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汇 编
**县老年大学
二O一五年十一月
目 录
一、校务委员会会议 ????????????????????????1
二、校长、副校长职责 ???????????????????????4
三、办公室职责 ??????????????????????????5
四、教务处职责 ??????????????????????????5
五、教师职责 ???????????????????????????6
六、学员守则 ???????????????????????????7
七、学校工作班子会议 ???????????????????????8
八、学员委员会 ??????????????????????????8
九、班委会????????????????????????????11
十、学籍管理制度?????????????????????????11 十一、文书档案管理规定??????????????????????12 十二、商品采购、保管和使用规定??????????????????13 十三、财务管理制度????????????????????????14 十四、奖励制度??????????????????????????14
校务委员会会议
校务委员会是学校最高领导机构，由校长、副校长和有关部门分管领导为委员组成，并聘请德高望重的老领导为顾问。原则上每学期召开一次会议，会议由校长或副校长主持，全体委员参加，必要时可邀请、吸收有关人员列席。会议根据党的方针政策和上级有关指示精神，结合本县实际，研究并决定办学中的重大事项（日常遇到重大事宜，由校长会议讨论决定）。校务委员会会议的主要内容是：
1、传达上级有关精神，落实办学宗旨、办学方针；
2、听取学期工作汇报，总结经验，协调解决办学中遇到的有关问题；
3、确定学校规模，研究学校基本设施建设，审议学校发展规划；
4、审定学校规章制度、内部机构设置、人员配备等问题；
5、商讨需要提请县委、县政府解决的重大问题。
校务委员会委员的一般职责：
1、经常关心、了解老年大学的办学情况，如期参加校务委员会议，听取学校工作汇报，积极为办学出谋献策。
2、充分发挥本部门的职能优势，为扩大办学规模，改善办学条件，实施办学方针，提供支持和帮助。
3、积极宣传老年大学办学成果，扩大社会影响，鼓励离退休干部、职工入学，为建成省规范化示范老年大学作贡献。
各成员单位的各自职责：
1、组织部：经常关心学校班子建设，根据工作需要及时调整、确定校务委员会委员，主持召开校务委员会会议，督促各成员单位工作职责的落实。
2、宣传部：关心指导老年大学的思想政治工作，适时指派授课人员，及时宣传党的重大方针政策和国内外形势，并提供适量的政治学习资料；指导新闻媒体宣传老年大学办学成果。
3、老干部局：领导老年大学开展全面工作，负责学校工作人员的聘任和基本设施建设，协调、参与、处理办学中遇到的具体问题。
4、财政局：关心支持老年大学基础设施建设，不断改善办学条件；保证日常教学和重大活动的经费；监督学校经费使用。
5、文体局：指导老年大学开展文体活动，在人员、
场地、灯光、器具、道具等方面提供支持和帮助。
6、教育局：选派经验丰富的优秀教师担任老年大学各科任课老师，适时选派具有教学、管理经验的人员帮助老年大学搞好学校管理，并在教学用具上给予支持。
7、卫生局：承担老年大学保健课教师的选聘工作，传授老年保健知识，并为老年大学春、秋游等大型活动提供医疗保健服务。
8、广播电视局：积极宣传办学方针和办学成果，扩大老年大学的社会影响。
9、民政局：要把老年教育事业列入民政工作的组成部分，每年应在财力上给予适当的支持。
10、人事劳动社会保障局：重视老年教育事业，对老年大学在办学过程中遇到的困难，给予帮助解决。
11、总工会、老龄委：动员有一定文化基础的退休职工、社会老人积极参加老年大学。
12、城关办事处：发挥地域优势，积极解决老年大学提出的问题和要求，动员社区干部、职工、老年人参加老年大学；并在财力上给予适当支持。
校长、副校长职责
一、校长职责
校长主持召开校务委员会，商量学校重大事宜。传达县委、县政府及有关重要会议的指示精神。检查学校工作，督促学校各项工作任务的落实和完成，听取学校的工作汇报，提出各阶段的工作要求，协调学校和有关部门的关系，帮助学校解决办学中的一些实际问题。
二、常务副校长职责
常务副校长对校务委员会和老干部局负责，主持学校的日常工作。主持召开学校工作班子会议，传达校委会和上级会议精神，研究贯彻落实具体措施。研究制订学校工作计划，组织和检查日常教学活动及教学行政工作。参加和主持学委会会议，听取意见，商讨工作。定期听取处室工作汇报，总结经验，通报全校工作情况，提出问题及有关措施。积极主动地向领导请示汇报工作，争取领导重视解决办学中迫切需要解决的问题。
三、兼职副校长职责
老干部局兼职副校长对校长和老干部局长负责，传达校长和主管局（老干部局）对
学校工作的指示精神，提出工作任务和要求。参加和主持学校的重要会议和大型活动，研究处理办学中的重大问题。经常了解和过问
学校的日常工作，协调好老干部活动室和老年大学两个部门工作。关心教师和工作人员生活，帮助他们解决教学工作和生活上的困难。
办公室职责
办公室是直接为学校行政、教学管理服务的办事机构，其主要职责是：
一、管理校内行政事务，做好上情下达，下情上报的工作，当好学校领导的参谋和助手。
二、做好文印管理、文件收发，简报编印，宣传报导和档案管理工作。
三、搞好办公和教学用品的管理，负责物资采购、供应工作。
四、负责对外联络和来宾的接待、信访工作。
五、搞好学校水电和教学设施的维修及学校财产、房产和环境管理工作。
教务处职责
教务处是贯彻执行学校教学方针，主管教学工作和教育研究的职能部门，其主要职责是：
一、选好教材、编写教学大纲，制订教学计划，编
排学期课程表。
二、组织每个学期的开学报名、编班、结业工作，搞好学期、学年的教学总结，管理好学籍和各种教学资料。
三、做好教师的聘任工作，组织教师开展教学研究、座谈，改进教学方法，提高教学质量。
四、开展第二课堂教育。指导各学习兴趣小组开展活动，组织学员作品展览、外出参观、考察、实践和各种比赛活动，提高学员的学习兴趣和创作积极性。
教师职责
教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人、传授知识、提高学员素质的使命，是办好学校，提高教育质量的关键。其主要职责是：
1、按“教、学、乐、为”相结合的方针，制订本学科的教学计划，编写教材，认真备课、讲课，要从老年教育的特殊性和本学科的特点出发，组织教学，指导练习，不断提高教学质量。
2、要为人师表，上课做到不迟到，不早退，因故不能来上课，要提前两天通知学校，以便调整课程内容。
3、配合班委会做好课外教学及参观考察的指导工
作。做到因材施教，因人施教，发现培养优秀学员，创造优异成果。
4、热爱老年教育事业，努力探索老年教育理论，改进教学工作，听取采纳学员的正确建议和要求。
学员守则
一、关心国家大事，遵守国家政策法规，积极参加学校组织的各项有意义的活动。
二、按时到校听课，遵守课堂纪律，不迟到早退，不随便讲话，保持课堂安静，努力提高到课率。
三、讲究清洁卫生，不在教室内吸烟，不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物，不乱泼墨水。
四、尊敬老师，认真听课，积极完成老师布置的作业。
