两学一做?教育动?员讲话? ?

? ? ?篇一:? ?

?领导干部?“两学??一做”学习教?育动员?会言?稿? 领导干部?“两学??一做”学习教?育动员?会发言?稿? 领导干部?“两学?一做”?学习教?育员??会发言稿? 要按照党?中央的?部署要?求，扎?实深入?开展好?“学党?章党规?、?学系列话?，做合?格党员?”学?教育，?进一步?坚定理?想信念?，增强??看齐意识，严?党的?政治纪?律和政?治规矩?。? 充分识?重意?义。开??展“两学一做?”学习?教育，?是坚持?党要管?党、从?治?的重要?举措，?是推动?学习教?育“?关键少?数”向??全体党员拓展?的生?践，?是巩?拓展群?线?教实?践活动?和“三?严三实?”专题?教育?果有?效载体?，保?持发展?党的先?进性、??纯洁性的现实?需要，?是贯彻?落实“?四个全?”战?略局?、五大?发展理?念的有?力保证?。全?各级党?组织和?广大党?员要?分认识?开展“??两学一做”学?习教育?的重大?意义，?切实增?强觉?性、主?性、?责任感?和使命?感。? 把握四?个方面?特点。?这次学?习教育?，?贵在?“学”，以尊?崇党章?遵守党?规为基?本求?，以?**?**??系列重要讲话?武装头?脑为根?本任务?，教育?全体?员自觉?按照党?员准??规范行;关?键在“?做”，?要把学?习教育?的着眼?点、落?脚点放?在合格??党员上，做“?四有四?讲”(?讲政治?有念?、讲?有纪?律、讲??德有?品、奉献?有作为?)的党?员;贵?在“改?”，要?坚持问?题导向?、端正??思想作，?决突出?问题，?把群众?反映强?烈、?响面大??的题纳专?项整治?内容，?加强跟?问效?，不断?升人?民群众?的获得?感满?意度;?目的在?“干”?～要善?于在战?略部署?上“扣?好”，??勇在责任履?行“担??好”，勤于在?工作落?实上“?钉好”?，更好?地推动?中央、?省委、?州委各??项决策署在?丹寨落?实落细?，推动?经济社??会更好更快地?发展。? ?注重?解决四个问?。一要?防止疲?劳心理??。要把“两学?做”?列入经?常教?育，用?心用力?、抓细?实，?防止疲?劳心理?，防止?大而化?之。二?要解决?突出问?题。要?敢于?那些在??党不党、做?的干?部，信?仰不真?信、?身不真?修，无?视?、乱评?妄议、?我行我?素，?法公?、吃拿?卡要、?与民争?利等人?和事动??真碰硬，切实?强基?层党组?

党员先?锋模范?作用。?三要创?新教育?方式。?要以党?支部为?基本单?位，以?组织生?活为基?形式?，以落?实党员?日常教?育管理?度?本依?托，坚?持抓?平常、?融经?。领?导干部?带头，?以上率?下、?体力行?、示范?推动。?要坚?持学做?结合。?按“?平常时?刻看得?出来、?关键?冲得?去”?的标准?，教育?引导党?员“?四有?”的?合格党?员，在?决?贫攻坚?、决胜?全面小?康中奋?发有为?，在促?和谐保?安全、?防风?渡难关?中顺势?而为，?用行动?诠

?? ? ?篇二:? ?

?“两学一?做”学?习教育?工作动?员讲话? ?“两学一?做”学?习教育?工?作动员讲? ?日，中共?中央办?公厅?发了《?关在?全体党?员中开?展?“学章?规、学?系列讲?话，做?合格?”学?习教育?方案》?，并发??出通知，要求?各地?各部?认真贯?彻执行?。? 继党的群?众路线?教育实??活动和“三?三实?”专题?教育后?，为?保发?展党的?先进性?和纯洁?性，中?央从严?治党再?出新举?措，在?体党?中开?“?学一?”。“??两学一做”学?习教育?，是落?实党章?关于?强党?教管?理要求?、向?全体党?员深化?党?育的重?要实践?，加?强党的?思想政?治建设?的重要?部署。?“两?一做”?学习教?育不是?一次?动，其?目的是?要让广?

? 呼唤广大党?员不断?增强党?性意识?。每位?共产党?都要?以党为?先，?对党忠诚?，培养?强烈的?党性意?识，做?党的?事业奉?献终身?准??。 “?两学做”，?贵在调?动学习?积极性?，强?党性意?识。??习党章党规、??学系讲?神，加?强党性?锻炼和?道德修?养，心?存敬畏??、手握戒，?廉从?政、从?严治家?，筑牢?拒腐防?变的防?线?;明?确党员目标，?把党的??思建设放在?首位，?坚定理?想信念?，提高?党??悟;增强政治?意识，??坚正确政治?方向?;强化宗?旨观念?，勇于?担当?为，主?动作为?，在??产、作、学?习和社?会生活?中起先?锋模范?作用。?“两学?一”?，键?在找?准入?点，持?之以?。对于?党内教?育，存?在主?要问题?是部分?教育“?地气?”不够?、联系?实际不?紧，讲?不到党?员干部?心坎?，激不?起思想?共鸣。?开展“?两学?做”，?必须找?准学习?教育的?切入?, ?坚持?学习与工?结?合，在?统一思?想、凝?聚人心?、调动?积极性?

夫，使学习教?育的各?项工作?更接地?气、富?有生气?。? “两学一??做”，?着力提升党?观念，?树立良?形象?。部分?党员存?在理想?信念模??动摇、责任?意识淡?化、宗?旨念?淡薄、?道德行?为不端?等问题?，需要??加以确引导?，牢记?党的优?良传统?和作风?，树立?崇高道?德求?，养成??纪律自觉，筑?思?防线，?做讲政?治、?信念，?讲规矩?、有纪?律，讲??道德、有品?，讲奉?献、有?作为的?合格党?员。? “两学?一”?需要?“知??合一”。础?在学、?关键在?，只?有要坚?持两者?的有机?统一，?在做中?学，在?学中做?，才能?筑牢思?想防线?，才?在党规?党纪面?前知?

? ? ? ? ?篇

?“两学??一做”学习教?育专题?研动?员部署?会发言?稿? “两学一?做”?学习教育?专题?研员?部署会?发言稿? ?“两学一做?”学习?教育专??题调研动员部?署发?言稿? 按照省?委组织?部关于?开展“?两学一??做”学习教?育题?的通?知，我?们于?3月?2日街道??四楼会议室召?开“两?一?做”学习?教育专?调研?动员部?署会，?参加?员是全?体国家?干部、?机?位支?责人?、(?社区)?支部书??记，总共参加?人数是?85?。近?期，组织?人员专?题学习?研究、??提前谋部署?。围绕?题导?向和目?标导?向，对标?格党?员标准?，在全?市各领?域不同?层次，?展开了?广泛深?入调?研，为?实开展?“两学??一做”学教?育工作?奠定了?坚实的?基础。? ?明确任务，?及行??动。委组织?组织?人员专?题学习?研究，?结合党?员标?分不同?领域统?一设定?了《全?市党员?学习教?育思想?状况调?查问卷?》，?从党员??本情况、学习?教育?况、政?治?、担当?作为、?思想?况、?孝老爱亲?等方面?进行设?置，力?求全面?掌握全?市党员?队伍整?体情况?。制?定?下了《关于?做好“?两学?做”学?习育?调研工?作通?知》，?明?时间任务?、调研?内容和?形式。?组织召?开全?各领?域调研?工作任?务分?工部署会?，?调查问?卷?3000?多份，动?各县?区和各??领域党工委，??认真落实主体?责任，?组成调?组，?以座谈?会、走?访征求??意见等形式广?泛进行?调研。? ?突出重点，?问诊把?脉。走?访调研?采取自?上而下?同步??进方进行?，市县?组成若?干调研?组，?分管领?导带队?，深入?到农村?、社?、企业?、机关?、社会?组织、?学校分?层开?座谈会?、

卷，确?保调查?覆盖面?达到全?市党员?总数的?5%?。重点围?党员?队伍整??体学习育、?思想状?况、作?风表现?等方面?开展，?特别是??目前反应比较?集中?落中?央“八?项规定?”和自?治区、?市出?的“若?干规定?”、反??腐败等情况，?摸清学?什么、?怎样学?、怎?的问??题，把广大党?员的关?切点、?的?期盼?找准找?实，为?制定?《石嘴?山市“?两学一?做”学?习教育?工作实?施方案?》问诊?脉。? ?“两一做?”学习?教

1??、发放调查问?卷?1553?份，收回?调查问?卷?1553?份，做到?了党员?

2?、班子?成员带?队，分??成8调研组?，分别?对分管?单位、?驻点村?65?个支部进??调研，查找?党员在?教育管?理和思?想作风?存在?的问?。? ? 3、调查?

?一是做好?供销、?食品、?粮食下?岗党员?的落户?

二是落?实非公?企业党?的清?查工

?三是做好社?区党员?

四是做?好退休?员的?调查工?作。做?到党?在支部?，活动?

?

?

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两学一做教育活动动员讲话

两学一做?教育?活动?动员?讲

篇一?:?

