呐夜我比刀郎还冲动
一、供货质量承诺
我公司承诺：
1. 工程质量符合中华人民共和国国家标准、行业标准及其它相关标准。
2. 提供的所有产品都是全新的，且符合采购单位的设计要求。
3. 所购产品来自正规渠道，杜绝“三无”产品入库，绝不以次好，为采购单位
提供充足货源及高品质的材料。
4. 为保证工程质量，由我公司专职质检员对产品实行跟踪检查，严格按《质量
管理制度》、《质量检验、监督制度》、《产品质量奖罚制度》执行，保证工程质量合格。
5. 负责货物的运输工作，保证按照合同要求进行包装、运输和控制，使得按时
保质地完成货物到现场。
6. 货物到达台方指定地点后，组织双方相关人员进行到货验收，保证符合合同
要求。
7. 做好工程设备材料和辅材的储存和堆放管理。
8. 负责全过程的质量问题处理，并承担相应的责任，确保产品和工程的质量。
9. 提供全生命的产品售后技术服务。
10. 提供所有产品的“三包”服务。
二、供货质量保障措施：
为了完成我司的供货质量承诺，保证项目全过程中的货物质量。本项目建设，特别对所有项目设备、材料、工器具，在运输、存放保管、施工过等过程中，采取必要的保护措施。
我司负责所有的保障措施工作。甲方配合，提供相关的协助工作。
1、 质量监督管理措施
1) 成立专门的质量管理监督部门，指定项目质量监督的负责人。确定质量方针、
质量目标和清晰的职责分工。
2) 严格执行企业质量管理制度、项目质量监督制度。
3) 对产品和原材料供应商进行认证、评估和监督。
4) 监督和管理对外购产品和材料的检验评估工作。
5) 监督和管理出厂产品的质量评估、产品资料的审核。
6) 监督和管理产品材料的运输、到货验收、货物更换等全过程的产品质量。
7) 监督整个供货计划的执行，确保顺利完成施工。
8) 定期参加工作会议，向项目负责人汇报产品质量监督工作成果。
2、 产品出厂生产的质量保障措施
1) 把好原材料采购的质量关，必须符合国家质量标准和产品设计要求。
2) 严格按照质量管理体系的要求进行生产质量的管理，组建质量管理体系领导
小组。明确各级人员的职责。
3) 加强全体员工的生产质量意识。
4) 对生产中的各个环节进行严格把关，定期或不定期地进行检查。如发现不合
格产品，必须重新生产，达到合格为止。
5) 对产品的生产过程进行记录和统计，保证生产质量过程的可追溯性。
3、 外购产品和材料的质量保障措施
1) 成立专门的采购部门，对采购的整个计划负责。
2) 制定项目采购计划，完善所有采购文件。包括：项目名称、工程使用部位、
规格、数量、时间及价格要求；合同规定的质量保证规范、标准；工程技术规范的要求；采购进度计划；运输和交货条件；质量鉴定和检查方法。
3) 所有进场材料必须有出厂合格证和必要的检验单据以备审核。
4)
5) 选择优良的生产厂家和供货渠道，保障货物的质量。
4、 现有主要设备和检测设施的保障措施
1) 明确项目所需的主要设备和检测设施类型和数量清单。
2) 指定专业的设备和检测设施管理人员，保障整个工程中的设备和检测设备的
安全。
3) 检查现有设备和检测设施的存货量及检测记录。确保有足够的数量和合格的
质量。
4) 对设备和检测设施进行定期的检测和保养维护。
5) 明确设备和检测设施的运输要求、使用技术要求和仓储保管要求。
6) 对技术较强的大型设施，派遣专业的技术人员进行现场安装、检查和维护。
7) 可提供的工程工器具主要有：电锤，电钻、手推车、梯子、升降机、综合布
线工具、视频监控工具、电工工具等工程安装工器具。
8) 可提供的专业监测工器具主要有：频谱分析仪、音频测试仪、噪音探测仪、
电力测量仪器、测量工具、测试软件工具、笔记本计算机、网络测试仪等检测工器具。
5、 包装、运送过程中的产品质量保障措施
1) 在运送前，对成品进行必要的包装。原产品包装符合运送要求的，可以使用
原包装；否则要更换或附加新的包装。包装上要标有适当的运输和搬运记号。
2) 根据产品类型，选用适当的运输工具。如控制器类的电子装置可用小型 车
辆；运送至外地的成品，必须用封闭型车辆运输。
3) 在包装以外，还要使用泡沫塑料、海绵、雨布等材料进行适当的防护和 遮
盖，防止或减轻运送过程中震动、磕碰、划伤、污损。对运送至外地的成品， 项目部要派专人押运。
6、 到货验收时的质量保障措施
1) 货物按照计划运送到甲方指定地点之后，台方负责人和我司工程师共同接收
货物并验收。
2) 按照供货清单，核对货物名称、规格、数量。
3) 进行开箱验收。包括设备外观、配件、说明书、合格证等装箱内容。
4) 如果货物不符合合同标准要求或者损坏缺少，不予签收。我司负责更换或者
补货，保证不影响施工进度。
7、 现场存放中的货物质量保障措施
1) 工程用设备材料需要在现场存放的，项目部必须设立满足存贮条件的封 闭
库房，由项目部经理指定专人负责管理，并接受管理部库管员的指导与监管。 不允许露天堆放。
2) 项目部要根据工程实际进度，合理安排领用设备材料数量，现场不允许 存
放过多的设备材料。
8、 施工过程中的货物质量保障措施
1) 指定完善的货物领用制度，并严格执行。
2) 项目部要根据合同要求和工程施工计划，合理安排施工顺序，防止已完 分
项工程在后续工程中遭受损坏。
3) 分项工程完成后，项目部要根据合同书要求，对已经安装在施工现场的成品
采取包裹、遮盖、隔离等必要的防护措施。
9、 验收、交付之前的货物质量保障措施
1) 工程最终检验合格后，项目部要尽快组织工程交付与验收。
2) 在交付验收之前， 如果合同书规定由我方负责成品保护，项目部要派专人
值班看护，并建立成品保 护交接班制度。
10、 工程工器具及检测工器具的保护和管理措施
1) 工程工器具多技术含量高，安装、调试要求严格。在输送到施工现场的过程
中，需要做好必要的包装。防止造成设备表面刮花，严重的损毁。
2) 工器具由公司供应部统一集中、清点，项目部逐一检查型号和核对数量打包
装车送货，如数量多或路途远则请信誉好的搬家公司负责运送。
3) 在工地仓库中，预留充足的面积，用于工器具的仓储、保管。避免工器具移
动引起的破损、划花。
4) 工地仓库按照工器具存储条件准备和部署。
5) 制定完善的工器具仓管和领用制度。
6) 大型工器具，需要施工工地现场组装，安排专业人员或原厂工程师就位安装。
7) 施工场地内，应充分考虑到大型工器具的拆卸、搬迁、安装等工序要求。
11、 对其他系统的保护管理措施
1) 已装修完的墙面，严禁在墙面乱涂乱画，要保持墙面的整洁。
2) 对已完工的机房地面，在施工时要轻拿轻放，避免地板划痕。
3) 对已有的吊顶，要注意保护，避免污染和损坏。
4) 在注意做好安装工程的成品保护工作的同时，重视对土建、装修等其他工 程
的成品保护工作，严禁野蛮施工，顾此失彼。
5) 在安装工程各专业、各项目之间合理安排计划，施工中爱护其他专业、其他
项目的成品，有问题及时协商，妥善解决。
25-供货质量保障措施与方案
杭州联汇数字科技有限公司 投标文件
供货质量保障的设施及措施
一、供货质量承诺
我公司承诺:
1. 工程质量符合中华人民共和国国家标准、行业标准及其它相关标准。 2. 提供的所有产品都是全新的，且符合采购单位的设计要求。 3. 所购产品来自正规渠道，杜绝“三无”产品入库，绝不以次好，为采购单位
提供充足货源及高品质的材料。
4. 为保证工程质量，由我公司专职质检员对产品实行跟踪检查，严格按《质量
管理制度》、《质量检验、监督制度》、《产品质量奖罚制度》执行，保证工程
质量合格。
5. 负责货物的运输工作，保证按照合同要求进行包装、运输和控制，使得按时
保质地完成货物到现场。
6. 货物到达台方指定地点后，组织双方相关人员进行到货验收，保证符合合同
要求。
7. 做好工程设备材料和辅材的储存和堆放管理。
8. 负责全过程的质量问题处理，并承担相应的责任，确保产品和工程的质量。 9. 提供全生命的产品售后技术服务。
10. 提供所有产品的“三包”服务。
二、供货质量保障措施:
为了完成我司的供货质量承诺，保证项目全过程中的货物质量。本项目建设，特别对所有项目设备、材料、工器具，在运输、存放保管、施工过等过程中，采取必要的保护措施。
我司负责所有的保障措施工作。甲方配合，提供相关的协助工作。
1、 质量监督管理措施
杭州联汇数字科技有限公司 投标文件 1) 成立专门的质量管理监督部门，指定项目质量监督的负责人。确定质量方针、
质量目标和清晰的职责分工。
2) 严格执行企业质量管理制度、项目质量监督制度。
3) 对产品和原材料供应商进行认证、评估和监督。
4) 监督和管理对外购产品和材料的检验评估工作。
5) 监督和管理出厂产品的质量评估、产品资料的审核。
6) 监督和管理产品材料的运输、到货验收、货物更换等全过程的产品质量。 7) 监督整个供货计划的执行，确保顺利完成施工。
8) 定期参加工作会议，向项目负责人汇报产品质量监督工作成果。
2、 产品出厂生产的质量保障措施
1) 把好原材料采购的质量关，必须符合国家质量标准和产品设计要求。 2) 严格按照质量管理体系的要求进行生产质量的管理，组建质量管理体系领导
小组。明确各级人员的职责。
3) 加强全体员工的生产质量意识。
4) 对生产中的各个环节进行严格把关，定期或不定期地进行检查。如发现不合
格产品，必须重新生产，达到合格为止。
5) 对产品的生产过程进行记录和统计，保证生产质量过程的可追溯性。
3、 外购产品和材料的质量保障措施
1) 成立专门的采购部门，对采购的整个计划负责。
2) 制定项目采购计划，完善所有采购文件。包括:项目名称、工程使用部位、
规格、数量、时间及价格要求;合同规定的质量保证规范、标准;工程技术
规范的要求;采购进度计划;运输和交货条件;质量鉴定和检查方法。 3) 所有进场材料必须有出厂合格证和必要的检验单据以备审核。 4)
5) 选择优良的生产厂家和供货渠道，保障货物的质量。
4、 现有主要设备和检测设施的保障措施
1) 明确项目所需的主要设备和检测设施类型和数量清单。
杭州联汇数字科技有限公司 投标文件 2) 指定专业的设备和检测设施管理人员，保障整个工程中的设备和检测设备的
