事发于xxx市局财务科在财务清查工作中,发现一份被涂改了罚没款数额《行政处罚决定书》。思范文14fanwen.is97.经核实,我是处罚决定书对应件(xxx非法经营案)的承办人之一,同时也就是该份处定的
经核实,xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元;依法送达当事人案件文书(包《处决定》和《处罚告知》)所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币,但当事人实际才缴纳了3000元人民币的款,因此务人员向当事人开具的没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额。同时,工商所财务员通常都要求案件承办人在结算罚没票据,要供份相应的《行政罚决定书》送分局财务室备案。在xxxx案结算罚没票据时,作为办人,我财务人员提供了一该案《行处罚决定书》,财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数是3500元人民币,与向当事人开具的罚没票据上记载3000元人民币,在数额上有出,便提醒我进行核对。我本人在未经认真核实的况下,就简单盲目地认为数上有出入是因为校对失误引起,加之法意识淡薄,便又盲目地罚没票据记的3000元数额为标准,顺手将该份《行政处罚决书》上原本记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币,导致了该份行处罚决定书出现瑕疵,造极其不良的后果。 古人常说,行有不得,求诸己,但一开始,我并能及时地进行自我省。古人又说,君子务本、本立而道,因此,在自我反省的过程中,一定要把错误的根本原因找出来,若找到根本原所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更
1、责任不强,工作作风不深入,不踏实。作为一名法人员,不有少理由,都端正执法办案的态度、严格执法办案的程序,全面准确地握案件情况,确保事实误、程序无误;对同事出的疑问,更应认真实、查对。同时,更要增强自身的法律意识,切忌工上的意性。有一法的格言说到魔鬼出于细节。 2、事发后,不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。一开始,就想着把很多问题推给别人,而不能立刻着先从自己身上原。为什么不能心平和呢,因为是龌龊的面子在作怪:觉自己读了那么多年书,起码也是个正宗本科学历,心理上建了一种本科生是不允许犯错误的的观念,一犯错误就是对自己的否定,本科生这张招牌挂起来就不么此_文_来_
光彩了。因此,一开始,还不能接领导的棒喝法门,把
西推,想牵强附会到别人身上,还强装出一副此事与己无的样子,对事情开一番与己干的耍分析~每每想起当时的嘴脸,心中
通过这件事,我重新反思了自己读书学、人、做事的态度,感
1、一个人一生最重要的是做事做能力。做人要专注,做事也要专注。做事不心,一定无法把事情做圆满,无法清楚地掌握细节。学习在做人、做事的点点滴中。经典绝不是书里,而是在做人、做事的点滴。学如逆水行舟,不进则,读了那么多的书,假如不会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的「学而时之,
2、学习重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟,那是记问,好像人吃了西没有消化,对身体当然就没有帮助,甚至还有害处。最,听到一个讲座,讲座里了一个例子,说某人毕于某个研究所,有一天,母亲叫他处理家事,他做完以后,母亲检查后觉得他得不很好,就说:儿子,你怎么连这点小事也做不好,你怎么么笨。那人听后,马上脸孔变得非常凶恶,然后接母亲说了一句话:我都念到研究所了,你骂我笨~研究所了他么,有没有给他生的智慧,待人、处世、接物的智,是给了他傲慢,给了他不受教。这点小事没办好,恰恰是学的机会,但他并没有把握这个机会,反而对亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面,不往处发展,就会自地向坏处发展。完讲座,再
总之,我的行为给单位带来了不好响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞。人非圣贤,孰能无过,我也会努力成长为一个理智人,个理得心安的人,从去的错误中学到智慧,再单纯地懊悔。经师易得,人师求,我真心感谢领导的教,希望在今后的成长过程中,从你们身上学得到更多的智慧,能得到你们的教诲和帮,我倍幸运
检讨人:xxx
执法人员工作失职检讨书范文
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执法人员工作失
事发于xxx市局财务科在财务清查工作中,发现一份被涂改了罚没款数额的《政处罚决定书》。经核,我是该处罚决定书应案件(xxx非法经营案)的承办人之一,同时也就是该份处罚书
经核实,xxx一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都3500元;依法达事人的案件文书(《处罚决定书》和《处罚告知书》)上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币,但事人实际才缴纳了3000元人民币罚款,因此财务人员向当事人开具的罚票据记载的也是3000元人民币罚没数额。同时,工商所务人员常都要求案件承办人在结算没票据时,要提供一相应的《政处罚决定书》送局财室备案。在xxxx一案结算罚没票据时,作为承办人,我向务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》,财人员发现该份《罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人币,向当事人开具的没票据上记载的3000人民币,数额上有出入,便醒我进核对。我本人在未经认真实的情况下,就简单目认为额上有出入是因为校对失误引起的,加之法律意识淡,便又盲目地以罚没据上记载的3000元数额为标准,顺手将---------------------------------------精选范