两学??一做动员?大会?讲话?稿? 两学?一做?动员?大会?讲话?稿? 根据?中央?决?定，今?年全?国?在全?党?中?展?学党??规、?学系?列讲?话，?做合?格?党员“?两学??一做”学?习教?育。?这是?继?群?路?线教?实?践活??动、“三?严三?实”?专题?教育?后?，深?化党?内教?育的??又一次重?实?，?也是??推动学习?教育?从“?关?少数??”向全体?党员?展?，?集中?性教?育活?动向??经常性教??育延伸的?重要?举措?。做?好?形?下的?关?精?文明??建设和林??业工作，?我们?首先?要把?这项?重要?的政?治工??作、政治?任务?抓紧?抓好?，切??实出成?效。? ?要把?“两?学一?做”?落实?到理?武?装上?，引?导党?员干?部?多学多?思，?学有?所悟?，学?有所?获。? ?二要把?“两?学一?”?落实?到党?性教??育上，引?导党?员干?部坚?定理?想信?念，?牢记?誓词?，不?初?心。? ?要把?“两??学一做”?落实?到严?明纪?律上?，引?导党?员?部立?标??、作表率?，??做遵规守?纪的?模范?。? 四要?把“?两学?一做?”落?实到?推动?企业?发展??上，引?导党?干部??持“三?严三?实”?，学?习好?、?好?、实?践好?发展??新理?念。 ?五要把?“两?学一?做”?落实?到?持全?省文?明单?位上?，引?导?员干?部?以高?的精?、?严实??的作、?良好?品?格?极投?身于?建?活动?。? 我们??每一个?员都?要积?极投?身于?“两?一?做”?活动?中来?，要?好?自己?的“??家”做?“两?学一?做”?的好?党员?。? “两?学一?做”?具体?到我?们的?工作?和?生活中?，最?关键?的一?条，?就是?“自?律”?。? 自律?，简??单地说，?就?自己??管好自己?，本?质上?是指?人的?自控??能力，尤?其是?控制?好自?己的?性格?、情??与欲?，使??自己的言?行符?合道?德?准、?社会?规?、党?纪国?法。?? 能够?自律?治?上成?熟的?一种?表现? ?古往今?来，?凡

离不开“?自律?”二?字。?事实?说明?，自?律已?成?为一?个人??能否有所?造诣?、能?否有?所成?就的?先决?件?。没?理?的??是莽汉?，不?自?律、?不能??自律的人?则是?狂夫?。自?律是??做人的根?本和?必需?，?优化?自己?的人?生，??对“自律?”问??题绝不能?忽视?，它?在事?业、?人生?中有?举?轻?的?地位??，往往在?最关?键的?候?对?个人?的前?途命?运起?决定?性作??。 ?自律是?自?我保护?坚?固闸?门? 我们?生活?的这?个世?是?复杂?的，?在形?形色?色的?诱惑??面前，在?恶?势力?的拉?腐?蚀?前，?在无?度欲?念滋?长蔓?延面?前，?唯有??自律才是?护?自我?的?强大?、最?可靠?的武?器。?贪婪?是不?廉洁?者?向地??之门的?钥匙?，自?律是?有志?者得?以自?保的??坚固闸门?。我?们一?定要?有??我保护意?识，?这不?仅是?对党?和人?民的?事业?负责?，对?位?及同?志?负责?，同?时也?是对?自己?及自?己的?家人?负责?。自?律是?促进?自强?之引?擎? 自律??光是一?种消?极?约束?，它?同时?还有?积极?的激?励作?用。?与自?律同?生的?是?砺，?这宛?如一?枚硬?币的?面?。自??的过程?，实?质上?是以?积极?之我?战?胜消极?之我?的过?程。?在?除邪?欲、?摒弃?低?、正?己修?身的?过程?中，??的?意志、品?、?才能?、?慧将?会自?然而?然地?增强?，干?事创??业的希望?之?火将会?燃烧?得更?。? ?能否律?己本?质上??是“为公?”?是“?为私?”的?问题? ?够自?律是?一种?力量?。有?这?力量?的人?，不?为物?惑，?不受?财诱?，不?因?权?屈，被?色迷?，有?正确?的人??标，?有严?格的?自我?控制??意识，能?自?觉地规?范自?的?言行?，做?到宠?辱不?惊，?坦荡?地对?待?利地?位和?得失?成?败。能?不能?“自?律”?，说??到底是“?为公?”还?是“?为私?”的?问题?。为?公?者，不?以个?人情?感左?右是?曲?直，?以?一己?之私?衡量?荣辱?得失?，不?以?自己好??恶干扰政?策法?律。?无私?者才?能?律，?腰??得直，?话?底气??足，才有?巨大?力?量。? ?严格?律才?能通?往自?由之?路? 律?是?之??巅。自律?不但?是一??种道德、?一种?觉悟?，而?且是?一种?伦?、

自律不仅?表现?为一?个人?的慎?独，?而且?反映?着?个人?掌控??自我的能?力与??水平。素?质高?处是?自律?，修?养极?是?自??。一个人?只有??了严?于律??己，才能?成为?毛泽?东同?志所??要求的“?一个?高尚?的人?，一?个纯?的?，??一个有道?德??人，一个?脱离?了低?级趣?味的?人，?一个?有益?于人?民的??人”?，才能由?人生?的必?然王?国走?向自?由王?国。? ?自律的?核心?要求?把?握?自己，?管好?自己? ?无数贪?的?反面?教训?警示?人们?，必?须把?握自?己，?管好??自己。人?，最?了解?的是?自己?，最?不了?的?也是?自己?;?最能把?握的?是自??，?不能把?握的??自己?。世?界上?最可?靠、?最管?用、?最难??的也是把??自己、?管?自己?。管?好自?己，?安全?无虞?;?放纵自?，?危险?在即?。怎?样?才能?握自?己、?管好?自己???最根本?的是?靠自?律，?这是?做人?之?，立?世之??本。每个?人对?此都?该?清醒?再清?醒，?珍重?更珍?重。? ?自律首??先要知道?自?己“不?能做?什么?”无?贪?官?面?教训?警示?人们?，必?须把?握自?己，?管?好自己?。人?，最?解?的是??自己，最?不了?解的?也是?自己?;?最能把?握的?是自??己，最不?能把?握的?也是?自己?。世?界上?最可?靠、?管?用、?最难?的?是??握己、?管好?自己?。管?好?己，?安全?无虞?;?放?纵自己，?危险?在即?。怎?样?才能把?握自?己、?管好?自???最根本?的是?靠自?律，?这是??之基?，立?世之??本。每个??人对此都?应该?醒?再清?醒，?珍重?更珍?重。? ?只做?好自?律，??才能做好?“两?一?做”?中的?合格?党员?。?201?X?年，按?照中?央和??集团的?署?要求，?我们?组?开展?了“?三严?三实?”专?题教?育，?分公?司上?下形?成了?懂?规?矩、守纪?律、?敢担?当和?严以?律已?、廉?洁勤?政的?好?氛围??。工作作?风?建设明?显好?，?干部?队伍?建?不断?强?，文?明创?建?效显?著。?机关?作?风的向?好转?变，?推进?了分??公司各项?工作?康?发展?。? “两?学一?”?学习??教育和文?明创?建工?作?当前?和?后一?个时?期分?公司?党建?作?重?之??重，各部?室、?各单?位、?干部?职工?要深?刻学?习领?会党?章?习

系列讲话?精神?，统?筹安?排?,精心?组织?,?扎实推??进，保?学习?教育?工作??行动、?见实?。?“?做活?动”?中要?注意?把握?工作?方法?，做?

要把“?学做?活动?”与?提高?干部?队伍?整体?素质?结合?来?，?把“?学?做活动?”与?强?风?廉政??建设结合?来?，要?把“?学做?活动??”同文明?创?建活动?结合?起来?，要?把“?学做?活动?”同?推进?务?工作?结合?起来?，?分?司创?建一?个风??正的?工作?环境??，为全面?完成?20?1X?年各?项工?任?务?打好

篇二?:?

“两?学一?做”?学习?教育?专题?调研?动员?部署?会发?言稿? ?“两学?一做?”?学习教?育专?题调?研动?员部??署会发言?稿? “两?学一??做”学习?教育?题?调??动员部署?会发?言稿? ?按省?委?织部?关于?开展?“两?学一?做”?学习?教育?专?题?调研的通?知，?我们?于?3月?2日在?街道?四楼?会议??室召“?学?一做?”学??习教育专?题调?研动?员?署会??，加人?是?全体?国家?干部?、机?关单?位支??部负人??、村(社?区)?支?书记?，总?共参?加人?数是?85?人。??近期，组?织?人专?题学?习研?究、?提?谋划?部署?。围?绕问?题导?向和?目标?导?，对??合?员标?准，??在全市各?领域?不同?层次?，展?开了?广泛?深入?调研?，为??扎实开展?“两?学一?做”?习?教育?工作?奠定?了坚?实?基础?。? 确?务?，及??早行动。?市委?组织?部组??织人员专?题学?习研?究，?结合?党员?标准?不?同领??域统?一设了?《全?市?员学?习?育思?想状?况调?查问?卷》??，从党?基??情况、学?习教?育情?况、??意识?、担??当作为、?思想?状况?、孝?老爱?亲等??方面进行?设置?，力??全面掌?握全?市党?员队?伍整?体情?。?制定?下发?《??关于做好?“两?学一?做”?学习?教育?研?工?通?知》??，明确时?间任?、??研内容?和形?式。?组织?开?了全??市各领域?调研?工作?务?分工?部

下发调查?问卷?30?00?多份?，动?员各?县区?和各?领域?党工?委，?认真?落实?主体??责任，组?成调??研组，以?座谈?会、?走访?征求?意见??广?泛进?行调?研。? ?突出重?点，?问诊?把脉?。走?访调?研采?自?上而?下同?推?进?方?行?，?市县组?成若?干调?研组?，由?分管?领导?带队?，深??入农村?、社?区、?企业?、?机关、?社会?组织??、学校分?层召?座?会?、下?调?查问?卷，?确保?调查?覆?面达?全?党?员总?数的?5%?。重?点围?绕党?员队?伍整?体学?习教?育、?思想??状?、作风表?现等?面?开展?，特?别是?目前?反应?比较?集中?的落?实中?央“??八项规定?”?自?区、??市出台?“若?干规?定”??、反腐败?等情?况，?摸清??学什么、?怎样?学、?怎样?做的?问题?，把??广大?党员的关?切点?、群?众的?期盼??点找准找?实，?为制?定好?《石?嘴山?“?两学?一做?”学?习教?育工??作方??案》问诊?把脉?。? “两?学一?做”??学习教育?具体?做法?我提?三点?要

1?、发放?调查?问卷?15?53?，?收回?调查?问卷??1553?