安全。
3) 检查现有设备和检测设施的存货量及检测记录。确保有足够的数量和合格的
质量。
4) 对设备和检测设施进行定期的检测和保养维护。
5) 明确设备和检测设施的运输要求、使用技术要求和仓储保管要求。 6) 对技术较强的大型设施，派遣专业的技术人员进行现场安装、检查和维护。 7) 可提供的工程工器具主要有:电锤，电钻、手推车、梯子、升降机、综合布
线工具、视频监控工具、电工工具等工程安装工器具。
8) 可提供的专业监测工器具主要有:频谱分析仪、音频测试仪、噪音探测仪、
电力测量仪器、测量工具、测试软件工具、笔记本计算机、网络测试仪等检
测工器具。
5、 包装、运送过程中的产品质量保障措施
1) 在运送前，对成品进行必要的包装。原产品包装符合运送要求的，可以使用
原包装;否则要更换或附加新的包装。包装上要标有适当的运输和搬运记号。 2) 根据产品类型，选用适当的运输工具。如控制器类的电子装置可用小型 车
辆;运送至外地的成品，必须用封闭型车辆运输。
3) 在包装以外，还要使用泡沫塑料、海绵、雨布等材料进行适当的防护和 遮
盖，防止或减轻运送过程中震动、磕碰、划伤、污损。对运送至外地的成品，
项目部要派专人押运。
6、 到货验收时的质量保障措施
1) 货物按照计划运送到甲方指定地点之后，台方负责人和我司工程师共同接收
货物并验收。
2) 按照供货清单，核对货物名称、规格、数量。
3) 进行开箱验收。包括设备外观、配件、说明书、合格证等装箱内容。
杭州联汇数字科技有限公司 投标文件 4) 如果货物不符合合同标准要求或者损坏缺少，不予签收。我司负责更换或者
补货，保证不影响施工进度。
7、 现场存放中的货物质量保障措施
1) 工程用设备材料需要在现场存放的，项目部必须设立满足存贮条件的封 闭
库房，由项目部经理指定专人负责管理，并接受管理部库管员的指导与监管。
不允许露天堆放。
2) 项目部要根据工程实际进度，合理安排领用设备材料数量，现场不允许 存
放过多的设备材料。
8、 施工过程中的货物质量保障措施
1) 指定完善的货物领用制度，并严格执行。
2) 项目部要根据合同要求和工程施工计划，合理安排施工顺序，防止已完 分
项工程在后续工程中遭受损坏。
3) 分项工程完成后，项目部要根据合同书要求，对已经安装在施工现场的成品
采取包裹、遮盖、隔离等必要的防护措施。
9、 验收、交付之前的货物质量保障措施
1) 工程最终检验合格后，项目部要尽快组织工程交付与验收。 2) 在交付验收之前， 如果合同书规定由我方负责成品保护，项目部要派专人
值班看护，并建立成品保 护交接班制度。
10、 工程工器具及检测工器具的保护和管理措施
1) 工程工器具多技术含量高，安装、调试要求严格。在输送到施工现场的过程
中，需要做好必要的包装。防止造成设备表面刮花，严重的损毁。 2) 工器具由公司供应部统一集中、清点，项目部逐一检查型号和核对数量打包
装车送货，如数量多或路途远则请信誉好的搬家公司负责运送。 3) 在工地仓库中，预留充足的面积，用于工器具的仓储、保管。避免工器具移
动引起的破损、划花。
4) 工地仓库按照工器具存储条件准备和部署。
杭州联汇数字科技有限公司 投标文件 5) 制定完善的工器具仓管和领用制度。
6) 大型工器具，需要施工工地现场组装，安排专业人员或原厂工程师就位安装。 7) 施工场地内，应充分考虑到大型工器具的拆卸、搬迁、安装等工序要求。
11、 对其他系统的保护管理措施
1) 已装修完的墙面，严禁在墙面乱涂乱画，要保持墙面的整洁。 2) 对已完工的机房地面，在施工时要轻拿轻放，避免地板划痕。 3) 对已有的吊顶，要注意保护，避免污染和损坏。
4) 在注意做好安装工程的成品保护工作的同时，重视对土建、装修等其他工 程
的成品保护工作，严禁野蛮施工，顾此失彼。
5) 在安装工程各专业、各项目之间合理安排计划，施工中爱护其他专业、其他
项目的成品，有问题及时协商，妥善解决。
交通组织保障方案
赣州市国省道干线公路2011年路面改造工程
A11标
(桩号K231+500-K235+600)
赣州市公路管理局崇义分局
二0一一年十二月
赣州市国省道干线公路2011年路面改造工程A11标
交通组织保障方案
一、工程概况
K231+500-K235+600灾后重建工程主要包括路面、涵洞、软基处理, 路线长4.1 km , 厚5cm的沥青砼面层23694m2,厚15cm水稳碎石基层24463m2,涵洞122.75m/18道。路面宽6米，投资约348.6305万元。
本项目计划开工时间为2011年12月5日，竣工时间是为2012年6月3日。投入本合同工程的主要机械有多锤头路面破碎机、装载机、挖掘机、自卸车、振动压路机、摊铺机、洒水车、凿岩机、发电机、热熔标线机、热熔釜等。
二、交通组织方案
按照 “边通车，边施工”，“不封路、保畅通、保平安”的要求，在确保工期的前提下，合理安排施工，确保交通畅通。
1、施工交通组织原则
(1)、不中断交通原则:要求施工期间不中断交通，保证主线在各个时段内通行。
(2)、少影响原则:要求对主线交通的影响程度减少到最低。
(3)、严格按照国家标准《道路交通标志标线》设置标志牌;广泛征求交警路政部门的意见，服从他们的安排、指挥，并遵守有关规章制度。
2、交通组织方案
第一阶段:右幅施工阶段。控制每个作业段长度为1-2公里，实行半幅封闭施工，通行车辆绕行左幅车道。
第二阶段:左幅施工、右幅可全幅通车阶段。左幅施工段半幅封闭，
通行车辆绕行右幅车道。
第三阶段:全线完工，恢复正常交通。
3、交通组织措施
(1)、限速措施
拟在施工期间采取限速度措施。限速虽然会使行程时间增加，但在很大程度能够提高行车和施工的安全性。
a、单幅通车路段限速20km/h;
b、车流交织、冲撞点区域(包括施工车辆进出主线位置，单双幅通车变换位置)限速10 km/h;
c、施工区域内施工车辆限速20 km/h。
(2)、交通标志设置
a、两端进入施工路段以前500m处设置限速标志、道路施工标志，进入施工路段前100米设置导向和提示标志，施工路段前80米设置水马、沙桶，进入缓冲区域设置施工警告标志、慢行标志、安全柱等。
b、单幅通车路段设置车不准超车标志，并将原超车道、行车道标志改为右行单行道标志。
c、作业路段端点设置施工标志、路栏、锥形交通路标等安全设施，夜间设反光或施工警告灯号，必要时应使用交通信号或派旗手管制交通。
(3)、施工作业点布置
施工作业点布置得是否合理直接影响着车辆的畅通。布点要以畅通安全为首要前提，要根据交通量的大小合理确定施工作业点的间距和作业长度。
a、确定作业范围
提前根据设计图纸和监理工程师指令确定。
b、作业点间距
原路为双幅道路，施工作业段布置在单幅。单幅通车时，有可能会短时滞留一些车辆，施工路幅内的单个车道通车，亦有可能出现施工车辆的拥塞。如果两个施工点较近，就可能相互影响。拟设置各工序的作业点间距控制在lkm以上。当然，间距越大，车辆通行阻力越小，但是施工人员和机械设备搬迁则会增加难度，这些将通过工作人员有序的施工组织来缓解。
c、适当控制施工点作业长度
适当控制施工作业段长度比控制施工点间距更有效，正常情况下将不会滞留车辆。
d、 图上布点和现场布点有机结合
为了方便布点，应事先进行调查，分公里绘在一张图纸上，以便全线协调考虑，分出轻重缓急。但施工时必须由技术人员到现场核实，严格禁止任由作业班组自由选点或不按要求布点。
e、各路口处设交通维护员，24小时值班，昼夜维护交通，保证施工过往车辆和行人与现行运输车辆在监护下通过，避免交通事故发生。
f、路标、路牌、路障等交通标志，除按规定设置在固定位置外，施工时，需要维护交通的地方，如路障等要及时设置，不能嫌麻烦，马虎了事。
g、每个施工点必须有专人24h不问断值班。随时疏导交通，出现异常情况及时报告。
h、文明施工，施工材料、机具应合理堆放，如出现堵车，不论由何种原因引起(均及时主动地疏导交通。
石镇线养护大中修工程作业区布置图
施工、限速标志
石境
终止区30m
导向标志 车道封闭
过渡区50m
作
工作区>50M
业
区
缓冲区50m 安全警示柱
过渡区 30m 车道封闭 导向标志
警告区500m 镇岗
施工、限速标志 说明:警告区设置为800M，在警告区内设置施工标志,限制速度标志和线形诱导标志，过渡区30米，缓冲区为50M,施工作业区安全距离至少50M，在车道与工作区之间设置安全柱进行分离。长度可以根据实际作业需要设置，以保证工作面为主，终止区设置为30米。
整改方案组织保障
? ? ? ? ?整改方案?组织保障? 篇一:?
?整改方案?范本 山?东政法学?院XXX?(单位、?部门) ?本科教学?工作合格?评估整改?工
作方案?
?
一?、评估情?况综述 ?
1?、专家考?察情况简?介
? 2、专?家发现的?主要问题?
?3、专家?提出的主?要建议 ?
4?、其他 ?
二?、整改工?作的组织?实施 ? 1、?组织领导?
?2、时间?安排
? (1?)第一阶?段:
? 研究?部署阶段?
?(2)第?二阶段:?
?整改实施?阶段
? (3?)第三阶?段:
? 验收?总结阶段? …… ?
三?、整改工?作的指导?思想
? 四、?整改工作?的工作思?路
? 五、整?改工作的?工作目标?
?六、整改?工作的工?作要求 ?
七?、整改工?作的主要?内容和措?施
? 1、X?XX方面?
?(1)现?状
? (2)?问题
? (3)?目标
? (4?)措施 ?
(?5)成果?
?(6)完?成时间 ?(7)责?任人 ? 2、?实践教学?方面
? (1?)现状 ?
(?2)问题?
?(1)实?验、实训?、实习等?教学的实?践教学环?节与理论?教学的比?例、学分?的安排、?
学习的安?排有待进?一步调整?、规划。?
?
?(2)实?践教学条?件需要进?一步提升?。警官学?院校区，?感觉实践?用房太紧?张，场地?
不多，影?响人才培?养质量。?
?
?(3)毕?业实习受?司法考试?、公务员?考试的影?响，难以?取得成效?。
?
? 1.实?践教学场?所比较拥?挤。这个?问题也是?大讨论中?教师提出?的教学资?源不均衡?问题。 ?
