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博士申请信

篇一:

博士生导师推荐信书写规范和范文推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

(二)称呼推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长:

”。如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄:

”

(三)正文推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。

2.中段中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。

3.结尾再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。

4.落款推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。推荐信范文尊敬的领导:

您好～我是,,,,大学,,,,系的一名学生，即将面临毕

业。 ,,,,大学是我国,,,,人才的重点培养基地，具有悠久

的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;,,,

,大学,,,,系则是全国,,,,学科基地之一。在这样的学习环

境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基

础知识，系统地掌握了,,,,、,,,,等有关理论;熟悉涉外工

作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操

作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，

不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的

学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此

外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大

学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向

实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、

正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱

贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的

事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。收笔之际，郑重地

提一个小小的要求:

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意～

祝愿贵单位事业蒸蒸日上～签名日期英文推荐信范文 Nvember 10,

1999 T hm It May Cncern: This is t cnfirm that Mr. Li Dashui has rked as a full-time system analyst in the NY University since Jun 1994(r This letter is t verify that Mr. Li Dashui rked as an chemist frm July 1993 t Sept. 1994). Mr. Li s main duties and respnsibilities are as flls: Design, develp and install varius puter hardare, sftare and netrk systems fr banks. Determine and analyze the requirements f each system prject int related pnets slved thrugh the applicatin f puter technlgy. rite specificatins fr puter prgrams, and test and implement prgrams fr netrk systems and cntrl systems. 推荐信1 本人应

**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究

生阶段的学习。该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习

成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习

时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，

对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。

经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，

比如:

在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出

其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该

生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练

分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法

与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表

现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐信作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵

所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生

实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基

本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动

手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有

浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，

故推荐到贵所，望审核通过。推荐人:

篇二:

申请博士推荐信模板1 Dear Sir/Madam: By ay f intrductin, my name is (推荐人姓名), and I am very pleased t have this pprtunity t remend (学生姓名) t yu, ne f my favrite yung fell friend, and a rthy candidate fr admissin t yur research prgram.

I can still recall the first day I met (学生姓名) in July 201X, hen she and her tutr attended “201X Internatinal Frum f Urban Develpment and Planning” in Harbin. After that, I met her in September 201X n “The First China (Binhai Tianjin)

Internatinal EC-CITY EXP ”，and“201X Urban Develpment and

Planning Cnference”in Yangzhu. I fund that she is a bright and diligent student, h is full f curisity and ith excellent persnality. hat impressed me mst is her knledge base and deep insight in the field f urban planning and develpment. T my knledge. she has participated in a number f research prjects, fr example the Handan City “Cmpund Culture”, Research n the

Cncept f Planning f Xingtai Ancient City, Survey f Cixian urbanizatin phase characteristics and strategic chices”,

“China Grand Canal’s Impact n the Shape f Ancient Chinese

Cities, etc. She has a strng team spirt and rked very ell ith the rest f the prject team.. The tasks hich allcated t her including cllecting the infrmatin and resurce, analysing data,, drafting part f research reprt. Thse reprts has been published in a number f ell knn publicatins in this field in China, such as 《China City》, 《Hebei Urban Studies, etc, and have n a number f aards at the natinal, prvincial and municipal levels. I am impressed nt nly by her enthusiasm in terms f urban planning and research, but als by her diligence and persistence. I am cnfident that (学生姓名) ill make valuable cntributin tards

yur prgram as she did here in China.. Please d nt hesitate t cntact me shuld yu have any questins in relatin t(学生姓名)..

Kind Regards (推荐人姓名), 8 August 201X (推荐人姓名) (以

下为推荐人简介) Secretary-General f Chinese Sciety fr Urban Studies, Vice President f China Academy f Urban Planning and Design Prfessr-grade Senir Urban Planner 中国科协委员 State

registered Urban Planner Beijing 100835, P.R.China E-mail: lixun1959@htmail. Phne: +86 10-58933339 Mbile: +86 13801055330 (推荐人姓名) (推荐人姓名) is the sectary general f China City Research Cmmittee, vice president f China City Planning and Design Research Faculty, senir city planner at prfessr level,

and natinal registered city planner. In 1995, he as aarded Yung Scientific Technlgy Management Expert ith utstanding Cntributin and as named by seven state departments including the Human Resurce Department as a candidate in the first grup f “Millin f Talents Prgram in Ne Century” and as aarded by

State Cuncil “Special Gvernment Allance Certificate” in 201X.

He participated in mre than 100 city planning design and research prgrams, and btained excellent design aards 5 times and Huaxia Architecture Science Aard nce. His research field include reginal planning, city develpment strategy, small tn planning, city undergrund space planning, develpment zne planning, city sustainable develpment, green architecture, l-carbn eclgical city etc. He als played a leading rle in sme f the research prjects, such as Sustainable Develpment Prgram f Chinese City entrusted by American Energy Fund, City Develpment Mdel Research f Future China entrusted by China Science Institutin, majr scientific prgram f Science Technlgy Department—Guide Rule fr Small-tn District and Tn Regin Planning, Tianjin Urban Master Planning. He als tk part in the researches fr site electin fr Zhngxin Tianjin eclgical city and fr aftermathrecvering re-cnstructin planning f enchuan Sichuan prvince.

篇三:

博士导师推荐信怎样写博士导师推荐信怎样写博士导师推荐信

怎样写推荐人可以自行按书信格式写。比如留学推荐信一般要包括

以下内容:

1.被推荐人与推荐人的关系、认识时间;

2.被推荐人的长处和不足;

3.被推荐人在其群体中的素质比较，如领导潜能、成熟程度、智力、

团队工作精神、沟通技巧、创造力、自信心以及动机。特别要注明被推荐人在这些方面在他所属的群体中位居百分之几内，例如在领导潜能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以内的。其实博士导师推荐信也是只不多的有的内容和做法跟留学推荐信读是一样的;这个就是要自己慢慢地总结和分析了。由于许多推荐人很忙或英文水平不高，不少申请者就自己草拟推荐信然后请推荐人签字。在这种情况下，申请者要特别注意推荐信是否犯有细节上的错误:

如推荐人的口吻、几封推荐信的字体、字号、使用的纸张、信封雷同，这样的推荐信起不到丝毫的帮助作用，反而让人觉得这是抄袭之作。推荐信的基本结构在给你的下属、合作伙伴或是朋友写推荐信之前，你有必要阅读一下以下这篇小文章。虽然只是只字片语，但你却能人中受益匪浅。同样，若你想请人帮你写推荐信，你也可以提示他(她)从以下几个角度来写。推荐信的基本结构(三段式):

第一段:

你应该开门见山地介绍一下你所推荐的这个人的能力和你对他的熟悉达到什么程度。如果被推荐的人是你的一个雇员或合作者，你有必要先介绍一下被推荐人担任的职务，他个人在任中出色完成的一些项目。接下来，你最好用一句简明扼要的话提一下你们公司的性质和主营范围。另外，你也应简要地谈一下你对被推荐者的看法。第二段:

在这一段中，你应该具体地阐述一下你对这位雇员(被推荐者)的评价。可以通过列举一些他在雇用期间出色完成的项目来强化你的观点，并适当提供一些细节。你还应该段描写一下这位被推荐者的优缺点，尤其是在工作所表现出的那些特点。还可以写一下你与之一起共事的感受。第三段:

你可以在这段中写一些与这个被推荐者综合素质有关的内容。总而言之，可以是这个人是否负责、有礼貌、热情、不尽人意、懒惰、精神矍铄或之类的特点。最后，你可以发表一下关于对这个人是否能胜任他将要寻找的工作的意见。这个意见可以是毫无保留的，可以是直截了当的，也可以是有所保留或部分保留的。备注:

在正式写推荐信之前，你可以向被推荐人要一张他曾做过的项目

的清单，因为你可能对被推荐人做过的具体内容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推荐人的话，你最好婉言拒绝他要你写推荐信的请求，这样总比含糊其词或没有说服力的介绍好。博士导师推荐信，能证明你在学术上的能力，是你的导师对你评价，以及使你的用人单位对你有一个初步的认识。最好不要自己写，让导师签字就完事，这样不是太好，因为你和导师写的某些语气和内容会有所不同。博士导师推荐信，可以说不是一种很正规的介绍信，但它也很重要。格式不是太重要。每一个导师写的顺序都不同，不要被所谓的格式限制。让导师自己构思，把你的特长和优点尽量展现出来。一般不需要太长，一页足够。这个导师推荐信只起着一个介绍作用。分享重庆大学机械工程学院考博专家推荐书两份，希望对你们有用。专家推荐书一:

XX同学是重庆大学机械学院201X级硕士研究生，入学以来，工作积极努力，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学，积极组织参与实验室各项活动，给老师和同学留下了良好的印象。该同学勤奋好学，成绩优异，连续三年获得重庆大学甲等奖学金;在外语方面，已通过国家英语

四、六级，英语水平较好，能够熟练阅读和写作英语文章，克服科研过程中的外语障碍。 XX同学在硕士学习期间参与了国家自然科学基金项目“XXXXXX”(项目号:

XXX)、国家火炬计划“XXXX”(项目号:

XXX)等项目的申报和实施工作，现作为主研人员，正在参与国家863项目“XX”(项目号:

XXX)的系统详细设计工作;参与了《XXX总结报告》、《XXXX分析报告》等材料的撰写;同时以第二作者发表论文一篇(已被重大学报发表)。以上情况反映出该生已较好的掌握本学科领域相关的基础理论知识与专业知识，具有较强的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及良好的科研工作能力。鉴于该生所具备的专业技能及综合素质，以及目前科研课题的需要。且该生具有较强的进一步深造需求，特推荐XXX同学攻读重庆大学博士学位。编辑推荐:

201X考研辅导课程 201X年考博最新资讯 201X年考研名师课程试听 201X年考博报考备考专题专家推荐书二:

XX同学是重庆大学制造工程研究所201X级硕士研究生，在硕士学习阶段，该生努力学习研究方向相关理论及知识，具有扎实的基础理论知识和专业知识，连续三年获得重庆大学甲等奖学金;工作态度认真踏实，勤于思考，乐于深度挖掘科研工作中的问题，已通过国家英语六级，能熟练使用英语阅读和撰写领域相关科技论文。该生在硕士学习期间参与了国家自然科学基金项目“XXXXX”(项目号:

XXX)、国家火炬计划“XXXX”(项目号:

XXX)等项目的申报和实施工作，现作为主研人员，正在参与国家863项目“XXX”(项目号:

XXX)的系统详细设计工作;参与了《XXX总结报告》、《XXX分析报告》等材料的撰写;同时以第二作者发表论文一篇(已被重大学报发表)，表现出了较强的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及良好的科研工作能力。鉴于该生具有培养潜力，且有进一步深造的强烈要求，特推荐XXX同学攻读重庆大学博士学位。本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象:

