马诗的诗意
马
《马诗》
大漠沙如
何当金络脑,快走踏清秋。
注释,
1、大漠,广大的沙漠。燕山,在河北,东西走向,构成了一些重隘口,古北口,喜峰口等。说为燕然山,即今之杭爱山,在蒙古人民共和国
2、何当,何时,何日。
3、金络脑,即金络头,用黄
4、踏,走,跑。
5、清秋,清朗的秋天。
诗意,
广阔的
燕然山上悬
何时能够配
在清爽的
赏析,
一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色,如同用赋的手法,绵的燕山山岭上,一弯明月当空,
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里,在月光下像是铺上一层白皑皑的霜。这幅战场景,一人也许只觉悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有异乎常吸引力。“燕月似钩”与“晓月当帘挂玉弓”,《南园?寻章摘句老虫》,匠心正同,“钩”是一种弯刀,与“玉弓”均属武器,从明晃晃的月牙联想到武的形象,也就含有思战斗之。作者所处的贞,785-805年,、元和,806年-820年,之际,藩镇极为扈的时代,而“山”暗示的州门带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带,所以意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对。平沙如雪的疆场寒凛凛,但它是英雄用武之地。所以这两句写景,实际是开启后两句的抒
三、四句,诗人马以抒情,“什么时候才能披上威武的鞍具,在高气爽疆上驰骋,建树功勋呢,”《马诗?龙贴连钱》说,“龙背铁连钱,银蹄白踏烟。无人织锦襜,谁为铸金鞭,”中“无人织襜”句的慨与“何当金络”表达的同一个思,就是盼把良马当良马对待,以效大用。“金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具,都是象征马受重用。这是作者渴望建功立业又不被赏识
这诗与《南园?男儿何不带钩》都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但《园十三首》是抒胸臆,此诗则属言体或比体。直抒胸臆,较为痛快淋漓,而用比体,则显得委婉含蓄,耐人寻味。
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二句中,以雪比喻沙,以钩比喻,也是比,从一个有特征性的景色写起以引出抒情,又是兴。短二十字,中见兴,兴中有比,大大丰富了诗的表现力。句法上看,后句气呵成,以“何当”领起作设问,强烈传出无限企盼之意,而且富有唱叹的味,而“踏清”三字,声调铿锵,语搭配新奇,“秋”的时候马肥,好驰驱,冠“快走”二,象暗示出骏马轻捷矫健的风姿,恰是“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,里可横行”,杜《房兵曹胡马》,。所以字句的锻炼,也是诗艺术表现上不
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马诗的阅读答案
篇一：马诗
阅读下面一首诗，完成第1～2题。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。何当金络脑②，快踏清秋。【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。1．-七年语文-魔方格【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当络脑〕谓企把良马当作马对待，以效大用。1．这一首边塞，由些意中看？___________________________________________2．这首诗达了作者怎样的思想感情？两句达为明显？ ___________________________________________1．由大漠、燕山、钩、马意象可看。 2．这首诗表达了者望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两表达更为明显。 马上分享给同学 据方格专家权威分析，试题“阅下面一首诗，完成第1～2题。诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①..”主要考查你古诗词鉴赏等考点的理解。关于这些考的“档案”如下： 现在没空？点收藏，以后再看。 因为篇幅限，部分考点，详细请访问。 考名称：古词鉴古典诗词：作为中华民族优秀文，当代学生要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏成为一门必的能力，它直接或间养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的重比较大，当然学习古诗词鉴赏需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。古诗分类：绝：五言绝句七绝句律：五言律诗七言律诗律
