亖呉?盀
一、课程的基本情况
课程中文名称: 城
课程文名称：City green space planning and design 课
课程性质：
《城市地规划计》是门理论与实相结合的专课程；本课程的先修课程为《城市规划原理》和《园林设计原》。通过本课程的学习，要求了解城市绿地规划的任，解城市绿地系统划编制方法。理解城市绿地的分类，掌握常见绿地类型规划设计原则和要点，并能把相关的理论知识灵活的运到规划
本课程研究对象和内容归纳为：主要是研究如何最大限度地全面发挥园林绿的综合益。内容主要是城市绿地系统规划
前导程：素描、色、速写、筑基础、园林设计园林、建筑小品、植物学、表现技法、计算机辅助制图(AUTOCAD)、计算机辅助计I(Photoshop\Coreldraw)、计机辅助设计Ⅱ(SU)、建筑工程制图、景规划、
后续课程：园林景项目设计、环境学、毕业实习、毕业设计 程学
本课程依据高职业教育的养目标定位和地区市场对人才需求的变化，针对学生的基本情况，因材施，突出创新精神，强化职业技培养，促
通过本课程的
1、知道该课程性质、地位、研究对象及内容、研方
2、理解门课程的主要概
3、解城市绿系统规的编方法，了解生产绿地、防护绿地、风景名胜区与森林公园的规划要点。理居住区绿、公园绿地、工厂企业、医院、疗院绿地、校
4、结合实际、综合运用相关的理论知识行
（1）市场调
（2）团队协作能
（3）设的创新力和提炼设计主题的能力； （4）计算辅助
2、知识目标
教学通过讲授学生掌握城绿地项目设计的基础知识，讲授现代城市绿地规划和绿地设计这两颇具代表的课题。分别对居住区绿地、园绿地、工
- 1 -
园绿地、街广场绿进行规划设计。使同学具备园林规划设计概设计、
通过本课程的习，培养生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审美观念，树严格执业规范的观念，强调创新能力的培
1、托设计理论，以实际目驱动、项目贯穿课程设计，实施综合课程设计。 2、基于大量课堂实训施工图的绘制和外出践学习，积计手段和方法。 3、充分体现“业性、实践性与
1、理论讲授
（24学时）
课题一 绪论 4学时 一、教学目的和要求
掌握城市绿地规设计的基础知识了解城市绿地规划计
1、人
3、中国传统园的历史发展史和特色 4、国外的园历史
6园林含义及科学发展
重点、难：中国园林的历
课题二 城市林绿地功与效益 4学
通过实际案例的习,掌握城市绿地的生态功能经
1.园林绿的生态功 2.园林绿地在空间上的功能 3.园林绿地精神上
园林绿地的社会益和文化效益、经济效益的关系 课
通过城市绿地统规划，学生掌握城市绿地的分类及不同类别的城市绿地的设计要和方法，熟悉城市绿地的结构布
二、教学内容
- 2 -
8学时
1.城市绿地
2.城市地系统规划的性质与任
4.城市绿系统规划目标与指标 5． 城市绿地系统规划 6． 城市地系统结构布局 7． 城市绿地分类
9． 生物多样与古树名木保护 10.城市绿地系规
教学重点：城市地的分类与规划性质和目标。 教难
课题四 园中的人工素和自然要素 4学
通过本章学习，学生掌握园林中山、水、植物、建筑四
1.土与地、水与水 2.山石与假山、生物多样性 3.园林建筑、园路与装 4.园林小品设施及照明设
教学重点：山水建筑
教学难点：人工要素和自然要素
课题五 园林结构和基构图意境 4
通过本章学习，得学生学会运用园林美学原则进城
1.园林结的类型 2.园林结构与景观组织 3.景与赏景 4.园
教学重点：园结构的类型及其与社会的
2.专题实 2.1城市绿地
- 3 -
- 4 -
2.2课程项目设计
六、教学方式
1、论讲授法：限的学时间，剖析重点讲授难点，讲授基本设计理论和方法。 2、多媒体教学法案例教法：充分现代化的教学设备将抽象的理论识转化为大量
3、场教学法：选择相的优园林景观公园、居住区或旅游景观，带领同学到实地空间场所直观感受，分该园林景作上的成功和不足，增强学生空感受，回校
4、目、任教学法：任务动实训教学，提出工作任务设计学习情景，灵活运用分组讨论、方比较、引导等方法激发学生学习和高设计的技
1、考核形：平时成绩+实训成绩+
- 5 -
七、参考教材及
参考教材：
《城市园林绿地划与设计》 李铮生 编著 ，国
1、金井格著（俊华、乌恩译）﹒道路和广场的地铺
2、阿伦?布兰克（罗福午、黎钟译）﹒园林景观构造细部
3、尼古拉?T?丹斯，凯尔?D?布朗著（刘玉杰、吉庆萍、俞孔译）景设计师便携手册﹒北京：中国建
4、孙以栋，刚著﹒景观地工程﹒北京：中国建筑工业出版社，2006 5、郭编著.小品工程.北京：中国建工业出版
本课程用项目化教学式，课堂学与现场学相结合，课内项目训练与综合项目设计训练相结合，务驱动，学、练同步做到理论教学与实践训练结合。按照理论知识组织教学，紧紧围绕能力目标与综合项目组织学，通过设计的特和过程，以课程设计实现能目标
二○一四年
- 6 -
- 7 -
城市绿地规划设计教案
教 案
第 1 、2 次课 授课时间: 年 8 月 20、21日
城市绿地规 高职
课程名称 年
划设计
4
授课题目,、节, 第
