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工作经验 天津津蒙特利幼儿教育中心 幼儿教师
多年来曾经经从事幼儿舞蹈、绘画、英语特长班教学，有英
丰富的工作经验。的 编排的幼儿儿舞蹈《掀起你的盖头来》》获得总公司文艺汇报演出二等奖。指导的幼儿舞出《好儿郎》获《得幼儿组一等奖。等 近来教《弟子规》，《中庸》，《大学》》等等经典教育～
技能特长
语言能力: 英语良好
兴趣爱好:唱歌，电影，网络，旅游网
特长:有良好的人际交往能力，语良言沟通能力强。有广言
泛的兴趣爱好并善于挖掘自己兴的的能力。谦虚好学，有很强强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战活，不断进取，，有良好的团队协作精神。队
职业目标:通过努力并结合自己标已经获得的经验将幼儿已
英语教学与国际接轨，让自语己成为一名国际化的幼儿己教师。教
自我评价
我在天天津读英语专业的，在天津津有三年的幼儿教师经验～～
经过三年的认真学习和不懈努力，我已具备了和系统的专系业知识和一定的教教学实际能力，现在正准备备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服知务务于教育事业，实现自身的的
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价值。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂的得得实践的重要性，所以多次到其他优秀幼儿园教研次。受到其他老师的一。
致好评。评
此外，在加强专业知识学习的同时，我还业注注重其他各方面能力的综合合发展。在计算机应用方面面，能够熟练的操作Windows2000n操作系统教学实用软件。系 在这这个竞争激烈的今天，只有有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉努煌;煌只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜提能能，才能使幼儿更好的成长长。 本着检验自我、锻炼炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完，美美，但我很自信:给我一次次机会，我会尽我最大的努努力让你满意。我将以自己己的青春和智慧无悔地奉献给幼儿。献
生活是一个挑战自我，不断实现新目挑标的过程，我喜欢标
挑战。尽管经历了许多风雨，我尽依然坚信生活是有回报的依，，但永远只会回报给那些努努力奋斗的人。机会不会光光顾那些没有准备的人。所以多年来我一直努力准所备备着。尽管我不是最优秀的，但会是最努力最用心的的的，而且将永远是。我开朗朗自信，活泼大方，期待着着能加入一个优秀的团体，实现自我价，值。
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幼儿园各岗位安全工作要求幼儿园
幼儿园各岗位安全工作要求
幼儿园总体安全工作要求：
1、各岗位工作人员下班时，关好门窗，水笼头、电灯等，要拔掉插座接头。厨房关好煤气。
2、门卫，办公室，各班都配备防暴装备，平时要放在容易拿取但幼儿无法碰触的地方。
3、门卫及出入大小门的各岗位工作人员要随时锁门，防止陌生人进入。
幼儿园教师安全工作要求：
1、教师带班时，不得离开幼儿，幼儿活动要在教师视线内。
2、组织活动时，教师要有安全意识，要向幼儿进行安全教育，提出相应要求。
3、班上用具放到固定地方，剪刀、针、消毒液等存在安全隐患的物品放在孩子够不到的地方。
4、离园时教师亲子把幼儿交给家长，如有委托人接幼儿，家长要及时与老师联系说明，否则，任何人不准接走幼儿。
5、各班教室在规定的时间内放取水桶，上午：10:30；下午：4:30 及6:20。并放在配送间指定的位置，不能放在配送间门口（如没有放在指定位置，按事故处理），教师不能进入操作间。
6、全园学习《幼儿园突发事件应急预案》，出现突发情况时，要保证幼儿的安全。各班老师要有潜在危害的预见性，以预防为主，发
生突发事件时，在处理事件的同时要及时向园领导报告。 幼儿园门卫安全工作要求：
1、门卫及值班人员对出入人员要盘问，非本园工作人员及幼儿家长，未经允许一律不准随意进入。
2、早晚接送幼儿的家长，必须出示本园的接园卡才可以进园。
3、除接送园高峰期之外，大小门随时上锁。妥善保管幼儿各门钥匙；防止幼儿走出幼儿园。
幼儿园办公室安全工作要求：
1、办公室值班人员在早晚接送园的关键时间要在门口执勤，午睡期间要负责检查幼儿的午睡情况及教师的在岗情况。
幼儿园厨房安全工作要求:
1、食堂闲人免进，无人时前后门要锁好，不能出现门虚掩的现象，保证幼儿食品的卫生及安全。除规定的教师提水送桶的时间段外，房门必须上锁。
2、民餐食堂，人在门开，人离开随时上锁。
马王堆幼儿园老师仪容仪表要求
马王堆幼儿园教师礼仪规范要求
一、仪容仪表——自然和谐、秀外慧中
1、着装要求
（1）按要求穿园服。不穿园服时，着装要舒适，便于活动，不能穿超短裙、露背装、露脐装、低胸装、低腰裤（下蹲的时候不能露背）。
（2）不能穿高跟鞋、拖鞋。
2、发型发饰
（1）前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,
（2）发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩。