方法指导：1、从作入手，联系已知作者的生活经历，风知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、作景，理解诗人写作意图；3、从语言入手，抓诗词中键句（动、形容词、论和抒情的词）4、表现手法赏析（情景交融、托物言志、化静为动 静结合 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直胸臆、
诗词题材和作者的风格特点：田园： 对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（陶渊、王维、孟然）边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为功立业的国情怀。（王、适、参、范仲淹）国：（民）:表达强的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、满。（陆游、杜甫（沉顿）、辛弃、文天祥、）咏史：感慨历史,希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养、）送别：诉友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝、祝愿.（白、王勃、）思：抒发自己在他的独、寂寞、凄凉，对家、亲人的思念之情。（马致远、崔颢、苏轼、）咏（物）志：借歌然事物来表达志向、愿，抒发愤慨、不满。（曹、李白、韩愈、 ）写景： 对自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河的赞美和热爱之情。叙事： 通过所见闻的事情来抒自己的喜悦（同情、愤慨、痛恨、悲伤情）。（白居易《观刈麦》、杜甫《壕吏》）爱情：写男女爱慕之情和情生活，抒发一种相思、离别之苦。（温庭筠、李商隐、李清照）怀古：对古人、物、事发出感，抒自己的怀才不（壮志难
古诗歌题材分类：题材不同,表达的思想感情就不,而且在表现手法、抒情方上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材有清的了解，能具的诗词作出准确地判断。常的题材如下:1、爱情诗：这是以爱情（包悼亡）为题材的诗，也称“歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱之情和情生活，或抒发离别相思之情。如《葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“云弄巧”秦观）等。2、讽刺诗：是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、态炎，达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太》（“讥贪小利”元
是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。的点明主题，有的含而不露，引人思考。名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理，但其中有诗句富有哲理（“重水复无路，柳暗花又一”，“青山遮不，毕东流去”等），也应注意。4、送别诗：这也是最早出、最为常见的题材一，主抒写离情别，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故称“山水送别”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩之广陵》（白）、《别董大二》（高适）等。5、行诗：又称记游诗、行诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思怀乡之情，叙事与抒情相结。类诗离不开山水景描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区，是“以记情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。6、边塞诗：是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为本内容诗歌。唐代著名的边塞诗高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌的《出塞》以宋代范淹的《渔家傲》（“塞下来
