物是人非，年华易老，青春难求，独留回忆！
五年级想像作文范文，快期末了，收藏起来给孩子读一读！
假如我是一名服装设计师
迁安常青藤教育五年级大语文班 任梓潼
经常因为穿什么衣服，让我们感到很烦恼。我也不例外，别看我的衣橱里有很多衣服，但是每天站在衣橱前我都要想半天，这件上衣应该和哪条裙子一起穿合适，今天这天气，穿这件脱衣服会不会冷？唉，真是麻烦啊！直到有一次......
那是2077年，我成为了一位大名鼎鼎的服装设计师。那时，我正在研究一件多功能的衣服，终于有一天我成功了！这件衣服有三种功能，听我一一给你们道来。
第一种有点神奇，可以不用洗，也可以保持干净！是因为有大多数人都不想洗衣服，又费水又费力。我研究的衣服只需要按一下衣服上的红色按钮，衣服就会变干净。
第二种功能更神奇，可以自动变化衣服的样子。一件衣服有人穿了几天，就不想穿了又去买别的衣服，多浪费钱啊！我的衣服只需要你按住黄色纽扣，说出你想穿什么样子的。说完撒开手，衣服马上就变成了你想穿的样子了啦！
第三种功能是最神奇的一种，就是衣服会自动检测根据天气的冷暖变厚变薄。
大街上，每个人都穿着我的设计的新款服装。每天变换着不同的样式，每个人都成了时装设计大师，穿着自己喜欢的衣服。看到人们开心的样子，我真自豪啊！
“起床了！”听着妈妈的催促，我从梦中醒来。原来只是一个梦啊！虽然这只是一个梦，但我会努力朝着我的梦想前进，将它变成现实！
点评：想像作文不能脱离生活实际，一定要源于生活，又高于生活。本文的小作者从自己每天的烦恼中获得启发，开启了想像之旅！所谓好的作文不是非要有多少好词好句，而是一定要有思想，有深度。从这角度来看，本文称得上一篇佳作！
作文读后感怎么写我上五年级,想找一个好的读后感,各位帮帮忙吧,...
读《了凡四训》有感《了凡四训》是明朝袁了凡先生写给儿子的四封家书，主题思想是告诉我们，命运是可以改变的。
但命运究竟如何能够改变，书中主要是通过袁了凡先生如何在云谷禅师的教导下，通过自己不断的行善而改变原孔先生为他算定的命，来告诫世人只有不断的行善才能彻底改变命运。
一个常人很难做到没有忽视乱想的念头，那就会被阴阳气数所束缚，也就有了定数。
但是一个极善的人，有了做善事的力量，命运之定数就会控制不了他。
当然极恶的人，定数也拘不住他，原本他可以享福，但是由于恶事做得太多，最后也享受不了了。
问题的关键是如何的行善，什么是善？要行善，首先要有改过之心。
要改过要先有发“羞耻心”。
没有“羞耻心”的人，经常沉溺于美酒佳肴、赌博、卖淫嫖娼等等卑劣的行为，也会失掉人格，和禽兽没有两样。
上次跟有人在聊因果报应的时候，提到一点现在很多人在外面乱搞性关系，我提到：今天他搞其他人，假设哪一天他的亲人或者他的下一代的下一代受到报应，他会有什么感受？有时候，真的是会报应在他身边的人或者他自己的身上的。
改过，还要有畏惧的心。
佛家常言道：三尺头上有神明。
人在做，天在看。
很多时候，我们自欺欺人，感觉自己做的事情很隐蔽，没有人知道。
其实，这个道理古人在《掩耳盗铃》中的道理应该跟我们说得很清楚了。
说到这个，我想起南怀瑾大师曾经说到的，现在很多人，乱搞男女关系，以为没有人知道，其实在做那种事情的时候，有很多幽灵在旁边等着投胎呢！有成千上万的幽灵在看着你们做的事情。
改过，最后还要有毅力、有勇猛之心。
我们人很多时候都比较懒惰，有了过失得过且过，没有毅力。
要改过，今天发现了过失，今天就要立马去改，不可推迟到明天，因为明天又复明天了。
行善，只有改过之心是不够的，还要去做一些善事。
行善的事情很多，按照袁先生的概况，大概有下面十种：与人为善、爱敬存心、成人之美、劝人为善、救人危急、兴建大利、舍财作福、护持正法、敬重尊长、爱惜物命。
