古诗词鉴赏阅读访戴天山道士不遇李白

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访戴天山道士不遇

李白

犬吠水声中，桃花带露

树深时见鹿，溪午不闻

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野竹分青霭，飞泉挂碧

无人知所去，愁倚两三

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古诗词鉴赏阅读访天山道士不遇李白文章古诗词鉴赏阅读天山道士

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1(简

答案:听觉视觉相结合，泉水淙淙，犬吠隐隐，桃花带露，浓艳目，一派桃源景象。反衬，明写“时见鹿”反衬“不人”;以“闻钟”暗示

2(颈联

诗词鉴赏阅读访戴天山道士不遇李白

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答:"分"和"挂"寓动于静，化动于静。茂密修的野竹与云雾相接，本来是幅静景;然而诗人用了这一"分"字，就有了动的意，它使人联想到山徐来，移动云雾不断地从野竹梢头飘过的情景。(,)青翠的山峰之上，一线泉水，凌空飞注，本来是一幅动景;然而诗人了这一"挂"字，就又由动化静，使想见山峰的陡峭峻拔和山泉的

3(这首诗写的景物有何特点，蕴含了作者怎样的

答案:描写的景物的特点是清新静、超凡脱俗。(,分)抒发了李白对自然山水热爱，赞美戴道淡泊与高洁，(,分)表达了礼拜对道士的仰慕和敬以及对隐逸生的向(,分)，蕴含了人造访道士不遇

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古诗词鉴赏

7、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长落日圆。关逢候骑，

8、闻王昌龄迁龙标遥有此寄李情。淮阴市井韩信。汉

君见昔时燕家重郭隗。拥彗折节无嫌猜。(一作腰 ) 忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇口燥呼不得，归来倚杖自叹。俄顷风定墨色，秋天漠向昏黑。布衾多年冷似，娇儿卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧少睡眠，长夜沾湿何由彻！得厦万

何时眼前突兀见此屋，吾独破受冻死亦足！剧辛乐毅感分，输剖胆英才。昭王白骨萦蔓草。蔓一作烂 ) 谁人扫

有耳莫洗颍川水。有口莫食首阳。含混世贵无名。何用孤高比云月。吾观古贤达

华亭鹤唳讵可。上蔡苍鹰何足道。不见吴中张翰称达生。(称作真 )

且乐生前一杯酒。何须身後

10、望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一山小。 11、春

国破山河在，城草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵金。白头

12、茅屋为秋风所破杜甫八月秋高风怒号，卷我屋三重。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉坳。南村群

13、白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即雪。忽如一夜春风来，千树万树花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不锦衾薄。将军角弓不得控，都护衣冷难着。海阑干丈冰，愁惨淡万凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶羌笛。纷纷雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。回路转不见君，上空留马行。 14、早春呈水部张十八员韩天

15、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚凄凉地，二三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千过，病树前头万木春。今日听歌一曲，暂凭杯酒精神。 16、观麦白居易田家闲月，月人倍。夜来风起，小麦覆陇黄。妇姑荷簟食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸土气，背灼天光。力尽不知热，但惜夏日长。有妇人，抱在其傍。右手秉遗穗，左臂悬

家田输税尽，拾此充饥。今我何功德，曾不事农桑。吏三百，岁晏有馀粮。念此私自愧，尽日不忘。 17、钱塘湖春

孤山寺北贾亭西，水面初平脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄泥。乱渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿阴白沙堤。 18、雁门太

黑云压城城欲摧，甲光向金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂夜紫。卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上，携玉龙为君死。 19、

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不亡国恨，隔江犹唱后庭花。 21、夜

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当

相见时难别亦难，东风无力花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始干。镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多，鸟殷勤为探看。 23、

无言独上西楼。月钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不，理还乱，是离愁。别是一番滋味在

塞下秋来风景异，衡阳雁去

四面边声连角。千嶂里，长烟落日孤闭。浊酒一杯万里，

羌管悠悠霜地。人不寐，将军白发征夫泪。 25、浣

一曲新词酒怀，去年天气旧亭台。夕阳西下几回？无

似曾相识燕来。小园香径独徘徊。 26、

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣日升。不畏浮云遮望眼，只缘身最高层。 27、江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年，牵黄，右擎苍。锦帽貂

欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节

会挽雕弓如满月，西北望，

江城子乙卯正月二十

十年生死茫茫。不思量，自难忘。千里坟，

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾

料得年年肠断处，明月夜，

28、水调歌头苏轼

丙辰中秋，欢饮达，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天

我欲乘风归去，又恐楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，似在人间。转朱阁，低绮户，照无。不有恨，何事

人有悲欢离合，有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 29、

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足豚。山重水复疑路，柳暗花明又一村。萧鼓追春社近，衣冠朴古风。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 30、破阵子陈同赋壮词以寄之辛疾醉里挑灯

八百里分下灸，五十弦翻塞外声。沙

马作的卢飞快，弓霹雳弦惊。了却君王天下事，得生前身后名。可怜白发生！ 31、

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打。惶恐头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留丹心汗青。 32、天净沙

枯藤老树昏鸦，小桥流水人，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠在天涯。 33、山坡羊潼关怀古张养浩峰峦聚，波涛如怒，山河里潼关路。

伤心秦汉经行，宫阙万间都做了土。兴，姓苦！亡，百姓苦！ 34、己亥

浩荡离愁白斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无物，化

古文部

子：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远来，不亦乎？人不知而不愠，不亦子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可为师矣。” （《为》）子曰：“学而不思则罔，思而不学怠。” （《为政》）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法拂，则无敌国外患者，国恒亡。然

4、曹刿论战《

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请。其人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃子贡曰：“孔子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” （《公冶长》）子曰：“默而识之，不厌，诲人不倦，何有于

子曰：“三人行，有我师焉。择其善者而从之，其不善而改之。” （《述而》） 2、鱼我所

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得，舍鱼而熊掌者也。生，亦我所欲也；，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不苟得；死我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不也。如人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则可以辟者，何不为也？由是则生而有用，是则以辟患而有不为也。是故所

