阅下文言文，完成后面题。唐恪，字钦，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。以荫第，调。县民有被而尸获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“将为君累。”恪：“吾为尉而盗能捕，更俾亡辜死?”躬出访求，夕，有告者，旦而得尸，遂获盗。榆，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫诘。恪以理晓之，悟而自悔，折为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节招纳人。夷始恫疑，甲以，尽去兵卫，从数十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。徙沧州。河决，水犯城，乘城救理。水孟昌龄移檄索船与恪报水方恶船当以备沧为边兵有旨不敢遣。昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水，城得，诏书嘉奖。靖康初，金兵汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰兼书侍郎，帝注礼甚渥。然为相，无济时大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当者十，恪从之。者既行，于是诸勤王兵大集，辄谕止勿前，皆反旆而去。金兵薄城下，始悔之，密言曰：“唐自天宝而后屡失而复兴者，以子在外可以号召四方也。宜举景德故事，留子守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，图兴复。”帝将从其议，而封尹入，引苏轼所论，谓周失计，未有如东迁之甚者。帝幡然而，以足顿地曰： “今当以死守社稷。”擢栗门下侍，恪计不用。从帝巡城，为都遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓：“恪之智虑不经画，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。”乃以栗代为相。 （选自《宋史列传第一百一》）4．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A．以荫登第，调郴尉 登第：应试得。B．持节招纳夷人 持节：坚守气节。C．然恪相，济时大略。 济时：救时。D．帝幡然而改 幡然：很快而彻底地5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A．都昌龄移檄索船与兵／恪报水势恶／船当备缓急／沧极／边兵非有旨不敢／B．都水孟昌龄移檄索船与／恪报水势方恶／船当以备／缓急沧为极边／兵非有旨不敢遣／C．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报水势／船当以备缓／沧为极边／兵非有旨不敢遣／D．都水孟昌龄移檄索船与兵／恪报势方／船当以备/缓急沧为极／边兵非有旨不敢遣／6．下列对原文有内容的概括和分，不正确的一项是（ ）A．恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，初为官吏时，恪尽职守，不怕牵。处理人事，能审时度势。为朝廷出很大贡献。B．唐恪忠于职守，敢于抗上。在沧州做官，遇黄河决堤，抗洪救灾时，拒绝了都水孟昌索船只与士兵的要求，一心治水，保全了沧州城。C．唐恪少远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤王大军后退，所以跟从皇帝巡城时，被都城人拦击打，骑马快跑才得脱身。D．唐恪智谋不足，能力有。曾建议皇帝放汴梁迁都洛阳，后到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用，后被免去

7．把文中画横线的子翻译成现代汉语。（10分）（1） 恪以理善晓之，悟而自悔，折为长（5分）（2） 之智虑不能边事，但长于交结侍，国势日蹙，诚不可以备位。（5分）【案】4．B 5．C 6．C7．（1）唐恪用道理好言开导，省悟自悔，改变当初行径而成为一个性谨厚的人。（以、晓、省略的语、折节、长者各1）（5分）（2）的智不足以谋划边关战事，长于交结宦，现在国家形日益紧急，确实不可在这个官位上任职。（虑，经画、但、、诚各1分）（5分）考点：理解常见文实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。5．试分析：断句前首先要把文章通读几遍，以对全文内容有体的知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集精力分难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞、对 、反复、辨句式。C项，按谓宾断句。所选C。考点：能为文言文断句。能力为运用E级。6．试题分析：此题要准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地、事件的混淆和关键词的误译等角度进行比较分析，作出判定。C项，主张割城是实，但并无

