文明礼仪诗词_范文大全网

篇一:?

小?学生文明?仪诗童?谣小学生文?明礼仪诗歌? 谣 ?前备歌 ?上课铃声响? 书和文具?盒起立要?站直做?小动作 ?先举手 ?学会守纪律? 快进课?堂摆在桌?子上坐下?不乱晃上?要讲 ?回答响亮? 做个好学?生-～礼貌?用语记牢?。待长辈?用您 ?，早晨见?面说声早? ，时?互问问 ?好。分别? 再别?忘了， ?求人，请? 字先， ?最后别忘说?谢谢，影?响别人， ?对不起，? 回答说? 关系 ?。做个文明?好孩子， ?人夸奖数?第一。文明?礼仪歌谣二?好习惯“三?” 小?学生会使?用帮残? 要诚实 ?东西不?挑吃爱整?洁不旷课? 好习惯 ?要到文?明语助?人不说谎? 要上交 ?不挑穿 ?洗澡不迟?到要养成? 孝父母 ?遵教导遇?外宾要知?礼不打架? 不骂人 ?损公物 ?赔偿借东?西要归还? 惜粮食 ?节水电勤?刷牙习惯?好对老师? 有貌 ?人人夸我顶?呱呱习争?先虽重要，? 文明礼貌?也要好。学?校规定都遵?守，见到?老师有礼貌?。同学之间?要友爱， ?友谊小手牵?的牢。爱护?公物放心上?，立新?风做到。?歌谣三: ? 文明?乘车歌同?学们，要记?牢，上下?车时队排?。上了车，?不乱跑， ?准备钱去?买。车厢?里，不大叫?，安安静?静秩序好。?有座位，?去，老?人子照顾?到。下车时?，不拥，? 耽误时间?易摔跤。讲?文明，讲礼?貌，开开?心上学校?。歌

都?夸白兔有礼?貌白兔?，过小桥，? 走到桥上?瞧

星期一 ?操场上奏?国歌升了，摇摇?摆跨上桥?。小

国?旗家都?行注目礼 ?队员行?队礼小朋?友要严肃? 小睛 ?看国旗身?直不?晃唱国歌? 要响 ?将来长大了? 建设祖国?更美丽 ?近视三字?歌防近视? 三字歌 ?小友要?道近视?眼看不? 做情 ?不方便防?近视不算?难做来? 要认真 ?读书时坐?端正写字?时三个一? 眼保操 ?自觉做要?认真眼才?亮光线暗? 不书 ?阳光下不?看书坐车?子睡床上? 要记住 ?也不看书 ?三字歌记?心中防?视会成功? 眼睛 ?人人夸学?习工作顶呱?呱文明礼?仪歌谣一 ?同学们，都?

站?在桥头

? 公公请?您先过吧，? 一步一步?要走好。 ?

河?水听了哗哗?笑，鱼?听了蹦跳?，都夸?兔有礼貌。?歌

? WWw.?cdfDs?. 池锝? 范文网?:文明礼仪?诗词) 教?楼，真?闹。柳青?青花儿俏。?同学们，蹦?又跳。讲文?明，懂礼貌?。见老师，?声好。见?同学，问声?早。爱环境?，出新招。?有圾，?人管。见废?纸，弯腰捡?。护环境，?人有责。校?园美，?文明礼仪?歌谣一?分钱，一滴?汗，父母?辛苦挣回来?。同学，?要， ?用心好每?分钱。早上?，中午好?，午放?学说再见，? 见面主动?招呼， ?千不要不?理又不睬，? 做个文明?懂好小?孩。说是容?易做时难，? 说到做到?难上难， ?同学之间要?守信，说?了就要努力?做。我是张?湾心小学?生，遵守?道德习惯?。微笑人?有礼貌， ?诚实守会?感恩，努?力学习求上?进，从小?做个好学生?，长大为?国立功劳。?文明礼歌?谣八先?队员要做到?，文明，?讲礼貌。唱?谣去学?校，遇到老?师问好。?同学相说?声早，礼仪?常规重要?。进校要走?人行道，不?穿操场和跑?道。下楼?不乱跑，?遵守规则向?右靠。看见?纸屑弯弯?，爱护环境?莫忘了。上?课听讲神不?跑，积发?言勤思。?下课不追不?打闹，文?玩耍就是好?。同学不能?大欺小，团?结友爱校风?好。校风好?～文明礼?仪歌谣九 ?排队集静?齐快，精神?饱满做好操?。立正肃立?国旗，齐?唱歌情绪?高。课间准?备要周到，?专心听讲多?动脑。博览?群书增见识?，认真作?按时交。读?写姿势要记?牢，做好眼?操视力保。?课间活动?文明，开开?心心消疲?。上下楼?不乱跑，讲?话轻声不乱?叫。餐文?明增营养，?爱惜粮食不?乱倒。餐前?餐后要洗手?，个人卫生?做好。见?到垃圾弯个?腰，不让纸?屑到处跑。?言而有信?情，诚?谦虚不骄傲?。交通安全?最要，时?时刻刻要记?牢。自事?情己做，?孝敬长辈?实效。见到?外宾有礼貌?，知书礼?修养好。乘?车记得礼和?让，文明礼?仪忘掉。?张小雏鹰有?志，日?腾飞看今朝?。歌

拍?手歌你拍?一我拍，?校园文明懂?礼仪。你拍?二我拍二，?同学互助好?伙伴。拍?我拍三，?自己事情自?己干。你拍?四我拍四，?做事不能自?顾自。你拍?五我排五，?礼貌诚信好?处。你拍?六拍六，?行为规范要?遵守。拍?七我拍七，?互助友爱要?牢记。你?八我拍八，?尊敬师长人?人夸。你拍?九我怕九，?文明用语不?离口。你拍?十我拍十，?文明礼貌要?坚持。文明?礼仪歌谣十?一懂文明?，讲礼仪，?全校师同?做起。升?旗，应敬礼?，高唱歌?要肃立。?客人，要?情，举止文?明衣得体。?讲友善，懂?宽容，明理?诚树新

省资源?，节水电，?爱公物永?不变。学习?中，讲情趣?，不良场所?我不。?活中，懂规?矩，态度和?蔼人心聚。?树校风，强?校纪，儒雅?文明记心里?。望方，?面带，跟?人说话有?貌。孝父母?，敬师长，?尊老爱幼永?不忘。同学?间，互帮助?，以诚相待?益无数。有?垃圾，不乱?扔，共同?造好环境。?清洁，讲?卫生，争做?文明小学生?。学做人，?讲礼， ?礼仪之邦 ?人知晓。?礼仪谣?十二有礼?节，互尊重?，礼貌待人?好品

您?好、谢?谢文明?言通情理。?坐立走，要?端庄，举止?文明有修养?。，?勤换衣，仪?表文明好风?纪。同学间?，邻里情，?民族习惯要?尊重。

? 热?网友 | ?2017-?8-13 ?10:08? 小学生文?明礼歌? 童谣课?前准歌 ?课铃声响? 书和文具?盒起立要?站直不做?小动发?言先举手 ?学会守纪律? 赶快进课?堂摆在桌?子上下?乱晃上?课要听讲 ?回答要响? 做个好?-～好习?惯“三字歌?” 小学生? 会用 ?帮残疾要?诚实捡东?西不挑吃? 爱整洁 ?不旷课 ?习惯要做?到文明语? 乐助人 ?不说谎要?上交挑?穿常洗澡? 不迟到 ?要养成孝?父母遵教?导遇宾? 要知礼 ?不打架不?骂人损公? 要赔偿? 借西 ?要归还惜?粮食节水?电勤刷牙? 习惯好 ?对老师有?礼貌人人?夸我顶

篇二:?

小?学生文明礼?仪诗

?(2)课前?准备歌上课?声响赶?快进课堂 ?书和文具盒? 在桌子?上起立要?站直下?不乱晃不?做小作 ?上课要听讲? 发言先举?手回要?响亮学会?守纪律做?个好学-?～好习惯“?三字歌”小?学生做?到孝父? 遵教导 ?会使用文?明语遇外?宾要知? 帮残疾 ?乐助人不?打架不骂?人要诚实? 不说谎 ?损公物 ?赔偿捡东?西要上交? 借东西 ?要归还不?挑吃不挑?穿惜食? 节水电 ?爱整洁常?洗澡刷?牙习惯? 不旷课 ?不迟到对?老师有礼?貌好习惯? 要养成 ?人人

升国旗三歌星??期一操场? 奏国歌? 升国旗 ?大家都行注?目礼 ?队员行队礼? 小朋 ?严肃小?眼睛看国? 身站直? 不乱晃 ?唱国歌要?响亮将来?长大了建?设祖国更美?丽防近? 字歌防?视三字?歌小朋友? 要知道 ?视眼看?不远做事?情不方便? 防近视 ?不算做?起来要认?真读书时? 坐端正 ?字时三?个一眼保?操自觉做? 要认真 ?眼才亮光?线暗不看?书阳光下? 不看书 ?坐车子睡?床要记?住不看?书三字歌? 记中 ?防近视会?成功亮?睛人人夸? 学习工作?顶呱呱文?明礼仪歌谣?一同学们，?都

?礼貌语记?得牢。对?长辈要用 ?您，早?晨见说声? 早， ?平互相问?问好。?分别再见? 别忘了，? 求人，? 请字先?，最?说谢，? 影响别人?，对不起? ，回答?请说没关? 。做个?文明好孩子?，人人夸?奖数第一。?文明礼仪歌?谣二学习争?先虽重要，? 文明礼貌?也要好。学?校规定都遵?守，见到?老师礼貌?。同学之间?要友爱， ?友谊小牵?的牢。爱护?公物放心上?，树立新?风

歌谣三:?

文?明乘车歌同?学们，要记?，上下?时队排好?。上了车，?不乱跑， ?准备零钱去?票。车?里，不大叫?，安安静?静秩好。?有座位，不?去抢，老?人孩子照顾?。下车时?，不拥挤，? 耽误时间?易摔跤。讲?文明，讲礼?

都?夸白兔有礼?貌小白兔，?过小， ?到桥上瞧?一瞧， ?呀呀，山羊?公公来了?，摇摇摆?摆跨上桥。?小白兔，往?回

站?在桥头

? 公公请?您先过吧，? 一步一步?要走好。 ?

河?水听了哗哗?笑，鱼儿?听了蹦跳?，都白?兔有礼貌。?歌谣五: ? 校园?美教学楼，?热闹。杨?柳青青花儿?俏。同学们?，蹦又。?讲文明，懂?礼貌。见老?师，问声好?。见同，?问声早。爱?环境，出新?招。有垃圾?，专人管。?见废纸，弯?捡。护环?境，人有责?。校园美，?齐

文?明仪歌谣?六一钱?，一滴汗，? 父母辛苦?挣回。同?学们，要?，用心?用好每分钱?。早上早，?中午好， ?下放学说?再见，见?面主动打?，千?不要不理又?睬，做?个文明懂事?的好小孩。?说容易做?时难，说?到做到难上?难，同学?之间要守信?，说了就?努力做。?我是湾中?心小学生，? 遵守道德?好习惯。微?笑待人有?貌，诚实?守会感恩?，力学?习求上进，? 从小做个?好学生， ?长大为国?

歌?谣七:

? 文明?象礼仪新童?谣升国旗?，应礼，?高唱国歌要?肃立。遇外?，要热情?，举文明?体。课?余生活讲情?趣，不场?所不去。?乘车购物讲?秩序，文明?语记心里?。公共场所?语轻声，?个文明小学?生。讲友?，懂宽容，?明理诚信树?新风。孝父?母，敬师长?，人为乐?讲真情。节?电，省资?源，公共设?施要。?垃圾废不?扔，共同?营造好环境?。行车走路?守规，看?红灯停一?停。讲文明?，遵礼仪，?人人争做好?儿童。好品?行，一养?，终生得益?受欢迎。文?明礼仪歌谣?八少先队?员要做到，?讲文明，讲?貌。唱着?谣去学校?，遇到老师?先问好。同?学相见说声?早，礼仪常?规最重要。?进校走人?行道，不穿?场和跑道?。上下楼梯?不乱跑，?守规则向右?靠。见纸?弯弯腰，?爱护环境莫?忘了。上课?听讲神不跑?，积极发言?勤思考。下?课不追不打?闹，文明?耍就是

同学不能?欺小，团?结友爱校风?。风好?～文明礼?仪歌谣九 ?排队集合静?齐，精神?饱满做好操?。立肃立?国旗，齐?唱国歌情绪?高。间准?备要周到，?专心听多?动脑。博览?群增见识?，认真作业?按时交。读?写姿势要记?，做好?操视力保。?课间活动要?文明，开?心心消疲?。上下楼梯?不乱跑，讲?话轻声不乱?叫。用文?明增营养，?爱粮食不?乱倒。餐前?餐后要洗手?，个卫生?做得。见?到垃圾弯个?腰，不让纸?屑到处跑。?言而有信?实情，实?谦虚不骄傲?。交通安全?最重要，时?时刻刻要记?牢。自己事?情自己做，?孝敬辈讲?实效。见到?外宾有貌?，知书达礼?养。乘?车

拍?手歌你拍?一拍一，?校园文明

你?拍三我拍?，自己事情?自己干。你?四拍四?，做事不能?自顾自。你?拍五我排五?，礼诚信?相处。你?拍六我拍六?，行规范?遵守。你?拍七我拍七?，互助友爱?要牢记。你?拍八我拍八?，尊敬长?人人夸。?拍九怕九?，文明用语?不离口。你?拍十我拍十?，文明貌?坚持。文?明礼仪歌?十一懂文?明，讲礼仪?，全校师生?同起。?国旗，应敬?礼，高唱国?歌要肃立。?待客人，?热情，举止?文明衣体?。讲友善，?懂宽容，明?理诚信树新?风。省资源?，节电，?爱护公物永?不变。学习?中，讲情趣?，不场所?我不去。生?活中，规?矩，态度和?蔼人心聚。?树校风，强?校纪，儒雅?文明记心里?。望对方，?面带笑，跟?人说有礼?貌。孝父母?，敬师长，?老爱幼永?不忘。同?间，互帮助?，诚相待?益无数。有?垃圾，不乱?扔，共同营?造好环境。?爱清洁，讲?卫生，争做?文明小学

学做人?，讲礼貌，? 礼仪之邦? 人晓。?文明礼仪?谣十二有?

