双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你斯斯文文,秀气美丽,课堂上只是眨巴乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完得认真整洁,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏,口头达能会更加。勇些,相信能
卢**2010年1月20日
老师隽秀的笔迹如同翩翩舞蝶,盘旋而入我的心房,为鲜红的液体,我的身体……这时,我的眼前呈现出昔日的
生时,老师总会乐呵呵地加入其中。卷起衣袖,拿着抹布,一边指挥同学们的工作,一边使劲地擦窗户。豆大的汗水从她额头滚落下来,她也顾不上擦一擦,至汗水透她的后背,白色的衬衫紧贴她纤细的身躯……(其实,擦窗户是所有卫生作中最脏、最累工作之,而老一直这样
考前,老师会让我们闭目养神十分钟,将自己的思绪整理,然后才进考试试室。然而,在考试前准备的二十分钟里,们会看到老师匆忙地走到试室门边,老师总能一眼看到我们各个人的位置,面对我们的惊讶表情,老似乎早已料到,她对我们露出了肯定与鼓励的目光,脸上挂着微笑,向我们点了点头,然后又匆匆走了。我知道,们班同学各到二十不同的的室,老师还其余的十
老师,谢谢您!您可知道,您是一个让我如此感动
教师节作文评价老师
六年了,在学校,肯定与老师是分不开的。而有的老师让我们无比喜爱,特上他的课;而有的老却然相反,让学生有点讨厌所以今天呢,我们在总结一下老
NO.1科学老师周老师。
只要上周老师的课,同学们就无精打采:因为周老师的课上得太乏味了。这不,又是科学课。周老师走了进来,用地方方言说:今天我们要学习,他说了一句话,就已经有好几个同学在的呵欠了。我心想:为什么老师和.com同姓,
对老师的评价:??
NO.2英语老师miss
miss洪是我们年轻的英语老师,她的课虽然不是多么幽默,但是,她读英语却如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,可是,我却身在福中不知福。期末了,又一次英语测试。与以往同的是,这次来念听力的老师并不是我们的miss,而是其他老师。nine、nine。那个男老师发出了充满磁性的声音。啥?全班同学一脸疑惑,大家都没听清楚。是师接着下一题了,那时,我发唯一的叹,miss洪
对老师的评价:???????
NO.3语文老师吕老师。
我们的吕师啊,可是一位很有创新的老师呢!有一次,小A用弹弓接二连三地打了班上同学,有人悄悄地打了小报告。又像以往一样地上课了。小A啊!吕老刚走进教室,就有点坏笑地看了看小A,你手很好动是吧?把弹弓和子弹拿出。而小A敢违抗圣旨,只好把弹弓和子弹充公。这个怎么玩哪?吕老师饶有兴趣看着弹弓。这玩受害者们二三地出来,争先恐后地教着老。小A,不可以躲啊,你当我的靶。吕老师说了句令受害者拍手称快的话。于,老师慢慢地拉弓,瞄了小A,当子弹发射去时,小A的手微动了一下。你的感受。老对
在被老瞄准时,我心里很害怕。小A吞吞吐吐地说,而在被子弹射中时,我才知道被子弹打到有点疼(然子弹是纸做的,但是威力却很大)那哪被你射中的同学不是像你这样想的?吕老见缝插针说。而小A也没再说什么,头也埋得低低的。从此,弹弓就不再出现在我们班了。由此,吕老的以其之道,治人之的办法还真
对老师的评价:?????????
