黑阴战鸡
时间过得很快，转眼，本学期即将束，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学，本班幼儿在健康、、会、科学、艺术各面都有了很大的进步。本班本学有两名插生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经，此也能较快地适应我们的教育学动，经这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都了大的进。本中幼儿的身体发育状况良好，身高、重都有了明的高。幼儿的体质况也很好，出勤率较高。本期班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、衡、攀登等基动作发都较为协调，在体育活动中，幼能基本遵守游戏规则，并也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入班，本班组织幼儿与家长起参加我园举办的庆“元旦”——亲同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。了在以的作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取
一、教学教育工作
1，在教学活动， 大班幼儿求知旺盛，知在不断的开阔，吸收新的知也快。在教育教学中，采用探索在前，解后的教学形式，大激发了儿学习的积极性和主，特是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物片到数字小卡片，掌握了加数、减数习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混算本领，幼儿的数
的发展，有时，我也幼儿互相检作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的会，积极性也调动了起来。学本班还学会目测自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些识用到生活中去，能区分各种体，会等，进一步理解整体与部分的包含关系。高儿对计活动的趣。 2，本学期在音乐教学中，我特别注师之间情感的交，努力创造一种平等、宽松、和的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如说在活动经常看着幼的眼睛讲和示范；用表情、动作等去调幼儿的心理状态（如：当子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡了。”并带头假装睡觉。）同时，我还以各种不同的身份与幼进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色，如姐姐、妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地
在《长大要当解放军》中，这是一首坚定有力的进行曲风格歌曲，教唱这时，我请一名幼儿穿上小军装，背上木枪，学习解放军走路的姿势出现在活动室。孩子们顿时嚷开：“某某解放军了！”“某某真神！”我说：“我们一起来做解放军吧。”孩子积愉快地模着解放军走路、扛等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解军是干什么的？孩子们纷纷表达自己的见解：“解放军叔叔为了让人们过上幸的日子，他们勇敢的消灭敌人。”“解放军叔叔是卫祖。”为了使孩子的情感得到
用动作来表达乐包含的情感，抒发自己对解放军的爱之。本班本学期幼儿对音乐的审美能力、感受力、表现力，
二、安全教育工作
现在的世界处处存在着危险，而小孩往往都大的受害者，为了减免这意外的发生，在日常生活中，我会过识课的时间多导幼儿一有关防火、防震、、防、防拐骗等等的自保安全知识。例如：本学期我园开展了一个防火的消防演习活动中，我们在事先幼儿不知情的情况下，在园内点燃一小火种，并按响警，探幼儿的应变能
本以为幼儿在遇到危的时候会表现得很慌张，事实证明我担心的错误的，当警钟响起的候，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿手巾捂住鼻子，从令一个跟着一个靠着到空而安全的地方去。在这次活中，幼儿不学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提幼儿要懂得保护自己，不要做危险的事，不做有害的事等；并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育、及正等。故本学期本班幼
三、保育工作
（一）、常规教育
常规方面，我强对幼儿进行个人的卫生教育。如习正的手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤
勤换衣服，保持清洁的人卫生。经过长时间的练习，儿的洗手方法很大改进，而且自觉性也很高。另每天间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一身体不适的幼儿及早发现、时处。时我们对幼儿也进行节假日期的全、卫生育，让幼儿尽量去人口密集处，减少外出。通过教育，幼整体的生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也显减，但仍然需要在下学期继续
（二）保健教育
