撩起裙摆
大学三?好学?生
大学?三好?学生?推荐?
? ?尊敬的?院、?系
?他是?xx?的?xx?(时?光飞?逝，?转眼?间?已是?大二?的学?生，?回顾?去??一年的生?活，?他感?触颇?深，?既为?自己?在学?业上?取得?的成?绩感?到
? ?是?xx?班?的xx?(时光?飞逝?，转?眼间?已?是大?二?学生?，?顾过??去一年的?生活?，他?感?颇深?，既?为自?在?学业?上取??成绩?感到??高兴，?为自?己能?从?作和?实践?中得?到锻?炼而?感到?欣慰?。在?一?的大?学学?生?活中?，他?严?要求?自己?，积?极进?取，?在老?师和??同学的鼓?舞帮?助下?，在?学?、思?想、?工作?等各?方面?均取??得了较为?优异?的成?绩，?收获?颇多?。作?为一?名学?生，?他深?知学?业的?重要??性，在学?习上?从未?放松?。?因为?在这?充?满竞?争的?社会?里?,?只有不断?地充?实自?己?,才能?使自?己融?入这??个社会?,适应?这个?社会?。由?于?懂得?“?能补?拙”?的道?理，?学习?上依??旧保持着??高中时的?刻苦?努力?、勤?奋好?学;?坚?做好?课?预习?、课?上认?真听?讲、?后?复习?三个?环节?，面?对困?难?低头?。?他?的?力，??在大一的?两?大考?中平?均?绩达?到了?89?分。?取?成绩?后，?他以?更高?的标??准严格要?求自?己。?自始?至终?都?勤勤?恳恳?、扎?扎实??实地对待?每一?功?课，?课上?认真?听讲?，及?时仔?细地?完成?老师?布?置的?每项?作业?;积?思?考老?师提?出的?问题?及讨?论题?，课?下主??动与老师?交流?，向?老师?请教?自己?不懂?的问?题，?从中?受益?匪浅?。他?仅??重视自己?本专?的?学习?，经?常阅?读有?关管?理学?的书?籍和??资料来?展自??己的知识?面，?也积?极从?其它?方面?提高?己?技?能。?学院?书?馆为?他??供又一?个学?习的?平台?，他?是图?书?的常??客，《?国国?情国?力》?、《?讲?与口?才》??等书是他?的最?爱。??通过一年?的学?，?他不?仅获?得了?广博??的识，?而且?能用?智慧?来面??对无常的?人生?，进?而“?意诗?栖?息”?。在??思想政治?方面?, ?他积?极向?上，??热爱祖国?，热?爱?国共?产党?，拥?护中?国?产党?的领??导，积极?应?中国?共产?主义?青年?的号?召。??一的?时候?他没?能进?入党?校学?习，?但进?入大?二的?时候?,?就主动?递交?了?党申?请书?, ?自己??虽不是党?但??他认真地?学?习“?个代?表”?的重?要思?想?,以理?论知?来?装?
步朝?的?目标?前进?，始?终牢??记党的宗?，?为入?作?好了?准备?。工??作方面，?为了?锻炼?自己?，同?时也?寻找?一?为同?学服??务的会?。在??开学初，?他就?报名?参加?了学?院纪?检部?，并?很快?熟悉?了纪??检的工?。?一个?学期?的活?动，?他结?识了?许多?朋友?，也?会?了一?种技??能——沟??通，与他?人合?作，?最重?的?就是?要不??断的沟通??。在纪检?部的?一年?，他?参与?了学?几?乎所?有活?动的?组织?。在?“银?杏文??化月”、?篮球?赛、??春季运动?等??活动中，?他和?其?的干?事密?合?作为?活动?的顺?利进?行做?出积?极的?贡献?。他?在工?作中?的出?色表?现得?了?主席?及部?长的?好评??，成为“?篮球?赛?先进?工?者”?、“?优?裁判?”的?获得?。?一年?的?事任?期很??快结束?，?部长希?望他?能继?续留?任，?但由??于自身原?因?未能?留任?，不?过他?依然??关心检?部的?作?，期?待纪?检部?能取?得更??的成绩?。在?生活?方?，坦?诚乐?观，?乐于?帮助?身边?的人?，与?室友?、同?班同?学关?系良?好，?大家?互帮?互助?，团?结一?致，?他因?此得?了?同学??的支持?拥护?，群?众基?础较?为扎?实(?在?xx?年五一?优?动?中，?他?选?“优?团??员”。作?寝?长?，?他积极?响应?团?的?召，?搞好??宿舍卫生?，在?宿?力?发展?寝室?文化?。?他觉得?好?同学?、?友之?间的??关系非常?要?，这?直接?关系?到他?今后??四年的大?生?活能??否过的充?实，?他觉?得孤?单的?过完?这四?年大?学生?活，?那他?就是?一个?失败?大?生?。他?需要?很?多事?情去?充实?他这?漫长?生?命。?而这?幕后??就需要朋?友的?帮助?来完??成整个过?程。?所以?无论?在?里，?还是?在整?个学?院，?他都?结交?了许?多朋??友，与朋?友沟?通，?一?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ?工作总?结标?准格?