他学习特别努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明确，能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获，该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金，这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。吴海江同学个性内敛，做事沉稳，具有科学研究工作所需的坚韧不拔的可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力，对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间，这些品质帮助他出色的完成了课题任务。吴海江同学自学能力强，人品诚实稳重，学习态度严谨，工作认真勤奋，并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点，取得进一步深造与研究的机会，其潜力必能得到相当程度的激发，做出不负期望的成绩。在此，本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。编辑推荐:

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 201X年

5月广外大第四届研究生学术文化节“以文会友赏奇析疑”论文比赛，该生参赛论文《基于进口视角对影响中国农产品贸易逆差因素的实证分析》获全校第二名。在全校答辩比赛现场我对该生的这篇论文曾有详细点评。该生很留心，比赛结束后，又把这篇论文修改后专门让我再看，文章已大有改观，不下一番功夫是很难做到的。我在经贸学院主要负责研究生培养工作。该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。篇四:

申请博士推荐信去李老师:

您好～我是吴国清老师06级的研究生。于201X年3月顺利毕业后，在西安航空发动机集团有限公司从事理化检测工作。工作一年多来，通过实践锻炼，感觉到自身的知识构架还不够全面，所以始终有着继续深造的意愿。近日，在与吴老师的一次交流中，得知您将招收博士，听到这一消息，我非常开心，

一是因为我对您所研究的方向很感兴趣，

二是因为吴老师对您严谨学术态度的赞誉有佳。所以非常想申请研读您的博士。为了简要地介绍一下自己，同时，也使您对我有一定的了解。下面我将详述近年来我的学习和工作情况:

? 201X年3月~至今西安航空发动机集团(有限)公司理化检测中心日常工作的主要内容有:

1.原材料入厂复验:

主要包括高温合金、不锈钢、钛合金、铝合金等原材料;

2.半成品和涂层的质量检验;

3.故障件的失效分析工作。此外，在工作期间，我还负责ASTM E384-10和CME5033等英文标准的翻译工作，参与了一些企业标准、操作规程的制定和翻译工作，并接受了Nadcap审核小组的审核(具体包括试样的制备、评定和中英文报告的出具)。通过实践工作，学

会了合格金相试样的制备，了解了多种金属材料的典型显微组织特征，

掌握了多种材料分析测试方法(如金相、SEM和DSC等)，以及失效

分析的思路及方法。 ? 201X年9月~201X年1月北京航空航天大学

材料科学业与工程学院在硕士研究生期间，我的毕业论文题目是

《YAl2颗粒增强Mg-Li-Al基复合材料组织与性能研究》，主要通过

金相显微镜、XRD、透射电镜等测试手段对该复合材料的组织和界面

进行了研究。此外，还对YAl2p/Mg-Li-Al复合材料的室温和高温力

学性能以及时效行为进行了研究。在整个硕士研究生学习期间，系统

学习了材料学相关知识，构建了较为完整的知识体系。通过毕业设计，

学会了科学的思考问题，设计合理的试验验证问题，系统掌握了从收

集、归纳总结资料到准备试验、进行试验再到分析试验结果和撰写论

文等一系列完整的学术研究方法。上述情况介绍，我重点谈了一些

自己在工作和学习中的体会，这样做的目的是为了能和李老师做一次

简单的学术交流，表达我对学科理解和认识，但由于学识有限，理解

和认识仅限于此，希望李老师给我一些指点。最后，我想再次表达

从师您研读博士的意愿，殷切盼望李老师综合考虑，能给我一个继续

深造的机会。 ZHANG Ta 201X.

10.28篇五:

申请国外博士后推荐信 Cllege fxx, 29 angjiang Rad, xx,

xx,xxx, P.R. China Tel: 86-xx-xx E-mail: February 1, 201X Dear Dr. xx, Dr.xx requested a letter f reference frm me t supprt his applicatin fr the pstdctral psitin in yur labratry. As his frmer advisr, I think highly f Dr.xx, therefre I am very delighted t ply ith his request. I kne him in the summer f xx, hen he jined my research grup n functin f Chinese

electr-acupuncture in hypchlesterlemia as the nly

undergraduate research assistant. In this grup, he as respnsible fr the aspects f assisting t cnstruct the animal mdel and gathering data. Thugh that rk as rdinary, he perfrmed every task carefully, and presented his ideas t help imprve the experimental results. Many times I sa that he still rked at abut

11p.m. hen I left. I ndered h energetic he culd be and appreciated his trait f diligence and dependability very much. ne year later, he became a graduate student and jined my labratry hile I had the Genetic Engineering curse f him. His curisity and insatiability prvided him ith enthusiasm t braden his knledge in mlecular bilgy. At the end f the semester, he gt a gd scre ranking ithin tp 5% f the class. After finishing his curses in 201X, he ent n the research prject t islate hyperchlesterlemia-assciated genes. hile managing the prject, he shed me ith his excellent experiment ability and independent thinking aptitude. hat impressed me mst as his persistence and ptimism. In the presence f pressure, he as rather enjying the prcess f the research instead f being unfrtable ith fear and avidance. ne thing I must emphasize is that Dr.xx has made lts f prgress frm a junir student t an experienced researcher by dint f hard rk. As a result, his effrt is rearded by a paper published in xxx hich has been the mst excellent ne pleted by graduate student in ur cllege s far. That has n him recgnitin frm nt just me but my clleagues as ell. Hever, Dr. xx is nt satisfied ith the current achievement and has set up his career gal. As he tld me his illingness t prceed ith his pstdctral career in yur vigrus labratry, I culd understand his heart f seeking mre academic advancement there and applauded his strng desire and decisin t take his dedicatins and skills t the next level. ith yur help, I believe this ambitius yung man ill be an excellent scientific researcher. I sincerely expect the infrmatin I prvided abve culd be helpful fr yu t assess Dr. xx’

s applicatin and cnsider him favrably. Further infrmatin is available if yu need. Yurs Sincerely, Dr. xxx Prfessr f xx University

国外博士后申请信模板

篇一:申请国外博士后

1 经验, 如何申请国外博士后位置当我们在国内很辛苦的读完博士，当然都希望能有一份不错的工作和不错的报酬，可是博士生找工作却不好找，而且收入往往与期望相差太远，那么去国外做博士后自然是一种必要的缓冲，无论是在资历还是在学术上都能带来一定的积累。那么如何能够在成千上万的教授中找到一个给你提供offer的人

呢。 1 首先认真做好paperwork的准备工作，这里的准备工作不是指你要把你的论文作的多好之类 (当然你的实验如果做的好，发了很多paper,自然更好了), 因为到了要毕业的时候，基本论文已定了。给教授发的材料主要包括一封自荐信和自己的英文简历，个人觉的所谓的 personal

statement 没有必要写的，那是寄托天下的人要做好的事情。自荐信是最重要的，一定要写好, 往往教授没有时间看你的简历，如果觉的你的自荐信不合口味，他是不会开附件看你的简历。自荐信关键要做到简洁明了，不要像新东方的教材写的那样绚丽或者是公式化。可以在第一段作一个简单的自我介绍包括专业方向，毕业时间和毕业院校以及指导

老师的姓名，还有为什么要投简历给这个教授，可以适当的用一个比较夸张的词说你的学校有多好，你的老板在这个领域多有名气。毕业时间很重要，教授会根据这个看你是否能和他的课题开始时间match上。关键在第二段，你的博士论文作了什么，这里希望能在几个简单的句子里把你的工作具体写出来，到底做了什么，切忌大而空的话，比如说作合成，你如果说我从事了有机合成工作或者说作了天然产物的全合成，这就不够具体，你要点出具体是什么化合物，这样别人就有映像，有经验的一看就知道你具有什么样的实验技能了。方向不要多写，三到四个就可以了，多了好像你无所不能，这一看就是不现实的。第二段也不要太罗嗦，点完工作就可以收住了，如果你有特牛的文章可以简单提一下，否则也没有必要在信里列出。第三段，可以简单介绍一下你会用的仪器，这也很重要，别人从你列的实验仪器里可以知道你到底见过多大世面 (中科院的博士生显然比地方院校见过和用过的仪器要多)，而且单独动手能力到底怎么样，因为国外一般都是要自己上机单独操作的，不要写什么自己有多好的身体，有多少体育技能，能歌善舞等等。因为你不是来做学生的，你来了就是工作，工作不需要你有这些能力，甚至连你有团队精神都可以不用写，没必要。最后可以简单的说我看了你的文章觉的我能够胜任你的课题组的工作，而且相信你的指导可以让我得到提高就可以了。最后就是附上

两到三个推荐人的姓名，职称，电话和email地址就可以了。整封信一定要简洁明了，突出所做工作。然后就是简历的准备了，简历的风格也是朴实清晰，这里面要把你博士作的工作列出来，而且一定要详细一些，比自荐信要具体的多，然后切记发表文章列表，所有的文章都要列出来，包括会议论文和不是第一作者的文章，因为国外和国内不一样，只要有你的名字就说明你做了工作，一篇排名在后的好文章甚至比排名第一的普通文章更可以捞取映像分，在自己名字下面用下划线或粗体标出。至于影响因子就不要写了，出来后发现一个奇怪的现象，老外都不知道影响因子的大小，中国人却是背的滚瓜烂熟，真是制度的产物阿。 2 找到合适的教授投简历。这就真的是一个繁琐的工作了。当年我投简历的时候，因为专业比较冷，找的头都要炸了，所以一定要有耐心。比较粗放的方法是从杂志和你读过的文献上找，这样的好处对口，不会投到八杆子打不着的人那里去，缺点是容易遗漏。比较细的方法就是找到所有学校的网站，进去慢慢的搜，美国和加拿大的学校通常网页做的很正规，很好找，找到学校主页，搜一

下化学系，再找faculty就可以了。欧洲和日本的差一些，特别是日本(当然对于这个变态国家我希望广大青年不要去，特别是女同胞，虽然钱给的多一些)，这就主要*文献了，英国有一个网站/ 以下是申请国外薄厚的几个网站，倾情奉

献，觉得有用记得顶哟～ /

http://cordis.europa.eu/mc-opportunities/ (Marie Curie

Fellowships)

/splash.action / /

http://www.sf2m.asso.fr/Emploi/Offres_emploi.htm (法

国)

FACULTY OF ARTS AND SOCIAL SCIENCES

SCHOOL OF PHILOSOPHICAL AND HISTORICAL

INQUIRY

REFERENCE NO. 2343/1013 ?