非独贤者有是心也，皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，嘑尔而与之，行人弗受；蹴而与之，

万钟则不辩礼仪而受之，万于我加焉？为宫室美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？为身死而受，今宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不，今所识穷乏者得我而为

3、生于忧患，死欲安乐《孟子》

舜发于畎亩之，傅说举于版筑之间，胶鬲举鱼盐之中，管夷吾举于士，

故天将降大任于人也，必先苦其心志，劳其筋骨，其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，以动心忍

入见。

问：“何以战？”公曰：“衣所，弗敢专也，必以人。”对曰：“小惠未偏，民弗从。”公曰：“牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之，虽能察，必以情。”对：“忠之属也，可以

公之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“可。”人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登而望之，曰：“可。”遂逐齐。既克，公问其故。对：“夫，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国测也，有伏焉。吾视其辙乱，望旗，逐之。” 5、邹忌讽

邹修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不；镜自视，又弗如远甚。暮寝而思曰：“吾妻者，私我也；妾美我者，畏；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入见威王曰：“臣知不如徐公美，臣之妻私臣，臣妾臣，臣之客欲有求于臣，皆以于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王甚矣！” ：“善。”乃下令：“臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤于市朝，闻人之耳，受下。”令初下，群臣进谏，庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，朝于齐。此所谓

6、出表诸葛亮

臣言：先帝创业未半，而中道崩殂。今下三分，益州疲弊，此诚危急存亡秋也。然侍卫之臣不懈于，忠志之士忘身于外者：追先帝之殊遇，欲之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，偏安于蜀都，故冒危难以奉先之遗意。而议者谓为非计。今贼适于，务于东，兵法“乘劳”：此

高帝明并日月，谋臣渊深，涉险创，危然后安；陛下未及高帝，谋臣不如良、平，以长策取胜，坐定下：此臣之未解一也。刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群满，众难塞胸；今岁不战，明年不征，使孙策

宫府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有奸犯科及忠善者，宜付有司论其刑赏，昭陛下平明之理，不宜偏私，使外异法也。侍中、侍郎郭攸之、祎、董允等，此皆良实，志虑纯，以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，畅军事，用于昔日，先帝称之曰“能”，是众举宠督。愚以为营中之事，悉以咨

亲贤臣，远小人，此先汉所以隆也；亲小人，贤臣，此后汉所以倾颓也。先在时，每与论此，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉良节之臣，愿陛下亲

臣布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸。先帝不以卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之，咨臣以当世之事，由是感激，遂许帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之，奉命于危难之间，尔来二有一年矣！先知臣谨慎，故临崩寄臣以大也。受以来，夜忧叹，托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，定中原，庶驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于都。臣以报

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不则治臣之罪，以先帝之灵。若无兴德之言，则责攸、祎、允等慢，彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣胜受感激！今当远离，

先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托以讨贼也。以先帝明，量臣之才，故知伐贼，才弱敌强也。不伐贼，王业亡。惟而待亡，孰与伐之？是故托臣而疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北，宜入南：故五月渡泸，深入不，并日而食。——臣

坐，遂并江东：此臣之未解二也。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿怫孙、吴，困于南，险于巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而图之，委任夏侯而夏侯败，先帝每为能，犹有失；况臣，何能必胜：此臣之未解四也。自臣到中，中间期耳，然丧赵、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘、邓铜等，及驱长屯将七十余人，突将无前，丛叟、青羌，散骑武骑一千余人，此皆数十之，所纠合四方之锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。——当何以图敌：此之未解五。今穷兵，而事可息；事不可息，则住与行，劳费正等；而不今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之

夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此，曹操拊手，谓天已定。——然后先帝连吴、越，西取巴、，举兵北征，侯授首：此操之失计，而汉事将成也。——然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝：凡如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，

7、桃花源记

晋太原中，武陵人，鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落缤；渔人甚异

林水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍从口入。极狭，才通人；复行数十步，豁然朗。土地平旷，屋舍俨然，有良、美池、桑竹之属；阡陌交通，鸡相闻。其中往来种作，男衣著，如外；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大，问所从，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑，来此绝境，不复出焉，遂与外间隔。问是何，乃不知有汉，无论魏晋。此人

延至其家，出洒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为

既出，得其船，便扶向路，处处志之。郡下，诣太守说如此。太守即人随其往，寻向所志，迷不复得路。阳刘子骥，高尚也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。之。（诸或无天字。扶或作持。今按：此句未详，疑有误字。）《易》曰：“履考祥。”善医善计为

谈生之为《崔山君传》，（谈生者，谈姓，不知其名。之或作云，无为，非是。）称鹤言者，岂不怪哉！然吾观后无

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非午夜分不曦。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时早发白，到江陵，其间千百里，虽乘奔

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑，飞漱其间。清荣峻，良多趣味。每至初霜旦，林寒涧，常有猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声沾裳！” 9、杂说韩愈杂说四

龙嘘气成云，云固灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄，薄日月，伏光景，感震电，神变，下土，

云，龙之所能使为灵。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信可。异哉！其凭依，乃

易曰：“从龙。”既曰：“龙，云从之矣。”

善者，不视人之瘠肥，（医下或有人字。）察其脉之病否而已矣；善计下者，视天之安危，察其纪纲之理乱而已矣。（纲下或无之。理乱或作乱否。）天下者，人也；安危者，瘠也；纪纲者，脉也。（纪纲或作纲纪。）脉不，虽瘠不害；脉病而肥，死矣。于此说者，知所以天下乎！（所以，阁无以字。）夏、、周之衰，诸侯作战伐日行矣。（作或作僭。）传数十王而天下不倾者，纪纲存焉耳。秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。（世或作帝。）是故四支虽无故，不足恃也，脉已矣；海虽事，（海作天下。）不足矜也，纪纲而已矣。忧

