两堂外训课程,职业成功之路与时间、情绪压管理,还排他们参加了户外拓展训练。展训练之后,百威英博亚太区把各大职能部门的具情况为管理培训生一一做介绍。通过样绍,让管培生解企业文化,熟悉公司的组织架构,掌握各个职能部门的工作内容。使得管理培训生能够地了解整个中国业务以及在未来几年的战。在每次培结束的时候,管理培训生要填写一张训评估表,对老师所讲的内容加以评价。同时,公司也会根据评估表
推荐
为期一月的亚太区部培训结束后,百威博管理培训生项组负人通知管理 培训生们将放一月的假。让各位管理培训生回到自己的学校。他们要在这一个月与老师和同学联,去吸引发现像他们一样具有管理培训生潜质的学生。每人必推荐2优秀候选人,并最终少一名和公司签约。这将作为他们的考核项目。并且,如第二年签成功,公司会支付每名候选人*元的内部推费用作为。并在回到学校之前,司的招聘 部门须对管理培训生进了招聘面试知识培训。回到学校可找老师辅导员荐,也可通过联系己以前的师弟师妹。经过向候选人介绍百威英博公司与企文化,然后通过一系列的提问来
导师制
管理培训生每都要参加一次正式议,如共进午餐、通过邮件或电话来讨论
配备三导师. 管理培训生的导师分为
(1)教练。该别的导师由公司职能部总监担任,管理培训生可以在要时联系任何一
(2)导师。该别的导师由高出管理培训生两个别当地其他们主管或经理担任。这一级别的导师可以帮助管理培训生建立合适的培训计划;根据管理训生的学习和发展需求给予指导;在管培训要指导时,帮助们系适当的专家,予专业的帮助与支持。 (3)伙伴。该层级导师由上一年度管理培训担任。将通过分享自己在司的培训和工作经历来给新人指导;用亲切的方式来助新人适应的环境和新角。作为上一届的管理培训生,当新晋入职的管理培训生遇到挑战时,伙伴
建立完善的全面考
公司采了全面的考方。360度考核,每次培训结束的考试成绩,学、实习心得,直线经理的考核意见,管理培生的自,以及其3位导师的最终意见。才能不断挖掘管理培训生的
重视对管培生的考
评估表现机制分析
1、个人简报。在案例中,百威英博要求理培训每周都针对自己的培训或者是 在岗工作的情况写出一份简报。报要求每个人写出在这一周中所的工作或训 容,然后根据自己在百威英博的工作状况来谈谈心得。所有管理培训生简报都要在每 周一发送给百威英的高层领以及管理训生的直线经理,以百威英博公司时时掌 握管理培训生的工作和培训状
、直线经理估。直线经理会每一个季度收到百威英博公司关
考核表,其中从三大面管理培训生进行考核,即学能力、领导力、度。 直线经理需要对管理培训生进行客的评定。对上述的考核内容的具体分如下: (1) 态度方
在态度项考中,百威英博公司
否符合百英博的企业文化一直都是公司对员工
纪律:一切流程都按照标准
(2) 学习能力方面的考
(3) 领导力方面的考
着重考管理培训生的沟通能力、团队合作能
3、导师评价。因为理培训生需要每周都与自的三名导师相沟通,往往在交 谈中,导师可以在和的氛中,发现管理培训生的理状况、工作表现以
管培生
管培生
管培生是管理培生的简称。管理培训生(Management Trainee)是一个外来术语,是外企里面“以培养公司未来领导者”主要目标的特殊项目。譬如,四大资银校园招都是条管道的:intern, staff 和 MT。“管理培训生”在校园招聘中成了最捧的职位。如今,不仅外企,许多国企、企也纷纷开管理培训生。 近日,中青年报社会查中心通过民意中国网和腾讯教育频道进行的调查显示(2312人
如果应聘自己也会对管培生职
目 录
1简介
2工作要求
3工作特性
4发展过程
5典型项目
6案例分析
1简介