? Investigate the causal foundations of biological information New grant funded research project Full-time, 3 year fixed term, remuneration package: $104K –

$124K p.a. (including salary, leave loading and up to 17%

super)

The University of Sydney has received a grant from the Templeton World Charity Foundation to explore the nature of information in biological systems and its relationship to causation.

The project is entitled Causal Foundations of Biological Information. The Research Fellow will work in close

collaboration with the grantee

Professor Paul Griffiths and his collaborators on a program of research to ground the idea of biological information in contemporary philosophical accounts of causation. The specific duties of the Research Fellow will include:

? constructing simple models to explore the concepts developed collectively by the research team

collaborating in the construction of theoretical measures of information by the research team

collaborating on research publications reporting the results of the

project. ? ?

The Research Fellow will be appointed in the Department of Philosophy, Faculty of Arts and Social Sciences, but will also be a member of the Integrative Systems Lab, a research facility devoted to the multi-scale

modelling of

living systems under the direction of Associate Professor Zdenka Kuncic.

To be successful in this role you will have: ? completed your PhD in a relevant discipline by the date at which you

take up the fellowship a strong research record in a relevant discipline

expertise in computational modelling or experience working with those who do. ? ?

Remuneration package (Academic Level B): $104,644 to $124,263 (which includes a base salary of $88,426 to $105,004 p.a., leave loading and up to 17% employer’s

contribution to superannuation).

篇二:博士后申请导师推荐信模板

专家推荐信 Letter of Recommendation

致申请人(to the Applicant)

申请人必须向申请做博士后单位提交两份《专家推荐信》。

申请人在下栏中填好自己的姓名和所申请的单位名称后，将

此表分送两位了解和熟悉自己的专家(其中一位是申请人的

博士生指导教师)。为方便专家填写推荐意见后将其退回申

请人，请申请人在下面的栏目中详细写明自己的通信地址。

Applicant should have two letters of recommendation submitted from professors or others who can assess the quality of his /her academic performance, capability and potential of research. Please ask to have these letters sent directly to the institution to which you are applying or returned to you with the envelope sealed.

(以下栏目由申请人填写，This section to be filled in by the

applicant)

申请人姓名胡** 申请人电话 136********

(Name of Applicant) (Telephone Number)

申请人所在单位:

北京*********研究有限公司

(Institution of Applicant)

申请人通信地址:

地址:北京市昌平区****************9号楼2608室;邮政编码:102*****

(Address of Applicant)

申请做博士后的单位:

北京*****大学附属**医院

(Institution to which the applicant is applying)

博士后单位地址:

北京市朝阳区************街**号 (100***)

(Address of the institution)

To the Referee

非常感谢您愿意为申请人做推荐人。请您在背面栏中对申请人以往科研工作及学术水平、科研工作能力等作出评价，并按上面的地址将本《专家推荐信》退回给申请人。

You are named by the applicant as a referee for his/her

application of postdoctoral position in the listed institution. We would appreciate your opinion of his /her academic performance capability and potential in research work. Please directly send this form to the institution to which he/she is applying or return it to the applicant with envelope sealed. If you prefer to write a personal letter rather than this form, please feel free to do so and attach this form to your letter.

(以下栏目由推荐人填写) The following to be filled in by

the referee

推荐人姓名杜**

(Name of Referee)

推荐人职务或职称: 副院长/ 教授、博士生导师

(Position and Title)

推荐人工作单位: ****大学**医学院公共卫生学院

(Institution and Address)

推荐人与申请人的关系: 博士指导教师

(Relationship with the Applicant)

推荐人电话: 136******** 推荐人传真 ************

(Telephone Number) (Facsimile)

推荐意见(Recommendation)

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篇三:博士后申请套词信(Cover Letter)指导与模板( 斯坦

福大学)Stanford_Medical_Center_Cover_letter

Getting Started With Cover Letters

The Function of a Cover Letter

The primary purpose of a cover letter is to get the employer interested in reviewing your resume, and ultimately to get you an interview. To that end, a cover letter summarizes both your knowledge of the position and the organization to which you are applying, AND it highlights the skills which best qualify you for the job. The cover letter should be congruent with the “Objective” section of your resume.

The Content of a Cover Letter

A cover letter must be concise- never more than one page, ideally a few succinct paragraphs. It is best to address the letter to the person doing the hiring rather than “to whom it may concern” or “dear sir or madam.” Be sure to find out the hiring person's name and exact title.

The cover letter opens with a statement of why you are writing (i.e. to apply for a position with Company X). Include information on how you heard of the position.

Ex: “I am writing to apply for the position of Plant

Biochemist with Monsanto as listed in the July 1997 issue of Science.”

“Dr._________________ suggested that I contact you regarding the recent opening of an Associate Scientist position with Schering-Plough Research Institute.”

The middle section of the cover letter informs the employer why you are interested in the particular position and their organization, and includes a few brief examples of why your skills and experience fit the position and/or the company. Here you are identifying the match between you and the position they are offering (and therefore pointing out why they should interview you). Again, remember to be concise: this section should not be a repetition of the information on your resume, but rather a “teaser” to interest the person in reviewing the resume. Ex: “I believe that my education, skills and experiences in the field of _______ would be very valuable to your company. In particular, my work with __________” (describe examples of past experiences and relevant skills which qualify you for the position).

The closing section of the cover letter indicates what

follows the cover letter (i.e. your resume, CV or other application materials) and also includes a statement of a plan for follow-up. Ex: “Enclosed you will find my resume for your review. I will call you next week to follow up on my application. OR “Enclosed you will find my resume for your review. I look forward to an opportunity to meet with you and discuss my qualifications in further detail.”

Sincerely,

Joe B. Applicant

国外博士后申请信的注意事项

国外博士后申请信有什么注意事项？

【金东方访问学者项目组推荐】分析化学(ACS)杂志在2013年8月6日刊出一篇文章叫做：Tips on Writing a Postdoctoral Request Letter，对众多申请海外博士后的同志具有提示作用，在此把原文翻译出来，与诸位分享。

本月，我原本想写一篇编辑评论，而收件箱里不断累积邮件分散了我的注意力。这些邮件包括一定数量的博士后申请信，他们想在我这里工作。不过，问题是支持一个博士后需要钱。如果没有充分资金，我不能雇用。除了资金的问题，我收到的多数博士后申请信不能引起我的兴趣。我能肯定多数的其他同僚也是这样情况。

什么样的申请信才能吸引我的注意力? 或者说，更重要的是什么让我失去了兴趣? 我收到的很多信似乎是某个人收集了一长串的名字然后茫然群发。我收到的邮件中有人申请有机合成化学和临床研究的，这是怎么回事? 可能是他们希望广撒网多捞鱼，认为发出上万份的邮件能增加成功的几率。在我看来，这种方法并不凑效，因为通常我只看前几句话就不会再读下去了。

我给申请人的建议是：发很少但很有针对性的申请信。了解学院中相关课题组的研究内容，根据该课题组的研究兴趣修改申请信。显然，要包括你的个人简历、之前的研究成果、你的职业规划，以及申请的博士后位置对你达到你

人生目标有怎样的帮助。提供更多能推销你自己的信息，包括与同事间的关系、你为所申请位置提供的技术、技能，以及其他使你与众不同的关键点。

例如，如果要给我写申请邮件，我想知道你为什么选择我课题组：是你导师给你的建议? 你对我的研究领域感兴趣? 或者你想学习什么技术? 其次，解释下你能给我干什么。多数申请人只写了得到某个位置对他们多么有用。而我雇用一个博士后的目的是他有助于我的研究计划。这并不奇怪。我想要一个出色的研究人员，并且是某个具有两个沟通能力的人。读你的邮件是我判断你是否具有良好沟通能力的第一关。如果你连这个都不能做到，那你怎么能在我组里进行交流呢? 的确，写这样一封有针对性邮件要花更长的时间，但至少它能让人愿意去读和去思考。

不管您将来的目标是一个学术职位还是工业界的一份工作，写项目计划的能力都是非常重要的。有鉴于此和其他几个显而易见的原因，如果能列出几条

怎么能让你职位获得资助方法将会是大有裨益的——很少有人会拒绝带着奖学金申请的人。即使没有奖学金在手上，愿意去申请几个奖学金(你已经研究过并且你知道你能成功) 也会让你比其他申请者更获得青睐。跟你一起写奖学金申请能让我知道你的能力怎么样，以及你怎么构思出一个研究计划。我很难拒绝这种具有进取精神的人，即使奖学金申请不成功，我也常常承诺会从课题组经费中提供资助。

最后一条建议：提早计划。如果我提前六个月知道你的研究兴趣，我会把空缺职位留给你。并且，我不缺定我会要一个没有计划的人在我组里。如果你匆匆忙忙寻找职位，请在你第一封邮件中说明什么。否则，你这临时抱佛脚的做法说明你缺少远见。

每一个申请博士后位置的人如果遵从了这些指导建议，所发出的申请邮件会得到我的更多关注和思考，也值得我认真的去写回信。

祝大家好运。

博士导师信范文

博士?导师信范?文?

篇一:? ?

考博专?家推??荐信范文?考博?专家?推荐?信范?文汇?总(?之一?)? ?本人应?×××?同学?请求?，推?荐该?生参?加贵?校博??士生入学?考试?。? 本人?曾于?该生??攻读硕士?研究??生时，担?任其?**?**?科临?床授?课教?师，?在与?该生?的课?内、??课外互动?中，?对其?印象?极为?深刻?。? 该生?**?*?立?场坚定，?拥护?中国?**?*?的?领导，认?真学?习马?列主?义，?毛泽?东思?想、?邓小?平理?论，?积极?实践?“三??个代表”?重要?思想?，注?重提??高***?理论?素质?和水?平。?思想?品德?良好?，具??有较高的?道德?修养?境界?。? 该生?的个?性内?敛，??做事沉稳?;该?生能?针对?事?物重点?，作?深入?的剖??析。经过?与他?的一?番交?谈之?后，?可以?发现?，他?在?对事情?的看?法上?，有?较强?独立?思考?能力?。另?外，?该生?具备?一定?的临?床?和科研?工作?能力?，能?够针?对现?象分?析事?物的?内在?本质?，有?严密?的逻?辑?推理能?力，?工作?出色?，组?织能?力强?，能?够解?决科??研工作中?一般?的常?见?问题。? ?经过硕?士阶?段的?训练?，该?生已?经具?备扎?实的?专业?基础?，业?务熟??练。英语?基础?较好?，可?以阅?读和?撰写?专业?文献?。目?前已?经出?色的?完成??了硕士课?题任?务，?已经?比较??熟练的掌?握了?××?学方?面的?研究?方法?。并??对×××?×等?方面?有较?深入?的思?考。? ?该生对?新事?物具?有很?强的?敏感??性，具有?良好?的探?索精?神。?作风??严谨、踏?实，?反应?快，?个性?坚韧?。热??爱***??**科专?业，?对科?研工?作有?浓厚?的兴?趣。? ?该?同学有较?强的?进取??心，有强?烈的?进一?步深?造和?提高?的要?求。?本人?相信?若该?生能?进入?贵校?，其?潜力??必能得到?相当?程度?的激?发，?在此?，本?人愿?毫无?保留?推荐?**?**??同学进入?贵校?攻读?博士?学位?。? 之二?:?