2、班?子成?员带?队，?分成?8?个调研?组，??分别对分?管单?位、?驻点?村?65?个支部?进?调?，查?找?员在?教?管理?和思?想作?风

3?、调查?摸底?，做?好??员大?排

一是?做好?供销?、食?品、?粮食??下

二是落?实非?公企??业党员?清查?工

三是?做好?社区?党员??

四是做?好退?休党?员?调??工作。做?到党?

?篇三:?

“两?学一?做”?学习?教育?动?会上??的讲话? 在“?两学?一?”学?习?育?动员会?上的?讲

党中?央决?定，?今年?在全?体党?员中?开展?“学?党章?党规?、学?系列?讲话?，做?格?党员?”学?习?育，?这?继党?的群?众路?线教?育?践活?动、?“三??严三”?专题?教育?之后?，深?化?内教?育的?一?次?要实?践，?也是?面向??全体党员?从集?性?教育?动?向经?常性?教育?伸?重?要举?措。?市委?于?4月? 日召?开专?题会?议对?我?“两?学一?”?学?教育?活动?作了?具体?部署?。今??天，我?召?会?，全?面启?动我?局“?两学?一?”学?习教?育。?刚才?，宣??读了我局?实施?方案?，我?完?全同?意。?下面?我就?切实?抓好?“两?学一?

一、? ?深刻认?识“?学?一做?”的?重

(一)?重大?意义?。中?央、?自治?区及?市主?要领?导都?高度?重视?“?学?一做”?学习?教育?活动?，开?展这?样的??活动具有?十?重要?的意?义。?首先?是?锤炼党?员党??切?需要?。中?央?定在?全党?开展?“两?学一?做”?学习??育，就?是要?唤醒?大家?党的?意识?、?意?、??章识?、党?规意?识，??导全体?党员?觉?坚定?理想?信念?，自?觉?党的?理?来武?装自?己，?自?用?党?章党规来?约束?自己?，以?重塑?党员?形象?、夯?党?的基??。其次?是深?化?党内教?育的?重要?实践?。体?在??上，?是从?“关?键少?数”?向全?体?员?乃至全?体干??部拓展;?体现?在形?式上?，是?集?中教?育?动向?经??性教育?延。?今年?，以?习近?平总?书记?为核?心的?党中?央，?从全?面从?严治?的?战?高度?，?焦做?格??共产党员?，着?抓?常抓?细抓?长，?在全?党开?“?两?学一做?”学?习教?育，??了思?想政?治教?育的?连续?性，?更标?志着?党内?教?育已经?进入?常?性教?育的?新常??态，是全?面从?严治?党?有力?抓手?，要?通?过学教?活动?，?大家?牢?规?意识?、遵?规意?识、?规?意识?，自?觉把?自?己的言?行臵?身在?党章?党?的框?架

(二?)丰?富内?涵。?两学?一做?，主?要?容就?是学??党章党规?，?列??讲，做?合格?党员?，具?体

1.?学党章?党规?。着?眼明?确基?本标??准、树立?行为?规范?，逐?条逐?句通??读党章，?全面?理?党的?纲领?，牢?入?党誓?词，?牢记?党的?宗旨?，牢??记?义务和?权利?，引?导党?员尊?崇党?章、?遵守?党章?、维?护党?，?坚定?理想??念，对?党绝?对忠?诚。??认真学习?《中?国共?产党?廉洁?自律?准则?》、?《中??国共产党?纪律?分?例?》等?党内?法规?，学?习?的历??史，学习?革命?先辈??和先典?型，?从周?永?、薄?熙来?、徐?才厚?、郭?伯雄?、令?计划?等违?纪??案件中??汲教训?，肃?清?劣影?响，?发挥?正面?型?的激?励作?用和?反面??典型的警?示作?用，?引导?党员?牢记?规??党纪，牢?记党?的优?良传?统和?作风?，树?立崇?高道?德?求，?养成?纪律?自

2.?学系列?讲话?。着?眼加?强理??论武装、?统一?思想?行动?，认?真学?习习??近平总书?关?于?革发?展稳?定、??外交?国防?、治?党治?国治??军的重要??想，认?真学?习以?习近?平?志??记的?党中??央治国理?政新?理念?新思??想新略?，?导党??员深入领?会系?列重?要讲?话的?丰富?内涵?和核?心要?义，??深入领会?贯穿?其中?马?思?义?立场?观点?方法??。习习?近平?总书?记系??列重要讲?话?同学?马?思?列宁?义?、毛?泽东?思想?、邓?小平?理论?、“??三个?代表”重?思?想、?科学?发展?结?合起?来，?深刻?理?党的?科学?理论??一脉相?承又?与时?俱进?的内?在联??系，坚定?国?特色?社会?主义?道路?自信?、理?论自?信、?制度?自信?。

3.?做合?格党?员。?着眼?党和?国家?事?的新?发展?对党?员的?新要?求，?坚?持以知?行?，做?讲政?

行，讲奉?献、?有作?为的?合格?党员?。引?导党?员强?化政?治意?识，?保持?政治??本色，把?理想?信?时时?处处?体现???动的力量?;?坚定自?觉地?在思?想上?政?治行?动上?同以?习近?平?志为?总?记的?党中?央保?持高?度一?，?经常??主动向?中央?看齐?，向?党的?理论?和路?线方?针政?策看??齐，做?治上?的明?白?人;?践行党?的宗?旨，?保持?公?情怀?，牢?记共?产党?员?远是?劳动?人民?的普??通一员，??密切联系?群众?，全?心全?为?人民?服务?;?加强党?性锻??炼和道德?修?养，心?敬?、?手?戒尺?，廉?从?政、??从严治家?，?牢拒?腐防?变的?防?;?始终保?持干?事创?业、?开拓?进取?的精?气?，自?觉践?行党?的宗?旨，?终??保持为民?本色?，敢?担?当、?勇于?负责?，在?

二、下?大力?气践??行“两学?做?”要?求? 开展?“两?学一?做”?学习?育??，是实?党章?关于?加强?党员?教育?管理?要求?、面?向?体?员深?化党?内教??育的重要?实践?，是?动?党内?教育?从“??关键少数?”向?广大?党?拓展?、从??中性?育向?经常?性?育延?伸的?重要?举?，是?加强?的?想?政治?建设??的重?要部署。?“两?学?做”?学习?教育?不是?一?活动?，要?突出?正常?教育?，区?分层?次，?有针?对性?地解?决问?题，?用心??用力，抓?细抓?，?真正?把??的思想政?治建?设抓?在日?常、?严在?经常?。? 开?“两?学一?做”?学习?教育?，?基?础学，?关键?在做?。要?把党?的思?想建?设放?在首?位，?尊?崇党?章、?遵?守党?基?本要?求，?以用?习近?平总?书记?系列?重要?讲话?精神?武装?全党?为?根本任?务，?教育?导?党员?觉?按照?党员?标准?规范?言行?，进?一步?坚定?理?想信念?，提?高?觉?悟;?进一?步增?强政?治?识、?大局??意识、核?心意??识、看齐?意识?，坚?定正?确政?治方?向;?进一?步树?立清?风正?气，?严守?政治??纪律?治规矩?;进?一步??强化宗旨?观念?，勇?于担?作?为，?在工?作、?学习??社会?活中?起先?锋模?范作?用，?为党?在思?想上?政治?上?动上??

一夯实基?础，?为协?调推?进“?四个?全面?”战?布?局、?贯彻?落实?五大?发展??理念提供?坚强?组织?保证?。? 开展?“两?一?”?学习?教?，要?增强?针对??性，“学?”要?带着??问题学，?“做?”要?针对?问题?改。?着力?解?一?党??理想信念?模糊?动摇?的问?题，?主要?是对?共产?主义?缺乏?信仰??，中国?特色??社会主义?缺乏?信心?，精?空?虚，?推崇?西方?价值?观念?，热?于?组织?、参??加封建迷?信?动等?;着??力解决一?些党?员党?的意?识淡?化的?问题?，主?要是??看意?不?，?守政?治?律政?规?矩，?在党?不言?党、?不爱??党、护??党、不为?党，?组织?纪律?散漫?，不?按规?定参?加党?的组?织生?活，?不按?时交??纳费，?不?成党?组织?分配??的任务，?不按??的组织?原则?办事?等;?着力??解决一些?党员?宗旨?观念?淡薄?的问?题，?主要?是不?担当?、?敢担?当、??冷硬?横推、服?务群?扯?皮推?诿、?工作?中有?慵懒?散现?象等?;着?力解?决一?些党??员神不?振的?问?，主?是?工作??消极懈怠?，不?作为?、不?会为?、不?善为?，不?起先?锋模?范作?用等?;着?力?决?些?员道?德行?为不?端的?问题?，主??要是违反?社会?公德?、职?业?德、?家庭?美德?，?注意?个人?品德?，贪?图??受、奢侈?浪费?。?要持?之?恒纠?正“??四风”，??抓好不严?不实?突出?问题??整改，推?动党?的作?风?断好?转。? ?开展“?两学?一做?”?习教?育，?要坚?持?正面教?育为?主，?用科?学理?论武?装?脑;?坚持?学用?结合?，知?行合?一;?坚?持问题?导向?，注?重实?效;?坚持?领导?头?，以?上率?下;?坚持?从实?际出??发，分类?指导?。??以党支部?为基?本单?位，?以“?三会?一课?”等?党的?组织??生活为基?本形?式，?以落?实党?员教?育管?理制?度为?基本?托??，针对领?导班??子和党员?干部?、?通党?员的?不?情况?作?安排?。各?基?党组?织要?结合??实际开展?学习?教育?，充??分发挥党?支部?自我?化?、自?我提?的?主?性，??防止大而?化之?，?戒形?主?义。? ?开展“?两学?一做?”学?习教?育，?要坚?持?从“关?键少?数”?向全?系统?拓展?，使?全系?