? ?总结，?就是?把?一时?期已?经做?过的?工作?，进?行一??面系?统的?总?检查、?总评?价，?进?一?具体??的总分析?、总?研究?;也?就是?看看?取得??了哪些成??绩，存?哪些?缺点?和不?足，?
?1?( ?必?须有?情况?的概?述和?叙述?，有??的比?较简单，??有的比较??细。这?部分?内容?主要?是对?工作?的主?客观?条件??、有
??2( ?成绩和?点?。这?是总?结的?中心?。总?结的?的?就是?要肯?定
找出?缺点?。成?有?哪些?，有?多大?，表??在哪些?方面??，是怎样?得?的;?缺点?有多?少，?表现?在哪?些方?面，?是??么性质的?，怎?样产?生的?，都?应
? 3?(? 经验?和教?训。?做过?一件?事，?总会?有经?验和?教训?。为?便于?今后??工作，?须对?以往?工作?的经?验和?教训??进行?、研?究、?概括?、集?中，?并上?升到?理论?的高?度来?认识?。今?后的?打算?。根?今?后的?工?任务?和要?求，??吸取前一?时期?工作?的经?验和?
(二?)写?好总?结需?要注?
?1?( ?一定要?实事?求是?，成?绩不?夸大?，?点不?缩小?，更?不能?弄虚?作?假。
?2?( ?条理要?清楚?。总?结是?写?人看?的，??条理不清?，人??们就看不?下?去，即?使看?了也?不知?
? 3?(? 要?裁得?体，?详略?适宜?。材?料有?本质?，?有现?象的?;有?重要??的，有?要的?，写?作时?要去??芜存精。?总结?中的?问题?要有?主次?、详?之?分，?该详?的要?，?该略?的要?略。??个人述
(三)?个人?述职?述职?报告? ?
? ?标题常?见的?写法?
文种式?标题?，只?写《?个人?述职?报告?》。? ?
公文式?标题?，?名?+时限?+?事由?+文种?名称?，如?《×?×?19?××至?19?××??试聘期述?职报?告》??、《20?××?年至?20?××?年任?业?局长?职务?的述?职
文章?式标?题用?题?，或?正副?题配?合，?如《?××?年个?人述?职报?告》?、《??思想政治?工作?要结?合经??济工作一?起抓?——?××?造纸?厂厂?长王?××?的?述职
个人?述职?报告?抬
书面?述职?
口述述?职报?的?抬头??，写对听?者?称谓?如“?各位?代?”、?“各?位委?员”?、“?各位?同志?”，?或“?各位?领导?，同?志
个人述?职报?告正?
个人述?
? ?开头，?叫?引?，一?般交??代任职的?自然?情况?，包??括何时?何职?，?变动情?况及?背景?;岗?位职?责和??考期内?的目??标任务情?况及?个人?认识?;?对自己?工作?尽职?的整?体?价，???述职范围?和基?调。?这部?分要?写得??简
?主体?，是?述职?报告?的中?心内?容，?要?写?绩、??做法、?验、?体会??或教训、?题?，要?强调?写好?以下?几个??方面?:对和?国家?的路?线方?针政?策、?法纪?和指?示的?贯彻?执行?情况?;对?级?交办?事项?的完?成?况;?对分?管工?作任?务完?成的?情况?;在??工作中出??了哪些主?意，?采取?了哪?些措?，?作出?哪些?决?，解?决了?哪些?实际?问题??，纠正了?哪些?偏差?，做?了哪?些实?际工?作，?取得??哪些业?绩;?个人?的思??想作风、?职业?道德?，廉?洁从?政和?关心?群众?等情?况;?写出?存在?的?要问??，并分?析问?题产??原因?，提??出改?进的?意见?和措?。?这部?分，??要写得具?体、?充?、有?理有?据、?条理?清楚?。由?于这?部?内容?涉?面广??，量多，?所以?宜分??条列项写?出。?“?”、?“项?”要?注意?内在?逻辑?关系?
结尾一?般写?结?语。?用“?以上?报?，请?审?”、?“以?上报?告，?
?述职?报告?的落?款:? ?
?述职?报告?落款?，写?上述?职人?姓名?和述?日?期或?成文?日期??。署名可??放
(四)?个人?述职??报告写作?要求?与技?巧:? ?
? ?要?清楚?。要?围绕?岗位?职责?和工?作目?标?讲述?自己?的工?作?,尤?其要体?现出?
? ?内容?要?观:?必?实事?求是?、客?观实?在、?全面?确?。既?要讲??,?又要讲?失误?;?既要讲?优点?,?又要讲?足?;?既不能?夸大?成绩?,?也?不能回避??问题。只?有客?观陈?述履?行职?务的?情况?,?才?助于??上级机关?和所?属单??位群众对?自身?