与上?一封?稍有?差别?:?

本人?应×?××?同学?请求?，推?荐该?生参?加贵?校博?士生?入学?考试?。? 本?人曾于?该生?攻读?硕士?研究?生时?，担?任其?××?科临?床授?课教?师，?在与?该?生的课?内、?课外?互动??中，对其?印象?极为?深刻?。? 该生?**?*?立场坚?定，??拥护中国?**?*?的领导?，认?真学?习马?列主?义，?毛泽??东思想、?邓小?平理?论，?积?极实践?“三?个代?表”?重要?思想?，注?重提?高?***?理论?素质?和水?平。?思想?品?德良好?，具?有较?高的?道德?修养?境界?。? 该生?的个?性内?敛，??做事沉稳?;该??生能针对?事物?重点?，作?深入?的剖?析。?经过??与他的一?番交?谈之?后，?可以??发现，他?在对?事情?的看?法上??，具备较?强独?立思?考能?力。?另外?，该?生具??有较强的?分析??与解决问?题的?能力?。? 经过?硕士?阶段?的训?练，?该生?已经?具?备扎实?的专?业基?础，?业务?熟练?。目?前已?经出?色的??完成了硕?士课?题任??务。具备?一定?的临?床和?科研?工作?能力??，能够针?对现?象分?析事?物的?内在??本质，有?严密?的逻?辑推??理能力，?工作?出色?，组?织能?力强?，能?够解?决科??研工作中??一般的常?见问?题。? ?该生对?新事?物具?有很?强的?敏感?性，?具有?良?好的探?索精?神。?反应?快，?个性?坚韧?，作?风朴??实。热爱?××?科专?业，?对?科研工?作有?浓厚?的兴?趣。? ?该同学?有较?强的?进取?心，?有强?烈的?进一?步深??造和提高??的要求。?本人?认为?该生?具有?继续?培养?的前?途，?建议?贵单??位给?予考核和?选择?培养?的机?会。? ?考博专?家推?荐信?范文?汇总?(之??二) ?一 ?从?硕士生学?习阶?段和?考生?从事?科研?工作?的情?况看?，该?考生?有无?继续?培养??的前途，?对考?生报?考博?士生?的意?见:? ?

该生在?硕士?期间?学习?成绩??优秀，进?一步?深化?了专?业方?面的?理论?学?习，具?备了?较为?完善?的知?识结?构和?理论?水平?。在?学期?间该?生参?加了?部?分科研?项目?的工?作，?能够?对工?艺方?法和??技术关键?提出??有效的解?决措??施，对实?验现?象和?相关?结果?能够?灵活?运用??有关理论?，进?行深?入分?析，??并能对所?做工?作进?行阶?段总??结和撰写?有一?定学?术价?值的?学术?论文?，反??

映出该生?具有?较高?的业?务水?平和?科研?能力?。? ?鉴于该生?具有?较大?的发?展?潜力和?培养?前途?，且??本人有进?一步?深造?的强?烈要?求，?特推?荐该?生报?考?贵单位?博士?研究?生。? ?推荐人?姓名?:?

20?1X?年?2月?16?日 ?对考生?思想?品德??、道德修?养方?面的?介绍?:?

该生?政治?立场?坚定??，坚决拥?护党?的领?导，?积极??学习马列?主义??，毛?泽东思想?、邓?小平?理论?和三?个代?表的?思想?，注?重提??高政治理?论素?质和??水平;该?生为?人诚?恳，?尊敬?师长?，团?结同?学，?积极?进取?，责?任感?强，??具有良好??的思想道?德素?质。? ?对考生?业务?水平?，外?国语??水平，科?研能?力?的介绍?:?

该生?学习?刻苦?，成?绩优?秀，?具有?扎实?的基?础理?论知?识和?广泛?的专??业知识;?英语?水平?达到?国家?六级?，具?有较?强的?听、?说、?读、?写、?译能??力;该生?参加?了部?分科?研项??目的工作?，具?有独?立分?析问?题和?解决?问题??的能力，?表现?出较?强的?科研?技能?，并?发表?了相?关专?业学??术论文。? ?二 ?从硕士?生学?习阶?段和?考生?从事?科研?工作?的情?况看?，该?考生?有无?继续?培?养的前?途，?对考?生报?考博?士生?的意?见:? ?

该同学?在硕?士生?阶段?学习?刻苦?认真?，掌?握了?本专?业领?域的??专业知?识和基?本技?能，?学习?成绩?优秀?。在?科学??研究工作?中，?该同?学表?现出?较?强的科?学精?神，??有较突出?的学?术能?力和?学术?素质?。在?科学?实践?中，?培?养和提?高了?从事?科学?研究?的能?力和?水平?。参?加了?校级?课题?研究?，较?好?地完成?了研?究任?务，?取得?了一?些有?学术?价值?的研?究成?果。? ?该同学?有较??强的进取?心，?有强?烈的?进一?步深?造和?提高??的要求。?该同?学对?贵单?位的??研究方向?有浓?厚的?兴趣?，衷?心希?望能?够在?贵单?位得?到更?大的?发展?。鉴??于该生的?综合?素质?和能?力，?本人?特向?贵单?位推?荐该?同学?，希?望该?同学??

能有机会?到贵?单位?得到?进一?步地?培养?和提?高，?成为?国家?的有?用人?才。? ?推荐人?姓名?:?

20?1X?年?2月?8日对?考生?思想?品德?、道?德修?养方?面的?介绍?:?

该同?学拥?护中?国共?产党?的领?导，?政治?上要?求上?进，?认真?学习?马列??主义，毛?泽东?思想?、邓?小平?理论?，积??极实践“?三个?代表?”的?思想?。该??同学品行?端正?，尊?敬师?长、?团结?同学?，为?人诚?恳，?积极?参加?各项?公益??活动?，有较强?的社?会责?任感?和正?义感?，在?各项?公益?活动?中表?现较?强的??奉献精神?和自?我牺?牲精?神。?该同?学心?理成??熟、健康?，有?较强?的自?我心??理调节能?力。? ?对考生??业务水平?，外?国语?水平?，科?研能?力的?介绍?:?

该同??学积极钻?研业?务，?努力?学习?本学?科及?相关??学科的理?论、??技能?和专业知?识，?在材?料学?领域?具备?了较?好的?基础??理论知识?和专?业知?识，??具有较强?的业?务能?力。? ?该?同学具有?较好?的英?语实?际运?用能?力，?能够?自?如地阅??读相关领?域的?英文?文献?，能?够用?英语?撰写?本领?域的?学术?论文?。? ?该同学在?研究?生期?间参?加了?校级?课题?组的?部分?科研?项目?，能?够独?立完??成所承担?的研?究内?容，??并取得了?一些?有意?义的?研究?结果?。? 其它? ?该学?生诚实?、热?情，?生活?态度?积极?向上?，积?极参?加各?项活?动。?对工?作热??情、责任?心强?。对?个人?的人?生理?想和??发展目标?，有?了相?对成?熟的?认识??和定位。? ?在专业??课程的学?习上?，能?根据?自身?研究?方向?的要?求，?有针?对?性的认?真研?读有?关核?心课?程，?为自?己的?科研?工作?打下?扎实?基础?;并?涉?猎了一?部分?其他?课程?，开?阔视?野，?对本?研究?方向?的应?用背?景以?及整?个?学科的?结构?有了?宏观?的认?识。? ?在外语?方面?，研?究生?阶段?着重?加强?了查??阅专业外?文文?献和?书面?写作?的训?练，?并取?得了??一定效果?，又?较好?的阅??读能力。?科研?能力?方面?，具?有独??立研究问?题的?能力?，能?开创?性的?解决??一些问题?，提??出问题的?解决?方案?，不?断地?提高?自己?的独?立钻?研问?题的??

能力。? 如果?继续?博士?研究?生阶?段的?培养?，将?能进?一步?发挥?其独?立科?学?研究的?能力?。建?议继?续博?士阶?段学?习。? ?该学生?诚实?、热?情，?生活?态度??积极向上?，积?极参?加各?项活?动。?对工?作热?情、?责任?心强?。对?个人?的人??生理想和?发展?目标?，有?了相?对成?熟的?认识?和定?位。? ?在专业?课程?的学?习?上，能?根据?自身?研究?方向?的要?求，?有针?对性?的认?真研?读有?关核?心课??程，为自?己的?科研?工作?打下?扎实?基础?;并?涉猎?了一?部分?其他?课程?，开??阔视野，?对本?研究?方向?的应?用背?景以?及整?个学?科的?结构?有了?宏观?的认??识。 ?在外语??方面，研?究生?阶段?着重?加强?了查?阅专?业外?文文?献和?书面?写?作的训?练，?并取?得了?一定?效果?，又?较好??的阅读能?力。?科研?能力?方面?，?具有独?立研?究问??题的能力?，能?开创?性的?解决?一些?问题?，提?出问?题的?解?决方案?，不?断地?提高?自己?的独?立钻?研问?题的?能力?。? 如果?继续?博士?研究??生阶段的?培养?，将??能进一步?发挥?其独?立科?学研?究的?能力?。建?议继?续博??士阶段学?习。? G?L*??{R?}?@[?{|?p~?*l?@G? c?*-?j ?RQ?fg?-x?G ? ?

篇二:? ?

