篇一:一年级美术下第二单元第5课《

2014-2015学年度二学期深圳市龙新

篇二:

美术教案——太阳宝宝穿新衣

活动目标

,、喜欢画画，体验活动的快乐。

,、初步学习用油画棒、纸、棉签来画太，

,、知道太阳

活动准备

,、油画棒、棉签、纸团若，水粉颜料四(

,、自制太阳宝宝个，幼儿

,、活动前和小友去晒太

活动过程

,、回忆

,(师:早上，我们一起去晒太阳，太阳公公在身觉得怎么样,孙老师可喜欢阳了，你们呢,你们说还有

阳,

,(师:可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底什么呢,(引导幼儿讨论) ;(噢，原来没漂亮衣服怎么办呢,我们帮它穿

,、引导

,(穿新衣——太阳公公出来，穿一件什么颜

,(太阳公公的光芒——还缺什么呢,阳公的头发可多了、可长了，有的

;(太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝)们小朋友那里也有太阳宝，

,、激发

,(引导幼儿初步学习按意愿选油画棒、纸团、棉来

,(注意个别引导，能力强的儿添画，能力弱

;(提醒幼儿注作画的常

,、展示

,(教师和

,(师:小朋友们的小手真能干，给阳宝穿上了漂亮的衣服，你欢

;(游戏:与太宝宝捉迷

,(师:太阳宝宝穿上了新衣服开心，想和我玩

,、教师小结

美丽的花朵绽放了引言:春天到了，花朵们都要相绽了，大地丰富起来了。通过次大班教案炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表自己。培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索究

活动目标:培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱自然的美情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形征，幼儿大胆用不同手法表现各种样

活动准备:彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室，供观赏，民间歌曲《对花》的音

活动过程:

一、组织幼儿猜月季花、菊的谜语，说说自见

二、观察挂图中各种各样的花，识其外形特征，导

三、引导幼儿观察后进行趣味想，些花像什么,讨论不的

现。

四、请几名幼儿在示范纸画出几种图

颜色、形状

五、幼儿自选材料分组活动:绘画，橡泥制作，彩纸剪贴等。引

诚实的花朵

活动目标:做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，道诚实做人最基本的品质之一，了解生活哪些是实的行为，愿意做一个诚实

教学准备:自制多媒体课件

活动过程:

一、歌曲导入

1、 教师:小朋友，你们喜欢听歌曲吗,那就和我起欣赏一首曲吧～(课件播:歌曲《好子要诚实》)你从这首儿歌中，知道了什么,这首儿歌名字就叫《好孩子要诚实》(课件出示:歌曲名《好孩要

2、 今天，我们就一起去学习第10课《实的朵》。(板书课题)看看图的亮是不是一个诚实的好

二、学文明理

1、 翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件么事,(课件逐幅出示书中44-45页图)名说意。讨论交流:小亮为什么

2、 (课件出示:小亮可以这做吗,这样做会有么

3、 刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说小不诚实，谎言最终是骗不了的，只会自害自己。为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让们一起来这个故事吧～(课件播放:故事《手捧空花的

4、 (课件出示:讨论:1、 煮熟的种子能种出花来吗,2、老国为什么选手捧空花盆的孩子当接班人,)生讨交流。(师相机板书:实事求

5、 让我们也来帮帮小亮吧～说一说你知道有关诚实的事。(指名生《狼来了》、《诚实的孩子》故事)讲完后让学生说一说从故事中了什么。(师相机板书:不说谎话 勇

6、 听了这些故事，小亮是怎样的呢,(课件出示:书47页

7、

8、 请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩,对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以师要奖给他一朵诚实

三、情境表演

1、 师:遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。(课件出:1、东东把同学的文具盒弄坏了;2、红上，看见前面的叔叔掉了100

2、

3、 师:观看了刚才的表演，能一说自己的感受吗,(教

4、 师:同学们说的真好～诚实就是要不说谎话，实事求是，知错能改，金昧??诚实象一朵美的花朵，只诚实的人才能拥它。老师特意准备了许多诚实的小花，准备送给我们班上诚实的孩子。现我们就来个采访。看看我们班上哪些同学是个诚实的孩子，说们诚

四、现场采访

1、(课件出示:现场采访:我们班上哪些同学个诚的孩子，说一说他们诚实的事。)名学生当小记者进行现

2、 师:听了大家的讲述，老师为们班有这么多诚实的孩而

实的小花奖给他们，希你们继续做

五、总结升华

《树叶

来源:www.cnfirst.net

《树叶

佚名

教学目标:

1、知道一些常见树叶名称，以及他

2、仿照图形或发挥想象，把树叶拼成幅;感受树叶画的美丽，培爱

3、能把自己制作的树叶画一段话清楚、

课时

第一课时

课时目标:

1、辨认常见的树叶、按规定的句

2、模仿(

教学过程:

1、

秋风吹，树枝摇，红树叶、黄树叶，片片飞来像蝴蝶。这儿歌讲的什么,(落叶)今这节课，要小朋友利用采集到的树叶，自己动手贴制一幅树叶画，并用一段楚、明白地向大家介绍你的树叶画。出示课《

2、辨认树

出示:银杏叶、枫树叶、甘叶、柳树叶、梧树

(1)用”这是一片()叶子”说说这

指名说，开小火车说。

(2)出示枫树和梧桐树叶，比较他们的颜、

(3)这些

例:银杏树的叶子黄黄，形状扁扁平

枫树的叶子火红，有五个

柳树的叶子黄绿色，细细长长，像眉毛一样。

让学生自由

(4)看

(5)介绍自己收集的树叶，问句式“我

的叶子，她的颜色

3、指

(1)出示树上的树叶画，说说这些树叶

么树叶拼成的,

(2)观察

(3)说说

板书制作方法。

4、学

5、小结。

第二课时

课时目标:

1、介绍

2、展开想象的膀，把树

教学过程:

1、

挑选学生制作的优秀作品在黑板上，特

让大家欣赏。说说你喜欢哪一

2、指导学生

(1)用”我用()贴成()”练说。

(2)

树叶画

是用哪几种树叶拼起来,各部分

展开想象。

3、小结。

今天，我们用不同的树叶，通过自己动脑动手，做成了各种各样的叶画，能根据自己的想象，给树叶添上几笔，使更美。能当解说员位同学介绍你的作品。真

儿童画教

一、活动目标

(1)通过回忆、观察，大树的故事解树的基本结构(树根、

(2)培养学生的大树的故事想能力、儿童画创能

(3)通过学生活动，引导学生初步认识人自然关系，大树的故事激发学生爱自然，保护绿色生命的

二、教

重点;围绕大树的故事特点进行充

难点:画

三、教学过程

一、组织

1.教师讲

2.板书

二、创设情境:

1.提问:大树

2.学生根据教讲的内

3.学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。)

提问:

树上、树下、树里可能

提问:

1(你能根据小朋友的作，讲一讲他们

2(你是通过

邻近的两位同学之间相讲一讲有

分小组研究教师提出的问题，每组可以重点

小组代表向全班学介绍分

三、小结:总结本节课作业情况。展示其他学画“大树的故事”的儿童画作，导学生课后进一步大胆

提问:通过这节深你对大有什么新的认

聪明的乌龟

-----描画、涂色

一、

1、激发宝宝爱乌龟的情感。导幼儿沿着线条

2、引导宝宝布局，打画面，添一

二、

1、第一课时，宝宝听故事《聪明的乌龟》，

么困难，都要动

2、第二课时，情景模仿《聪明的乌龟》，让宝宝忆故事节，认识动物的外形特征，了解物的活习性。并会用简单的词

3、乌龟描画图若干，油棒，故事录音

三、

1、出示乌龟活动教具，指着乌龟背问:宝宝这谁呀,(聪的乌龟)那这儿圆硬硬的乌龟的什么,(乌龟背)它的脚在哪儿,有几只,我一起数看??能缩回去，又能伸出来的是什么,(

2、出示描画图。宝宝，小乌龟喜欢穿绿色花边的衣服，今天早它忘记外套了，请宝宝帮帮它好吗,找出绿色油画棒，帮它添上绿色的花边。教师边边

2-1

狐狸狐狸耍花

狐狸气得呼呼

我要学

3、宝宝描画，教师放录，伴音乐儿

4、教师鼓励描得整洁的宝宝，并引导宝与妈一起打扮画面为聪明的乌添画草、泡泡等它爱吃的

5、评价作品。让宝宝拿着作品起着音乐磁带念儿歌及讲

海底世界(蜡笔画)

一、

1、 使幼儿对海底世界进一步解，并将故事内容绘

2、 学习根据故事情节的需要。恰地运用多种颜色作画，在

3、 启发想象力，创造力和

二、

1、 绘画用

2、 分两

篇三:2014年班美术兴

2014年中班术兴趣

幼美术教育活动是满足(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:美丽的大嘴鸟术教案)儿童感美的情感教育活动，最终目标是培幼儿创造力、想象力、维能力。幼儿美术活动的容盖了儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、物、风格、建筑、各种有趣玩具和儿园的生活游戏等等，是通过美术活动体现出来。本学期我和杨老师继续担任美术兴趣班的授课老师。定的期目标

一、 制定目标

1、通过多种形式的美术动，使幼儿体

提高幼儿对美

2、运用多种绘画法、方式

3、使幼儿继续掌握绘画材料的本使用方法，正确握

二、活

1、注重幼儿艺术思维能力的培。老师作用在于激幼

2、注重幼儿自身实践操作能的培。让幼儿在轻松愉的

3、注重幼儿构图技能培养，充分体

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过动，培养幼儿动手

三、课时安排

本学期有16周共32课时

二月份

第四周:河

三月份

第一周:老

第二周:小

第三周:狐

第四周:老

四月份

第一周:可爱的熊猫，游泳的

第三周:好吃的糖果，甜甜的冰 第四周:美丽的

第一周:

第二周:愤怒的小鸟，劳的蜜蜂 第

第四周:正在睡觉的小猫，贪睡的小猪 六?a href=“http://www.bdfqy.com/luzuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>?/p> 第一周:大嘴鸟，美丽的圣诞树 二:仙

第三周:

大嘴鸟美术教案

大嘴鸟美术教案

大嘴鸟美术教案篇一:纯度的渐——疯狂的大嘴

编号: 表单编

诸暨市天马学校际部电子

教材出版社:浙江人民美术出版 编写教师: 邬骐

诸暨市天

大嘴鸟美术教

金阳

4-5初油

1.长颈鹿 2.蜻蜓3.大头儿子 4.机器人5.小驴 6.猫头鹰 7.小蚂蚁 8.豆射手 9.伞下你我他 10.

11.康乃馨 12.圣诞树 13.孔雀14.轮船 15.克 16鸭子 17大象 18.河马19.鼠 20.袋鼠 21.狐狸 22.小

23.龙猫 24.潜水艇25.企鹅 26.小猪 27刺猬 28.斑马 29.木马 30.喇叭花 31.七星瓢虫 32.小鸡吃食 33.大鱼吃小鱼 34.萝卜兔 35.小火车 36.青蛙 37.小松鼠 38.美丽的鸟 39.小老虎 40.哭泣的小 41.蝙蝠 42.外星人坐飞船 43.向日葵 44.小 45.海

47.蜗牛 48.圣诞牧鹿 49.小金鱼 50.玩具熊 51.

57.太空飞船 58.玩气球的小女孩 59.小

64.钓鱼男孩 65.茶具 66.小狮子 67.

77.蛇78.妈妈 79.不倒

鱼 83.海豹 84.小兔子 85.圣诞老人 86.开心超 87.派大星 88.奥特曼89.霹雳翻天90.蓝精灵91.樱

92.美羊羊 93.灰太狼94.飞天小女警 95.史迪 96.猪猪侠 97.丽奥 98.愤怒的小猪 99.大嘴花 100.大耳朵图图 101.加菲猫 102.海宝宝 103.愤怒的小鸟 104.小怪物 105.大

4-5中油

1.毛驴晨练 2.冬天的小 3.小熊画

5.熊猫收到的礼物6.热气球上的猪 7.小鸭子泡泉 8.刚起床的蜗牛 9.小女孩10.潜水 11.袋鼠 12.

13.小猪吃冰欺凌 14.海豚房子 15.印安 16.两只小猫17.小神 18.小鸭子 19.绿青蛙 20.彩色小鹿 21.树的小鸟22.小鸡的家 23.吃西瓜的狮子 24.

25.

初线

1. 小瓢虫 2.宇宙飞船3.鼹鼠4.龙虾5.

7.机器人 8.小男孩骑 9.小猫做梦 10.轮

糕13.开飞机 14.海马 15.大树 16.摩尔庄园 17.孔18.大象水19.小熊买冰淇20.热气球21.长颈鹿开车22.跳舞的大螃蟹23.毛驴吃草24.河马 25.猴子上树26.飞船27.小松鼠28.鱼雷29(小汽 30.

小女孩32.蝴蝶33.蚂蚁34.睡觉小猪35.下鸡36.刺猬37.猫头38.圣诞人39.青蛙40(狮子41.鹄42. 小鸟叼虫 43.长 44.小熊放风筝 45.小老鼠 46.

47.树袋熊 48.热气球 49.会飞的 50.小猫捉蜻蜓 51.长颈鹿飞机 52.小牛53.兔

装饰线描.

01(睡月亮02.晴天娃娃03.圣诞老人04.大虾05.机器人06.孔雀07.蜗牛08.船09.八爪鱼10.仙人球11.

12.睡瓢虫13.帆船14.木马15.小丑16.大17.螳18.蘑菇房子19.气球猫20.海底鱼21.变色龙 22.钢琴女孩 23.小松 24.爷车 25.两只小青蛙 26.回家 27.

