我在什么中成长_范文大全网

我在幸福中成长

我们每个人从小就生活在幸中，有父母对们的疼爱，爷奶嘘寒问暖，我真的很幸福我小时侯再姥姥家幼儿园，爸爸妈不在身边，但姥姥对我特别关心，要什么姥姥就给我买么可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥要带我去买，但刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起，声音大的可以震玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给买，干吗非要让哭呢? ”妈妈说：“他要什么就给他买什么他宠坏了，您就管了。”姥爷也过来说：“买一个吧! ”妈妈没法，只

我们每个人从小就生在幸福中，有父母我的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我真的很幸福路上，吹着树枝来回好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对? ”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要? 我现在是进退两难，如果要得话就显得知，如果不我又很想玩。最后是给我买了。也高兴

从这件事可以出姥是多么爱我，我感到很幸福，家里得对关心倍至，还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我什么，真是微

我以后一定好学习将来挣大让他过上好日子，来报答他们对我的养之恩。我现在终于体会到了我真的很幸福啊! 我要珍惜这份幸

“阳光总在雨后，乌云上有晴??”的一生，不可能一帆风顺. 失败和挫在所难免. 挫败虽然会令我们一时痛苦，但它也会为人生一笔贵的财

所以，我总喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街

挫折失败的会让人痛苦，比一次试的失利. 它也许会让你在短暂时间怏怏不乐，但后来取而代之的将会是长期坚持不懈，奋发图

在往后的岁月，你能想起不定是成功那一刹那的荣耀，所起的却很有可能是落败时的伤心和落败的一系列的努

过程多快乐，挫败是程. 没有挫败的程是趣，所取的胜利也将是一盆淡水. 有挫败的成功轰轰烈烈，想起来都永为之振奋; 有挫败的成功丰富完美，何时记起何时都欢欣鼓舞; 有挫败的成是永远的精神财富，会让你受益

经受挫败让人长，让人逐渐走向成. 败中，将看遍世间百态. 不是只有欢乐幸福，灰受挫败会让人强，让人逐渐学会做人. 在挫败中，你将知道面对自己. 不是只有优长处，缺点短处将帮助人

经受挫败会让人丰富，让逐渐会读人. 在挫败中，你将明人之本性. 不是只有天真无邪，居心测也将能成为人

总而言之，挫折失也一种幸福，在人生的旅途中，挫败也会散发出一股独特的光

题记：有人说，在孩的成中，代沟会阻断理解和包。我说，理解会越过代沟，始终散发这着它的光

似乎每个人，都理解，尊重和支持。但是在误会中，我理解得更深

十岁那年，求着父母买个笔记，好让写日记。爸妈笑着说：“哟，女儿长大呀! 还有事情瞒着我们了。”大家笑。爸妈真的我买了，就那天晚

后来，我发现记本没锁，根关不住自己的小秘密，次央求个锁的小匣子。妈妈一本正经地说：“怎么，你还不相信爸爸妈妈了? 女儿还真是长大了。”尽管妈一脸认真，但我还是禁不住笑出声。第二天，桌上有了一个崭新的小匣子，旁边放着钥匙。我立刻冲出去，着妈妈说谢谢，说爱死妈了。心底，藏

就这样，它们陪我走过一个个或高兴，或悲伤，或感动，或痛苦的日

直到有一天，在一个寒的早。当我急匆匆赶到学校时，似乎觉得不对劲，但说不出是哪儿。一天，这样度

回到家，开房门，一眼就见书上的钥匙和本该躺在匣子里的笔本。我愣了，我以为如此理解我的父母值得的信任。我错了

于是我去找依旧在房忙碌的妈。我走，带着委屈大喊：“妈妈，您不答应给我小天地嘛! 您说的都是骗人的? ”妈妈转过头，依然一脸平静，只是多了几分惊讶和迷惑。“我知道您在我忘带钥匙时偷看了我的笔本。您怎么能这样呢! ”我终于忍不住，哭了。一滴滴晶莹的泪珠在地上溅开一朵朵花。可是，妈妈笑了，说：“你去看看那是不是你的笔记本。”我回到房间，打开匣子，羞红了脸。我的笔记本还好的睡

那一刻，我懂了，母我的理解。而我对父母不堪一击的信任，也应该修补，加厚了

那一刻，我也成长了，道凡不要轻易下定论。知道信任理解是多么重要。在理解中，我着爱，悄悄长

我在尝试中成长结尾我在尝试中成长

我在尝试中成长

我们每个人都尝中自立，当自己鼓起勇气把不敢做的事做出来你就会发现

己自立了。

记得在刚刚上年级的候，第堂课是数学老师上的。上课时师提了一个问。由于我的胆小没有举手，但比我胆子大的人举起了手，结果老师因为他的胆子大，送了一本笔记本。因为笔记本的诱惑。终于我鼓足了勇气举起了手。虽然没有对，但是老师因为我的勇敢，也我了一个笔记本。自从那以我便有了气

了。修辞手法:

比喻、拟

表达方式: 1记叙 2、先说修辞手法:

(1)比的作用是能将表达的内容说得生动具体、形

给人以深刻鲜明的形象，使说理更透

(2)拟人的作用使体事物人格化、语言生动、形象> 说明 3、议论 4、描写 5、抒

(3)夸张的其作是示事物的本质，烘托气

(4)排比的用

(5)对偶的

(6)对比(衬)作用是能使语言色彩

(7)反复作

(8)借代的用

(9)设问

(10)反问作

再说表达方式:

(1)叙述。叙述是写中基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变

间的转换所作的叙说和交代。

作用:

(2)描

再现给读者一种表达方式。它记文，特别文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用好，能逼真传神、生动形

作用:渲染气氛，动读

(3)抒。情就是抒发和表现作的感。是抒情体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常把它作为重要的辅助表达手段。作用:表达抒发作者情感，渲染氛，服务于文章主，深化主

(4)议。议论就是作者对某议论对发表见解，以表明自己的观点和态度。它是要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，常被当作辅助达手

作用:使文

(5)说。说是用明扼要的文字，把物的状、质、特、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、念、原、

等。

作用:使读者更好地解章的背景、环境，状物的细

百度搜索“就爱阅”,业资料,生活学习,尽在

我在什么中成长作文

在挫折中成长

不要因摔过跤而不敢奔跑，不因为风雨诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每面的精

那是一个晨熹微的晨，我进行了一次英语测试。也是那次，我怀揣揣不安的理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐了，它的滋味我铭记在心。随后，我好地反省自己，努力寻找己自身的不与

但是，我该怎么面对挫折，回,是沉沦,都不是，关键就是看自己的抉择，我想;人生就是无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不战胜自己，而被倒所屈

其实挫折必是坏的，而是财。以后，为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、益求精，才得在谷

次站起来去迎接更多的挑战。

失败了没有关系，重振作来。阳光总在风雨后，没有一个会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩

挫折伴我成，我会坚强当盾，这样才不会被轻易打。任何命不强，必不能然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的量,如此的成长之路哪能开挫折这个励

挫折，让我懂乐

在快乐中成长

生活应该是阳光般灿烂的快乐.

