South owned by the setting sun away levy geese Tuozhao

A yellowing photo

Head leakage ray of sunshine was the substrate

I have a vague outline of groping along

In the long river of tears

Search for traces of the past Aries

Sensory tentacles deep exploration into the

Passed away land of childhood

Memory has been cut into scattered fragments

Only know their own

Bathed in the soft sunlight of love

From the Time Tunnel

Hurriedly rushed to be seen and heard

And that then people were weaving Poliphili

All live in the thoughts that I would never fade,ri

Soon as the siren Qiqie

Pierced the silence of space,time

Yin Yi Piao Flow

Deep sigh of twelve years

Endless thoughts like rain boundless

Premature infected with the cool autumn

Turned into autumn in Ludi

Shake off the last ray of Cheng pulls Xiaguang

南归的征雁驮着夕阳远去

一张泛黄的照片

漏下的一缕阳光作了衬底

我顺着模糊的轮廓摸索

在泪水的长河中

追寻昔日白羊的踪迹

感觉的触须深深探进

已逝童年的国度

记忆被切成零星片段

只知自己

沐浴在柔美的爱的阳光下

从时光隧道

匆匆赶来的音容笑貌

和那当年共织绮梦的人

都活在了我永不褪色的思念里

一声凄切的汽笛

划破了时空的静寂

饮一瓢若水

深藏了十二年的叹息

无边的思绪似无边的春雨

过早的染上了秋凉

化作秋风中的芦荻

摇落了前尘霞光最后一缕

金色童年 诗歌集选登

金色童年 诗歌集选登

池塘

汪奕如

池塘是个透明的世界。

映着天空的碧蓝～

映着草地的翠绿～

映着鸟儿的飞翔～

映着蝴蝶的舞蹈。

一只蜻蜓飞过来～

打破了镜子～

这个世界碎了。

可一转眼～

池塘又变得更清更净了。

星星

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汪奕如

星星是个调皮的孩子

那亮晶晶的眼睛一眨一眨地

在想着坏主意

突然～它不小心掉了下来

害得月亮姐姐大哭了一场

如果我是雪花

吴侨涵

如果我是雪花

我愿飘落在小溪里

和小鱼玩耍

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如果我是雪花

我愿飘落在城市

与小朋友们游戏

如果我是雪花

我更愿飘落在太阳妈妈那儿

拥抱太阳妈妈

如果你是雪花

你愿飘落在哪里,

请不要问我为什么

吴侨涵

妈妈给了我两块蛋糕

我留下了一块

请不要问我为什么

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爸爸给了我漂亮的衣裳

我一定不让它变脏

请不要问我为什么

姐姐送了一双美丽的鞋子

我一直不穿

请不要问我为什么

蛋糕、衣裳、鞋子～

其实我要送给灰姑娘。

镜子里的世界

何熙媛

镜子里的世界

是颠倒的

我拿着字迹工整的书

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面向镜子

怎么看

都看不懂

这个颠倒王国

草丛里

何熙媛

草丛里～

沙沙作响～

是谁呢,

小蝴蝶探头看一看～

小蜻蜓也探头看一看～

小兔子兴奋地

蹦了出来。

第二天～

草丛里又沙沙作响～

我这才明白～

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它们是在捉迷藏呢:

雪

林思彤

雪是洁白的、美丽的～

雪掩盖了世间的不美之处。

在雪的呵护下～

整个世界的人心中都只有善良之意。

美好世界

张灿

有一只狐狸

从小就很善良

所有动物都称它为王

有一位王子

不管百姓

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满肚子都是坏心肠

还有一个

英俊的强盗

经常献爱心

有一棵树

每天唠唠叨叨

常常和风姑娘打架

嘘:

这些事儿都在我的梦里呢:

影子

林琳

我有一个好朋友～

天天跟着我～

猜猜它是谁,

它就是影子。

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影子不说话～

影子不睡觉。

也许你会问:

“那它干什么,”

“它呀～天天跟着我:”

三个帅气的男孩

陈厚桦

有一个晚上～

我来到他们的房子前～

轻轻地打开门～

只看见里面漆漆黑的～

忽然～

灯亮了:

那三个男孩子出现了～

他们召唤了两匹黑马～

一个男孩子轻轻地跳上去～

还把我拉上马～

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那匹马迅速飞了起来～

我看着下面的城市

一切都变小了～

他们把我送回了家。

我抚摸着那只飞马

对他们说:“谢谢:”

这个夜晚我不会忘的。

我的梦

陈厚桦

我梦见了一朵大大的棉花糖～

它载着我们班的好学生～

我点齐人数～

有汪奕如、申浛亿、吴侨涵、郑雅匀……

我们在云朵上快乐地做游戏。

我梦见了一大片森林～

里面有各种鸟儿各种花～

各种果子顶呱呱～

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那里的人们笑哈哈::

