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安徒生童话故事
《安徒生童话故事》
一、 阅读内容：《安徒生童话故事》
二、 阅读目的：
1.通过本书的阅读，扩展小学生的文学及历史知识，让孩子们知道美与丑，善与恶，提高审美能力与鉴赏能力。
2.培养学生的阅读习惯，掌握一定的阅读方法。
3.让学生们自己读喜欢的书籍，激发学生阅读的兴趣，到书中去体验快乐。
三、 阅读准备：生带《安徒生童话故事集》；师板书好组别。
四、教学重难点
1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
五、教学过程：
（一）谈话激趣
1. 孩子们，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。读书会让我们变得越来越更聪明。这学期小朋友们读了不少书，你读了哪些？交流??
2.同学们读的书真不少，难怪老师发现大家变得聪明博学了呢！本次读书节，我们二年级的推荐书目是《安徒生童话》，看，咱们班同学把书都带来了。这些书有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版的等??，今天，就让我们开展一个读书交流会，分享读书成果吧！今天我们就以小组为单位，开展比赛！推选一生到前面给各组计分。
（二）走近安徒生
1．读一本书，要从了解作者开始。你了解安徒生吗？指名说
（出示安徒生图片）
2．师补充有关资料。
3．看图猜故事
安徒生的童话深得人们的喜爱，不仅是孩子，许多成年人也很爱读。人们用图画把这些故事画了下来。你知道这些图画画的是什么故事吗？
(播放故事插图)学生猜故事名称，分组比赛。
（三）了解图书目录
1．过渡：大家对一个个故事这么熟悉，看来安徒生的童话也得到了我们小朋友们的喜爱。是不是？
其实，要把书读好也是要讲究方法的。你是怎么读这本书的？指名生答。
不管是哪本书都有“目录”。叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”我们也先来看看目录吧。 (出示目录)读目录，指导看懂目录。
2．看自己的书目录。
3.说话：(出示)
①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（ ），这个故事主要讲（ ）。 ②我最喜欢这个故事中的（ ），因为（ ）；
或我最讨厌这个故事中的（ ），因为（ ）；
③我读了这个童话故事（ ），知道了（ ）。
选择其中一题说一说。
学生自由交流。
这三题分别是从(出示)“故事情节”、“故事人物”、“故事道理”三个方面来说的，其实这也是我们读童话取得收获的三把钥匙。
（四）阅读方法交流指导
①怎样才能将这三把钥匙拿到手呢？结合以往的经验我们来交流交流。 学生交流自己阅读方法心得。
相机出示
情节：可以讲述故事或画情节图。（同桌介绍自己的画，推荐好的展示并介绍）
人物：看他（她）的做法，试着找一些关键的词句。（画一画 演一演） 道理：仔细品味。（想一想、写一写）
②小结：同学们说的办法可真好，要想读懂童话，就必须静下心来，走进童话故事的情境当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养，有的好语句要反复地读好几遍，甚至能背诵下来。
（五）总结延伸
1．宣布获胜小组。 今天，我们在一起分享了最近一段时间的读书心得，同时还走近了安徒生，重温了经典。让我们带着对童话的热爱，对书的热爱，读更多的童话，读更多的书。
（六）布置作业：每人把已准备好的自己最喜欢的一则安徒生童话故事在端午节假期里讲给家长听，家长听后把感想直接回复到家校通短信平台上，如果得到家长的表扬你同样可以为你们的小组赢得一分。假期过来后，我们再评比！
安徒生童话故事
安徒生童话Story
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童话故事手抄报
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童话故事手抄报
童话故事往往都有深意，能给大伙很多启示和乐趣，下面是出国留学网为你提供的童话故事手抄报，欢迎阅读。想了解更多手抄报，请继续关注本栏目。
童话故事手抄报
据传说，以前有一户人家，父母生了八个孩子，其中七个是儿子，最小的一个是女儿。这个女儿生下来以后，尽管非常漂亮可爱，但她太纤弱太瘦小，他们认为她可能活不下来，决定马上给她施行洗礼。
父亲派了一个儿子要他赶快到井里去打点水来，其他六个一看，也一窝蜂似地跟了去，每一个都争先恐后地要第一个汲水，你争我夺之中，他们把大水罐给掉到井里去了。这一下，他们可就傻眼了，你看看我，我看看你，痴呆呆地站在井边不知如何是好，都不敢回屋里去。
此时，父亲正心急火燎的地等着他们把水提来，见他们去了很久还没有回来，就说道:“他们一定是闹着玩把这事给忘了。”他左等右等仍不见他们回来，气得大骂起来，说他们都该变成乌鸦。话音刚落就听见头上一阵呱呱的叫声传来，他抬头一看，发现有七只煤炭一样的黑色乌鸦正在上面
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盘旋着。看到自己的气话变成了现实，他后悔了，不知道该怎么办才好。他失去了七个儿子，心里非常悲伤，好在小女儿在接受洗礼之后一天比一天强壮起来，而且越长越漂亮了，总算对他这个父亲有了一点安慰。
女儿慢慢长大了，她一直不知道自己曾经有过七个哥哥，爸爸和妈妈都很小心，从来不在她面前提起。终于有一天，她偶然听到人们谈起有关她的事情，他们说:“她的的确确很漂亮，但可惜的是她的七个哥哥却因为她的缘故而遭到不幸。”她听到这些后非常伤心，就去问自己的父母她是不是有哥哥，他们到底怎么样了。
父母亲不好再对她隐瞒事情的真象。为了安慰她，他们说这一切都是上帝的意愿，她的出生降临都是上帝的安排，她是无罪的。但小姑娘仍然为此吃不下饭，睡不好觉，天天伤痛不已，她暗下决心，一定要想方设法把自己的七个哥哥找回来。
有一天，她从家里偷偷地跑了出去，来到外面广阔的世界，到处寻访自己的哥哥。她想:无论他们到了什么地方，她不惜自己的生命，也要让他们恢复本来面目，获得做人的自由!
