Christmass
首先，我学会了写输液通知单。只要心细这个是比较好写的。一定要把医嘱看清写对，包括药的剂量、滴数、给液方法、等等都要看好，还要签字，每操作一步都要在上边打勾，以免到时候不知道是否用了此药，知道了这些以便接下来的工作更好的进行。
其次，就是配药。在急诊皮试液是最常用的。药有好多种，你不可能把每一种药的配制都记住，况且死记的东西容易忘，其实配药是有规律可循的，只要掌握好规律，操作起来也就简单了很多，当然特殊的配制时需要记的。破伤风的配制很好记，只要抽0.1ml 的原装药品加上0.9ml 的生理盐水，摇匀，便可以备用了。青霉素是最常见也是最常用的一种药，现在医院多用80万u 原装药品配制成200u/ml或500u/ml的试敏液，取80万u 原装药品加4ml 生理盐水则为20万u/ml，第一次从上液中抽0.1ml 加0.9ml 生理盐水则为2万u/ml,第二次从第一次1ml 中抽0.1ml 加0.9ml 生理盐水则为2000u/ml,第三次从第二次1ml 中抽0.1ml 加0.9ml 生理盐水，则为200u/ml，第三次从第二次1ml 中抽0.25ml 加0.75ml 生理盐水则为500u/ml。有规律可循的药品要看原装药品剂量，每0.5g 的药品加2ml 的生理盐水，第一次从上液中抽0.2ml 加0.8ml 生理盐水，第二次从第一次1ml 中抽0.1ml 加0.9ml 生理盐水，第三次从第二次1ml 中抽0.1ml 加0.9ml 生理盐水，便配制成功了。
最后，我有幸看到了洗胃。现在科技发达了，洗胃都用自动洗胃机，又省事又方便。首先要像病人解释取得其合作，安置卧位，意识清醒的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧。接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定。开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300～500ml 后夹住，再开放引流管，开动吸引器，吸出灌注液，如此反复灌洗，直至吸出液澄清、无味为止。灌注完毕后，迅速拔出胃管，协助病人漱口，整理用物。
这就是我在急诊看到学到的东西。急诊的每一位老师都很好，只要你想学，她们都会热情的教你。在急诊半个月唯一遗憾的是没能跟着老师出过诊，不过我想以后机会会很多的。马上我要向下一个科室进军了，我会更加努力的学一些新的东西老的经验，为自己加油。
急诊科心得体会
急诊科心?得体?会?
急诊?科心?得体?会?
急诊?科心?得体?会半?个月?的急?诊见?习结?束了?，虽?然仅?有十?几天?的时?间，??但所获颇?丰，?心得?体会?也不?少。??我所在的?医院?急诊??不能真正?的称?之为??急诊,?接来的?病人?直接?抬到?住院??部抢救，?所以?在这?间不?到任?何重?症病??人。老师?说这?医院?的急?诊更?像门?诊，?因为?在这?的病?人都?是打?针、?输液??的。我在?这的?半个?月不?是很?忙，?正因??为这样才?让我?有了?上手?的机?会，??让我学会?了一?些最?基本?的东?西。? ?
首?先，我学?会了?写输?液通?知单?。只?要心?细这?个是?比较?好写?的。?一定?要?把?医嘱看清?写对?，包?括药?的剂?量、?滴数?、给?液方?法、?等等?都要?看好?，?还?要签字，?每操?作一?步都?要在?上边?打勾?，以?免到?时候?不知?道是?否用?了?此?药，知道?了这?些以?便接?下来?的工?作更?好的?进行?。?