28.小猫钓鱼 29.生日蛋糕 30.大狮子 31.海龟 32.小象喷 33.小兔浴室34.天使 35.小猪吃

中线

1.树爷 2.公鸡滑雪 3.吸尘器 4.拔萝卜赛5.风车房子 6.毛虫7.小虎寄信 8.骆驼 9.音乐会 10.老虎欺负兔子 11.小猪盖子 12.拉丁神毯 13.小猫过生日 14.恐龙

太狼 16.小浣熊开飞机 17.贪杯的老 18.吹泡泡 19.棒球男

城堡 23.长颈鹿 24. 花丛中的小熊 25. 雪房子 26.兔摘果子27.散步的老 28.乘女孩29.两只猫 30. 埃及公主31. 圣诞礼物32. 狮子开坦克33. 堆人34.马卜 35.小猴吃桃 36.刺猬与老鼠抬东 37.

38.猫头鹰抓鼠 39.棒棒糖 40.大鸵鸟

创意线描教案

1.大家园 2.放风筝 3.小小天文学家 4.动物拳击比赛

5.跳伞 6.老牛拉车 7.鲨鱼捕鱼 8.

10.吃西瓜 11.睡觉狐狸 12.圣诞节 13.新疆女孩 14. 欢乐时光15.熊猫射箭 16.狮子弹琴 17.堆城堡 18.放风筝 19. 老哈哈镜20.喂鸡 21.小熊司机 22.蘑菇房子 23.鸡妈妈 24.樱树 25.大象给小猪洗澡 26.兔赛跑 27.钓鱼 28.老鼠开车 29.海绵宝房子 30.糖葫芦 31.花仙子 32.大胆的老鼠 33.厨师小猪34.雨中女孩 35.看的男孩 36.长颈鹿 37.下雪后 38.刷墙熊39.天空之城 40.捉迷藏 41.鸡吃虫 42.马戏团 43.飞行员 44.外太空 45.蝶仙子 46.空中幻想 47.别墅 48.农场 49.动物园 50.舞龙 51.

写生线描

01.娃娃男孩 02.娃女孩 03.狗

05.鞋

板报

初级:1.植树节 2.音乐

6.新风报 7.戏曲 8.圣诞节 9.安全 10.中国历史 级:1.猜字谜 2.美食 3.国庆节 4.儿童节 5.UFO 6.元宵节 7.环保 8.英语 9.数学 10.119 11.起

水彩笔

01.看书的女孩 02.雪人放鞭炮03.梅花鹿04.小牛画画05.奔的小鹿06.放鞭炮的鼠07.口水08.洗澡09.两只青蛙10.袋鼠妈妈11.考拉12.猴子捞月13.过年的小女孩14.龟爷的花15.乐手16.狮子17.蝴蝶18.坦克19.

21.七星瓢虫22.鲨鱼23.巴哥24.牛玩球25.飞机26树上的猴

27.小熊练杂技28.大坦克29.圣诞鹿30.城

33.狐狸34.兔帽雪儿35汗娃36.刺猬37.恐龙38.运动小羊39.车危40.大轮船41.大42.荷女孩43.木马44.圣诞老人45.鸭洗澡46.太空兔子47.泰山狮子48.蒙眼兔子49.小烤肉50.大火车51.鸟花香52.恐龙日53.麦兜54.唱歌的河马55.坐火车56.梦想和平57.彩

59.小兔子野餐60.下鸭祸了61.河马吃

大嘴鸟美术教案

大嘴怪教案

_____龙头中小

付哲

题目:大嘴怪

教学内

l、显性内容与目标:应知:通过自学活，了吹塑纸版画这一版画艺术作法，感受吹塑纸版画

艺术

应会:尝试运用划、刻、揉、撕、剪等法，制作一幅情趣盎然的表现嘴

2、隐性内容与目标:通过自育自学活动，增强生对版画这一独特艺术表形的热爱，引导学生在

习过程中，相互交流，培养自主探究精神创新意识，在作业中增强像力与手能力。 教学重点:了解吹塑纸版画艺，掌握制作方法，并运用这些方法塑造己

形象。

教学难点:创作思维的发散和磨印的均匀

一组织教学:

检查用具，稳定学生情绪。

二、创设情境，激发兴趣导入新课

1、今天老师带领同学们来共同观动片《匹诺曹》(被吞鲸

画片里你

学生回答问题，会说看到匹诺曹

2、鲸鱼为什么能把匹诺曹进肚子里?学

巴大。

3、你们还知道哪些动物的嘴巴大,学生回答鲸鱼、鲨鱼、鳄鱼、河马、蛇等。老师这儿有些大嘴动物的图片，我都知物是人类的好朋友，我们要怎来

们呢,对，要爱护它们。

4、怎样把这些大嘴动物的嘴巴表现的怪些, 给学生时间讨论，并回答题。天我们来共同学习大

三、讲授新课

1、课件展示怪的表现图片。动物的大嘴会生

2、课件展示大嘴动物绘画作品。 同学知道这些绘画作品是什画

3、请同学们打开教材，看教材。 哪个学能着说说单色吹塑纸版画的制过 。 教师提问，学生

4、教师实际演示绘画步骤和方法。(使用投仪) 请同学们发挥自己的想象力，创造个嘴巴大的出奇的大

四、学生

五、总

1、展示，

2、总结。

3、课后拓展。篇二:大嘴怪教案 三年级下册

《大嘴怪》是一节吹塑纸

领域，是本

列课中的一节。我将本课分为两课，取的是第一课时，也是

图。设计重在引导学生想像并画出嘴，用启发性的语言拓宽生

里,”“ 它生活在哪里,”“它大嘴有什么奇怪的本领,它善

们的想像力是自由而活跃的，“大怪”这一题材的选择，力图孩

自由的空间。通过本课的学习，使生受创新的乐趣，并提学

和创造能力。

教学目标:

1.显

应知:心目中大嘴怪是什么样的。初步了解塑纸画的制作方法。 应会:创作幅趣的表现大嘴怪题材

2.隐

在学习过程中，注重培养学生自探及创新意识，在作业增

培养。通过学习和引导，使学生对画一独特艺术形式有着初认

重点与难点

重点:1.构思、塑与众不同

2.激发学生对吹塑纸版画学习热情。难:

教具准备:白纸、记号笔、范画、多体、吹塑纸、油墨、蘑

一(导入新课

师:“今天老师带来一个新朋友，认一下吗,”出示手工

嘴国国王哦，他来邀请同学到大嘴国里看～

二( 讲授新课

1、课

师:“这个世界上有叫大嘴怪的动物吗,”生:有、没有。“我们来看世界

用多媒体展示形形色色的大嘴巴

同时简要讲解。引学生观察大

2、认

师:“这些动物的嘴巴大不大,是们是这个世界上有的

什么样子的呢,让我们来看看吧～”图片示各种大嘴怪物:大嘴食花、大魔兽等。学生观察，说说感受。(和世界上有的巴动物不同，大嘴怪物都是人们

组合出来的)

师小结:这些被人们想像来的世界上没

3、了

(1)为什么叫它们“大嘴怪”,“嘴怪怪在哪里呢,”(

得很怪)