考：译文中的句子。能力层级为解B。参考译文：唐恪，字钦叟，是杭州钱塘。四岁父．听到人说父亲就悲伤地哭泣。凭皇帝的恩赏登第，调任郴县县。县里有个百被害但尸体不到，官吏抓了居，强迫他自承认是凶手，县令认为真。唐恪为那人争辩，县令说：“如果辩护了就会牵你。”恪说：“我县尉而不能捕到凶手，还要使无辜的人死吗?”亲自出问寻找，晚上就有人来告发，天明就找到尸体，于是抓获了凶手。任榆次知时，县里一个豪绅的儿子霸于乡，聚集逃，包奸邪人，不交纳赋税，前后的知县都没有敢问的。唐恪道理好言开导他，他省自悔（或“觉悟过来悔恨自己”），改变当初行径（或“强自克，改变初衷”）而为个性情谨厚的。大观年，唐恪被任命为屯田员外，拿符节招纳人。夷人开始害怕怀疑，衣服里穿铠甲来迎接他，恪让几十名卫兵都撤离，独往。夷人望见后欢快高呼，下兵器服从命令。调任州。黄河决堤，大水冲到城下，唐恪登城抢修。都水孟龄发去文索要船只和兵，恪告说水势正猛烈，应当用来防备紧急情况；沧州是最远的边境，军队没有皇帝的旨意敢调遣。孟龄大怒，弹劾他，唐恪不为之所动，更加尽心治理水患。大水退去，沧州城得以保全，帝下奖。靖康初年，金兵攻入汴梁，李邦彦推荐唐恪，授予同知枢密院事，到了后又任中书侍郎。这年八月，任命为少宰中书侍郎，皇帝对他礼遇有加。然而唐恪做相，无救时世的大谋略。金兵第二次侵来时，要求割让三，唐恪召集朝廷大议，认为应当割给金兵三镇的人占十分之九，唐恪听从他们的意见。使者已经出发，这时各勤王的部队才聚集京城周，唐恪就命令他们停前进，都回师而。到金兵逼迫城下，唐才开始后悔，就秘密地对皇帝说：“唐朝从天宝年后屡次去京城又复兴的原因，是天子可以号召四。现在应该效法景德旧事，留太子居守京城，而皇上您西洛阳，占据秦州和雍州，亲自率领天下的人征讨，从而争取复兴家。”皇上要听从他的建议，而何栗入见，引用苏轼的现点，说周王朝之失算，没有比东迁更严重的了。帝然省悟，改变主意，脚跺地说： “现在应当以死守社稷。”提拔何为门下侍郎，唐恪的计策不被采用。唐跟皇帝巡城，被都城的人拦住击打，唐恪策马快跑得以脱身，于是就呆在家里请求去官职。继而史胡舜陟弹劾他的罪行，说：“唐恪的智谋不足以经营筹划边关的战，只长交结宦官，现国家形势日益紧

栗代替他做宰相。

《唐恪,字钦叟,杭州钱塘人》阅读答案

唐，字钦，杭州钱塘人。5A1四岁而孤，闻人言其父，泣。以荫登第，调郴尉。恪，字钦叟，是杭州钱塘人。四岁丧父．听人说到父亲就伤哭泣。凭皇帝的赏登第，调任郴县县尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使诬，令以为信。恪争之，令曰：否将为君累。县里有个姓被害但尸体找不到，官吏抓了他邻居，强迫他自认凶手，县令认为真实的。恪为那人争辩，县令说：“如果护错了就牵你。”恪曰：吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?躬出访求，夕，若有者，旦而得尸，获恪说：“我做县尉而不能捕凶手，还要使无辜的人去死吗?”亲自外出访问寻找，晚上就有人告发，天明就找到尸体，是抓了盗。知榆次，县豪子雄于乡，萃(cuì)逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自凶手。任榆次知县，县有一个豪绅的儿子霸于乡里，聚集逃亡者，包奸邪之人，不纳赋税，前后的知都有敢问。唐恪道理好言开导他，他省悟自悔，折节为长者。大观中，召为屯田员外郎，持招纳夷人。始恫疑，衷甲以逆，5A5恪尽悔（或“觉悟过来悔恨自己”），改变当初行径（或“强自克制，变初衷”）而成为一个性情厚的人。大观年间，唐恪被任命为屯田员外，拿着符招夷人。夷人开始害怕怀疑，服里面穿铠甲迎接他，唐全去兵卫从数十卒，单行。夷望欢呼，投听命。让几名兵都撤离，一人独往。夷望见后欢快高呼，扔下兵器命令。2、徙沧州。河决，水城下，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索与报水势方恶船调任沧州。黄河决堤，大水到城下，唐登城抢修。都水孟昌龄发去公索要只和士兵，唐恪报告说水势猛烈，船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒，劾之，5A4恪不为动，益水。水去，城全，应来防备情况；沧州是最远的边境，军队没有帝的旨意不敢调遣。孟昌龄大怒，弹劾他，恪不为之动，更加尽心治理水患。大水退去，沧州城得以保全，诏嘉奖。皇帝下诏嘉。3、靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜靖康初年，金兵攻入汴梁，李邦彦推荐唐恪，授予同知枢密事，到后任命为中书侍郎。这年八月，又任少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时大略。金骑来，邀割三镇，6C恪集廷为少宰兼中郎，皇帝对他礼遇有加。然而唐恪做相，拯救时世的大谋略。兵第二次侵来时，要求割让镇，唐恪召集朝 渥：厚臣议，以为当与者十九，恪之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反大臣商议，认应当割给兵三镇的人占十分之九，唐恪听他们意见。使者已经出发，这各路勤王的部队才聚集城周围，唐恪就命令他们停止前进，都回旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰：唐自天而屡失而复兴者，以天子在外师而去。等到兵逼迫城下，恪才开始后悔，就秘地对皇帝说：“唐朝从天宝屡次去京城又复兴的原因，是天子在外以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以可号召四。现在应该效法景德旧事，留太子居守京城，而皇上迁洛阳，占据秦州和州，亲自率领天下的人征讨，图兴复。帝将从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周失计，未有如东之甚者。从而争取复兴国家。”皇上将要听从他的建议，而开封尹何栗入见，引轼的观点，周王朝之失算，没有比迁更严重的了。帝幡然而改，以足地： 今当以死守社稷。擢栗(lì)门下侍郎，恪计不用。帝幡然省悟，改变主意，以脚跺地说： “现在应死守社稷。”提何栗为门下侍郎，唐恪的计策不被。4、5A6从帝巡，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。史胡舜陟继劾其，谓：恪唐恪跟从皇帝巡城，被都城的人拦住击打，唐策马才得脱身，于是就呆在家里请求辞去官职。继而御史胡舜陟弹劾他的罪行，说：“恪之虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙(cù)，诚不可以备位。乃以代为相。的智谋不足以经营筹划边关的战事，只长于宦官，现在国家形势日益紧急，确实可以在这个官位上任职。”皇上就让栗代替他做宰。(选《宋史列传第一百一十一》)4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 1`22A．以登

