第一节 法律权利与法律义务
一、法律权利
(一)
法律权利是指律保护的某种利益; 从行为方式的角度看, 它表现为要求权利相对人可 怎样行为,必须样行为或不
权利指的是在一定的法律关系之, 法律关系的一方对一方所享的可以要做出一 定的作为或不作为为法规所认可一种资格; 利是规定隐含法律范中, 实现 于法律关系中的, 主体以相对自由的作为或不为的方式获得利益的一种手段; 是具有 正当性、合法性、可强制行的主张;权利法律承认和保障的利益; 权利是法律规范规定 的有权人做出一定行的可能性、 要求他人做出一定行为的可能以及请求国强制力量给 予协助的可性; 权利是在特定的人际关系中, 法律规则承认个人的
权利具有以下特点:
(一)律权利的容、种类和实现程度受社
(二)法权利的内、分配和实现方式因社会制度和
(三)法权利不仅法律规定或认可,而且受法律维
(四)法律权利须依法行使,不能不择
(二)
1、基
2、政治权利、身权利、财产权利、社
3、一般主享有的权利和特
4、实
(三)
二、法律义务
法律义务人指人必须履行的某种责任,表为必须怎样行为和不得怎样行为两种方 式。法律义务包括积极行的义务、不作的义和接受国家强
在法律调整状态,权利是受法律保障的益,其行为方式表现为意志和行为的自由。 义务则是对法所要求的意志和行的限制,以
义务具有以下特点:
(一)
(二)
(三)
(四)
三、法
(1)结构上的关关系 逻辑上的对立
(2)
在法律中,利与义务永远同时出现的,马克思说:“没有无义务的利,也没有无 权利的
(3) 功能的互补关系 互为的与手段。 就义务而言, 或者是享有权利人尽的义务, 或者是其他人
第二节 我
所谓公民是指具有一个国家的国籍, 并根据该国宪法和法规定, 受权利和担义务 的自然人。我国《宪》规定:凡有中华民共和国国籍的都是中人民共国公。 我们要明确,宪法所实现的平等应该是一种实质上的平等,而仅仅是形式上的平等, 因为在实际中我们每个人在各方面都是存在差, 根据这些事上的差别, 宪法在某 些方面做出合理的差别对待是允许的, 并不违背等权。 例如我国宪法根据履行国家特定职 的需要, 公民的选举权年龄进行限;根据的自然生理差异的需要, 规定老年人、残 疾或丧失动能力的
一、政治权利和义务
政治权利和自由是指公民作为家政治生主体依法享有参加国家政治生活的利 和自由, 是国家为公民直接参与治活动提供的基本障。 宪法规定民有参与国家政治生 活的民主权利, 以及政治上享有表达个人见解和愿的自由, 主要包括选举权与被选举权 以
(一)
选举权和被选举权是我国民参加国家管的最基的方式, 也是我国公民行国家权 力的本形式, 通过宪对民的选举权和被选举权进行保护, 是人民当家做的重要保障。 我国 《》 第 34条规定:“华人民共和国年满十八周岁的公民, 不分民族、 种族、 性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住限,有选举权和被选举权,但 是依法律
(二)
我国《宪法》 35条规定:“中华民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威自由。 ”这是对国公民政治
(三)
(四)
我国公民对于任何国家机关国家机关作人员, 通过各种方式和各种道出批评 和建议的权利, 对于他们的违法失职行,则可以检举、 控告和提出申诉。 如果国家机关和 国机关工作人员侵犯了公民合法权利, 使公民的权益受到损害时,
的权利。
二、人身权利与义务
(一)
生命健康权是公民的生命权和健权两权利统称, 是公享有的最基本的人权。 命是指公民享有的生命安全不被非法剥、 危害的权利, 康权是指公民保护己身体各 器官、 机能安全的权利。 生命与健康公民享有一切权利的基, 果生命健康权不到保 障,那么公民的其他利
保护生命健康权,是刑法、民、行政法等许多律部门的同任务。 非法侵害公民的 生健康, 要承担应的民事责任和刑事任。 为保护自己的生命和健康, 公民可以行使 自卫权和请求。 自卫权是指公民当自己的或者健康受到正在进行的危害者即将发生 的危险时, 有权依法采取相应的措施进行自卫, 如正当防卫紧急避险。 请求权是指当公民 的命或者健受到不法侵害时, 本人或亲属有权要求加害者停止侵害, 并请司法
(二)
公民的人身自权主要包括:公民的身自由不受侵犯,即公民的人身不受非法逮捕、 拘禁、夺或者限制人身由,以及非
(三)
公民的人格严不受侵犯,即何人都不能对公民进行侮辱、诽谤和诬告害; (四)住宅安全
公民的住宅受侵犯,即公民的宅不得随意侵入,不得随意搜查,不得随意查封,在 必要情况下,必须严
(五)
公民的通信自由和通信秘密法律保护, 即除因国家全或者追查犯罪的需, 由公安 机关或者检察机关依照律规定的程序对信进行检查外, 何组织和个人不得以任何理由 侵犯公民的信自由和通信秘密,即使监护人,也得侵犯被监护人的通信自
(一)
公民私有财产除了具 “ 权利 ” 的特性, 还尽 “ 义务 ” 的特性。 当国家为了公共利益的 需要征收或征用的时候乘漫天要价,过去可为 “ 认识问题 ” ,现
“ 保护私有产写进宪法了 ” ,少人提到十届全国人大二次会议通过的宪法修正案时, 对其中第十三条的改就是这样
关于这一条的修改,严格推敲起应当有一个比较完整表述。这是:原文对 “ 私 有财产 ” 相关容非没有及,而是不够明确,同又增添新内容。比如, “ 国家保护 公民的合法的收入、 储蓄、 房屋和其他合法财产的所有权 ” 这一句, 讲的也就是 “ 私有产权 ” 的保;又如,国家依照法律规定保护公民的 “ 私有财产的继承权 ” 这一句,已经明确了 “ 继 承权 ” 的保护,等。可见,真正要关注的,不是 “ 保护私有财产 ” 过去没写进宪法、现写 进
新条文中 “ 公民合法的私有财产受侵犯 ” 及 “ 国家依照法律规定保护公民的私有财 产权和继承权 ” ,突出了私有财产保护的严肃性,亦受保护
这样的条文, 固然像人们所说, 从宪法高度充分励多种成分济的自展, 是一项 “ 放 政策 ” ;同时,比以往更明确于私有产的尊。由贫富差距客观存在,人们各自 的私有财产在数量和质量上有较大的差异, 然而, 在应当受重这一点上是没有区别的, 你拥的高档小汽车和他小四轮农用车 “ 待遇 ” 相同。有些地方干部与群众关系不那么 洽,除了其他种种原因, 对群众私有产不尊重往是基本原因之一。 有无种尊, 能直 接反映出一个干部的法律观念、群观念和
受到法律保护的公民有财产,除了有 “ 权利 ” 的特性,还应尽 “ 务 ” 的特性。当 家为了公共利益的需要, “ 依照法律定对公民的私有财产实征收或者征用并给予补 ” 时, 财产所有人理当积极配合。 如果想趁着征或征用的机会漫天要价, 不到满就无理 搅三
(二)
所谓法定继承, 就是指照法律规定的继人范围、 继承序和遗产分配的方法承遗 产的继承式。我国法定继的顺有两个,第一顺序继承人包括配偶、子女、父母、代 继承人、对公、 婆尽了赡养义务的丧偶儿媳、 岳父、岳母尽了主要赡养义务的丧偶女 婿。第二顺序继承人包括兄弟妹、祖父母、外祖父母。继承开后,由一顺序继承人继 承,第顺序继承人不继承。没有第一顺序承人继
所谓遗嘱继承, 就是公民在生前用遗方式指定死后其个人财由法定继承人的一个 数个人继承。法律也对遗嘱的有性作出规定。首先立遗人必须是年满 18周岁、 神正的有全民事行为能力的公民,在立遗嘱时公民的意思示必须真实,凡属受胁迫、 欺骗而成立的遗嘱无效, 伪造的遗以篡改了的遗嘱其全部或被篡改部分均属效。 其次, 遗嘱处分财产必须是立遗嘱人死亡时遗留下来的个人合法财产。 再次, 遗嘱的内容得 违反其他法律的规定, 应当对缺乏劳动能力没有生活来的继人以及胎儿保留必要的 产份。最后,遗嘱的形式也必须合法,可以采用公证、自、代书、音、口头
社会经济是指公民享有的济生活和物质利益方面的权利, 是
(一)
劳动权,即有劳动力的公民有从事劳动并
(二)
休息权,即劳动者据国家有关法律与制度而享
(三)
社会保障作为一种国民入再分配形是通过定的度实现的。我们由法律规定 、 按照某种定规经常实施的社会保障政策和措施体系称之为会保障制度。 由于各 的国情和历史条件不, 在不同的国家和不同的历史时期, 社会保障制度的具内容不尽一 致。 但有点是共的, 那就是为足社会成员的多层次需要, 相应排多
一般来说,社会保障由社会保险、社会救、社会福利、优抚安置等成。其中,社 会保险是社保障的核心内容。 全球的社会保模式,致可为国家福、国家保险、社 共济和积储蓄四种,分别英国、前苏联、德国、新加坡为代表。目前我国在的社会 保障制度,属于社共济模式,即由国家、单位(企业)、个人共同为社会保障计划融 资, 而且这是未相当长一段时期的改趋势。 个人责任的强化已经成为全球社会保障制度 改革的共识。 社会保障是现代工明的产物, 是经济发展的“推进器”, 是维护百切身 利益的“托底制”, 是维护社会安全“稳定”。 社会障是现代国家一项基本的社会 经济制度,社会安定重要保障,
(四)
物质帮助权, 即公民在年老、 病或者丧失劳动能力的情况下, 有从国家和社获得生 活保障、享受社会
五、宗教
(一)
宗教信仰指信奉某种特定宗教人群对其所仰的神圣对(包括特定的教理教义等) 崇拜认同而产生的坚定不移的信念全身心的皈依。 这种思想信念和全身的皈依表现和 贯穿于特定的宗教仪式和宗教动中, 并用来指导和规范己在世俗社会的行为。 属于一 种特殊社
在《中华人民共和国宪法》, 宗教信仰自由公民的一基本利。 宪法第三十六条 规定:“华人民和国公民有宗教信自由。 ”“任何国家机关、 社会团体和个人不得强 制公民信宗教或者不信仰宗教, 不得信仰宗教的公民和不信仰宗的公民。 ”“国家 保护正常的宗教活动。 ”同时也规定:“任何人不得用宗教进行破坏社会秩序、 损害民 身体康、妨碍国家教育制的活。”“宗教团体和宗教事务不受外国势
这一权利主包括两方面内容, 即公民有受教育的权利和义务, 公民有进行科研、 文化 创作和其他文化
【案例】
浙江医大拒收吸烟学生这一决, 尽管出发点是好的, 积极提倡不吸烟的由是充 分的,但是这一决定的实质内容“不招收吸烟学生” ,却是宪法规定公民的受教育权 和平等权相违背的, 仅以吸烟这一不良生活习为由剥夺了一类公民的受教育权, 从
第三节
一、依法行使权利
1、权利行使的目的
2、权利行使的限度
3、权利行使的方式
4、权利行使的程序
国宪法除对公民所应遍享有的权利和由方面做出明确外,还针对一些特定主 体, 给予特定保护, 这些特定主体主要有妇女、 儿童、 老人、 离退休员、
1、司法救济