在幼儿开展活动中，我不忘对幼进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习。首我们培养幼儿的自能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都会了整理自己的床铺，有一分儿也自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了的提高。培养儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一力能及的劳动，擦桌椅、拣垃圾等，同使幼儿知道要爱护自己所居住的环境，增强了幼儿的环保意。平时班级实行值生制度，为大家分发文具、椅子、擦桌子等，让每幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼。对值日生的工作我们也给充分的肯定，大大鼓励了幼儿的动积极性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，也是我喜乐见的，家长也反映幼儿回家后能
四、家长工作
对于家长工作，本学期更加重了和家长的沟通，通过家访和用儿入离园时与家交及家园联系手册，及时全面地了解每位儿的变化，并给予及时的建议和意见，更多组织了丰富多样的家联活动，让家长参与到活动中来，如：元——子同日活动等。同时，为了让家长了解幼的习情况，我还定期将教学进度告家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工的同时也了我们许多宝贵的意见，我们虚心接受，做到家园育的一致，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多贡献。就有了家长们的参与，本班本学
五、
总结了这个学期的点点滴，在繁忙中我们的工作又向前了一大步，不们的各方面得到发展，我们也和孩子一进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在喜之余，我们也在反思不足，：主活的产生和开展预设教师干预的多，幼生成的少；创设幼儿参与科学实验的机会不够；活动中教师的观察注重全性，个别、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环，长短，将本学期做的不到位
续保持，相信我们两位老师的共同努力，本班工作做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，
博雅幼儿园大班期末总结
博雅幼儿园
一:拼音 ɑo e i u üb p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
二:识字 家 抄 拌 味 香 摘 胖 树 神 奇 认 青 绿 风 花 车 瓜 嘴 懂 因 所 字 用 高 低 作 亲 镰 扇 墙 蛇 柱 绳 送 礼 物 狼 把 被 结 骨 端 洒 壶 灯 圆 彩 牵 游 刷 球 蜂 午 节 龙 景 色 艇 朋 盲 粽 红 亮 松 伞 三:语 《奶奶过生
《采摘水果》 《神奇的树》 《认识标点符号》 《绝句》 《看谁说得多》 《柳交朋友》 《爱刻字小树虫》 《学用关词》 《啄木鸟病了》 《送生日礼物》 《颠倒歌》 《学
《当当的小红伞》 《词语颠倒歌》
《学用比喻句》 《我小导游》 《
四:数学(1)倒数 1— 100 (2)认识 1— 80 (3) 50以内的加减法 (4)50以的竖式 (5)学习分蛋糕 (6)学习猴子桃 (7)我知道有多少 方块色 圆游 摘苹果 看图示 采蘑菇 小猫走迷宫 分糕 蝶翩翩飞 猴子分桃 热闹公 园 同 涂 气 球 宝 宝 小 猫 钓 鱼 过生日 点点画画 数字涂画 认识人币 人 民 币 兑 换 买 玩 具 看 日 历 动 物 大 楼 贪吃的小动物 海
(8) 10的分解
0 1 2 1 2 3 1 2 3
1 1 0 2 1 0 1 2 3 4 1 2 3 4 5 4 5
3 2 1 0 4 3 2 1 0
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 6 7
5 4 3 2 1 0 6 5 4 3 2 1 0
1 2 3 4 5 6 7 1 3 4 5 6 7 8 9 8 9
7 6 5 4 3 2 1 0 8 7 6 5 4 3 2 1 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
五:古诗 《题西林壁》 《枫桥夜泊》 《除夜作》 《九月九日忆东兄弟》 《绝句》 《
六:儿歌 《我的好妈妈》 《郊游》 《小月亮》 《小树快长大》 《小小音乐家》
七:英语 邮递员 Postman 医生 Doctor
教师 Teacher 医院 Hospital 学
My hair is short我的头发短
I run slowly 我跑的慢
I run fast 我跑的快
味道 Taste
辣 Spicy 钢笔 Pen 文 Stationey
橡皮 Eraser 书包 Bag 剪刀 Scissors
笔记本 Notebook 工人 worker 园丁 gardener 警察 policeman 马路 road 工地 building 花园 garden
你们喜欢做什么? what do you like to do?
我喜欢唱歌 I like to sing
我喜欢跑步 I like to run
行为动作 actions 说 speak watch 听 liste 想 think 写 wite 走 walk 游戏 game 对
不用,谢谢! No,thanks!
我能进来吗 May I come in? 当然, 请进! yes,come in 你想喝点什么? Would you like some-ting to drink? 请来一杯牛奶 A glass of milk.please。给你 Here you ar 谢谢 thank you!
八:猜一猜
有只虫儿真奇怪 , 一盏笼随身带 .