3、面容修饰
（1）不能浓妆艳抹，可化淡妆，带班的老师不能使用颜色鲜艳的口红。
（2）不佩戴任何饰品（项链、戒指、耳环、手环、耳钉）。
（3）不留长指甲，不涂指甲油。
二、晨间接待
1、早上无意外情况8:10各班级各派一名老师按马王堆幼儿园教师仪容仪表的要求准时准点到达幼儿园门口，迎接家长和幼儿（先在门卫处签到），一直到9:00签到后结束，迟到或者早退一次当天班级负责晨接的老师扣1分，一周内迟到或者早退两次以上的，连带班主任双倍扣分。
2、行为要求：站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然在体前（小腹处）交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿、手插口袋、抱胸或双手背后等。
问好：先45度鞠躬，然后说完迎接语，再起身。
马王堆幼儿园仪容仪表考核制度
以上都是按上班时间7:50到下班时间17:40进行考核。2017年3月9日到2017年3月10号试行，2017年3月13日正式实施。
二、行为举止——自然规范、亲切优雅
1、脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每位幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。
5、站姿——身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步履恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方,忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒,带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
三、文明语言——主动热情、文明礼貌
1、接待来宾:
主动询问——您好,请问您找谁?有什么可以帮助您的？
被动受问——哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。
2、打电话:
打电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:“喂,您好!我是X班的XX老师,你是某某小朋友的妈妈吗,是这样的??”
接电话——先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:“喂,您好!马王堆幼儿园X班XX老师,请问你找谁? 有什么可以帮助您的？“
放电话——等对方放下电话,然后再挂机。
3、对待幼儿:
无意过失——耐心安慰,不指责埋怨幼儿。如:伤着没有?下次小心。
组织活动——语速适中,指令简洁明了,语言生动、有趣、儿童化。如:请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如:你真爱动脑筋,真是聪明的好孩子!
遇到困难——鼓励幼儿增强自信,不讽刺挖苦。如:你肯定能行,试试看吧!别着急,我来帮助你。
有意过失——坚持正面教育,及时解决。如:有事好好说,不能动手。相信你是好孩子,以后不会再做这种事。
日常生活——亲切关爱,体贴入微,力求体现母爱。不讲粗话、脏话,不训斥幼儿,忌大呼小叫。如:有点不舒服是吗?让我看看裤子有没有湿？
4、对待家长:
家长反映问题——态度冷静,让家长把话说完,认真委婉。如:谢谢!您让我们再了解一下具体情况。请您放心,我们再商量商量,尽量帮你解决。
家长之间发生冲突——稳定家长情绪,分别与家长谈话。如:别着急,孩子在园发生事情,责任在我,您有什么意见和我们私下沟通。
孩子发生事故——如实说清,表示歉意。如:某某小朋友的妈妈/爸爸，真是对不起,今天??麻烦您多观察孩子,还有什么不舒服时,需要我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩子——主动热情,耐心接待。如:没关系,请您今后商量好谁接,免得孩子着急。 家长馈赠物品——礼貌回绝。如:您的心意我们领了,照顾孩子是我们应该做的,您别这么客气，您的支持、理解、信任和帮助就是给我们最大的礼物。
找个别家长谈话——态度平和,讲究艺术。如:对不起,耽误您一会儿时间。
与家长联系——体贴关心、礼貌客气。如:您好!我是*老师,今天**不舒服,您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。
马王堆幼儿园教师接待礼仪
一、晨间接待
1、早上无意外情况8:10各班级各派一名老师按马王堆幼儿园教师仪容仪表的要求准时准点到达幼儿园门口迎接家长幼儿，一直到9:00结束。
2、行为要求：
站姿：
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然在体前（小腹处）交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿、手插口袋、抱胸或双手背后等。
问好：先45度鞠躬，然后说完迎接语，再起身。
二、迎接礼仪---引导礼仪
1、接待人员引导客人按时到达会见场所。主人应在会客厅门口或大楼正门迎候，如果主人不到大楼正门迎接，应由工作人员在大门处迎接客人，将客人引入会客厅。