冬天的雪

郑雅匀

冬天的雪～

软软的～

软得好像

给大地

铺上了一张棉被。

冬天的雪～

白白的～

白得仿佛是

一朵朵洁白的云～

从天上飘落下来。

冬天的雪～

白白的～

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软软的。

云

郑雅匀

云～

天上的使者～

静静地～

看着大地。

云～

美丽的花朵～

悄悄地～

在天空中绽放。

云～

可爱的小动物～

快活地游戏着。

啊～千变万化的云:

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等我长大了

蔡武杰

等我长大了

我要当一个大富翁

我要买下十三座高楼大厦

我要买下地球

我要买下外太空的星星

我还要买下整个宇宙

这是我的梦想:

我想

江昊朗

我想变成宇航员

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看看月亮姐姐还好吗,

我想变成大树

看看我身上的鸟巢怎么样,

我想变成太阳～

照耀着美丽的新世界:

大笨狗

屈渝量

大笨狗酷比多～

脑袋总是不开窍～

没事就和黑猫打～

之后是睡大觉～

肚子就像小宇宙。

冬天的雪

郭书欣

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冬天的雪是调皮的孩子～

它把大树藏了起来～

它把草原藏了起来～

它把小动物们藏了起来～

它把整个世界都藏了起来。

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金色童年

金色童年

北京金色童年教育咨询有限公司是中国教育学会 “ 十一五 ” 规划重点课题 《0-3岁早期教育师资培训研究》 试验基地, 系由早教专家牟娟创办, 以跟踪培养儿童 良好的性格、支持儿童个性化发展为特色的早教托管机构。

公司成立五年以来, 在其周边地区赢得了家长的良好口碑, 树立了高品质的早教 机构品牌形象,新近在望京开设了两个分支机构,分别以 0-6岁儿童托管和 0-6岁儿童心理困扰及宝宝行为问题调整班为主营项目, 教学独具个性心理特色。 主 要面对高端(高学历高收入)家庭开展各类特色早教服务。

园长简介

来怀着对幼教的热爱, 先后进修于蒙特梭利教育机构与萨提亚太平洋学院。 师从 于孙瑞雪、约翰 ·贝曼、珊迪 ·诺瓦克,学习期间,由于其对幼儿心理分析颇具建 树, 被特聘为西安和厦门萨提亚中心心理咨询督导和亲子关系讲师, 并长期奔赴 于上海、西安、厦门、郑州等地做亲子关系的相关讲座。在蚌期间也多次为蚌埠 妇联、 凤二小等地的老师们开展幼儿心理指导, 受到与会人士的一致好评。 在她 的悉心引领下, 已有越来越多的家长走出了教育盲区, 新新的教育理念也被家长 们广泛认可,越来越多的孩子在爱和自由,规则与平等的环境中健康成长。

教育特点

随着科学教育的传播, 越来越多的家长, 跳出传统教育的框框, 尝试接受更为科 学的教育理念,这无疑是一种新的契机 —— 科学教育的发展,将迎来一个新的时 代。

目前在全国各地拥有大量愿意追随 “ 爱和自由 ” 这一科学教育精神的家长群体。 “ 爱和自由、 规则与平等 ” 以蒙特梭利、 卢梭、 皮亚杰等经典教育学、心理学理论为平台,创建发展出的以 “ 爱和自由、规则和 平等 ” 为标志的包含科学教育思想、理论和方法的完整的教育体系。

“ 爱和自由 ” 科学教育方法,就是遵循生命成长的法则,让孩子在爱和自由的 环境中,通过自我体验、自我建构,来破译这一精神的密码,按照生命的密码, 自然成长为一个完整的、独立的、自我完善的人,一个心灵自由,自信安然、有 安全感和归属感的人,一个高尚纯粹、有创造力的人。

爱

爱:以爱的情感唤起儿童成长的积极性

爱是安全感、 自信心的基础, 是儿童探索世界的能量源泉。 唯有获得了足够 的爱,孩子才能在情感的满足中奔放,将生命的全部精力投入到心智的发展中。

“ 爱和自由 ”

围中,生活在爱的意念、信任和理解中,不是溺爱、不是有条件的爱、更不是盲 目的爱。

自由

自由:自由的空间确立儿童创造热情和自我意识

人类生命存在的独特性, 在于建构自我, 自我是创造力的标志, 自我是独一 无二的价值所在。而创造自我的最重要的环境要素,是自由。

“ 爱和自由 ” 科学的教育方法认为:心灵的自由在于, 你是否可以做自己身体、 行为、意志、情感的主人,这是自己做自己的主人。在儿童成长过程中,成人唯 一可做的就是给孩子自由,而不是将他变成你期望他变成的那样子。