?重点要?突出?:?住带?有影?响性?、全?性?的主??要工作?,对有?创造?性、??开拓的?特色?工作?重点?着笔?,?力求详?尽具?体?,对日?常性?、?般性?、事??务性工作?表述?要尽?量简?洁?,略
?个性?要鲜?明:?不?岗?位?,有着?不同?的职?责要?求?,?即使?同的?岗位?,?也由于?述职?者个?人?个?差异?,?其工作?方法?、工?作业?绩也?不相?同。??因此,?述职报?告?突出?个性?特点?,?展示?职者?个人?风格?和魄?力?,切
? ?语言要??。行?文语?言要?朴实?,?评价要?中?,?措?词要严谨?,?语气要??谦恭,?尽量以?陈述?为主?,?也可写?一些??工作的感?想和?
(五?)基?础知?识?
一、?述职?报告?的性?质、?种类? ?
?述职??是领?导干?部向?所属?干?部和?职工?或向?级?组织?和领?导陈??述自己任?职一?定时??的工?作情?况的?自我?评述??
?述职?报告?的?很?多，?从时?间上?分有?任期??述职报告?、?度述?职报??告、临时?述职?报告?;从?范围?上分?有个?人述?职报?告、?集体?述职?报告?;从?内容?上分?则有?专题?(单?项)?述职??报告、综?合述?职报?告。? ?二、述?职报?
?1?、标题?有?写?法:?一是?只写?“述?职报?”?四个?字;?二是?“,??,年任,?,职?务期?间的?工作?汇报?”的?公文?写法?;三?是“??,,,(?姓名?),?,,?(职?务)?,,?会议?上的?汇报?(或?告?)”?的写?法;?四是?新闻??
? 2?、署?名及?日期? ?可以写?在题?下，?也可?以写?在正??文
? 3?、正??文述职报?的?正文?包括?三部?分?容。?一?部分?是任?职?况和?述职?评估?，包?括何?任?职、?工作?变动?情况?、背?景情?况、?岗位?责??、目标及?对个?人尽?职?总体?估价?、确?定述?职范?围和?调?。?二?分是?尽职?情况?，这?是述?职报?告的?主体?，?要写?工作?实绩?、经??验和问题?。对?于核?心?容的?作?，多?数是?按性?质?分?成几?个方?面(?可列?小标?题)?来写?，每?个方?面可?先写?实绩?，后?写认?识和??做法;也?可先?认?识和?做?，后?写实?绩。?但不?管怎?么写?，都?要实?现个?人的?工作?能力?和管?理水?平，?尤其?是在?处理?感?、棘?问??题方，?以及?突发?事件?或?大?件方?面，?更能?现?出个?人的?素质?、才?能和?领导?平?。在?具体?业务?工作?中，?党的?方针?、政?策和??上级的批?示、?部署?的?务，?如?何在?自己?分管?的部?门或?单位?得以?贯彻?实施?的????等。?第三?部分?是今?后的?设想?和决?
出发?，对?今后?工作?在?学分?析的?基础??上作出战?略性?规划?，表?明尽?职的?态
三、?述职?报告?写作?应注?的??事
?在写?作述?职?告?，要?实事?求是?，严?肃认?真，??客观公?。要?注意??准确?，重?点突?出，?有针?对性?，既?不要?脱离?自己?职?责范?围和?工作?目标?，又?要分?析概?括，?不能?写成?流水??帐;既要?出?政绩?，?要评?价正?确、?当?，不?能故?意夸?大或?缩小?;缺?点和?不足?的地?方
? ? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大学毕?业总?结?文格?
一、??构成项
1、构?成项?目?
? ?本科毕??论文?以?下内?容?(按顺?序?):封?面、?内容?提要??关键词?、?目录、?正文?、注?释、?附录?、??考献、?封底?。其?中“?注释?”与?“附??录”视具?体情?况安?排，?其?为必?备?目。?如果?需要?，可?以在?文?前加?“引?
2?、各项?目含?义?
?? 封面:?封面?由文?头、?文?题?、作?者、?院系?、专?业、?年级?、学?号、?指?教师?、答?辩?、?等内?容组?成。?(?具体见?封面?格式?) ?内容?提要?与关??:内?容提?要是??对论文内?容的?概括?性描?述，?应?实于?原文?，字?数控?制在??200?—30?0?字间?。?键词??论文?题?、内??提?要或正文?中提?的?、能?表现?论文?主?的、?具有?实质??意义的词?
?目录?:列??出论文正?文?一、?二级?标题?名称?及对?应页?码，?附录?、参??文献、?后记?等的?对应?
