会

２ ０１５ 年６ 月　

期赖 若工会理论愚

研 张　涛（

西大学山 政 与公治共管 学理，

【 要摘 】 ９１ ５ ３年，若愚作 全为 总国 会 主 ，对席工于会进论行了再 思 考， 并 出一些新关 的于会 工理的 论。赖若 　愚 的会 论 工思想， 中工国会想 上史有里程具 碑式价的 值同时， 于对今的工会发 当也， 有 很的大指意导。义 【　 键词

９１ ５３ 年 赖若 作为全 国总愚 会工主 席，以 开于 的拓　 取精进神和实事是求 工的作 ，作结合工会动的运实 际，工 会理论进行　 再了次探 讨，并成形为整 的思想体系。 社在 　会义主 国工会运动 中，赖的 愚若的会工理探论索实践　活动 有非重常要的置 。本位文通是赖过愚若的工理会论　析 ， 究研当 的代意义导 　。 若 赖关于 工理论的研究　赖若 愚会工 论理主 要包两括方 ：面其一 关是 工于　会 的地 研究 ，即位工与会 党 行 以及、群众之人间关的系 ；　 二其关是于职

一

进　社行会 主义建 ，设这不并工是独特作用的 而，所有是党　的组 织 国家关 、、经济关 机和体全 共民 的任同 务。” 　因 此工会 的独，作用在特 维护于人工众 根群利益本和 权　 利 ，这主是工也会于区党 政、 机最关根为 的职能 。　２ ． 教育职　能 若愚赖对工的教会能非常职重视的，工

　、

能

包括政治 、 技和术 三个文面 。方三 个面相方互 联系， 　相辅 相成 。政 治教 育 本 根，职育正确遵守 和众支　持 党和 家的政国。策技 术文和化 育则教 工人群众为

（ 一 ）工会　 的

位

赖愚若 认为会工位地 定决在人民 民主政 专社的会 的中　权 力 和位 ，因此地若赖愚于对工的会地做 位了细 的详述 。论　 １ ． 工 会党与的 关　若愚认 为 工，坚持党 领 的导是不容置 的 但是 。， 　工 会 得 持在保织 上组独的 立。会 工工的作方针 必须遵以　 党守 家 制定 的方针 政、策、 线为路提 ，前在但体具 的工　作 中必须根据 职 工 众的愿 意和悟觉 程度进来行 一方 。要　面守 和党家国的政 ，同又得遵 照时人群众 意 ，　不偏 废 一。 ２　． 工 和行政会关系　 的赖若愚为 ，工认 的会质性求工要会保护工人的众 　物利益质 民主权利 ，在社和会主义企业

　 取益于完成决家务任程的度 ，这表明工就会和行 政在方　 面是致 。但是的 ，应该也到看会

义

建 中掌握新设技 和新 备设需的要而 采取 的教方式 。育把 工人 　培级养 成有高的政度治思想 、 高较科文学平 水　的 会 主社义建

３ 　．调 节 职

工

既会协要助企业强加管 ，教理育职群工正确遵众和守

　党和家的政策，又要 支工持群众人的理合愿 ，坚持意则 的　代工人众 群的益利。 这也工是会工在方作的面最

度处之 　 ３。． 会工工和人群众的关　系 赖若 始愚认 为，工 会和人工 众 的

若 愚赖指 出，“社会主 企 业部内产 生各矛种 盾的 原　 因，一方是面 于由官僚义 ，另一方面祟群是众觉不　悟 。高 ”工群人 众企和 间之必 存然着在 矛 盾，就这 要需　工 发会调节挥。 工会为作人工群的组众，理所 当应代　 工表群众人 同官主义斗 ，争同时， 会 工又是全国统的一　组织 所 以，该代应表人工众 的远利长益， 遵在 国家守政的　策 前下提， 对 群 众中一些不正的 确意的进行心的说教育。服 　 ４．建设 能　 我国是工以阶人级基为 会社 义 国主 ，工 阶人 的级　根 利本益是发展生在产力，提 社会高产力生。 是 这　基点 的识认 ，在若赖愚开的工会 大七和会大制所定 　会工工作 针 ，是 都以产 为中心生 在。 工会产工作生 ， 　中 他 还出劳动赛 竞的本原则和方基， 要技以革术新和推 　广进 经 为验 主能搞延，长工时或拼力 体消耗 　 。 二、赖愚若的理