2、接待人员右手并拢指示客人到达目的地，应走在来宾的右手侧前方；走在两、三步前，配合对方的步调前进，不能自顾自走，要时时照顾到客户。如来宾不止一人且在交谈，需走在来宾侧前方2米左右。遇到拐弯处要有手势指引并说：“这边请”；
3、就座
应请客人坐上座 (一般靠近门的一方为下座，远离门的一边为上座)。
应请客人坐于主人右首，记录员（译员）安排在主人和主宾的后边，其他客人依顺序在主客一侧就座，主方陪见在主人一侧依次就座。
三、会议礼仪
（一）会议礼仪要点
1、事先准备好会议需物品：纸、笔、文件资料、等，检查会议室卫生等相关会前准备。
2、准备好茶水，部分领导使用专属杯。
3、会前10分钟做好接待准备，指引与会客人前往会议室。
4、与会人员落座后及时提供茶水服务。
5、会议开始后轻身走出会议室，将会议室门关闭。
6、根据不同情况，每20~40分钟进入会议室续水。
7、会议过程中保持会场外安静。
8、负责会议过程中安排的其他工作
（二）茶水服务要点
1、左手拿托盘，右手拿距杯底1/3处，从客户的右手边上茶。
2、到达来宾身后轻声询问“打扰您，请喝水”，避免客户突然转身。
3、上茶从主位开始，主位服务完毕后依顺时针方向上茶。遇公司领导，可按主。
4、要领导的职位高低依次上茶，其他人员按照顺时针方向。
5、会议过程中或有人员发言时可不必询问直接续水，避免打扰会议。
6、服务动作和语言要求轻巧、安静，以不打扰会议进行为标准。
马王堆幼儿园
2017/3/7
幼儿园的老师要求大专学历
幼儿园的老师要求大专学历，还要通过教育学、心理学和普通话的考试。 考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重 点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年 一次，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要 报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定 要高你报名等级一级，EG 如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教 证时提供给大学在职教师考的的） 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也 就是“说课”。 非幼师专业的可以考幼师证的。每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之 前到当在自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、 心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有 资格当教师！
幼儿园园长岗位的要求
幼儿园园长岗位的要求
一、政治思想:
1、坚持党的基本路线，拥护党的方针政策。。
2、热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，尊重、依靠、团结教职工。
3、实事求是，公正廉洁，严于律己，以身作则，作风民主。
4、敬业守职，努力学习，积极进取，勇于改革创新。
5、了解本园办园宗旨，理念。维护幼儿园利益
二、基本条件:
1、应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及及以上学历并获得幼儿
园教师专业考试合格证书，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼
儿园一级教师职称。有2年以上幼儿园管理经验。
2、获得幼儿园园长岗位培训合格证书，普通话考级证书。
3、有健康证，身体健康，能胜任工作。
三、岗位专业要求:
1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法
规和规章，坚持依法办园。
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教
育的基本规律，有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和
基本精神，并能组织实施。
3、有幼儿园科学管理的基本知识。
4、能积极上进，参加园内园外相关学习培训和自我学习，努力提高自身综合素
质和管理经验。
四、岗位能力要求:
1、能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际制订本园发展
规划和工作计划并组织实施，坚持正确的办园方向。
2、有管理和指导保教工作的能力、能组织管理幼儿园安全保卫、卫生保健工作;
指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织
开展有效的教研工作，帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。 3、能贯彻有关的法规和规章确保幼儿在国安全、卫生和健康;领导和组织教育
工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准 促进幼儿身心和谐发展。 4、能领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及国合、设备和