其次?，就?是配?药。??在急诊皮?试液?是最?常用?的。?药有?好多?种，?你不?可能??把每一种?药的?配制?都记?住，?况且?死记?的东?西容?易忘?，其?实配?药是?有规??律可循的?，只?要掌?握好??规律，操?作起?来也?就简?单了?很多?，当?然特?殊的??配制时需?要记?的。?破伤??风的配制?很好?记，?只要?抽?0.1?ML?的原?装药?品加??上0.9?ML?的生??理盐水，?摇匀?，便?可以?备用?了。?青霉?素是?最常?见也?是最??常用的一?种药?，现?在医?院多?用?80?万U?原装药?品配?制成?20?0U?ML?或?500??UML?的试敏?液，?取?80?万U?原装药?品加?4M?L?生理盐?水则??为20?万UM?L?，第一?次?从上液?中抽?0.?1M?L?加0.?9M??L生理盐?水则?为?2万?UML?,?第二次?从第?一次?1M?L?中抽?0.1?ML?加?0.9?ML?生理?盐水?则为?20?00?UM?L,?第三?次从?第二??次1ML?中?抽0.?1M?L?加0.?9M?L?生理盐?水，?则为?20??0UML?，第?三次?从第?二次?1M?L?中抽?0.2?5M?L?加0.?75??ML生理?盐水?则为?50?0U?ML?。有?规律?可循?的药?品要?看原?装?药品剂??量，每?0.5?G?的药品?加?2ML?的生??理盐水，?第一?次从?上液?中抽??0.2M?L?加0.?8M?L?生理盐?水，?第二?次从?第一?次?1ML?中抽??0.1M?L?加0.?9M?L?生理盐?水，??第三次从?第二?次?1ML?中抽??0.1M?L?加0.?9M?L?生理盐?水，?便配?制成?功了?。? 再次?，就??是打针输?液了?。打?针、?输液?这些?也是?有方?法有?技巧?的。?先说??说打针，?打针?前要?消毒?皮肤?，现?在常?用碘?伏，?需要?注意?的是?皮试?时不??可用碘伏?，以??免影响到?结果?的判?断，?所以?皮试?可以?用酒?精，?如果?病人??对酒精过?敏就?不用?消毒?了?;还要??掌握进针?的角?度，?皮内?注射?与皮?肤呈?5?度角进?针，??皮下注射?与皮?肤呈??30度,?40?度角?进针?，肌?内注?射与?皮肤?呈?
90?度角进?针?;还有?就是?进针?、拔??针速度要?快，?推药?时要?摇匀?速、?要慢?，?称之为?“两?快一?慢伴?匀速?”，?这样?可以?分散??病人的注?意力?以便?减轻?病?人的疼?痛。??输液，首?先要?选择?穿刺?静脉?，要??选择粗直??、弹性好?、相?对?固定的?，要?避开?关节?和静?脉瓣?，然?后在?穿刺?点上?方约?6C?M?处?扎止血带?;?进针时?与皮?肤呈?15?度,?30?度，?见回?血后?将针?头再?平送?进少?许?;?最后还?要调节?滴数?，小?儿每?分钟?20?,?40?滴，成?人每?分钟?40?,?60?滴。? 最后?，我?有幸?看到?了洗?胃。?现在??科技发达?了，?洗胃?都用?自动?洗胃?机，??又省?事又方便?。首?先要?像病?人解?释取?得其?合作??，安置卧?位，?意识?清醒??的病人采?用坐?位、??中毒较重?的病?人采?用左?侧卧?位、?昏迷?病人??采用仰卧??位头偏向?一侧?。接?下来?插胃?管，??证实?胃管在胃?内后?用胶?布固?定。?开动??吸引?器，将胃?内容?物吸?出，?必要?时送?检。?夹住??引流管，?开放?输液?管，??使洗胃液?流入?30??0,50?0M?L?后夹住?，再?开放?引流??管，开动?吸引?器，?吸?出灌注?液，?如此?反复?灌洗?，直?至吸?出液?澄清?、无?味为?止。?灌注?完毕?后，??迅速拔出?胃管?，协?助病?人漱?口，?整理?用物?。?
