1、分配树叶认识数字。
带宝宝去公园玩,让他收集一些喜欢的树叶,然后妈妈在地上写下1-10这10个数字,并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片,数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下,直观地学会了1—10这10个数字,并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。
2、打电话。
1)让宝宝给动物、植物、玩具打电话,妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝,让宝宝自己拨。一开始可以是1个数,慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字,又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。
2)1部有数字键的电话
玩法:在游戏的时候,妈妈指着电话上的数字键,教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后,妈妈说出数字,让宝宝来按键。 宝宝学会——认识1—10的数字:当宝宝掌握了数字,不妨告诉宝宝家里的电话号码,让宝宝试试自己打电话。或者编电话号码,或车牌号码。
4、超级市场购物员
用具:给宝宝的小钱包、零钱
玩法:去超级市场购物前,先拟定购物的东西,记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。
宝宝学会:简单的计算
小贴士:每次金额不要太大,不要超出宝宝的能力范围。
5、欢天喜地跳飞机
用具:一套大数字板(1—10)各10张
玩法:妈妈协助孩子把大数字板铺在地/草坪上,然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上,比如妈妈说“1”,宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上。
宝宝学会:跳跃和认识数字
小贴士:不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。
其实,除了以上游戏外,还有很多其他的游戏是可以帮助3到6岁的小孩认识数字的,各位家长不妨自己用心去发现。毕竟别人的经验永远只是个参考而已,只有通常自己的实践,才能找出属于自己小孩的独一无二的最适合的方法。
幼儿园数字游戏
《敲铃》
——游戏目的:
1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容:
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意,并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好,你注意听,拍完我要问拍几下。”
幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。 游戏指导:
1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。
《看谁数得对》 ——游戏目的:
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;
2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 游戏内容: 1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。
、家长先拿出小猫卡片说“你们是小猫,先叫以下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。2
我说小猫叫一声,你就叫“喵”我说小猫叫2声,你就叫“喵、喵”依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。 游戏指导: 1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此游戏可以多个小朋友一同进行。
《看谁的记忆里强》 ——游戏目的:
1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力; 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。 游戏内容:
1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张。(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情况引申)
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子桑,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
游戏时,家长多幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数”说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。 游戏指导:
1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。
2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。 3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。
4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。
《小猫钓鱼》 ——游戏目的: (1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;
(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 游戏内容:
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼,”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问“钓到几条,”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说“一条与再添上一条鱼是几条,”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼,并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。
游戏指导:1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心,对于钓不到鱼的家长,家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。
宝宝认数字小游戏
宝宝认数字小游戏
4岁宝宝学数学的方法很多,怎么让宝宝学数学更加的有兴趣呢,在这里小编为您推荐几种宝宝认数字小游戏,比如《分配树叶认数字》《打电话》《举一反三》都是很好的宝宝认数字儿童小游戏。