于，其能尽其性而不类于禽兽异物者希矣，将愤世嫉长往而不来者之所为乎？昔之圣者，（圣者或圣人，或并人者二。）其首有若牛者，其形有若蛇者，其喙有鸟者，（鸟，阁作马。或云：《尸子》“禹长颈鸟喙”，阁本讹也。）其貌有若蒙亻其者，（《荀子》：“仲尼之状，面如蒙亻其。”注云：“方相也。其首蒙，故蒙亻其”。亻其音欺。）皆貌似而心，可谓之非人？即有平肋，（《楚辞》：“平肋曼肤，何以肥之。”）颜渥丹，美而很者，貌则人，其则禽兽，又恶谓之邪？（貌或作面，貌上或有字。禽下或无兽字。邪或作也。《列子》：“包牺、女娲、神农、夏后氏，蛇身人面，牛尾虎鼻，皆有非人之，有大圣人之德。夏桀、纣、鲁桓、楚穆，状七窍皆同，而有禽兽之心。”公意亦如此耳。）然则观貌之是非，不若论其与其行之可否不也。（或从阁、无可否字，非是。）怪神之事，孔子之徒不言，余将特取其愤世嫉邪而作之，故题之云尔。其

世有伯乐，然后千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈于槽枥

马之千里者，一食或粟一石。食马者不知其能千里而食也。是也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外，欲与常马等可得，安求

策之不以其道，食之不尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知

山不在高，有仙则名。水不在，有则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。笑有鸿儒，来无白。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀云亭。孔子云：“何陋之有？” 11、小

从小丘西百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣

之。伐竹取道，下小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，

潭中鱼可百许头，皆若空无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，折行，明灭可见。

坐上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神骨，悄幽邃。以其境过清，不可居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，不在酒，在山水之间也。山水乐，得之而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山四时也。朝而往，暮而归，四

至于负者歌于滁，行者休于树，前者，后者，伛偻提携，往来而绝者，滁人游也。临溪渔，溪深而鱼肥；酿泉酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗余宗玄。而从者，崔氏二小生：曰

庆历四年春，滕子谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐人诗赋于其，属予

予观夫巴陵胜状，在洞庭一。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；晖夕阴，象万；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，极湘，迁客骚人，会于此，览物

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳形；商不，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有国乡，忧谗畏讥，满目萧然，

至春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，鳞游泳，芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神，宠辱皆忘，把酒风，其洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二之为，哉？不以喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退忧；然则何时乐耶？其曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而欤！！微人，谁

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤。望蔚然而深秀者，琅也。山行六七里，渐水声潺潺，而泄出于峰之间者，酿也。峰路转，有亭翼然临于泉上者，醉亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自也。守与客来饮于此，饮少辄，而年又最高，故自号

者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守也。已而夕阳山，人影散乱，太守归宾客从也。树林阴翳，声上下，游人去禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述文者，太守也。太守谓？庐

水陆草木之花，可爱者甚。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛牡丹；独爱之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓枝，香远益清，亭静植，可远观

予谓菊，花之隐逸者也；丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊爱，后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎矣。 15、记承天寺夜

元丰六年十月十二日夜，解衣欲，色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，与步于中。庭下如积水空明，水中藻交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但闲人

余幼时即嗜学。家贫，无从致以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，慕圣之道，又患无硕师、名与游，尝趋百里外，

先达德隆望尊，门人弟子其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出言复；俟其欣悦，则又请焉。

有闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷烈风，大雪数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生被绮绣，戴珠宝饰之帽，腰白玉之环，左刀，右容臭，煜然若神；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且若此。今耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承子宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四

今生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁患矣；坐大之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博为之师，未有问而不告，求而不得者也；所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，诸人而后见也。其业不精，德不成者，天质之，则心不若余之专耳，岂他人之哉！东马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与论辩，言和而。自谓少时心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见亲也，余故为难以

古诗词鉴赏

古诗词鉴赏—自编讲义(一)

学情分析

学生,男,初三,成绩 97/112(150) ,基础好,现代文阅读失分严重,写作古板无意, 文言、诗歌鉴靠死记硬背;特别是诗歌鉴,极其厌恶,做题时完全没有方法,找不到技,答没步骤,语言没逻辑。学不自觉,做题粗心马

应对措施

本课是诗词鉴赏专题复习, 教师要指导该了解诗词赏常考题型、学习每种题的答题技巧和方法,还要有识地引导学生观察、归纳、结诗歌鉴赏常用技巧, 并能灵活用形成能力,最终培养学生掌握好的学方法。另外教师还应该帮助该生梳理有关诗词的其他知识结构、逐步助学生立诗词知识网络, 使其对词从到喜, 知识体系从凌乱到清

教学方法练习 ---归纳—

【开心哈哈】

古诗词鉴赏歌诀

一题目明含义, 二看作者悟情志, 三看背景知来历, 四看意象主旨, 五看故解用意, 分析风格与手法, 时代流派要记, 诗歌表现是现实, 楚辞浪漫多比喻, 汉代乐府很灵活, 北魏分骨颇大气, 两晋寄情意, 陶潜首推第一, 朝爱情缠意, 北边塞铿锵诗, 唐代鼎盛两高峰, 李诗浪杜现实, 白诗兼备李风, 无题含蓄刘禹锡, 初唐清新有四杰, 晓唐哀婉数李煜,词生唐代兴于宋,豪放婉约两枝,苏词辛词多放, 高歌“江东去” , 低吟 “廉颇老矣” , 婉首推清照, 恨仇笔底, 元代诗型有变异, 曲中可寻

古诗源远一脉承,多吟多背

【制胜装备】

1、掌诗词鉴赏中“鉴赏语句”题的答题方

2、掌握诗歌鉴赏 “综合评价诗歌与作者” 题的答题方法技巧。 3、掌握诗词鉴赏中 “鉴象(意象) ”题的答题

【战前动员】

生命最大的真谛是受这个过程, 无论生活多忙多累, 忘了同时装点好心情, 好好享受这情画意的过,感受

【战况分析】

、重点

1、通例题引出诗词鉴赏中常见的三种题目,学生对

2、通做习题,巩固上述三种题型的答题技

3、诗词赏为中考的必考内容,学生要掌握该知识点,能够

型的答题方法与巧。难点 “ 点评思想内容、理解主旨、情感类” 题题技巧

表达技巧的应用,意象的

【扫清障碍】

1、 “鉴赏语句”题的答题方法

(1) 、题形式:①这首诗哪个字用好?为什么?②名句鉴赏。 ③某词

键, 为什么?④这首诗在语言上有什么特点?首诗歌具有怎样的语言风格?谈谈这首诗

(2) 、题格式(方法、技巧、步骤) :①这首诗字用

答题格:释含义 +描景色 +说效果

三坡羊〃潼关怀古——

峰峦如聚,波涛如,山河表里潼关路。往西北,意踌,伤心秦汉经行处,宫阙万间都土,兴,

问题:你为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪些字用

②名句鉴赏。

答题格式:释含义 +抓技巧 +点作用

实例解析:

问题:析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没

③某词或某句是全诗的关键,

答题格式:思结构(在构上所起的作用) +虑主旨(对突出主旨起作用) 实例解析:题:苏轼的《江城子〃密出》中的贯穿全的词眼是什

④这首诗在语言上有什么

答题格式:点特色 +

实例解析:

分析《雁门太守行》一诗的语

雁门太守行唐李贺

黑云压城城欲摧, 光向日金鳞开。角声满天秋色里, 塞燕凝夜紫。半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声起。报君黄金上意,提携

2、 “鉴赏表达技巧”题的方

(1) 、清楚艺术手法、修辞手法、表现手法、行文构中

(2) 、答题格式:该首采用了(表达方式、修辞手法、表现手法、行文结构)技法,写出了(意象)的(某某)特点,突出了(什么)思想情,起到了(什么)

阅读下面一首唐诗,然后回

黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去, 此空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返, 白云载悠悠。睛川历历汉阳树, 芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处 ? 烟波

问题:诗中能概括作者感情的是哪一个字 ? 在对全诗体感悟

要分析人在尾联中是如何表达这种

3、 “鉴赏形象(意象) ”题的答题

(1) 、作品中的形象,它包括人物象、物形象和事物形象。通把握形象的特征,分析于形象中的思想感情,理解形象的典型义。尤其要学会体味诗歌中的意象 (意境 ) , 借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。诗中所谓的 “意” , 就是作者的主观思; 所谓 “象” , 就是诗

(2) 、

韩愈《早春呈水张十八员外》天街小雨润如,草色遥看近却无。最是一春好处,

问题:请你用文的笔调勾勒出“天街小雨润酥,草色遥看近却无”这一春图景。不

4、小试牛刀

(1) 、阅读下面古诗,按要求回

《望岳》——杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云, 决入鸟。会凌绝顶,

问题:这首诗颔联是描写近望山所见扔景物,其中“钟” “割”两字用得, 历来被称。请简要分析“割”字好在何处? (2) 、阅读《酬乐天州初席上见赠》 ,回问题。酬乐天

刘禹锡(唐)

巴山楚水凄凉地, 十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋, 到翻烂柯人。沉舟侧畔千帆过, 病树前头万春。今日听君一曲,暂凭

问题:“怀旧空吟闻赋, 到乡翻似烂柯人” 运用了什么手?表达了作者怎样的思想感情? (3) 、阅读下面的诗词,完

《西江月》——

明月别枝惊鹊,清半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声片。七八个星天外,两三点雨山。旧时茅店社边,路

问题:

①词的上写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音

②词的下片人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁美的语

【卓越兵法】

1、兵法案例

实例:下面个句子都写了“愁” ,请简要说出他们在容和写

①只恐双溪舴艋舟,不动许多愁。 (李清照《武陵春》 ) ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美

一是描绘(或塑)的景色 (或形象 ) ,是作者的情感,三是作品的

这首诗“描绘了 /(叙述了) /(塑造了)??的景物(场面) (形) ,抒了(达了)诗人 ??的情感(思想) , (歌颂了??的品

阅读下列诗,完成后面的题目。 (5分) (09

己亥杂诗 (清·龚

浩荡离愁白斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情,化作

(1)这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描了诗人的心境。 (1分) (2) “一景皆情语” 。下列诗句都是写花,但所表达的感情并不相同。从些句中,你分别读出了诗人怎样的思想

①落红不是无情物,化作春泥

②乱花渐欲迷人眼,浅草才能

【沙场点兵】

1、 “山重水复无路,柳暗花明又一村”这一名句为什千百年来被人们广泛引用? 2、阅读《使至

《使至塞上》 ——维单车欲问边, 属国过居延。征蓬出塞, 归雁入胡天。大漠孤烟直, 河日圆。萧逢候骑,

“征蓬出汉塞,归雁如胡天。 ”这两句在法上有何特点?含蓄地表了作者怎

3、《天净沙·

(1) 、全曲中,暗含题中“秋”字的个最直接的景物是什?与夕阳相呼应的是么?与 “天涯” 应的是什么?能触发游之情的是哪一句?体现全曲主旨是哪一句? (2) 、 “枯藤老树昏鸦, 小桥流人家” 是两种鲜明不同的景物, 你能理解这种不协调的

1、读下面首诗,说说第二句“春江水暖鸭先知”蕴了怎样

惠崇《春江晚》——苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满芦芽短,正

【战后小结】

诗鉴赏是中考语文的必考内容,每年的广市中考都会涉及,绝大部分以简题形式出现, 绝少部分选择题出现, 但不管那式, 都是要在对歌进行完整、精确的理解的基础上才能做大; 它的型很多, 但归类起来就以上四种, 在学习的过程中一定要加以重, 重掌握其方法技巧, 将其摩, 使其方法达到万能的效果,

参考答案:【扫清

1、鉴赏语句

(1) 、参考答案:“聚” 和 “怒” 用得好。聚是聚焦的意思, 是发怒的意思, “峰峦如” , 群山好像从四面聚焦而来,一个“”字,既写了群山包围之中的潼关险要地势。赋了潼关四周山峦生命和意志, 它们守卫着潼关; “ 波涛如怒” , 波涛涌澎湃好像在发怒, 一“”,既写出了黄河的咆哮,又交

(2) 、参考答案:繁多而多彩缤的春花渐要迷住人的眼睛, 浅的春草刚刚能够遮没蹄; “迷” 、 “”两字运用拟人,形象生动地出花的美丽活泼和草的茂盛,写出春的勃勃生机,也表达出诗人对春天的喜爱和对大自然的赞美。 (3) 、参考答案:贯穿全的眼是“狂” ,突发诗人自

