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广东省汕尾市2015年中考化学试卷 一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分.在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的.请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1(俗话说:“五谷杂粮壮身体，青菜萝卜胞平安”，其中“青菜萝卜”富含的营养素是( ) A( 糖类 B( 脂肪 C( 蛋白质 D( 维生素
考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素( .
专题:化学与生活(
分析:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，
进行分析判断(
解答:解: A、“青菜萝卜”中富含维生素，不是富含糖类，故选项错误(
B、“青菜萝卜”中富含维生素，不是富含脂肪，故选项错误(
C、“青菜萝卜”中富含维生素，不是富含蛋白质，故选项错误(
D、“青菜萝卜”中富含维生素，故选项正确(
故选:D(
点评:本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键(
2((2分)(2015?汕尾)加油站内必须张贴的图标是( )
A( B( C( D(
考点:几种常见的与化学有关的图标( .
专题: 公共标志型(
分析:根据图 标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进行分析判断( 解答:解:可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混
有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸(
A(是节水标志，故错误;
B(是严禁烟火标志，故正确;
C(是塑料制品循环利用标志，故错误;
D(是腐蚀品标志，故错误(
故选B(
点评:本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键(
3((2分)(2015?汕尾)下列物质的用途中，利用其化学性质的是( ) A( 氧气用于气焊 B( 浓硫酸用作干燥剂 C( 铜用于制导线 D(用活性炭除去冰箱异味
考点:化学性质与物理性质的差别及应用( .
专题:物质的变化与性质(
分析:物质的性质决定物质的用途，物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物
质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断( 解答:解: A、氧气用于气焊，是利用了氧气的氧化性，需要通过化学变化才表现出来，是
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利用了其化学性质，故选项正确(
B、浓硫酸用作干燥剂，是利用了浓硫酸的吸水性，不需要发生化学变化就能表现出
来，是利用了其物理性质，故选项错误(
C、铜用于制导线，是利用了铜的导电性和延展性，不需要发生化学变化就能表现出
来，是利用了其物理性质，故选项错误(
D、用活性炭除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表
现出来，是利用了其物理性质，故选项错误(
故选A(
点评:本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的
性质是否需要通过化学变化体现出来(
4((2分)(2015?汕尾)下列物质由分子构成的是( )
A( 水 B( 铝 C( 金刚石 D( 氯化钠
考点:物质的构成和含量分析( .
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成(
分析:根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成
的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等;有些物质是由
离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断
即可(
解答:解: A、水是由水分子构成的，故选项正确(
B、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误(
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误(
D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误(
故选:A(
点评:本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号
入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键(
5((2分)(2015?汕尾)下列净化水的方法中，净化程度最高的是( ) A( 吸附 B( 沉降 C( 过滤 D( 蒸馏
考点:水的净化( .
专题:空气与水(
分析:A 、根据吸附会除去异味和杂质解答;
B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答;
C、根据过滤操作的原理进行分析;
D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水解答( 解答:解: A、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质;
B、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质;
C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质;
D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水;
综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏;
故选:D(
点评:首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析解答(
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6((2分)(2015?汕尾)环境保护是我国是一项基本国策(下列行为有利于环境保护的是
( )
A( 焚烧废弃塑料 B( 深埋处理废旧电池 C( 控制企业排污 D(丢弃实验剩余药品
考点:防治空气污染的措施;水资源的污染与防治( .
专题:化学与环境保护(
分析:A 、根据焚烧塑料会产生有害气体和粉尘，污染环境进行分析;
B、根据电池中的重金属会污染水资源进行分析;
C、根据控制企业排污，可以减少污染物的排放进行分析;
D、根据随意丢弃实验药品会对环境造成污染进行分析( 解答:解: A、焚烧塑料会产生有害气体和粉尘，污染环境，故A错误;
B、电池中的重金属会污染水资源，故B错误;
C、控制企业排污，可以减少污染物的排放，故C正确;
D、随意丢弃实验药品会对环境造成污染，故D错误(
故选:C(
点评:解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径，真正做到保护环境人人有责(
((2分)(2015?汕尾)下列物质的化学式和俗名对应不相符的是( ) 7
A( Hg,水银 B( C( NaOH,苛性钠 D( NaHCO,苏打 CHOH,酒精 323
考点:化学式的书写及意义( .
专题:化学用语和质量守恒定律(
分析:根据常见化学物质的名称、俗称、化 学式进行分析判断即可( 解答:解: A(水银是金属汞的俗称，化学式为Hg，故正确;
B(小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为:NaHCO，故正确; 3
C(火碱、烧碱、苛性钠是指氢氧化钠，化学式为:NaOH，故正确;
D(乙醇俗称酒精，化学式为CHOH，故错误( 25
故选D(
点评:本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关
键(
8((2分)(2015?汕尾)溶液与我们的日常生活密切相关(下列有关溶液的说法正确的是
( )
A( 溶液一定是无色透明的
B( 面粉与水混合可形成溶液
C( 稀溶液液可能是饱和溶液
D( 溶液的上层浓度小，下层浓度大
考点:溶液的概念、组成及其特点;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系( .专题:溶液、浊液与溶解度(
分析:A 、根据溶液的特点考虑;
B、根据溶液的特点分析解答;
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C、根据溶液的饱和和浓稀没有必然的联系分析解答;
D、根据溶液是均一、稳定的混合物考虑(
解答:解:
A、溶液一定是均一、稳定的混合物，不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错;
B、面粉与水混合不能形成均一稳定的混合物，故B错;
C、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，如氢氧化钙的溶解度较
小其饱和溶液是稀溶液，故C正确;
D、溶液一定是均一、稳定的混合物，溶液的上层和下层浓度一样大，故D错(
故选C
点评:解答本题要充分理解溶液特征方面的内容，同时要对溶液的颜色、溶剂种类有一个全
面的了解(
9((2分)(2015?汕尾)下列操作正确的是( )
A( B(
滴加液体 塞紧橡胶塞
C( D(
测量溶液的pH 检查装置气密性
考点:液体药品的取用;仪器的装配或连接;检查装 置的气密性;溶液的酸碱度测定( .专题:常见仪器及化学实验基本操作(
分析:A 、根据胶头滴管的使用注意事项解答;
B、根据把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破解答;
C、根据测定溶液pH的方法解答(
D、根据检验装置气密性的方法解答(
解答:解:
A、胶头滴管不能伸入试管内，应垂直悬空，故错误;
B、把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破，应左手拿试管，
离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入;故错误;
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴
在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH(直接进入溶液会污染试剂，故错
误;
D、检查装置气密性是，关闭止水夹，从长颈漏斗注入水，长颈漏斗下端形成一段水
柱，不再下降，说明装置气密性好，故正确(
答案:D
点评: 本题难度不大，掌握胶头滴管的使用方法，溶液酸碱度与酸碱性的区别、测定溶液酸
碱度的方法是正确解答本题的关键(解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法，熟
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悉实验基本操作(
10((2分)(2015?汕尾)下列区分物质的方法错误的是( )
A( 用燃着的木条区分氦气和二氧化碳
B( 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
C( 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D( 用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维
考点:物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸、碱、盐的鉴别;棉纤维、羊毛
纤维和合成纤维的鉴别( .
专题:物质的鉴别题(
分析:A 、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析;
B、根据氯化钡和稀硫酸会生成硫酸钡沉淀进行分析;
C、根据硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶液水，溶液温度升高进行分
析;
D、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析(
解答: 解:A、取样品，用燃着的木条检验，都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故A错误;
B、取样品，加入氯化钡，会生成白色沉淀的是稀硫酸，没有明显现象的是稀盐酸，
现象不同，可以鉴别，故B正确;
C、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现
象不同，可以鉴别，故C正确;
D、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维，没有此气味的气体产
生的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故D正确(
故选:A(
点评:在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂 和方法，出现不同
的现象即可鉴别(
11((2分)(2015?汕尾)生活中处处充满化学(下列说法正确的是( ) A( 食用加碘盐可以预防人体贫血
B( 用细沙灭火降低了可燃物着火点
C( 洗洁精清除油污利用了乳化作用
D( 施用大量的化肥农药以提高农作物的产量
考点: 微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法;乳化现象与乳化作用;灭火的原理和方
法;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义( .
专题:化学与生活(
分析:A (根据化学元素与人体健康的关系来分析;B(根据灭火的原理来分析;C(根据洗
洁精的乳化作用来分析;D(根据大量使用农药、化肥会造成水资源的污染进行解答( 解答: 解:A(食用加碘盐是为了预防甲状腺肿大，缺铁易患贫血，故错误;
B(用细沙灭火是隔绝和可燃物与氧气的接触，故错误;
C(洗洁精中含有乳化剂，能将油污转化为小油滴，从而随着水流掉，故正确;
D(大量使用农药、化肥会造成水资源的污染，故错误(
故选C(
点评:此题是对生活中化学的考查，解题的关键是对这些知识的了解与记忆，属一般性基础
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知识考查题(
12((2分)(2015?汕尾)下列事实的结论或解释错误的是( )
A( 分离液态空气制取氧气,,说明分子可以再分
B( 桂花开放是满园飘香,,说明分子在不断运动
C( 气体可以压缩储存与钢瓶中,,说明分子之间有间隔
,+D( 酸碱中和 反应都能生成水,,实质是H与OH结合生成了HO 2
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题;中和反应及其应用( .