7、咏史诗：这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的歌，一般是先叙事后议论；也有一些叙述对比而不议论，让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展，出了更多的咏诗，如章碣的《焚书》、商隐的《贾生》、杜的《题江亭》（王安石与之曾唱反调）、温庭的《经五文原》等，均为名篇。8、咏物诗：这是借吟咏自然或社会物，来表达思想感情的诗，托言，象征比拟是其用手法。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜的《归雁》、陆游的《卜算子·梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之，抒自己心志的篇。9、咏怀诗：这以吟咏个人抱负，反映或社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《骚》、《涉江》、李白的《行难》、《将进酒》、陈子昂的《幽州》、苏轼的《定风波·沙湖道中》，陆的《愤》等等，都是令人感动咏怀名。10、怀诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负，这类诗是怀古诗。怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特；怀古诗咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，书房中就可以写作。怀古诗如杜的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏的《念奴娇·壁怀》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭
古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察点。古诗词的考察括诗眼、字以及意象。“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开意和表现力强的关键词句。是解诗的一把钥匙，抓了诗，明白了主旨，可有效帮助解题。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎”的意境。所谓意象，就客物象经过创作体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是来寄托主观思的客观物。 古诗词鉴赏技巧：1、鉴赏作品的形象、语言、表技巧 2、评作品的思想内容 赏作品的形象、语、表达技巧，在命题上可以综合要求，也可以就某一方面提出问题，也能和评价作品的思想内容结合来查。因此，我们要全提高鉴赏能力，不能有偏废。一、赏诗歌的形象鉴赏诗歌的象就是过析诗歌意象的个性特征，感悟其中所包的作者的思想感情和诗歌的社会意义。1、意象的色彩（字和暗示）。 色彩传递着诗人不同的情感体。暖色—热烈活泼、积极向上、意气风； 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凉。如：“两个黄鹂鸣翠，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）诗中“黄、翠、白、青”鲜明的色彩，织成一绚丽的图景，传出无比欢的
拓诗境，传达情感。如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊鸟，时鸣春涧中。”（王《鸟鸣涧》）诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物，既使诗显得富有生机，又突出显了“春涧” 的幽静。3、歌形有时与民族历文、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系，被赋予某种殊意义。我们在鉴赏要先考虑这具有象征意义的特殊意象。特殊意象：“望月怀远” 、“伤春悲秋”、“见流水则思年易逝，梧桐则凄楚悲凉”。鸿雁——思乡，信使；杜鹃——薄命佳，忧国志士，惋，至诚；鹧鸪——思乡，凄情；东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；柳——依依离别；岁寒友（松、竹、梅）——傲骨;桃花——美人；鸟——自由。分析诗歌形象注意景情、物与 情；景和人，物与人之的关系。a.借景抒情 “明月松间照，清泉石上。”（王维《山居秋瞑》）b.托言志 “零落成泥碾作尘，只有故。”（陆游《卜算子·咏梅》）c.感物伤怀 “谁怜一片影，相失万重云？”（杜甫《孤雁》）d.情景交融 “迟江山丽，春风花草香。泥融飞燕