教师总结并

(2)多媒体出示怪物史莱克的图，:“这是谁,你们喜欢

是个善良的大嘴怪，乐于助人，有同情心?) :所以们不应该把大嘴怪认定为坏蛋，也许凶恶的，专给我们人类搞

也许是善良的，助那些需

(3)师:长相怪就是大嘴怪了吗,它还没有其他的什么地方怪呢,请同学来看一段视频，动画中的大嘴怪有着什么本,生(身、隐形等) 师总结并板书:本

三、抓住特

1、你能简单的把这个大嘴巴动画下来吗,(每一

2、讲评:比一比谁画的嘴巴最大,怎样能画出大的效, 师:嘴巴大，身体小，这就是大嘴怪的同特。我们在画的时候要有意识

身体缩小，夸大嘴巴。现在请同学们看看你刚才画大嘴怪，满吗? 师修改分学生的业增强对比和夸张。 出示范作，讲解:嘴巴在上所占例要大、可以运用对比的方法，把巴

余画小画挤，以比和线条的疏

3、学生修改自

四、欣赏创作

1、欣赏教材学生作品:看看别表的大嘴怪，猜猜他们活

么奇怪的本

2.设计情景，布置作业要求你的大嘴怪它本领善良的还是凶恶的,把你的嘴加入到精彩的故事中去

图饱满，注意

3.学生作

五、展

将优秀作品贴上展示，学互评，提提

六、课堂延伸

1.创设

观察这几张画，看起来有什么不同,你们知道用的是什么技吗,师绍:这是一种新的技法，所需工具如(吹纸、油墨、木蘑菇、夹子、木

谁愿意帮老师的忙，用这工具在这个

形状的线条也

案,学生画后，师问:你们能很清的出所画的画吗,(看

同学们翻到书第18页，生看课本找答案。 师简:这一种新的表现技法，叫做吹塑纸画，塑纸也叫薄塑料泡沫纸，

颜色，在文具店或美术用品店都可买。请同学摸一摸吹塑，

很有弹性)。

七、课堂小结

多媒体揭示下次课题:吹塑纸版画——大嘴怪吹塑版画于材质软而薄、比较容易刻印，学们容易就能学会。下次我

版画的主角就是今天你设计的大嘴怪。期待吧～ 八:板书设计 大嘴怪 长相怪 小对

怪 夸张变形

人美版《美术》三年下册《大

单位:河南省郑州市金水区文绿城小学 姓名:

1、学生心目中大嘴怪是么样的，欣赏

2、初步了解吹纸版画

3、通过版画的学习，培学生动手能力，

兴趣。教学重点:

构思、塑造与众不同

了解版画的绘画方，初步能够

学具准备:铅笔、水粉颜料、滚筒或水粉、吹塑版、卡纸、夹子、调

教学设计

一、组织教

二、教学导入: 图片导入，这幅画给你么样的感觉, 这也就是们天要学习的内容《大

三、新授

感知自然界中

1、自然界中的动物张大嘴是什么样子呢,让

(1)河马

(2)鲸鱼

(3)鳄鱼

(4)老虎

(5)

(6)小鸟待哺

这些大嘴带给你么感觉

2、这些大嘴除了恐怖还给你了么感觉呢,(海世

3、艺术作品

(1)师:我搜集了一些生活中大怪的象，大家请看(课出

中这些大嘴怪的形象，大家想想，它还带你了什么不同的感觉呢, 生:活、夸张、生动师:是的，大嘴怪的形象不再我们感害怕和恐惧，它能给我们带来欢乐，

中很多艺

4、小

小朋友们心中的大嘴怪是么样子呢,

(1) 手工

(2) 报纸剪贴

(3) 绘画作品

小朋友们眼中的大嘴怪形象真是动活泼，表现形式也是种

在一起来学习

5、版画绘画

这幅画是用什么方法进行的绘画呢, 版画是种独特表现形式，类似于古时候的活印术，都是要经过制版、

使想要的内容可以长久的保存下来，而且所制的版可以重复用。 欣赏两幅画作，给你的感是怎么样呢,画板画需要准备哪些工具呢,如何使用这些工具呢,看看同学表现的大嘴吧，你能读懂他们表现的是什么吗, 怎样是嘴显

同桌

可以运用夸张的手法，也可以运用对比手法，把嘴巴画大，其

条，以突出嘴巴的大。画步骤:起

四、 学生创作

1、提

同学们请你发挥想象力，创造个拥大嘴巴的艺术形象。

2、 学生创造践，教

五、展评

1、师:大家刚才创作的那么认真，相信们的作品一定很精彩，愿

六、总结

本节课，大家都能够运用简单的画识进行绘画，也能够挥

象，希望同学们课下多多进版画的绘画，

七、板书设计

大嘴怪

夸张

起稿-刻板-拓印篇四:三年级术册 大嘴怪2教案 美

1.充分发挥想象，运用夸张方法创造形象，并

2.集体想象，思

3.激活思维，受乐趣

运用夸张的方法表

各种动物图片、吹塑纸、墨、拓片、范

一、激发

1.板画一个嘴巴

2.添画完成一个动物形象，形状成物的大嘴巴:这是个么

为什么会长这么大一个嘴巴,它的嘴巴有什么用,编个

3.这个大嘴巴如果长在别的动脸，会怎么样,还会发怎

在全班交流)

二、抓住特

1.你能简单的把这大嘴巴动物

比,(每人一

2.讲评:谁画的嘴最大,怎样

大嘴鸟美术教案_0

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大嘴鸟美术教案

诸

教材出版:浙人民美术出版社 编写教

诸暨市天马实验学校国际部

金阳光美术教案

4-5初油

1.长颈鹿.蜻蜓3.大儿子.机器人5.小毛驴 .猫头鹰 .蚂蚁 .豌豆

11.康乃馨 12.圣诞 13.孔雀14.轮船 15.坦 16鸭子 17大象 18.河

23.龙猫4.潜水艇25.企6.小猪 7刺猬 8.斑9.木马 0.喇花 1.七星瓢

35.小车.青蛙 7.小松鼠8.美的鸟9.小老虎0.哭泣的小熊1.蝙蝠.外人坐飞船 3.

47.蜗牛.圣诞牧鹿.金鱼 0.玩熊 1.螃蟹.美丽的城堡 3.小蜜蜂.钓鱼的 5.蝴蝶仙子.小海马 7.太空飞船.玩气球的小孩.小章

1 / 6

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64.鱼男孩 5.茶具6.小狮子 7.小汽车 8.直升飞机 9.空人 0.叮当猫1.蜘蛛.生日蛋糕.金灯笼.

77.蛇78.妈妈9.不倒翁0.小龙人1.蝴蝶2.小猫看

3.海豹4.小兔5.诞老人6.开心超人7.派大星8.奥曼89.霹雳

92.美羊羊3.灰太狼94.飞天小女警5.史迪仔6.猪侠7.玛丽奥8.愤怒小猪9.大嘴花 100.大耳朵图图 101.加菲猫 102.海绵宝宝 103.愤怒小

4-5中油

1.毛

5.熊猫收到的礼物6.热气上的猪.小鸭子泡温泉 .刚起床的蜗牛 .小女孩10.

13.小吃冰欺凌 14.海豚房 15.第安狗 16.两只小猫17.小财神 18.小鸭子 19.青蛙0.彩色小鹿1.

25.小兔子拉萝卜

初线

1. 小

7.机器人 .小男孩马.小做梦 10.轮船11.