一指

（ 一

）会 工 必 坚须持党 的领 　 坚持党对工 的领 ，导要是表主坚持党现对 会工

接直系到关会工作 的成得失败 。若赖愚为作全 总会主工　席 就是，从整顿工 会工人与群众 的 系入关。指 出 ： “他 今　 天工会工 题的一 ，之是就注意了 的策政， 但视 了忽群　 意志的和悟程 。结觉必然不是群众 向靠拢党 而，是　 使脱党离群 。众 工会”把一切要置于工人群动 的监督下 之，　 在 守 的方针 政策和、路 线的前提 ，必须下全全心 意　的 关满并众的群求 要才，争能 取 群的

二 工会）的职

治领导 、想 领和组思 领织 导 ，坚 和持 遵守 党的各项基本 　路线 、方政策针同。 ，应该把工时 会的工作 心放 到重

始终确保工会 作工正确　 的向工会。还应该更为切的系工联群众， 代表人工众　群的根本 利 益意愿和 做好，党 和众 之桥 的除此。之外， 工　还会该在应济发展经中 更 的大挥自 身优和职能势，更　 好的行履党所定任务 的 目

　（二 ） 持 保 工会独 立 地的 　

位工的会能是工会最根职的践活动实赖。若 在愚 中践　 重 ，一方申面 工会要重视产 和生教 育职能的 ，一另 要面重　视 工会 职工群众护的物质利 和民益权主利的 ，能此之 外　，工会还应 当 强加部 矛 盾的调

　 １． 维 护职 能　 赖若 愚 指 出 “，工

赖 若愚的工会 理论 中清在 楚的表 ，会要明坚党 的　 持导领不容是 的疑，是但，工会 应该持组保织上独立的 　 位 地。在 时期 新民主治法化进程中， 国家要 保工会障享参 与　有 家社国 务的事权利 对 。一 些工 会问 定制 ，确保要 工 会的参　与 ， 证工保 够会独立主的 展作 ，突工地位 出 ， 　挥发 其职 能，从 而能够好 处的理

２

７６? ２ ０１５ Ｖ．０Ｌ ．６ ０ ０ ．０． １ ８Ｎ

青年　与会社

２

０ １ ５年６月下　 １第８ 期总第 ０６０ 　

浅论美期开放 军的

郭 振华

（ 　１ ． ７ ７ ２ ８２部 队； ２． 防科学技 国大

马

龙

４１ ０ ０７ ３ 　

人）文社 与会科 院 学湖，　 南

【 摘】 要军放 日开六十在年多发展的过程 中建立完备制体 系，积了累富丰组织经

特点 ，在塑 造军美形、象善美 军地 关军、播传 美文化等方 发面 了挥显著 用作。 研借 究 美鉴开 日有放经验 。利益 于　进 和善我 完军放开日 度 、内容及组 方织，更 地发挥 好军开放 营的

关【键词】 美 开放； ； 日示

军营放开日是各 国方向民 展示众装备 、 事发成展就 ， 以增进军 民交　流 提 、高 民国认家 感举办而 事参军 观 　强大 社会吸 引 力的 基要 础秉。持这 种指 导 理 念，

验活体动。美 军放日作 为 为全具球会社响力 影军 营的　 放 开之一日， 特鲜 明 、成就 ，于建立 著、进和完改善 我 　

军 开 放 的日 主要特 点 　 美 开军日 美 军外开对放、 塑军美亲形象 和

传

一终注重 与时进 ，俱

不断新组 织形 ，式 力着展拓 活动内 ，容 　 极丰富 参方式 ， 力大 造营热 烈氛

人心人 。美军麦迪克空尔地开放 日的基展历发程美

、

这一特点的 真实写照。 ２ 世纪 ５ Ｏ０年 代， 克迪麦空尔军 基　地开放 日两每年举行一 ， 时 为仅天 只有， 架几机进飞行　 态 陈静列 。时 当针指 向 １ ８ ７年时９ 该 ，开放 已日从

升格秀 为飞 节行 一 ，扫往以的单 调沉 闷 活 动 ，内

美 国播、军美化的文志标性活 。在期的发展长 实，美中　 军从题主设 、计内设置 、氛容围 营 造、价实现等方不值断 　优 、创新开 日的度 、内容放及组形织 式，逐渐成 形独 具特　 美军开的 日放使，美开放军 的社日会至全球乃

速升。提　 （一 ）紧 贴部 特 点 ，设 计 开放 日题

活动

方式 参由观 向 与参 变。活期 动 ，美军现役 主间力机　型开 参观，陈 图示 详列精彩 细军，人讲 风解趣亲和 此。外， 民　众还 观赏以表演， 常有通军 “ 陆金骑 士跳”特技

示展 民。众在开放 日的 化性

军美为 ，认应时代顺展发， 贴 部队特 点设，开放 计

主　是深题化开放日 涵内 、彰显牌品色， 增强时 代与感召　感力 的要重 。径是这美军长期实践 经 验 深刻的总 结。早 期， 　 美 仅仅军 放 开单等同日为次普一的民军联活 动各，　部 队 放 日开题的十分都单 、 简类似 ， 乏识别 度与吸引力 　 。随开着 放日长为军与区民众社交往的常规