这就?是我?在急?诊看?到学??到的东西?。急?诊的?每一?位老?师都?很好?，只??要你?想学，她?们都?会热?情的?教你?。在?急诊??半个月唯?一遗?憾的?是没?能跟?着老??师出过诊??，不过我?想以?后机?会会?很多?的。?马上?我要??向下一个?科室?进军??了，我会?更加?努力?的学??一些新的?东西?老的?经验?，为?自己?加油?。?
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急诊科护理心得体会
急诊科护理心得体会
篇一:急诊护理体会
急诊护理体会
急救护理是急救医学的重要组成部分。急诊科是医院第一线的最前哨，是抢救危重病人的重要阵地。急诊病人来医院就诊，多是病情严重、生命危笃者。在抢救治疗中，护理质量的还坏，直接影响到疾病抢救的成败和病人的安危。因此，作为一名急诊科护士除具备救死扶伤、全心全意为人民服务的思想品质外，还应具备较全面的护理学理论知识和各种急救的操作技术，方能胜任急诊科的工作，挽救病人的生命，使其转危为安。
笔者现就如何称为一名合格的急诊科护士谈谈以下几点体会。
1 急诊科护士的心理品质
做好急诊科病人的心理护理的关键，除具备护士应具备的一般心理品质外，急诊科护士还应根据急诊工作的特殊要求，努力做到以下几点:
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，体现在与病人交谈时态度和蔼、诚恳，语言精练、贴切，举止沉着、稳
重等，能使病人对医护人员产生充分的依赖和安全感，从而积极配合医护人员的治疗、处置和抢救。
1.2具有宽容、大度的胸怀。急诊病人大多情绪反映强烈，以至于在应急状态下出现某些丧失理智的行为。这就要求急诊科护士具备高度的同情心，能理解和体恤病人，不计较其情绪的冲动，能耐心地诱导和抚慰患者，直至其能正确地面对现实。
1.3具有较强的心理护理意识。由于急诊病人病情急且重，护患接触短暂，而且客观上不允许护患之间有更多的语言交流，大量的心理护理需经非语言交流的形式得以实现，从医护人员的仪表、举止、神态、语调等方面满足病人的心里需要，以及见缝插针地实施心理护理。心理护理可与急救护理同步进行，可边观察病情边了解患者的心理反应，或边实施操作边扼要说明意图，以消除患者疑虑，取得良好的合作。
1.4作为一名还是，还应善于控制自己的言行，可知自己不利于护理工作的心理障碍，保持稳定的情绪和充沛的精力，培养自己敏锐的观察力和丰富而有
预见性的想象力，充分发挥最大的工作效率。
1.5护理人员在工作中应严格执行规章制度，遵守操作规程，对待工作态度严谨，急救技术娴熟、精湛，遇到抢救危重病人时要沉着、镇静、机制、果断，操作中做到稳、快，为抢救成功而争取时间。
2 掌握较全面的理论知识
随着社会、科学的发展和医学模式的转变，护理技术的范围也在不断地扩大，因而对护士应具备的知识结构和修养的要求也越来越高，而护士在护校所学的医学专业知识和护理技术已远不能满足实际工作的需要，这就要求我们平时多读、多问、多听讲、多动笔、多积累，不断涉猎新的知识领域，掌握新技术，不断更新知识结构，在工作中能理论联系实际，学以致用，融会贯通。只有掌握了广泛的医学理论知识，熟练掌握抢救药品，以及医疗器械、监护仪器、设备等的性能、位置、使用方法和操作技术，才能使我们在最短的时间里做出准确的判断，正确地实施救护措施。
3 掌握娴熟的操作技术
在急诊抢救工作中，广泛的理论知识、娴熟的操作技术和过硬的基本功，对抢救的成功奇招举足轻重的作用，能否尽快实施抢救措施，决定着病人生存希望的大小，当严重伤病员送到急诊室时，护士在医生未下达医嘱时即采取救治措施的达99.8%。如:快速液体复苏、也颇或钳夹止血、胸外心脏按压、穿休克裤、吸氧、吸痰、气管插管、抽血做交叉配血实验、采集化验标本、导尿、配合检查、执行口头医嘱，负责抢救现场、观察病情、详细记录、执行手术准备等等，这些都需要护士具有熟练地技术和应急本领，而这些，都来自于平时有计划、有组织、分层次、多形式的业务训练，工作中经常总结经验，分析抢救成功与失败的经
验及开展各种理论学习和创伤抢救的演习，练就一套紧急救治的基本功。我们在工作中应从细小处做起，加强基本功训练，严格按操作规程进行，遵守无菌技术操作原则，熟练掌握各种护理技术，加强自身素质修养，做一名合格的急诊科护士。
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2011急诊护士年度总结范文
急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最
容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如:有些患者家属对护士的行为百般
挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人
我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，
对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，医学，教育网收集整理也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程
度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
关于2011年护士年度思想总结优秀范文
一年的工作和学习已接近尾声,虽然我刚到特诊科,但在主任和同事们的帮助和指导下,使我的工作很快上手,现将我一年来思想、工作、生活上总结如下:思想上:我热爱党,具有坚定的政治立场,在大是大非问题上我能与党中央保持一致,认真贯彻执行党的路线方针,认真学习***理论,以三个代表的思想鞭策自己。时
