普陀2016初三语文一模

(满分 150分)

一、文言文阅读(共 39分)

(一)默写(15分)

1. 枯藤老树昏鸦, 。 (《天

2. ,匹马戍梁

3. 月上柳梢头, 。 (《生查

4. 政通人和, 。 (《

5. ,在乎山水之

(二)阅读下面的小令,完成 6-7题(4分)

四块玉〃别情

元关汉卿

自送别,心难舍,点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

6. “绝”在文中的意思是。 (2分)

7. 下列理解正确的一项是。 (2分)

A.“自送别,心难舍”体现送

B.“一点相思”特别强调相

C.“杨花雪”语出苏轼《少年游》 ,暗含别离之味。

D.这首小令以游子口吻描写

(三)阅读下文,完成 8-10题 (8分)

黄生借书说(节选)

蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者

②今黄生贫类予, 其借亦类予;惟之公与张氏吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇?

8. 《黄生借书

9. 用现代汉语翻译下面的句

往借,不与,归

10. 下列理解不正确的一

A. 选文表述了“知幸与不幸,则其读书也必专,

B. 作者感叹“惜”是因为在那段少时岁月,借书

C. “若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之

D. “固”解释“本来” ,表明“幸”与“不幸”

(四)阅读下文,完成 11-14

不见长安

晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问下①消,潸然流涕。明帝问何以致,具以东渡意③告之。因问帝:?

来,居然可知。 ?元帝异。明日,集群宴会,以此意,更 . 重问之。乃答曰:?日近。 ? 元帝失色,曰:?尔何

【注】①洛下:阳方面。这时洛阳被匈奴占领。②东

11. 解释下列加点的

(1)更 .

(2)异 . 昨

12. 对文中划线句意思理解最正确的一

A. 你认为长安像太

B. 你认为长安与太阳比,哪一个更远?

C. 你认为长安与太阳比

D. 你认为长安远看太

13. 明帝认为“日”的原因是 ;认“日近”的理由是 (2分) 14. 从晋元帝的处境考虑,从

二、现代文阅读(共 40分)

(一)阅读下文,完成第 15-19题 (20分)

城市记忆

冯骥才

①首先说记忆。人的记忆分种。一种是不觉的,一是自觉。前者是自然的,松散的,不经的;后者则是理性的,刻意的,了不

②城市人一样, 也有记。一代代人创造了它之后纷纷离去, 却把记留在了城市中。承载这些记的既有物质的遗产, 也口头非物质的遗产。市中最大的物质性遗产是一座座建筑,还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、故居等等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍, 横向地展示着它宽广而深的阅。并在这纵之间织出每个城市有的个性与身份。我们总说要打造市的?片? ,其实最响亮和夺目的?名片?就是城市

③当然, 伴随着记忆的另一是忘却。在传的城市发中, 记与忘却都是随其自然, 拆旧建新,心所欲。因为那时人们只把城市看是能

④但, 自从人类进入现代化社会, 便自己的城市产生一种理记忆的要求, 始觉悟到要护这些历史人文的记忆体。保护它, 决不仅仅因是一种旅游资源或是什么 ?风, 貌景观? ,更是见证自城市生命由来与独自的历程,留住

⑤应该说,城市本身没有自的记忆。这种性的记,实际上人赋予它的。为此, 自觉的记是现代人类的文明要求与文明为,

⑥当然,城市记忆是

⑦对待一个城市的生命记,对待一代代人的经与创造,必须慎重,严格,精心。对待留下来的记忆必须尊重它的性与

像北京南池子改造中四合院改为四合楼——记忆已经无复

坏? 。

⑧我们强调保留城市记忆是护好城市的历史真实。能够

么我们就必须尊重城市史, 权对它们任意宰割, 把阅历丰厚

内空空?的暴发户

... , 变为

..... 。果我们真的这样做了,我们

得千篇一律的城市,一边茫茫然无所凭借,一边骂

15. 第⑦段中运用了的论证方

(4分)

16. 第⑧段加点

... ” 、 “

..... ”在文的意思

17. 本文的中心论点

18. 联系第①段,作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”的依据是

(4分)

19. 下列文字放第 ____段和第 ____段之间是

这里说的城市记忆不个人化, 不是为了满足个人某种怀旧

那就要从城市史和人学角度来审视城市,从城市的历史命

选,把经过筛选留下的记

(二)阅读下文,完成第 20-24题 (20分)

母亲的文化

迟子建

①母亲血压居高不,我劝她来哈尔滨住上一段,换换水,

时候,母亲也会看书。受父亲影

哪个小厮的主子又是。母亲《红楼梦》好看的还是前两

情,耐看。而且,宝和黛玉时天真着,哥哥妹妹斗嘴斗气

续文尤其不能容忍,他不懂味,硬写,把人都搞得那么惨,

梦》的理解令我吃惊,起码,她强调了

②?刘老根大舞台?在哈尔滨每晚都有演出,场面很火爆。我

受不了这个。不过她有拗过,有一天,我还是把她拉到剧

众要掌声, 有的还下台,观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝

耳朵,一副痛苦。演出到半程,

掌声时,母亲终于忍住了,她

长吁了一口气,对我:?怎么?我说就是个‘耍’嘛。再坐

③有一天,我和母黄昏散步时路过文化宫,看见《图雅婚

张票。知道这部电影在威斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间, 它应开演 5分钟了,我正为不能看开头而懊恼呢, 谁知到了放映厅门口却吃了闭门羹。原来, 这场电影只卖出这两张票, 放映厅还没开呢。放映员打开门, 为我和母亲放了场电影。故事很简单, 但背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、然、苍而温暖,我亲被吸引住了, 整地把它看完了。出了影厅,见大场里刘老大舞台的演出正在高潮,演员在台上热闹地和观众做着