重的媒要介 ，军美开始 识认到

　如。归美军为 公众举 家于 观参，通常将 开 放 日设 周 ， 在 　并前提体媒上式 日公程安 排 ；开放 时间从晨 早 ８点至

５　点 免费人营 区，费免停 。展 区内设车有 饮餐 点，民众 　边以 、边吃喝 、看边，甚至 以可在机下席地翼而坐 。郁 的　 人情味让 民 军将营 放日视 节作日一 ，正如般２ ０ ０ ４ ３年 　月２ ９日 克迪尔麦 空军地公基共 官发 给务当地

兵种部 队在挥种优势 的军时 ，同密结合 军事形紧设计势开　 放 主日 从形成 了，当美 前军军营

艳 ”生的局动面 。比 如， 军

闻稿新开篇里写 的到 ：“ 复年 年一 这家 ，人

就像许 许多多坦　 帕的庭一样 ，走进 型大军飞用机，目 不睛地盯转着Ｆ 一１６ 　行疾 际天 着 ，‘蓝 天 使’舞飞间云 这，

） 三 科合理学统 ，重注实现 多层

　以

“ 儿 模 拟 战作”特 色为 卖， 美而军空 基地则军 规　以 长见打航主 品牌 。数具有少巨大 力 的响开 放还 日做历　大 史章 ，在文不同 份 赋予特寓年意 历史的 题如， １ ９ ９ １年　 麦克 尔迪 空军 地开基放 冠日以“ 沙风暴 英敬 致的主”　题 ２ ０ ０ ４，年变 为 “欢战迎争英 回家”

二 ）丰活富参动方与 ，营造宾式至的归活氛围　 美军动认为 ，多样化 的活 动参方 ，宾 式如 归热烈　 氛 围 ， 是确保 军营放 开日够满能足 民 众个性化的求需

有美认为 军科，学运作确是提保军高开放营 日效益 有力的 　保障， 而 实层 价多值既是开 放 日举办 目的 的也，衡量

的根本评 判标 果。以开放 准日值目标为 导，美向军于善 　管用学理 济、 、学运学等筹代科成现 、方法果 ，借鉴商 　业活 的动功成 验，科 学 开计 放制日和理合统筹 日 放 的相关　要素 。目 前美， 军开放 的日 容设置、 织形 式、　 制度设计 已实等制现化、

（ 三） 加 强工 会 的 能职建

在实际作工 ，会 工树 要其立信威 积极，格 严履其行　职 。当能工群人 众合法的益受利侵时 到工，会该代表工应　人群说 话，而不 采取逃避姑或 息的态度。 时 ，要加 　大对 《 会法 工》的宣力 ，使度工职众懂得群工 会的法律地 　和法定 职 ，责他们使充分 解 理会存 的真正意义 。工 ，另 工会　强化部 队伍建设干 必须要，有一支精 、高效干的 工　会 部 干伍 从，能更 好的执行 路线 党、针 方政、 ，策和　 全全心意代表人工众的根群本 利。 　 赖若 愚的工会论对理 我于们新时 期

大鉴 借指 导和义 ，充 发挥工分会的职能，认 履真行会工的　义务 ， 能才 的护维会 社的公稳平 定 促进， 社会 的谐和发展。 　

　【 １】中国运工学院．李 三立若 愚会工【 Ｍ ．】 北：京档

版社． １ ９８ ７ ．

【 ２】 赖愚． 若国建来工以历

作 简介 ：涛 （者 ９ ８ ９ １一 ）山西，太人 山西大学政， 　

２ ０ ５１． Ｖ ０Ｌ ．６ ００ ． Ｎ ０． １ ８ ２? ７７? 　

工会博览理论研究

浅谈医院创建学习型党

作者：江宏才 栏目：党政建设 添

中图分类号：R197.3???????? 文献标识码：B???????? 章编

党的十七届中全会明确提出，要把建设马克思主义习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓抓好。这是我们党在深刻识党的建设历经验和新鲜经验基础作出的战略决策，体现了对时代发展搏和新形势下党的建设新要求的度自觉和清醒握。随着医药卫生体制改的不断深入，医院经方式和生存环境正在发生着深刻变化，医院党的工作面临新的挑战考验。，院作为知密集型和技术密集型单位，创建学习型党组织是新形势下疗卫生统发展的基本要求，是应对新形势