二、鉴赏诗歌的语言1、熟记常用术语，如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、新、隽永、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。2、注意“诗眼”（“炼字”）如：“红杏枝头春意闹”；“风又绿江南”；“映阶碧草色，隔叶鹂空好音”；“疏横水清浅，暗香浮动月昏”；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” ——明显用了拟手法，既是曲中之情，是笛之心。“感时溅泪，恨别鸟惊心。” ——用字新鲜，突出了诗人内心的痛苦。3、注意 “炼句”。由于诗歌篇、韵脚的束或修辞的需，诗人往往会对诗句进行特殊的处理，所以我们必须掌握些古诗词的语知识，才能读懂诗，进而鉴赏诗歌。a.类活用：如：李商隐《无题》：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”；建《题破山寺后禅院》：“山光鸟，潭影空人心”悦，??欢快；空，使??空明。b.见义：如：杜牧《泊秦淮》“烟笼寒月沙” ——烟月笼罩着寒水，烟月笼罩着。杜甫《客至》“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”——花不曾缘客扫而今始为君扫，蓬门不曾缘客开今始为君。c.倒装如：王维《山居秋》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”杜甫《秋八首》“香稻啄余鹦鹉粒，梧栖老凤凰枝” 杜甫在这里主要写京城长安的风物之美，强调那稻米和梧桐非同寻常。d.省略：“山破碎风飘，
三、鉴赏诗歌的表达技巧1、表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，中还有一种说理，数量不多，影响颇大。这些诗都过体事物来理。几大人杜、陆游、苏轼的作品中经常可看到深含趣的句子。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，缘身在此山中。”（《题林壁》苏轼）——说明陷在面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。2、修辞手法：诗文中运用修辞手法，其作用大体和其文体中的修辞用一样。要发修，直接说明作用。比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设、反问、反语、通感、文、用典、化用、叠词；喻——更形象生动（忽如一夜春来，千树万树梨花开。）拟人——把事物人格化（鸟恋旧林，池鱼思故渊。）反问——强（情若是久长时，又岂在朝暮？）夸张——强调和突出（发三，愁似个长）对偶——增强诗的音乐美，表意炼，抒情酣畅，增强诗歌在形美（无边落萧萧下，不尽长江滚滚来）巧用典故：前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红，比司马青更湿。”明化用了白居易《琵琶》中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”修中有一点尤其要引起注意，即衬。专用术语“以静衬动”，“以响衬静”。如：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。衬（白居易《恨歌》“眸一笑百媚生，六粉黛无颜色”，以
一句）通感——感觉器官的沟通。（李白“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。”此时的雪花仿佛是春风中盛开梨花，香飘万里。视觉与嗅觉通，诗人的意饱含其中。）3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。四、评价作品的思想内容评价鉴赏的最后一步：由对诗的“受”上升理性的概。评价品的思想容，是分析评价作主题的社会意义、作者的想情观点态度。分析评要实求是、要肯，既贬低也不拔高。杜牧《泊秦》：“烟寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（从字面上看，此诗似在指责酒家卖唱女的无知和心。商女唱得由听者来点，见这不过是曲笔。真正“不知亡国恨”的该是座中的豪绅、贵族、上层官僚。他们才是作者实际抨击的对象。） 古诗词鉴赏其必备的识和力：1、诗词派——山水诗、田园、塞诗、咏物诗；词有豪放派、婉派。2、诗歌的个人格大而言之有现实主和浪漫主义两种。各家在自己的创作实践中又呈出不同的特点，形成自的艺风。陶渊明—朴素自然、李白—豪迈飘逸、杜甫—沉郁顿挫、白居易—通俗易懂、杜—清健俊爽、王维—画一体、王昌龄—雄健高昂、李商隐—朦胧隐、轼—旷达豪放、柳永—柔美婉丽、陆游—悲壮爱国。3、鉴赏诗歌应懂得“知人论”。“知人论世”最早由孟子提出，他认要理解作品，一定要作者和作者所处的时代有所了。4、鉴诗歌应善于联、想象表面上，读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走，处于被动地位。事实上，读者可以据自己的经验积累、审美惯和美学理想等，通过联想和想象进诗的意境，给的形象和诗人意而笔未到的艺术空白加以和丰富。如：“红杏枝头春意闹”——不仅使读者看到杏盛开的情状，而且还可想象出花丛中鸟的嬉闹，鸟语花香，有声有色，把春的意境活了。 以上内容为魔方格学习社区（）原创内，未允许不得转载！ 与“阅读一首诗，完成第1～2题。马诗李贺大漠沙雪，燕山月似钩①..”考查