知识 熟悉中外学者提出的几种城理
学 能力 了城市绿地的国内外发展动态～使园林专业的学生对 目 城市绿地规划有个总体的认识
中外城市公园的
教学难点 田园城市理论、山水城市及花城
教学手段 多媒体教学
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
1
教 学 内 容 和
标题 授 课
绪 论
一、人类生存环境
二、绿色城市理论与
霍华德提出:田
L.柯布西埃提出:
20世纪下
90年代
三、城市公园的
1、国外城市
2、我国城市
,1,
,2,现代城
3、公园的发
2
教 案
第 3、4 次课 授课时间: 年 8 月 27、28日
城市绿地规 高职
课程名称 年 级 专业层次
划设计
4
任
授课题目,
知识掌握市园林绿地的规划层次、相
学 能力通过对章的学习～使学生能够熟悉城园
标 其他
园林绿地的规划层
教学难点 城市园林绿地
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
3
教 学 内 容 和
标题 授 课
第二章 城市园林
第一节 规划层
一、城市园林绿地
,1,城市园绿地系统规:全市绿地系统的总体规划 ,2,城市园林绿地系统分区规划:点对各地规划 ,3,城市园林地系统控制
内绿地的类型、性质、位置、规模等
,4,城园林绿详细规划:重点确定绿地的总体布局 ,5,城市
工设计
二、城市园林绿地
一般可分为3个阶段
,1,现场调查:规
,2,规划方案或纲要:
,3,规成果:最终结果。一般
书、规划图纸、子
, 园林地面积:指城市中各类
绿地、单
风景林地等绿地
, 绿地:指在城市一定区域范
占该区域总面积
, 人均地面积:指市民平均可
平均可拥有的
, 绿化盖面积:在城市一定范
被和多年草本植物的垂直投影
木和地被草地不
, 绿化盖率:在城市一定区域
区域总面积的
, 公共地面积:城市建成区内各类公共绿地面积之和。 , 公
和。
, 公园务半径:指公园为市民
到游人住地
4
, 游量:指到达各类
, 出游率:指城游人量占城市人口的百分比。 , 楔绿
的绿地～因其在市平面图上呈楔形而得名。 , 花带:
地花园带～宽度宜15—100米。
, 城市化:城市中栽种植物以
民提供游憩地和美化
, 城市地:城市中用以改善城
民提供游戏场地美化景观的城市绿化用地。 , 道
括道路绿、交通绿地、广场绿地和停车场绿地。 , 城建
公用设施和公共设施基
, 城市划区:城市市区、近郊
他因城市建设发展需要行规划控制的区域。 , 城市绿线:规划的城市公园及他绿地围边界线。 , 道路线:规划
第二节 城市园林绿地系统规划状
整个规
二、基础资料类别
第三节 城市园林绿地系规
,1,因地制宜～
,2,按照国家定合～理确定各类园林绿地类型规
,4,合理确定近
,5,以乡土树种主～引进外来树种为辅的原则 ,6,一
定指标限制
二、规划依据
城市园绿地系统的规划
1、相关法
2、技术标准规范
3、相关各类规划
4、当地现状
三、绿地类型
5
1、绿地型:公园绿地、街旁绿
属绿地、路
景林地、城郊
2、国外公
40?/人
3、国内现
4、国家园林城市
四、布局与结构
系统布局有以下
星座、环状、网状、
由其中两种或种以上基本布局形式组合出新布局
如:放射环状)座放射状)点网状)放射网状等 城市
,1,各级公园绿
,2,城市防护绿地应满
,3,楔形绿地改
,4,城市花园带应满
,5,各绿地间要有
,6,合理确
6
教 案
第 5 次课 授课时间: 年 9 月 3、日
城市绿地规 高职
课程名称 年
划设计
2
任
授课题目,章、节, 第三章 城市公园规划设计
第一节 总 论
知识 掌城市公园规划布局的结构、一原
学 能力 能够运用节所学的知识对某公园进行综合分析。如:布目 目标 局形式、点与景区、风景视线与景观序列、
城市园林规
教学难点 造景手法
教学方法 讲授法
教学手段 多媒体教学
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
7
教 案
第 7、8、9、10 次课 授课时间: 年 9 月 10、11、
24、25日
城市绿地规 高职
课程名称 年
划设计
8
任
授课题目,章、节, 第三章 城市公园规划设计
第二节 综合性
知识 通过习对综合性公园有一个总体了解～ 掌握合
学 能力 能简单绘出综性
标 其他
教学重点 综合公园出入口的设计及植物配置原 教
教学方法 讲授法
教学手段 多
教后记
8
教 学 内 容 和
标题 授 课
第三章 城市
第二节 综合性公园规
,一,综合性公园在
,二,综合性
,三,综合性
二、综合性公园的主要
,一,主要活动
,二,影响综性公园设施内容的主要因
1、位置选择
2、出入口的
四、综合性公
1、文化娱区 2、观赏游览区 3、安静休息区 4、儿童活动 5、老人活动区 6、体育
五、综合性公
1、按景区环境的感
2、按复合的空
3、按不同季节季
4、按不同的园材料和地形为主体构成
1、面规划～点突出～远和近期相结合 2、突出公园的植物特色～注重植物品种搭配 3、公植物规意植物基调及各景区的主配调规划 4、