黑夜点灯满天飞 , 绿光闪闪真可爱 .
-------萤虫 小小飞大眼
飞东飞西忙不停 , 消灭害虫有本领
--------蜻蜓 说鸟不是鸟 , 躲树上叫 . 自夸啥都懂 , 其实不知道 . --------知了 前面两把剪
嘴里常吐泡泡 , 走路横行霸道
---------螃蟹
九:词语颠倒
牙刷——刷牙 球拍——拍球 蜂——蜜蜂 王国——国 奶牛——牛奶 开花——花开 天明——
崔老师:18256790883
幼儿大班个人期末总结
幼儿大班个
幼儿大班个
，更好地培养幼儿
四、家长工作
1、幼儿大多数的时还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良的行为习惯单靠教师在儿园引导，取得的效果一定不很明，只有家长家中配合老师继续进教、引导，才能达到真正目。通过家长来园接送孩子的时间，简的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，则能让我仔细了幼儿在家中的表现，更全面的掌
2、与家长进行了密切沟通，向家长宣幼儿园保任务和科学育儿识，提高了家、社会对幼教作的了解与认识，配合
五、存在不足
1、本班幼儿基本养成了良的卫生习惯，但个别儿尚未养。(如:吸手指头、摇椅
2、大部分幼儿大方、活，但个别幼儿倾听惯较差，得异常好动，不能很好地
3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还进步加，如入园时主动、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、、对不、没关系”。教育是多角度的方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第步，今后我们进一步学习研究，一步一个脚印，踏实地做好每项作，使我班的子身健康发展，同时具备良好身体素质，良好的才智素质，良好的品德素质，好的审美质，成为体智德全面发展的幼儿。 总结学期工作，其也有缺与遗憾，但更的是喜悦与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助信任，我会不断地实自己，弥补不足，使自己的专业素质工作成能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。幼儿大班个人期末结 转眼间本学期的教学工作
有甜蜜的收获，尽心尽责，投入于工作中，在工作中断实践、总结、更新，力求做到最。孩们各方的能力都不同度地提高了，我与孩们的感情也日益深厚，看孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快。以下是本
一、政治思想方面认学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极加园内组织的各项政治业学习，认真记笔记，会后总结学习会，努提自身政治思水平和业务素质。工作我团同志，爱集体，服从分，对工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际况发，结园内工作计划，心排好每周计划活动内容，真组织好每个环节活动。在活动，让幼儿在际操作中学习，使幼儿真正成为习的主人，在获得全面、和-谐发展的同时也得到个性的发。这也是我一直来坚持的努力向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老师请教。 在开区域动中，我们根据幼儿年龄特、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设了一些与教活动的区域活材料，做到有计划有目的地投，并时增减活动料。导幼儿积极认真参区域活动，满足幼发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了儿阅读、写、讲故、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔工作。充利用了餐前、离园前这时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写字、做算术题等活动。利用多种形
三、常工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好生活卫生习惯，炼儿的体素质。为更好的迎接一级验收，我严格遵守幼园的卫生制度，配合保育老师
洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物袜子等。 1醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐惯。由于甲流疫情严峻，无论进行活动时或是休息时，我都密切留幼儿的身体况，经检查幼儿是否有发烧状况或他不舒服状。另外，针对现的孩子都是独生子女，家长都非常爱，什事情都包办替，养成了孩子一些良行，针这些情况，我通过晨间话、小故事进行有目的、有针的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知就改、热爱劳动、乐于助人等良好品质。。。一学期以来，孩子们都具有良好的
