学校班级建设性主题班会

【理由】

组建新班级开始，学生彼此之间多少有点陌生，感觉紧张和拘束，但是，本主题班会用诙谐、幽默、生动有趣的活动设计，打开了同学们的话匣子，消除了陌生感，而且让热心班级活动的学生自己站出来，为后面的工作打下了基础。

【理由】

【适用时间】

高一第一学期开学初

【班会背景】

高一新生刚入学，面对陌生的一切，他们既新奇，又紧张不安。很多住宿学生是第一次离开父母到距离家较远的学校上学。他们会想父母、想家，会感到焦虑、烦躁、苦闷和孤独。这些状况，对新班级各项工作的开展很不利。另外，如果班主任不了解每个学生的特点、特长，将难以很好地挑选班干部、组建临时班委会。

【班会目的】

1(消除新生的不良情绪，促进相互了解，初步建立同学之间的友谊。 2(了解学生的特点、特长，为组建临时班委会、营造良好的班级氛围服务。

【重点难点】

重点:

1(消除新生的不良情绪。

2(初步建立同学之间的友谊。

3(营造良好的班级氛围。

难点:

1(引导学生走出心理困境，以积极的心态融入新的学习生活。 2(了解学生的特点、特长，找到适合担任班干部的人选。【课前准备】

1(课件，歌曲《相亲相爱一家人》、《找朋友》。

2(在教室前后黑板上书写班会主题我们从此一家人七个大字，并用心连心、手拉手和鲜花的图形对班会主题进行修饰。【设计思路】

通过四个环节的活动: 找朋友、认识你我、送给同学一句话、我们小组最优秀，锻炼学生的沟通能力、协调能力、合作能力，培养学生的团队精神和合作精神，从而达到主题班会的目的。【班会实录】

(播放歌曲《相亲相爱一家人》)主持人:同学们，刚才我们听到的这首歌曲叫什么名字,

学生1:《相亲相爱一家人》，地球人都知道～呵呵～

主持人:不错～这就是《相亲相爱一家人》。有缘才能相聚，因为有缘，我们从各个乡镇，走进了这个班级。今后三年，我们将一起生活，一起学习，一起面对学习和生活中的风风雨雨，我们就是一家人。既然是一家人，我们就应该相互认识，相互了解，团结互助，共同前进。

下面，让我们先玩一个游戏，促进相互间的认识和了解。第一环节:找朋友主持人:这个游戏的要求很简单。咱们班一共48人，请大家自由结合成8组，每组6人，然后选出组长，由组长负责组织本组人员搞好活动。哪个小组人够了，小组成员就手拉手举起来。我们看看哪些同学行动迅速。听口令:预备，开始～

(播放音乐《找呀找呀找朋友》)主持人:大家注意了～现在每个小组都是6个人了，一共8个小组。大家做得都很好。现在，请同学们观察一下，看看8个小组之间有什么不同,

学生2:老师，老师，我发现了几个不同。有的小组胖的多，有的小组瘦的多;有的小组高个儿多，有的小组的同学个儿一般。主持人:呵呵～很好，你观察得够仔细～其他同学有什么发现吗, 学生3:我发现两个小组只有男生，而一个小组只有女生。一个小组

的女生多，一个小组的女生少。

几个男生:三个光棍组啊～

主持人:这是一个重大发现～那么，我们该怎样让每个小组的男女生比例平衡呢,

学生:调整调整～

主持人:好～各小组注意:在音乐停止时，大家要找好自己的朋友。要求只有一个:每个小组里至少要有两名女同学。现在开始～ (播放音乐《找呀找呀找朋友》)主持人:很好，大家的行动很迅速，相互之间也协调得很好，值得表扬。在我们今后的学习、生活中，非常需要这种合作精神和协调能力。

第二环节:认识你我主持人:我记得有这样几句歌词: 你不用介绍你，我不用介绍我，年轻的朋友在一起啊，比什么都快乐。刚才我们每个同学都找到了朋友。下面，进行班会第二个环节的活动: 认识你我。就是大家相互介绍一下自己，让其他同学认识你。请大家看一下活动要求。(展示课件)