5、四季景和专类的设计是植物造景的突出点 6、注意植物生态
公园游人量:是指游览旺季高
的游人数。
八、综合性公园规
,一,需要了解
,二,收集
9
,三,现场踏查
,四,编总体设计任务文件 ,
,六,报批和
,七,编制
,八,编制全园工程预
10
教 案
第 11、12次课 授课时
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2005园林 专业层次
划设计
4 任课教 王纯华 授课
授课题目,章、节, 第三章 城市公园规划设计
第三节 专类
知识 通过习～能掌握植物园、动物园、类
学 能力
目 目标
标 其他
各专类公园的园址选
教学难点 个专类公园的规划设计原及
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后
11
教 学 内 容 和
标题 授 课
第三章 城市
第三节 专类
一、 植物园
,一,概述
,二,植物
1、科学研究:是植物园
2、观光览:创优美的植物景观～供人们观光游览。 3、学普
有普及植物学知
4、科学生产:是科学研
,三,植物
植物园按其性
1、综合植物园:兼有多种职
普
在100hm2左右～内容丰。 2、专业性植物园:指根据一定的
标
研单位、大专院校。
,四,植物园
,、园址选择:
,,,宜建在
,,,应选择地形、地貌为复杂～具有不同小气候的用地。 ,？,要满足不同植物土壤酸碱、土壤结构等条件的要求 ,,,选择
,、植物园的
,,,普展览区:主要
按植物进化系统布
按植物地理分布和植物区
按植物的形态、生态习性与植被类型布置展览区:
按植物的观赏性布
树木园:
自然植被保护区:
温室植物展览区:
12
,,,科研区:主要由试验地、引种驯化地、苗
,？,职工生区:布局与城市中一般生活相
,五,植物园规
,1,确定建园的目的、任务、性质。
,2,确定植物的用地积、分及各部分的用地比例。 ,3,选择展览区的位置应考虑方便的交通～使游人于到达。 ,4,科研区不向群众开放～应设有
,5,确定建筑的
,6,植物
,7,植物园
二、 动物园
,一,概述
,二,动物
1、科
3、科
,三,动物
依据动物园位置、规模、展出的形式～一
1、城市动园:一般位于大城市的
20hm2～展出的动物种类丰富。 2、专类物园:多数位于城市近郊～用地
在5-20hm2
型
3、人工然动物园:多位于城市
大。动物的展出种类不多～一般模
拟
放
4、自然动园:多数位于自然环境
的森林、风
积大～动物以自然状态生存。
,四,动物园
1、园址的选择
,1,应根据动物园的类型
13
,2,选要远离工业区～防治
等有害物质影
,3,园
生存条件～尽量选择在
不同小气候的地方～为
的生
,4,选要有配套较完善的市
理、科研、游览、生活正
,1,依
进行合
,2,在物展览区域划分上～
地、食性和种类等因素
理。
,3,要
的主要要
,4,要合理分
,5,植被选择
,6,卫生防护
,8,合理市
,五,动物园
三、 专类花园
,一, 概述
,二, 专类
1、 花园的分区规
2、 建筑规划
3、 道路
4、 地形改造
四、 药物园
,一, 概述
,二, 园
1、 要有充
2、 地形地貌
3、 土壤条件
4、 小气候条件
14
,三, 药物园景区规划 1、 生态学内容
2、 科普学内容
3、
,四, 龙江省要用植物园 ,
15
教 案
第 14、15 次课 授课时间: 2006 年 9 月 26、27 日
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
4 任课教 宋 微 授课
授课题目,
第四节 城
知识 通过学～掌握小游园、花园道路和城市场的
学 能力 能绘制简单
目 目标
标 其他
小游园的规划设计 教学重点
教学难点 小游园的设计要点
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
16
教 学 内 容 和
标题 授 课
第三节 城市
第四节 城市景观绿地 一、城市小游园规划设计
,一,小游园在城
,二,规划
,三,规划
1、不同使用功能
2、城市小游园规
二、花园道路
,一,道路花园带
1、形式
2、规划设计要点
,二,滨河花
1、规划设计应
三、城市广场绿
,一,广场的
,、集会场 ,、纪念广场 ？、交通广场 ,、业广
,二,广场规
,三,广场
,四,案例分析
17
教 案
第 16-18 次课 授课时间: 2006 年 10 月 9、10、11 日
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
6 任课教 宋 微 授课方
授课题目,、节, 第
知 通过章的习达到对主题乐园及高尔夫球场有一个教目标 总体的认识～了解主题乐及高尔夫的分区及设计要点 学 能力掌主题乐园及
标 其他
主题乐园及高尔夫球
教学难点 高尔夫球场的构成
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
18
教 学 内 容 和
标题 授 课