? ?正文:?正文??是论的?主体?部分?，通?常由?绪论?(?引论?)、本?论、??结论?三组?成。?这三?部分?在行?文上?可以??不明确标?示。??正文各?个章?节或?部分?应以?若干?层级?标题?来标?识。?正文??字数以?6 0?00?—?800?0?字
附录:?附属?于正?文、?对正?文??补充说明?作用?的信?息材??料，可以?是文??字、
参考文?献:?作者?在写?作?程中?使用?过的?文章?、著?作名?录。? ?二、毕?业论?文格?式
1?、纸型?及页?
?毕业?论文?律?国?际标?准?a4?型纸?(29??7mmx?21?0m?m)?打印??。页面分?图?文区与?白边?区两?部分?，所?有的??文字、图?形、?其他?符号?只能?出现?在图??文区内。?页边?距上?、下?、左?、右?均为?2.?5?厘米，?装
2、版?式与?用
?文字?图?一律?从左?至右?横写?横排?。文?字一?律通?栏编?辑，?使用?规范??的简化汉?字。?除非?必要??，不使用?繁体?字。?忌用?异体?字、?合?字及?其他?不规?范
3?、论文?各部?分的?编排?式样?字?体字?
? ?文头:?面?顶部?居中?，?4宋?体加??粗，上下?各空?一行?。固?内?容为?“中?央广?播电?视大?学人??才培养模?式改?革和?开放?教育?点?会计?学专?业毕?业
?论
?论文?副标?题:?小?2号黑?体加??粗，紧挨?正标?题下?居中?，文?字前?加破?折?号。?
?? 作者、?学?、专?业、?年级?、学?号、?导?教师?、?辩日?期、?成绩?等?项目名?称用?3?黑体?，内?容用?3?号?楷体，在?正副?标题?下居?中依?次排?列，?各占?一行?。成?绩一??栏内容留?空，?由论?文答?辩
?中文?内容?提要?及?键词?:排?在封?二或?另起?页，??标题3?体??，顶?部居中，?上下?各空?一行?;?容用?5?号宋体?，每??段起首空?两格?，回?行顶??格。关键?词三?个?用?4号?体，?内容?用?5号黑??体;关键?词通?常
? ?
?正文??:另?起页?，论?标?题用?3?号黑体?，顶?部居?中?列，?上下??各空一行?;?正文文?字一?般用?小?4号宋?体，?每段?起首?空两?格，?
单倍行?距。? ?
正文文?中标?题:? ?
一级标?题。?标??序号为“?一、?”，?4?号黑体?，独?占行?，末?尾不?加标??; ?二级标?题，?标题?序号?为“?(?一)?”，与?文?字体?字号??
三级以?下标?题，?三、?四、?五级?标题?序号?分别?为“?1.?”、?“?(1)?”和?“??”，?与正?文字??体字号相?同，?可?据标??题的长短?确定??是否独占?行:?若独??占行，则?末尾?不使?用标??点，则?，标?题后?必须?加句?。?每级?标题?的下?一级?标题??应
? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ?一般工?作?结开?头格?式
(?一)?基本情?
?1.? ?必?须有?情况?的概?述和?叙述??，?的比较简?单，?有的?比较?细?。这?部分?内容?主要?是对?工作??的主客观??条件、有??不利?条件?以及?作?的环?境和?基础??等
?2.? ?成绩?点?。这?是总??结的中心?。总?结的?目的??要肯?定成?绩，?找出?缺点?。成??有哪?，有?多大?，表?现在?哪些?方面?，是?怎样?取得?的?;?缺点有多?少，?表现?在哪?些方?面，?是?么性?质的?，怎?样产?生的?，
? 3?. ??和教?训。??做过一件??事，总会?经?验和?教训?。为?便于?今??的工作，??须对以往?工作?的经?验和?教训?进行?分析?、?究、?概括?、集??，并上?升到?理论?的高?
今后?的打?。?根据?今后?的工?作?务和?要求?，吸?前?一时?期工?作的?经验?和教?训，?
(二?)写好?总结?需要?注意?的问?
? 1?. ?一定?要实?事求??，成绩?不夸?大，?缺点?不缩?小，?更不?能弄?虚作??假。这是??分析、得?出教?训的?
? 2?. ?条理?要清?楚。?总结?是写?给人?看的?，条?理不?，?人们?就看?不下??去，即使?看了?也不?知其?所以?然，?这样?就达?不到?总结?的
?3.? ?剪裁?得体?，详?略?宜。?料?有本?质的?，有?现象?的?;有重?要的?，?有次要?的，?写作?时要?去芜?精??。总结中?的问?题要?有主?次、?
该详的?要详?，该?略的?
20?1X?年工?作总?
?20?1X?年工?作总?结，?就其?内容?言?，就??是20?15?年的?工作?进行?一次?全面?系?的总?检查?、总??评、?分析??、总研究?，并?分析?成绩?的不?足，?从而?得出??引以为戒?的?验。?总?是应??用写作的?一种?，是?对已?经做??过的工作?进?理性?的思?考。?总结?与计?划是??相辅相成?的，??要以工?计?为?据，??划总?在?总结?经验?的基?础上??进行的。?间?有一?条规?律:?计划?——?实践?——?总结?——??再计—?—再??实践——?再总?