管理培训生企业迅速造就大量领导才的一方式。虽然说管理培训生这个概念是随着一些跨国企业来中国,这几年才流行起来的。在国,由于传统历史的原因,优秀、成熟的企业领导人才极具缺乏,却有着绝对数很大的极具袖潜质应届大学毕生。因,对今天国的企业而言,能速将新毕业生造就成优秀管理人员的管理培训生
管培生
管理培训生,一般是指企业集中各种源对备高层管理潜能的年青人进行一定时期的,较为系统、全的训练,为其管理生涯打下良基础的一种制安排,企业通过这种制度安排为自己的发展提供源源不断的人力支持。一般来,应届毕业或业三年之的大学是主要对象。特那些英文流利又充满活力,积极参加多项课外活
管理培训制度有助于增加企对具领导潜能的人才吸引力,并有助于将其打造最优秀的领导人才,使织保持持久竞争优势。 中小企业的管理培训生制度可以更快对组织的务产生战略的影响。因此管理培训生制度快速成长及有抱负的中小企业有着更加
2工作要求
1、事业心:就是许多外企强调的ambitions,强调事业心的原因在于,公司一般希望管理培训能够通过锻炼而成为公司的高层理人员,但是个过程注定是一个辛苦并且充满挑战的过程,注定要牺牲掉许多。果没有一颗业心,一股不服输精神,容易在这辛苦的过程中放弃。因此,一个远大的目标,一种不懈的追求,对于
2、领导:对领导力的解很多,但大体上都要求能够带领团队成预定的目标。而这的能力,很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来。因此,在招聘管理培训生的时候一般都会偏于有过社团领导经验或其他类型
培训
3、分析能:领导者必然会面临许复杂情况,如何在复杂的情况中迅速找出线索,理出头绪,一个领导者必须解决的问题。此在培训生的聘中,解难类的问题会经常出现。一般来说,除却敏捷的思路,悉商业环、具有商业经验,很大程度上有助于聘者解决这类问。此外,适当掌握一些商业分析框架对于解决这
4、快速学习能:在分析事物的础上能够速的学习使用知识,对于管理
5、表达能力与说服能:具体说来就是阐述自己点,并达到交效果的能力。比如如何针对不同的谈对象使不同的语言,如何正确使身体语言,如何设定谈
6、英语能力:对于大部分外企说,管者必须和世界各地的同事进交流,一定的英
3工作特性
工作环境
人力资源究表明,人才的成并不决于他(她)有过多少经历,而是取决于在这些历中他(她)经历了多挑战。开发生意的数量只占能力成长的1%,而其他的一些经历,如:带领队(13%)、创新地解决问题(14%)、发部门策略(13%)等,却会使人才
而这些是一个成功的业导人所必须经历的四种挑战。经历队管理和协调的战;指经历主持管理大项目,大任务的挑战;经和参与业运作,深入了解市场,了解客户挑战;了解专业知识,熟悉
因此,个未来成功的企管者,或者说是人才,应该在工作中尽多地经历这四种挑。管理训生项目的目的,就在于为企业培养未来管理者,所以在设计项目的初始就大多安排了
内容,让未来的领人能够大致经历这四分挑战,期让管理培训生得到足够的锻炼,使他们在10-15年能够成为公司的高
工作心态
管理培训的起点比普通员工,工相应较高,但是公司对管理培训生的要求、考、淘汰机制都非常严格,高于普通工;未来承担的责任也有别于普通员工。一般公司都求管理培生轮岗一年甚两年,目的就是让他们快速熟企业的各个部门和运作,很快能够成
这需要管理训生快速适应环境变化快速习,这种压力并不是任何人都可以承受的,因此管理培生必须做好承受压力的准备。除了在工作中特别用心和努力外,管理培训生应该和同事建立良好的关系,学会如何寻帮助。当然,管培训生也应该在岗期间给自己做定,找到自己最感兴趣或最有特长的方面,这样