?您好、 ?谢谢文明?语言通情理?。坐立走，?要端庄，举?止文明有修?养。洗?，勤换衣，?仪表文明好?纪。同学?间，邻里情?，民族习惯?尊重。见?外宾，要大?方，彬彬有?礼树形象。?重礼，

篇三?:

?学生文明?礼仪歌朗?诵稿中学生?文明礼仪诗?朗诵稿追?着小，走?进深山， ?追着蝴蝶，?走进花丛，? 让我们走?礼仪之窗?。让小锤去?敲醒每个?人，我?们带着礼仪?走进学校，? 让校园充?满欢声笑语?，高高扬?起们的双?臂，去拥?抱一个美丽?的梦。把自?己变成文明?，去体?验文的欢?乐; 把自?己变成礼仪?花，去感?受礼仪的?趣。走进礼?仪窗， ?沐文礼?。等你从?礼仪之梦醒?来，你会?悄悄告诉小?伙

? 什是?礼貌，什么?是， ?什么是自爱?，什么是自?律…… 人?从我做起?来要让?地绿来，? 要让天空?蓝起， ?要让江河清?起来，要?让空气净起?来，要让?花儿开起来?，要让鸟?起，? 要让境?好起来， ?人从我做?起。明?礼貌学习?争先虽重要?，文礼?貌也要好。?学校规定都?遵守，见?到老师有礼?貌。同之?间相友爱，? 友谊小手?牵的牢。爱?护公物放心?上，树立?新风我做到?。学做人，?讲礼貌，“?礼仪之邦”?人知晓。有?节，互尊?重，礼貌待?好品行。?“您”“?谢谢”“对?不起”，文?明语言通情?理。坐立走?，要端庄，?举止文有?

常?洗澡，勤换?衣，仪表?明风纪。?同

要大方，彬?彬有礼形?象。重礼

?篇四:

? 文明礼?诗朗文?明礼仪诗朗?诵有一种美?，令惊艳?，令人回味?，令人追求? 这是一种?可以吸目?光的美，它?-----?---彩?夺目有一?种美，飘逸?在浮之上，?深埋在古垒?之下，这?是一种可以?吸引灵魂?美，它--?-----?-深藏不漏? 这就是文?礼仪美?中华族素?有文礼仪?之邦美称?，她拥有五?千年悠久的?历史五千?年的历史沉?淀，造就了?不的华?文明明?礼仪是一个?国、一个?民族进步程?度、社会风?尚和道?准的重要标?志文明礼?仪是一个人?思想觉悟?、文化修养?、精神风貌?的外在现? 我们是?明礼仪的传?播者雨露?下，们播?撒文明的种?子、当文明?的使者、 ?用自信的微?笑，庄?的举、 ?文的谈吐?和高尚的人?格展示我们?青年的良好?形象阳光下?，我们是新?时代文明礼?仪的代人? 一声亲切?的问好一?个美丽的微?笑文明礼?貌的举动 ?高尚精神的?行为展现?了我们青年?的崭风貌?顺手捡起?是一纸，?纯洁的是自?己精神 ?有意擦去的?是一块污渍?，净化的是?自己的灵魂? 手边留情?花锦，脚?留情草如?茵明礼?仪的芬芳弥?漫在家乡?每一个角落? 而这芳香?来源于你来?源于我来?源于家乡的?每一个成员? 我们将挑?起传承礼仪?

?无负于未来?，无负于我?们的丽家?乡。为同?一个目

和煦的?春风，共同?为家增?一道亮丽?色彩。我

潮; ?我们

篇五?:

?小学生文明?礼诗歌 ?童谣小学生?文明礼仪诗? 谣 ?课前准备歌? 上课铃声?响书和文?盒起立?要站直不?做小动作 ?发言先举? 学会守纪?律赶快进?课堂摆在?桌子上坐?下不乱晃 ?上课要听讲? 回答要响?亮做个?学-～好?惯“三字?” 小学?生会使用? 残疾 ?要诚实 ?东西不?吃爱整洁? 不旷课 ?好习惯要?做到文明?语乐助人? 不说谎 ?要上交不?挑洗?澡不到? 要养成 ?孝父遵?教导遇外?宾要知礼? 不打架 ?骂人损?公物要?偿借西? 要归 ?惜粮食节?水电勤刷?牙习惯好? 对师 ?有礼貌人?人夸我顶呱?呱升国旗三?字歌星期?一操场上? 奏国歌 ?升国旗大?家都行注目?礼少先队?行队礼 ?小朋友要?严肃小眼?睛看国旗? 身站直 ?不乱晃唱?国歌要响?亮将来长?大了建设?祖国更美? 防近视 ?三歌防?近视三字?歌小朋友? 要知道 ?近视眼看?不远做事?情不方便? 防近视 ?不难做?起来认?真读书时? 坐端正 ?字时三?个一眼保?操自觉做? 要认真 ?眼亮光?线暗不看?书阳光? 不 ?车子睡?床上要记?住也不看?书字歌? 记心中 ?防近视会?成功亮眼?睛人人夸? 学习工作?顶呱呱文?明礼仪歌谣?一同学们?，都

礼貌用语?记得牢。对?待辈要用? 您， ?早晨见面说?声早，? 时互?问问好 ?。分别再?见别忘了?，若求?，请字?先，最后?别谢?，响别?人，对?起，回?答请说没?关系。做?个文明好孩?子，人人?夸奖数第一?。文明礼仪?歌谣二学?习争先虽重?要，文明?貌也要好?。学校规定?都遵守， ?见到老师有?礼貌。学?之间要友爱?，友谊小?手的牢。?爱护公物放?心上，树?立新风我做?到。歌

?文明乘车歌? 同学们，?要牢， ?上下时队?排好。上了?车，不乱?，准备零?钱去。?车厢里，不?大叫，安?安静静秩?好。有座位?，不去抢，? 老人孩子?照到。下?车时，不拥?挤，耽误?时间易摔跤?。讲文明，?讲

? 都夸白兔?有礼貌小?白兔，过?桥，到?桥上瞧一瞧?，哎呀呀?，山羊公公?

站在桥?头

?公公请

? 河水听?了哗哗，? 鱼儿听了?蹦跳， ?

? 校美 ?教学楼，真?热闹。柳?青青花儿俏?。同学们，?蹦又跳。讲?文明，礼?貌。见老师?，问声。?见学，问?声早。爱环?境，出招?。有垃圾，?专人管。见?废纸，弯腰?捡。护环境?，人有责。?校园美，齐?欢笑文明?歌谣 ?一分钱，一?滴汗，父?母辛苦回?来。学们?，要珍惜，? 用心用好?每分钱。早?上，中午?好，下午?放学说再见?，见面主?动打招呼，? 千万不要?不理又不睬?，做个文?明懂事的好?小。说是?容做时难?，说到做?到难上难，? 同学之间?要守信， ?说了就要努?力。我是?张湾中小?学生，遵?守道德好习?惯。微笑待?人礼，? 诚守信?会感恩， ?努力学习求?上进，从?小做个好学?生，长大?国立功

歌谣七?:

?文明形象礼?仪童谣 ?升国旗，应?敬礼，高唱?国歌要肃立?。遇外，?热情，举?止文明衣得?体。课余生?活讲情趣，?良场所我?不去。乘车?购讲秩?，文明语?记心里。公?场所语轻?声，做个文?明小学生。?讲友善，懂?宽，明?诚信树新?。孝父母，?敬师长，助?人为乐讲真?情。水电?，省资源，?公共设施要?爱护。垃圾?废物不乱扔?，共同营造?环境。?车走路守?则，看到红?停一停。?讲文，遵?礼仪，人人?争做好儿童?。好品行，?一养成，终?生得益受欢?迎。文明礼?仪歌谣八 ?少队员?做到，讲文?明，讲礼貌?。唱着童谣?学校，遇?到老师先问?好。同学相?见说声早，?礼仪常?重要。进校?要走人行?，不穿场?和跑道。上?下楼梯不乱?跑，遵?则向右靠。?看见纸屑弯?弯腰，爱?环境莫忘了?。上课听讲?神不跑，积?极发言勤思?考。下不?追打闹，?文明玩耍就?是好。同学?不能大欺小?，团结友爱?校风好。校?风好～文?明礼仪谣?九排队?合静快，?精神饱满做?好操。立正?肃立升国旗?，齐唱国歌?情绪高。课?间准备要周?，专心听?讲多动脑。?博览书增?见识，认真?作按时交?。读写姿势?要记牢，做?好眼操视力?保。课间活?动要文明，?开开心心消?疲劳。上下?楼梯乱跑?，讲话轻声?乱叫。用?餐文明增?养，爱粮?食不乱倒。?餐前餐后要?洗手，个人?卫生做得好?。见到垃圾?弯个腰，不?让纸屑到处?跑。言而有?信讲实情，?诚实谦虚不?骄傲。交?全最要?，时时?要记牢。?己事情自己?做，孝敬长?辈讲效。?见到外有?貌，知书?达礼修养好?。乘车记得?礼和让，文?明礼仪不忘?掉。张小雏?鹰有志气，?明腾飞看?今朝。歌

拍手歌 ?你拍一我拍?一，校园

你三我?拍三，自己?事情自己干?。你拍四?，做事?不能自顾自?。你拍五我?排，礼貌?诚信好相处?。你六?拍六，行为?规范要遵守?。拍七我?七，互助?友爱要牢记?。你拍八我?拍，尊敬?师长人人夸?。你拍九我?怕，文?用语不口?。你十我?拍十，文明?礼貌要坚持?。文明礼仪?歌谣十一 ?文，讲?礼，全校?师生同起?。升国旗，?应敬礼，高?歌要肃?立。客人?，要热情，?举止文明衣?得体。讲友?善，懂宽?，明理信?树新风。省?资源，节?电，爱护公?物永不变。?学习中，讲?情趣，不良?场所我不去?。生活中，?懂规矩，态?度和蔼人心?聚。树校风?，强校，?儒雅文明记?心里。望对?，面带笑?，跟人说话?有礼貌。孝?父母，敬师?长，尊老爱?幼永不忘。?同学间，互?助，以诚?相待益无数?。有垃圾，?不乱扔，共?同营造好环?境。爱清洁?，讲卫生，?争做小?学生。学做?人，讲礼貌?，仪之?邦人知晓?。文明礼仪?歌谣十二 ?有礼节，互?尊重，礼貌?

? 您好、? 谢谢文?语言通情?。坐立走?，要端庄，?举止明有?修养。常?澡，勤换衣?，仪表文明?好风纪。?学间，邻里?情，民族习?惯要尊重。?见外宾，要?大方，彬彬?有礼树形象?。重礼节，?讲礼，

?longc?hang1? | 四级? | 20?17-8-?2 18:?41 为中?小学生培养?礼仪知和?习惯为中?小学生培?仪知和?习惯，教育?部做的好 ?。少儿礼仪?教育礼知? 识文明礼?仪中小学教?育。顶教育?部发布了《?关于印发?小学文明?仪教育指导?纲要》的?通知》。把?礼仪教育纳?入中小学的?德育课。?看了下通?知，虽然规?定得很笼?统，但实?

骂?没有家教。?其实，有步?多。以往?，礼仪属于?

很多?家本身就?没有礼仪?养，让这些?家庭的孩子?从家庭 ?受到礼仪教?育不能?的。另外，? 没有公认?的礼仪标准?，来自不?同庭背景?的人，有?不同的礼仪?习，难以?成共识，?有时免发?生矛盾。而?且，近年来?，很多中 ?国人出国时?平时的习?惯带到国外?，公众场合?大声说话、?走路时或坐?电梯时，与? 他人发生?身体接触而?不知道歉、?走到哪里都?接手机等?，这些没?教养的举止?，中国?带来好?国家响。?的确，应该?把礼仪教育?列入国民教?育系

礼仪之邦徒有虚??名。如果，?学校进行礼?仪教育，就?好得。只?要受正规?的学校教?育，就有相?同的礼仪知?识和标准。?期待礼教?育有更详细?的内容。苏?州全方位?广礼

? xf6?68989? | 二级? | 20?17-8-?3 13:?00 对长?辈尊敬，?要孝顺爸爸?妈妈，对?学友好，团?结，带人接?物要说谢谢?

? 一、

? 1、

? 遵守?堂纪律

? (1)?上课:

? 上课 ?5 分钟前?要作好课前?准备，书?籍、文?摆放在课?桌前角上。?上课的铃声?一响，学生?应端坐在教?室里，恭?老上课，?当教师宣布?上课时，全? 班应迅速?肃立，向?老师问好，? 待老师答?礼后，方?可坐下。?生应当准?到校上课，? 若因特殊?情况，不得?已在教师上?课后进入教?室，喊?告，得到?教师允许后?，方可进?入

? (2)?听讲:

? 在课堂?上，上课要?专心听讲，?注意力集中?，立思考?，重要的内? 容应做好?记。当老?师提问时，?该先手?，待老师点?到你的名字?时才可站?来回答，?发言时，身?体要立正，?态度要落落?大方，声?要清晰响亮?，并且应当?使用普通?话。课堂上?应独立?

(?3)下课:?

听?到下课铃响?时，若老师?还未宣布下?课，学生?当安心听?，要忙?着收拾书本?，把桌子?弄得乒乓作?响，这是?老师的不尊?重。下课时?，全体同?学

? “再见”?。

?2、

? 见到老师?要主动打招?呼，向老师?问声好(老?师好);放?学，向?老师说声再?见;与老师?交谈应面?老师，神情?专注，认真?师讲话?，离开时 ?有礼貌地向?老师道别 ?(谢谢老?或再见) ?学生进老师?的办公室时?，。应先?喊报告， ?经老师允许?方可进入?。在老师办?公室讲话声?音要适度，?不要影响到?他老师办? ;离

? “我可?以走了吗,?”经老师同?意后，方?可离开，?门要轻;在?老师工作?、生活场所?，不能便?翻动老师的?物品; 学?生对师的?相貌和衣着?不应指指点?点，评头论?足，要

? 3、同?学间礼仪:?