刻牢记人民的利益为第一,能为每个患者解除痛苦是我们每个护理人员的神圣使命。积极向党组织靠拢,今年光荣的加入了中国*******。
2、工作上:我安心工作,积极参加医院和科室的理论学习和政治教育活动,并认真做好记录,作为一名医护人员,不应该好高骛远,要立足本职,专心工作,作到需患者所需,急患者所急。在工作中我从不迟到早退,值班时从不擅离岗位及外出不归等。能全心全意为病员服务,对待病员我能像对待亲人一样,从不跟病员吵架。每一天上班,我能够保持甜蜜的笑容,对军、地方病员,我都一视同仁,不弄虚作假;对发生差错和纠纷,从不欺瞒,积极向领导汇报,从不接受患者吃请,不收红包。
3、生活上:我对待病员真诚热心,不嫌贫爱富、唯利是图,生活作风严肃,无对外不纯洁交往,从不与地方不三、不四的人员交往。
今后的目标:我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,作到:扎实抓好理论学习,保持政治上的坚定性。
2、在院领导、科主任的关心和指导
下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。
3、以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需要时光荏苒，2009
年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，并能坚持以马克思、列宁主义，**思想，***理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉认真学习*****“两个率先”讲话及党的十七大精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方***，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事
物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级***和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国***，热爱社会主义，拥护中国***的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十七大精神，自觉坚持以党政策方针为指导。
二是加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。是否廉洁自律和职业道德的
高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出(自百分网www.oh100.com，请保留此标记。)发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树
立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自盛自警、自励”，发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反盛告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。
三是我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积
极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
三、努力工作，按时完成工作任务
我先后在icu、呼吸科、综合外科轮转学习。自我感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。过去的一年，我主要在呼吸内科和综合外科工作，而这两个科是临床工作的重点。内科着重观察病情变化，而外科要冷静对待突发事件，比如胸管脱落的紧急处理等，所以外科的节奏要比内科快，工作要比内科忙，琐碎。记得刚去外科时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己
摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了外科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
篇二:急诊专科护士培训心得体会
急诊专科护士培训心得体会
为期近半年的急诊专科护士培训已经结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下:
参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对目前国内外高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了国内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好～
理论学习与临床实践相结合的方式
是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在大学的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，护士长为我们的培训花费了很大心血。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了CPR术的操作规程以及国际CPR术的普及和发展;人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的
