教学成果奖申报书

成 果 名 称 成 果 完 成 人 成果完成单位 推荐等级建议 推荐单名称盖章

东华理工大学制

一、成果简介

获

时

成果曾

获

成果

成

果

内

容

概

述

二、成果内容

1(基本内容

2(创新点

3(应用情况

三、主要完成人情况

第( )成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作间 年 月 高校教龄 专业技术 现任党 职称 政务 工作部门 联系

电

通

受何奖励

本

课

年 月 日

第( )成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作间 年 月 高校教龄 专业技术 现任党 职称 政务 工作单位 联系

电

通

受何奖励

本

课

年 月 日

第( )成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作间 年 月 高校教龄 专业技术 现任党 职称 政务 工作单位 联系

电

通

受何奖励

本

课

年 月 日

第( )成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作间 年 月 高校教龄 专业技术 现任党 职称 政务 工作单位 联系

电

通

受何奖励

主

要

贡

献

本

课

年 月 日

第( )成人姓名 性 别 出生年月 年 月 最后学历 参加工作间 年 月 高校教龄 专业技术 现任党 职称 政务 工作单位 联系

电

通

受何奖励

本

课

年 月 日

四、推荐、评审意见

推

荐

意

见

推

年 月 日

评

审

意

见

评

年 月 日

审

定

意

见

主管校领导签字:

年 月 日

教学成果奖申报书

获奖间 获奖种类 获奖等级 奖金

情 况

曾参与成果内容

定等情况

成果版或发表的出版社、物名称 出版或发行的时间

或出版情

况

成果起 起始： 年 月 完成： 年 月 止时间

主题词

2

3

4

负 责 人 性 别 姓 名

出

参

专

联

主

要

贡

献 本 人 签 名：

年 月 日

序号 姓名 性别 出生年月 专业技术职称 在成果中承担

5

系 部

推 荐

签 章： 意

见

年 月 日

专

家

评

审

意 评审专家组组签字：

学

院

审

定

意 院长：

见

年 月 日

6

教学成果奖申报书

吉

成 果 名 称 成 果 完 成 人 果 单 位 申报单位名

吉 林 大 学 教 务 处 制

三、主要完成人情况

四、主要完成单位情况

五、推荐、评审意见

六、附件目录

1．映成果的科学总结或在省级以上新闻出版部门批准的报刊上

2．映成果的录像材料（拟申国家级及省级特等奖、一等奖的

3．申报省级一等奖以上教学成果鉴书（推荐省级特等奖、一等奖及国家级的

《

《吉林学教学成果申报书》（以下简称《报书》）是教学成果奖申、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按规定格式、栏目及列标题

一、封面

1．成名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如教材，在成名称

2．成果成人、成果完成单位：按《2001年吉林大校级教学果奖励办法》（以下称《奖励办法》）的有关规定填写。集体完成的成果，成果完成人和完单位按照其贡献从左至右，

3．报单位：指各教学单

5．果所属科类：按下条《成果所属科类代码》中规范要求填写。 6．代码：组成形

ab：成所属科类代码：哲学——01，经济学——02，法学——03，教育学——04，学——05，历史学——06，理学——07，工学——08，农学——09，医学——10，

*科类码（规范）与教育部颁布的《普通等学校本科专业目录》（高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。写科类代码一应按成

c：成果完成人为一个人填1，其它填0。

d：果属普通教育填1，成人教育填2，其它填0。 e：成果属专科教育填1，本教育填2，研究

f：果内容属教书育人填1，教学改填2，教学建设填3，教学管理填4，

g：成果提交的为论

*填编码时，不得少填、多填或错位写。若编码中某一项无法填写，请这

二、成果简介

1．成曾获奖励：指省、自治区、直辖市政和国务院有关部门、中人民解放军设立的教学奖励；经登记常设的社会力量立的教学奖，但不包

2．题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语应

3．果起止时间：起始时间指立项研究、始研制日期，完成时间指成果通过验收、定

4．成内容概述：是向国内外公开宣传、介绍本成果的资。要求扼要地介绍成果的主要内容、特点及应情况。字

三、成果详细内容

1．基内容：是考核、评价该成果是否符合受条件的要依据。凡涉及到项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采“见**

2．创点：是成果详细内容在创新性方面的归与提炼。应简明、准确、整地阐述，无须用抽象形容词，每个创新点的提出须是对独立存在的。数不

3．应情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书中的评价引用

四、主要完成人情况：

1．主完成人情况是核实推荐校级教学成果奖主要完人是否具备获奖条件的依据，应按表格求逐项填写（最

2．“主贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的献。 成果，除本人签名外，还有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题负责人签名则要改题组其他

五、主要完成单位情况表

1．主完成单位情况表：是核实推荐校级教成果奖主要完成单位是具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内盖成果完成公章（

2．主要贡献：应如实地写

六、申报、评审意见

申报意：由申报单位填写。内容包括：根据成果创新性特点、平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明申报理和结论性；加