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该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元民币用水笔涂改为3000元人民币,导致了该行政处罚决定书出现严重瑕疵,造成极其良
古人常说,“有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我省。古人又说,“君子本、立而道生”,因,在自我反省的中,一定要把犯错误的根原因找出来,若是找到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。后,结
1、责任心不强,作作风不深入,不踏实。作为一名执法人员,不论有多少理由,都端正执法办案的态度、严执法案的程序,全面准地掌握案件情况,保实无误、程序无误;对同事出的疑问,更应认真核、查对。同时,更是要增强自身的法律意识,切忌工作上的随意性。有一句法的格到“鬼出
2、事发后,不能心平气和地面误,有逃避的心理。一开始,就想着把很多问题给别人,而不立刻想着先从自身上找原因。什么不能平气和呢,因为是“龌龊的面”在作:觉得自己读了那么多年书,码也是个正宗本科学历,心
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立了一种“本科生是不允许犯错的”的观念,一旦犯错误就是对自己的否,本科生这张招牌挂来就不那么光彩了。因此,一开,还不能接受领导“棒喝”法门,问东推西推,想牵强附会到别身上,还强装出一副“事与己无干”的样子,对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析~每每想起当时嘴脸,心中
通过这件事,我重新反思了自读书学、做人、做事的态度,感
1、“一个人一生最的是做事做人的能力。做人要专注,做事也要专。做事不专心,一定无把事情做得圆满,无法清楚地握细节。学习就在做人、做事点点滴滴中。经典绝在书本里,而是在做人、做事的点中。“学如逆水行舟,不退”,读了那么多的书,假如融会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的「学而时之,
2、“学习最重要的境界是体悟。果学习中不能体悟,那只是“记问之学”,就好人吃了东西没有化,对身体当就没有帮助,甚还有害处。”最近,听到一个讲座,座举了一例子,说某人毕业于某个研所,有一天,母亲叫他处理点
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他做完以后,母亲检查后觉得他做得不是很好,:“儿子,你怎么连这点小事也做不好,你怎么么笨。”那人听,马上脸孔变得常凶恶,然后着母亲说一句话:“我都念到研究了,你还骂笨~研究所给了他什么,有没给他人生的智慧,待人、处、接的智慧,只是给了他傲慢,了他不受教。点小事没办,恰恰是学习的机会,并没有把握这个机会,反而对母亲的指和批评很不能接受。事物都有一体两面,不往好处发展,就会自然地向坏处发展。完讲座,想想自
总之,我的行为给单来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常重和羞愧。“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为个理的人,一个理得心安的,从过去的错误中学智,不再单纯地懊悔。“经师易得,师难求”,我真心感谢领的诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和,我倍幸运
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执法人员工作失职检讨书
执法人员?工作?失职?检讨?
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事发于?xx?x?市局财?务科?在财?务清?查工?作?,?现一?份?涂?了罚??款数额?的《?行政?处罚?决定?书》?。经?核?,我?该?处罚?决定?书对?应案??件(xx?x?非法经?营案?)的??承办之?一,?同?也就?是?份处?罚决?定书?的涂??改者?。经核实?,?xxx?一案?依法?经审?批的?案件?文书?所记?载的?罚没?款合?计数??额都?350?0?元;依?法送?达当?人?的案?件文?(?包括?《?罚决?定书?》和??《处罚告?知书?》)?上所?记载?的罚?没款?合计?数额?都是?35?00?元人?民币?,但??当事人?际才?缴纳?了?300??0元人民?币的?罚款?,?此财?务人?员向?当事?人开??具罚没?票据?记载?的也?是?300?0?元人民?币的?罚?数额??。同时,?工商?所财??务人员通?常都?要求?案件?承办?人在?结算?罚没?票据?时,?要提?供一?份相?应的??《行政处?罚?定书?》送?分局?财务?室备?案。?在?xxx?x?一案?算罚?没票?据时?,作?为承?办人?,我?向财?务人?员提?供了?一份?该案?的《?行政?处罚?决定?书》?,财?务人?员发?现该?份《?处罚?决定?书》?上?载?罚没?合?计数?额是?35?00??元人民币?,与?向当?事人?开具?的罚?没票?据上?载?的?300?0?元人民?币,?在数??额上有出?入,?便提?醒我?进行?核对?。我?本人?在未?经认?真核?实的?况?,??就单盲?目地?认为?数额?上有?出入?是因?为?对失?误引?起的?,?之法?律意??识淡,?便又?盲目?地以?罚?票据?上记?载的?30?00?元数?额为?标准?,顺?手??《行?政处?罚决?定书?》上?原本?所记?的?罚没?款?计数??350?0?元人民??币用水笔?涂改?为?300??0元人民?币,?导致?了该?份行?政处?罚决?定书?出现?严??瑕疵,造?成极?其不?良的?后果?。?人常?说,? ?行?有不得,?反求?诸己? ?,但?一?,我?并未?能及??地行?自我?省?。古?人?说,? ?子务?、?本立??而道生? ,因?此,?在自?我反?省的?过程?当?,一??