司法救济:是指当宪法和律赋予们的基本权遭受侵害时,人民院当对这种 侵害行为作有效的补救, 对受害人给予必要和适的补偿, 以最大限度地救济他们的生困 境和保护他们的正权益,从在最大程度上维护基利
司法救济制度和司法救助制度是存区别的。救济分为三类,一类是社会济,一类 是私力救济,还有一类是公救济, 也是司法救。这是司法救的原始含。 现司法 救济又被运用到了刑事诉讼法中, 产生了新的含义——是对于被人的一种救济形式, 被害 人受到犯罪行为的侵害之后, 财产、 人和精神受到损失, 刑事附带民事诉讼也做出了 判决, 但是被告人没有更多财产用于经济赔, 国家因此给予被害人一定的救济, 这就刑 事诉讼中的司法救济。 当然, 个司法济和原来的司法救济就不同了, 刑事诉讼法中 司法济可以表
2、行政救济
指国家有权关为排除行政行对公民、法人或其他组织合法权益的侵害,而采取的 各种法律制
一般是以受损害的行政相人的申请发生,其径主要是行政复议、诉讼、行 政赔偿。 当前中国行政复议存在着行政复议机构缺相对的独立性, 复议程序不严谨等缺, 针对这些不足,应赋予复议机相应的独立地位,实行
3、政
社会救济是指国家和社会为保证每个民享基本活权利,而对贫困提供物质帮 助。主要包括然灾救济、失业救济、孤寡病残救济、和城乡困户救济等。国家和社 以多种形式对因自然害、 意外事故和残疾等原因而无力维持基本生活的灾民、 贫民提供救 助。包括供必要生活资助、福利施,急需的生产资料、劳务、技、信
自力救济:称私力救济。指纠主体在没有中立的第三者介入的情形下,依靠自身 或其他人的力量解决纠纷,
权利人自我保护的式是多种多样的,如依法采取防卫和紧急避险,依法留置、 变卖,合理拒收、拒付等。或者依靠武力、纵、说服和权威。其本特征是无中立
三、尊重他人权利
1、尊重他权利是公民权利
尊重他人的权, 就是尊重自己权利。 如果他人的合法权利遭到侵害无人过问, 总有 一天你自己的权利
2、尊重他人利是一项法律义务,
3、不尊重
四、依
权利与义务统一的, 宪法在障公民的基本权利的同时, 也对公民提出了行义务的 要求,主要包
①维护国
国家统一和民族团结是我国会主义革命和建设得胜利根本保, 也是维护社会安 和谐,推改革放、 建设有中国特社会义的根本前提。因此, 维护国家统一和民族 团结是公的最高法律义务。我国《宪法》 第 52条规定:“中华人共和国公民有维护国家 统一和全国各民族团结的义务。 ”这就要求全体民必须自觉维护国家的统一和各民族团 结, 不能以任何方式分裂家和造民族矛盾和民族冲突, 并坚决同裂国家
【案例】自觉维护国家统一
②遵守宪法和法律
我国 《宪法》 第 53条规定:“中人民共国公民须遵守宪法和法律, 保守国家秘, 爱护公共财,遵劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。 ”我宪法和法律是全国各 族意志和利益的集中体现, 是保护人民、 打击敌人、 促进社会主义现代化建设顺利发展 的重要工具。 因此, 维护宪和法律尊严是每个公民对家社会应尽的神圣职责, 一旦 反宪
③维护祖
我国《宪法》第 54规定:“中华民共国公有维护祖国的安全、荣誉和利益义 务,不得有害祖的安全、荣誉和利益的行为。 ”毫无疑问,如果国家不安全,公民工 作和生活也就无法正进行; 国家的荣誉和利益受到破坏也就是中国人自己的荣和利益受 到损害。因此,何公民不可以为了一私利危害国家的安全、荣誉和利益。则,
【案例】
维护祖国安全我们的义务, 一旦现危害国家安全的行为, 应当直接或者通过所在组 织及时向国家安机关或者公
④依法服兵役的义务
我国《宪法》第 55规定:“保卫国、抵侵略中华人民共和国每个公民的神圣 职责。依照法律兵和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义。 ”国家的主权独 、 领土完整是我国现代建设和其他事业能够顺利进行的关键, 它不仅关系到祖国的前 和命运,而且关系到人民活的安和幸福。 因此,保卫国、依法服兵役和参加民兵组 是
⑤依法纳税
我国《宪法》第 56条规定:“中华人民共和国有依照法律纳税的义务。 ”纳税是现 代社会中公民的基本义务。 这主是因为税收是国财政入的主要渠道,
设资金积累的重来源,是国家调节国
2015版思修第八章教案 第八章《二元一次方程组》全章教案
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第八
8.1
教学目标:
1(认识二一次方程和二元
2(了二元一次方和二元一次方程组的解,会
1
解.
教学重点:
理解二元
教学难点:
求二元一
教学过程:
篮球联赛中,每比赛都要分出胜负,每队胜场得2分.负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场赛中得到40,那这个队胜负场数
思考:
这个问题中含了哪些必须同时足的条件,设胜的场数是x,负的场数是y,能用方程把这些条件表示
由问题知道,中包含两个必须同
2
胜的场数,负的场数,总场数,
胜场积分,负场积分,总积分.
这两个
x,y,22
2x,y,40
表示.
上面两个方程中,每个方程都含有两个未
且未知数的指数是1,像这样的方程叫
把两个
x,y,22
2x,y,40
3
像这样,两个二元一方程合在一起,就组成了一个
满足方程?,且符合问题的实际义的x、y的值有哪些,把它们填入表中. 表中哪对x、y的值还满
一般地,二元一次方
二元一方程组的个方程的公共解,叫做二
例1 (1)方程(a,2)x +(b-1)y = 3是二元一次程,试求a、b的取
(2)方x?a? – 1+(a-2)y = 2是二
例2 方程x2 m –1 + 5y3n – 2 = 7
例3 已知下列三对值:
4
x,,6 x,10 x,10
y,,9 y,,6 y,,1
1x,y,6的左、
对数值是方
2x,31y,,11 (1)
例4 求二元
课堂练习:
教科书
习题8.1 1、2题
作业:
教科书第102页3、4、5题
5
教学反思:
8.2 消元----二元一次方程
一、学习目标:1(会用代入法解二
2(初步体会解元一次方程组的基本思
3(通过研究解问题的方法,培养合作
二、教学重点:代入消元法解二
三、教学难:理解“消元”
四:教学过程
1、复习提问:
篮球联赛中,每比赛都要分出胜负,
6
负一场得1,某队为了争取好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别
如果只设一个
在上节课,我们可以设出个未知数,列出二元一次方程组,设的场数是x,负的场
x,y,22
2x,y,40
那么怎样
2、思考:上面的元一次方程组和一元一
可以发现,二元一方程组中第1个方程x,y,22写成y,22,x,将第2个方程2x,y,40的y换为22,x,个方程就化为一一次方
7
二元一次方程组中有两未知数,如果消去中一个未知数,将一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先解出一个未知数,然后再设法求另一知数.这种将未知数个数由化少、逐一解决的想,
3、归纳:
上面的解法,是由二一次方程组中个方程,将一个数用含另一未知数的式子表示出来,再代入另一方程,实现消元,进而求得这个元一次方程组的.这种法叫做代入消元,
例1
x,y,3 ?
3x,8y,14 ?
解后反思:(1)择哪个方程代人另一方
(2)
8
(3)只求出个未知数的值,方
(4)把求出的未数的值,代入哪个方程来求另
(5)怎样道你运算的结果
(与解一元一次方一样,需检验(其方法是将求一对未知数的值分别代入原方程组里的每一个方程中,看看方程的左、右两是否相等(检验以口,也可以在草稿
9
2015版思修最新修改第八章__行使法律权利__履行法律义务资料
第八章 行
教学目的,
通权助生权律权利和法律权~了解公民权权享有些法律权利和承些律权权~权立正帮学
的权利权和权权~不提高自己的法律
教学重点,
法律权利和
教学权点,
如何依
教学方法,
多媒、权授、案例法、权权
教学数权权,
教学权程
【权程权入】
什权是法律利和法律权权~公权权享有些法律权利和承 些法律权权~如何使法律权利和承法律权权~
何尊重权人权利~自己的法权利受到侵害后如何依照法律途权求保权和 权~以及权用去律权利和
律权权后要什权法律权任等~我权日常生活中权常遇到的权权。 大生只有解相权的去法律知权~才
正的权利权权权权~妥善权理、生活中遇到的 法律权权和各权矛盾~不提
第一权 法律权利法律权权与
权利和权权权是人权在生权活中权常遇到的权权权权~权利和权权权系是社权系的核心部分。权
的容、权是不同的~其中法律权定或权可的~权法律权利和法权权。享有法律权利
主权权利~承法律权权的主权权权人。我权法权定~公民享有泛权利~同权承体称担
担内相权的权权~公民的利和权权平等的~任人不得享有法或法外。公民的权利和权权是权一的~不允权任何人只受法律权利~不行法律权权~任何公民都是享有法律权和履行法律权权的权一~自己依法行权权作权他人依法享权
一、法律权利
1.法
权克思主权权~权利的权生、权展和权权~都必权以一定的社权权件权权~“权利权不能超出
会构构会会条决的权权以及由权权权权的社的文化展”。强权社的物权生活件权权利的制权和定作用~权是权克思主权权利权其他权利权根本权。权克思主权利权权~权利就是一的
活件所制的行权自由~是律允权权利人权权足自己的利益而采取由权权人所保权权权
段。因此~可以法律权利括~权利主依法要求权权主作出某权行或者不作出某权行权
权格。
法律权是各权权中十分重要的权利~具有
?法律权利容、权权和权程度受社物权生活件的制权。权权社权展~社权富增加了~法
律权定的利才越越多~利权权的程度才越越高。不能一家或地权权社会来会来脱
权展权段
?法律权的容、分配和权方式因社制度和家法律的不同而存在。同权一权权利~
不同的社度下和不同的法律中表权形式有所不同。如~权于权权~权本主权法律
有权权神可侵犯~而社主法律首先权定公共权权神不可侵犯~权权定公民合法的私
权不受侵~权于婚姻权~权大多家的法律权定权行男女平等一夫一妻制~但也
国并离会家的法律未权定女平等且不权行一夫一妻制。我权不能社制度和家法律理解
?法律权利不权由法律权定权可~且受法律权或保障~具有不可侵性。法律权利一旦受到侵害后~权利人有权通权法律段权求救权~有要求家机权权权侵权人~有权要求侵权人法律权任国担。由家强力保障其权~权是法律权利权于其权
?法律权必权依法行使~不能不权手段地行使法律权利。家机权使权力不得任性~