四、安全教育方面严幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识。在日常生活，时刻提醒幼儿注意安全，经检查的环境有否在安全隐患，比如桌上一些钉等，做到及发现，及时清除。每次出外活动前，先观察周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然再带领幼儿进行活。本学期我
五、家长工作方面一学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家们的一致认可和表扬。时，经常通过面谈的形式来与家们交育心得，交幼儿在家、在园的表情，共同找出教育幼儿方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的项活动需要家长支时，家长们
六、工作中的不足我还应加业务研，及时反，随时总结，不断改进工作中的不足。并合安排工作时间及工作内容，在作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿育问题未能做到最好，班上仍有个别儿仍需有提，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力先进教学习，争取我的工作更上一层。幼大班个期总结 时间是一为永不知倦的老人，转眼间一个紧张而又实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而愉快。在各位领导老师的关心指导，我认真做好各本职工作，积极完成园里布置的项任务。看着孩子们
在提高，我感到极大的快乐。为了使后的工作有所进步，使自的能力有提高，现将本期的工作从以下几
一、政治思想本在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻行党的教育方针，积极党员看齐。严格遵守幼儿园各项制度，认真习《幼儿园教育指纲》，爱敬业，对班级工作真负责，积极接受领导和年级组长分的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友相处，时时处处一个教师的
二、业务学习积极参加园内织的各种业务学习和教研活动，珍惜到县进修学校和县机关幼儿园参观和学习会，认真学习老师专家的组织教学动和讲座，并作录，写听课评析，吸取经并运用到己日常教学过程中。同时，本人还参加了普通话训考，还认真阅《早期教育》等教业书，览幼教网站，领略其中精华，吸取别人的经验。人在本学期报名参加学前教育专业的大专程教育学习，利用双休日和晚休息的时间在上学习，努力提高自身的文水平和业务素质，
三、教育保育开学初，我根据本班儿实际况、《幼儿园教工计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的计划，设好每月的主题活动，精心安好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注渗透整合理念，运用多种教手段发展幼儿的综合素质。在组织好教活动的同时，证的儿的游戏活动和户外活动间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活。在班级开了图书角、工角、医院、棋苑等区域游，并段的更新富游材料。为了配合题教育活动和节活动的开展，我积极创设环境条件，布置装室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和育随笔，以提高自的保教水平，累计本学期共撰写说课稿7篇和教随笔62篇。在保育作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，注重培养幼儿的良好的进餐习
值日生工作，以提高幼儿的集体务意识和服务能力。持每天让儿记录天，学习根据天气
四、家长工作认真填写《家园联册》，及时家长反映幼儿在园的情况。利用一切机与家长交流幼儿在家、在园表现情况，与家长共同讨论教育孩子方法，认听取家提出的各种要求和意见。利各种机会家请到幼儿园来与儿共同活动:“三八”妇女节请家幼儿同放风筝;“六一”儿童节请长观幼儿体表演;开展“幼小衔接”题活动时，请家长来园开家会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。样通过各种与家长的联谊活动既增了家长与幼、老师的感情，又让家长了解幼儿园的教育教学工
五、不足与努力向一学期下来收获自然不小。但也存在许多不足，在教育理方面存在“管好自己学生，好自己事情”的思想，有将思想提升到园方，积为园办出谋划策。下一步本人在班级常规管理的情况下，进一步锻炼自己管理平，努力为园更好发
2017幼儿园大班期末总结
2017幼儿
第1篇:幼儿
曾经在一本书上到，老师分四种类型:智慧爱心型，心勤劳型，勤劳心型，良心应付型。作以，我一直断努力，积极考如何做好幼儿教师工，希望自己成为一名智慧心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标进。在本学期