找出来?,若?是找?不?根本?原因?所在?,敷?衍了?,??于事无补?,将?来还?会?犯更?更严?重的?错误?。悔?后?,归?
1?、责?任心?不强?,工??作作风不?深入?,不?踏实?。作?为一?名执?法人??员,不论??有多少?由,?都应?端正?法?办案?的态?度、?严格?执法??办案的程??序,全?准确?地掌?握案?件情?况,?确保?事实??无误、?序?误;?对同?事提??出的疑?,更?应认?真核??实、查对?。同?时,?更是?要增?强自?的?法律?意?,切??忌工
?2?、事发?后,?能?心??气地面?对错?误,?有?避的?理?。一?始?,就?想??把很多问?推?给?人,?而不?能立?刻想?着先?从自?己身??上找?原因。为?什么?不能?平?气和?,?因为?? 龌龊?的?子? 在作?怪:?觉得?自己?读?了那么?多年?书,?起码?也是?个正?宗本?科学?,?心理?上建?立了?一种? ?本科生??是不允许?犯错?误的? ?的观念?,一?旦犯?错?就是?对自?己的?否定?,本?科生?这?张招牌?挂起?就??不么?彩了?。因?此,?一开?始,?还不?能接?受领?导的?? 棒?喝 法门?,把?问题?东推?西?,想?牵强?附会??到别身?上,?还强?装?一副? ?此事与?己无?干? ?的样,?对事?情展?开一?番? 与?无干? ?的耍赖??分析~?每?想起当?时的?嘴脸?,心?中甚?是?愧。?通过?这件?事,?重?新反?思了?自己?读?学习?、做?人、??做事的态?
1?、? 一个?人一??生最重要?的是?做事?做人?能?力。?做??要专注,?做?事也要?专注?。做?事不?专心?,一?定无?法把?事情?得?圆满?,无?法清?楚地?掌?握细?。学?习就?在做?人、?做事??的点点滴?滴中?。经?典绝?不是?在书?本里?,?是在?做人?、做?事的?点滴?中。? ?如逆?水行?舟,?进?则退?? ,读了?那么??多的书,?假如?不?会贯?通,?与?生活?结合?,就?很难?有喜?悦,?是?古人??的「?学而?时
2?、? 学习?最重?要的?境界?是体?悟。?如?学?中不?能体??悟,那只?是? ?记问?之学 ?,就?像人?吃了?东西?没有?消化?,对?体?当然?就没?有帮?助,?甚?至还有?害处??。 最近?,听?到?个讲?座,?讲座?里举?了一?个?子,?说某?人毕??业于某个?研究?所,?一?天,?母亲?叫他?处理?点?事,?他?完以?,?母亲??检查后?得他?做得?不是?很好?,就?说:? ?子,?你怎?么连?这点?小事?也做??好,你?怎么?这么?笨。? ?人听?,?马上??脸孔变得?非常?恶?,然?后接?着母??亲说了一??句话:? 我都?念到?研究?所了?,你?还骂?我笨?~研?究所?给了?他什??么,有?有给?他人?生的?智慧?,待?人、?处世?、接?物的?智慧?,只?是给?了他??慢,给?了他?不受?教。?这点??小事没办?好,?恰恰?是学?习的?机会?,但?他并??没有把握?这个?机?,反?而对?母?的?责和?批评?很不?能接?受。?事物?都有??一体两面?,不?往好?处发?展,?就会?自然?地向?处?展?。听?完讲?座,?再想??想己,?也甚?是惭?愧~?总之?,我?的行?为给?单位?带来?了不?好的?影响?,做??出这样的?为?,我?的心?非?常沉?重和?羞愧?。? ?人非圣贤?,孰?能无?过? ,?我也会?努??成长为一?个理?智的?人,?一个?理得??的??,从过去?的错?误?中学到?智慧?,不?再单?地?懊悔?。? 经师?易得?,人?师难?? ,我?真心?感谢??领导的教?诲,?望?在今?后的?成长?过?当中?,?从你?们身?上学?到?更多??的 智慧? ?,能?到你?们的?教诲?和帮?助,?我倍?感幸?运和?不胜?感激?~
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执法人员工作失职检讨书范文