④我和母亲有些怅然地在夜色中家。快到家的时, 母亲然叹息了声对我说:?我明白了,你写的那些,就跟咱俩看的电影似的,没多少人啊。那些

⑤母亲的话,让我感动,又我难过。我没想到,场两个人电影,会给她那么大的触动。一瞬间,我觉得自己是幸运的,因有

20. 根据拼音写出汉字。 (2分)

xī pí xiào liǎn ( )

21. 文章叙述母亲的三个生活片段,请用简洁

(1)母亲读《红楼梦》 ,强调小

(2) ;

(3) 。

22. 联系上下文,第⑤段母亲的话“

“让我难过”是因 (4分) 23. 文中划线句能

24. 下列看法与“母亲的文化”相符的

A.写吃喝玩乐、斗嘴斗气

B.那些哗众取宠的作品,

C.只要关注严峻现实,就

D.好作品只能是朴实的,

三、综合运用(11分)

25. 上海自然博物馆馆开馆后,人如织。为了方游客参观,小明设计了一份公益宣传单——“上海自然博楼

① _______________________________ ② _______________________________

26. 海自然博物馆 B2有五个展览主题,请为下列内容找到对应的展览题。 (5分) ①解读最具代表性的生态大统,体会生物与生物,生物与境的一切。 () ②撷取然界中鲜活的案例,解读世间万物如何巧妙地衍生息。 () ③诠释承载生命和人类发展的岩石、土、矿产、地貌的由来和属。 () ④解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作。 () ⑤通过生命的与神的彰显,展现物的多样性。 () 展览主题 :A “大

27. 上海市自然博物馆要筑一块 “记墙” , 由 6块雕砖组成, 下列项中不可能成雕塑砖内容的一项是 _______;理由是 (4分) ①上海自然博物馆收藏最早的一批自然史本代—— 1870年采集的褐翅雅鹃; ②曾

③上海自然博物馆特色活动介绍——“

④记录了上海城市发展和环境的变化的——

⑤上海自然博物馆二代植物专家发现的新物

⑥上海自然博物首次走出国门巡展的主要展

⑦ 5亿年进化史的见证、新馆外形的灵感源

四、写作(60分)

28. 题目:

要求:①写一篇 600

②不得透露个人

③不得抄袭

2016年普陀区第学期初

1、小桥流水人家

2、当年万里觅封侯

3、人约黄昏后

4、百废具兴

5、醉翁之意不在酒

6、断绝断

7、 C

8、清袁枚

9、我到他家去借,他不借给我,回来以后我在梦中

10、 c

11、又不同

12、 B

13、不闻人从日边来举目

14、思考角度一:与失去旧都相关,例如“晋元帝感受

思考角度二:与晋帝相关,例如“晋元帝感受到晋

(两个思考角度均可。如果答“晋明帝很聪

15、举例论证

用四合院改造四合楼的

具体有力地论证对待保留下来的记忆必须尊重

16、高楼大厦林立的

失去了城市的史

17、我们要保护好城市

18、因为自觉记忆是理性的,刻意的,

城市记忆是人类入现代社会,觉悟到要保护城市

是理性的,刻意的,是为了见证自己城市生

使地域气质和人文情感可触与可感,

所以作者将“城市记忆”归入“

19、 6、 7段之间。

因为段文字阐述了城市记忆要 “进行筛选” , 承接了第 6段 “城市忆是有选择的” ; 同时,第 7段“如对待城市记忆”的阐述,则承接了这段字

20、嬉皮笑脸

21、母亲看刘老根大舞台,拒绝

母亲观赏获奖电影,感悟好的艺术

22、在“我”创作的道路上,母亲会成为“我”永远的知音。

大众更愿接受“花里胡哨”的东西,质朴自

23、不能删去。画线句写了刘老根大舞台演出的

与上文两个人电影的冷

引出下文母亲的然与叹息,从而体现母亲对一

24、 B

25、参观路线;

上海候鸟迁徙和鱼类洄游情况; 上从小渔到大都的变化过程; 上海由海成陆的历史。【关键词:上,

26、 B E A C D

27、③ 因为选项③介绍是上海自然博馆的一活动,他选项都是与上海自然博物馆关的自然界的一个物种,记载“上海

28、略

2017年普陀区初三一模语文试题带答案

2017年普陀区初三

（一）文言文（40分）

（一）默写（15分）

1、回看射雕处，。《观猎》

2、，一点飞鸿

3、关河梦断何处，。《诉衷情》

4、，出则无敌国外患者，国恒亡。《生

5、沙鸥翔集，。《岳阳楼记》

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，岸人家接檐，芰荷丛段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。船

6、“晴岚”在文中的意思

7、下列理解错误的

A.这首小令描绘了江南

B.“芰荷丛”营造了淡

C.江南人家身处秀丽之

D.最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。

（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）

醉翁亭记（节选）

环滁皆也。其西南峰，林壑尤美，望之蔚然而秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮此，辄醉，年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意

8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”

9、用现代汉语翻译

有亭翼然临于泉上者，

10、从“”一句可见者不胜力，但其将“”寄托在酒中，表

（四）阅读下文，完成第11—14题（13分）

仕数不遇

昔周有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎? ”对曰：“吾仕不遇，自伤年失时，是以泣也。”人：“仕奈何不一遇也? ”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君用老。用老主，后主又用武。吾更为武，武节②始

是以未尝一遇。”

【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。

11、解释文中的加点

（1）吾更为武（）（2）武

12、翻译画线句。

自伤年老失时，是以泣

13、几位君主别喜欢任用的是、、（用自己

14、周人仕数遇表面看上去是生不逢时，但

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）

①“清懿堂”位于安徽省黄山市县的棠樾村西。始于清嘉庆间，专为氏家族中的女性而建，是全国独一无二的祠。整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐的男