2 / 6

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孔雀18.大象水19.小熊买冰淇淋20.气球21.长颈鹿开车22.跳舞的大螃蟹23.毛驴吃草24.河5.猴子上树26.飞27.

小女32.蝴蝶33.蚁34.睡小猪35.

47.树袋熊8.热球9.会飞的猫0.小猫捉蜻蜓1.长颈鹿开

装饰线描.

01(睡月亮02.晴天娃03.圣诞老人04.大龙虾05.机器人06.孔07.蜗牛08.

12.睡虫13.帆

28.小猫钓鱼9.生蛋糕0.大狮子1.海龟2.小象喷3.小兔浴室34.天使5.小猪

中线

1.树爷 .公鸡滑雪 .吸尘器 .萝卜比赛5.风车房子.毛毛虫7.小老虎寄信 .骆驼 .音乐会 10.老虎欺负兔子 11.

3 / 6

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恐龙打球 15.灰太狼 16.小浣开飞机 17.贪杯的老鼠 18.泡泡 19.

城堡 3.长颈4. 花丛中小熊5. 雪房6.兔子摘子27.散步的老虎8.车女孩29.两只猫0. 埃及公主31. 圣礼物32. 狮子开坦克33. 堆雪人34.马

38.猫头鹰抓鼠9.棒棒糖0.大鸵鸟

创意线描教案

1.

5.跳

10.吃西瓜 11.睡觉狐狸 12.圣诞节 13.新疆女孩 14. 欢时光15.熊射箭 16.狮子弹琴 17.堆城 18.放风筝 19. 老虎哈哈镜20.喂鸡 1.小熊司机 2.蘑菇房子 3.鸡妈 4.樱桃树 5.大象给小猪洗澡6.龟兔 7.鱼 8.老鼠开车.海绵宝宝的房子 0.糖葫芦 1.花仙子.大的鼠 3.厨师猪34.雨中女孩.看书的男孩.长颈鹿 7.下雪后.刷墙熊39.天空之城 0.捉藏 1.鸡吃.马戏团3.飞员4.外太空5.蝶仙子6.中幻想7.别墅8.农场9.动物园0.舞

写生线描

01.娃

05.鞋

4 / 6

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板报

初

6.新风 .戏曲 .圣诞节 .全 10.中国历史 高级:1.猜字谜 .美 .国庆节 .儿童节 .UFO .元宵节 .保 .英

水彩笔

01.看的女孩 02.雪人放鞭炮03.梅花鹿04.小画05.奔跑小鹿06.放鞭炮的老鼠07.口水猫08.洗澡09.只青蛙10.袋鼠妈妈11.考拉12.猴子捞月13.过年的小女孩14.龟爷的花园15.乐

21.七瓢

27.小练技28.大坦克29.圣

33.狐狸34.兔帽雪儿35汗娃36.刺猬37.恐38.运动小羊39.车危险40.轮船41.大象42.荷叶女孩43.木44.圣老人45.鸭子澡46.太空兔子47.泰山狮子48.蒙眼子49.小狗肉50.大火车51.鸟语花52.恐龙过生53.麦

59.小

5 / 6

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坐轮车去

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表

6 / 6

大嘴鸟美术教案

大嘴鸟美术教案

篇一:教案明细美术

4-5初油

1.长鹿 2.蜻蜓3.大头子 4.机器人5.小毛驴 6.猫头鹰 7.蚂蚁 8.豌

11.康馨 12.圣诞树 13.孔雀14.轮船 15.坦克 16

23.龙猫 24.潜水25.企鹅 26.小猪 27刺 28.斑马 29.马 30.喇叭花 31.七星瓢虫 32.小鸡吃食 33.大吃小鱼 34.

47.蜗牛 48.圣诞牧 49.小金 50.玩具熊 51.大螃蟹 52.美丽的城堡 53.小蜂 54.钓鱼的猫 55.蝴蝶仙子 56.小海马 57.太飞船 58.玩气球小女孩 59.小章

64.钓鱼男 65.茶具 66.小狮子 67.小汽车 68.直升飞机 69.太空人 70.叮当猫 71.蜘蛛 72.生日蛋糕 73.

77.蛇78.妈妈 79.不倒翁 80.小龙人 81.蝴蝶 82.小猫看

鱼 83.海 84.小兔子 85.诞老人 86.开心超人 87.派大星 88.奥特曼89.

92.美羊羊 93.灰狼94.飞天女警 95.史仔 96.猪侠 97.玛丽奥 98.愤怒的小猪 99.嘴花 100.大耳朵图图 101.加猫 102.海绵宝 103.怒的

4-5中油

1.

5.熊收的礼物6.热气球的猪 7.小鸭子泡温泉 8.刚起床的蜗牛 9.小女孩10.

13.小猪吃欺凌 14.海房子 15.第安狗 16.两只小猫17.小财神 18.小子 19.绿青蛙 20.彩色小鹿 21.树上的鸟22.鸡的

25.小兔子拉萝卜

初线

1. 小瓢虫 2.宇宙飞船3.鼹鼠4.龙虾5.轮船 6.蜗牛赛跑

7.机器人 8.小孩骑马 9.小猫做梦 10.轮11.猫头鹰12.蛋13.开飞机 14.海马 15.大树 16.摩庄园 17.孔雀18.大喷水19.小熊买冰淇淋20.热气球21.长颈鹿开车22.跳舞的大螃蟹23.毛吃草24.河马 25.猴

小女孩32.蝴蝶33.蚂蚁34.睡觉小猪35.下蛋的鸡36.小刺猬37.

猫头鹰38.圣老人39.青蛙40(子41.鹄42. 小鸟叼虫 43.长鹿 44.小熊

47.树熊 48.热球 49.会飞的猫 50.小猫捉蜻蜓 51.长颈鹿开

装饰线描.

01(月02.晴天娃娃03.圣老人04.大龙虾05.机器人06.孔雀07.蜗牛08.轮

12.睡瓢虫13.船14.木15.小丑16.大船17.螳螂18.蘑菇房子19.气球猫20.底鱼21.变色龙 22.钢琴女孩 23.小松鼠 24.老爷

28.小钓鱼 29.生日蛋糕 30.大狮子 31.海龟 32.小象喷水 33.小兔浴室34.使 35.小猪吃西

中线

1.树爷 2.公鸡滑 3.尘器 4.拔萝卜赛5.风车房子 6.毛虫7.小老虎寄信 8.骆驼 9.音乐会 10.老欺负兔子 11.小猪盖房 12.阿拉丁神毯 13.小猫过生日 14.恐龙打 15.灰太狼 16.浣熊开飞机 17.贪杯

城堡 23.长鹿 24. 花丛中小熊 25. 房子 26.兔子摘果子27.散步的虎 28.乘车女29.两只小猫 30. 埃

刺猬与老鼠

38.猫头

创意线描教案

1.

5.伞 6.