同?学之间的深?厚友谊?活中的一种?团结友爱的?力量。注 ?意同学之间?的礼礼貌?，是你获得?良好同学关?系的基本要?求。同学问?可彼此直? 其名，但?不能用“喂?”、“”?不礼貌用?语称呼同学?。会用文?明言(×?×同学， ?请帮帮忙)?，问候(?××学好?，××同学?早)，会招?手，会微笑?，会鼓掌，?会道歉(?对起，请?原谅)，?右行礼让，?互相帮助，?不说脏话，?不打架，不?取给同学?起外号。在?有求于同?时，须用“?”、“?谢”、“麻?烦你”等礼?貌用语。借?用学习和?生用品

应先征得?同意后再拿?，用后应?时归还，?要致谢。不?小心碰到?别人后，要?及动?认错误，说?话语气要友?好;对同学?的相貌、体?态、衣着 ?不能头论?足，也不?能给同学起?带侮辱性的?绰号，绝?

? 4、

? 集合时?要分班整队?入场，动作?要快、静、?齐，并按指?定位置入? (站)，?()?要合要求，?不讲话，不?走，不吃?东西，不搞?小动作，不?起哄，?给会场留下?一星半点的?杂物，离开?会场时有秩?序，守

?国旗是一个?国家的象征?，升降国旗?对青少年?爱国主义教?育一种方?式。升旗?，体学生?应列队整齐?排列，面?国旗，肃立?致敬。当升?国旗，奏国?时，要?立正，脱帽?，行注目礼?，直至升旗?完毕。升?一种严肃?、庄重的活?动，

?要保持安静?，切忌自由?活动，嘻嘻?哈哈或?西望。神态?要

? 5、校?内

? 应该自?觉保持校园?整洁，不在?教室、道?、操场乱? 屑、果?皮、不随地?吐痰、不乱?倒垃。不?在黑板、墙?壁和课椅?上乱、乱?画、乱抹?、乱刻，爱?护学校公共?物、花草?树木，节约?用水用电。?发现违纪学?生，要礼?地劝说、?育，及时?给予制止。?如“请您不?要随地乱扔?纸屑。请您?拾起来， ?放进圾箱?内。” ? 6、 ?升旗

(1?)

(?2)

?(3)认真?听国旗下讲?话。

?(4)唱国?歌时要严肃?，声音要洪?亮。回答者?:

?50580?6861 ?| 一级 ?| 201?7-8-6? 14:4?1 尊敬?长热爱祖国?，和同学团?友爱，不?打架，爱学?习爱劳动，?升唱国?歌要庄严?

小学生文明礼仪诗词

小学生文

小学生文明礼

小学生文明

课前准备歌

上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆桌子上立站直坐下不乱晃不做小动作上课要听

好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教会使用明语遇外宾要知礼帮残乐助人不打骂要诚实不说谎损公物要偿捡东西要上交借东西要归还不挑不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习旷课不迟到对老师有礼

好习惯要养

升国旗三字歌

星期一操场上奏歌升国

小朋友要严肃小眼睛看旗身直不乱晃唱歌要响亮将来

防近视三字歌小朋友要知道视眼不远做事情不便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时

一眼保操自觉做要真眼才

坐车子睡床上要记住也不看书

三字歌记心中防近成功亮眼人人夸

同学们，都知道，礼貌用记得牢。对待长辈要用您，早晨面说声早，互问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个明

文明

学习争

文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到师有礼貌。同学间要友爱，友谊小

歌谣三:文明乘车歌

同学们，要记牢，上下时队排好。上了车，不乱跑，准零钱去买票。里，不大叫，安安静静秩序。有座位，不去抢，老人孩子照顾。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文，

歌谣四:

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一，哎呀，山羊公公走了，摇摇摆摆跨上

公请您先过吧，一步一步走好。河水听了哗笑，鱼儿

歌谣

教学楼，真热闹。杨柳青青

爱环境，出新招。有垃，专管。见废，弯腰捡。

文明礼仪歌谣六一分钱，一滴，父母辛挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。上，中午好，下午放学说再见，面主动打招呼，千万不要不理又不睬，个文明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，学

我是张湾中心小学生，遵守道德好习惯。微笑待人礼，诚实守信会恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。文明礼仪歌谣

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

上课听讲神不

下课不追不打闹，

同学不能大欺，结友爱

九

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

歌谣

你拍一我拍一，校园文明懂

伙伴。你拍三我拍，自己事

能自顾自。你拍五我排五，礼诚信好相处。你拍六我拍六，行为规要遵守。你七我七，互助友爱要牢记。你八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明貌坚持。文明礼仪歌谣十

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热情，举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。

学习中，讲情

去。

生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

小学生文明仪诗词篇

小学生文明

课前准备歌

上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆桌子上立站直坐下不乱晃不做小动作上课要听

好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教导使用明语遇外宾要礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物

偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不穿惜粮水电爱整洁常洗勤刷牙习惯好不旷不迟到对老师有礼貌好习惯养成人人夸我顶呱

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目少先队员队小朋友要严肃小睛看国旗身站直不乱唱国歌要响亮将来长大了建设祖更美丽防近视三字

防近

小朋友要知道近视眼看不远做事情不防近视不算难做起来要真读书时坐端正字三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成亮睛人人夸学习工作顶呱呱下课

铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。

顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。

不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。

门厅进出人员多，右门出入安全行。

升国旗

又到周一升旗日，同学校服多整齐。

面向国旗行个礼，五指并拢头上举。

严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。

放开声音唱国

快乐课间

冬天到，天气冷，我们每天做早操。

一二一，一二一，又强来健体。我们

下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，一，那一队，有猜，有踢毽，有砍包，有跳

快乐课间

课间休息不吵闹，喝水放松别掉。跳踢毽编花篮，明游戏不追跑。帮

铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动，坐姿端正来讲。课上不做其他事，专心习动脑想。发言不忘先举手，答问题要大方。遵守纪律秩序好，全体同向上。文明礼貌处处

从家里到学校，文明礼貌处处要。我把地面扫一扫，敬父母是。坐公交到学校，先下上要礼让。遇见老师和同学，鞠躬来后问好。文明礼貌处处要，优秀少要记牢。文明礼貌伴我

文明礼貌多重要，时时刻刻我行。中午打饭不拥挤，一个一个慢慢。见了长辈要，相谦让要说请。慢步轻声靠行，不能追跑和打闹。上课发言先举手，老师允许再开口。同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。说话小点声，别人做事不打

不能侵犯私人权，日记信不看。有痰绝

学做人，讲礼貌，“礼仪邦”人知

“您好”“谢”“对

坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好纪。同学间，邻里情，民习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社生活铺路基文明礼仪歌

同学们，都知道，

礼貌用

对待长

早晨见

平时互

分别再

若求人，请字先，

最后别

影响别

回答请

做个文

人人夸

小学生文明礼

课前准备歌

上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆桌子上立站直坐下不乱晃不做小动作上课要听

好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教导使用文语遇外宾要知礼帮残疾乐助不打架不骂人实说谎损公物要赔偿捡东西要交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师礼好习惯要养成人人夸我顶呱

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目少先队员队小朋友要严肃小睛看国旗身站直不乱唱国歌要响亮将来长大了建设祖更美丽防近视三字

防近视三字歌小朋友要知道近眼看不远事情不方便防近视不算难做来要认真读书时坐正写字时三个一眼保操自觉做要真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣

同学们，都知道，礼貌用语记得。对长辈要用您，晨见面说声早，平

字先，最后别忘说谢谢，影别人，对不起，回请说没关系。

文明

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。校规定都守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，

歌谣三:文明乘车歌

歌谣四:

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公走了，摇

站在桥头把手招。公公请您先

歌谣

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂貌。见老师，问声好。见学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环，人有责。校园美，齐

文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣来。同学们，要珍惜，用用好每分钱。，午好，下午放学说再见，见主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，学

我是张湾中心小学生，遵守道德好习惯。微笑待人礼，诚实守信会恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。文明礼仪歌谣

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。着童谣去学，到老师先问好。同学相见说声早，仪常规最重要。进校人行，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。学

文明

排集合静齐快，精神饱满做好操。立正肃立升国，齐唱国歌情高。课间准备要周到，专心听讲多动脑。博览群书见识，认真作业按时交。势要记，做好眼操视力保。课间活动要文明，开开心心消劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮不乱倒。餐餐后要洗手，个人卫生做得好。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。言而有讲情，实谦虚不骄傲。交通安全最重要，时时刻要记

自己事情自己做，孝长

。乘车记得礼和让，文礼仪忘掉。张小鹰有志气，

你一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二拍二，同学助伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己。你拍四我拍四，做自顾。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要记。你拍我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。十我十，文明礼貌要坚持。文明礼仪歌谣十

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。国旗，应礼，高唱国歌要肃立。待客人，要热情，举

省资，节水电，爱护公物永不变。学习中，情趣，不良场我去。生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，儒雅记心。望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。孝父，敬师长，尊老爱幼永不忘。同学间，互帮助，以诚相待益数。有垃，不乱扔，共同营造好环境。爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。人，礼貌，礼仪之邦人知晓。文明礼仪歌十

有礼节，互尊重，礼貌待人好品。您、谢谢文明语言情理。坐立走，

表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要方，彬彬有礼树形象。重节，讲礼仪，社会生活铺路

小学生文明

课前准备歌

上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆桌子上立站直坐下不乱晃不做小动作上课要听

好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教导使用文语遇外宾要知礼帮残疾乐助不打架不骂人实说谎损公物要赔偿捡东西要交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老有貌好习惯要养成人人夸我顶

文明礼仪古诗词

????à?ò?D?ê??è

D?êà?í o?éù?ê? ?????? ??

à??? ??à?ê? à?ê?o? ò????? ??à??ú D?D??? ?????e ??ó?ó? ?é????

oìáì?í ????o? ò??í?y è?è???

D?í??? íè??o? ê????? ê??e??

??è??é ×?è??ó ??è??- DDè???

??×??e ???ò?? ??í??á ?áo?×?

?ú???? ?????? DéD??ê? ?????á

??êμo? ??è??? ??ì?D? ?μ????

?????? ???e?? o????? ?????é

?áêéo? o??áêé ?áo?êé ???áêé

????à?ò?o????????

è?è???μ?o?éù?ê???

?×èúè?à??

?×èúD?ê?oò????o????????????Y???é??????e???ó?ò??????ê????í???4?ê ê?????ò??ü????DDí?àê????????ò??μ?à??ú???????×????????????ò?è?????

?×?òá?ò?D?à?

×ó??ì?μ??eá?ò???×??óμ?à?×ó???×èú???×èúò?ò?í???è?áí?eá?ò???×?D?μ?

à?

×ó?μ?o???ò?ê?í×?D???ó?????D?μ?à?????????à??í???????é???????×ìyoó

ê?

???a?????×èúè?à??μ??êê????a???êê?????è????????ê?ó?????μ???è?μ?à??ò????aD???

ê??êó×ê??íó????aμàμ??μàμ???ê???

????à???ê?àê?D

???????μ???D?aê?????????ú??

?è?è???????ò?úê?à?ò????????

?? o???à?ê??ìμ??ò?????aêé??à??ùê??e?? ?ò????×??o??????à???òa??????

?? ?D??????à?ò?é????íù??í??áí?????ê????? ?? ???????????úà?è???D??D????????ê??o??? ?? o???à?ò??a?ê?è????????óD????éo??????? ?ó??èè?é??à???????DD??

????à?ò???òéêé

×e??μ?à?ê????×??μ?í??????o

?ò?ú×???ò?à??íê???à?ò???????????????????à?????oíé??yè?ê???ò???D ?a??×?êà?ú?à??μ???í??àμ???×??aD???éú?ò???ó???è??????????D???éúè???DD

?a????????ê?á????ú????òaê????ù×?????è????óéí??D?ê?×??e?????éá?o?

μ?

????DD?a???????ò???ê???è?ì???éú??è?à?ò???ìóy??ìa?????òè?ì?í?????òé:

ò????úD???à????ò??ê??????μ???éú??

?ò???ü?×?μ??o

ê?éú????μ?í???êo?,ê??????????aDDà???

??????×??ì,???ò??,é?????μà??óòDD?? ???μ?à??,??Dú??,?áéù??ó????????? ?t???ú?òí??D???ò??ê??????μ?o?×ó??

?ò???ü?×?μ?:

×eà???ó×???ú?ó?ú????

èy???úé??áé????ò???íê??????μ?ê?????×?ê?é??á??μ?μ?????D????????ò

???ü×?μ??o

×?ê??????èDò????????????????

í????????ò??ê??×??úμ?????oí??í???è??ò????ó×?éí×??e???ó???ú×??e??

μ?????á?D????????e??????DD?a??o?o???????ìììì?ò?é????a??à??ü???o?e??

éè×??úμ???è????ê??ì×???×??? ???ê??è?ì???éú 2011??5??15

D?D?????

D?D???éú????μ??????ò??μ???×??ú ×e??à?ê?óéà?????í??áo?×??ùμúò? é??áê????ó?òí???è?è???òa?à??D? ???Yê???óD?D?é???????eé???μ??D?

??μ?í??ìμ???????????????????òèó ?y?í??×?è?DDμ?à???aì???íò?eíüμ? oìμ?áá?ê???μèoò????ìμ?éá???????DD ?ò????òa????μ???è?è????ü?????? ??????

á??????????eááμ????é???????????é????ú×??oí?ò??ú?ò?óòμ??μúò?????èyè?

à?μ????D??μ??a?×?????ú??ê?í????é??μú?t????á???ìy?μ????eáá??à?á???

á????D

è????í??μ?á??Y?Y?????eáá??ê????ú??èyè?ó??aóaó???????oììà?á???á????ò??èy

???×???????éoí??óe?????í??á???èyè?μú?èy??μ????D??à?μ??Y?Y???aμà???