---题记

在快乐中成长,就

学习=快乐

”游泳”滋味很不错吧?我是爱之极硪---在知识的海洋里遨游.我酷爱文学,程度深得于我爱零食之深---废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘厚的书.你问数学?

当然喜欢,当你解开一道难或发现种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后

友情=快乐

我一直对份友情感到幸运,是不我的世她是相恨晚的知己啊?我与她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,样的要强,甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说:与其是互相理解的乐,倒不如说是心内在的快

亲情=快乐

我是很肯定肯地说,有这个家一定是我的幸福.我的妈妈喜欢笑,很喜欢鬼脸,看上常年轻漂亮,果不是有我这个11岁的小丫头,别人一定会以为她是个大姑娘的.我爸爸就截然不同了,他是个教师,所以经常职业化---摆出一副十分严肃使人怕怕的样子,不过,他是很慈祥的.我认为,他们就像两股风---溺风和,我必须好把握住自己的小,让它不倒向何一

或许你

我在读书中成长

“当需要助时，书会伸出援助手;你到痛时，书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上一段话，因为我深地爱读

可是，并不是个人生来就喜欢读书。小时的，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢,这从一节语文课

那是小学五年级的候，一次语课前活动要语接龙游戏，每个同学必须依次回答出个成语来。“象万千”“千军万马”……们一个个都顺利地了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈～”知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，积累知识呀～”于是，我便暗暗下了，一定要多读，懂多好多

渐渐地，我的喜欢上了读书，为书带来了穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……深深地陶醉在的海洋中

那是一深的黄昏，我在一次期中试中很糟。学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到人公保尔那种不向运屈服的

争的精神，激了我的气，一巨大的力量注入我的内。是，难自己遇到一点小小的挫折便要一蹶不振吗,我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自制定了今后的学习计划，我对自己说:“我一定要像保尔一样，做一个人的强者～”终于，我在期末考试一举夺魁。这，都是读书我的智慧力

读书给了我

初中生活的滋

刚步入初中时，下决心以自己崭新的面貌

一周下来，除了同，没再对其他人说过一句话。早来到学校，向大家问好的话总是卡在

日落。我独走在回家的路上，辉撒我红的眼上。今天又没有说话，一次次的失败，如针扎般刺痛我的心，一次次的告诫自己:失败是成功之母。但总换不来成功。走在华的街上，风吹脸上冷冷

初中滋味，如同咖啡苦涩，却又能在那涩涩的苦中品出一丝甘

还记得那天，是雨，心好似蒙了层雾。我独自一人漫在校园中，突然，一张灿烂的笑脸映我的眼帘:“

咖啡奶茶，甜的哦～解心情。”见我没有，又上前来，说道:“看你总是闷闷乐的呢，甜的奶茶以使心情好起来～尝一下吧，嘿嘿～”看着女孩那如阳关般灿烂的笑脸，我不禁一怔，我当初是想以这样灿烂的笑容来迎接新学校的吧～我苦笑的接了奶茶，喝了一口，虽然很苦，却是越品越甜，我对这个阳光女孩示以感谢的微笑，“你笑起来很好看的，我是说真，不要整天愁眉苦脸的了，呐～”“嗯，我们做～”这句一珍藏在我内心深处的说了出来，我开的笑

我发现，友就是能够让你坚信有靠信，它能让你感到温暖;友谊就是可以让你在悲伤时找到可以诉的人，在快乐时可以找到分享的人，在困难时坚定帮助你的人。即使全世都将你遗忘，友也会找到

我发现，友谊那淡的蜜，它悄然无声的融入了

我发，就像鱼儿不能开水，大自然不能失去阳光一般，人们不没有友情，而最真正的友情，正像大自然中的

篇二:作文我在挫折中成

我在挫折中成

“勇者视挫折为走成功阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为么要让我们经

折，我会说:“挫折是了我们成长,当我们战胜种种折，回首前路时，会惊喜的发现，

开始学步时，我们小的心灵多么恐慌，是多么的好奇啊～当我们想用自己的步去探索这妙的世时，我们跌倒了。是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在人怀抱里成长的花朵，怎能受得了～当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，学会了适应，学会了如何在这个环境，这难道是在折中

上小学时，一又变了。这里不再同龄人的天地了，这里有比们大许多哥哥姐，老师也幼儿园里的叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应。这时，们已经在成长的道路迈出了坚定一小

上初中，经历了小时候的种种挫后，们于在长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是头赶上。被老师批了，我们

跟老师赌气，而总结经，吸取教。尤其是在繁忙的初三，们走到了生的字路口。一一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要折，因为只有不断的克服眼前的挫折困难，才使我们在成长的道上越走越走，走

成长其实离不开挫折，如果视挫折为绊脚石，每次都刻意去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，

以后的人生

我在爱中成

家是避的湾,家是成长的摇篮。这株苗,在成长摇篮中已经度过了十二个春秋,我的茁壮成长离不开温暖的家. 家里之所以是温馨，温暖的，是因为家中不同样式的爱，在这些爱的呵护下，使我能够健康成,不误入歧

爷爷——家中长的人,他对我的爱百依顺。小时,我每次与爷爷出去玩,我要什么他都尽量满足我。长大之后，他是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,让我尝到了当小公主的快乐。不过现在已经摆了一些稚气的我，真有点不习