10.西瓜 11.睡觉狐狸 12.圣诞节 13.新疆女孩 14. 欢乐时光15.熊猫射 16.子弹 17.城堡 18.放风筝 19. 老虎哈镜20.喂鸡 21.小熊司机 22.蘑菇房子 23.鸡妈妈 24.樱桃树 25.大象给小猪洗澡 26.兔赛跑 27.钓鱼 28.老鼠开车 29.海绵的房子 30.糖葫芦 31.花仙子 32.大胆的老鼠 33.厨师小猪34.雨女孩 35.看书的男 36.长颈鹿 37.下雪后 38.刷墙熊39.天空之 40.捉迷藏 41.鸡吃虫 42.马戏团 43.飞行员 44.外 45.蝴蝶仙子 46.空中幻想 47.别墅 48.农场 49.动

写生线描

01.娃娃男

05.鞋

板报

初级:1.植

6.新风报 7.戏 8.圣诞 9.安全 10.中国史 高级:1.猜字谜 2.美食 3.庆节 4.儿童节 5.UFO 6.元宵节 7.保 8.

水彩笔

01.看书的女孩 02.人放鞭炮03.梅鹿04.小牛画画05.奔跑的小06.放鞭炮的老鼠07.口水08.洗澡09.两只蛙10.袋鼠妈妈11.考拉12.猴子捞月13.过年的小女孩14.

21.七星瓢虫22.鲨鱼23.巴哥24.牛玩球25.飞机26树上的猴

27.小熊练杂

33.狐狸34.兔帽儿35汗36.刺猬37.恐龙38.运动小羊39.汽危40.大轮船41.大象42.荷叶女孩43.木马44.圣诞老

59.小兔子

篇二:大嘴怪教学设计

大嘴怪教案

_____龙头中小

付哲

题目:大嘴怪

教

l、显内容与目标:知:过自学活动，了解吹塑纸版画这版画艺术创

艺术表现形式。

应会:尝试用划、刻、、、剪等方法，制作一幅情趣盎

2、隐内容与目标:过自自学活动，增强学生对版画这一特艺术表现

习过程中，相互流，培养自主探究精与创新识，在作业中增强想像力与动手力。 教学重点:解吹塑纸版画艺术，握基本

形象。

教学点:作

一组织教学:

检查

二、创

1、今老师带领学

画片

学回答问

2、鱼为什能

3、你们知哪些动物的嘴巴大,生回答鱼、鲨鱼、鳄鱼、河马、蟒蛇。老师这儿有些大动物的图片，我们

们呢,对，要爱护它们。

4、怎样把些大嘴动物的巴表

三、讲授新课

1、件展怪

2、课展示大嘴动绘作品。 同学们知道这些绘

3、请同们打开教材，教。 哪个同学能试着说说单色吹纸版画的制作

4、教师际演示绘画步和方。(使用投影仪) 请同学们发挥己的想象力，

四、

五、

1、展

2、总结。

3、后拓展。

《大怪》是一节塑版画课，属于“造型?表

列课中一节。我本分为两课时，选取的是第一

图。设重在引导生像并画出大嘴怪，用启发性

里,”“ 生活在哪,”“它的大嘴巴有什么奇怪的

们的想力是自由活跃，“大嘴怪”这一题材的

自由的间。通过课学习，使学生感受创新的乐

和创造能力。

教学目标:

1.

应知:心中大嘴怪是什样的。初步了解吹塑纸版画的制作方法。 应会:创作

2.隐性内容和目标

在学过程中，注培

培养。过学习和导，学生对版画这一独特艺术

重点与难点

重:1.

2.发学对

教具准:白纸、号

一(导入新课

师:“今老师带来一新友，想认识一下吗,”出

嘴国王哦，他

二( 讲授新课

1、

师:“个世界上有大嘴

用多媒展示形形色大嘴巴动物:鳄鱼、大嘴

同简要讲

2、认识大嘴怪物

师:“些动物的巴不大,可是他们是这个世

什么样子呢,我们来看看吧～”图展示各大嘴怪物:大嘴食人花、大嘴魔等。学生观察，说说受。(和世界上已有大嘴巴

组合出来的)

师结:这被

3、

(1)为什么叫它“嘴怪”,“大嘴怪怪在哪

得很怪)

教师总

(2)媒体出示物史

是个善的嘴怪，乐于助人，有同心?) 师:所以我们不应该把大嘴怪定为坏蛋，它

许是善

(3)师:长怪就是大嘴怪了吗,它有没有他的什么地方怪呢,请同学们来一段视频，动画中大嘴怪有着什么本领,生(变

三、抓

1、能简单把

2、讲:一比谁画的嘴巴最,怎能画出大的效果, 师:嘴巴大，身体小，这是大嘴怪的共同

身体缩小，大嘴。现在请学们看看你才画的大怪，满意吗? 师修改部分学生的作增强对比和夸张。 出范作，讲解:嘴巴在脸所占的比

余

3、学生修

四、欣赏创作

1、欣教材学生品:看看别人表现的大嘴怪，

么奇怪

2.设计景，布置作业求的大嘴怪它的本领是善良的还是凶的,把你的大

图饱满，注意大小对比和夸张变形。

3.学

五、展评:大嘴乐园

将秀作品贴

六、课堂延伸

1.

观察这张，看起来有什么不,你们道用的是什么技法吗,师介:这是一种新的技

谁愿意老师的忙，用些工具在这个纸上画画，可

案,学画后，师:们能很清楚的看出所画的画

同学们翻书第18页，看课本答案。 师简介:这是一种新的表现法，叫做吹塑

很多

颜色，文具店或术品店都可以买到。请同学摸

很有弹性)。

七、课堂小结

多媒体下次课题:吹塑版画——大嘴怪吹塑纸版画由于材质软而薄、比容易刻印，同

版画的主就是今天你设计大嘴。期待吧～ 八:板书设计 大嘴 长相怪 大

怪 夸

人美

单位:河南省州

1、学生心中

2、初步

3、过版画的

构、塑造

了版画的

学具准:铅笔、水颜、滚筒或者水粉笔、吹塑版、

教学设计

一、组

二、教导入: 图导，这幅画带给你什么样的感觉, 这也就是咱

三、新授

感知自

1、然界的

(1)河马

(2)鲸鱼

(3)鳄鱼

(4)老虎

(5)动物张大嘴捕食

(6)小鸟待哺

些大嘴

2、些大嘴了

3、艺

(1):我搜集一生活中大嘴怪的形象，大

中这些大怪的象，大家想想，它还给你了么不同的感觉呢, 生:活泼、夸张、生动师:是的，大嘴怪的形象不再让们感到

中很多艺

4、小朋友作品欣赏

小友们心中

(1) 手工

(2) 报纸剪贴

(3) 绘画作品

小朋们眼中的大怪象真是生动又活泼，表现

在一起

5、版画绘画

这幅画是用么方法进行的画呢, 版画是一种独特的表现形式，类似古时候的活字

使想要的内容可长久保存下来，而所制的版可以重使用。 欣两幅版画作品，给你的感是怎么样呢,会画画需要准备哪些工具呢,如何用这些工具呢,看看同学们表的大嘴怪吧，你能

同

可以用夸张的手，可以运用对比的手法，把

条，以突出嘴

四、 学生创作

1、提出作业要求:

同学们请发挥想象，

2、 学

五、展评

1、师:大家刚才创的么认真，我相信你们的作品一

六、总结

本节，大家都能运

象，希望同们

七、板书设计

大嘴怪

夸张

起稿-板-拓印

1.分发挥

2.集体

3.激活

运夸张的

各动物图、

一、

1.画一个

2.添完成一个物

为什会长这么一

3.这大嘴巴如长

在全班交流)