-“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，走踏清秋。”这诗的前句主要写（ ）的景象，后两句写诗人所（ ）。-“此马凡马，房星是本。向敲瘦骨，犹自带铜声。”1.本诗把“此马”比作（ ）；“瘦骨”写出“此马”（ ）。2.这首诗写出了作者____（恃才傲物、怀才不遇、妒才忌能、才当道）的忧郁。（选词填空）谢谢~！有更好的答案-“漠沙如雪，山月似钩。何当络脑，快走踏清秋。”这诗的前两句主要（富于特色的疆战场景色 ）的象，后两句写诗所（热建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。 ）。-“此马非马，房星是本星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。”1.本诗把“此马”比作（天上的星宿 ）；“瘦骨”写出“此马”（马的处境 ）。这首写出了作者怀不遇
篇四：马诗
马诗 李贺阅读答案时间:2015-02-02 来源:谜语大全|脑筋急弯 作者:诗句大 点击:诗 李贺阅答案，是一首五言绝句诗，作者是唐代诗人李贺，这首诗写马，表达了诗人意图立功疆场的强烈感，马诗二十中最著名的一首，下此诗的文以及翻译赏析、阅读案，欢迎大家品读~！【文】：马诗作者：李贺此马非凡马，房星是本星。向前敲瘦，犹自带铜声。马诗音：cǐ mǎ fēi f n mǎ ，f ng xīng sh běn xīng 。xi ng qi n qiāo sh u gǔ ，y u z d i t ng shēng 。马阅读答案：（1）请你用三个词语括诗中马的形象特征。（2）这首诗运用了什么表手法？请简要分析。答案：马的形象特征：①出身高贵或非同寻常（非凡马房）②怀才不遇或境遇不好（瘦）③素质一流（铜声）。（2）①托物言志。借素质一流境遇不的马形象来抒发自己才华超群却不被重用的愤之情。（托物言志答成婉曲象征借物抒情拟物之中的一个，有合理解释，也可以得分。）②虚实结合。骨写形，现马的处境，铜声写质，反的素质；化虚为实，将内在的东西外现可闻、可见、可感、可知物象，形象描绘出诗人恰似这匹瘦马般虽才情卓绝却景况凄凉的现。③夸张。向敲瘦骨，犹自带铜声一句，马虽瘦骨
素质超群。这马也才华横溢却才遇的诗人的写照。马翻译：广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。何时能配上金饰的络头，在清爽秋季里奔驰在沙场上。马诗字词解释：①李贺，祖先为唐室后裔，后家道衰落。因避家讳，得应进士考。②房星：天马之星，是上的星宿。马诗背景：李贺的二十三首咏诗，全都写马，以短的篇幅，勾了马的形象。例如其二 ，写马在腊月雪天未知口硬软，先拟蒺藜衔，表现的吃苦精神，其三写项羽自杀他的乌锥马对英的思念： 君王解剑，何处逐英雄?其四 千里马遭遇很坏的情况，仍能保持其美好的素质： 向前瘦骨，自铜声 ， 其二十则嘲封治者弃置好马，而只养一些无用的马。这些马诗，其实都是托咏志，物抒怀之作，过对马吟咏，或发自己怀才不遇的感慨，或讽刺封建统阶级不爱惜人，或寄自希望得遇主的情思。马诗析：一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，如同运赋手法：连绵的燕山山上，一弯明月当空；平沙万里，在月光像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。燕山月似钩与晓月帘挂玉弓（《南园寻章摘句老雕虫》）匠心正同，钩是一种弯刀，与玉弓属武器，从明晃的月牙联到武器的形象，也就含有思战斗之意。作者处的贞元（785年-805年）、元和（806年-820年）之际，正是藩镇极为跋的时代，而燕山暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针性。平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之。所以这两句写景，际上是启后两的抒情，又具有兴起的意。三、四句，诗人借马以抒情：什么时候才上威武鞍具，在秋气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？《马诗龙脊贴连钱》里说：龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织襜，谁为金鞭？