②特别值得一提是祠堂大门的八字墙砖雕，堪

③清懿八字的雕刻题材十分丰富，整幅砖墙象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部计为石质须弥座，上部为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙体装饰看，墙体边框采用了锦纹的纹饰，表达出“ （1） ”的含义，寓意绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优，空间处理恰当，表达出一种吉的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富意的图花纹，如“金枝玉叶”，象女性尊身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。“金枝玉叶”的中间刻一只小牛，低身匍匐于母身躯之下，诠了“跪拜母恩”的典，体现妇女育后代的伟大，更是在化人“ （2） ”的道理。旁侧的“蝶南瓜图”上刻翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的

④明末清初，徽州本土的新安画派起，深深影响了徽以后的艺发展，八的画面就受到当时新安画派的影响，这些案突破了传统的强调对称和变形的技，得画

⑤徽州人排斥单数、凡事讲双数的传统观念，他们认对称代表均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。所以特别在为

⑥从另一方面看，虽然称有着和的感觉，但过的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工们

⑦在清堂砖雕中，工匠适当地在稳定中求变化，在变化中寻形式和谐统一。他们将整个画面分成一个个相对封闭和开的图案，以封闭的主案来展现清懿堂要传达给人们的典和教化，而利用植物蔓藤作为开放的图案，不协调中和画面的单调之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚硬直线与柔和的线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕技法上有深浅、疏密、繁简的变化，成就了这一精美绝

15、在第③段

A 、多子多福 B、富贵不断头 C、百善孝为先

16、第⑥段划线句中“这一布局”

17、从全文看，清堂砖雕堪称徽州砖雕艺术的精品，主

（1）

（2）

18、根据说明内容给文章选定一个最

A 、清懿堂 B、精美绝的徽州砖雕 C、清懿堂八字

19、第①段不宜删除，请说明

（二）阅读下文，完成第20—24题（21分）

阳春面

梁晓声

①早年的五角场杂货店旁，还有一家小面馆，

②它的服务对象显然是层大众。可年的底大众，乎每一分钱都算计着花。但凡能赶回家去吃饭，便不太钱花

③店里一向冷

④我进去过两次。第一次，吃了两碗

⑤第一次是因为我一大早空腹往第二军医大的医院去血。十多钟徒步回来，已是饥肠碌碌。回学校，吃中饭还有一个多小时；由

⑦服务是一位我应叫大嫂的女子，她很诧异于的出现。我言明原因，她说只能为我做一碗“春面”。她说有种价格的——一种8分一碗，只放雪菜；另一种1角2分一碗，肉末儿。我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。依我想来，仅一点末的无，多花半碗面的钱，太奢侈。那毕竟是一

⑧我没坐下，站在灶间的窗口旁，看她为我做一碗“阳春面”。我成了复学子以后，道上海人将这种面条叫“阳春面”。为什么叫“春面”，至今也不清楚，却欣赏那一种叫法。如不嗜，却欣赏“竹叶青”这个酒名一

⑨那位我该叫大嫂的女子，片为我煮熟一碗面，再在另锅清水里一遍。这样，捞在碗里的面条看去格白皙。另一锅的清水，也是专为那碗

⑩在她为我煮面时，我问她几句：她告我她每工资24，她每天自己带糙米饭和下饭。她如果吃店里的一碗面条，要

?转眼间我已将面条得精光，汤喝得光，连好吃。她伏在窗口，看着我笑笑，竟说：“是吗？我店

?我也不禁注目着她，腹空旧，脱口说出一话是：“再来一碗……”她的身影就从窗口消失了。我刻又说：“不了，太给你添麻

?那第二碗面，我吃得容了些，越觉出面的筋，和汤味的鲜淳。我那么说，她就笑了，说那汤，只不少

?毕业前，我最后一次去五角，又在那面食店了一碗“春面”。不复由于饿，而是特意与上海作别。碗“阳春面”，便吃出依依不舍。竟，

?她说，她长了4元资，每月28元了。她脸上那知足的笑，

?上海底层人的一种“凭的本分”。即无时代样或者那样，他们和她们，都可能淡定地守望着自己生

?也许，以今人的眼看来，会

?而我，内心却保持长久的敬，依我来，间之原则有无，怎样，亦决定，甚而更决定一个国的

(有删改)