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成(
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动
的;同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为:“两小运间，
同同不不”，结合事实进行分析判断即可(
解答:解: A、离液态空气制氧气，属于物理变化，只是分子间的间隔发生改变，分子本身
没有发生改变，故选项解释错误(
B、桂花开放是满园飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，
使人们闻到花香，故选项解释正确(
C、气体可以压缩储存与钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，
故选项解释正确(
,+D、酸碱中和 反应都能生成水，实质是H与OH结合生成了HO，故选项解释正2
确(
故选:A(
点评:本题难度不大，掌握分 子的基本性质(可以简记为:“两小运间，同同不不”)及利用
分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键(
13((2分)(2015?汕尾)下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是( )
A( 铁和硫酸铜溶液 B( 氧化铁固体和稀硫酸 C( 盐酸和澄清石灰水 D(氯化钠溶液和硝酸钾溶液
考点:复分解反应及其发生的条件;金属的化学性质( .
专题:化学反应的基本类型和能量变化(
分析:如果是置换反应关键看置换出来的是什么，根据进入溶液中的质量与置换出来的质量
之差考虑，如果不是置换反应就看反应后生成物的质量变化，反应后生成气体和沉淀
的溶液质量减轻(
解答:解: A(铁和硫酸铜溶液反应生成物是铜和硫酸亚铁，进入溶液中的是铁相对原子质
量为56，置换出来的是铜，相对原子质量为64，则进入的少，出来得多，所以溶液
质量减少了(
B(氧化铁固体和硫酸反应中，反应生成硫酸铁和水，溶液质量增加;
C(盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙溶液和水，溶液质量不变;
D(氯化钠溶液与硝酸钾溶液不反应，故溶液质量不变(
故选B(
点评:解答本题的主要方法是看进入溶液中的物质是什么，被置 换出来的物质是什么，根据
二者的差值来分析溶液的质量变化情况(
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14((2分)(2015?汕尾)下列实验方案合理的是( )
选项实验目的 所用试剂或方法
块状大理石与稀硫酸 A 实验室制取CO 2
鉴别硬水和软水 观察液体是否浑浊 B
C 鉴别HO、KCl溶液 AgNO溶液 23
D 除去CO中少量的CO通入 O，点燃 22
A( B( C( D( A B C D
考点:化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的实验室制法;硬
水与软水;酸、碱、盐的鉴别( .
专题:简单实验方案的设计与评价(
分析:A 、根据大理石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，进行分析判
断;
B、硬水和软水的区别在于所含的可溶性的钙镁离子的多少，与是否浑浊无关;
C、根据氯化钾会和硝酸银反应产生氯化银沉淀分析;
D、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳的含量也较低，不能将其点燃进行
解答(
解答:解: A、大理石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在大
理石表面，阻止反应的进行，不能用于实验室制取CO，故选项实验方案不合理; 2
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，与是否浑浊无关，观察是否浑浊
无法进行判断，故选项实验方案不合理;
C、氯化钾会和硝酸银反应产生氯化银沉淀，而水和硝酸银混合无明显现象，因此可
以鉴别，故选项实验方案合理;
D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳的含量也较低，不能将其点燃，所以不
能用通入氧气，点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故选项实验方案不合理;
故选项为:C(
点评:本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与
学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合
实验目的进行分析判断(
二、填空题(本大题包括5小题，共21分.请把各题的答案填写在答题卡上) 15((4分)(2015?汕尾)应化学用语填空:空气中含量最多的气体 N ;氧化铝中铝2
+元素显+3价 O ;硝酸铵中的阳离子 NH ;人体内含量最高的金属元素 Ca ( 234
考点:化学符号及其周围数字的意义( .
专题:化学用语和质量守恒定律(
分析:空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可(
化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数
字在后(
硝酸铵中的阳离子是铵根离子，写出其离子符号即可(
人体内含量最高的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可(
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解答:解:空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角
写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为:N( 2
由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，
数字在后，故氧化铝中铝元素显+3价可表示为:O( 23
+硝酸铵中的阳离子是铵根离子，其离子符号为NH( 4
人体内含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为:Ca(
+故答案为:N;O;NH;Ca( 2234
点评:本题难度不大，掌握常见化学用语(元素符号、化学式、化合价、离子符号等)的书
写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键(
16((5分)(2015?汕尾)请根据右图中的信息回答问题(
(1)硫属于 非金属 (填“金属”或“非金属”)元素;硫元素的原子序数为 16 ;
,2(2)图乙所表示粒子的化学符号是 S ;
(3)硫在空气里燃烧的化学方程式为 S+OSO ( 22
考点:元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图;书写化学方程式、
文字表达式、电离方程式( .
专题:化学用语和质量守恒定律(
分析:( 1)金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元
素名称有“气”字头;元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;
(2)根据质子数=16，核外电子数=18，质子数,核外电子数，因此为带2个单位负
电荷的硫离子，写出离子符号;
(3)根据硫在空气里燃烧生成二氧化硫，写出反应的化学方程式即可( 解答:解:( 1)硫带“石”字旁，属于固态非金属元素;根据元素周期表中的一格可知，左
上角的数字为16，该元素的原子序数为16;
(2)质子数=16，核外电子数=18，质子数,核外电子数，为带2个单位负电荷的硫
,2离子，其离子符号为:S(
(3)硫在空气里燃烧生成二氧化硫，反应的方程式为:S+OSO; 22
,2故答案为:(1)非金属;16;(2)S;(3)S+OSO( 22点评:本题考查了元素周期表的特点及其应用;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特
点并熟练书写化学符号是解题的关键(
17((4分)(2015?汕尾)如图为某反应的微观模拟示意图(
(1)图中的氧化物有 2 种;
智浪教育—普惠英才文库 (2)该反应的化学方程式为 HO+CCO+H ，属于 置换反应 (填基本反应22
类型)(
考点:微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;反应类型的判定;书写化学方程式、
文字表达式、电离方程式( .
专题:化学反应模拟图型(
分析:根据微观模拟图，结合图例的说明，判断反应中各物质的组成与结构，并根据判断结
果写出物质的化学式及反应的方程式，并根据反应的特点判断反应的基本类型(
解答: 解:反应的微观模拟示意图中，反应物是HO分子和C原子;生成物是CO分子和2
H分子;反应为高温条件下，单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气;化学方2
程式为HO+CCO+H;该反应属于单质与化合物生成单质与化合的置换反应;22
方程式中的HO和CO都是氧化物; 2
故答案为:(1)2;(2)HO+C CO+H;置换反应( 22 点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化
中的物质构成与粒子个数关系写出反应的方程式是解答本题的关键(
18((4分)(2015?汕尾)为减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用核汽车制造技
术方面采取了一些措施(
(1)有些城市的部分汽车改用压缩天然气(CNG)，天然气的主要成分是 甲烷 ;
(2)氢化镁(化学式:MgH)固体可作为请动力汽车的能源提供剂，提供能源时氢化镁与2
水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为 MgH+2HO?Mg(OH)+2H? (选2222用氢气作为能源的一个优点是 生成物是水，不污染环境 (
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢
气的用途和氢能的优缺点( .
专题:化学与能源(
分析:( 1)根据天然气的主要成分是甲烷解答;
(2)根据化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变解答(
解答:解:
(1)天然气的主要成分是甲烷(故填:甲烷(
(2)MgH可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为:2
MgH+2HO?Mg(OH)+2H?(氢气作为能源的优点是生成物是水，不污染环境，2222
放热量高，来源广发;
答案:
(1)甲烷
(2)MgH+2HO?Mg(OH)+2H?(生成物是水，不污染环境 2222
点评:化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个
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数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面
计算的基础(
19((4分)(2015?汕尾)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示( (1)t?时甲物质的溶解度是 16 g;乙物质的溶解度随着温度的升高而 减小 (填“增1
大“或“减小”);
(2)t?时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为 20% ;将t?时甲、乙两种物质的饱22
和溶液分别降温至t?，溶液中溶质质量分数大小关系是:甲 , (填“,”、“=”或“,”)1
乙(
考点:固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系( .专题:溶液、浊液与溶解度(
分析:根据固体物质的溶解度曲 线可以:?查出某物质在一定温度时的溶解度，?比较不同
物质的溶解度的大小随温度的变化特点，?根据溶解度大小确定溶液中的溶质质量分
数大小，据此解答(
解答: 解:(1)据图可以看出，t?时甲物质的溶解度是16g;乙物质的溶解度随着温度的1
升高而减小，故填:16，减小;
(2)t?时甲物质的溶解度是25g，故甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数2
==20%;将t?时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t?，甲21
的溶解度随温度的降低而减小，有固体析出，仍然是饱和溶液，此时的溶解度是16g，
而乙物质的溶解度随温度的降低而增大，故溶液的组成不变，其溶质质量分数仍然与
t?时相同，据图可以看出，乙的溶质质量分数小于甲溶液中溶质质量分数，故填:2
20%，,(
点评:本题难度不大，主要考查了固体物质的溶解度曲线的意义及根据固体物质的溶解度曲
线解决相关的问题，培养学生对知识的应用能力(
三、(本大题包括2小题，共15分)
20((7分)(2015?汕尾)A,E是初中常见的物质:盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种(A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤(它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“,”表面两种物质间能发生反应，“?”表示两种物质间的转化关系)(
(1)A、C的化学式分别为 HCl 、 NaOH ;D在生活和生产中的一种用途是 改良酸性土壤 ;
(2)E?D反应的化学方程式为 NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO? ;B与D反应的化学2322
方程式为 Ca(OH)+CO=CaCO?+HO ( 2232
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考点:物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、
文字表达式、电离方程式( .