五、学员之间要团结友爱，做到互相学习、互相关心、互相帮助、不讲不做不利于团结的话和事。
六、爱护公物，不随意搬动课堂内课桌和其他设备，细心操作和维护好电脑、电子琴等教学器材。
学校工作班子会议
学校工作班子会议由常务副校长主持召开，每月1－2次，校部全体人员参加，主要内容有：
一、传达上级有关文件和重要会议精神，研究贯彻执行的具体措施。
二、研究制订学期和年度工作计划，课程设置和教师聘用等教学管理中的问题。
三、部署和通报学校工作，提出应注意的问题及有关措施。
四、研究并决定学校重大活动的安排，较大项目费用的支出。
五、组织政治和业务学习。
学员委员会
学员委员会是学校实行民主管理、开展学员自我管理的组织。学员委员会在校领导下进行工作。
学员委员会由学员代表推荐，民主选举产生，二年一届。各班班长原则上都是学委会委员，并吸收学习积极，热心学校公共事业，并有较高威望的学员参加。如学校规模，学员人数有较大变动，可作适当调整补充。
学员委员会设主任一人，副主任3－4人，委员若干人，下设学习部、宣传部、文艺部、体育部。
一、学员委员会会议
学员委员会会议每学期召开一、二次，会议由学委会主任主持召开，全体学委会委员参加，校部人员列席。
会议主要内容：
1、校领导传达上级有关文件和会议精神，通报学校工作情况和本学期教学工作任务。
2、提出对学校教学计划、课程安排及有关规章制度的意见和建议。
3、商讨学委会、班级的有关活动及安排。
4、酝酿并推荐下一届学委会的组成人员名单。
5、其他需学委会商讨的事宜。
二、学委会下属各部的职责
1、学习部
① 掌握了解学员学习到课情况。
② 反映学员对教学工作、课程设置、时间安排等方面的意见、要求和建议。 ③ 组织指导各班课外学习活动。
④ 参与学校教学研讨活动。
2、宣传部
① 积极组织学员写稿，反映老年大学办学情况，扩大社会影响。
② 向各级报刊、电视台、广播电台、校刊投寄搞件。
③ 定期刊出《晚花园》宣传柜窗。
④ 为学校大型活动做好会务工作。
3、文艺部
① 制订本学期文化娱乐活动计划。
② 组织学校文艺宣传队，并巩固扩大队伍，不断提高队员的思想艺术素质。 ③ 每学期适当编排一些新的文艺节目。
④ 积极参加县里活动。
⑤ 组织下乡镇，上海岛演出。
⑥ 确定外出参赛活动的演职人员名单。
⑦ 组织学员举办戏曲、音乐、卡拉OK演唱会、舞会及其他文艺活动。
4、体育部
① 制订本学期的体育活动计划。
② 做好各项活动的组织领导、评判、发奖。
③ 负责体育活动中的安全管理。
④ 组织参加县及县以上单位组织的竞赛活动。
班委会
班委会在校部领导下组织开展班级活动。
班委会由班长、副班长和委员组成。班委会组成人员由校部推荐提名，经班级学员选举产生。
班委会的主要职责是：
1、按照学校教学计划和本班课程内容，制订班级工作计划，指导本班学习工作。
2、做好学员政治思想工作，及时反映学员的意见、建议，引导学员自觉遵守学校规章制度，特别是学员守则。
3、做好课堂教学的准备工作，及学员签到、教师接待、课后整理等工作。
4、开展班级活动，选送人员或组织节目参加学校组织的各项活动，丰富活跃课外生活。
学籍管理制度
1、本校招收学员以离退休干部、职工为主，适量招收其他老年人。学员交费注册后，方可取得本校学籍。
2、学员入学报名册须长期保存，作为学员学籍资料存查。
3、学员报名注册后，不得擅自调班，也不准串班听课。学员报名缴费后，原则上不予退费，也不得擅自调换别人入学。
4、本校学制分三年、二年、一年、半年及短期培训五种。每种学习期满，出勤课时达三分之二以上的颁发单科结业证书。
文书档案管理规定
一、收到的文件及有关资料应及时交办公室专人进行登记、编号，并储存到电脑。
二、发文应分类、编号、登记，留存一份应及时归档。
三、借阅文件，须办理登记手续，用后及时归还，借阅时间到期，专管同志有责催还。
四、永久保管的材料：上级重要文件、通知，给上级报告、请示、批复，学校工作计划、总结，学校在省、市办学经验交流会上的发言材料，学校上报的基本情况表及重要会议记录。
五、长期保管的材料：省、市老年大学工作会议材料，省发教育研究及工作经验汇编材料，学员在省、市以上报刊上发表的文章、书画、摄影等材料。
商品采购、保管和使用规定
1、凡购买物件价格超过300元的电器设备及教学器材，均需经校领导批准，一般办公用品、学员学习用品，先由工作人员提出需求计划，经校领导审阅后，再由办公室统一采购。
2、除易耗的办公用品外，其余均作为学校固定资产，要登记造册，建立档案。专业教学器材，除明确保管责任人外，每学期由办公室负责清查一次，做到帐物相符。
3、发放学员演出、比赛各种活动用品，须在领物登记簿上签名。
4、学校为学员代购的书籍、书画用纸等须向学员收回成本价款。
5、教学器材、演出服装、道具，原则上不外借，若要外借，须经校领导批准，并办理借用手续，经办人要负责收回。
6、学校工作人员离校时，除办好工作移交外，还要办好自己保管和使用物品的移交手续。
财务管理制度
一、老年大学的财务工作由老干部局财会人员兼任，向县会计核算中心报帐。
二、收入的现金按规定日期送交开户银行，库存现金不得超过银行规定的限额。
三、购物借款应填写借款单，并经副校长批准，严格控制现金使用范围。
四、购物在50元以上必须开具正式发票。
五、经手人应在报销凭证上签字并注明用途，经常务副校长审批，局领导审核后方可报销。
奖励制度
为了调动教师、学员的教学积极性，激发大家为老年大学争先创优的集体主义精神，学校对符合以下情况的教师，学员实行奖励。
一、在每年的教学活动中学习成绩优秀，教学成果显著的优秀教师，优秀学员。
二、学员上课年度全勤的学员。
三、参加省、市、县组织的各项比赛活动中获奖，为学校争得荣誉的。
四、关心集体、乐于奉献、热心为教学工作服务，积极参加各项集体活动的优秀学员和班干部。
五、积极向县级宣传部门和省级以上刊物投稿，成绩突出的。
社区老年大学规章制度
篇一:社区学校-老年大学规章制度
社区学校(老年大学)规章制度
(一)在林业局党委和林业局的指导下，开办各类社区居民所需求的教育、培训及讲座，并且围绕“六个老有”积极开展工作，不断加强学校的自身建设。
(二)积极支持并配合社区党总支和居委会的中心工作，当好参谋助手，带领全体老年人为促进经济社会的发展献计献策。
(三)聘请有教学经验及相关专业知识的志愿者担任教师，充分合理利用教育教学资源。
(三)充分发挥学校内部设立的维护老年人合法权益小组、红白理事会、道德评议小组、维护治安小组、环境卫生小组、纠纷调解小组、文体活动小组、关心下一代小组的积极作用，为构建和谐社会作贡献。
(四)落实好学校制定的各项规章制度，建立良好的工作秩序。
(五)为老年人办实事、做好事，积极组织老年人开展健康有益的文体活动。
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(七)汇集、调整、编制、发证和落实整个社区学校教育的办班计划，督促办班单位按有关规定和要求认真实施办班计划，保证教学质量。
(六)按时完成局党委和林业局安排的各项任务。
学习制度
(一)每月5日，学校委员会和各协会活动小组组长，进行集中学习。
(二)每月10日，既是各协会活动小组的例会日，又是学习日。
(三)主要学习内容:时事政治，有关法律法规，老龄工作基础知识、经验和方法，文化科技、医疗保健等方面知识，以及上级统一布置的学习文件和资料。
篇二:老年大学各项规章制度
老年大学各项规章制度
校务委员会议事规则
1、校务委员会为学校工作的决策机构，由校长、副校长、委员组成。
2、校务委员会会议主要议事内容为:
(1)传达上级有关会议精神。