(4) 、参考答案:本诗运用“黑” 、 “金” 、 “燕脂” 、 “紫” 、 “红”等字眼,使所描的景物更加色调鲜明,渲染了一种凝、惨烈、悲壮的氛围; “黑云压城” ,敌军压境,形危急, 是守军并未缩, 而是严阵以待。 “金开” ,铠甲闪金光,则征着积极乐观的心态和血战到底的决心; 作者热情地歌颂那些浴血奋战、身殉国的将士, 正表现了时他对叛乱不定、国无宁日的社现实不, 及热切希望朝廷能重用贤才, 平

参考答案:“愁” 字。全诗境开阔, 吊古今, 虚实相映, 情景交融。联采用由景情, 融情于景的手法,将“乡愁”之情与“日暮” “烟波”之景相交融,表达诗人萦回无尽、

参考答案:都城长安的街市被绵的雨笼罩着, 滋润着, 小雨细软、滑润、柔和, 这是 “润物细无声”的好雨,是仅能“浥轻尘”而不湿衣的雨。由于小雨的润泽,稚嫩的草芽开始萌发破土。远望去,大地隐隐约约地显一片绿意;走近一看,

一层淡淡新绿了。表达了作者对早春景色的

4、小试牛刀

(1) 、 “割”是隔断的意思,写出了高大的泰山将山南山的阳光

不同的自然景观, 突出了泰山遮天蔽日的形象。出了不怕困难、敢于攀登绝顶的和俯视

(2) 、在诗中不仅表达了年被贬偏远之地、政治失意的愤懑,而且表示对生活、对来积极、乐观精神。 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用故。抒写诗人对旧友的念以及因人事沧

(3)

①蝉鸣、鹊啼、蛙、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的氛,另一方面夜行人能清晰地听到切,反过来表现了

②乌云骤起, 月光消失, 天只剩下几颗暗的星, 田野变得昏暗了, 渐的, 雨落下来, 词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经过的店,依然在社林边, 词人此时的心里

【卓越兵法】

1、兵法案例参考

内容方面:李清照词抒发了诗在金人南下, 几经丧乱, 志同道合的丈夫已逝世,破家亡, 只身流落江南的情况下的深重愁情; 李煜词则抒发了己君王沦为阶下囚的奈、悲伤和

写法方面:李清照词句用夸张的比来形容 “愁” , 以舟轻愁重, 鲜明对比突痛苦之大, 哀愁之,设想新颖而切。李后《虞美人》则是用水之多比喻愁多,写愁思如一江春水般汪洋浩大,不舍昼夜,无穷尽,还用了设问的形式,更易起者的共鸣。 4、

(1) 浩荡离愁(或“离愁” ) 。 (1分)

(2) ①诗人落花自喻,寄托了诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,忘报国

②诗句通过写“花” “草” , 描写了西湖早春的媚风光,抒发了诗人在西湖早春盛无比喜

【沙场点兵】

1、这句话的本意是 :诗人在山路上走时,当认为无路可走时,却喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。句蕴含哲理, 诉人们:你认为前路渺茫时, 往往在转角处满了希望。 (2分) 这句话激励遭遇失败的人们, 励他们要绝望, 要对明天满望 (2分) , 因此这一

2、这两句融写景、叙事、抒情于一,写边塞的艰苦行程,描了壮阔奇丽的景象及达边塞访问的情况,达了诗人飘泊涯的悲壮怀和难以排遣的孤寂之情。 3、依次:枯藤老树西风昏鸦古道人家断肠在天

【锦旗飘扬】

1、由于鸭子喜欢游水食,故而能最先体会到春天的来临、水温的上。告诉我们:只有经常与某种事物接触,最熟,才能最敏锐发现它的任

古诗词鉴赏

独坐敬亭山

《独坐敬亭山》

[唐]李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

解析：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘。只有我着高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得足。谁能理解我此时寂的心情，只有这

创作背景

敬山在宣州（治所在今安徽宣城），宣州是六朝以来江名郡，大人如谢灵运、谢朓等曾在这里做过守。李白一生一共七次游览宣城，这五绝作于753年（天宝十二年）游宣州时，是李白开长后，经过长达年的漫游，来到宣城时所。长期泊生活，使李白饱了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感，然而傲倔强的性格一如既往。这期间，他写了大量借游、酒的式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情

前两句“众鸟高飞尽，孤云独去”，似写眼前之景，其，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高去，直至无无踪；廓的长空还有一片白云，却也愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃人。“尽”、“闲”两个字，把者引入一个“静”的

鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；翻滚的云消失之后感到特别清幽平静。因此，这两是写“动”见“静”，“动”衬“静”。这种“”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂。这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人敬亭游览观望之久，勾画出他“

这句的意象以“众星拱月”式并置，前句中心词“鸟”是中心意象，加上“飞”字成一复合意象，强化动态表现意义。“众鸟”原可让读者联想到山中闲静宁谧的场景，群鸟儿在空中婉转鸣啼，有一种格外的逸趣，而眼前，众鸟，离人越来越远，“高”字起到拓展空间作用，抬望，空的蓝天上，鸟儿在远走飞，直至看见。一个“尽”字，增了此句的表现力度，表现出李白此时的万般惆怅。后句“云”为中心词，与“去”复合，默默的云也渐渐飘走。而云并满天白云，原就只是“孤云”无伴，偏偏还悠闲地慢慢地飘。诗人“闲”写出云状态，突出了离去的过程，让读者在品味

“”、“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟喧闹消除之格外感到清静；在薄云离散之后感到特别的清平静。它们都似乎有灵性，不愿与诗人为伴，远诗人而去，只留下一个阔大茫茫的空间，诗人坐这样的空间之中，更显独和渺小。其实，山林鸟是飞的，云也会飘游到天外。在诗中，众鸟孤云离诗人而，这是诗人情外射的结果，是诗人有意创造为表现自己的孤独情感的茫茫空间。这种生动形象的写法，能给读者联想：李白坐在那已经有一段时间，他眼看着众鸟、孤云渐渐飞去，众鸟和孤云离开敬亭，只自己