经费管理等，有幼儿园运营管理知识和经验。
5、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社
区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
6、关注并开展教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习;
维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件; 7、有一定的撰写文稿和口语表达能力、能拟定工作计划，撰写工作经验和研究
报告，并指导教师撰写文稿。
下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～
出路出路，走出去才有路
“出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。
很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。
有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。
一定有很多人想说:“这还在北京混个什么劲儿啊～”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说:“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。
某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他:“那上海的市场不激烈吗,新快递怎么驻足啊～”小伙子嘿嘿一笑说:“我们老板肯定有办法呗～他都过去好几个月了，据说干得很不错呢～”“那老婆孩子呢,孩子不是刚生还很小吗,”“过去了，一起去上海了～”
那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。
我们每个人都觉得自己越活越内向，越来越自闭，越长大越孤单，以至于滋生了“换个新环境，我这种性格估计也不会跟其他人相处融洽，所以还是待着忍忍凑合过算了”的思想感情。与其说自己自闭，其实就是懒，不想突破自己好不容易建立起来的安全区域。于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱怨生活不得志中，搞得刚毕业的学生都活得跟30岁一样。
《拒绝平庸》里有一句话:很多时候我们为什么嫉妒别人的成功,正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒，只能靠嫉妒和诋毁来平衡。
其实走出去不一定非要走到什么地方去，而是更强调改变自己不满意的现状。有人问我那你常说要坚持，天天跑出去怎么坚持,其实要坚持的是一种信仰，而不是一个地方，如果你觉得一个地方让你活得特别难受，工作得特别憋屈，除了吐槽和压抑没别的想法，那就要考虑走出去。就像歌词里说的:“梦想失败了，那就换一个梦想。”不能说外面都是大好前程，但肯定你会认识新的人，有新的机会，甚至改头换面重新做人。
很多人觉得在一个公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有问题。职场上的合适不合适，有很多可能性和干扰因素，不仅仅是能力的事，谁说他在这里干不好，去别的地方也不行呢,想想，真的是这样，职场上总能见到在一个地方呆不下去而在另一个地方就如鱼得水的人。有时候走出去不仅仅是找到新机会，更重要的是找到合适自己的位置，树立起人生新的自信与欢乐。
别在同一个地方折磨自己太久，别跟自己长时间过不去。出路出路，走出去了都是路。
说给昨天的今天的明天的我们自己
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半的风力飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。如果有来生，要做一只飞鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
__三毛?《说给自己听》
我们都已走过了昨天。如果，我们都希望有这样一个如果，能够让一切重新来过，回到最初，抛弃悲伤，丢掉包袱，去完成在心中蕴藏已久的梦想，带上年少时不羁的血性，独自一人乘坐火车去遥远陌生的地方遇见另一个自己。如果还有如果，一切是否还会走到现在的地步，37度的体温，身上的每一个的疤痕都是昨天的一个的一个故事。看着电影、电视或小说里某些情节和片段，我也幻想着抛弃现在的工作，义无返顾的背起行囊去远方。昨天，我真的这样想过，直到现在，这样的幻想不止一次的出现在脑海里，可是最终还是只在心中去了远方。
谁年轻的时候没有迷茫过，最终我们也没有缺胳膊少腿，就算带来了满身的伤痕，那又能怎样，就算是无理取闹，也要跟自己说句你是对的。这就是我们大致相似却又不相同的昨天。昨天，那场没有看完的电影，没有听完的歌曲，没有写完的日志，没有来一场说走就走的旅行…这些，都已风尘仆仆的定格在了我们的昨天。今天，还在依旧鲜活的闪亮登场。人生没有如果，也无法重来，人生就是每天都在上映着没有彩排的现场直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一个无悔的我们的明天。哪怕明天，我知道会有悲伤，我也要积极面对。有时候坚强，是我们根本别无选择的选择。
