邳州市解放路实验学校，坐落在邳州市解放东路与南京路交汇处，濒临桃花岛公园，是

市委市政府规划建设的全市第一所九年一贯制学校，于2014年9月正式建成开班。 一年多来，在市领导及教育局领导亲切关怀下，经过全校师生共同努力，我校实现了“从

无到有、从有到优”的跨越。目前，学校有26个教学班，在校学生1500余名，拥有高标准

计算机教室2个，生均拥有电脑比达10:1，音乐教室2个，美术教室2个，所有功能教室均

按照省级一类标准配备，学校班班配备电子白板等现代化教学设备。现有教职工71位，其中

本科及以上学历60人，专科学历11人，学历达标率100%，徐州市学科带头人2名，邳州市

青年骨干教师4名，24名教师曾经在省市县各级优质课等比赛中获奖，近一年来，又有21

名老师先后在市县级优质课、班主任基本功大赛以及优秀备课评比等各级各类比赛中获奖。 学校始终秉持“优质教育、多元模式、一流人生”的办学理念，着眼于学生的终身发展，

按照“德育为先、五育并举、打造精品、树立品牌”的整体思路扎实开展和推进各项工作。

德育工作立足常规、放眼未来，着力培养现代文明城市人；教学工作立足课改、以“研”促

“行”，努力提升教学质量；教师培养规划先行、精心设计，让每一位老师都享有职业幸福感；

特色教育关注主体、开发课程，让不同的孩子都能获得适合自己的发展。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。年轻的解放路人将乘上理想教育的巨轮，扬帆起航、

开拓奋进，谱写教育新篇章。 小学生素质发展

报告册

姓名： 班级： 邳州市解放路实验学校

pizhoushijiefanglushiyanxuexiao 小学生守则

1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共

产党。

2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 学生基本情况 年级第 学期 篇二：素质报告册评语 、 陈璨：至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这

两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不

拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，

成为跑在最前的健将。

2、 陈金戈：我们班的物理课代表，一直保持着对物理学科的优势，可见当你对某一件

事怀有强烈的想要把它做好的愿望时，总能够做到的。愿你能乘胜追击，相信你可以在数学、

英语及更多的学科中找到自信，争取到更多学科的优势。

3、 沈硕：在临近期末考试复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感

觉，尽管你在夕会课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是开

心的，相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你一直保持这种感觉。

4、 许杰：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思

维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风

光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。

5、 蒋宗广：学习上你有踏实的精神，勤学好问，从不肯让一个问题“擦肩而过”，但生

活上却是拖沓，随意。性格随和让你富亲和力，但骨子里的“倔”却让你难以真正听取别人

给你的忠告。如果你能重视老师对你的指导，相信你会做得更好。

6、 李梦醒：一个人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时

间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习？也许有一天你真正长大了，

“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。

7、 张磊：人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，

不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见

人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人

为善的机会，真希望你能彻底改变自己。

8、 王奎：为人真诚、善良、淳朴，学习一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气

馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点：一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到

挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认 真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。

9、 王金灿：八年级以来你给了老师很大的惊喜，学习认真、踏实，成绩进步也很快，

你用实力证明了老师没有看错你。英语学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一

定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。

10、倪健雄：看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容，本性纯良的你在班

级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞

争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢？老师希望你能在学

习上能多些敢于争先的豪气。

11、缪雨燕：初中三年的时间过得飞快，快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个

内心丰富，心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己，全力以赴的对

待学习，为自己初中生活交一份让父母满意，让老师欣慰，让自己快乐的答卷。

12、孔京成：你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说你很有理科天赋，本

学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，

希望你能够善加利用自己的优点，让它发出耀眼的光芒。

13、刘炜：总有一副热心肠，无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，

这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地

的态度，虽说“人无完人”，但老师总还是期盼着你能品学兼优。

14、左菲亚：依然记得七年级时你扎着一条蓬松可爱的马尾辫的样子，那时以为你是个

很活泼外向的女孩，现在却发现你是个安静、乖巧的女孩。课堂上总见你安静的坐着，却不

知你是否真的听懂了，希望你学习上能多主动的提问，不放过一个问题，真正的提高效率，

提高成绩。

15、孟钰：一位个性鲜明，能力突出的学生，这是老师对你的印象。懂得有序的安排自

己的生活和学习，不用老师多督促，如果要提希望，老师希望你在学习上再多一些刻苦和勤

奋的精神，生活上学会把握和调控自己的情绪，相信你可以成为同学们更喜欢老师们更欣赏

的孩子。

17、张航：如同你的名字一样，你像一只鼓起风帆的小船，引领着八（1）班学习的航向，

你凭着踏实的精神，严谨的态度，优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样，也赢得了年级

里老师和同学们的赞誉。前进的道路上，希望你能披荆斩棘，更勇敢更坚强。

18、张钰：有点“油”气也有点“牛”气，老师还是很喜欢你，因为你有的是聪明与活

力。属于那种淘气又聪明的孩子，可是遗憾的是你很少有安静的时候。要是能少些贪玩和浮

躁，在课堂上静下心来认真听课，老师相信你的进步空间是很大的，老师期待着你的进步呢。

19、汪德：老实是老师对你的最深印象，但有时也会来点玩笑。能够认真学习，但不够

稳定。参加体育锻炼较少。老师给你建议：要踏实加认真，努力加刻苦。还要注意学习方法

的积累。要有自己的体育兴趣爱好，有个特长。做个全面的发展的学生。

20、章淑怡：思维敏捷，富有灵气。在课堂上老师总爱把总结性的问题“丢”给你，你

也总会有不凡的表现。但是老师对你的要求总是更高，希望你也能对自己要求更高，不要满

足于你已经取得的成绩，因为只有不满足才是向上的动力。

21、黄秋歌：人如其名，是个温柔、善良的女孩，相信和你相处的人都会如坐春风，不

会有任何压力。温和的性格是你的优点，但也决定了你在学习上的消极等待，总等着老师来

督促你，缺少积极主动的态度，希望你能稍稍改变一下，以积极的心态来面对每天的学习和

生活。

22、黄晓菲：有一次大假的家长回音让我记忆深刻，爸爸说每次大假都看到的都是你一

副愁眉苦脸的样子，他没别的要求只希望你能快乐的生活。知道吗？你笑起来很好看，老师

也和你爸爸一样，希望你今后的人生无论是成功还是失败都能够笑着面对，因为无论做什么

事，保持一颗乐观的心很重要。

23、崇月：和七年级相比，你的变化很大，现在的你能专心于一件事了，在学习上有了

明确的目标，也有强烈的上进心，学习渐入佳境，老师真为你高兴，尽管 现在成绩离你的目标还有差距，但只要你肯坚持下去，一定会有意想不到的收获。努力

吧，老师为你加油！

24、张媛玫：真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的，因为他们

坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩，但和“顶

尖”还有差距，希望你能永远以更优秀的同学为榜样，不断超越。

25、尤亮：老师很欣赏你的篮球技术，也完全能理解你对篮球的痴迷，如果能将对篮球

的热爱转移到学习上来，相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标，不仅要有远大

的，也要有近期的。老师希望将来别人提到尤亮的时候，不仅说是八（1）班篮球打的好的那

个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是老师最欣慰的一刻。

26、赵秋辰：性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心，课余

总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足，老师认为你缺少了一些踏实的态

度和精益求精的精神，如果能把它们找回来陪伴着你，相信你定会更优秀。

27、赵磊：聪明又有点顽皮的学生，贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础，

遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作

用，能主动的承担一些班级管理的事务，一方面约束自己，另一方面也为其他同学做出表率。

28、周艺洁：进入八年级后的你对待学习一直锲而不舍，不断进步，前进的目标更明确

了。热爱班集体，班级黑板报的好名次有你辛勤的汗水，老师相信，也许现在的周艺洁不是

最优秀的，但一定是最努力的。

29、王成：与人为善，在班级其他同学眼里，你更像个心地宽厚的哥哥。学习很认真，

只是一直孤军奋战，缺少了点同学间的交流。学习不仅靠勤奋，还需要一些灵活的方法，平

时注意方法的积累，你会如虎添翼的，老师相信你会让我们刮目相看的。

30、董伟炜：在新的班级里，你表现出了很强的适应能力，与同学们都能融洽相处，学

习上也渐渐地认真了。老师在为你好的转变欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性，

课堂上精神不振，作业质量也有待提高。大家都说你篮球打得 不错，你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢，老师希望你能在这里成为全面发展

的学生。

1、 陈璨：教室里常看见你埋头学习的身影，课堂上常看见你渴求知识的眼睛。你凭着

认真的学习态度，刻苦的学习精神引领着全班同学，得到了大家的赞誉。“一分耕耘，一分收

获”，相信在你不懈的努力下，将来定会有更大的进步。

2、陈金戈：“百学须先立志”,老师认为你具备学习的良好品质，缺乏的却是精益求精的

态度和力争上游的决心、信心。我坚信我的眼光不会错，只要陈金戈努力了，定会让你的成

绩和你的名字一样响当当。

3、崇月：林肯曾说过：我走的很慢，但我从未停止过前进的脚步。他正是凭着这种执着

的精神，最终成为美国历史上的伟大人物之一。学习的路上要能吃苦，有毅力，尽管你的成

绩暂不如意，但多一分努力就是多一分希望，而停下脚步就意味着自我放弃，希望你永不气

馁，一直努力。

4、杜菲：你的表现不差，因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；你的

表现还不是很好，因为你不能做到积极主动，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等

你，大家都在等你。

5、管智林：分数是我们一段时间内学习情况的反映，但绝对不是我们追求的最终目标。

端正的态度、敏捷的思维、好问的精神才是我们制胜的法宝。检省自己学习过程中的每一个

环节，找出不足和差距，这远比名次更重要。

6、黄秋歌：文静，总是沉默寡言，学习上动力不足，做事有些迟缓拖沓。“学如逆水行

舟”，没有进步就是退步了。古人尚能一日三省，每日你也应反省一下自身，今天我学到了什

么？我有收获吗？我进步了吗？如果你每天都能这样要求自己，相信你每天都会有收获，有

进步。

7、黄晓菲：你一直把学习当作最重要的事，也付出了很多，这是你最值得称道的地方。

但时间并不等于效率，学习的“闭关自守”让你丧失了许多和老师同学们交流的机会，难免

事倍功半。要知道学习刻苦固然重要，但方法更不可忽视，希望你能重视老师的话，让你的

付出有成效。

8、蒋宗广：松鼠对大象说：我搬不动大树，可你也撬不开核桃。每个人都有自己的长处

和短处，你的长处是能够自觉学习，态度也比较认真；短处是做事拖沓、滞后，缺点不改势

必会影响到今后的学习，希望你在下学期能有个彻底的改观。

9、孔京成：你是个头脑灵活、聪明的学生，内心里有上进的渴望，只是缺乏坚定的自控

能力。老师始终相信你是块璞玉，只是需要时间和教育的雕琢，希望你能多一些勤奋，少一

点贪玩，在初中三年的学习生活中把自己雕琢成美玉，锻造成精钢。

10、李梦醒：老师认为凭你的学习态度和学习现状，取得现在的成绩，也是价格 与价值的统一。没有人能逃过懒惰的惩罚，优秀的成绩应具备以下条件：聪篇三：2014

高三综合素质评价报告册填写

一、需要班主任完成的任务： 进入高中综合素质评价电子平台后，在平台的右上侧点击“报告单下载”，选择在校学生

进行“导出报告单数据”。导出后是压缩文件，两次解压缩后是以学生姓名命名的两个excel

表格，第一个表格是报告单内容，个性发展和研究性学习是学生需要填写的内容，第二个表

格是前两个学年的个性发展和研究性学习的内容，是作为第一个表格的参考。学生完成第一

个表格个性发展和研究性学习后，然后点击“报告单导入”按照上面的要求进行导入。

二、需要高三学生完成的任务：

完成班主任老师下载的报告单内容，包括个性发展和研究性学习。 具体要求如下：

1、此模板为学生、家长提供录入高中素质评价报告单信息，请按照填写要求如实填写。

2、本模板包括“报告单说明”、“报告单封面”、“个性发展”、“评语表”、“成绩学分登记

表”、“研究性学习”、“学生体质健康数据明细”、“北京市中学生健康体检表”共8页工作薄，

不要删除及修改工作薄标签，以免影响数据导入。

3、工作薄录入说明：

“个性发展自我评价和特长成果”、研究性学习”工作簿要求学生必须录入内容。

4、填写要求

①“个性发展自我评价”，展示的是学生在三年时间里对自己高中阶段学习、生活、特长

发展等方面的体会和感受，对参加活动的意义及成果进行的评价。（600字以内，切记字数不

要太多）；

②“个性发展特长及成果”，包括校内外所获得的各种级别（包括年级组、班级）的奖励、

证书及荣誉称号、表扬等。选择最突出的三项（每项300字以内） ③“研究性学习”，可填写1-3项研究性学习课题。要求：每项课题标题尽可能简明扼要，

内容摘要不超过600字（空行和空格都算字数，共显示18行）。注意：删除多余空行否则研

究性学习不能完全显示出来。 研究性学习的标题：要与所开课题的标题一致。研究性学习要求录入的是摘要。摘要一

般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。使用的均是总结性的描述性的语言。 ④“个性发展自我评价”、“个性发展特长及成果”、“研究性学习”，请不要录入特殊字符，

例如：上标（单位平方米上的2字等），防止导入后出现乱码问题。篇四：报告册评语 篇五：后进生报告册评语 你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步

不小，

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的

学习

你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无

难事，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。你是聪明

的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步! 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只