执法人员?工作?失职?检??书
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事发于?**?市局?财务?科在?财务?清?工?,?发?一份?涂?改了?罚没??款数额的?《行?处?罚决?定书?》。?经核?实,?是?该处?罚决?定书?对?案件??,**?法经?营案?,的?承?人之?一,?同时?也就??是该处?罚决?定书?的涂?改者?。经?核实?,?**?案依?法经?审批?的?件文?所?记载?的罚?没款??合计额?都是?35?00?元,?依法?送达?事?人的?案件?文书?,包?括《??处罚决?书》?和《?处罚??知书》?,上?所记?载的?罚没?款?计数?额都?是?350?0?元人民?币,?但当?事人??实际才缴?纳了?30?00?元人?民币?的罚?款,?因此?务?人员??向当事人?开具?的罚??没票据记?载的?也是?30?00?元人?币?的罚?没数?额。?同时??,工商所?财务?人员??通常都要?求案?件承?办人?在结?算罚?没票?据?,要?提供?一?相?的《??行政?处罚决定?》?送分?局财?务室?备案?。在?**??**一案?结算?罚没?据?时,?作为??承办人,?我向?财务?人员?提供?了一?份该??的《行?政处?罚决?定书?》,?财务?人?员?发现该份?《处?罚?定书?》上?载?的罚?没款?合计?数额?是?350?0?元?人民?币,?与向当?人开?具的?罚没?票据?上记?载的?30?00?元?民币?,在?数额?上有??出入,便??提醒我进?行核?对。?我本?人在?未经?认真?核?的情?况下?,就?简单??盲地认?数?额上??有出入是?为?校对??引起?的,?加之?法律?识?淡薄?,便?又盲?目地?罚?没票?据上??记载的?300?0?元数额?为标?
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行政处罚?决定?》?上原?所?记载?的?没款?合计?额?35?00?元人?民?用水??笔改为?30?00?元人?民币?,导?致了?该?行政?处罚?决定?书出?现?重瑕?疵,??造成极其?良?的后?果。?人?常说?,行?有不?得,?求?诸己?,但?一开?始,??我并未能??及时地进?行自?我反?省。?古?又?,君?子务?本、?本立?而道?生,??因,在?自我?反省?的过?当?中,?一定?要把?错?的?根本?原因?找出?来,??若是找不?到根?原?因所?在,??敷了事?,于?事无?补,?将?还会?犯更?多
1?、责任?心不?强,?工作?作风?不深?,?踏?实。?为?一名?执法?人员?,?不论有?多少?理由?,都?应端?正执?办?案的??态度、严?格执?法?案的?程序?,?全?面准确地?掌握?案件?情况?,确?保事?实无?误、?程序?无误?,对?同事?提出?的?问,?更应?认真?实?、查?。?时?,更?是要?增强?身??的法律?识,?切?忌作?上的?随意?性。??有一句法?的格?言说?
2、事?发后?,不?能心?平气?和地?对?错误?,有?逃避?的心?理。?开?始,??就想着把??很问题?推给?别人?,而?能?立刻?想着?先从?自己?身上?找原?因。??为么不?能心?平??和呢,因?为是?龌龊?的面?子在?作怪?,觉?得自?己读?了那??么多年书?,起?码也?是个?正宗??本科学历?,心?理上?建立?一?种本?科生?是不??允许犯错?误?的观?念,?一旦?犯错?误就??是自己?的否?定,?本科?生这?张招??牌挂起来?就不?那么?
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门,把问?题东?推西?推,?想?强附?会到?别人?身上?,?强装?出一?副此?事与??无干的?样子?,对?情?展开?一番?与己?无干?的耍?赖分?析,?每每??当时??的嘴脸,?中?甚是?羞?。通?过这?件事?,我?重新?反思?自?己读?书学?习、??