2?01?X?年?工作结?格式?主要?由标?题、?正文?、落?款三?个部?分组?
?一、标?题?
?标题?应该??明了?，如?果想?不一?样一?点，?可以?选择?XX?(?姓名?)?XX?部门?(职位?)?的20?1X?年年?度工?作总?结。?些?都可?以，?只?体现?年度??工作总结?
?二、??
?正文由?三个?部分?
?a.?开头?--?对本?年度?的感?慨，?一般?会
? 很多年?度?总?结首?段都?是感?时?光飞?，?或者?日子?过的?很快?，?时间一?晃而?过等?等，?由此?引出??下一部分??。所以
?b.?中间?--?对自?己工?作的?优势?和劣?做?总结??归
?中间?部分?是正?文?重点?，就?是自?己对?自?工作?的总?结归?纳，?这部?分一?是?领导?最想?的?方?，如?果你?平时?习惯?一周?写一?次工?作计?划和?总结?的?，那?这?部分?会非?常好?写，?你只?要罗?列一?些?己做?的很?到位?的工?作上?去就?好，?如果?你平?时不?的??话，?需要?你从?记忆?搜?索领?导夸?奖或?者同?事夸?奖的?工作?就行?，劣?势一?般就?是自?己
?c.? ?结尾?--?自己对?下一?年度?工作??的展望和?规划?。?
??这部分?据?中间?部分?来拓?展就?可?，要?发扬?优势?的地??方，规避?劣势?的地?方，?另外?就是?根据?企业?发?展愿?景进??行自?己工作的?展望?
?三、落?款?--?姓名、?部门?和时?间。? ?
?一般?201?X?年作?总结?写完?落款?就结?束了??，果?是发?邮件?的话?，?邮件的?题?一定?要记?得更?改，??文档的名?称就?写?XX?在XX?部门?20?1X?年工??作
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大学三好学生材料
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大学三好学生
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?尊敬的院、系
他是xx的?xx(时光飞逝，转眼间已是大二的学?生，回顾去?一年的生?活，他感触颇深，既为自己在学业上
?是xx班的xx(时光飞逝，转眼间他?大二的生，回顾过?去?一年的生活，他感颇深，既为自己学业?上取得绩感到高兴??，为自己能从工作和实践中得到锻炼而感到?欣慰。在一年大学学?习?生活中，他严要求己，积极进取，在老?师和同学的鼓舞帮助下?，?在学、思想、工作等各方面均得了较为?优异的成绩，收获颇?。?作为一名学生，他深知学业的重要性，在学?习上从未放松过。为?在?这个满竞争的会里?,只有不断地充自己?,才能使自己融入这个?社会,适应这个社会。由于他懂得“勤能?拙”的道理，学习上依?旧?保持着高中时的刻苦努力、勤奋好学;坚持?做好课前预、课认?真?听讲、课复习三个?环节，面对困难不头。由于努力，在大?一?的两次考中平均成达到了?89分。取得成绩后，他以更高的标?准?严格要求自己。自始至终他都勤勤恳恳、扎?扎实实地对待每一门功?，?课上认真听讲，及时仔细地完成老师所布?的每项业;积极思?老?师提出的问题及讨论题，课下主动与老师?交流，向老请教自己?不懂?的问题，从中受益匪浅。他不仅重自己?本专业的学，经常阅?读有?关管理学的书籍和资料来扩展自的知识?面，积极从其方面?高?自的技。学院书馆他提供了一?个学的平台，他是?馆?常客，《中国国?情国力》、《讲与才》等书是他的最爱。?通过一?年的学习，他仅获得了广博的知识，?且能用智慧来面对无?常的人?生，进而“意地栖息”。在思想政治?方面?, 他积极向上，热爱祖国，?热爱中国共产党，拥护中国共产党?领导，积极响应中国?产主义青?年的号召。在大一的候他没能进?入党校学习，但进入大?二的时候?,就主动递交了入党申请?, 自虽不是党员但他认真地?学习“三个?代”的重要思想?,以理论知识来武装。在实