20、第⑤段中一个错别字，这个错别字是。它

21、对第⑥段画线句分析没有错误

A. 突出“我”饥饿难忍，没有选择。

B. 说明此时还诶有到中

C. 反映社会底层大众生

D. 引出服务员对“我”

22、第⑨段画线句改为“往里兑了汤加了雪菜”，哪个表

23、第?段中说“看到了上海层人一种‘任凭的本分’”，用简洁的语言概括面馆服务员有着“任

（1）

（2）

（3）

24、联系全文，说说第?段传递了作者怎样的

三、综合运用（10分）

阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成第25—26题（10分）

小语：最近在网上风行一时的“蓝瘦

明明：就是“难受，想”。你怎连这也知道。因为一位南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“蓝

小语：如今的网络流行语， 25 。

明明：我们可以试着对比一下古人的表达和

小语：古人形容人漂亮

明明：我们只会说“高富帅”“白富美”。

小语：古人形容人难看可以用“东施效

明明：我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。

小语：古人表达悲伤用“我心伤

明明：我们只会用“蓝

小语摇头道： 26（3）

25、下列符合“小语”在对话语境下表

A 、有时候常常“流行”得

B 、有时候常常“流行”得

C 、有时候常常“流行”得

D 、有时候常常“流行”得

26、联系语境，

（1）可填成语：（2分）

（2）可填成语：（2分）

（3）小语摇头道：（3分）

四、写作（60分）

27、题目：再

要求：（1）写一篇600

（2）不得透露个人

（3）不得抄袭。

2017年普陀区初三一模语文

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1．千里暮云平 2．轻烟老树寒鸦 3．尘暗旧貂裘

4．入则无法家拂士 5．锦鳞游泳

（二）阅读下面的古诗，完成6—7题（4分）

6. 晴天空中仿佛笼罩着

7. A（2分）

（三）阅读下面两段选文，完成8－10题（9分）

8. 欧阳修（2分）

9. 有座亭子四角翘像鸟儿展紧靠在泉边的，就是醉翁亭。（3分

10. 饮少辄醉山水之

（四）阅读下文，完成11－14

11. （1）更改（2）去世（各2

12. 我为自年老了失去机会而伤心，所

13. 老年人、学武之人、

14. 随时逢迎，丢失

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）

15. BCA（3分）

2017届普陀区初三一模语文

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1．千里暮云平 2．轻烟老树寒鸦 3．尘暗旧貂裘

4．入则无法家拂士 5．锦鳞游泳

（二）阅读下面的古诗，完成6—7题（4分）

6. 晴天空中仿佛笼罩着

7. A（2分）

（三）阅读下面两段选文，完成8－10题（9分）

8. 欧阳修（2分）

9. 有座亭子四角翘像鸟儿展紧靠在泉边的，就是醉翁亭。（3分

10. 饮少辄醉山水之

（四）阅读下文，完成11－14

11. （1）更改（2）去世（各2

12. 我为自年老了失去机会而伤心，所

13. 老年人、学武之人、

14. 随时逢迎，丢失

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）

15. BCA（3分）

16. 对称的布局（3分如答：严

17. （1）清懿八字墙雕题材十分丰富, 诠释出建筑

（2）八字墙画面的构图和布局具有很

18. C（3分）

19. 该段介绍了清懿堂的地理位及历史地位，重点出其专为女而建的历价值（此段说明内容2分），后文所介绍的雕的雕刻题材与画面构图均与该段相照应（1），

（二）阅读下文，完成第20—24题（21分）

阳春面

20. 碌辘（2分）

21. B （3分）

22. 原句表达效果好。原句一个“才”与前一动作构成接关系（与句的关系1），强调面馆服务员严格有序地按着步骤煮面，体现了她工作的严谨和耐心（表达效果2分）。句语

23. （1）耐心和善地对待顾客，严格

（2）每天自己带糙米饭和下饭菜，从没吃

（3）涨了4元工资，充溢着

24. （1）对底人淡定地望着自的生、踏实而知足的生活态度，作者心怀赞赏和敬意。（3

（2）期待当今的之民众拥有对生的坚毅和从容（2分），以体现民族应有

三、综合运用（10分）

25. D（3分）

26. （1）（2）例：貌比潘安玉树临风顾盼

（3）例：我也“蓝瘦香菇”；语汇

2017-2018年普陀区初三一模语文(附答案)

普陀区 2017学年度

语文试卷

(满分:150分,完成时间:100钟,在答

1.本卷共 27题。

一、文言文(40分)

(一)默写(15分)

1. 僵卧孤

2._________________________ ,雪尽马蹄轻。《观猎》

3. 爱上层

4._________________________颓然乎其间

5.所以动心

(二)读下面的元曲,完

天净沙·秋

孤村落日霞,轻烟老树寒鸦,一点飞影下。青

6. 开首两句现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有 ________、 ________ 和夕

7. 下列理解恰当

A. 整首曲写尽秋

C. 后画面的对比

D. 后一句以抒情

(三)

顾野有麦场,场主积薪中,苫蔽成丘。乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼,又刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠后断其股,亦毙

8.本文作者是 ____(1) ______,选自短篇文

9. 现代汉语翻译

一狼径去,其

__________________________________________________________________________

10. 对文内容与表现形式的理解、分析不正确

A. 本用精练的语言十分传

B. 本文字详细地表现了

C. 故启发我们:不论怎样

D. 屠的表现让我们懂得遇

(四)

试焚宫室

越王问于大夫种曰:“吾欲伐 . 吴,可乎?”对曰:“可矣,赏厚而信 . ,罚严而必①。君欲知之,何不试焚宫室?”是遂焚宫室,人莫救之。乃下令曰:“人之火死,比死敌②之赏;救火而不死者,比胜敌之赏;不火,比降北③之罪。”人之涂其体,被濡衣 ④赴火者,左三千

【注】①必:果断,决断。②降北:此指投降败敌。③死敌:比,等同:敌,死于敌, 为抗敌

11. 解释文中

(1)吾

12. 翻译线句:救而不死者, 比胜之赏。 ________________________________(2分) 13.越王欲伐吴,试焚宫室。下令前民众“ ______(1) ______”;下令后民众 _______(2) ________(用自己的话概括)。此,越王明白胜

二、现代文(羽分)

(一)

铁肩担道义,妙手著文章

①一段时间以来,个别媒体尤新体的“星”闻报道存着一“热”一“冷”两种现象。对娱乐明星的花边轶事、生活八卦, 一炒再炒, 文字、图片、视, 甚还用上了直播、 H5新技术。与此形成鲜明对比的是,率部抗救灾保护 42万人生命财产的“流泪将军”董瑞、被誉为国航“总总师”的两弹元勋任新民相继离世,相关报道却显然冷不少。这种冷热失衡

②娱乐明星知度高、粉众多,一举一动都可受到关注,很容易成为镜的焦点、版面的热点,适度报道无可厚非。但是,个别媒体为了求点率、视听率,过度追捧娱乐明星、网络红人,力炒人隐私、情感绯闻,大肆宣扬纸醉金迷、花天酒地,使“星” 闻弥漫着庸俗、低俗气息。娱乐化、物质

大大影人们世界观、人生

③这些为中华民族握己命运、开创国家路、为社会作出贡献的人, 才指引我们前行的明灯,才是真正的璀璨之星。这些“星”往往甘于寂寞、埋头奉献,所事的领域也不为人熟知, 而媒体或报道过少, 或用心不够,使人们很难、无从味其中藴含宝贵精神力量。事实明,只要潜心挖掘、深入报道,们就会走进公众,成为众习的榜样。徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》让陈景润成为明星,激发国民攀科学高峰的情; 专题目《大国工匠》讲述了不同岗位劳动者匠心筑梦的故事, 让人感受到默默坚守、孜孜的伟;纪录片《我在故宫修文