爱学校爱班级主题班会

篇一:爱我校园从我做起主题班会

“txt”>流程

一、活动主题 :保护环境，爱我石中

二、活动目的和意义:

目的:开展以保护校园环境为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，这是这次主题班会的最终目的所在。

意义:让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，从学生从起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为校园卫生出力。

三、活动重点: 使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校;让学生理解，节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

四、活动过程:

主持人:老师、同学们，你们好～欢迎大家光临我班“保护校园环境，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光～我是今天的主题班会的主持人。

来到高中校园，已有大半学期，我们逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境，可是事情总是会有意外。

不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的

现象，让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

主持人:请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧,

主持人:同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯:

1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负

担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室

内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

全体学生:

同学们，当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙壁在抗议～因为有的同学往地上乱

丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到我们行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。

因此，我们要向同学们发出如下倡议:

1.请不要随地乱扔果皮纸屑;

2.请不要随意践踏攀折花草树木;

3.请把垃圾带到指定位置;

4.请不要随地吐痰;

5.请爱护公共设施;

6.督促身边的同学保护好校园环境。

请大家还给校园那一份亮丽，让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地～保护校园环境，人人有责～同学们，为了我们的明天更美好，行动起来吧～

此致

敬礼

主持人:相信通过今天的学习，大家对我们身边的环境有了更好的认识，我只希望大家能够

班主任:通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了，希望大家付诸于行动，为创建美好的校园贡献自己的一份力量。

主持人:高一十二班主题班会，到此结束。

篇二:我爱我的学校主题班会

>教学目标:

1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。

3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。

教学重点:

培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;

教学难点:

如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等;

教学对象:七、三班全体学生

教学形式:采访、唱诵、访谈、表演、制作。

活动准备:

1、多媒体播放视频《课间十分钟》

2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束;

4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等

5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图，读出自己的心声

活动过程:

一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》:

主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。

甲:海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园;

乙:海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;

乙:在这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家园～齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始～

二、我们学校的历程

甲:谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭,

乙:谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情,

甲:学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她～

乙:同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢,

(播放有关学校建设与发展片断。)

甲:学校因为我们的到来，有了生机活力;

乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发～

甲:下面请欣赏一组照片。

乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的??

(幻灯出示，配《让我们荡起双桨》音乐，照片有说明文字，自动播放。)

展示照片由三部分组成:

1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口，化学、物理、生物、电脑室，语音室、宽敞明亮的教室，花园式的美丽校园??

2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景??

3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动??

甲:真是不看不知道，一看真奇妙，我们学校的骄人之处确实不胜枚举。

乙:看来，我们对学校的认识还是太少，没关系，我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比

赛。

三、知我学校，说我学校

(主持人宣布比赛规则，学生分四组，以小组为单位，两主持人轮流读题，共十题，大屏幕出示)。

甲:经过刚才的紧张角逐，4组雄踞榜首，恭喜他们～

乙:有请。。。同学给这组的组员发纪念品。

甲:一所学校刚刚创办，就赢得众多家长的信赖，十分不容易～乙:今天，我们十分有幸地请到了我班家长代表，有请陈佩瑶同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。

(家长代表发言)

甲:其实，一个学校好不好，我们同学最有发言权。

乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。

四、爱学校，首先爱母校的老师。

甲:今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。

乙:同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

全体同学:对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福～请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老

师献花)

主持人甲:请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵

生1: 生2:

生1绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。

合:可爱的行村一中学校是我们共同的家。

生2: 这个家由你，由我，由我们大家共同组成。

生1:这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。

生2:只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。

生1:只有生活在爱的世界里，才能使自己块块长大

生2你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里

合:“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每

个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。主持人上场点评:

