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今天我演讲的题目是?用平凡来诠释美丽?。美，不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人

感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让

人感觉美，的确它能让人感觉美??????这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让

人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？莎士比亚曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，细细品来，的确如此。

在我的身边曾经有这样一位美丽的同事，她的年龄已快50了，虽然她没有婀娜多姿的外表，

没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她不仅仅

是我以前的同事，更是在教学的业务上悉心教导我快速成长的师傅，她就是我以前的同事高

老师。

她对教育事业总是一往情深地热爱着，眷恋着。高老师在80年代末就参加工作了，至今

已有二十多个春秋了。在漫长的教学生涯中，她始终坚定一个信念：爱生如子。她每天都用

她的实际行动践行着自己的信念。二十多个春秋的教学生涯里，每天，她总是第一个来到校

园里，也总是最后一个离开校园，甚至有时候晚上还要在办公室里为学生准备明天的课程，

在漆黑的校园中，总是有一盏灯火忙碌到深夜。而那盏灯火下佝偻的背影正是高老师那伟大

而又美丽的身影。她的严谨治学是得到全校师生以及很多家长一致公认的。从教几十年的高老师，可以说

是桃李满天下，在方圆几十里范围内，人人都很熟悉她。当和人们谈起对他教学的印象时，

说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己，为其他的教师事事处

处做表率。正因为她对自己的高要求，她时时处处都对自己“较真”。高老师一直担任高年级

语文的教学工作，而高的语文备课每学期都是重新编写。从她历年的备课中你很快就会发现

他不断自我探索，不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，根据学生的不同、

教法的更新、学法的变化去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。

她几十年如一日，一直这样固执地坚持着。在作业批改上，高老师同样相当“较真”，尤其是

对作文的批改。她对学生的习作几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得非常倾心。点评成

绩，热情洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位，加之她习作指导

和评讲的有方，因此，多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因

作文教学的见长，赢得了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，高老师如此“较真”并

且一直坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。他总是能关注到每一个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩

不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，而总是循循善诱地极具耐心地讲解。她总是会做各种努

力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗

中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使

结果是那么微不足道，她也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举

动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。她对每一个学生总是永不放弃。她说，每个孩

子的背后都是一个家庭，每一个家庭组成我们中国这个大家庭。而每一个孩子恰是这个小家庭中的太阳和希望，也是我们国家兴旺发达的希望。假如太阳消

失了，那么笼罩了这个家庭上空则是荫翳。为了让我们祖国这个大家庭充满阳光，她总是用

辛勤的汗水和耐心的力量为她所教育的所有学生的家庭的光芒点亮！无论是这个学生有没有

学籍，无论这个学生聪明与否，只要是她的学生，她都在无私的热爱着，辛勤地努力着！她总是悉心教导新老师，她是新老师的导航标。刚(转载于:最美演讲稿)初出茅庐的我对

于语文教学是仅限于理论上的，甚至对于人际关系的处理也是肤浅的。很有幸我和高老师不

仅仅是教授同一学科，而且我们还是对桌办公。我的语文教学实践的运用总是和我在学校里

学习的理论总是不合拍，甚至是脱节的。高老师主动热情地把她语文教育教学的经验总是分

享给我，教我如何和学生相处，怎样有趣味进行语文教学，如何进行作文教学，如何处理作

文教学的重点和难点，如何进行语文教学的探索-----总之，凡是我在教育教学中遇到的任何

难题，她都悉心地，不辞辛劳给我作出指导，每月和我进行一下总结和提升，她总是时时刻

刻关注着我的业务成长。这使我在新教师的成长中少走了很多弯路，我的教学业务有了巨大

的进步。而高老师却是功不可没的。在教学上她不但是我的导师，更是我生活中的良师益

友。我的家距离单位200多里路，生活上总是不方便的。而高老师恰如一缕春风荡涤着我的

心田，又犹如春天里细雨滋润着我这颗思家的心灵。因为担忧我寂寞，她总是来到我的宿舍

陪我谈心，我们总是一次畅谈一两个小时，她是我教学业务上的师傅，更是我生活中的良师

益友，虽然我们两个人年龄相差20岁左右，但是我们总是相交甚欢，她的平易近人，她的热

情，总是感染着我和我身边的其他人。虽然我已经调到了别的地方工作，可是，我们依然保

持着联系，她对我的提携帮助，我将深深地铭刻在心中！有时候，我总是在深深思索：同为老师，我该向高老师学什么？就要学习她那种无私奉

献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无

限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想

做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生

中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才每个人的人生价值所在！伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，高老师用行动诠释了

此话的内涵。我决心以她为学习榜样，在自己的工作上努力做到：在提高自己专业执教水平

的同时，做让家长信服的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜欢的好朋友;从另一方面来

说，自己要自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责

任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的好教师！在我眼里，她就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，她总是开在一小小的一

隅，静静地奉献着自己。她是最美的花，即使她没有华丽炫彩的外表，也不一定要有沁人心

扉的香味，更不一定要有常开不谢的毅力；而人们总是能嗅着她的香气而能找寻着她，而这

时她总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着她的存在，用她

的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。她是一个平凡的教师，可是，她在我心中却是最美丽的花，她更是学生心中最美丽的春天！谢谢大家，我的演讲完毕！篇二：最美同事演讲稿用平凡诠释美丽

美，不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人

感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让

人感觉美，的确它能让人感觉美??????这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让

人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？莎士比亚曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，细细品来，的确如此。

在我的身边曾经有这样一位美丽的同事，虽然她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，

没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她就是李芹老师。她对教育事业总是一往情深地热爱着，眷恋着。在十几年的教学生涯中，她始终坚定一