一、思想方面
能够积极参加里组织的政治学习，认真记笔，数量足，内丰富。积极参加园组的各项动。热爱集、团结同事、尊重教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟
二、工作方面
在日常的工作，我能认真的完成各项工作计划，记录，认对待每天的活动，准的组织富有趣的教活动。注意给胆小、注意力易分散的孩多一些鼓励;给体弱的孩子多一些
上个学期，内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重教幼儿课回答问题举手，对有改进幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回
通过一学期的教活动，孩子们养成了良好的活动常和与同伴分享、作的习惯，动手能力、想力、创力也大大提高。同时我还不断地学习论知识;向同行学习;向育对象学习，尽量以别人的长处来补自己
自身素质得到了很大提高，为自己事
三、德
很多人都说，你们辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们天吵死了。其实做一名幼儿教师光有耐心是够的，们还有细，更重要的是要一颗爱心，这颗爱心要平等对待每一个孩子，这颗爱心撒向一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢孩子们的心，还以赢得家
爱孩子不是说在上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和长成友，利早上接待和下离园的时间和家长交谈，解孩子们在家的表现，身体况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活观察孩子，
四、家长工作方面
我深知，幼儿的进离不开家长的支持。我们服务的对象是家长孩子，要想教育好子，家长的作用是举足轻的。以，这就要我们在教育好儿的同时，做好家长工作。们班的家长大部分与我已经有差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是较了解了，家们对我的
五、卫
以培养幼儿项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生习惯，照顾好幼身体健康，我们的活习惯培养包括:培养饭前便后手，饭后擦嘴、等良好卫生习
便需要帮助的幼给予照顾，对出汗过多的幼儿，时更换衣服，防感冒，对体弱多的儿给予特照顾。教师天都能认真地做好消和打扫工作，加强幼儿保健卫生，管理好午睡，做好预防幼
六、自身的进步
在大家的帮助和努力下，我们取得了一的成绩，前面的路还很长，因此，我们必要在继续前之前，来发现问题，
1、班级的孩子不够大方，做事情没有胆，在陌生人比较拘谨，因此，下学期，要让子们有更多表的机会，并让家长密切配
2、思维不阔，导致孩子的想象力和创造力不能好地发挥。下期，我们要在家长、儿园的共同配下带孩子们多出去
有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，将以更大的热情做好这个太阳底下最光的，为孩创设一个更为舒温馨的氛围，让每个孩都能够健康快乐的成长!相我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康成长，明天
第2篇:幼儿园班
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩们在一起的每一都是开心的，快乐的，看着张可爱笑脸，所有的恼好象都会立即消失。孩爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作。以下是我
一、政治思想方面
( 绥棱教育信息
我热爱自己的作岗位，能够做到:不迟到、不退;尊敬领导、结同事，遵守园内项章制度;积极参加园组织的各项活动;履教师职责，协助班里老师真负责的做好班级工作,努力保证幼
在教学中，我尊重幼，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关每个幼儿，从幼儿身汲取闪光点，去点亮他们自自立灯，我需帮助幼儿发现自己优势智能，建立其自信和对集的归属感。比如在课堂上讲故事，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲事，激发儿童的趣。我还注
二、家长工作
孩子的茁壮成需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟工作也就成为一重点工程。我主动切地与家长沟通。我充分利用了晨接放学的时间跟家长交流，使家