规则

规则:以规则的内化形成儿童内在智慧和社会秩序

当孩子生活环境中的全体人都遵守着规则, 孩子就知道自己能够做什么、 不 能够做什么, 就能够生活在不超越底线的自由状态中, 生活在和谐与秩序中, 而 这样的孩子将是基本规则的保护者和产生更自由的规则创造者。

“ 爱和自由 ” 科学的教育方法认为:对基本规则的共同遵守, 于人类社会来说, 意味着对每个个体自由的最大保障, 而对教育来说, 帮助孩子建立界限, 是让儿 童自由、 独立成长的最大保障, 建构儿童完全自律的品质和智能。 对于未来的社 会来说,他们将是社会秩序的自觉维护者和执行者。

平等

平等:以平等的关系引导未来社会和谐文明

若一个人在建构自我的阶段, 生活在没有权威、 没有说教的环境中, 那么他 将从小坚守自我的自尊、朋友的真诚和社会关系的和谐,不因面对权威而卑怯,

也不因面对弱小而狂傲,他将在未来生活中享受精神和人格的平等带来的快乐, 并形成勇于面对自我的勇气和品质。

“ 爱和自由 ” 的科学教育方法认为:当儿童在充满爱,拥有自由,建立了富有 人性而清晰规则的平等环境中成长, 儿童将真正拥有自己的思想, 独立的意志和 判断力,自尊、自爱、自信、自律、自主、自强的人格特征也随即自然呈现。

3 专家团体

北京师范大学心理学博士

太平洋萨提亚学院心理咨询督导、亲子关系讲师

国家二级心理咨询师

国家首届家庭 (组织 ) 系统排列导师(讲师)

安徽省心理咨询师协会会员

蒙特梭利教育机构学员

孙瑞雪、约翰 ? 贝曼、珊迪 ? 诺瓦克亲授学员

上海、西安、厦门、郑州等地亲子关系的讲座专职讲师

蚌埠妇联幼儿心理指导特聘讲师

爸妈在线蚌埠心理咨询中心咨询师

蚌埠市心理健康咨询研究会志愿者

我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子,相互配合、团结协作、追求美好、 营造民主的管理机制;有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的教师队伍;有一 支踏实肯干、经验丰富的后勤人员队伍。

全园 26名教师,本科 18名,占 69.2% ,大专 8名。 4位教师拥有有大学英语 四级证书, 1位教师拥有有大学英语六级证书。

4 硬件条件

共 8个班, 目前全园合计幼儿数 198 名。 有独立的餐厅、 卧室、 盥洗室, 钢琴、 电脑、电视、音响设备、投影仪、多媒体图书室、舞蹈房阶梯会议室一应俱全, 为幼儿的学习生活创设了良好的环境。

金色童年

命题作文的写法:

1. 抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，

2. 明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。

3. 展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。

而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

4. 巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

5. 炼语言，注重个性化表达。

语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

写作要求：

童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的。文章要写得真实、生动，字里行间要流露出童年生活的无限情趣。学习鲁迅对百草园生活的充满童趣的描写，在模仿中创新，用自己的语言写出具有个人特色的文章来。

例文导引：

金色童年

记忆中童年是美好的，它留在我内心深处的感觉是黄澄澄，金灿灿的，既温暖又温柔，这种感觉好似清晨时分的第一缕晨光，照得人全身闪耀着灿灿的金光，直温暖到人的心窝里头。 清晨迎着蒙蒙晨雾，我光着脚丫子，推开老家陈旧而沉重的木门，脚步轻轻地走出屋外，迎面扑来的清新空气使我从朦胧的睡意中顿时苏醒过来。那种沁人心脾，神清气爽的感觉令我如今仍是那么的记忆犹新。走在那条通往山坡的小路上，踏着细细柔柔的沙子，这是一种很白很净的沙子，这种沙子只有在家乡的那条小路上才有的，软软的，踏在脚底下感觉凉凉的，那是多么舒服啊，这可要比任何一条高贵的地毯柔软多了，枝头的鸟儿或许都刚从睡梦中醒来吧，随着鸟儿的歌声我轻快地走到了小路的尽头，视野瞬间变的开阔了许多，前面是一片辽阔的小山坡，第一缕阳光从正前方披了过来，盖在身上暖洋洋的，脚底下是一大片软绵绵的沙子，我轻轻地坐在沙子上，这可比什么沙发都舒服多了，前面的小草上还挂着几滴露珠，晶莹透亮，我真想舔一口，我想它一定很甜，很甜。