(2)研究确定校委会成员的调整，决定学校组织机构的设置，教师聘任，以及相关人员的调配。
(3)审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造
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计划。
(4)筹措经费，审核学校年度经费的预决算，听取财务审计报告。
(5)听取审议学校工作计划和工作总结。
(6)研究审定学校各项规章制度。
(7)研究决定其他需要解决的重大事项。
(8)研究推荐上级表彰的先进典型。
3、校务委员会原则上每一个季度召开一次，也可以根据实际情况，由常务副校长提议，适时召开。
4、校务委员会每次会议要作好记录，会后由
校务办公室整理归档。
学校会议制度
(一)校务会议
1、校长办公会每月1次，研究安排阶段性工作。
2、工作人员会每月一次，学习政治业务，研究工作。
3、每学期召开全校学员大会一次，请领导(专家)作报告，校长总结并布置学年工作。
4、关心下一代活动每年开展1-2次，坚持老少共建、老少同乐制度。
5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次，广泛征求意见。
6、老年大学分校校长会每年1-2次，指导交流工作，办好
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基层老年教育。
7、积极主动争取县委、县政府领导，每两年召开一次老年教育工作会议，每年请县委常委会听取1次老年大学工作情况汇报。
二、教务会议
1、教师会每学期一次，总结教学工作，倾听老师建议。
2、班队长会每学期二次，总结布置工作，提高管理水平。
3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加的教学工作研究会，总结研究布置教学工作。
4、每年举办1-2次全体性教研活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
5、每学期末举办一次教学成果总结汇报活动。
7、每两年举办一次老年教育理论研讨会，加强老年教育理论的研究。
老年大学校风建设标准
一、理念: 求知、求健、求乐、求新
二、校风: 讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐
三、作风: 温馨服务、朴诚高效、团结互助、敬业奉献
四、教风: 教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行
五、学风: 尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为
文书管理制度
1、加强文书管理，做到规范有序，促进工作正常运转。
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2、文件制发要严格按照拟稿、核稿、签发、打印、校对、用印、分发等程序进行。学校文件由常务副校长签发，文件的原稿及正式件统一由校务办公室归档。
3、来往文书、文件，统一由校务办公室交常务副校长阅示，再根据领导批示组织传阅或落实，校务办公室要督办文件的落实情况。
4、文件原则上不外借，不复印，必要时，经领导批准，经办人员要作好记录。
5、文件、文书每年进行一次立卷归档，由专人负责整理、归档和保管工作。
档案管理制度
1、学校形成的各种门类和载体的档案，由学校档案室集体统一管理，做到专室、专柜、专(兼)职人员负责;重要文件、资料及图片除学校保存外，还应交老干局档案室存档。
2、各种文件和重要资料按时交档案室保管，移交时要办理交接手续。’
3、档案室内严禁吸烟和存放易燃易爆物品，做到防潮、防晒、防虫、防鼠，保持室内整洁。
4、查阅档案在室内进行，如特殊情况一天内经档案人员同意，二天以上由分管领导批准，并办理手续按时归还。
5、查阅档案不得染污、涂改、撕毁、圈点，未经同意不得复印。
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6、档案人员要做好档案的收集整理、保管利用，做到存
放有序，管理规范，定期清点，确保安全。
微机使用管理制度
1、微机、打印机、复印机落实专人管理，主要用于学校
文件、材料的打印。
2、打印文件、材料严格按照“文书管理制度”有关程序执
行，由校务办公室主任审核把关;为了打(复)印机的安全
运行，教案、讲义及其它教学材料只打印原件，不复印多份。
3、微机操作员要严格按照“微机管理员职责”加强管理，
熟练业务，时刻保证微机处于良好的运行状态。
4、学校微机的添置、维修严格按政府采购有
篇三:老年大学规章制度汇编
**县老年大学规章制度
汇 编
**县老年大学
二O一五年十一月
目 录
一、校务委员会会议 ????????????????????????1
二、校长、副校长职责 ???????????????????????4
三、办公室职责 ??????????????????????????5
四、教务处职责 ??????????????????????????5
五、教师职责 ???????????????????????????6
6
六、学员守则 ???????????????????????????7
七、学校工作班子会议 ???????????????????????8
八、学员委员会 ??????????????????????????8
九、班委会????????????????????????????11
十、学籍管理制度?????????????????????????11 十一、
文书档案管理规定??????????????????????12 十二、商品
采购、保管和使用规定??????????????????13 十三、财务
管理制度????????????????????????14 十四、奖励制
度??????????????????????????14
校务委员会会议
校务委员会是学校最高领导机构，由校长、副校长和有
关部门分管领导为委员组成，并聘请德高望重的老领导为顾
问。原则上每学期召开一次会议，会议由校长或副校长主持，全体委员参加，必要时可邀请、吸收有关人员列席。会议根
据党的方针政策和上级有关指示精神，结合本县实际，研究
并决定办学中的重大事项(日常遇到重大事宜，由校长会议
讨论决定)。校务委员会会议的主要内容是:
1、传达上级有关精神，落实办学宗旨、办学方针;
2、听取学期工作汇报，总结经验，协调解决办学中遇到
的有关问题;
3、确定学校规模，研究学校基本设施建设，审议学校发
展规划;
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4、审定学校规章制度、内部机构设置、人员配备等问题;
5、商讨需要提请县委、县政府解决的重大问题。
校务委员会委员的一般职责:
1、经常关心、了解老年大学的办学情况，如期参加校务委员会议，听取学校工作汇报，积极为办学出谋献策。
2、充分发挥本部门的职能优势，为扩大办学规模，改善办学条件，实施办学方针，提供支持和帮助。
3、积极宣传老年大学办学成果，扩大社会影响，鼓励离退休干部、职工入学，为建成省规范化示范老年大学作贡献。
各成员单位的各自职责:
1、组织部:经常关心学校班子建设，根据工作需要及时调整、确定校务委员会委员，主持召开校务委员会会议，督促各成员单位工作职责的落实。