明天，明天近在咫尺，也远在天涯。因为人生充满了变数，所以，于世人而言，明天永远是谜，是未知。时光从来都不会为任何人停留，不管今天你是春风得意，还是怀才不遇;不管今天你是一帆风顺，还是举步维艰;不管今天你是逍遥自在，还是身受束缚;不关今天你是富甲一方，还是一无所有，明天，已在路上，正向我们走来。
颓废者，会让幸福悄然远走;堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的际遇，不一样的面对和处置，最后会有不一样的明天和结局。千里之行始于足下，明天是平淡还是出彩，是成功还是失败，都取决于你今天的选择和行动。你若盛开，清风自来。你若付出，必有收获。生活茶，品过才知甘苦;人生路，走过才知深浅，明天的一切都有待于我们的铺陈。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能换来明天的馈赠。
亲爱的朋友们，今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失败，人一定要经得起生活的考验，努力做事，从容做人，宠辱不惊。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。面对生活，不言弃，走过今天的崎岖，也许就能迎来明天的顺利;走过今天的风雨，也许就能迎来明天的晴朗;走过今天的挫败，也许就能迎来明天的辉煌。
人生里喜忧参半，生命中得失并存。纵然风沙肆虐，白杨依然选择挺立;纵然瞬间一现，昙花依然选择绽放。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，为了明天，别在享福中丢了追求，别在落难时丢了自尊，别在迷茫中丢了自信。
明天是一片待垦的荒原，努力者会让它生机勃勃、美丽如画。明天，是没有尽头的时间隧道，若要明天会更好，今天的我们就必须全力以赴。哪怕自己只是尘埃里的一朵小花，也请选择做最美的绽放。不管身在何处，我们，都要把最美的诗篇写在今天留在明天，把潇洒的身影印在世界拉长在地平线。
这就是我想说给昨天的、今天的和明天的我自己的话，而且我也希望我的朋友们可以和我一起分享。然后我们一起卯足了劲儿，珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天～我们风雨兼程、我们寒暑无休，我们且行且坚定且努力且珍惜～
冰心在她的散文中说过“今生如果美好，我又何求来世，今生若不美好，我又何求来生。”
童年的我老是被重男轻女的爸爸严厉的指责和打骂，连住在我家的邻居看到我被打骂都看不下去，还有，就是我爸爸宠着我的弟弟，很冷淡的对待我。
到了成年了，父母下岗了，父亲没有工作，母亲偷渡到法国，给在法国的中国家庭当保姆，本来是条件好了点，不幸又降临到我身上。我因为恋爱原因，我竟然疯了。送到了精神病医院住了1个半月的院。 面对人生我绝望了，不知道未来的路如何行走，看着路人的嫌弃眼光，和无意中说的“神经病”三个字，我死的心都有了。天天在家吃了睡，睡了吃。有天我一个亲戚叫我去外地打工，我父亲叫我去了，结果，我又出了问题了。我神经病发作，从摩托车上摔下来，又送到医院去，住了半个月的院，又从外地拖回了家中。第二次病发了，我又在神经病院住了1个半月的医院。 出院后，我就在想自己人生的路应该怎么走了,
我依然参加了成人高考，考取了英文系，读了2年的英文，过了四，六级。母亲给的钱，自己读的书。那年我毕业才24岁，有了大专文凭了，自己找了份工作。有工作了谈恋爱应该可以吧。于是，我每谈恋爱都告诉他我有病的事，不是吓的手机关机，就是吓的人失踪，没人踪影。偶尔，有个对你的好的吧，自己又看不上。
一下都30了，工作换了N个，男朋友也谈了N个，有次在保险公司上班，碰到个单身的客户，和他在一起后，怀孕结婚了，本以为挺幸福的。谁知，天有不测风云，我结婚当天发疯了，在婚宴上，他脸面丢尽了，把小孩打掉了，和我离婚。于是，我又送进了神经病医院。
出院后，我任然是积极向上的，找了份工作，准备读法律课程。谁知，书读多了我又送到神经病医院去了，总共在医院住了4次院。
我任然没有向老天低头，在我一个亲戚的公司当文案。我原本没机会的，听说是她们可怜我，照顾我，我才进来的。没想到是叫我写写微信，写写公司的会议稿件。这么一写，他们都说我很有才情，就这样留在了公司。
是呀，每个人的人生都是一个故事，每一个人的故事都是独一无二的，我老是记得一句话，上帝给自己关了扇门，总会留扇开着的窗户。每当自己痛苦的时候就告诉自己，忍受住苍天的考验，发疯的时候告诉自己，我是在充电休息，工作压力逼的自己要辞职的时候，告诉自己下份工作会做的更好。每当自己被人家谩骂的时候，笑着告诉自己，有什么关系，有病我一样坚强。
能支撑我走到现在，没有走上绝路的，出了自己的自强自立。还有就是社会上的关爱。
在医院的时候，医生和护士的细心照顾，让我的病情好转的很快，她们说我病是病了，但是，人还是很清醒的，可以和他们正常沟通。在工作的时候，老板和同事都对我很关照，前辈的教导和老板的叮咛，每天都不绝于耳。在感情上，有很多男士主动追求，目前，就有一位对我很好。
我还年轻，没什么人生感悟，只是写出自己的经历，勉励自己，以后再有困难，再发病送医院，我也不害怕。未来的路还长着呢，我将继续坚强，用毅力战胜病魔，用笑容面对人生的不如意，用乐观的态度接受命运的挑战，用真心真意来对待爱自己的人。