七、于准备申报省级教学成果等奖、一等奖及国家级奖项目鉴定

1．组织鉴定部门为省教育厅。

2．定组织可由组织鉴定部门选定，可由被鉴定单位提出建议人选，由组织定

3．鉴定织应由同等专家7-9人组成，该成果的要完成位的专家和主要完人不得担任鉴定组织的成员。鉴定组织中应有半数左右外省（自区、直辖市）其

4．定组织意见：应由鉴定组织依据定情况集体讲座决定，并由鉴定组负

5．织鉴定部门意见：是对成果及对成果定组织的意见的评价，填写人应为组织鉴部

6．学成果如为教材不必填报《国家级教学成果奖鉴定书》。

《申书》等的书写、打印式 1．《申报书》要求用中

2．《申报书》可用原件按1：1比例复印（去掉“附件**”字样），也可用学校提供盘打印或刷。张一律用大十六开（高297毫米，宽210毫米）或A4复印纸，竖装，按照表式两面印刷。文字及图表应限在高245毫米、宽170毫米的规内排印，左边为时订边，宽不于25毫米，文

3．《申报》中有关内容可用毛笔或钢笔填写，字迹应清楚，也可填好复印或入机后一并打印，但不得以剪带填。必要的图示须就近插入相应的正文中，不宜另附。需签字、盖章处打印或复印无效。有关表不够填写时，另纸，但纸

4．《申报书》指定附件（如定书、总结或论文等）备齐后

册（用皮平装），以便于评审时阅读。其规格大小应与申报书致，但不要和《申报书》正文表格装订在一起；页应为附录，

5．上报材要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将《报书》封（复印件）和袋内材料明细分别贴于袋的两面。录象带、光盘可另行装袋，袋的两面也需分别贴《申报书》封面（复印件）和袋内材料表，并在带

6．规定要求上报的推荐

国家级教学成果奖申报书模板

附件 3：

国 家 级 教

成

果

名

称

成 果 完 成 人

成 果

推 荐 级 建 议 推荐

成 果

中 华 人 民

1

一、

成 果 获 奖 励

获 奖 时 间

获 奖 种 类

获 奖 等 级

奖金数额 （元）

授 奖 部 门

起始： 完成：

年 年

月 月

1．成介及主要解决的

成果简介：

2

2.果解决教学问

3

3．果的创新

4．成果

例：（1）

4

二、主

第一完成人 姓 名 生年月 参 加 工 作 时 间 业技术 职 工作单位 现从事工 作及专长 通讯地址 何时何地受何种 省级及以上奖励 年 年

性 别 最 学 高 教 现 党 职 联 电

主 要 贡 献 本 人 签 名： 年

5

月

日

主要完成人情况

第( )完成人 姓 名 出生年月 参 加 工 作 时 间 业技 职 称 工作单位 现从事工 作及专长 通讯地址 何时地受何种 省部级及以

性 年 年 月 月

别

最后学 校教龄 现 任

主

要

贡

献 本 人

6

三、主

第一完成 单位

主管部门 联系

通讯地址

主

要

贡

献

单 位 盖 章 年 月 日

7

主要完成单位情况

第（ ）完 成单

主管部门 联系

通讯地址

主

要

贡

献 单 位

8

四、推

（预填写，进行

推 荐 意 见

推荐单（公章 ）桂林理

9

评 审 见 高等育国家级

审 定 见 高等教育国家

10

五、附 件 目 录

1．反映

11

教学成果奖申报书填报说明

网赚之网络赚钱博客项

附件2:

《教学成果奖

《教学成果申书》,以下简称《申报》,是教学成果奖请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目所列标题如实、全面填

封面

1(成果名称:应确、简明地反映出成的主要内容和特～字数,含符号,不超过35个汉字。教学成果如为教材～在

2(成果完人、成果完成单位:

3(申奖级:申报

1(成

2(代:组成形

ab:成果所属科类代码:哲学—01～经济学—02～学—03～教育学—04～文学—05～历史学—06～理学—07～工学—08～农学—09～医学—10～管理学—11～军事学,12～其他,包括:政治思想教育、素教育、评估、教育术研究与

*科类代码(范)与教育部颁布的《通高等学校本科业目录》,教高[1998]8号,的学科代码,规范,致。填写科类代码

1

按成果所

c:成果人为一个人填1～两个人

d:成

e:成高职高专教育填1～

f:成果属教书育人1～教学

*填编码时,不少填、多填

3.果获奖励情况:指成果中项内容曾获重庆学或经登记常设的社会力量,教育学会、协会,设立的教学奖励～但不包括商业性的奖

3.起止时间:起始时指立项研究、开研制日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)或

4.主词:按《国家汉主题词表》填

5(成果主内容:是考核、评价该果是否符合获奖件的主要依～字数一般超过1000个汉字。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等～均应直接叙述～不要采取“见**附件”的表达形

6(创点:是成果详细内容在创新方面的归纳与提炼。应简、准确、完整地阐述～每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过400个汉

7(用况:应在栏目内～成果的应用、广情况及预期应用前景进行阐述～或就成果在国内外公开行的书刊中的评价及

2

情况进行阐述。

二、主要完成人情况

1(主完成人情况～核实申报教学

2(主要贡献:应在栏

三、推荐、评审意见

二级单意见:由申报人所在二级单位填。内容包括:根据果创性特点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和论性意见,加盖二级单位

3

4

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