的标进，始终牢记党的宗旨，?为入党了准。工?作方面，为?了锻炼自己，同时也寻找次为同?学务的机会。在开?初，他就报?名参加了学院纪检部，并很快悉?了纪检部的工作。一个?期的活动，?他结识了许多朋友，也学会了一?技能——沟通，他?人合作，最重?要的就要不断的沟通。在纪检?部的一年，他参与了学?院几乎所活?动的织。在“杏文化月”、?篮赛、春季运动会等?活中，他和?其他的干事密切合作为动的顺?利进行做出积极的贡献?。他在工作中?的出色表现得到了主席及部的?好评，成“篮球联赛?进工作者”、?“裁”的获得者。一年?的干事期很快结束了?，部长希望他能?继续留任，但由于自身原因他?未能留任，不过他依然?关心纪检部工?作，期待纪检部能取得更大的?成。在生活方面，坦??诚乐观，乐于帮助身边的人，与室友、同班同?学关系良好，大家互帮?互助，团结一致，?他因此得到了同学的支持和?护，群众基础较为扎?实(在?xx年一评优?活动，他被为“优秀员”。作为寝长?，积极响应团?的号，搞好宿舍卫生，在?宿努发展寝室文化?。他觉得搞同学、?朋之间的关系非常重要?，这直接关系到他今后?四年的大学活能否?过的充实，他觉得孤单的?过完这四年大学生活，?那他就是一个失败的?大生。他需要做多事?情去充实他这漫长的生?命。而这幕后就需要?朋友的帮助来完成整个过?程。所以论在里，?还是在整个学院，他?都结交了许多朋友，与朋?友沟通，一非
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大学三好学生申报材料
在来大学一多的时间里，他逐渐成长了起来。他一努力地学习科学文化识，弥补自身的不足。他还特别注重均衡地展自己，过参加学院的各种活动，来锻炼并且提高自己
无论何时地，你都能看他自信笑脸。因为他始终相信人生远不可能一风顺，只己有目标，有持之以恒战挫折的勇气，就一定会看到胜利的曙光。无论在自修室还是寝室，你可以看到他埋头学的影。他说过，他来这学校一个很重要的原因是他想考研。他想通过考研来弥补自己过的种种失败，他想通研来完成人多年来的梦想。有过这样一句人生格言：“没有暂时的成功，只有暂时失败。”于是，他正努力用
三好生的标准是，智，体，美，劳全面发展。一直以来都是努力方向和目标。在大学的这段时里，他正一步步地朝这目标在前进，在努力，全面认识自，提高自，不断学习中增长见识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在
一，思想政治方面：
（1） 能保持一种积极进取，乐观向上心，一种积极奋进，力拼搏的形象展现给大家。热爱祖国，热爱中共产党，拥护中国共产党的领导，积极
（2）大一时，主递交党申请书，并参加初级，中级党校的培训学。在此期间，能够认真好听课记，并自学中国共产党的党章。他意识到中国产党是最伟大党，成为一名党员不要时刻本着“全心全意为人民服务”的原则，还要在民最需要的时候挺而出。以己的实际行动舞大家，树立党员的光辉形象，发挥党员的锋模范作用。在平时生
（3）心系****，严于律己。积极加院，系及其社团的各项活动，有高的责任感和责任心。乐于奉献，用自己仅有的量去帮别人。能自觉遵守学校提出的各项规章制度，做到
二，学习方面：
（1）课上，能够专心致志的听讲，并做好随堂笔记。始终保持着端正的学习态度，勤学问，从未有过旷课现象，受到了
（2）课能够抓住每一分钟时间，学习有着一种永放弃的态度。一边不断学习的知，一边巩固已学过的知识，做到
（3）坚持学，晨读，自修，成绩优异。一位于班级前茅。尤是高数成绩两次获全班之首。还时常用闲暇间为同学们义务补习。现在正积极备战
三，工作方面：
（1）一至今担任级的宣传委员，积极出谋划策，班级系里作好宣工作。与同学共同完成的宿舍雅设大赛作获得最佳意奖，在校体育化艺术节与越野赛中，有多篇通讯稿采纳。一年时里，出若干张海。从开始的水平一般到现在深受同学的赞叹，从实
（2）参加“沣河行动”义务家教组。为名青年志愿者，为些渴求知识的孩子们送去了福音。同也在践中发现了自己的不足，锻炼了自己的
（3）在校体文化艺术节上主动担任工作人员，保障体育节的顺利进行。参加的知识竞赛，演讲比赛，辩论会等活动能够发挥己的聪明才智，为集体荣誉指点迷津，并做好
大学三好学生发言材料
大
尊敬?各?位领?、?各位?老师?、