第四章 游憩娱乐
第一节 主题乐园 一、 概述
二、 主题乐园
,一, 主
,二, 主
,三, 主
三、 主题园的规划设计原则和设要
,二, 规划
四、 主题乐园游
,一, 设计手法
,二, 游览区
,三, 游览
五、 主题乐园服
,一, 入
,二, 园区
,三, 停车场
六、 植物
19
教 案
第 19-24 次课 授课时间:200610
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
12 任课师 宋 微 课
授课题目,、节, 第
知识 过本章的学习达到居住区绿地有一个总体的识～
学 能力 能临摹居住区绿地规划图及自己
标 其他
居住区绿地规划布局植
教学难点 居住
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
20
教 学 内 容 和
标题 授 课
第五章 居住区
一、居住区
,一,居住区
,二,宅旁绿地
,三,道路绿地
,四,公共
二、居住区绿
三、居住区绿
,一,居住区绿地
,二,居住绿地规划局的原则 ,三,建筑布局对绿地布局和绿地面的影 ,四,居住区绿地规划应适应
四、居住区绿
,一, 指导思想
,二, 居住区绿
1、 居住区
2、 中心绿地
3、 宅旁绿地
五、 居住区
第一级:居
第二级:居住
第三级:居住区
第四级:宅前小路
六、 居住绿地植物配置与树种
,二, 树种选择
21
教 案
第 25-27 次课 授课时间:2006年10月 30.31,11月1日
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
6 任课教 宋 微 授课方
授课题目,章、节, 第六章
第一节 工矿企
知识 掌握工矿企业地
学 能力简单的设计并绘制工
标 其他
工矿企业绿
教学难点 工
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
22
教 学 内 容 和
标题 授 课
第六章 单位附属绿
第一节
二、 工矿企业
,一, 工的类型和工厂绿地的研究对
三、 工矿企业绿
,一, 厂绿地划设计的依据与指标 ,二, 工矿企业林
,四, 矿企业绿规划设计前的准备 ,五, 工矿企业绿地分区
1、 林带结构
2、 设置形式
四、 工企业绿化种的选择和规划 ,一, 工厂中植物在成视
,三, 抗污植物
23
教 案
第 28-33 次课 授课时间:2006
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
12 任课师 宋 微 授课方式 讲授式 学 时 课题
第二节 校园及托幼机
知 通过本节的习达到对校园及托幼机构绿地有一个总教目标 体的认识～掌握校园托幼机构的设计要点 学 能力能简单设计并绘制
标 其他
大学校园绿
教学难点 校园及
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
24
教 学 内 容 和
标题 授 课
第六章 单位附属绿
第二节 园及托幼机构绿地规划设
(一) 大学校
(二) 大学校园绿
二、 中小学校园
,一, 主体
,二, 学
,三, 体育
,四, 自
三、 托幼机构绿
,一, 概述
,二, 绿地规
课堂设计
25
教 案
第 34-35 次课
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
4 任课教 宋 微 授课方
授课题目,章、节, 第六章 单位附属绿地规划设计
第三节 医疗机
知识 通过本节的学习达到对医疗机构绿地有一总体
学 能力简单的设计并绘制医
标 其他
医疗机构绿地德
教学难点 医疗机构设计原则
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
26
教 学 内 容 和
标题 授 课
第六章 单位附属绿
第三节 疗机构绿地规划设计
,一, 类型
,二, 组成
二、 医疗机构
三、医疗机构绿
四、儿医院、传染病医
27
教 案
第36-41次课 授课时间:200611
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
12 任课师 宋 微 课
授课题目,章、节, 第
知 通过本章学习达到对道路基及道路绿地有一个总体教目标 的认识～了解道路的式及道地的设计要点 学 能力能设并绘制道路
标 其他
道路绿地的设计原则道
教学难
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
28
教 学 内 容 和
标题 授 课
第七章 道路及防护绿
第一节 道路绿
一、 道路绿地规
二、 道路绿地断
三、 道路绿
四、 立交桥绿
五、 高速公路绿
第二节 城市防护
一、 概述
二、 城市防护
三、 城市防护
四、 各类型防护绿
29
教 案
第42-45次 授课时
城市绿地规 高职 课程名称 年 级 2004园林 专业层次
划设计
8 任课教 宋 微 授课方
授课题目,章、节, 课堂设计
知识 掌握小游