妈妈——家中最勤劳成员,她对的爱是不至的。每次一回家，她的爱便在我耳边响起，些关怀话语滔滔不绝:“今天冷不冷啊?”“今天的作业多不多啊?”“今天晚上早点回来啊!”“今天的作业还没做完呢，玩什么玩??!!”“今天作业做完了就不知道复习吗?”……她把爱转化为“今天”式的唠叨,当然也有别的“款式”的。因此,每当我偷懒的时候，她的“爱”便把我从偷懒时不听话孩拉回了现生活中的“乖乖女”,让不得不好好学习,取得

爸爸——家的顶梁柱,他的爱严格的，这爱要是太多了我可受不了!不过，他平时很“友好”，天天和我打闹嬉戏看电视，在这些有趣、快乐的事情中教我一些有益的西。但一旦我了错误，

脸便会“晴雷阵雨”，很恐。记得有一次，我的数成绩从十多一下子滑八十多分，他便结结实实的把我教育了一顿。当时,我从他的言语中得知了全家对我有多么大的期望，并且明白了我这次的成绩让他们很失望。我当时哭了，可很厉害，他却说:“不许哭,哭什么用?社会上不需要只会的人,哭会

更瞧不你!”后来他说什么了，我知道，因这句话直在我的耳边响起。从那以后，我的学习更可苦了。我在家中，有这些不同样式的爱一直帮助我成长，让我在不知所措或犯错的时候得到帮助，及时叫醒，因此能够健康成

篇三:我在宽容中成

世界上宽阔的是海洋，比海更宽阔是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。我小都在这句话的熏陶中成长。于是，成长中给我印象最的两个字就:宽

记得我还很小时，善良的我喜欢和小

我每次都度的让他们先玩，着们一定会我一起玩，但是，我太天真了，他们眼里根本没我。他们是邀请我了，不过做的事却是:捡球。我渐渐觉得自己太可了，凭什么一忍让他

到了小学，试着让己变得“强大”，处处与人争抢。时的我，解宽。记得一自习课，我因为做题比较快，做完了便开始哼歌。而我的同桌还在做，我全然不管她，就这么霸的一直哼。她突然对我说了句:“你有病吧，烦不烦～”我一听火上来了，说;”么，你也想指挥我,我唱我的，不关的事～“一下子住嘴了，

可是渐渐的，我发现己的友越来少了，那种不宽容别人的“满足感”也渐渐消失了，剩下的只有孤

一日，读了这样一个故:一老学者车上，被一位年轻人手里的方便面打湿了衣服，正当年轻人不知所措时，他却说:“你怎么知道我衣服饿,”瞬间，上变得

洽。

突然，我发现自己真的错了～

“只有勇的人才懂得如何宽;懦夫绝会宽容，这不是他的本性。”这句话曾一度我认为是错的，我觉得只有弱的人才会去宽容。但其实，容是勇敢我宽容中

者做的事。而，表面越强势，越能表出我的脆弱，因为我害怕别人欺，所以用这坚硬的外壳来包裹自己，一个正学会宽容的人，不会觉得自己在受人欺负，更不会说“凭什么”，她只觉得己在做一件令所有都快乐的

我开始试宽容别人，对被人“不起，没系”，对于他人刻意的刁难，我也学会用微笑去化，，我惊喜的发现，我收获的友情，快乐与满足感远远多于从前。现在的我，才是正强大

我可以骄地说，现在我，懂的宽容。处宽容别,非软弱, 而是待人艺术，与别人过不去，就是与自己过不去。只有宽容地看待他人体谅他人时，才能获取放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。同时心中也会少份懊和沮丧，在心底就会起一个坚的

我们何换个角度考虑问,宽别人，其实也在宽容自己。宽容就天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，

生活如，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生

山，宽容为径，循登，方知山之高大;生活

退一

七(8)班李芊

篇四:在竞争中成长作

在竞争中成长作

在竞争中成长作文(一)

从小到大，我的成绩在班里都比稳，是说，经常排第一名，第二名。上学前班时，我的老师是全能师，数学，英语，语文，样样能精通。我很喜欢这位老师，因为爱学，所以成绩一数一数二

小学入学试，我十分就把题答完了，太简单。我非自地想，按分班，我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班，听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分，还当上了班长。二级这个班级解散了，重新分班后，我有了一个对手，一个孩，总是我前

我家和家离得很近，我们学放学在一起走，在享受友谊的同时也在学习上暗较劲。我们一起学习效果非常好，她偏数学，我偏语，刚好可以长补

期中考试，学校评比园星，包括学习之星，纪律之星，体育之星，劳动之星等。竞选时她是我强劲的对手。

在投票之前说:“雨晴这语文成绩100分。”我欣喜若狂，那考试我的分比多出0.5分。我又是第一名～投票时，我又比她多了一票当选为学习之星。中午放学，走在回家的路上，她流下了伤心眼泪。我知道，这是因为她没考过我，又没评上学习之星。中午吃完饭，我去找她，安慰她。我说:“没事的，这是第一次评比，还有一次呢。”含着泪水说:“好，我下次一定会过你

我也曾和她一，因为竞中微弱距落后，我也曾掉过眼泪。在和的竞争中，我一也不敢放松学习，因为有如此优的对手，我才保持了班级第一名的荣誉。开班会时，老师让我们选出各自的竞争对手，即学习中想过的目标，有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时，我犹豫了，我和谁呢，我又考了第一名。过了一会儿，我说:“师，我和班同学比吧。”老师地说:“好，愧是

其实，在我里，一把超过当成目标的。虽然很多次达到了标，是很不容易。一次，我们是合作。那是五年级参加计算机比赛，我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力，我们都完成了各自的作品。八月份，我已经小学毕业了，回了母校拿到了荣誉证书，我是第一名，她是第名。这一次，我们时为学校赢了

就这样，在小学时，我一处于竞争中，稍一松懈，就会一落千。在和一优秀对手的竞争，我的学习成一直名列前茅。小升初考试的时候，600多人一起考19中，我以80名的成绩考入重点班。大家都祝贺我考得好，不过我自己并不满意。上了初中，新一轮的竞争开始了。竞让我总是严格要求自己，竞争让我总是最优秀的学在一起，竞争让我信:一分耕一分

在竞争中成长作文(二)

“我一定要在这次考超过你～”我指着不远处玩着笔，正在“狞笑”的郑同学，用

郑是本班的“1号种子”，在考上叱风，每考试成绩几乎都在我之上。我也是班级中三甲之一，骨里写满了抗争与奋斗，哪能就这样认输,前N次“宣战”已全线失败，次英语月考，我定要超过