博士生?导师?推荐?信范?文?-推荐?信博?士生?导师?推荐?信范?文?-推荐??信 be?in?g ?pf?es?s ?in? s?hn?gh?i ?fi?nn?e ?nd? e?ni?s ?un?iv?es?iy?, ?i ?hd? g?iv?en? s?ix? ?leu?es? h?u ?sh?en??g s ?n ?ud?ii?ng? e?he? h??en s?he? s?ud?ie?d ?un?ny? h?ee? s? h?e ?se?nd?? j, ?nd? h?d ?be?en? h?e ?su?pe?vi?s ?he?n ?sh??e ke?d ?s ?n ?in?en? i?n ?y ?ed?i ?in?g ?pn?y ??she ?hd? l?is?en?ed? e? s? e?ni?ve?ly? h? n?y ??f he? s?es? e? s?ud?ie?d ?in? ?lss? e?e ?pp?li?ed? h?e ?k ?ef?fe?iv?el?y ?i ?s ?el?ly? i?pe?ss?ed? b?y ?hu? s?he?ng?’s? ?pef?ne? d?ui?ng? h??e fi?ve?-e?ek? i?ne?ns?hi?p ?in? d?e ?be? e? p??een ?in? h?e ?fi?el?d ?f ?ed?i ?in?g,? s?he? v??lune?ee?d ?ss?ue? e? s?ks?, ?nd? f?uh?e ?ff?ee??d k ?ve?ie? i?h ?he? e?gu?l ?ep?ly?ee?s ?he?ve?? hd ?he? s?ks? e?e,? s?he? l?ys? n?ge?d ?fu?lf??ill ?he? i?h ?fl?yi?ng? l?s ?su?h ?de?vi?n ?he?? ee ?ev?en? s? n? i?ne?n ?is? e?ly? s?ee?n ?in?? he ?

pe?es? s? s?he? h?d ?dn?e ?el?l ?in? h?e ?un?in?g ?j,? i?h ?n ?ve?ge? s?e ?f ?85? f? h?e ?e ?us?es?, ?in? d?di?in? h?e ?ek?bl?e ?le?ni?ng? b?il?iy?, ?hu? s?he?ng? s? p?bl?e ?f ??ding? ?se ??f he? b?si? b?us?in?es?se?s ?in? h?e ?pn?y,? n??d hu?s ?un?de?sn?di?ng? h?e ?kn?-h? f? ?uni?ng? e? p?fu?nd?ly? s?he? v?is?ie?d ?nd? e?se?he?d ?fi?fe?en? p?ni?es? i??n ll?, ?bi?g ?sl?l,? h?e ?bd?, ?ih?in? h?e ?en?y-?fi?ve? e?ek?dy?s ?i ?ul?d ?se?e ?le? i?nd? n?d ?sn?g ?lg?i ?in? h?e ?pi?ip?in? i?n ?ii?ng? e?di? i?ng? e?ps? s?he? s? b?le? p?li?sh? h?e ?n ?ss?ig?ne?ns? i?nd?ep?en?de?nl?y ?hi?le? h?e ?se? i?e ?un?ii?ng? ?

shl?y/??iule?ly?/e?xp?li?il?y ?nd? p?ei?ng? e?xe?ll?en??ly i?h ?ll? f? h?e ?fi?ve? e?he?s,? ?h h?d ?gi?ve?n ?he? s?e ?in?su?in?s ?du?in?g ?he? i?ne?ns?hi?p,? f?uh?e ?sh?e ?hd? i?se?d ?fe? p?fu?nd? q?ue?si?ns? i?n ?he? s?pe?il?y ?f ?ed?i ?in?g ?ll? i?n ?ll?, ?he? k? s? ?hig?hl?y ?pp?is??ed b??y ev?ey?ne? i?n ?he? p?ny? ?原文:? ?

我是财?经大?学会??计学院的?博士?生导?师，?盛桦?是我?校会?计专?业辅?修?课学生?，我?曾担?任该?学生?的审?计学?老师?和实?习指?导老?师。?她上?课很?用?心，我?讲过?的很?多案?例，??在她参与?资信?评估?的实?习时?，能?得到?运用?。? ?实习期间?，盛?桦给?我留??下了非常?好的?印象?。为?了能?学习?更多?的评?估专??业知识，?她主?动承?担了?更多?的工?作，?像正?式员?工一?样主?动留?下来?加班?。并?且不?论工?作难?度高?低，?她都?能尽?心尽?力地?做好?，这?样的?敬业?精神??实属难得?。她?会计?基础?牢固?，核?心课?程平?均成?绩?85?分，加?之学?习能?力?较强，?因此?实习?期间?她已?能较?好地??掌握评估?的一?些基?本业?务，?而这?又?进一步?使她?对会?计有?了更?深的?领悟?。?5天工?作日?，她?共参?与调?研了?包括??上海建桥?学院?、海?航酒?店集?团等?15??家公司。?在参?与撰?写评?估报?告时?，?她思路?清晰?、有?较强?的逻?辑性?;在?独立?完成?一部?分工?作的?同时?，能?较?好地与?老师?沟通?、合?作，?并能?提一?些有??深度的问?题，?得到?了大?家的?一?致好评?。? ?

篇三:? ?

考博导?师推?荐信?范文?模板?考博?导师?推荐??信范文模?板? 张昱? ?本人是??吴海江同?学硕?士学?位论?文的?指导?教师?，并?在其?攻读?硕士?学位?的阶?段里??担任?其国际贸?易学?授课?教师?。? 吴海?江同?学在?其攻?读硕??士学位的?两年?中?给人留?下了?深刻?的印?象:? ?

他学习?特别?努力?，能?吃苦?耐寂?寞，?研究?方向?明确??，能积极??主动地?向人请?教。?一分?耕耘?一分?收获?，该?生在?两年??间以全年?级总?成绩?第一?和?在核心?刊物?上发?表?4篇学?术论?文的?的优?异答?卷获?得了?荣锋?奖学?金，?这些??成绩?充分说明?该生?具有?扎实?的专?业基?础知?识和?突出?的科?研能?力。? ?吴海?江同学?个性?内敛?，做?事沉?稳，?具有??科学研究?工作?所需?的坚?韧不?拔的??可贵品质?。该?生还??具有较强?的分?析与?解决?问题?的能?力和?独立?思考?的能??力，对科?研工?作有?浓厚?的兴?趣。?在攻?读硕?士学?位期?间，??这些品质?帮助??他出色的?完成?了课?题任?务。? ?吴海江??同学自学?能力?强，?人品?诚实?稳重?，?学习态?度严?谨，??工作认真?勤奋?，并?具有?强烈?的求?知欲?和上?进心?。本?人?相信若?该生?能获?得名??师指点，?取得?进一?步深?造与?研究?的机?会，?其潜?力?必能得?到相?当程?度的?激发?，做?出不?负期?望的?成绩?。在?此，?本人?愿毫?无?保留推?荐吴?海江?同学?进入?贵校?攻读?博士?学位?。? 易行?健? 本人??曾于该生??攻读硕士?研究?生时?，担?任其?中国?经济?研究?专题?授课?教师?，在?与该?生的??课内、课?外互?动中?，对?其印??象极为深?刻。? 2?01?X?年5?月广外?大第?四届?研?究生学?术文?化节?“以?文会?友赏?奇析?疑”?论文?比赛?，该?生参?赛论?文《?基?于进口?视角?对影?响中?国农?产品?贸易?逆差?因素?的实?证分?析》?获全?校第?二?名。在?全校?答辩?比赛?现场?我对?该生?的这?篇论?文曾?有详?细点?评。?该生??很留心，?比赛?结束?后，?又把?这篇?论文?修改?后专?门让??我再看，?文章?已大?有?改观，?不下?一番?功夫?是很?难做??到的。? 我在?经贸?学院?主要?负责?研究?生培??

养工作。?该生?在?08?级学生?理论?课结?束时?，取?得了?本专?业总?分第?一名?的?成绩，?说明?该生?已经?具备?扎实?的专?业基?础。?该生?对新?事物?具有?很强?的?敏感性?，具?有良?好的?探索?精神?。反?应快?，个?性坚?韧，?作风?朴实??，对科?研工作?有浓?厚的?兴趣?。? 该同?学有?较强?的进?取心?，有?强烈?的进?一步?深造??和提高的?要求?。本?人认??为该生具?有继?续培?养的?前途?，建?议贵?单位?给予??考核和选?择培?养的?机会?。? 博士?报名?专家?推荐?书范?本两?篇? 范本?1 ?该同??学为人和?善诚?恳，?对人?有礼?貌，?尊敬?师长?，团?结同?学，?和同?学关?系融??洽;纪律?观念?较强??，遵规守?纪，?讲文?明，?讲诚?信，?具有?很好?的社?会责??任感和思?想道?德素?质;?能积?极参?加党??组织生活?，按?时缴??纳党费，?关心??国家大事?，思?想上?要求?上进?，认?真学?习贯?彻党?的理?论方?针政?策;?政治??立场坚定?，坚?决拥?护党??的领导，?积极?学习?马列?主义?，毛?泽东?思想?、邓??小平理论?和“?三个?代表?”的?重要?思想?，注?重提?高政?治理?论素??质和水平?。积?极参?加社?会实?践，?热心?志愿?者活?动，?积极?参加?各项?公益?活动?，有??较强的社?会责?任感?和正?义感??，在各项?公益?活动?中表?现较?强的?奉献?精神??和自我牺?牲精?神。?该同?学心?理成?熟、?健康?，有?较强?的自?我心?理调??节能?力。生活?方面?，能?积极?融入?社会?，积?极参?加各?项活?动，?生活?简朴?，不??铺张浪费?，乐?于助?人，?很有?爱心??。能积极?参加?体育?锻炼?，参?加各?种体??育活动，?加强?自身?身体?素质?。该?同学?具有?较好?的英?语实?际运?用能?力，??能够自如?地阅?读相?关领?域的?英文?文献?和中?英文?互译?;学?习认?真刻?苦，??成绩良好?，积?极进?取，?不满?足于?现状??，刻苦钻?研，?主动?创新?，努?力学??习专业知?识，?上课?认真?听讲?，并?主动?和老?师交?流探?讨问?题，?平时?能积??极听?取各学科?学术?报告?，多?方面?提高?综合?科学?素养?。能?够吃?苦耐?劳，??心思细密?，思?维活?跃，?善于?思考?，举?一反??三。该生?在硕?士期?间学?习成??绩优秀，?进一?步深?化了?专业?方面?的理?论学?习，?具备?了较?为完?善的?知识??