个信念：爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。她的严谨治学是得到全校师生以及很多家长一致公认的。从教十几年的李老师，可以说

是桃李满天下，当和人们谈起对她教学的印象时，说得最多的词那就是“严格”“较真”。她

在各方面总是严格要求自己，为其它的教师事事处处做表率。正因为她对自己的高要求，她

时时处处都对自己“较真”。从李老师历年的备课中你很快就会发现她不断自我探索，不断自

我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，根据学生的不同、教法的更新、学法的变化

去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她十几年如一日，一直

这样固执地坚持着。在作业批改上，李老师同样相当“较真”，尤其是对作文的批改。她对学

生的习作几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得非常倾心。点评优点，热情洋溢；指出问

题，委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位，加之她习作指导和评讲的有方，因此，

多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长，赢得

了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，李老师如此“较真”并且一直坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。她总是能关注到每一个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩

不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，而总是循循善诱地极具耐心地讲解。她总是会做各种努

力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗

中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使

结果是那么微不足道，她也要让学生明白老师已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的

举动给了学生自信，让他们相信自己、超越自己。她对每一个学生总是永不放弃。她说，每

个孩子的背后都是一个家庭。而每一个孩子恰是这个小家庭中的太阳和希望，也是我们国家

兴旺发达的希望。假如太阳消失了，那么笼罩了这个家庭上空则是荫翳。为了让我们祖国这

个大家庭充满阳光，她总是用辛勤的汗水和耐心的力量为她所教育的所有学生的家庭的光芒

点亮！无论是这个学生有没有学籍，无论这个学生聪明与否，只要是她的学生，她都在无私

的热爱着，辛勤地努力着！她总是悉心教导新老师，她是新老师的导航标。我刚调来一小时，李老师主动热情地把

她语文教育教学的经验分享给我，教我如何和学生相处，怎样有趣味进行语文教学，如何进

行作文教学，如何处理作文教学的重点和难点，如何进行语文教学的探索-----总之，当我在

教育教学中遇到难题时，她都悉心地，不辞辛劳给我作出指导。伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，李老师用行动诠释了

此话的内涵。我决心以她为学习榜样，在提高自己专业执教水平的同时，做让家长信服的好

老师，让领导放心的好同志，让学生喜欢的好朋友。在我眼里，她就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，她总是开在一小小的一

隅，静静地奉献着自己。她是最美的花，即使她没有华丽炫彩的外表，也不一定要有沁人心扉的香味，更不一定要有常开不谢的毅力；

而人们总是能嗅着她的香气而能找寻着她，而这时她总是开在最安静的地方，那么的润物细

无声，却又时时刻刻让你感受着她的存在，用她的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。她

是一个平凡的教师，可是，她在我心中却是最美丽的花，她更是学生心中最美丽的春天！篇

三：身边最美的人演讲稿我身边的榜样

——用平凡诠释伟大

在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲

台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他

们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，

让我处处有学习的榜样。

一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上

面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不

停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他

还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生

的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不

仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个

性，让每个孩子都能得到同学们的认同。假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他

总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，

他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要

求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。他就是刘洪君老师。似乎

一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学

生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，

教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的

对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同

学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩

同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次

家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进

步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于

韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，

可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师

觉得一切的辛苦都是值得的。有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习

中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗

在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。

正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷

的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。篇四：《做最美的人》演讲稿你我同行做最美的人

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《你我同行，做最美的人》。小时候，我喜欢仰着头问妈妈：“妈妈，可可美吗？”妈妈甜甜地笑着，拥我入怀：“美，

你是妈妈最美的宝贝。”那时啊，欢乐溢满心怀。长大后，老师告诉我，孩子，他们更美： “最美老师”张丽莉，明知危险却义无反顾，为救学生被碾在车轮底下。 “最美女孩”梁春霞，用纤弱的身躯化为救人的垫脚石，自己却被卷入咆哮的江水之中。 “最美战士”高铁成，三次扑向火场排险救人，自己却倒在熊熊烈火之中。当我满含热泪听完这一个个感人的故事，不禁陷入沉思，美是什么？是清澈的眼眸，是

曼妙的身姿，不，随着时间的流逝，清澈的眼眸会浑浊，曼妙的身姿会佝偻，而只有像感动

中国的人物那样，用大美书写人生，把大爱留在历史，这才是真美、长美、最美！作为一个平凡人，我们也许没有树的伟岸，但可以有草的翠绿；也许没有牡丹的娇艳，

但可以有野菊的洒脱。放眼四周，在平凡生活中谱写自己美丽人生的平凡人，不是很多吗？

他可能就是小区门口专注扫地的环卫工人；他可能就是假日里冒雨执勤的交通协管员；他可

能就是做好事时的你，做好事时的我?? 在我们班就有这么一个女孩，她成绩平平却学习刻苦，无论什么时候，总是一脸的阳光，一身的蓬勃。三月份的学雷锋主题班会上，她为失去双亲的梁星

源同学捐出了5元钱，六本笔记本。在笔记本的扉页，她这样写道：星源同学，你不孤独，

任何时候都要记住，我们在你的身后。我们渴望你成为一只鸟，一只能飞越荆棘的鸟。可是

谁又知道，她就是一位单亲女孩。她在感受生命苦难的同时，还愿意去温暖他人，她不就是

一只大声歌唱着真善美的荆棘鸟吗？同学们，我们也许很渺小，我们所做的很多事都微不足道，但大海不拒小溪，大美不拒

小善，只要我们心头充满真情，手中常做善事，努力为社会奉献一份爱心，就会在尘土中开

出最美的花。你我同行，我们也会是最美的人！我的演讲到此结束，谢谢大家!篇五：谁是最美的人(演讲稿) 谁是最美的人

杜鹃说：“动听的歌声是最美的！” 孔雀说：“美丽的外表是最美的！” 而我却要说：“雷锋以及具有雷锋精神的人才是最美的！” 五十年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，五十年过去了，雷锋已不仅仅是

一个名字，它更是一种精神，有这样一群人，他们用自己的行动诠释着雷锋精神，我们称他

们为最美的人??