2、宣传部:关心指导老年大学的思想政治工作，适时指派授课人员，及时宣传党的重大方针政策和国内外形势，并提供适量的政治学习资料;指导新闻媒体宣传老年大学办学成果。
3、老干部局:领导老年大学开展全面工作，负责学校工作人员的聘任和基本设施建设，协调、参与、处理办学中遇到的具体问题。
4、财政局:关心支持老年大学基础设施建设，不断改善办学条件;保证日常教学和重大活动的经费;监督学校经费
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使用。
5、文体局:指导老年大学开展文体活动，在人员、
场地、灯光、器具、道具等方面提供支持和帮助。
6、教育局:选派经验丰富的优秀教师担任老年大学各科任课老师，适时选派具有教学、管理经验的人员帮助老年大学搞好学校管理，并在教学用具上给予支持。
7、卫生局:承担老年大学保健课教师的选聘工作，传授老年保健知识，并为老年大学春、秋游等大型活动提供医疗保健服务。
8、广播电视局:积极宣传办学方针和办学成果，扩大老年大学的社会影响。
9、民政局:要把老年教育事业列入民政工作的组成部分，每年应在财力上给予适当的支持。
10、人事劳动社会保障局:重视老年教育事业，对老年大学在办学过程中遇到的困难，给予帮助解决。
11、总工会、老龄委:动员有一定文化基础的退休职工、社会老人积极参加老年大学。
12、城关办事处:发挥地域优势，积极解决老年大学提出的问题和要求，动员社区干部、职工、老年人参加老年大学;并在财力上给予适当支持。
校长、副校长职责
一、校长职责
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校长主持召开校务委员会，商量学校重大事宜。传达县委、县政府及有关重要会议的指示精神。检查学校工作，督促学校各项工作任务的落实和完成，听取学校的工作汇报，提出各阶段的工作要求，协调学校和有关部门的关系，帮助学校解决办学中的一些实际问题。
二、常务副校长职责
常务副校长对校务委员会和老干部局负责，主持学校的日常工作。主持召开学校工作班子会议，传达校委会和上级会议精神，研究贯彻落实具体措施。研究制订学校工作计划，组织和检查日常教学活动及教学行政工作。参加和主持学委会会议，听取意见，商讨工作。定期听取处室工作汇报，总结经验，通报全校工作情况，提出问题及有关措施。积极主动地向领导请示汇报工作，争取领导重视解决办学中迫切需要解决的问题。
三、兼职副校长职责
老干部局兼职副校长对校长和老干部局长负责，传达校长和主管局(老干部局)对
学校工作的指示精神，提出工作任务和要求。参加和主持学校的重要会议和大型活动，研究处理办学中的重大问题。经常了解和过问
学校的日常工作，协调好老干部活动室和老年大学两个部门工作。关心教师和工作人员生活，帮助他们解决教学工作
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和生活上的困难。
办公室职责
办公室是直接为学校行政、教学管理服务的办事机构，其主要职责是:
一、管理校内行政事务，做好上情下达，下情上报的工作，当好学校领导的参谋和助手。
二、做好文印管理、文件收发，简报编印，宣传报导和档案管理工作。
三、搞好办公和教学用品的管理，负责物资(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:社区老年大学规章制度)采购、供应工作。
四、负责对外联络和来宾的接待、信访工作。
五、搞好学校水电和教学设施的维修及学校财产、房产和环境管理工作。
教务处职责
教务处是贯彻执行学校教学方针，主管教学工作和教育研究的职能部门，其主要职责是:
一、选好教材、编写教学大纲，制订教学计划，编
排学期课程表。
二、组织每个学期的开学报名、编班、结业工作，搞好学期、学年的教学总结，管理好学籍和各种教学资料。
三、做好教师的聘任工作，组织教师开展教学研究、座谈，
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改进教学方法，提高教学质量。
四、开展第二课堂教育。指导各学习兴趣小组开展活动，组织学员作品展览、外出参观、考察、实践和各种比赛活动，提高学员的学习兴趣和创作积极性。
教师职责
教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人、传授知识、提高学员素质的使命，是办好学校，提高教育质量的关键。其主要职责是:
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老年大学各项规章制度
老年大学各项规章制度
发布日期：2012-07-03 浏览次数：
校务委员会议事规则
1、校务委员会为学校工作的决策机构，由校长、副校长、委员组成。
2、校务委员会会议主要议事内容为：
（1）传达上级有关会议精神。
（2）研究确定校委会成员的调整，决定学校组织机构的设置，教师聘任，以及相关人员的调配。
（3）审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造计划。
（4）筹措经费，审核学校年度经费的预决算，听取财务审计报告。
（5）听取审议学校工作计划和工作总结。
（6）研究审定学校各项规章制度。
（7）研究决定其他需要解决的重大事项。
（8）研究推荐上级表彰的先进典型。
3、校务委员会原则上每一个季度召开一次，也可以根据实际情况，由常务副校长提议，适时召开。
4、校务委员会每次会议要作好记录，会后由校务办公室整理归档。
学校会议制度
（一）校务会议
1、校长办公会每月1次，研究安排阶段性工作。
2、工作人员会每月一次，学习政治业务，研究工作。
3、每学期召开全校学员大会一次，请领导（专家）作报告，校长总结并布置学年工作。
4、关心下一代活动每年开展1-2次，坚持老少共建、老少同乐制度。
5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次，广泛征求意见。
6、老年大学分校校长会每年1-2次，指导交流工作，办好基层老年教育。
7、积极主动争取县委、县政府领导，每两年召开一次老年教育工作会议，每年请县委常委会听取1次老年大学工作情况汇报。
二、教务会议
1、教师会每学期一次，总结教学工作，倾听老师建议。
2、班队长会每学期二次，总结布置工作，提高管理水平。
3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加的教学工作研究会，总结研究布置教学工作。
4、每年举办1-2次全体性教研活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
5、每学期末举办一次教学成果总结汇报活动。
7、每两年举办一次老年教育理论研讨会，加强老年教育理论的研究。
建始县老年大学校风建设标准
一、理念： 求知、求健、求乐、求新
二、校风： 讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐
三、作风： 温馨服务、朴诚高效、团结互助、敬业奉献
四、教风： 教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行
五、学风： 尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为
文书管理制度
1、加强文书管理，做到规范有序，促进工作正常运转。