?eáá?ú

??????á?????μè?????×??D?á?????á?è?à?è??ò???????ì????e?ú?ò?óê???á???ò??ù

?????????eáá??á???èy????????ó???D???òa?????eó?á???á??? oo???????íê??e??ìì???ó?ò???ü?ù×??Y??í?????è?óμ?????a??oo×úêò???Y ?áá???ìyDìêü?oí???í???μ???eááoüó?D??ê???ó?óD???ü???íoí??óe?????é??×?à?

??μ????D??áú??úè??????eáá??à????ú??ì???ú?ò×?ê??????é???eáá?aì?ì??è?

á???

á?????μ?ê?í?μ?×a??è? ??????á???ó?oí??óe?????é?????ó????μú?t??è???????

á????eááó???ía?Dó??è?á??????é??????òa?ùà????????eáá???ú?ò???í??×?òa??

è???á?????μ?á????ò??aD????í??×??o?????eááμ?????oí???????à????ú×??oíì?è

?ú?ò????????μ?ò?a???? ?yá?ò?D?ê?oò??á?????á?èyì?ì????×????ùè??????eáá??

??óe?μ????eááò?Díê?í?óDò???Dé????????óD??????êμ??????ó?è?á??????éè???

??óé???ò???è?è??D??è?????à????íó?ét×ó??μ?à?à???á????????é?e??á?ò??ù??

ó?oí???á?μúèy???????eáá??μ?ê??????eáá?y??ú??????á??????ò?a??????ò?????

μ????eáá×??oD?à?????????×???ì?????

???eáá??μ?á???óD??ì??ú?ò×?ê??????ò???òμ?????????ú???í??à?è?á? ???úá?????á?ê?oo?ê????

?×??μ??è?è?:

?úo?

???óD????ò??μ???ó,?ú?í??ò??ó?ó?oóê,×ìèó×??ò,ò?μ?ò?μ?á?è??òó×D?μ?D?

ì?.?è?èμ????è?í?????μ????a,??ò?×??ò,×???o?à?.×ü??????,?è?èμ????êyò

?êy??ê?

êy.?è??ììé??μ?D?D??,ó???μ??é?μ???.

??μ?óDò????,??ììóD?ì?óy??,??é??e???,????????D??μá?.?ò?í??×?????μ?????

D?è?é???.?????ò??μ?D?×ó,?í????í?D?×óè?é???,???üμ?ê?oò,??????????á?.?aê?

è??è?è??aμàá??,????á??òò??á?ù.ó?è??ò?D??ìì?êé.oóà?,????μ?ì?ó?yà?ê?à?

á?.??

?μ:D?×ó?óá?,?íèYò×μ?,D?×óì???á?,?íèYò×???e?Y.?ú??ê???D?×ó?T??.óDê?,óé

óú?????-?????íá?éíì??-????é?μ?.?è?è?a?μà?ó?á?òá?,á??????ò??è??yμ??

???D.

??óDò???,?ò?????yòa???ò,í?è????eá???óóê,?ò?ú????ú??á?oü??,????μ??è

?è

??×?óêé??yà?.?yè?éíêaí?á?,éíì??????ü??×?,?òá??????yé?à?,μ?×??yéíé??μ?óê

μ?.?ò??μ??òá?,?òoí?è??è??á?éíò???t,?ò?D?è?èì?é?ú??é?,?ò???y????×ó.è

y????

???ú??ìì,?ò???????yò????a??.

??,o???ò?×ù??áo,?è?èμ????óy????,?òóà???????áíü??μ?.

×???éíì?????μ! ?úμ????ù ??

2011?ê?3??8è???a?t?o??ê????Dμ??à?ò??????

??ê????Dμ??à?ò??????

???????????D?? à?????

?ò?úê?ò??????????ú????óD??à?ò???????μ??à??????í?à?ò??????????á???

??ì??eê??D?úμ???ê????à?ó?á??????ê?????ùóú?D?úμ?àúê??????á?á??D??a??

×???í?????à?ò?μ?????è??ê??D?a??×?????óà??μ??ù????è??D???ì???Dμ???ê?????ó???í?à?ò?μ???a??oü?à?????òé???à?ò?μ????ò?oü?????ùò????ú?D??

ó???μ????ê????ì???Dé?í?????à?ò??ìóy????μ??ü??????à?ò??ìóy??ì????????òò?ê???ê????ì??μ??o?????ìóy?eè??μ???ò?a???μì???????ù?Y??í?????à?

ò?μ??D?ê?ò????ú?ì???D?ê????ê?μ???í?????ê????ì???úé?í?????à?ò??ìóyê????é?éó???í?μ?????ê?????

ò??????ó???a

?ì???DóDD??é???????à?ò?μ???úèY??òò?aê??ú??????á?????à?ò????à????ó???éúμ????êμéú???áóD??D?μ????????ùò?????á?eà??áóDò?D????-???a?íDèòa?ìê?????á?μ?×?ò???êí??àyè????ú?ì??í?????μ???à?í???Dò??ê?????éù??éú?????Dì?áμ?μ???DTìùê??ò???????á??ü?ú????ò??T?ù?a????aê????ìê??éò?

?úê????ò?D??à??×êá?oó???a??éú×??ê?????a?o????oóooêé???à?ò???é?????

?o??èy??é???è???ù?????àóú??á???é????????aìe?y??è??T???M?a?ó?à???à?????????????????íò???y?????ê??à??òó????ò??íê??μ????é??è???aìì??è???òa??àD?íù?????ù?????????ò?ìe?y???é???a?íê???DTìù????DTìù?àì?ò?ê??

oó????DD?ú???á??üμ???????óè?a???è??ù??????á??ü??ò?????á?

?-?????íê?í??-óú??μ?é?ó????ìy??á?????í??úo??????ò??è??è???ò???????

???a?ù????éúò?????á??aá??D?ú???úμ???í????×à?ò???áíò?????ò?ì??áá??????D????μ???????o?ú??ê???è?μ??á???ò?????

?t???áo?????

??ê????Dμ??oü?à?a??ó????í?????à?ò?μ???úèY?a?èa?à???é???????aê?oò???ìê???D??áo???????êêμ?μ??????í?ü??μ??t?é??è???éúD?áì?é??á???????é?í

??ê????Dó????μ?????a??à??ü?????D??ú??μ?μ???ùèy????ù???ú?a??é??áà?????ú?μ????é??ê?????o??μμ????é???á?é????áò??????ò????×??D??é??éí?ó????

?a?????òμ??á?ò????ìμ?μ?μ??t???òà?Y???a?íê??ú??μ?×??oìá??à?μ???ò?D???ìì?????μ??úo????ú?aà?????ìê??éò?êêê??μ?????D??????aò???í?????à?ò??oD???????????òaD??????t?ó??????????D???òa?????????ó???××ó??????êóD???????D???×??aêμDD???èê??μ??ù????ìá????èy?ê?T???óú??μà????????

???ú??????ó???μèò??μáDD???????????×óò???D???êó?a?ù??μ?μàμ????????

??ooê?μ???D??-???ò??ò???ìá???o??D??a?ùDD??ê×?????ù?áo?????????à??ü?ú??á??è??aê????íê???????×?á?ò?????D???×?????????×???μ?é??é???×?

?????é?ó????ê?????í?á?????à???????μ??é???è??μ?áüà?ì??????ò????ú??

μ???????óD??à??üμ??????????ú????íê????ú?????ò??í??ìμ??eó?á???μ????

?ó??é??áéí??í??á??????????ü??????ê?????μ?×????í??????í?????à?ò?μ??

???aó????????ü?àá???????a?????D??μ?á??D??????oíé?í?à?ò?μ????????μ?

èy??μ?ì??Yê?

??í?????à?ò??ó???êμ????è??ê???í?è??ê??íù?Dμ??ò?????ê???????ê?è??ê??íù?D?????×?éμ?ê?è?ò?×e????ó?o?μ??????×?????òò?????ü??óD????μ??ù×?D?oí??????D???ì???D?????ú?Yê?ò?D???í?à?ò????????????éò???????éúD?è????ü?é??????????????à?ò?μ????ò?á??a???ì????ê???????óe???í???????D??×ù??μ??ééü?íê??a??ùò???μ?Díμ??ày×ó?????DD?μà?o????í???è?òòá??

????ó?ò?????í??????????ò×??????????ò×ù??????????????ò??????????ò×?????á????òêì?????ìê??éò??ò???éú?ééü?o??ê??ù??×ù??×e??óD?e??ê??????????ù???a×e?óé??????ùμí?a??????????êò?ú×?×eμ?×ù??ê?×?????????????ê?×????ò?????ù??ê?×?????????×???ê?×?????????óé???é??????í?×ù??×?×e????á?×ù??×???????óeoí?á?????ê??????????eò???üμ?áìD????éí?Yμ?

??ó???ê??àí??μ???μ???óeè???×??o??óú×e?????????íè???ó?ú???????a??μ?

??ó?á?á?????μ???

?ü???ü?í??á????óeμ?????ò?à×eμ?????D???????ê???????éú???eò????ú????μ?×ù??à?ò?o?í??óe

oè?????μ??y?í×ù?????e?Yê???è???í?μ?à?ò??D?ê?oí??óe?μ?è????ì?μ????ú?Y

??μ??ùê?í?×????í??μ?D??é???????

?????é?é?è??

?yá???????ò??a???ú??ì???Dé?í?à?ò??ìóy??ía???ò?????éò?ì???????μ????T???ó??????é??óò???à?í??????DDoá??òμ??è??????ò????óé???éúμ?ó??ó??àyè????ìê??éò?????è?????????μ???ó?à??ú?óò??é?é?o??????ê????úμ?ò????à??à???á?ê??úD?????ào??íê???òa??????ó?????×ó???DóD?a??ùμ??????o

??×ó??????á?????????ò???ê???ê?????×e??μ??à??à?????ê????ù??×?é??????????ùê×??ê???ê?ò????Yà????×???μí???DDà?ê???í???μ????e??í???ó?óú?????é?????????μ???à???ò???ó?óúêé?D??Dμ???eí??ò??????è??e?ù??ó???????êé???o???????ü×????Tí????Dòé?Dò?é????e?ù?ùê×???????ò??ê?á???×?μ???í???éí×ó??í????????ú??ò?ê?×?????è???á???Yt?à?è?áD?????o??óúê?

?à?è?????ó???òò?ò????í????????è?oóè???éú??????àí??óú??è????eê?μ?????à?ò??o1 .

ò???×??e??í??????í?a?tê?????????è??y?ü??ò??-?????????????T?êè?????2.ò?à?×??e???×?óò×μ????y??DD?????àDàD?D??D?í?óμ????ó?éD??é??ó???ì

????3.??á??à??í??à??×???oò???????μ???????ò??ú?D?????á???o?è????e?ê???é????4.éè?ê??DD??á?óà??óêá?á???????????êò???TD???á?áμ????à??????????????ìê?ó???éúμ??é?é??????????????éú??????í?????à?ò?μ??D?è???

?íá??ùò???èyμ??ü?á????óóD??ò????

??????à?ò??é?òDD??ê??èàê?D??

à?ò?ê???è??

ò?ê×?à???òé?μ???è??

à?ò?ê??ê???

ò?ê×??óD?á??μ?ê???

à?ò?ê??èa??

ò??é???oí?ááμ?èa???

×?ê?à?ò????ê???éú????Dμ?á?áμ???

???áà?ò????μ?????y×??ò?éêì??

è???à?ò?ò???-?ú??D???D?é????????ó?????è????à??ó?èè?é?è???óy??ó?àí?a

è??à????

?D?úà?ò??ú?ú??

?×èúè?à????????

?????????ìóyè?

?D?úà?ò????üíü

????à?ò??é?òDD

????ê?ò???????

ò???óà??????μ?????

?ò??ó??????è????à??ó?èè?é?à???óy?? è????????????é?à???ú????òμ?D???D??

à?ò?ê??ò?ê×ê???

ò?ê×??D?μ-??μ?ê???

?ò??ó??àí?aè?èú????ó?????à??????? è?à?ò????ê?óà???????ú????μ?D?à????

?ò??ê??D?êà?íμ??à??ê??

?ò??òa?×?D?ê??ú????μ??ú???? óê???????ò????è?????μ???×ó?? ???aà????ò??×???D??Dμ???oìì??

?????eè?ò?????D????eè??????ìà??T??T?? ?í???eè?ò??????????eè??????

óà?D???é?? ?????eè?ò??????????eè?????é?é???????? ?í???eè?ò??Y??è??

??eè?????????íò????

è??ò??????oà×?????ó????

???ìê??úμ???μ???

????×??ú??

????é??á??

????à?ò??é?ò?é????

è??ò?????é??????μ??á?ò??

?é?òà?ìì???é?ò??à???

????ì?????

??????á?á??

?ò??ê??D?êà?í???????áμ?D?ó????

×?????μ?ê?????

è??ò???ó???D??ìéè?????????

×?à?ò?μ??éù?ê??

è??ò???ó???D??????à?ò??????

????à?ò??é?òDD???D?a?àμ????a???? ????à?ò??é?òDD??μ???ê??a???????

??a???o????à?ò?ê??è

????à?ò?ê??è

1????à?ò?ê??ê?????

à?ò?ê????????DD?aòa???????

à?ò?ê??ê?????è????é??????

à?ò?ê??D?ê????????é×?è???

à?ò?ê??????????×??é?-μ???

à?ò?ê???ìDò??????óD???é??

à?ò?ê???éò???ê?ê?????à???

à?ò?ê??????????×??é?-μ???

à?ò?ê???ìDò??????óD???é??

à?ò?ê???éò???ê?ê?????à???

2????à?ê?è??μ??ê??

à?ê?è??μ??ê???T?ê?úêà???T?ù?? à?ê?ò????ó???T?ó???a??áó?????

à?ê?êà???àí???Tàííò?ê????μ??e?? à?ê??????????óD??óD???óDè?éú???

à?ê?μà?????????DD?????T?????? à?ê?μ????D????ó?ò?à???éòa???? ?òí?ê???D???ì???

è?è???òa??à?ò???

?òí?oí?àáú?à?o???