教目标
学 能力能简单设
目 目标
标 其他
教学重点
教学难点
教学方法 讲授法
教学手段 多
教
后
记
注:“教后”一栏由教师在授课后根
30
教 学 内 和 时 间 安 排
1、 小游
2、 某道
3、 二板三带式
31
城市绿地规划设计 教案
教 案 目 录
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4年 9月 9日
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填写份，学期期末统一交二级
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4 年 9月 16日
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4年 9月 23日
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
附页：
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
附页：
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 4
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
附页：
四川科技职业学院
教务处制 日期：201 34年 11 月 18日
注明：1.此教案供平时教学检查、期末教学资料存档使用；
2.每讲填一份，学期期末统一交级
城市绿地规划设计复习重点
城市绿地规划设计复习
市公园运动（The City Park Movement)
1858年，奥姆斯特德（F.L.Olmsted)——约中
由单个的城市公园绿地来缓解城市出现种种环境问题，发展到以带状绿地联系数个公园，成公园体系来更效地解决城
②“田园城市”理论（Garden City）
1898年﹐E·华在他的著作《日﹐一条通向真正改革的和平道路》中认为应该建设一种兼有城市和乡村优点理想城市﹐他称之为“田园城市” 。 1919年﹐英国“田园城市和城市规划协会”经与霍华德商议后﹐明确提出田园城市的含义﹕田园城市是为健﹑生活以及产而设计的市﹐它的规能足丰富的社生活﹐但不应超过
1922年，勒·柯布西埃（le Corbusier)——“明日的市”规
柯西埃以建筑美学的角度，从根本上向旧的建筑规划理论发起了冲击。这意味着20世纪初期“新建筑运动”向学院及古典主义建的冲扩大到城市
城按功能进行分区、降低城市的建筑密度、城市道路应根据功能和车速分设计 ⑥雅典章 基本
（1）城市非孤立整体，城市、乡村周围环境应构成一个整体区域，以一个经济单的区域规划代孤立的城
（2）一个城市的规划应与区域规划、国家规相配
（3）影响市变化的因一直在变，因而城市变化应预见到城市在时间上、空间上的变化、发展。 （4）城市规划要有可操作性、可实施性。 确定居住、工作、游憩、通四大城功能。 三、市绿地的功能 ⒈改城市
①化空（吸收有气体、滞尘、杀菌）、水体和土壤②改城市小气候③降低噪声 ④保护农田，增产增收⑤水土保持⑥安全防护（防火避震、风固沙、备战防空） ⑦测环境污染 ⒉文教
文：公园中常设有各种展览馆、陈列馆、念馆、博物馆等，使人们在游憩参观中受到社会科学、自科学和唯物的育以及爱国主
游：公共绿地是人们日常游憩活动的场所，可以帮助人们锻炼身体、消除劳、恢复精。 ⒊景
①美化市容②形成城市
对市影响最大的五个因素：道路（path）、边界（edge）、中心（node）、区域（district）、志
城园林绿地分类 ：居住用地、工业用地、公设施用地、市政公用设施用地、对外交通用地、道路广场用地、绿地、仓储用、殊用地、水和
城绿地划分为五大类，即：公园绿G1、生产绿地G2、防护绿地G3、附属绿地G4、其他绿地G5 各类绿
G1公园绿地（此类绿地参与城市建设地平
G11综合公园：合园要求自然条良好、风景优美、植物种类丰富，内容设施较完备、规模较大，质量较好，能满人们游览休息，文化娱乐等多种功能需求，一般可供市民半天到一天的活动。 G111全市性公园（面积：10~100hm2, 服务半径：2~3km, 乘车30分钟可达） G112区性公园（面：5~10hm2，服半径：1~1.5km,
G12社区公：社区公园一定居住用地范围内的居民服务，要求具有适于居民常休闲活动的内容和相应设施。 G121居住区公园（面积：2~5hm2，服务半径：500~1000m，
G13专公园：专类公园是指具有特定的内容或形式、有一定的游憩设施的绿地。专类公园可分为儿童公园、动物园、植物园、历史名园、风景名公、游乐公园、体
G131儿童园：指为少儿童及携带儿童的成年单独设置的公园。儿童公园内各种活动设施、建筑物、构筑物以及植物布置都应符合儿童的生理、心理及行为特征，并具有安全性、趣味性知识性。选址应接近居区，应避免使用者穿越交频繁
G14带状公：带状公园指以绿化为主，其中有一定的休息服务设施，供市民游的狭长形绿地。这类绿地一般常与道路、河滨、海岸、老城墙等结合设置，宽度一般在10m以上，最窄处应能满游人的通、绿化种植带的续小型休息设施布置要