2、文件制发要严格按照拟稿、核稿、签发、打印、校对、用印、分发等程序进行。学校文件由常务副校长签发，文件的原稿及正式件统一由校务办公室归档。
3、来往文书、文件，统一由校务办公室交常务副校长阅示，再根据领导批示组织传阅或落实，校务办公室要督办文件的落实情况。
4、文件原则上不外借，不复印，必要时，经领导批准，经办人员要作好记录。
5、文件、文书每年进行一次立卷归档，由专人负责整理、归档和保管工作。
档案管理制度
1、学校形成的各种门类和载体的档案，由学校档案室集体统一管理，做到专室、专柜、专（兼）职人员负责；重要文件、资料及图片除学校保存外，还应交老干局档案室存档。
2、各种文件和重要资料按时交档案室保管，移交时要办理交接手续。’
3、档案室内严禁吸烟和存放易燃易爆物品，做到防潮、防晒、防虫、防鼠，保持室内整洁。
4、查阅档案在室内进行，如特殊情况一天内经档案人员同意，二天以上由分管领导批准，并办理手续按时归还。
5、查阅档案不得染污、涂改、撕毁、圈点，未经同意不得复印。
6、档案人员要做好档案的收集整理、保管利用，做到存放有序，管理规范，定期清点，确保安全。
微机使用管理制度
1、微机、打印机、复印机落实专人管理，主要用于学校文件、材料的打印。
2、打印文件、材料严格按照“文书管理制度”有关程序执行，由校务办公室主任审核把关；为了打（复）印机的安全运行，教案、讲义及其它教学材料只打印原件，不复印多份。
3、微机操作员要严格按照“微机管理员职责”加强管理，熟练业务，时刻保证微机处于良好的运行状态。
4、学校微机的添置、维修严格按政府采购有关规定执行，实行定点维护和管理。
会议室管理制度
1、学校会议室主要用于学校行政、业务会议，共用于学习室接待室、荣誉室，由校务办公室统一管理。
2、会议室摆设的沙发、热水器、电视机、报刊等为固定用品，不得随意变动，如需变动须经校务办公室确定。
3、会议室墙壁不得乱贴乱画，必须上墙的由校务办公室统一安排。
4、会议室的使用只对内不对外，如因特殊情况需对外的由校务办公室主任确定。
多功能教室管理制度
1、学校多功能教室主要用于教学，共用于合唱团活动室，由校务办公室统一管理，指定专人管理钥匙和打扫卫生。
2、多功能教室音响、投影设备由专人保管和使用，未经领导同意，其他任何人不得使用。
3、多功能教室使用只对内不对外，因特殊情况需对外使用的，须经常务副校长同意，校务办公室作好使用登记。
4、多功能教室所有财产由校务办公室登记，指定专人管理，分管领导要加强监督检查。
5、多功能教室墙壁不能随意乱贴乱画，确需上墙的由校务办、教务办共同设计，呈报校务会议审定。
6、多功能教室使用完毕后，要切断电源，关好门窗，确保安全。
关于规范课堂教学的几条原则
课堂教学是由教师的“教”和老年学员的“学”组成的一种老年教育活动，是老年大学整个教育工作的重要组成部分，是提高老年大学教学质量的中心环节。为抓好这一中心环节，不
断提高教学质量，创建特色学校和品牌课程，特制订《关于规范课堂教学的几条原则》，自即日起公布施行。
（一）坚持尊重性和导向性相结合的原则
老年教育的对象绝大多数是离退休老人，他们都曾为人类和社会进步付出过辛勤劳动，作出了巨大的贡献，对于这样一批特殊的学员，我们务必高度尊重和特别关爱。在课堂教学中，教师一定要弘扬我国尊老敬老的优良传统，尊重学员，关爱学员，真诚相待，热情教学，认真听取学员的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。与此同时，教师还必须注意到社会在变革，时代在发展，科技在进步，老年人还有许多不适应时代要求的地方，要求教师在课堂教学中必须进行正确的导向，引导他们在知识学习和政治思想等方面都得到发展，发挥主观能动性，全面完成学习任务。
（二）坚持教师主导作用与学员主体作用相结合的原则
课堂教学是教师和学员双向活动的过程，必须通过教师的主导作用调动学员的主动性和积极性，充分发挥学员在教学过程中的主体作用，形成和谐的教与学的互动关系。
要积极倡导“教与学相互兼顾，师生互动”的综合型教学方式，发扬教学民主，实行教学相长，尽量让学员直接参与教学全过程，包括教学计划的制定、课堂教学的方式、教学效果的检查等，使学员始终处于主动积极的状态，达到教学的最佳效果。
（三）坚持理论与实践相结合的原则
实践是人们认识事物的基础，也是学习和掌握新知识的必要前提。教师在课堂教学中，应尽量应用直观教学、实际演练和现场操作等教学方法，增强学员的感性认识，做到理论与实际紧密结合。倡导“课堂教学”同“社团活动”和“社会活动”相结合的办学模式，有计划地安排课堂外的学习交流活动，走三个课堂协调发展的道路。这也是理论与实际相结合的一种新的有效方式，远景规划采取灵活多样，依托老干部活动中心，逐步开办应用艺术、表演艺术、手工艺、计算机应用、医疗保健等讲座，学校和任课教师应在这一方面认真探索和创新，迈出我校的特色办学之路。
（四）坚持针对性与系统性相结合的原则
老年学员在过去的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验，教师在课堂教学中必须考虑到这个前提，要根据他们的知识需求，做到有针对性，按需施教，有的放矢。与此同时，教师还要把握各科知识的系统性，各学习阶段的连续性，认真研究教学中的重点难点，采取灵活多样的教学方法，使学员能全面地学习好各科基础知识，提高各种基本技能。
（五）坚持统一要求与因材施教相结合的原则
老年学员的职业经历和知识基础各不相同，教师在课堂教学中既要考虑班级学员总体发展水平，进行整体推进，达到教学的统一要求，又要照顾个性差异，加强个别辅导，解决少数学员的疑难，要根据学员知识需求的多样性，学员差异的多层次性，将统一要求和因材施教结
合起来，使得各层次的学员都得到不同程度的提高，做到学有所得。
（六）坚持政治思想教育与知识技能教育相结合的原则
老年教育同其他教育一样，都要受到社会制约，并为社会服务。老年学员都是从各个岗位退下来的老年人，他们也需要了解改革开放的新发展、时事政治的新形势，因此，教师要在教学过程中，既要求学员系统学好本专业的知识技能，又要注意对学员进行政治思想教育，使学员做到讲学习、讲政治、讲正气、讲团结，认清新形势，跟上新时代，适应新发展，提高新素质。
关于课堂教学几个环节的具体要求
根据学校教学管理制度和教学质量要求，为了进一步抓好课堂教学，不断提高教学质量，特制定《关于课堂教学几个环节的具体要求》，自即日起公布施行。
（一）制定和执行教学计划
1、优选教学内容和教材。按照学科特点，在选定教学内容和教材时，把握循序渐进难易适度的要求，注意内容的教育性、知识性、时代性、趣味性、新颖性。
2、制定教学计划。根据课堂教学大纲、教学内容、教材和学员实际，任课教师在听取学校和学员意见后，开学前制定出教学计划，交由教务办审查后，印发给学员，便于学员了解整体教学内容安排，共同完成教学任务。
3、执行教学计划。在课堂过程中，教师要认真执行教学计划安排。确需调整时，由任课教师同班委会协商，并经教务办同意后，可作适当调整，然后向学员作出说明。
（二）认真备课
1、教师按教学内容安排和学员实际情况，上课前必须认真备好课，写出教案和教学讲授提纲。
2、由于学员知识水平参差不齐，有一定的层次差异，备课时在教学内容取舍的把握上，应从中等程序出发，兼顾两头，使各层次学员学有所获，并通过适当的教学方法，保证教学内容的完成。
3、在备课中，要着重提出解决课堂教学中的难点和重点的途径和方法。
4、做好上课前的准备。要考虑如何充分利用学校已有的电化教学设备，以增强教学的直观性，提高课堂教学效率。
（三）规范上课