认数字的儿童智力游戏:
1、分配树叶认识数字。
带宝宝去公园玩,让他收集一些喜欢的树叶,然后妈妈在地上写下1-10这10个数字,并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片,数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下,直观地学会了1—10这10个数字,并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。
2、打电话。
让宝宝给动物、植物、玩具打电话,妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝,让宝宝自己拨。一开始可以是1个数,慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字,又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。
3、举一反三
对孩子而言,要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的,三岁的孩子虽然已有数的概念,但是还是别勉强他们学习。当孩子对数的理解能力增强时,妈妈可以示范地说:“这是3,那也是3,两个是相同的。”不久之后,孩子就能够自己去数了。
儿童宝宝认蔬菜 游戏 下载
儿童宝宝认蔬菜
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游戏中包含了十多种常见蔬菜的卡通形象和真实照片,点击旁边的小喇叭会播放蔬菜的中文发音。点击左右按钮更换动物。
采用寓教于乐的教育方式,让孩子在快乐的游戏中认识各种蔬菜,通过反复的游戏加深宝宝的对蔬菜的认知。学学乐:通过一幅幅生动有趣的蔬菜卡片加上可爱的童声发音,教会宝宝认识各种常见蔬菜。考考乐:通过学学乐的学习,宝宝可以在这里来做一些小测验,看看你是否已经认识了这些蔬菜。拖拖乐:也是考查宝宝是否认识了这些动物一种方式,通过把上方的蔬菜卡片拖到对应的相框中来通过关卡。翻翻乐:考查和锻炼宝宝的记忆力,通过连续翻开两种相同的卡片来完成游戏。连连乐:通过连续点击两个连通的相同蔬菜图片进行消除,消除完所有图片即算过关。
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【基本信息】
作者:成都贝乐游网络科技有限公司精彩内容,尽在百度攻略:https://gl.baidu.com
版本:2.2
语言:中文
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【更新内容】
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更新时间:2015-03-16 系统:Android 4.0以上精彩内容,尽在百度攻略:https://gl.baidu.com
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英语情景对话和游戏认单词
英语情景对话和游戏认单词
情景对话上课形式:老师拿一个绣球背对同学抛, 连续抛两次, 被抛中的同学要上讲台模拟 老师给出的情景对话。
游戏形式:先把学生分成几个小组。 一个不透明的袋子里装着很多不同种类的英语单词或一 些中文的词语的卡片, 每个小组的学生上前来抽取, 如学生抽到的是单词, 则他必须把它中 文意思写在黑板。 如学生抽到的是中文, 要在黑板上写出它的英文。 哪个小组在规定的时间 内能写出最多正确的则有奖。 注意每张卡片上要编号, 学生写该词的时候也要把编号写上去。 . 动 物 园 (In The Zoo)
目的 :通过认识动物 , 让孩子们感知动物的可爱 , 它们也是人类的好朋友 , 我们应该保护它 们。
人物 --Tom 、 Kate
Tom: Look over there, Kate.
Kate: What's that?
Tom: It's a bear. How lovely!
Kate: What are those?
Tom: You don't Know? They're giant pandas, Cute!
Kate: I love animals. Are you an animal lover?
Tom: Sure. Animals are man's friends. We have to protect them.
汤姆 :你瞧那边 , 凯特。
凯特 :那是什么 ?
汤姆 :是一只熊。好可爱啊 !
凯特 :那些是什么 ? 汤姆 :你不知道吗 ? 他们是大熊猫。挺逗人爱 !
凯特 :我喜爱动物 , 你是动物爱好者吗 ?
汤姆 :当然 , 动物是人类的好朋友。我们必须保护它们。
. 购 物 (Shopping)
目的 :通过购物这一买卖商品形式 , 教会学生询问、选择、问价、付款等基本用语。 人物 --售货员、 Mary
Assistant: Good afternoon. Can I Help you?
Mary: Yes. Please. I Want a bag.
Assistant: A big one or a small one?
Mary: A big one. Can you show me that one on the right?
Assistant: OK. Do you like it?
Mary: Yes. But it's expensive.
Assistant: What about this one?
Mary: Oh. good. I like it. How much is it?
Assistant: Thirty-eight yuan.
Mary: OK. I'U take it. Here's the money.
Assistant: Thank you. Good-bye.
Mary: Bye- bye.
售货员 :下午好 , 想买点什么 ?
售货员 :大的还是小的 ?
玛丽 :我想买大一点的。你能把右边那个给我看看吗 ?
售货员 :行。你喜欢吗 ?
玛丽 :喜欢。但是太贵了。
售货员 :你看看这个怎么样 ?
玛丽 :很好 , 我喜欢。多少钱 ?
售货员 :38元。
玛丽 :好 , 我买一个。给你钱。
售货员 :谢谢。再见。
玛丽 :再见。
. 在餐厅 (In The Pining-room)
目的 :通过对话 , 复习句型、词汇 , 学会说一些客套话。
人物 --Mum 、 Mike
Mike: I'm hungry, Mum.
Mum: Dinner is ready. Clean your hands first.
Mike: OK. Smells good. What's for dinner?
Mum: Fish、 Beef 、 tomato and potatoes.
Mike: Great! I like fish and beef.
Mum: Have some soup, Mike.
Mike: Thank you Oh. Delicious, I like it.
Mum: Mike, Have some more fish.
Mike: No. Thanks. I've had enough.