小沿街绿化用地（街头小游园）：面积大，但分布广、利用率高，对于提高城市的绿化水以及居民的生活量起着重要
街广场绿地：指位于城市规划的道路广用地以外，以绿化为主的城市广场。 (绿地率不小于65％) 2)、定各级公园的
全性公园服务半径2.0-3.0公里 区域性园服务半径为1-1.5公里 居住区公园服务半径为0.5-1.0里 小区游服
确服务半径的依据：城市的大小、公园的规模、公园的性质、公园主要服务对 ㈡相关术与概念（
㈢市绿地标：城市绿指标是反映城市绿化建设质量和数量的量化方式。目前，在城市绿地系统规划编制和国家园林城市评定考核中主要控制的三大绿地指标为：人均公园绿地积（平方/人）、人均地（平方米/人）、市绿
1.人均公园绿（平方米/人）=城市公园绿地面积G1/城市人口数量 2.人均绿地面积（平方米/人）=城市建成区内绿地面积之和/城市人口数量 式中：城市建成区内绿地面积包括城市中的公园绿地G1、生产绿地G2、防护绿地G3、和附绿地G4面积总和。 3.城市绿率（%）=城市建成区绿地面积之和/市的用
4. 城市绿化覆盖率（%）=城市全部绿化种植垂直投影面积/城市的用地面积×100% 1.古树名木
一是指在类历史过程保存下来的年代久远或具有重要科研、历史、文价值的树木。古树指树龄在100年以上的树木；名木指在历史上或社会上有重大影响的中外历代名人、领袖人所植或者具有其的历史、文化价值、纪念
1.居住区的分类
居区按其居住户数或人口规模可以分为三类： 居住区 居住小区 居住组 2.用
住用地 公共服务设施用地 道路用地 公共绿地 3.居住区道
居区道通常分为四级，即居住区级道路、居住小区级道 、住宅组团级道路和宅前宅后小路。 居住区级道路：居住区内外联系的主道路，道路红线度20-30M，人
居小区级道：居住小内外联系的主要道路，道路红线10M-14M，车道6-9M，人行道1.5M-2M。 组团级道路：居住小区内的主要道路，道路红线10M（有供热管区）或8M（无供热管线），行道3-5M，人行
宅宅后小路（宅间小路） ：通向各户和住宅单入口的道路，宽度不小于2.5M，高层不应小于3.5M。 6）坡
⑵路红宽度大于50m的道路绿地率不得小于30％。 ⑶道路红线宽度在40—50m的道路绿地率不得小于25％。 ⑷道路红线宽度小于40m道路绿地率不小
行树的株距:行道定植株距，应以其树种壮年期冠幅为准，最小植株距应不小于4m，一般4-6m为宜。 株行距的确定既要考虑充分发挥行道树的作用，要考虑苗木的合理使。 行距的确定要考虑种
株距的定还要考其他因素，例如消防、抢险、人流往来、遮挡视线。 ⑶行道树种植的苗木，其胸径在《城市道路绿化规划与设计规范》中定：“快长树不得小5cm；慢长树不宜
行道树绿带的种类：①树带式②树
按城市广场的主要功能分类，可分为会广场、纪念广场、交通广场、商业广场、文化娱休闲广场5类。 1.集会
集游行广场指用于政治、文化集会、典、游行、检阅、礼仪、传统民间节日活动的广，包括市政广和宗教广场
集广场常采用较规整的几何图形，要求简洁、朗，避免不必要的空间变化。运用轴线处理广场与周边建筑，特是与主体建筑关是规划设计用
这广场中心一般不设置绿地，以免妨碍通和破坏广场的完整性，在重点地段配置常绿树或观景树，节日时可点卉。 2.纪
纪性广场是为缅怀历史事件和历史人物，在城市中修建的一种主为纪念性动服务的
纪性广场应突出某一主题，创造与主题相一致环境气氛。一般在广场的中心或侧面设置突出的纪念雕塑、纪碑、纪念塔和念建筑等作为场
在化种植上，应考虑选用常绿树种为，配合有象征意义的建筑小品、雕塑，从而形成庄、肃穆的环境间。 3.
交广场是城市道路用地的有机组成部分，是城市交通的连接枢纽，起交通、集散、联系、过渡及停作用。其主能是合理地组
站广场：除要协调好人行、车行、公共交通换乘、人群集、绿地、排水、照明等各方面设施以外，还要考虑其空间形体与周围建筑的关系，创造整齐、开敞的市空，从而丰富城的
环：除适当的绿化外，广场上应有主要的标志性构筑物或喷泉，使之成为城市观中的重要节。 4.
现商业广往往集购物、休息、娱乐、观赏、饮食、社会交往为一体，成社会文化生活的重要组成部分。其往往采用步行街的布置方式，强调建筑内外空间的渗透，把室内商场露天、露天市场结合来，方便购物，又避免流与
通结合两侧的商业设施，在广场中设置绿化、塑、喷泉、座椅等小品和娱乐设施，形成富有吸引力、充满生机城市商业空间境。 5.文化乐
此广场是城市居常生活中重要行为场所，也是城市中分布最广泛、形式最多样的广场，包括诸如花园广场、文化广场、滨水广场、运动广场、雕塑广场、游戏广场、居住区广场等类型。 文化娱乐休闲广场具有以下特点：参与性 生态性 丰富性 灵活性 C、按两侧相邻境的不同分
当面较窄、水质较差，可按一般道路设计，临水一侧布置游路，水边设栏杆，树下放置座椅，树木成行种植； 当水面较宽、水质清澈时，根据滨河路地高低设计亲水平台1~2层，以踏步联系，使人
浅谈城市绿地广场规划设计_
浅谈城市绿地广场规划设
