这篇夏令营助教的社会实践报告的关键词是社会实践,夏令营助教,

是一位大学生,有幸恰逢盛世。有侧重大的历史责任和使命,而要承当起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的天天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此,年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实践经历、。我度过了一段被人称。为为“老师”的难忘的、阳光的日子。阳

一 、 万事开头难

这个暑假假、我找到的这份工作是在“夏令营”担负十是天天的疯狂助教.

7月202号这天、我们二十几个助教一起乘车到达几位位于番禺仲元实验学校的的夏令营营地.夏令营中中有小学营,中学营和成成人营,我则是小学营的助教、小学营的助教的包括主讲师一包

共有9个人、当天下午人 、夏令营的负责人给我们开了营会会,分配好每个人的工作,就这样,十天的夏作令令营就要开始了.

7月月21号上午、我们一起迎接来到夏令营的小起朋朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋嫩出现在夏令营里面、我出的的心也不由对到来的夏令令营生活布满了期待.当天下午、在满当

怀期待中、为长十天的疯狂夏中令令营生活正式开始了!

我们每个助教负责10到到15个学生、当天下午午、助教老师就要组织自自己的小组一起讨论、为为自己的小组起一个队名

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名、口号和一首队歌.我带领的那一组一共有我十三位学生、四十

位女生和八位男生、他们大多和数都是五年级的学生、数我本来我以为组织大家想一一下口号甚么的是一件很轻易的事情、可当很

我开始呼吁学生一起讨论开的时候、我发觉、这实的在在不是一件好差事.女生生们都很配合我、偶然会会出点主张、可是八位男男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位我愿愿意动脑筋思考、不管我怎样劝也劝不动他们我、、而别的小组的小朋友们都是围们成一个圈在兴奋奋地讨论、就在我快要失失看的时候、主讲老师AAngie来到了我们组组、她看到了我们组的情况、因而她帮情

助我一起说服那些男生、并且起教我应当怎样往组织好教整个小整组、在她的帮助下下、我们终究才完成了任任务、最后,我们以Yummy Yummyu作为队名建立起了整个作小小组.

通过第一天下午的团队合作、我开始午渐渐地了解我的学渐

生、也也开始渐渐地着手当一位位助教老师这份工作.我我知道万事开头难,想要做好每件事情都必须要要要经过努力,不到最后,,决不言弃!

二 、 疯狂,疯狂,疯狂!

“夏令营”顾名思义就就是要疯狂、在夏令营的的十天我深进体会到了“疯狂”这两个字的含“义义.

首先是天天上课时时对课文知识的疯狂操练练.主讲老师都是采取疯狂操练的方式、让小疯组与小组之间进行比赛组、哪个、

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组读得最大声、表表现得最好的便可以够取得一次玩游戏或加取

分的机会的.助教老师则负责责带动学生一起疯狂操练、一起大声练喊.因此、、在夏令营中、不但学生生要疯狂、老师要更疯狂狂.而我们组的学生真是是太“疯狂”了,当别的的组的学生大多数都很卖卖力地喊的时候,我们YYummy的成员们都像没吃饱饭似的,像

有气无无力地动动嘴巴;当看到到别的组都由于读得好有有加分的时候,他们居然一点都不眼红,真是然一群与世无争的好孩子一啊啊!就连玩游戏的时候也一样,他们居然没有也一个人对课堂上一

的游戏感爱好的,不管我怎样感鼓励他们上往玩游戏,鼓他们都他无动于中,有一位学生乃至很认真地对位我我说,“老师,你不用再再劝我们了,我们都是斯文人,我们不会上往斯玩那些玩艺儿的。”玩

一句话,当场让我哭笑不句得得。而我们组当天的成绩绩在整个班里是最差的,当我听到我们是最后,一位的时候,我不由气一馁馁了。

那是在夏令营的第二天,我开始失往的了前进的方向。我了

发觉要管理好一个小组比我要想象中还要难好几倍,想并且要在并课堂上带动学生一起疯狂,这对我来生讲讲,更是难上加难。就在在我感到迷茫的时候,夏夏令营中的其他几位助教帮助了我,教

我把我们小小组的情况说出来,然后后大家一起想办法解决,他,们给了我很多建议,而且大家一致以为我,应应当更疯狂一点,假如连老师都不疯狂,又怎连能带动学生疯狂起来呢能??听了大家的建议以后,我认真检讨自己的教,学方式,并暗自下定决学心

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心,我一定要疯狂起来,我一定要让我的学生,在这十天内疯在狂起来,并并且要让他们有所学成! !