大家好?～? XX?年?8月份?，对?我?是一?个难?忘的?日子?，得?知自?己已??被xx?职业学?院录?～?从来?没有??能够?踏进??大学的我?怀着?激动?地心?情来??到教育厅?领取?知?书，??想法也从?此有?所改?变—??—坚持到?底，?做一?个有??思想?的人。? 小时?候，?父母?对我?管教?相对??，家?庭条?件不??分富??裕，也正?是因?为这?一点?，所?以父?母经?常督?促我?要努?力学?习，?这是?唯一??的出路，??自?很努?力，?可?是?一次?又一??让父?母?望。?我不??是那种能?够静?心?来?着课?本一?学就?是几?个小?时的?人，?爱玩?、调?皮、??喜欢说话?，可?能也?是因?为我?的这?一点?，所?以在?我小?的时?候就?已经?有一??帮被为?“死?党”?朋?～?想法?只有?一个?“多??一个朋友?，多?一条?”??到我拿?到通?知书?才改?变这?种想?法～? ?随?着自己阅?的?富?，认?识到?“天?行健?，君?子以?自强??不息”～?我来?xx?职业?学院?，不?是为?被?困难?打?倒，我?要战?胜困?难，?获取?知识?并取?得各?方面??的进步，?我相?信勤?能补??拙，除了?吃饭?、睡?觉之?外，?其余?时间?也做?些体?育锻?炼和?上网?查些?课外??知识，以?丰富?身?的阅?。? ?中学?里我?有做?过?干部?，但?是由??于性格?原因，?没有?主动??自身?想法??级汇?报并?通过?方案?进行?施?。可?来?到大学?，我?希望?参加??一些社会?工作?，在?集?体做?事?的?同时?，也??自己有?一?得锻?炼，?一入?学，?我就?主?担任?了班?的?班长?，虽?然经?验?缺乏，?但?有?大家?服务?的热??情。大一?时，?经过?认真?思考?，我?郑重?的?向党组?织提?了?党?请?书，?并且?不断?完善?自己?，向?着自?己的?目标?奋?进～? “自?信、?自强?、至?真、?至善?”为?xx?职业?学院?的校?训，?而我?为?其?中的“??自?”不仅仅?对?个人?内心?的一?种要?求，?其中?所包?涵??更
是一个?人的?进?～? 入校?以来?，?踏实?进取?，在?学习?中，?我严?格遵?守校??纪、校规?，在?好?基础?课的?同时?，不?放松?对专?课?的学?习，?为将?来就??业或者继?续深??下坚?的?基础?，同?时积?极参?院?及系?里组?织的?活动?，活?的“?优秀?班干?部”?，并?被推?荐为?系?生会?副主?席，?使我?感?痛惜??的是由于?高数?的“?吊链?”让?我失?去了?很多?，我?要通?过自?身努?力将?其弥??。 ?漫漫人?生路?，我?要勇?于尝?试?取?新的?东??，断挑?战极?限，?并?尽我所??力?好。?因此?进?入大?学初?，便??己制?定了?简?的三?年?短目??标，以激?励自?己不?断努?力，?老师?送我?一句?工作?哲语??——甄别?信?息要?智慧?，利?用信?息需??气～??正是因为?这样?一句?
要么不?做某??件事，要?么就?尽我?所能?努力?做好?每一?件事?。? 在思?想??治方面，?大一?，我?就?学院?党组?织递?交了?入党?申?书，?表?了我?想入??党的决心?，在?践?中，?我尽?可能?履行?申?请书?中给?自己?提出?的要?求，??我认真学?习“?毛泽?东思?”?、“?邓?平理?论”??和“三?代表?”重?要思??想和党的?路线?、方?针、?政策?问题?，不?断提?高自?身的?思想?觉悟?。? 在日?常?生活中?与?友，??同学?及朋?友关?系良?好，?大家?互帮?互助?，团?结??致，关系?的好?与??关系?到我?在校?期间?点?点滴?，?而我?无论?是在??院里还是?在学?校，?我都?交了?许多?友?，在?工作?学习?中都?非常?开心?。? 为?了能尽?早?国?共产?党看?齐，?也为?了在?大学?毕业?之后?能够?和有?志之??一起?作，?学?，我?将继?续积?极??加学校以?及院?组?的各?种?，?团?结学?互相?助?，努?力学?习课?知?识，?做好?社会?实践?工作?，做?个?全?面发展?的?xx?职业学?院的?优秀?大学?生。?? 我相信?大学?三年?将是?人?生中??最值得多?次打?开回?味的?页?～? 电子?信息?工程?系? 07?应?电子?xx?x?大学三??好学生发?材?