随现代城市人民活奏水平的加快～造成人们心理上的紧张和压力～人们需要通过各种形式的休闲娱乐活动来缓解。城绿地广场的建设就是为了给居民提供一个良好的休闲娱乐活动场所～使人们可以在绿地广场内游玩、休憩～缓和由于紧张工作带来的压力～解除疲惫。同时也可供人们息、交流、锻、夏日纳凉进行一些小文化动。因此～地广场是城市生态境建设有机
一、设计依据及原
,一,园林设计的依
使与自然和谐共处是园林设计的根本目标～绿地广场要能充分满足绿化城市人们休活动的需
设时必须做到科学性、艺术性和经济条、社会需要紧密结合～相互协调～全面运筹～争取达到最的社会效益、境效益和经济
,二,设计原则
要地制宜对场进行合的设计, 满足园林广场使用功能上的要求,要达一定目标的园林景观 ,设计时符合园林施工的要求, 创造出园林植物的种植环境 ,园林地貌的效果作很多～园林设计中一要以析～综合利用～结
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宜人的景观环境。
二、设计理念和思
设的指导思想是“现代～实用～简洁～有特色”。遵从以人为本～从城市人流量的特点出发。人与自然～与境达到和谐
设时按功能可以分儿童活动区～人活动区～休闲广场区,健身活动区～广场步行区等。其分区用地形、植物、园路、小品、景墙等进行隔离～形成在较小空间有较多的功能～使各个功能区相对独立但彼此相互联系。绿地比较安静～较少受到外界人流、交通的影响～能增强市民的领域和安全感。绿广场坚持以为本～以植造景～乔灌结合～绿与落叶树树种结～层次富而
三、功能分区
,一,儿童活动区
根人流量的点～将其设绿地广场的中心～让儿童出入时方便～可以设置秋千、戏墙、攀登架、卡通制品等设施。内设器材兼顾趣味、益智、强身、健体等到作用。周围可以栽植桂花、红枫、月桂、苏铁等乔木～其中常绿落叶恰当～色彩艳丽～适儿童
,二,老年活动区
这一区域主要设置老人活动所用器材～如跑步机、腰
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棋等。周围上层乔木可栽紫花冬青、白玉和银杏等～下层栽桅子花和鸢尾等小灌木。老年人可在乘凉、下棋、、打拳、晒太
,三,休闲广场区
休广场可以设置较大的圆形面积～正中间可以设假山、水池或雕塑～周围地面用大理石铺装～圆形周围可以设置分的几段圆形台阶台～供游人观赏
,四,广场步行区
广场步行区可以设置的弯弯曲曲～路面可用卵石或泥铺
,五,健身活动
健身活动区～可以设置成长方形水泥地面～可以供人们羽毛球～踢子等之
四、设计内容
设时以创造自然、舒适、亲近、宜人的观空间～以最小投入达到最佳的效益为主～内容主要括基础设施、植配置和种植
,一,基础设施
绿地广场内的基础设施～包括园路、水景、小品、娱设施、附设施
1、园路
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园路具有组织交通～引导浏览～划分空间～构成观序的作
步石:用天然石块有序的组合在草坪中～起组织交通作
卵石路面:健身可用卵石铺成～不仅可供人们足底按～还具有赏作
整路面:用水泥混凝土铺筑而成～其平整度好～路面耐压～耐～养护简单～便于清
2、水景
在休闲广场中间可以设置水池和喷泉。
3、小品
园林建筑小品具有较强的装饰性～对园林绿地景色影很
雕:可以用汉白玉作成的具有装饰的雕塑～设在休闲区内～具有点景、人景观及丰富浏路线的作
景墙:钢筋混凝土现浇而成。具有隔断、导游、景、装的作
栏:用不锈钢制成的栏杆可以设在地出入口～可以设在休闲广场周围看台后方～起隔断、游人临时靠和保护
花:木弧形花架～其结构简单～不仅可供人们休息纳凉～还可用来点缀风景。也可以在靠近绿地边缘附近用水泥制品搭制成长廊～长廊可以置两排水泥品长～供人们休息、聚
置石:可以在广场出入口设置大型牡丹石或特色自
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以以自然山石为主～在草坪中略点几块石头～可突出山间野趣～具有很高观赏功
4、铺装
铺:休闲活动区内的铺装～可以用大理石做的长方形平面～上应色彩淡雅具有规
台阶:看台边缘的台阶可以用黑、红、白等颜色瓷砖间铺
5、娱乐设施
根绿地场人流量的特点～主要设置一些供儿童、老人息娱乐的器材。设置老人活动所用器材～如跑步机、转腰机、橡棋桌、健康道等。儿童娱乐用秋千、游戏墙、攀
6、配套设施
具有保证绿地的功能正常发挥～还具有环保、点景功
路 :园内设有景观灯若干～为绿地场夜间提供照明设施～在喷泉水下也应设有地下灯光干～使喷泉在间也成为一
石凳、园凳、园椅:布置在安静～景色良好～以及游人要停留休的地
垃桶:有木制的和塑料的～大多设在座凳旁～不仅方便游人丢垃～而且还有观赏功
,二,植物配置
园林植物的配置包括两个方面:一方面是各种植物互
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配～考虑物种类的择～相邻植物的选择～乔木、灌木、草坪～常或落叶以及园林意境,另一方面是园林植物与其他园林要素如各个功能区相互之间的搭配。其体原则是以总体规划依～因地制宜～以人为～