调尉 登第：应试得中。B．持招纳夷人 持节：坚守气节。持节：拿着符。C．然恪为相，济大略。 济时：拯救时世。D．帝幡然而改 幡：很快而彻地5．从下两组试题中选择组题：A组题：以下各组句子中，全都明恪正面行为的一组是（ ）（3分）面行为①人其父，辄悲。孝道②吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?不是为③大观中，召为屯田员外郎 发出动作者是朝廷④恪不为动，益治水。救，为百⑤恪尽去兵卫从十卒，行。信任·敢⑥为都人遮击，策马得脱A.①②③ B.①④⑤ C．②③⑥ D.④⑤⑥B.组题：对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．都水孟昌龄檄索与／恪报水势方／船当以备缓急／沧为极／边兵有旨敢遣B．水孟昌龄移檄索船与兵／恪报势方恶／船当以／缓急沧为极边／兵非不敢遣C．都水孟昌龄移船与兵／恪报水势方／船当以备缓／沧为极边／兵非有旨不敢遣按主谓断句·为极/沧为（极）边——语言节奏短促·语言节奏协调 无宾语·有宾语北宋无边兵一说D．都水孟昌移檄索船兵／恪报水势方恶／船当以备/缓急沧为极／边兵非有旨不敢遣6．下列对原文有内的概括和分析，不正确的一项是A．唐恪有孝心，有执政才能。靠祖上荫功登第，为官吏时，恪尽职守，怕牵累。理人事，能审时度势。为朝廷做出了很大贡献。B．唐恪忠于职守，敢于抗上。在沧州做官时，黄河决堤，抗洪灾，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，一心治水，保全了沧州城。C．唐恪缺远谋，主张和议。因为主张割城降金，令勤大军后退，所以皇帝巡城时，被都人拦住击打，骑马快跑才得脱身。4主张割城是实，但无降金之心D．唐恪智谋不，能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的对，计谋不被采用，后被免去相位。7．把文中画横线的句子翻译成现代语。(10分)(1) 恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者（5分）译文：唐恪用道理好开导他，他省悟自悔，改变当初径而成为一个性情谨厚的人。(、晓、省略的主语、折节、长者各1)(2) 恪之智虑不能经画边事，但长于交结侍，今国势日蹙，诚不可以备。（5分）译：唐恪的智谋不足以谋划边关的战事，只长于交结宦官，现在国形势益紧急，确不可以在这个官

选自《宋史·列传第一百一十一》文言文阅读答案唐恪，字钦叟，杭州钱塘人

选《宋史?传

(“128815”);阅读下面的文言文阅读答案，完成10,12题。

唐恪，字钦叟，杭州塘人。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏其邻人，抑使诬，令为信。恪争之，令曰:“否将为君累。”:“吾为尉而不能，更俾亡辜死乎,”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆，县子雄于乡，不输公，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟自，折节为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数十卒，单行。夷望见欢呼，投