歼１－１５成功降落在辽宁舰的甲板上，总设计师却累倒在了工作岗位上，永远没能起

来，他就是用生命托起战机的航空英模——罗阳；明知危险却义无反顾，为了挽救学生自己

却被碾压在车轮下，她就是最美老师——张丽莉；面对突发的爆炸，三次扑向火场，排险救

人，自己却倒在了火海里。他就是最美战士——高铁成。现在，我们再将目光投向我们身边的人，在我们身边也有一群最美的人，他们虽然没有

轰轰烈烈的事迹，但拥有细水长流的爱心。 2013年开学的这一天我们学校来了几位特殊的客人，他们是凯瑞竹木眼镜工艺厂的两位

叔叔。他们主动提出要将4000元的助学金捐赠给西新小学品学兼优的贫困生。你不要以为，

他们是富翁，是大老板，其实他们只是收入并不高的普通工人。凯瑞竹木眼镜工艺厂是一个刚创办不久的小厂，当厂子获得第一笔利润时，厂长周如庆

叔叔首先想到的，不是用这笔钱改善自己的办公条件，改善家人的生活，他首先想到的是，

要用这些钱资助贫困学子。在周叔叔的爱心感召下，厂里的员工积极开展“环保节俭、奉献

爱心” 活动，他们平时利用上下班时间收集废旧纸箱等物品，将卖废品所得的钱，加上部分

员工捐资，成立助学基金，资助贫困学子。其实这些工人的生活并不富裕，他们有的还租住在破旧低矮的老房子里，他们完全可以

用这些钱为自己换一处好一点的住房；有的工人甚至没舍得带自己孩子进一次肯德基，他们

完全可以用这笔钱让自己的孩子也在肯德基奢侈一回。有的工人已经很长时间没有给自己买

过一件新衣服了，他们完全可以用这笔钱让自己时髦潇洒一次。为什么他们舍不得吃，舍不

得穿，却能大大方方地拿出钱来奉献爱心。那是因为，他们心中有一个美丽的信念：帮助比

自己更困难的人。因为有了他们，贫困家庭的孩子背上了新书包，用上了新字典，穿上了新

球鞋??他们难道不是我们身边最美的人吗？同学们，让我们以凯瑞竹木眼镜工艺厂的叔叔阿姨为榜样，用爱将雷锋精神传承。雷锋

精神，它不仅仅是一个个响亮的口号，更是一次次平凡的善举。

校园演讲稿

国旗下的讲话

---青春因自励奋斗而闪光尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸能站在这里作为教师代表在台上讲话。我今天发言的主题是：青春因自励奋斗而闪光。

时间已经过去一个多月，在这个月里，我每天都会接触到不同的学生。在这个说长不长说短不短的时间里，不管是在班级管理上还是教学工作上，最让我感触最深的，最痛心的不是今天德育被扣分，也不是昨天被投诉，更不是月考不及格，而是看到很多同学在面对学习及生活问题时，总会简明扼要的说一句：“我不会”！

当你遇到稍难的数学题时，你想都不想，就说：“我不会”，然后心安理得地就把它撇在一旁；当你在课堂上被老师叫醒，面对老师一脸的愤然，你淡淡地说一句，“我不会”，然后等待老师的无可奈何；当你早晨来到教室正在奋力抄作业时，你说：“我不会”，然后低垂下那双因通宵网游而泛红的眼睛；当你面对从未尝试的领域时，你说：“我不会”，然后逃似的掉头而去。我不会，我不会，我不会...... 多么轻易出口的三个字，多么好用的三个字啊！它确实可以帮你搪塞许多问题，逃过很多责难，可是，当它成为你的生活习惯，深入了你的骨髓时，你失去的岂止是一节课的时间，岂止是一小部分知识，你的人生也将变成跟他一样的无力而苍白。因为一个没有自我尝试，自我突破勇气的人永远都不会成功，也终究会被社会淘汰。

新东方创始人俞敏洪说过，我们人的生活方式有两种：第一种是

像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你！所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是十年八年二十年你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个人做人的标准和成长的标准。

同学们，你们是想当一颗受人忽视的小草还是受人崇敬的大树呢？现在的你们正是人生中重要的时刻，你们拥有青春，活力，时间，梦想，这个时候不努力加把劲，你还要等到什么时候？这个时候你不去尝试，你还想等到什么时候？

当我说完这些话，也许下面就会有学生在那小声地嘀咕，“我基础那么差，现在想学也太晚了”，“我可是办公室常客，天天被老师批评，现在怎么改得了”...... 同学们，先听我说完下面这个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食，嬉闹和休息。他以为它自己就是一只鸡，从来都没有想过要飞向天空，它早已丧失飞得愿望。当这只鹰

渐渐长大，羽翼渐渐丰满，他的主人想把它训练成猎鹰，他把它带到悬崖边，他大声地鼓励这只鹰，“你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰啊，你要勇敢的飞起来！”但是，当这只小鹰站在悬崖边上时，紧张得浑身发抖。主人试过各种办法都毫无效果之后，终于狠下心肠来，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的直掉下去，慌乱中它拼命扑打翅膀，就这样它终于飞了起来！