出门的时候，她只带了爸爸妈妈以前送给她的一只小戒指，加上一块用来充饥的长条面包和一壶用来解渴的水，一张疲倦时用来休息的小凳子。她走啊，找啊，不停地寻访着，
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一直找到遥远的天边，来到太阳面前。但太阳太热太凶猛了，她急忙跑开，又来到月亮面前。可月亮又太寒冷太冷酷，还说道:“我闻到人肉和血腥味了!”她赶紧又跑到了星星那里。
星星对她很友好，很和气，每颗星都坐在他们自己的小凳子上。当启明星站起来往上飞时，他给了小姑娘一片小木块，说道:“如果你没有这片小木块，就不能打开玻璃山上那座城堡的门。你的哥哥正是住在那座城堡里。”小妹妹接过小木块，把它用布包好，告别星星，起程又继续寻找她的哥哥去了。
经过艰苦跋涉，她终于找到了玻璃山。来到城门前一看，门是锁着的，她拿出布包解开，发现里面的小木块不见了，不知是什么时候自己把好心的启明星送的礼物失落了。怎么办呢?她要救哥哥，可又没有了玻璃山城堡的钥匙。这位坚定忠实的小妹妹一咬牙，从口袋里掏出一把小刀把自己的小指头切了下来，那指头的大小正好和失落的木块相同，她将指头插进门上的锁孔，门被打开了。
她走进城堡，迎面遇到了一个小矮人，他问道:“你来找什么呀?”小妹妹回答说: “我来找那七只乌鸦，他们是我的哥哥。”小矮人说道:“我的主人不在家，如果你非要等他们回来的话，就请进来吧。”这时，小矮人正在为乌鸦们准备晚餐，他在桌子上摆了七个盘子，在盘子里放好食物，又端来七杯水放在盘子旁边。小妹妹把每个盘子里的东西都
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吃了一小块，把每个小杯子里的水也喝了一小口，又将她随身带来的小戒指放进了最后一只杯子中。
忽然，她听到空中传来了翅膀拍击的声音和呱呱的叫声，小矮人马上说道:“我的主人们回来了。”她连忙躲到门后面，想听听他们会说些什么。七只乌鸦一进来，就急于找自己的盘子和杯子想要吃东西喝水，他们一个接一个的叫道:“谁吃了我盘子里的东西?谁把我杯子里的水喝了一点点?
呱呱呱!呱呱呱!