要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答

案，努力吧，你是一个聪明的学生! 你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无

难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言时那么

积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，爱说话，上课不专心，让老师伤心。你

知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名更好学生，老师期待着这一天。 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时

间还不够。希望你能做到乐于接受老师交给的任务、把不懂的问题及时解决。 基础是欠缺了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，

只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信

些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 虽然平日你默默无闻，却看得出你很要强，你用实际的行动证明，你能行，你用汗水来

浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，例如做事不专心、速度太慢。

愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者! 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你做事情速度慢

了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的

学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老

师最大的欣慰。

你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，

尊敬老师，关心集体，这些是你的长处。但在学习上你应更严格要求自己，不能满足现状，

细心答题，有竞争思想，那么，你一定会变得更优秀。 只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你!等你的好消息噢! 你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无

难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时

间还不够。希望你能做到乐于接受老师交给的任务、把不懂的问题及时解决。- 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴

汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有一些小缺点，同学们正以更高标准

要求你。

素质报告册自我评价.doc

素质报告册自我评价

素质报告册自我评价(共8篇) 篇一:综合素质自我评价综合素质自我评价 一 、道德品质与公民素养 本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。 能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。 二、 学习态度与能力 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 三 合作交流与探索 我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活

动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。 做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。 四 运动与健康 平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。 五 审美与表现 学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。 初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。 篇二:综合素质评价自我评价初中综合素质评价自我评价初中 综合素质评价自我评价一 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 综合素质评价自我评价二 能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一

个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。 综合素质评价自我评价三 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人， 但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。 综合素质评价自我评价四 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 篇三:职业素质的自我评价职业素质的自我评价 中职毕业生一般都希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会

的理想工作，这就要求中职生要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地。一般来说，中职时代的自我评价包括一般素质评价和职业素质评价等。 一、素质 素质是指人的生理上原来的特点，是人们完成某类活动所必需的主观条件和内在依据。素质的内容包括思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等。 二、职业素质 它是从事专门工作的人自身所具备的条件。每个劳动者，无论从事何种职业都必须具备一定的思想品德素质、生理素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等，但不同职业对以上五种素质的要求是不同的。人对职业的适应与不适应，主要取决于人的职业素质是否达到了职业对人的要求，不同的职业对人的要求就是对人的适应力的特殊要求，也就是对其素质优势的特殊要求。如果缺乏素质优势作基础，即使职业岗位给人提供的条件再好，也无济于事。 三、自我评价 评价，是对人或事物的作用或价值的衡量，是对客观对象的主观认识过程。对自身的客观评价，是中职生以自我为客观对象，对自我认识过程。中职生在择业时的自我评价往往会受到择业观念的影响，因此，中职在进行自我评价时要处理好主客观统一的问题。 1、自我评价的内容 就中职生择业而言，除了对自己一般素质的评价外，对自己职业素质的评价通常包括对所选择职业的体力倾向、能力和个性等内容进行评价。 2、自我评价遵循的原则 自我评价是建立在自我观察、自我分析基础上的，对自我素质的全面评估。就原则而言，正确的自我评价应当注意掌握: (1)客观性原则 对自己进行观察、分析、评价要以客观事实为基础和依据。不客观的评价就是过高或过低的评价。过高会使自己脱离现实，过低又往往会忽视自己的长处，使自己缺乏自信，过于自卑。 (2)全面性原则 自我评价应当全面，既要看到自己的优点和长处，又要看自己的缺点和不足。既要看到自己某一方面的特殊素质，又要看到自己全面整体因素。反之，任何一种片面、孤立、不分主次的自我评价都是不全面的。 (3)发展性原则 自我评价时应以发展变化的眼光看待自己的现实素质，作出客观、全面的评价，而且应当着眼于未来发展变化，预见自己将来的发展潜力和前景。 3、评价的基本途径 主要包括:自己与自己的比较，自己与他人的比较，自己与自己行为结果的比较，自己与社会需求之间的比较。 4、评价的方法 主要包括自我分析、听取他人的评价、进行心理测试等。作为

处于择业期间的中职生来说，应当注意使用正确的自我评价方法。既要重视反省，又要广泛听取他人的评价;既要重视心理测量结果的重要参照作用，又不应对其迷信。总之，不论采取何种方法，都要注意相互之间的参照和综合，这样才有利于对自己做出准确、全面的自我评价。就业决策与职业选择 一、就业是人生中的一项重要选择 所谓就业决策，是指中职毕业生为实现个人理想而进行职业取舍的过程，是中职生在择业过程中做出生选择的一个重要环节。因此，对每一个毕业生来说，了解就业决策知识，培养和掌握科学的就业决策能力和技巧，在职业选择过程中将会事半功倍，否则就会多走弯路，影响择业目标的顺利实现。 二、影响中职生就业决策的因素 1、政策因素的影响 不同时期的就业政策，体现着不同时期社会的需要，是人才资源配置的具体准则，也是毕业生就业过程中所遵循的基本规范。我国毕业生就业制度的改革，总的来说基本经历了“统包统配”和 “双向选择、自主择业”两个阶段。自主择业从本质上说仍然是双向选择的体现，而不是择业者的一厢情愿或随心所欲。比如:地区和城市的人才政策、用人单位的人才制度等都将对毕业生择业产生重要的制约作用。 2、经济因素的影响 首先，区域性经济发展的不平衡，经济发展速度快的地区往往会成为中职生择业的热点。另外，从职业的特点来说，经济的发展促进了社会职业门类的增加和分化，职业的专业性越来越强。同时，职业开始向多元化方向发展，职业不再有相对固定的范围。 3、教育因素的影响 社会上一切的教育活动都会对教育产生某种积极的或消极的影响。这些教育因素包括:家庭教育、中职前教育和中职教育等，另外社会教育和自我教育也会对中职生择业决策造成影响。我们应当认识到中职生所受到的不同阶段的教育具有互补性。各种教育内容的相互交叉和渗透，可以促进中职生整体素质的提高。因此，中职生应当自觉认识自己成长的环境与受教育的条件对个性形成的影响，并通过主观努力，改变自身不利因素，全面提高素质，为求职择业创造更加有利的条件。 4、社会因素的影响 影响中职生择业的社会因素一般包括:社会价值观，家庭意见、传统观念等。身处市场经济条件下的中职生，虽然在择业问题上受社会因素影响较多，但应确立起主体意识，养成科学的思维方式，对自身条件和社会需求作出明智的判断，摆脱对父母的依赖关系，逐渐树立自主、自立、自助等适应市场经济的新观念。 三、职业的选择 中职生通过自我评估、职业素质的评估，认识自己、分析形势，形成就业决策，做出自己的职业选择。在职业选择中要做到: 1、学以致用 所谓学以致用，狭义上是指“专业对口”，广义上则是指毕业生无论从事何种类型的职业，其工作性质与所学专

业有密切的联系。可以是本专业范围内的工作，也可以是相近专业的工作。学以致用，可以充分发挥自己的专业特长，使自己在工作中如鱼得水，脱颖而出，取得事业上的成功，同时也避免了人才浪费。 2、扬长避短 首先，毕业生应结合自己的专业特长、性格特征和兴趣爱好选择自己的就业单位;其次，毕业生在自荐和应聘过程中，要充分展示自己的特长，如学习成绩、获奖记录、实习和实践经历以及社会工作能力等。还要知己知彼，通过与竞争对手的比较，对自己的优势和不足有一个比较客观的认识。无论应聘何种职位，都要考虑自己所学专业知识适合该职位，在竞争时是否有一定优势，同时还要看自己是否具备相应的性格特点以及是否与该职位所要求的气质倾向一致。如果舍己之长，盲目应聘与自己所学专业毫不相干或与个人的兴趣爱好和性格特征不相一致的职位，则成功的可能性较校 3、成功就业 就业的最低目标是找到一个能接收自己的单位;较高目标是工作单位适合自己的长远发展，自己的自身条件也适合单位需求。如果毕业生应聘的用人单位不能最大限度地发挥自己的作用，那么，即使单位条件再好，也不能说是成功的就业。要确保成功就业，首先需要根据自身的条件确定一个适当的择业目标，并置于优先考虑的范围;其次，还应考虑应聘首选目标成功的几率，并预先准备相应对策，一旦首选目标单位应聘失败，必须及时做出调整，降低某一方面的标准，重新应聘适合自己并最有可能成功就业的目标单位，直到成功。 专家提示:根据兴趣确定专业与职业 一个人对某一专业乃至将要从事的某种职业是否有深厚的兴趣，对于他的学习活动和职业生涯有着相当重要的作用。当他对这个专业、这种职业产生了深厚兴趣的时候，即使在常人看来它很枯燥、很单调，他也会感到丰富多彩、趣味无穷，这正是兴趣这种心理特征的作用。 据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%,90%，并且能长时间保持高效率而不知疲倦。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%,30%，还容易筋疲力竭。古今中外许多著名的科学家、文学家、艺术家等，都是在强烈的兴趣驱动下取得学业和事业成功的。比如达尔文，起初因为对所学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾被降到“慢班“学习，但他对打猎、搜集标本等却兴趣盎然，以至后来成为著名的生物学家。 怎样根据你的兴趣特征确定专业方向和职业意愿呢?这里向同学们列举几种选择以供参考:?喜欢同具体事物打交道，而不善于与人交往的，可选择诸如制图、勘测、工程技术、建筑、机械制造、财会等专业和职业。?喜欢与人交往，善于适应新环境的人，可以选择行政管理、新闻、市场营销、旅游等专业和职业。?愿意干有规律的工作，办事仔

细，喜欢按照常规，有规律、有秩序地工作，可考虑选择图书管理、档案管理、信息管理、统计等专业和职业。?乐于助人，办事严谨、认真的人，适合选择法律、教师、医生等职业和相应的专业。?对人的行为举止和心理变化感兴趣，喜欢研究人的行为、探讨人生奥秘的人，建议选择心理学、政治学、社会学、人类学等专业和相关的教育、研究、管理职业。?喜欢掌握一定的权力，希望受到人们尊敬和获得声望的人，可考虑选择公务员、企业管理干部等职业和与之相关的专业。?喜欢抽象思维，对分析、推理、试验感兴趣，喜欢独立地进行创造性工作，对自己的学识、才能充满自信的人，应该选择与科学研究、科学试验和产品开发等职业和相应的专业。?善于形象思维，喜欢观察思考，在语言表达、文字能力或创作、表演方面有天赋、有深厚兴趣的人，应该选择文学创作、影视艺术创作、影视剧表演、节目主持等专业和职业。?喜欢亲自动手，善于制作和创新，思维敏捷的人，可以选择机械制造与维修、建筑设计、服装设计、电子技术、园艺等专业和职业。 篇四:素质报告册评语、 陈璨:至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。 2、 陈金戈:我们班的物理课代表，一直保持着对物理学科的优势，可见当你对某一件事怀有强烈的想要把它做好的愿望时，总能够做到的。愿你能乘胜追击，相信你可以在数学、英语及更多的学科中找到自信，争取到更多学科的优势。 3、 沈硕:在临近期末考试复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在夕会课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是开心的，相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你一直保持这种感觉。 4、 许杰:瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 5、 蒋宗广:学习上你有踏实的精神，勤学好问，从不肯让一个问题“擦肩而过”，但生活上却是拖沓，随意。性格随和让你富亲和力，但骨子里的“倔”却让你难以真正听取别人给你的忠告。如果你能重视老师对你的指导，相信你会做得更好。 6、 李梦醒:一个人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习,也许有一

天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。 7、 张磊:人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真希望你能彻底改变自己。 8、 王奎:为人真诚、善良、淳朴，学习一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点:一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。 9、 王金灿:八年级以来你给了老师很大的惊喜，学习认真、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明了老师没有看错你。英语学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。 10、倪健雄:看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢,老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。 11、缪雨燕:初中三年的时间过得飞快，快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富，心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满意，让老师欣慰，让自己快乐的答卷。 12、孔京成:你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，希望你能够善加利用自己的优点，让它发出耀眼的光芒。 13、刘炜:总有一副热心肠，无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但老师总还是期盼着你能品学兼优。 14、左菲亚:依然记得七年级时你扎着一条蓬松可爱的马尾辫的样子，那时以为你是个很活泼外向的女孩，现在却发现你是个安静、乖巧的女孩。课堂上总见你安静的坐着，却不知你是否真的听懂了，希望你学习上能多主动的提问，不放过一个问题，真正的提高效率，提高成绩。 15、孟钰:一位个性鲜明，能力突出的学生，这是老师对你的印象。懂得有序的安排自己的生活和学习，不用老师多督促，如果要提希望，老师希望你在学习上再多一些刻苦和勤奋的精神，生活上