不一会儿，考开。我开始疯狂地奋笔疾书。郑的令人咬牙切齿的目光不失时

地在我脑海里

可过了久，我手中的笔开始打颤，始犹——最后在了半空中。糟糕，遇到难题了～这篇短文这么多生词，怎办,几分钟后，我冷汗直冒，两脚发软，四肢乏力，眼前原本欢快的字母似乎嘲笑我——“真笨～看来你又

郑了～”

胡扯～我抛开一切念，艰难地着——对，郑怎么样了,我放眼望去，只见郑双紧锁，额上挂了汗珠。天助我也～郑也了～哼，看你还能能笑出来～我收回目光，使出浑身解数——咦，思路一下子被打通了～我欣喜若狂，越写越激动，竟把卷子划破了。后，我圆满地完成了所有题目的解答，长舒一口气。哟，郑还在写着什么，伸长脖子一看，呵，才做到作文题～我几乎放声大笑。且慢～不可掉以轻心～要是粗心答错了题，不是肠子都悔了,于是，我用上了光还严谨的学态，进

“丁零零??”铃

几天后??“哈哈～全最高分～”我拿着试卷声大笑，宣终于告捷，区居第二。“‘一号种子’，我由衷地祝贺你～”我“热情洋溢”地走到郑旁边。“别得意～下节课数学单元考，我要刷掉你～”郑一脸怒气。“谁怕谁啊,我要继续把你‘踩在脚下’～”得意地回到座位，抽出学书，开

我与郑的“战争”还要续下。在这场两人的“战争”中，我

在竞争中成长作文(三)

我是焦作中高一学生，毕业于焦作市实验中学，**

作市中学生综合素展

时光荏苒，岁如梭，年前带着茫、伴着新奇，更有欣喜走了焦作一，走了闪着耀眼的宏志班。生、压抑、紧张，曾是我对宏志班的第一印象，但随着彼此的交流、熟悉，我已经迅速适这里的环境。如今，我可以自豪地告诉在座的各位家长，今天我是怀着希望，伴着拼搏，更自信地站在这里，告诉大家:选择焦作中，没有～在这里，我们在中成才，在动中

在焦作一中，

清晨，琅琅读声总是这里第一响起，一天的学习就这样拉了序幕。这里，会看到我们师总是来得最，走得最晚;在这里，你可以看到，一下课老师立马被同学们围得水泄不通，老师耐心地同学们指点迷津;在这里，你会看到同学们为了一个问题，引经据典，激烈地争论，直到找到确答案才肯罢休;在这里，你可以发现交锋碰撞出的火花与点燃的一起飞扬;

以看到争论后的豁然开朗，请教的恍然大悟，洋溢在同学们兴奋脸上。灯下苦读，常觉山重水复;堂上静

班主任老师经常对学生进行个别辅导，对症下药，

施教。每当街昏黄，陈老的办公室里仍是灯火明，学们在眼里，动在心里。一份汗水，一份收获，宏志班的英语成绩越来越出色。其他教也都非常敬业，对工作认真负责，一丝不苟。老师经常被学生们围住请教问题，往往中年12点还没走出教室，直到学没有问题回

高尚师德，让所有学生对老师都一种的崇拜情，也激励着全体学生以饱满的激情接受每一天的挑战，接每一天的学习，充实每一天的生活。我也就是在这样的环境中受到激励不断前进，不断得新的成

当然，校园生并仅仅是枯燥的学习、单调的做题，丰富多彩的校园生活让你

满活力与激情。

你爱好文学吗,草文学社为爱文学的供交流的平台，定期举办的各种讲座一定会使你益匪浅;关心时政吗,风播站每天播报最资讯，给紧张的学习气氛平添几分轻松欢畅;钟情诗歌吗,每年的春节诗会、端午诗会一定不能错过;喜欢运动,自助餐式的体育课，会让你尽展特长;热爱科技吗,信息奥赛、科技创新等活动会让你不断提高科技素养。除此之，吉他社、动漫社等校园社团也是别具一格，独，在这样五的校园生活中，放松，更提高能力，锻炼

在这里，我学会了很多，学会了如何利用时间，更好

高学习效，最重要的是，会了心帮助别人，拥有了一颗包容的心，学会了珍惜集体荣誉，学会了关注社会、国家

“一个不能够选择出身，能够择奋斗;不能够选择机遇，但能够选择备;不能够选择收获，但能够选择付出。”这就是志班学生奋

在宏志班，我们人将掀开新的一页，我们将

新的征程需要充激

篇五:中

范例一在体验中成

从小到大，直在爸爸妈妈的精呵护长，无无虑，生活中似乎充满了快乐和温馨，没有什么让自己心和紧张的。直到那天晚上--初三的下半学期我转了校，这就意味，我的生活将与前截然不

最起码，晚上增加了一直到十点才下课的晚自习。

大人们我在校身吃不消，让我每晚上家，可我个女孩子，他们又不放心。于是，晚上妈妈就开三盏灯，一盏胡同的，一盏院子里的，还有一盏是我卧室里的。每天我都从开着灯的胡同里走过，带着份安然，这种温馨我充满了快

每天如此，

一天下晚自后，胡同里竟没有灯，的里顿有了一种莫名的害怕与恐慌。我飞快地向家里跑去，等到到家门口，却见爸爸妈妈站在门口，正焦急地望着。他们一见到我，立露出笑容。妈妈拍我的肩

“今晚，停电了。”不知为什么，我猛地抱住妈妈。

进屋后，我一如素吃下了妈为我点心，但是觉得那晚的点心分外的。就在那瞬间，我真正地懂得了是父母之爱。是一种无言的关怀，是一种默默的关注，是一种深情的守护，是一种深沉的担忧??还记得有一天，爸爸时加夜班，他忘了对妈妈说。晚上妈妈很着急，坐立不安，一直守在电话边。那天晚自习回家时，家里只亮一盏灯--妈妈卧室里的。我看着妈妈憔悴的，不禁为爸犯起愁来。于是，我了那三盏灯，接爸爸