专题:框图型推断题(
分析:根据 A,E是初中常见的物质:盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的
某一种，A可用于金属表面除锈，所以A是稀盐酸，B可用来改良酸性土壤，所以B
是氢氧化钙，稀盐酸、氢氧化钙都会与D反应，所以E是碳酸钠，稀盐酸会与C反
应，C会转化成碳酸钠，所以C是氢氧化钠，D就是二氧化碳，然后将推出的各种物
质进行验证即可(
解答:解:( 1)A,E是初中常见的物质:盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳
中的某一种，A可用于金属表面除锈，所以A是稀盐酸，B可用来改良酸性土壤，所
以B是氢氧化钙，稀盐酸、氢氧化钙都会与D反应，所以E是碳酸钠，稀盐酸会与C
反应，C会转化成碳酸钠，所以C是氢氧化钠，D就是二氧化碳，经过验证，推导正
确，所以A是HCl，C是NaOH，D是氢氧化钙，可以用来改良酸性土壤;
(2)E?D的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为:
NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO?; 2322
B与D的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为:Ca
(OH)+CO=CaCO?+HO( 2232
故答案为:(1)HCl，NaOH，改良酸性土壤;
(2)NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO?;Ca(OH)+CO=CaCO?+HO( 23222232点评:在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关
系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可(
21((8分)(2015?汕尾)废旧金属可以回收利用，用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO和CuSO溶液的实验流程如图(部分生成物已略): 44
(1)合金属于 混合物 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)步骤?反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2R?2NaAlO+3H?，依据质量守恒定律22
推出R的化学式为 HO ，步骤?反应的化学方程式为 Fe+HSO=FeSO+H? ; 22442(3)由Cu制取CuSO溶液有以下三种途径: 4
I(Cu+2HSO(浓)CuSO+SO?+2HO 24422
?.2Cu+O2CuO CuO+HSO?CuSO+HO 22442
?.3Cu+8HNO?3Cu(NO)+2NO?+4HO 332
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你认为最佳途径是 ? (填序号)，理由是 不会生成有毒气体二氧化硫，生成相同质量的硫酸铜，消耗的硫酸少 (
考点:物质的相互转化和制备;纯净物和混合物的判别;质量守恒定律及 其应用;书写化学
方程式、文字表达式、电离方程式( .
专题:物质的制备(
分析:( 1)根据合金的定义和混合物的定义进行分析;
(2)根据化学反应前后原子个数不变，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分
析;
(3)根据制取硫酸铜的三种途径中需要的反应物以及生成物进行分析( 解答:解:( 1)合金是金属和金属，金属和非金属经过熔合得到的，混合物是由两种或多
种物质组成的，所以合金属于混合物;
(2)生成物中有2个钠原子，2个铝原子，4个氧原子，6个氢原子，反应物中有2
个铝原子，2个钠原子、氢原子、氧原子，所以R是HO; 2
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为:Fe+HSO=FeSO+H?; 2442
(3)通过分析各种途径中的反应物和生成物可知，最佳途径是?，理由是:不会生
成有毒气体二氧化硫，生成相同质量的硫酸铜，消耗的硫酸少(
故答案为:(1)混合物;
(2)HO;Fe+HSO=FeSO+H?; 22442
(3)?，不会生成有毒气体二氧化硫，生成相同质量的硫酸铜，消耗的硫酸少( 点评:在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识进行解答(
四、(本大题包括2小题，共21分)
22((11分)(2015?汕尾)如图1是实验室常用的装置，请根据要求回答问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O的化学方程式为 2KClO2KCl+3O? ，232
(填装置序号)(反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，除选用的气体发生装置是 A
了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是 烧杯 、 漏斗 ;
(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH)，选用的气体发生装3
置是 B (填装置序号);
(3)如图2中的C、D、E三种装置，均可用如图的F装置代替(若用图2中的F装置进行排空气法收集CO、CO从F装置的 b (填“a”或“b”，下同)口通入;若用F装置进22
行排水法收集O，可先在F装置中装满水，然后将O从F装置的 a 口通入; 22
(4)将CO通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，加热后溶液又变成紫色(用化学方程式表2
示加热后溶液又变成紫色的原因是 HCO=HO+CO? ( 2322
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考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;过滤的原理、方法及其应用;实验室制
取氧气的反应原理;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程
式( .
专题:常见气体的实验室制法、检验、 干燥与净化(
分析:( 1)根据化学反应的原理来书写化学方程式，根据反应物的状态和反应的条件来确
定制取装置，根据过滤操作的要求来选择仪器;
(2)根据反应物的状态和反应的条件来确定制取装置;
(3)根据气体的水溶性和密度来分析;
(4)碳酸不稳定，受热易分解(
解答:解:( 1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物时，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解
为氯化钾和氧气，因为反应物是固态，并且需要加热，故选装置A;过滤操作需要的
仪器主要有铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗;故填:2KClO2KCl+3O?;A;32
烧杯;漏斗;
(2)氧化钙是固态的，氨水是液态的，该反应在常温下进行，故填:B;
(3)欲使用装置F用排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，则应
从b端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从a端通
入(故填:b;a(
(4)碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，故看到由红色恢复紫色，故填:
HCO=HO+CO?( 2322
点评:主要考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气和氢气的反
应原理和实验装置要掌握，这是两个比较典型的实验，具有代表性(
实验室制取氢气的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定(固体与液
体反应生成气体，反应不需要加热，简称“固液不加热型”(选择实验室制取氢气或CO2
的发生装置(
气体的收集装置要根据所收集的气体的密度大小，是否溶于水来判断其收集方式以及
收集装置(一般情况下，不溶于水的采用“排水法”，密度比空气大的可用“向上排空气
法”，密度比空气小的可用“向下排空气法”来收集气体(
23((10分)(2015?汕尾)NaCO、NaHCO是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实233
验来研究者离子物质的性质(已知:NaCO、NaHCO的水溶液呈碱性;NaHCO受热易分2333解生成NaCO、HO和CO)( 2322
(1)称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡(固体充分溶解，并恢复至室温;
?发现NaCO完全溶解，而NaHCO有剩余(由此得出结论:在相同温度下， 同质量的233
两种固体在同体积的溶剂中，NaCO比NaHCO易溶于水 ; 233
?向所得溶液中各滴入1,2滴酚酞溶液后，溶液均呈 红 色(
(2)?取少量NaHCO按如图装置进行实验，可观察带的现象是:大试管口有水珠生成， 3
澄清石灰水变浑浊 ;
?用 加热 的方法除去混在NaCO粉末中少量的NaHCO( 233
(3)测定NaCO样品(含NaCl杂质)中NaCO的质量分数: 2323
?称取mg样品放入烧杯中加水溶解;
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?加入过量的CaCl溶液充分反应，反应的化学方程式为 2
NaCO+CaCl=CaCO?+2NaCl ;证明反应后CaCl有剩余的方法是 再加入碳酸钠，有23232
白色沉淀生成 ;
?过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng(则样品中NaCO的质量分数为 ×100% ( 23
考点:实验探究物质的性质或变化规律;盐的化学性质;书写化学方程式、文字 表达式、电
离方程式;根据化学反应方程式的计算( .