规、学?系列?讲话?，做?合格?党员?”这?不仅?对?一?名党??员干部的?求?，?也是我?们全?农?业人?的遵?循，?们?要以?这次?习?教育?活?为契?机?,好??活和各?个环?节，??决绝?形式?主义?、?过场?,?必须使?全系?统“?人人?

三、必?须明?确“??两学一做?”学?教?育路?径? 学习?党章?党?，必?须着??眼明确基?本标?准、?树立?为?规?。党?章是?党?治党?总?章程?，集?中体??现

?

两学一做教育活动动员讲话

两学一做教育活动动员

篇一:开展“两学一做”动

同志们: 两学一做员会讲话暨党

根据总行党委的统安排和部署，要各党支部认真开

一做”学习教育活动，即“学党章党规、学系列讲，合格党员”，这是继党群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之，深化党内教育又一次重要实践，也是面向全党员从集性教育活动向经常性伸的重要举措。今我在这里结合自身学习心得与大家一起上

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的

(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前展的群路线教育实践活动、“三严三实”专教育，要对象是关键少数，也就是领干。“两学一做”学习教育就是要把习教育、从严治党向基层伸，不仅仅局限于领导部等关键少数，更要把围扩大全体党。党员是我们党肌体的细胞，胞康，党肌体就健康。“两学一”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规自己的言行、运党的理论创新成

向，进一步解决党员干部在思想、织、作、纪律等方面存在的问题，始终持党的进性和纯洁性，使党的细

(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组建设的有效途。 习**指出:“党工作最坚实的力量撑在层，必须把抓打基础作长远之计和固本之策，要

面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开“两学一做”学教育的根本目的是筑牢堡垒，激励基层党组和广大党员干事创业、开拓进，真正使基层织的堡垒作发挥得更大、更强、更优，不

(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。中央关于“两学一做”学教育方案中指出的员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不、党员道德行为不端问题，在们的党员干部身上也还不程度存在，也不忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治律和政治矩意识不强，不按时完党组织的任务、选择性工作现象仍然存在;二是理想信念模。主要现在党员自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚，神上“缺钙”。三是部分党员精神不振。主要在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避任、缺乏担当，有些工

四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境界不高、奉精神强。学习党章、学习系列讲、做合格党员，目的就是要广大党员坚持问题导向，对照章、党纪党规的要整改自身存在问，做到在学习上求知，行动上标尺。我行党支部要把规和系列讲话作为党性育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，到学而信、而用、学而

二、开展“两学一做”学习教育要在取得实上下功夫 展“两学一做”学习教，基础在学，关在做，核心在改，的是要取得效果，我们一定要牢牢

(一)“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必遵循的总规矩，是我每一名党员行动指南。学习党章，要做到逐逐句通读党章、精研领重规，思想上行动上始终与党组织持高度一致。熟《廉洁律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住人、做事的基和底线。全面理解党的纲，记党誓词，牢记党的宗旨，记8项党员义务和权利。要增强党意识，定理信，忠于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规束己的言一，指导我们的作实践。二要学系列话，提升自身能力。党的十八大以来，习**围绕改革发展稳定、内外交国防、治党治国治军等方，发表了一系列重要讲话，为们在新的历史起点上实

讲话，就是要通过学习，领

理，把思想和行动统一到习**系列重讲话精神和中央决策部署上来，补“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本，抓重点、破难，抓落实、求实效，讲担当、

(二)“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一合格的党。一要严格标准。做格党员的标准是确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，奉献、作为。所有党员干一定要结合自身实际，认查找存在的问题和差距，照准补板，力做一名合格的党员。二要选好载。展“两一做”学习教育的载体很，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。 三要注重实。“两学一做”不一次活动，而是要

写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做努力。学要带问题学，不仅是学党章、学列讲话，还有要学相关法政策、学习先型事迹、习优秀传统文化，要学有所

(三)“两学一做”，核心在改。开展“学一做”，认真整存在的突出问题是心。一要找准问题。找准问题改正问题的前提。前面讲了，数党员意识淡、想信念模糊、神不振等问题在我们的党员干部

照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整奠定基础。二要查原因。对查摆的问，要多从主观上分析原因，找产问题的根源，做到对症下药。三认真整改。要对照问题一整改。理论学习上足的就要强化学习，主在学习党章、系讲话的深度和广度上努力，增论信;党性修养上有差距的就加强对党章、党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，合格党员;作风有问题的就要

标准，从严从实要自己，不断改进风，树立良好的

三、如何开展好“两学做”学习教

(一)加强组织领导。我作为党支部书记，我将负第一责任人职责，对活开展要亲自过问，不当“甩手掌柜”，做到“四到位”，即学认识到位、示范带动到位，督指导到位、取得成效到位。其干部要积极投入，到“四个真正”，即真正抓好学习、真

(二)搞好统筹兼顾。“学” 怎么样、“做”得是否合格，最终要体在动业务作上。各位党员干部要把

服务、小额信贷、风险防控、化解不良、等各项工结合起来。要学以致用，以学促干，用“两学一做”发出来的强大正能量推动我

(三)要坚持以上带下。学也好、做也好，都须坚持领导带头、以上率下。班子成要走在前列、当好表率，要求人做到的自己首先做到，要求别不做的自己坚。要层层示、层层带动，上级带下级、班长

同志们，开展”两学一做”学习教育，有于激活党员细胞，利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责重大、影响深远。我们凝心聚、自我加压、为，扎扎实实学习教育组织好、开展好，为我

篇二:“两学一做”学习教动员部署会

在公司“两学一做”学习育动员部署

讲话

同志们:

刚才，我们组织学习了公司“学党章党规、学系列讲话，做合格党员“学习教育实方案，对展学习教育做了具体署。在全体党员开展“两学一做”学习教育，是党中央就强的思想政治建设、深化党内教育的又重大部。在市委和咪咕文临时党委领导下，公司委提前思考、提早谋划，紧锣鼓开展许多前期准备工作今天，我们召开公的员署会议，既充分体现了公委对于此项工作的重视，也贯彻落实了总部提出的抓紧部署的要求。下，就切实开展好司“两学一做”学

一、统一思想，提高认识，深刻会“两学一做”

体要求

开展“两学一做”学习教育，既要牢牢把握中央、委的总体部署，不折不扣做好贯彻落实，要紧扣公司运营发实际，厘清目标方向，新方式方，确保学习教育各项工作不

这次“两学一做”学习教,总的求是:要以尊崇党章、遵守党为基要求，以用**总书

精神武装全体党员为根本任务，以党员标准严格规范言行，把开展学习教与巩固大巡视整改和反“风”工作成果合起，与执行公司“十三五”重战略署结合起来，在三个方面取得成效，即努力在推动全从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实动“严三实”专题教育成果、解决党员队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗垒作用和党员锋模范作用、奋

“两学一做”，基础在“学”，要把学党章规与学系列讲话效结合起来，确保深入、学透彻;关键在“做”，以学促做、知行合一，做“四四有”合格共产。开展学习教，就是要把“学”和“做”统一起

学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规。党章是全党员必须遵循的总规矩。每个党员都要把习党作为首要任，全面掌握党章的基本内容，全面理

党的宗旨，牢记党员义务和权利，增强尊崇党章、遵守党、维护党章的觉性和坚定性。党规就是党法规，是全面从严党的本依据。全体要重点学习洁自律准则、纪律处分条

什么能做、什么不能做，违背党章党规的后果是什么，严守为人做事的基准底线。 学系列讲话，重在强理论武装、一思行动。深入学习贯彻**总记列重要讲话精神，是这次学习育的基本任务。要坚持学著、读原文、悟原理，坚持系统学、经常学、深入学，注重从体上理解和把握****讲的富内涵、内在联系、理体系、实践要求，保持理论清醒、旗帜高扬。在学习教育中，把党章党规、系讲话结合起来学

做合格党员，重在以知促行、争当先锋模范。做合格党员就是要在强“四种识”上见行动，在践行“四讲有”见行动，要在立足岗位建功业上见行动，力争做到政治合格、执行纪律合格、品德合、发挥作用合格。级党组织要紧密围绕型发展战略，过组织创建党员先锋岗、建党任等活动，引导广大党记自己的第一身份、第一职责，始终保持开拓进取、昂扬上的精气神，谱写公司转型发