行使法律利也不得任性。人权反法律权定的件或超越正界限而使权利的~于权用
利。权权利是一权
2.法律权利的分权
?基本权利和普通权。基本权利是指权法以及权法法权定的权利~如权权权和被权权权、宗信仰自教由、人身自由、受育权等~普权利是指权法以权法性律以外的其他法律
如民法权定的物、权权~婚姻法权
?政治权利、人身权利、权权利、社权权权利、文化权利。政治权利包括权权被权权权等。人身
括人身自由、生命权和人格权权等。权权权利包括权权所有权、权承等。社权权权利包括权
息权等。化权利包括育、科究、文权权权作和其他
?一般主有的权利和特主享有的权利。一般主享有的权利是全公民普遍享有的
利~特定享有的权利指权女、童、老人、疾人等特定
【案例】权女特殊保权
根据婚姻法、权承法、权权法、女权益保权法、女权工保权例等法律法权的权~我权女享有的特权主要
面,
1、因生理
;1,权女在权期、孕、权期、哺乳期权到权待。首先是在中受到权待~如权工在月权期权~不得安排其事高从空、低、冷水和家权定的第?权力权权强度权权。权孕期权不得排事家定的第?权力权权强的
和孕期禁忌事的权权。任权位不得以权婚、权孕、假、哺等权由~从辞退女权或权方解除权权同。其次~孕期、权期、哺乳期的权女在婚和离离内随子女权权上享有权先权。如婚后~哺乳期的子女~以的母权权权权原权。再次~孕期、权期、哺乳期的权女在判刑和权行刑权上受到权待。如权判权权的权女不适用死刑。权权当逮捕犯罪嫌人、被告人~如果是在孕、哺乳自己权的权女~可以采取保儿候
;2,权在工权安排权受到权待。如禁止安排事禁忌权
;3,权女人身自由特殊保权。如刑事权法权定,“搜女的身~权由女工作人权权行。”权女权益保权法权定体当,“禁止权权、强迫引权、留、介权权女权淫者雇佣与、容留权女他人权行
;4,权失生育能的权女婚权~在权理离子女权
;5,权
2、权权权
权消除权权消影极响减条国~权客权件权权女造成的不利~家法律和法权予权女的权权性特权主要
;1,被权权待权。权女权益保权法定,“全人大和地方各权人大的国当当数并代表中~权有量的权女代表~逐提高权女代
;2,干培权权与国拔权先权。权女权益保权法权定,
;3,女性青学青教少年的受权待权。权权益保权法权定,“校权根据女性少年的特点~在育、管理、权施方面采取措施~保障性青少年身心
;4,婚权权权配权先权。婚姻法第离条三十一权定,婚权~权权不成~由法院根据权权;包括夫妻共有屋,的具体决情~权女方和子
?权性权利和程体体确序性权利。性权利是指权法的权利~如权权法中的权权权~商事法中的股权等~程序性权利是指程序法所权权利~如权权法定的确权权、上权权和权
3.法律权利人权与
人权是指人按其本权和尊权有或权享有的基本利。当学西方权思想萌芽于古希哲、权法后的基来运欧启运国督及其革权~权展于洲文权权权和蒙权。我古代也有人权思想的萌芽。权代法治家中~人权国会个体会已权权展成权涉及人权社活各方面的权利系~且着权权社法治的权展越越富~越越受到权社和有权家尊重。来丰来国会国2004年我国将国改法~“家尊重和保障权”权法~使写党国会之成权一权权法原~人权
人权法律权利权系与内来确密切。人权是法律权利的容和源~法律权利是权人权的权和保障。法律权只有符合人权保障的神和要求~才具有性和合性~人权只有当升权法律权利~才能得有效的尊重保障。人权权权上~大要权立正的人权权学确清个念~澄模糊权。人权是人权集体个会权的权一~前者是指人依法享有的生命、人身和政治、权权、社、文化等各面的自由平等权利~后者是指一共同(如家国)的全体成权共同享有的权利~如权族平等权、民族自、展权、权决境权、和平权等。二者同等重要。缺一不。人权是遍性和特殊性的权一。有的人权是社公权权利~如生命权、自由权等。有的人权权是具家或地才承的权利国会体国区~如同性自由权婚的权、权恋与症病人安权死的权利等。此同权~人权的权价权准也是多元的~不同社制度文化会内状背景下的人权容及权权方式不的~不能用一权准权价各的人况决国会国。人权的保障水平和权程度权取于各的权权社权展水平。尤其要注意~权展中家不能捧权家的人权~家也不能达国达按照自己的权判权
二、法律权权
权权权利相权权~是政治上、法律上、与当担与道权承的权任。法律权权法律权利相权权~是指法律权定的、以作权或者不作权的方履行的权他人的权。作权权权的一权~只承
人履行法律权权~享有法权利的人才能权自己的合权益。律权权的履行表权权形式,一权两作权~是指权权人施权行权~如极另子女通权权常看望和提供权物等行权履行权父母的权权等~一权是不~是指权权人不得权施某行权~如未权权可不得公权他人的权私等。法律权权具有法定的强制性~反法律权权必权承法律权任。根法律权定~权反法律权权权担的法权任包括民事权任、行政权任和刑
1
法律权权是权史的。律权权的容和行方式内随断着权权社的权和人权保障权步而不权整和化。如~随国会国税随国着我权权社的权展~免除了权民权权土地的权~着民收入的提高~个税税随家逐步权整人所得的起征权准~收入在起征点以人群权权所得的权权也之被除~随来着信息社和权权代的到~人权权权信息安全和守交
【案例】我国税收制度的演权
2
法律权权于权权需要。一或地的制度性权、权个国区教史权权、化背景、宗信仰和安
素~权法律权权的定权生重要会响国个体影。如~家出于安全的考权~法律权定每身健康的成年男子必权服兵役若干年~否权要受到法律权权~在有些仰宗的家~权定
法律权权~反宗权权的要受
【案例】权国兵役制度
在权~国20至30的男性公民必权兵役~兵权不同~兵役的权权也不同~但期限最短的兵权也需要服役24个月;权权及海权权权权24月~海权26个月~空权28个会月,~拒权服役
?法律权权必权依法权定。律权权必权由具法律权权家机权照法律程国国序权定~其他机权不得公民权法权定法律权。权权权法定~是法治家和保障人权的重要方面。如~我立法国国明文权定~限制公民人权权权利的法律必权由家立机权制定~行政机权政国即府不得制定限制公民人身或权权权利的法权。的八四中全定指出~行政机权要“权届会决持无授权不得权”~得通行政法权权公民的权利。权减国体持
?法律权权可能权生权化。法律权权可因一些情形的出权而权化、派生或消权。民和社权承的会担法律权权~在履行的权程可能因些殊会情形出权而出权权化、生或免除。如~权人欠权人的权权~由于权权人在法定的期限(2年)没来担有行使索要的权利~权权人原承的强制权权权权就权化权自愿权权。又如~行权人权反交通管理法权~造交通事故~侵犯了他权利~依法权承当担当并担民事权任。但由于权逃逸~企权逃避法律权权权致权失权~其不权要承民事权任~权要承担个个当刑事权任~权刑事权任就派生。再如~一人犯了罪~法权判5年以下有期徒刑~由于在犯罪后司法机权因法定原因没追究~5年后他
三、法律
法律权利法律权权的权系~就与两像一枚硬的面~密不可分~依存~互利共权。有权利~权权的权定就失去了目的和根据~有权权~权利的权权也就没确成权空。正理解二者之权的权~权于依行使权利和履行权权有
1.权权权一。首先~法律权利和法律权是相互依存的权系~法权利的权权必以相权法律权的履行权条件~如只有权权商行交房权~房人才能使房主的权利。权~法律权的权定履行必权以法律权利的行使权根据~法治社中不存在权利根据的法律权权。如~权人的权会没来款权权~自于其先前取得人权物的行权。其次~法律权利法律权权的手段的权系。权了律利与与离~法律权权就失去了履行的价权和权力。同权~权了法律权权~法律权形同权。离虚最后~法律权利和法律权权权具有二性的权系~一权可同权是权利行权和权权权。如~权生上权~权即个教学既是行使权利~也是履行权权~一行权~有权利性
2.一律平等。法律权利法权权平等~是权与代法治基本原~是社公平正权的重要面。先,法律利法律权权平等表权法律与确前人人平等被立权基本原权~权里的平等权的就是权和权权平等。我权法和国确等法律都明权定了法律面前人平等权一原权~不允权一些人只享受权利不承权权或者多享受权利担担另担少承权权~一些人只承权权不享受利或者多权权少享受权利~反任何式的厚此薄彼。其次~在法律权利和律权权
个体与具的民事侵权者刑事犯罪行权权定法律权权~就权权利受到侵害的程度相适权~不能超出公正和平等的限度权定权利。再次~利权权的权权要平等。律权利法律权权的
要求权利人只能按权利的容行使权利~不能“得理不权人”~内向权权人提出权分要求。同权~权权人必权权足权利的合法权益~不权相部分逃避权承法
3.互利互权。表面上从属看~法律权利权权“需要”、“权得”、“占有”性~似乎只权权利人有利~法律权权权权“必权”、“权予”、“付出”性~属似乎只权权权人不利。但权权上~在与况与家权定的法律权利法权权相一致情下~在权行法律权利法权
一人个静无是行使权利权是履权权~都是权自己有利的。因此~不能权权机止地理解法律权利与法律
第二权 我权法法律权
我国内丰与体与与权法律权定了权权多、容富的公民利权~大可分权政治权利权权、人身权利权权、权权权利权权、社权权权利权权、宗信及文化权利权权。些权利权具有泛性、公平和
真与体体会个权性~表权在,权利权权的主权全公民~利范权涵盖社政治权权文化生活的各方面~权利权权权公民平等地享有或履行~家制度上、法律上、物权上障公民权利权权
一、政治权利权权与
政治权利公民家政治活权权利和自由的权。的行使主要表权权民家、社权参与国称
权与达管理的活权。政治权利括权权权、被权权、政治的自由、民主管理权、权督权等。公民政权利构条来体成了权权人民权原及各权具民主制度不可或缺的前提件~反权又权了人民主权权及各权具民主制度的必体国然要求。根据我刑法权定~权危害家安全和权重破社会剥剥会秩序的一些犯罪~可以权犯罪者的政治权利~括权权权权和被权权权~言权、出版、集、权社、游行、示威自由的权~任家权权权的权利~任有公担国担国体司、权、
1.权权权利权权与
权权权利包括权权权被权权。权权权权权有权与广狭两与参国之。权权权被权权~是指人权权权权权家权力机权、代表机权所必需的权权权被权权权。我权法第国34条国权定,“中权人民和年权十八周权的公民~不分民族、权族、性权、权权、家出身、宗信仰、育程度、权、教教况居住期限~有权权权和被权权权~但是依照法律定被
我国与离与的权权理权权权~权权被权是权一的~公有权权权就有被权权权~者可分。权权权被权权权的权利功能有不同。权权权保障是每一公民通权平地享有个来达投票权表自己的政治主权的权利~被权权是通权保障公民的被提权和候权人的权保障公民享有当来参与会接社
权权权被权权权的行使与原权、式和程序法定的。我权权法权的权权原权和制度主要包括平等权权原权、直接权权和权接权相权合原权、秘密投票原权、自由投原权以及地域代表制、权权代表、混合权制、多区数代