1、教师应按学校规定的授课时间按时上课和下课，不得迟到和随意拖堂。遇有特殊情况请假，需事先报请教务办备案，不得直接通知学员。
2、教师按照备课时已写好的教案或教学讲授提纲，应用恰当的教学方法，认真进行教学。
3、用正确的观点诠释文明科学知识，用科学的方法传授技能、技艺，做到思想性、知识性（技艺性）和科学性的统一。
4、在课堂教学过程中，应采用精讲多练的教学原则，把讲授、示范、学员练习、习作结合起来，举一反三，融会贯通，使学员学有所得。
5、注重发挥骨干学员的作用，以老带新，互帮互学，促进全体学员共同提高。
6、课堂教学中，积极推行“教”和“学”的双方互动，答疑解惑，教师要发挥主导作用，调动学员积极性发挥其主体作用，既促进文化知识（技能）的学习，又沟通教师与学员之间的思想交流，相互理解、增进友谊，形成宽松和谐的教学氛围。
7、根据课程专业知识特点，适当布置课后作业或习作，教师进行批改或检查，不定期讲评，肯定成绩，指出不足，同时教师从作业中发现一些教学工作的不足，作为改进教学的参考，以不断提高教学质量。
8、有关学科的任课教师，对参展、参赛、参演的学员，给予必要的辅导，以充分展示本学科教学的效果和成绩。
（四）教学研究
1、老年学员层次的差异性，开设课程门类的多样性和教师任教学科的单一性，决定了各学科的教学研究主要靠教师个人自觉地进行，因此，要求教师在教学实践中多思考、多探讨、多积累、多总结，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
2、教师要积极将自己的教学心得和体会撰写成文，学校将在开辟专栏，刊登教师的教学研究成果，教学体会，也可以推荐到省及全国老年教育刊物上发表。
3、通过学校老年教育研究会和不定期的教师座谈会，开展教师的教学心得交流活动，做到相互启发，取长补短，共同提高，对其中特别优秀者，给予适当的奖励。
4、定期举行公开课，推广先进的教学法。
（五）教学质量评估
1、采取适当的形式展示学员的作业、习作、总结等，推荐学员有关作品、节目对外参赛、参展、参演，充分展示教学成果，体现学员学习成效。
2、年终登记各班参赛、参展、参演及为社会服务活动的作品、节目、人员和获奖情况，并在学校橱窗展示，汇编成册，作学校资料保存。
3、期末举行全校或分班级的学习展示，联欢活动，学员交流学习心得，实际上是对教学质量的一种评价。
4、通过开学典礼，庆祝节日或其它活动形式，有计划、有选择地展示学员学习成果，达到学有所得，服务社会的目的。
5、逐步探索各科教学质量评估的途径和方法，完善老年教学质量的评估标准。
课程设置和开班的有关规定
为适应学员不断增长的学习需求，老年大学要不断开设新课和增开新班。为加强对设课开班的管理，特作如下规定。
1、开设新课应根据学员需求和形势要求。确定开设某门新课后，必须在校内外进行必要的、多种形式的调查、论证。必须先期落实教师，根据学科科学体系和老年人学习特点制定本课程大纲（试用稿）。并根据大纲要求选定教材或组织编写讲义、教材。
2、新课开新班，组织已聘教师编制学期教学进度计划，确定使用教材，教材不落实的责成任课教师开学前编写课程讲义。老课开新班，亦需先落实教师、编制进度计划、落实教材。
3、所有开设新班，一般学员需达到20人；暂不达人数的，可重点宣传、继续组织招生。两周后仍达不到开班规定人数的，该班留待下学期开课，并作好已报名学员留籍、转班或退费工作。
4、老班开课规定。原有未毕业班次新学期招生，原则上要超过开班规定数80%；两周后达不到此数的暂停开班。
5、新课的设置、新班及老班的开课均需经学校批准。所有课程名称、班级名称和班级层次也均以学校为准，不得任意变更，以免造成混乱。
关于组织师生开展评教评学活动的规定
（一）教师是课堂教学的组织者，又是教学评估的主体。教师参加评教评学进行质量分析既是教学总结、质量检查，又是一种学期综合评定。同时也是教师对教学工作的自我检查、自我规范，有利于激励工作、改进教学，提高教学质量。
学员是教学的主体，对教学情况熟悉、感受深刻，参加评教评学是民主办学的主要途径，有
利于沟通师生联系、沟通与学校的联系，有利于调动学习积极性。评教评学有利于学校全面了解情况、改进教学管理，是教学评估的基础工作。
（二）主讲教师每学年末认真总结教学情况，紧扣教学计划和教学目标进行分析，按要求逐项核准填写《教师评教评学调查表》，并以多种方式搜集学员反映，进行质量分析和讲评。
（三）学员评教主要在期末的学员座谈会上进行，也可由教学管理人员和教师交谈的方式进行；学员代表参加的评教评学，可在教学过程中，随机组织，要求参与的学员认真讨论，并认真填写《学员评教评学调查表》，作为学校和教师分析教学质量、改进教学的依据。
（四）评教评学一般每学年结合教学质量分析活动进行。必要时，也可通过问卷调查方式进行。
教师管理办法
（一）教师聘任
有一定教学经验，热心老年教育事业，愿为老年教育作奉献的各类学有专长、身体健康的人才，可聘为本校教师。
（二）聘任办法
1、所聘教师由学校采取面试、试教或专家推荐等方法进行考核。
2、考核合格后，填写教师登记表，建立教师档案，并由学校颁发聘任书，成为我校任课教师。聘期原则上一学年一聘（特殊情况除外）。
3、对不能经常来校任课的专家学者和社会名人，采取定期讲座的形式，聘为特聘教师。
（三）教师职责
1、所聘教师要执行学校有关规章制度。
2、执行教学大纲，使用规定教材。暂无教材的可自行编写所任学科的教材，报教务办同意后执行。
3、订好教学计划，认真备课，写好教案，要根据老年人特点进行教学。要加强个别辅导，按规定批改作业。
4、要参加学校研讨活动，每年写一篇教学小结或论文，不断提高教学水平。
5、要按时上下课，不得随意缺课或提前下课。因病因事不能上课，须提前向教务办请假。
（四）教师待遇
1、所聘教师待遇，任聘教师应发扬无私奉献精神，但学校考虑到上课的辛苦，根据每个教师上课次数适当给予补贴，其补贴标准要根据学校经费情况另定，其发放方式每学期集中兑现一次。
2、每年学校召开教师会，报告工作，听取意见，提出要求。
3、每年学校组织评选一次优秀教师进行表彰。
优秀教师评选办法
（一）优秀教师条件
1、热爱老年教育事业，有奉献精神，关爱学校，关爱学员，老师间互相尊重。
2、遵守学校规章制度，服从教学安排，出勤率90%以上。
3、按规定教材上课（无教材自编系统教学内容），订好教学计划，认真备课，讲好每一节课，耐心答疑、辅导、批改好作业。
4、不断改进教学方法，联系实际，寓教于乐，教学效果好、受学员欢迎。
5、积极参加学校组织的活动，认真总结教学经验或撰写论文。
（二）评选办法
1、评选比例：优秀教师按教师总数的30%进行评选。
2、评选办法：学员推荐，班干部会评议，教务办审查，学校研究，校长批准。
3、表彰：与学校其他表彰同步进行。
优秀班（队）长评选办法
（一） 评选条件
1、热爱老年教育事业，有奉献精神，尊重老师，关爱学员，与老师、学友之间关系融洽。
2、带头学习、带头参加学校、班级组织的各项活动，且成绩优秀。
3、责任心强，热心为学员服务，有较强的组织、协调和指挥能力。
4、敢于负责，善于钻研，工作方法灵活，经常组织开展班里活动，活动效果明显，并得到领导、老师和学员们的认可。
（二）评选方法
1、评选比例：优秀班干部按全校班干部总数30％进行评选。
2、评选办法：学员测评、老师推荐、教务办审查、学校研究、校长批准。
3表彰：与学校其他表彰同步进行。
优秀学员评选办法
（一）评选条件
1、认真听讲，学习成绩好。
2、模范遵守学校规章制度，遵守课堂纪律，平均出勤率达80%以上。
3、尊敬老师，团结同学。