在夏令营的第三天,大家都看到了我的变,化。我不再只化是一直站在在学生旁边,我会在学生生四周走动,并且用手势势带动他们大声地朗诵,配合主讲老师上课。,在我的疯狂带领下,在

我们们Yummy组的成员们们开始逐渐表现出他们对对英语的热情,他们在课课堂上开始随着我大声地读课文,疯狂地反复地操操练单词,努力地争取加分,并且抢着上往玩加游戏。那一天,游

当主讲老师老Angie公布我们组当天的成绩是全班们第第一时,我们都兴奋地跳了起来,要知道,这跳对对我们组来讲是一个多大大的鼓励。从那以后,我我们小组参与活动的积极性大大进步了,极

不再是“斯文人”了。是

由于天天的疯狂操练都要于扯着嗓子拼命地喊,因扯此,到此了第四第五天的时时候,很多学生的嗓子都都沙哑了,都要靠吃金嗓子,胖大海之类的药嗓来来保护喉咙,但是大家的的热情依然未减,

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夏令营助教的社会实践报告

夏令营助教的社会实践报告

夏令营助教的社会实践报告

夏令营助教的社会实践报告

实践报告夏令营助教的社会实践报告报告社会实践助教夏令营 这篇夏令营助教的社会实践报告的关键词是社会实践,夏令营助教, 是一位大学生，有幸恰逢盛世。有侧重大的历史责任和使命，而要承当起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的天天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此，年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。 一 、 万事开头难 这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担负十天的疯狂助教. 7月20号这天、我们二十几个助教一起乘车到达位于番禺仲元实验学校的夏令营营地.夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午 、夏令营的负责人给我们开了会，分配好每个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开始了. 7月21号上午、我们一起迎接来到夏令营的小朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面、我的心也不由对到来的夏令营生活布满了期待.当天下午、在满怀期待中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了! 我们每个助教负责10到15个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的小组一起讨论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我带领的那一组一共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大多数都是五年级的学生、我本来以为组织大家想一下口号甚么的是一件很轻易的事情、可当我开始呼吁学生一起讨论的时候、我发觉、这实在不是一件好差事.女生们都很配合我、偶然会出点主张、可是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思考、不管我怎样劝也劝不动他们、而别的小组的小朋友们都是围成一个圈在兴奋地讨论、就在我快要失看的时候、主讲老师Angie来到了我们组、她看到了我们组的情况、因而她帮助我一起说服那些男生、并且教我应当怎样往组织好整个小组、在她的帮助下、我们终究才完成了任务、最后，我们以Yummy Yummy作为队名建立起了整个小组. 通过第一天下午的团队合作、我开始渐渐地了解我的学生、也开始渐渐地着手当

一位助教老师这份工作.我知道万事开头难，想要做好每件事情都必须要经过努力，不到最后，决不言弃! 二 、 疯狂，疯狂，疯狂! “夏令营”顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深进体会到了“疯狂”这两个字的含义. 首先是天天上课时对课文知识的疯狂操练.主讲老师都是采取疯狂操练的方式、让小组与小组之间进行比赛、哪个组读得最大声、表现得最好的便可以够取得一次玩游戏或加分的机会.助教老师则负责带动学生一起疯狂操练、一起大声喊.因此、在夏令营中、不但学生要疯狂、老师要更疯狂.而我们组的学生真是太“疯狂”了，当别的组的学生大多数都很卖力地喊的时候，我们Yummy的成员们都像没吃饱饭似的，有气无力地动动嘴巴;当看到别的组都由于读得好有加分的时候，他们居然一点都不眼红，真是一群与世无争的好孩子啊!就连玩游戏的时候也一样，他们居然没有一个人对课堂上的游戏感爱好的，不管我怎样鼓励他们上往玩游戏，他们都无动于中，有一位学生乃至很认真地对我说:“老师，你不用再劝我们了，我们都是斯文人，我们不会上往玩那些玩艺儿的。”一句话，当场让我哭笑不得。而我们组当天的成绩在整个班里是最差的，当我听到我们是最后一位的时候，我不由气馁了。

暑期夏令营助教社会实践报告书

　　以下是小编为大家收集的社会实践报告，仅供参考!