我及时把孩子在园的表现及出的问题映给家长，与家长联系，及时反应出现的问题，使长了解情况，以便双方配合辅，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让长满意，家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有这样说过，尊别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当自己的友，但他们到困难时，我很热情去助他们，为，我想只要自己付出了，长才能对我工作的肯定。为了家更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次长会，向家长介绍本学工作安排及孩易出现的情况，请家长注意配合。使家长更进一
二、心得体会
回顾一学期的工作，我深刻体会到，师工非常辛苦，不负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的担。老师孩子们集体的教育者、织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老像孩子的妈，更是孩信赖的好朋友。做一名优秀的幼教师必须具爱心、责任心，就好像对孩要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关，每个孩子期末都有不同的变化，面、公平的热每名幼儿。我要从幼儿心理发展点出发，理解他们的要求和想法，信他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。管他们有些缺点和不足，但我对于他们的一点进步都有给鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿要多给些温暖，理解、尊
在今后的工和生活中，我还将继续向各位同事学，以不断提高自。一番耕耘一番收获，在新的一年里我更加努力地做好
个快乐团结
第3篇:幼儿园大
一、班
本班幼儿29人，其中男孩 13人，女孩 16人。过一个学期的教育和日常行为规范的学习，位孩子都在原有的水平上有了不度的提高。例如，很多孩子已经学会关心他，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和母做一些力所能的事情;大分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步得了学习的重性，好的坐姿已初步形成，幼儿言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品更加美，富有创性;我们还可喜的发现，由我们班常组织幼儿前提、表演，现在班的多数孩子都会乐站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵和童歌曲表演后，变得更的自信、大方、开朗了。同时，在自理能方面同样有了可喜的进步，绝多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、齐折叠衣服等等。当然，在幼儿
分孩子的挑食现象还需继续纠正;大部分孩子的良好听习惯还没形，好的学习习惯和学坚持性还没有养，以及个别孩子的信心不足等等，这都需要我们
二、 保教工作
1、 建、巩固班级一日活动常规。培养幼遵守集体生中的各种行为准则，使幼儿懂得应拿轻放玩具。不碍别人游戏，认真参与集
2、 引导幼儿明了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每坚持晨检，在传染多发的季节，及时进行季性疾预防工作，提高幼儿的自我务能力，如据季节变化，及培养衣服，自己穿好衣裤等，培幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴好习惯;午睡后正确整齐
时，保教结合，教师和保育员协调工作，努做到教中保、保中有教，排除了各种安隐患，也加强儿的安全教育，提高幼
3、 偏食、挑食的不良饮食惯，已经得到较好的改;幼儿提醒也能保安静进餐，促进
4、 班级实行值日生轮流活动，展开评选小红花、争当老师等活动，建了一套合理、有序的一生活，幼儿劳动、良好的生卫生习惯、学习习惯和立的自理能力已初步形成，注幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化
5、 围绕育目标，丰富区角活动内容，不断改进学方法，培养儿习兴趣，提高幼的积极性、主动、创造性。创造机，鼓励幼儿大胆地说一说、唱
儿的胆量，使幼
幼儿大班期末工作总结
幼儿大班期
一个学期的时光，犹如转眼间悄然过去了，上幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新环境学习活了。孩子们的离开的非常不舍，以前的点点滴滴都还历历在，记录着们和孩子、家长们的欢笑、快乐;记录着子们的点进步;也记录着我们和家为了孩子而付出的努力与汗水，我们心紧紧牵在了一起。孩子们的成长，也证了们师生同过的一段足迹。幼教工作是碎和繁杂的，但我们收获的果实是晶莹和纯洁的。孩子们的每天都在进步，从而进了他们在原有水平上的发展。同时本学期，我们持保教并重，强化班级管理，优化日活动，提高保教质
一、班级