那么做这些事情是不是就一定是善呢？未必，中锋禅师认为：做多别人有益的事情是善，做对自己有益的事情是恶。
若是你做的事情，可以使别人得到好处，即使骂人、打人，也是善的；如果是为了自己，就算你是恭敬人，礼貌待人也是恶。
也许你是一个唯物者，认为我迷信或者在瞎扯蛋。
当然不会要求你相信这个世界上有因果报应或者幽灵的存在，因为这个东西我自己也讲不清楚。
我们先来做这样一个分析，善事有分为阳善和阴德，所谓阳善就是做的善事是被人知道的，所谓阴德是所做的善事是不被人知道的。
接下来你细细想一下你做了很多善事会怎么样？如果你做的很多是阳善，今天你帮助那么多的人，哪一天你落难的时候，也会有一些人来拉你一把的。
当然我们做的善事主要不是为了这个，但是有些人还是有情的。
再说，你做的阴德，那么没有人知道你做的善事，你坚持做了，你的人生境界已经到达一个很高的层次了，你的心态也相当的好。
对人生的得与失你也不会去计较很多了，这样的情况下你还不会快乐吗？从这两点来说，我是赞同行善的可以改变命运的。
也许我的论点或者论据不是很充分，观点是片面的，但是人活在这个世界上，很多时候不在于你这辈子是否轰轰烈烈，而在于有没有意义。
多行善的人生我觉得会是很有意义的。
小学五年级总结前段学习情况及今后打算的作文怎么写
嗯……总结一般是开头先对之前一年的学习生活进行总结，就学习，生活，收获，认知，错误等进行汇总，比如说——{转眼间一年的时光又过去了。
在这一年中，我成功过，那是汗水浇灌出的果实；我失败过，那是泪水洗礼的花朵……在学习上，我收获了……（比如上课习惯有所改进啦，成绩有所提高啦，等等）……在生活上，我的进步是…………（然后还可以列举其他方面，这个就看自我发挥了）}然后中间部分，感谢一下平时老师家长的教导，然后找一下自己的严重不足或者毛病，态度诚恳。
可以是学习上的，也可以是生活上的，或者是一些不良习惯，只捡重要的说就好进行一下反思，比如说——{除了收获以外，我还认识到了自己的很多不足，例如学习上………………生活上…………与同学相处上…………}最后一部分就是对自己的要求和对下一学年的打算，针对自己的毛病什么的好好反思，采取对策，这里可以列举条条，比如说——{一·要改正不良上课习惯，努力做到认真听讲……二·要端正自己的学习态度，认真对待每一节课………………等等。
这个就针对自己而言了，我只是举例}最后，总结全文，比如说——{在这忙碌却又充实的一年中，我学到了很多，也长大了很多，尽管仍然是稚嫩的年龄，我却明白我真的在努力着，为了自己，也为了所有爱我的人……}注：{}中是我给的例子，可自行发挥哈……多说点废话大概就能有900字了吧~~现在的学生真是很辛苦哈，小小年纪就要写那么多字的总结……总之我也只会这么多拉，希望能对你有所帮助，好好加油哈！...
开学感想 作文 五年级
展开全部开学感想时间过得真是快极了，一年级入学的情景好象昨天才刚刚发生呢，可转眼间，我就已经是一名五年级的学生了.回想过去四年的学习过程，我的心里充满了说不清的东西. 象每个家长一样，我的爸爸妈妈都希望我能成为一个品学兼优的好学生.虽然他们没太把他们的这种希望成天挂在嘴上唠叨，但我知道他们是怕给我造成太大压力，可心里从来都没有放下这份希望. 象每个学生一样，我也希望自己能够成为一个品学兼优的好学生.但是四年来，我的成绩总是那样不尽如人意；有的时候，我还会因为拖欠功课被老师留堂，甚至让老师把爸爸妈妈叫到学校沟通…… 反思自己，我觉得最大的毛病就是缺乏＂认真＂和＂勤奋＂.新的学期开始了，我一定要把自己的学习方式好好改一改了，尤其不能象过去那样，临到考试前，许多功课都还没有复习到…… 苏联作家高尔基说得好：书是人类进步的阶梯.这个学期，我还要好好读几本书，让我的文学知识得到进步. 我要在这个学期取得大的进步，更希望和大家一起进步呢！...