④追什么“星”,出么“星”闻,媒体任。不能为取悦受众而“失向”, 能为吸引眼而 “失真” , 不能为刻意迎而 “失态” , 更不能让廉价的笑、无底线的娱乐、无节操的“爆料”淹没我们的生活。媒体的价值引领,关注谁结婚生子、又离婚出轨, 而是诉人们什么是应该肯定和赞扬, 什么是必对和否定的, 多一些激浊扬清、少一些哗众取, 多一些积极向上、少一些庸格调, 把更多镜头和面向那功勋卓著的民族英雄、苦干实干的科学巨星、令人敬重的学界泰斗, 投向那些爱岗敬的劳动范、崇真扬善的道德先

⑤“铁肩义,妙著文章”。新媒体只有牢牢把握正确导向,把那些筑梦路上的巨匠大师和无雄从幕后推到台前, 用他们书的丽篇章去感动社会、去影响社会, 之成为人人景仰和追逐的明星,才

14. 一段 “ ‘星’

15. ④段

16. 本文对社会 (1) __________________________的具体现象展开论述, 第②③段论述了(2) ____________________,④段论述了(3) ____________________________(6分) 17.下对中心论点的表

A. 铁肩担道

B. 热失衡的舆论现象,

C. 们应该有正确的

D. 握正确导向是媒

18.③段画线句不

____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5

冬夜说书人

馀鲁

①我怀念,小时候在故乡山漫长的冬夜里,那些走村串巷的说书人带给我们的温、欢乐和梦想。那时, 一腊月的门儿, 所有的农活儿都活完了,村里的大人和小孩就开始盼望

②“说书人来了!说书人来!”小孩子们会飞奔着这个好消息瞬间传遍全村。们背着背着的三弦琴、牛皮鼓,还有鼓板、鼓架和铺盖,用竹竿一人牵人着队走来,正是我盼望很久的说书人, 排在最的那是 “瞎子小光” , 他是我童年时代的好朋友, 这些书全是盲人, 没有谁知道, 他们什么时候学会说书的, 又是怎样互认识然

③说书人一来, 就在村的孤身人满大爷家住下了。满大的里是那么温暖, 因为炕洞里整个冬天都生着粪火。漫长的冬里, 热的土炕上, 大人和小孩都喜欢挤在起,听这些盲人说书。鼓板一响,说书开始了。鼓板声笑声不断飞出满大爷的小屋,整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们都咧着缺了门牙的嘴巴, 开心大, 乡亲们张张写满艰辛和沧的睑上,也露出了难得的陶醉笑容,有时候听到后半夜了还不愿意离开。 ④小光和我一样大, 时就十来岁。每到来, 他都穿得干千净净的,崭新的夹袄里面露出了雪白的衣领,刚刚修剪的小分头,梳理得整整齐齐。 “小光,也看不见,为啥要自打扮得这净整呢?”我问小光。他一边整理衣领,一边回说:“我看不见, 可乡亲们都看得呀!”他整理衣领时,好像对着一面明镜子。我慢察到,每位说书人, 都穿戴那么干净整洁, 每一颗扣子都扣得整整齐齐的, 每个人的衣领都洗得干

⑤父亲告诉我, 他们虽然看不见任何东西, 但他们每天都过得清清白

⑥那时最喜欢小光和他师父说“大刀史更新” 那一段。说这段时, 给他的父拉胡琴,过儿,小光又打起了鼓板。他的

⑦ “小光, 你教我学说不好?” 我打心里羡慕小光, 我也很想做个说书人。 “不行,你要上学念书的。 “那你教我打鼓板好不好?”他着把我推到了那架小鼓面前。我一手捏着鼓棒,手拿板,不由自主地闭上双眼,学着他的样子,就像一个真正小人那样煞有其事。这时,在我的心目中,好像失明一种“本事”。我

⑧“小光,春天和秋天,你们在哪里呢?”

⑨ “春天和秋天, 我们也要各自回家干农活儿呢! ” 他么也看不见, 还农活儿? 那一瞬间,我得,小光和他的师父们,真的是

⑩说书佳了半个多月后,又开始收拾铺盖,要离开这去邻村了。 “小光,年冬天一定再来哦! 们等着你!” 我爬到村扣的枣树上大声喊道。大家依依不舍地把他

? 他们是夜里的说书人, 是给我的童年带来温暖和梦想的

父亲对我说过话:他们虽然看不见任何东西, 但是他们一天都过得清清白, 他们是一些

? 现在, 说书这手艺, 在大部分乡村里都已经失传了吧?们这代人也早已长, 不再是小孩子了。我年时的朋友“瞎子小光”,当

? 小光,你现在在哪里呢?你们还冬夜的山

19. 第⑦段中加点的“本事”的意思是 _________________(2分)

20. ②段画线句“说书来了!说书人来了!”与后一句中的“ _________________”一词相

21.

A. 侧面表现了乡村冬夜

B. 照了开头“说书人带给

C. 下文“我”想让瞎子

D. 出了说书人为贫穷寒

22. 父亲说书人是“一些有尊严的人”,用简洁的语概括他们“有尊严”在全文中的具体表

(1) ____________________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________________

(3)以精湛的技

(4) ____________________________________________________________________

23. 本标题“冬夜说书人”不能改为“童年的朋

____________________________________________________________________

三、综合

10月 29日早上 7点 30分, 2017上海国际 10公里精英在苏州河水上游览码头起跑。作为“上马”的预,这一赛事已连续两年落户普陀区。这不展示陀全民健身风采, 提升了普陀城区影响力, 也沪上高品质路跑赛事平台增添了更丰厚的羽, 树立了城市

24.以是微信公众号推送的一则新稿,请为

_________________________________________________________________________

25.如问题询问赛事志愿者,以下题,问得得

A. 猫宁,敢问 X X路在何方?

B. 你这样站在这

C. 我要到对面

D. 请问,医疗

26.赛当日, 公安门将对道路实行临时交通管制,下图红线为临时管制路段。居委会通过微信提前将此消息告知附近

_________________________________________________________________________

四、写作(60分)