学会把握和调控自己的情绪，相信你可以成为同学们更喜欢老师们更欣赏的孩子。16、赵博文:成为班长后的你，成熟了很多，不再是以前那个爱耍性子的小女孩了。现在老师可以放心的把班级里的事情交给你去做，你也总能很好的完成，老师们都夸你大气。希望我们的班长不仅在做人上，在学习上更能表现出大气，在班级里处处领先。 17、张航:如同你的名字一样，你像一只鼓起风帆的小船，引领着八(1)班学习的航向，你凭着踏实的精神，严谨的态度，优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样，也赢得了年级里老师和同学们的赞誉。前进的道路上，希望你能披荆斩棘，更勇敢更坚强。 18、张钰:有点“油”气也有点“牛”气，老师还是很喜欢你，因为你有的是聪明与活力。属于那种淘气又聪明的孩子，可是遗憾的是你很少有安静的时候。要是能少些贪玩和浮躁，在课堂上静下心来认真听课，老师相信你的进步空间是很大的，老师期待着你的进步呢。 19、汪德:老实是老师对你的最深印象，但有时也会来点玩笑。能够认真学习，但不够稳定。参加体育锻炼较少。老师给你建议:要踏实加认真，努力加刻苦。还要注意学习方法的积累。要有自己的体育兴趣爱好，有个特长。做个全面的发展的学生。 20、章淑怡:思维敏捷，富有灵气。在课堂上老师总爱把总结性的问题“丢”给你，你也总会有不凡的表现。但是老师对你的要求总是更高，希望你也能对自己要求更高，不要满足于你已经取得的成绩，因为只有不满足才是向上的动力。 21、黄秋歌:人如其名，是个温柔、善良的女孩，相信和你相处的人都会如坐春风，不会有任何压力。温和的性格是你的优点，但也决定了你在学习上的消极等待，总等着老师来督促你，缺少积极主动的态度，希望你能稍稍改变一下，以积极的心态来面对每天的学习和生活。 22、黄晓菲:有一次大假的家长回音让我记忆深刻，爸爸说每次大假都看到的都是你一副愁眉苦脸的样子，他没别的要求只希望你能快乐的生活。知道吗,你笑起来很好看，老师也和你爸爸一样，希望你今后的人生无论是成功还是失败都能够笑着面对，因为无论做什么事，保持一颗乐观的心很重要。 23、崇月:和七年级相比，你的变化很大，现在的你能专心于一件事了，在学习上有了明确的目标，也有强烈的上进心，学习渐入佳境，老师真为你高兴，尽管现在成绩离你的目标还有差距，但只要你肯坚持下去，一定会有意想不到的收获。努力吧，老师为你加油～ 24、张媛玫:真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的，因为他们坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩，但和“顶尖”还有差距，希望你能永远以更优秀的同学为榜样，不断超越。 25、尤亮:老师很欣赏你的篮球技

术，也完全能理解你对篮球的痴迷，如果能将对篮球的热爱转移到学习上来，相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。老师希望将来别人提到尤亮的时候，不仅说是八(1)班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是老师最欣慰的一刻。 26、赵秋辰:性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心，课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足，老师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神，如果能把它们找回来陪伴着你，相信你定会更优秀。 27、赵磊:聪明又有点顽皮的学生，贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础，遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作用，能主动的承担一些班级管理的事务，一方面约束自己，另一方面也为其他同学做出表率。 28、周艺洁:进入八年级后的你对待学习一直锲而不舍，不断进步，前进的目标更明确了。热爱班集体，班级黑板报的好名次有你辛勤的汗水，老师相信，也许现在的周艺洁不是最优秀的，但一定是最努力的。 29、王成:与人为善，在班级其他同学眼里，你更像个心地宽厚的哥哥。学习很认真，只是一直孤军奋战，缺少了点同学间的交流。学习不仅靠勤奋，还需要一些灵活的方法，平时注意方法的积累，你会如虎添翼的，老师相信你会让我们刮目相看的。 30、董伟炜:在新的班级里，你表现出了很强的适应能力，与同学们都能融洽相处，学习上也渐渐地认真了。老师在为你好的转变欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性，课堂上精神不振，作业质量也有待提高。大家都说你篮球打得不错，你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢，老师希望你能在这里成为全面发展的学生。 1、 陈璨:教室里常看见你埋头学习的身影，课堂上常看见你渴求知识的眼睛。你凭着认真的学习态度，刻苦的学习精神引领着全班同学，得到了大家的赞誉。“一分耕耘，一分收获”，相信在你不懈的努力下，将来定会有更大的进步。 2、陈金戈:“百学须先立志”,老师认为你具备学习的良好品质，缺乏的却是精益求精的态度和力争上游的决心、信心。我坚信我的眼光不会错，只要陈金戈努力了，定会让你的成绩和你的名字一样响当当。 3、崇月:林肯曾说过:我走的很慢，但我从未停止过前进的脚步。他正是凭着这种执着的精神，最终成为美国历史上的伟大人物之一。学习的路上要能吃苦，有毅力，尽管你的成绩暂不如意，但多一分努力就是多一分希望，而停下脚步就意味着自我放弃，希望你永不气馁，一直努力。 4、杜菲:你的表现不差，因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;你的表现还不是很好，因为你不能做到

积极主动，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗,老师在等你，大家都在等你。 5、管智林:分数是我们一段时间内学习情况的反映，但绝对不是我们追求的最终目标。端正的态度、敏捷的思维、好问的精神才是我们制胜的法宝。检省自己学习过程中的每一个环节，找出不足和差距，这远比名次更重要。 6、黄秋歌:文静，总是沉默寡言，学习上动力不足，做事有些迟缓拖沓。“学如逆水行舟”，没有进步就是退步了。古人尚能一日三省，每日你也应反省一下自身，今天我学到了什么,我有收获吗,我进步了吗,如果你每天都能这样要求自己，相信你每天都会有收获，有进步。 7、黄晓菲:你一直把学习当作最重要的事，也付出了很多，这是你最值得称道的地方。但时间并不等于效率，学习的“闭关自守”让你丧失了许多和老师同学们交流的机会，难免事倍功半。要知道学习刻苦固然重要，但方法更不可忽视，希望你能重视老师的话，让你的付出有成效。 8、蒋宗广:松鼠对大象说:我搬不动大树，可你也撬不开核桃。每个人都有自己的长处和短处，你的长处是能够自觉学习，态度也比较认真;短处是做事拖沓、滞后，缺点不改势必会影响到今后的学习，希望你在下学期能有个彻底的改观。 9、孔京成:你是个头脑灵活、聪明的学生，内心里有上进的渴望，只是缺乏坚定的自控能力。老师始终相信你是块璞玉，只是需要时间和教育的雕琢，希望你能多一些勤奋，少一点贪玩，在初中三年的学习生活中把自己雕琢成美玉，锻造成精钢。 10、李梦醒:老师认为凭你的学习态度和学习现状，取得现在的成绩，也是价格 与价值的统一。没有人能逃过懒惰的惩罚，优秀的成绩应具备以下条件:聪明的头脑+执着的勤奋刻苦+源自内心对知识的渴望，你具备了哪一点,老师可以督促你，但最终还要你自己救自己。 11、李涛:忠厚、诚恳，这是你给大家的印象，生活简朴、与人为善，是一个具亲和力的人。学习上努力认真，但不能精益求精，做题马虎，作业书写凌乱，这都是阻挡你前进的绊脚石，希望你能踢开它们，在学习的道路的道路上大步迈进。 12、刘炜::为人热情、诚恳，总在别人需要的时候伸出友爱之手;做事勤快、认真，教室内外常看见你打扫卫生的身影。在今后的学习中，老师希望你能多一分勤奋，少一点贪玩，多一分严谨，少一点轻率，相信你一定会在学习上赢得别人更多的赞誉。 13、孟钰:生活最显著的特征就是它的强制性，它总是很急迫，“此时此地”，不容半点迟延。初中三年一瞬间，如果你能认识到这一点，相信你会在下学期的学习中，少一些花架子，多注重些实效，让学习的道路走的更稳健，老师期待着你的改变。

14、缪雨燕:你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢,如果你能大胆的发言，积极的提问，相信你会有更大的进步。 15、倪健雄:你一点也不比别人苯，只是你没有好好的去学习而已，你把大量的宝贵时间都花在玩上面了，以至于你的成绩一直不突出，老师知道你也是想学好的，可是“不经历风雨，怎么见彩虹呢,”不努力又怎么会有好成绩呢,老师希望你能领悟到这一点，下学期有不凡的表现。 16、沈硕:要想在学习上取得骄人的成绩，仅仅满足于完成老师布置的任务是远远不够的，要抓住一切时间尽可能的扩充知识面，多阅读、多思考、多练习，最关键的是要培养自主自觉的学习习惯。只有平时多流汗，才能考后不流泪，要想实现目标，还得加倍努力。 17、汪德:你是个聪明的男孩，遗憾的是未将精力全部用在学习上，贪玩、好动，总是把时间花在嬉笑打闹上。后期学习认真了很多，也取得了一些进步，但和优秀的学生相比还有距离，希望你能善待自己的长处，老师相信你能早日步入优秀的学生的行列。 18、王金灿:“世界如同大舞台，心有多大，舞台就有多大。”人一生应有远大的目标，昂扬的斗志和进取的精神，你是个刚强的女孩子，却总给人精神不振的印象。希望你能振奋精神，在积极乐观的状态下进行每天的生活、学习。 19、王鹏:你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。本学期第一个月你表现挺好的，可不知后来是什么原因让你上课老是发呆，注意力不集中，希望你能认识到专注的重要性，让每节课都有所收获，增益学习。20、王兴龙:作为班级的劳动委员，你认真负责、任劳任怨，得到了大家的一致肯定。在学习上，如果你能少一些闲话，多一点踏实，相信一样可以博得老师的肯定，记住“静能生慧”～ 21、王忆然:初来乍到的你凭着踏实的学习态度，认真负责的做事态度赢得了大家的赞誉。学习上一直很努力，也在一天天的进步，但前进的道路毕竟不是一帆风顺，当你遇到困难时，老师希望你能愈挫愈勇，千万不可丧失信心，因为在挫折和困难中成长本身就是宝贵的人生财富。 22、夏东旭:阻挡人们前进脚步的往往不是远方的高山，而恰恰是鞋里的砂石。你幽默感十足，偶尔的调侃透出才气，但老师说过，生活可以调侃，但学习却来不得半点马虎。不要把你对生活的态度带到学习上，对学习一定要严肃认真，方可成大器。 23、许杰:你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，是一块学习的好料子。但是读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思，在这一点上你做得仍然不够，希望在

下学期的学习中你能扬长避短，相信你也可以取得年级前列的好成绩。 24、叶健安:老师觉得你是个头脑灵活的学生，课堂上经常能看见你积极踊跃的发言。但课后你却不能很好的利用时间对所学知识进行巩固，究其原因还是你缺乏学习的动力和力争上游的决心。希望你能有“敢为天下先”的豪气，振奋精神，将学习成绩提上去。 25、尤亮:丘吉尔说过:“说你爱做什么是没有用的，你必须学会爱你现在正在做的。”老师知道你有许多爱做的事，比如打篮球、上网，但这些并不是生活的全部。你是个聪明的学生，希望你能把学习当作最重要的事来做好、做精。 26、张磊:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用该用的地方;所有的老师都知道你的性格很倔强，但你不是用在对待困难上;为人固执，不善听取别人的忠告，这让你失去了很多和大家交流的机会。希望下学期你会有一个彻底的改变。 27、张钰:不管你有没有意识到，你身后总有许多人在关注你，期待着你的进步。母亲的疼爱和照顾，不能成为你的资本;老师的关心与喜爱，更不是对你的放松。人总要长大，希望你能真正懂事，认识到未来的生活要靠自己，而这一切必须从脚踏实地的学习开始。 28、张媛玫:一个伶俐乖巧的女孩，你总是默默无闻地做自己的事。学习上你踏实认真，一直在不懈的努力着。老师在认可你的同时，也想告诉你，“学问”需将“学”和“问”结合起来，这样才能提高学习的效率。希望你能让你的付出有成效，有成绩～29、章淑怡:乖巧、伶俐，聪明、可爱。学习上你努力认真，生活中友善待人，始终能保持乐观和平和的心态对待学习和生活，这是中学生最可宝贵的品质。相信只要你能坚持并脚踏实地的走下去，一定会在初中学习生活的天空中描绘出绚烂的彩虹。 30、赵博文:“一个人的完美之处，在于找出自身的缺点。”综观你的学习道路，一直存在成绩起伏不定的现象，是你难以应付初中的学习,还是你本身缺乏踏实的态度,学习不是游戏，它需要你以百分之百的热情和精力投入，来不得半点马虎和懈怠。 31、赵磊:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。老师认为你具备良好的学习潜质，缺乏的却是认真的态度和勤奋的精神。希望你能把学习当作最重要的事来对待，不要在玩闹和戏耍中浪费了时光，不要辜负父母和老师们对你的期望。 32、赵秋辰:一个阶段结束的时候再回头看走过的路，会发现自己许多的不足，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。本学期你取得了较好的成绩，但前进的路是没有终点的，希望你更加严格的要求自己，以更优异的成绩来证明自己的实力。 33、周艺洁:人总是在成长，在成长的过程中也会遇到不愉快，这都是很正常的，而我们要做的是放开心胸，善待周围的每个人，然

后将注意力和精力放在学习上，等到我们取得进步的时候，一定能体会到:学习是美好的，生活是美好的，周围的一切都是美好的。 34、朱朕銮:“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”一时的努力并不是困难的事，困难的是能够一直坚持不懈。老师看重你的成绩，但更看重你努力的过程。好好干吧，相信你会交一份令人满意的答卷。 35、左菲亚:个子小小的你总是安静的坐着，却不知你是不是真的把老师所讲得内容听进去了，看你若有所思的时候，又不知是不是真的在动脑筋思考。提高成绩的关键在于提高课堂效率，而“专注”则是提高效率的前提和保证。 篇五:综合素质自我评价“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目: 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如:课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵

守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如:课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。自我评价范文二 三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 自我评价范文三 本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 自我评价范文四 本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。 自我评价范文五 本人做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。在学习上，比起上学期有了很大的进步，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。 篇六:素质报告册评语、 陈璨:至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。 2、 陈金戈:我们班的物理课代表，一直保持着对物理学科的优势，可见当你对某一件事怀有强烈的想要把它做好的愿望时，总能够做到的。愿你能乘胜追击，相信你可以在数学、英语及更多的学科中找到自信，争取到更多学科的优势。 3、 沈硕:在临近期末考试复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在夕会课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是开心的，相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你一直保持这种感觉。 4、 许杰:瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 5、 蒋宗广:学习上你有踏实的精神，勤学好问，从不肯让一个问题”擦肩而过”，但生活上却是拖沓，随意。性格随和让你富亲和力，但骨子里的“倔”却让你难以真正听取别人给你的忠告。如果你能重视老师对你的指导，相信你会做得更好。 6、 李梦醒:一个人的美不在漂亮的相貌而在于美

的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习,也许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。 7、 张磊:人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真希望你能彻底改变自己。 8、 王奎:为人真诚、善良、淳朴，学习一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点:一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。 9、 王金灿:八年级以来你给了老师很大的惊喜，学习认真、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明了老师没有看错你。英语学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。 10、倪健雄:看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢,老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。 11、缪雨燕:初中三年的时间过得飞快，快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富，心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满意，让老师欣慰，让自己快乐的答卷。 12、孔京成:你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，希望你能够善加利用自己的优点，让它发出耀眼的光芒。 13、刘炜:总有一副热心肠，无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但老师总还是期盼着你能品学兼优。 14、左菲亚:依然记得七年级时你扎着一条蓬松可爱的马尾辫的样子，那时以为你是个很活泼外向的女孩，现在却发现你是个安静、乖巧的女孩。课堂上总见你安静的坐着，却不知你是否真的听懂了，希望你学习上能多主动的提问，不放过一个问题，真正的提高效率，提高成绩。 15、孟钰:一位个性鲜明，能力突出的学生，这是老师对你的印象。懂得

有序的安排自己的生活和学习，不用老师多督促，如果要提希望，老师希望你在学习上再多一些刻苦和勤奋的精神，生活上学会把握和调控自己的情绪，相信你可以成为同学们更喜欢老师们更欣赏的孩子。16、赵博文:成为班长后的你，成熟了很多，不再是以前那个爱耍性子的小女孩了。现在老师可以放心的把班级里的事情交给你去做，你也总能很好的完成，老师们都夸你大气。希望我们的班长不仅在做人上，在学习上更能表现出大气，在班级里处处领先。 17、张航:如同你的名字一样，你像一只鼓起风帆的小船，引领着八(1)班学习的航向，你凭着踏实的精神，严谨的态度，优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样，也赢得了年级里老师和同学们的赞誉。前进的道路上，希望你能披荆斩棘，更勇敢更坚强。 18、张钰:有点“油”气也有点“牛”气，老师还是很喜欢你，因为你有的是聪明与活力。属于那种淘气又聪明的孩子，可是遗憾的是你很少有安静的时候。要是能少些贪玩和浮躁，在课堂上静下心来认真听课，老师相信你的进步空间是很大的，老师期待着你的进步呢。 19、汪德:老实是老师对你的最深印象，但有时也会来点玩笑。能够认真学习，但不够稳定。参加体育锻炼较少。老师给你建议:要踏实加认真，努力加刻苦。还要注意学习方法的积累。要有自己的体育兴趣爱好，有个特长。做个全面的发展的学生。 20、章淑怡:思维敏捷，富有灵气。在课堂上老师总爱把总结性的问题“丢”给你，你也总会有不凡的表现。但是老师对你的要求总是更高，希望你也能对自己要求更高，不要满足于你已经取得的成绩，因为只有不满足才是向上的动力。 21、黄秋歌:人如其名，是个温柔、善良的女孩，相信和你相处的人都会如坐春风，不会有任何压力。温和的性格是你的优点，但也决定了你在学习上的消极等待，总等着老师来督促你，缺少积极主动的态度，希望你能稍稍改变一下，以积极的心态来面对每天的学习和生活。 22、黄晓菲:有一次大假的家长回音让我记忆深刻，爸爸说每次大假都看到的都是你一副愁眉苦脸的样子，他没别的要求只希望你能快乐的生活。知道吗,你笑起来很好看，老师也和你爸爸一样，希望你今后的人生无论是成功还是失败都能够笑着面对，因为无论做什么事，保持一颗乐观的心很重要。 23、崇月:和七年级相比，你的变化很大，现在的你能专心于一件事了，在学习上有了明确的目标，也有强烈的上进心，学习渐入佳境，老师真为你高兴，尽管现在成绩离你的目标还有差距，但只要你肯坚持下去，一定会有意想不到的收获。努力吧，老师为你加油～ 24、张媛玫:真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的，因为他们坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好

的学习成绩，但和“顶尖”还有差距，希望你能永远以更优秀的同学为榜样，不断超越。 25、尤亮:老师很欣赏你的篮球技术，也完全能理解你对篮球的痴迷，如果能将对篮球的热爱转移到学习上来，相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。老师希望将来别人提到尤亮的时候，不仅说是八(1)班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是老师最欣慰的一刻。 26、赵秋辰:性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心，课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足，老师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神，如果能把它们找回来陪伴着你，相信你定会更优秀。 27、赵磊:聪明又有点顽皮的学生，贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础，遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作用，能主动的承担一些班级管理的事务，一方面约束自己，另一方面也为其他同学做出表率。 28、周艺洁:进入八年级后的你对待学习一直锲而不舍，不断进步，前进的目标更明确了。热爱班集体，班级黑板报的好名次有你辛勤的汗水，老师相信，也许现在的周艺洁不是最优秀的，但一定是最努力的。 29、王成:与人为善，在班级其他同学眼里，你更像个心地宽厚的哥哥。学习很认真，只是一直孤军奋战，缺少了点同学间的交流。学习不仅靠勤奋，还需要一些灵活的方法，平时注意方法的积累，你会如虎添翼的，老师相信你会让我们刮目相看的。 30、董伟炜:在新的班级里，你表现出了很强的适应能力，与同学们都能融洽相处，学习上也渐渐地认真了。老师在为你好的转变欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性，课堂上精神不振，作业质量也有待提高。大家都说你篮球打得不错，你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢，老师希望你能在这里成为全面发展的学生。 1、 陈璨:教室里常看见你埋头学习的身影，课堂上常看见你渴求知识的眼睛。你凭着认真的学习态度，刻苦的学习精神引领着全班同学，得到了大家的赞誉。“一分耕耘，一分收获”，相信在你不懈的努力下，将来定会有更大的进步。 2、陈金戈:“百学须先立志”,老师认为你具备学习的良好品质，缺乏的却是精益求精的态度和力争上游的决心、信心。我坚信我的眼光不会错，只要陈金戈努力了，定会让你的成绩和你的名字一样响当当。 3、崇月:林肯曾说过:我走的很慢，但我从未停止过前进的脚步。他正是凭着这种执着的精神，最终成为美国历史上的伟大人物之一。学习的路上要能吃苦，有毅力，尽管你的成绩暂不如意，但多一分努力就是多一分希望，而停下脚步就意味着自我放弃，希望你永不气馁，一直努力。 4、杜

菲:你的表现不差，因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;你的表现还不是很好，因为你不能做到积极主动，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗,老师在等你，大家都在等你。 5、管智林:分数是我们一段时间内学习情况的反映，但绝对不是我们追求的最终目标。端正的态度、敏捷的思维、好问的精神才是我们制胜的法宝。检省自己学习过程中的每一个环节，找出不足和差距，这远比名次更重要。 6、黄秋歌:文静，总是沉默寡言，学习上动力不足，做事有些迟缓拖沓。“学如逆水行舟”，没有进步就是退步了。古人尚能一日三省，每日你也应反省一下自身，今天我学到了什么,我有收获吗,我进步了吗,如果你每天都能这样要求自己，相信你每天都会有收获，有进步。 7、黄晓菲:你一直把学习当作最重要的事，也付出了很多，这是你最值得称道的地方。但时间并不等于效率，学习的“闭关自守”让你丧失了许多和老师同学们交流的机会，难免事倍功半。要知道学习刻苦固然重要，但方法更不可忽视，希望你能重视老师的话，让你的付出有成效。 8、蒋宗广:松鼠对大象说:我搬不动大树，可你也撬不开核桃。每个人都有自己的长处和短处，你的长处是能够自觉学习，态度也比较认真;短处是做事拖沓、滞后，缺点不改势必会影响到今后的学习，希望你在下学期能有个彻底的改观。 9、孔京成:你是个头脑灵活、聪明的学生，内心里有上进的渴望，只是缺乏坚定的自控能力。老师始终相信你是块璞玉，只是需要时间和教育的雕琢，希望你能多一些勤奋，少一点贪玩，在初中三年的学习生活中把自己雕琢成美玉，锻造成精钢。 10、李梦醒:老师认为凭你的学习态度和学习现状，取得现在的成绩，也是价格 与价值的统一。没有人能逃过懒惰的惩罚，优秀的成绩应具备以下条件:聪明的头脑+执着的勤奋刻苦+源自内心对知识的渴望，你具备了哪一点,老师可以督促你，但最终还要你自己救自己。 11、李涛:忠厚、诚恳，这是你给大家的印象，生活简朴、与人为善，是一个具亲和力的人。学习上努力认真，但不能精益求精，做题马虎，作业书写凌乱，这都是阻挡你前进的绊脚石，希望你能踢开它们，在学习的道路的道路上大步迈进。 12、刘炜::为人热情、诚恳，总在别人需要的时候伸出友爱之手;做事勤快、认真，教室内外常看见你打扫卫生的身影。在今后的学习中，老师希望你能多一分勤奋，少一点贪玩，多一分严谨，少一点轻率，相信你一定会在学习上赢得别人更多的赞誉。 13、孟钰:生活最显著的特征就是它的强制性，它总是很急迫，“此时此地”，不容半点迟延。初中三年一瞬间，如果你能认识到这一点，相信你

会在下学期的学习中，少一些花架子，多注重些实效，让学习的道路走的更稳健，老师期待着你的改变。 14、缪雨燕:你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢,如果你能大胆的发言，积极的提问，相信你会有更大的进步。 15、倪健雄:你一点也不比别人苯，只是你没有好好的去学习而已，你把大量的宝贵时间都花在玩上面了，以至于你的成绩一直不突出，老师知道你也是想学好的，可是“不经历风雨，怎么见彩虹呢,”不努力又怎么会有好成绩呢,老师希望你能领悟到这一点，下学期有不凡的表现。 16、沈硕:要想在学习上取得骄人的成绩，仅仅满足于完成老师布置的任务是远远不够的，要抓住一切时间尽可能的扩充知识面，多阅读、多思考、多练习，最关键的是要培养自主自觉的学习习惯。只有平时多流汗，才能考后不流泪，要想实现目标，还得加倍努力。 17、汪德:你是个聪明的男孩，遗憾的是未将精力全部用在学习上，贪玩、好动，总是把时间花在嬉笑打闹上。后期学习认真了很多，也取得了一些进步，但和优秀的学生相比还有距离，希望你能善待自己的长处，老师相信你能早日步入优秀的学生的行列。 18、王金灿:“世界如同大舞台，心有多大，舞台就有多大。”人一生应有远大的目标，昂扬的斗志和进取的精神，你是个刚强的女孩子，却总给人精神不振的印象。希望你能振奋精神，在积极乐观的状态下进行每天的生活、学习。 19、王鹏:你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。本学期第一个月你表现挺好的，可不知后来是什么原因让你上课老是发呆，注意力不集中，希望你能认识到专注的重要性，让每节课都有所收获，增益学习。20、王兴龙:作为班级的劳动委员，你认真负责、任劳任怨，得到了大家的一致肯定。在学习上，如果你能少一些闲话，多一点踏实，相信一样可以博得老师的肯定，记住“静能生慧”～ 21、王忆然:初来乍到的你凭着踏实的学习态度，认真负责的做事态度赢得了大家的赞誉。学习上一直很努力，也在一天天的进步，但前进的道路毕竟不是一帆风顺，当你遇到困难时，老师希望你能愈挫愈勇，千万不可丧失信心，因为在挫折和困难中成长本身就是宝贵的人生财富。 22、夏东旭:阻挡人们前进脚步的往往不是远方的高山，而恰恰是鞋里的砂石。你幽默感十足，偶尔的调侃透出才气，但老师说过，生活可以调侃，但学习却来不得半点马虎。不要把你对生活的态度带到学习上，对学习一定要严肃认真，方可成大器。 23、许杰:你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方