其中无人织锦襜句的慨叹与何当金脑表达的是同个意思，就是企盼把良马当良马对待，以效大用。金络脑、锦襜、金鞭统属贵重鞍具，都象征马受重。这是作者渴望功立业而又不被所发的嘶。这首诗《南园男儿何不带吴钩》都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但《南园十三首》是直抒胸臆，此则属寓言体或比体。直抒胸臆，较为快漓；而用体，则显得委婉含蓄，耐人寻味。诗的一、句中，以雪比沙，以钩比喻月，也是比；从一个富有特征性的景色写起以引出抒情，又是兴。短短十字中，中见兴，兴中有比，大大丰富了诗的表现。从句法上看，后二句一呵成，以领起作设问，强烈传无盼之意，而且富有唱叹的意味；而踏清秋三，声调铿锵，词搭奇，秋的时候草黄马肥，正好驰驱，冠以快走二字，形象暗示骏马矫健的姿，恰是所向无空阔，真堪死生。骁腾有此，万里可横行（杜甫《房兵曹胡马》）。所以字句的锻炼，也是此艺术表现不可忽的成功因素。李贺人物轶：李贺小布袋究能装得下少好诗。明代著名思想家李卓吾在评论《水浒传》时曾指出：非世上先有事，即令文人面壁九年，呕血十石，亦何能此哉！①这里所说呕血一事，跟晋代大名士阮籍他母亲丧逝而喝酒二斗，便大哭起来并吐血之事为不同。②李卓吾所用的典，正是唐人李商隐所写《李长吉传》里的李贺少年写故事。李天才早熟，他在七岁写得手好诗文，而且当即就京城。其时担任吏部员外郎的大文豪韩愈及侍郎皇甫湜说有种奇事后，开始还不大相信，说：要是古人，那还罢了；而今天居然有这样的人，那我们怎么能失之交臂？说罢，二人联袂着要去探访个究竟了。见到李贺还是个小不点儿孩子时，两位大人当即遂出题他写，以便验证李贺到底有无真才实学。这贺却也并不惊慌，向两位大人深施一礼，然后援笔写了一首在文学史足以流的名作《高轩过》，这首古诗说是：华裾织翠青如葱，金环压摇玲。马蹄隐耳隆隆，入门下马气如虹。云是京才子，文章巨公。二八罗，元精耿耿贯当中。殿前作赋声摩空，笔补造化天无。庞眉书客感秋蓬，谁知死生华风？今垂冥鸿，他日不羞蛇作龙！韩愈他们见李贺诗中所现出
分地对之夸不已：天才，天！然是名不虚传哪！此，李贺的诗名传遍天下。！在离开时，他们还热忱地邀请李贺到他们府第中作客。经过这次来访，李贺的名遂越发大了。但许多嫉妒李贺的人说他亲名字叫李晋肃，其中的晋跟进士的进同音，那家讳书家王靖先生作品《李贺诗》书画家王靖先生作品《李贺诗》，是能去参加进士考试；这害得文豪韩愈写了一篇著名的《讳辨》来为之辨解。然而，李贺此后的途竟因这些小人的恶意中伤，终究没能去参进士考试，从埋下了他一生生活中那辛酸和困的因子。但李的写作状态却是使人慨以至赞叹的。写诗不急着立题，而是要生活中去发现题材，挖掘题材。经常骑着一匹瘦马，带着中的小童子，边走思索，旦有了句子或是来了灵感，便把所想到灵感火花急录下，把它们进小童子所背负的小锦囊里。一到家里，他连饭也来不及吃，遂从小里拿出他白天所投去的断章零句，当即进行整，并它们写成一首首令人叫好的诗作。他母亲看到这种情况，既心疼又欣慰地说道：唉，看来我这宝贝孩子写作时非要呕出心吐血来，才肯罢休的呀！你怎么竟连饭也要忘记了去吃呢？事实上，正是李贺全心地投入到作之中，所以他所创作的大量诗作都为后人一再赞的对象。如：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清！这首五言绝句，绝大多数人在小学时就已读到过的。而人们面对那些恶劣环境下的现实时，动辄就会说这真是 黑云压城城欲摧 呀！至于以前有人对知名家余秋雨进行攻击所集纳一本叫《石破天惊逗秋雨》书，如同上述列举的，究其实，这书名同上述引诗句也都李贺诗作中的句子。由此可见，李贺诗篇的应用机今仍是很高的。而李贺之所以有这么令人欣喜的结果，跟他当年不是敷衍了，而是进行呕沥血的创作态度大有关。李贺在长安时，居崇义里，与王参元、杨敬之、权璩、崔植等为友，常偕同出，一小奴骑驴，背破锦。李贺得诗句，即写投囊中，归家后足成完篇。母郑夫人常说是儿要当呕出心乃尔。死前曾以诗分为四编，授友沈子明。死后15年，沈子明杜写了序。们出于对李贺的怀念，传说李贺临死时，天帝派绯衣者相召到天上白玉楼作记文；又传其母一夕梦见李贺，说他正为天帝作白宫记文（李商隐《贺小传》及张读《宣室志》）。昭宗时，韦庄上奏追赐李贺及第，赠补阙、拾官职。但因宫廷发生事变，所奏被搁置。 贺曾自编其集。有《贺诗集注》。李贺个人资料：李贺（约公元791年-约817年），长吉，汉族，唐代河南昌（今河南洛宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王亮后裔。有诗鬼称，是与诗圣杜甫、诗李白、佛王维相齐名的代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。李贺是中唐的浪漫主义诗，与李白、李商隐称为唐代三李。是中唐到诗风转变期的一个表者。他所写诗大多是叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦专权和民所受的残酷剥削所反。