?整改措施?与方案:?
? 工程训?练应该是?非常重要?的实践环?节，应给?予足够的?重视。中?心决定组?织力量对?实习场所?及设备要?求作进一?步调查(?包括其他?高校的情?况，校内?专业计划?、学生数?及相关专?业的发展?趋势)，?一年内向?学校提出?场所面积?及设备要?求。 ? 2?.实践教?学指导教?师较少。?这个问题?与大讨论?中老师提?出的双师?型或实践?教学人才?缺乏，实?验、实习?及实训带?教专业化?程度较低?密切相关?。整改措?施与方案?:
? 随着?我校办学?层次不断?提高，每?年会有大?量人才引?进，但人?才引进大?多为高学?历，而双?师型或实?践教学人?才引进非?常薄弱。?作为实践?教学为主?的实验实?训中心在?引进人才?时应切实?考虑实践?教学需求?，加大力?度引进具?有实践教?学经验或?较好行业?背景的人?才。一年?内做好师?资尤其是?实验实习?师资需求?的调研并?做好相应?的规划，?在报人事?处的同时?积极发动?中心员工?争取引进?相关师资?包括双师?型师资。?三年内初?步解决师?资缺乏和?结构不合?理问题。?
? 3. ?公共类课?程的实验?实训室没?有得到充?分共享。?学校实践?教学体制?有待进一?步合理。?
? 实验室?规划比较?混乱，学?校实验室?建设同质?化严重，?资源利用?率低。公?共类课程?的实验实?训室共享?有利于场?地、人员?、设备和?资金等共?享，也有?利于统一?管理统一?维护。目?前学校主?要公共类?的课程有?电工学(?工业电子?学)、电?子技术(?非电类工?科的模电?和数电)?、单片机?原理和应?用以及计?算机程序?设计语言?类的课程?(主要是?c语言程?序设计、?VB程序?设计语言?等)。 ?
?整改措施?与方案:?
? 这些课?程及实验?实训设施?的共享涉?及到相关?学院，尽?管是学校?层面协调?才能解决?的问题，?中心将在?一年内积?极提出部?门的想法?和建议。?
? 3.实?验实训室?建设(比?如电气这?块)系统?性还不够?，缺乏规?划性。这?个问题同?问题1，?是实践教?学体制问?题。
? 整?改措施与?方案:
? ?在目前还?没有体制?改革的情?况下，从?现在开始?，中心所?有的实验?实训室建?设事先与?相关学院?沟通，尽?量有一个?相对远期?的框架性?的实验室?建设规划?，然后每?个部门再?按此规划?进行每年?的分期建?设，这样?可以克服?每学期实?验实训室?建设的盲?目性和走?一步算一?步的问题?，尽量避?免使建成?的实验室?不成体系?和利用率?不高的问?题。 ? 5?. 师资?队伍素质?有待进一?步提高 ?整改措施?与方案:?
? 除了前?面提到的?争取引进?实践类教?师外，一?年内制定?一些具体?制度和政?策，鼓励?和帮助教?师走出去?，与外界?多接触，?向其他重?点院校教?师学习(?比如访问?学者)，?提高现有?师资队伍?的素质。?
? 6. ?学院与实?验实训中?心之间交?流不够，?以致教学?内容及要?求不够明?确 整改?措施与方?案:
? 首?先中心领?导组织相?关教研室?教师主动?与各学院?联系和交?流，其次?呼吁教务?处在制度?上保障各?教学计划?制订时能?够考虑实?践性教学?环节具体?内容要求?和教学目?的，并提?供相应的?沟通平台?。
? 9.? 学生的?领导力和?创新能力?培养不足? 我们认?为实践教?学对于这?两个能力?的培养应?发挥重要?作用，因?此在实践?类课程一?方面需要?改进教学?过程，把?培养领导?力和创新?力的内容?融合进去?，另一方?面，要积?极开设创?新型课程?。
? 整改?措施与方?案:
? 下?学期开始?要求教师?在教学目?标制定和?教学过程?中，不仅?需要完成?预定的教?学目标，?同时还应?考虑将学?生责任担?当力、团?队协作力?、专业素?质、思维?创新力的?培养融合?其中。鼓?励各教研?室开设培?养学生领?导能力和?创新能力?的相关课?程。 ? 1?1. 实?践教育质?量保障体?系有待进?一步完善?。
? 整改?措施与方?案:
? 教?育教学质?量的提高?是学校办?学的永恒?主题。实?验实训中?心准备三?年内在已?有制度和?措施的基?础上，进?一步完善?质量保障?体系和监?督体系，?并加强这?二方面的?相关制度?建设和措?施保障。?
?
?(3)目?标
? (1)?进一步重?视实践育?人，提升?实践教学?的执行;?
?(2)高?度重视实?验室、实?训场地建?设，加大?投入力度?，加强分?类管理，?以满足培?养应用型?人才的需?要。比如?，要提高?监狱学专?业狱侦实?验室和心?理矫治实?验室两个?专业实验?室的匹配?度。
?
? (3?)加强见?习周期的?指导与管?理，调整?实习时差?和实习区?间，以真?正实现人?才培养方?案要求的?实践教学?任务。 ?
?
(?4)措施?
?(5)成?果
? (6)?完成时间? (7)?责任人 ?……. ?
八?、附件 ?整改主要?内容一览?表 篇二?:
? 自查整?改方案 ?苏州轨道?交通工程?建设20?17年度? 质量安?全自查整?改工作方?案 为深?入贯彻住?建部《关?于组织开?展保障性?安居工程?和城市轨?道交通工?程质量安?全监督执?法检查工?作的通知?》(建办?质函[2?017]?108号?)、省住?建厅《关?于组织开?展保障性?安居工程?和城市轨?道交通工?程质量安?全自查工?作的通知?》(苏建?函质安[?2017?]114?号)、《?2017?年全省城?市轨道交?通工程质?量安全监?督检查工?作方案》?(苏建质?安[20?17]9?6号)以?及集团公?司《关于?做好住建?部 20?17 年?质量安全?督查的准?备工作暨?公司开展?质量安全?自查整改?工作的通?知))(?苏轨集字?[201?7]48?号)等文?件精神，?认真落实?苏州轨道?交通工程?建质量安?全自查整?改工作，?全面提高?苏州轨道?交通工程?建设质量?安全管理?水平，特?制订本工?作方案。?
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一?、组织机?构 各部?门根据通?知要求，?加强组织?领导，成?立专门的?工作小组?，明确分?工，落实?责任，制?定具体详?细的工作?计划，切?实做好各?项自查整?改工作部?署。
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? 一、组?织机构 ?各部门根?据通知要?求，加强?组织领导?，成立专?门的工作?小组，明?确分工，?落实责任?，制定具?体详细的?工作计划?，切实做?好各项自?查整改工?作部署。?
? 组 长?: 王学?武(项目?经理) ?副组长:? 窦会民?(项目书?记) 邓?路(项目?总工) ?李先教(?安全总监?) 组 ?员:关于?组织开展?保障性安?居工程和?城市轨道?交通工程?质量安全?监督执法?检查工作?的通知》?(建办质?函[20?17]1?08号)?、省住建?厅《关于?组织开展?保障性安?居工程和?城市轨道?交通工程?质量安全?自查工作?的通知》?(苏建函?质安[2?017]?114号?)、《2?017年?全省城市?轨道交通?工程质量?安全监督?检查工作?方案》(?苏建质安?[201?7]96?号)以及?集团公司?《关于做?好住建部? 201?7 年质?量安全督?查的准备?工作暨公?司开展质?量安全自?查整改工?作的通知?))(苏?轨集字[?2017?]48号?)等文件?精神，认?真落实苏?州轨道交?通工程建?质量安全?自查整改?工作，全?面提高苏?州轨道交?通工程建?设质量安?全管理水?平，特制?订本工作?方案。
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? 一、?组织机构? 各部门?根据通知?要求，加?强组织领?导，成立?专门的工?作小组，?明确分工?，落实责?任，制定?具体详细?的工作计?划，切实?做好各项?自查整改?工作部署?。
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?一、组织?机构 各?部门根据?通知要求?，加强组?织领导，?成立专门?的工作小?组，明确?分工，落?实责任，?制定具体?详细的工?作计划，?切实做好?各项自查?整改工作?部署。 ?
?组 长:? 王学武?(项目经?理) 副?组长: ?窦会民(?项目书记?) 邓路?(项目总?工) 李?先教(安?全总监)? 组 员?》和《城?市轨道交?通工程质?量安全督?查表》所?列项目为?主。 ?
通过各?部门扎实?开展质量?安全自查?整改工作?，确保住?建部督查?的所? 三、?工作目标?
列项?目不缺项?，重要项?目不失分?，一般项?目少失分?;总体得?分必须保?证达“优?秀”等级?(85分?以上)。?
?四、任务?分工 根?据督查表?以及质量?安全检查?指南所列?项目细化?分解，落?实到人。?具体见附?件任务分?工表。 ?
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五?、工作步?骤 根据?住建部6?月开始的?督查计划?安排事决?定将5月?份定为 ?苏州轨道?交通工程?建设质量?安全自查?整改月”?, 各部?门应于5?月底之前?完成所有?自查整改?工作。拟?按照以下?步骤进行?:
? 1、动?员会议:?召开项目?安全质量?自查整改?动员会议?，让全员?对本次检?查引起高?度的重视?。同时，?成立相应?的自查整?改工作领?导小组，?各部门应?成立相应?的工作小?组，制定?详细的工?作方案，?
?2、自查?整改阶段?: 5月?11日至?5月18?日，各部?门对照检?查标准和?工作目标?，深入开?展自查整?改，逐一?核对、逐?一完善。?部门内部?负责人之?间同时要?进行互查?，确保全?面自查整?改。
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? 3、?自查整改?回复阶段?: 5月?20日前?，各部门?针对本部?门的自查?整改情况?形成工作?情况汇报?，特别要?检查过程?中发现的?一时难以?解决的问?题，要及?时上报，? 以便会?同解决。?
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?4、其他?部门督查?:城市轨?道交通工?程质量安?全督查表?》所列项?目为主。?
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?三、工作?目标 通?过各部门?扎实开展?质量安全?自查整改?工作，确?保住建部?督查的所?列项目不?缺项，重?要项目不?失分，一?般项目少?失分;总?体得分必?须保证达?“优秀”?等级(8?5分以上?)。
? 四、?任务分工? 根据督?查表以及?质量安全?检查指南?所列项目?细化分解?，落实到?人。具体?见附件任?务分工表?。
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? 五、工?作步骤 ?根据住建?部6月开?始的督查?计划安排?事决定将?5月份定?为 苏州?轨道交通?工程建设?质量安全?自查整改?月”, ?各部门应?于5月底?之前完成?所有自查?整改工作?。拟按照?以下步骤?进行: ?