(乙)一小是培育我们成长的沃土

(甲)如雨露阳光，呼醒我童年的梦想

(乙)如春风化雨，给我无穷的知识和力量

(合)我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园

(乙)今天我以学校为荣

(甲)明天学校为我喝彩

(合)是学校哺育了我们

(全班合)我们都是学校的小主人

五、爱我学校，看我行动

甲:我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲，我们有什么理由不由衷地喜爱我们的学校呢,

乙:其实，在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物，谁来说说他的动人事迹呢,

(学生自由发言，分别夸夸身边的爱校典型。)

甲:我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单，并给他们颁发奖品(伴奏曲:校歌)。

乙:我是《今日新闻》的记者，现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。)

甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪，我是行村一中的学生》。

(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么,”并自由发言。) 乙:有请班长宣读《爱我学校，从我做起》倡议书。

甲:自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

乙:以自身行动为学校增光添采，我们责无旁贷。

甲:今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。

乙:明天，母校必将以我们为荣。

六、学校的明天更加美好

全班唱《中国少年先锋队队歌》

(乙)美好的春天里，看看天，

(甲)看看树，看看草。

(乙)看看身边美好的一切，

(甲)让紧绷的心得到休息，

(合)让我们的活力绽放在这一片绿草

蓝天。

乙:您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。合:我爱你，我的母校～

甲:现在我们一起宣誓～

全体同学:我们宣誓～为了民族，为了祖国强盛，我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天～

七、制爱我学校爱心卡

放音乐《每当我走过老师的窗前》，学生在音乐声中制卡。

八、多媒体播放钢琴曲，学生们发言，在学校的每一个角落都留下自己难忘的记录，运用一段话表达自己的感情。

并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。有感情的朗读自己的心声——爱母校，将自己的爱心卡张贴在黑板上的学校平面图上。

班主任小结班会:

同学们，这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起，从我们每件小事做起，爱我们的母校、用我们的勤奋和求知;用我们的进步和成才来回报母校。

九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。

篇三:一年级爱校主题班会

>——“我为母校添光彩”主题班会

一、指导思想:

1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种体会议，是一种很好的德育途径。通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性、才能得到发挥，增强对学校的热爱感。

2、学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。

二、活动目的:

1、了解学校的基本情况和发展。

2、明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。

3、向学校、老师表达感激之情。

三、活动时间:

2011年12月06日第六节课

四、活动地点:

一年级教室

五、主持人:

班主任杨老师、班长汪金婷、学习委员杨茜

六、活动准备:

黑板布置《美丽的校园我的家》——“我为母校添光彩”主题班会的宣传语。

七、参与者:

一年级全体学生、班主任杨丽丽、学校领导

八、活动过程:

开场白:

师:同学们，我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。今天由杨老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人汪金婷和杨茜同学。

甲:尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家下午好～

乙:榆中县水坡小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

甲:一年级 “美丽的校园我的家”主题班会，(合)现在开始～

A、了解学校

(一)美丽的校园

1、学校历史

甲:水坡小学是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。

乙:今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧～老师您说好吗, 师:好。下面就请同学们一起来了解学校历史。

甲:在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近两年了。

对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢,

乙:当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲:清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

2、学生交流

师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢,为什么,

师小结:同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。

(二)多姿的生活

甲:我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。乙:校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。

师:同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动,让你最难忘的事情又是什么,

那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢,(指名说) 师:在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手??他们是大家学习的榜样，是我们

班一颗颗闪亮的小明星。

(三)可爱的同学

交流:我班的小明星

甲:那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢,他为什么成为你心目中的小明星呢,

乙:下面请同学们谈一谈。

??(师引导并小结)

(四)可敬的老师

甲:多姿多彩的校园生活，是谁带给我们的呢,(老师)我们的进步离不开老师的付出，我们的成长离不开老师的关怀。

乙:老师们的付出，让我们看在眼里，感动在心里。

1、交流

甲:在两年的学习生活中，你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢,

乙:下面请同学们谈一谈。

2、老师，我想对您说

甲:老师是栽培祖国花朵的园丁，老师是“燃烧了自己，照亮了别人”的蜡烛。

乙:让我们怀着一颗感恩的心，对老师们表示我们最真挚的谢意～师:那么，回忆老师的付出，回想起和老师们一起度过的日子，你想对老师说些什么呢,

(指名四或五个同学说，教师引导)