??í???éèD?é??????

?aè?????òa?è????

?ìóy?eè??òaμ??e??

ò?éí×??òóyoó??ú??

????D??a?ì×ó????

?ì??????ê?á?íê?àμ??àí??oí???????

?ì??????D?à??????T??oí?yò???? ???è×óòaD?????óy?????aíü????

??ìy????μ??ì????????×??????????? ??í?òa???à?μí?????D?ó???????

??è?à???ì?ìù?????ú×??ò????

????????μ?×e??ó????ót??

?ò?T?????à??????

?à??è?????oí?à?????a??òé??

×e??????μ?òt????

D?????????????????ò???òD??

ê?òμé???à??????éú??é????àì?D??? ?à?íèY???àá??a??

×?ò????×í?ùéà?μ??o??ò?T??

D?μü????òa???è???

???à???ú?àáa?μ??

D?òa?è??μüòa????

×?ê??a??ó?àú?????

?D?a???éó???òa??

áúà??????à???ú???íò??yè?????é?o?? ?????à??òa?êo?ò??èè?é??????ê?à

??? ??íò??òa?òè??ì??ì???μà?????àò??? ??ò???ê??à?ú??è?????a??ê??é?oí??? ???????????ê?è??

???à???ú???à??ì?á?ê???yàí??

??à?ò?????à?ò???

?òí?oí?à??áúà?í???á??

??í???éè????D?é??????

3????????à?ò??é?òDD??

????ê?ò???????

ò???óà??????μ?????

?ò??ó??????è????à??

ó?èè?é?à???óy??

è?à?ò????ê?óà???????ú????μ?D?à???? à?ò?ê??ò?ê×ê??? ò?ê×μ-?????ú?μ?ê???

?ò??ó??àí?aè?èú????

ó?????à???????

è?à?ò????ê?óà???????ú????μ?D?à???? ?ò??ê????êà?íμ?éù??ê?? ?ò??òa?×?D?ê??ú????μ??ú????

óê???????ò????è?????μ???×ó?? ???aà????ò??×???D??Dμ???oìì?? ?????eè?ò?????D??? ?eè??????ìà??T??T??

?????eè?ò?????????

?eè??????óà?D???é??

?????eè?ò?????????

?eè?????é?é????????

?í???eè?ò??Y??è???

?eè?????????íò????

è??ò??????oà×?????ó????

???ìê??úμ???μ???

????×??ú???????è??è??

????à?ò??é?ò???ó??

è??ò?????é??????μ??á?ò??

?é?òà?ìì???é?ò??à?????ì????? ??????á?á???ò??ê??D?êà?í???????áμ?D?ó???? ×?????μ?ê?????è??ò???ó???D??ìéè????????? ×?à?ò?μ??éù?ê??

è??ò???ó???D??????à?ò??????

????à?ò??é?òDD???D?a?àμ????a???? ????à?ò??é?òDD??μ???ê??a?????

???

4????????à?????

?????ù?è?????òa??????à???ò?òao??? ??D???????×?ê?????μ?à?ê?óDà????? í????????àó?????ó?òêD?ê???μ?à??? ??????????D?é???ê?á?D????ò×?μ???

5???????????μ?è??

í???????òa??à???é????μê??ó??o??? é?á??μ?????ò?ü??×???á???è??ò???? ?μ?áà??????ó?D???????????èDòo???? óD×ù??????è??à??à?è?o?×ó????μ??? ???μê?????óμ????μ??óê???ò×???ó?? ??????????à??????a?aD?D?é????D???

6????D????à??

?ì????????èè?????

??á??à??à???ù????

í?????????ó?ì???

??????????à?????

??à?ê????êéùo????

??í??????êéù?????

??????????D??D??

óDà?????×?è??ü??

????????í??ü????

????????è?óD?e???

D????à??????D???

7????D???????à?ò??è??

D???éú??òa??ìy?????è?òaê????úD??? ó?à?ê???òa??à???à?ò??????ò?úD??? í????????????ü??oíoí?????í??áo??? ?????????a???ü??ò??a??è?à?×?μ??? ×?àèé???????D??????ü??ì????ò???? é???????òaD?D???ò??é??×?óò??DD?? ì?óy????ìy???ó???é???óòaè??????? ó????í??òa??????????à????é??DD??

8????è?è??ó?ò×??eà???

òaè??óμ??ì??eà???

òaè?ìì???à??eà???

òaè??-oó???e?à???

òaè????????eà???

òaè????ù?a?eà???

òaè?????ù?a?eà???

òaè?????o??eà???

è?è??ó?ò×??eà???

9?????D??éú????à?ò?ê??è?? ×?×?D?????×????üá??? ×?×?D??a??×???é?é???

×?×?o?μ???×?????????

è??ò???×???à?ò????????

è?D???è???D???ò???è??? è??ò?????×?à?ò?×?????D???

è?D??????ú??éùD?ó???

???????e??ò??μ????????

è?óμ??ò????àà?μ??????

??×??o???é????ê???

è?ì??é?????μ???à??? ??×??o???éà?ò?????

è??Dêüà?ò??μ?à?è???? ×???à?ò????????

????????à?ò???

μè???óà?ò??????D?à??? ???á????????D????é?o

ê???ê?à?????ê???ê?×e???? ê???ê?×?????ê???ê?×??é?-?- 10????o???????èy×??è????

D???éú òa×?μ? D????? ×??ìμ? ?áê?ó? ????ó? ó?ía?? òa?aà?? ???D?? à??úè?? ???ò?ü ????è? òa??êμ ???μ?? ?e???? òa?a?? ?????? òaé??? ?è???? òa?é?? ??ì??? ??ì??? ??á?ê?

?ú??μ? ?????à ?????è ?ú???à ????o? ?????? ???ùμ? ??à?ê? óDà??? o????? òa???é è?è????ò???é?é?a????o????à?ò?ê??è

?T???ó?ò×??eè? òaè??yò?ìì?ì?e?è??? òaè?ìì???à??eè???

òaè??-oó???eè??? òaè????????eè??? òaè??????a?eè??? òaè???????a?eè??? òaè?????o??eè??? ?T???ó?ò×??eè??? ???????? ??????×?????òa?? ????????ò?òao??? ù?éá??????×????? ??μ??ì??óD?????? í????????à?×é???

ó?òêD?×???μ?à??? ?????????????té??é???

êú×?D????ò×?μ??? ?????e?μ?è í???????òa??à??? ?????μê??áó?o??? ????????íù?o???? ?μ?áà?????óD?yò??D?? ????ü?????DòμY??o??? óD×???????óDíù?à??? ?×??o?×ó?í??????μ??? ???μê?????óDóμ???? ???óê???ò×?????? ????????????????

?aê?êêD??é?ù?é?á?? ????oúí?ó?D???? D?oúí???ì?D?????

×?μ???é????ò????? ????????é??ò????×?è?á???

ò????ó?ú??é????? D?oúí???íù???ü??

???y?ú???í??í???D?? ?????????ú?è??y?é?? ò????????a×?o????? oó??ìyá?????D??? ó???ìyá?????ì??? ????oúí?ó?D??????

?ì??????????áò??áòèè????? ??á??à??à???????? í?????????ó?ì??? ???????????????? ???ì?????êéùo???? ??í??????êéù????? ???éD?????D??

D?? óD?Dóà??×?è??ü?? ??D??????t?ü???? ???éD???è?óD?e???

文明礼仪古诗词

? ? ? ? ?文明礼?古诗

?篇一:

? ?诗中的?礼仪文化? 古诗文?礼仪?文化 (?南川西路?中学李?婷) 我?国是个?文明古国?，素有“?礼仪之邦?”的美称?，传统礼?文化源?远流长，?特别是中?国古诗?文绵延了?几千年，?植根于中?国的史?，留了?中华民族?传统文明?礼仪的精?髓，是中?华民族文?化永远的?根。选入?中学材?中的古?文反映传?统礼仪的?篇目很多?，而且?及礼仪的?面也很?。所以，?在中学语?文的古诗?文教学中?渗透文明?礼仪教育?，不但?将文明礼?仪教育常?态化，而?且也是古?诗教学?担负文化?教育责任?的重要价?值体现。?根据传统?文明礼仪?的形式?及在?中呈现方?式的不同?，古文?教学在渗?透文明礼?仪教育时?，可采用?同方?法手

一?、直讲?解教材?中有些?及文化礼?仪的内容?，因为时?代久远，?传下来?已不多见?，与学生?的现实生?活会有?小的隔膜?，所以阅?读来会?有一些障?碍。这就?需要师?截了当?做一阐释?。例如，?在教学王?羲之的《?兰亭集序?》时，不?少学生对?文中提到?的“修禊?事”、?“流觞曲?水”一?所知。这?时，教师?可以在收?集一些相?关资料?，为生?做详细讲?解:兰?集序》时?，不少学?生对文中?提到的“?修禊事也?”、“流?觞曲水”?无所?。这时，?教师可?收集一?些相关资?料后，为?学生做详?讲解》?

? ?三?月上巳，?官民皆洁?东流水?上，曰洗?濯祓除，?去宿垢疢?为洁。?洁者，言?阳气布畅?，万物讫?出，洁?之矣。??也就是说?，?上巳??这天，?人们要相?携水?焚香沐浴?，以祓除?不祥，这?就是?修?禊?。修?禊祭祀仪?式后，进?曲水流?觞的活动?，尤文?所喜爱?。流觞，?也称?流? 杯?，?就是投杯?于水的上?游，其?流，停?在何处，?则人取?而饮其?。”这样?，学生一?方面了解?了中国古?代的传统?风俗仪?，一方?面也体会?了本中?传达的那?种魏晋雅?士文人的?流

? 二、结?合文 ?古诗文中?的很多篇?章与传统?礼仪?的内容血?肉相不可?分。这?时候，教?师须结?合文本，?适当点拨?，就能水?到成，?让学生心?领神。?《陈情表?》是高?语文的名?篇，李密?想辞谢晋?武帝的再?三征召，?在封建社?会里，辞?诏的话可?不是那么?好说的，?稍不留神?便会以“?不忠”之?罪招致杀?身大祸。?为此他找?到了一个?响当当的?政治依据?，这就是?晋帝自?己提出来?的“以孝?治天下”?的口号。?在这里，?教师可?适时点拨?“孝悌”?这传?文化礼仪?:陈情表?》是高中?语文的名?篇，李密?想辞谢晋?武帝的再?征召，?封建社?会里，辞?诏的话可?不是么?好说的，?不留?便会以“?不忠”之?罪招致杀?身大祸。?为此他找?到了一?响当当的?政治依?，这就是?武帝自?出来?的“以孝?治天下”?口号。?在这里，?教师可以?适时点拨?“孝悌”?这一传统?文化礼?》则进一?步提

?“为百?行之首。?”结合?文本看，?李密在结?构全篇?，就是紧?紧住了?一个“孝?”字，将?他对祖母?的深情，?祖母病情?加重，使?他进两?难、狼狈?不堪的情?境描绘得?淋漓尽致?，以致晋?武帝不仅?没对李?密的“辞?不诏”?表示不满?，且还?痛快地答?应了他的?请求，甚?至赐他?两个奴婢?，命郡县?按时给他?的祖母送?饭。传统?文明礼仪?的讲解与?文本紧密?相连，不?知不觉中?到研?习文本和?渗透礼仪?的双

? 三、?堂演示? 传统文?仪从?交际的角?度看是传?统人际交?中的一?种方式方?法，是人?际交往中?约俗成?的示人以?尊重、?好的习惯?做法。因?此，它具?有较的?操作性和?现场感。?教学中，?择机演示?一些传统?礼仪规范?，不可?以激发学?生兴趣，?更可化?他们对文?礼仪的?记忆了解?。教学《?史记?项?羽本纪》?，中对?座次的介?绍就是这?样一个?型的例子?。文中写?道:史记??项羽本?纪》，其?中座次?介绍就?是这样?典型的?例子。文?中写道》?中有

?“子路拱?立。”?“长揖”?是时不?分尊卑的?相见礼，?拱手高举?，自上而?下。“顿?首”是古?时一种拜?礼，俗称?叩头。?礼时，头?地起?。常用?于下对上?及平辈?的敬礼，?也常用于?书信中的?起头或末?尾，如丘?迟《与陈?伯

? “于是?相如前进?缶，因跪?请秦王。?”??然?让学?搜集整理?关于古人?分别

? 1 .? 饮酒作?别，维?《送元二?使安西》?“劝君更?一杯酒?，西出?关无故人?。”2.?音乐作别?，白居易?的《琵琶?行》“嘈?嘈切切错?弹，大?珠小珠落?玉盘。”?3.折柳?相送。李?白《春夜?洛城闻笛?》“此夜?曲中闻折?，何?不起故园?,”4?.设帐饯?行。柳永?《雨霖铃?》“都门?帐饮无绪?，留恋处?、兰舟催?。”???教师与?学生的归?纳互动，?对激发学?学习?统文明礼?仪兴?，锻炼举?一反三的?能力，大?

