为了加强学校卫生(保健)室管理,发挥卫生(保健) 室“预防为主、防治结合”的作用,特制定本制度。

1. 学校卫生(保健)室是预防传染病扩散、防治学生常 见病、培养良好卫生习惯、保障全体师生身体健康的重要场 所。

2. 学校卫生(保健)室须经卫生医疗机构培训的人员专 人管理、专人使用,其他未经允许的人员,不得随意使用。 3. 学校卫生(保健)室应通风良好,诊查床的床单、枕 套、被套洁净,室内卫生整洁。床前设有隔离屏障。

4. 医疗卫生器材设备按统一标准配备并登记入帐。医疗 器械设备应分类存放,陈列有序,并标注器械设备的名称。 5. 各种器材设备应按规定要求使用, 要经常检查、 保养、 消毒, 保持器材洁净、 完好的使用状态, 对外人一律不外借。 6. 爱护卫生器械设备,因违章使用损坏器材设备,应照 章赔偿。每学期末清点一次,做到帐物相符。应及时补充易 耗品数量,保证日常使用。

7. 做好药品的添置、 保管工作, 外用药品和各种敷料, 要注意有效使用时间,严禁使用淘汰和过期药品,对过期的 药品要及时按规定处理。

8. 对学生一般外伤应及时处理,重症病人即送医院就诊。

9. 做好卫生(保健)室的安全防范工作,注意防火、 防盗、防潮、防尘。

10. 管理人员工作变动,必须按规定办理交接手续。

学校卫生保健制度

学校卫生保健制度

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良 好的卫生习惯和健康文明的生活态度, 改善学校卫生环境和教育卫生条件, 监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实 《学校卫生工作条例》 , 《学校卫生工作条例》 是学校卫生工作的主要依据, 把学校卫生工作纳入学校工作计划中,有专人分管,制定规划制度并加强 管理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

一、 健康教育

努力开展健康教育卫生日常行为规范教育,增进学生自我防疾病能力 和具有良好的卫生习惯,杜绝减少控制传染病的流行的发生,具体做到每 周落实 20分钟健康教育, 提高教学质量, 在学校里开展各项健康教育活动, 利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及 防病、 治疗知识的教育, 普及学生健康保健技能, 同时开展心理健康教育, 提高学生自我保健能力,制定工作计划,定期检查各班级健康教育以及卫 生情况,并列入评比文明班级条件之一。

二、 抓好学生常见病

做好六病防治工作,特别是学生近视眼工作,第一排课桌椅与黑板距 离不少于两米。保证教室照明设施,培养学生良好的坐姿和正确的阅读书

写习惯,做到三个一:“一寸”“一尺”“一拳”,降低近视率,督促任 课老师不拖堂, 控制作业量, 教育学生自觉保护视力,认真做好眼保健操, 遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传 活动,对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。

三、卫生制度

1、环境卫生:实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、 无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课 后整洁)制定分地包干责任制,建立每周卫生日做到天天有小扫,每周四 有大扫,每月全面彻底扫,经常与突击想结合的方法。

2、个人卫生:认真抓好卫生习惯的培养,树立以讲卫生为光荣,不讲 卫生为耻辱的好风尚, 养成良好卫生习惯, 每周采取不定期个人卫生抽查。 3、饮水卫生:每年根据不同的季节,供应定量的开水,同时要求每一 位学生带好茶杯,防止病从口入。

四:保健制度

1、 每天做好晨检登记, 一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老 师报告。做到早发现、早诊断,早治疗、早隔离,把事态和损失控制在最 小范围。

2、如有疫情发生,根据疫情的级别,及时向有关部门报告。

3、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。

4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。

5、做好医务室的常规工作,每学期检查一次视力、身高体重、肺活量 测定等。每年要对学生进行一次健康检查,龋齿检查

6、做好传染病的防治工作以及消毒工作。

五:评比制度

评比要求:狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日 两扫制,每班有包干区,并有老师检查督促,保证包干区无纸屑等杂物, 经常抽查各班的卫生情况,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整 洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。