4、关心集体，热心为学员服务，积极完成学校交给的工作任务。
5、积极参加学为活动，并有成果。
（二）评选办法
1、优秀学员按全年学员人数15%评选。
2、各班由班委会公布学员学习、出勤、参加活动及服务精神等情况，学员民主推选，并征求任课教师意见后，报学校核批。
3、评选表彰工作每年组织一次，与学校其他表彰同步进行。
示范班评选办法
（一）评比条件
1、班委会组织健全，团结合作，严格自律，各尽其责；工作有计划、有安排，积极组织、推动示范班创建活动。
2、学员稳定，班级巩固率在报名人数85%以上，学员出勤率平均不低于考勤人数的80%。
3、重视班风建设，尊敬老师，学员团结互助，师生关系融洽，遵守学校规章制度，课堂秩序和学习风气好，学员学习积极性高，认真听课，按要求完成作业。
4、有完整的课堂日志、考试记载，每学期开展教学检查或评教评学活动。
5、有计划地开展学为结合活动，有一定数量的活动成果展示，
为学校和社会做有益的事。
6、爱护公物、讲究卫生，重视安全。
（二）评比办法
1、各班组织好日常教学活动，作好有关记载。搜集、整理、保存各种数据、材料。
2、每学年结束，各班根据创建情况，推荐具备条件的班级参加评比，并写出推荐报告。
3、学校验收批准后授予“示范班”称号，对有关教师、班委会予以表扬。
学员课堂纪律
1、上课前点名，按时上课，不迟到、不早退。学员按所报学科对科上课，不得随意串班。
2、遵守课堂纪律，不交头接耳，不高声喧哗，不随意离座走动和频繁进出教室，关闭手机，保持课堂安静。
3、认真听讲和做笔记，提问和回答问题必须先举手，经老师同意后再发言。
4、选取座位要互相礼让，照顾高龄和听力、视力有困难的学友。
5、认真完成课题作业，根据老师的要求练习，在老师或工作人员的指导下操作教学设备和
教具。
6、讲究卫生，保持教室清洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑与杂物，教室内不准吸烟。。
7、爱护桌椅和教学用品及设备。学员学习用具自备自管，教师教具及示范作品由班长或指定专人收管，征得同意后方可借用。
8、有事请假，服从老师和班长的管理。
学籍管理制度
（一）报名注册
1、每学期开学前一周开始为新、老学员报名的时间，以教务办登记入册为准。凡未办理报名手续的人员一律不准旁听或进入教室，也不准报一科听多科或串班听课。
2、学员入学填写《学员报名登记表》，办理“学员证”，并注册编班。学员凭学员证入班。
3、《学员登记表》由教务办管理并作好学员情况统计及报表工作。
（二）学籍档案
1、《学员报名登记表》、《学期学员登记册》是学籍档案的基本资料，必须认真填写、整理、存档。
2、《教学日志》、考勤记载是了解教学情况的主要资料，表格由教务办统一印发，由各教学班班长认真及时填写；对教学中出现的情况和学员反映的问题要及时向学校反映。
（三）转班与退学
学员要求转班在开学前一个月内经请教务办同意后办理转班手续，过期不予办理。
（四）考勤考核
1、由班长在课堂上填写学员出勤表，期末按人进行统计，公布出勤率，作为评先的依据之一。
2、学员成绩考核以课堂提问、交流、讨论、观察、写作学习体会、向报纸、校刊投稿、实践操作、参演、参展、参赛、讲演等多种方法进行，评定成绩实行等级制、激励型。
3、学员和教师对平时的考核情况予以登记和积累，作为改进教学、质量分析和评选先进学员的依据。
学员证制度
1、为了加强管理，维护学校的正常教学秩序，特制定本制度。
2、凡在本校报名的学员，均由学校发给学员证。
3、学员证正面为学员基本情况。
4、学员证反面为参学科目登记。
5、学员上学时应带证上学，以备联系。
6、每个学员每学科只颁发一次学员证。
招收学员规定
1、招收范围：本校学员招收行政和事业单位离退休人员，随着办学条件的改善逐步扩大招收范围。
2、招收办法：本人自愿，书面申请或口头申请，经学校审核批准，登记后方可报名入学。
3、身体要求：凡报名参加老年大学学习的学员，本人身体要基本健康，保证行动方便，无传染病，无严重的哮喘病，视力、听力基本正常。
4、身份认定：学员报名入学后，由学校发放学员证，并登记注册、入网、存档。凡持有本校学员证的学员为本校正式学员，否则不予认可。
5、学员学籍：本校学员学籍严格按照《学籍管理制度》执行。
6、收取学费：根据学员所学学科，适当收取学费，具体收费标准及管理办法由学校研究，另行决定。
学员参加民主管理办法
（一）学员是学校的主体，均有参加学校民主管理的权利和义务。
（二）学员参加民主管理的内容：
1、参与制定学校的教学计划和重大活动安排。
2、根据教学计划，积极参与学校和教师组织的各项教学活动。
3、协助学校和教师搞好考勤、考绩工作。
4、积极向学校反映教师教学情况，提出批评和建议。
5、组织课外辅导，互教互学活动。
6、组织班级展览、墙报和校内各种宣传文娱活动。
7、组织班级参加社会服务活动。
8、其它有关活动。
（三）学员参加民主管理的方式
1、每学期结束前，学员认真填写教学情况调查表，提出意见和建议。
2、定期组织学员代表座谈会，听取学员意见。
3、民主产生班委会成员和文体活动负责人，学员通过班、队长行使民主管理权力建议。
4、通过填写教学工作日志及时反映学员意见。
5、通过书面或面谈形式，学员直接向校长反映情况，提出建议。
6、学校负责人定期向全体学员或学员代表报告学校工作。
财务管理制度
1、严格按照年度预算，精心安排年度内各项开支额度，做到不透支。
2、支出审批，严格执行财务审批“一支笔”，票据必须签有经手、验收（证明）、主管三人
签章，，财务人员才能凭单据报销。
3、报销的票据必须具有合法性，即财政或税务票据，同时票据还要具备真实和完整，不得“白条"报帐。
4、固定资产的报帐，还必须先填写《固定资产卡片》，再办理报帐手续，同时记固定资产帐，并报国资管理局备案。
5、严格遵守《政府采购》制度，采购物品必须按政府采购程序办理。
6、个人不得借用学校现金，如确需外出购物，需借用现金，必须办理借款手续，经主管批准后，财务人员才能借付，事后要及时办理报销结帐手续。
7、有事要借用支票，执票人要妥为保管，如有遗失或被盗，首先向银行办理挂失手续，或向公安机关报案，如造成损失要追究执票人责任及赔偿经济损失。
8、财务人员在年初、年末做好下年的预算和当年的决算。
财产管理制度
1、加强财产管理（含教学设备），保证做好后勤保障工作的需要。
2、建立财产登记帐册，每年进行一次清查核实，做到证帐、帐物一一相符。
3、财产购置与报损，应由校长或校委会议讨论决定，经同意后按管理程序实施。
4、严格执行财产购置的经手、验收、保管、立帐制度。学校财产一般不借用。
5、财产管理由后勤处负责，并做到责任到人。
教学安全管理制度
老年大学学员主要是退休人员和60岁以上的老年人，教学安全至关重要，因此，特制定以下规定。
1、凡报名参加老年大学学习的学员，视本人身体，量力而行，保证行动方便，无传染病，无严重的哮喘病，以防影响他人学习。
2、上课期间，如学员有身体不适现象，应及时向上课老师报告以便应急处理。
3、学员上课期间，因本人身体原因造成伤、亡事故，学校应积极配合处理相关事宜，但不负事故责任，不承担任何费用。
4、每学期学校组织一次安全讲座，加强安全教育，时刻注意防火、防盗、防骗工作
5、学校每季度组织一次安全工作检查，如发现问题应及时整改，确保水、电线路和教学设备的绝对安全，为教学创造良好的安全环境。
治安、防火工作制度
（一）根据党和国家关于社会治安工作的要求和市区关于创建“文明单位”的标准，充分落实“预防为主，防消结合”的防火方针，建立以校领导、各科室负责人组成的校治安、防火工作领导小组，切实做到组织落实、经费落实、责任落实、制度落实。