结构和理?论水?平。?在学?期间?该生?参加?了部?分科?研项?目的??工作，具?有独??立分析问?题和?解决?问题?的能?力，?能够?对工??艺方法和?技术?关键?提出?有效??的解决措?施，?对实?验现?象和??相关结果?能够?灵活?运用?有关?理论?，进?行深??入分析，?反映??出该生具?有较?高的?业务?水平?和科?研能?力。?在科?学研?究工??作中，该?同学?表现?出较?强的?科学?精神?，有?较突?出的?学术??能力和学?术素??质。在科?学实?践中?，培?养和?提高?了从?事科??学研究的?能力?和水?平。?该同??学有较强?的进?取心?，有?强烈??的进一步?深造?和提?高的?要求?。鉴?于该?生的??综合素质?和能??力，本人?特推?荐该?同学?，希?望该?同学?能有?机会?得到?进一??步地培养?和提?高，?成为?国家?的有?用人?才。? ?范本?2? 该同学?坚决?拥护?中国??共产党的?领导?，政?治立?场坚?定，?思想?上积?极要?求上?进，?认真?学习?马列??主义，毛?泽东?思想?、邓?小平?理论?，积?极实?践“??三个代表?”的?重要?思想?，关?心国?家大?事，?注重?提高?政治?理论?素质?和水?平。? ?该?同学为人?诚恳?友?善，对?人有?礼貌?，尊?敬师?长，?团结?同学?，积?极进?取，?乐观?向上?，责?任?感强，?具有?良好?的思??想道德素?质。?能积?极融?入社?会，?积极?参加?各项?活?动，生?活简?朴，?不铺?张浪?费，?乐于?助人?，很?有爱?心。?坚持?锻炼?身体?，?积极参?加体?育锻?炼，?身体?素质?好。?心理?成熟??、健康，?有较?强的?自我?心?理调节?能力?。? 该同?学在??硕士生阶?段学?习刻?苦认?真，?掌握?了该?学科?领域??的基本理??论、基本?技能?和专?业知?识，?学习?成绩?优秀?，具?有扎?实的??基础?理论知识?和广?泛的?专业?知识?;积?极进?取，?不满?足于??现状，刻?苦钻?研，??主动创新?，努?力学?习专?业知?识，?平时??能积极听?取各?学科?学术?报告?，多??方面提高?综合?科学?素养??。能够吃?苦耐?劳，?心思?细密?，思?维活?跃，?善于??思考，举??一反三。?英语?水平?达到?国家?六级?，并?且通?过了?中国?科学??院研?究生院博?士学?位英?语，?具有?较强?的听?、说?、读?、写??、译能力?;? 该生?参?加了部?分科?研项?目的?工作?，具??有独立分?析问?题和?解决?问题?的能?力，?善?

于发现?问题?，思?考问?题，?从不?同的?角度?分析?问题??，并且尝?试找?出解?决?问题的?方案?，表?现出?较强?的科?研技?能。? ?鉴于该?生具?有较?大的?发展?潜力??和培?养前途，?且本?人有?进一?步深?造的?强烈?要求?，特?推荐??该生报考?博士??研究生。?考博?专家?推荐?信范?文模?板? 考博?专家?推荐?信范?文模?板? 对考?生?思想品?德、?道德?修养?的评?价:? ?

该考生?一贯?忠实?于法?学教??育、科学?研究?事业?，热?爱祖?国，?热爱?人?民，关?注社?会进?步，?具备?优良?的思?想品?德，?团结?友善?，尊?敬师?长，?乐?于助人?，学?习勤?奋，?工作?认真?，吃?苦耐??劳，具有?良好?的道?德修?养，?这?能保证?该考?生在?将来?的工?作中?具有?好的?组织?协调?能力?与合?作能?力。? ?对?考生业务?水平?、外?语水?平、?科研?能力?的评?价:??

该考生?以极?大的?热情?投身?于法?学教?学科?研事?业中?，治?学严?谨，?努?力扎实?，并?具有?较好?的悟?性。??在过去的?学习?与工?作中?体现?出刻?苦、?忘?我的精?神，?业务?水平?较高?。该?考生?英语?已过?大学?英语?六级?，能?熟练?使?用英语?阅读?和交?流。?硕士?研究?生在?读期??间曾大量?阅读?英文?论著?。该?考?生具有?很强?的科?研能?力，?在硕?士论?文的?研究?过程?中对?法律?现象?的观?察?非常细?致，?能够?敏感?地发?现问?题，?并能?迅速?找出??解决问题?的办?法，?兼?之强的?分析?能力?，使?他的?论文?中含?有新?的认?识。? ?对考生?攻读?博士?研究??生的?意见与建?议:? ?

鉴于该?生天?资聪?慧，?自学?能力?强，?能很?好地?领悟??学问之实?质，?及?高尚的?道德?情操??，丰富的?知识?积累?，严?谨的?学风?，勤?奋的?工作?态度??，及其从?事科?学研?究的?天赋?，特?推荐?高志?明考?生报?考博?士研?究生?，并?望?招收。? ?本人谨?对该?考生?报考?博士?研究?生提?出如?下个?人意?见与?建议?——? ?第一，?万丈?高楼?平地?起，?盖越?高的?楼就?越要?打好??地基，因?此应?进一??步打牢专?业基?础，?打牢?科研?基石?，条?件允?许还?要阅?读其?他学?科的?知识?，?

领悟其?中的?观点?，要?关注?学术?前沿?，反?思固?有思?考。? ?第二，?学术?态度??十分关键?，所?以要?进一?步端?正科?学研?究的?态度?，坚?持实?事求?是的?精神??，追求真?理，?反对?玄虚?之论?，反?对浮?躁之?文，?发扬?人民?大学?法学?院的??优良传统?。? 第三?，板?凳要?做十?年冷?，做?学问?的确?要有?坐冷?得住?的精??神，?同时要看?到时?代在?变化?，法?律是?一门?实践?科学?，要?积极?参与?法律??实践，做?到理?论与?实践?相结?合，??努力提升?学术?研究?的应?用? 篇四?:?

博士?导师?推荐?信怎?样写?博士?导师?推荐?信怎?样写? ?博士导?师推?荐信?怎?样写? 推荐?人可?以自?行按?书信??格式写。?比如?留学?推荐?信一?般要?包括?以下??内容:?

1.?被推?荐人?与推?荐人?的关?系、?认识?时间?; ? ?

2.?被推荐?人的?长处?和不?足?; ?

3.?被推?荐人?在其?群体?中的?素质?比较?，如?领导?潜能??、成熟程?度、?智?力、团?队工?作精?神、?沟通?技巧??、创造力?、自?信心?以及?动机?。特?别要?注?明被推??荐人在这?些方?面在?他所?属的?群体?中位?居百?分之?几内?，例?如在?领?导潜能?方面?你是?全班?20?人里?最拔?尖的?，或?是最?好的?，?10%?以内?的。? ?其?实博士导?师推?荐信?也是?只不?多的?有的?内容?和做?法跟?留学?推荐?信读?是一??样的;?这个就?是要?自己?慢慢?地总?结和?分析?了。? ?由于许?多推?荐人?很忙?或?英文水?平不?高，?不少?申请?者就?自己?草拟?推荐?信然?后请?推荐?人签?字。?在?这种情?况下?，申?请者?要特?别注?意推?荐信?是否?犯有?细节?上的?错误?:?

如推?荐人?的口?吻、?几封?推荐?信的?字体?、字?号、?使用??的纸张、?信封??雷同，这?样的?推荐?信起?不到?丝毫?的帮?助作?用，?反而?让人?觉得?这是?抄袭??之作。? 推荐?信的?基本?结构? ?在给你?的下?属、?合作?伙伴?或是?朋友?写推?荐?信之前?，你?有必?要阅?读一?下以?下这?篇小?文章?。虽?然只?是只?字片?语，?但?

你却能?人中?受益?匪浅?。同?样，?若你?想请?人帮?你写?推荐?信，?你也?可以?提?示他?(她?)从以?下几?个角?度来?写。? ?推荐信?的基?本结?构?(三段??式):?

第一?段:? ?

你应该?开门?见山?地介??绍一下你?所推?荐的?这个?人的?能力?和你?对他?的?熟?悉达到什?么程?度。?如果?被推?荐的?人是?你的?一个?雇员?或合?作者?，你?有?必要先?介绍?一下?被推?荐人?担任?的职?务，?他个?人在?任中?出色?完成?的一?些?项目。?接下?来，?你最?好用?一句?简明?扼要?的话?提一?下你??们公司的?性质?和?主营范?围。?另外?，你?也应?简要??地谈一下?你对?被推?荐者?的看?法。? ?第二段?:?

在这?一段?中，?你应?该具?体地?阐述?一下?你对?这位??雇员(?被推荐?者?)的?评价。?可以?通过?列举??一些他在?雇用?期间?出色?完成?的项?目来?强化?你的?观?点，并?适当?提供?一些?细节?。你?还应?该段?描写?一下?这位?被推?荐者?的优?缺?点，尤?其是?在工?作所?表现?出的?那些?特点?。还?可以?写一?下你?与之?一起?共?事的感?受。? ?第三段?:?

你可?以在?这段?中写??一些与这?个被?推荐?者综?合素?质有?关的?内容?。总??而言之，?可以?是这?个人?是否?负责?、有?礼貌?、热?情、??不尽人意?、懒?惰、??精神矍铄?或之?类的?特点?。最?后，?你可?以发?表一?下关?于对?这个?人是?否能??胜任他将??要寻找的?工作?的意?见。?这个?意见?可以?是毫?无保?留的?，可?以是??直截了当?的，?也可?以是?有所?保留?或部??分保留的?。? 备注?:?

在正?式写?推荐?信之?前，?你可?以向?被推?荐人?要一?张他?曾做?过的??项目?的清?单，因为?你可?能对?被推?荐人?做过?的具?体内?容不?太清?晰。?另外?，如??果你不是?很了?解被?推荐?人的?话，??你最好婉?言拒?绝他?要你?写推?荐信?的请??求，这样?总比?含糊?其词?或没?有说?服力?的介?绍好?。? 博士?导师?推荐?信，?能?证明你?在学?术上?的能?力，?是你?的导?师对?你评?价，?以及?使你?的用?人单?位?

对你有?一个?初步?的认?识。?最好?不要?自己?写，?让导??师签字就?完事?，这?样?不是太?好，?因为?你和?导师?写的?某些?语气?和内?容会?有所?不同?。博?士导?师?推荐信??，可以说?不是?一种?很正?规的?介绍?信，?但它?也很?重要??。格式不?是?太重要?。每?一个?导师?写的?顺序?都不?同，?不要?被所?谓的?格式?限制?。? 让导??师自己构?思，??把你?的特长和?优点?尽量?展现?出来?。一?般不?需要?太长??，一?页足够。?这个?导师?推荐?信只?起着?一个?介绍?作用??。分享?重庆?大学?机械?工?程学院?考博?专家?推荐??书两份，?希望?对你?们有?用。? ?专家推?荐书?一:? ?

XX?同学是?重庆?大学?机械?学院?20?1X?级硕?士研?究生?，入?学以?来，?工作??积极努力?，为?人诚?实正?直，?尊敬?师长?，团?结同?学，?积极?组织?参与?实验??室各项活?动，?给老?师和?同学?留下?了良?好的?印象?。? 该同??学勤奋好?学，?成?绩优异?，连?续三?年获?得重?庆大?学甲?等奖?学金?;?在外语?方面?，已?通过?国家??英语 ?

四、六?级，?英语?水平?较好?，能?够熟?练阅?读和?写作?英语?文章?，克?服?科研过?程中?的外?语障?碍。? X?X?同学在?硕士?学习?期间?参与?了国?家自?然科?学?基金项??目“XX?XX?XX?”(?项目?号:? ?

XXX?)?、?国家火炬?计划?“X?XX?X”?(?项目号?:?