有刚才那些心理的同学们啊，你们就好似这只幼鹰，不经磨砺你永远不会成长。不要让你的意志被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。只要你是一只鹰迟早都要高飞，当然，没有谁的梦想，不去付出就可以实现，要明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持。也许挫折，打击都会接踵而至，但我们要相信，不管你犯多少错或进度多慢，只要你肯尝试，你仍然比那些没有开始，不敢尝试的人领先。

所以现在，把刚刚那些对自己怀疑、否定改为肯定句，“我基础虽然差，但现在学一点都不晚”，“我虽然是办公室常客，天天被老师批评，只要我努力我就一定可以做到”。

今天的我们已经超过了昨天的我们，明天的我们必将会超过今天的我们，让我们一起自强不息，努力奋斗吧！

谢谢大家！

校园演讲稿

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篇一:校园演讲稿

构建和谐校园演讲稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是

我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风

帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

构建和谐校园

大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢,它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道:家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。

和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。

自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激

昂的火花～唐人有诗云:“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。

接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。

首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉,

其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗,

最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的

空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目; 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露; 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

好，今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么,也许，大家会

想，这是一个多么抽象的概念啊～其实不然，很简单～文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢,

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点:?谈吐文明?谦虚礼让?举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要:态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。

“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程

似锦～

如何创建和谐校园

亲爱的老师,同学们,大家好:

今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师

生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。同学们老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。

未来不是梦，今天，在我们手中～～～

文明缔造和谐

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。

和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现～愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。

朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，

来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活,和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。

宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。

同学们,

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存

在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点(而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和

谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长～

愿我们的学校越来越美好～

构件和谐校园

构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

篇二:学校演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家上午好～

今天在这个隆重而热烈的庆典上，我非常荣幸代表2008届全体毕业研究生在这里发言，向我们的母校道别，向我们的师长道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段美好的岁月道别。寒暑往来，三易春秋，三年前，当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候，你的第一反应是什么，我相信很多人可能和我一样，那就是这个学校真大。三年里，一栋栋大

楼拔地而起，气势宏伟的图书馆，厚重而又不乏生机的新实验大楼，还有那崭新的研究生公寓，无不为我们提供了良好的学习环境。有人说，这是学校发展的必然，是的，但我们也深知，鸡不鸣而起，月已落而不息，这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。这一切我们看在眼里，记在心里，离别时刻，我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声:您辛苦了。

研究生与本科有很多不同，让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友，他就是我们的导师。从我们拜见导师的那一刻起，我们的一切就牵动着导师的心，从一篇篇文章到一门门课程，从论文选题到实验取证，每一个环节都使我们受益匪浅。一千多个日日夜夜，敬爱的导师，您又因为学生而新添白发，因为我们而新添皱纹。多少次，您第一个踏进实验室;多少次，您和我们一起为课题加班到废寝忘食;多少次，夜已深，人已静，可有一扇窗却仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是简单的说教，而是身体力行的向我们传授知识，教我们做人。我是一个不善于，甚至不懂得如何去表达感谢的人，但是有一句话在我心底深埋了三年，在这里，在这个时刻，我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬，谢谢您，老师～

汉语中的“毕业”是“学习期满，达到规定要求”，而英语中的“毕业”(commencement)则是“新的开始”的意思。如果把

中英两个词义结合起来，那么毕业既是一个终点，又是一个起点。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们的研究生生活也即将画上一个圆满的句号，这个句号也将吹响我们迈向更高追求的号角～

“今日我以理工大为荣，明天理工大以我为荣”，同学们，让我们牢记“厚德、博学、笃行、至善”的校训，牢记学校领导、老师对我们的殷切期望，牢记“效法羲和驭天马，志在千里牧群星”的大气之歌，带着三年的点点滴滴奔赴四面八方，用我们的汗水继续谱写新的篇章。最后，祝老师们身体健康，家庭幸福～

祝师弟师妹们学业有成，梦想成真～

祝同窗们工作顺利，前程似锦～

祝愿我们的母校——明天更加美好～谢谢大家～

谢谢大家。

敬爱的母校，尊敬的校领导、老师、同学们:

大家好～我非常荣幸的代表200X届全体研究生在这里发言，表达学子对母校的感激和眷恋之情～感谢几年来母校对我们的关怀和爱护。没有母校良好的学习环境和浓厚的学术氛围，就没有我们今天的成长和进步～感谢恩师的教诲和叮咛，没有你们无私的传道授业，就没有学生的今天～

研究生的三年是飞跃的三年，走出青涩，它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟。我们为这三年来知识的积累、毅力

的抗争而感到自豪;更为明天的拼搏、事业的成功而充满自信与希望～书生意气，挥斥方遒。告别学生生涯，我们背负起时代的重任～

站在时间的交汇点上，我们感慨万千。我们解读着母校，我们咀嚼着财大，这熟悉的校舍，这亲切的草木，这微笑的面庞，早已镌刻在每一位莘莘学子的心上，我们懂得了:西南财大，她是江海交汇的人才基地，她是浣花溪畔的精英摇篮，她是培植科学理性和人文修养的精神家园。

三年的学习生活中，让我们大家感动的事情太多太多，回想起来，有三件事让我觉得，我跟母校靠的特别近:2002年10月5日我校50周年校庆那天，我作为一名青年志愿者见证了那激动人心的历史时刻;2003年4、5月间，全校师生众志成城抵御非典疫情，使我深深感觉，个人之于集体就像浪花之于大海;今天，我有机会站在这里面对母校倾诉我的心声，我相信，这份感激和眷恋不仅属于我个人，它发自在座每一位毕业生的肺腑～