指导者;学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识;心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。
急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概:当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。
总之，半年的培训中，我所得到的知识、经验与感悟，是我一生中的宝贵财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
篇三:急诊室护士心得体会
急诊室护士心得体会
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把我们的护士工作做得更好呢,好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆:因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的话语下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道:“你再动，再动就给你多打几针～”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧～
随着时光的推移，我慢慢长大了，面对人生选择时竟然也戏剧性地做了一
名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子们，改变我孩提时脑海中那个面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二天，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给
他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道:还痛吗,他眨眨眼望着我说:
不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。 “三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢,“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起～~
人们常说:“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从
眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的
眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务～ 作为新时代的护士，作为江苏医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造江苏医务人员新形象贡献一份力
量，为提升江苏医务人员整体形象建设
增光添彩～
急诊科护士心得体会
心得体会
爱心
罗曼?罗兰曾经说?过“爱是生命的?火焰,没有它,一切变成黑?夜。”爱燃起了生?命的希望,照亮了梦想?,更何况我们?是救死扶伤?的白衣天使?。在我所见的?爱也许不是?惊天地泣鬼?神的大事,工作中一件?小小的事情?都是爱心满?满的。看见病人挂?阿奇霉素出?现胃肠道反?应,了解是没有?吃饭的原因?,病人又是一?个人,没有人照顾?。突然想到值?班室还有一?点小零食,先给病人垫?垫饥,然后帮助其?打电话给家?属让他们送?点吃的,并且告诉他?,不要紧张,这是正常反?应,吃点东西之?后症状就会?缓解。我们的儿科?医生小孩子?生病不配合?检查,用一颗甜甜?的糖果哄哄?小朋友,遇到静脉穿?刺不配合的?小朋友,我们会微笑?着说阿姨帮?你把手上的?“小毛虫”抓走,小朋友真听?话,阿姨待会儿?给你奖励一?个小红花,让每一个小?朋友都知道?你很勇敢。对于行动不?便的患者,我们给予以?搀扶或协助?其回到座位?,并且告诉他?有什么需要?及时按呼叫?铃,我们来帮助?他。这些也许就?是工作中不?经意间就做?到的,也是习以为?常的,但是足以温?暖人的心房?。虽然,一个微笑的?表情,一个搀扶的?动作解决不?了患者身体?上的疼痛,但是却能迅?速缩短心与?心之间的距?离,有效满足病?人需要被关?心被爱的心?理需求,立刻让一个?充满恐惧不?安,紧张气氛的?急诊爱心满?满。
细心
合抱之木,生于毫末,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。飞机坠机可?能就是因为?一个螺丝钉?松懈,细节决定成?败,细心观察和?爱护每一
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位?患者是我们?护士最基本?的要求。在急诊虽然?人流量多,工作量大,病种也多,但是工作中?仍然会尽量?帮助年老的?患者拔针之?后,按压至不出?血。因为老年人?眼睛不好,常常会按压?不到针眼并?且按压的时?间也不够长?,会导致穿刺?处青紫。护士巡视病?人的时候,仔细观察病?人的病情变?化,因为即使做?过皮试的患?者也有可能?发生过敏反?应,所以时间长?了与很多病?人及家属都?相互熟悉了?。有位病人第?一天输青霉?素,皮试做完是?阴性,她一边输液?一边吃东西?,可是我发现?她的脸和脖?子渐渐地变?红,我问她有什?么不舒服的?,她说,“没有,可能是吃饭?热的吧。”可是我还是?感觉不对劲?,喊来了医生?,将青霉素换?成生理盐水?,渐渐的病人?的脸和脖子?渐渐的恢复?了原来的颜?色,医生说是过?敏,青霉素就停?用了。如果不是我?们细心的观?察,及时给予处?理,病人就可能?继续输青霉?素,直至发生过?敏反应才发?现。由此可见,细心对于我?们护士工作?的重要性。细心能防止?少加药,换错水,核对错名字?,写错剂量,避免很多医?患纠纷。,用细心减少?病人的痛苦?,用无私的奉?献支撑起无?力的生命,重新扬起生?的风帆,让痛苦的脸?上重绽笑颜?,让一个个家?庭都重现欢?声笑语。