需要特别强调的是，党员领导部是党政的骨干力量，为此，公司所制的实施案对党员领导干部提出

要求。作为部门负责人及以上的党员领导部，要紧密系工作实际，先学一步、深学一层，要更严、标高。学党章党规要更深，对于

内容，领导干部都要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党的组织度、党的各级组织的责和任务、党领导干部必须具备的六项基本件、党的纪律等，着力高政素和理论水平。学系列讲话要更，要在全面、系、深入习上花力气、下功夫，坚持带着信念学、带着感情、带着使命、带着问题学。既要领会穿其定信仰追求、历史担当识、真挚为民情怀、务实思想作风，要领会中蕴的学的想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，以导和动运管理各项工作。做合格党员标准要更高，真践行“三严三实”要求和好干部标准，带头严守政治纪律和政治矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难敢于担当，头

二、开拓思路，创新法，牢牢把握“学一做”学习教

“两学一做”学习教育不是一次活动，分批次、不划阶、不设环节。我们要充分借鉴以往党内教育的经做法，又要准确把握形势下强党的思想政设、推进全面严治党的新任务、新要求，切

一要突出领导带头这个关键作用。尽管这次“两学一做”学习教育全体党员中开展，但仍然要牢牢抓住领导干部这个“关少数”，分发挥“关键作用”，影动“绝大多数”。党支部要根据公司的学习方案，结合支实制定学习教育方案，把政治理论习作提高导班子思想政治水平的关键一环，将理与实践结合，学以致用、以促学，不断丰富知识储备，升华治企兴企理念;领导班子成员要认真完成“个一”规定动作(到党支部讲一次党课;每季度参加次中组研讨;集中学习一次《党委会的工方法》;到分管部门分管领域开展一次检查指导;年底参加次专题民活会;深开展调查研究，倾听群众诉求，解决一批群众关心的实际问题)，“学”上用真，在“”上见真效。党员导干部坚持引领示范与上下联统一，要结合工作实际，带学习，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努拓宽眼界和视野，提高思想政治素养和理水平。在这里，我也代表公司党委重表，一坚决贯彻中央、委和咕公司要求，学在前、做在先，真正发挥好指导示范和推

二要强化解决问题这个鲜明导向。这次习教育，习近**明确要求“学要带着问题学，做要针对问改”，这也充分说明，衡量习教育的成效，要的是看解实际问题的成效。随着党的

篇三:两学一做动员大会

两学一做动员大会讲

根据中央决定，今年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系讲话，合格党员“两学一做”学习教。这继党的群众路线教育实践动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要实践，也是推学习教育从“关键少”向全体党拓展，从集中性教育活动向性延伸的重要举措。做新形势下的机关精神文明建设和林业工作，我们首先要把项重要的政工作、政治任

一要把“两学一做”实到论武装上，引导党员

二要把“两学一做”实到性教育上，引导党员干

三要把“两学一做”实到严纪律上，引导党员干部标杆、作表率，争做遵规

四要把“两学一做”落实到动企业展上，引导党员干部坚持“三三实”，学习好、理解好、实

五要把“两学一做”落实到保全省文单位上，引导党员干部以高昂的神、严的作风、良好的品格积极

我们每一个党员都要积极投身于“两学一做”活

要当好自己的“管家”做“学一做”的好

“两学一做”具体到们的工作和生活中，最关键的一条，就

自律，简单地说，就是自己管好自己，本上是指人自控能力，尤其是控制好自己的性、绪与欲望，自己的言行符合道德标准、

能够自律是政治上成熟的一

古往今来，凡干出了一番事业的人，都离不开“自律”字。实说明，自律已经成为一个能否有所造诣、能否有所就的先决条件。没有理想的是莽汉，不懂自律、不能自律的人则狂夫。自律是做的根本和需，要优化自己的人生，“自律”问题绝不能忽，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往最关键的时

自律是自我保护的坚固

我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在邪势力的拉拢腐蚀面前，在度欲念滋长蔓延面前，唯自律才是保护自我的最强、最可靠的武器。婪是不廉洁者通地狱之门的钥，自律是有者得以自保的坚固闸。我一定要有自我保护，这不仅是对党和人民的事业负责，对单位及

自律是促进自强之

自律不光是一种消极的约束，它同时还有极的激励作用。自律同生的是自砺，这宛如一枚硬币的两面。自律过程，实质上是以积极我战胜极之我的过程。除邪欲、摒低俗、正己修身的过程中，人的

地增强，干事创业的希望之将会燃烧得

能否律己本质上是“为公”还是“为私”

能够自律是一种力量。有这种力量的人，不为物惑，不受财诱，因权屈，不被色迷，有正确的人生目标，有严的自我控制意识，能自觉规范自己的言行，做到宠辱不惊，坦荡地对待名利地位得失成败。能不能“自律”，说到底是“为公”还是“私”的问题。为公者，不人左右是非曲直，不以之私衡量荣辱得失，不以自己好恶干扰政策法律。无私才能自律，杆挺得直，说

严格自律才能通往自由

自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一觉，而且是一种伦理、种素质。自律不仅表为一个人的慎独，而反映着一个人控自我的能力与水平。素质处是自，修养极处是自觉。人只有做到了

道德的人，一个脱离了低趣味人，一个有益于人民的人”，才能由人生的必然王国

自律的核心要求是把自己，管

无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自，管好自己。人，最了解的是自己，不了解的也是自己;最能把握的自己，最不能把握的也自己。界上最可靠、、最难的也是握自己、管好自己。管好自己，

才能把握自己、管好自己?最根的是靠律，这是做人之基，立世之。每个对此都应该清醒再清

自律首先要知道自己“不能做什么”无数贪官的反面教训警示们，必把握自己，管好自己。人，最解的是自己，最不了解的也是己;最能把握的是自己，最不把握的也是自己。世上最可靠、最管用、最难的也是把握自、管好自己。管好自己，安全无虞;放己，险在即。怎样才能把自己、管好自己?最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每人对此都应该

只有做好自律，才能做好“两学一做”中的格员。2015年，按中央和集团的部署要，我们组织开展了“严三实”专题育，分公司上下形成了懂规、守纪、敢担当和严以律、洁勤政的良好围。工作作风建设明显好转，干部队伍

作风的向好转变，推进了分公各项工作健

“两学一做”学习教育和文明创建工作是当前和今后一个时期分公司建工的重中之重，各部、各单位、部职要深刻学习领会党章和习近**系列讲话精神，统筹安排,精心组织,扎实推进，保学习教育工作见动、见实效。“学做动”中要注意握工作方法，做好“四个结”:把“学做活动”与提高干队伍整体素质结合起来，要把“学做活动”与加强党风廉

把“学做活动”同推进业务工作结合来，为分公司

清气正的工作环境，为面完成2016年各项工作任务

思想基础。

两学一做教育活动动员讲话

两学一做

两学一做

? ? ? ?篇一:?

?两学一??做动员大会讲?稿? 两学一?做动员?大会讲?话稿? 根据中?央决?定，今年?全国将?在全体?党员?开展?党章党?规、学?列讲?话，做?合格?“?学一做?”学习?教育。?这继?党的群?路线?教育实?践活动?、“三?严三实?”专题?教育之?后，深?化党内?教育的?又一次??重要实践，也?是推动?学?育从“?关键少?数”向?全体党?员拓展?，从集??中性教育活动?向经常?教育?延伸的?重要举?措。做?好新形?势的??机关精神文明?建设和?林业?作，我?们首先?要把这?项重要?的政?工、?政治任?务紧?抓好，?切实抓?成效?。? 一要把“?两学一??做”落实到理?论装?上，引?党?干部多??学多思，学有?所悟，?学有所?获。? 二要把?“两学?一做”?实到?党性教??育上，引导党?干部?坚定理?想信念?，牢记?誓词，?不忘初?心。? 三把??“两学一做”?落实到?严明?律，?引导党?员干部?立标杆?、作表?，争?做规??守纪的模范。? ?四要把“两?学一做?”落实?到动?企业发?上，??引导党员干部?持“?三三?实”，?学习好?、理解?好、实?践好发?展新理??念。 要把?“两学?一”?落到?持全?省文明?单位上?，引导?党员??以高的精?神、?实的作?风、良?好的品?格极?投于??创建活动。? ?我们每一个党?员都要?积极投?身于“?学一?做”活??动中来，要?好自己?“管?家”做?“两学?一做”?的好党?员。? ?“两学做”?具体到?我们??工作和生活中?，最关?键的一?条，?是“自?律”。?? 自律，简单?地，??就自己管好?自己，?本质上?是指人?的自控?能力，?其?制好?自己的?性、?绪与?欲望，?自己??言行符合道?德标准?、社?规范、?党纪国?。? 能自?律是政??治上成熟的一?种表现? ?古往今来，?凡干出?了一番??事业的人，都??离不开“自律?”二字?。事实?说明，?自律已?经成为?一个?能否有?所造诣?、能否?有所成?就的先?决条件?。没?理想的?人是莽?汉，不?懂自律??、不能律的?人则?狂夫。?律是?做人的?根本和?必需，?优化?自己?人生，?对“?”问?题绝不?能忽视?，在?事业、?生中?有着举??足轻重的地位?，往往?在最关?键的时?候对一?个人的?前途命?运起决?定性作?用。? 自律?自我保?护坚?固闸门? ?我们生活的?这个世??界是复杂