27,题目:这

要求:(1)写一篇 600字左右的文章。

(2)不得透露

(3)不得抄袭。

答案:

一、文言文

(一) 15分

1. 尚思为国轮台 2.草枯鹰眼疾 3.为赋新词说愁 4.苍颜白

6. 老树鸦(寒鸦) 7.A

(三) 9分

8. 蒲松聊斋志异 9.一只狼直离开,另

10.B

(四) 12分

11. (1)攻打,讨伐 (2)有信用(诚信)

12. (参与了)救火但没死的

13. (1)人莫救之 (2)赴汤火(全力

二、现代文

(一) 20分

14. 指媒体在道时聚焦的公众人物。这里取 “新” 的谐音, 意用反常规的构词夺眼球。 (含义 1分,表

15. 产生整句效,语势不断增强(1分),表达了对媒体迎合的强烈否定(1分), 引发社会对媒体在焦公众人物时应有的价值取向

16. 现象:热衷于道娱乐明星, 冷落了为社会作出贡献匠大师和无名英雄们。 (2分) 第②③段:冷失衡的舆论现象背后折射出的价

第④段:媒体应该有正确的价

17. D(3分)

18. 画线句举徐迟的报道让润有了社会影响力这一事证明, (1分)媒体只要潜心掘、深入报道,为社会和民族作出贡献的人就会走进公众视野、成为众人学习的榜样(1分)。事例聚焦的是数学研究领有影响力的杰出人物(1分),后例子劳岗位上的无名英雄。用不领域的事例证明观点,使述更具说服力。这也第 5段“把那些筑梦路上的巨匠大师和无名英雄从幕后推到台

(二) 20分

19. 独特的本

20. 飞(1分) 孩子们等来盼望已久说书人时的喜

21. C(4分)

22. (1)用自己的技走村串巷,为大家带来欢乐(2分) (2) 每位说都穿戴得干净整洁,给观以感(2分) (4)不仅把欢

23. 全文绕说书人展开, 突显了自尊自强、为乡村的贫寒

一群体形象,同时对说人的盼望、着迷、不舍、怀念这一情感脉络贯穿全文,表达了作者对说书人的尊敬及对这门手艺能传的忧虑。而小光只是说书人中的一表, “我” 因与小光的友情而对说书人有了深

三、综合运

24. 2017上海国际 10里精英赛

25. D(3分)

26. 居民朋友:10月 29日,光复西路(从大渡河路到丹巴)和丹巴路(从同普到光复西路段),将实行临交通管制,敬请居民们事先做好出

四、作文

27. 作文参见 2017中考评分要求

2017届普陀区初三一模语文试题

2017届普陀区

（一）文言

（一）默写（15分）

1、回看射

2、，一点飞鸿影

3、关河梦

4、，出则无敌国外

5、沙鸥翔集，。《岳阳楼记》

（二）读下面的诗，完

水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画儿天边至，酒旗儿风外

6、“晴岚”在文中的意思是。（2分）

7、下列理解错误的是（2分）

A. 这首小令描绘

B. “芰荷丛”营

C. 江南人家身处

D. 最后一句以抒

（三）读下文，完成

醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚而深秀者，琅

声潺潺而出于两之间者，酿泉。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧仙。名之者谁？太守自谓也。太守客饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水间也。山水

8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”

9、用现代汉语

有亭翼然临于泉

10、从“ ”一句可

“ ”寄托在酒，表明其“

（四）

仕数不遇

昔周人有仕不遇①，老白首，泣涕于途。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，主用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。主始立，好用少

【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。

11、解释文中的

（1）吾更

12、翻译画线句。

自伤年老失

13、几位君主别喜欢任用的是、、（用自己的话按序回

14、周人仕不遇表面看上去是生不逢时，但其根

二、现代文（40分）

（一）

①“清懿”位于安徽省黄山歙县的棠樾村西。始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的性建，是全国独一无二的女祠。整祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南男祠“敦本堂”相对而建，传达“阴阳相

②特别值一提的是祠堂大门的八字砖雕，堪称

③清懿堂八字墙的刻题材十分富，整幅砖墙通过象征性的案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化涵。墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙的装饰，墙体的边框采用了锦的纹饰，表达出“ （1） ”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意，线条优美，间处恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人一种美好祝愿与牵挂；

“金枝玉叶”，象征女性贵身份，它以铜钱和叶作为两边对称的装饰花。“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代伟大，更在教化后人“ （2） ”的理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴，围绕在南瓜的两

“ （3） ”的内涵。

④明末清，徽州本土的新安画崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受时新安画派的影响，这些图案破传统的强调对称和变形的技法，使得面的构图和布局具有很强的艺术，如同一幅

⑤徽州排斥单数、凡事求双数的传统观念，他们认为对称代表了均衡，即祥和；偶数代表庄严、、和谐的美感。所以特别是在作宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一

⑥从另一方面看，虽对称有着和谐的感觉，但过多的严谨局往往也会带给人们板和单调之感，于是工匠在这一布局中又追索出适度

⑦在清懿堂砖雕，工匠们适当稳定中求变化，在变化寻求形式的和谐统一。他们将整画面分解成一个个相对封闭和开放的图案，以封闭的主题图案来展现清懿堂要传人们典故和教化，而利用植蔓藤作为开放的图案，不仅协调画面的之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚的直线边框与和曲线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技上又有深浅、疏密、繁

15、在第③

A 、多多福 B、富贵

16、第⑥段

17、从全看，清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺的精品，主要

（1）

（2）

18、根说明内容给文章选定一个

A 、清懿堂 B、精美绝伦的徽州砖雕 C、清懿堂八字

19、①段不宜删除，

（二）

阳春面

梁晓声

①早年的角场杂货店旁，还有一

②它的服务对象显然底层大众。可当年的底层大众，几乎每一都算计着花。但凡回家去吃饭，便不太肯将花在饭店里，不管那店所挣的利

③店里一向

④我进过两次。第一次，吃

⑤第一次是因为我一早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。点多钟徒步回来，饥肠碌碌。回到学校，吃饭还有一个多小时；便身不由