迈克 :我饿了 , 妈妈。
妈妈 :饭好了 , 先洗手。
迈克 :好。闻起来真香啊 ! 晚饭吃啥 ?
妈妈 :鱼、牛肉、西红柿、土豆。
迈克 :太好了。我爱吃鱼和牛肉。
妈妈 :喝点汤 , 迈克。
迈克 :谢谢。哦 , 这汤真鲜啊 , 我喜欢喝。
妈妈 :迈克 , 多吃一点鱼。
迈克 :不了 , 谢谢。我已经吃饱了。
颜色类:colour 颜色 red 红色 yellow 黄色 white 白色 pink 粉红色 purple 紫色 brown 棕色 blue 蓝色 black 黑色 green 绿色 orange 橘红色、橙色
天气类:weather 天气 rainy 下雨的 sunny 晴朗的 snowy 下雪的 windy 刮风的 cloudy 多云的 warm 温暖的 cold 寒冷的 cool 凉爽的 hot 炎热的
动物类:rabbit 兔子 cat 猫 dog 狗 duck 鸭子 pig 猪 panda 熊猫 bird 鸟 hen 母鸡 co w 奶牛 lamb 羊羔 goat 山羊 sheep 绵羊 horse 马 bear 熊 giraffe 长颈鹿 m 猴子 d 驴 ka ngaroo 袋鼠 lion 狮子 tiger 老虎 deer 鹿 squirrel 松鼠 snake 蛇 whale 鲸 fish 鱼 mouse 老鼠 elephant 大象
水果类:apple 苹果 pear 梨 orange 橘子 banana 香蕉 grapes 葡萄 watermelon 西瓜 straw berry 草莓
食物类:
fish 鱼 beef 牛肉 chicken 鸡肉 rice 米饭 noodles 面条 tofu 豆腐 tomato 西红柿 potato 土豆 cucumber 黄瓜 carrot 萝卜 eggplant 茄子 bread 面包 egg 蛋 green beans 青豆 onion 洋葱 te a 茶 milk 牛奶 coffee 咖啡 Coke 可乐 juice 果汁
味道类:tasty 可口的 yummy 好吃的 sour 酸的 sweet 甜的 salty 咸的 fresh 新鲜的 heal thy 健康的
用品类:ruler 尺子 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 book 书 bag 包 boat 小船 pi cture 图画 board 板 teacher ’ s desk 讲台桌 light 灯 kite 风筝 computer 电脑 football 足球 称呼类:family 家庭 father 父亲 mother 母亲 brother 兄弟 sister 姐妹 grandparents (外)祖 父母 uncle 叔叔 aunt 阿姨 parents 父母 baby 婴儿 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友
描述人物的形容词:strong 强壮的 thin 瘦的 tall 高的 short 短的,矮的 big 大的 small 小 的 long 长的 young 年轻的 old 老的 active 积极的 heavy 重的 cool 酷的 smart 聪明 kind 和蔼 可亲的 strict 严格的 quiet 安静的 funny 滑稽可笑的 fat 胖的
星期类:Mon. 星期一 Tue. 星期二 Wed. 星期三 Thu. 星期四 Fri. 星期五 Saturday 星期六 Sund ay 星期天 day 天
月份类 :Jan. 一月 Feb. 二月 Mar. 三月 Apr. 四月 May 五月 June 六月 July 七月 Aug. 八月 Sept. 九月 Oct. 十月 Nov. 十一月 Dec. 十二月 date 日期
季节类:season 季节 spring 春天 summer 夏天 fall 秋天 winter 冬天
书籍:comic book 漫画书; newspaper 报纸; magazine 杂志; post card 明信片; dictionary 字典
房间类:living room 客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 classroom 教 室
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1、分配树叶认识数字。
带宝宝去公园玩,让他收集一些喜欢的树叶,然后妈妈在地上写下1-10这10个数字,并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片,数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下,直观地学会了1—10这10个数字,并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。
2、打电话。
让宝宝给动物、植物、玩具打电话,妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝,让宝宝自己拨。一开始可以是1个数,慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。这样宝宝就能在拨号码时认识了数字,又能在聊天时加强了语言能力和社交能力。
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