丶妖冶叔叔
一般人印象中，国界意味着高墙、铁丝网和“禁止跨越”的厉令，但那只不过是一些国家关口地区及人口稠密地区的特殊管控现象。
世界上大部分国界地段，其实既没有墙，也没有严防死守，而是靠山脉的分水岭、河流的中心线等自然或人造标志物区隔;经历过西方殖民的国家，不少国界线是根据经纬度划的，基本与地貌无关，更没有围墙之说。
荷兰和比利时的国界线，穿过巴尔勒小镇的咖啡屋、旅馆和民房，喝咖啡时一不小心就可能溅到了国外。美国与加拿大的边境上有一家图书馆，读者、游客在房间内可以自由“越界”。美墨国界线曾穿过一个可以自由通行的社区，后来一道4米高的围栏将两边隔开，但两边的居民仍会隔着围栏打排球赛。
语言、经济、生活水平相差不大的两个国家，边境的居民其实对属于哪个国家是无所谓的，有的干脆就是双重国籍。但仅仅因政治因素而戒备森严的情况也不少。比如，印度在和巴基斯坦2000公里的边境线上装满了围墙和探照灯。
美国和墨西哥是经济伙伴国，但人均GDP相差4倍，所以在3200公里边境线上，约1100公里已经竖起了栅栏和隔离墙―有的蜿蜒在山坡，有的延伸到海里，有的像瑞士奶酪一样容易穿越。美国有4个州与墨西哥接壤，在新墨西哥州的一小部分边界，位于难以穿行的沙漠中，基本是不设防的，其它地方则有人沿线巡逻。
现在，特朗普为履行竞选承诺，指定以联邦资金启动美墨边境建墙计划，据说未来将由墨西哥偿还建造费用。特朗普还表示，来自中美洲的非法移民已超过墨西哥非法移民，建墙计划辅以加强边境巡逻和遣返犯罪分子，可减少毒贩等将墨西哥视为中转地，有利于美墨两国。墨西哥的?城蒂华纳一度落入10万毒贩之手，想想也够恐怖的。
摄影师Peter van Agtmael探访了两座位于美墨边境的得州小镇。这两座小镇挨着美墨界河格兰德河，河的对面就是墨西哥社区。这两座小镇的居民多是美国籍的拉丁裔公民，他们为特朗普修墙可能带来的不方便忧心忡忡。
在加州圣地亚哥等地边境处，人们在美国边境管理人员的监督下，可以与他们生活在墨西哥境内的家人周末相聚。这已经算是“老天有眼”了。
小学上本作业格式
小学上本作业格式
一、格式要求：
1、作业前要先写好练习几，再写清楚第几题，一题中如有几道题目，要写明第几小题，在左边小方格内写上题号（与课本题号一致），不能写等号或其它数字。做完一题要空一行再写另一题；同一个练习的几次作业不必重复写练习几。
2、作业中的等号约占两个数字的位置，尤其是脱式的等号要整齐划一。横式过长要移行时，运算符号要随数同时移下；乘除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断。竖式的横线要求用直尺画出，分数的分子、分母要分成两行写，也可写在同一行，以清晰为准。
两步以上的式题用脱式计算，抄题时左边空出一个等号位置，等号要对齐。画图时，图形必须准确、线条清晰，要使用作图工具，不得徒手画图，必须使用铅笔。应用题不抄题，但答语一定要写完整。
3、每次作业要在教师评价与日期下空1行再写。
4、作业本均只使用正面，背面为改错题专用页面，教师批改后有错题，应及时改正。
二、书写要求
1、作业低年级用铅笔书写，中高年级，统一使用纯蓝钢笔书写。一本本子内须用同一种笔水书写，不得混用。
2、学生作业要整洁、规范，字迹要工整，不允许有连笔字，不允许在作业本上乱涂乱画，写错时不得用涂改液、改正纸。
三、布置要求：
布置的课堂作业要适量，不能过多或过少，训练题型可多样化。课堂作业每天要求做一次，作业既要看次数（以上课次数定作业次数），也要保证质和量。
四、批改要求：
1、教师一律用红色钢笔或红圆珠笔批改学生作业，正确的打“√”，错的打“×”、错的不打“×”可用“·”来标注、画圈或打问号等等，批改符号要规范美观，不要打大而长的对好、大的错号。
2、对每次作业教师要合理地打上“优秀、良好、及格”等第，如特别好的，可在优秀的右上角打上“☆”，如学生作业实在太差，不要打不及格，可写一些鼓励性话语，如“加油”、“努力”等等。
一、二年级还可以使用红花、星星等给以评价。每次批完作业打的等第要用正楷字书写字迹美观，清楚，给学生以榜样示范。
3、在每次作业的右下角第一行写等第，第二行注明批改的日期。
4、当学生作业有错误时，打上“×”再换行顶格写上“订正：”提醒并督促学生及时订正。再次批改时，如订正正确，要在正确的解法上打上“√”；若订正后仍旧错，则请学生在刚才订正的地方重新订正。
世界上本没有路
世界上本没有路，走的人多了也便成了路 ----题记
这路不是用劳动和汗水搭建而起的，不是踩得人多了就成的，这是一条需要乐观，需要智慧，需要品德，需要勇气才能修建而成的路。
你若不想自己未来之路茫茫，茫茫路。你就应该具有自我推荐，当仁不让的气概。这一点有多少伟人证实过呀！
迈克尔.塞中斯不去竞争，就不能成为美国乃至世界最年轻的市长；贝多芬若没有第二次去拜莫扎特为师，给予指导，可能就没有G大调的最强音；比尔、盖茨没有舍我其谁的气魄，就没有今天横空出世的微软。
路来得悬，路来得妙（奥妙），路有时曲折离弦，路有时荆刺满地，但是你只要“天生我才必有用”的自信存在；“把你最杰出的地方写在最前面”的风度永存；“满招损，谦受益”的古训牢记，那么你不会 路茫茫，茫茫路。
路茫茫，青春就会暗淡失色；路茫茫，青春就会失掉太多的欢声；路茫茫，青春就会神似颠倒，反转地球。
青春之路，你若真的路茫茫，那么请不要迷失方向，迷失真理，携带好“路茫茫其修远兮， 吾将上下而求索。”的信念，执策鞭马，再度飞奔，再次点燃青春之火，燃烧青春之激情，放飞青春之活力。