　　人生充满太多的选择和可能性，我们完全可以从任何一条道路去找到更好的自己，而我们恰巧选择当下这条路，就不能回头。我们要勇往直前地踏过那些障碍，斩掉那些装腔作势的荆棘，在众人的不解和疑惑中，磐涅出更强大的自己。

　　一、不走寻常路

　　我想每个同学在每个学期多少都有自己既定的目标，并在开学伊始都会发誓要坚持下去，我亦如此。可是，你有没有想过，其实这些所谓的目标中有的一些是你作为学生所必需的承担的天职，比如学习，就像人总是要吃饭一样，我将之称为“生活必需品”。那么除了我们按部就班地履行这些天职之外，我更渴望生命中有些挑战与惊喜。

　　而就在XX年6月，我漫不经心走去上课时，意外发现在某宣传栏上贴着新东方英语学校酷学酷玩夏令营/住宿班助教招聘的海报。

　　我徘徊了很久考虑自己要不要去。始终困扰我的两大因素是不自信和怕寂寞，但一想到自己就要按照既定的路线走下去，每天都可以预见自己第二天要干嘛的时候，又变得不甘心起来。而且我是个对未来目标极其明确的人，当一名老师。我想，我的愿望既简单又普通，只是想当一名人民教师，很多人都可以;可是在我心中，教育是件神圣的事情，它对于我来说不是职业而是责任，所以我必须足够优秀才能为人师表。我始终相信，我选的这条路很特别，因为我对它的态度很端正。为了达成这个长远的目标，我必须在前行的道路中尽量使自己的经历丰腴起来,于是我决定试一试。也许就是这个“试一试”，使我和新东方产生了一段孽缘，也使我更加坚定这个普通又意义特殊的目标，促使我在这条漫长又孤独的助教之路上保持一个不偏不倚、坚强、独立的形象。

　　首先我面对的是五轮面试环节。一面时，每个教室坐200多人，共1700多人的面试场面之宏伟让我开阔了眼界又心有余悸。五轮面试也绝非打马走过，从自我介绍、才艺表演、笔试、无领导小组讨论、城市任务，再到试讲课，无一不是一场盛宴。然而，新东方工作人员办事效率之高以及做事的原则性都让人佩服地五体投地。为了赶上面试，我牺牲了很多上课时间、放弃了一些竞赛考试等等，虽然每次跟父母讨论到这些情况时，都会跟他们发生分歧，但我从未动摇过自己的心声。然而最致命的打击是，几轮面试下来，朋友们都一一离去。往后就是我一个人孤军奋战了，瞬间有种苍凉感，不禁感叹——人生的路啊，总要一个人走的，你的亲人，以及在路上遇见的朋友都只能在人生的某一阶段陪你同行，没有人可以陪伴你一辈子，终将，要一个人的。四面结束后，我从烈士公园东门一直走回学校，不知道走了多久。尽管累了饿了，可是我体会到了大汗淋漓后的酣畅，大雨瓢泼后的痛快，这个城市，给人焕然一新的痛快感。有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，茫茫天地之间“余舟一芥”的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。此时我把手和脚抬起来，凉凉，决定从此，独立地，坚强地，走下去。

　　其实，每次我在面对丝毫不知后路如何的“面试”前受到的各种“阻碍”，以及在权衡各“阻碍”利害关系时，我也觉得很累，想过放弃。可是，我常问自己：到底我想说什么?想要什么?当然，更重要的是，想清楚你所想之后，你又能否经得住那些“众口铄金”，去坚定地选择自己的那个答案和那条路呢?总之对于我这种脑子一根筋，用我妈的话是倔地像牛一样的人来说，自己选择的路，就算是跪着，也要跪到终点!

暑期夏令营助教社会实践报告书

暑期夏令营助教社会实践报告书?

暑期夏令营助教社会实践报告书?

?以下是为大家收集的社会实?践报告，仅供参考?!

?人生充满太多的选择和可能性，我们完?全可以从任何一条道路?去?找到更好的自己，而我们恰巧选择当下这条?路，就不能回头。我们??要勇往直前地踏过那些障碍，斩掉那些装腔作?势的荆棘，在众人的不?

解和疑惑中，磐涅出更?强大的自己。?

一、不走寻常路?

?我想每个同学在每个学期多少都有自己既定?的目标，并在开学伊?

始都会发誓要坚持下去，?我亦如此。可是，你有?没有想过，其实这些?

所谓的目标中有的一些是?你作为学生所必需的承?担的天职，比如学习，?

就像人总是要吃饭一样?，我将之称为生活必需?品。那么除了我们按部?

就班地履行这些天职之?外，我更渴望生命中有?些挑战与惊喜。?

?而就在XX年6月，我漫不经心走去上课时?，意外发现在某宣传栏?

上贴着新东方英语学校?酷学酷玩夏令营?/住宿班助教招聘的海报。?

?我徘徊了很久考虑自己要不要去。始终?困扰我的两大因素是不?自?信和怕寂寞，但一想到自己就要按照既定的?路线走下去，每天都可??以预见自己第二天要干嘛的时候，又变得不甘?心起来。而且我是个对?

未来目标极其明确的人?，当一名老师。我想，?我的愿望既简单又普通?