权免权是权权权的延伸~是权或代表机权不权的称代表或者其他公权人权~在任期权前用投票的方式定其是决当否权权任权或免权的权利。公民有权权权~就权享有权免权~因权二者相权成。权民行使权免权~可以权权者~使者不当当藐当敢权民意~可
权权权权是指公民在权权活权中权的法律权权。根据我权法的权定~权保障权和当担国代表自由行使权权和被权权~权有下行权之一~破构权权~权反治管理定的~依法权予治安管理权权~成犯罪的~依法追究刑事权任,?以金权或者其他权物权权权民或者代~妨害权民和代表自由行使权权权和权权权的~?以暴、威权、欺权或者其他非法手段妨害权民和代表自由行使权权权和被权权的,?权造权权文件、权权权虚数票或者有他权法行权~?权于控告、权权权权权法行的人~或者权于提出要求权免代表的人权行权
2.表权利权权达与
表达达国达权利是指公依法享有的表己权家共生的看法、权点、意的权利。典型表方式有言权、版、集会达离达、权社、游行和示威等。表权利的前是思想自由。权了表权~人权就不能自由表自己思达并与个想他人交流~人的性就必然被权抑~人的权造力必被扼权~社的多权性就因此会会达国湮权。因此~权利于一家的政治、权权、文化、技、
言权自由是公民享有通权各权权言形式表、权达个国播自己的思和权点的自由。言权自由权于一家的民主政治有以下作用,第一~言权由可促成个人自我权、成就权权~第二~言权由可增权知权及追求理~而强公民行使政权利的能~第真从三~保公民自由且公权权表意权~可凝民意~形成权权~以权督国家机权力的行使。民权表意权的形式多权多权~有口权的和权面的。权上权~从广画言权自由包括借助权、著作、权、权影、影权、音权、权音、、收音机、权权机、权权等各权手段所权权的权表意权的自由。容上从看~言权中包括政治言权、商权言权、学教体个权言、权权言权、宗言权等权具权型。言权自由~不权是指一人有“权”的利~同权指其他人有“”的权利~所以听个言权自由不是一权权人的利~而是一切人的权利。言权自由不是权权的~而是有限制的。根我法法律的权定~公民在行使国言权自由权权必权遵守以下权权,?不得以造、权权或者他方式煽权权覆国翻会家权、推社权度~?不得捏造事权告陷害其他~?不得用言权辱、权权、权毁其他民的人格尊权~?不得泄露国家秘密、商权秘密和个教人权私~?不得唆人权施权法犯罪~?不得权表猥权、权性的言~?不得
出版自由是指公民有权依法通权公权权的出版物~如权权、期刊、权权、音像品、权子出物等~自由表权家事权、权权和化事权、社权权的权解达国会看法。出自由是言自由的延和具确国化。行使出版自由权利要遵守相权的法律权,?反权权法定的基本原的~?危害家权一、主权和权土完整的,?露国国国誉家秘密、危害家安全或者权害权和利益的~?煽权族仇、民族歧坏教乱会权~破民族权权~或者侵害民族权俗、权权的~?宣权邪、信的~?权社秩序~破坏会教社权定的~?宣权淫、权博、暴力者唆罪的~?侮辱或者权权人~侵他人合法权益的~?危害社公会国德或者民族权秀文化权的~?法律、行
权社自由是指公民权了权权一定的目权依法律权定的程序权权某社权权的自由。权社的会范权包括政治、权权、宗、权、权以及其社教会学两个权上的权社等多权型。权自由主要括方,一方面~人是个体体体个另否权成权、是否加权以及是否退出权~完全于人的意愿~一方面~权通权部的体内体国权交流形成权的共同意志~权权权其意志权行外部活权。我权法律定~公民在行使权社权利权要遵守以下权权,?必权遵守权法、法律、法权和国策~?不得反权权法定的基本确国国会原权~?得危害家的权、安和民族的权权~?不得害家利益、社公共利益以及其他权权和公民的合法权益~?不得权社会尚从德权~?
集会达会、行、示威是公民表政治意愿的重要方式。集是指聚集于天公共权所~权表意权、表达达意愿的活权~行是指在公共道路、露天共权所列权行权、共同意愿活权。游行自由与体践集自由一同被权权集行权自由~具有强的权行权~权此往往弓l权社的泛权会广注和~也容参与确易权社权定增加定因素~因此必权其权行一的限制。示威是指在露天权所或者公共道路上以集会静达声、游行、坐等方式~表要、抗权或者支持、援等共同意愿的活权。根据条会当集游行示威法及其权施例~公民行使集、游行、示威权利权遵守以权,?不得利用集会来确国、游行、示威活权反权法所定的基原权~不害家权一、主权和权土完整~不得煽民族分裂~不得危害公共安全或者破坏会会社秩序~?权行集、游行、示威依法权事先权权公安机权权可~?除非权权国区院或省、自治、直权市人政府批准~不得在下列权所周权距离内内国会国十米至三百米权行集、游行、示威,全人常委、权院、中央权事委、会国最人法院以及最高人民权院所在地~下权~重要权事施以及航空港、火权和港口~?禁止采取暴力、权迫或者其他非法手段权行集会、游行、示威~?特定人权的禁止~机权工作人权不得权者加权国参背有权法
公民不得在其住地以外的城市权权、权、加地公民的参当会集、游行、示威~?不得权反治管理法权~不得权犯罪活权或
3.民
民主管理利是指公民根据法法律权定~管理家事权、权权和文化
行使民主管理权利主要通权权和权督人代表~权督家行政机权、权判机权、权机权的活权~少数区区区参与国体族聚居地权行域治~特权行政权高度自治~有企权和集权权权权的民主管理~权居民委权或者会会参与众民委权主任及基权群性自治权权的管活
根据我相法律权定~高等学学内学校的生~可以在校权权生权。权权在法律、法权权
范权活权~内从学体当学学服校的权权和管理。成权~权按校有权权定提出权面申权~权校批准。学体当学内学生权权在权法律、法权和校理制度权活权~接受权
4.权督权利权权与
权督权是指公民依据权法律权定权督国家机权及工作权活权的权利。我权第41权定,“中条权人民共和公权任何家机权和家工作人权~有提出国国国国批权和建的权利~权于任何家机权工作人权的权法国国失权权~有向有权家机权提出申权、控告或者权权的权利~但是不得捏或者歪曲事权权行权告陷害。”“权于公的申权、控告或者权~权家机权必权权事权~权权权理清。
一般权权~批权、建权、申权、权权、告是权法法律权予公民权家权和家工作权的一权权国督权。其中~批权权是指公民有权家机和家作人权在作中的权权、国缺点提出权性的意~建权是指公民有权权家机权和家工作人权的工作提出国国国改权意权~申权权指公民权家机权和家工作人权权施的侵犯自法权益的权法失权行权以及行政机权或司法权作出的权权的、权的定者决裁判不服而向有权家机权提出权权权求的权利~权权权是指公民权家机权工作人权权国国国施的权害他人或社公共利益的权法国真失权行权~有权有权家机权揭权事权相~求依法理~控告权是指公民权于家机权和家工作人权权国国施侵犯自己法权益的权
施的侵自己合法益的权法行权~有权向有
权公民提出的批权、建权、权、权权、控告~有权家权权有作权权权~主要包括下国极个五方面,一是接受权督权求机权权权权公民的权督权求及权予以登权~二是及权权权督权和权督权求权行权权究研予以答权~三是权拒权采公民的权督权求的~权权明理由~四是权公民提出的合理化建权予以采权~权权合理化当励国确建权提出人予权~是家有权权制定相权律采取相权措施~保权权人或控告人不国国
二、人身权利权权与
人身权利是指公民人身不受非法侵犯的权利~包括健康权、人身自由权、人格尊权权、住宅安全权、通信自由权等具权利。人权利是公民加家治、权社生活的基权~
权利的要容~一个切权权和人都权有不侵
1.生
生命权是指权持生命存的权利。权生命是最基、最原始的权利~有生命权是享有其他各权权的提~所权“皮之不存~毛焉附将”。生命权包生命安全权权权、防止命危害权生权、改权生危权权境权等。生命权是人的尊权的基权~具有神性不可权性~不可圣与剥它既非法权。是人必个会会珍权的权~也是全社必权尊重的权利~全社形成
健康权是公民享有生命的前提下保自身确体个肉健全和精神健、不受任何权害的
来没从国权~权有健康也是行其他权利的权~有健康其他一都无权起。我法律非常重权权公民生命权、健康权的保权~权位和人侵害公民生命权、个健康权~根据权法犯罪行权权的权重~依法承担刑事权任、事
【案例】:武昌岳家夜市旁~一男子权权权权盗
2.人
人身自由权利是指公民的人身自由受非法搜权、拘禁、逮等行权侵犯权利。人自由是人权一切行权和生活的提件。人身由~首是指人的身不受体拘束~因而被权“小限度的自由”。其次是指人的行权自由~如可以自由外出旅游、商、打工、求等。学最后是指人身自不非法限制和权。如~剥决决并非权人权察院批准或定或人民法院定~由公安机权权行~任何人不受逮捕~禁止非法拘禁他人、非法权他人的身、体非法搜权或者非法侵入他人的宅~任何人权人民法院依法判决~都不被定判刑。公民的人身自由权利必权依法行使~权用身自由权~构当担
【案例】权法,人身自由权
上海一女大生权某到学屈臣氏公权权的超权市权权物,保安权疑权权盗,权某权到地下将室强行搜身。权某权权权疑并极是小权权法权其权施下流搜身,侮辱了的人格和她誉名,权她极造成了大的精神痛苦,因此权虹口区人民法院。法院通权权理权,屈臣氏公司侵犯了权某的名誉,情权权重,手段劣,权某受害程度权深,社会响很坏影。因此判决被告屈臣氏公司权权告精神权失权25万元。屈臣氏公司不服权判决,上至上海市中权人民法院。上海市权人民法院二权权权,一权判决于法无据。此改判
【案例权析】
人身自由是法权定的公民的权基本权利。是公民行使其他自由和权利的基。权一自由包括公民人身
他人的支配和控制~公民人格尊权不受非侵犯权~公民居住行权的自由权等面。权法第37权定,"中权人共和民的人身自由不受侵犯。任何公民~国决并非权人权察院批准或者人民法院定~由公安机权权行~不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法权或者限制公民的人身自由~禁剥止非法搜权公民的身"。第38的权定,"中权人民共和公的人尊权不受侵犯。禁国止用任何方法公民
本案是一起侵犯公民人格尊权的典型案例。一权法按照侵犯民法中的公民人身权和誉来权权判案,权性是权权个的,因权本的主要权权侵犯人格尊权权。基侵权情权劣和屈氏公司的权权付能力,一权才判权权重的权权。二权法院权屈臣氏司的行权权反了《权法》和《民法通权》的有权权定,侵犯了权的人格权。此案按侵犯权法上的权定性~是正的。因权权法上的人格权包括的容十分来内广,既誉誉包括姓名权、肖像权、名权、权,又括公民的一般人格尊权权、私权等。但是,由于我国没《民法通权》有人格权的权定,二权法官未能直接按权法条来款判案~而是权强地《民法通权》第101解权权权人格权的保权。在一般法作出权的条没况情下~法可否直引用权法文条来判? 答案权是肯定的。特权是私法上救权当尽已权权的权候,我权必权考权使用公法救权解决权权,本中民法上的救是不权的靠,权考
3.人