⑥我是那时候出现

⑦服务员是一我应该叫嫂的女子，她很诧于我的出现。我言明原因，她说也只能为我做一碗“阳春面”。她说有两种价格的——一种8分一，只放雪菜；另一种1角2分一碗，加肉末。我毫豫地说就来8分一碗的吧。依我想来，仅因一点儿肉的无，多花半碗面的钱，太奢侈。那毕竟是一个人啊恩辛辛苦苦

⑧我并没坐，站灶间的窗口旁，着她为我做一碗“阳春面”。我成了复旦学子以后，才知道上海人将种条叫“阳春面”。为什么叫“阳春”，也不清楚，却欣赏那一种叫法。正如我

⑨那位我叫大嫂的女子，刻为我煮熟一碗面，再在另一锅清水里焯一遍。这，在碗里的面条看去格外。另一锅的清水，也是专为我那一面烧开的。之后，才往碗里兑了汤加了

⑩在她我煮面时，我了她几句：她告诉我她每月工资24元，她每己带糙米饭和下饭菜。如果吃店里的一碗面条，也是付钱的。倘偷偷摸摸，将被视为和

?转眼间我已将面条得精光，汤也喝得精光，连道好吃。她伏在窗口，看着我笑，竟说：“是吗？我店里工作几年了，还没吃过一

?我也禁注目着她，腹依旧，脱口说出一句话是：“再来一碗……”她的就从窗口消失了。我立说：“不了，太给你添麻烦了。”“不麻烦，一会儿就好。”——窗口里

?那第二碗面，我吃从容了些，越发觉出面条的筋道，和汤鲜淳。我那么说，笑了，说那汤，只不过是许的鸡汤加入大量的水，再放

?毕业前，我最后一次去五场，又在那面食店吃了一碗“阳春面”。已不复由于，而是特意与上海作别。那碗“春面”，便吃出依依不舍来。毕，五角场是我在复旦时最常去的地方。那

?她说，她了4元工资，每月挣28元了。她脸那知足的笑，

?面食店大嫂也，那几位丈在城里做“长期临时工”的农家女子也罢，我从她们身上，看了海底层人的一种“任凭的本分”。无论时代这样或者那样，他们和她们，都可能淡定地守望着自己的生活。那一种生活态

?也许，以今人的眼看

?而我，内心却保着长久的敬意，依我看来，民间之原有无，怎样，亦决，甚而更决定一个国家性情。是的，我认为国家也

(有删改)

20、第⑤段有一个错别字，这个错别字是。它的正确

21、对⑥段画线句分析没有错误

A. 突出“我”饥

B. 说明此时还诶

C. 反映社会底层

D. 引出服务员对“我”的热情款待。

22、第⑨画线句如改为“往碗里兑了汤加了雪”，哪个表达

23、第?段中说“我看到了上海底层人的一种‘任凭的分’”，用简洁的言概括面馆服务员有着“凭的本分”在全文中的具体

（1）

（2）

（3）

24、联全文，说说第?段传递了者怎样的

三、综合运

阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成第25—26题（10分）

小语：近在网上风行一时

明明：就是“难受，哭”。你怎么连这也不知道。因为一南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“瘦，香菇”，就在网络上得

小语：如

明明：我可以试着对比一下古

小语：古人形容人

小语：

明明：我们只会说“矮

小语：人表达悲伤用“

明明：我们只会用“蓝瘦香菇”……

小语摇头道： 26（3）

25、下符合“小语”在对话语境下达的一项

A 、时候常常“流

B 、时候常常“流

C 、时候常常“流

D 、时候常常“流

26、联系

（1）可

（2）可

（3）小

四、写作（60分）

27、题目：再现那一幕

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露

（3）不得抄袭。

2017届普陀区初三一

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1．千里暮平 2．轻烟老树寒

4．入

（二）读下面的古诗，

6. 晴天空中仿佛

7. A（2分）

（三）读下面两段选文，

8. 欧阳

9. 有座亭四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的，就是

10. 饮少辄醉山水之乐（各2分）

（四）

11. （1）更改（2）去

12. 为自己年老了失去机会伤心，所

13. 老年人、学武

14. 随时逢迎，丢失自我（3分）

二、现代文（40分）

（一）

15. BCA（3分）

16.

17. （1）清懿堂八字墙雕刻题材十分丰富, 诠释出建筑具

（2）字墙画面的构图和布

18. C（3分）

19. 段介绍清懿堂的地位置及历史地位，重点突出其专为女性而建的历史价值（此段说内2分），后文所介绍的砖雕的刻材与画面构图均与该段相照应（1分），表现出对女性的尊重（1分），以突出本文的

（二）

阳春面

20. 碌辘（2分）

21. B （3分）

22. 原句表效果好。原句个“才”与前一动作构成承接关系（与前句的关系1分），强调面服员严格有序地按着步骤煮面，体她作的严谨和耐心（表达效果2分）。改语气弱化了，未能很好地表达“我”那

23. （1）耐心和善地对待

（2）每

（3）了4元工资，

24. （1）对层人淡定地守望着自己的生活、踏实知足的生活态度，者心怀赞赏和敬意。（3分，作者情感1分，情感指

（2）期待当今国之民众也拥有对生活的坚毅和从容（2分），以体现民族应有

三、综合运

25. D （3分）

26. （1）（2）例：貌比潘安玉树风顾盼

（3）

2017届普陀区初三一模语文试题含答案

2017届普陀区初三

（一）文言

（一）默写（15分）

1、回看

2、，一点飞鸿影下。《天净沙·秋》

3、关河

4、，出则无敌国外患

5、沙鸥翔

（二）读下面的诗，完

水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画儿天边至，酒旗儿风外

6、“晴岚”在文中

7、下

A. 这首小令描绘

B. “芰荷丛”营

C. 江南人家身处

D. 最后一句以抒

（三）读下文，完成

醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。西南诸峰，林壑尤美，望之蔚而深秀者，琅琊也。山六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山智也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在，在乎山水之间