专题:科学探究(
分析: (1)?常温下，同质量、同体积的溶剂，NaCO固体完全溶解，而NaHCO固体有233
剩余，说明NaCO较NaHCO易溶; 233
?碳酸钠和碳酸氢钠的溶液显碱性解答;
(2)根据碳酸钠热稳定性差，受热易分解，生成二氧化碳气体，二氧化碳和氢氧化
钙反应生成碳酸钙沉淀解答;
(3)根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠解答，利用反应的方程式，
沉淀的质量为碳酸钙的质量，求出碳酸钠的质量解答(
解答:解:( 1)?称取两种固体各1g，分别放入两个小烧杯中，再各滴加5mL蒸馏水，振
荡，测量温度变化;待固体充分溶解，并恢复至室温后，发现NaCO固体完全溶解，23
而NaHCO固体有剩余，说明在同样的温度下，同质量的两种固体在同体积的溶剂中，3
NaCO比NaHCO易溶于水， 233
?碳酸钠和碳酸氢钠的溶液显碱性，向所得溶液中各滴入1,2滴酚酞溶液后，溶液
均呈红色;
(2)?碳酸氢钠受热易分解，2NaHCONaCO+CO?+HO，可观察带的现32322
象是:大试管口有水珠生成，生成的CO气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊; 2
?碳酸钠加热不分解，碳酸氢钠受热易分解，用加热的方法除去混在NaCO粉末中23
少量的NaHCO( 3
(3)?碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程方程式为:
NaCO+CaCl=CaCO?+2NaCl，证明反应后CaCl有剩余的方法是再加入碳酸钠，23232
有白色沉淀生成;
?设碳酸钠样品中碳酸钠的质量为x(
NaCO+CaCl=CaCO?+2NaCl 2323
106 100
x ng
x=
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样品中NaCO的质量分数为100%=×100% 23
答案
(1)?同质量的两种固体在同体积的溶剂中，NaCO比NaHCO易溶于水;?红; 233
(2)?澄清石灰水变浑浊;?加热
(3)?NaCO+CaCl=CaCO?+2NaCl 再加入碳酸钠，有白色沉淀生成; 2323
?×100%
点评: 本题考查NaCO和NaHCO性质的比较，题目难度中等，注意把握NaCO和NaHCO233233
性质以及相关反应的方程式的书写(
24((4分)(2015?汕尾)科学家发现，中草药成分中提取的“汉防己碱”能有效避免病毒进入细胞，有助于预防埃博拉感染，其分子式为CHNO(请回答: 384226
(1)汉防己碱属于 有机物 (填“无机物”或“有机物”);
(2)汉防己碱由 四 种元素组成，分子中氢、氧的原子个数比为 7:1 (填最简比); (3)汉防己碱中 氮 元素的质量分数最小(
考点: 化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素的质量分数计算( .专题:化学式的计算;化学用语和质量守恒定律(
分析:( 1)根据有机物和无机物的概念来分析;
(2)根据化学式的意义来分析;
(3)根据化合物中元素质量分数的比较方法来分析(
解答: 解:(1)由“汉防己碱”的化学式CHNO可知，它是一种含碳元素的化合物，属384226
于有机物，故填:有机物;
(2)由“汉防己碱”的化学式CHNO可知，它由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，384226
分子中，氢、氧的原子个数比为:42:6=7:1;故填:四:7:1;
(3)由“汉防己碱”的化学式CHNO可知，其中碳、氢、氮、氧四种元素的质量384226
比为:(12×32):(1×42):(14×2):(16×6)=384:42:28:96(可见其中氮
元素的质量分数最小，故填:氮(
点评:本题考查了有机物与无机物的区别、化学式的意义以及 有关化学式的计算，难度不大(
25((11分)(2015?汕尾)取盐酸与氯化铜的混合溶液27g放入烧杯中，逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液，产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示( (1)滴入NaOH溶液的质量在0,4g时，发生反应的化学方程式为
HCl+NaOH=NaCl+HO ; 2
(2)与氯化铜反应的NaOH的质量为 8g g;
(3)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数(写出计算过程)(
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考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算( .
专题:综 合计算(图像型、表格型、情景型计算题)(
分析:( 1)根据图象可以看出，滴入NaOH溶液的质量在0,4g时，没有出现沉淀，所以
是盐酸和氢氧化钠的反应，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水进行分析;
(2)根据图象中的数据可以看出，从加入氢氧化钠4g开始出现沉淀，到加入氢氧化
钠12g，沉淀开始不变进行分析;
(3)根据氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，结合题中所给的数据
进行分析(
解答:解:( 1)从图象可以看出，滴入NaOH溶液的质量在0,4g时，没有出现沉淀，所
以是盐酸和氢氧化钠的反应，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为:
HCl+NaOH=NaCl+HO; 2
(2)从图象中的数据可以看出，从加入氢氧化钠4g开始出现沉淀，到加入氢氧化钠
12g，沉淀开始不变，所以与氯化铜反应的NaOH的质量为12g,4g=8g;
(3)设原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量为x，
CuCl+2NaOH=Cu(OH)?+2NaCl 22
135 80
x 8g×20%
=
x=2.7g
所以原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数为:×100%=10%(
故答案为:(1)HCl+NaOH=NaCl+HO; 2
(2)8g;
(3)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数为10%(
点评:本题重点考查复分解反应的实质，学会分析图象，判断产物，属于一道溶液综合性的
题目(
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2015年广东省汕尾市中考化学试卷
2015年广东省汕尾市中考化学试卷解析版
)
13.交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时,可作用如下化学反应原理
)
15.根据下列粒子结构示意图,回答问题.
(1)上图 A 、 B 、 C 、 D 四种粒子共表示 _________种元素.
(2) D 原子在化学反应中易 _________(填 “ 得到 ” 或 “ 失去 ” )电子.
(3)由 B 元素和 D 元素组成的化合物的化学式为 _________.
(4) E 粒子带 1个单位正电荷,则 X=_________.
16.运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 _________
作用.
(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是 _________(填 “ 硬水 ” 或 “ 软水 ” ) .
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是 _________.
(4)庄稼出现了倒伏情况,据此判断应该给庄稼补充的营养元素是 _________(填元素符号) .
17.铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的 _________.
(2)铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是 _________.
(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 _________(用化学方程式表示) .
18.如图为某化学反应的微观模拟示意图,图中 “ ” 表示氧原子, “ ” 表示氢原子.请回答下列问题.
(1)该反应的化学方程式为 _________,其基本反应类型是 _________.
(2)这三种物质中,氧元素的化合价 _________(填 “ 相同 ” 或 “ 不相同 ” ) .
“ 减小 ” ) .
(2) 20℃时,把 50g 固体 A 放入 100g 水中,充分溶解后,所得溶液质量为 _________g .
(3) 40℃时, A 、 B 两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数较大的是 _________.
(4)若 B 饱和溶液中有少量的 A ,可用下列 _________法提纯 B (填序号) .
① 趁热过滤 ② 蒸发结晶 ③ 冷却热饱和溶液.
三、 (本大题包括 2小题,共 16分)
20. A 、 B 、 C 是三种常见的含钙化合物,它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去) :
(1) A 物质的化学式是 _________, B 物质的俗称是 _________.
(2) B 的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,其实验现象是 _________.
(3)饼干中常添加 C 物质,其作用是 _________.
(4)写出 B 物质与 NaCO 3反应的化学方程式 _________.
21.木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:
(1) 过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒和 _________, 其中玻璃棒的作用是 _________.
(2)反应 ① 的化学方程式为 _________.
(3)滤液Ⅱ中的溶质为 _________.
(4)试剂 A 最好选用下列 _________溶液(填序号) .
① H 2SO 4② CuSO 4③ MgSO 4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的 _________进行回收.
四、 (本大题包括 2小题,共 21分)
22.请根据如图所示实验装置回答问题.
(1) B 装置中仪器 ① 的名称为 _________,收集某气体采用 D 装置,由此推测该气体具有的性质是
(2)实验室用 B 装置制取 O 2的化学方程式为 _________.
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择 C 装置收集,理由是集气瓶底部要留少 量的 _________.
(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 _________,在加试剂之前应检查装置的 _________.将 纯净的二氧化碳气体通入 F 装置一段时间后, 测得该装置中溶液的 pH _________7(填 “ >” 或 “ <” 或="" “="”" )="" ,="" 因为="" _________(用化学方程式表示)="">
解析:(1)酒精灯常用的加热仪器,收集某气体采用向下排空气法收集,由此推测该气体具有的性质是:该 气体的密度比空气小;故答案为:酒精灯;该气体的密度比空气小;
(2) 如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热, 氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和 氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故
23.某化学兴趣小组围绕 “ 酸和碱的中和反应 ” 的学习,进行了如下实验:
实验一:取 5mL 氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为 _________,然后加入稀 盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为 _________.
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有 NaCl
猜想二:有 NaCl 和 NaOH
猜想三:有 NaCl 和 HCl
你认为猜想 _________不合理,其理由是 _________.
进行改良.
五、 (本大题包括 2小题,共 15分)
24.人体缺乏维生素 C (简写 Vc )就会患坏血病.如图为某种 “ 维生素 C ” 说明书的一部分,请回答:
(1) “ Vc ” 属于 _________ (填 “ 无机 ” 或 “ 有机 ” )化合物.
(2) “ Vc ” 中碳、氢、氧元素的质量比是 _________ . (3
) “ Vc ” 中含量最高的是 _________ 元素.
(
4)若正常成年人每天最低需要补充 “ Vc ” 60mL 时,这些 “ Vc ” 完全由图中 “ 维生素 C ” 来补充时,则每次至少 服用 _________ 片.
25. 欲测定 Cu ﹣ Zn 合金及 Cu ﹣ Ag 合金中铜的质量分数, 实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要 的仪器.
(1)你认为能测出的质量分数的是 _________ 合金.
(2)取该合金的粉末 26g 加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示.