真挚的朋友们啊，请记住，青春之路，不要路茫茫，茫茫路，年轻的叔叔阿姨们啊，请记住，事业之路，不能路茫茫，茫茫路，年迈的爷爷奶奶们啊，请记住，安详晚年之路，不要路茫茫，茫茫路。
我，是一名中学生，我若倚在门前，看到自己的路忙忙，茫茫路，我会乐观，我会自信。青春之路，我一定会让路的茫然，路的飘渺，遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。随着年龄的增长，我会经历事业之路，晚年之路， 与此同时，我仍不会让路茫茫，茫茫路。
无论谁的青春之路，事业之路，晚年之路，路茫茫，茫茫路，我将在第一时刻告诉你，告诉处在厄运中的你，一定要执著追求“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”的信念
人生道路 新的方向
路是人走出来的，而不是路本来就有，就象前面是一片草地，但人走多了，那片草地就出现了一条路，正如自己走的路一样，不是人顺著路走，而是要自己走出一条路。
“希望本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，”是什么意思呢，作者鲁迅是在说，一个人只空有希望，但不去努力，追求，那希望就“无所谓有”；有了希望，而且为了这个希望不懈的奋斗那希望就“无所谓无”，只要朝着希望去追求，就会迎来新生活。
作文：之于身份，之于未来
当身份、权势、欲望越来越膨胀时，那些曾经一度引以为豪的事情，被挤到了哪里？
你的身份，最初可能只是打工仔。于是，你很开心，也很乐意去帮助别人——无论贫富。当你帮助了一位富人后，他付给了你一些报酬，你便开始笑嘻嘻的点头哈腰——谄媚。有了第一次的回报，自然就会有所希望了。于是，你的欲望开始膨胀，你开始区别穷人和富人。
尽管，你对穷人一如既往的不吝啬笑脸，但是，那表情已经不复最初的单纯。 小 荷 作文网
你帮助了很多人——富人，也得到了很多回报——报酬。于是，你有钱了，成了小资产阶级。从此以后，你便不再轻易帮助别人——无论贫富，也补再将“助人为乐”作为引以为自豪的事情。
当有人向你求助时，你通常会换一件衣裳。着最旧的布衣，伸手救助等候多时的伤者。这时候，人们还是觉得你挺好，毕竟，还愿意救助他们。可是，你的心里却在叹气——这是最后一件旧衣了，扔了以后，可就没了……
你开始回避人们的求助，因为，你的旧布衣，已经没有了……
人们开始疑惑，当年笑靥如花的少年，如今的嘴脸，为何如此陌生？
你的权势开始随着身价的上升而膨胀。你开始雇佣下人、打手和穷人——那些你曾经视为朋友或家人的人。
你的家里变得极尽奢华，每一块地板都是摄人心扉的金色。穷人们带着泥的脚踏上了这片金色，沾污了你心中的神圣。你大打出手，将他们扔出了家。
可能，你已经忘记了。你的这双手，正是你曾救助过、扶持过穷人们的手……
穷人们或伤、或死。
他们依旧疑惑，将他们乱棍打出的少年，为何有着一副，和几年前救助过他们的少年，相同的脸？他们依旧执迷，那位救助过他们的少年，或许是把他们忘记了……
你冷静下来后，泪水盖住了沾染着血的双手……
可是，你不能放手啊……身份、权势、欲望的膨胀，让你身陷其中无法自拔……
我多想告诉你，救人，与身份无关。无论你是贫穷，还是富裕，只要你愿意，救人——随时都可以。
究竟是什么，让你遗失了曾经的美好？
世界上本不缺少美
——世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
同一棵树，有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到了乌云朵朵，而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏，你的周围才更加美丽；学会欣赏，你的生活才会更加丰富多彩。
因为拥有欣赏的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；才有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。学会欣赏，便发现身边充满了美景。
学会欣赏，不仅仅是学会欣赏美景，还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。
美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应该看到别人的闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢？只有学会欣赏别人，才能真正看到他人的价值。
我们不仅要学会欣赏，还要学会接受别人的欣赏。任何事物都是两面的，我们切忌“捧杀”！伤仲永的故事不就是不会接受欣赏的恶果吗？现在也有许多神童被埋没的教训。面对他人的欣赏，我们应该要反问自己：我为何被欣赏？这样你便可以发现自己的长处。我配不配这样的欣赏？这样你又可以认识到自己的短处。向周围看去，到处都是可欣赏之人，你就能持久进步。
学会欣赏，换个角度思考问题，学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手，他便是你努力的动力；欣赏你遇到的困难，它就不会再是你的绊脚石，而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏，你会发现，世界在对你微笑。
学会欣赏吧，你才会不断进步；学会欣赏吧，你便可以乘风破浪，勇往直