三、四两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主手法，将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞去，诗人没有回，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭似乎也正含情脉脉地看着他自己。他们之间不必说什么话，已到了感情上的交流。“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间厚情。“相”、“两”二字义重复，人与敬亭山紧紧联系在一，表现出强烈感情。同时，“相看”也点出此此刻唯有“”和“我”的寂情景与“”相重，山与人的相依之情然而生。结句中“只有”两字也是经过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。“人生得一知己足矣”，鸟云去对诗人来说不足齿。这两句诗所创造意境仍然是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对视，脉脉情。际上，诗愈是山的“有”，愈是表现出人的“无情”；而他那横冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透

“鸟”、“孤云”这种动的意象与“敬亭山”种静的意相反并置，时间和空间的维度仅仅出现了量的变化，而心理维度却产生着质的变化：有理、有才能而在政治上遭压抑士大往往对“逝去”，对“消散”有着特殊敏感，事短暂，宇宙永恒，常常是他们不遇时发出的慨叹。诗人引恒久的山为知己，能是“安不得见”后，不得已而为之一方了。算长安招引他，他也不知道

诗笔下，不见敬亭山秀丽的山色、溪水、小桥，并非敬亭无物可写，因为敬亭山“东临宛溪，南俯城闉，市风帆，极目如画”。从诗中来看，从知晓诗人相对于山的位置，或许是顶，或许在空阔带，然这些都不要了。这首诗的写作目的不是赞美物或者景抒情，而是借此无言之景，抒内心无奈之情。诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉，似乎少一点孤独感。然，恰恰在里，诗人内心深处的孤独之情被表现更加出。人世的深重的孤独之情，诗人人生悲剧

语，无一情语，然而，于景是情所造，因而，虽句句是景，却句句情，就像王夫之所说，是“情中景，景中情”。沈潜《唐诗别裁》价说：“传

望洞庭

【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里

译文：洞庭湖的湖水和亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有好像个没有磨的镜子。遥望洞庭湖非常美丽。像个白银盘里

这是诗人遥望洞庭湖而写的风诗，明白如话而意味隽（juan 四声）永。第一句从光月的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的象，天还没黑但月亮已出来，如果天黑

的合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖的平静，因为太阳已落，湖水不反，像镜子没磨时光泽暗淡样子。第三句写远望湖中君翠绿的色彩，这里“山水”实只是指山，即湖中的君山。用“水”属古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水的君山作搁在白银盘子里的青螺。全纯写景，既有细致的描写，又有

秋皎皎明月下的洞庭湖水是澄彻空明的。与素月的清光交相辉映，俨如琼田玉，是一空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。这就是“湖光秋月两相”一句所包蕴的诗意。“和”字下得工炼，表现出水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还种水国之夜的节奏——演的月光水吞吐的韵，传达给了。接下描绘湖上无风，迷迷蒙的湖面宛如经磨拭的镜。“镜未磨”三字十分形象贴切地现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。“潭面无风镜磨”以生动形象的喻补足了“湖光月两相和”的诗意。因为只有“潭面无风”，波不惊，光和月才两协。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和

诗的视线又从广阔的平湖集中到君山一点。在皓月银之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水然一体，望如同一雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青，十分惹人喜爱。三四句诗想象丰富，比喻恰当，色调淡雅，银盘与青螺互相映衬，相得益。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍，给以莫大的艺术享受。“白银里一青螺”，真匪夷所思的妙句。然而，它的之处，不止表在设譬的精警上，尤其可贵的是所表现的壮阔不的气度和它所托的高卓清奇情。在诗人眼里，千里洞庭不是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表得这亲切，把湖山的景物得这样高旷清超，这是作者性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥的气魄，有振衣仞、涅不的襟，是难以的。一首山水小诗，见出诗人富有浪漫色彩奇思壮采，这是很难得的。只有真心观察，才能读出这首

忆江南

江南好，景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水如蓝。

译文：江南是个好地，我熟悉那里的风景。日出时，江边红花火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草。怎能让人常常思念

作品鉴赏

白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他青年时期，曾漫游江，旅居苏杭，应说，他江南有着相当的了解，故此江南在的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛后十年，他六十七岁时，写下三首忆江南，可见江南胜

要十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。他没有从描写南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳目的江南春景。异色相衬的描写手法，在大诗人杜甫的常常可见，如“两个黄鹂翠柳，白鹭上青天”、“江碧鸟，山青花燃”，两种不同的颜色互映衬，使诗明丽如画。居易走的也是条路，从他的诗里也可端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪西南北水，红栏三百桥”。因而江南春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中得了色，又因染、映的手而形成了人们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已

此写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种佳处，作者的颂之意与向往之情也尽寓其中。同时，唯因“好”之已，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆南”，并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”，点明江南风“好”，并非得之传闻，是作者出州时的亲身体与亲身感。这就既落实“好”字，又照应了“忆”，不失为勾一篇意脉的彩笔墨。三、两句对江南之“好”进形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既同色间的相互烘，又有异色间的相映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。篇末，以“能忆江南”束全，既出在洛的作对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾

古诗词鉴赏

(新课标

含山店梦觉作 [唐 ]韦庄

曾为流离惯别家,等闲挥袂

灯前一觉江南梦,惆怅起来

宿渔家 [宋 ]郭震

几代生涯傍海涯,两三间屋

灯前笑说归来夜,明月随船

[注 ] ①韦庄( 836-910) :字端己,长安杜人(今陕西西安东南)人。曾流离吴越等地。②郭:字希声,都人。生卒

8.韦庄诗中是用什么方法表现感情的?请简

韦用虚实相生的方法表现自己的感情。诗的首联先写 “ 实 ” ,写自己 “ 等闲挥袂 ”“ 别家 ”“ 客天涯 ” 的迈和潇洒;诗的第二联写 “ 虚 ” ,虚写自己的 “ 前一觉 ” 做的梦。这 “ 梦 ” 是 “ 江梦 ” ,即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境,以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意情。末句用 “ 山月斜 ” 映衬自己 “ 惆 ” 和孤独, “ 斜月 ” 意象