① 生成气体的质量为 .
② 请计算该合金中铜的质量分数.
2015年广东省汕尾市中考化学试卷
2015年广东省汕尾市中考化学试卷
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分. 在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的. 请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．（2分）（2015?汕尾）俗话说：“五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保平安”，其中“青菜萝卜”富
）
下列行为有利于环境保护的是（
下列有关溶液的说法正确的是（ ） ）
）
）
）
）
（ ）
）
二、填空题（本大题包括5小题，共21分. 请把各题的答案填写在答题卡上）
15．（4分）（2015?汕尾）用化学用语填空：空气中含量最多的气体；氧化铝中铝元素显+3价 ；硝酸铵中的阳离子
；人体内含量最高的金属元素 ．
16．（5分）（2015?汕尾）请根据右图中的信息回答问题．
（1）硫属于 （填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为 ；
（2）图乙所表示粒子的化学符号是 ；
（3）硫在空气里燃烧的化学方程式为 ．
17．（4分）（2015?汕尾）如图为某反应的微观模拟示意图．
（1）图中的氧化物有 种；
（2）该反应的化学方程式为 ，属于 （填基本反应类型）．
18．（4分）（2015?汕尾）为减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用和汽车制造技术方面采取了一些措施．
（1）有些城市的部分汽车改用压缩天然气（CNG ），天然气的主要成分是 ；
（2）氢化镁（化学式：MgH 2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂，提供能源时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为 ．选用氢气作为能源的一个优点是 ．
19．（4分）（2015?汕尾）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）t 1℃时甲物质的溶解度是 g ；乙物质的溶解度随着温度的升高而 （填“增大“或“减小”）；
（2）t 2℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为 ；将t 2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t 1℃，溶液中溶质质量分数大小关系是：甲 （填“”）乙．
三、（本大题包括2小题，共15分）
20．（7分）（2015?汕尾）A ～E 是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种．A 可用于金属表面除锈，B 可用来改良酸性土壤．它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“﹣”表面两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系）．
（1）A 、C 的化学式分别为 、 ；D 在生活和生产中的一种用途是 ；
（2）E→D反应的化学方程式为 ；B 与D 反应的化学方程式为 ．
21．（8分）（2015?汕尾）废旧金属可以回收利用，用合金废料（含Fe 、Cu 和Al ）制取FeSO 4和CuSO 4溶液的实验流程如图（部分生成物已略）：
（1）合金属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）步骤①反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，依据质量守恒定律推出R 的化学式为 ，步骤②反应的化学方程式为 ；
（3）由Cu 制取CuSO 4溶液有以下三种途径：
I ．Cu+2H2SO 4（浓）
Ⅱ.2Cu+O2CuSO 4+SO2↑+2H2O 2CuO CuO+H2SO 4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO 3）+2NO↑+4H2O
你认为最佳途径是 （填序号），理由是 ．
四、（本大题包括2小题，共21分）
22．（11分）（2015?汕尾）如图1是实验室常用的装置，请根据要求回答问题：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O 2的化学方程式为 ，选用的气体发生装置是 （填装置序号）．反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是 、 ；
（2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH 3），选用的气体发生装置是 （填装置序号）；
（3）如图2中的C 、D 、E 三种装置，均可用如图的F 装置代替．若用图2中的F 装置进行排空气法收集CO 2、CO 2从F 装置的 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F 装置进行排水法收集O 2，可先在F 装置中装满水，然后将O 2从F 装置的 口通入；
（4）将CO 2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是 ．
23．（10分）（2015?汕尾）Na 2CO 3、NaHCO 3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质（已知：Na 2CO 3、NaHCO 3的水溶液呈碱性；NaHCO 3受热易分解生成Na 2CO 3、H 2O 和CO 2）．
（1）称取两种固体各1g 分别放入两支试管中，再加入5mL 水，振荡．固体充分溶解，并恢复至室温；
①发现Na 2CO 3完全溶解，而NaHCO 3有剩余．由此得出结论：在相同温度下， ； ②向所得溶液中各滴入1～2滴酚酞溶液后，溶液均呈 色．
（2）①取少量NaHCO 3按如图装置进行实验，可观察带的现象是：大试管口有水珠生成， ；
②用 的方法除去混在Na 2CO 3粉末中少量的NaHCO 3．
（3）测定Na 2CO 3样品（含NaCl 杂质）中Na 2CO 3的质量分数：
①称取mg 样品放入烧杯中加水溶解；
②加入过量的CaCl 2溶液充分反应，反应的化学方程式为 ；证明反应后CaCl 2有剩余的方法是 ；
③过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng ．则样品中Na 2CO 3的质量分数为 ．
24．（4分）（2015?汕尾）科学家发现，中草药成分中提取的“汉防己碱”能有效避免病毒进入细胞，有助于预防埃博拉感染，其分子式为C 38H 42N 2O 6．请回答：
（1）汉防己碱属于 （填“无机物”或“有机物”）；
（2）汉防己碱由 种元素组成，分子中氢、氧的原子个数比为 （填最简比）；
（3）汉防己碱中 元素的质量分数最小．
25．（11分）（2015?汕尾）取盐酸与氯化铜的混合溶液27g 放入烧杯中，逐滴滴入质量分数为20%的NaOH 溶液，产生沉淀质量与滴入NaOH 溶液质量的关系如图所示．
（1）滴入NaOH 溶液的质量在0～4g 时，发生反应的化学方程式为 ；
（2）与氯化铜反应的NaOH 的质量为 g ；
（3）原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数（写出计算过程）．
2015年广东省汕尾市中考化学试卷
参考答案
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分. 在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的. 请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．D 2．B 3．A 4．A 5．D 6．C 7．B 8．C 9．D 10．A
11．C 12．A 13．B 14．C
二、填空题（本大题包括5小题，共21分. 请把各题的答案填写在答题卡上）
15
+
162-
17换反应 1819．
三、（本大题包括2小题，共15分）
2021
硫，生成相同质量的硫酸铜，消耗的硫酸少
四、（本大题包括2小题，共21分）
223
24
2015年汕尾中考物理
篇一:广东省汕尾市2015年中考物理真题试卷(含答案)
2015年汕尾市初中毕业生学业考试
物 理 试 卷
一(单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中。只
有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1(3G(第三代数字通讯技术)手机不仅能传递声音信息还能无线上网，3G 手机传递信息
是通过下列哪种波实现的()
A(超声波B(次声波 C(红外线D(电磁波
2(下列说法正确的是()
A(根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪
B(镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C(电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控
D(彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
1
3(去年，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移，导致客
轮侧翻。客轮急转时装载的货物发生偏移的主要原因是()
A(货物的重力变小 B(货物具有惯性
C(货物受到的摩擦力消失 D(货物受到平衡力的作用
4. 2013 年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授
课。下列说法正确的是()
A(王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
B(王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C(王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的
D(在太空讲话声带不振动也能发出声音
5(两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同
的两个小球分别放人容器中，当两球静止时液面相平，球所处的
位置如图1 所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为
P 甲和P乙 ，则它们的关系是()
A (P甲,P 乙 B(P甲,P 乙 C(P甲=P 乙 D(无法
确定
2
6(如图2 所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是()
7(某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L 和吸尘电动机M ，开关
S2只控制吸尘电动机M 。如图3 所示的电路图中符合要求的是()
二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)
8(在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器的连接方式是 联，原因
是它们(选填“能”或“不能”)独立工作。扬声器播放的声音是通过传入人耳的。
9(不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过 的方法增大铁丝内能的;把铁丝放
在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的;我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却，这是利用了水的 较大的性质。
10(用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为
N ，放手后物体将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为 N 。
11(一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这
3
个容器的容积是 cm，此液体的密度是kg/m 。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
12(某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的
凸起相当于一个 ，我们看到的实际上是一个 (选填“放大”或“缩小”)的(选填“实像”或“虚像”)。
13(走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在 ;完全燃烧10kg 汽
油可以放出 J 的热量(汽油的热值为4.6×10J/kg) ;汽油机是把内能转化为 能的动力设备。
14(物体A 静止在水平桌面上，如图4 甲，用一水平推力把物
体A 向右移动(不落地)，如图4 乙，则物体A 在移动过
程中对桌面的压力 ，压强，所受摩擦力
(以上3 空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题(共7分，在答题卡上画出原图并作答)
15((1)(3 分)请用笔画线代替导线，将图5 甲中的元件接人家庭电路，要求开关控制电灯后接入。 733
(2)(2 分)如图5 乙所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃砖内的折射
4
光线(要求保留作图痕迹)。
(3)(2 分)如图5 丙所示的杠杆中，O 为支点，请画出图中力F 的力臂L。
四、实验题(本大题3小题，共20分)
16((7分)(1)体温计是根据液体的规律制成的，如图6 甲
所示的体温计的示数是?;
(2)如图6 乙所示，木块的测量值是cm，分度值是 mm;
(3)如图6 丙所示，弹簧测力计的示数是 N;
(4)如图6 丁所示，电能表的示数是 kw ? h ;接在这种
电能表上的用电器每消耗1kw ? h 电能，电能表上的转盘转
过 转。
17((7 分)用如图7 所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
(l)闭合开关前，滑动变阻器应处于 (选填“A”或“B”)端;
(2)实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得:在 一定时，导体中的电
流与导体两端的电压成比;
(3)探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示:
5
? 依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向
(选填“A”或“B”)端移动滑片P ，使电压表的示数保持 V 不变;
? 根据表二数据可得:在一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。
18((6分)某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图8 甲所示。
(l)图8 甲中A 、B 、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ;图8 乙中，
表示水在沸腾时的现象是其中的 (选填“左”或“右”)图;
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图8 丙所示，由图
像可知，在当时条件下，水的沸点是? ，说明此时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”) l 标准大气压;
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸
腾;
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷(填物
态变化名称)形成的。
五、计算题(本大题2小题，共13分)
6
19((6分)电动自行车既环保又节能，深受城市居民喜爱。下表是某品牌电动自行车的有关数据。
设王涛重量为500N ，从单位骑该品牌自行车匀速回家用了20min ，行驶距离为6km 。根据相关信息求王涛在回家过程中:
(1)回家时的速度大小;
(2)电动自行车牵引力所做的功;
(3)电动自行车消耗的电能。
20((7分)如图，9 所示是一款多功能洗衣机的简化电路图。此款洗衣机额定电压220V , 它
有两个档位，当开关置于位置1 时(电路接入R1和R2)为加热状态，消耗功率为
M)为保湿洗涤状态。已知电2400W ;当开关置于位置2 时(电路接入R2和电动机?