一、弄清内涵、明确要义，切强化创建学习型党组织的管理

党的十七届四中全会对设学习型政党概为四个方面：即按照科学理论武装、具有世界眼光、善于握规、富有创精神。作基层，医院创建学习型党组织，我们应围中央提出的这四个方面的内，着重强化几

（一）学习是不断提高理论素养、坚理想念的过程——学习重在提高政治

学习型党组织该是政治仰坚定、共同愿景明确、知识素养过硬的党组织。因此，首先要不断提高马克思主义的理论修养。创建学习党组织，必须始终以思想理论建设本，以提高领导干和全体党员的马克思主义理论水为目标，深学习实践**理论、“三个代表”重要想以及科学发展观等重大战略思想，真正用科理论武装思想，坚持展社主义核心价值体系学习教育。广大党员、干坚定共产主远理想和中国特色社会主信念，把思想统一到党的基本论、基本路线上来，切实把的基本理论贯和渗透到医组织的项工作之中。广大员干部在学习中夯实自己的价值信仰、修炼自己的道德水平。同时，使所属员在学习中一步明确医院发展的战略构想，构建围绕医院中目

（二）学习是不断激发工作热与潜的过程——学习重在激发创

学习型党组织该是充满活力、充满朝气的党组织。因此，对于院党组织而言，学习不仅是号召学习、组织学习过程，更重要的是在学习中，统认识、明确目标、凝聚人心、激发热情的过程。所以，院党组织的领导管理，不仅要关注疗教学科研等有形的任务目标，还要关注属人员积极性、造性等无形的财富的不断激发、持续涌动；不但要关注科队工作任务的进程，要关注个人能力素质的步提升；不但要关注医发展的增长系，还要关位所人员的快乐数；不但要关注医院发展战略的稳步实施，还要关注所属人员在工作位上人生划的逐步实现。这都是学习型党组织应有内

（三）学习是不断超越自我、优思维式的过程——学习重在提高学

学习型党组织应是善于我超越、不断提升学习能力的党组织。因此，学习并是单纯的知识的积累的过程，更重要的是，在学习新知识的同时，不断突破习惯思维模式，形成和构建决策、系统思考的思模式。比如，学习实践科学发展观我们医院各党组织长久的使命。就思维方式而言，国家层落实科学发展观体现在“五个统筹”上；而对于医党组织或个人来说，最要、最关键的是要着力构建系统思考模式。在时代的大景下谋发展，在家发展的战略布局中构建谐，在国家医疗卫生体制改革总要求下搞创新，在整体规划医发展的基础上抓改。真正不断高分析考能力、整体决能力、难题办大事的能力避免和防止医院发展急功近利、零打碎敲、人走战略变等现象。从一个角说，级党组织、一个人能力的提高，最重要的往往现

（四）学习是持续推进党内民进的过程——学习重在增强凝

学习型党织应该是和谐协作、民主平等的党织。因此，要使创建设学习型党组取得实效，一个重要途径就是把学习过程变成党内民的实践过程，在民主实践中推民主。****提出“内民主是党生命”。只有推进和现了党内民主，使普通党员想学、愿学，想干、干，我们的学习型党组织建设才会有效。因此，习规划应包含民主进程要求，组织学习应分析思考主建存在的问题，检查考评应列入

二、系统规划、整体推进，切实抓好学习活动的有效

创建学习型党组织，其重要的外在表现式和实现途径就是开展学习活动。学习活动全面、深入、持、有，是创建习型党的基础和前提。因此，医院党委应对学习行系统规划、统筹管理，重应抓好以下

（一）学习的统化。习不仅是某一领域知识的不断延伸，而且还要断优化知识结构。尤其是医院党员干部，应从把握时发展的脉搏、引领医院快速发展的，重新架构自身知识结构，医院党组织要重新立各类人学习系统，加强组织领导、健全学习制、明确学习任务。业务干部应突破医疗科研学的学习范畴，在加政理论学习的基础上，加强学管理理论、领导科学等方面学；党务、行政管理干，应加强医疗机构特点研究，跟踪掌握医疗卫生改革的搏，加强对医管理、思想治建设、法律法规、建设等方面的学习；广大党员，应加强政治理论、医疗卫生改革主要精神的习，在抓好业知识学习的同时，加强对时事政治、科学化

（二）培训的块化。前，各单位党组织对提高人员素质越来越重视，开展了各种形式的学习培训活动。但应该看到，还存随意性、零散性，缺乏对培训工作整体策划以及规范管理，突出表现在培训效果不定、不衔、不持续等现象。应该说，人员培训工是医院发展的一项重要内容，也是医院党组抓人才队伍建设的要径。因此，医院党委应专门指管理机构、专门制定学习划、专门制定考核办法，其是要根据各类人员岗位要和发展需要，制定3-5为周期的培训块，规定必科目和选科目，以各类人员根据岗位需要和个人知识结构选定学习内容，而且真正使知识学习连贯的、培工作是衔接的，周期培训是相对完整的，真把