面都很有潜力，是一块学习的好料子。但是读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思，在这一点上你做得仍然不够，希望在下学期的学习中你能扬长避短，相信你也可以取得年级前列的好成绩。 24、叶健安:老师觉得你是个头脑灵活的学生，课堂上经常能看见你积极踊跃的发言。但课后你却不能很好的利用时间对所学知识进行巩固，究其原因还是你缺乏学习的动力和力争上游的决心。希望你能有“敢为天下先”的豪气，振奋精神，将学习成绩提上去。 25、尤亮:丘吉尔说过:“说你爱做什么是没有用的，你必须学会爱你现在正在做的。”老师知道你有许多爱做的事，比如打篮球、上网，但这些并不是生活的全部。你是个聪明的学生，希望你能把学习当作最重要的事来做好、做精。 26、张磊:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用该用的地方;所有的老师都知道你的性格很倔强，但你不是用在对待困难上;为人固执，不善听取别人的忠告，这让你失去了很多和大家交流的机会。希望下学期你会有一个彻底的改变。 27、张钰:不管你有没有意识到，你身后总有许多人在关注你，期待着你的进步。母亲的疼爱和照顾，不能成为你的资本;老师的关心与喜爱，更不是对你的放松。人总要长大，希望你能真正懂事，认识到未来的生活要靠自己，而这一切必须从脚踏实地的学习开始。 28、张媛玫:一个伶俐乖巧的女孩，你总是默默无闻地做自己的事。学习上你踏实认真，一直在不懈的努力着。老师在认可你的同时，也想告诉你，“学问”需将“学”和“问”结合起来，这样才能提高学习的效率。希望你能让你的付出有成效，有成绩～29、章淑怡:乖巧、伶俐，聪明、可爱。学习上你努力认真，生活中友善待人，始终能保持乐观和平和的心态对待学习和生活，这是中学生最可宝贵的品质。相信只要你能坚持并脚踏实地的走下去，一定会在初中学习生活的天空中描绘出绚烂的彩虹。 30、赵博文:“一个人的完美之处，在于找出自身的缺点。”综观你的学习道路，一直存在成绩起伏不定的现象，是你难以应付初中的学习,还是你本身缺乏踏实的态度,学习不是游戏，它需要你以百分之百的热情和精力投入，来不得半点马虎和懈怠。 31、赵磊:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。老师认为你具备良好的学习潜质，缺乏的却是认真的态度和勤奋的精神。希望你能把学习当作最重要的事来对待，不要在玩闹和戏耍中浪费了时光，不要辜负父母和老师们对你的期望。 32、赵秋辰:一个阶段结束的时候再回头看走过的路，会发现自己许多的不足，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。本学期你取得了较好的成绩，但前进的路是没有终点的，希望你更加严格的要求自己，以更优异的成绩来证明自己的实力。 33、周艺洁:人

总是在成长，在成长的过程中也会遇到不愉快，这都是很正常的，而我们要做的是放开心胸，善待周围的每个人，然后将注意力和精力放在学习上，等到我们取得进步的时候，一定能体会到:学习是美好的，生活是美好的，周围的一切都是美好的。 34、朱朕銮:“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”一时的努力并不是困难的事，困难的是能够一直坚持不懈。老师看重你的成绩，但更看重你努力的过程。好好干吧，相信你会交一份令人满意的答卷。 35、左菲亚:个子小小的你总是安静的坐着，却不知你是不是真的把老师所讲得内容听进去了，看你若有所思的时候，又不知是不是真的在动脑筋思考。提高成绩的关键在于提高课堂效率，而“专注”则是提高效率的前提和保证。 篇七:中学生素质报告单评语范例中学生素质报告单评语范例 01 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 02 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 03 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!04 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 05你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己

的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。 06你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾! 07 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力! 08 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。 09 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。 10 我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸! 11 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问

题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 12 你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。 13 你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦! 14 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受:你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。 15 那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。 16 能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 17你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制

度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福! 18 你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊! 19你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。20 你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。 21 你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是:上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生! 篇八:学生素质报告册 模板学生素质报告册 姓 名: 班 级: 金安区东河口镇明德小学 2012-2013学年度第二学期 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看

初中阶段自我评价报告

初中阶段自我评价报告

初中阶段自我评价报告怎么写,相信很多人都想知道吧,以下是小编为您整理初中阶段自我评价报告的相关资料,欢迎阅读，

初中阶段自我评价报告1

时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共-产-党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐 步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事 务,是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能 力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。

学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习 方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届 全国中

学生数学竞赛市三等奖,初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

初中阶段自我评价报告2

光阴似箭,日月如梭,三年的初中生活即将匆匆而过。回首成长的岁月,多姿多彩,付出了艰辛和汗水,拥抱过成功和喜悦,也经历过失意和痛苦,收获了友谊和荣誉,增长了知识和阅历,也有过经验和教训。现将三来的成长经历简单总结如下:

我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有很强的集体荣誉感,并热心为班级服务,经常帮助老师打印班级成绩表,多次为班级制作精妙的电子相册和PPT课件。正因为如此,我备受同学老师的信任和同学们的称赞,有幸成为中国共-产主义青年团的一员,并担任班级电教委员和历史课代表,在工作上,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问,喜欢独立思考,善于利用自己的学科长处与其

他同学进行互帮互学,取长补短,共同进步。在初中阶段学习中取得了骄人成绩,长期在年级前两百名屹立不倒。在完成学习任务的同时,我积极参加了各种竞赛活动和制作大赛,拓宽了自己的课外知识面,增长了自己的聪明才智。在学校和市级的各项竞赛活动中获奖28项。

我崇尚科学技术,在信息技术、历史、地理、数码摄影、军事技术等方面积累较丰富的课外知识,连续两届荣获学校科技之星称号。在计算机应用方面,我有特别浓厚的兴趣,在小学就获得过市级电子作品竞赛二等奖,每个假期都利用空闲时间进行研究和学习,还指导帮助过我的一名任课教师提高计算机知识与技能,3月中旬我又递交了参加省级动画制作竞赛的flash作品,自信我的计算机水平又上了一层台阶。

在家里,我立足做个好孩子,积极承担应该做的家务活,经常帮助父母洗碗扫地,孝敬父母,尊敬长辈。我能够在家里科学安排时间休息、娱乐与学习,善于与父母沟通。

当然,我也存在一些缺点。例如,在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置,有时过于自信,各个学科之间没能做到平衡发展。但是我仍然具有很好的发展潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

总之,经过终生难忘的初中生活,我成长了,成熟了,从一个懵懵懂懂的儿童成长为满怀理想和抱负、经得起风吹雨打、敢于担当的阳光少年。回顾过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水,

使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

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初中素质报告自我评价

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初中素质报告自我评价

初中三年让我学会了很多,现在在写这份自我评定的时候,回首过去感触良多.在以后的生活与学习中,我将继续努力,完善自己,朝着自己的目标前进辣。 以下内容是小编为您精心整理的初中素质报告自我评价，欢迎参考～

初中素质报告自我评价篇一 一 、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，

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各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、 学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

三 合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视

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野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四 运动与健康

平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

五 审美与表现

学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。

中学三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。

初中素质报告自我评价篇二 本人在校热爱祖国，

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尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年让我学会了很多,现在在写这份自我评定的时候,回首过去感触良多.在以后的生活与学习中,我将继续努力,完善自己,朝着自己的目标前进辣。

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高中素质报告册自我评价50字以内

? ? ? ?高中素质报?告册自我评?价50字以?内

? 最新高中?生毕业自我?评价范文 ?高中生自我?评价范文 ?高中生自我?评价范文一?:

? 热情、性?格活泼开朗?的我，心理?素质好，对?待生活、工?作乐观向上?、为人真诚?、坦率，善?于人际关系?，能吃苦耐?劳，有较强?的适应能力?和自学能力?，不易受外?界环境的干?扰。

? 在学习?上，我成绩?良好，多次?获得奖励。?在学习专业?课知识的同?时，更注重?理论与实践?的结合工作?。利用课余?时间学习食?品行业相关?的其他内容?，使所学知?识能够与社?会发展相适?应。

? 在校期?间，我一直?担任学生干?部，工作责?任心强，有?较强的组织?能力、领导?能力以及较?好的团队合?作精神。 ?

我?的兴趣广泛?，喜欢读书?、听音乐、?体育运动，?多次参加各?种文体活动?并在各种学?校学院的活?动中取得良?好成绩。 ?

高?中生自我评?价范文二:?

?本人在校热?爱祖国，尊?敬师长，团?结同学，乐?于助人，是?老师的好帮?手，同学的?好朋友。我?学习勤奋，?积极向上，?喜欢和同学?讨论并解决?问题，经常?参加班级学?校组织的各?种课内外活?动。

? 在家尊?老爱幼，经?常帮爸爸妈?妈做家务是?家长的好孩?子，邻居的?好榜样。 ?

初?中三年我学?到了很多知?识，思想比?以前有了很?大的提高，?希望以后能?做一个有理?想，有抱负?，有文化的?人，为建设?社会主义中?国做出自己?的努力。 ?

当?然我也深刻?认识到自己?的不足，字?写的不是很?好，有时候?做事情会只?有三分钟热?情，我相信?只要克服这?些问题，我?就能做的更?好。

? 本人能?自觉遵守中?学生守则，?积极参加各?项活动，尊?敬师长，与?同学和睦相?处，关心热?爱集体，乐?于帮助别人?，劳动积极?肯干，自觉?锻炼身体，?经常参加并?组织班级学?校组织的各?种课内外活?动。

? 本人品?德兼优、性?格开朗、热?爱生活，有?较强的实践?能力和组织?能力 学习?之余，走出?校门，本人?珍惜每次锻?炼的机会，?与不同的人?相处，让自?己近距离地?接触社会，?感受人生，?品味生活的?酸甜苦辣。?

?高中生自我?鉴定范文 ?本人的优点?是诚实、热?情、性格坚?毅.本人认?为诚信是立?身之本,所?以本人一直?是以言出必?行来要求自?己的,答应?别人的事一?定按时完成?,记得有好?几次,同学?或老师约了?本人见面,?本人答应以?后必定按时?到达指定约?会地点,即?使有急事也?从不失约,?给他们留下?了深刻的映?像.由于待?人热情诚恳?,所以从小?学到高中一?直与同学和?老师相处得?很好,而且?也很受周围?同学的欢迎?,与许多同?学建立起深?厚的友谊.?在学习知识?的同时,本?人更懂得了?,考虑问题?应周到,这?在本人的毕?业论文设计?中充分展示?了出来.本?人这个人有?个特点,就?是不喜欢虎?头蛇尾,做?事从来都是?有始有终,?就算再难的?事也全力以?赴,追求最?好的结果,?正因为如此?,本人把自?己的意志视?为主要因素?,相信只要?有恒心铁棒?就能磨成针?.一个人最?大的敌人不?是别的什么?人,而是他?本身.这么?多年来,本?人一直都是?在跟自己 ?作战,准确?地说,是和?自己的意志?战斗.现在?回想起来,?本人确实比?以前坚毅了?许多,但本?人不会松懈?下来的.以?上这些优点?,是本人今?后立身处世?的根本,本?人应该继续?保持,并不?断以此鞭策?自己奋发向?上. 本人?个人认为自?己最大的缺?点就是喜欢?一心两用甚?至多用.急?功近利,喜?欢一口气学?许多东西,?但是

贪多嚼?不烂,即使?最后都能学?会,也已经?搞得自己很?疲劳.如今?想想,这样?其实并不好?,正所谓贵?在精而不在?广.如果本?人一段时期?内专注于一?种学问,不?求博但求精?,相信一定?能更深刻的?理解并掌握?这门知识.?自从本人发?现自己有这?个缺点和问?题后,本人?常常警戒自?己,步入社?会后也不能?一心两用.? 通过三年?的高中生活?,学到了很?多知识,更?重要的是有?了较快掌握?一种新事物?的能力.思?想变成熟了?许多,性格?更坚毅了.?认识了许多?同学和老师?,建立起友?谊,并在与?他们的交往?中提升了自?身素质,认?清了自身的?一些短处并?尽力改正.?社会实践能?力也有很大?提高,为将?来的人生之?路奠定了基?础. 三年?的高中是我?人生这条线?上闪闪发光?的一小段,?它包含了汗?水和收获,?为本人划平?人生的线起?着至关重要?的作用. ?篇二:

? 高中生?自我评价范?文大全 高?中生自我评?价范文大全? 进入高中?学习三年来?，我踏踏实?实，一步一?个脚印，向?知识的殿堂?稳步迈进。?在学习上我?一丝不苟，?认认真真，?爱好看书，?总能从所做?的事情中总?结出经验教?训。在生活?中，乐于助?人，与同学?、室友关系?十分融洽。?性格活泼开?朗，简洁大?方，深得老?师同学们的?认可。爱好?体育运动，?积极参加运?动会，并能?为班级争光?。不怕苦不?怕累，学习?上敢拼搏，?打扫卫生时?，也总是能?努力去做好?。是老师的?好帮手，能?为老师排忧?解难，善于?处理同学之?间的纠纷。?在高中的三?年时间里，?在老师与同?学们的帮助?下，既教育?了我，又锻?炼了我，培?养了我，使?我成为了一?名合格的高?中生。我会?继续发展自?己的优点，?改正自己的?缺点，做一?个更加优秀?的人。

? 随着?三年高中生?活的结束，?我在一步一?步走向成熟?，我是一个?比较内向的?学生，但是?很热爱学习?，无论何时?你看到的我?总是一个学?习努力，积?极探索，不?怕困难的人?。我对待学?习一丝不苟?，端正的学?习态度是我?有很好的精?神面貌，受?到老师和同?学的一致好?评。我热爱?班集体，有?很强的责任?感，坚决不?做有损于班?集体荣誉的?事情，不怕?苦不怕累，?积极为班集?体贡献自己?的一份力量?。我尊重父?母、老师，?对待老师指?出的错误能?虚心接受。?自强不息和?努力奋斗是?我的人生格?言。我会坚?定理想，努?力朝着目标?前进。

? 在高?中的三年来?，我发生了?许多改变，?岁月的逝去?将我带入成?年，我成熟?了许多，也?获得了许多?。在学习上?，我顽强拼?搏，刻苦学?习珍惜点滴?时间，课上?积极发言，?课后向老师?提出质疑，?使自己向知?识的殿堂一?步步迈进;?在处理同学?关系方面，?我与同学关?系融洽，不?断改进自己?，帮助同学?在学习上积?极指导和鼓?励，在生活?上给予无微?不至的关怀?。在体育飞?、运动方面?，我踊跃参?加各种活动?，奋起拼搏?，取得了较?好的名次。?为班级争夺?了荣誉，在?对待师长方?面，我尊敬?师长，树立?好学生的形?象，努力做?好老师与同?学之间的沟?通，活跃课?堂的气氛，?提高同学们?的学习乐趣?，我还积极?服从班主任?和班委的安?排。是一个?老师眼中的?好学生。 ?