耐心
培根曾说过?“无论何人,若是失去耐?心,就是失去灵?魂。”在学校期间?老师也一再?强调对病人?要有耐心云?云,当时我们只?是把它当做?一个课程而?已,并没有完全?去体会这两?字的深层含?义,工作后才深?深感受到了?这两字的重?要性。工作中给即?将要灌肠的?老爷爷讲解?灌肠的目的?,注意事项,操作中有不?舒服的及时?说,哪些是正常?现象,如何配合我?,摆什么样的?体位等等,由于感受到?急诊的紧张?气氛,陌生和不安?心情让老爷?爷不
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怎么听?到懂,一遍一遍的?讲解,直到听懂为?止。就诊得病人?刚来时都是?充满焦虑与?恐惧,有些东西在?我们眼里根?本就是正常?的事,便对他们来?说却是惊慌?的事。比如做皮试?是在前臂掌?恻下段隆起?半球状的小?皮丘,皮肤发白,并且显露出?毛孔。可是病人见?到这种情况?不理解说怎?么肿起来了?,毛孔也变大?了,我们就耐心?地解释,消除他们的?顾虑。
责任心
孙思貌在《千金要方》中写道,“人命至重,贵于千金。”我们肩负的?是责任,面对的是生?命,承担起白衣?天使的责任?。我们科室的?医护人员责?任心都很重?,急诊的儿科?医生冬天患?儿比较多,他下班比别?人晚,上班比别人?早,看完最后一?个病人才离?开。遇到有输液?反应或突发?病情的,即使再忙也?每隔一段时?间观察一下?,直到病人病?情好转才放?心离开。当然我们护?士也是如此?,中班发生高?血糖病人忘?记注射胰岛?素晕厥的事?情,我们紧急抢?救根据医嘱?静滴胰岛素?,病人病情好?转。交接完病人?本来就下班?的,仍然继续工?作,填写护理记?录单,为病人负责?。当听到病人?的那句真诚?的谢谢时,就在心里默?默地对自己?说,这一切付出?都是值得的?。
每当夜幕降?临,在紧张的急?诊室里,永远继续着?一场独特的?、永不落幕的?“芭蕾舞剧”。这舞蹈能够?唤起生命的?希望,能够触动人?内心深处最?柔软的地方?。舞蹈的演出?者,就是千千万?万可爱的白?衣天使们。淡薄宁静无?怨无悔,以救死扶伤?为己任,用自己的一?生的爱心、细心、耐心、责任心呵护?每一位患者?。
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急诊科实习心得体会
急诊科实习心得体会
篇一,在1200急诊科的日子——我的见习习心得
经过一年半年纸上上谈兵式的理论学习,终于盼来了上战盼场一展拳脚的机会会。虽然仅有十天的见习,但所获颇丰,也但
不少。现就在医院如何学习这方面拣几在点我感触较深的来谈点
谈。
一、与带教老师的沟通与交流交
相信每个到过医院见见习的同学都知道在医院与带带教老师的关系非常重要。这这一点在到医院之前,上至丘丽冰科长,丘下至师兄师姐也也都反复提醒我们这一点。可可真正到了医院后,才发现这这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的附
医生一天要看几十个病人,病房的天医医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙床得得根本没有时间同你“神侃”。”
几天以后,我发现,其实天无绝人之路。只要,老师认为老你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。”关关键是我们在短短几天的时间间,怎样让老师在最短的时间间内发现你这块“和氏璧”呢,就我自己个人经验来说呢,方法有二。,
首先,是一语惊人法。如果你能积极一的就本科的某种常的
见病阐述你你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、很
准确,又如果你能及时而正确确地回答出老师在查房时提出地的的
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问题,即使分析得不够全面面,也都会让老师觉得你是个会思个考的学生,老师通常会比较愿意给这种学生讲课会。。
上一个方法也许不好掌握,它除了要求要有扎实掌而而广泛的知识作为基础外,多少还有点运气成分的存在多。接下来的。这个方法则是每个个人都能做的到的,就是勤快快。俗语说,勤能补拙。每个个老师都会喜欢勤奋实干的学学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心奏里里尊重带教老师,遵守纪律,热爱学习。,
二、自己把把握机会,积极主动学习
这是非常重要的。在医院里,进修生、博士生、研究里生生、国内外的见习生、见习生都很多,若你自己不积极生主动地争主取机会,根本就什么都学不到。当然,这也是么有窍门的。有
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因主为老师在晚上通为
常会比较有空,可以有时间给你开小课空,若遇到有病人需要,
抢救的时候,你还可以看老师在紧时急急情况下采取何种措施、怎样用药,这些都是多科知识样的综合运用,这对每个医学的生生来说都是宝贵的学习机会。当然,值夜班还有许多好。处处,这就需要你们自己去慢慢发掘了。慢