果真，夜里爸回了。他妈妈说，他在灯光中嗅到“家”味道。也就在那间，我才真正明白:家，其实很简单，就是有个人点着灯，在等你。你在外，家里的人你担忧，为你祈祷;你成功，家里的人为你庆贺，为你骄傲;你失败，家里的为你惋惜，更为你加油??就在那夜，我觉自己长大了。范例二在验

一个人静下来的时，总会想起过去的种种。我喜欢这带点甜蜜又带点苦涩的回忆——有爱，有泪，有痛。

这些许的爱、泪、痛的回忆中，我会感觉到自己的成长。

曾经以为己是天底下最幸福孩子，我眼，奶奶就是我的“天”，无论在什么时候，无论发生么事，她都会尽全力来保护我。那时我从来没想过她会生病，从没想过有一天她离我而

记得奶病的时候我在学校，那的我不知道惜这一切，即使回到家，也不愿多陪奶奶一会儿。有些时，我甚至很烦她，因为她总是叫我陪她说话，可我坐在她身边的时候，她不说话，只是笑眯地看着

清晰地记，她要走的那个晚，夜出奇。我捂着被子突然觉着很难过，我那么强烈地害怕她会去。我开始在心里默默祈祷，只要奶奶不离开，以后无论她想要什么说什么，我好好陪

可我

时间无情，带走属于奶的一切。但她的笑，她

奶奶，您否知道，有那么多的晚，每想起，我总在恨自己。如果当初我没有那么心狠，现在也不觉得这么内疚吧。有几次，在梦中见到了您，我哭着醒来后被妹妹取，唉，我又该何向她说

痛过之后，我突然发，怎人总是这样，对自己拥有的西，无论轻重，都显露出一种不在乎神情。只有在

后，才会发现，原来对自那么重要。梦里，回到时，我坐在埂上玩石子，偶尔也回头看一眼田间劳作的奶奶。但也只能在梦里才能看到奶，醒来后还要忍受着思念奶奶的痛苦。回想起以前奶奶对自己的种种关爱，一种深深的自责漫心头，那一刻，我感自己忽然大

从一懵懂的顽童成长一个爱、有泪、有痛的少年，我在奶的疼爱中长大，我也从这酸甜苦辣的回忆中

范例三在体验中成

阳光掠

——题记体验让我逐长大，在体验中我们逐渐成

那年夏天，我和爸妈回到了老家，那时正插秧节。到田埂，望着父辈们都弯着腰，左手拿着一把碧绿的秧苗，右手不停地在和好的水里井然有序地地插着秧，动作十分娴熟。见此之后，我心生好奇，原来插秧是如此简单有趣。于我就缠着爸爸，想要争一次插秧机

经过了番“甜言蜜语”，爸爸于答应我和大人们一起下田插秧了。到田边，我兴奋地捋起衣袖、卷起裤脚，光着脚丫

起初，泥土软软的，我差陷进去，不能行动自如。幸好的平衡能力较强，没能让区区软泥把撂倒。然后我

大人的模样，左拿一把秧苗，右手将秧插入巴。然而，这股热劲儿没有持续多久就消失了。为了比速度，我开始随便插就算完事。当回首观看我的“杰作”时，发现大多数秧苗竟然都漂浮在浑浊的面上，与别人的一

怎么办,退出～这可符合我的性格。我次卷裤脚进了“堪入目 “的浑水中。这一次，我格外地认真，我将每一棵碧绿的秧都用力地插进水下的泥土里。经过一番努力，秧苗们终于能够“巍然”伫立于广袤的水田了，如同威武雄壮的兵在向致

休息的时候，我了多，如果每个人都体验

这件事，不仅让我懂得了劳动艰辛与出的重要，更让我懂得了做任何事都要端态度，只有这样才能收获成果。那一次插秧的经历，让体验到了成的快

范例四在体验中成

暗淡的台下，我瞩目着这一茶，一次又次的冲击，让我认为了茶的幽喷鼻。那苦涩中稍微着的一点甜美，也被我贪婪的嘴给占有了，眼的朦胧，勾画出朦胧回忆，可回忆却不再朦

功课之多“难为”了耍之，师长教员之严厉“阻抑”了笑之渺，压力之沉重，“培育”了在梦中的咱们——生

懊终点。翻开厚

“初”来到，一软弱我，被“仇人”对准了“缺点”开一炮，那个触即溃的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我一次站了起来。那段年月，正在黑忧郁苍茫的我，进修之余，有时我也找席没有枯黄的草地，有时也会书桌前、窗台边，看鹄立远处的一排

奋斗，为的仅仅能宣最

就足够。当我看着它们愣时，里就会思路万千，当我的眼睛重新回树的时辰，心境恍然大悟，压力化为乌有，转而投

好像茶的喷

我的奋斗，服了懊点，克了全部，让那好像是最终丝艳绿，同放等同于盛夏光荣。“少年不知‘烦’味道”，可在这“山重水复” 的转弯处时，有谁若是放松下来，等候的就是“池沼千里，棘丛万丈” 。反之，若若是奋斗和意志，等候你的就是“山水尽，青山绿水”了。难道你还真要懊终点化青烟一缕，盘绕你的灵魂，你

让你忧?

若生长是一篇作，么懊点就是藏在阶段深处错字;假设长是一纸，那么懊终点就是附在后头的一个瑕疵。这些藐小的器械好像是似曾知，好像是一贯打搅着咱们，在生长的大年夜天然中，曾经那似轻风抚面般的进修，现已被暴风雨的进修和压力的攻逼吹在回忆的处

双手现已到不茶的度了，漫溢在房子里清雾悄然掉。加心肠咀嚼那“苦中有乐”的水，去咀嚼生长的懊终点，“烦着烦着”，韶也“走着走着”，阅历也“多着多着”，再一次去咀嚼那茶，那“苦涩 ”好像已跟着温度、跟居心灵丈量的韶光而化

范例五在尝试中成

人生有无数尝试。尝试举手发，尝着加竞，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明与这个世界的规则所在。然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡味，而对我来说是一次蜕

幼时母亲严，要不断。从小就是循规蹈矩的乖宝，一路长，虽斩获很多绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则。然而支撑至今，不是没有过挣脱的头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动。我本以为自己能守那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它生根发芽，然而却真的做了般