进?入高中三年?来，我踏踏?实实的努力?学习，对待?学习我认认?真真，一丝?不苟，喜欢?学习。总是?经常看一些?名著，以此?提高自己的?文化修养。?在生活中，?我乐于助人?，与同学关?系十分融洽?，我性格开?朗大方，得?到同学和老?师的认可。?爱好体育和?劳动，积极?参加学校组?织的活动。?不怕苦不怕?累，是一个?积极进取的?好学生。 ?

随?着时光的流?逝，三年美?好的高中生?活就要结束?了，高中生?活紧张而有?节奏，在这?三年的生活?中，我学会?了很多。对?自己的祖国?有了更加深?刻的认识，?在此基础撒?谎那个我更?加的热爱自?己的祖国了?。在这三年?中我从不放?任自己，认?真改正缺点?，待人亲切?友善，热心?帮助同学，?把与同学的?关系处理的?十分融洽。?我热爱劳动?，有

集体荣?誉感，具备?管理才能，?多次受到老?师和同学的?表扬。在以?后的人生道?路上我会更?加严格的要?求自己，努?力增长自己?的才能，使?自己成为一?名祖国的栋?梁。

? 随着时?光流逝，高?中生活就要?结束，在过?去的三年中?我快乐的成?长，慢慢的?进步，不知?不觉长大了?许多，成熟?了许多。我?认真的学习?，不放过学?习上的缺点?，从学习中?获得知识和?乐趣，也在?学习中思想?得到升华，?取得了较优?异的成绩，?得到了老师?认可，能有?善良，宽容?从心里包容?别人。待人?柔切友善，?帮助同学解?决生活学习?中的困难和?同学关系非?常融洽，在?运动会中也?表现出色，?为班级做出?贡献。遇到?挫折不退缩?。我以后会?更加努力。?

?进入高中三?年来，我在?一步一步走?向成熟，踏?踏实实的在?学习的殿堂?中努力拼搏?，敢于奋斗?，并能从所?做的事情中?总结出经验?教训，身为?班级干部的?我，热爱班?集体，有较?强的责任感?，为班级荣?誉奉献自己?的力量。在?家中尊敬长?辈、孝敬父?母，是妈妈?的好帮手。?在学校中，?尊敬师长，?团结同学，?对老师和同?学提出的意?见和建议虚?心的接受和?采纳。我性?格活泼开朗?，爱好体育?活动，积极?参加学校组?织的各项活?动，不怕苦?，不怕累，?深得老师同?学的认可，?是一个积极?向上的好学?生。

? 我在高?中的三年中?，脚踏实地?，认认真真?的对待每一?天，深知一?寸光阴一寸?金的道理，?学习上一丝?不苟，细致?严谨，认真?学好每一知?识点，课堂?上认真 听?讲，课后仔?细复习，为?了自己的目?标而努力拼?搏。生活上?，能与同学?，室友打成?一片，平时?乐于助人，?团结同学，?并且积极参?加学校组织?的活动，遵?纪守法，热?爱劳动，热?爱班级，关?心集体。是?一个品学兼?优的好孩子?，老师眼里?的好学生，?家长眼里的?好女儿，高?中的生活学?习锻炼了我?，培养了我?，教育了我?，使我成为?一名优秀合?格的高中生?。

? 时光飞逝?，不只不觉?中，高中三?年就要结束?了，在这三?年中，我认?真学习，不?放过任何一?个问题，认?真做好每一?件事情，得?到老师们的?好评。在生?活中，我与?同学们相处?融洽，在同?学有困难时?，我会及时?伸出援助之?手，给予他?们帮助，为?同学们排忧?解难，在学?习上，我耐?心的为同学?们讲解疑难?问题。在课?外活动时，?我积极参与?，和同学们?一起为班级?争光，得到?同学们的一?致认可。我?一定会在以?后的学习生?活中继续努?力，继续加?油，谱写绚?丽的人生篇?章。

? 上了三?年的高中，?我热爱学习?，关心集体?，乐于助人?，团结同学?，尊重师长?，爱护同学?，为班级作?出自己的一?份贡献，我?是一个学习?努力，积极?探索，不怕?困难，迎难?而上，勇敢?直前的优秀?学生、对学?习一丝不苟?，端正的学?习态度，良?好的精神面?貌，受到同?学和老师的?一致好评。?自强不息，?努力奋斗是?我的人生格?言。我热爱?班级体，有?较强的集体?责任感，坚?决不做有损?班级利益的?事，不怕苦?不怕累，发?扬艰苦奋斗?精神。我会?坚定理想，?确定目标，?认定方向，?迈者坚毅的?步伐，不断?走下去。 ?

进?入高中三年?来，我踏踏?实实的努力?学习，对待?学习我认认?真真，一丝?不苟，喜欢?学习。总是?经常看一些?名著，以此?提高自己的?文化修养。?在生活中，?我乐于助人?，与同学关?系十分融洽?，我性格开?朗大方，得?到同学和老?师的认可。?爱好体育和?劳动，积极?参加学校组?织的活动。?不怕苦不怕?累，是一个?积极进取的?好学生。 ?

进?入高中三年?来，我热爱?学习，学习?成绩优异，?遵纪守法，?明礼诚信，?热爱劳动，?积极努力的?为班级做贡?献。尊敬师?长，团结同?学，是老师?的得力助手?，积极帮老?师分担任务?。从进入高?中三年来，?脚踏实地，?一步一个脚?印走完 我?是一个安静?

的男生，热?爱集体，团?结同学，积?极参加各种?活动。爱劳?动，不怕苦?不怕累，学?习上认认真?真，扎扎实?实。在生活?上我乐于助?人，帮助同?学，尽自己?的一份力。?因为我坚信?，一个人的?力量是有限?的，但是积?少成多，足?以成就一番?事业。在学?习上，我一?步一个脚印?，脚踏实地?。我相信只?要努力和勤?奋就会有所?成就。三年?的高中学习?，我得到了?许多，也学?会了许多，?发现了自己?的不足，不?过现在已经?改正。发现?别人的长处?能够虚心学?习，补充自?己的不足。?

?时光易逝，?不知不觉中?高中三年的?生活就快要?结束了。在?高中三年来?，我收获了?很多。我是?一个热爱学?习的人，成?绩优异，品?德兼优，尊?敬老师，积?极参加学校?组织的各项?活动。热爱?劳动，能很?好的处理和?同学之间的?关系。在课?堂上，我能?积极的回答?老师提出的?问题，严格?要求自己，?不懂的问题?问老师。在?以后的道路?上，我会继?续发展自己?的优点，改?正自己的缺?点，做一个?更加优秀的?人。在高中?的三个阶段?中，我步入?了知识的殿?堂，品尝到?了酸甜苦辣?的人生。在?学习方面，?我热爱班级?，热爱集体?尊敬老师，?与同学关系?十分融洽。?我上课一丝?不苟的听老?师讲课，积?极回答老师?提出的问题?，遵守纪律?，严格要求?自己。课后?和同学们讨?论不懂得问?题，或区寻?找老师的帮?助。在生活?方面，我活?泼好动积极?参加体育活?动，积极参?加运动会，?我不怕苦不?怕累，以坚?强的毅力冲?向终点。我?乐于助人，?给她们帮助?，给她们精?神上的鼓舞?，使他们为?之感动。我?对自己充满?信心，让老?师放心，让?家长宽心。?我药努力，?继续加油，?做一个对社?会有益的人?，努力为国?家做出自己?的贡献。

让?祖国更加繁?荣昌盛。坚?持就是胜利?。

? 篇三:

? 高中?自我评价 ?主题:

? 邢志明? 高中三年?自我评价 ?经过三年的?学习实践，?使我的各方?面的能力又?有了一个较?大的提高。?在学习方面?，能做到与?他人合作学?习，并且能?运用多种学?习方法来提?高成绩。能?协助老师的?工作，能帮?助同学解决?问题，困难?。在生活方?面，能做到?对自己各方?面的事有一?个合理的规?划，使生活?井井有条。?在思想道德?方面，能坚?决拥护马克?思主义、毛?泽东思想、?**理论?、三个代表?及科学发展?观等重要思?想。能坚决?拥护中国共?产党的统治?。能遵守社?会公德，法?律法规，校?纪校规，传?统美德。使?自己成为一?个合格的新?世纪青年。?在思想品德?及体育方面?，培养了正?确的审美观?，道德观，?价值观，人?生观。每天?的锻炼，使?自己有一个?强健的体魄?，为今后的?学习生活打?下了坚实的?基础。

? 虽然?，有时仍然?存在一些粗?心大意的毛?病，但我相?信，如果细?心认真一定?可以克服。?并且会做得?更好。

? 老师?综合评价 ?三年的时间?很快就过去?了，在这三?年里，你为?人热情，性?格开朗。在?学习上，能?以一个正确?的态度对待?学习，上课?专心听讲，?课下能认真?复习当天所?学的内容，?并且能够认?真完成作业?。不要去想?能攀登多高?，只要一步?一个脚印，?脚踏实地，?目标始终如?一，你就能?做到最好。?你对工作的?态度是比较?认真的，能?够积极主动?的协助老师?，帮助同学?。能够对自?己的情况有?一个比较准?确的把握。?你能做到合?理的利用属?于自己的时?间。

? 在新的?学习模式下?，能够积极?主动的融入?进去，与同?学合作探究?，共同学习?，并且，取?得了比较显?著的成绩，?相信你从中?也获益匪浅?。

? 在学校里?，你能积极?参加学校，?班级组织的?各项活动。?能起到一个?带头模范的?作用。

? 有时?你也会存在?一些粗心大?意的毛病。?你要保持好?现在这种良?好的心态，?以一种较高?的热情去迎?接新的挑战?。

? 第一学期?师评 这是?高中的第一?个学期，在?这个学期里?，你能很快?的适应高中?紧张的学习?生活，在这?点上，你做?的很好。你?能积极主动?的展示自己?，并且积极?参加学校，?班级组织的?各项活动。?你能团级同?学，帮助同?学，协助老?师。给老师?留下深刻印?象。为今后?的学习生活?打下了坚实?的基础。你?能遵守社会?公德，法律?法规，校纪?校规，传统?美德。使你?自己成为一?个合格的高?中生。你能?准确的把握?自己，适时?调整自己，?始终使自己?处于一种非?常好的状态?。第一学期?你做的很好?，希望继续?保持，继续?努力。

? 第二?学期师评 ?你有一个非?常强的集体?观念，能积?极主动的为?集体供献出?自己的一份?力量。

? 你能?积极地展示?自己，并且?积极参加学?校，班级组?织的各项活?动，劳动积?极肯干，尊?敬师长，团?结同学，严?于律己。这?个学期，你?的各方面的?能力又有了?一个较大的?提升。能够?做到不早退?，不迟到。?能积极主动?地发现自己?存在的问题?及不足，并?且能够及时?寻求帮助并?改正，从而?能够不断的?充实自己，?完善自己。?虽然你有很?多优点，但?你不能就因?此骄傲，因?为后面还有?很多路要走?。

第三学期?师评 在这?个学期，你?能做到遵守?社会公德，?法律法规，?校纪校规，?传统 ?

美德。?做到了尊敬?老师，团结?同学。学习?态度比较认?真，因为你?肯下功夫，?所以成绩有?较大幅度的?提升。你是?一个有理想?，有抱负，?有恒心，有?耐心，基础?知识扎实，?心理素质过?硬，全面发?展的优秀高?中生。你能?够以一种认?真的态度对?待学习，对?待生活。肯?钻研，勤思?考，时间观?念强是你的?特点。你能?按时完成各?项作业以及?老师交给的?任务，在这?点上，老师?很欣赏你。?有时你也会?存在一些粗?心大意的毛?病。你要保?持好现在这?种良好的心?态，以一种?较高的热情?去迎接新的?挑战 第四?学期师评 ?在这个学期?，你能把学?到的东西运?用到实践中?去。同时德?智体美也得?到了全面的?发展。因此?也得到了老?师同学的一?致好评。 ?

你?是一个乐观?开朗，端庄?大方的学生?。你能做到?尊敬师长，?友爱同学，?有广泛的兴?趣爱好。积?极参加体育?运动。身体?健康，热爱?学习，勤于?思考，在学?习中，表现?出强烈的求?知欲和上进?心。有很强?的学习能力?。你热爱集?体，能积极?主动的为集?体供献出自?己的一份力?量，能积极?地展示自己?，提升自己?的综合素质?。希望继续?保持，继续?努力。

? 第五?学期师评 ?在日常学习?过程中，你?能做到遵守?社会公德，?法律法规，?校纪校规。课上能集中??精力听老师?讲，能与老?师讲课的速?度保持一致?，并能积极?回答老师的?问题，不会?的问题，能?够与老师，?同学进行交?流。由此看?出你热爱学?习，勤于思?考，在学习?中，表现出?强烈的求知?欲和上进心?。课余时间?，经常看到?你在与同学?交流。作业?能够保质保?量的完成。?但有时也会?出现一些粗?心的毛病，?希望以后能?戒骄戒躁，?改掉粗心的?毛病。同时?，还要注重?基础，仍需?要与老师同?学多交流。?