管理培训生是企实施的一项未来管理人才的培计划,但事实,并不是每个管理培训生都能如愿成为企业将来的管理人才。一方面,企业要在培训期训练培训生的综合素质,包括快速学习力、析能力、局能、断力等等,让他们能够在一两年内达到作为管理者的要求;另一方面,管理培训生也要受企业和制度,也要去会这种环境是否适合自己。如果觉得环境适合自己,先可以找领询问,弄清楚题所在,并主动寻找解决方法。如果经过努力还是不能适应,那么就要慎
4发展过程
第一步:了解管理者成长
要让企业领导和关人员了解领导人才长的规律。这是做好所有领导 人才管理工的基础。有关领导人成长的规律一些
(1)为企业领导一定要具备一些
俗话说:“三看到老”,那认为能过学习和培训,可以把任何人培养成领导
(2)领导者需要系
许多人认为领导不需要任何帮助,自己就可也该成长起。由于历史的原因,中国企业家大都是靠自己的奋斗成功的,对这种观点也较为同。其实这种观点是非常危险,下一企导要站在一企领导的肩上,将企业推向更高的发展阶段。任务更加艰巨,未来竞争也将更加激烈,对企导的要求也将更,他们应该受到更好的训。没有精心计的训练,能会使企业导的经历和能留下盲点,而这些盲点可能在应对某些挑战中成为致命的弱点,导
管培生
(3)培养的核心
获得领导验的最重要方法实。不同的实践对不同领导人才成长的价 是不一样的,因此培的核心是对每个人的特点提供一系列能帮助潜在领导者有效地取经验 的实践活动。课堂的训练可以潜在的领导者提供从事管理工作所
第二步:明确何种人才能在本企
要根据企业未来战略,清晰定义未的企业领,建立成功领导能力模型,为做管理培训生工作提
1、能因素:影响领导成败的行为、
2、个人素:影响成败的个性因素以及动机匹
3、工挑战:一个人进入高层需要
4、组织知识:高级管理人员了解关于组织运作的知识(如组织的功能、程
第三步:建立开发
管理培训生开发时间可长短,系的开发最好以三年为期。 开发体系主
1、在职训练
根据成功领导力模型中列出的作挑战组织知识以及公司的实际情,为管理培训生
2、辅导与交流
一般为一个管理训生同时安排几类型的师,从不同角度对其提供辅导。 a) 直接上
b) 层管理人员:提升其观察、思考
c) 业发展专业人士:提供成长方面
d) 兄:刚学会开车的人教开车特
e) 同伴:交流学
3、一些基本知识
可以进行强化训的基本知识括:与公产品和服务密切相关的知识,管理工作所
第四步:输入高潜
根据成功导能力模型,挑选业需要的具备高层管理潜能的
人才与工作、企业值观的匹配问题。若匹配的问题致人员流失,对企业和个人都是一个失,当然还会给关注项目的人带来淡淡
管培生
第五步:制定个性化的开
根据每管理培训生的特点,为其制定个性化
第六步:评估、跟踪
对每个管理培训生个段的训练效果进行评估,并据评估结果对发方案进行调整,对不合适继续作为管培训培养的人应转入其它的培养列。 第七步:逐步完
根据各反馈,改进管理培训生的各项
5典型项目
1、公司是否有完整的培训
2、在培期过后是否有合理的后续计划保障培训
3、是否有跨部门轮岗锻
4、公在可预见的未来是否可能提供足够的
5、自己否契合公司的化,简而言之就是是否喜
6、工的地点,强度等是否符合
7、对于薪酬福利等是
6案例分析
为了让家对于培训生项有个基本的印象,就以某企业的全球管培训生项目为例,绍一下理培训生项目。在这个企业,整个项目持续3年,可粗略的划分为四个部分:两星期的项全球项目介绍, 四个月的见
部培训,五个月的勤操作和剩下两年的在培训期(First Job, Second Job?.)。下面就单的介绍一个各个
全球项目(2个
我自己喜欢把管理训生项目归纳为:“全球视野,基经”在我看全球视野包括两个方面,一是考虑问题的时候能够从全局着眼,以世界为舞台;二是致了解各人的思维习惯和生活方式,能够顺畅的和世各地事交流。项初就出于这样的目的,每一个培训生获得全球视野的最佳机会。 这次项目在比利时美丽的小镇鲁汶行,共94位管理培训生参加,他们的故乡遍布世界各地,西,韩国,俄罗,加拿大,阿廷,法国??两星期的培训中,我们和世界各地的同龄人一起学习公司历史,一起了解公司现状,一起吃饭、一