留下了黑云压城摧，雄鸡一声天下白，天若有情天亦老等千古佳句。李的诗作想象极为丰富，经应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他鬼才，诗鬼，创作的诗为鬼仙之辞。有 太白仙才，长吉鬼才 之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上一颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺长期抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和年（813年）因病辞去奉郎回昌谷，27岁英年早逝。马诗 李贺阅读答案就为您介绍到里，希望对您有帮助，如果您喜欢这篇文，不妨分享给的友吧，多你想要的诗句、古诗词，这里诗句大全都！，精彩内容每天推送！来自于络,谜网(脑筋急转弯)整理编排并为广大网友
《马诗二十三首（五）》阅读练习及答案李贺阅读面一首唐诗，然后回答问题。（8 分） 诗二十三首（其五）大漠沙如雪，燕山月钩何金脑，走踏清秋。【注】①钩：一种弯刀，属武器。②金络脑：属贵重的鞍具，象征马受重用。（1）诗的前两句描绘了什么
_____________________________________________________________________________（2）整首诗用了什艺术
（1）一、二句绘出一片悲凉肃杀的边疆场景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像铺一层白皑的雪。（2）托物言（借物抒情），写出了一匹骏马渴望驰骋疆场，表达了建功立业的热切愿望不被重
马诗的意思
马诗的意思
注释
1. 大漠：广大的沙漠。燕山：在河北省，西走向，了一些重要隘口，如古北口，喜峰口等。说燕然山，即今之杭爱山，在蒙
2. 何当：何时，何日。金络脑；即络头，用妆 饰的马笼头。踏：走，跑。此有“奔驰”之意。清秋：清朗
广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜，燕山之挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。何能配上金饰的络头，在清爽的秋季
创作背景
李贺的二三首咏马诗，全都写马，以短的篇幅，勾勒了马的形。例如“其二”，写马在腊月雪天“未知口硬软，先拟蒺藜衔”，表现马的吃苦精神，“三”写项羽杀他的锥对英雄的思念： “君王今剑，何处逐英雄?”“其四"千马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质：“向前敲骨，犹自带铜声”， “其二十三”则嘲讽封建统者弃好马，而只养些无用的“肉马”。这马诗，其实都是托物咏志，写物抒怀之作，通过对马吟咏，或发自己怀才不遇的感慨，或讽封建统治阶级不爱惜人才，或寄寓自己希望得遇明
漫谈李贺的_马诗_
作家作品
李贺是中唐的重要诗人之一，他的诗继承了屈原以来的浪漫主义传统，想象奇特，意境新颖，色彩，在唐代张诗别开生面，树帜。皓但命运对这位年轻诗人是不公平的。芳他才华横溢，却英年早逝；他壮志凌云，却只奉礼郎这一个职掌祭的九品小官。一生愁苦抑郁、穷困潦倒。直接影响了他的格，并在他的诗作中得到明显
纵观李贺的诗，怀才不的不平之气贯穿其中，不平之中更有“报君黄金台上意，玉龙为君死”的强烈盼情。但他又不甘自降身价，媚俗取宠，因而又饱着世事“黄钟被弃，瓦釜”的嘲和书生的满傲气，种种情绪的矛盾统一，使他的诗平添了一神秘色彩，因而人称“诗
李贺的“诗鬼”之才在他的二十首《马诗》上得了充分的体现。仅对马的描写，从不同侧面竟有二十三首之多，首首而绝不雷同，足见才华绝非常人以企。那么，诗人为何反复写“马”呢？马在诗人心目中，有什么特殊意义呢？我想除了对马由衷喜爱之外，一个要因就在于李常以马自喻，借马不同境况的描写，将自己的坎坷身世、腔抱负，倾吐得酣畅淋漓。洋二十三首，可谓“满纸锦绣文，一把辛
在他心目，自己就是那匹仙人跨下的神骑“腾黄”，是凡间“脊贴连钱，蹄白踏烟”的良驹，是众人眼中只有英雄得配的“神骓”、“赤兔”，满心希望“何当金络脑，快走踏清秋”，时准备“须阵，牵借军”，渴“果下马”，任蛮儿羁。望建功立业，并为之“莫嫌金甲重，这不正是李贺性格的真实写照吗？去捉飘风”。但现实何其残酷，“无织二十三首，首首是精。以第四首锦韂，谁为铸金鞭”，人识，只落得为例，该意境超拔，气势雄壮，兼“饥卧骨牙，粗毛刺破花。鬣焦珠色语言通俗晓畅，一反韩孟诗文词艰涩、，发断锯长麻”，只能“午时盐坂，语多用典的贯常作风，在李贺众多诗作蹭蹬溘风尘”。中显
而与之形成鲜明对比，是一些凡全诗仅二十余字，却写尽了千里马马、庸，人们却“银鞯刺麒麟”、“受尽屈辱、命运多舛。诗人的满腔愤懑，香幞罗新，盘龙蹙蹬鳞”，之下，如锥处囊，尖虽未出，而锋芒毕现。岂不气煞良驹？时期韩愈的《马说》也曾