1、班级卫生对口检查(室内检查总分 10分) 。

2、环境卫生包干地区评比(总分 10分) 。

3、个人卫生检查(脖子、指甲、水杯总分 10分) 。

4、眼保健操评比(总分 20分) 。

学校卫生室管理制度

1、 培养学生良好卫生习惯,根据季节和学生生理特点,开展防治疾 病的宣传。

2、 及时发现和向领导报告学生中传染病情,指导有关老师控制疾病 传染和扩散,对疫情点进行及时消毒。

3、 及时处理食物中毒和意外伤害事故, 需要送医院救治的进行护送。

4、 做好食堂食品卫生的监管工作,每天至少抽查一次食堂食品卫生 工作,发现问题及时整政。

5、 严格执行灭鼠药安全放置制度,防上中毒事故的发生。

6、 加强师生饮用水供应的卫生监督、管理,督促有关人员及时清洗 饮水设备,防止污染。

7、 学校举办大型活动和学生春(秋)游活动,根据应急预案,做好 相应的安全防范工作。

8、 医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单,做好学 生因病缺课的汇总工作。

9、 协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作, 了解学生的健康 状况,有无接种禁忌症,及时反馈给接种单位;督促遗漏接朴学生(通知 家长)进行补种疫苗。加强药品管理,严禁使用过期、霉、潮、变质、变

色、沉淀浑浊的药品

卫生保健室管理人员的主要职责

1、每期拟定学校卫生保健工作计划 , 期末进行总结,并定期向学校分 管领导汇报工作情况。

2、 坚持预防为主的方针, 经常对师生员工进行卫生保健宣传教育, 定 期编辑卫生宣传板报,建立健全学校环境卫生和个人卫生制度,培养学生 “五要” 、 “六不”的个人卫生习惯。认真做好各项预防、接种和消毒工作。

3、认真贯彻落实计划生育工作。

4、 负责全校师生员工的健康保健工作。 新生入学要进行健康检查并建 立学生健康卡片。每学年对全校学生进行一次健康体检,做到一人一卡, 并按项目准确清楚地填写个人健康卡片,作好统计分析工作,完善保存资 料。经常掌握学生疾病情况,分析患病原因,及时采取防治措施,年终写 出综合汇报材料。

5、负责做好学生视力保护工作 , 主动配合班主任指导学生做好眼保健 操,注意用眼卫生,开展近视眼的防治工作。

6、做好学校食堂的卫生监督工作,确保师生健康。

7、 加强课间巡视, 处理好师生各种偶发伤痛事件 , 必要时送医院治疗。

8、做好学校大型活动的保健工作。

9、协同班主任开设学校健康教育课 , 收集整理开展健康教育课的资料 和档案。

10、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。

卫生保健室管理制度

一、组织好学校卫生工作,制订好学校卫生工作计划。

二、安排好每周定期广播,内容要联系实际。

三、了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,协助卫生院完成各种预 防接种工作。

四、抓好防近工作,控制新发病率,提高恢复正常率。每学期对学生 进行 1~2次视力检查,及时进行其它常规检查。

五、发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作;及时做 好学生伤害事故及小疾病的处理工作。

六、组织领导好学生志愿者服务队,及时进行评比检查,使校园整洁 美观。

七、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料。

八、健全各类卫生保健资料,每月统计各班学生出勤率并及时上报。

九、妥善保管使用好药品,并做好记录,经常检查药品,避免变质失 效。

卫生保健室管理制度

1、全心全意为师生防病保健服务,加强师德修养,坚持服务育人。

2、 教师有病必须到指定医院就诊, 如遇特殊情况, 由卫生室酌情处理。

3、学生进卫生室必须保持安静,讲文明,懂礼貌,听从卫生保健老师 的指挥。

4、学生小伤口可由卫生员动手处理,如果伤面大、出血多,则必须有 卫生保健老师进行包扎。

5、 卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生, 学生就诊必 须由卫生员或班主任陪同,外来人员必须由教职员工陪同。