其次,如果你你的带教老师实在忙不过来,就别什么问题,
都找老师。其实在病房还有很多很好的其老师,就是见习生。老
我在急诊见习的时候,就有两个见诊习生“老师”,他们的基础习知知
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识都很扎实,动手能力也很强,更重要的是,他们有很时间、时有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间,我得到讲了了很大的启发。
三、学习内容的把握习
在病房见习习时到底要学些什么呢,相信信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌。,到了急诊科以后,,
带我的郭敏军老师才一语点醒梦中郭人人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外,还要学习了老老师的医嘱、化验单如何开,,甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦我方醒发方现,在那之前,我除了了动手能力有所进步外,这方方面掌握的确实不多。还有,在病房,一个病人身上往,往都综合了几种往
疾病,只要你能好好把握,认真复习,你就能学到知识。就
四、写好见习日记好
写见习日记就是通过写日记的方式,记就录自己见习的经录
历。写见习日日记的内容广泛,它可以记你每天的学习收获以你
及不足,也可记对某一病人的认识,,对某一症状体征的理解,,在在临床中遇到的难以解决的问题,还可以是发生在临床问上上的每一件事情,总之,见习的经历都可以成为见习日习记的内容。记
在临床见习中写见习日记的同学并不多中,坚持写的同学,
就更少了,也也许同学们还没有体会到写见见习日记的好处。写见习日记至少有以下好处,第一,记坚坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收天获获或不足,有利于自己不断地地
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改进见习方法,搞好见习,,其次,写见习日记是积累临床经临验的一个很好的途径,第三,经常写日记,有利,于于培养自己勤于思考的好习惯惯,有利于提高事物观察和分析能力,这种分
能力对于临床医生来说,将是十分重要床的,第四,通过见习的
日记,可可以看出自己成长的过程,第五,日记中的某些内容,第如如见习中遇到的难以解决的问题,这也许将成为自己事问业业成功的突破口,许多科学家的手稿成为后来重大科学家发现的重发要线索之类的故事就是很好的例子。因此,对就于见习同学来于说,应该养成写见习日记的好习惯,相信写这这将会使自己受益非浅。
篇二,浅谈急诊科护士的工作体会工
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故影事事,觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练,具士有魅力,让我羡慕有
不已。没想想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊在
科的护士,从开始的手忙脚乱到护渐渐渐找到规律,这才真正体会会到想做好一名急诊科的护士谈何容易，士
急诊科是医医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里所
名列前茅的的综合性三级甲等医院,不仅仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病要人,有着急、忙、杂的特人
性。面对危重急症病人的首诊。和抢救和,急诊病人又往往诊断断不明、病情不清、变化迅速速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。生
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而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧容的情绪,急诊不同的
于病房,医护人员有充足的时间与患医者及家属沟通,及时了者
解患者的需求,建立良好的护患者关系。在急诊,患者及家属关在在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任间感感,对医护人员的每一个细微微环节都十分敏感,医护人员的言谈员举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护会人员的救治行人为不被理解,患患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。”所所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东是西西。
南丁格尔说,护理工工作不仅需要精湛的技术,更需要艺更术。首先,要学会观观察,才善于发现问题的存在在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如、,,有些患者家属对护士的行为为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,液