1?、动员会?议:召开?项目安全?质量自查?整改动员?会议，让?全员对本?次检查引?起高度的?重视。同?时，成立?相应的自?查整改工?作领导小?组，各部?门应成立?相应的工?作小组，?制定详细?的工作方?案，
? 2、?自查整改?阶段: ?5月11?日至5月?18日，?各部门对?照检查标?准和工作?目标，深?入开展自?查整改，?逐一核对?、逐一完?善。部门?内部负责?人之间同?时要进行?互查，确?保全面自?查整改。?
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?3、自查?整改回复?阶段: ?5月20?日前，各?部门针对?本部门的?自查整改?情况形成?工作情况?汇报，特?别要检查?过程中发?现的一时?难以解决?的问题，?要及时上?报， 以?便会同解?决。
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? 4、?其他部门?督查》阶?段: 5?月27日?至住建部?检查前一?个星期，?各部门根?据自查、?督查结果?，再次组?织开展回?头看，再?次深入查?找不足，?及时落实?整改，确?保整改效?
? 果，积极?做好迎检?准备。
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六?、工作要?求
? (一)?高度重视?，严肃对?待，认真?组织。本?次检查是?国家住房?和城乡建?设部 2? 年一度?的例行检?查，检查?结果对企?业的影响?非常重大?。
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? (二)?各司其职?，协调配?合，合力?以赴。各?部门要严?格按照 ?谁主管，?谁负责 ?谁出问题?，谁负责? 的 原?则，层层?分解，层?层落实，?层层保证?，不仅要?依照各自?取责范围?，各司其?职，做好?本职工作?，更要加?强各部门?之间或沟?通与联系?，协同配?合。 ?
? (三?)细致排?查，认真?总结，按?时上报。?各部门要?严格按照?检查内容?逐条逐项?进行细致?排查，及?时发现问?题、整改?问题，确?保迎检效?果。同时?应按照本?方案要求?，以部门?为单位，?对部门自?查进行总?结分析，?形成思路?清斯、内?容详实、?语言精炼?的自查报?告。篇三?:
? 社团整?改方案 ?太原科技?大学 T?AIYU?AN U?NIVE?RSIT?Y OF? SCI?ENCE? TEC?HNOL?OGY ?应用科学?学院社团? 整改方?案 (草?案) 应?用科学学?院团委 ?学生会 ?高校学生?社团是学?生活动的?主要阵地?，是活跃?校园文化?的主力军?;是广大?同学开拓?兴趣爱好?、提高动?手实践能?力、交际?能力、组?织管理能?力和创新?精神的沃?土;亦是?学校实施?素质拓展?计划的优?良载体。?我院目前?有国防爱?好者协会?、数学建?模协会、?清风棋社?协会以及?即将成立?的家教服?务中心四?个社团，?但是长期?以来，由?于各方面?
的原因，?我院的部?分社团不?能发挥其?应有的作?用。我院?根据我院?目前社团?的实际情?况，经过?实际调查?、会员询?问和社团?比较，借?鉴其它高?校学生社?团管理办?法，结合?《社团管?理条例》?，本着解?决实际问? 题的态?度，整理?出如下问?题，并制?定了相关?的社团整?改方案。?
? 社团问?题
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?一、社团?负责人问?题 目前?我院社团?主席、部?长均由大?二学生担?任，因此?在日常管?理，活动?举办等方?面存在执?行力度不?大或不执?行问题。?此外社团?负责人均?从大一直?接提升为?社团干部?，因此在?组织活动?能力，与?其它社团?交往等方?面严重欠?缺。因此?，此次改?革后所有?社团负责?人均有大?三担任。?
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?二、社团?工作不规?范问题 ?社团活动?良莠不齐?，会员参?加活动也?全凭自己?的一时的?兴趣爱好?，社团没?有活动，?没有高质?量的活动?，没有一?整套完整?的社团管?理、组织?纪律的规?章制度，?就没有战?斗力、凝?聚力、生?命力。通?过整改要?在社团内?部建立严?格的、科?学的管理?制度。各?社团必须?有新章程?、完善的?组织机构?设置、制?定符合实?际的《社?团会议制?度》、《?财务管理?办法》、?《档案制?度》、《?组织制度?》等章程?，为学生?社团工作?的制度化?、规范化?、科学化?发展提供?依据，并?交院团委?备案。 ?
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三?、社团活?动问题 ?通过整改?规定让社?团负责人?完善本年?度工作计?划，所有?社团每年?活动不少?于4次，?每年至少?要组织一?次有质量?、拥有自?己品牌的?活动，活?动规模可?视社团具?体情况而?定。严禁?学生走出?校门与社?会上的非?正规机构?或社会团?体联合开?展活动。?学生社团?邀请外单?位人员参?加院内社?团活动，?必须提前?两周向院?团委和有?关部门提?出书面申?请，说明?邀请人员?的情况、?活动的内?容、时间?、地点和?规模，并?报院团委?同意。严?禁社团与?院外任何?单位或组?织自行签?定各种形?式的合同?或协议，?以免造成?社会恶劣?影响。
? 四?、社团会?费、经费?问题 社?团经费主?要由以下?部分组成?:社团管?理条例》?，本着解?决实际问? 题的态?度，整理?出如下问?题，并制?定了相关?的社团整?改方案。?
? 社团问?题
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?一、社团?负责人问?题 目前?我院社团?主席、部?长均由大?二学生担?任，因此?在日常管?理，活动?举办等方?面存在执?行力度不?大或不执?行问题。?此外社团?负责人均?从大一直?接提升为?社团干部?，因此在?组织活动?能力，与?其它社团?交往等方?面严重欠?缺。因此?，此次改?革后所有?社团负责?人均有大?三担任。?
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?二、社团?工作不规?范问题 ?社团活动?良莠不齐?，会员参?加活动也?全凭自己?的一时的?兴趣爱好?，社团没?有活动，?没有高质?量的活动?，没有一?整套完整?的社团管?理、组织?纪律的规?章制度，?就没有战?斗力、凝?聚力、生?命力。通?过整改要?在社团内?部建立严?格的、科?学的管理?制度。各?社团必须?有新章程?、完善的?组织机构?设置、制?定符合实?际的《社?团会议制?度》、《?财务管理?办法》、?《档案制?度》、《?组织制度?》等章程?，为学生?社团工作?的制度化?、规范化?、科学化?发展提供?依据，并?交院团委?备案。 ?
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三?、社团活?动问题 ?通过整改?规定让社?团负责人?完善本年?度工作计?划，所有?社团每年?活动不少?于4次，?每年至少?要组织一?次有质量?、拥有自?己品牌的?活动，活?动规模可?视社团具?体情况而?定。严禁?学生走出?校门与社?会上的非?正规机构?或社会团?体联合开?展活动。?学生社团?邀请外单?位人员参?加院内社?团活动，?必须提前?两周向院?团委和有?关部门提?出书面申?请，说明?邀请人员?的情况、?活动的内?容、时间?、地点和?规模，并?报院团委?同意。严?禁社团与?院外任何?单位或组?织自行签?定各种形?式的合同?或协议，?以免造成?社会恶劣?影响。
? 四?、社团会?费、经费?问题 社?团经费主?要由以下?部分组成?》，确定?财务的使?用、报销?方法。 ?
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五?、社团的?地位问题?通过社团?整改，让?所有社团?均在院团?委的领导?下开展工?作和活动?。同时营?造校园社?团文化氛?围，加强?同学们的?社团意识?，充分认?识到大学?生社团建?设的重要?性，对学?生社团的?发展给予?充分的重?视。
? 社?团整改流?程
? (1)? 成立社?团管理委?员会，由?学生会主?席团担任?成员，分? 管社团?主席担任?组长，其?他主席团?成员担任?组员。主? 要负责?监督、管?理社团的?运行。 ?
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本?次社团换?届时，各?社团负责?人由大三?学生担任?，部 长?由大二学?生担任。? (?2)
新一届负?责人可由?上届负责?人连 任?，也可由?副主席和?部长担任?。新一届?负责人的?选取 各?社团现任?负责人要?和上届负?责人协商?决定后，?并经 团?委老师同?意方可上?任。
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? (3?) 各社?团必须有?新章程、?完善的组?织机构设?置、制定?符 合实?际的《社?团会议制?度》、《?财务管理?办法》、? 《档案?制度》、?《组织制?度》等章?程。接到?通知一周? 后完成?所有工作?，并将纸?质版、电?子版材料?送到团委? 档案柜?的本社团?文件夹，?并保证每?年更新一?次。
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? (4?) 每届?社团团负?责人换届?时要完成?离职述职?报告，并?放 入团?委档案柜?的本社团?文件夹。?此外历社?团的所有?干 部的?材料整理?成档案一?并放入团?委档案柜?的本社团?文 件夹?。
?(5) ?各社团每?年活动不?少于4次?，每年至?少要组织?一次有 ?质量、拥?有自己品?牌的活动?，活动规?模可视社?团具体 ?情况而定?。
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? (6)? 社团每?次申报活?动，先向?社团委员?会或学生?会分管主? 席申报?，再向团?委老师申?报。
? (?7) 社?团定期召?开例会，?原则上每?个月不得?少于两次?，每 次?例会时通?知社团委?员会或学?生会分管?主席，到?场参 加?会议，并?记录会议?内容。 ?
?(8) ?本着社团?的宗旨，?各社团要?做好培养?广大会员?兴趣爱 ?好的基本?任务，其?次再举办?活动，不?要让社团?只是办 ?活动而已?。三个社?团要定期?向会员培?训国防知?识、棋 ?技，数学?知识。 ?
?(9) ?各社团负?责人要宣?布社团财?务管理人?员名单(?不少于 ?3名，主?席不得掌?管财务)?，对其进?行监督和?社团经 ?费的管理?。
? (1?0) 与?学院各兄?弟社团建?立良好的?伙伴关系?，互相学?习， 促?进共同发?展。 ? 学?生会将在?院团委指?导下，参?照《社团?管理条例?》中的有?关规定，?对全院现?有社团进?行摸底调?查，针对?社团不符?合《社团?管理条例?》标准的?，将对其?负责人进?行罢免，?并在全院?范围内重?新招聘负?责人，选?拔优秀人?才进入社?团干部队?伍。篇四?:社团会?议制度》?、《财务?管理办法?》、 《?档案制度?》、《组?织制度》?等章程。?接到通知?一周 后?完成所有?工作，并?将纸质版?、电子版?材料送到?团委 档?案柜的本?社团文件?夹，并保?证每年更?新一次。?
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?(4) ?每届社团?团负责人?换届时要?完成离职?述职报告?，并放 ?入团委档?案柜的本?社团文件?夹。此外?历社团的?所有干 ?部的材料?整理成档?案一并放?入团委档?案柜的本?社团文 ?件夹。
? (5?) 各社?团每年活?动不少于?4次，每?年至少要?组织一次?有 质量?、拥有自?己品牌的?活动，活?动规模可?视社团具?体 情况?而定。 ?