尽管如此，李贺绝不媚俗以进。马鸣不平，为它不被赏识而通马他知道，赤“须吕布骑”，良骥只“骈死于槽枥间”的命运大声疾，渴“桓公猎”，他绝不为功名利禄去做望人间能多
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综合天地２００８．０３
漫
谈李贺的《马诗》
笔下马的命运尤为惨痛，何也？前者不，而后者肚明，却出于嫉妒，偏不起用，横打击。“瘦骨”二字，使全诗气
然而，“犹自带铜声”一句使诗峰回路转，“带铜声”也正是本诗的“龙眼”，是本诗的精华所在。此刻，里发出了世上对命抗争的最强：“然我已骨瘦如柴，不能驰骋于沙场，但你上前敲敲我的瘦骨，仍发出铜铁铮鸣！”何等雄壮！书生气，真正是笑王侯！令我们不得想起关汉卿那句传世名言：“我是蒸不煮不熟捶不破炒不爆当当的一粒铜豌豆”。二者气概何
纵观全诗，情感起伏跌宕，一波三，格调之高昂，气势之磅，不愧为千古传颂
那么，是什原因使李贺写出了如此诗篇？不能不与李贺的平相联。李贺系宗室王李亮的裔，他少年时即富才名，但“木秀于林，风必之”，他的才华横遭小人之忌，他们使用了最无奈也最下流的手段：以冒犯父名的过取李贺的考试格（李贺父晋肃，晋、进同音）。手段之劣，令人嗤以鼻，以致韩愈等文章大家为此发出了：“父名‘人’，亦不得为‘人’乎”的不平呐喊。年轻的李贺，从此仕途无望。在他的《开愁》中李贺愤而写道：“我当不得意，心愁谢如枯兰。”但他并没有沦，而把全部心血都倾注到了歌创作上。传说他经常骑一头脚的驴，背着一个破旧的锦囊，出外寻找灵感。他边走边吟诗，每得佳句就下放入囊中，后补足成篇。他创作态度极为严谨，几达到了焦思苦吟、呕心沥血的地步，再加上天赋才情，终于使他成为有唐一
李贺的诗名早已因《李凭箜篌引》、《雁门太守行》、《老夫采》而著，此二十首《马诗》已被湮没在他的皇皇巨著中而为人知，但我们今来仍能不被其才华所折服，为其命运而叹息，“才如
张皓芳，教师，现居河北
马诗的诗意
马诗的诗意
此诗与《南（男儿何不带吴钩）》都是写同一种投笔戎、削平藩镇、为国建功的热愿望。但《南园》是直抒胸臆，此诗则属寓言体或比体。直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，则觉婉曲耐味。而诗一、二句中，喻沙，以钩喻，是比；从一个富有特征性景色写起以出抒情，又是兴。短短二十字中，比中见，兴中有，大大丰富了诗的表现力。从句法上看，后二句一气呵成，以“何”领起作设问，强烈传出无盼意，且有唱叹味；而“踏清秋”，声铿锵，词语搭配新，盖“清秋”草黄马肥，好驰，冠“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，恰是“所向空阔，真堪生。骁腾有如，万里可横行”（杜《房兵曹胡马》）。所以字句的锻炼，也是此诗艺术表现上不可忽
《马诗》诗原文
朝代：唐代
作者：李贺
大漠沙如雪，燕山月
何当金络脑，快走踏
《马诗》诗意译文
平沙万里，在月光下像铺上一层白的霜雪。连绵的燕山山上，一弯明月当空，
何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏戴上黄金打造的辔头，让在秋天的战场上驰骋，
注释
燕山——山名，在现河北省的
钩——弯刀，是代的一种兵器，形似
金络脑——用黄金饰的马笼头，说明马具
马诗的诗意鉴赏
一、二句现出一片富于特色的边疆战场景色，乍是运用赋法：连绵的燕山山上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃，对于志在之却有异寻的吸引力。“燕山月似”与“晓当帘挂玉弓”（《南园》其六）匠心正，“钩”是一种弯刀，与“玉弓”均属武器，从明晃晃的月牙联想到武器形象，也就含有思战斗。作者所处的贞元、元和之际，藩镇为跋扈的时代，“燕山”暗示的幽州蓟一带是藩肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实慨的。思战也有针对性。平沙如雪的疆场寒气
三、四句借马以抒情：什么时才能披上威武的具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？《马诗》其一云：“背铁连钱，银蹄踏烟。无人织襜，为铸金鞭？”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的同一个意思，是企盼把良马当作良对，以效大。“金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具，都象征受重用。显然，这是者热望建功立业而又不被赏识所发出
《马诗》诗作者简介
李贺(790～816) ，唐代诗人，字长吉，世人称他为“诗鬼”。福昌昌谷（今南阳宜阳县）。家居福昌，后世因此称他为李昌谷。有“诗仙”之称。李贺长的抑郁感伤，焦思苦吟的活式，贫