（二）采取切实有效措施，防止学校财务被偷盗。加强安全保卫工作，严禁闲杂人员进入校内。
（三）请消防部门为员工讲解防火知识，使学校员工做到“三懂三会一知道”。
1、懂火灾的危险性，会使用灭火器材。
2、懂灭火方法，会扑救初期火灾。
3、懂预防火灾，会报警、知道火警119。
（四）校内严禁用明火焚烧废纸、杂物，定期对消防器材进行检查。
（五）做好安全用电工作，使用各种电器设备须做到人走电断；定期对各种电器设备及线路进行检查，把事故隐患消灭在萌芽状态。
（六）重点部位必须配备防火器材并培训工作人员和学员，学会使用。
（七）教学楼内外通道保持畅通，以便在发生重大火灾时，顺利组织人员疏散。
（八）每学期对安全工作进行一次检查。
机要保密制度
1、严守机密，履行职责，执行法规，在办公室的直接领导下做好机要保密工作。
2、按规定程序办理文件资料收发，做好签收登记、送阅工作，领导阅示后要及时收回并按领导阅示办理。
3、文件、资料送领导阅后，每月底交档案室存档，办理交接手续。
4、做好文件及重要资料的保管，做到防火、防湿、防虫、防暴晒，保持完整性，注意安全。
5、对领导交办的重要工作，要及时完成，并做好反馈。
老年大学规章制度
老年大学规章制度
(草 案)
一、 岗位职责
校务委员会为学校最高领导机构，实行校务委员会集体领导下校长负责制。
校委会主任职责:每年主持召开一次校委会会议，听取工作汇报，审议学校规章制度和发展规划，商讨和决定学校重大事宜，协调学校和有关部门的关系。
校长职责:根据工作需要不定期召开校长办公会，研究讨论学校工作计划，落实学校发展规划。负责教师聘任工作，负责学校的财务审批和资金管理正常运转，严肃财经纪律，解决老年大学办学中的一些实际问题。
常务副校长职责:对校务委员会和校长负责，主持日常工作;传达落实校长和有关会议的重大决议，提出工作任务和要求，负责老年大学行政管理工作和思想政治工作;负责做好教职员工队伍建设，保证教学质量;负责做好学校开展的各种大型活动;负责学校的各项设施建设和学校规章制度的落实;协助校长做好学校财务管理工作。
办公室工作职责
?协助学校领导做好日常管理工作。负责工作计划、目标管理、
工作总结、印发文件以及文印管理和文件、资料的归档保管及保密工作。
?做好工作信息的收集、编写、反馈和报道等。
?建立学校各类档案管理制度，负责老年大学经费计划、经费使用和管理，负责办公设备、教学用品的购置、保管和维护。
?负责人事、学员考核、考勤情况和有关综合信息管理，协助抓好老年大学各项制度的落实工作。
?负责做好来信来访、会务接待、环境卫生等工作。
?负责学校的招生宣传工作，做好老年学员的思想政治工作。
?完成校长交办的各项工作。
教务工作职责
?负责制定教学计划，确定课程设置，编制学期课程表，建立正常的教学秩序，保证教学计划的完成;
?负责抓好 师资队伍建设，督促任课教师按时制定学期、学年各学科的教学计划和教材使用，并加以汇编;
?搞好学期教学总结，提高教学质量，做好老年教育理论研究，积极探索改革新路子;
?抓好学委会、班委会的工作，掌握和了解学员的学习动态，做好教师和学员的沟通工作;
?组织学期招生、编班和教室的安排，管理好学员的学籍等工作;
?定期与班主任研究、商讨教学有关情况，做好任课教师聘任
工作;
?协助学校做好第二课堂活动的开展和有关班级参观学习等活动;
?完成校长交办的其他工作。
班主任工作职责
?认真贯彻落实学校各阶段的工作，按照学校分工做好管理工作，期末做好总结，发挥桥梁纽带作用，及时传达贯彻学校布置的各项任务;
?认真落实上课时间并做好课堂教学组织工作和课堂纪律，需在上课前10分钟做好学员签到和课前准备工作;
?掌握班级情况，抓好班委会的建设、指导、发挥班委会的作用;
?掌握学员的到课率，执行学校的各项规章制度，建立请假制度，关心学员的学习和身体情况，学员无故缺课需主动联系，了解原因，做好工作;
?班主任在带班时，要坚守岗位，有事外出应事先报教务处请假，
并安排好工作;
班长工作职责
?协助班主任维护课堂秩序，保持教室安静、整洁;
?协助班主任做好学员的考勤工作，了解学员学习情况，有事及时和班主任沟通，共同做好学员工作;
?协助班主任组织好学员参加学校开展的各种集体活动。
教师职责
?热爱老年教育事业，严以律己以身立教，为人师表，努力满足老年人学习需要，促进老年人身心健康，推动社会和谐;
?参加制定和修订所任课程的教学大纲和教学进程方案，提交学校审定后需认真实施;
?按时上课，因故不来校上课时，需提前通知学校，以便调串课程;
?教书育人，敬业、爱业。关心、尊重学员，严格要求学员、主动虚心地征求意见，不断改进教学方法，提高教学质量。
学员守则
?学员到校上课必须携带学员证，未经学校批准不得随意调班或串班听课;
?严守学校规定，准时到校，不抢占座位、不迟到、不早退，有事(病)请假。坚持课前点名制度;
?遵守课堂纪律，课中关闭手机、不吸烟，不随地吐痰,乱仍纸屑等;
?尊敬教师，关心同学，团结互助，爱护公物，以校为家。有事及时同学校工作人员联系。
课堂守则:
?维护教学秩序，举手发言
?爱护公物、不随意搬动课桌，不抢占、多占座位;
?保持教室整洁，不丢纸屑、杂物、不吸烟、上课不接听手机。
二、学籍管理与学员奖励制度
学校主要面向xx大学离退休职工招生，在能容纳学员的情况下，可招收部分校外离退休人员，学制为两年、一年。学习期满由学校颁发结业证书，学习时间不足的不发证书。
学校每年评选优秀学员，优秀学员条件是:
思想品德好、学习认真、成绩优秀或学有所为;坚持学完全部课程，到课率达90%以上。在上述条件具备的基础上，为学员公认并为班级服务工作热情的学员评为优秀班干部。
评选优秀学员、优秀班干部工作，可由班级或班主任推荐，多数学员赞同的基础上产生。其比例一般占学员的10%左右。
三、 学校教师聘任标准
?要热心老年教育事业，乐于奉献，身体健康，能坚持工作的教师;
?受聘者要切实履行岗位职责，服从工作分配，认真完成教学任务;
?严格遵守学校规章制度，保证上课时间。
社区学校-老年大学规章制度
社区学校（老年大学）规章制度
（一）在林业局党委和林业局的指导下，开办各类社区居民所需求的教育、培训及讲座，并且围绕“六个老有”积极开展工作，不断加强学校的自身建设。
（二）积极支持并配合社区党总支和居委会的中心工作，当好参谋助手，带领全体老年人为促进经济社会的发展献计献策。
（三）聘请有教学经验及相关专业知识的志愿者担任教师，充分合理利用教育教学资源。
（三）充分发挥学校内部设立的维护老年人合法权益小组、红白理事会、道德评议小组、维护治安小组、环境卫生小组、纠纷调解小组、文体活动小组、关心下一代小组的积极作用，为构建和谐社会作贡献。
（四）落实好学校制定的各项规章制度，建立良好的工作秩序。
（五）为老年人办实事、做好事，积极组织老年人开展健康有益的文体活动。
（七）汇集、调整、编制、发证和落实整个社区学校教育的办班计划，督促办班单位按有关规定和要求认真实施办班计划，保证教学质量。
（六）按时完成局党委和林业局安排的各项任务。
学习制度
（一）每月5日，学校委员会和各协会活动小组组长，进行集中学习。
（二）每月10日，既是各协会活动小组的例会日，又是学习日。
（三）主要学习内容：时事政治，有关法律法规，老龄工作基础知识、经验和方法，文化科技、医疗保健等方面知识，以及上级统一布置的学习文件和资料。
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