（三）形式的多化。中央此有明确的要求。我们应坚持运用好已有的组织学习各有效做法，同时积极探索富有时代特点的新方法。比如，对院班子成员，应积极参加局党组中心组、党委专题研讨学习、形势政策教育、参加干部脱产轮训等。再如，对层干部及广大党员，应加强和改进专题讲座、报会、专题电视片等学习教育方式，加强和改进中层部培训班、中青年干部培班培训方式，鼓励和支持参加各种形的成人教育、函育、网络教，断增强建设学习型党组织吸引力和凝聚力。还如，在广大员群众中，应组织各种形式的题学习教育活动，用学习讲坛、书会、识竞赛、技能比、参观察等大家喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重节日纪念等契机，不断丰富完善创建抓手，提高学习型党组织创活

三、制度保障、持续推进，实抓好对学习管理机制的有效

没有制度保障的任何管理，都往往会空。同样，对学习的有效管，首先取决于对习制度体系建立及有效运行上。因此，医院党委要把抓学习的决心、抓学的思路，体体现在建立健有效的学习制，保障所属人员在持续有的学习中，知识素养不断提、工作能力断提升、先锋模范作用充分发挥，使组织创造力、凝聚力、战斗

（一）着手建立健团队学习持运行的机制。党委对学习的持续运行负责。作为人才工作职的充，成立以人才领导小组为主体的学习领导小组，由才管理部门作专门的学习管理机构，切实加强对学习的组织领，切实加强对学习的有序理。重点应对学习加强统筹策划，门制定统的学习规，使医院发展战略体现在学习目标的初步实现中，使各科室、每个所属人员真正明确每一时期的学习目标和任务，动热情投入学习，真正把个终身习和单位持续推动体现在有计划、有步、有措施的学习过程。要制定学习的理度，组织开展定期检查、定期评等，对单位整体学习情况进行跟踪式理，把学习作为实施人才战略、文战略的重要环节来抓。真正把人才成长力提高实在学习任务的不成、学措施不断落实上。制定近中远期的学习目标，并分解成各类人员、每阶的学习任务，引导所人员个人理想单位事发展结合起来，将人生规划与学习规划结合起来，把习作

（二）着手建健全科学可行的量化评估机制。为了对学习进行效管理，或者说为了使学习管理真正有效，应把习指标任务作为单位绩效考核的要内容，纳入量评估。当然，作为单位绩效核内容扩充和延伸，对学习的考评，目标定是复杂的。管理思路的不同、人才观的同、发展战略的同等，都会引起对学习量化的同理解和不同方略。何况各医院之间可能有借和参考，不会有模板或一。目前来看，应着手立宏观的、概的、便于的评体系，然后步完善。这样，既能避免因过于具体而难以实施，又能防止因难以实而放任自，从而有效消除说起来重要、做起来次要、学

（三）着手建健全奖优罚劣的激励机制。对学习有多重视，对习奖惩的力度就会有多大。作为推进人才成长的要环节，对学习的激励成本，应入对人才成长培的投入预算。对善于学习、善于领导习的党员干部，既要注重物质奖励，更要重视精神奖励；既要注重及时表扬肯定，更要给予信和重用；既要有荣誉称号和表，更要付诸提拔任职或档级。对不重视学习、不善于引领学习的党员干，要建立劝导、警示、制使用等措。因此，机制须分层次、门类进行，根据不同人群的物质和精神需求，有针对性地开展，真正活所属人的学习热情，推动学习的有效开展，引导习

还应该给重视的是，医院创建学习型党组织，还在大力营造氛围，形成良好学风上下工。应通过领导带头、典引路等，着力构建比学赶帮的学习境，形成重视学习、崇尚学习、坚持习的浓厚氛围，强化全员学习、终身学习的念。应通过大张旗鼓地展创建学习型党支部，推动基层党支部创造性地组织开学习活动，切实把好党员学与完善的组生活有结合起来，使党组织成为党员增强党性修养、提高思想悟的大炉，成为党员学习新知识、增长