彼时正叛逆期。心里的疯狂和不甘像毒素般一点

积，偕同那些四面八方接踵来的压力一起扼住智的咽喉。乎是刚和母吵完，平生第一次起书夺门而出。我知道我必定让她伤心。只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听想，人生难得按自己的意愿做么。一路走走停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清皎，好像刚刚诞生于这世间。路人的眼光样。我只是不停地启动双脚出发听从自己内心的意愿。在路上的时候从来不用思忖过去未来。所我如此迷恋行路的感觉。风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的人。一路行至天黑，终于不舍地回家。我不知这能不能得上离家出，顶多算是对日一日生活的小小背叛，是个戛然而止的章。至今想我悲悯自己，如此幼稚，取的却是不到半日连乐都无法彻底的出逃。回家经很晚。灯还亮着，桌上的碗筷丝未动。母坐在沙发上，看着我，眉一闪而过的欣喜，很快恢成一潭死水般的平静，有大发雷霆。我释然般转过身，却听见身后传来微弱抽噎声??母亲如释重负一般瘫坐地上，溃地捂住脸，泪水一样顺着手指的缝隙往外涌，襟濡了一片。我从未见过母亲如此失控，这太叫疼。努力不发出声音，整个人经历过一场浩般无力，无言。我太

这是注定失败的尝试。可是却真真切切地体会到成长的味。它教我懂得照顾他人感受，懂得会接受，最重

是，懂得把不甘

范例六尝试中成长我很小的候，就别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都是很伟大的作似

到了七岁，在爷爷的指导下，我正式握了毛笔，写下了第一个 “字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容用那微微颤抖的，写下了第

“字”。喔～看这一笔画倾斜而且墨又化开的

渐渐地写的多了，也知分辨字的好坏。到爷爷的一字，我真是羡慕极。因此，我也就更加努力地断地写，想要磨出一手好字。在练字之余，我总呆呆地望着天空，看看上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书 ”，那该多有趣啊～唐代盛的楷书，我从小喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗，像万紫千红的花一般。如褚遂良的字秀媚，温，是刚出水面的蓉一样。他的《

写得非常好，包世臣评之为“从观至右，相迎;从右看到左，则笔笔相背。” 可见他的笔功夫是么深厚。欧阳询笔力劲险，有着争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显着，方严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀，颜书并称，“颜筋柳骨”的美誉。这些名家字，的其

通过多年练习，字已成我的一种趣味，一种享，特别在我习上遇到困，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香??由于我越来越爱好书法，只要一空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在年，我顺利地通了书法的级

我爱练字，

在关爱中成长作文结尾

在关爱中成长

爱，春天的阳光，温和煦;爱，是夏日的细雨，凉爽清新;，是秋天的果实，令人沉醉;爱，是冬日的

在我们长的过程中，虽然风霜雪的陪伴，更有阳光雨露的关爱。虽然界因我们的成长在不断地变化，但有一样东西却

我就是在关爱中成，我处处感着关爱。的脑海深处，深深烙印着2012年48日，我的手因骑自车时不小心而摔伤，需要住院，开刀。我的家人都很着急，我爸爸和爷爷每天轮流来医院陪我睡觉。当我在进行手术时，由于害怕，没有和医生好好配合，拖了很长时间。本来一个小时就可以完成的手术变成了需要一个半小时的手术。我的家人在门外等得十分着急，特别是我的妈，她急的团团转。手术后，我妈妈每天中午都有亲自来给我吃，并乎每天都要给我送来骨。这些事是深深地受到

这仅仅只是在家庭面。学校，老师为我们传道授业，心竭力。遇到困难的时候，老师总是领我们战胜困

遇到失败的时，老师总是教育我要坚持，要放弃，取得成绩的时候，老师总是鼓励我继续努力，获得成功的时候，老师总是告诫我们要谦虚谨、戒骄戒躁。我在老

关爱中成长，学会了容，得了坚强，明白了做人的道，关爱让我们学会了感恩。这些是老

关爱是成后的鲜花，令人喜;关爱是败后的阳光，为我驱散乌云;关爱是前进的动力，它催人奋进;关爱是后退的阻力，它让我拼搏到底～关爱，我们在幸福健康成

篇二:在关爱中成

在关爱中成长

爱是温暖，

记得有一天上，我正屋里睡觉，然觉得不舒服，于是我就用全的力气把灯开，微弱的声音叫醒妈妈。妈妈听立刻跑到了我的床前问怎么回事，我无力地说“我很难受。”妈妈听后立刻拿来温度计一量，39度，妈妈一看吓一跳，二话不说穿上衣服便把爸爸叫醒，让爸爸帮我穿上厚衣服，背起我便往就近的医院去。医生看过后就立刻给我输水，爸爸回家了，妈妈还医院陪我，照顾我。着妈妈疲惫的样我真

如果我是鱼，那妈妈便是那清澈的河水;如果我是小

那妈妈便是温暖的鸟巢，如果我一根小，那妈妈便是那高高的大树;如果我是可爱天使;那妈妈便是那最美最美的女神??我真想对爸和妈妈说:“

篇三:成长作文开头结

时间从间不意地落，往昔的格子爬了蜘的足。它正里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不道它的真正价值，那是成长故

成长是曲刚健的歌谣。走进间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列，弹奏的是煌的音

成长—道彩的程。飘去了鲜艳连衣，走了粉的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，日绚丽的色彩只去点青春的梦

成长的事很多很多，有欢也有;成长岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望织的彩带，串连忆和向

停在一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走

一段旅程就标着在如何成长着的字。年然美，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在海的涟漪在一

不知什时候，“成长”和“恼”这个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆要吐露，好切的题

是的，成长记着苦，也镌刻下欢乐。沿着

感恩心，感谢有你，伴一生，我有勇气做我自己……每当听到这首歌，使我明白:我们要学会感恩曾经帮助过我们的人，要感恩的心去待他

啊。有帮助过我的人，等我大以后，我会献出一份最大最珍贵的物，送给你们。这时，我想站在高山之巅，大声

宽容是类活中至高无尚的美德。为宽包着人的灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，使个性从伟大堕落连平凡都不

结尾:生活，往往繁，常常平淡。正因为宽容如水，纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容火，使平淡通

烧日趋鲜明;更为

谅解如杯清茶，冲淡彼此之的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让不相逢的情放射光

结尾:逝如斯，历史浪花淘尽了王朝的恩情仇，今没有了一主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，会便会进步;把握谅解，人类便拥财