8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”

9、用现代汉语

有亭翼然临于泉

10、从“ ”一句可见作者胜酒力，但其将“ ”托在酒中，表明其“乐”中

（四）

仕数不遇

昔周人有仕不遇①，老白首，泣涕于途。人或问之：“何为泣? ”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”曰：“仕奈何不一遇也? ”对曰：“吾年少之，学，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。主始立，好用少

【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。

11、解释文中的

（1）吾更

12、翻译画线句。

自伤年老失时，是

13、几位君主

是、、（用自己的话按序回答）（3分）

14、人仕数不遇表面看上

是。（3分）

二、现代文（40分）

（一）

②特别值一提的是祠堂大门的八字砖雕，堪称

③清懿堂八字墙雕题材十分丰富，砖墙通过象征性的图案装饰，释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部计为石质的须弥座，上部则为一对“八”字分开的砖雕花墙。从墙体的装饰看，墙体的边框采用了的纹，表达出“ （1） ”的含，寓意吉利；上下则刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，托了徽州女性对离家亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，“金枝玉叶”，象征女性尊贵

枝玉叶”的间刻有只小牛，低身匍于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的大，更是在教化后人“ （2） ”的道理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性

⑥从另一方面看，虽对称有着和谐的感觉，但过多的严谨局往往也会带给人们板和单调之感，于是工匠在这一布局中又追索出适度

15、在第③

A 、多多福 B、富贵

16、第⑥段划线句中“这一布局”指代的

是（3分）

17、从全看，清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺的精品，主要

（1）

（2）

18、根说明内容给文章选定一个

A 、清懿堂 B、精美绝伦的徽州砖雕 C、清懿堂八字

19、①段不宜删除，

（二）

阳春面

梁晓声

①早年的角场杂货店旁，还有一

②它的服务对象显然底层大众。可当年的底层大众，几乎每一都算计着花。但凡回家去吃饭，便不太肯将花在饭店里，不管那店所挣的利

③店里一向

④我进过两次。第一次，吃

⑤第一次是因为我一早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。点多钟徒步回来，饥肠碌碌。回到学校，吃饭还有一个多小时；便身不由

⑥我是那时候出现

⑩在她我煮面时，我了她几句：她告诉我她每月工资24元，她每己带糙米饭和下饭菜。如果吃店里的一碗面条，也是付钱的。倘偷偷摸摸，将被视为和

?转眼间我已将面条得精光，汤也喝得精光，连道好吃。她伏在窗口，看着我笑，竟说：“是吗？我店里工作几年了，还没吃过一

?那第二碗面，我吃从容了些，越发觉出面条的筋道，和汤鲜淳。我那么说，笑了，说那汤，只不过是许的鸡汤加入大量的水，再放

?她说，她了4元工资，每月挣28元了。她脸那知足的笑，

?也许，以今人的眼看

?而我，内心却保着长久的敬意，依我看来，民间之原有无，怎样，亦决，甚而更决定一个国家性情。是的，我认为国家也

(有删改)

20、第⑤段有一个错别字，这个错别字是。它的正确

21、对⑥段画线句分析没有错误

A. 突出“我”饥

B. 说明此时还诶

C. 反映社会底层

D. 引出服务员对“我”的热情款待。

22、第⑨画线句如改为“往碗里兑了汤加了雪”，哪个表达

23、第?段中说“我看到了上海底层人的一种‘任凭的分’”，用简洁的言概括面馆服务员有着“凭的本分”在全文中的具体

（1）

（2）

（3）

24、联全文，说说第?段传递了者怎样的

三、综合运

阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成第25—26题（10分）

小语：近在网上风行一时

明明：就是“难受，哭”。你怎么连这也不知道。因为一南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“瘦，香菇”，就在网络上得

小语：如

明明：我可以试着对比一下古

小语：古人形

明明：我们只会说“高

小语：

明明：我们只会说“矮

小语：人表达悲伤用“

明明：我们只会用“蓝瘦香菇”……

小语摇头道： 26（3）

25、下符合“小语”在对话语境下达的一项

A 、时候常常“流

B 、时候常常“流

C 、时候常常“流

D 、时候常常“流

26、联系

（1）可

（2）可

（3）小

四、写作（60分）

27、题目：再现那一幕

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露

（3）不得抄袭。

2017届普陀区初三一

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1．千里暮平 2．轻烟老树寒

4．入

（二）读下面的古诗，

6. 晴天空中仿佛

7. A（2分）

（三）读下面两段选文，

8. 欧

9. 有座子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的，就

10. 饮少辄醉山水之乐（各2分）

（四）

11. （1）更改（2）去

12. 我为自己年老了失去机会伤心，所

13. 老年人、学武

14. 随时逢迎，丢失自我（3分）

二、现代文（40分）

（一）

15. BCA（3分）

16. 对称的布局（3分如答：严谨的布局，得1分）

17. （1）清懿堂八字墙雕刻题材十分丰富, 诠释出建筑

（2）字墙画面的构图和布

18. C（3分）

（二）

阳春面

20. 碌辘（2分）

21. B （3分）

22. 原句达效果好。原一个“才”与前一动作构成承接关系（与前句的关系1分），强调面务员严格有序地按着步骤煮面，体了作的严谨和耐心（表达效果2分）。改语气弱化了，未能很好地表达“我”

23. （1）耐心和善地对待

（2）每

（3）了4元工资，

24. （1）底层人淡定地守望着自己的生活、踏而知足的生活态度，作者心怀赞赏和敬意。（3分，作者情感1分，情感指

（2）期待当今国之民众也拥有对生活的坚毅和从容（2分），以体现民族应有

三、综合运

25. D （3分）

26. （1）（2）例：貌比潘安玉临风顾盼

（3）

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