作者单位：北京中医

赖若愚工会理论研究

　　【摘 】1953年，赖若愚作为全总工会主席，对于工理论进行了再思考，并提出些新的关于工会的理论。赖若愚的工会理思，在中国工思想史上具有里程碑式的价值，时对于当今的工会发展，也具有很大指导意义。 　　【关键词】赖若愚;会思想;当代价值 　　1953年若愚作为国总工会主席，以勇于开拓的进取神和实事求是的工作作风，结工会运动的实际，对工会论进了再次探讨，并形成较为完整的思想体系。在社会主义中国的会运动中，赖若愚的工会理论探索实践活动占有非常重要的位置。本文就是通过赖若愚的工会理分析，研当代的指导意义。 　　一、赖若愚于工会理论的研究 　　赖若愚工会论研要包括两方面：其一是关于工的位研究，会与党、行政以及人群众之间的关系;其二是关于工会职能的研究。 　　（一）工会的地位 　　赖若愚认为工的地决定人民民主专政的社会中的力和地位，因此若愚于工会的位做了细的论述。 　　1.工会与党的关系 　　赖若愚认为，工坚持党的领导是不容置疑的。但是，工会得保持在组上的独性。会的工作须以遵国家制定的方针、政策、路线为前提，但在具的工作中又必须根职工群众意愿程度进行。一方面遵守党和国家的政策，同时又得遵工人群众的意愿，不可偏废其一。 　　2.工会和行政的关系 　　赖若愚认为，工会性质求工会必须保护工人群众的物质利益民主权利，在社会的企业中，工人群众的利益取决于完成国家务的程度，这就表明工会和行政在方面是一致的。但是，也应看到工会和行政之间存在的矛盾，工会既要协助企业加强管理，育职工群众正遵守和支持党和国家的政策，又要支持工人群众的合理意愿，坚持原的表人众利益。这也就是工会在工作方面的最大难度之处。 　　3.工会和工人众的系 　　赖若始认为，工会工人群众的关系是最基本的，直接关系到工会工作的败失。赖若愚为全国总工会主席，是从顿工会与工人群众关手。他指出：“今天工会工作的问题之一，就是注了党的策，但忽视了群众的意志和觉程度。结果必然不是群众向党靠拢，而是使党群众。”会要把切动置于工人群众的监督之下，在遵守国家的方针、政策和路线的前提下，须全心全意的关心并满群众的要求，才争群众的信赖。 　　（二）工会的职能 　　会的能是工会最根本的实践活动。赖若愚在实践中重申，一方面工会要视生产和教育的职能，另一方面要重视工会保护职工众的物质利益和民主权利的职，除此之外，工会还应当加强内部矛盾节作用。 　　1.维护职能 　　赖若愚指出，“在工人阶级夺取政权以后，，进行社主义建设，这并是工会的独特作用，而是所有党的组织、国家机关、济机关和全体人民共的任务。”因此，工会的独特作用在于维护工人群众的根本利益和民主权，这也是工区别于党、政机关最为根本的职能。 　　2.教育职 　　赖若愚对于工的教育职能非常的重视，工会的教育职能包括政治、技术和文三个方面。这三个方面相互联，相辅相成。政治教育是根本，教育职工确遵守和支持和国家的政策。术和文化教育则是为人群众在会主义建设中掌握新技术和新设备的需要而采取的教育方式。把工人阶级培养成有高度的治思想、较高科学文化水平的社会主义建设者。 　　3.调节职能 　　赖若愚指，“在社会主义企业内部产生的种矛盾原因，方面是官僚主义作祟，另一面是群众觉悟不。”工人群众和企业之间必会存在着矛，这就需要工会发挥调节作用。工会作为工人群众的组织，理所应当代表工人群同官僚主义作斗，同时，工会又是全统一组织，所以应该代表工人群众长远利益，在遵守家政策前提下，对群众中的些不正确的意见进行耐心的说服育。 　　4.建设职能 　　我国是以人阶级基础的社会主义国家，工人阶的根本利所在是发展生产力，提高社会生产力。这是基于这一点的认识，在赖若愚召开的工会七大和工会八上所制定的工会工作针，都是以生产为中心。在工会生产作中，他还出劳动竞赛的基本原则和方法，以技术革新和推广先进经验为主，不能搞长工时或拼力消耗。 　　二、赖工理论对当今的导意义 　　（一）工会必坚持党的领导 　　坚持党对工会的领导，主要是表现在坚持党对工会的政治、思想领导和织领导，坚持和遵守党的各项基本路线、针和策。同时，也应该把工会的工作重心放到社会主义市场经济的大背景中去思考，始终确保工会工作的正确方向。工还应该更为密切的联系工人众，代表工人群的根本利益和意愿，做好和众间的桥梁。此之外，工会还该在经济发展中更大的发挥自身的优势和职能，更好的履行党所制定的任务和标。 　　（二）保持工会立的地位 　　赖若在他的工理论中楚表明，工会要坚持党的领导是不容置疑的，但是，工会还应该保持组织上独立的地位。在新时期法治化进程，国家要保工会享有参国家社会事务的权。对于一些工会问题的制定，要确保工会的参与，保证工会能够独立自的开展工作，突出其地位，挥其职能，从而能够更好的处理工人、会和国三者之间的关系。 　　（三）加强工会的职能建设 　　在实际工作，工会要树立其威信，积极严格的履行其职能。当工人群众的合法利益受到侵犯时，工会应该代表工人群众话，而取逃避或姑息的态。同，要加大对《工会法》的宣传力度，使职工群众懂得工会的法律位和法定职责，使他们充分理会存在的真正意义。另外，工会要强化干部队伍建设，必须要有一精干、高效的会干部队，从更好的执行党的路线、方针、政策，和全心全意代表人群众根利益。 　　赖若愚的工会理论对于我们新时期的工会建设具有很借鉴和指导意义，充分发挥工的职能，认真履行义，才能更好的维护社会的公平稳定，促进社会的和谐发。 　　参考文献 　　[1] 中国工运院.李立三赖若愚工会[M].北：档案出版社，1987. 　　[2] 赖若愚.建国以来工运历史教学参考料（一）[Z]. 　　作者简介：张涛（1989- ），西太原人，山西大学政与公