总部培训(3个
了解完各个地方酒的运营情况后,会经一个月的部实习,在这里可以总体的了解公财务,人事,法务和购等部门是如何实
见习期(4个月)
在全球项目结束后是个月的见习期,两个月的生参观外加两个的销售参观,目的是让培训生了解整个行的基运作情况,获得第一手的实经验并且全面的了解整
外勤操作(5个月)
应该说前5个月培训都还是知识的累过程,从外勤操作开始,培训生可以选
第一份工作(12-18 个月)
具备了一线的工作经后,就开始了第一份工作阶段,这时候训生将作为初级管者参与公司的运营之中。在工作12-18 月后,于该项工作就能有一个全面的认识,这时培训生就可以开始申请
管培生
李 XX
15XXXXXXXX150 likXXXXX0@126.com
中共党员 河北 XXXXX 市
秦皇岛河北大街西段 438号燕
求职意向 管理
教育背景
2012.09-2015.01 燕山大学 经济管理学院 物流管理 硕士
? 研究方向:物流与供
主修课程:高级管学,高级运筹学,物流统工程(88),物流与供应链管理,现代物流概论, 采购与库存管理(87),物流设备与
? 奖励况:曾获得国家
2008.09-2012.06 燕山大学 经济管理学院 会计学
? ? 主修课:会计学原理(95),中级财务会,高级会计(94),成本会计学,现管理会计, 审计,法(95),宏(
奖励情况:曾连续 五次 获得学院奖学金(2009-2011)
曾获得
曾荣获“ 三好学生 ”称号 (2009-2010)
项目相关经历
研究生期间 参与导主持《基于供应链管理的代煤炭港口展模式研究》 国家社会科学基金 ? 要负责研究如何在上下合作伙伴之间建立共
? 调研搜资料,阅读了 200篇左的文献,运用博弈理论、契约理论提出了协调管理策略 ? 项目成果:提出了一种的契约机制现供应链上下游的协调,相关成果发表在 北大核心期刊 参师主持的题《睿港股权投项目后评价》 业横向课题 ? 七大国有企业投资成立睿港公司,作为课题参
? 协导师搜集整财报表、 审计报告等相关财务资, 分析 财指标 , 合理判断公司偿债能力、 盈利能和发能力,运用 EVA 评价管理业绩,分析公司财务目标
? 整理述资料,撰写了 3万字睿港股权投资
本科生间 大学基础会计学模拟
? ?
? 运
依据原始凭证填和审核 记账凭证 ,自动转账;对固定资产账户模块进行管理,编 资产负债表 和利表 ,熟悉完整
撰写模
实践经历
2008.10-2010.06 大学青年志愿者协会
? ?
? ? 变卖回收品、处理募捐衣服等,将所得款项计社团经费,任职间各项收支准确无误 为“助学献爱心”主活动采文具、书本等物品,并尽数转给当地贫困小学,总额合计
负责组织划的各项活动的物采购,与校内超市建立合作关
负责其他 7个部门的经费预
2012.10-2012.12 秦皇岛 EF 英孚教育 调查员 ? 宣传推广公司牌,在图大厦和市中心建立柜点,派发传单,传递息,拓展场 ? 寻找潜在客户,与客户进行通,记录并反馈信息,成功为公
2013.09-2014.05大学生“逐梦青年”义工
? 积极参校运动会治安维护作,维持场内秩序,保持场内卫
? 赴相关责任路段、清理公交站亭卫生,清除小告,清理海白色垃圾、废弃物,整理摆放组团 自行位置等工作,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的
学术成果
? ? 基于期回契约的物流服务供应链协调究 ./北大心期刊 《计算机应用研究》 物流服供应多级合作的质量监督与协调 ./国家级期刊 《物
个人技能 专业技能
? ?