【解析】解答此题,要学会运用些赏析诗词的语来概括,比如,对 “ 抒情 ” , 有情景融、借景抒情、触景生情、融情于景等;对 “ 说理诗 ” ,有托言志、寓理于物等。其他还有动静结

9.两首诗都写到 “ 灯前 ” ,这两处 “ 灯前 ” 各自达了诗人什么样的感情?(6分) 韦诗的 “ 灯前 ” 透露诗人的孤与无奈。郭诗的 “ 灯前笑说 ” 描写了渔人待客的热情,主客之间无拘无术、愉快交的生活象,从而引出渔人笑说的,用平易朴素的语言表

【解析】解答此,要注意到,虽然题目只是问的两 “ 灯前 ” 所表达的不同意, 答题时

(重庆卷) 阅读下面这首散曲,然后回答问题 (7分)

商调 ·黄莺儿赠燕 [清 ]张漸

花落意难堪,向泥,着意衔,携归画栋修花口。珠帘半,乌衣半掺,最难消王謝堂前憾。呢喃,千

[注 ]

(1)

拟人 , 用典,虚实

【解析】 “ 携归画栋修花 ”“ 千般诉说 ” 是拟人。 “ 王謝堂前 ” ,即导和谢安, “ 乌衣 ” ,原是三国东吴禁军驻地,后东晋王谢再此居住,繁华一时,终归衰, “ 花落 ”“

(2)散曲的燕子为何不衔泥而衔花?作者这样写抒发怎样

怜惜花朵零落,衔花去修补彩绘的房梁上绘的花朵。抒发了惜花春、痛惜

【解析】 “ 携归画栋修花 ” 即修补房梁上驳的花朵, “ 落花 ” 表明是末。前四写燕子花故衔花,实则寄托了作者惜花伤春之情。后四句通过写 “ 乌衣巷 ” 衰落, “ 王谢 ” 家族的没落以此

(安徽

阮郎归西湖春暮 [南宋 ]马子严

清明寒食不多时,红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春知? 花褪雨,絮沾泥。凌波②寸。三三两两船儿,

[注 ]①番腾:同 “ 翻腾 ” 。②凌波:这

8.这首词通过人物动作神态表现了西湖游人不同情,请结合作品简要分析。 “ 番腾妆束闹苏堤 ” ,们在苏堤上装束鲜艳,翻腾闹,想要留住春天,达了留春意; “ 凌波寸不移 ” 写观的女看到花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,无法移步,表达了伤春之情; “ 三两两叫船儿 ” ,写雨春,人们纷纷叫船归家,表现了

9.这首词写了暮春之景,请从点面结合的角度作

“ 清明寒食不多时,香红渐渐稀 ” 清明寒食时的鲜花谢的暮春总体景色, 人们闹苏堤总写游苏的人,是 “ 面 ” ;花在雨中褪色,柳絮落在地上了泥,这些都是暮春中的一个个细节场面,是点。子驻不行,人们陆续叫船回家,也是点。点面结合,

阅读下

望江怨送别[清]万树

春江渺,断送舟过林杪①。愁云音未了,帆遥比沙鸥小。恨残照,有一竿

【注】①杪:树梢。

(1)这

前句描写了一幅缠绵婉恻又悲凉寂寥的送场景:友乘舟远行,词人伫立江,春水渺茫,行舟远去,愁惨淡,小舟渐行渐远,最后见比沙鸥还小的点点帆。 (春的傍晚,词人在江别送别友人,看前方水渺茫,友人的扁舟渐行渐远;天边浓云片片,帆船越行越远,比沙还要小,词人心中不觉愁云惨淡。 )作以衬情、含蓄蕴藉地将离别时

(2)怎理解 “ 怪人催去早 ” ?请结合

词目送友人扁舟渐行渐远,不忍离开;边愁片片,帆船越行越远,比鸥还要小。而此时夕阳有 “ 一竿红 ” ,人不禁心中生恨,怪催促者催要早早离开,使自己不能和友人多聚刻。全词没一句言离别,一 “ 怪 ” 已使诗人的离别之情染到极致, 反常心理正好表了(衬)诗人对友人浓烈的不舍

江苏卷) 阅读下面两首唐诗,回

休暇日访王侍御不遇

韦应物

九日驱驰一日闲,寻君不遇

怪来诗思清人骨,门对寒流

访隐者不遇成二绝(

李商隐

城郭休过识者稀,哀猿啼处

沧江白石渔樵路,日暮归来

⑴ 请简

乘兴而 —— 怅惘不遇 ——

【解析】 “ 九日驱驰 ” 是欣然前往的, “ 寻君不遇又空 ” 怅恼,友人 “ 诗思清人骨 ” 是值得欣赏的。认把、解读每句诗,感的体悟应该

⑵ 第二首中从哪些地方可看出 “ 隐者 ” 的身份?简要概

城里少人知;家住深山;与渔樵为伍;

第一首诗的句,友人的家门前寒风阵阵,正对家门的满覆白

视觉的角度写出了友人住处清冷环境,一是揭示前句友人诗的成因,二是象征人清廉高洁的品性;第二首诗的结,傍晚来,山雨打湿了所有的衣衫,想(或虚写)友人整天与山为伍、与自然相融的隐情趣, (或者从作者角度作答

【解析】 “ 城郭休过识者稀 ” ,是言要经过城郭,因为认识的人少; “ 哀猿啼 ” ,是言他住在深老林里,不然哪来的 “ 猿啼 ” ; (此句有点深) “ 柴扉 ” ,是言他家居简陋; “ 渔樵路 ” ,是言过着樵生活,是隐也; “ 日来雨满衣 ” ,是言他完

(湖北卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 (8分)