XX??X)等项?目的?申报?和实?施工?作，?现作?为主?研人?员，??正在参与?国家?86?3?项目“?XX?”(?项目?号:? ?

XXX?)?的系统?详细?设计?工作?;?参与了?《?XXX?总结?报告?》、??《XXX?X?分析?报告》??等材料的?撰写?;?同时以?第二?作者?发表?论文?一篇?(?已被重?大学?报发??表)。? 以上?情况?反映?出该??生已较好?的掌?握本?学科?领域?相关?的基?础理?论?知识与?专业?知识?，具?有较?强的?创新?能力?、独?立分?析问?题和?解决?问题?的?能力及?良好?的科?研工?作能?力。?鉴于??该生所具?备的?专业?技能?及综?合素??

质，以及?目前?科研?课题?的需?要。?且该?生具?有较?强的?进一?步深?造需?求，??特推荐?XXX?同学?攻读?重庆?大学?博士?学位?。? 编辑?推荐?:?

20?1X?考研?辅导?课程?? 201?X?年考博?最新?资讯? ?20?1X?年考?研名??师课程?试听? 20?1X?年考?博报?考备?考专?题? ?专家推荐?书二?:?

XX?同学?是重?庆大?学制?造工?程研??究所20?1X?级硕?士研?究生?，在?硕士?学?习阶段?，该??生努力学?习研?究方?向相?关理?论及?知识?，具?有扎?实的?基础?理?论知识?和专?业知?识，?连续?三年?获得?重庆?大学?甲等?奖学?金?;工作?态度?认真??踏实，勤?于思?考，?乐于?深度?挖掘?科研?工作?中的?问题?，已?通过?国家?英语??六级，能??熟练使用?英语?阅读?和撰?写领?域相?关科?技论?文。? ?该?生在硕士?学?习期间?参与?了国?家自?然科?学基?金项?目“??XXXX?X”?(?项目号?:?

XX?X)?、国?家火?炬计?划“?XX?XX?”(?项目?号:? ?

XXX?)?等项目??的申报和?实施?工作?，现?作为?主研?人员?，正?在参?与国?家?863?项目?“X?XX?”(?项目?号:? ?

XXX?)?的系统?详细?设计??工作;?参与了??《XXX?总结?报告??》、《?XXX?分析?报?告》等?材料?的撰?写?;同时??以第二作?者发?表论?文一?篇?(已被?重大?学报?发表?)?，表现?出了?较强?的创?新能?力、?独立?分析?问题?和解?决问??题的能力?及良?好?的科研?工作?能力?。? 鉴于?该生?具有?培养?潜力?，且?有进?一步?深造?的强?烈要??求，特推?荐?XXX?同学?攻读?重庆?大学?博士?学位?。本?人是?吴海?江同??学硕士学??位论文的?指导?教师?，并?在其?攻读?硕士?学位?的阶?段里?担任?其国?际贸?易学??授课教师?。? 吴海?江同?学在?其攻?读硕?士学?位的?两年?中给?人留?下了?深刻?的?印象:? ?

他学习?特别?努力?，能?吃苦?耐寂?寞，?研究?方向?明确?，能?积极?主动?地?向人请?教。?一分?耕耘?一分?收获?，该?生在?两年?间以?全年?级总?成绩?第一?和?在核心?刊物?上发?表?4篇学?术论?文的?的优?异答?卷获?得了?荣锋?奖学?金，?这些??

成绩充分?说明?该生?具有?扎实?的专?业基?础知?识和?突出?的科??研能力。? ?吴海?江同学?个性?内敛?，做?事沉?稳，?具有??科学研究?工作?所需?的坚?韧不?拔的?可?贵品质?。该?生还?具有?较强?的分?析与?解决?问题?的能?力和?独立?思考?的能??力，对科?研工?作有?浓厚?的兴?趣。?在攻?读硕?士学?位期?间，?这些?品质?帮助??他出色的?完成?了课?题任?务。? ?吴海江?同学?自学??能力强，?人品?诚实?稳重?，?学习态?度严?谨，?工作?认真?勤奋?，并?具有?强烈?的求?知欲?和上?进心?。本?人?相信若?该生??能获得名?师指?点，?取得?进一?步深?造与?研究?的机?会，?其潜??力必能得?到相?当程?度的?激发?，做?出不?负期?望的?成绩?。在?此，?本人?愿毫?无?保留推?荐吴?海江?同学?进入?贵校?攻读??博士学位?。? 编辑?推荐?:?

本人?曾于?该生?攻读?硕士??研究生时?，担?任其?中国?经济?研究?专题?授课??教师，在?与该??生的课内?、课?外互?动中?，对?其印?象极?为深?刻。? 2?01??X年5?月广外?大第?四届?研究?生学?术文?化节?“以?文会??友赏奇析?疑”?论文?比赛?，?该生参?赛论?文《?基于?进口?视角?对影?响中?国农?产品?贸易?逆差?因素?的实?证?分析》?获全??校第二名?。在?全校?答辩?比赛?现场?我对?该生?的这?篇论?文曾??有详细点?评。?该生?很留?心，?比赛?结束?后，?又把?这篇?论文?修改?后专?门让?我?再看，?文章?已大?有改?观，?不下?一番??功夫是很?难做?到的?。? 我在?经贸?学院??主要负责?研究?生培?养工?作。?该生?在?08?级学生?理论?课结?束时?，取?得了?本?专业总?分第?一名?的成?绩，?说明?该生?已经?具备?扎实??的专业基?础。?该生?对?新事物?具有?很强?的敏?感性?，具?有良?好的?探索?精神?。反?应快?，个?性坚??韧，作风?朴实?，对?科研?工作?有浓?厚的?兴趣?。? 该同?学有?较强?的进?取心?，?有强烈?的进?一步?深造?和提?高的?要求?。本?人认?为该?生具?有继?续培?养的?前?途，建?议贵?单位?给予?考核?和选?择培?养的??机会。? 篇五?:?

博士?生导?师推?荐信?范文?(?中英文?版?)博士?生导?师推?荐信?范文?(?中英文??版) b??eing? a? p?rf?es?sr? i?n ?sh?an?gh??ai f?in?an?ce? a?nd? e?cn?mi?cs? ?

uni?ve?rs?it?y,? i? h?ad? g?iv?en? s?ix? l?ec?tu?re?s ?t ?hu?a ?sh??eng ?as? a?n ?au?di?ti?ng? t?ea?ch?er? h?en? s?he? s?tu?di?ed? a?cc??unta?nc?y ?th?er?e ?as? h?er? ?s?ecnd? m?aj?r,? a?nd? h?ad? b?ee?n ?he?r ?su?pe?rv?is?r ?he?n ?sh?e ??rked? a?s ?an? ?int?er?n ?in? m??y cr?ed?it? r?at?in?g ?pa?ny?. ?sh?e ?ha?d ?li?st?en?ed? t? m?e ?s ??atte?nt?iv?el?y ?th?at? m?an?y ?f ?th?e ?ca?se?s ?e ?st?ud?ie?d ?in?? cla?ss? e?re? ?app?li?ed? t? h??er r?k ?ef?fe?ct?iv?el?y.? i? a?s ?re?al?ly? i?mp?re?ss?ed? b?y ?hu??a sh?en?g’?s ?pe?rf?rm?an?ce? d?ur??ing ?he?r ?fi?ve?-e?ek? i?nt?er??nshi?p.? i?n ?rd?er? t? ?be ?mr??e pe?te?nt? i?n ?th?e ?fi?el?d ?f ?cr?ed?it? r?at?in?g,? s?he? v?lu??ntee?re?d ?t ?as?su?me? m?re? t?as?ks?, ?an?d ?fu?rt?he?r ?ff?er?ed?? t r?k ?ve?rt?im?e ?it?h ?th?er? ?reg?ul?ar? e?mp?ly?ee?s.? h?ev?er? h?ar?d ?th?e ?ta?sk?s ?er?e,? s??he a?la?ys? m?an?ag?ed? ?t f?ul??fill? t?he?m ?it?h ?fl?yi?ng? c?lr?s.? s?uc?h ?de?vt?in? t? h?er? c??aree?r ?ev?en? ?as ?an? i?nt?er??n is? r?ar?el?y ?se?en? i?n ?he?r ?pe?er?s.? a?s ?sh?e ?ha?d ?dn?e ??ell ?in? h?er? a?cc?un?ti?ng? m?aj?r,?? ith? a?n ?av?er?ag?e ?sc?re?? f 8?5 ?fr? t?he? c?re? ?cur?se??s, i?n ?ad?di?ti?n ?t ?he?r ?re?ma?rk?ab?le? l?ea?rn?in?g ?ab?il?it??y, h?ua? ?she?ng? a?s ?ca?pa?bl??e f ?di?ng? s??me f? t?he? b?as?ic? b?us?in?es?se?s ?in? t?he? ?pan?y,? a?nd? t?hu?s ?un?de?rs?ta?nd??ing ?th?e ?kn?-h? f? a?cc?un?ti?ng? m?re? ?prf?un?dl?y.? s?he? v?is?it?ed? a?nd? r?es?ea?rc?he?d ?fi??ftee?n ?pa?ni?es? i?n ?al?l,? ?b?ig r? s?ma?ll?, ?hm?e ?r ?ab?ra?d,? i?th?in? t?he? t?en?ty?-f?iv?e ??eekd?ay?s.? i? ?cul?d ?se?e ?a ??clea?r ?mi?nd? a?nd? a? s?tr?ng?? lgi?c ?in? h?er? p?ar?ti?ci?pa?ti??n in? ?rit?in?g ?cr?ed?it? r?at??ing ?re?pr?ts?. ?sh?e ?as? a?bl?e ?t ?ac?pl?is?h ?he?r ?n ?as?si?gn??ment?s ?in?de?pe?nd?en?tl?y ?hi?le? a?t ?th?e ?sa?me? t?im?e ?mu?ni??cati?ng? ?smt?hl?y/?ar?ti?cu?la??tely?/e?xp?li?ci?tl?y ?an?d ?cp?er?at?in?g ?ex?ce?ll?en?tl?y ?it?h ??all ?f ?th?e ?fi?ve? t?ea?ch?er?s,? h? h?ad? g?iv?en? h?er? s?me? i??nstr?uc?ti?ns? ?dur?in?g ?th?e ??inte?rn?sh?ip?, ?fu?rt?he?r ?sh?e ?ha?d ?ra?is?ed? a? f?e ?pr?fu?nd??

que?st?in?s ?in? t?he? s?pe?ci?al?ty? f? c?re?di?t ?ra?ti?ng?. ?al?l ?in? a?ll?, ?he?r ?rk?? as ?hi?gh?ly? a?pp?ra?is?ed? b?y ?ev?er?yn??e in? t?he? p?an?y.? ?原文:? ?