?第六学期师?评 这是高?中三年最后?的一个学期?，在这个学?期，你以一?颗冷静的心?去面对学习?，面对一些?不太好的现?象。这种做?法使你能够?继续深入学?习。在这个?学期你依然?能够坚持肯?钻研，勤思?考，时间观?念强的优秀?品质。在紧?张的学习生?活中，

你依然能够坚持??每天的体育?锻炼，这种?做法使你有?强健的身体?，充沛的精?力去面对繁?重的作业，?课程。希望?这种做法你?能够坚持下?去。你应该?多与老师，?同学交流，?多交流可以?使你的思维?更开阔，想?法更具创新?力。希望能?够在今后的?学习生活中?，你能继续?发扬这些优?秀品质。 ?

篇?四:

? 小学生自?我评价50?字 小学生?自我评价5?0字

? (一)我?这个学期以?来，思想品?德好，学习?、卫生较上?个学期有所?好转，纪律?性差，自我?控制能力还?不够，活跃?，课堂发言?好。我想参?加发言评比?。

?

(?二)我这个?学期以来，?思想品德好?，学习积极?性高，严格?遵守学习的?各项规章制?度，服从学?校及老师的?安排，讲究?卫生，助人?为乐，团结?同学，我想?参加学习及?卫生的评比?。

?

(?三)这个学?期，我在学?校见到老师?就问好。上?课偶尔会讲?小话，做作?业三心二意?，常常考不?到100分?。学习一般?，老师喜欢?的人不是我?，而是赵茜?岚。我的卫?生也不是很?好，有时垃?圾都懒得去?丢，都是放?在抽屉里，?放学再去丢?。我想参评?“书写之星?”发言之星?”和“朗读?之星”因为?我字写得漂?亮，上课发?言积极，朗?读好听，所?以想参选这?些～

? (四)经?过一学期的?努力，我对?自己的自我?鉴定如下:?

?我是一个性?格内向的孩?子。在学习?当中，我不?爱发言，争?取在下学期?能够做到积?极举手发言?。品德还不?错，下学期?再接再厉。?纪律不是很?好，在课堂?上会讲小话?，下学期一?定改正。卫?生能够做到?讲究卫生，?我会继续保?持。篇二:?

素?质报告册自?我评价(共?8篇) 篇?一:

? 综合素质?自我评价 ?综合素质自?我评价 一? 、道德品?质与公民素?养 我从小?养成了一个?习惯。每当?在电视里看?到国旗升起?的时候，就?情不自禁地?起立敬礼。?曾经当过学?校护旗手，?也一直是我?自豪和荣耀?的经历。 ?

学?习之余，坐?在车里，观?看家乡的夜?景，是让我?最放松的一?件事，这几?年家乡的变?化太大了，?立交桥，景?观大道，休?闲广场，人?们的生活环?境越来越好?了，我热爱?祖国，热爱?家乡，一定?努力学习，?争取为祖国?和家乡的发?展多做一份?贡献。 ? 我是?一名中学生?，平时的一?言一行我都?能按照《中?学生日常行?为规范》的?要求去做，?对学校的规?章制度能够?严格遵守，?课余时间外?出，能够遵?守公共秩序?及交通法规?，对公共设?施能够爱护?，外出坐车?我会主动给?有需要的人?让座或帮助?他们。 ? 在学?校和同学相?处能够以诚?相待，信守?承诺，平时?不管学习多?忙，只要同?学求我帮忙?的事，我都?会答应他们?。

? 能够积极?参加各项活?动，参与并?组织班级和?学校的各种?课内外活动?，活动中与?同学能够和?睦相处，关?心集体，有?很强的集体?荣誉感。 ?

? 二、 ?学习态度与?能力 学习?态度端正，?目的明确。?各科成绩还?算可以，没?有偏科现象?，喜欢和同?学讨论问题?，自主学习?能力强。 ?

课?余时间参加?《计算机编?程》特长班?的学习，并?获奖。能够?合理安排课?余时间，按?时起床，按?时休息。在?家上网查找?学习资料后?能够主动下?线，不上不?良网站上浏?览，从没上?过网吧，没?有网瘾。 ?

三? 合作交流?与探索 我?具有很强的?团队精神,?很乐于参加?集体活动,?珍惜集体荣?誉,维护集?体利益,我?能表达个人?观点,当别?人的观点不?受赞同时,?我都会尊重?他的观点,?即使不对,?为了不伤害?他的自尊心?,我会尊重?和鼓励他。?我善于与他?人交流合作?,每当我有?快乐的事,?我都会与朋?友一起分享?。

? 做事认真?负责，在各?项工作中，?能把同学们?团结到一起?，善于与他?人协同“作?战”，社会?实践能力强?，对新事物?接受能力快?，乐观向上?，爱好广泛?，并能努力?做好每一件?事。

? 四 运?动与健康 ?平时注意锻?炼身体，喜?欢打篮球，?乒乓球，游?泳等，会骑?自行车，有?时早上会和?爸爸骑赛车?在环路绕一?圈。在班级?任体委，经?常组织同学?和其它班级?同学打比赛?。

? 五 审美?与表现 初?中三年我学?到了很多知?识，学习能?力和方法有?了很大的提?高，在各种?活动中也锻?炼了自己的?组织能力和?协调能力。?但是我也深?刻认识到自?己有一些不足，在学习??中还是容易?马虎。

? 篇二?:中学生日?常行为规范?》的要求去?做，对学校?的规章制度?能够严格遵?守，课余时?间外出，能?够遵守公共?秩序及交通?法规，对公?共设施能够?爱护，外出?坐车我会

主?动给有需要?的人让座或?帮助他们。?

?在学校和同?学相处能够?以诚相待，?信守承诺，?平时不管学?习多忙，只?要同学求我?帮忙的事，?我都会答应?他们。

? 能够?积极参加各?项活动，参?与并组织班?级和学校的?各种课内外?活动，活动?中与同学能?够和睦相处?，关心集体?，有很强的?集体荣誉感?。

?

二?、 学习态?度与能力 ?学习态度端?正，目的明?确。各科成?绩还算可以?，没有偏科?现象，喜欢?和同学讨论?问题，自主?学习能力强?。

? 课余时间?参加《计算?机编程》特?长班的学习?，并获奖。?能够合理安?排课余时间?，按时起床?，按时休息?。在家上网?查找学习资?料后能够主?动下线，不?上不良网站?上浏览，从?没上过网吧?，没有网瘾?。

? 三 合作?交流与探索? 我具有很?强的团队精?神,很乐于?参加集体活?动,珍惜集?体荣誉,维?护集体利益?,我能表达?个人观点,?当别人的观?点不受赞同?时,我都会?尊重他的观?点,即使不?对,为了不?伤害他的自?尊心,我会?尊重和鼓励?他。我善于?与他人交流?合作,每当?我有快乐的?事,我都会?与朋友一起?分享。

? 做事?认真负责，?在各项工作?中，能把同?学们团结到?一起，善于?与他人协同?“作战”，?社会实践能?力强，对新?事物接受能?力快，乐观?向上，爱好?广泛，并能?努力做好每?一件事。 ?

四? 运动与健?康 平时注?意锻炼身体?，喜欢打篮?球，乒乓球?，游泳等，?会骑自行车?，有时早上?会和爸爸骑?赛车在环路?绕一圈。在?班级任体委?，经常组织?同学和其它?班级同学打?比赛。

? 五 ?审美与表现? 初中三年?我学到了很?多知识，学?习能力和方?法有了很大?的提高，在?各种活动中?也锻炼了自?己的组织能?力和协调能?力。但是我?也深刻认识?到自己有一?些不足，在?学习中还是?容易马虎。?

?篇二》和《?中学生日常?行为规范》?。尊敬师长?，组织纪律?性强，连续?担任班学习?委员等职务?。

? 天资聪颖?，学习认真?自觉，理解?和自学能力?强，善于质?疑、析疑、?解疑。积极?探索，总结?出一套适合?自己的学习?方法。思维?敏捷，懂得?举一反三，?学以致用，?不断巩固已?掌握的知识?。初中三年?以来学习成?绩优异，名?列年段前茅?。积极参加?各种兴趣小?组，丰富自?己的知识。?

?篇三:中学?生日常行为?规范》。尊?敬师长，组?织纪律性强?，连续担任?班学习委员?等职务。 ?

天?资聪颖，学?习认真自觉?，理解和自?学能力强，?善于质疑、?析疑、解疑?。积极探索?，总结出一?套适合自己?的学习方法?。思维敏捷?，懂得举一?反三，学以?致用，不断?巩固已掌握?的知识。初?中三年以来?学习成绩优?异，名列年?段前茅。积?极参加各种?兴趣小组，?丰富自己的?知识。

? 篇三?》的要求去?做，对学校?的规章制度?能够严格遵?守，课余时?间外出，能?够遵守公共?秩序及交通?法规，对公?共设施能够?爱护，外出?坐车我会主?动给有需要?的人让座或?帮助他们。?在家里，经?常帮助家长?做家务，比?如洗碗筷，?擦地，解决?一些简单的?电脑问题等?。在学校，?和同学相处?能够以诚相?待，信守承?诺，平时不?管学习多忙?，只要同学?求我帮忙的?事，我都会?答应他们。?

?学习与创新? 在学习上?，我有较强?的自学能力?，懂得合理?安排学习时?间，能运用?各种学习方?式来提高学?习水平，有?对自己的学?习过程和学?习结果进行?反思的习惯?;能够结合?所学不同学?科的知识，?运用已有的?经验和技能?，独立分析?并解决问题?。我勤于思?考，敢于提?出质疑，对?知识有独到?的见解，有?一定的创新?精神，努力?追求学习完?美。在课余?时间里积极?参加各种学?习和竞赛，?比如:

? 计算机?数学比赛，?全国生物竞?赛，校园辩?论赛等。在?这个过程中?不仅增长了?自己的见识?，还锻炼了?自己的意志?。

? 合作与交?流 我具有?很强的团队?精神，很乐?于参加集体?活动，珍惜?集体荣誉，?维护集体利?益。我能表?达个人观点?，尊重并理?解他人的观?点与处境，?即使别人的?观点不受赞?同，为了不?伤害他的自?尊心，我也?会尊重和鼓?励他。我善?于与他人交?流合作,每?当我有快乐?的事，我都?会与朋友一?起分享。我?的人际关系?也很融洽。?我也会接受?同学的批评?与建议，和?同学一起完?成研究性学?习作业。和?同学一起探?讨问题。我?热爱生活，?我喜欢观察?生活，为了?发展我的实?践能力，我?会参加一些?活动，不但?可以认识一?些朋友,还?可以开拓视?野。

? 运动与?健康 我热?爱体育运动?,养成体育?锻炼的习惯?,有着健康?的生活方式?，每天早上?坚持参加晨?练，呼吸早?上新鲜的空?气。我喜欢?在阳光下运?动，比如打?羽毛球，骑?自行车，打?太极等。积?极体育锻炼?不仅强魄了?我的身体，?还让我在运?动中增进了?与同学间的?友谊。

? 审美?与表现 我?对于美的含?义有着自己?的理解，能?够在生活中?发现美，懂?得美的真正?含义，在穿?着上，得体?大方，也不?失为是一个?懂得用美来?装点自己的?人。我能感?受并欣赏生?活、自然、?艺术和科学?中的美,具?有健康的审?美情趣。在?学习之余喜?欢

听纯音乐?和欧美音乐?，这不仅没?有影响我的?学习，而且?还使一天紧?张的学习得?到了放松。?我还喜欢摄?影，用相机?记录下生活?中的点点滴?滴，为自己?的 人生添?上浓墨重彩?的一笔～ ?其他方面 ?我在班级中?担任班长一?职，对待工?作认真负责?，以身作则?，一丝不苟?，用实际行?动赢得了大?家的一致赞?扬,是老师?的好帮手，?是同学的好?朋友。在这?个过程中，?我得到了充?分的锻炼，?并在组织策?划、语言表?达等方面取?得了明显的?进步。

? 最后?我也发现了?自己的不足?之处，就是?在学习上对?自己不够自?信。在我发?现自己的不足后，我将??努力完善自?我，提高学?习成绩，为?几年来的中?学生活划上?完美的句号?，也以此为?人生篇章中?光辉的一页?。

? 二.材料? 成长规划?一. 加强?学习，提高?效率 二.? 加强反思?，认真改错? 反思是自?我提高的阶?梯，好好想?想，看哪里?做的不对。?这样会使我?们保持一种?积极探究的?心态，也会?让自己观察?研究自己的?学习成绩，?对自己和他?人的行为与?观念会有深?层的认识。?

?反思是充分?挖掘自己专?业发展资源?的主 要方?式，因而经?常做好读书?笔记、写学?习反思可以?使自己的成?绩再上新台?阶。力争做?到: 反思?昨天——在?反思中扬长?; 审视今?天——在审?视中甄别;? 前瞻明天?——在前瞻?中创新. ?三.加强体?育，全面发?展 体育锻?炼是最佳的?一种生活方?式，不论是?生活还是工?作学习，都?有非常大的?帮助，可以?令人增加自?信，热爱生?活，保持身?材并且保持?健康，锻炼?意志，提升?品质，头脑?清醒，精神?飒爽。

? 我相?信一句话:?