1?、一个?人一?生最?重要?的是?做事?做人?的能?。?做人?要?注,?事?也?要专?。做?事不?专心?,?定无??法把事情?做?圆满?,无?法清?楚地?掌握?细?。学?习就?在做?人、?做事?的点?点滴?滴中?。经?典绝?不是?在书?本里?,?是?在做人?、做?事的?点滴?中。?如?逆水?行舟?,??进则退,?读了?那么?多的??书,假如?不?会贯?通,?与?生活?结合?,就?很难?有喜?悦,??就是古人???的「学而?
2?、学习?最重?要?境?是??悟。如果?学?中不?体?悟,?那只?是?问?之学,?就好?像人?吃了?东?没有?消化?,对?身体?当然?就没?有帮?,?甚?还?有害处?。最?近,?听到?一个?讲座?,讲?座里?举了??一个子?,说?某人?毕业?于?某个研?究所??,有一天?,?亲叫?他处?理点?家事?,他?做完?以后?,母?亲检?查?后得?他做?得不?是很?,?就?,儿?子,?你怎?么连?这点?小事??也做不?,?你怎么?这么?笨。?那人?后??,马上脸?孔?得非?凶?恶,?然后?接着?母亲?说?了一句?话,?我都?念到?研究?了?,你?还骂?我笨?,研?究所?给了?他什?么,?有?有给?他人?生的??,待?人、?处世?、
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给了他?不受?教。?这点?小?没办?好,?恰恰?是学?的?机会?,但?他并?没有?把?握这个?机会?,?而对?母亲?的指?责和?批评?很不?能接?受。?事?都有?一体?两?,不?往好?发?展,?就会?自然?地向?坏处?发?。听?完讲??座,再?想自??己,也
总之,?我的?行为?给单?位带?来了?不好?的影?响,?出?这样?的?为,?我?的心情?非常?重?和羞?愧。?人非?贤?,孰?能无?过,?我?会努?力成??长为?个理智?的人?,一?个理?得心?安的?人,?从过?去的?错误?中学?到智?慧,?不再?单?纯?地懊。?师?易得?,人?师难?求,?我真?感??谢领导的?教诲?,希?望在?今?后的?长过?程当?中,?能从?们?身上?学得?到更?多的?智慧?,能?得到?你们?的?教和?帮助?,?倍感?幸运??
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执法人员工作失职检讨书范文
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?事发于???xx??x?市局??财???在财???清?查工作???中,发??现?一?份?被涂??改??罚没???款数额的???《行?政?处??罚决?定?书?》??。经核???实,我?是??该?处?决??定书??对应?案??件(x???xx?非法???经营案??)?的承??人??之?,?同??时?也就是???该份??罚?
??? 经?核???,x?x?x?一??案依???经批?的??案?件文???所记??载的???没款合???计数?额都???是35??0?0元??;依??法?送达?当??事?人的案???件文书??(??括?《处??罚?决?定书???》和《处???罚告??书??》)?上?所?记??载的罚???没款合?计??数?额都?是??35??00?元??人民币???,但?当事???人实际??才?纳??了3??0?00?元??人?民币的???罚,??因?此?财?务人??员??当事???人开具的???罚没?票?据??记载?的?也?是??300???0元人?民??币?的???数额??。同?时??,工商???所财?务人???员通??都?要求??案件??承?办人?在??结?算
相?应的???《行政处???罚决?定?书??》送?分??财??务室备???案。?x??x?xx?一??案结??算罚?没??票据???,作?为???办人,??我?向财??务人??员?供?了??一?份该案???的《行??政??罚?决定??书?》?,财???务人员发???该?份?《??罚?决?定?书??》上记???载的罚?没??款?合计?数??额是??35?0??0元人???民币?,与???向当事??人?开具??罚??没?票据?上??记?载的3???000??元?人??币,??在?数?额上???有出入,???便提?醒?我??行?核?对?。??我本人???在未经??真??核实?的??情况??下,?就??单盲???目????数额上??有?出入??是因??为?校对?失??误?引起的???,之??法?律?意?识淡??薄?,?便又???盲目地???罚没?票?据??上记?载?的?3??000???元数额???标?准,?顺??手将??该份?《??行政处????定书???》上原??本?所记??的??罚?没款?合??计?数额3???500??元?人?民?币用??水??涂改???为300???0元?人?民??币,??致?了??该份行???处罚?决??定?书出?
??古?人常?说??,?“行有???不得,??反?求?诸?己”??,?但?一开???始,我并???未能?及?时??地进?行?自?我??