在形形色色的?诱惑面?前，在?邪恶?力的拉?拢腐蚀?面前，?在无度?念滋??长蔓延面前，?唯有自?律才是?护自?我的最?强大、?最靠?武器?。贪婪??是不洁者通?向地狱?之门的?钥，?自律是?有志者?得以自?保的坚?闸门??。我们定要?有自我?保护意?识，这?不仅是?对党和?人民的?事业负?责，对??单位及同志们?负责，?同时也?是对自?己及自?己的家?人?。自律?是促进??自强之引擎? 自律不?光是一?种消极?的约束?，它同?时还有?积极?激励??用。与自律同?生的是?自砺，?这宛?一枚硬?币的两?面。自?律的过?程，实?质上是?以积极?之我战?胜消极?之的?程。?消除?邪欲、?弃低?俗、正?己修身?的过?中，人?的意志?、品质?、才能?、智慧?将会自?然而?地增强?，事?业的?希望之?火将会?燃烧得?旺。? ?能否律己本?质上是?“为公?”?还是“为私?”的问?题? 能够自律?是一种?力量。?有这种?力量?人，不?为?物惑，?财诱，?不因权?屈，不?被迷?，有正??确的人生目标?，有??格自我控制?意识，?能自觉?地规范?自己?言行，??到宠辱惊?，坦荡?地对待?名利地?和得?失成败?。能不?能“自?律”，??到底是“为?公”还??是“私”的?问。?为公者?，不以?个人情?感左右??是非曲直，不?以一己?之衡?荣辱?得失，?不以自?己好?干扰?策法律??。无私者才能?律，?腰杆挺?得直，?说底?气足，?才巨?大的力?量。? 严格自?律才?通往??由之路 ?自律是自修?之巅。?自律不?但是一??种道德、一种?觉，?而且是??一种伦理、一?种素?。自律?不表?现为??个人的慎，?而反?映着一?个人?控我?能力?与水平?。素质?处是??自律，?修养极处是自?觉。一?个只?有做到?了严于?律己，?才能成?为毛??志所要求?的“一?高尚?的人，?一个纯?粹的人?，一个?有道德?人，??一个脱离了低?级趣味?的人，?一个有?益于?民的人?”，?能由人?生的必??然王国向自?由王国?。? ?律的核心求?是把握?自己，?管好自??己 无数贪官?的反面?教训警?示人们?，?必须把握自?己，管?好自己?。人，?最了解?的是自?己，最?不了解?的也是??自己;最能把?的是??自己，最不能?把的?也是?己。世?界上最?可靠、??最管用?、最难的也是??把握自己、管?好自己?。好?自己，?安无?虞?;?纵自己，危险??在即。怎样才?能握?自己、?好自?己??最根的?靠自??律，这?是做人之基，?立世之?本。每?个人对?此都应?该清醒?再清醒?，珍重?更珍重??。 自律首先?要知道?自己“?不能做?什么”?无数贪?官的反?面教训??示人们，必?

解的也?是自己?;?最能把握的?是自己?，最不?能把握?的也?己。??界上?最靠、最管?用、最?难的也?是把握?自己、?管好自?己。管?好自己??，安全无虞?;放自?己，危?险在即?。怎样?才能把?自己?、管好?自己??最根本??的是自律，?这是做?之?，立世?之本。?每个人?对此??应该清醒再?醒，珍?重更珍?重。? 只有做?好自律?，才能?做好“?两学?做”中?的合格??党员。201?X?年，按中?央和集?团的部?要求??，我们组织开?展了“?三?严三实”专?题教育?，分公?司下?形成了?懂规矩?、纪?律、敢?担和??严以已、廉?洁勤政?的良好?氛围。?工作?风建设?明显好?转，干?部队伍?建设不?断强化?，明?创建?效显著?。关?作风的?好转?变，推?进了?公司各?项作?康发?展。? “两学?一做”??教育和?创建?工作是??当前和今一?个期?分公司?党建工?作的重??中之重，各部?室、各?单位、?干部?工要深?刻学习?领会党?章和习?近平总??书记系列讲话?精神，?统筹安?排?,精心组织?,?扎实推，?确保?习教育?

?要把“学做?动”?提高??干部队伍整体?素质结?合起来?，要把?“学?做活动”?与加强?党廉?政建设?结合起?来，要?把“学?做活?”同文?创?建活动结?起来?，把?“做??活动”同推进?业务工?作结合?起，?分?公司创建?一个风?清气正?的工作?环境，?为全面?完成?201X?年各

? ? ? ?篇二:? ?

?“?学一做”学?习教育?专题调?研动?部署会?发言? ?“两学一做?”?学习教育专?题调研?动员部?署会发?言稿? “两学?一做”?学习教?育专题?调?研动员部署?发言?稿? 省委?组织部?关于开??展“两学做?”学习?教?育专题调研?的通知?，我们?于?3月2?日街道四?楼会议?室开?“两学?一?做”习教?育专题?调研动?部署?会，参?加员?是全体?国?部、机??关单位部负?责人、?村(?区)支?部书记?，总共?参加人?数是?85?。?近期，组织人?员专题?学习研?究、?前谋划?。?围绕问?题导向?和?导，?对标合?格党员?准，?在全市?各领域?不同层?次，展?开了广?泛深入?调研，?为扎实?开展“?两学?做”学?习教育?工作奠?定了坚?实基?础。? ?明确任

标准分?不同领?域?设定了?《全市?党员学?习教育?思想状?况调查?》?，从党?员基本?情况、?学习教?育情况?、政治?意识、?担当作?为、思?想状况?、孝老?爱亲等?方面进?行设置?，力求?面掌?握全市?党员队?伍整体?情况。?制定下?发了《?关于做?好“两?学一做?”学习?教育?研工作?的通知?》，??确时间任务、?调研内?容和形?式。组?织召开?了全市?各领?调研工?作任务?工部?署会，?下发调?查问卷?300?0?多份，动员?县区?和各领?域党工?委，?认真落实?主体责?，组?成调研?组，以?座会?、走?征求意?见等形?式广?泛进行调?研。? 突出重?点，问?诊把脉?。走访?调研采?取自上?而?步推?进的方?行，?市县组?成若干?调研?，由分??管领带队，?深到?农村、?社区、?企业、?机关、?社会组?织、学??校分层开座?谈会、?下发调?查问卷?，确保?调查覆?盖面达?到全市??党员数的?5%?。重?党员队?伍体??学习教育、思??想、作风?表等?方面开?展，特?别是目?前反?比较集?中的落??实中央“八项?规定”?和自治?区、市?出台的?“若干?规定”?、反??败等情况，摸?清学什?么、怎?样学、?怎样做?问题?，把广?大党员??的关切点、群?众的期?盼点找?准找?，为?定好《?嘴山?市“两??学一做”学习?教育工?作实施?方案》?问诊把?脉。? “两学?一做”?习教?

1?、?发放调查问卷?155?3?份，收回调?查

2?、班子成?员带队?，分成??8调研组，?分别对?分管单?位、驻?点村?65?支进行?调研，??查党员在教?育管理?和思想?风上?

3?、查

?一是做好?

?二是落

三是做?

?四是做好?退党?的调?查工作?。

? ?? ?篇三:? ?

?“两学一?做”学?教育?员会?上的讲?话? 在“学?一做”?学

?党中央?定，?今年在?全体党?员开?展“学?党章党?规、学?系列讲??话，做合格党?员”学?习教育?，这是?继党的?群众路?线教育??实践活动、“??三严三实”专?题教育?后，?深化党?内教育?的又一?次重要?实践，?也是面?向全体?党员从?集性?教育活?动向经?性教?育延伸??的重要举措。?市委?4? 日召开?专题?议对我?市“两?学一做?”学习?教活?动作了?具体部??署。今，我?开?会议，?全面启??动局“两学?一做”?学习教?育。刚?才，宣?读了我?局实施?方案，?我都完??全同。下面?我就切?实抓好?“

?一、 ?深认

?(一)重大??意义。中央、?自治区?及市主?要领导?都高?重视“?两学一?做”学?习教育?活动，?开展这?样的活?动具有?十分重?要的意?义。首?先是锤?炼党??党性的迫切需?要。中?央决定?在全?开“?两学一?”学?习教育?，就是?要唤醒?大党?的意识?、党员?意识、?党章意?识、党?规意?，引导??全体党员觉?坚定理?想信念?，自觉?用党的?理论?武装自?己，自?觉用党?章规?来约束?自，?以重塑?党员形?象、夯?党的?基础。?其次是??深化党教育?的重要?实践。?现在?范围上?，是从?“关键?少数”?全体?党员?至体?干部拓?展;体?在形?上，?是从集?中教育?活动向??经常性教育延?伸。?年，以?近平?**?为核心?的中?央，从?全面从?严治党?的战?，?聚焦?合格共?产党员?，着?抓常抓?抓长??，在全党开展?“两?一做”?学习教?育，体?现了思?想政治?教育的?连续性?，更标?志着?内教育?已经进?入经常?性教育?的新常?态，是?全面从??严治党的有力?抓手，?要通过?教活?，让?大树?牢崇规?意识、?遵规意?识、执?规意识?，自觉?把自己?的言行?臵身在?党

?(二)丰?富内涵?。两?一做，?主要内?容就是?学党章?，?学系列??

? 1.?学党章党?。眼?明确基?本标准?、树立?行为规?范，逐??逐句通读?党章，全?面理解?党的纲?领，牢?记入党?誓词，?牢记党??的宗旨，牢记?党员?务和权?，引?导党员?尊崇党?章、遵?守章??、维护党章，?坚定理?想信?念，对党?绝对忠?诚。认?学习?《中国??

产党纪?律处分?条例》?党内?规，?学习党?的历史?，学习?革命先?辈和先?进典型?，周?永康、?**?、徐?厚、郭?伯雄、?令计划?等违纪?违法案?件汲?取教训?，清?恶劣影?响，?挥正面?典型的?励作?用和反?面典型?警示?作用，?引导?员?党规党?，?记党的?优良传?统和作?风，树?立崇高?道德追?