工会理论研究论文

关于学

以创新为动力

【摘要】工会，是由劳动者组成的特殊的社会组，她又是插于各各样企事业单位之中，与企业相互存，共同发展。在有中国特色的社会主义现代化建设历史新时期，如何在习实践科学发展观的指导下，充分发挥劳动者积极成为会工作者的历史新题。本文将就如何在科学发展观指导下，讨论如何推进

【关键词】工会工

创新是一工作发展的动力，是葆青春活力的源泉。会工作也是如，创新工会业发展的动力，工会工作须寻求。工会创新主要体现在求新求异的探索、求真求实的挑战、最终促进社会进步和人展。在有中国特色的社会主义新期，如何在科学发展观指导，如何充分发挥工会职能——维护职能、建设职能、参与职能、教育职能，成为工会面临的

在市场经济条件下，如紧紧绕企业的生产经营开展工会工作，应该是企业基层会的首要任务。所以本

《中华人民共和工法》第七条指

这一条已经明确：工会的建设职能，是动员组广大职工群众积极参加改建设，努力完成经济和社会发展任务。这是社会条件下,我国工会有的一项社会能。在国有企业

建设职能，工会积极配合各级政，开展各种形式活动，引导工主动祖国设、社会繁荣，为企业改革和企业发展献计出力。工会要围绕企业各个时期的经济发展目标和企业经营活重点和难点，积极组织职工展以创新为主要内容劳动赛和合理化建议、技术新和发明创造活动，推进企业技术进步、扭亏增盈和提高

当前，全国下轰轰烈烈的进行一场思想上“革命”——学习实践科学发观。科学发展观第义是发展，核心是以为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法统兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略。这恰好跟我们工会的建设职能是相吻合的。科学发展与工会建设，共同的目标就是发展；核心都是以为本。科学发展观的基本要求就全面协调持续，而这个基本要求就是工会工的协调职能。那么，们应该如何充分利用学发展观的指导思想，从几个方面来实现这

第一、 积极

技术创新是企展的基础，而工会要发展，员要得到更多待遇，很大程度上赖企业本身的经营。“皮之不毛将焉附”是企业与工会的形象比喻。只有企业效搞上去了，工待遇才会随之“水涨船高”！在市场经济条件下，特别是现在“以公有制为主体，多种非公有制经济共同发展”的中国特色会义经济体制下，企业只有通过不断完善自我，高自己本身的技术革新来优化内部源，实现出/投入实现最大化。这样才能在市竞争中立于不败之地。企业得到发展了，员工到实惠了，社会得到进步，这正是科学发展观

第二、 积极组

没有狼的羊群是不会康长的，这虽说的是“优胜劣汰”的自然法则。用到处不是说企业内部要养“吃羊”的现象，而是要这种不甘心落后的精神和氛围。所基层工会应积组织员工开展各各样的职业技能赛。一方面，在员工心中要有敢比赶超的精神动力，营造能力为先技氛围。一方面，可以从基层发现更多的人才。三百六十行，行行出状元，多开展一类技能比赛，势必挖掘出这方面的专才。像本公司就是每年都开钳、焊工、涂装工等多重技能大赛，每年都有相当一人通过些比赛成功转正为正式工人。企业可以根据自身的选拔要求，设置相应的赛，比如如果要选拔公关人员或销人员的，不妨举办辩赛等等。其实，们身边的人都会有相应合适的员，只是我们没有发现而。么工人通过这些技能比武，也逐渐至更高的岗位，这也可以增加工人主人的责任感，利于集体的和谐与发展，这正科发展观中“以人为本”和“