徜徉在美丽的财大校园，你是否觉得天空格外湛蓝，花草树木格外清新呢,深呼吸，站在梧桐大道上遥望，你的思绪就会穿越时空隧道:那个踌躇满志的意气青年，那个眼睛里闪着灵气的雅致女孩，不就是三年前的我们吗,三年静心苦读，今天品尝甜美的果实;三年奋发进取，今天迎来母校的检阅;三年携手并进，今天分享成功的喜悦。我们用“严谨、

勤俭、求实、开拓”的校训要求自己，用我们的成绩展示了财大人风采。

亲爱的同学们，那时的激情或宁静你还保留几许,那时的理想和抱负你已实现几分,

不会忘记教学楼里的宁静，那是我们圣洁的殿堂;不会忘记图书馆里的安详，那是我们知识的海洋;不会忘记校园里小路上的朗朗书声，它让我们感觉到青春的小溪在安静的流淌;不会忘记篮球场上的腾跃、足球场子上的驰骋，那是我们年轻的生命在尽情绽放～

挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀～

昂首阔步明天，未来梦、强国心熠熠生辉～

别了，五月的栀子香～别了，八月的桂花香～我们将这香味永远铭记，这是您——财大独有的味道～也是我——生命中青春的气息～

岂无寸草心，珍重三春晖，仰看林间鸟，绕树哑哑飞。

游子远行，离路在前，就让这殷殷离情化作深深祝福:

愿我们的母校硕果累累，再书华章～

愿我们的恩师身体健康，桃李满疆～

愿您，我的学伴，我的挚友，鸿图大展，奋发向上～

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好～

非常荣幸能够在这隆重的毕业典礼上发言。首先，请允许

我代表2010年毕业研究生向各位领导、老师多年来的关心和指导表示衷心的感谢，向顺利完成学业获得博士学位、硕士学位的亲爱的同学们表示热烈的祝贺～

一分耕耘一分收获。我们怀揣着梦想从祖国四面八方来到民大，在过去的三年里勤奋钻研、不断进取，一步一步坚定实践着学术理想;我们积极参加社会调查、挂职锻炼等社会实践活动，以高度的责任感、使命感和良好的职业素养在相关领域里展现着民大研究生的风采;2008年北京奥运、2009年祖国60年大庆有我们的热忱欢呼;在抗震救灾系列活动中我们共同挽起了坚定的臂膀～同学们都在认真书写着研究生求学生涯的绚丽篇章～

求学之路并非一帆风顺，我们孜孜不倦、严谨认真，为查阅文献埋头苦读，为核对资料字字斟酌，为论文撰写而茶饭不思。通过磨砺，我们进一步学会了思考、培养了品格、锻炼了能力，取得了成功。今天取得的成绩得益于学校为我们创造的良好学习环境和导师们倾注的心血汗水，离不开多年来在背后默默支持我们的亲人们，也离不开同学们相互的帮助和鼓励。同学们真诚以待、相互帮助，三年来我们结下了深厚的友谊，我们是欢乐融洽的一家人。

时光如梭、年华似水，此时此刻，我们欢聚一堂、充满喜悦，既有面对未来的无限憧憬，也有即将分别时的无尽留恋。图书馆、教学楼，精致美丽的校园里留下了我们勤奋的足迹，

听讲座时执着而热切的眼神、热烈而精彩的讨论让我们兴奋不已，民族风情浓郁的魏公街让我们流连忘返。无论此去何方，我们都无愧于“中央民族大学研究生”这一称号，在今后的工作中，将继续秉承“美美与共，知行合一”，真正成为坚持正确政治立场、道德修养良好、业务能力精湛的优秀人才，为文化的繁荣、经济的发展、社会的和谐贡献力量～

衷心祝愿我们的老师身体健康、万事如意～祝愿亲爱的同学们生活幸福、前程似锦～祝愿我们的母校——中央民族大学明天更美好～

谢谢大家～

研究生毕业生代表雷磊在2010年毕业典礼暨学位授予仪式上发言

各位老师、各位同学:

大家早上好～今天对于我们每个毕业生来说都是不平凡的一天～在这个特殊的日子里，我们的大学生活即将告一段落。今天，我们将收拾行囊，重拾美好的回忆，为踏上明天的征途做好准备。

今天是属于我们的。经过几年知识的积累，经过无数次心灵的激荡，我们终于顺利毕业了，为此，大家应该为自己感到高兴，因为我们一直在努力。

今天又不光是属于我们的。几年来，有无数关心着、帮助着、支持着我们的人在我们的身边。我们今天能顺利毕业，

我们今天取得的成绩，得益于父母无私的奉献，得益于尊师谆谆的教诲，得益于我们身边每一位同学、朋友无数次的帮助，当我们沉浸在今天的欣喜之中时，我们需要对那些关心我们的亲人、老师、同学和朋友真诚地说一声:谢谢～没有你们的帮助便没有今天的自己。今天是属于我们的，更是属于曾经支持过我们的老师和同学的。

在这里，我们留下了三年、四年甚至是七年宝贵的青春，得到的是知识、能力的积累;在这里，我们有过激动、喜悦和感动，也有过沮丧、郁闷和悲伤;在这里，我们在每条道路，在操场，在体育馆，在教室都留下了自己的足迹和汗水;在这里，我们认识了一个个和自己志趣相投的朋友，收获了一段段让人依恋的情感。就是这里，几年来，一直是我们的家，在这里的每一个人都是我们的兄弟姐妹。因为你们，我们的生活才更丰富多彩，生命才更有意义。而作为同学，只希望多年后当你回忆起这段时光时，还能记得那段年轻的岁月中还有一个我，更希望在记起我时你能有会心的一笑，笑笑当年那个跟你抬杠，跟你一起做课题，跟你一起在球场挥洒汗水，甚至是晚上睡觉打呼噜的我。