我们班的孩子大多活泼开，有几个特调皮。本学期针对班级的实际情况，在常规方面进行了适当的调，让幼儿自己讨论形成各项常规的则，在班每天选名班长，共同督促幼儿自遵守。个儿都是富有个性。那么在一个集体中，如何在施幼儿个性情况下、又让他们觉得有约，这是级管理的重中之重了。此我和张老师拧成一股力，成同一种准则，同一种理念，向着同一种标去努力。面对本班幼儿在活动表现出来的动自由、上课插嘴、规则意薄弱等情况，我们
环节的规则。如在集体教学活动时，要保持正确的坐姿，真听老师、同伴的回答，举手发言，尽不作重复回答;区域活动时，耐地从事一项游戏，完好后主动有序地整理;餐时，学会静等待，主动地吃完自己的一份饭菜，等诸如此类的规则。规则制定下来之，我们进行分解，将每一个小点作为周观察实施的标，评星的方式张贴墙上，做好每天的记录，这样降低了幼儿一下子接受繁规则的难度，利用序渐进方法，有利于幼儿做好做扎实。听，当《鞋子嗒嗒响》的音乐响起时，正在区域游戏的孩子边嘴里哼着律边赶紧收拾整材料，然回到座位有奏的拍手;看，他们自觉地走着去厕所，老远远地看着，本没有或抢先大声嚷嚷的;在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，三位老师共同好幼儿卫生面的工作，努力让幼儿自己的事情自己主动完成。利用晨谈话、午餐前时间向幼介绍自我保护行为、自救的简单常识及交通安全等方知识。一段间下来，幼儿的规则意识、律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我也会于他进心沟通、教育，和家长积极做好联系，
二、结
本学期，我们继续以学习纲要和课程指南为目标，并将纲要、指南神贯穿于一日活动之，级的实出发，鼓励幼儿立、自理、自信，使幼在活动中愉快、自主地接受的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。面主题教学，
儿感兴趣的为出发点，以游戏方式贯穿整个环节，让孩在轻愉悦的围中，取得多方面的发。在每个主题开展前，在家园栏中家长介绍有关主题的信息及资料，让家我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动家长的积极性，家长们高兴的参与了我们的活动中来，并为我们的活动展提供了有的帮。结合幼小衔接动，开展了《走近小学》的主题活动，带领孩子参观小学，亲眼目睹了小的课堂学，深深感受到小学与幼儿园的差，通过各种活动减少了对小学的恐惧感，增强上小学的欲望。我还请家长为孩们准了书包，里面了一些自己喜爱的书本，学习用品，学会静地看书，养成好的阅习惯;学会整理自己小书包，学会按类有摆放物品等。又如在《动感天地》主题活动中，我们让孩子来了各种各样能滚动的物品。让孩子们在每日的观察、索、记录中产对各种各的力和运动的关系等等，也满足了幼儿好奇的探索望。这些物质、经验上的支持使得孩子很容进入主题，获得感性的经验。家长资源的积极用，为我们内涵的挖掘提供了强有力的支持，
三、渗透课题
本学期们大班组继续以省级课题《纸趣》为切点，开展纸板拼画为教学活动，以剪贴为策略，施组织集体拼教学研究活动，探讨优秀贴作品的目标定位，内容开，教学方式、途径，环境创设，不断反思调总结以“纸
动手能力，激幼儿对拼贴的兴趣，学习正确的拼贴方，体验拼贴所传情感，并把作品编有趣的故事，促幼儿语言、思维、想力的发展，提高幼儿的审美能
我们配合小班组开展“以大带小”折活动。使大孩子树立信心教小弟妹妹学纸，折一步，教一步，不能代替帮。作品完成后并带动弟妹妹一起玩，充分体现了做哥哥姐姐
四、亲子活动精纷
“三.八”节“亲子趣进校园，友谊之花更灿烂”中，家长们以热情高涨的情绪积极参与整个纸活动，家长们的心灵手巧不让我们两老师动，亲子折纸活动《郁香》“开”整个活动室，人一种温馨的感觉。家长开日的子游戏《棒接力》中也充体了家朋们的大力支持!亲活动的顺利开展，让家长和子们深深感受到亲子游戏的浓浓亲情，真正体验到了亲子游戏真正的快乐。两次动虽然都只有半天的时间觉很短暂，但更因
五、搭建友谊
教与家长之间互动的结果影响着班级经营理的成效，家园的沟通，可以形成育合力，一起齐协力解决教育问题。然，沟通的方式有很多，我们
1、注重沟
当孩子在身体不舒服遇到
长联络，这样一来可以家长感觉到师对孩
2、利用多种途，
我们用“橱窗栏”“家园栏”“QQ群”“面谈”、“电”“家访”等方式，向家呈现课的开展情况、织的丰富多彩的活动，了解幼儿在园在家的表现等。从而促进了我们与家长之间的友情，也增进了他
3、家长资源的理
三年一路走来，家长友跟我以及小朋友的了解、熟悉，他们对我们老师的工作也常的支持。谢国明爸爸知道我身不好，张老师个子不高，主动包揽了我班饮用水，国民学会观察引用水的多少，主动和爸交流，总提醒爸什么时候要搬水，我们班的小朋友从心底里感谢这位心的叔，是他让我喝到了甘甜的纯净。潘欣的爸从电脑工作，每当小朋友有节演出时，刻录光盘潘爸爸主动承了，我们的小朋友不忘潘爸爸的情，认真地进行练和表演，节目得到了大家的好评。岚爸爸已两次为我们班的家长助教，让家长和小友们领略到了特有的
回顾幼园三年的时光，喜、怒、哀、乐伴随们一路过来，和孩子们、家长的共努力，我们一克服了。看孩子们从哇哇大哭带现的董事乖巧到即将离开幼园，既欣喜又不舍从他们朗诵的《毕业诗》、唱的《毕业