第三、 积极组

众所致周，质量是企的生。而质量问题，在实际生产活动中又是不可避免的题。还记得有一句话说“问题前进的动力”。有名说道“没有问题就是问题”。正是因的存在，促使想办法来解决问题，那么，问题一得解决，社会就会前进步，所以说“问题是前进动力”是不无道理的。造业企业，质量问题更是“应该”有的问题。但是，如果问题放任自由或没有得到解决，那么可能就是企业下滑的危险，甚至关门大吉。所以，工会应该积组员工开展质量攻关活动。让员工在质量提升活动中，现个人值，提升个人技能，同时也为企添砖加瓦。比如本公司工会会员组织的质量关QC(QUALITY CONTROL质量控制)小组动，取得了预期的果，有多个小组还获得自治区别的奖励。通过这些质量关动，使质量意识根植于每一个工人心，塑造一个“质量工作，人人有责”的质量围。质量硬，企业才有发展的本钱，员工有吃。这正科学发展观中可持

第四、 积极

前面提过“问题是进动力”，而如果有了问题没有去想办法解决，那这个就是大问，危的问题。在制造业业中，现场的问题很大程度上企业的发展。前，有很多企业努力学习丰田的精益生产方式就是一个很好的证明。丰为何能在短短几年一跃为全球汽车生产的老大，其中的一个捷径就是现场改善。比如现场布置，配送方式乃至工具的摆放等，都在实际生产经营活起到不可估量的作用。所以工会要积极主动织员开展现场的改善活动。例如本公司所推行的LMS（Lean Manufacture System精益制造系）就是一个很的例证，自从推行该系统来，产能、质量、管理等方面都得到了显著提高。同时，通过这些改善活动，为员工营造一“亲自动，建设家园”的氛围。这也是学发展中以人为本，

第五、 工

工会，是由劳动者组成特的社会组织。这就说明她是企业或事业单位中的一员，是有着本身的一些特殊能，其自身的四大职能——维职能、建设职能、参与职能、教育职。以在执行这些能，她本身又是一个对独立的组织，独立的组织很多时候势单力薄，不能充分发挥她应有能力。所以，应采取“进来，走出去”的方法来提高自身的影响力。从纵向来讲，要多于其他公司或部门的工会组织进行交流与学习，增强凝聚力。从横向来讲，要多于外部他商公司单位联系，利用工会人员资源众多的特定，为外位提供告支持。同时，外部公司也为工会员提供一些优惠政策。比如，平时在工会组的各项活动中，为外部公司提供一些广宣传的平台，而外部公为工会会员提供惠政策：如果是超市的，让他们供按照超市会员购物；如果法机构的，让他们提供免费法律支持；如是娱乐场所的，让他们提优惠的会员服务。这样可以工会与商业机构互利共赢。这正科学展观以为本、全面发展、

基本体现！

另外，工组织应该增加宣传活动，应该通过海宣传、黑板报传等段，工会的相关职能与知识根植于个劳动者的心中，以增强劳动者的归属感，力争将工会组织推为劳动者的“尚方宝剑”、“保护伞”和“工之家”，让劳动全身地投入到实际生产活中，为实现有中国特色的社会主义现代化建设贡献自己的

【参考文献】

1、《探索工创发展之路》（来自互联网）作者：浙江省总

2、《工会创工作经验总》（来自互联网）作者：中国

3、《科学发观要论述摘编》 中央文献出版社/党建读物出

《工会理论研究》来稿须知

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任　批一优秀人员入 区、（ 县）会工关工 ； 作在　公 务一统录招 ，中

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能力 。进业一推步动 “ 会员评家制” 化完，工代　 任会制和代工代表会期任、制案制， 加强基 层会 员　对工工作 的会民参与、民主 监，工使会作工　更地 应会 适需求 。 （　 ）四加

增 基

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秀分子更 、多快

（二）加 强 实 践

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三“门 干部”乏基层特缺是企业别工作经历 　

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层、到企业 任 职，基层 摸 滚打爬 接

增　长才干 打机。与企关业事 位

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２ 。题名．一超 过 ２５个字，汉 必 要时 副题 。摘可幅为篇１ ５ －０３ ０字０ ，三称对全文进行确准。概　 于对论中引证文献文标的一注 采注释用体 ，是论接或 直接间 引 证文的说明出处 献还，是对文正中 术的语 、　概 念观点和资料、行进 、辨析释或论 评， 以脚均的形式注标行。 ３　 本．严刊格执行审三三校度 制， 质 为选量 的唯登一 标准 ，不收任形式的版取 。面在凡我刊发的文表章， 　 视均同 提意本刊供 已加的 各 期网络数 据库刊和发行。 因力人、经 有限 ，所稿投件律不一

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