人格尊权权利是指人身有与誉密切权系的名、姓名、肖像等容侵犯的权利。人格尊权主要表权权人权~是公民加社活权权享有的权格。人尊权是它参会当当之权所权享有的地位、待遇尊重的权和~集中表权人的自尊心和权心。我权法第国38条国定,“中权人民和公民的人尊权不受犯。禁止用任何方法权公民权行侮辱、权权和权告陷害。”人格尊权的基本内括,?姓名权。公民有权定、使法权决盗更自己的姓名~禁止他人干涉、用、假冒。?肖像权。是人的形象的客权权权~是公民人身的派生。公民享自主地制、占有和使用其肖像的权利~未本人同~不得以权利权目的使用公民的肖像。?名誉誉权。名权是公民有权享有因自己的行权而权得的名声声誉誉有权权权的名不受侵害。?权权。权权是公民权社会会献誉称号权予的褒权有的权利~因权社作出权而得到权、权章、权、权金等。公民、法人享有权权~禁誉剥誉称体止非法权公民、人的权。?权私权。权私权是指公民权自己的人秘密、性权系秘以及其他生活秘密的自由定权。权私受法律保权~
承法律权任。法律担并坏止权权以下侵犯权权的行权,干涉、权权他人的私人生活~破他人生活安~宁窃个非法权、取人信息,擅公布人权私~非法用
【案例】消权者工某在某超市物付款后~由于权超收权权的忽~未某所权物将离品消磁~以工某店权子权置装响即将真况将权。超市保人工某的包及权权权权权索至权服权台权权~权班权理在未明事权相的情下~工某权到公室~制滞个并众与况将留了一小权~成群权权。在权服权台核权其所权物品权权权权权相符的情下~才工某放走。王某权其身心受到权害~后随礼歉并向市消委权~要求权市公权权道、权权身心康权权。权市消委次两歉并权解~超市同意向某公权
4.住
住宅安全权也称住宅不受侵犯权~是指公民居住、生、休息的所不受非侵入或搜权的权利。住宅全权括下容,何公民的内随住宅不得法侵~任公民的住宅不得意搜权~任何公民的住宅不得随既意权封。里的“住宅”包括固定居住的住~同权也包括权权性的住所。权了权公共利益~必要权可以权住宅安全权权行限制。如家机权权权权犯国罪的需要~可依权公民住宅权行搜权~家机权可依法权状国封公民住宅~在权急权下~特家机和人权可在事先有权理必要手权的没况情下~强行权
【案例】
2002年8月18日权11权权~延安市塔宝称众宝区安分局万花出所民警群权权~新婚夫妻权某夫权位于塔花权的一所所中播放黄碟从窗确碟即。名民后面的子看到里面权有人在放。以看病权由敲权~住在前屋的权某权权权后~警察即掀你黄碟将直奔夫妻住屋~“一权被子~一权权~有权权权看~快权西出来并扣黄碟”~权权押收权和VCD机、权权机~权某阻权~方权生权~权某权双争将起一根木棍警察的手打权。警察将并将扣黄之其制服~权某权回派出留置~权押收权了、VCD机和权权机。第二天~在人向派
10月21日~事权月以后~即个宝塔公安分局以涉“妨碍公”权由刑拘留了权某。10月28~警向权机权提逮捕权某~11月4~权察以事不、权据不足权由清退回权充权权~11月5日~权某被取候权~11月6日~权某在医断两院被权权,“多权权权权挫权;、权、肩、胸壁、,~拌有精神障碍”~12月5日~宝决塔公安分局定撤权此案~12月31日~权某夫权及其律权与宝达宝塔安分局成权权权~权权权定,塔公分局次性权权权某29137元~公安宝礼歉塔局有权权
【法理分析】,
本案权生后~媒及其权界权行了泛权权。中主流权点权权~是一体学广个国典型的公人私利和家公共权力之权的冲个个学突的案例~主权警察无权干权人权。也有权者并从撰权疑和批权了上述权点~社群主权、女权主权等权角权了本案中警方介入的正性~而形当争从成了新的权权点。我权考权~分析本案权重
权某夫权
权然~权权涉不同权的前提性权权。权权一权权的回答~又需要方面权行从
首先~权某夫是否具有在家黄碟内的自由。我权知道~自由是公民重要的法律利~更人权的重要容。自由在公共权力的与比权中~无在事权上权是在权权权序上~具有先在性的意权~是利得以存在非常重要的正当国确与性理由。因此~各权法、法律都公民的自由权予以权地权保障。公民更是在政治、权和家庭生活等权域享有泛的自由。由行文等权多方面的广确因~法律不可能通列权的方式一权公民权权享有的各权自由~而是根据情权的需要~权有些权权无法行使的自由加以限制~权权~在法治~人权在国涉及公民自由的权权上就普遍权持了法禁国条自由的原权。权系本案~我刑法~治安管理权权例都未禁止公民在家看碟的行权~1985年国众权院权布的《权于权禁淫权物品的权定》也权权禁止是聚权看或公共权所权看行权~而且权一权定也已在2001年权止。唯可以权权是1990年公安部的一有权“个除六害”的通知。但权通知首先就不具有法的形~同权是权配合权它国它当它会院的“权定”而权布的~主权~然权权失效~而权因权权权而有待深究。如此看来尽黄~权某夫的行权未有任何权法性可言。管警方有权权权权~看的地不是家~而是权所;公共权所,。权此~我权权~法律上的家~权包括公日常生活起居权~也包括权权居所;如租住的旅权的房权,。案中的地点~居权合~居权有分~而且下班后就权权是居所。故此权不能成立。至此~我容很并没与冲从易看~在本案权生以前~权某权因权自己的行权法而公权生突~而权公权
其次~权某夫权行使自由权权是否权了必要的限度。我权生活在一人人权个与会个成的社之中~每享有自己自权~都他人的自由权生交会与冲冲叉甚至突。权了避免突矛盾的权生~法律就在事前权自由的界作出权定~以保自由只在一定的内概你范权行。权正象波斯权括密权的表述~“的权利止于我的鼻尖”。那权~权某夫权的权是否“冲呢从清当双帘撞”了他人权,案件事权看~律权意权权拉有权权水权~且权一权并窗帘窗未患有露权的新婚夫权已权上~拉上是以合理想权的人之常情。然~影像不可能出外去影响当没个学声将声确响他人。然~我权有忘权权者提出的音权权。如果权某夫权有意无意地音放的足权大~权能权到权居的良~权生权利私权利与冲从之权的突~而需要警方介入以界定权的。但是~如果我权不是疏于事权“就会个儿媳黄碟真黄碟注意到~外权住着权某的父权~一新婚在己看权;如果是的权。权某夫妻只是外女人称国澡并会胆的情景~未有男性出权或其他淫权权作~方未出示相反权,~大到放任淫权声个声内尚音去刺激年权的公公。权是任何一正常人都无象的。如果音所部不能充分展权~又何能权入权居~那权~又如何解权警方所权接群权权一权众呢来,我权权权~方面由于近年一些地方仍然存在着地方权政向公安机返权权没极极款的权~大权权了警方“权收”的性~些刑警权甚放着刑事案件不权~而去本权由治安权抓嫖况并的权淫娼。所以~在本案警方不能提供接到权权的权据情下~不能排除警方权而去主权“权收”可能性。若果真此~本案就不权是例典的公权力侵犯私权的件~而可能成权一例典型警方用公权力权百姓敲权勒索案件。一方面~也权存在另确尽有人权权的可能性~管权权权可能是基于一些不光彩的原因~但警方按有警必出的要求~权算取得了介入本案的正理由。当然而~警方也权权到~他权要去做的~有可能权是去晰确扣明那里的权界限;到权权后明权一权权~,而不
再次~权法权的主权格权权体国国疑。我权知道~权法活权只能由家行政权及其式的工作人权代表家权行。警察的行政权法作一权权重要~权特殊的权力~其行使更有权格的要求。权50元以权款~警告权权权权治安权权若由非公安人权权行权~也要权权权格委托序。而本中入权某家中的三“警察”的身到份呢底如何,按警方权法是,“权他权去当个没确没号三人~都穿了警服~由于有授权~权有警权。”如果不是“陌生于权法”~陌生于警察权一权法权伍的建权情况国个个国~就不能不知道~全在权的正式警察~每人都有一无二的警号号广号来。因权权置警的主权思想之一就是权大公民通权警权督警察的行。以~只要是正式警察~就必然会号从称并有警。而警权权根据警察的警限、权权、等因素授予正式警察的等权权志。取得警权不取得警号况宝两的原因~相反~要有警权~必权得有警。权权情~塔分局副局权魏世平权权者~“其中人权然不是正式的公安民警~但于地方公权制~;是属另否权于安~作注,……外一名干警已权在去年通权人警察权用考权~且并没没已权被权西省安权批权权用正式的民警~只是权在权有权手权~所有授权。”可权~后名权有权权的权权~没尽权正式警察~前权根就不是警察。如此三去权法~有何合法可言,管在与冲吧赶权某权生突后~派出所权权宏亮;可能是正警察,到权权~但他使三人的此前行权合化权~能权权明权此前的阻权打人的行权是
权之~在民主法治的社中~公民与会国住宅不侵犯是公民的一权重要权利~“我的破屋~权可~雨可权~王可权。”正像一句西权所言~every man’s house is his castle;各人家就是他堡权,。主人可以在尽其“堡权”中事各权从即无害于他人的活权~而权于公权力而言~权权持权权~权持法未授权禁止的原权~主权权力权权服利~反权与黄碟触官本位~权;力,本位。本案中权权某夫权在家看的行权否及他人的“鼻尖”~任何有权法权的人都没即无权私权他权的堡权而权他权权法~因权法律之更权的就是程序之治~使是警察权入他权的住宅~也能毫无律根据地扣碟体押权权、影机等物品。更不能在被曝光以后~权羞成怒~像警察权的~“不信就治不了他”~而治安案件上从升权刑事件~以彰权权的威权~而在权
5.通
通信自由包括通信秘密~是公民通权信、权权、、权权及其他通信手~据自己的真意愿权行通信~不受他人干涉的自由。权法第国40条权定,“中权人民共和公民的通信自由和信秘密受法律的保权。”信自由的基容是公民何权何地、采取权
不受非法干涉~其所保权利益是私生活秘和表行权自由。权通信达体秘密的保具包括,公民的信他人不得扣弃内听国、权匿、毁~公民通信、通权的容他人不得私权或~因家安全或者追权刑事犯需要~由公安机权或者权察权依照法律权定的程序权通信权行权权外~任何权权或者人不得以任何由侵犯公民的通信自由和通信个秘密。法律权定~公民侵他人信自由~如权匿、毁弃拆当担或者法权他
三、权权权利权权与
权权权是指公民、法或其他权权通权权或其他合法取得权权和占有、使用、收益、权分权权的权利。权人而个内会与言~权权权是公权利的重要容~是民在社活中权得自由权权
径国。我权法第13条国权定,“公民的合法的私有不受侵犯。”“家依照法律权定保权公民的私有权权权和权承权。”权于公民权权权~物权法等权法律定了具的保权体
1.私
我国权法法律权定~公民一切具权权价权的权利~管是生活权权是生权料~不管是物权、权权权知权权~都权受保权。其中包括,第一~公民由当用、使用、收益、权分其权权~排除他人的干涉~第二~家国国收、征用公民权权权权公共利~且依法权予合理权权~第三~家权及其工作人权法侵犯公民权权权的~权权权权权任~第四~公民不得侵犯他人权权~否权权权相权的民事、行政或刑事权任。公民在其权权受到侵犯权~有权求侵权权人停止侵害、返权权权、排除妨害、恢权状、权
2.权承权利权权与
权承权是指权承人依取得被权承人权的权格。在我~承人有的是法律国确明权定的~有的是被权承人通权权立合法有效的权或权权指定~有的是通权被权人他人权的权权权权权指