今天，当我们在这里回首往事之时，也正是我们面临毕业之际。

即将毕业，我们不曾有过任何时候能像此时如此地依恋母校，依恋我们身边的老师、同学、朋友。多情自古伤离别，

此时我们的心中有无数个舍不得，舍不得含辛茹苦哺育了我们的母校;舍不得为我们忙得不可开交的导师;舍不得那些纯真的朋友;舍不得那一段青涩的感情……然而此时此刻，我们把这些舍不得都打包放进我们的行囊，我们把在这几年中收获的知识、感情当成是一种积淀，这些积淀必将成为我们以后工作、生活中最宝贵的财富。

毕业了，我们即将投入到各行各业的工作岗位。在这里我们向我们的母校表下决心，我们有信心把自己的工作做好，要把民大人的风采展现给社会。母校给予我们的不仅仅是知识，同时勤奋、务实的校园文化更是培养了我们民大人独有的热情和踏实，我们有比其他人在工作中更吃苦的觉悟和准备。我们一定在自己的岗位上打造出属于民大人的品牌，给母校增光添彩。

最后，让我们再一次对培养我们的母校，对帮助过我们的亲人、老师、同学和朋友们表示感谢:感谢中央民族大学，我们的母校～感谢你们，我们最敬爱的老师～感谢你们，我们最亲的兄弟姐妹～

“来不及等待来不及沉醉，年轻的心迎着太阳，一同把那希望去追，我们和心愿再一次约会，让光阴见证让岁月体会，我们是否无怨无悔，再过二十年我们来相会”。同学们，今天我们毕业了，我们都将各走天涯，但是，让我们在这里约定，二十年后我们再相会，那时的你那时的我，那时

的成就必定让人欣慰～

今天让我们欢呼毕业，明天让我们一起努力～加油吧～兄弟姐妹们～

谢谢大家～

研究生毕业生代表魏婧在2010年毕业典礼暨学位授予仪式上发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家好～

非常荣幸代表2010届硕士毕业生发言。在今天这个神圣而特别的日子里，我谨代表全体毕业生向辛勤培育我们的母校致以最崇高的敬意～向谆谆教诲我们的各位领导、老师致以最诚挚的谢意～向关心支持我们的父母、朋友致以最衷心的感谢～亲爱的母校，作为中国少数民族教育的最高学府和培养少数民族高级人才的摇篮，您优良的学风与传统为我们提供了良好的学习环境;老师们渊博的学术知识、忘我的工作精神为我们的茁壮成长，扬起坚实的风帆，让我们告别懵懂与青涩，走向理性和成熟。我们为能成为中央民族大学的毕业生而感到骄傲和自豪～母校，这个响亮而亲切的名字也将永远镌刻在我们心中。

亲爱的母校，我们就要毕业了。此时，我们深深体会到这里有太多的东西值得我

们留恋与回味。整洁的校园、明亮的路灯、绿树青青，芳

草茵茵，让我们在紧张的学习之余，体味大自然的恩赐。独具民族特色的人文环境，是我们强大的精神港湾。校园里一次次精彩的记忆，让人难以忘怀。图书馆里，我们尽情享受知识的魅力;实验室里，我们勇于实践，开拓进取;自习室里，我们认真备考，鸦雀无声;辩论赛上，我们唇枪舌战，各抒己见;宿舍里，我们高谈阔论，欢声笑语，球场上，我们挥汗如雨，体会运动的快乐。餐厅里，我们一起腐败，品味各地美食。这一切一切，都是那么富有新意。这一幕一幕，就像一张张多彩的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，更见证着我们对母校的眷恋与不舍。

作为一名学子，母校给了我们展示自我、锻炼自我的舞台，让我们从一个渴求知识的新生成长为一名略有所成的毕业生。多年来，母校非常注重学生的课程设置与社会实践，通过邀请国内外知名学者，讲授学术前沿知识，让学生在众多高层次的学术讲座中汲取养分，不断进步。通过举办各类学术会议及论坛，培养学生的创新精神，提高学生的学术实践能力与社会实践能力。通过对学生进行就业指导，为我们顺利就业创造良好条件。我们的老师，传道授业，辛勤耕耘。课堂讲授，课后交流，从论文选题到最终定稿，每个细节都凝聚着导师的心血。每次教诲都令我们回味久远，受益匪浅。是他们授予我们知识，给予我们启迪、赋予我们关怀，教会

我们做人的道理，赐予我们展翅高飞的翅膀。

挥别昨天，师生情谊难以忘怀。

唱响明天，未来征程星光璀璨。

亲爱的母校，敬爱的老师，在即将毕业之际，我们向您保证，在今后的学习和工作岗位上，一定谨记“美美与共，知行合一”的校训，脚踏实地，拼搏进取，服务社会，用我们的青春和智慧续写民族大学的辉煌篇章。

最后，衷心祝愿我们的母校硕果累累，再书华章～

祝愿我们的老师身体健康，桃李芬芳～

祝愿2010届所有毕业生心想事成，前程似锦～

谢谢大家～

研究生毕业生代表杨维强在2010年毕业典礼暨学位授予仪式上发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好～

在这个庄严的毕业典礼暨学位授予仪式上，能够代表毕业研究生发言，我感到无比荣幸～此刻，请允许我代表2010届全体毕业研究生，向辛勤培育我们的母校，向关心爱护我们的领导和老师表示最衷心的感谢～