我知道了呀，
这一定是人的嘴巴。”
第七只乌鸦喝完水，发现杯子里有一只戒指，他仔细一瞧，认出了这是他们父母亲的东西，就说道:“嗳!我们的小妹妹来了!我们就会得救了。”小妹妹听到这里，马上跑了出来。她一露面，七只乌鸦立即都恢复了他们的人形。他们互相紧紧拥抱，亲吻，一起高高兴兴地回到了他们的爸爸妈妈的身边。
童话故事手抄报
红尾是镜泊湖里一条不起眼的小鱼。
镜泊湖很大很平，镜泊湖很清很绿。它真的像仙女遗落
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在人间的一面镜子;又像是森林和群山藏起来的一粒硕大的珍珠，成天笑眯眯地拥抱着太阳，又摇荡着月亮。当它被微风吹起涟漪时，镜泊湖就变成了万顷绿绸，于是，阳光呵，小鸟呵，绿树的倒影呵，白云的衣襟呵，全让这一大块绿绸给包得严严实实。然后风一停，镜泊湖一乐，把刚才藏起的宝贝又一股脑儿地放出来，这时候，就该我们的红尾忙活了。
红尾忙什么?采集阳光。
红尾用什么采集阳光?用尾巴。
红尾红尾，尾巴自然与众不同，起码与鳌花的尾巴就不一样。鳌花的尾巴是花的，又大又漂亮，在镜泊湖的绿水里一摆动，美极了。怎么说呢?反正每条叫鳌花的鱼，尾巴总是有事没事来回摆，不该摆的时候也摆，就像城里爱打扮的小姑娘。
红尾的尾巴摆得要恰如其分得多，没有必要的时候决不乱摆，红尾在水里游动时，很悠闲，一旦它们摆起尾巴，那准是在集合开会，讨论如何采集阳光的重大问题。
我们的主人公红尾，是镜泊湖红尾家族中的小弟弟，镜泊湖里每条红尾都可以叫红尾，不但它们自己叫，人们也这样叫。不过我们的这条红尾比较有趣，它后来经历了一段精彩的生活，成为镜泊湖里最最见过世面的一条红尾，因此我们索性用红尾来称呼它好了。记住这一点很有必要。
小红尾最近很苦恼，它已经没心情去水面上吹泡泡了，
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而吹泡泡是每条小鱼最认真干的一件事。小红尾的苦恼是因为自己的尾巴，它的尾巴扁扁的，薄薄的，还有几分透明，中间凹成一个月牙儿形，在湖水里一摆动，就搅起一个小小的水花。这朵水花会沾在水草上，沾成白色的泡沫，然后在阳光下闪闪烁烁，慢慢消失在绿水里。小红尾的尾巴弯来弹去，像做一种古怪的体操。它究竟在干什么?原来在欣赏自己的尾巴，红尾红尾，如果尾巴不红，多不好意思?我们的小红尾偏偏发现自已的尾巴不太红，这很让它沮丧。
据说阳光从红色的太阳身边来，因此具有让红尾鱼家族的每一个成员变成红尾的魔力。这是一代代红尾们传下来的绝招，我们的主人公小红尾既然是红尾，当然也懂得这个道理，就像每一个小孩子天生知道糖是甜的道理一样!所以，今天红尾翘起扁扁的尾巴，鳃一张一合，两只船桨样的鳍奋力划水，以便保证尾巴上翘的时间长一些，好让暖暖的太阳光温柔地、仔细地涂抹自己的尾巴。它这个模样很滑稽，怎么形容呢?像一只靠肚皮在冰上滑行的海豹。
一天中采集阳光的最好时间不在中午，而是在清晨和黄昏。清晨的阳光凉凉的，像抹在尾巴尖上的清凉油:而黄昏的阳光软软的，照在尾巴上好像不经意地按摩，舒服极了。清晨和黄昏的太阳顶红，可是这两个时间的太阳光又最弱，这是一个很让我们的红尾伤脑筋的问题。最红的太阳自然最具有染红尾巴的效果，最弱的太阳光同时又最不容易用尾巴
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采集，于是需要红尾动一番脑筋。
它先是弯在岸边的浅水里，因为水浅，阳光很容易穿透。后来小红尾又发现在靠近岸边的浅水中有一个发光的亮点，当游过去细看时，发光的亮点居然很强烈地震动了红尾:阳光被这亮点浓浓地吸住，它用尾巴一探，就感到了这亮点的珍贵——这是人们无意中遗落在湖畔的一面小镜子。
小镜子平平地躺在浅浅的湖水里，上面没有一点泥沙，每一条游过去的小鱼都愿意去打扫它的镜面，代价是美美地照个够。镜泊湖的小鱼、小虾、小蛤蜊都知道浅水里这面小镜子好客，可是它们除了自我欣赏一下之外，根本不知道小镜子最重要的功能，现在这秘密被我们的小红尾凭着本能发现了。
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同学们，你们一定都知道《龟兔赛跑》这个故事吧～骄傲的小兔子因在途中打瞌睡，被乌龟甩在后面。今天，小兔子厚着脸皮来到乌龟家。
“乌龟老弟，快开门～”
“哦，是白兔大姐呀～不会是来找我赛跑的吧～”
“正是正是，letusgo!”
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乌龟百思不得起解，便请来了山羊博士。“博士，你知道这是怎么回事吗,”山羊博士埋头思索了一番，说:“兔子每分钟跑250米，而你每分钟只能跑20米。她跑1000米，你跑900米时，用的时间是相同的，而兔子跑1100米比你跑1000米用的时间少，所以仍然是兔子赢。”“博士博士，如果我与兔子同时到达，我应该比她先跑多少米呢,”
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