徙州。河，水犯城下，乘城救理。水孟昌移索船与兵，恪报水势方，船当以备急，沧为极边，兵非有旨不敢遣。昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城

靖康，金兵入汴，邦彦荐之，拜同知枢密院，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰兼中侍郎，注礼之甚渥。然恪为相，无济时大略。金来，邀割三镇，恪集臣议，以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤兵大集，辄谕令勿，皆反旆而去。洎兵薄城下，始悔之，密言于帝曰:“唐天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图

将其，而开尹何栗见，周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然

从巡，为都人击，策得脱，卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓:“恪之智不能经画边事，但长于交结

(选自《宋史?列传第一百一十一》)

10、对

A(持

B(水

C(洎

D(今

11、下

A(否

B(衷

C(帝

D(唐天

12、下

A(唐恪为官正，政有。为官期间，不怕受牵连，为人辩

B(唐恪忠职守，于抗。在沧州做官时，遇黄河决堤，

沧州城，受到皇上嘉奖。

C(唐恪少远见，主和议。#from本文自学优网http://www.gkstk.comend#因为主张投降金兵，令勤王大军

D(唐恪智不足，力有

10、A(持节:拿着符节。)

11、B(两

C前一“之”第三称代

12、C(只是主张割城，并无投降金兵之心。)

【参考译文】

唐恪，钦叟，是杭州钱人。凭皇帝的恩赏登第，调郴县。县里百姓被害但尸体找到，官吏抓了他的邻，强迫他己承认是凶手，县令认为是真实的。唐恪为那人争辩，县说:“如果辩护错就会累你。”恪说:“我做县尉而不能捕到凶手，还要使无辜的人去死吗,”亲外出访问寻找，晚上有人告发，天明就找到尸体，是抓获了凶手。任榆次知县时，县里有一个绅的子称霸于乡，不交纳赋税，前后的知县都没有敢问的。唐恪用道理好言开导他，他省悟悔(或“觉悟过来悔恨自己”)，改变当初行径(或“强自克制，改变

一个情谨的人。大观间，唐恪任命为屯员外郎，拿着符节纳夷人。夷人开始害怕怀疑，在衣服面穿着铠甲迎接他，唐恪让几十名

调任州。黄河决，大水冲到城下，唐登城抢修。都水孟昌龄去公文索要只和兵，唐恪报告说水势正猛烈，船应当来防备紧急情;沧是最远的边境，军队没有皇帝的旨意不敢调遣。孟龄大怒，弹他，唐恪不为之所动，加尽心治理水患。大水退去，沧城得以保全，皇帝下诏嘉奖。于是上奏请求暂时免除各县的赋税，分等级赈济，来宽解遭到水灾的百姓，百姓非

靖康初，金兵攻入汴梁，李邦彦推荐唐恪，授予同知枢密，到了任命为中书侍郎。年八月，又任命为宰兼中书郎，皇帝对他礼遇有加。然而唐恪做相，无拯救时的谋略。金兵第二次来时，要求割让三镇，唐恪召集朝廷大臣商议，认为应当割给金兵三镇的人占之九，唐恪听从他的意。使者已经出发，这时各勤王的部队才聚集京城周围，唐恪就命令们止前进，都师而去。等到金兵逼迫城下，唐恪才开始后悔，就秘密地对皇帝说:“唐从天宝年后屡次失去京城又复兴的原因，是天子在外可以号召四方。现

德旧事，留子守京城，而皇上您西迁

阅案:批评对作品意义不言而喻。好的批评同光，指作品从暗处走向前台阅读答案想念麦客读答案自《史记?项羽本》文言文阅读项籍者，下相人也，字。初时，年二十四古典诗歌的现代传承阅读答案戏故事虽亦助人伦成教化，但戏曲首先予人美实用文本阅读答案珠子灯文文阅读答案古之善赏者，费少而众;善罚者，刑省而奸禁;善予者文言文阅读答案质论现代阅读答案熊像数学一样一丝不文类文阅读答案选自《宋?杨业传》文言文阅读答杨业，并州太原。父信，为汉麟州刺史中诗歌自身的调节功能代文阅读答谈文的“素心”论述类文本阅读答案解析只想和你接近学类文本阅读答案解析故乡的沉沦散文阅读答案《劝学》《说》文言文阅读答案夜晚现代文阅读答案喜雨亭言文阅读答案梦敦六十年实用类文本阅读答案选自《史记?孔子世家》文言阅读答案孔迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父对于一般人来，能否欣赏一幅绘画作品常是能否“看懂”现代文读答案舒马赫:永远的冒险家实类文本阅读答案选《南史?杜骥传》文言文阅读答案杜骥字，京兆杜陵人也选自《南风窗》现代文阅答案在近代和当代作家里，我认为有两个女作家对生命科学最具洞察力孤的灵魂学类文本阅读答案知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也文言文阅读答案明代花鸟画现代文阅读案春天的木棉花现代文阅读答案选自《后汉书?张堪传》文言文