，只是想当一名人民教?师，很多人都可以?;可是在我心中，教育是件??神圣的事情，它对于我来说不是职业而是责任?，所以我必须足够优秀?

才能为人师表。我始终?相信，我选的这条路很?特别，因为我对它的态?

度很端正。为了达成这?个长远的目标，我必须?在前行的道路中尽量使?

自己的经历丰腴起来?,于是我决定试一试。也?许就是这个试一试，使??我和新东方产生了一段孽缘，也使我更加坚定?这个普通又意义特殊的?

目标，促使我在这条漫?长又孤独的助教之路上?保持一个不偏不倚、坚?

强、独立的形象。?

?首先我面对的是五轮面试环节。一面时，?每个教室坐?200多人，?共1700多人的面试场面之宏伟让我开阔?了眼界又心有余悸。五?轮面?试也绝非打马走过，从自我介绍、才艺表?演、笔试、无领导小组?讨论、?

城市任务，再到试讲课，无一不是一场?盛宴。然而，新东方工?作人员?办事效率之高以及做事的原则性都让人?佩服地五体投地。为了?赶上面?试，我牺牲了很多上课时间、放弃了一?些竞赛考试等等，虽然?每次跟?父母讨论到这些情况时，都会跟他们发?生分歧，但我从未动摇?过自己?的心声。然而最致命的打击是，几轮面?试下来，朋友们都一一?离去。?往后就是我一个人孤军奋战了，瞬间有?种苍凉感，不禁感叹人?生的路?啊，总要一个人走的，你的亲人，以及?在路上遇见的朋友都只?能在人?生的某一阶段陪你同行，没有人可以陪?伴你一辈子，终将，要?一个人?的。四面结束后，我从烈士公园东门一?直走回学校，不知道走?了多久。?尽管累了饿了，可是我体会到了大汗?淋漓后的酣畅，大雨瓢?泼后的痛?快，这个城市，给人焕然一新的痛快?感。有一种寂寞，身边?添一个可?谈的人，一条知心的狗，或许就可以?消减。有一种寂寞，茫?茫天地之?间余舟一芥的无边无际无着落，人只?能各自孤独面对，素颜?修行。此?时我把手和脚抬起来，凉凉，决定从?此，独立地，坚强地，?走下去。?

其实，每次我在面对丝毫不?知后路如何的面试前受?到的各种阻碍，?以及在权衡各阻碍利害关系时?，我也觉得很累，想过?放弃。可是，我?常问自己:?

到底我想说什么??想要什么?当然，更重要的是，想清?楚你所想之?后，你又能否经得住那些众口铄金?，去坚定地选择自己的?那个答案和?那条路呢?总之对于我这种脑子一?根筋，用我妈的话是倔?地像牛一样?的人来说，?自己选择的路，就算是跪着，也要跪到终点?!共?4页，当前第1页1暑期夏令营助教社会实?践报告书?

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暑期夏令营助教社会实践报告书［精选范文］

德育工作总结

一、加强师德建设,提高德育工作水平

1、弘扬社会主义荣辱观,敬业奉献、与时俱进

师德是教师之魂,我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现,“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园教师思维活、观念新的特点,我们注重“润物细无声”的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏的一些是你作为学生所必需的承担的天职,比如学习,就像人总是要吃饭一样,,我将之称为,

生活必需品。那么除了我们按部就班。地履行这些天职之外,地

我更渴望生命中有些挑战与更惊喜。惊

而就在XX年6月,我漫不经心走去上课月时时,意外发现在某宣传栏上上贴着新东方英语学校酷学学酷玩夏令营/住宿班助教招聘的海报。教

我徘徊了很久考虑自己要不要去了。始终困扰我的两大因。

素是不自信和怕寂寞,但一是想想到自己就要按照既定的路线走路下去,每天都可以预预见自己第二天要干嘛的时候,又变得不时

甘心起来。而且我是个对未来目标。极其明确的人,当一名老极师师。我想,我的愿望既简单又普通,只是想当一名单人民教师,人很多人都可以;;可是在我心中,教育是件神圣的事情,它对于件

我来说不是职业而是责任,来所所以我必须足够优秀才能为人师为

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表。我始终相信,我选的这条路很特别,因我为我对它的态度为

很端正。为了达成这个长远的目标为,我必须在前行的道路中,尽尽量使自己的经历丰腴起来来,于是我决定试一试。也也许就是这个试一试,使我和新东方产生了一段孽我缘缘,也使我更加坚定这个普通又意义特殊的目标,普促使我在这条漫长又孤独促的的助教之路上保持一个不偏不倚、坚强、独立的形偏象。象

首先我面对的是五轮面试环节。一面时,每轮个教室坐个200多人,

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