作文《新学期新感受》五年级。
急！！！
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？ 也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！ 那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！ 弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！ 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！！！ 我们即将充满激情，踏上征途.未来是我们的！
小学毕业的感想 作文 急
我们大家，在分离的那一天. 原本以为，我们都会真情流露 大家相拥着哭泣，依依不舍地道别，祝福 而我，就强忍着，但最终都还是忍不住，哭了出来. 但这，只是幻想...与现实的差别，很大很大... 那天，我们坐在课室里 没有人喧哗，十分安静 老师来了，发了通知书，就让我们一个个地走 看不出来，同学们的脸上任何的感情变化 只是面无表情，我们从来没有这么严肃过... 忽然间觉得，我们都长大了，一种前所未有的感觉... 没有什么豪言壮语，也没有所谓的真情流露 我们彼此都没说什么话，是压抑自己的感情，还是根本不在乎？ 没多少人会记着我们吧？ 说是好听，：＂永远记着！＂ 再过几年，还不是会忘记？ 再说，记着有什么用？回忆？ 没什么价值吧？ 我承认，我是不想记着你们，我也不希望你们会记着我 不要说我没良心，我只是不想留下什么 曾经最好的朋友也会被遗忘 记忆最深的老师也会被抛之脑后 只是时间还没到 总有一天，你会把我忘了的...我要小学毕业啦！ 我是兴奋的， 我是激动的， 我在憧憬着。
我对同学们说： 我要小学毕业啦！ 难忘同学的友谊， 告别嬉戏的童年， 自信地与大家别离。
我对老师们说： 我要小学毕业啦！ 难舍慈祥的是老师， 牢记的是谆谆教诲， 受用的是做人道理。
我对爸妈说： 我要小学毕业啦！ 眼中看着你们的皱纹， 心中记得你们的辛劳， 回报你们以优异成绩。
我对自己说： 我要小学毕业啦！ 满怀着无限期待， 拥有着美好梦想， 必不可少的是努力。
我要小学毕业啦！ 我在想象着， 我会勤奋的， 我能实现的！小学时最令我怀念并且喜欢的一个阶段，毕竟那是和同学们相处最长久的一个阶段，六年的金色童年时光，简直就是完全不像要离开的感觉，很不容易辛辛苦苦培育出的友谊之花却马上面临着凋谢——离别的酸楚；在老师同学面前的好学生也面临着升学的压力，但是在填写同学录的时候也会有那么一点的酸涩，毕竟相处六年热热闹闹的时光转瞬即逝，眼眶里忍不住渗出悲伤的泪水；或许还有对比较心仪男同学的一点点朦胧的好感，也是会珍惜的，就好像是把它当作了初恋的感觉，那种感觉真的很幸福，但是离别在即，不管怎样，我们都无法选择回避，离开时必须的，可是我们不能再像曾经一般，只有在失去后才明白了要学会珍惜，现在就开始珍惜这种情感吧！暑假时，会不会再一次的偶然相遇，会不会只是擦肩而过，一抹淡淡的微笑，小学的离别后，面临的是中学的来到，让我们保存那一点小学的金色感觉幸福地迎接那一次残酷的选择，让我们永远珍惜这来之不易的感觉，不要流下泪水，不要强颜微笑，让我们用最真挚的情感说出离别之前的最真的话语，表露出最美的感情。
小学六年级毕业感言
展开全部 亲爱的同学 我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。
我们开心的笑过。
我们之间有发生矛盾的时候。
我们又不开心的时候。
但现在。
它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。
多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。
我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业？我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开？就像现在，我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗？--------可是 我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开！！ 同学们，我们不应该哭泣，我们更不应该难过。
我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光，在最后。
能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号！！（这位同志，我也是六年级的学生 看到你这个问题，我就有很多说的，这一字一句都是我自己想的，都融入了我的真情实感，望采纳~）...
五年级上册语文第五单元作文感想
《遨游汉字王国》的感想语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。
我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。
如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。
在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲。
...
五年级上学期学习感想（600字）一篇急！很急！！！！！！！！！！
短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。
我以二分之差与每一名失之交臂。
这成绩给我留下的则是深深的思索。
总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。
痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我觉得这也是一句学习上的至理名言。
兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。
记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。
前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。
朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！ “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。
它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。
同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
转载请注明出处范文大全网 » 看到二十几年的五年级毕业照感想的句子