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(?6) 社?团每次申?报活动，?先向社团?委员会或?学生会分?管主 席?申报，再?向团委老?师申报。?
? (7)? 社团定?期召开例?会，原则?上每个月?不得少于?两次，每? 次例会?时通知社?团委
加会议?，并记录?会议内容?。 员会?或学生会?分管主席?，到场参?
? (8?) 本着?社团的宗?旨，各社?团要做好?培养广大?会员兴趣?爱 好的?基本任务?，其次再?举办活动?，不要让?社团只是?办 活动?而已。三?个社团要?定期向会?员培训国?防知识、?棋 技，?数学知识?。
? (9?) 各社?团负责人?要宣布社?团财务管?理人员名?单(不少?于 3名?，主席不?得掌管财?务)，对?其进行监?督和社团?经 费的?管理。 ?
?(10)? 与学院?各兄弟社?团建立良?好的伙伴?关系，互?相学习，? 促进共?同发展。?
? 学生会?将在院团?委指导下?，参照《?社团管理?条例》中?的有关规?定，对全?院现有社?团进行摸?底调查，?针对社团?不符合《?社团管理?条例》标?准的，将?对其负责?人进行罢?免，并在?全院范围?内重新招?聘负责人?，选拔优?秀人才进?入社团干?部队伍。?篇四》(?试行)和?《党政领?导干部选?拔任用工?作条例》?，表扬那?些敢于大?胆开展批?评与自我?批评，想?干事、能?干事、肯?干事的干?部，以实?际行动促?进党内批?评的深入?开展。六?是支部每?半年开展?一次集体?交心谈心?活动，形?成一个“?严肃认真?对待自己?，真心诚?意帮助别?人”的团?结活泼的?氛围，经?常性开展?批评与自?我批评。?
? 整改责?任:党政?领导干部?选拔任用?工作条例?》，表扬?那些敢于?大胆开展?批评与自?我批评，?想干事、?能干事、?肯干事的?干部，以?实际行动?促进党内?批评的深?入开展。?六是支部?每半年开?展一次集?体交心谈?心活动，?形成一个?“严肃认?真对待自?己，真心?诚意帮助?别人”的?团结活泼?的氛围，?经常性开?展批评与?自我批评?。
? 整改?责任》，?使陶艺教?育项目课?程化、科?研化，成?为办园特?色，成为?叫得响的?品牌。 ?
?具体措施?:
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? 1、研?究活动价?值:
? 我们?将优化“?互动学习?”情境，?激发“互?动学习”?激情，积?聚多方力?量来参与?我们的教?科研，在?研究的过?程中，帮?助教师再?度审视思?考陶艺活?动的价值?取向，并?从“认知?经验、方?法能力、?情感态度?”三方面?对我园已?经形成的?小、中、?大班各年?龄段目标?进行分析?和梳理，?从整体上?综合地认?识“儿童?自己的陶?艺”这一?特点。 ?
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2?、研究教?学案例:?
?为优化提?升陶艺活?动的内容?、过程与?质效，我?们将搭建?“园本教?研学习组?织”平台?，组织教?师对教学?案例进行?研讨，积?累反思素?材，引导?教师立足?于对教学?内容的选?择、教学?行为表现?、及其行?为的回顾?诊断上，?不断修正?调整、行?为跟进，?达到对不?良的教学?行为的优?化和改善?。
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? 3、研?究教学策?略:
? 我们?将借助“?优化教学?策略提高?陶艺活动?实效性的?实践研究?”这一课?题，引领?教师从幼?儿的需要?出发，根?据不同年?龄幼儿的?发展特点?，检验“?四大原则?与七大方?法”在实?施过程中?的实际运?用效果，?提炼出能?优化教与?学过程的?教学策略?，形成《?陶艺活动?有效教学?的策略集?》。
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? 4、?形成活动?评价指南?:
? 我们将?建立陶艺?活动质量?保障机制?，采用合?理、积极?的方法对?陶艺活动?实施整体?或局部的?质量监控?与评价，?主动汇总?与分析信?息，及时?开展有针?对性的信?息反馈与?指导，形?成陶艺活?动质量的?评价标准?。
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? 5、提?升幼儿园?文化品质?:
? 我们将?树立教师?、幼儿、?家长共建?，共享陶?艺活动资?源的、分?享陶艺活?动乐趣的?理念与机?制，每月?安排一次?“亲子陶?艺活动”?，每年开?展一次“?陶文化节?”，让更?多的人在?爱陶、赏?陶、做陶?中弘扬民?族精神、?提高自身?修养。同?时，在开?放共享的?过程中，?提高幼儿?园的知名?度，更使?每一位岚?皋人都成?为幼儿园?文化的提?升者、发?展者、创?造者。问?题二:
? 为?夯实创建?区级示范?园建设的?基础，需?要一支高?素质的师?资队伍，?建议幼儿?园加强骨?干教师培?养，努力?打造市、?区级名师?。
? 整改?目标:
? 加?快中青年?骨干教师?的培养，?为她们引?路子、搭?台子、压?担子，提?供机遇,?鼓励优秀?教师脱颖?而出。 ?
?具体措施?:
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? 1、确?立分层培?养目标，?构建骨干?教师发展?序列。 ?
?第一层次?:
? 区知名?骨干教师?(徐剑娟?、朱琳琳?)，培养?目标——?师德优良?，教有风?格，富有?特色。具?有一定的?教育理论?水平，又?较强的教?育教学研?究能力，?教学实践?成绩突出?;在指导?教师培养?方面成绩?较显著。?每学年须?上区示范?课1次以?上，发表?1篇以上?教科研论?文。第二?层次:
? 区?骨干教师?(邓月琴?、胡晓萍?)，培养?目标——?师德优良?，教有个?性，富有?特长。具?有较强的?教科研能?力和相应?的研究成?果;教育?教学工作?富有特色?和实效;?有较强的?代教青年?教师能力?。每学年?须上区公?开课1次?以上，指?导教师1?-2名，?发表1篇?教科研论?文。第三?层次:
? 园?骨干教师?(王斌玲?、蒋萍)?，培养目?标——师?德良好，?教有特点?。必须掌?握所教学?课教材内?容和教学?要求，学?科专业知?识扎实，?能用心理?学、教育?学等基础?理论来指?导教育教?学实践，?教育教学?工作出色?。每学年?须上园公?开课1—?—2次以?上。积极?参与区骨?干教师的?评选。 ?
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2?、重视师?德师风建?设，结合?三八妇女?节、教师?节和国庆?节开展一?系列树师?德形象的?主题教育?活动。 ?
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3?、以“聚?焦课改、?决战课堂?、聚焦人?才、成就?教师”的?教育战略?为目标，?以“利用?骨干教师?资源，激?励全体教?师成长”?的园本培?训新举措?为抓手，?加强骨干?教师的管?理与培养?，支持骨?干教师参?加名师工?作室的学?习，通过?开展“示?范课、特?色课”业?务展示等?活动，传?递学习成?果和相关?信息。 ?
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4?、鼓励骨?干教师参?加新一轮?“普陀杯?”学前教?育教师教?学评优活?动，提升?教师课程?
的执行力?。
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? 5、建?立骨干教?师成长档?案，记录?成长轨迹?。例如开?展四个一?活动: ? “?读一本教?育名著，?写出读书?随笔;上?一节公开?课，写出?教后反思?;整理一?个教育故?事，写出?案例评析?;研究一?位名师授?课，写出?成长感悟?”。
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? 6、?开展带教?拜师活动?，园骨干?教师与区?骨干教师?结对，每?队师徒需?制定切实?可行的计?划，通过?互相观摩?、自评互?评、集体?质疑、反?复实践，?使每位骨?干教师的?思想水平?和业务能?力有较快?的发展。?
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?7、确立?“教科研?一体化，?以研促教?，以教促?研”的工?作思路，?形成“骨?干先行，?全园参与?，以科研?促提高”?的观念，?区级骨干?教师必须?带头搞课?题，写论?文，出成?果;园级?骨干教师?也发挥各?自的优势?，积极选?择或参与?课题的研?究。 ? 问?题三:
? 幼?儿园平等?宽松的民?主管理氛?围和自主?性督导评?估机制的?建立，提?高了教职?员工的主?人翁意识?。但这项?工作还处?于起步阶?段，新的?机制还不?够完善。?如园务委?员会工作制度与职??责、项目?工作组工?作制度与?职责、项?目工作组?工作的评?价要求等?。
? 整改?目标:
? 在?梳理现有?管理制度?和工作职?责的基础?上，依据?幼儿园自?主性督导?机制和项?目工作组?管理形式?的需要，?进一步完?善运作机?制，与时?俱进地修?订完善幼?儿园各部?门的工作?制度和管?理职责，?细化管理?，进一步?提高管理?水平。 ?
?具体措施?:
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? 1、通?过全体教?职工会议?等途径，?全体教职?工在意识?层面上达?成共识:?
?我们要依?据幼儿园?工作任务?和内部管?理要求，?构建有效?的制度管?理机制，?使幼儿园?各项工作?纳入科学?规范的轨?道，实现?幼儿园管?理工作的?良性循环?，从而提?高办园效?益，促进?幼儿、教?师、幼儿?园的全面?发展。 ?
?
2?、从构建?幼儿园质?量保障体?系出发，?重新梳理?和完善幼?儿园管理?结构与组?织网络，?完善各部?门管理职?责和制度?和评价要?求，增加?管理的透?明度。 ?
?
3?、将自主?性督导评?估工作作?为一项基?础性工作?逐步贯穿?和渗透在?幼儿园工?作的方方?面面，细?化管理，?注重过程?性、科学?性、规范?性，促进?全员规范?有序、养?成。 ? 幼?儿园申请?示范园预?检评估整?改方案 ?2017?年9月9?日市教育?局领导带?领市级示?范幼儿园?评审小组?的专家成?员一行五?人，来到?东西湖区?机关幼儿?园进行市?级示范园?的预检评?估。专家?组分别从?园舍设备?、教工队?伍、园务?管理、保?教水平等?方面，通?过听、看?、查、问?等方式，?全面了解?幼儿园情?况，并在?此基础上?对本次评?估考核的?情况进行?了综合反?馈。
? 评?审组的专?家通过查?询资料的?分析以及?现场活动?的观摩，?对我园的?创建工作?给予了充?分的肯定?。同时对?于我们工?作中存在?的不足提?出了建设?性意见和?建议。 ?
? 一、?存在的问?题 通过?督查反馈?与自我督?查，我们?也了解了?自己的弱?势与不足?，离示范园的标准??仍存在着?一定的差?距。
?
? (一?)管理工?作:
?