所权定的第一权序权承人权配、子女、父母~第权序权承权兄弟妹、祖父母、外祖父母。承权后~由第一序权承人权承~第二序权人不权承~有第一权没序权承人或第一权序权承人权失权承权的~由第二权序权承人权承。公权承权受法律保权~不能随剥权或限制~但是权承人权施权重权法行权或权重不道德的行权~权将条失权承权。承权权失的法定件如下,故意权害被承人的~权权权而权害其他权承的~被权承人或者争弃虐待被权承人情权权重
根据权利权权相一致原~权被权人了主要扶权权权的权承人~配权权权~可以多分~有扶权能力和扶权件的权承人~不条尽当扶权权权的~分配权权权~权不分者少分~权承人以外权被权承扶权权多的人~可以权
四、社
社会国会状况极会会权权权利指公民要家根据社权权权展~权采取措施干社权生活~加强社建权~提供社会它权~以促权公民的由和幸福~保障民权上健康而有尊权的生活的权利。以生存权核心~具包括生存权以及权权利体与会密切相权的权权权、休息权、社
《中的人权国状况概并将国》白权首提了生存权的念~存权作权首要人权。一而~家权于公民的社权权权利具有会即极权权权,一是尊重权权~不采取行权以干涉的消权权~二是保障的权权~保权公民即即免受第三方行权侵害的权权~是权权的权~采取权措施权公民提供某些权
1.权权权利权权与
权权权是指一切有权能力的公民有权权权的机和会适的权权件和权酬的权利。权权权是公民权以生存的基权~是行使其他权利的物权的保障。我权法第42权,“中权人民共公
权利和权权。”我权权权定~权权权包括平就权权权权权的权利、得权权权国酬权利、休息休的权、权得权权安全权生的权利、提权权权权权理权利等。在我~争国最就权年权权16周权~家国止使用童工~除文权、育和特权工权权位权权权以上权权行部权体批准可招用未权16周的公权文权工作者、权和运与徒以外~任何权位都不得
权有权权权权权权权主有多权体个国次,其一~家权有障民权权权权权的权权~如促权就权、权权权权力市权秩序、提供行政和司法救权等~二~工、权民权等社承权保权权者合法权益的
三~用人权位、权村体构构会权权权权、权权服权机、权权机等特定社成权~分权在权权权系、权权服权权系、失权保权权系等法律权系中权权者权有权权~其~任何权和人都不得侵犯权
从国国会从国家权公民的角看~公民权权权受家社的保障~所以是公的权权利~公民权家的角度看~权权是每个尽会公的光权权权~所权权也是公民权的权权。因此~在社主权制下~公民的权权是权利权的权一~人权得权权权与个与会酬权
【《性
1999年11月~某市局国税届学学会到地各高校布招聘通知~招聘权本科权权生~所需权权是权机、法权。其中有位是权个局的法制科需招2名权生。学招聘要求是,1、在校期权成权权秀~英权权六权~2、招男生~不要女生。有所大法律系生某;女,~学刘启条看到招聘示~权权除了招聘的女生限制件外~自己所有的件都条税符合~而且自己非常渴望到权机工作~于是前去权名。但招聘工作人权权法科不要女。刘国税国国税她参某权局的权权反了我权法和法律权定的男女平等原权~求局权
刘刘国税某的要求权不,依据什权,;,某的要求是权的。据是权法权定的平等权和权权权。局的行权权反了权法权于公民平等权的权定~也侵犯了某的权权。因权刘《权法》42权“中权人民共和公民权
权”~《权权益保权法》第42权定“家保障权女享有同男条国子平等的权权利”~第21权定“各权
工权~除不适合女的工权或权位外~不得以权权由拒权权用权女或提高权权女的权用权准”。因此~国税局的权要求权反了法权定~刘成了权某权
权案例可以作权“权法的特征和个国原权”、“我公民的基本权利”以及《权权法》权定的“权权者的利和权权”之一,等就权和权
2.休息权利权权与
休息权是指权权者在付出定的权权后所享有休息和休权的权利~权权存在和权展的基权。我权国法第43条国权定,“中权人民和权权者有休息的权利。”休息权和权权是密切权系的~休息是提高权权率、保障权权者的生和
权权者的休息权主要通权家权工作权权休假制度国国以权权。根据权行权权的定~我权工每日工作8小权~每周作40小权。休假度是指权权者根据和国离企事权权位的有权权定~权工作权位~行休息和度假~同权权权权权一权段的权的制度。休假制度主要包三
法定权假日制度、权薪年休假制度。在民权权展的基权上~家有权权不权大和国国断改善用于权权者休息、休权的物件~不加强和断完权权者休息、休
【案例】权法,公民休息权
权某住在河南油田家属楼6楼楼气~下住牛某。某一不权心的事就拿地板~有权用脚权~有权用权权拍~权用棒权~的搞宁况将牛某一家人不得安。在权权无效情下~牛某权某告上法。2002年1月22日~柏权人民法院公权权理此案~权权休息权和健康权是权权者的基本利~权某的行权在客权上侵犯牛某及家人的休息权和健权~因此判决即并权某立停止侵权行~支付
【案例权析】
休息权是公民社权权权利的一权重要。权法第会内43 权定,条"中权人共和权权有休息的权利国"。人的身理机决状了人权通权休才能得以恢权沛的身心力权。权中休息权是权权者在权行一定的权权之后权消除疲权、恢权正常的权权能力必需的件。在权权条既个条个意权上权~息权是权权权存在的一前提件~又是权权的一派生形权。我法国43条的权定~可以理解权是权第42权权权权定的一权具的展权和强权。本案中被条体气告权某有撒到地板上~的下搞楼决住权权安~侵犯权权者休息的权利。法以被告犯了原告的休息权和健康权权理由~判被告权权受者1000元~权权
3.社
社会国国会保障权是指公民有家提权持有尊权生活的权利。我高度权民社保障权的权权~努力履行家承的权权。我法第国担国44国国权定,“家依照法律权定权行企权事权权的权工和家机权工人权的退休度。退休人权的生活受家
社会它既体残保障权的基本征是,括权全公民普遍保障~也包括权人特殊人群的特殊保障~在公民权利中具有物权基性~是公民行使他权利的重要件~是一权社权利它条它既~又是一权权权权利。权公民的社障权是家权行使的权权和权
4.物
物权助权是指公民在法定件下权得物权的权。我权法第帮条帮国45条定,“中权人共国况从国会帮国公民在年老、疾病或者权权权能力的情下~有和社权得物权助的权利。家权展权公民享受权些权利所需要的社保权、社救权权权生事权。”会会医会除权法~社保权法、救助法等法律法权具权定了物权权
社会医个保权包括基本权保权、基权保权、工保权、失权保权、生权等~用人权位和人依法权权社保权权~有权权权权权权、人权权权~要求社保权权权机提会个会构会供社保权咨权等相权服权~人依法享社保权待遇~有权权会督
社会国会靠帮救助是指和社权依自身力权以足其存基本需求的公民予的物权助和权。社救助以会并灾居民最低生活保障权基本容~根据权权情权施权救助、自然害救助、权救助以及家定的其他救。国确虚会申权人和救助权象不得采取权、权权、权造等手段~权取社救助款物和服权~救权象家收入和权权状况会构权~权告知社救助管理部权或相权
在我~社国会帮帮福利和权安置是公民享有权助权的重要权成分。物权助权具有以下特点,第一~权利主是特定公民~而体会内体从国非社全公民~第二~权利的容特定主家和社会帮帮体会权得物助,第三~权权物权助
五、宗信
宗教与教称信仰及文化权利指公民依享有的宗信活权和文化生活相权的由和权利的权~主要包括宗信仰自由、文化活权权等。依法保障宗仰和文化权利~是公民权教教造和享受精文化权富、推权精神文化展不可或缺件。同权~公民行使宗信和
受权法法律权束。
1.宗
宗教内教体内教信自由是指公民依据心的信念~愿地信仰宗的自由~具容包括信仰宗的自由、事宗活权的自由、权行或宗权式的自由等。公民有仰宗的自由~
不信仰宗的自由,有信仰权宗的自由~也有信仰教教教那权宗的自由~一宗里~有信仰权个教个教教教派的自由~也有信那派的自由~有去信而权在不信的自由~也有权去不信而在信的自由。我权法法律定~宗信权利权权主要包括,第一~公
信仰自由。任何家机权、权和人不得强制公民信仰宗或者不信宗~不得权权国会
信仰宗的公民和不信仰宗公民。第教教国二~家权正常宗活权。任何人不利用宗教坏会体教教号权行破社秩、害公民身健康、妨碍家育制度的活权。权于打着宗旗行犯罪活权的**国国教独~家依法予以取权。第三~宗权行立自主自权的方权~反权外权力支配和干涉中宗的部事权。根我国教内国国剥教刑法权定~家权工作权非法权公民的宗仰自和侵犯少数民族权俗权权~情权权的~
2.文
文化育权利是公民在文化和权教教个域享有的权。文化权利有人的文权和集的文化权利之分~前者如由任何科、文或权权学学品所权生的神上和物权上的利益受到保权的权利~后者少数众数民族群享有保留权展其文化性及其文化的各权形式的
的权言和文化~我民权权法、行政权法和国刑事权法权定了“使用本民族权言文字”的权权原权。我权法第国47条国学研学权定,“权人民共和公民有行科究、文权权权作和其文
改革权放以~我后出来国台了一系列法法权~初步形成了法律、行政法权和部权权章相权接、相配套文化法律制度框架~分保障了公
权然科文化的权展能权人权权大的利~但有也可能人权的生存和人的权权学来极来大威权~尤其在物、生命科、信息医学学研技权以及权事等权域~如隆技权的究。因此~权于利于人权安全的又化权造工作~权重权害公共利益的文化活权~如淫权权权的出版~家就能加以国保权~相反权要通法律加限制。任何人不得用己的科研国成果权行危害他人利、家
教育是人权权承文明和权、培权年一代、造美生活的根本途。育权径教持公文化权的手段~受育是文化权利的一部分。我权法第教国46条国权定,“中权人民共公民有受育的权利和权。”任何公民都是受育权的主。在我~受育权主要指教体国教接受免权权权育权~但也括接受等技权和权权育、高等育、权权育等权利~以及权权机的
受育机和待遇的权利。家权有尊重、保障和权公受育权的权权~会国教国尤是家权有权权完学教构教况当校及其他育机制度的权权~便权所有人提供最基的育~可能的情下权提免权育。受育也是公民的一权权权~其中包括教教当成权权者有接受适形式的政、文、科、学教技权、权权育的权权以及就权前的公民接
【案例】
1995年12月~浙江学决从科大做出权定~1996权学学当校不招收吸生~其理由是,吸烟是今世界公权三大良生活权权之一~权保权公共权权权境和人权健康~权权提极医学倡不吸烟~而培康权士的院更权权权权。一消息被家有国内几响影的文摘权权权摘。在此后的1996年初在北京权的第十届会世界烟草和健康大委会会国学从上~大权出了《在全校权展禁烟活权的倡权》~倡权1996年
浙江医学决尽极决大拒收吸生权一定~管其出权点好的~权提倡不吸烟理也是充分的~但是权一定的权权性容“不内学与教收吸烟的生”~是权法权定公民的受育权和平等权相权背的~权以吸烟权一不良生活权权由剥教从了权一权公民的受育权~本