3阻R1的阻值为22Ω，水的比热容为c水,4.2×10J /
( kg??)。
(1)在洗衣机内加人质量为20kg 、初温为20?的冷水，求加热到70?时水吸收的热量;
(2)求R2的阻值;
(3)已知洗衣机在保湿洗涤状态下工作时，电动机的功率
为240W ，求此时通过电路的总电流为多少,
7
六、综合能力题(本大题3小题，共18分)
21((6分)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因
素有关提出了以下猜想:
? 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
? 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关
? 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
为了验证猜想，他们设计了如图10 所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)在连接电路时，开关必须，本实验电路中接入电阻R0的目的是;
(2)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;
(3)将金属片a 、b 分别插入如图11 甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序
号)，为了探究猜想? 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置;
(4)将金属片a 、b 分别插入如图11乙、丁所示位置，若I乙 ? I丁，由此可得到的结论是:。
22((6分)我市地处沿海，风力资源极为丰富，随着各项大型风力发电项目的建设，我市
8
将成为广东省知名风力发电基地。如图12 甲是某地风力发电的外景。风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。请回答下列问题:
篇二:2015年广东省汕尾市初中物理毕业会考、 高级中等学校招生考试 +逐题详细解析
广东省汕尾市2015年中考物理试卷
一(单项选择题
1.(2015?广东汕尾)3G(第三代数字通讯技术)手机不仅能传递声音信息还能无线上网，3G 手机传递信息是通过下列哪种波实现的()
A(超声波B(次声波 C(红外线D(电磁波
【参考答案】D
【试题分析】手机信号是一种电磁波传播速度是3×108m/s.故选D.
2.(2015?广东汕尾)下列说法正确的是()
A(根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪
B(镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C(电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控
D(彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
【参考答案】C
9
【试题分析】A选项，夜间可见光很微弱，但人眼看不见的红外线却很丰富，所以可采用红外线夜视仪作为夜间观察的工具，故A错误.B选项，无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，故B错误.C选项，红外线可以实现红外遥控，电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线，来实现对电视机的遥控，故C正确.D选项，彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合得到的，故D错误.故本题答案为C.
3.(2015?广东汕尾)去年，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻。客轮急转时装载的货物发生偏移的主要原因是()
A(货物的重力变小 B(货物具有惯性
C(货物受到的摩擦力消失 D(货物受到平衡力的作用
【参考答案】B
【试题分析】高速航行的客轮在突然转向时，货物由于具有惯性仍处于原来的运动状态从而导致客轮发生侧移，故B正确.故本题答案为B.
4.(2015?广东汕尾)2013 年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是()
A(王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
B(王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
10
C(王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的
D(在太空讲话声带不振动也能发出声音
【参考答案】A
【试题分析】A、D选项，声音是由物体的振动产生的，王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的，声带不振动就不能发出声，故A正确，D错误.B选项，王亚平讲课的声音很大，是指声音的响度大，说明她声带振动的振幅大，故B错误.C选项，声音不能在真空中传播，因此王亚平讲课的声音是通过电磁波传回地球的，故C错误.故本题答案为A.
5.(2015?广东汕尾)两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图1 所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲和P乙 ，则它们的关系是()
A (P甲,P 乙 B(P甲,P 乙 C(P甲=P 乙 D(无法确定
【参考答案】B
【试题分析】完全相同的两个小球放入两容器中，当两球静止时，甲图小球漂在表面上，说明甲液体的密度大于小球，而乙图的小球在液体中悬浮，所以乙液体的密度等于小球，故甲液体的密度大于乙液体的密度，根据公式可知，甲液体
11
对容器底的压强较大，故B正确.
6.(2015?广东汕尾)如图2 所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是()
【参考答案】C
【试题分析】A选项，此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即F1=1G.B选项，此图是定滑2
轮，由定滑轮及其工作特点可知，定滑轮不省力，即F2=G.C、D选项，这两个图都是是滑轮组，拉力大小由绕在动滑轮上绳子的股数决定，则F3=11G,F4=G.综上所述，C中装置最省力，故C正确.故本题答案为C. 32
7.(2015?广东汕尾)某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L 和吸尘电动机M ，开关S2只控制吸尘电动机M .如图3 所示的电路图中符合要求的是()
【参考答案】D
【试题分析】A选项，开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机，故A不符合题意.B选项，开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，故B不符合题意.C选项，开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，故C不符合题意.D选项，开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，故D符合题意.故本题答案为D.
二、填空题
12
8.(2015?广东汕尾)在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器的连接方式是(选填“能”或“不能”)独立工作.扬声器播放的声音是通过传入人耳的。
【参考答案】并 能 空气
【试题分析】各考场的有线扬声器互不影响、并且能够单独工作，因此它们之间的连接方式是并联;扬声器发出的声音是通过空气传播到考生的耳朵里的.
9.(2015?广东汕尾)不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的;我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却，这是利用了水的 较大的性质。
【参考答案】做功 热传递 比热容
【试题分析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递.拿一段铁丝反复弯折多次，铁丝温度升高是因为做功可以改变物体内能，对物体做功，物体内能增加，温度就会升高;把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方式增大铁丝内能的;水的比热容大，吸热能力就强，所以烧红的铁丝可以放入水中冷却.
10.(2015?广东汕尾)用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为N ，放手后物体将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为 N 。
13
【参考答案】8上浮5
【试题分析】物体排开的水重就是它的浮力,因此,F浮?10N,大于重力8N,放手后物体将上浮.待物体静止时,会漂浮在水面上,物体的重力等于浮力,为8N.因此，本题正确答案是:10,上浮,8.
11.(2015?广东汕尾)一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是 cm3，此液体的密度是kg/m3 。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将填“变大”、“变小”或“不变”)。
【参考答案】5000.8×103 不变
【试题分析】由题意得，装满水时水的质量是500g，由于水将容器充满了，所以水的体积等于容器的容积，即V容?V水?m水500g3;装满某种液体时总质量是600g，所以液体的密度是??500cm3ρ水1.0g/cm
ρ液?m液600g-200g??0.8g/cm3;密度是物体的固有属性，不会因为容器中液体减少而改变，所以剩余液体的密3v液500cm
度将不变.
12.(2015?广东汕尾)某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个 ，我们看到的实际上是一个 (选填“放大”或“缩
14
小”)的(选填“实像”或“虚像”)。
【参考答案】凸透镜 放大 虚像
【试题分析】手表上的透明“凸起”中间比边缘厚，属于凸透镜，其作用相当于一个放大镜，物距在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像.
13.(2015?广东汕尾)走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在10kg 汽油可以放出J 的热量(汽油的热值为4.6×107J/kg) ;汽油机是把内能转化为
【参考答案】运动 4.6×108 机械能
【试题分析】由于分子永不停息地做无规则运动，所以汽油分子会扩散到空气中，从而被人们闻到汽油味;完全燃烧汽10kg油放出的热量为:Q放?mq?10kg?4.6?10J/kg?4.6?10J;汽油机通过燃烧汽油，将汽油的化学能转化为内能再转化为设备的机械能，所以汽油机是把内能转化为机械能的动力设备.