像这样样的家属我们就应该在每次更更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫液护护士,与此同时我们也应该按按时巡视病房,多观察液体的的进展,这样就可以在很大程度上程避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛时盾盾。其次,要学会沟通,人与与人的相互尊重和信任是建立立在沟通的基础上。对于来急急诊就诊的病人,我们应该积积极主动地询问,热情的为其引导。例如,对于行动不其便便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,或为其测量生命体征,交予诊为室室的护士,对于需要并可以去去病房治疗的患者,我们可以为其以细致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”置。而对于患病时。
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间长而并不危重的病人我们可以建议他危去门诊就医,耐心而去
细致的告知其门诊的位置和就医的告时时间,便于患者的安排。虽然,一个微笑的表情,一个然搀扶的动作解决不了患者身搀体体上的疼痛,但是,却能迅速速缩短护患距离,有效满足病人需病要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的,护护理工作。最后,通过观察和沟通学会判断,对病人的和病情和需求有一病
个准确地了解和判断,有利于医护人员解救救治工作的展开,也为病人争取了时间。例如,受外伤争的的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和的严严重程度,第一时间为其找到到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。号
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈,要学的东西还很作多多很多。在急诊每个人都是我的老师,每件事都是我的我经历,经教会我很多东西,无论做人还是做事。当然,想论做做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还需会要扎实理论基础、要
丰富的抢救救经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到的
紧急情况时禁得起考验的保证。情
篇三,急诊科两周实习汇汇报
两周的争诊科实习就要结束了,抱着初次实习就所燃起的所熊熊热情,两周来,几乎是整天呆在急诊科里,,总是近至午,夜才托着仍旧兴奋的身躯,在盏盏星光下兴,呼着夜里澈亮的,
寒风,充实实的踱至宿舍。
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感到了自己的成长。从最初入科时自只只敢静静的躲在老师背后,到开始用自己理解的通俗易到懂懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西讲传传达过去,到开始在老师繁忙忙时初步接诊病人,直到现在在可以从患者来送至患者满意意离开,中途只需要拿着开好好的处方找老师审阅签字。
像小时候的中经常用到的的第一次那样,实习的两周同样同经历了好多初体验。从第第一次为患者写病例,做接诊记录,诊到开始门诊查体,直直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚都嫩到自信的过程。程
特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者,在没疑有很明显有的临床体征,并且血血象也不高的情况下,经我的仔细查体后的大胆诊断为急性阑尾炎,并在几个小时候性后后被专科医生确诊的时候,真真的有种说不出的幸福。
过来的学长说,现在是最初的激情,激情过后就将对这的些些失去现有的憧憬和热情。我觉得自己不会,因为我很我难难想象对这么一份每时每刻都都会有挑战的工作怎么会没有热情。有特别是短暂的实习年,每科的轮转时间更是急年促促,怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机会。的
科里病人实际加书本相关理论里,,我正在以自认为行之有效的方法来贪婪的吸收着浩如的烟烟海的医学知识,来壮大着自自己,也在利用这个麻痹着自己不是很快乐的生活。自
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篇四,急诊科护理年终
一、强化服务意识,提高服务质量坚持以病人为中心服,,以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车点的鸣声的后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人医室学学教育`搜集整理提供面巾纸,纸杯和开水。为无陪人纸的老弱病人代挂号、的
取药。每个急诊住院病人均有护士每或护工护送入院。为了解或
决夏天夜间输液病人多,实行夏弹性排班,加派夜间上班人弹数。数这些措施得到病人的好评评。特别是在有医患纠纷时,甚至打,骂我们医务人员时,我们的护理人员做到尽力,合合理解释,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬。还
二、加强学习,培养高素质队伍质
急诊科制定学习制制度和,加强护理人员的业务务知识学习。开展急救专业培培训,选送护士到麻醉科、手术室学习气手管插管,要求急诊八大件操作人人过关。急与与医生一同学习心肺复苏新进进展、急性冠脉综合症的急诊诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平急
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