在学,当然还有许许多多的老师,我列举出来的,不过是其中的很小一部分。而不同的人对不同的老又有许多不同的评价,但是,有一是可以肯定的老师对我们抱了很大的期望。而我们好好学,天天上,也许对老
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英语作文:学生评价老师
英语作文:学生评价老
话题:老师 学生 教育
学生评价老师 Students’ Evaluation of TeachersMany
years ago, there is no way for students to evaluate teachers, for people treat the teachers in a high level, students are in the low level, they are immature. Now, many schools have carried on this practice, I believe such that evaluations are good for both teachers and students.很年前,学生是可有机会评
师,因为人们觉得老师处在高水
也不成熟。现在,很多学校已经行了这样的制度,
评价对学生和老师都有好处。On the one hand, students’
evaluation of the teachers can promote the harmonious environment between teachers and students. Teachers always give students the serious impression, they just like the unchallenging authority. But now, people emphasize the equal relationship in education, which means teachers and students learn from each other. Students can give their opinion to teachers, teachers can improve themselves.一面,学生对
的评价可以促进师生间的和谐相环境。老师总是给
严肃的印象,他们就像不可挑战权威。但是现在,
教育方面强调平等的关系,意味老师和学生互相学
生可以把自己的意见讲给老师,
another hand, teachers can benefit from students’ evaluation. In
tradition, teachers assess a student from the test, they master a student’s learning level according to the exams, but it is not enough. Students are the major learners, they can evaluate a teacher, letting he know how his teaching method goes, the teacher can adjust his method according to students’ reaction.
在另一方面,老师可以从学生的价中收益。在传统
师是通过测试来评估学生,他们过考试来掌握学生
水平,然而这是不够的。学生是习的主体,他们可
一个老师,让他知道他的教学方如何,老师可以通
的反映来调整自己的教学方法。In conclusion, the evaluation
about the teachers is beneficial, teachers can know their advantages and disadvantages, they can improve their teaching methods and to create a harmonious learning phenomenon.
来说,对老师的评价是有益的,师可以知道自身的
缺点,他们可以提高自己的教学法和创造一个和谐
氛围。
初一叙事作文:老师的评价
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这是本学期老师给我的评
一水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你斯斯文文,秀气美丽,课堂上只是眨巴着溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成认真又洁,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表能力更加出。勇敢,相信你
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卢**2010年1月20日
老师隽秀的笔迹如同翩翩舞蝶,盘旋而入我的心房,化鲜红的液体,灌的身体……这时,我的眼前呈现出了日的一
搞时,老师总会乐呵呵地加入其中。卷起衣袖,拿着抹布,一边指挥同学们的工作,一边使劲地擦窗户。豆大的汗水从她的头滚落下来,她也顾不上擦一擦,直汗水浸她的后背,白色的衬衫紧贴她纤细的身躯……(其实,擦窗户是所有卫生工中最脏、累的作之一,老师
考试,老师会让我们闭目养神十分钟,将自己的思绪整理好,然后才进考试试室。然而,在考试前准备的二十分钟里,我会看到老师匆忙地走到试室门边,老师总能一眼就到我们各个人的位置,面对我们的惊讶表情,老师乎早已预到,她对我们露出了肯定与鼓励的目光,脸上挂着微笑,向我们点了点头,然后又匆匆走了。我知道,我全同学各分二十个同的的试,师还要余的十九
老师,谢谢您~您可知道,您是第个让我如此感动的
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六年级写人作文:评价老师
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唉……看见别人在评价自己的老师,我始手痒痒了,我也评价评
评价对相:语文老
评价指数:?????
我们的语文老师可是无人不知无人不晓呀~文老师姓阮,阮文君,名字好听吧~不但名字好
人也不错。她非常和蔼,我们答错问题,她也少生气,反着对我们说:“请坐下重新思考。”
上语文课从来不紧张。但她生的时候就像一头大
评价对相:数学老
评价指数:?????
数学老师呀~也是无人不知无人不晓~(在我里)数学老师非常幽默,就连
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候也说笑,常常
逗得我们哈哈大笑,就是连平时爱说笑的我,佩服不已有,我们正在听课,突然外面一声尖叫,
在认真听课,可是门旭飞却朝操场望去,正好老师发现,说:“门旭飞,外头有人叫你,从楼
吧~”门旭飞的脸一下子红了,“哈哈……”我们又开始笑。。现在我评价完,
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