童年, 就像一个挎包, 是所有幸福的装载; 童年, 就像一场梦, 五彩斑斓; 童年, 就像一颗流星, 光芒充足却时间短暂; 童年, 就像一本书, 有趣而深奥; 童年, 就像一句儿时的话语, 天真可爱…… 记得六年前, 我还是一个幼稚的孩子…….. 然而，更好笑的事还在后面呢，在那件事发生不久，我又在我们家的“家庭历史册”上再创“佳绩”。

那一天，妈妈上了一趟书店，顺便为我买了一本关于创意的书。妈妈一把书交到我的手上，我就如同得到了珍宝，小心翼翼地将那本书“护送”到了书房。这是一本用图画来教你创作的小书。我万分小心地打开第一页，专注地看了起来。当看到如何做汉堡包的那幅图时，我兴奋得不得了，“汉堡包是我的最爱，我一定要学会做！”我下定了决心。……. 也做不成面包的样子。情急之下，我叫来了奶奶，奶奶靠在墙根上，笑得前仰后合，“哟，你这是在做面包吗？是水和面粉，不是水和大米啊！”我虽然还没有明白这是怎么回事，可也跟着笑了起来。

那一件件趣事，好像就在我面前，就发生在昨天。虽然时间一天天过去，童年也像一匹骏马，在快乐的草原上越跑越远，可这些美好的记忆在我的脑海里，久久封存……

童年，是每一个人都曾经历，却久久难以忘怀的美妙时光。童年，包含着童真童趣，包含着我们的微笑与快乐。每一个人的童年，都多姿多彩。

我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一双翅膀，能够自由自在的，在天空中飞翔，那是多麽的好啊，于是我便从花园后面，摘了两片叶子那两片叶子非常非常大，我便用手拿着，自己站到高处去，两只手舞着，以为这样自己便可以飞起来了，但我却错了，我从上面掉了下来，大声的哭了起来，奶奶才急忙地跑了过来，急得满头大汗的，打电话给爸爸，又才把我送到了医院，还好医生说没什么大事，他们才放心，奶奶问我为什么，怎么好好的就从上面掉了下来，我给奶奶说了我也想像鸟儿一样在蓝天中飞翔，就从上面掉下来了，奶奶摸着我的头说我傻呼呼的，人是不可能飞的，我那时半信半疑，非懂似懂的样子。 现在回想起以前的事，都会情不自禁的笑出声来。我想有些同学小时候也会像我这样吧，总是爱幻想好好珍惜童年生活吧。为我们终将失去的童年说声“珍惜”吧！！

金色童年

童年就像天边的彩虹，短暂而美丽；童年就像一划而过的流星，瞬间而永恒。——题记

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无暇的白云，每朵白云上都记载了一个个幼稚有趣的故事。但让我珍惜的还是那颗天真纯洁的童心。

小时候给我记忆最多的是在星空下伏在奶奶腿上听奶奶讲故事。“瞧，那个最闪亮的星星就是牛郎星，它旁边的两个黯淡无光的小星星就是牛郎和织女的孩子。相传每年七夕所有的喜鹊都会飞来搭成鹊桥让牛郎织女相会……”奶奶伸出手指给我看，一把大蒲扇在她手里摇啊摇……我惊奇的拿起手灯在夜空里晃来晃去，满天的星星眨巴着眼睛，好像也在聚精会神的听奶奶讲那无穷无尽的故事。 …….

童年就像天空的彩虹，短暂而美丽；就像一划而过的流星，瞬间而永恒。童年的故事啊，无穷无尽；童年的回忆，

永不破灭！

金色童年

6月1日是全世界少年儿童的节日。每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。

每当六一那天，我总是怀念童年的时代。我的童年是在乡下度过的，那里深深地埋藏着童年的回忆，而埋藏的这段回忆早已随风逝去。现在代替这一切的只有高楼，大厦。怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。我知道童年已离我而去，雨季的生活，不在是一壶沏好的茶那样清淡，它送走过一段平安快乐的历程，虽然童年已去，美好的童年生活至今令我难已忘怀。如果时间能够倒流的话，我愿意永远停留在那个时侯，因为童年是生命之旅的开端，那时是幸福的，只有欢乐没有忧伤，无拘无束，自由自在，既美好又难忘。每回想起那段时光，我的心中总会暖暖的，甜蜜蜜的。想起那时和伙伴们一起捉迷藏，到河边抓鱼，洗澡，和成人们一起到山上挖野菜等，好像又回到了童年时光。直到现在还不时地留念童年的纯真时代和同童年时的伙伴。虽然这段金色时光已远远地离我而去，但失去了童年却得到了成熟与坚强，金色的童年是我永远的回忆！

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