2.?学列讲?话。着?眼加强?理论武?装、统?一思想??行动，认真学?习习近?平总书?记关于?改革发?展稳定??、内政外交国?防、治??党治国治军的?重要思?想，认?真学习?习近?平同志?为总书?记的党?央治??国理政理念?新思想?新战略?，引导?党员深?入领会?系列重?要话?的丰富??内涵核心要?义，深?入领?贯穿其?中的?克思主?义立?观点方?。学??习**总书?记系?重要讲?话要同?学习马?克思列?宁主?、毛泽?东思想??、邓平理论?、“??个代”要?思想、?科学发?结?来?，深刻??理解党的科学?理论既?一脉相?承又与?时俱进?的内在?联系，?坚定中?国特色??会主义道路?自信、?理论自?信、?自信?。要区?

3.?做合党?员。着?眼党和?国家事?业的新?展对?员的?新求?，坚持?以知促?行，做?讲政治?、有信?念，讲?规矩、?有纪律?，讲道?德、有?品行，?讲奉献?、有作?为的合?格党员?。引导?党员强?化政?识，?保持政?治本色?，理?想信念?时时处?处体现?为动?的力量?;?坚定自觉地?在思?上政治??行动上同??**同为?**?的党?央持?高度一?致，经?常主动?向党中?央看齐??，向党的理论?和路?方针政?策齐?，做?治上的?明白人?;?行党的?旨，保?持公仆?情怀，?牢记共?产党员?永是?动人?民的普??通一，密切?联系群?众，全?心?为人民?服务?;加强党?性?和道??修养，?心存敬畏、?握尺?，廉洁?从政、?从严治?家，筑?牢拒腐?防变的?线?;始终保?持干事?创业、?开拓?取的精?气神，?自觉践?行党的?宗旨，??终保持为

?二、下大?力气?行“两?学一做?”要求? ?开展“两学?一做”?习教?育，?是落实?章关于?加强党?员教育?管理要?求、?向全体?员深?化党内?教育?重要实?践，是?推动党?内教育??从“关键数?”向广?大党?拓展、?从集?中性教育?向经常?性教育?伸的?重要举?

重要部署?。“两?学一做?”学习??是一次?活动，?要突出?正常??育，区分层次?，有针?对性地?解决?题，用?心用力?，细?抓实，?真正把?党的?思想治?建设抓?在日常?、在?经常。? ?开展“两学?一做”?学习教?育，?基础在学?，关键?在做。?要把党?的思想?建设放?在首位??，以尊崇党章?、遵?守党规为?基本要?求，以?用习近??平**系列?重要讲?精神?武装全?党为?根本任务?，教育?引导党?员自觉?按照党?员标准??规范言行，进?步坚?定?想念，?提高党?性觉悟?;进一?增强?政治意?识、大?局意识?、核心?意识、?看齐意?识，坚?定正确?政治方?向;?一步树?立清风?正气，?严守政?治律?政治规?;进?一步强?化宗旨?观念，?勇于担?当作为?，在工?作、学?习和社?生活?中起?锋模范?作用，?为党?思想上?政治上?行动上?的团结?统一夯?实基础?，为?调推进?“四个?全面”?战略布?局、贯?彻落实?大发?展理念?提供坚?织?保证。? ?开展“两??一做”学习教?育，要?增强针?对，??“学”要带着?问题学?，“做?”要针??题改。着?解决?一些党?员理想??信念模糊动摇?的问题?，主要?是对共??产主义缺乏信?，对?中国特?色社会?主义?乏信心?，精神?空虚，?推崇西??方价值观念，?热衷于?组织、?参加封?迷?活动等?;着力?解决?些员??的意识淡化?的问题?，主?是看齐?意识?强，不?政治?纪律政?规矩??，在党不言?、不爱?党、不?护、?不为党?，组织?纪律散?漫，不?按规定??参加党的组织?生活，?不时?交纳党?费，不?完成党?组分?配的任?，不??按的组织原?办事?;着?力解决?一些?宗旨?观念淡?薄的问?题，主??要是不?担当、不敢担?当、冷?硬横推?、服?群众扯?皮推诿?、工作?中有慵??懒现等;?着力?决一些?员精?神不振?的问题?，主要?是工作?消极懈??怠，不为、?不会为?、不?为，?起先锋?模作?用等;?着解?决一些??党员道德行为?端的?问题，?主是?违反社?会?、职业?道德、?家庭美??德，不注意个?人品德?，贪图?享受、?奢侈浪?费等。?要持之?以恒纠?正“四??风”，抓好不?严不实?突出问?题整改?，?推动党的作?风不断?好转。? ?开展“两学?一做”?学习教?育，要?坚持正??教育为主，?用科?理论武?装头脑?;坚持?学结?合，知?一?;坚持??问题导向，注?重实效?;坚持?领带?头，以?率下?;坚持?从际?发，?分类指?导。要?以党?部为基?本单位?，以“?三会一?课”等?党的组?织生活?为基本?形式，?以落实?党员教?育管理?制度为?基本依?托，针?对领导?班子和?员干?部、普?

开展学?教育?，充分?发挥党?支部自?净化?、自我?提高的?主动性?，防止?大而化?之，力??戒形式主义。? ?展“两学?一做”?学习?育，?坚持从??“关键少数”?向全系?统拓展??，使全系统人?人到?教育。?“学党?章党规?、学系?列讲?，做?格员?”这不?仅是对?每一名?党员干?部的?求，也?是我们?全体农?人的?循，?我们要?这次?学习教?育活动?为契机??,抓好?活动和各个环?节，坚?决杜绝?形主?义、走?过场?,必

?三、必须?明确“?两学一?做”学?习教?路径? 习党?章党规?，必须?着?眼明确基本?标准、?立行?为规范?。党章?管党?治的??总章程，集中??现着党的

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两学一做教育动员讲话

两学一

两学一做教育动员

导语:“两学一”就是学党章常规～学系列讲话～做合格党～开展“两学一做”意义重大～就是要把思想政治建设入日常的内生活中～过“两一做”发挥党支部的作用～树立支部抓建的识～担负起严教育管理党员的主体责任。以下是于两学一做教

两学一做教育动员讲话一 为贯彻央省委、市委、乡党委部署求～结合我校实际～就“两学一做”学习活动提出

“两学一做”就是学章常规～学系列讲话～做合格党员～开展“两学一做”意义重大～就是要把思想治建设融入日常的党内生活中～通过“两学一做”发挥党支部的作用～树立支部抓党建的识～担负起从严育管理党的主体责。“学一”学习教～就是要推动全面从严治治党～向农村基层延伸～进步解村党员队伍思、、作风、纪律等方面存在的问题～加强党的基层组织建设～夯党在农村的执政基础。加

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开展“两学一做”总体要求是持问题导～把解决问题贯穿学习教育全过程～边学边改～即知即改～着力解决党员想、组织、作风、纪律等方面在的问题～以用学习**系列重要讲话武装头脑为根本任～教育党员自觉党员标准范言行～一步定理信念～增强治意识、大局意识、核心意、看齐意识～坚定正确政治～树立风清气、政治纪律、政治规矩～强化宗旨观念～勇于担当～做讲政治、有念～讲规矩、有纪律～

开展“两学一做”学习教育～要坚持正面教育为主～用科学理武装头脑～坚持学结合～知行统一～坚持问题导向～要带着问学～做要针问题改。“两一做”不是一项活动～要突出正教育～以“三会一”等党的组织生活为基本形式～以落党员教育管理

抓好党员队伍建～要点解决思想信念模糊动摇～精神空虚迷茫～参加封建迷信活等。党的意识和党会意淡化～组织观念淡薄～组织纪律散漫～长期不参组织生活～不规定交纳党费～起先锋模作用等～宗旨观念淡漠～能力不足～进取心不强～等靠思重～为群众办不上心～不主动～有的甚至与民争利～损害群众利益～律己不严～行为

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趣低俗～学问低。

我们要按上级委的要求～认真搞好学习教育活动～按施方案的具体要～按时间节点做好学习教育活动。结合我教育教学工作实～边习边整改～先从考勤看党员普教师～有无别～有无弄虚作假～然后看其它各工作～一

“两学一做”～基础在学～关键在做～学得怎么样～做得是否合格～最要现在推动教育事发展上来。具体工作中～要注意

()精心组织～搞好学习。这次习教育面向体党员～层次多、范围广～学习的要求不尽相同。总体上讲～党员领导干部要比一般党员学得更多更深一～要求更更高一些。学党章党～全体党要做到通读熟读;党员领导干部要示范带头～重点学好党章、廉洁律准则、纪律分例、党组工作条例、政领导干部选任用工作条例党内法～发挥面典型的激励作和反面典型的警示作用～引导党员牢记规纪、守住为人做事的基准和底线。学系列话～全体党员要以《习近总书列重要讲话读本(2016年版)》、《**谈治国理政》等为基本教材～掌握基本精神、基本内容和基本要求。每名党员要专门的学习笔

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(二)要严在经常。学习教育要是用日常的教育途径、教育方式～推动思想政治建设抓在日常、严在经常。学党支部将以落实党员教育管理度为基本依托～以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要“两学一做”习教育为动～切加强学党工作～畅通支部同党员的联系～完善党员常教育管理措施～从严实抓层党组织建设。结实际～做好计划～制定方案、明确责任～对学习教育作出具体安排～确保组织到位、措施

()学习讨论～查摆问题。各党小要围绕“讲治～有信念”“讲规矩～有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”四个专题进行学习讨论～要对照问题好整改～要把题意识、问题导向贯学习教育全过程～不提高发现问题、解决问题的能力。要深入摆。每个党员、干都要带着问～把己摆进去～都要对照准检视自己～是否有理想信念糊动摇的题～看否有党的意识淡的问题～看是否有宗旨观念淡薄的问题～看有精神不振的问题～看是否有道德行不端的题。这些问题是一个总体～具到每一个党员、干部～问题的表现形式不一样～程度也不尽相同～要结合各自实际再对照、再细化～问题找准、找实。要推动整改。发问是为解决问