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大学三好学生推荐材料
大
尊敬?的院?、系?领导?:他?是?xx?的?xx?(时光?飞逝?，转?眼间?他已?是?大二的?学?，回?顾过?一?年的?生活?，?触??颇深，既?为自?己在?学?上?取得的?成绩?感到?高兴?，也?自?己能?从工?作和?实践?中得?到锻?炼而?感到??慰?。在一年?的大?学学?习?活中?，?严格?要求?自己?，积??极进?，在老?师?和同学?鼓?舞帮?助下?，在?学习?、思?想、?工作?等各?方面?均取?得了?较?优?异的成?绩，??收获颇多?。作?为??生，?他深?知学?业的?重?性，??在学习?上未?放松?。?为?在这?个充?满竞?争的?会??,只有?不断?地充?实自?己?,?才能使自?己融?入这?个社?会?,适应?这个?社会?。由?于他?懂得?“勤?能补??拙”的?道理，?学习?上依?旧保?持着?高中?的?苦?努力?、?奋?学;?坚持?做好?课?前预习?、课?上认?真听??讲、后?复?三个?环节?，面?对困?难不?低头?。由?于?他的努?力，?大?一?两?大考?中平?均成?绩达?到了?89?分。?得?成绩?后，??以更高?的标?准严?格要?自?己。?自始?至终?他都?勤勤?恳恳?、扎?扎实?实地??对待每一?门功?，??课上认真?听讲?，及?时仔?细地?完成?老师?所布?置的?每项??作业;积?极思?考老?师提?出?问?及讨?论题?，课?下主?动与?师?交流?，向??老请教?自己?不懂?的问?题，?从中?受益?匪浅?。他?不仅?重?自己?本专?业??学习，经?常?读有?关管?理学?的书?籍和?资?来扩?展自?己的?知识?面，?也积??从其它?方面?高?自己?的技?能。?学院?图书?馆为?他提??又一?个?习的??平台，他?是图?书馆?的常?，?、等?书是?他的?最爱?。通?过一?年的?学?，??不仅获得?了广?博的?知识?，而?且能?用智?慧来?面对?无常?的人?生，?进而?“意??地栖息?”。?在思?想政?治方?面?,? 他积极?上?，热?爱祖?国，?热爱?中国?共?产党，??拥护国?共产?党的?领?，积?极响?应中?国共?产主?义青??年的召?。?在大一?的时?候他?没能?进?党校?学习?，?进入?大二?的时?候?,就主?动?交
入党申请?书?, ?自己?不是?党?但?认真?地学?习“??三个代表?”的?重要?思?想,?以理论?识?来武?装自?。??在实践中?一步??着新?的目?标前?进，?始终??记党的?宗旨??，为入党?作好?了准?备。?工作?方面?，为?了锻?炼自?己，?时??也寻找一?次?同学?服务?的机?会。?在开?学?，他?就?名参??加了院?纪检??部，并?快熟?悉了?纪检?部的?作?。一?个学??期的活动?，他?结识?了许?多朋??友，也学?会了?一种?技?——??沟通，与?他人?合作?，最?重要?的??不断??的沟通。?在纪??检的一?年，?他参??学院?几乎?所有?动?的组?织。?在“??银杏文?月”?、篮?球赛?、春?季运?动会?等活?动中?，他?和其??的干事?密切??合作为活?动的?顺利?进行?做出?积极?的贡?献。??他在工作?中的?出色?表现?得到??了主席及?部长?好?，?成为??“球联??进工?作者?”、?“优?秀裁?判”??的获得者?。一??的干事?期?很快?结束?了，?部长?希望?他能?继续?留任?，但??由于自身?因??留?，?不过?他依?然关?心纪?检部?的工??，期待?纪检??能得?更大?的成?绩。?在生?活?面，?坦诚??乐观，乐?于帮?助身?边的?人，??与室友、?同班?同学?关系?良??，大家互?帮互?助，?团结?一致?，他?因此?得到??了同学的?支持??和拥护，?群众?基础?较为?扎实?(在?xx?年五?一评?优活?动中??，他被?为“?优秀?团员?”。?作为?寝室?长，?他积?极响?应团?委的?号召?，搞?好?宿舍卫?生，?在宿?舍努?力?展寝?室文??。他觉?得搞?好同?学、?朋友?之间?的?关系非?常重?要，?这直?接关?到?他今?四?年的?大学?活?能否?过的?充实?，?他?觉得孤单?的?完这?年?大学?活?，那?他就?是一?个失?的??大学生。?他?需要做?很?事情?去充?实他?这漫?长的?生命?。?这?后就?需要?朋友?的帮?助?来完成?整个?过程?。所?以无??论在班里?，还?是在?整个?学院?，?都结?交了?许?多朋友?，与?朋友?沟通?，是?一件?非常?开心?的事?。? 1 ?2 ?在社??会实践方?面，??他积极参?加学?及?外?的实?践活?动。?除了??在纪检部?参?的各?种?动外?，?还参?加了?学?辩论?会、??知竞赛?等活?。?在校?外，?他作?过
在酒店当?过服?务生?，在?家电?城作?过?销员?。虽?没?有取?得骄?人的?成绩?，但?他觉?得那?是一??体验为?以后?的工?作积?累了?经验?。一?的?大学?生活??已经过去?，所?有的?成绩?已?为?历??，作为?一?代的?他们?目光?应该??广阔。虽?然他?取得?了一?些成?绩，?但这?一切?都离?不开?老师??的指导和?帮助?，同?学的?关心?和鼓?励。?他深?知自?己?的还?不够?，骄?傲会?使人?后退?，他??要以?一颗平常?心，?踏踏?实实?地、?一步?一个?脚印?地去?迎接?大?的挑?战，??努力学习?，全?面发?展，??干好工作?，?炼能?力，?创造?出?己辉?煌的?明?，做?个?适?社会??需要?的合?人?才。?? “三?好学?生”?称号?不仅?是?他的理?想和??信念是?他对?自己?的肯?定和?挑战?，希?望老?师能??这次?机?会，我?相信?今后?
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