开头:解，是友谊的结晶;解，是信任开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大共有的家园更繁荣、安

结尾:相信

:我们常感，因为懂得、珍惜。懂得惜，阳光将遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天树，我们也可以拥对蓝天的向

篇四:在关爱中成

在关爱中成长

峄城坛山街道中心幼儿园宋秀刘媛

2015年8月18日峄区教局领导潘局长、教研室两位王主任在山街道尹主任的陪同下，来到坛山幼儿园为老

领导们与教们亲交流，取老师们的建议和感受。多老师说:“我们一定这次远程研修机会，多向专家请教，多与同行交流，开学后更好应用到教学中。”督导人首先感谢坚持在研修一线的老师们，并叮嘱大家:夏季炎热，要注意身体、劳结合，做快乐的学习者。研修成果在应用，今后更要在工作学习，在学中

篇五:在关爱中成

在关爱中成长

德县朱家沟学校七(1)班杨晓

小草儿在阳光露关爱中成长;花儿在绿

我，一个平

在漫长读航程中所经过的每一个“码头”都有妈妈爱，当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原，教育我在困难面前不要气馁;当我取得了好的成绩而沾沾自喜的时候，她会称和鼓励我，在荣誉前不要骄

告诉我现在只不是

母亲，你对我的爱，我将永远铭刻于心。

去年冬天，我感冒了，觉得头晕胀，天地转，妈妈摸摸我的额头:“怎么这么烫??”妈妈来匆匆穿衣服，背着我连夜步行20多里山路来到县城医院，那晚妈妈一夜未，寸步不离地在我的床

我的眼睛湿润了??

在课堂上，当我遇到难题焦急抓耳时，是敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排了学习中的拦路虎，老师不仅在学习上帮助我，在其它方面也总是微不至的关怀。次，我

堂上头痛难忍，老

老师，

卫生值日，同学们帮我打扫，我拍他们肩膀，并附上一句温柔的话语:“不好意思，谢你帮我打扫～”那时，我发现他们的嘴角微微颤动了一下，目光中的情

亲情;一颗蜜糖，给我甜的味道，师生情，就像沙漠中的一汪清泉，在我习困难时帮助我;友情，就像一艘理想的轮船，载我和同学们

我在中成长

我在——中成长

天气渐渐变，窗外的几株海棠不知何已经悄悄绽放了。坐在教室里看漫天飞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落，恍惚中刺眼的阳令我意识到天的来

春天的来临味着我的初三生活剩短100天了，意味着我将在100天内涉于书山题海，意味着我将频繁地得到一个个现实想象有很大距的分

每天的生活大同别同学一吧。天不亮从床上爬来，像仗样收拾好，再一路飞奔到学校。睡眼惺忪地望着黑板??突然很佩服自己，刚刚还沉睡梦中，此时已经妥协地面对沉重的压力了。父母和老师一再对我们讲我们有多幸福，可以坐在明亮的教里学习。幸福，就是繁的生活？沉的

当然，我还以抓幸的尾巴，那唯一给生增色彩的———友情。至少这是我仅剩的一丝幸福了。我会经常和好友去篮场，手牵手，背靠背，一起看着湛蓝的天空，心情也变得湛蓝幽深，曾经看过一话：朋友要成功时，给他一个肩

我想我们此刻都可以到这点。我们在那里舔舐青春伤痕，抱怨自己不够幸福。其实我明白我生活中

福浓度绝对标了。至少还可以让我望望那晴朗的天

我还在坚持，持走过这漫长幸福成长道。在朋友远离我的时候独自躲在黑暗的角落哭，一瞬间突然发觉自己长大了、成熟了、老了。肆无忌惮让泪水流下，也算幸

成长的道路看似丽好，真正踏上征程，才发现途中的辛酸艰难。我不可以

老天对自己残忍，因为他是在给我机会锻炼我

等我长大了，或许对天说：“我好幸福，有

我继续大踏步地向前走，成长印记深深印入脑海。不管头上天空是阴霾抑或是晴朗，我都会坦然接生活赐予的一

我在幸福中成长，痛并快乐着??

我在——中成长

每个人都拥有自己的爱，有来母亲鼓励的爱，有来自父亲厉的爱，有来自爷爷慈祥的爱，有自奶奶和蔼的

而这些在我的身上无不，甚至都多的溢了出来，整天都被快乐所包围，陶醉在绵绵的爱意当

在我的童心城堡里，没有华的家具没堆积成山的纸币，只有那晴的阳光，天的暖，夏天的，秋天的凉，冬天的迷人。那里拥有世界享之不尽的快乐，有世界上没有的温暖，那里充满温馨，清的空气包围着整个城堡。在那里，没有烦恼，没有忧伤，只有比海还深的友谊，只有那比春还温暖的亲情。我越来越体会到是多么的运。作为一个孩子，的成绩和好名次

要的。重要的是要有一个乐的童年，能够快快乐乐的成长。而这我都有，们是人生中最珍贵美丽的。每上学，我都呼吸着新鲜的空气，那空气中略带清香，而那清香是从亲人的关爱与祝福中散出来的。每当下课，我与同学们一样，冲出教室。在这时候，我们可以无忧无虑地尽情地玩。没有任何担心，没有任何恐惧，痛痛地在操场奔放，嬉戏。回到，妈妈笑盈盈将饭

面前，这个饭可能有饭店丰盛，没宾馆的醇香，可是每一碗饭蕴藏着妈对我关心。每当下发时，我会惯地向妈妈说一声：“妈妈，再见。”妈妈也总会面带笑容地说：“再见，宝贝。”每当到这几个字，我的心里总有一股甘甜的泉水涌上心头，使我忘记心中所有的不愉快。每当到星期天，都是我们全家最快乐的日子。我们会去林里奔放，在小溪喊。我们将中的

放出来，让它们被潺潺的水冲走。当我取得好成绩时，爸爸妈会一起与欢呼，鼓励我不断。每当爸爸妈教育我时，我便像走出了无底的深渊，看到了阳光，他们的话给了我人生最大的启迪。当我看到爸爸妈妈两鬓的白发与额角的几丝皱纹，一股莫名其妙的泪水会从我的眼睛里夺眶出。每当我看到爸爸妈妈为我而憔悴，我而皱眉，我会恨自己，恨自爸爸妈妈伤。我