6、学生服药应该讲究卫生,必须自备茶杯。

7、 学生发病当天可由卫生室进行治疗, 次日起, 外科包扎可由卫生室 继续处理,内科疾病由家长带其到医院就诊。

8、 学生发生骨折、 大量出血等紧急伤害事故后, 必须由卫生保健老师、 班主任或任课教师陪送医院进行急救。

9、学生借用体温表量体温,必须留下学生证,损坏物品照价赔偿。发 现学生乱抛纱布、棉球,轻则批评教育,重则由学校进行处理。

10、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理,同时配 合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理。

11、卫生室有责配合工会做好计划生育工作及教工的献血工作。 12、卫生室应积极积累和完善学校各类卫生资料及健康资料,做到资 料积累档案化。

卫生室工作制度

1、 重点做好学生健康教育和防病工作, 定期向校长及校委会汇报工作, 制定学校卫生工作计划。

2、组织好晨检工作和学生缺课原因调查工作。

3、开展卫生宣传教育工作,培养学生良好的卫生习惯。

4、开展对学生疾病的预防检查工作。

5、督导学校的环境卫生和体育卫生工作。

6、组织指导学生卫生委员工作,定期培训,提高业务水平。

7、 学校校医坚持业务学习, 努力提高卫生工作水平,积极参加业务进 修学习。

学校卫生保健制度

周良庄中心小学学校卫生保健制度

一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条件》和上级关于学校卫生工作的指示，贯彻“预防为主”的卫生方针，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。

二、划拟并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。

三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

四、积极配合卫生部门和班主任做好学生和健康检查和传染病的预防工作。.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

五、协助班主任及时做好学生和视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制病率。

六、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。

七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生的工作。做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。

八、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。

九、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。

十、新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证，按时汇总填入《学校卫生档案》，保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。

周良庄小学

2012年9月

学校卫生保健制度

学 校 卫 生 保 健 制 度

一、卫生制度

1、爱国卫生：在学校领导下，医务室负责全校爱国卫生方面的各项工作。如除害灭病、消灭蚊蝇、控制孽生地、定期下药、清除垃圾污水等。

2、环境卫生：实行四定（定人、定点、定内容、定措施），实现三无、四洁（三无：无纸屑果壳、无痰迹、无积尘；四洁：课桌椅、地面、门玻璃黑板清洁）。

3、个人卫生：

①认真抓好卫生习惯的培养，树立和恢复以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的好风尚，培养学生具有良好的个人卫生习惯，特别是用眼卫生习惯。

②定期检查学生的卫生习惯。

4、饮食饮水卫生：

（1）不许购买食用变质小食品。

（2）学校师生必须饮用合格纯净水，保持桶、杯卫生达标。

二、评比制度

1、班级对学生检查（包括个人卫生、教室卫生等）。

2、学校环境卫生检查评比。（每天预备铃前后十分钟搞卫生）。

3、眼保健操评比。

4、读写姿势检查评比等其他各种评比制度。

四、宣传教育制度

1、定期定时出刊，利用黑板报、广播、宣传栏等多种形式开展卫生宣传。

2少先队与班主任配合，通过队活动、班会专题讲座等适合学生特点的活动普及卫生知识。

学校卫生保健总结

学校卫生保健工作总结

本学期,我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,认真 贯彻了《学校卫生工作条例》 。围绕认识健康,珍惜健康,创建健康校园, 培养学生良好的卫生行为习惯, 改善学校环境和教学卫生条件, 加强对传 染并常见病的预防和治疗。 切实做好防病工作的原则。 在上级和校长杨春 华同志的统一步骤下, 在分管副校长奉仰波同志具体指导下, 使学校的各 项卫生工作有序进行。