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含“叟”字结构的汉字形近字

含“叟”字结构的汉字形近字

本档中所归纳汉字,以部

本文档所

1、部

2、?。

所

嫂,

读音,sǎo

字,?哥哥的子。?称呼年纪跟自己差不

组,兄嫂、

?,

读音,sǎo

组,??[年

伸水面,花红

瘦,

读音,shòu

字义,?(体)脂肪少,少(跟“、胖”对)。?(食用的肉)脂少(跟“肥”相对,下同)。?(地力),不肥沃。?(衣服鞋袜等)窄小。

搜,

读音,sōu

字义,?寻找。?搜查。

组,搜捕、

嗖,

读音,sōu

字义,

组词,嗖嗖

馊,

读音,sōu

字义,?饭、

组词,馊味、馊主意

廋,

读音,sōu

字义,隐藏,藏匿。

组词,廋辞、廋语

溲,

读音,sōu

字义,排

读音,sōu

字义,?

组词,飕飕、飕干

锼,

读音,sōu

字义,镂

螋,

读音,sōu

组,蠼螋[

翅,有些类

艘,

读音,sōu

字义,量

叟,

读音,sǒu

字义,年老的男人。

组词,

瞍,

读音,sǒu

字义,?

,

读音,xiǎo

字义,小。

组词, 才、 闻

含“沐、难、夒、切或钦”字结构的汉字形近字

含“沐、

本档中所归纳汉,以部首+“沐”、“

形字为,以2012第6版《现代汉语词典》中的汉字为基础。部分汉

本文档所

1、部

2、部

“夒”

4、部

5、部

所用输入

部首+“沐”结构的汉字

沐,

读音,mù

字义,?

组词,沐

霂,

读音,mù

组词,

部首+“难”结构的汉字

难,

读音,nán

字,?做起费事的,不容(跟“易”相对)。?使感到困

组,难忍可贵、难

字义,?

组,遭难、

傩,

读音,nuó

字义,旧

组词,傩神、傩戏

摊,

读音,tān

字义,?摆开,铺平。?设在路、广场上的售货。?量。用摊开的糊状物。?量词。子,用于事。?烹调方法,把糊状的食物原料倒在中摊开成为薄片。?分担。?碰到,落到(多指如

滩,

读音,tān

字义,?河、湖、海边深时淹没、水浅时露的地方,泛指河、湖、海边比岸低的地方。?江河中浅多石而水流很急的地方。 组

瘫,

读音,tān

字义,瘫痪。

组词,瘫

部首+“夒”结构的汉字 夔,

读音,ku í

字,?古代传中种像龙的独角怪兽。?

虁,

读音,kuí

字,古同“夔”。?古

备,摘自《典》,网

犪,

读音,kuí

组词,犪[即“犩(wéi)”。我国古西南山区一种很

躨,

读音,kuí

组词,躨

备,摘自《典》,网

夒,

读音,náo

字义,同“猱”。古书上说的一种猴。

巎,

读音,náo

字义,同“

獿,

读音,náo

字,古同“

字义,古

备,摘自《汉典》,网

部首+“切”结构的汉字 彻,

读音,chè

字义,通,透。

组,彻夜、响

沏,

读音,qī

字义,(用开水)冲,泡。

组词,沏茶

砌,

读音,qì

字,?用和好的泥

读音,qiè

字,砌末[同“切

切,

读音,qiē

字,?用刀物品成干部分。?直线与圆、直线与

组,切西瓜、

字,?合,合。?贴近,亲近。?急切,殷切。?切实,

组,切齿、

苆,

读音,qiē

字义,

备,摘自《汉典》,网

窃,

读音,qiè

字,?偷。?比用不当的手段获取、占据。?偷

组,行窃、

部首+“钦”结构的汉字

钦,

读音,qīn

字义,?

组,钦佩、

嵚,

读音,qīn

组词,

揿,

读音,qìn

字义,

,

读音,xīn

字义,陈设。

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