禁地说声对不起。每当看你们吵架，我会为你们而担忧，为你哭泣，我心里产生一种你体会不到的痛苦。爸爸妈妈，所有的亲人们，谢谢你们。谢谢你们给了我太大的鼓励，太多的献，让我拥有了一个快乐而充满爱的童年。让我拥有了一段最美丽的回忆。你们将成了我生活中不可缺少的顶梁柱，成为我命中最重的部分。爸爸妈，我所有的亲

们！我将用我的一生来回报你

我在读书中成长

要塞中学初（6）殷鸿 “书是人类进步的阶梯”，不错的，书可以让我的思得到升华，可以让我的知识得到提高，可以让我在书中寻找自的一片蓝天。书伴我

书就像是我红尘中寻找的知己。在我遇到知识

“拦路虎”，书就帮助我解决；当我理解上有错误时，书就帮助我去分析、理解；当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，我去克服困

书就像伴我一的挚友。小时侯，读的画书，图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图，时时刻刻都在我的脑海中浮现。等我长大了点儿，我始读有文字和汉拼音的

使我不会读那些，我也会拼音，些书，让在那时的我知道了国了一些字，来，中国的那么的奇妙。升入了小学，书就让我知道了做人的道理，让我明白了做人要做一个“大的人”，还让我知道了中国古代的一些令人赞赏或令人愤怒的事。升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意为深奥，中的内容和所含的识也更为广，书，

了中国古典文化博大精，还让了解了许多建筑，都是中古代劳动民智的结晶。书，就是这么的神奇。书就像是我的一个永远的老师。读上几本名著，我就知道原来一作家也不是天生写作的材料，而是一天一天练出来的；读上几则寓言，我就知道一动物的习性；读上几片美文，我就知要学习文优美的语句，这能令人感觉临

“读一本好，就像在和一位高尚人谈话”，是啊，读书也要有选择，要选择一些对我们益的书来读，我就喜欢度一些优美的文章，一些名著等，这样才能让健康的

朋友们，请出你们身边的书，好好的让它伴你成长

我在阅读中成长

一首首儿歌，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部通史……

它们陪伴我

1. 三岁的古诗文

“人之初，本善。性相近，习相……”岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时，我心里就像吃蜜一

但诗词对于那时的我竟太奥了，于是，妈妈每天晚都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼

心也因此豁开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，着妈妈那沉的语调、那绘声绘色的讲述，我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎地拼命搜刮民脂民膏，农民怎样地在悲惨生活……竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无田，农夫饿

从诗词中我还懂了

不学，不

2. 八岁的童话

从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它

我在童话中成长

成长，仿佛毛脱变成蝴蝶般那么可思过程。如果有空，我愿意翻着《辞海》去找许许多多成长的容词。快乐、烦恼、惊奇、惆怅?..然而我相信，有一样东西以包含这全部——童话。

子不是看着话成长？从《丑小》到《野天鹅》，再到有着少女情怀的校园童，一路上，童话像万花筒里的各式图案，缤纷、丽??而且，包罗万

我在童话中长。那个童话叫《丑小鸭》。那我早看的话。我永不会忘记，是那只不幸的小鸭子告诉我前方一定有希望。被别人欺负的小鸭子，心怀孤独与落寞，仿佛小时候的我。怯懦、小、不漂亮、不会人喜欢。

丑小鸭也是可以变白天鹅啊！成长路上固然会有挫折，关键是你如何面。小子什么也没多，只是往前走。是的，我也要前进！因为我相信，丑小鸭一定可以变成白天鹅。尽管是童话，却一定是实的梦想！是的，我看到了，丑小鸭变成白天鹅那一刻的美丽：我的眼睛在成长中学会发现，我的嘴巴在成长中说出美，我的右手在长中书写，我的心灵感受到犹如白天鹅甚是

——成长美。努力，努力，的道路还，一刻也不停息追寻童话埋的“天鹅”梦想，希望一定就方。我在童话中成长，那篇童话名叫《会飞的小象》。因为大耳朵而被人瞧不起的小象，在一小老鼠的帮助下学会用耳朵做翅膀飞翔。7岁读时觉得好玩，11岁读时觉得荒唐，13岁读时，我终于领悟了其中道理。一只小然不会长翅膀，可友谊与自让他飞出自的一

我也没有翅膀，当然，没有小的大耳朵，但这篇童教会我何在有翅膀的下飞翔——一颗成长的心！心，我无法诠释，因为它太过深奥。但我懂得成长，在友下成长，像那只小象；在自信中成长，像那只小象，在时光中成长，像那磨砺数年才学会飞翔的小象。是，我在童话中成长，成长我飞向白鹅

成长，童话，多么美好的事物！也许我的现实生活

有《灰姑娘》里的仙助摇身一变，走向幸福。但生正因漫长的成长，才像一篇如梦入幻的童

我在逆境中成长

没有风吹雨，会有秋实的成熟；没刺骨寒，哪有松柏的坚韧在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎克服困难彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击竟会对你产生怎的影响，

定权在你自己手中”

逆境给人宝贵的磨机会只经得起逆考验的人，才能成为真正的者古今中的伟，大多是抱屈不挠的精，从逆境中挣扎过来的失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章司马迁忍受宫刑之痛成了历史巨著《史记》周文王受拘禁而《周易》“天将降大任于斯人，必先苦其心，劳

因此，逆境强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭

丈深渊

欧美有些国家，故意将直的路修造成弯道曲道筑路用多，车间费，对时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”但他们认为这很值得，为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发通事故有了弯道曲道的阻碍，司须时时警醒，不敢掉以心事实证，他

法是明智之举

无须赞美逆境，须企盼境，但必正视逆境，一旦身处逆境，最重要的要有心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明自古以来，有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人临渊羡鱼，不如退而结网声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法, 只有信心足地去干，才能困境爱迪生了

年头，经过五万次实验，明了蓄电；著名科学家竺可桢七十多还到野外察，得第一手资，直到临终的天还不忘做科研记录他们战胜了多少艰难困苦！人生的价值，生命的意义，该在么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明不经一番风霜苦，哪梅花扑鼻香让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走逆境，这将会成为我巨大的财富很欣

洛夫斯基的一句话：“的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽

花”

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