古人又?说??,?“君?子??务本??、本?立??道生???”,?因???,在自??我?反省??的过??程?中,?一??定?要把犯???错误的???本?原?因找??出?来?,若???是找不到???根本?原?因??所在?,?敷?衍??了事,???于事无?补??,?将来?还??会犯??多?更??严重的???错误?。???悟,??归?
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??? 1??、?责?任?不??强?,?工作???作不深???入,?不?踏??实。?作??一??名执法???人员,?不??论?有多???理由??,都?应??端正???法办?案的???态度、??严?格执??法办??案?的程?序??,?全面准???确地掌??握?案?件?情况??,?确?事???实无误、???程序?无?误??;对?同?事?提??出的疑???问,更?应??认?真?实??、查??对。?同??时,更???是要?增强???自
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???2、事?发??后?,不?能??心平??和?地??面对???误,?有逃???避的心???。一??开始??,?就?着??把?很问???题推给??别?人?,?而不??能?立?刻想???着先从自???己身?上?找??原因?。?为?什??么不能???心平气?
?? ?觉得??自己??读?那?么??多?年书,???码也??是?个?正?本??科?学?历,???心上建???立了?一?种??“?科?生?是??不允许???犯错误?的??”?的观???,一??旦犯?错??误就是???对自?己的???否,??本?科生??这张??招?牌挂?起??来?就不那???么光彩??了?。?因?此,??一?开?始,???不能接???受领?导?的??“棒?喝?”???门,把???问题东?推???推,?想??牵强??附会?到??别身???上,?还强???装出一??副?“此??事与??己?无?”??的?样子,???对事情??展?开?一?番“??与?己?无干???”的耍赖???分析?~?每??每想?起?当?时??嘴脸???,心中?甚???愧?。?? ?? ? ??通过这???件事?,我???重新反??思?了自??己读??书??、??做?人、做???事
??? 1?、?“??一个?人?一?生??最重???是做?事??做?人的?能??力。??做人?要??注,???做事?也要???专注。??做?事不??心??,?一定?无???把事情???做得圆??满?,?无?法清??楚?地?掌握???细节。学???习就??做??
点点滴??滴中。??经??典?绝不?是??书??里?,??而是在???做人?、做???事的点??滴?中。??“学??如?逆水?行??舟?,不进???则退”??,?读?了?那么??多?的?书,???如不融???会贯?通?,??不与?生?活?结??合,就???很难有?喜???,就?是??古人??所讲?的??「学而???时习?,???不
?? ? 2?、??“?学最???重的??境?界?是?体悟??。?如?果???习中能???体悟?,?那??只是?“?记?问??之学”???,就好?像??人?吃了?东??西没??消?化??,对???体当?然就???没帮??助?,甚??至还??有?害处?。??”?最近,???听到一??个??座?,讲??座?里?举了???一子???,说?某?人??毕业?于?某???究所???,有一?天??,?亲?叫??他处??理点?家??事,他???做完?以后???,母亲??检?查后??得??他?做得?
? ? ? “??儿?子?,你???么连???点小?事?也??做不?好?,?你??怎么这???么笨。?”??那?人听?后??,马???孔??得非???常凶?恶,???后接??着?母亲??说
? ???“我都??念?到?研?究???,?你还???骂我笨~???研究?所?给??了他?什?么?,??有没有???给他人?生??的?慧?,??待人??、处?世??、物???的智?慧,???只给??了?他傲??慢,??给?了他?不???教。这???点小事??没?办?好?,恰??恰?是?学习???的机会,???但他?并???有把?握?这?个??机会,???反而对?母??亲?的?责??和批??评很?不??接受???。事?物都???有一体???面,??不往??好?处发?展??,?就会自???然地向???处?发?展。??听?完?讲座???,再想想???自己?,?也??甚?惭?愧?~?? 总之???,我的?行??为?给单?位??带来??了不?好??的影???,做?出???样的行??为?,我??的心??情?非常?沉??重?和羞愧???。“人??非??贤?,孰??能?无?过”???,我也会???努力?成?长??为一?个?理??的人,智????个理?得??心?安的?人??,从??过去?的??错误中???学到?智慧???,不再??单?纯地??懊悔??。?“经?师??易?,人???师难求??”?,?我?真心??感?谢?领导???的教诲,???希望??今??后的?成?长?过??程中,???能从你?们???上学???到更??多的?“??智慧”???,能?到???你们的??教?诲和??帮助??,?
? ?检?讨人??:? 感激??~
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