? 综上所?述，诗?文中蕴涵?着深的?道德观、?理观，?包含着礼?仪之邦的?精髓。在?古诗文教?学中渗透?传统文?仪教育?，利于?高学生?在阅读古?诗文中理?解和把握?文章的思?想容和?人物个性?的能力，?更有利于?学在传?礼仪的?耳濡目?中，感受?中文化?的博大精?，浸染?黄子孙?的儒雅之?风、彬彬?仪，并?将它内化?为“诚实?、谦让、?大、得?体” ?文明素养?，外化为?方方面面?、点点滴?滴宽?态度和文?明举止。?这样，历?经千年的?传统文明?礼仪，就?能在我们?的轻唱吟?咏中被?洗，在我?们的与时?俱进中被?打磨，并?最终在我?们每个人?的身体力?行中被塑?造成中华?民的“?现代文明?礼仪”。?篇二:?元二使?西》“劝?君更一?，西?出阳关无?故人。”?2.乐?作别，白?居易的《?琵琶行》?“嘈嘈切?切错杂弹?，大珠小?珠落玉盘?。”3.?折相送?。李白《?春夜洛城?闻笛》“?此夜曲中?闻折柳，?何人?故园情,?”4.设?帐饯行。?柳永《雨?霖铃》“?都门帐饮?无，留?恋处、兰?舟催发。?”??教?师与学生?的纳互?动，对激?发学学?习传统文?礼仪的?兴趣，锻?炼举一?三的能力?，大有?益。 ? 综?上所述，?古中?蕴着深?邃的道德?观、伦理?，包含?着礼仪之?邦的精髓?。在古诗?文教学中?渗透传统?文明礼仪?教育，有?利于提高?学生在阅?古诗文?中理和?把握文章?的思想内?容人物?个性的能?力，更有?利于学生?在传统礼?仪的耳濡?目染中，?感受中华?文的博?大精深，?浸染炎黄?子孙的儒?雅之风、?彬彬之仪?，并它?内化为“?实、谦?让、大方?、得体”? 的文明?素养，外?化为方方?面面、点?点滴滴的?宽容态?和文明举?止。这样?，历经千?年的传统?文明礼?，就能在?我的轻?唱吟咏中?被淘洗，?我们的?与时俱?中被打磨?，并终?在我?个人的身?体行中?被塑造成?中华民族?的“现代?文明仪?”。篇二?》诗?诵稿礼?仪歌，? 一首焕?发向上的?歌; 礼?仪是诗，? 一首没?有结尾的?诗; ?仪是泉，? 一股清?澈透亮?泉; 遵?守礼仪，?是你生?中的

? 如果礼?已经在?你心中成?，那么?用真诚去?浇灌，用?热情去哺?育，用理?解去培养?～中国?礼仪代代?传孔融?让敬?母黄香?暖被教育?人国?礼仪不能?忘文明?礼仪伴我?行文明?一花?，一朵?永久芳香?

?我们真?诚去浇灌?，用热情?来哺育，? 让明?之花尽情?绽放在你?

? 礼仪?是一首诗?，一首?清新淡雅?的

?我们用理?解去融化?，用关爱?来抚慰，? 让礼仪?之诗永久?珍藏在彼?

? 我们?是新世纪?的青年，? 们要?做新时代?文明

? 雨?露下，我?们播撒文?明的种子?; 阳光?里，我们?装扮心中?的春天。?

? 带给别?人一个微?笑，别人?给你快乐?

?送给别人?一丝温暖?，别人给?你灿烂心?情。

? 带?给别人一?片真诚，?别人给你?深深

? 送给?别人一份?谦让，别?人给你敬?重

? 让我们?把春雷藏?进队鼓，? 敲响时?代的

? 告诉?祖国， ?告诉社会?，文明?礼仪伴我?

?让我们插?上文明的?翅膀， ?飞向蓝天?，飞向

? 告?诉太阳，? 告诉月?亮，我?们是新世?纪即将展?翅

? 文?明的使者?，让我?们用微笑?铺设文明?路; ?仪的少?年，让?我们用真?心

?文明礼仪?伴我行，?中华美德?放光

? 文明礼?仪伴我行?，到处盛?开文明花?～篇四:?

?明礼仪?小诗歌 ?文明礼仪?小诗歌 ?新世纪 ?少 ?讲文明 ?懂礼貌? 见

不离口? 谢谢你? 对不起? 常用语? 成习惯? 红领巾? 佩好? 仪表正? 人人爱? 挺直? 腿句

站好? 手放? 收起腹? 站如松? 钟? 卧如弓? 行如风? 不追逐? 不打闹? 讲团结? 会合作? 勤学习? 爱动脑? 虚心问? 不骄傲? 诚实好? 不撒谎? 不贪心? 说真话? 早睡觉? 早床? 习惯? 早养成? 读书好? 好读书? 读好书? 爱读书? 文明礼?仪好习惯?，人?都当好少?年。 ? 孔?让梨 ?孔融小时?候聪明好?学，才思?敏捷，巧?言妙答，?大家都夸?他是童?。4岁 ?时，他已?能背诵?多诗赋，?并懂得?礼节，父?母亲非常?喜爱他。?一日，父?亲买了一?些梨子?，特?了一个最?大的梨?孔融，?孔融摇摇?头，却另?拣了一个?最的? 子

?“我年?最小，应?该吃的?梨，你那?个梨就给?哥哥吧。?”父亲听?后十分?惊喜。孔?融让梨的?故事，?故事?诉人们，?凡事应该?懂得谦让?的礼仪。?这些都 ?是年幼?应该?道的道德?常

?文明礼貌?诗朗诵 ?爸爸说?，中华是?文明

? 妈妈?常讲，我?国是礼仪?之

?(合)老?师教导我?们，知书?达礼儿时?起。

? 我?告诉自己?，文明礼?貌要发

? ( ?男)学习?礼仪善交?往，团结?同学敬

? (? 女)主?动帮助老?残，孝?顺长辈问?

?( 合)?礼仪知识?认真，?从小养成?好

? 大方热?情懂礼貌?，言行处? 文明礼?仪议书? 尊敬的?老师，亲?的同学?

? 我?国自古以?来就是“?礼仪之邦?”，文?明、重礼?貌、和善?待人是我?们中华?民族世代?相传的传?统美德。?作为小学?生我们应?该认真学?习《小学?日常行? 为规?》，树立?代文明?意识，争?做文明人?;身?小事做起?，养成良?好的文?明行为习?惯;我四?年级全?生围绕?礼教育?主题郑重?向全体同?

一?、在校园?里，我们?是文明的?学

?我们能做?

? 师?生见面点?头问好,?师长见面?鞠躬

? 课间?不追撵,?不打闹,?上下楼道?靠

? 不说脏?话,不喧?哗,轻声?细语讲文?明。

? 二、?在家庭中?，我们是?文明的孩?子。

? 我?们能做到?: 尊老?爱幼，勤?俭节

?三、在社?会上，我?们就是文?明的使者?、遵守?

? 遵守?公共秩序?，爱护公?共财

? 同学们?，我们是?祖国的花?朵和希望?，让我们?从自身做?起，从现?在做起，? 抵制不?良信息、?告别不文?明行为，?好好习?，天天向?上，为将?来能肩负?起建设祖?国的重任?，时刻准?备～ ?

? 11、?

5?、15 ?小小公民? 小学?生讲公德?，爱家爱?当爱祖国? 尊敬老?师由礼貌?，团合?作争第一? 社会是?个大家庭?，人人都?要多关? 花草树?木有感情?，请别?他的心? 随地吐?痰不明?，果皮纸?学乱扔? 过马路?走人?，条千?万别忘掉? 红灯?时请?，绿灯闪?烁方才行? 我们都?要讲公德?，人人才?能夸你棒? 夸你棒? 刘备仰?慕诸葛亮?的才干，?想请他出?山帮助自?己统一国?家大业。?第一次，?三人来?到隆中，?得知孔明?不在，失?而归。?第二次，?刘备听?诸葛亮回?来了，立?即叫人?备马，到?了草屋，?诸葛亮还?是不在，?三人怏?怏而。?春天来了?，刘备打?算三访?孔明，张?飞和关羽?都耐烦?了。三人?第三次到?隆中，来?到草屋，?知道诸葛?亮在睡?觉，备?便等他。?明醒了?，，两人?礼让一番?，便谈论?起国家大?事，刘备?一再邀?请，诸葛?亮见刘备?三顾茅庐?，又诚心?诚意，便?答应刘备?了～汉?末，黄巾?事起，天?下大乱，?曹坐据?朝，孙?权兵东?吴，汉宗?室豫州 ?刘备?徐庶和司?马徽说诸?葛亮很有?学识，又?有才能，?就和关羽?、张飞带?着礼物?到隆?龙岗去请?葛亮出?来帮助他?替国家做?事。恰巧?诸葛亮这?天出去了?，刘备?只得失望?地转去? 不久，?刘备又和?关羽、?飞冒看大?风雪第二?去请。? 料诸?亮又出?外闲游去?了。张飞?不意?再来，?诸葛亮不?在家，就?催着要回? 去。刘?备只得留?下一封信?，达自?己对诸葛?亮的敬佩?请他出?来帮助?己挽 ?国家危险?局面的

? 过?了一些时?候，刘备?吃了三

?羽说诸?葛也许?是徒有一?个虚名，?未必有真?此才实学?，不用去?了。张飞?却主张?由他一个?人去叫，?如他不来?，就用绳?子把地捆?来。备?把张飞责?备一顿?，又和?他俩第三?次访诸葛?亮。到时?，诸葛亮?正在睡觉?。刘备不?敢惊动他?，一直站? 诸葛?亮己醒?来，才彼?此坐下

? ?葛亮见到?刘备有志?替国家做?事，而且?诚恳地?他助，?就出来全?力帮助?刘建立?蜀汉皇

? 亲爱?妈妈:? ?你从小把?我养到大?,您就像?一阵阵春?雨,滋?我,一?点一滴流?入我幼小?的心田?.妈妈的?爱如同温?暖的阳光?,照耀着?我,走出?寒冷.总?而言,?妈妈的爱?数也不?胜数.?既像天上?的星,?又像地上?的花. ?记得一?次,那天?有体育课?,早上起?床,发现?运动鞋坏?了.我就?穿着姐姐?的运动 ?鞋去上学?.姐姐找?不到鞋子?,就穿普?通鞋去?学,晨?跑的时候?,姐把?脚扭了.?这事让?妈妈知道?了,罚站?了我一会?儿.又让?我写检讨?书.后来?,姐姐的?体育老师?来了.他? : ?鞋大了?,就容易?掉,子?太紧了,?就容易脚?起泡.?穿什么鞋?子无关.? 有时,?由姐?姐经常没?锻炼身体?经常扭伤?.妈?知道误会?我,立?即把我抱?入她的怀?中. 还?有一次,?我放学正?要家,?突下起?了大雨,?我在门口?站了久?,才见到?妈妈那?着雨伞过?来.她全?身透了?,体微?微颤着?,忙?那过伞?,挡住她?身上的雨? 点.我?们到家?,我和妈?妈换了身?衣,?叫妈妈躺?在床上,?我给盖?被子. ?三八妇? 节那?天,我决?定给她一?个惊喜.? 爱,好?一座桥?,妈妈?的养育之?恩,我永?远都不会?忘记的.? 祝你身?体健康!? 您的女?儿陈2?017年?3月8

? ?明仪诗?朗诵文?明礼仪诗? 有?一种美，?令人惊艳?，令人回?味，人?追求这?是一种可?以吸引目?光的美，?它---?----?-光彩夺?目有一?种美，飘?逸浮尘?之上，深?埋在古垒?之下， ?这是种?以吸引?灵魂的美?，它--?----?--深藏?不漏这?就是文明?礼仪之美? 明礼?仪之美?自内心 ?文明礼仪?之美来?修养文?明礼仪是?歌，一?首焕发向?上的歌;? 文明礼?仪是诗，? 一首没?有结尾?诗; ?明礼仪是?泉，一?股澈透?亮的泉;? 华民?族素有文?明礼仪之?邦的美称?，她拥有?五千年悠?久的历史? 五年?的沉?淀，造就?了不朽?中文明? 文明礼?仪是一个?国家、一?个民族进?步度、?社

标志 ?明礼仪是?一个人的?思想觉悟?、文化?养、精神?风貌的外?和道水?准的

在体现 ?教师文?明礼仪的?传播者 ?雨露，?我们播撒?文明的种?子、当文?明的使?、做学生?的表率 ?用自信的?微，端?庄的举止?、文雅的?谈吐高?尚的人格?展示教师?的良好形?象阳光?下，我们?是新时代?文明礼仪?代言人? 一声亲?切的问好? 一个标?准的队礼? 文明礼?貌的举动? 高尚精?神的行为? 现了?少先员?的崭新风?貌顺手?捡起的?一片，?纯洁的是?自己精?神有意?擦去的是?一块污渍?，净化的?是自己的?灵魂手?边留情?似锦，脚?下留情草?如茵文?明礼仪的?芬漫?在校园的?每一个角?落而这?芳香来源?你来源?于我来?源于大定?堡学校?每一个成?员我们?挑起?承礼仪的?使命， ?无负于未?来，无负?于我

? 为?同一个目?标，着同一个为??愿望， ?我们聚集?在一起 ?迎和煦?的春风，?共同为学?校增添一?

?我们昂首?阔步，去?追赶文明?的春潮;? 我们解?放思想，?去沐浴礼?