? 1.?园务管理?网络不够?清晰，需?积极组建?教代会，?发挥教代?会职能，?同时加强?教研组长?的民主管?理。
? 2?.依法依?规管理，?科学规范?管理，园?务计划和?规划层层?落实。并?不断的完?善档案资?料管理制?度，配备?专职的档?案管理员? 3.园?本培训的?力度不够?，需将园?本课程和?办园特色?结合起来?，形成教?学常规 ?4. 财?务管理制?度有待的?完善、定?期公开每?月资金的?用度和结?余并保障?教研经费?的落实。?
? 5.班?级工作管?理，班主?任对自己?的职责要?求不明确?;
? (二)?教育教学?:
?
?1.教师?队伍:
? 由?于建园时?间较长，?目前教师?老龄化严?重，教师?们教育观?念相对滞?后，整体?素质还有?待提高。?教师素质?的整体提?高是当前?促进幼儿?园快速发?展的前提?。因此需?加强教师?专业化的?提升，加?大力度发?展其内涵? 2..?园本教研?工作只停?在表面。?加强教研?工作的实?效性，提?升教研水?平是当前?工作要点?，真正将?园本教研?工作落实?到实处。?
? 3.教?科研是空?白，需要?独立申报?课题、承?担课题，?以科研促?教研。 ?
?4. 备?课制度完?善到个人?，加强文?本书写的?内涵水平?，建立教?学督导机?制，依据?教师特色?重点培训?，同时加?强幼儿生?活卫生习?惯常规的?培养。 ?
?
(?三)家长?问卷调查?:
?
? 1.家?长观念:?
?家长极力?要求小学?化教学，?对幼儿园?要求配合?的学前教?育内容热?情不高，?因此逐步?转变家长?的教育观?念是幼儿?园教育良?性循环发?展的关键?。
? 2.? 教师与?家长沟通?的力度不?够，家长?园地没有?体现个性?化需求与?个性化服?务，对我?园特色不?了解，希?望开设兴?趣班 3?. 保育?员素质有?待提高 ?
(?四)教师?问卷调查?:
?
? 1.希?望参与教?科研，提?高自身专?业素养 ?2. 教?师年龄偏?大、感觉?力不从心? 3. ?希望参加?高层次学?习、培训? 4. ?困惑与家?长沟通的?方法与能?力 (五?)园所建?设、后勤?保健 ? 1.?办园设施?:
? 由于办?园历史悠?久，园内?设施相对?老化，特?别是教育?教学设备?地配备方?面;幼儿?玩具操作?材料不足?，幼儿图?书的缺失?，幼儿体?育活动器?材单一，?多功能用?房的建设?和使用不?到位，教?师教育教?学参考书?籍和操作?材料的贫?乏等等，?这些都导?致了幼儿?园的基本?教学设备?配备不足?，阻碍了?一些活动?的顺利开?展。
? 2?.添置睡?房空气消?毒器 3?. 楼层?护栏、走?廊窗户、?停车棚存?在安全隐?患 ?
整改方案组织保障
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整改方案组织保障
篇一:整改方案范本
山东政法学院XXX(单位、部门)
本科教学工作合格评估整改工作方案
一、评估情况综述
1、专家考察情况简介
2、专家发现的主要问题
3、专家提出的主要建议
4、其他
二、整改工作的组织实施
1、组织领导
2、时间安排
(1)第一阶段:研究部署阶段
(2)第二阶段:整改实施阶段
(3)第三阶段:验收总结阶段
??
三、整改工作的指导思想
四、整改工作的工作思路
五、整改工作的工作目标
六、整改工作的工作要求
七、整改工作的主要内容和措施
1、XXX方面
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(1)现状
(2)问题
(3)目标
(4)措施
(5)成果
(6)完成时间
(7)责任人
2、实践教学方面
(1)现状
(2)问题
(1)实验、实训、实习等教学的实践教学环节与理论教学的比例、学分的安排、学习的安排有待进一步调整、规划。
(2)实践教学条件需要进一步提升。警官学院校区，感觉实践用房太紧张，场地不多，影响人才培养质量。
(3)毕业实习受司法考试、公务员考试的影响，难以取得成效。
1.实践教学场所比较拥挤。这个问题也是大讨论中教师提出的教学资源不均衡问题。
整改措施与方案:
工程训练应该是非常重要的实践环节，应给予足够的重视。中心决定组织力量对实习场所及设备要求作进一步调查(包括其他高校的情况，校内专业计划、学生数及相关专业的发
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展趋势)，一年内向学校提出场所面积及设备要求。
2.实践教学指导教师较少。这个问题与大讨论中老师提出的双师型或实践教学人才缺乏，实验、实习及实训带教专业化程度较低密切相关。
整改措施与方案:
随着我校办学层次不断提高，每年会有大量人才引进，但人才引进大多为高学历，而双师型或实践教学人才引进非常薄弱。作为实践教学为主的实验实训中心在引进人才时应切实考虑实践教学需求，加大力度引进具有实践教学经验或较好行业背景的人才。一年内做好师资尤其是实验实习师资需求的调研并做好相应的规划，在报人事处的同时积极发动中心员工争取引进相关师资包括双师型师资。三年内初步解决师资缺乏和结构不合理问题。
3. 公共类课程的实验实训室没有得到充分共享。学校实践教学体制有待进一步合理。
实验室规划比较混乱，学校实验室建设同质化严重，资源利用率低。公共类课程的实验实训室共享有利于场地、人员、设备和资金等共享，也有利于统一管理统一维护。目前学校主要公共类的课程有电工学(工业电子学)、电子技术(非电类工科的模电和数电)、单片机原理和应用以及计算机程序设计语言类的课程(主要是c语言程序设计、VB程序设计语言等)。
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整改措施与方案:
这些课程及实验实训设施的共享涉及到相关学院，尽管是学校层面协调才能解决的问题，中心将在一年内积极提出部门的想法和建议。
3.实验实训室建设(比如电气这块)系统性还不够，缺乏规划性。这个问题同问题1，是实践教学体制问题。
整改措施与方案:
在目前还没有体制改革的情况下，从现在开始，中心所有的实验实训室建设事先与相关学院沟通，尽量有一个相对远期的框架性的实验室建设规划，然后每个部门再按此规划进行每年的分期建设，这样可以克服每学期实验实训室建设的盲目性和走一步算一步的问题，尽量避免使建成的实验室不成体系和利用率不
高的问题。
5. 师资队伍素质有待进一步提高
整改措施与方案:
除了前面提到的争取引进实践类教师外，一年内制定一些具体制度和政策，鼓励和帮助教师走出去，与外界多接触，向其他重点院校教师学习(比如访问学者)，提高现有师资队伍的素质。
6. 学院与实验实训中心之间交流不够，以致教学内容及要求不够明确 整改措施与方案:
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首先中心领导组织相关教研室教师主动与各学院联系和交流，其次呼吁教务处在制度上保障各教学计划制订时能够考虑实践性教学环节具体内容要求和教学目的，并提供相应的沟通平台。
9. 学生的领导力和创新能力培养不足
我们认为实践教学对于这两个能力的培养应发挥重要作用，因此在实践类课程一方面需要改进教学过程，把培养领导力和创新力的内容融合进去，另一方面，要积极开设创新型课程。
整改措施与方案:
下学期开始要求教师在教学目标制定和教学过程中，不仅需要完成预定的教学目标，同时还应考虑将学生责任担当力、团队协作力、专业素质、思维创新力的培养融合其中。鼓励各教研室开设培养学生领导能力和创新能力的相关课程。
11. 实践教育质量保障体系有待进一步完善。
整改措施与方案:
教育教学质量的提高是学校办学的永恒主题。实验实训中心准备三年内在已有制度和措施的基础上，进一步完善质量保障体系和监督体系，并加强这二方
面的相关制度建设和措施保障。
(3)目标
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(1)进一步重视实践育人，提升实践教学的执行;
(2)高度重视实验室、实训场地建设，加大投入力度，加强分类管理，以满足培养应用型人才的需要。比如，要提高监狱学专业狱侦实验室和心理矫治实验室两个专业实验室的匹配度。
(3)加强见习周期的指导与管理，调整实习时差和实习区间，以真正实现人才培养方案要求的实践教学任务。
(4)措施
(5)成果
(6)完成时间
(7)责任人
??.