师:同学们，一句话，一个鞠躬，一个微笑，虽然简单，但是却是对老师最真诚最温馨的报答。希望大家能够珍惜和老师们相处的日子，珍惜小学剩下的美好时光。

B、表达爱校心声

1、用歌声表达爱:合唱《校园多美好》

甲:爱在心中，亦在歌声中。让我们借助这个主题班会，将我们对学校的爱大声地表达出来吧～

乙:下面请全体同学起立，一起唱响《校园多美好》。

2、用言语表达爱

师:我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声，而更重要的是用行动去表达。下面请同学们互相交流一下，在学校里，我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢,

(交流过程由教师主持)

师:同学们，爱校，并不一定要有大作为，小行为一样能体现我们的爱校之心。正如大家刚才所说，爱护学校环境，尊敬老师，团结同学，这些都是爱校的表现。就让我们从自身做起，从小事做起，做学校大家庭中的小主人翁，用心呵护学校～

C、班主任总结

到此为止，我们的主题班会已经接近尾声了。下面请我为这次班会做总结。

同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节中体现出来～用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、

《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会教案

《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会

教案

(“128815”);《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会教案

一、教学目标:

通过本次班会活动，让学生感受校园变化之大，激发学生尊师爱校的感情，鼓励学生用具体行动，从身边小事做起，为校园增添光彩的热情，增强学生对这一活动的自我认识。

二、活动过程

李:各位老师

张:各位同学

李:下午好

张:欢迎大家走进六(2)班《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会课堂

李:同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们尹庄小学每个学生的追求。

张:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。

李:我们学校是人才的摇篮。金秋十月，桂花飘香，这是一个令

人热血沸腾的收获季节，我们收获着希望。

张:我们的学校是农村学校的样板。远的不说，单是近几年，因为我们学校的努力，我校被评为省、市级教育强校，与此同时，我们学校今年在完善教学设施的同时，又向更高荣誉稳步前进，满怀信心奋斗

李:我们的学校还有很多值得我们去说，去夸。

张:下面请欣赏快板，〈夸夸我们的校园〉，大家欢迎

李:谢两位同学的精彩表演，是啊，我们学校有美丽的校园环境，有完善的教学设备，更有一流的教学质量。

张:然而，变化如此之快，让我们觉得，眼前仿佛还是断墙残垣，一片狼藉。

李:耳边仿佛还能听到楼板的颤动，瓦檐的漏水

张:这就是我们校园的昨天。

李:同学们可能对咱们校园的昨天没有印象，但是在座的老师，已经在我们学校工作了很多年，对学校以前的环境有很深的印象，那时候我们没有像样的教学楼，没有现代化的多媒体教室，老师们办公都挤在一起，条件很不好。

燕:这就是我们校园的昨天，想必大家还历历在目。

传:今天，让我们再回首去看一看令人难堪的校园的昨天。

王:去听一听发生在校园昨天的故事。

同学们，我为大家现场采访一下后面的老师，让他们给我们说说校园的过去，好不好,(学生说“好”)

李:僧校长，您好，我叫李鸿飞，您是我们学校的老教师，请您给我们讲讲我们学校更早的情况，好吗,(老师说话内容略)

张:让我们再次感谢僧校长，下面我为大家再采访一位老师，好不好,(学生“

说#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#”)班主任，您好，您来我校也有三年了，请您为大家说说这几年来，我们学校的变化好吗,

张:非常感谢僧校长、班主任为我们讲了这么多，是啊，校园的变化的确非常大，可以说是发生了翻天覆地的变化。

李:然而，这一切都离不开我们学校全体老师的辛勤劳动。是他们，呕心沥血地为海溪学校创造了辉煌。

张:下面请听诗朗诵《老师，告诉您一个秘密》(学生诵)