其种选配应量丰富多彩～千姿百态。可以有大、小乔木～大、小灌木～宿根、地被、藤本植物的生态群落模式～以起到模拟自然、回归自然的良好效果。同时～在树种选配上～还应考虑色、季相、长周期等因素～保区良好的观赏效果及久的
,三,植物的种植设
种设计。种植设计是绿地广场整体设计的个重要方面～在设计过程中应尽早考虑植物～以确保它们从功能和观作方面适合设计
1、种植设计的初步规划阶
主应考植物在绿地广场的诸如障景、蔽荫、限制空间以视线焦点的功能～在此阶段～一般不考虑需使用何植物～或各单株植物的具体分和配置。仅需要考植物植区域的位置相
种总体划阶段:在对功能分区图作出考虑和确定之后～以做出 “种植规划图”。种植规划图可以在种植区域标出应用植物的类型～在某一区域内标高落灌木～而在另区
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叶绿灌木等。也可选用特性突出植物作为孤赏树～这样的植物常常被置于视野阔地带～能够各个角度
2、具体规划阶段
考布置单株植物。以下几个方面注意事项:首先～应根据植物成熟期的外观进行设计～如果采用幼苗～应虑留出其成熟后所占的生长空间～有时在经济条件容许的情况下～可以在开始时将植物种的密一些～几年后移走一部分植株～以达到园林建立初期的较好觉效果。再有～在布置单植物时～使这之间有轻微的重叠～这样的整布局在
完了单株的组合～植物组群与组之间比如草坪和绿篱之间的关系～单体植物组合原则在这里同样适用。各组植之间～应如同一组各个单体植物之间一样～在视觉上相互衔接。应尽量避免在各组植物之间形成空隙～这样容易产生杂乱无序的外观～养护管理也比较困难。在有些局中～增加各植物之间叠面积～相渗透～设计方法使体布局更具整体性
另一个需注意的问是～一定不要忽略树冠下面的空间。如果树下面空无一物～既不符合自然规律～又会使设计缺乏流动性和连贯性。因此～选择一些低矮荫植物作为中下层植～布局内的总体效更
3、植物种类的确
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由植物光照、温度、水分、和土壤的要求不同～抗逆不同～因此～在具体选择植物种类时～应根据立地条件安排适宜的植物种类。做到适地适树。 下单介绍一些绿广
,1,造型、景观植
造植物这类物经过修剪形可造成各种形态供各类绿地点缀观赏。如罗汉松、头柏、日本扁柏、龙柏、铺地柏、绒柏、苏铁、三角梅、火棘、大叶黄杨、迎春、尖叶木犀榄、小叶榕、垂叶榕、胶榕、金榕、海桐、红继、九里香、金叶女贞、
色景观植物根据植物的花色、叶色及其花季节～通过分类组合植成各种图案色块.如桃花、樱花、红花羊蹄甲、洋紫荆、紫荆、刺桐、红叶桃(李)、山茶、黄金榕、金叶女贞、棘、夹竹桃、一品红、三角梅、黄素梅、红花继木、朱蕉、杜鹃、月季、花叶扶桑、红桑、变叶木、多花紫薇、希茉莉、马缨丹、龙花、、紫色鸭跖、吊竹梅、花叶姜、美人蕉、兰雪花、红叶、尖叶、雁来红、鸡花、五色觅、紫苏、彩草、菊类及其
秋植物有:乌桕、圆叶乌桕、擦木、香、银杏、盐肤木、红背娘、黄连木、水杉(水)、落羽杉、掌楸、南天
,2,几种常见的园林植物群
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孤大乔木地植物落常用乔木树种一般为树体高大、树冠开、浓荫或叶形、色奇异的大乔木～如小叶榕、高山榕、黄葛树、雪松、银杏、樟树、悬木、苹婆、鹅掌揪、花羊甲、伊拉克蜜、黄
草也可用其他矮生地被植物～如冷水花、吊竹梅、马樱丹(五色、黄、紫色品种)、紫竹梅
丛乔木地被物群落一般3-7株树形、树冠比较优美的中、小型乔木进行植～如棕榈 .假槟榔、鱼尾葵、丛生鱼尾葵、三药槟榔、洋紫荆、桂花、桃、红杏、樱花、黄槐、龙柏、橡树、广玉、南洋杉、紫薇、大薇、红干层、鸡毛松、柳叶
灌草坪植物群 一般多用一些有美丽花朵、叶色鲜艳或树冠容易造型的灌木～如扶桑、花叶扶桑、红花或黄花夹竹桃、桅子花、白婵、三角梅、山茶、希茉莉、红绒球、紫薇、红杏、杜鹃、红继木、黄素梅、花叶假莲翘、彩叶爵床、九里、海桐、建茶、尖木犀榄等～由3-11株组成灌丛与草坪草及其矮生
乔、灌木结合丛(群)群落 在自然式园林布局中应用比较广泛～是应用园植物取得场景效果的主要类型。它能发挥多种植物材料在树形、姿态、色彩等方面美的素质～通过和谐、比、变化统一构景～有结～体现树木群落的群体。但
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应意:树种应简洁、不宜太繁杂;体量要相称～不宜太悬殊～以取得谐的效果;形态要协
另～在整体布局中～应选用一种乡土种～作为基调树种～在数量上占有优势～在视觉上贯整个设计～使个布局协调
五、小结
城绿地广规划设要综合运用树木学、花卉学、草坪学、园植物配置与造景、园林规划设计、土壤学等专业基础知识～需用大量的园林设计、计算辅助制图等相关知识。同时用一些绘图软来完
李振伟 黄欣伟 偃师市林业局 邮编:471900
电话:13783162389
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