时光荏苒，转瞬即逝，又到了毕业的季节。回想这不平凡的三年，我们走的辛苦而快乐，我们过的充实而精彩。“何谓研究生，石开为研，深察为究，门徒曰生” 这句入学时老师

的教诲一直激励着我们在学习研究的道路上“上下求索，矢志不渝”。文科楼里回荡着我们“忧国忧民、指点江山”的豪情，图书馆里留下了我们漫游学海、奋笔疾书的背影。毕业了，我们也明白了，合格的研究生，就要心中正气浩然，说话掷地有声～

古语有言，“读万卷书，行万里路”，我们做到了。如果有人问起民族大学的校园在哪里,我们会自豪地说，在呼伦贝尔辽阔的大草原上，在西双版纳的傣族竹楼里，在青藏高原之巅，在泸沽湖之畔。我想三年的学习生涯中，最令人难忘的便是这学

篇三:我爱我的校园演讲稿

我爱我的校园演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好～

今天，我演讲的题目是《我爱我的校园》。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追

求。

我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆～

我爱我的学校演讲稿

大家好! 我是年班的 ,此时此刻,我能参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了地面,花池里载上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢? 那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;

当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起??只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽! 谢谢大家!我的演讲完毕!

我爱我校

尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们: 大家好～在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，在这个充满

紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给我这样一个机会，我演讲的题目是:我爱我校! 风轻轻，天蓝蓝，漫步在这环境优美的校园，我内心是多么的舒畅，多么的自豪啊。巴彦塔拉镇中心学校，在这里我要真诚的说声;谢谢您。谢谢您，培养了我们这一代的精英;谢谢您，给了我们这么好的学习环境;谢谢您，给了我们认识自我、改变自我的机会。还清楚的记得，开学的时候，校长的一番话就更加坚定了我们的信心。自从来到这个学校，教室里有了我朗朗的读书声;操场上有了我朝气蓬勃的身影;朋友间有了我会心的笑容。我像一只活泼、纯真、快乐的小鸟，在这个学校的天空上自由自在的飞翔。我的生活充满阳光，我的内心充满活力，我的身上散发着青春的朝气～时光如梭，在这几个月的学习生活中，虽然在这所学校呆的时间不长，但是，中心学校让我看清了它的温情～它的渊博～是您，让我找回了自信～是您，给我提供了场所～是您，让我体现了价值～您让我感到欣慰;您让我感到踏实;您让我感到骄傲～我庆幸自己没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，中心学校让我相信:天生我材必有用～我知道我拥有青春，它却不是骄傲的资本～我知道我拥有热情，他也不是我赖以自豪的原因～我知道学如逆水行舟，不进则退的道理～所以，我为自己定了一个目标:努力学习，锻炼自己的能力，不断给自己加油～让自己逐渐强大起来～同学们，蓝天是

未来写下的梦想，青春的朋友传递着歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这个美丽的校园里，就让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握生存技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础额努力奋斗吧～我选择了中心学校，我就选择无悔，心若在，梦就在，人生豪迈～我们不需要从头再来同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们中心学校的风采～我爱我的校园～

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好

我是今天我演讲的题目是“俯身一份美丽净化青春校园”。春回大地万物复苏。小草发芽了树木变绿了。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境为了我们能够更加健康活泼地成长想方设法千方百计筹措资金给我们的校园增添了片片新绿建成了一座座花圃培植了一块块草皮栽上了一棵棵树苗。时光匆匆如流水今天的我们早已从一个幼稚的孩童成长为一名能够独立思考、积极向上的中学生。在这时光的流逝中我们对学校的感情更深更浓。作为一名中学生我们能为我们的校园做些什么呢我们能不能为校园栽上一那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气尽一点责任吧。近几天天气越来越暖和了一下课小卖部里挤得水泄不通同学们攥着一袋袋食品咬着一支支棒冰

吸着一袋袋冷饮喝着一瓶瓶可乐吃着、笑着、闹着从小卖部出来了大多数同学

都会将包装纸、冷饮袋扔进垃圾桶可少数同学却随手一丢就是这一丢使我们的校园里花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞上下翻飞可谓我们校园中别具一格的一道风景线它与我们学校新砌的花圃刚植的草皮是那样的格格不入。另外楼道里的开关一次次安装好又被一次次破坏经过走廊洁白的墙面上又增添了许多新的球印、脚印。同学们学校是我们的家我们是学校的主人学校的环境美化要靠大家学校公共设施的完善要靠大家。试想一个同学不爱护环境、不爱护公物十个同学不爱护环境不爱护公物将对我们的学习和生活带来多大的不便和影响。

同学们请看干净整洁、绿草如茵、鸟语花香。一群群孩子在宽阔的操场上快活地嬉戏着。这就是我们的学校。我们的校园多美啊美的环境给人以美的享受美的环境让人心旷神怡在美的环境里读书、学习是一种快乐更是一种幸福作家说环境是心灵的港湾画家说环境是灵感的源泉军事家说环境是制胜的法宝教育家说环境是塑造人的摇篮。我们学生说环境是保证我们学习的重要条件。同学们我们都知道环境对于我们的重要。所以我们每个班级的值日生每天一来学校就把学校打扫得

干干净净。可是不到半天我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋楼梯间躺着片片的碎纸屑花丛中睡着无忧无虑的饮料瓶水笼头时常哗哗流个不停??古人云 “勿以善小而不为勿以恶小而为之”。而校园里出现的这种种现象不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗同学们我们播下一个动作便会收获一个习惯播下一个习惯便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起

从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明的学生。管住我们的口不随地吐痰管住我们的手不乱扔垃圾管住我们的脚不践踏花草??我相信我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园我的演讲完毕谢谢大家