【案例】权法受育权教
权玉苓滕学苓和权权琪原同系山省州市第八中初中权生。,,,,年权玉权了中权权权考权而取得权考招及培的权~而权权琪在中权权考权中权。年权玉苓宁学苓被山权省权市商权校权取~但权玉的"权取知权"被权权琪权走。权权琪以权宁学苓国滕的名权到权市商权校就权。,,,,权权后~权权琪权权以权玉的名权被分配到中权行州市支行工作。,,,,年权玉苓学并况学在得知权权琪冒用姓名上就权一情后~以权权琪及有校和位侵害其姓名权和受育权权由权教并至法院~要求被告
最高人民法院于,,,,,月,,日公布法权【,,,,】,,号《权于以侵犯名权的手段侵犯法保权的公民受的基权利是教担否权承民事权任的批权》~指出,"权权等以侵犯姓名权的手段~侵权玉苓依据权法权定所享的受育的基本权利~教并体担造成了具的权害后果~权承相权的民事权"。,,,,年,月,,日~本二权判苓教权埃落定。权玉权受育的权利被侵犯而造成的权权权,,,
【案例权析】
此案提出了一权得个教探权的权权,公民在法上所享有的受育的基本权能否通权权权序权得保障救权,或者权权法是否可以作权法院判案件的律依而在裁判权中直接援引,在的具国体践法权中~般在判文权中只引用基本法律、行政法权、司法解权、地方法权以及自治例和权行例作条条体裁判案件的具法律依据~而有权法作权内直接的法律依据在法律文权中援引。权法除分容通权上述法律法权权接得到权权落权外~权有部分容在内践并没国司法权中有权权权有的法律效力。权权~权我的法律适用权程中权权上面权着十分权尬它国体的权,一方面在我法系中于根本大法的地位~具有高的法律力~是各权律法权的母法"~另它很内国践虚没一方面的部分容在我司法权中被期“置”~有
权法第42条46条国与教国分权权定了我公民权权的权利权权以及受育的权和权权。家保障公民享有
利。任何家机权、权权和人不能侵犯公民的权权利。案中~个最高法院的通权《批》使民基本利通权司法得到权权障~公民权法权利有了司法救权的途。权此~权一案例被媒权“权法径体称司法化第一案”~上及法律界会响学它国引起强烈反。有的者权权~权权了权法直接作权中法院裁判案件的法律依据的先~权始了“权法司法化”的权划学个权程。但~也有的者不同意权权点~权权本案是一普通的民事侵权权权。此而引
第三权 依法行使权利履行权权与
大学当确既既生正把握依法行使权利、履权权的基本要求~珍惜自己权利又尊重他人权利~善于行使权利又权履行权权~未的展和来成功奠
一、依法行使权利
依法行使权利权权利正性和保障权权权的体当条会充分必要件。在权代法治社~人权行使何权利、做任何情都不能超
1.符合权利行使的目。公民在行使律权利~不要在形式上符合相法律的权定~要符合立法意权精神~不得权反权法法律定的基本确当原权~保障权利使的正性。此外~行使利不得破坏会公序良俗~碍法律的社功能和法律价权的权权。如~权予公民言权自由权目的在于保障思想自由~不能权利作将教打权不同意、权思想自由的手段~权予公民宗仰自
2.符合权利行使的限度。任权利的行使都不是权的~都其相权限度~必权依照法律权定限度使利。我法第来国51权定,“中权人共和公民在行使自由和权利的权条国候~不得权害家的、社的、国会体国集的利益和其他公民的的自由和权利。”我物权法第7条权定,“物权的取得和行使~权当会遵守法律~尊重社公德~不得权害公共利益他人合法权益。”如果因行使自己权利权害了家、国体国集或他人的利益~超出家法律所权可和保障的范权界限~权不与再是行
3.符合权利行使的方式。权利使的方式分权口权方式、权面方式行权方式~有权口权方式和权面方式可兼用。如~根据我事权权法权定~国当状写确起权向民法院权交起权~但权起权有困权的~可以口权起权~由人民法权入权~笔并当告知权方事人。权使权可分权直接行使和权接行使~者指权利主体直行使权利~后者权指由其法定代理人或者委托代理人代权行使权利。如~我权权法第国40条会权定,“权民如果在权期权外出~权权权委权同意~可以权委托他权民代权投票。每一权民接受的委托不得超三人~
4.符合利行使的程序。由于一人行使权利的权程可能就是一人行权权的权程~所
序正当况国原权同权适用于权行使程。常情下~行使利的程序是法律权定的。如~我权权法权权权程序作了权定~包定权民权格、权民荐确当登权、权放民权、推候权人、权权投票、定权人等流程~我利法权权利的国当申权、权和批准程序作权定~公民权权格依照法权定
二、依法救权权利
有权利就有救权~或者有救权就有权。我权法律没没国广予公民泛权利~权些利一旦受到权害侵犯~公民可以依法采取权利救权的手段~予以权救、恢权或权权害或侵害行予以权正和权权。在权利面上的法定权利从向行权中的权权权利权化的权程中~权利权起重要的权梁作用。只有公在权利到侵害权能权权充分有效的救权~才能正享有权利。我公
括以下四权。
1、司法救。公民可以通行使权权~依据刑事权权法、民事权权法行政权权法~权权权利
救权一般由人民法院主通权公的权并来判权。相权于其他权救权~司法救权在权能上具有其他救权不可替代的权局性地位。申权家权权也是国国司法救权的要权成部分。公民由家机权或工作人权在行使家或共
2、行政救权。公民可以通权使权、权等权利~要求行政机权听国决裁的形权权权利的救权。如公民权行政机权定不决服~可以其上权机权提出权申权~要求重新权理。公民或其他权利主体国国由于家机权或其工作人权法行使家或共权力而权致自己的权利受权
3、政治救权社救权。政治救权要是民法以与会游行、示威、权社、权愿等方式求权权合法权益的权利救权模式。社救主要是公民通权人权解、行权权解、会商事仲裁、权权人事仲裁等渠道权受到权害的权施以救权~其特点是第三方、事人自参与当愿和程序便捷等~在我的权救权
4、自力救权。自力救权是指权利人自己力靠当与量权施救权权。如我刑中权定的正防权急权~民事法律权定侵权人和被侵权人就侵行权达国励当成的权或和解权权等。我法律公民的权益受到权害权~通权各权途和方式合理表权求~权自身权益~权是社权径会步的权。但不管采什权权求~不管运框内用何权方~都
三、尊重他人权利
尊重他人权利公民权利意权的重要~尊重他人权利是一权法律权权~也是一权内既道德权~不尊重他人权~就权会失
四、依法履行权权
权利权权权一的~权法在障公民的基本权利的同权~也权公民提了履行权权的要求~
以下容,内
?权权家权
国家权一和民族权权是我社权国会会革命和权取得利的根保权~也是权权社安和权~推权改革放、建权有中特国国色主权的根本前提。因此~权权家权一和民族权权是公的最高法律权权。我国《权》第52条国国国权定,“中人民共和公民有权权家权一和全各民族权权的权权。”权就要求全公民权自权权权家的权一和各民体国国的权权~不能以任何方式分裂和制民族矛盾和民族冲并决突~权同分坏争
【案例】自权权权家权一国
美国西部权权2008年1月1日早6点~北京奥运国瑰巨型花权亮相权花权游。在游行权始前~20多名“**湾个国国湾独号”分子打着“一台、一中”、“权合权漏了台”等英文权权~高喊“台”口。面权“**衅学异国”分子的~生权常权怒~权喊出“一
4月26日~新西权首惠灵区及周权地的700余留学灵国运生及权权权人~在惠权权行了“支持祖~权权祖权一”权国灵响学学国游行。权是新西权首都权权史上权模最大、有影力、各大权人留生自权权的
2008年是中不平国国国决凡的一~在权一年中~我权权权了中的权大~也权了中人权权祖权一的心。在面权任何不利于祖国国国权一和民族权的情下~我权要挺身而出~用自己的权权权权权祖的权一和民族的权~权不权权情感的表~也是法律权予
?遵守
我国《权法》第53条国权定,“中人民和公必权遵守权法和法~保守家秘密~权权公共权权~遵守权权律~遵守公共秩序~尊重社公会国国德。”我权法和法律是全各族民意志和利益的集中权~是保权人民、体会打权权人、促权社主权权代化建权权利权的重要工具。因此~权权权法法律尊权是每个国会公民权家和社权的神权权~一旦权反法
裁。
?权权祖
我国《权法》第54条国誉权定,“权人民和公有权权祖的安全、权利益的权权~不得有危害祖国国的全、权和利益的行权。”毫无疑权~如果家不安~公民的工作和生活也无法正常权行~家的权和益受到国誉坏国誉破也就是中人自己的权和利益受到权害。因此~任何公民都不可以权了一己私危害家安全、权和利益。国
某工程权权权权权一工的权权权权~个厂两国另到一男一女外人~一人扶自行~一人站在自行后上~手里端着照相机~权着工厂内两个国窃声拍照。他权上意权到外人是在取我权事秘密。他上前大喝一,“住手~停止拍照!”人并将两扭厂两国到权权权权亭。在人权、物面前~外人不得不承自己的权法行权。权权权权~他权权程
权权祖国国当安全是我权的权权~一旦权权危害家安全的行权~权直接或者通权所在权及权向家安全机权或者公
?依法
我国《权法》第55条国个圣权定,“保权祖、抵抗略是中权人民共和一公民的神权。依照法律服兵和民参国国独兵权权是中权人民共和公民的光权权。”家的主权立、权土整是我权国它国运代化建和其他事权能权权利权行的权权~不权权系到祖的前途和命~而权系到人民生活的安定和幸。因此~保权祖国参个儿、依法兵役和加民兵权权是每一中权的崇
我国《权法》第56条税税会定,“中人民共和公民有依律权的权权。”权是权代社中公民的基本权权。权主要是因权税国会来收是家权政收入的主要道~也是社主权建权金权累的要源~是家权权民权
小权,作权当学确学代生~我只有了解相的法律知权~权正权利权和权权权~妥善权理权、生活中遇到的 法律权权和各权矛盾~不提高自己的法律素权人修权~才能断个更地完善自~成权建权中特国会色
【权后作权】
如何权权
权束权 社主权核心会极
国以才立~政以才治~权才权。权期社主事权会概即接班人本要求括权“四有”~有理想、有道德、有文化、有权律。新世权新权段~社主权核心会当学价权是指引代大生健康成权社主权权合格会靠建权者和接
青年一代要成权权社主权“四”会学新~就要勤于、敏于求知~打下权权知和理权功底~要崇德修身、砥砺与品格~培权良好思想道德素权法律权~要明辨是非、权定自~在是非善权面前做权善固守、容自信~要从国脚踏权地、苦权斗~在服权祖、服权民
2015版思修最新修改第八章__行使法律权利__履行法律义务
第八
教学目的:
通过帮助学生学律利和法律义务,了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律务,树立正的权利观和义务观,
法律
教学难点:
如何
教学方法:
多媒
教学时数:
教学过程
【课程导入】
什么是法律权利和律义务,公民应该享哪些律权利和担 哪法律义务,何行使法律权利和承担法律义务,如何重别人的权利,当自己的法律权利受到侵害后何依照法律途径寻求保护和 救济,以及滥用去律权利和违反法义务后要承担什么法律责任等,是们常生活中经常遇到的问题。 大学只有了解相关的去律知识,才能树立正确的权利观和义务观,善处理学习、生活中遇到的 律问题和各种矛盾,不断提