八、附件
整改主要内容一览表
篇二:自查整改方案
苏州轨道交通工程建设2013年度
质量安全自查整改工作方案
为深入贯彻住建部《关于组织开展保障性安居工程和城市轨道交通工程质量安全监督执法检查工作的通知》(建办质函[2013]108号)、省住建厅《关于组织开展保障性安居工程和城市轨道交通工程质量安全自查工作的通知》(苏建函质安[2013]114号)、《2013年全省城市轨道交通工程质量安全
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监督检查工作方案》(苏建质安[2013]96号)以及集团公司《关于做好住建部 2013 年质量安全督查的准备工作暨公司开展质量安全自查整改工作的通知))(苏轨集字[2013]48号)等文件精神，认真落实苏州轨道交通工程建质量安全自查整改工作，全面提高苏州轨道交通工程建设质量安全管理水平，特制订本工作方案。
一、组织机构
各部门根据通知要求，加强组织领导，成立专门的工作小组，明确分工，落实责任，制定具体详细的工作计划，切实做好各项自查整改工作部署。
一、组织机构
各部门根据通知要求，加强组织领导，成立专门的工作小组，明确分工，落实责任，制定具体详细的工作计划，切实做好各项自查整改工作部署。 组 长: 王学武(项目经理)
副组长: 窦会民(项目书记) 邓路(项目总工) 李先教(安全总监)
组 员:宋雷(副经理)刘慧泉(副经理) 宋世功(副经理)
李伟平 任怀志 衣海新 居伟伟 唐旭 时浩 李涛于宝安 刘国锋李守亮
组长
动员全员进行安全质量自查工作，确定自查整改工作方案，
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全面负责安全质量自查整改工作。
副组长
1、窦会民副组长协助组长王学武负责全面自查整改工作。
2、李先教副组长负责安全方面的自查整改工作，依照检查指南，逐条对照，包括内业资料、施工现场的安全自查整改。 3、邓路副组长负责质量方面的自查整改工作，依照检查指南，逐条对照，包括内业资料、施工现场的质量自查整改。
组员
1、各工区副经理协助做好施工现场的安全质量自查整改工作。
2、各工区技术负责人重点协助做好施工现场的质量自查整改工作。
3、其他组员协助做好内业资料的自查整改工作。
二、自查依据
住建部、省住建厅、市住建局以及轨道公司关于开展2013年度质量安全执法监督检查工作的有关通知中明确的具体要求和标准，尤其以建质 (2012)68 号《城市轨道交通 工程质量安全检查指南(试行)》和《城市轨道交通工程质量安全督查表》所列项目为主。
三、工作目标
通过各部门扎实开展质量安全自查整改工作，确保住建部督查的所列项目不缺项，重要项目不失分，一般项目少失分;
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总体得分必须保证达“优秀”等级(85分以上)。
四、任务分工
根据督查表以及质量安全检查指南所列项目细化分解，落实到人。具体见附件任务分工表。
五、工作步骤
根据住建部6月开始的督查计划安排事决定将5月份定为"苏州轨道交通工程建设质量安全自查整改月”, 各部门应于5月底之前完成所有自查整改工作。拟按照以下步骤进行:
1、动员会议:召开项目安全质量自查整改动员会议，让全员对本次检查引起高度的重视。同时，成立相应的自查整改工作领导小组，各部门应成立相应的工作小组，制定详细的工作方案，
2、自查整改阶段: 5月11日至5月18日，各部门对照检查标准和工作目标，深入开展自查整改，逐一核对、逐一完善。部门内部负责人之间同时要进行互查，确保全面自查整改。
3、自查整改回复阶段: 5月20日前，各部门针对本部门的自查整改情况形
成工作情况汇报，特别要检查过程中发现的一时难以解决的问题，要及时上报， 以便会同解决。
4、其他部门督查:为充分做好住建部督查的迎检工作，轨道公司、市住建局、省住建厅等相关部门在5月份，将随机
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对各单位的自查整改情况进行督查，我单位应随时做好迎检工作。
5、《回头看》阶段: 5月27日至住建部检查前一个星期，各部门根据自查、督查结果，再次组织开展回头看，再次深入查找不足，及时落实整改，确保整改效果，积极做好迎检准备。
六、工作要求
(一)高度重视，严肃对待，认真组织。本次检查是国家住房和城乡建设部 2 年一度的例行检查，检查结果对企业的影响非常重大。
(二)各司其职，协调配合，合力以赴。各部门要严格按照"谁主管，谁负责" "谁出问题，谁负责"的 原则，层层分解，层层落实，层层保证，不仅要依照各自取责范围，各司其职，做好本职工作，更要加强各部门之间或沟通与联系，协同配合。
(三)细致排查，认真总结，按时上报。各部门要严格按照检查内容逐条逐项进行细致排查，及时发现问题、整改问题，确保迎检效果。同时应按照本方案要求，以部门为单位，对部门自查进行总结分析，形成思路清斯、内容详实、语言精炼的自查报告。
篇三:社团整改方案
太原科技大学 TAIYUAN UNIVERSITY OF SCIENCE &
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TECHNOLOGY
应用科学学院社团
整改方案
(草案)
应用科学学院团委
学生会
高校学生社团是学生活动的主要阵地，是活跃校园文化的主力军;是广大同学开拓兴趣爱好、提高动手实践能力、交际能力、组织管理能力和创新精神的沃土;亦是学校实施素质拓展计划的优良载体。我院目前有国防爱好者协会、数学建模协会、清风棋社协会以及即将成立的家教服务中心四个社团，但是长期以来，由于各方面的原因，我院的部分社团不能发挥其应有的作用。我院根据我院目前社团的实际情况，经过实际调查、会员询问和社团比较，借鉴其它高校学生社团管理办法，结合《社团管理条例》，本着解决实际问
题的态度，整理出如下问题，并制定了相关的社团整改方案。
社团问题
一、社团负责人问题
目前我院社团主席、部长均由大二学生担任，因此在日常管理，活动举办等方面存在执行力度不大或不执行问题。此外社团负责人均从大一直接提升为社团干部，因此在组织活
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动能力，与其它社团交往等方面严重欠缺。因此，此次改革后所有社团负责人均有大三担任。
二、社团工作不规范问题
社团活动良莠不齐，会员参加活动也全凭自己的一时的兴趣爱好，社团没有活动，没有高质量的活动，没有一整套完整的社团管理、组织纪律的规章制度，就没有战斗力、凝聚力、生命力。通过整改要在社团内部建立严格的、科学的 管理制度。各社团必须有新章程、完善的组织机构设置、制定符合实际的《社团会议制度》、《财务管理办法》、《档案制度》、《组织制度》等章程，为学生社团工作的制度化、规范化、科学化发展提供依据，并交院团委备案。
三、社团活动问题
通过整改规定让社团负责人完善本年度工作计划，所有社团每年活动不少于4次，每年至少要组织一次有质量、拥有自己品牌的活动，活动规模可视社团具体情况而定。严禁学生走出校门与社会上的非正规机构或社会团体联合开展活动。学生社团邀请外单位人员参加院内社团活动，必须提前两周向院团委和有关部门提出书面申请，说明邀请人员的情况、活动的内容、时间、地点和规模，并报院团委同意。严禁社团与院外任何单位或组织自行签定各种形式的合同或协议，以免造成社会恶劣影响。
四、社团会费、经费问题
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社团经费主要由以下部分组成:新会员交纳的会费(占大部分)、社团开展活动所获的赞助、学院根据社团活动开展的情况所拨的专款和奖励。鉴于社团会费管理有不规范的情况，根据社团会员的普遍建议，这次整改后各社团会长要宣布社团财务管理人员名单(不少于3名)，对其进行监督和社团经费的管理。同时宣读社团《财务管理制度》，确定财务的使用、报销方法。
五、社团的地位问题
通过社团整改，让所有社团均在院团委的领导下开展工作和活动。同时营造校园社团文化氛围，加强同学们的社团意识，充分认识到大学生社团建设的重要性，对学生社团的发展给予充分的重视。
社团整改流程
(1) 成立社团管理委员会，由学生会主席团担任成员，分
管社团主席担任组长，其他主席团成员担任组员。主
要负责监督、管理社团的运行。
(2) 本次社团换届时，各社团负责人由大三学生担任，部
长由大二学生担任。新一届负责人可由上届负责人连
任，也可由副主席和部长担任。新一届负责人的选取
各社团现任负责人要和上届负责人协商决定后，并经
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团委老师同意方可上任。
(3) 各社团必须有新章程、完善的组织机构设置、制定符
合实际的《社团会议制度》、《财务管理办法》、
《档案制度》、《组织制度》等章程。接到通知一周
后完成所有工作，并将纸质版、电子版材料送到团委
档案柜的本社团文件夹，并保证每年更新一次。
(4) 每届社团团负责人换届时要完成离职述职报告，并放
入团委档案柜的本社团文件夹。此外历社团的所有干
部的材料整理成档案一并放入团委档案柜的本社团文
件夹。
(5) 各社团每年活动不少于4次，每年至少要组织一次有
质量、拥有自己品牌的活动，活动规模可视社团具体
情况而定。
(6) 社团每次申报活动，先向社团委员会或学生会分管主
席申报，再向团委老师申报。
(7) 社团定期召开例会，原则上每个月不得少于两次，每
次例会时通知社团委员会或学生会分管主席，到场参
加会议，并记录会议内容。
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(8) 本着社团的宗旨，各社团要做好培养广大会员兴趣爱
好的基本任务，其次再举办活动，不要让社团只是办
活动而已。三个社团要定期向会员培训国防知识、棋
技，数学知识。
(9) 各社团负责人要宣布社团财务管理人员名单(不少于
3名，主席不得掌管财务)，对其进行监督和社团经
费的管理。
(10) 与学院各兄弟社团建立良好的伙伴关系，互相学习，
促进共同发展。
学生会将在院团委指导下，参照《社团管理条例》中的有关规定，对全院现有社团进行摸底调查，针对社团不符合《社团管理条例》标准的，将对其负责人进行罢免，并在全院范围内重新招聘负责人，选拔优秀人才进入社团干部队伍。
篇四:基层组织建设整改方案+
2012年太平村党支部基层党组织年整改
方 案
自全乡开展基层组织建设年活动以来，我村结合实际，对照建设“六个好”党支部标准，查找目前党支部建设存在的问题，充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真
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分析和剖析，针对存在的问题，党支部制定整改方案如下:
一、整改事项
1、政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，放松了对党员的学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。
2、理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化;党支部建设“重形势、轻实效”。党支部贯彻执行党内制度的力度不够，注重形式比较多，讲求实效比较少，存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低，对搞好农村的长期性、艰巨性认识不足，吃苦耐劳、无私奉献精神不够。
3、开展批评与自我批评不够。个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，工作中事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。
4、活动开展少，有些党员参加组织生活不积极，组织活动开展难，
组织生活得不到保障，凝聚力和战斗力不强。支部组织开展争先创优主题活动少，未能很好地激发出党员的工作热情，共产党员的朝气、先进性在工作中表现不突出。支委成员与党员之间思想沟通少，对党员的思想状况和需求了解不够，
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特别是对离退休党员、干部关心、帮助，解决实际问题不够，组织的温暖没有得到充分体现。
二、整改目标
以**理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以巩固和扩大县乡党委基层组织建设年活动成果，加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决村党支部和党员队伍中存在的突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋作用，为全村经济和社会全面发展作出新的贡献。
三、整改措施、责任及时限
1、关于政治理论学习不够的问题。
整改措施:?是坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义、**思想特别是**理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习，加强对党的路线、方针和政策的学习，使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。?是围绕增强执政意识、提高执政党能力，进一步拓宽学习内容，完善学习制度，创新学习方法，提高学习质量，不断增强学习的针对性、系统性和实效性，
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努力建设学习型党组织和学习型机关。?是完善理论学习制度。做到学习内容、时间、人员的落实。每月集中学习不少于1天，并做好学习考勤和纪录，注重学习效果的提高。?是组织党员积极参加县委中心组学习及县委举办形势报告会、理论讲座等，帮助党员了解国际国内形势，提高分析问题、认识问题的能力。?是开展党员学习交流活动，每个党员每年至少写1至2篇学习体会，并适时召开学习交流会，达到共同提高的目的，营造一个良好的学习氛围。?是加强对党员学习的指导和督查。党支部每半年对党员的学习情况进行一次检查，并将情况予以通报。
整改责任:莫权、王继武、莫通美。
整改时限:已经从2012年4月始执行，并将长期坚持。
2、关于理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化的问题;党支部建设“重形势、轻实效”。
整改措施:?是坚持不懈地教育引导党员牢固树立共产主义理想和信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观，提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，增强政治意识、大局意识和责任意识。?是组织党员认真学习**理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学习党的十七届六中全会精神，使党员做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定，在政治上、思想上、行动上走在前列。?