李:是啊，老师，感谢您教会我写第一个字，解出第一道数学题。

张:感谢您在我苦恼时为我耐心开导，让我的心豁然开朗。

李:感谢您在我心灵受伤时，为我抚平滴血的伤口。

张:是啊，老师已经为我们校园的建设，做得是太多太多了，那么今天我们该怎样为校园添光彩呢,我想同学们心中都已经有了许多好主意。

(李)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

(张)现在请小组里讨论:怎样为班集体添光彩,。

(李)活跃是我班的特点，也是我班的长处

(张)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

(李)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

(张)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

(李)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

(张)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

李:班级会因为老师的耕耘，同学们的努力而更美好，下面就让我们畅想一下校园的明天。

张:同学们认为我们校园的明天会怎么样呢,学生自由发言，主持人及时给予肯定。

李:是啊，我们校园的明天，规模将更大，设施更完善，将以优异的教学质量，走向世界。

张:下面请我们的班主任张老师给我们讲话，大家欢迎。

班主任:同学们，刚才听了你们的讲话，看了你们的表演，我深深地被你们感动。是啊，我们学校的过去是破旧不堪的，然而校园的现在却发生了翻天覆地的变化，校园到处洋溢着欢歌笑语，相信我们学校的明天将更辉煌。我们应该为建设一个美丽、整洁的校园环境而添砖加瓦，还要遵守学校的各项规章制度，好好学习，做一名合格的六年级学生，你们说能做到吗,同学们，老师相信你们一定能为校园增添光彩。谢谢大家。

李:我们相信，在校领导和老师们的带领下，通过我们自己坚持不懈地努力，我们一定能到达成功的彼岸，我们一定能为我们的

校园增光添彩。

学校班级腊八节主题班会教案

腊八节，俗称“腊八”，是指农历腊月(十二月)初八这一天。腊八节是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥的节日。学校班级腊八节主题班会教案，我们来看看。

篇一:学校班级腊八节主题班会教案一、活动目的

为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。

二、活动口号

?宣传中国传统节日，弘扬中国文化。

三、活动时间

12月——1月

四、活动内容

1、宣传动员阶段

组织团委成员向全年级发出号召，在本班举行有关弘扬中国传统节日的相关活动。

2、配套活动

(1)在各班中举行腊八节的知识竞赛。

(2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。

(3)在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。

3、总结阶段

(1)一个人为单位，写个人心得。

(2)在本班进行知识讨论。

xx第xx 学校 2013年2月

篇二:学校班级腊八节主题班会教案一、班会目标:

1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。

2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。

二、班会准备:

调查收集有关资料。

三、班会过程:

主持人上场:

男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。

女1、今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧～

男1、六年五班“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合)现在开始～

女1、请班长宣布班会目的:

班会目的:大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，无一不是从远古发展而来，从这些流传至今的节日风俗里，

还可以清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今天，人们忙着工作，几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问津，而同学们早早地准备圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢,为了帮助同学们了解更多的传统节日，我们召开这次班会～主题是了解传统节日,弘扬传统文化。相信在召开这次班会之后，班里一定会掀起经久不衰的“回归传统”的热潮～

男1:同学们，我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日，那就是——

女1:合(中秋节)。

女1:是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢,

生:春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。

男1:按照时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就是最隆重的是农历正月初一——春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼)

女1:接着是热热闹闹的农历正月十五——元宵节。(挂灯笼)

男1:春风春雨迎来——清明节。

女1:纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。

男1:牛郎织女银河鹊桥会，古老的乞巧节如今已与时尚接轨，演变成了浪漫的七夕情人节。

女1:团团圆圆，农历八月十五——中秋节。

男1:秋高气爽，登高远望，尊老敬老，农历九月初九——重阳节。

女1:俗语有“腊七腊八冻掉下巴”，腊月初八——腊八节。

男1:一年的最后一天，腊月三十儿——除夕，辞去旧岁，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳节。