孝敬父母、尊敬老师

一滴水只有融入大海才会拥有波涛澎湃的气势一棵树只有扎根丛林才会有参天耸立的丰姿一个人只有投身集体才会拥有所向无敌的威力。班级是学生的集体学校是班级的集体。集体给了你们关爱和温暖集体给了你们勇气和信心集体给了你们渴望的一切。你们进步集体以你们为骄傲集体受奖你们以集体为自豪。个人与集体相偎相依怎能分离时光如白驹过隙转眼间你们已入学一个多月了。回想起这短短的中学过度期不禁令人百感

交集是尊敬的校领导和老师领着你们一步步将要走进了初中生活。面对充满挑战和压力的初中生活你们曾无所适从停留在小学的荣誉中不能自拔乃至对未来失去了信心。是他们用人生的导航仪帮你们找到了前进的方向是他们用朋友般的叮嘱让你们懂得了做人的规范是他们用严爱有度的管理令稚气的你们变得坚强而独立于是

青春变得更热烈更有激情了。我们不再迷恋过去因为中心校在我们的心中留下了难以抹去的深情在这里我要告诉大家选择中心校你已成功了一半如果说班级是一片土地那么大家就是土地里的禾苗如果说班级是宏伟的大厦那么大家就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校所以从某种程度上说爱班正是爱校的具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起让我们用行动来说话——爱我班级爱我校园。爱我班级爱我校园需要大家从身边做起从细节做起当你发现地上有纸屑的时候弯一弯腰当你发现风扇没关的时候动一动手当你看见水龙头在哗哗地流着水时抬手关上。举手投足间就能流露出对集体的热爱爱我班级爱我校园需要大家遵守校纪讲究礼仪教室里不交头接耳保持一份如水的宁静宿舍里不乱扔乱放保留一种赏心的洁净餐厅里不喧嚣争抢保存一种和谐的文明。爱我班级爱我校园需要大家团结一致众志成城

利用课余时间打扫教室争得优秀班集体的锦旗献出课外图书搭建小小书屋满足同学们的求知欲积极参加各项文体活动提高班级的知名度。爱我班级爱我校园

就是你那双求知的眼睛就是你在教室埋头学习的身姿

就是你递交的一页页整洁的作业就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩??真的爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事只要从一点一滴做起就足以体现你对这个大家庭的情意。爱我班级爱我校园只要每个人都能从我做起从头做起那么弥漫在班级和校园里的必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了而没有立即去修补那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬这就是破窗效应。我想这是每个同学都不愿意看到的

古语云 “皮之不存毛将焉附” 我们每个人不但是班集体的受益者也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃为班集体的建设发一片光尽一份力。如果你是水那就用知识的浪花为集体点缀如果你是树那就用梦想的绿叶为集体附丽如果你是青春的礼赞者那就用嘹亮的歌喉唱响一中的续曲??相信在这样一个温暖、友爱的班集体里大家的心情会更愉快

学习会更轻松生活会更有情趣大家能更深刻的体验

到世界的真善美从而在不久的将来谱写出成功者绝世的

黄钟大吕。

校园演讲稿

构建和谐校园演讲稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

构建和谐校园

大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。

自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。

首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉？

其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？

最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

好，今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。

“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦！

如何创建和谐校园

亲爱的老师,同学们,大家好:

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。

未来不是梦，今天，在我们手中！！！

文明缔造和谐

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。

朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活,和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。

同学们,

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长！

愿我们的学校越来越美好！

构件和谐校园

构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。

构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。

构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响。让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习；

让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长。

构建和谐校园演讲稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

未来不是梦，今天，在我们手中。

创文明学校做文明主人养文明习惯，做文明学生

老师们、同学们：早上好！

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理

素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

做一个文明之人

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！

净化语言，美化校园

同学们：

今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。那么这个"丑"到底藏在哪里呢？

我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美

校园演讲稿

　　校园演讲稿（一）

　　当我们在校园漫步，当我们在教室学习，当我们在寝室休息，整洁优美的环境是我们学习生活的保障，同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。

　　然而，我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重，个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们一中学生的良好形象。

　　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下，如果这些杂物都堆放在自己家里，我们哪还有心情在家里生活下去呢？我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为进一步创造良好的生活环境，我们郑重倡议：让我们从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化校园和社会环境。具体倡议如下：

　　1、要使用文明语言，待人以礼，文明修身，做文明事，讲文明话，有文明心，时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。

　　2、爱护自己的家，爱护我们的校园。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，广大团员，特别是团干部、学生干部、三好学生要以身作则，率先垂范，从现在开始行动起来，带领同学们共同携手做好环境保护工作，使我们的校园变得更加整洁清新。

　　良好的卫生习惯是个人文明的生活方式的具体体现，在某种程度上，亦代表着一个国家精神文明水准。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，从身边小事做起，从主动搞好个人卫生、宿舍卫生和公共场所的环境卫生做起，培养健康的生活方式，提高文明修养水平。

　　亲爱的同学们，小康社会不仅表现为物质水平的富足，更表现为国民素质的全面提高。多少年来，谈及国人某些不文明的生活陋习，总让我们痛心疾首。作为立志强国的时代青年，我们既要用知识武装自己，成为建设小康社会的生力军，也要用文明洗刷自己，争做爱国卫生运动的先锋队。

　　让我们共同努力！

　　校园演讲稿（二）

　　有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

　　大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。

　　作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

　　尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。

　　我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，(m.lz13.cn)我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

　　同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。

　　最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

　　校园演讲稿（三）

　　老师们、同学们：

　　早上好！今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。

　　近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

　　校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

　　因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

　　第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

　　第三、在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

　　第四、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

　　第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

　　第六、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

　　第七、自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　第八、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

　　第九、在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。

　　最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

　　我的讲话完了。谢谢大家！

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