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是加强全心全意为人民服务的宗旨教育。引导党员在人们普遍重视物质利益的环境下，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、
执政为民的理念，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。?是突出正面典型教育。采取多种形式，用牛玉儒、任长霞等先进模范人物的事迹鼓舞、教育党员，形成崇尚先进、学习先进的风气。并及时挖掘身边涌现的优秀党员、先进人物，用身边优秀党员的先进事迹，教育党员，使机关党员学有目标，赶有方向。?是经常进行革命传统教育。通过适时组织党员到革命圣地参观、观看革命传统电教片、请英雄人物讲传统、请专家讲党课等形式，教育党员继承和发扬革命传统，振奋革命精神，永葆先进性。
整改责任:莫权、王继武、莫通美。
整改时限:已经从2012年4月始执行，并将长期坚持。
3、关于开展批评与自我批评不够的问题。
整改措施:一是从“三个代表”重要思想的高度，教育引导党员充分认识开展党内批评是纯洁组织，增强党的战斗力的有力武器，是克服不良作风，解决党内矛盾的正确、有效方法，不断提高每个党员开展党内批评的自觉性。二是从维护党的团结统一的深度，教育引导党员正确认识开展批评与维护党的事业，对同志高度负责的关系;处理好开展批评与
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维持团结，揭露问题与维护形象，敢于直言与维系感情的关系。三是从提高个人修养的角度，教育引导党员努力做到襟怀坦白，光明磊落，勇于坚持真理，改正错误，不以关系代替党性，不以感情代替原则，真正做到“自我批评真心真意，开展批评实心实意，接受批评诚心诚意”。四是坚持党内民主生活会制度，严格按照规定在党
支部内部开展批评与自我批评，对领导干部实行有效的监督和帮助。同时，提高民主生活会的质量，切实防止把民主生活会开成“评功会”和“牢骚会”，确保实效。五是建立健全多渠道监督制约机制，坚持党员干部述职、评议和讲评制度，敢于揭短亮丑，并严格执行《中国共产党党内监督条例》(试行)和《党政领导干部选拔任用工作条例》，表扬那些敢于大胆开展批评与自我批评，想干事、能干事、肯干事的干部，以实际行动促进党内批评的深入开展。六是支部每半年开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
整改责任:莫权、王继武、莫通美。
整改时限:已经从2012年4月始执行，并将长期坚持。
4、关于活动开展少，有些党员参加组织生活不积极，组织活动开展难，组织生活得不到保障，凝聚力和战斗力不强。
整改措施:一是我们已经按程序对支部进行了改选，调整
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了支部书记，增设了两名副书记和委员。随着支部力量的加强，将进一步理顺支部工作思路，健全内部管理制度，确保支部各项工作全面开展。支部改选后，已经开展了2次内容丰富的主题活动，效果很明显，团队的凝聚力和战斗力正在逐渐增强。二是建立健全支部工作新机制，规范支部对党员的日常教育管理，坚持“三会一课”制度，在支部内开展党
篇五:评估整改方案
幼儿园发展性督导评估后整改方案
我园于2014年9月10日—11日接受了政府教育督导室为期2天的发展性督导工作。督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见等途径对我园进行了全方位的教育评估。在接到区教育督导室的评估报告后，我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议，传达此次发展性评估报告。在认真学习了发展性督导评价报告后，我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施，在全方位汇总意见的基础上，思考和完善整改报告，根据报告中提出主要问题进行积极整改，罗列出具体的整改项目，预期通过一年的时间，在全园教职员工的齐心努力下，以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成效，为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。
一、总体工作思路
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及时传达并学习发展性督导评估报告，做到进一步统一思想明确意义，联动形成整改报告，使整改内容、整改策略深入人心，成为每一个教职工的工作目标。制定切合实际、有效操作的整改方案，将工作策略细化到各部门的计划中。定期检查和反馈，使整改工作按方案有序进行、分步推进。
二、针对主要问题提出的具体工作措施
问题一:幼儿园陶艺教育经过十多年的实践，不断得到充实完善，在区域范围内已有一定的影响。建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面，作进一步的深入研究与整体梳理。
整改目标:根据小、中、大班的年龄特点，细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》，使陶艺教育项目课程化、科研化，成为办园特色，成为叫得响的品牌。
具体措施:
1、研究活动价值:我们将优化“互动学习”情境，激发“互动学习”激情，积聚多方力量来参与我们的教科研，在研究的过程中，帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向，并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理，从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。
2、研究教学案例:为优化提升陶艺活动的内容、过程与质效，我们将搭建“园本教研学习组织”平台，组织教师对教
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学案例进行研讨，积累反思素材，引导教师立足于对教学内容
的选择、教学行为表现、及其行为的回顾诊断上，不断修正调整、行为跟进，达到对不良的教学行为的优化和改善。
3、研究教学策略:我们将借助“优化教学策略提高陶艺活动实效性的实践研究”这一课题，引领教师从幼儿的需要出发，根据不同年龄幼儿的发展特点，检验“四大原则与七大方法”在实施过程中的实际运用效果，提炼出能优化教与学过程的教学策略，形成《陶艺活动有效教学的策略集》。
4、形成活动评价指南:我们将建立陶艺活动质量保障机制，采用合理、积极的方法对陶艺活动实施整体或局部的质量监控与评价，主动汇总与分析信息，及时开展有针对性的信息反馈与指导，形成陶艺活动质量的评价标准。
5、提升幼儿园文化品质:我们将树立教师、幼儿、家长共建，共享陶艺活动资源的、分享陶艺活动乐趣的理念与机制，每月安排一次“亲子陶艺活动”，每年开展一次“陶文化节”，让更多的人在爱陶、赏陶、做陶中弘扬民族精神、提高自身修养。同时，在开放共享的过程中，提高幼儿园的知名度，更使每一位岚皋人都成为幼儿园文化的提升者、发展者、创造者。问题二:为夯实创建区级示范园建设的基础，需要一支高素质的师资队伍，建议幼儿园加强骨干教师培养，努力打造市、区级名师。
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整改目标:加快中青年骨干教师的培养，为她们引路子、搭台子、压担子，提供机遇,鼓励优秀教师脱颖而出。
具体措施:
1、确立分层培养目标，构建骨干教师发展序列。
第一层次:区知名骨干教师(徐剑娟、朱琳琳)，培养目标——师德优良，教有风格，富有特色。具有一定的教育理论水平，又较强的教育教学研究能力，教学实践成绩突出;在指导教师培养方面成绩较显著。每学年须上区示范课1次以上，发表1篇以上教科研论文。第二层次:区骨干教师(邓月琴、胡晓萍)，培养目标——师德优良，教有个性，富有特长。具有较强的教科研能力和相应的研究成果;教育教学工作富有特色和实效;有较强的代教青年教师能力。每学年须上区公开课1次以上，指导教师1-2名，发表1篇教科研论文。第三层次:园骨干教师(王斌玲、蒋萍)，培养目标——师德良好，教有特点。必须掌握所教学课教材内容和教学要求，学科专业知识扎实，能用心理学、教育学等基础理论来指导
教育教学实践，教育教学工作出色。每学年须上园公开课1——2次以上。积极参与区骨干教师的评选。
2、重视师德师风建设，结合三八妇女节、教师节和国庆节开展一系列树师德形象的主题教育活动。
3、以“聚焦课改、决战课堂、聚焦人才、成就教师”的教
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育战略为目标，以“利用骨干教师资源，激励全体教师成长”的园本培训新举措为抓手，加强骨干教师的管理与培养，支持骨干教师参加名师工作室的学习，通过开展“示范课、特色课”业务展示等活动，传递学习成果和相关信息。
4、鼓励骨干教师参加新一轮“普陀杯”学前教育教师教学评优活动，提升教师课程的执行力。
5、建立骨干教师成长档案，记录成长轨迹。例如开展四个一活动:“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;研究一位名师授课，写出成长感悟”。
6、开展带教拜师活动，园骨干教师与区骨干教师结对，每队师徒需制定切实可行的计划，通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使每位骨干教师的思想水平和业务能力有较快的发展。
7、确立“教科研一体化，以研促教，以教促研”的工作思路，形成“骨干先行，全园参与，以科研促提高”的观念，区级骨干教师必须带头搞课题，写论文，出成果;园级骨干教师也发挥各自的优势，积极选择或参与课题的研究。
问题三:幼儿园平等宽松的民主管理氛围和自主性督导评估机制的建立，提高了教职员工的主人翁意识。但这项工作还处于起步阶段，新的机制还不够完善。如园务委员会工作
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制度与职责、项目工作组工作制度与职责、项目工作组工作的评价要求等。
整改目标:在梳理现有管理制度和工作职责的基础上，依据幼儿园自主性督导机制和项目工作组管理形式的需要，进一步完善运作机制，与时俱进地修订完善幼儿园各部门的工作制度和管理职责，细化管理，进一步提高管理水平。
具体措施:
1、通过全体教职工会议等途径，全体教职工在意识层面上达成共识:我们要依据幼儿园工作任务和内部管理要求，构建有效的制度管理机制，使幼儿园各项工作纳入科学规范的 轨道，实现幼儿园管理工作的良性循环，从而提高办园效益，促进幼儿、教师、幼儿园的全面发展。
2、从构建幼儿园质量保障体系出发，重新梳理和完善幼儿园管理结构与组织网络，完善各部门管理职责和制度和评价要求，增加管理的透明度。
3、将自主性督导评估工作作为一项基础性工作逐步贯穿和渗透在幼儿园工作的方方面面，细化管理，注重过程性、科学性、规范性，促进全员规范有序、养成。
幼儿园申请示范园预检评估整改方案
2014年9月9日市教育局领导带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人，来到东西湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。专家组分别从园舍设备、教工队伍、园
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务管理、保教水平等方面，通过听、看、查、问等方式，全面了解幼儿园情况，并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作给予了充分的肯定。同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题
通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。
(一)管理工作:
1.园务管理网络不够清晰，需积极组建教代会，发挥教代会职能，同时加强教研组长的民主管理。
2.依法依规管理，科学规范管理，园务计划和规划层层落实。并不断的完善档案资料管理制度，配备专职的档案管理员
3.园本培训的力度不够，需将园本课程和办园特色结合起来，形成教学常规
4. 财务管理制度有待的完善、定期公开每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。
5.班级工作管理，班主任对自己的职责要求不明确;
(二)教育教学:
1.教师队伍:由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教
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师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。因此需加强教师专业化的提升，加大力度发展其内涵
2..园本教研工作只停在表面。加强教研工作的实效性，提升教研水平是当前工作要点，真正将园本教研工作落实到实处。
3.教科研是空白，需要独立申报课题、承担课题，以科研促教研。
4. 备课制度完善到个人，加强文本书写的内涵水平，建立教学督导机制，依据教师特色重点培训，同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。
(三)家长问卷调查:
1.家长观念:家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
2. 教师与家长沟通的力度不够，家长园地没有体现个性化需求与个性化服务，对我园特色不了解，希望开设兴趣班
3. 保育员素质有待提高
(四)教师问卷调查:
1.希望参与教科研，提高自身专业素养
2. 教师年龄偏大、感觉力不从心
3. 希望参加高层次学习、培训
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4. 困惑与家长沟通的方法与能力
(五)园所建设、后勤保健
1.办园设施:由于办园历史悠久，园内设施相对老化，特别是教育教学设备地配备方面;幼儿玩具操作材料不足，幼儿图书的缺失，幼儿体育活动器材单一，多功能用房的建设和使用不到位，教师教育教学参考书籍和操作材料的贫乏等等，这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足，阻碍了一些活动的顺利开展。
2.添置睡房空气消毒器
3. 楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在安全隐患
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