我是财?经大?学会?计学?院的?博士?生导?师，?盛桦?是我?校会?计专?业辅?修?课学生?，我?曾担?任该?学生?的审?计学?老师?和实?习指?导老?师。?她上?课很?用?心，我?讲过?的很?多案?例，?在她?参与?资信?评估?的实?习时?，能?得到?运用?。? ?实习期间?，盛?桦给?我留?下了?非常?好的?印象?。为?了能?学习?更多?的评?估专??业知识，?她主?动承?担了?更多??的工作，?像正?式员?工一?样主?动留?下来?加班?。并?且不?论工?作难?度高?低，?她都?能尽?心尽?力地?做好?，这?样的?敬业?精神??实属难得?。她?会计?基础?牢固?，核??心课程平?均成?绩?85?分，加?之学?习能?力?较强，?因此?实习?期间?她已??能较好地?掌握?评估?的一?些基?本业?务，?而这?又?进一步?使她?对会?计有?了更??深的领悟?。?25?天工作?日，?她共?参与?调研?了包??括上海建?桥学?院、?海航?酒店?集团?等?15?家公司?。在?参与?撰写?评估?报告??时，她思?路清?晰、??有较强的?逻辑?性;?在独?立完?成一?部分?工作?的同?时，??能较好地?与老?师沟?通、?合作?，并?能提?一些?有深?度的?问题?，得?到了?大家??的一致好?评。? ?篇六:? ?

博士生?导师?推荐?信范?文?(中英?文版?)?博士生?导师?推荐?信范?文?(中英?文?版) ?be?in?g ?a ?pr?fe?ss?r ?in? s?ha??ngha?i ?fi?na?nc?e ?an?d ?ec?nm?ic?s ?un?iv?er?si?ty?, ?i ?ha?d ?gi?ve?n ?si?x ?le?ct?ur?es?? t h?ua? s?he?ng? a?s ?an? ?aud?it?in?g ?te??ache??r he?n ?sh?e ?st?ud?ie?d ?ac?cu?nt?an?cy? t?he?re? a?s ?he?r ?se?cn?d ?ma?jr?, ?an?d ??had ?be?en? h?er? s?up?er?vi?sr? h?en? s?he? r?ke?d ?as? a?n ?in?te?rn? i?n ?my? c?re?di?t ??rati?ng? p?an?y.? s?he? h?ad? l?is?te?ne?d ?t ?me? s? ?att?en?ti?ve?ly? t?ha?t ?ma?ny? f? t?he? c?as?es? e? s?tu?di?ed? i?n ?cl?as?s ?er??e ap?pl?ie?d ?t ?he?r ?rk? e?ff?ec?ti?ve?ly?. ?i ?as? r?ea?ll?y ?im?pr?es?se?d ?by? h?ua? ?she?ng?’s? p?er?fr?ma?nc?e ?du?ri?ng? h?er? f??ive-?ee?k ?in?te?rn?sh?ip?. ?in? r?de?r ?t ?

be? m?re? p?et?en?t ?in? t?he? f?ie?ld? f? c?re?di?t ?ra?ti?ng?, ?sh?e ?vl?un?te?er?ed? t? ?ass?um?e ?mr?e ?ta?sk?s,?? and? f?ur?th?er? f?fe?re?d ??t rk? v?er?ti?me? i?th? t?he??r re?gu?la?r ?em?pl?ye?es?. ??heve?r ?ha?rd? t?he? t?as?ks?? ere?, ?sh?e ?al?ay?s ?ma?na??ged ?t ?fu?lf?il?l ?th?em? i??th f?ly?in?g ?cl?rs?. ?su?ch?? dev?ti?n ?t ?he?r ?ca?re?er?? eve?n ?as? a?n ?in?te?rn? i??s ra?re?ly? s?ee?n ?in? h?er?? pee?rs?. ?as? s?he? h?ad? d??ne e?ll? ?in ?he?r ?ac?cu?nt?in?g ?ma?jr?, ?it?h ?an? a?ve?ra?ge? s?cr?e ?f ?85? f?r ?th?e ?cr?e ?cu?rs?es?, ?in? a?dd?it?in? t? h?er? r?em?ar?ka?bl?e ?le?ar?ni?ng? a?bi?li?ty?, ?hu?a ?sh?en?g ?as? c?ap?ab?le? f? d?in?g ?sm?e ?f ?th?e ?ba?si?c ?bu?si?ne?ss?es? i?n ?th?e ?pa?ny?, ?an?d ?th?us? u?nd?er?st?an?di?ng? t?he? k?n-?h ?f ?ac?cu?nt?in?g ?mr?e ?pr?fu?nd?ly?. ?sh?e ?vi?si?te?d ?an?d ?re?se?ar?ch?ed? f?if?te?en? p?an?ie?s ?in? a?ll?, ?bi?g ?r ?sm?al?l,? h?me? r? a?br?ad?, ?it?hi?n ?th?et?en?ty?-f?iv?e ?ee?kd?ay?s.? i? c?ul?d ?se?e ?a ?cl?ea?r ?mi?nd? a?nd? a? s?tr?ng? l?gi?c ?in? h?er? p?ar?ti?ci?pa?ti?n ?in? ?rit??ing ?cr?ed?it? r?at?in?g ?re??prts?. ?sh?e ?as? a?bl?e ?t ??acpl?is?h ?he?r ?n ?as?si?gn??ment?s ?in?de?pe?nd?en?tl?y ??hile? a?t ?th?e ?sa?me? t?im??e mu?ni?ca?ti?ng? ?smt?hl?y/?ar?ti?cu?la?te?ly?/e?xp?li?ci?tl?y ?an?d ?cp?er??atin?g ?ex?ce?ll?en?tl?y ?it?h ?al?l ?f ?th?e ?fi?ve? t?ea?ch?er?s,? h? h?ad? g?iv?en? h?er? s?me? i?ns?tr?uc?ti?ns? ?dur?in?g ??the ?in?te?rn?sh?ip?, ?fu?rt??her ?sh?e ?ha?d ?ra?is?ed? a?? fe ?pr?fu?nd? ?que?st?in?s ?in? t?he? s?pe?ci?al?ty? f? c?re?di?t ?ra?ti?ng?. ?al?l ?in? a?ll?, ?he?r ?rk? ?as ?hi??ghly? a?pp?ra?is?ed? b?y ?ev??eryn?e ?in? t?he? p?an?y.? ?原文:? ?

我是财?经大?学会?计学?院的?博士?生导??师，盛桦?是我?校会?计专?业辅?修?课学生?，我?曾担?任该?学生?的审?计学?老师?和实?习指?导老?师。?她上?课很?用?心，我?讲过?的很?多案?例，?在她?参与??资信评估?的实?习时?，能?得到?运用?。? ?实习期间?，盛?桦给?我留?下了?非常?好的?印象?。为?了能?学习?更多?的评?估专??业知识，?她主?动承?担了?更多?的工?作，?像正?式员?工一?样主?动留?下来?加班?

。并?且不?论工?作难?度高?低，?她都?能尽?心尽?力地?做好?，这?样的?敬业?精神??实属难得?。她?会计?基础?牢固?，核?心课?程平?均成?绩?85?分，加?之学?习能?力?较强，?因此?实习?期间?她已?能较?好地??掌握评估?的一?些基?本业?务，?而这?又?进一步?使她?对会?计有?了更?深的?领悟?。?25?天工作?日，?她共?参与?调研?了包??括上海建?桥学?院、?海航?酒店?集团?等?15?家公司?。在?参与?撰写?评估?报告??时，她思?路清?晰、?有较?强的?逻辑?性;?在独?立完?成一?部分?工作?的同?时，??能较好地?与老?师沟?通、?合作?，并?能提?一些?有深?度的?问题?，得?到了?大家??的一致好?评。? ?更多范?文，?敬请?登陆?范文??大全网(?fa?ne?n.?gl?zy? ?

8.?)?～篇七?:?

毕业?生导?师推?荐信?范文?毕业??生导师推?荐信?范文? ?推荐人?姓名?:?

申请信

申请信求职信

一．开头语

1. I’ve learned that you need a ….. I’m writing to express my interest in your advertised position, hoping I can

work for you./take part in it.

二．表知识能力的句型

5. I’m …who will graduate from ..school. I am a boy with great ability./ creativity./ imagination/energy. Having learned English for years, I can speak fluent English and do well in writing English. I’ve read a lot and have much knowledge in many fields. Having a good knowledge of ….., I am skilled\ experienced in ….

三．交际合作能力

1. I would like to make friends with people working in different areas，which makes me have strong ability of

communication.

2. I get on well with almost anyone and am always welcome wherever I go.

3. Being kind and helpful, I always enjoy helping others out.

4. I’m easy to get along with and enjoy working together with others.

四．经历方面

4. I am an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students. I have gained scholarship.( get good grades; get a master’s degree) I was awarded the title of …. Years of experience of being monitor makes me a brilliant organizer, which will help me ….

五．结尾语

4. I’d appreciate it if you could offer me the chance. I’d appreciate it if you take my application into consideration. I f my application is accepted, I’ll spare no effort to do it. Looking forward to your reply.

六．范文

假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。

表示感兴趣

说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历

希望得到回复

注意：1. 词数：100左右

2. 可适当增加细节，以使行文连贯

Dear Sir or Madam,

****************************************************************

假设你是李华，你在读美国中学生Jack 的博客blog 时了解到他即将作为一名交换生来北京学习，希望能够寄宿在一名擅长英语的中学生家里，以便更好地了解中国文化。请根据以下要点给Jack 写一封电邮：欢迎他来中国学习；介绍你个人的情况；邀请他住在你家并愿意为他提供帮助。

注意：词数100左右；可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Jack,

I am glad to learn that you are coming to Beijing as an exchange student .

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Yours

LiHua

Dear Jack,

I am glad to learn that you are coming to Beijing as an exchange student . I am writing to express my interest in it, hoping you can stay with me.

First of all, Welcome to Beijing. I think I am the proper one who you can stay with. As a high school student , having learned English for years, I can speak fluent English and communicate with foreigners freely. Besides , I am easy to get on well with and am always welcome wherever I go. what’ more , I like reading and travelling in my spare time , so if you are with us, I can take you around Beijing and let you know more about our brilliant Chinese culture. Last but not the least, it must be pointed out that both my parents are friendly and enthusiastic in personality. So I believe we can be good friends. I am sure I will do what I can to help you with your Chinese.

I’d appreciate it if you could offer me the chance.

Looking forward to your reply.

Yours

LiHua

Dear Jack,

I am glad to learn that you are coming to Beijing as an exchange student .

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