一、建立健全工作网络,加强组织领导

为了加强常见病防治工作的组织领导, 确保常见病防治及其他学卫工 作顺利、有序、全面推进,学校成立了以杨春华校长任组长,分管副校长 奉仰波副组长及各班主任和所有中层领导为组员的 “学校卫生工作领导小 组” ,学校卫生工作有制度、有计划、有总结,把卫生工作纳入议事日程, 学校领导关心学生身体健康状况。

二、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的, 根据上有关部门的 要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是 (一)利用广播、板报,班队会进行宣传教育。

我校利用各种形式对学生进行健康教育,尤其是发现有疫情的苗头, 学校就会通过各种积极手段进行宣传活动。 (1) 利用班主任教师和家长沟 通,及时控制传染源,这有效地掐断了疾病的传播和蔓延。 (2)在预防近 视和龋齿中, 我们教育学生要合理营养配餐, 多吃一些动物的血和动物的 肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含 v-c 较高的水果,有利于铁的 吸收。 并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督, 教育学生积极参 加体育锻炼, 不但能增加抗病的能力, 还能减少近视的发生。 各班还在卫 生角进行板报宣传。 (3) 给各位学生家长发告家长书进行春、 夏季防控宣 传,家校共同作好防控工作。 (4)利用班队会学习“传染病”知识。使学 生具有保护自己预防疾病的能力。 在 “预防传染病主题班队会” 中还针对

春秋预防流感腮腺炎、水痘、手足口病等疾病进行了宣传指导。

(二)积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中, 班主任对进行五、 六年级的学生进行青春期教 育, 并以青春期教育开展主题的班队会, 使学生的生理、 心里得到均衡发 展。

三、上好健康教育课

多年来, 我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道, 我校健康教 育课一直按照上级的标准开足、 开满课时, 教师认真备课, 上好每一节课。 并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,使健 康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。学校健康教育 开课率均达到 100%,学生健康知识知晓率达 95%以上,学生健康行为形 成率达 85%以上。

四、加强日常卫生工作,积极防治常见并传染病

在常见病多发病的防治工作中, 我校始终坚持以 “预防为主, 治疗为 辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力 不良当作了重点来抓。 (1) 教育学生从小养成良好的卫生习惯, 认真做好 眼保健操, 并做好眼保健操质量的监督检查工作, 使学生做操质量明显提 高。 (2)教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习 惯, 定期检查口腔, 早发现龋齿早治疗, 是控制龋齿发生和发展的有效途 径。 (3) 在预防沙眼的工作中, 教育了学生用流水洗脸, 不用脏手揉眼睛, 发现沙眼患者要积极的治疗, 特别要发现一人患病要全家治疗, 这让有效 地疾病的传播和蔓延。 (4) 在预防贫血和肥胖中, 我们教育学生要合理营 养配餐, 多吃一些动物的血和动物的肝脏, 因为这些食物含铁较高, 再吃 一些含 v-c 较高的水果,有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行 食谱的配置和监督, 教育学生积极参加体育锻炼, 不但能增加抗病的能力, 还能减少肥胖的发生。

五、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

环境卫生长抓不懈,实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营 造健康优美的育人环境。

(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。

(2)制定师生 “ 人人参与保洁 ” 卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境 洁美观, 办公室、 专用教室卫生责任落实到人和班级, 要求做到整洁美观 教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》 。

(3)、卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前 检查直接与文明班级评比挂钩, 并在公示栏公布检查结果, 每周一在全校 会上公布获奖班级。

(4)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、 杂物, 室内窗明几净物品摆放整齐, 拖把、 抹布洗净拧干挂在指定的地方。 学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次, 学校随时抽查。 始终保持校 园环境清洁优美。 班级的卫生工作情况作为班主任考核、 评比先进班级等 依据之一。

卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可 能一步到位或一劳永逸, 我们将根据学校的具体情况, 立足长远, 从长较 管理和长期效应入手, 教育师生发扬 “ 弯弯腰 ” 的精神, 对卫生的保持工作 加以管理和指导,进一步落实。使我校工作更加有特色。

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