用?心去做，没?有做不好的?事。我想，?只要自己用?心，因不足?而学习，因?困惑而探索?，我可以一?步一个台阶?，留下一行?美丽的足印?。

? 成长足迹? 通过老师?的悉心教导?和自身的勤?奋努力，我?已成为一名?合格的高中?生。

? 在思想?上，我有良?好的道德修?养。我热爱?祖国，爱护?公物，尊敬?师长，举止?文雅，言语?文明，团结?同学， 善?于与人沟通?。与同学能?够和睦相处?。我有很强?的集体荣誉?感，能够尽?力为班集体?增光，并举?动承担一 ?些班上的事?务。我工作?尽力做到细?致认真，在?学习上，我?认真刻苦，?能够做到不?懂就问， ?不耻下问’?。

? 课堂上我?积极思考，?认真和老师?互动。知识?能够当堂消?化吸收。而?且本人的自?主学习能力?极强，在课?外 能够阅?读大量的文?化知识，因?此成绩进步?大，常在班?级和年级的?前列。我有?勤俭节约和?助人为乐的?好习惯。我?从不乱花零?用钱，在马?路上看到可?怜的人和残?疾人我都会?给上一点钱?。在车上我?会主动给有?需要的人让?座或帮助。?在劳动课上?从不偷懒。?在未来，我?继续发扬自?己的优点，?改正缺点，?以务实的学?习态度开拓?人生。

? 成长?总结 社会?实践活动-? 关爱空巢?老人 活动?种类 时 ?间 活动主?题 社会实?践活动 2?017年1?0月 完成?学时 地 ?点 1周 ?社区 社区?救助活动 ?活动内容 ?关爱空巢老?人 社会实?践 就像一?个生动的课?堂，给了我?这样一个锻?炼自己的机?会， 享受?帮助他人、?服务他人的?快乐，这一?切都让我受?益匪浅。在?实践过 程?中虽然很辛?苦，但我想?，这就是我?们迈进社会?的第一步。?开始认识 ?了社会，开?始学会计划?自己的人生?，我心里感?到十分的充?实与满足，?体会和感想? 无比快乐?与幸福。我?相信，这些?都是我最灿?烂的回忆???我也将继?续 为社会?贡献自己小?小的一份力?量。

? 研究型?学习 经过?我们的相互?配合，相互?帮助，我们?的研究性学?习也告一段?落了。这是?我们第一次?参加研究性?学习，大家?都没有经验?，只能靠我?们自己一步?一步的去探?索，去解决?过程中的问?题。

? 我们研?究的课题是?:

?中学生睡眠?情况调查。?之所以会想?到这个问题?，是因为我?们中学生学?业繁重，每?天晚上都要?熬夜学习，?导致很多同?学睡眠不足?，不仅影响?次日学习，?降低听课效?率，而且影?响食欲，进?而影响身体?健康发展。?所以我们选?择了这个研?究题目，通?过研究调查?了解中学生?睡眠情况和?学习情况，?让师生认识?到良好睡眠?的重要性，?正确认识睡?眠与学习生?活的关系。?

?通过这次研?究，我发现?了现今中学?生在睡眠与?学习上存在?的问题，也?探究出相应?的解决方法?。进一步了?解自己，也?可以帮助同?学们及时调?整自己时间?的分配，合?理安排自己?的作息时间?，以便提高?自己的学习?效率。

? 这次?研究性学习?，虽然过程?比较坎坷，?但我们在困?难到来时，?我们踌躇不?前，最终我?们以顽强的?毅力战胜了?困难，经历?了多次挫折?，我学会了?顽强，也使?我相信: ? 凡事?都有解决的?方法，只要?拥有顽强的?毅力。在研?究的过程中?，我们受到?了多方面的?锻炼，从而?培养了创新?精神和实践?能力，培养?了我们组员?之间的团结?合作精神。?我们学习研?究的积极性?和主动性得?到大幅度提?升。这次活?动，我还学?会了把书本?上的知识要?与社会实践?结合在一起?，才能更好?的掌握所学?的东西，学?会了面对困?难自己也要?想办法，不?能只靠其他?人，依赖其?余的伙伴。?它也让我懂?得了学习不?是一个人的?事，而是大?家的事，只?有大家一起?研究，一起?探讨，讲求?团队合作，?有团对意识?，一个团队?才可能成功?～我们在研?究的过程中?，尽自己的?一份力，和?发放问卷调?查表的同学?一起发，和?整理数据的?同学一起整?理，我们一?起讨论，交?流自己的想?法，发表自?己的看法，?同时，我们?又都分工明?确，工作的?效率也就提?高了。想要?很好的完成?这项任务，?需要大家齐?心协力的做?好自己的工?作，就这样?，我们一步?步的走来，?每一个组员?都付出了莫?大的辛苦，?所以说，研?究成果并不?是单单指那?一个人的努?力，而是我?们大家劳动?的结晶，也?是我们为之?骄傲的成果?。

? 这次活动?还使我学会?了把学到的?知识运用到?实践上，学?会了困难自?己想办法解?决，使我初?步了解到人?与人之间的?各种复杂关?系，为我以?后更好的适?应社会提前?打下了基础?。

? 最后感谢?学校给了我?们一个展现?自己的平台?，学习社会?实践的机会?，“自主??合作?探究??实践”的?研究性学习?，是我人生?中重要的经?验、永远的?财富，对我?的学习起了?一定的作用?。

? 社区服务? 服务对象? 服务时间? 服务内容? 活动感受?或收获 三?.同学留言? 略 社区?老人 服务?地点 社区?敬老院 2?017年1?2月1日-?5日 组织?单位 居委?会 五天的?劳动，既漫?长又短暂，?但是当服务?结束的时候?，我的心里?却有一丝的?不舍。我生?活在这个小?区里，小区?为我提供多?彩舒适的居?住环境，而?在这之前我?几乎从未想?过为我的小?区做点什么?。是这次社?区服务的作?业提醒了我?，身为小区?中的一份子?，我有义务?为小区服务?。身为社会?的一分子，?我更有义务?为社会服务?。社区服务?使我更好的?融入社会，?更加热爱生?活，我想我?不会停止自?己的服务的? 篇二:

? 高中?生综合素质?自我评价范?文 高中生?综合素质自?我评价范文? “宝剑锋?从磨砺出，?梅花香自苦?寒来”，本?人坚信通过?不断地学习?和努力，使?自己成为一?个有理想、?有

道德、有?文化、有纪?律的学生，?以优异的成?绩迎接挑战?，为社会主?义建设贡献?我毕生的力?量。

? 时光如?梭，转眼即?逝，当毕业?在即，回首?三年学习生?活，历历在?目:

? 三年来?，学习上我?严格要求自?己，注意摸?索适合自己?情况的学习?方法，积极?思维，分析?、解决问题?能力强，学?习成绩优良?。

? 我遵纪守?法，尊敬师?长，热心助?人，与同学?相处融洽。?我有较强的?集体荣誉感?，努力为班?为校做好事?。作为一名?团员，我思?想进步，遵?守社会公德?，积极投身?实践，关心?国家大事。?在团组织的?领导下，力?求更好地锻?炼自己，提?高自己的，?提高自己的?思想觉悟。?

?性格活泼开?朗的我积极?参加各种有?益活动。高?一年担任语?文科代表，?协助老师做?好各项工作?。参加市演?讲比赛获三?等奖。主持?校知识竞赛?，任小广播?员。高二以?来任班级文?娱委员，组?织同学参加?各种活动，?如:

? 课间歌咏?，班级联欢?会，集体舞?赛等。在校?文艺汇演中?任领唱，参?加朗诵、小?提琴表演。?在校辩论赛?在表现较出?色，获“最?佳辩手”称?号。我爱好?运动，积极?参加体育锻?炼，力求德?、智、体全?面发展，校?运会上，在?800米、?200米及?4×100?米接力赛中?均获较好名?次。

? 三年的?高中生活，?使我增长了?知识，也培?养了我各方?面的能力，?为日后我成?为社会主义?现代化建设?的接班人打?下了坚实的?基础。但是?，通过三年?的学习，我?也发现了自?己的不足，?也就是吃苦?精神不够，?具体就体现?在学习上“?钻劲”不够?、“挤劲”?不够。当然?，在我发现?自己的不足?后，我会尽?力完善自我?，培养吃苦?精神，从而?保证日后的?学习成绩能?有较大幅度?的提高。 ?

作?为跨世纪的?一代，我们?即将告别中?学时代的酸?甜苦辣，迈?入高校去寻?找另一片更?加广阔的天?空。在这最?后的中学生?活里，我将?努力完善自?我，提高学?习成绩，为?几年来的中?学生活划上?完美的句号?，也以此为?人生篇章中?光辉的一页?。

? 篇三:

? 湖北?高中学籍综?合素质自我?评价评语 ?一 、道德?品质和公民?素养 本人?，热爱祖国?，遵纪守法?，以自己是?一个中国人?而感到自豪?，祖国的每?一点变化，?都牵动 着?我的心，香?港回归的日?子，神州五?发射的日子?，申奥成功?的日子，都?是我最难忘?，最让我 ?激动的日子?，我和每一?位热爱祖国?的中国人一?样，为那一?时刻的到来?而欢呼雀跃?。

? 在家里，?经常帮助家?长做家务，?比如洗碗筷?，擦地，修?理一些简单?毛病的电器?，家里的电?脑 中病毒?后从作系统?等，父母工?作忙，不在?家时，可以?做一些简单?的饭菜，帮?助表弟表妹?学习， 爸?爸工作忙，?家里的力气?活，都是我?帮妈妈干。?

?在学校和同?学相处能够?以诚相待，?信守承诺，?平时不管学?习多忙，只?要同学求我?帮忙的事，? 我都会答?应他们。比?如他们组织?的特色班会?，需要我客?串的，或需?要我帮忙找?的材料，我?都 会认真?准备。

? 能够?主动帮助老?师组织各种?活动，有一?定的组织能?力，各科老?师都把我当?成是他们的?好帮手。 ?

能?够积极参加?各项活动，?参与并组织?班级和学校?的各种课内?外活动，活?动中与同学?能够和睦 ?相处，关心?集体，有很?强的集体荣?誉感。乐于?帮助别人，?在各种劳动?中积极肯干?，不怕脏，? 不怕累。?(转 载于?:wWw.?cnboT?hwiN.?cOM 博? 威范文 ?网:高中

素?质报告册自?我评价50?字以内) ?二 交流与?合作能力 ?我具有很强?的团队精神?,很乐于参?加集体活动?,珍惜集体?荣誉,维护?集体利益,?我能表达个?人 观点,?当别人的观?点不受赞同?时,我都会?尊重他的观?点,即使不?对,为了不?伤害他的自?尊心,我 ?会尊重和鼓?励他。我善?于与他人交?流合作,每?当我有快乐?的事,我都?会与朋友一?起分享。我?的 人际关?系也很融洽?.我热爱生?活,我喜欢?观察生活,?为了发展我?的实践能力?,我会参加?一些活 动?,不但可以?认识一些朋?友,还可以?开拓视野。?

?做事认真负?责，在各项?工作中，能?把同学们团?结到一起，?善于与他人?协同“作战?”，社会实? 践能力强?，对新事物?接受能力快?，乐观向上?，爱好广泛?，并能努力?做好每一件?事。能够积?极 上进并?主动挑战一?些困难。 ?

? 三、 ?学习能力和?学业成就 ?学习态度端?正，目的明?确。各科成?绩还算可以?，没有偏科?现象，喜欢?和同学讨论?问题，自主? 学习能力?强。上课能?够认真听课?并积极参与?讨论，能够?主动完成各?项学习任务?，自觉，独?立 地完成?各科作业。?

?课余时间参?加《计算机?编程》特长?班的学习，?并获奖。能?够合理安排?课余时间，?按时起床，? 按时休息?。在家上网?查找学习资?料后能够主?动下线，不?上不良网站?上浏览，从?没上过网吧?， 没有网?瘾。能够节?制自己看电?视，自己整?理房间和衣?物，外出补?课不用父母?接送，自我?管理 和自?立能力强。?

?四 运动与?健康 平时?注意锻炼身?体，喜欢打?篮球，乒乓?球，游泳等?，会骑自行?车，有时早?上会和爸爸?骑赛车 在?环路绕一圈?。在班级任?体委，经常?组织同学和?其

打比赛。?活动中同学?之间产生 ?矛盾能够帮?忙调节，遇?事冷静，不?冲它班级同?学

动。

? 积极?参加体育锻?炼，体育体?锻达标擅打?篮球，通过?高中三年生?活的锤炼，?在德 智体?方面，我取?得长足的进?步，从一个?懵懂的中学?生逐步成长?为品学兼优?的“四 有?”新人，但?我有清醒地?认识到自己?的不足之处?，体锻虽然?达标，但还?须加强 体?育锻炼，提?高成绩，在?今后的学习?中，我将不?断总结经验?，继往开来?，更好 地?报效祖国 ?五 审美与?表现 高中?我学到了很?多知识，学?习能力和方?法有了很大?的提高，在?各种活动中?也锻炼了自?己的组 织?能力和协调?能力。但是?我也深刻认?识到自己有?一些不足，?在学习中还?是容易马虎?。我一定 ?会克服自己?的缺点，每?一件事情都?会做的更好?，做一个对?国家对社会?贡献大的人?。

? 我已经能?感受、欣赏?、珍惜自然?艺术中的美?。并且能够?树立健康的?审美观念，?不接受低级?、 庸俗的?东西。积极?参加各种艺?术活动，有?一定的艺术?爱好，对艺?术学习有兴?趣，具有创?新意 识。?

?六 个性与?创新 性格?开朗大方、?待人热情。?在生活中遇?到小挫折时?，能以 乐?观的心态积?极应对，不?放弃。

? 1 ?思想道德:?

品?德优秀，热?爱党、祖国?。对身边的?各种现象能?给出自己的?恰当的 评?价。在 学?习生活中，?尊敬师长、?热爱同学，?是同学们学?习的好榜样?。

? 2 学业?情感:

? 热爱各?门学科，并?能积极主动?的进行学习?、探索。面?对学习上遇?到 的困惑?， 能尽力?寻求方法去?进行解决。?

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