二、抓

1.能简单的这大嘴巴动物画下来吗,比

2.讲评:

篇三:二课堂美术教案

美术教

活动目标

,、喜

,、步学用

,、知

活动准备

,、油画棒、棉

,、制太阳

,、活动

活动过程

,、

,(师:上，我们一起去太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样,孙老

,(师:可太阳公公今天不开，不出来了，到底为什么呢,(引导幼儿讨论) ;(噢，原来没有

,、

,(新衣——太

,(太公公的光芒——还什么呢,太阳公公的头发可多

;(太公公的宝宝来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那

,、

,(导幼儿初学

,(意个别

;(醒幼儿

,、

,(教

,(师:小朋友们的手能干，给太阳宝宝穿上了漂亮

;(游戏:

,(:太阳宝

,、教师小结

美丽的花朵放了言:春天到，花朵们都要继绽放了，地又丰富起来了。通过本次大班教案锻炼儿的变现力，锻炼幼儿的胆，激发幼儿积极努力表现己。从小培幼

活动目标:培幼儿初步的艺术表现和观察，萌发幼儿热爱大自然的美好感，引导幼儿了解月花、菊花的外形特

活动准备:彩、作业纸，各种形的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，动前把秋天各种花

活动过程:

一、织幼猜

二、观察图中各各

三、导幼儿观察进

现。

四、几名幼儿示纸上画出几种图形，教师

五、幼自选材料组动:绘画，橡皮泥制作，彩

诚实的花朵

活动目:到诚实、不说谎话、知错能、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质一，了解生活中

教学

活动过程:

一、歌曲导入

1、 教师:朋友，你们喜欢听曲吗,那就和一起来欣一首歌曲吧～(课件播放:歌曲《好孩子诚实》)你从这首儿歌中，道了什么,这首儿歌的名就叫《好子

2、 今，我们就一去学第10课《诚实的花朵》。(板书题)看看图

二、学文明理

1、 开44页，仔细看图，说一图上讲了一件什么事,(课件逐幅出示书中44-45页图)指

2、 (课件出:

3、 刚才大都说很好，认为小这样做是不对，说明小亮诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害己。为了帮助小亮，大嘴给小亮讲了一个故事，让我一起来听听个

4、 (件示:讨论:1、 熟的种能种出花来吗,2、老国王为么选手捧空花盆的子当接班人,)学

5、 让我也帮帮小亮吧～说一说你知的有关诚的故事。(指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事)讲后让学生说一说从这事中知道

6、 了这些故，小

7、 师生表演。

8、 请们评一评小亮不是个诚实的孩子,对，小亮知错能改是实的孩子，

三、情境表演

1、 师:遇下情况怎样做才是诚实表现，组里演一演。(课件出示:1、东东把同学的文盒弄坏了;2、小

2、 汇报表演。

3、 :观看了才表演，你能说一说自己的

4、 师:同学们的真好～诚实就是要不说话，实事求是，知能，拾金不昧??诚实就象一朵美丽的花朵，有诚实的人才能拥有它。老师特意准备了许多诚实的小花，备送给我们上诚实的孩子。现在们就来个现场访。看

四、现场采访

1、(课出示:现场采访:我们上哪些同学是个诚实的孩子，说一说

2、 :听了大的讲，老师真为我们班有这么

实的花奖给

五、总结升华

《

《

佚名

教学目标:

1、知道一些

2、仿图形或发挥象，树叶拼成一幅画;感受树叶画

3、能把自制

课

第一课时

课时目标:

1、辨认常

2、模

教学过程:

1、谈话结题:

秋风吹，树枝，红叶、黄树叶，片片飞来像蝴。这首儿歌的是什么,(落叶)今天这节课，要求小友利用采集到的树叶，自己手贴制一幅树叶画，并能一段话清楚、明

2、辨

出示:银杏叶、

(1)用”这

指名

(2)出示树

(3)这

例:银杏树的

枫的叶

柳的叶子

让学生

(4)看书上的树叶练说。

(5)介绍己

的叶子，她

3、

(1)出示上

么树叶拼成的,

(2)

(3)

板书制作方法。

4、

5、小结。

第二课时

课时目标:

1、

2、展开

教学过程:

1、欣赏树叶画。

挑选学生制的优秀作品在黑上，特别是有创造性的作品，

2、指

(1)用”我用()贴成()”练说。

(2)按要求介绍:

树叶

是哪几种

展开想象。

3、小结。

今天，我用同的树叶，通过自己脑动手，成了各种各样的树叶画，并能据自己的想象，给叶添上几笔，使画更

儿童

(1)过回忆、观，

(2)培养学的

(3)通学生活动，引学初步认识人与自然的关系，大树的事激发学生热

二、教学重难点:

重;围绕

难点:

三、教学过程

一、

1.教

2.

二、创设情境:

1.提

2.学生

3.学生发表

(转:wWw.bdFqy.com 千 叶

上、树

提问:

1(你能根小

2(你

邻的两位

分组研究师

小代表

三、小结:总结本节课作情

提:通过节

聪明的乌龟

-----描画、涂色

一、活动目标:

1、发宝宝乌

2、引导宝宝

二、活动准备:

1、第课时，宝宝故《聪明的乌龟》，告诉宝宝无

2、第课，情景模仿《聪的乌》，让宝宝回忆故事情节，认识动物的外特征，了解动

3、乌龟描图

三、活动过程:

1、出示乌活动具，指着乌背问:宝宝是谁呀,(聪明的乌龟)那这儿圆圆硬硬的是乌的什么,(乌龟背)它的在哪儿,有几只,我们

2、出示画。宝宝，小乌龟喜欢绿色花的衣服，今天早上它忘记穿套了，请宝宝帮帮好吗,找出绿色的

2-1

狐狸狐

狐狸气

我要学你动脑筋。

3、宝宝描画，教师放录音，伴音乐儿歌《聪明的乌龟》。

4、教师励描得整洁宝宝，并引导宝宝与妈妈一起打扮画面聪明的乌龟

5、评作品。让宝着作品一起跟着音乐磁带

海

一、 活动目标:

1、 使幼儿对底

2、 习根据故情的需要。恰当地运用多种

3、 启发

二、 活动准备:

1、

2、 分两组，9人为一组。

纯度的渐变——疯狂的大嘴鸟(美术Vicky)

诸暨市天

编号: 表单编号:TM/JL-GJ027

诸暨市天马学国际部电子教

本课是色彩知系学习中的一个环节，在生已学明度渐变的基础上，通过做尝试元重点 性的色彩戏和图片欣赏，帮助生理解

的纵深

课 题 《纯度的渐变—疯狂的大嘴鸟》

1、学习彩的纯度变

培养学

教学目标 2、初步掌犀鸟造型特征、生活习性，认

进行色彩创作。

3、对犀的大嘴行

1、结合犀鸟体的色彩变化握色彩度渐变知识。 教学重点 2、把握变规律，绘制

1、根据色彩色相渐变特，用

教学时

教具:

课前备 学

课时数 一课时

课堂类

诸暨市天

知识拓 大师

教 学 过 程

第

教 师 活 动 学 生 活 动

一、导入新课

将学生分为A、B组，不层次的学生合穿插学生分为子组合乌龟组行“龟兔赛跑”，学生小组，以龟兔赛跑形式，在黑板上出示跑道、增了课堂积极性，以及回答问题小组活动的

小组竞争。

1、复习明度渐变 回顾上节课学明度渐的知识，学生积极发，教师问:上节课我们学习色的明度渐变，谁根据他人的回答进行补充或举例说明。 能大家介绍下什么是色彩的明渐变, 学生1:明度的渐变是同一种颜色产生深变化。 教师提:你可以通过说几组色彩的变来向大家学生2:色相在

变) 学生3:出示上课所绘作品，蓝色的明度化，2、引入新课 蓝的从深到浅明度变化。 教师:今天森林里常热闹，原来是鸟儿在办选学生观察课件出示的明度渐变的景图，再感美大赛，现在已经进决赛阶段，我去看一

教师出示图片:一号佳喜鹊，号佳丽啄木鸟，据课件中所出示的五同种类的小，进行三号佳丽犀鸟，四号佳燕子，五号佳丽鹦鹉。 观察和评比，选出心中最美的鸟儿。 教师提问:你们觉得这些鸟儿里谁够获得冠军,极举

回答时教师要求学生认真取同学的答，若心中学生1:我认2号啄木鸟最漂，为他不仅羽案一样就不能重复举手回答。(教为回答出毛好看而且他是林的“医生”，除去害虫。 小组的动往前跑) 学2:我认为鹦鹉是冠军，的羽毛语言六色，随机

教师使用电白，在小鸟上写上应的票数，学生3:我认为3号会获胜，他的嘴巴很图特，最

教师总:老师

认识这位朋，通过对犀鸟的观学习色渐变学生投票，选出选美冠军。 的另一表现方式 根据

趣。

二、讲授新课

1、认识犀鸟

(a)、教师出

诸暨市天

察犀鸟

教师提问:同学们在生活中有没见过这只大鸟学生欣赏不同种类犀的色彩，拓展知识，开么,你一见过大嘴鸟的卡通象 阔眼界，提高色彩的感知能力。 教师示图片:Angry bird 的大嘴鸟，提高学生根据图片进行联想，回答问题 学习兴趣。 :这只鸟像愤怒的小鸟里的大嘴鸟。 教师提问:同学们一猜这只

教师放大图片中鸟的部并小结:看它的头上长生认证听教师丢犀鸟身体特征的讲解，仔细一个铜盔状的突起好像犀的角一样，故而得名观犀鸟的

(b)、教师:犀鸟是种奇特珍贵的大型鸟类，过视频的欣赏，普犀的百科知，对犀鸟接下来我们通过观看视的介绍简单的了解大嘴身体特征，生活习性有所了解。 的生活习性生长环境。 对犀鸟的步了解，对其型特

2、感知色彩

(a)、教师提:

位是哪里, 生观察犀鸟的巴，合视频描述嘴巴的特点教师:嘴就

察一下。 学生:嘴上的颜色很特别，鲜艳和谐。 师出示犀鸟嘴巴的图片并提问:犀的嘴巴除了对犀鸟嘴巴进行色相的指认 又又长外还

(b)、师:学们观察的很到位，犀鸟嘴上的欣赏图片中的犀鸟嘴巴的颜色所出示的

学生指认的色相师示色块，引学生观察这学生1:一个颜色都很鲜艳。 色块的变化 学生2:每一种颜色都一样，不是同一个色的。 教

么规律,

(c)、教师出示彩虹图片:橙黄绿青蓝 学生观察彩虹找一虹的相，得出红橙黄绿教:同有没有发现犀鸟巴上的色彩变化规律青蓝紫。结合犀鸟的大上的颜色寻共同点 和我们的虹很相似呢,像这样从一个纯色过渡根据教师的小，观察图片理么色彩渐变的到另一个纯色色彩化就是我们今天所要习的另一

板书: 学生根据板书回忆所学知识点。

明度渐变

色彩渐变

纯度渐变

(d)、教师出图片，学生判断是度渐变和纯学生判断片中学生判断是明度渐变和纯度渐渐变。 变。学生在欣赏的过中发现色彩、认识色彩、过判断掌

垫。

3、知识运用

(a)、教提:在我们的日常生中纯度变的学生思考问题并回答在生活中所见过的彩的纯运用无处

诸暨市天

教师示:观

(b)、教师三部分出示纯度渐变用的图 学生1:美术教室的许愿和窗上的彩球 生中的纯度渐变:色

建筑??

大师作中运用

学生作品中用纯度渐变 学观察生中的纯度渐变事物，直观的感受纯(C)、课堂练习:

渐变还

小结:过图片

度渐变纯度渐

系颜色浅到深

变则是一种

4、犀鸟的想象

(a)、教师:我再来看看这只大嘴，这么只学生积极思考回答，发挥意能力 嘴巴一定派上大用场，袋

把他们的宝放里面环游世界，龙的大体就学生2:大嘴可以作为鱼缸 可以变成一大汽车，你们觉

来干什么呢, 学生4:昆虫可以在大嘴

通过师提示

(b)、出示同龄人作，引导生讲解，开拓学生过教师的引导对各表形式的作品赏，以思维，让学生参考同龄人何表现鸟，从造型、览的方式欣赏同龄人的作品，了解不的表现色、想想等方面借鉴，引学生揣摩，提表现形

5、作业布置

教师出准备

学生选，根据

择权，选择己喜爱的犀鸟笔。 通过课件的演示和教师的注介绍，感受

1、将犀鸟粘贴事完成的明度变化的背景图生认真取教师所不知的作业内容和要求，按。 步骤的分解作业理解作业最后呈现的效

填上颜色。 对作业的个步骤行详细的了解，所学的色3、添加面场景 彩识运用到作业中，并能够相互作，互相讨4、对犀鸟大嘴进行添加想象。 论，尤其是础较好的生发挥作用，主动帮助求: 两人作提升

合作完:根据

颜色有序填色。 学生作业创前根据自己的基合理分工，按分层习:基础较好学生科根据讨论对大嘴想象照师分层练习的提示可适的进行分工合作，进行线描画的绘和背景的加，基础较弱的学生提效率，开拓创

诸暨市天

6、学生

(a)、教引学生正确使用工材料，色彩的学生得出比赛最后获胜者，领取小组品。 涂色搭

加饱满均匀 两人一组成作业，理分配工具。 (b)、加入各个小组，听他们的创作法，进行互相讨论选择颜色，犀鸟的大、羽毛的填色当的指导，引导学生画面的构图完整，画面和谐。 上运用纯度渐变的知识理分配颜色，重填

嘴的想象添加设计激发们的创作力和象力，在大嘴象添加设计通过简单的构图用勾线笔在构图和色彩搭配进行指导，提高作品的整体先完成线描画的部分，大胆思和想象，作

学生行自

由的现，

协调完整，形象和空间处理组合。

在创过程

品的效果

教学反思:

教案点评:

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