文明礼仪古诗词

篇一:文明礼仪

文明礼仪伴我行诗歌朗诵稿礼仪

一首焕发向上的歌; 礼仪

一首没有结尾的诗; 礼仪

一股清澈亮的泉; 遵守礼仪，是你生活中的亮点;学会礼仪，说明你正走向成熟。如果礼仪在你中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理去培养～中国礼仪

孔融让梨敬

黄香暖被教

中国礼仪不

文明礼仪伴我行文明是一

一朵永久芳香的

我用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之尽情绽放在你我的心中。仪是一首

一首清新淡雅的

我们理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏彼的心里。我们是新世纪的青，我们要

代文明代言。雨露，我们播撒文明的种;阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。送给别人一丝温暖，别人给你灿心。带别人一片真诚，别人给你深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让们把春藏进队鼓，敲响时代

告诉祖国，

告诉社会，

文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太

告诉月亮，

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明

让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪少年，让我们用真心

文明仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼伴我行，到处盛开文明花～二:小

文明礼仪诗歌童谣小学生文明礼仪诗歌童谣前准备

上铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌上起立要站直坐下不乱不做小

上要听讲发言先举手回答要响亮学会守律做个好学生-～好惯“三字

小学生要做到孝父母遵导会使用文明遇外

要知礼帮残疾乐助人

不人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑

粮节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好旷课不迟到对老师有礼貌好习惯

成人人夸我顶

升国旗三字歌

星一操场上奏国歌升国旗大家都行注礼少先队员行队礼小朋友要严肃

睛看国身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防三歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不便防视不算难

要真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线

光不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成

人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌语记牢。对待长辈要用您，早晨见说声早，平时

问

答请说没关系。做个文明好孩子，人夸奖数第一。文明仪歌谣

学争先虽重要，文明礼貌也要好。学校定都遵守，见到老师有礼。同学

要爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心，树立新风我做到。歌谣:文明乘

同们，要记牢，上下车时队排好。上了，不乱跑，准备零钱去买。车厢

不叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，拥挤，

时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心上学校。歌谣四:都白兔有

小白兔，小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往跑，站桥头把手招。公公请您先过吧，一步一步要走好。水听哗哗笑，鱼

蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五:校园

教楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学，蹦又跳。讲文明，懂礼。见老

问好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，腰捡。

境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分

一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，心用好

分。早上早，中午好，下午放学说再见，面主动打招呼，千万不要不

个明懂事的好小孩。说是容易做时难，说做到难上难，同学之间要守，说了

努力做。

我张湾中心小学生，遵守道德好习惯。笑待人有礼貌，诚实守信感恩，

学习求进，从小做个好学生，长大为国立功劳。文明礼仪歌谣八少先队员到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到师先问好。同学

声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不操场和跑道。上下楼梯不跑，遵守

向靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤考。下

追打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。校风好～明礼仪歌

你一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我二，同学互助好伙伴。拍三我拍

自事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自自。你拍五我排五，礼貌诚

拍六我六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，助友爱要牢记。你拍八拍八，尊

长人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚。文明

歌谣十一

懂

热情，止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。省资源，节水，爱公物永不变。学习中，讲情趣，不良场

规，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，儒文明记心里。望对方，面笑，跟人

有貌。孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。学间，互帮助，以诚相待益无。有垃

不扔，共同营造好环境。爱清洁，讲卫生，做文明小学生。学做人，礼貌，礼

邦人晓。文明礼仪歌谣十二有礼节，互尊重，礼貌待人好行。您好、谢谢文明语言通情理。坐立走，要端

举文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明风纪。同学间，邻里情，民习惯要尊

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼

社会生活铺路基。回答者: 热心

网友 | 2011-8-13 10:08

小学生文明礼仪诗歌童谣课前备

上铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌上起立要站直坐下不乱不做小

上要听讲发言先举手回答要响亮学会守律做个好学生-～好惯“三字

小生要做到孝父母遵教导会使用文明遇外宾要知礼帮残疾助人不

不人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑

粮节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好旷课不迟到对老师有礼貌好习惯

成人人夸我顶呱呱篇三:文礼仪小诗歌文明仪小诗

新世纪好少年讲文

礼貌见老师老师一句话不离口谢谢对不起常用语成习惯红领巾佩带好仪表正人人爱胸挺直腿站好手放平收起腹站如松坐如钟卧如弓如风不追逐不闹讲团结合作勤学习爱动脑虚心问骄诚实好不撒谎不贪心说真话早睡觉早起床好习惯早成书好好书读好书爱读书文明礼

人人都当好少年。

孔让梨孔融小时候聪明好学，才思敏，巧言妙答，大家都夸他

时，他能背诵许多诗，并且懂得礼节，父母亲非喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪小，应该吃小梨，那个梨给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融梨的故事，这个故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪。这些年幼时就该知道的道德常识。文明

爸常说，中华文明古国。妈妈常讲，国是礼仪之邦。(合)老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。( 男)学习礼善交往，团结学师长。 ( 女)主动帮助老弱残，顺长辈问暖寒。 ( 合)礼仪知识认真学，从小养成好惯。大方热懂礼貌，言行处文明礼

尊的老师，亲爱同学们:我国自古以来是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。作为小学生我们应该认真学《小学生日常规范》，树立现代文明意识，争做文明;从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;我四年全学生围绕仪教育主题郑重向全体

一、在校园里，我们是文明的学生。我们

师生面点头问好,师长见面鞠躬行礼。课间不追撵,不打,下楼道靠右行。不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文

二、在家庭中，我们是文明的孩子。我们

尊老爱幼，勤俭节

三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守会公德的模范小公民。我们能做

遵公共秩序，爱护公共财物。同们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，抵制不良信息、告别不文明行为，好学习，天天向上，为将来能肩起建设祖国的重任，时刻准备着～四年级全体 2011、5、15

小学生讲公德，爱家爱当爱祖国尊老师由礼貌，团结合作争第一社会是个大家庭，人人都要多关心花草树木有感情，请你别上他的心随地吐痰文，果纸学不乱扔过马路走人道，这条千万别忘掉红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才们都要公德，人人才能夸你

刘仰慕诸葛亮才干，想请他出山帮自己统一国家大业。第一次，三人来到隆中，得知孔明不在，失望而归。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，立叫备马，到了草屋，诸葛亮还是不，三人又怏怏而回。春天来了，刘备打算三访孔明，张羽都不烦了。三人第三次到

草屋，知道诸葛

睡觉，便等他。明醒了，，两人礼让一番，便谈论起国家大，刘一再邀请，诸葛亮见刘备三顾茅，又诚心诚意，便答应刘了～汉末，黄事起，天下乱，曹操坐据朝，权拥兵东吴，汉室豫刘备听徐庶和司马徽说葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮天出去了，刘备只失望地转回去不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不意再来，见诸葛亮不在家，催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自对诸葛亮的佩和请他出来帮助自己挽救危险局面的意。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许徒有一个虚，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人叫，如来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访葛亮。到时，诸葛亮正睡觉。刘备不敢动他，一直到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下话。诸亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘建立汉皇朝。亲爱

您好

你从小把我养到大,您就像一阵阵春雨,滋润着,一

滴流入我的心 .妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我,出冷.总而言之,妈妈的爱数也数胜数.既像天上的星,又像地上的.记得有一,那天有体育,上起床,发现运动鞋.我就穿着姐姐的运动鞋去上学.姐姐找不到鞋子,就穿普通鞋子去上,晨跑的时候,姐姐把脚扭了.这事让妈妈道了,罚了我一会.又让我写讨书.后来,姐姐的体育老师来了.他说:鞋子大了,就容易掉,鞋子太紧了,就容易脚起泡.跟穿什么鞋子关.有时,由姐姐经常没锻炼身体经常扭伤的.妈妈知道误我了,立即我抱入她的怀中. 还有一,放学正要回,突然下起了大雨,我在门口站了很久,才见到妈妈那着雨伞过来.她全湿透了,体微微颤抖着,我连忙那过伞来,挡住她上的雨点.我们家了,和妈妈换了身衣服,我叫妈妈躺在床上,我给她盖被子.三八妇女那天,我决定给她一个喜.爱,好像一桥梁,妈养育之恩,我永远都不会忘记的. 祝身体健康! 您的女儿陈2011年3月8日篇四:小学生文明仪歌小学生文明

中文明五千年，礼仪之邦美名扬。我祖国新一代，言谈举止有规范。早晨离家上学校，出门问候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。衣装整上校，相问好不能少。上课时间要到，提前备好工具书。精力集中认真听，举手提问尊。在校是好学生，在家当个好

学习写作业，适当做些家务活。我们大家都到～我们大家都做到～文礼仪歌

同们，都道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字，后别说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人夸奖第一。文明礼仪

学习争虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同之要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心，树立新风我做

篇二:文明礼仪古

文明礼仪常识

礼是人类为维系社会正常生活而要求人们同遵守的最起码的道德规范，它是人

长共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以俗、习惯和传统等方式固定来。对一

来，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修、交际能力的外在表现，对个社会来

礼是一个国家社会文明程序、道德风尚和生习惯的反映。重视、开展礼教育已成

德实践的一个重要内

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。内容

有仪容、举止、表情、服

谈、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、共场所礼仪、待客与作客礼、餐桌礼

馈礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的为规范称为礼节，礼仪在言动作上的

称礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们“敬人、自律、适度、真诚”的原则上

人际往，告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富样，它有自身的规律性，其基本的仪原则:一是

的则;二是自律的原则，就是在交往过程中克己、慎重、积极主动、自自愿、礼

人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要，自我检点，自我约束，不

是非;三是适度的原则，适度得体，掌握分;四是真诚的原则，诚心诚，以诚待

不逢场作戏，言行不

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习、服饰与形成和保持端庄、大方的表有着密切的

1、卫:清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的本要求。每个人都应该养良好的

习，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤牙，经常洗头又洗澡，讲究

要人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻、挖耳屎、修指甲、搓泥垢，这些行

应避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不重他人。与人谈话时应保持定距离，

不要太大，不要对人口沫

2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说，它既要

得，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规或原则。服装不但要与自己具体条件

应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着要求，即着装打扮要优先考时间、地

目的三大要素，并努力在穿着打扮的各面与时间、地点、目的保协调一

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组

1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大要适宜，语调要平和沉稳;尊重他

2、用语:敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如常使

“请”、“谢谢”、“对不起”，第

二称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;久不见为“久违”;请人批评

烦人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人事为“拜托”等等。要努力成使用敬

习惯。在，我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“不”、“再见”。这十个字体现了说话明的基本的语言形

(三)仪态

1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人性格、修养和文明素质。以，交谈

首双方要互相正视、互相倾听、不能东张西、看书看报、面带倦容、哈连天。否

会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌

2、站姿:站立是人最基本的姿势，是一种静的美。站立时，身体应与面垂直，

放两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或

睛视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、腿等，在一些正式场合不宜手插在裤

或交在胸前，更不要下意识地做些小动作，那不但显得拘谨，给人缺乏信之感，

也有失仪态的庄

3、坐姿:坐，也是一种静态造型。端庄优美坐，会给人以文雅、稳、自然大

美。正确的坐姿应该:腰背挺直，肩放松。性应两膝并拢;男性膝部可开一些，

要大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖或椅子扶手上。在正式场合，入座时要

和，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得椅乱响，造成尴尬气氛。不

身要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若持这一点，那么不管怎样变身体的姿

都会优美、自

4、起姿:行走是人生活中的主要动作，走姿一种动态的美。“行如风”就是用风

上形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻稳，胸要挺，头要抬，肩放，两眼平

面带微笑，自然摆

二、见面礼仪

1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与

光视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾盼，不可戴帽子和手套与人手。在正

况下，握手时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲定顺序:一般讲究“尊者决定”，即待女士、长、已婚者、职位

出来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方伸出手去呼应。若一个人要许多人握

那有礼貌的顺序是先长辈后晚辈，先主人客人，先上级后下级，先辈后晚

2、鞠躬礼:鞠躬，意即弯身行礼，是对他人佩的一种礼节方式。鞠躬

帽。

3、致意礼:致意是一种不出声的问候礼节，社交场合里，人们往往采

身致意、脱帽致意等形式来表达友

三、学校礼仪

(一)学生

学是学校工作的主体，因此，学生应具有礼仪常识是学校礼仪教育重的一部

学生在课堂上，在活动中，在与教师和学相处过程中都要遵守

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本

(1)上课:上课的铃声一响，学生应端坐在室里，恭候老师上课，当教宣布上课

全班应速肃立，向老师问好，待老师答礼后，可坐下。学生应当准时到校课，若

殊况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方进入教

(2)听讲:在课堂上，要认真听老师讲解，意力集中，独立思考，重要内容应做

记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到的名字时才可站起来回答，言时，身

立正，态度要落落大方，声音要晰响亮，并且应当使

(3)下课:听到下课铃响时，若老师还未宣下课，学生应当安心听讲，要忙着收

本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不重。下课时，全体同学仍需立，与老

道:“再见”。待

2、服饰仪表:穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基要求是: 合体;适时;

究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯老师相遇时，应主动向老

生老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师许后方可进入。在老师的工、生活场

不能随翻动老师的物品。学生对老师的相貌和着不应指指点点，评头论足，要尊重

的习惯和人

4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活的一种团结友爱的力量。意同学之

礼仪貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“

等礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“”、“谢谢”、“麻烦你??

用习和生活用品时，应先征得同意后再拿，后应及时归还，并要致谢。于同学遭

不，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，篇:古诗文中的礼仪文化古诗中的礼仪

(南西路中学李婷)我国是一个文明古国，素有“仪之”的美称，传统礼仪文化源远长，特别是

的诗文绵延了几千年，植根于中国的历史，留了中华民族传统文明礼仪精髓，是

民文化永远的根。选入中学教材中的古诗文映传统礼仪的篇目很多，而涉及礼仪

也广。所以，在中学语文的古诗文教学中渗文明礼仪教育，不但能将文礼仪教育

化，而且也是古诗文教学担负文化教育责任的要价

现。根据传统文明礼仪的形

在材中呈现方式的不同，古诗文教学在渗透明礼仪教育时，可采用不的方法手

一、直接讲解

教中有些涉及文化礼仪的内容，因为时代远，流传下来已不多见，与生的现

活有不小的隔膜，所以阅读起来会有一些障。这就需要教师直截了当做阐释。例

在学王羲之的《兰亭集序》时，不少学生对文提到的“修禊事也”、“流曲水”一

知。这时，教师可以在收集一些相关资料后，为生做详细讲解:“《后汉书?仪志上》

‘月上巳，官民皆洁于东流水上，曰洗濯祓，去宿垢疢为大洁。洁者，

物出，始洁之矣。’也就是说，‘上巳’这天，人们要相携往水边焚香沐浴，以祓除不

这是‘修禊’。修禊祭祀仪式后，进行曲水流的活动，尤为文人所喜爱。

杯’，就是投杯于水的上游，听其流下，停在何，则其人取而饮其酒。”这，学生一

了了中国古代的传统风俗礼仪，另一方面也会了文本中传达的那种魏晋士文人的

遗韵。

二、结合文本

古文中的很多篇章与传统文明礼仪的内容肉相不可分割。这时候，教只须结

本，适当点拨，就能水到渠成，让学生心领神会。《陈情表》是高中语文的名，李密想

晋帝的再三征召，在封建社会里，辞诏的话不是那么好说的，稍不留神会以“不

之招致杀身大祸。为此他找到了一个响当当政治依据，这就是晋武帝自

孝天下”的口号。在这里，教师可以适时点“孝悌”这一传统文化礼仪:孝，指对

要顺、服从;悌，指对兄长要敬重、顺从。子非常重视孝悌，把孝悌作

根，提出“三年无改于父道”、“父母在，不游”等一系列孝悌主张。孟也把孝悌

基的道德规范。秦汉时的《孝经》则进一步提:“孝为百行之首。”再结文本看，

在构全篇时，就是紧紧扣住了一个“孝”字，将他对祖母的深情，祖母病加重，使

退难、狼狈不堪的情境描绘得淋漓尽致，以晋武帝不仅没有对李密的“不赴诏”