14.(2015?广东汕尾)物体A 静止在水平桌面上，如图4 甲，用一
A 向右移动(不落地)，如图4 乙，则物体A 在移动过程中对桌面
压强，所受摩擦力(以上3 空选填“变大”、“变小”
【参考答案】不变 变大 不变
【试题分析】物体向右移动(不落地)，物体对桌面的压
15
力
重力，所以对桌面的压力不变;与桌面的接触面积减小，根据公
面的压强增大;由于物体对桌面的压力不变且桌面粗糙程度一定，则物体所受摩擦力不变. 水平推力把物体的压力，或“不变”)。 始终等于物体的式p=F/S可知对桌78
三、作图题
15.(2015?广东汕尾)(1)(3 分)请用笔画线代替导线，将图5 甲中的元件接人家庭电路，要求开关控制电灯后接入。
(2)(2 分)如图5 乙所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃砖内的折射光线(要求保留作图痕迹)。
(3)(2 分)如图5 丙所示的杠杆中，O 为支点，请画出图中力F 的力臂L。
【参考答案】
第15题图
【试题分析】(1)火线是电路中输送电的电源线，零线主要应用于工作回路，开关用来控制电灯，且开关接入电灯和火线之间.(2)当光线从空气斜射入其它介质时，折射角(密度大的一方)小于入射角(密度小的一方);当光线从其他介质射入空气时，折射角大于入射角.(3)从支点到力的作用线做垂线段，该线段就是力臂. L
16
四、实验题
16.(2015?广东汕尾)(1)体温计是根据液体的规律制成的，如图6 甲所示的体温计的示数是?;
(2)如图6 乙所示，木块的测量值是cm，分度值是 mm;
(3)如图6 丙所示，弹簧测力计的示数是N;
(4)如图6 丁所示，电能表的示数是kw ? h ;接在这种电能表上的用电器每消耗1kw ? h 电能，电能表上的
转盘转过 转.
【参考答案】(1)热胀冷缩 37.7;(2)1.75 1;(3)1.6;(4)520.3 2000.
【试题分析】(1)体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的;读数时管内的液柱表面对应的数值即是它显示的温度，此温度计的分度值为0.1?，所以温度为37.7?;(2)由图乙所示刻度尺可知，其分度值是1mm，读数时应估读到分度值的下一位，所以木块长度为1.75cm;(3)由图丙知，弹簧测力计的分度值为0.2N，故弹簧测力计的示数为1N+0.2N×3=1.6N;(4)电能表是测量电能的仪表，电能表的读数方法:?最后一位是小数;?单位为kW?h，所以读数为520.3kW?h;的含义是:电路中每消耗1kW?h的电能，转盘转2000转.
17.(2015?广东汕尾)用如图7 所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
17
(l)闭合开关前，滑动变阻器应处于 (选填“A”或“B”)端;
(2)实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得:在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成比;
(3)探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示:
? 依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向(选填“A”或“B”)端移动滑片P ，使电压表的示数保持 V 不变;
?
根据表二数据可得:在一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。
【参考答案】(1)B;(2)电阻 正;(3)?B 2;?电压 反.
【试题分析】(1)闭合开关前，为了避免电路中电流过大，保证电路安全，应使滑动变阻器接入电路中的电阻最大，所以应当让滑动变阻器滑片处于B端;(2)由表一看出，随着电压增大，电流也增大，且电压与电流的比值保持不变;所以在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比;(3)?将电阻R由5Ω换成10Ω时，电源电压不变，电阻R的分压变大，故应增大滑动变阻器的阻值来增大滑动变阻器两端的电压，从而减小电阻的分压使其保持2V不变，所以应向B端移动滑片;?根据表二数据可得，随着电阻值的
18
变大，电流值逐渐变小，但U=IR的值保持不变，所以在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比.
18.(2015?广东汕尾)某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图8 甲所示。
(l)图8 甲中A 、B 、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ;图8 乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的
(选填“左”或“右”)图;
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图8 丙所示，由图像可知，在当时条件下，水
的沸点是? ，说明此时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”) l 标准大气压;
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾;
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的。
【参考答案】(1)B 左;(2)99 小于;(3)熄灭酒精灯;(4)液化.
【试题分析】(1)读取温度计的读数时，视线要和温度计中水银柱的上表面相平，故B正确;沸腾前加热过程中，下部分的水温较高，上部分的水温较低，气体受热胀冷缩影响明显，因此底部气泡在上升过程中逐渐缩小;而沸腾后容器内各部分水的温度都相同，水汽化后的蒸气形成气泡，气泡
19
在上升过程中受压强的影响，越往上水的压强越小，气泡就会逐渐变大;(2)由丙图知，水在沸腾过程中保持99?不变，所以水的沸点是，在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断吸热;沸点与气体压强有关，压强越小，沸点越低，由于沸点小于100?，所以此时水上方气压小于1个标准大气压;(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾;(4)白气是由大量的小水珠组成，是水蒸气遇冷形成的，由气态变为液体，是液化现象.
五、计算题
19.(2015?广东汕尾)电动自行车既环保又节能，深受城市居民喜爱.下表是某品牌电动自行车的有关数据。
设王涛重量为500N ，从单位骑该品牌自行车匀速回家用了20min ，行驶距离为6km 。根据相关信息求王涛在回家过程中:
(1)回家时的速度大小;
(2)电动自行车牵引力所做的功;
(3)电动自行车消耗的电能.
【参考答案】(1)5m/s (2)1.2×105J (3)1.6×105J
【试题分析】(1)回家时的速度大小
v?s6000m??5m/s(或=18km/h) t20?60s
(2)电动自行车牵引力所做的功
篇三:广东省汕尾市2015年中考物理试卷(word版
20
汕尾市2015年初中毕业生学业考试
物 理 试 卷
一(单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中。只有一个是正
确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1(3G(第三代数字通讯技术)手机不仅能传递声音信息还能无线上网，3G 手机传递信息是通过下列
哪种波实现的()
A(超声波B(次声波 C(红外线D(电磁波
2(下列说法正确的是()
A(根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪
B(镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C(电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控
D(彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
3(去年，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻。客轮
急转时装载的货物发生偏移的主要原因是()
A(货物的重力变小B(货物具有惯性
C(货物受到的摩擦力消失D(货物受到平衡力的作用
4. 2013 年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞
21
行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正
确的是()
A(王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
B(王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C(王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的D(在太空讲话声带不振动也能发出声音
5(两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容器中，当两
球静止时液面相平，球所处的位置如图1 所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲和P乙 ，则它们的关系是()
A (P甲,P 乙B(P甲,P 乙 C(P甲=P 乙 D(无法确定
6(如图2 所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是()
7(某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1控制照明灯L 和吸尘电动机M ，开关S2只控制吸尘
电动机M 。如图3 所示的电路图中符合要求的是()
二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)
(选填“能”或“不能”)独立工作。扬声器播放的声音是通过传入人耳的。
9(不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过铁丝的温度
22
升高，是通过的方法增大铁丝内能的;我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却，这是利用了水的 较大的性质。
10(用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为N ，放
手后物体将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为 N 。
11(一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容
积是 cm3，此液体的密度是kg/m3 。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
12(某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于
一个 ，我们看到的实际上是一个 (选填“放大”或“缩小”)的(选填“实像”或“虚像”)。
J 的热量(汽油的热值为4.6×107J/kg) ;汽油机是把内能转化为能的动力设备。
14(物体A 静止在水平桌面上，如图4 甲，用一水平推力把物体A 向右移动(不落地)，如图4 乙，则
物体A 在移动过程中对桌面的压力 ，压强，所受摩擦力(以上3 空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题(共7分，在答题卡上画出原图并作答)
23
8(在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器的连接方式是联，原因是它们13(走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在;完全燃烧10kg 汽油可以放出
15((1)(3 分)请用笔画线代替导线，将图(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:2015年汕尾中考物理)5 甲中的元件接人家庭电路，要求开关控制电灯后接入。
(2)(2 分)如图5 乙所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃砖内的折射光线(要求保
留作图痕迹)。
(3)(2 分)如图5 丙所示的杠杆中，O 为支点，请画出图中力F 的力臂L。
四、实验题(本大题3小题，共20分)
16((7分)(1)体温计是根据液体的如图6 甲所示的体温计的示数是?;
(2)如图6 乙所示，木块的测量值是cm，分度值是 mm;
(3)如图6 丙所示，弹簧测力计的示数是;
(4)如图6 丁所示，电能表的示数是 h ;接在这种电能表上的用电器每消耗1kw ? h 电能，电能表上的转盘转过 转。
17((7 分)用如图7 所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
24
(l)闭合开关前，滑动变阻器应处于(选填“A”或“B”)端;
(2)实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得:在一定时，导体中的电流与导
体两端的电压成 比;
(3)探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示:
? 依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 (选填“A”
或“B”)端移动滑片P ，使电压表的示数保持 V 不变;
? 根据表二数据可得:在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成比。
18((6分)某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图8 甲所示。
(l)图8 甲中A 、B 、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ;图8 乙中，表示水在沸腾时
的现象是其中的 (选填“左”或“右”)图;
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图8 丙所示，由图像可知，在当
时条件下，水的沸点是? ，说明此时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”) l 标准大气压;
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾;
25
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形
成的。
五、计算题(本大题2小题，共13分)
19((6分)电动自行车既环保又节能，深受城市居民喜爱。下表是某品牌电动自行车的有关数据。
设王涛重量为500N ，从单位骑该品牌自行车匀速回家用了20min ，行驶距离为6km 。根据相关信息，求王涛在回家过程中:
(1)回家时的速度大小;
(2)电动自行车牵引力所做的功;
(3)电动自行车消耗的电能。
20((7分)如图，9 所示是一款多功能洗衣机的简化电路图。此款洗衣机额定电压220V , 它有两个档
位，当开关置于位置1 时(电路接入R1和R2)为加热状态，消耗功率为2400W ;当开关置于位
M)为保湿洗涤状态。已知电阻R1的阻值为22Ω，水的比热容为c水置2 时(电路接入R2和电动机?