女1:日复一日，年复一年，千百年来，传统节日蕴含了丰富的传统文化，滋润着世世代代中华儿女的心田。

男1:请第一小组来介绍春节的习俗。

?春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是有所不同的。

那么“年”究竟是怎么来的呢,请听关于“年”的古老传说。

?民间相传:中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。“年”一来，树木凋蔽，百草不生:“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢,据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。

?我国古代民间虽然早有过年的风俗，但那时并不叫春节。因为当时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。

?春节过后不久，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是，节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。

?春节是个亲人团聚的节日，离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。我为大家准备了饺子，请大家品尝，祝福大家万事如意～

?拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始，人们扶老携幼，出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗,让我们一起来学一学:(一起来做手势，口中说祝福的话)

?春节，人们喜气洋洋，到处欢声笑语，请欣赏民乐合奏《喜洋洋》。

?节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又

是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，

春节才算结束了。

“热爱班级、热爱学校”主题班会过程稿件

“热爱班级、热爱学校”主题班会过程稿件尊敬的老师、亲爱的同学们:

下午好～

男女:校园是展示才能的舞台，老师是培育花朵的辛勤的园丁，学习则是铺就未来的成功之路。八(2)班“热爱学习、热爱老师、热爱学校”主题班会现在开始～女:我们的校园是美丽的，但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我们以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。在这个新环境中，我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢,下面就请同学们来谈谈你们的看法。同学发言:(略)

男:同学们都说了自己对校园设施保护的看法，各有独特的见解，那么在这样优越的环境下，我们应该怎样去努力学习呢,

在校园里，有这样一幅画——一个贫穷山区的小男孩的眼中，流露出他对知识的渴望和对美好生活的向往。

女:看看他，再看看我们，同他比较，我们坐在明亮的教室里，应有尽有，是否应该更加努力学习呢,

同学发言:略

女:接下来，我们请四位小记者分别采访一下本组组员今后应树立一个怎样的学习目标，从而以自己优异的成绩，良好的品质带动班里更多的同学，让我们大家一起同舟共济。同学采访:1、金虎 2、马瑞 3、贺胤仁 4、丁洋(采访内容略)

男:通过小记者的采访，我们了解到这些成绩优异的同学，更多的是来自于自身的刻苦，也希望这些优生能帮助学习有困难的同学，一起进步、一起努力～

女:老师是知识的传授者，是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生。老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前进。每个人心中都有自己最爱的老师，接下来就让我们交流一下我们心中的好老师。

同学发言:评价心中的好老师……..

男:我们的老师都是好老师，他们对我们的爱是无法用语言来表达的，同学们，也许我们已经输在起跑线上，但绝不能再让自己输在终点，后天的努力一定可以祢补先天的不足，让我们一起来奋斗吧～

女:任何人都有自己的座右铭，时刻警示自己向自己的目标迈进，下面我们把自己最喜欢的智理名言送给大家。

同学交流:

女:大家的座右铭很丰富，让我们增长了不少的知识，古今中外，有很多名人小时侯刻苦学习的事例，一定会激励我们大家完成自己的学业。当我们回首往事时，不会因为碌碌无谓而感到羞愧。一定会为我们今天的忙忙碌碌而感到自豪。

男:通过这节课的学习，同学们一定有不少的收获，不论在那一方面，一定增长了不少知识，明白了不少道理。接下来，同学们就来谈谈你们这节课最大的收获是什么, 同学发言:(略)

女:把我们今天的收获积累起来，记在心中，也就更加充实了自己。

一个班集体，最重要的就是要有合作精神，只有在大家团结一心的情况下，我们的班集体才能更好。接下来，请同学们一起唱《众人划桨开大船》，重温团结就是力量。男:团结就是力量，团结就出战斗力。只要我们大家团结一心，我们的班级一定会更加优秀。

男女:学校是我们的家，班级是我们成长的摇篮，从今天起，让我们携手共进，共同创造

学校美好的明天吧～让我们用知识、用文明、用勤劳的双手把我们的家装点的更加璀璨。

八(2)班“热爱班级、热爱老师、热爱学校”主题班会到此结束。

转载请注明出处范文大全网 » 学校班级建设性主题班会