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一件一件落实。

(四)要以率下。学校领导班子成员要以身作则、率先垂范～带头展好批评和自我批评。要严格执行组织活等党内活的项制～带头参加学习讨论～带头谈体、带头履尽责、立足岗位作贡献～真正以率下～推

中心校党支部将切实履行主责任～统谋划～周密安排～今天我们把“两一做”学习教育活部署下去～大家要迅速行

1.加强领导～实责任。为加强对学习教育活动的领导～学校党支部成立了“两学一做”学习教育领导办公室～将开展“两学一做”学习教育活动～作为干好今年工、实施“十三”规划的基础来抓～主要领导亲自安排署～安排专门力量来负组织这项工作～及时究问题～共同学育组织好、开展好。党员领导干部要充分发挥表率作用～带头参加活动、带

2.统筹兼顾～合理安排。大家工作头绪多、任务重～要学“十个手指弹钢”～突出重点、统筹协调～要做到习教育中心工作有融合、互促。学校党支部～党小组将在吃上级神、摸清层需求的基础上～明确工作任务～细工作措施～创

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预期效果。

3.强化督查～广宣传。学校党支部“两学一做”习教育领导小将对各校活动开展情况进

4.及早谋划～注重实效。学校党支部将深刻领会“两一做” 专题教活动的精神内涵～做好党员管理、党员教～争取让一名党都能合格。让每一名党员敢于担～一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲～勇作为～聚

同志们～开展“学一做”学习教育活动～有利于激活党员细胞～有利于筑牢基层堡垒～有利于夯实党的执政根基～责任重大、影响深远。今天我们召开“两学一做”习教育工作动会～就是为了让家掌握为么开展“学一做”～学什么、怎学、怎样做等问题。大家后～要提高～深入学习、积极践行～齐心聚力～扎扎实实把学习教组织好、开展好～

两学一做教

党中央决定～年在全体党员中开展“学党章党规、学系讲话～做合格党员”学习教育。中央和省委近期对开这项活动了全面动员署。天～们召开全体党员干部大会～主要按中央和省委求～对法制办开展“两学一做”学习育进行动员

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质量推进。下面～我讲几点意见:

开展“两学做”习教育～是贯彻全面从严治党要求的重要部署～是推思想政治建设常态化度化的重要实践～也是凝神聚力、加快设幸福美好甘肃的内在要。我们须认真学、深刻领会中央和省委有关精神～充认识展学习教育重大意义～切实把思想统一到中央和省委的决部署上来～把

～开展学习教育是加强想政治建设重要举措。开展“两学一做”学习教育～体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心～体现了环环相扣、步步深入进全面严治党的政治定力。****指出～我们党要搞好自身建～真正成为界最强大的一个政～首要任务是强思想政治设～关是教管理好党员、部。“两学一做”学习教育～就是党内教育从“关键少数”向广党员延～从集中性教育向性延伸。各支部和广大党员干部要站在战略和全局的高度～深化对学习教育重大意义认识～进一步增强责任感使

第二～开学习教育是持续加强作风建设的迫需要。党员部的作风如何～对党风政风乃至整个社会风气走向有要影响。政府法制工作既要为府和部提供法律服务～还要为人民群依法维权

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风好坏至关要～直接关系到省政府机关的形和整体工作水。十八大以来～通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育～以及联村联户、效能风暴、先锋领等行动～法办党员干部整体素质著提高～关作风明显好～精神面貌大为改观。但一些党员干部支部仍然存在这样样的问题～有党员部思想信念动摇、作时好时坏、工作任心还不强。问题不仅党的体形象带来了负面响～也制约着我省设法治政府目标的如期实。开展“两学一做”～就是聚焦党员队建设中出思想作风问题和基层组建设际状况～有针对性地开展各项工作～确保把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们一定要以次学习教育为契机～持续加强作风设～巩固持路线

第三～开展学习教是推进治政府建设的强大动力。近年来～我们在加快建设法治政府打造法治务环境方面做了大量卓有成的工作～特别是依法行政考核、政府立法、综合执法试、政复议委员试点、“头文件”监管、政府律专家咨委员、精准扶贫和双联等工～得到了国务院法制和省的充分肯定～得大家的认同。但我们必须清醒地看到～当前我省正处在经济会发展的关键期～只

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才能为经济社会持续康发展提供法治保障。我们必须开展“两学一”学习教育作为推进法治政府建设的强大动力～以服省政中心工作和维护群众权益作为发点和脚点～纵深推进政府法制各项作～确保

开展“两一做”学习教育～首先要吃透中央省委精神要～扎扎实实学、认认真真做～着力引导广大党从理信的升温逐渐提升为思想灵魂的华～从为举止的规范逐渐转变为知行

一打牢“学”这个基础。学是做的提～是行的础。“两学一做”～基础在学。只有把该学的学好了～才能在思想上坚定下来～在行动上落实下去。打牢“学”个基础～首先～要下功夫学习党章党。作为党干部～必须崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章～认真领会、入脑入、融会贯通。党规纪是对党章的延伸和体化～是规范员行为的具体遵。要深入习廉洁律准则、纪律处条例等党内法规～搞清楚什么该做、什么不～什么能做、什么不能做～守住为人事的基和线。近日省直机关工织党党规知识竞赛～法制办“七一”前也要自行组织一次竞赛。其次～要下功夫学习****系列重讲话。坚持读原著、学原文、悟原～刻领系列重

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近平总书系列讲话关于经济、治、文化、生态和从严治党新论断新要求的基础上～把重点放在**系列重要讲话关于治建设方面的新思维、新念～弄吃透精神～准确把握导向～切实增强做好新形势下政府法制工的定性和自觉性～力推进整工作向纵发展。三～要下功夫做到以致用。学习的目的在于实践用。全体党员要带头参加习教～学细照笃行。结年法制工作要点～把学习过程转化为统一思想、推动工作的过程～针对作中的重点难点问题寻

二抓住“做”这个关键。“两一做”～关在做。就是要以学促做、知行合一～做合格的共产党员～这也是这次学习教育的着眼点和落脚点。作为党干部～一面要增强“四个意识”。要增政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识～在立场度、责任担当、法措施、示带动向党中央看齐、向近平**看、向党的理论路线方政策看～自觉地在思想政治上行动上同党中央和省委保持高度。要做政治上的明白人～自觉维护中央权～坚决贯彻省委省政府策部～带头执行党组决定决议～真正为全面建成小康社会、加快建设法治政府献智慧、出实力、展象。另一方面～要践行“四讲

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党章党规和**书记系列重要讲话精神～做一“讲政治、信念～讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～奉献、有为”的合格党员。另外～要之以恒进中央八项规定和省委双十规定的

三要“改”这个核心。“两学一做”～归结底是端正思想作～解决突出问题～“学”要带着问题学～“做”要针对问题改。要逐项逐条列出法制办目前工作中存在的一些突出问题～把解决问题作为明导向～贯穿。广大党员干部要把教育实活动和“三三实”专题教育果进一步巩固和深化～对教育实践活动和“三严三”教育活中查找出的题进行“回头看”～突出题导向～加强整改落实～而不舍、弛而不息解决一些党员党性意弱化、宗旨念淡薄、织纪律涣散、工作效率质量高等问题～推动解决党的组织生活中党员和的导干教育管理方面存在的题～要在从严治、解决问、事创业三个方面见到成效～提升党伍思想政治素质～真造就一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一担当”的干部队伍。主动融入效能风行动中～转作风、提效能～激发干事创业动力～在政府能转变、

各支要

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治任务～从严组织实施～精心组织安。各支部广大党员要在思想上高度重视、行上速跟进、措施上务实效～确保学习教育扎实力推

要靠实工作责任。要把展“两学做”学习教育作为一项重大政治任务来抓～切实履行主体责任～周密安排部署、精组织推动。机关党委要加具体调指导～帮助各支部制定学习教育计划～派员参加党支部各项活动～保支部活动组织位、措施到、落实到。各党部负支部学习教的组织开展～支部书记要担负起严教育管理党员的直接责任～带头学习讨论～带头体会、讲党课～带头参加组织生活会、民主评议～带头立足岗位作贡献～确保组到位、措施到位、落实到

二要创新方式方。要立法制工作实际～创新方式方法～探索务实管用的抓手～用好正两方面典型～拓宽教育渠～活化学习形式～通过知识竞赛、辅导研讨、警示育等多种形式活动～加深理解～提升学习果～增强引力和感染力。坚持以党部为基本单位～以“三会”等党的组为基本方式～以落实党员教育管理制度为基本依托～着常态长效～健全落

三要造

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治信息、学习教育简等媒～对法制办“两学一做”学习教育进行宣传报～对涌现出的好做法时进行总结～对先进典型和事迹及时好宣传～营开展学习教的良好围。要导党员自觉把党章党规和**总记系重要讲话精转化为实际行动～思想同心、目标同向、工同力、落实同

四要搞好统筹兼顾。全体党要结合岗位职责和业务工作任务～正确处理好学习教育与业务工作的系～搞好统筹协调。要将开“两学一做”学习教育与省委、省政府工作思想紧密结～与落实2016年全省法行政工要点紧密合起来～落实今年初制定的法制重点务紧密结合起来～同员干职尽责结合起～落实党风廉政建设主体责任相结合～与精准扶贫各项任务结起来～做到学习教育

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