早发罗邺

一点灯残鲁酒醒,已携孤剑

愁看飞雪闻鸡唱,独向长空

白草近关微有路,浊河连底

此中来往本迢递,况是驱羸

1)这首诗如何表现 “ 早发 ” 之 “ 早 ” 的?作简要分

这借助了典型的意象来体现 “ 早 ” 。首联 “ 灯残 ” 表明天尚明,但诗人已经携剑登程;颔联 “ 鸡唱 ” 表天刚黎明时分, “ 独 ” 明由于时间尚早,学科,网路上没有行人;颈联 “ 白草 ”“ 微有路 ” 写出晨霜犹在,草呈白色,光线尚,道路还看不分明;时间 ,温低, “ 浊河 ” 也因

【解析】本题属于诗词赏中的 “ 一字领全诗 ” 的题型,这类目解时,要先总述诗中是 “ 如何体现 ” 的,也是关键方法,后结合诗句

(2)请赏 “ 独向长空背雁行 ” 中 “ 背 ” 字表达效

“ 背 ” 是背着,就是方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的雁反的方向前行,用返乡的雁反衬出客居边塞诗孤独寂寞的飘之感和浓重

【解析】本题考查鉴赏歌的语言中的 “ 炼字 ” ,这类题答时既要指出该字含义、所用手法,还要注意其在句中以及诗中的表达

辽宁卷)阅读下面这首宋词,完成 8~9题。

点绛唇 ·访牟存叟南漪钓

午梦初回,卷帘放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语 . 絮影蘋香,春在无人处。去。未成

8. “ 卷帘尽放春愁去 ” 一句,在表达技巧有何妙处?请结合词句赏析。 (5分) 此采用了比拟(拟物)的手法,化形为有形,使抽象的春愁变得形象、生动。 9.此词写春,人读出愁,人读出了喜,请结合全词谈你的解。 (6分) 答案一:此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放愁愁仍在的奈、缺少朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情,片抒了好春无人欣赏的惋惜、吟诗而未成

答案二:此词主要表达了春无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘放去的畅、虽友人却独对鸟语的悠然之情,下片抒发了飘飘絮影脉脉蘋香在人处的惊喜、梨飘落如雨诗意

答案三:此词既有孤独惆的春愁,又有春景无限的欢欣自得。如片有午初浓浓的春愁,也有自对鸟语趣味横生的悠然;如下片春无人处的惊喜,也有梨花飘

(全国大纲) 12.阅读下面这首唐诗,然后

寻南溪常山道人隐居

刘长卿

一路经行处,莓苔见

白云依静渚,春草闭

过雨看松色,随山到

溪花与禅意,相对亦

(1 )诗眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是

幽静。沿途是莓苔,远望云缭绕,近看芳草当门。白云、静渚、草、闲都造出一种静谧的气氛。 (4分 ) 答出幽静意思, 2分;说明造出静遗气氛

(2)请分对第三联中 “ 过 ” 和 “ 随 ” 两个

“ 过 ” 字把雨后松树翠的色丞相了出来。 “ 随 ” 字形象的表现了山道峰路转, 人随山转、缘山寻找 “ 水源,令人有曲径通幽的遐思。 (4分)对 “ 过 ” 简要赏析,给 2分; “ 随 ” 字简

(山东卷 ) 阅读下面两首宋诗 , 回答

寻诗两绝句陈与义

楚酒困人三日醉,园花经雨

无人画出陈居士①,亭角寻诗

爱把山瓢②莫笑侬,愁时引睡

醒来推户寻诗去,乔木峥嵘

【注】①士:指文人雅士。②山瓢:天然粗

1) “ 园花雨百般红 ” 与 “ 乔木峥嵘月中 “ 两句描写的景色特点不同?简

①艳丽 “ 园花经雨百般 ” 描写的是雨后园林的美景, 一场雨, 园中紫嫣, 色彩艳丽②清幽 “ 乔木峥嵘明月中 ” 描写的月下的美景,明月高,树木高耸峭

(2)诗中 “ 陈居士 ” 的形象特点是什么?结合首诗分

①行为洒脱 “ 楚酒困人日醉 ”“ 爱把山瓢笑侬 ” 从陈居士喜欢喝酒可以出他洒脱性格点。②情趣高雅 “ 亭角寻诗满袖风 ” “ 醒来推户寻诗去 ” 白天诗,夜晚寻诗,表了陈居士沉迷于诗

【析】此题分析 “ 人物形象 ” 。首先注意下的注释,这两首诗下面有对 “ 居士, 指文人雅士 ” 的解释, 我可初步判断出 “ 陈居士 ” 的形象特点; 然后抓对形象描写法, 来分析人物的特征。两首诗对 “ 陈居 ” 动作、神态描写的具体词句主要有 “ 楚酒困人三日醉 ” “ 亭角寻满袖风 ”“ 爱把山瓢莫笑侬 ” “ 醒来户诗去 ” ,由此我们便可准确判断

(四川卷) 13、阅读下面的清诗,回答问题。 (8分)

秋暮吟望赵执信

小阁高栖老一枝①,闲吟了不

寒山常带斜阳色,新月偏明

烟水极天鸿有影,霜风卷地

二更短烛三升酒,北斗低横

【注】① “ 一

⑴简要赏颔联中 “ 常 ”“ 偏 ” 两词

“ 常 ” 强调时间频度, 将随朝暮

将新月照落叶的自现象视为有意为之。 “ 常 ” “ 偏 ” 改变景物的客观性,情造景凸

⑵本诗表

诗人看似旷达、闲淡,实则落寞、怅。首联即说 “ 了不为秋悲 ” ,诗人的心境看似旷达、闲淡;间两联汗衫、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调,透露出内心深的伤与落寞,尾联烛光饮酒的情景,流露

(新课

阮郎归无

春风吹雨绕残枝,花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日。帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着棋,沉

[注 ] ①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛

8.词上半阕的景物描写对全词感抒发起了什么作用?请结合内容分析。 (5分 ) 奠定词的情感基调。春风雨, 残红满地, 词一开始给人以掩抑低回之感; 接下来写风雨虽停,红却已沉,凄凉的氛围非但没解除,反而又被抹上

9.末尾两句表现了词中人什么的情绪?是如何表的?请简要阐述。 (6分 ) 末两句表现了中人物绪纷乱、无法排遣的愁情。通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋想续,借以转移愁情,可又心事重重,以致犹

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