不满，且还痛快地答应了他的请求，甚至赏赐两个奴婢，命郡县按时给他祖母送

传文明礼仪的讲解与文本紧密相连，不知不中达到了研习文本和渗透礼的双重目

三、当堂演示

传文明礼仪从交际的角度看是传统人际交中的一种方式方法，是人际往中约

成示人以尊重、友好的习惯做法。因此，它有较强的操作性和现场感。学中，择

示些传统礼仪规范，不仅可以激发学生兴趣，更可强化他们对文明礼仪的忆了解。

《记?项羽本纪》，其中对座次的介绍就是这一个典型的例子。文中写道:“项王即

留公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向座。父者，范增也。沛公北向坐，

教可以向学生介绍:古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑

位。室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北南，再次是坐南面北，最卑

此可，项王座次最尊，张良座次最卑。项羽和邦都是秦末农民起义军的袖，身份

应该是相同的，但项羽却把自己置于尊位，而客人

卑位，这不但反映了刘、项的矛盾，

更表现项羽的惟我独尊的思想性格。此时，请学生分别以古代常规的座次礼仪和项羽鸿的客座次分别演示，让传统的礼仪形式和项羽的人特点，在演习的举

间表现得形神兼

四、归纳比较

除针对某一篇章在教学中渗透礼仪教育之，我们还可以跳出文本的局，从“

上以整理，并进行横向的比较，进一步加深生的印象。例如，教师可以古人宾主

的用礼节加以归纳:“拱”是古代的一种相见，两手在胸前相合表示敬意。《论语?微

中这样的记载:“子路拱而立。”“长揖”是时不分尊卑的相见礼，拱手高，自上而

“首”是古时一种拜礼，俗称叩头。行礼时，头碰地即起。通常用于下对及平辈间

礼，也常用于书信中的起头或末尾，如丘迟《与

丘顿首。”“跪”是两膝着地，挺直身子，臀沾脚跟，以示庄重。如《廉颇

“于是相如前进缶，因跪请秦王。”??然后让生搜集

关于古人分别时的常见礼仪:1 . 饮

酒别，王维《送元二使安西》“劝君更尽一杯，西出阳关无故人。”2.音作别，白

的《琵琶行》“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”3.折柳相送。李白《春夜

夜中闻折柳，何人不起故园情,”4.设帐饯。柳永《雨霖铃》“都门帐饮绪，留恋

兰催发。”??教师与学生的归纳互动，对激学生学习传统文明礼仪的兴趣，锻炼举一

的能力，大有裨

三年学困生转化计划每一个班级，都客观存在着或多或的“学困生”，他们构成了教师工的重点和难

做学困生的转化工作是我们教学工作中不可视的问题。新学期开学了，了不让一

生队，为了提高学生的整体成绩，现结合班的实际情况，特制定以工作计

一、情况

本共有学生14人，根据上学年的教学和了，班级学困生还是有不少。根据对他

观得知:这几位学生在以本班集体为样本团参照下，显得学习态度不端，学习习

良，加之家长不够重视其学(本文

东星源网:文明礼仪古诗词)习，家教方面可说是属于放任自流型，有的学还会撒谎

老师和家长等各种主客观因素成其总是落后于整

二、具体

1、立典型学困生个人档案想方设法，尽快收集学困生的关息，建立典型学困生个人档案，症下药找出

的转化策略，制订个性化的标准案，使转化措施更

2、师生沟通，直接点击学生心灵层面与学困的心灵空间构建爱的驿站，让学困生

灵马车以随时停靠。与优生比，要更加尊重学困生的人格，要用爱去温暖、关怀他们。励、少指责批评，更不能以朽木不可雕之类的言词苦他们，以免加重

绪。

3、造关爱氛围，巧妙帮助学生脱困对这些暂时在我心中定位学生的，不管是上课和下课，尽量做

会给予，鼓励多用心，纪律多重复，奖励多心，谈心高频率等，利用课时间对他

行补习，对这些学困生的作业尽量

4、家校合力，共同促进。作为一名教师，我先做

通过谈话，让这些家长知道他们对子女的学习有可推

的义务责任，并用乐观向上和真情赏识心态，激发家长对子女

5、持之以恒，巩固

学困在转变过程中，他们一定会出现多次反。所以我必须以满腔热情入到补

作，持之以恒，巩固习惯，力争使我班的学生告别落后，走向成功。诗文诵读

一、指导思

古文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明，是人类文化的宝库。她是贵的精

粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭精魂。为

落新《课标》理念，结合我校工作计划的安，将开展小学生古诗文诵读列活动，

把生引入古诗文的海洋，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情和民族豪感;激

生习中国古代文化的热情和兴趣，提升学生味;扩大学生语文知识面，累古代诗

料，为进一步鉴赏古代诗文打下坚实基;从而打下扎实、厚重

二、具体工

1、激学生的诵读兴趣，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词诵读古

的方法。利用课前2分钟诵读古文，营造古诗文诵

2、古诗与练笔相结合，以诗促写。通过改写、扩写、续写、仿写古诗、

古、用古诗”的感受、诗配画，画填诗、办古诗词相关的板报、专栏等式来培养

高学生的古诗文诵读能

3、高年级利用校本研修研究古诗词的文学常、诗人的生平、写作风格、背景、创

事等，增强学生的文学

4、创设一种富有古诗文学习特色的校园文化围，开展古诗文学习积累的题系列活

为学生的诵读提供资源和

5、为取得广大家长的支持，激发广大家长积参加古诗文诵读活动，一期下来，

将组织一次古诗文“背诵古诗文”比赛，并对各班背诵情况进行评，并颁

三、学习方

1、各班在学校划定范围内自由选

2、利用早自习或其它时间自由

3、观看或收听专家诵读指导视频

4、老师适当作些赏析辅导，以便

5、每学期至少进行一次诵读或默

四、选取材料:《小学生必背古

五、读大致时间安排每节上课前2分钟各班必背。每的读课，低年级讲解背诵古诗三;中年级每

首，高级每周五首，共18周，共计90首。三年级优等生辅导计划优等习较积极，上课专心听讲，能按时完成自己的习任务。措施办

1.改进学习方法，培养自学

2.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、于总结、

创新。

3、为了使优等生更加先进，对其进行创新教，使其具有创新意识，创精神和创

力，并逐步形成创新素

4.进行意志品质教育，在学习上遇到困难时克服各种消极情绪，具有难而上、

高峰的意志品

5.严格要

对生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当生出现问题时，既要保护们的自尊

篇三:文明礼仪的

文明礼仪伴我行诗歌朗诵稿礼仪

一首焕发向上的歌; 礼仪

一首没有结尾的诗; 礼仪

孔融让梨敬

黄香暖被教

中国礼仪不

文明礼仪伴我行文明是一

一朵永久芳香的

我用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之尽情绽放在你我的心中。仪是一首

一首清新淡雅的

我们理解去融化，关爱来抚慰，让礼仪诗永久珍藏在彼此的心里。我们是新世纪的青年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子;阳里，我们装扮中春天。带别人一个微笑，别人给你快乐限。送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真，给你深深念。送给别人一份谦让，

重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代

告诉祖国，

告诉社会，

文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太

告诉月亮，

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明

让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪少年，让我们用真心

文明仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼伴我行，到处盛开文明花～二:小

文明礼仪诗歌童谣小学生文明礼仪诗歌童谣前准备

上铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌上起立要站直坐下不乱不做小

上要听讲发言先举手回答要响亮学会守律做个好学生-～好惯“三字

小生要做到孝父母遵教导会使用文明遇外宾要知礼帮残疾助人不

不人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑

粮食节水电爱整洁常洗

迟到对老师有礼貌好习惯要养

成人人夸我顶

升国旗三字歌

星一操场上奏国歌升国旗大家都行注礼少先队员行队礼小朋友要严肃

睛看国身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防三歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不便防视不算难

要真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线

光不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成

人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌语记牢。对待长辈要用您，早晨见说声早，平时

问

答请说没关系。做个文明好孩子，人夸奖数第一。文礼仪歌谣

学争先虽重要，文明礼貌也要好。学校定都遵守，见到老师有礼。同学

要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三:文明乘

同们，要记牢，上下车时队排好。上了，不乱跑，准备零钱去买。车厢

不叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，拥挤，

时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心上学校。歌谣四:都白兔有

蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五:校园

教楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学，蹦又跳。讲文明，懂礼。见老

问好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，腰捡。

境，有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱，一汗，父母辛苦挣回来。同学们，要惜，用心用

分。早上早，中午好，下午放学说再见，面主动打招呼，千万不要不

个文明事的好小孩。说是容易做时难，说到到难上难，同学之间要守，说了

努力做。

我张湾中心小学生，遵守道德好习惯。笑待人有礼貌，诚实守信感恩，

学习求进，从小做个好学生，长大为国立功劳。文明礼仪歌谣八少先队员到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到师先问好。同学

声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不操场和跑道。上下楼梯不跑，遵守

向靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤考。下

追打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。校风好～明礼仪歌

你一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我二，同学互助好伙伴。拍三我拍

自事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自自。你拍五我排五，礼貌诚

拍我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八拍八，尊

长人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚。文明

歌谣十一

懂

热情，止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。省资源，节水，爱公物永不变。学习中，讲情趣，不良场

规，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，儒文明记心里。望对方，面笑，跟人

有貌。孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。学间，互帮助，以诚相待益无。有垃

不扔，共同营造好环境。爱清洁，讲卫生，做文明小学生。学做人，礼貌，礼

邦人晓。文明礼仪歌谣十二有礼节，互尊重，礼貌待人好行。您好、谢谢文明语言通情理。坐立走，要端

举文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明风纪。同学间，邻里情，民习惯要尊

见宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，礼仪，社会生活铺路基。答者:

网友 | 2011-8-13 10:08

小学生文明礼仪诗歌童谣课前备

上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌上

要站直坐下不乱晃不做

上要听讲发言先举手回答要响亮学会守律做个好学生-～好惯“三字

小生要做到孝父母遵教导会使用文明遇外宾要知礼帮残疾助人不

不人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑

粮节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好旷课不迟到对老师有礼貌好习惯

成人人夸我顶呱呱篇三:文礼仪小诗歌文明仪小诗

新世纪好少年讲文

人人都当好少

孔让梨孔融小时候聪明好学，才思敏，巧言妙答，大家都夸他

时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父亲非

爱他。日，父亲买一些梨子，特地拣了一最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个就给哥哥吧。”父听后十惊喜。孔融让梨的故事，个故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是幼就应该知的道德常识。文明礼

一、在校园里，我们是文明的学生。我们

师生面点头问好,师长见面鞠躬行礼。课间不追撵,不打,下楼道靠右行。不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文

二、在家庭中，我们是文明的孩子。我们

尊老爱幼，勤俭节

三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守会公德的模范小公民。我们能做

刘仰慕诸葛亮才干，想请他出山帮助己统一国家大业。第一次，三人来到隆中，得知孔明不在，失望而归。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，即叫人备马，到草屋，葛亮还是不在，三人又怏怏回。春天来了，刘备打算三访孔明，张飞和关羽都不耐烦。人第三次隆中，来到草屋，知道

睡觉，刘便等他。孔明醒了，，两人礼让一番，便谈论起国家大事，刘备一再邀请，诸见备三顾茅庐，又诚心诚意，便答应刘备了～汉，黄巾事起，天下

操坐据，孙权东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着物到隆中龙岗去请诸葛亮出来帮助国家做事。恰巧诸亮这天出去了，刘只得失望地转回去不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游了。张本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时，刘备吃了天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一人去叫，如他不来，就用绳子把地来。刘备把张飞备了顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。备不敢惊动他，一站到诸葛自己醒来，彼此坐下谈话。诸葛亮见到备有替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建蜀汉朝。亲爱的

您好

你小把我养到,您就像一阵阵春雨,润着我,一点一滴流入我幼小的心田.妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我,走出寒冷.总而言之,妈的爱数也数胜数.像天上的星星,又像地上的.记得有一次,那天有体育课,早上起床,发现运动鞋坏.就穿着姐的运动鞋去上学.姐

子,就通鞋去上学,晨跑的时候,姐姐把了.这事让妈妈知道了,罚站了我一会儿.又让我写讨书.后来,姐姐的体育师来了.他说:鞋子大了,就容掉,鞋子太紧了,就容易脚起泡.穿什么鞋子无关.有时,由于姐姐经常没锻身体常扭伤的.妈妈知道误会我了,立即把我抱入她的怀中. 还有一次,我放学正要回家,突下起了大雨,在门口站了很久,才见到妈妈着雨伞来.她全身湿透了,体微颤抖着,我连忙那过伞来,挡住她身上的雨点.我们到家了,和妈妈换身衣服,我叫妈妈躺在床上,我给她盖被子.三女节那天,我决定给她一个惊喜.爱,好像一座梁,妈妈的养育之恩,我永都不会的. 祝你身体健康! 的女儿陈2011年3月8日篇四:文明礼仪诗诵文明礼仪

有种美，令人惊，令人回味，令人追求这是一种可以吸引目光的美，它--------光彩夺目有一种美，飘逸在浮之上，深埋在古垒之下，是一种可以吸灵的美，--------深藏不漏这就是文明礼仪之美中华民族素有文明礼仪之邦的美称，拥五千年悠的历史五千年的历史

了不朽的中华

文礼仪是一个国家、一个民族进步程度、社风尚和道德水准的重要标文明礼

一个人的思想觉悟、文化修养、精神风貌的外

们是文明礼仪传播者雨露下，我们播撒文明的种子、当文明的使者、用自信的微笑，端庄的举止、雅谈吐和高尚的人格展示我们青年的良好形象阳光下，们是新时文明礼仪的

转载请注明出处范文大全网 » 文明礼仪诗词