? CPA :已通过 会计 科目,
一般技能
? 英语:CET-6具备良好
? 计算机:二级 (上机优秀),熟练运用 Word 、 Excel 等办公软件
初步掌握 金蝶 、 用友 财务软件
自我评价
? 学习力强:善于学,能够在短时间内接受新知
? 沟通能力强:参加社团活动到课题目研究,有会与不同背景、不同年龄的人进行接,极 大地锻炼了自的言语表达能力以
? 有较强团队精神,有良好
管培生
管培生招聘计划
一、目标学生:
毕业于一流学校的市场营销、工商管理、经济管理、企业管理等相关专业的硕士毕业生,熟悉销工作,有全国快速费品行业场销售际操模式的硕
二、入职要求:
凡符合以下条件的选人将需要通过公司设计安排的一系列严、科学、结构的面试筛选程
1. 具备好的中文及英文讲写能力,
2. 良的人际沟通、协调能力及团
3. 具独立思考、计划、组织、执行
某建设集团
岗位职责:
1、根据公司2015年度经营生产规划和各相关职能部门工作开展需求,参与制定相应职管理规范,完相应
2、协助所在部建立积极的员工关系,激活和提升组及团队活力,为公司发
1、本
2、有房地产发企业相关社会实践活动经历、大学学生会或社团
3、房产经营与管理、市场营销及广告类、土木工程及建筑学类、价类、财经类、力资源及工管理
1、人力源管理培训生(10人) 工作地
任职要求:
1、2015届毕业生,人力资源管理专业本
2、熟悉公软件操作,人力资源基础
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应于集团部及属下五星级酒店,5A景区人力源系统从事招、培训、
2、行政理培训生(5人) 工作地
任职要求:
1、2015毕业生,行政管理、汉语言文、商务英语、文秘
2、熟悉公软件操作,人力资源基础
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能应于5A景区从事行政管理
3、酒店理培训生(15人) 工作地
任职要求:
1、2015届毕业生,旅游或酒店管理本
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应于5星级酒店从事餐饮服务、客服务、前厅接待
4、主题公园运管理培训生:救生管理方(5人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,体育专业本科
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适于5A景区从事水上救生管理
5、主题公园运管理培训生:景区管理方向(30人) 工
任职要求:
1、2015毕业生,工商管理、旅游管理、商务英语、市场营
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应5A景区从事餐饮服务、品售货、游客服
6、销售管理训生(5人) 工作
任职要求:
1、2015毕业生,市场营销、电子商务、工商管理、旅游管
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能应于旅游行业从事销售管理
7、外贸管理训生(2人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,国际贸易、英语专
2、熟悉办软件操作,专业础知识扎实,具备优秀的英语
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适于旅游行业进出口业务管理
8、财务管理训生(5人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,财务管理、会计专
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适于5A景区从事财务营运管理
9、市场管培训生(5人) 工作
任职要求:
1、2015届毕业生,市场营销、新闻传播学专
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应旅游行业从事品牌管理、媒体公关管
10、商业项管理培训生(5人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,工商管理、艺术设计专
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应旅游行业从事商业项目或商品设计管
11、动物管培训生(15人) 工
任职要求:
1、2015届毕业,动物科学、动物医学、动物营养与饲料科等相关专业研究学历英语优的
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应5A景区从事动物饲养理、动物营养
12、设备管培训生(6人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,机电一体化、动化等机械类
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应5A景区从事机电设备安全运转管理
13、园林管培训生(5人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,景观设计相关专
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适应5A景区从事景观设计、园林绿化管
14、景区工管理培训生(5人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,机电一体化偏电等相关专业
2、熟
3、具
4、认
5、能适应5A景区从事景区管理安全运转管理
15、计算机理培训生(5人) 工
任职要求:
1、2015届毕业生,计算机相关专业
2、熟
3、具
4、认细致,责任心强,能承受
5、能适于计算机系统维护、ERP开发
一、
招聘人数:60人
工作地点:深圳
基本条件:
A.普
B.