,4.2×103J / ( kg??)。
(1)在洗衣机内加人质量为20kg 、初温为20?的冷水，求加热到70?时水吸收的热量;
(2)求R2的阻值;
26
(3)已知洗衣机在保湿洗涤状态下工作时，电动机的功率为240W ，求此时通过电路的总电流为多
少,
六、综合能力题(本大题3小题，共18分)
21((6分)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出
了以下猜想:
? 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
? 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关
? 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
为了验证猜想，他们设计了如图10 所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)在连接电路时，开关必须，本实验电路中接入电阻R0的目的是;
(2)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;
(3)将金属片a 、b 分别插入如图11 甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号)，为了探究猜
想? 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置;
(4)将金属片a 、b 分别插入如图11乙、丁所示位置，若I乙 ? I丁，由此可得到的结论是:
27
22((6分)我市地处沿海，风力资源极为丰富，随着各项大型风力发电项目的建设，我市将成为广东
省知名风力发电基地。如图12 甲是某地风力发电的外景。风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。请回答下列问题:
(1)风力发电利用的是风能，风能是清洁的 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度 (选填“大”或“小”)、硬度大
的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图12 乙所示，由于叶片两面
空气流速不同而产 差，使风叶旋转;
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，发电机是利用 原理，把机械能转化为
电能;
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图12 丙所示，由图像可以知道，当风速在v1到v2
之间时，风速越大，发电机组的电功率 ;
(5)请你根据图像判断，台风来临时，能否给风力发电带来最大的经济效益,(选填“能”
或“不能”)。
23((6分)物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁
28
感应强度(用字母B 表示)来描述磁场的强
弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T ) ，磁感应强度B 越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。如图13 所示是某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B 变化的图像。为了研究某磁敏电阻R 的性质，设计了如图14 所示的电路进行实验，请解答下列问题:
(1)当S1 断开，S2闭合时，电压表的示数为3V ，则此时电流表的示数为A;
(2)只闭合S1，通电螺线管的左端为 极;闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电
流表示数为0.04A 时，电压表的示数为6V ，由图像可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感
应强度T ;
(3)实验中将图14 甲中电路电源的正负极对调，发现图14 乙电路中电压表和电流表的示数均不
变，这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关;
(4)实验中通过改变滑动变阻器连人电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从
而影响电流表的示数。若让滑动变阻器R1的滑片P 向右移动，此时电流表的示数将((选填“变
大”、“变小”或“不变”)。请你再提供一种改变磁感应强度
29
的方法
。
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2015年汕尾中考电学、电--磁学部分 一(单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中。只有一个是正确
的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1(3G(第三代数字通讯技术)手机不仅能传递声音信息还能无线上网，3G 手机传递信息是通过下列哪种
波实现的( )
A(超声波 B(次声波 C(红外线 D(电磁波 7(某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S控制照明灯L 和吸尘电动机M ，开关S只控制吸尘电12
动机M 。如图3 所示的电路图中符合要求的是( )
二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)
8(在进行中考英语听力考试时，考场内各试室的有线扬声器的连接方式是 联，原因是它们
(选填“能”或“不能”)独立工作。扬声器播放的声音是通过 传入人耳的。 三、作图题(共7分，在答题卡上画出原图并作答)
((1)(3 分)请用笔画线代替导线，将图5 甲中的元件接人家庭电路，要求开关控制电灯后接入。 15
四、实验题(本大题3小题，共20分)
16( (4)如图6 丁所示，电能表的示数是 kW ? h ;接在这种电能表上的用电器每消耗1kw ? h 电能，电能表上的转盘转过 转。
17((7 分)用如图7 所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
(l)闭合开关前，滑动变阻器应处于 (选填“A”或“B”)端;
(2)实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得:在 一定时，导体中的电流与导体两
端的电压成 比; 表一
电压/V 1.5 2 2.5 R=10Ω 电流/A 0.15 0.2 0.25
表二
电阻/Ω 5 10 20 U=2V 电流/A 0.4 0.2 0.1
(3)探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示:
? 依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 (选填“A”
或“B”)端移动滑片P ，使电压表的示数保持 V 不变;
? 根据表二数据可得:在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。
第1页
五、计算题(本大题2小题，共13分)
19((6分)电动自行车既环保又节能，深受城市居民喜爱。下表是某品牌电动自行车的有关数据。
设王涛重量为500N ，从单位骑该品牌自行车匀速回家用了20min ，行驶距离为6km 。根据相关
信息，求王涛在回家过程中:
(1)回家时的速度大小;
(2)电动自行车牵引力所做的功;
(3)电动自行车消耗的电能。
20((7分)如图，9 所示是一款多功能洗衣机的简化电路图。此款洗衣机额定电压220V , 它有两个档位，
当开关置于位置1 时(电路接入R和R)为加热状态，消耗功率为2400W ;当开关置于位置2 时(电123M路接入R和电动机?)为保湿洗涤状态。已知电阻R的阻值为22Ω，水的比热容为c,4.2×10J / 水21
( kg??)。
(1)在洗衣机内加人质量为20kg 、初温为20?的冷水，求加热到70?时水吸收的热量; (2)求R的阻值; 2
(3)已知洗衣机在保湿洗涤状态下工作时，电动机的功率为240W ，求此
时通过电路的总电流为多少,
第2页
六、综合能力题(本大题3小题，共18分)
21((6分)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
? 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
? 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关
? 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
为了验证猜想，他们设计了如图10 所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同)进行探究: (1)在连接电路时，开关必须 ，本实验电路中接入电阻R的目的是 ; 0
(2)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;
(3)将金属片a 、b 分别插入如图11 甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号)，为了探究猜想
? 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置;
(4)将金属片a 、b 分别插入如图11乙、丁所示位置，若I? I，由此可得到的结论是: 乙丁
。
23((6分)物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B 表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T ) ，磁感应强度B 越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。如图13 所示是某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B 变化的图像。为了研究某磁敏电阻R 的性质，设计了如图14 所示的电路进行实验，请解答下列问题:
(1)当S断开，S闭合时，电压表的示数为3V ，则此时电流表的示数为 A; 1 2
(2)只闭合S，通电螺线管的左端为 极;闭合S和S，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流112
表示数为0.04A 时，电压表的示数为6V ，由图像可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度
T ;
(3)实验中将图14 甲中电路电源的正负极对调，发现图14 乙电路中电压表和电流表的示数均不变，
这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关;
(4)实验中通过改变滑动变阻器连入电路R中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从而1
影响电流表的示数。若让滑动变阻器R的滑片P 向右移动，此时电流表的示数将 (选1
填“变大”、“变小”或“不变”)。请你再提供一种改变磁感应强度的方法
。
第3页
2015年汕尾中考电学、电-磁学部分参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共21分)
题号 1 7
答案 D D
二、填空题(每空1分，共21分)
8(并 能 空气
三、作图题(共7分)
15((1)(3分)
四、实验题(每空1分，共20分)
16((4)520.3 2000。
17((7分)(1)B;(2)电阻 正;(3)?B 2;?电压 反。
五、计算题(共13分)
19(解:(1)回家时的速度大小
s6000mv,,,5m/s(或=18km/h) ………2分 t20，60s
(2)电动自行车牵引力所做的功
5 ………2分 W,Fs,fs,20N，6000m,1.2，10J
(3)电动自行车消耗的电能
5W1.2，10J5 ………2分 W,,,1.6，10J电,75%
20(解:(1)水吸收的热量
36 Q=cmΔt=4.2×10J/(kg??)×20kg×(70-20)?=4.2×10J ………2分
(2)当开关置于位置1 时，电路消耗的总功率为P=2400W
22U(220V) R消耗的功率为 ………1分 P,,,2200W11R22,1
第4页
R消耗的功率为 ………1分 P,P-P,2400W,2200W,200W221
22UV(220)R的阻值为 ………1分 R,,,242,22PW2002
(3)当开关置于位置2 时，电路消耗的总功率为
………1分 P',P，P,200W，240W,440W2动
通过电路的总电流为
P'440W ………1分 I,,,2AU220V
六、综合能力题(每空1分，共18分)
21((1)断开 保护电路;(2)电流表示数的大小(或电流大小);
(3)? 甲、丙;(4)食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 23((1)0.03;(2)S(或南) 0.3;(3)方向;(4)变大 改变通电螺旋管的匝数。
第5页
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