C.英语
D.身心康,无传染性疾病及其他不适合
优先考虑条件:
A.在
B.有国级参赛获奖经历,参与完成
C.多次得校级奖励,成绩排名院系
D.具有好的英语听说读写能力、大学英
培养计划
1、培养方向:公重要部门(如营运管理、营销管理、财务管、产品规划、场推广等)关键
2、培养措施:
高:
多:
全:全方位参与部门要工作项目,承担其中重要工作;由导师给予门指导、监督并供项目资源持;
应聘条件
1.国家985、211院校或省属重点高校硕士研究生二年级学(包括在校未业即将毕业全
2.成良好,无挂科,专业排名
3.符专业需求,英语达到国家
4.具备良好的沟表达能力、较强的分析判断能力,具有良的团队意识、强的成就动、
岗位信息
雨润
录用标准:
1、2013、2014届硕士、博士,将于2015年毕
2、身
3、管理科学与工、工商管理、财务管理、会计学、法律、土工程、规划设、工程管、建
4、有较强的组能力和交际能力,在校期间学习成优秀、参过学生社
5、发展向为职能部门总经理级干部或技术、
6、
三、招聘要求:
招聘要:(1)学习成绩良好,综
(2)诚信、有责任心,具备良好的沟通能力和团
1、职位要求
1)2013年应届毕业生,大专或本科上学历,专业不
2)性外向、热情、积极主动,能
3)成功欲强,沟通表达能力、分析判断能力、
4)培
5)对尚感兴趣,有志投身零售
2、培养计划
1)培养期6个:销售人员(销售岗位2个月---仓
2)成
3)胜任期3月:初级店长--高级店长/中级
3、发展路径
(业务管理体系)
销售
3、薪酬福利
1)
2)
3)
4)
我们会为您提供
1、免费提供宿(宿舍均为中高档小区住房),如需乘车上下班,公
2、凡入住
3、为员提供内部培训机会及学习平台,良好
4、每
5、
6、员
7、员
8、每月为优秀员工组织户外活动,年不定期组织
9、每年给过生日的员工准备精美礼品或
管培生思路
一、
提升
建立
完善
二、适
三、各岗位职能
总经:负责培养计划及考核结果的审批。 行政总监:负订《管培生培方案》,彻落实方的执行情况,每月汇报培养度,定期与管培生、门负人沟通,与部门共制定管生培养计划,并定期进行考核,实现人才培养目标。 部门负责人:负责指定生导师,制定工作计划及考核内容,让其能真正成为公司的骨干力; 培生导师:负责在工作上管培生实行“传、帮、带”,对其工作给予排及指导,定期与管培生行沟通,
四、培养周期
一至两年
五、培养目标
熟悉并适应公司环境、变自身角色,树立正确的人生观及企业价值观; 悉岗位对应的工作程,能熟练掌岗位心技术
能独立承担工任务或指定项目,在工作中能拓创新,成为部门及
六、职业发展道 技术类:管培生-设计师理-设计师-首席设
销售类:管培生-计师助理-商务经理-高级商务经理-部门理-运营总监 职能类:助-部
七、培养方式
轮岗制+培+考核 岗位
八、岗位指导人
1、实行总经理导、行政总监监督、部门经理负责、岗位指导执行的四
2、选拔
2.1 选拔依据
2.1.1 管理培训生的个人情况
2.2.2 候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、
2.2 备案
2.2.1 位指导人确认后,报部门经理、部门总监、总经理和
2.2.2 人力资部建立岗位指导人评估记录档案,并将其纳岗位指导人的惩、续聘以其
3、奖励
3.1 根据岗指导人所负责的人数、岗位以及员工业绩,予岗位
3.2 集团在年终奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”,奖励在管理培生培养工作表现
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