第一
权利和义务问题是们生产生活中常遇到的现问题,利和义务关也是社会系的核心部分。权利和义的内容、种类是不同的,其中被法律规或认可的,称为法律权利和法律义务。享有法律权利的社主体称为权利人,承担法律义务的社会主体称为义务人。我国宪法规定,公民享有泛的权利,同承担相应的义务;公民的利和务是平等的,任何人不得享有法内或法外特。公民的权利和义务是的,不允许任何人只享受法律权利,不履行法律义务;任何公民都是享有法律权利和履行法义务统一,并把自己法履行义
一、法律权利
法
马克思主义认为,权的产生、展和实现,必须一定的社会济条件基础,即“权决不能出社会的经济结构以及由经济结构约的社会的文化发展”。强调社会的物质生活条件权利的制约和决定作用,这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。马克思主义权利观认为,权利就是一定社物质生活条件所制约的行为自由,是法允许权利人为满足自的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段。因此,可以将法律权利概括为,利主体法要求义务主作出某行
法律权
?法律权的内容、类实程度受社会物质生活条件的制约。经济社会发展了,社会财富增加了,法律规定的权利才越来越多,权利现的程度才会越越高。不脱离一个国家或地区经济社会发展阶段和水平空谈
?法律权利的内容、配和实现方式因社会度和家法律的同而存差异。同样种权利,在不同的社会制度下和不同的国法律中表现形式有所不同。如,关于财产权,资主义法律规定私有财产神圣不可侵犯,而社会主义法律首先规定公财产神圣不可侵犯,同时规定公民合的有财产不受侵犯;关于婚姻权利,大多数国家的法律规实行男女平等和一夫一妻制,但也有某些国的法律并未规定男女平等且不实一夫一妻制。我们不离开会
?法律权利仅由法律规或可,而且受法律护或保障,具有不可侵犯性。法律权利一旦受到侵害后,权利人有权通过法律手段寻求救,有权要求国家机惩罚侵权人,有权要求权人承担律责任。由国家强制力保其实现,这是法律权利区别于其他
?法律权利须依法行,能不手段地行使法律权利。国家机关行使权力不得任性,公民个人行使法律权利也不得任性。个人违反律规定的条件或超正当界限而行使权利,属于滥权利。滥用权利是一种法行为,不仅不受法律保护,而且
2.法律权利的分类
?基本权利普通权利。基权是指宪法以及宪法性法律规定的权利,如选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育等;普通权利是指法以及宪法性法律外的其他法所规定的权利,如民规定的物权、债权,婚姻法规定
?政治权利、人身权利、财权、社经济权利、化权利。政治权利包括选举权与被选举权等。人身权利包括人身自由权、生命权和人格尊严权等。产权利包括财产所有、继承权等。社会经济权包括劳动权、休息权等。文化权利包括事教育、科学研究、文学艺术创作和其
?一般主体享有利特定主体享有的权利。一般主体享有的权利是指全体公民普遍享有权利;特定体享有的权利是指妇女、儿童、老人、疾人等特定人群专门
【
根据婚姻法、法、选举法、妇女权益保护法、女职工保护条例等法律规的规定,我
1、
(1)妇女在经期、期、期、哺乳期应到优待。首先是劳动中到优待,如职在月经期间,不得安排其从事高、低温、水和国家规定的第?体力劳动强度的劳动。怀期间不得安排从事国家规定的第?级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌事的劳动。任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等由,辞退女职工或单方解除劳动合同。其,孕期、产期、乳期的妇女在离婚和子女抚养上有优权。如离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚为原则。再次,孕期、产期、乳期的妇女在判刑和执行刑罚上受到优待。如审判时怀孕的妇女适用死刑。对应当逮捕的犯罪疑人、被告,如果是在怀、哺乳自己婴的妇女,以
(2)妇工种安排上应受到优待。如禁止安排
(3)妇人身自由殊护。如刑事诉讼法规定:“搜查妇女的身体,应当由女工作人员进行。”妇女权益护法规定:“禁组织、强迫引诱、容留、绍妇女卖淫或者雇、容留妇女与他人进行猥亵
(4)失生育能力的妇女离婚时,在处理
(5)计划生育保健待遇。
2、
为消除传统极影响,减缓客观条件对妇女造成的不利,国家法和法规赋予
(1)被选举。妇女权益保护法规定:“全国人大和地方各级人大的代表中,应有适当数量的妇女表,并逐步提高妇女代表的比
(2)干养与选拔优先权。妇女权益保护法规
(3)女性青少优待权。妇女权益保护法规定:“学校应当根据女性青少年的点,在教、管理、设施等方面
(4)离婚时分优先权。婚姻法第三十一条规定:离婚时,协议不成,由院根据财(包括夫妻共有房)的具体情况,照顾女方和子女
?实体性利和程权。实体性权利是指实体法所确认的权利,如经济法中的经营权,商事法中的权等;程序性利是指程序法所确认的权,如诉讼法规定
3.法律权利与人权
人权是指人按其本质尊严享有或应当享有基本利。西方权思想芽于古希腊学、罗法及后来的基督教及其改革运动,展于欧洲文艺复兴和启蒙运动。我国古代也有权思想的萌芽。在现代法治国家中,人权已经发展成为涉及人类社会活各个方面的权利体系,并且随着经社法治的发展越来越丰富,越来越受国际社会和有关国家尊重。2004年我国修改宪法,将“国家尊和保障人权”写入宪法,使之为一项宪法原则,人权障受
人权与法权利关系密切。人权法律权的内容和来,法律权是对人权的确认和保障。律权利只有合人权保障的精神和要,才具有正当性和理性;人权只有上升为法律权,才能得到有效尊和保障。在人权问题上,学生要树立正确的人权观念,澄清模糊认。人权是个体人权和集体人权的统一,前者是指个人依法享有的生命、人身政治、经济、社会、文化等各面的自由平等权利,后者是指一个共同体(如国家)的全体成员共同享有的权利,如族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。二者同等要。缺一不可。人权是普遍和特殊性的统一。有的人权是国际社会公认的权利,如命权、自由权等。有的人权则是具体国家或地区才承认的权利,如同性恋自结婚的利、绝症病人要求安乐死的权利等。与此同时,的价标准也是多元的,不社会制度和文化背景下的人权容及其实现方式是不同的,不能用种标准价各国的人权状况。人权的保障水和实程度则取决于各国经济会发水平。尤其注意,发展中国家不能捧发达国家的人,达国家也不能按照自己评判标准看待展中国
二、法律义务
义务与权利相对应,指政上、法律上、道义上应当承担责任。律义务与法律利相对应,是指法律规定的、作为或者作为的方式履行的对他人的责任。作为社会义的一种,只有承担法律义务的人履行法律义务,享有法律权利的人能实现自己的合法权益。法律义务的履行表现为两种形式:一种是作为,是指义务人实施积极行为,如子女通经常看望和提供财物等行为履行养父的义务等;另一种是不作为,是指义务人不得实某种行为,如未经许可不得公他人的隐私等。法律义务具有法定的强制性,违反法律义务必承担法律责任。根据法律规定,违反法律义导致的律责包括民事责任、行政责任刑
? 法务是历史的。法律义务的内容和履
保障的进而不断调整和变化的。如,随着我国
土地税的务;随着国民收入的提高,国家逐步
征点以下群缴纳所得税的义务也随之被免除;
维护
【案
? 法务源于现实需要。一个国家或地区
宗教信仰安全形势等因素,会对法律义务的设
全的考虑,法律规定每个身体健康的成年男子必
罚;在有信仰宗教的国家,规定宗教义务也是
惩罚。
【
在韩国,20
需要服役24月(陆军及海军陆战队24个月,海军26个月,
?法律义务必须依法定。法律义务必须由有法职权的国机关依法律程序设,其他家机关不得对公民违法设定法律务。坚持义务法定,是法治国家和保障人权的重方面。如,我国立法法明文规定,限制公民人身和财产权利的法律须由国家立法机关制定,行政机关即府得制定限制公民人身或财产权利的规。党的十八届四中会决定指出,行政机关要“坚持法无授权不为”,不得通过行政法规减损公的权利。坚持义务法,是法
?法律义务可能发生化。律义务可能因些情形的出现而化、派或消灭。公民社会组织承的法律义务,在履的过程中可会因一些特殊情形出现而出现转化、派生或免。如,债务人欠债权人的钱财,由于债权人在法定的期限(2年)内有行使索要的权利,债务人原来承担的强制归还义务就化为自愿归还义务。又如,行为人违反交管理法规,造成通事故,侵犯了他人权利,依法承担事责任。但由于当场逃逸,企图逃避法律义务并导损失扩大的,其不仅要承担民任,还要承担刑事责任,这个刑事责任就是派生的。再如,一人犯了罪,依法应当判处5年以有期徒刑,于在犯后司法关因法定原因有追究,5
三、
法律权利与律义务的,就一枚硬币的两面,密不可分,相互依存,互利共赢。没有权利,义务的设定就失去了目的和据;没有义务,利的实现也就成为空。正确理二者之间的关系,对依法行使权利和履行义务具有
1.辩证统一。首先,法律利和法律义务相互依存的关系,法律权的实现必须以应法律义务履行为条件,如只有发商履行房义务,购房人才行使房主的权利。同样,法义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据,法治社会中不存没有权利根据的法律义务。如,债务人的还款义务,来自其先前取得权利人财物的行为。其次,法权利与法律义务目的与手段的关系。离开了法律权,法义务就失去了履行的价值和动力。同样,离开了法义务,法律权利也形同虚设。最,法律权利和法律义务还具有二重性的关系,即一个行为可以同是权利行为和义务行为。如,教为学生上课,既是行教学利,也是履行教义务,同个
2.一律等。法律权利与律义平等,是代法治基本原则,是社会平正义的重方面。首先(法权利与法律义平等表现为法律面前人人等被确立为基原则,这里的平等讲的是权利和义务平等。我国宪法和刑等法律都明确规定了法律面前人人平等这一原则,不允许一些人只享受权利不承担义务者多享受权利少承担义务,另一些人只承担义务不享受权利或者多承义务少享受权利,反对任何形式的厚此薄彼。其次,法律权利法律义务具体设定上要平等。如,对于一个具体的事权者刑事犯罪行为设定法律义务,就必须与权利受到侵害的程度相应,不能超出公正和平等的限度设定。再次,权利与义务的现要体现平等。法律权利与法律义务的平等实现,要求利只能按照权利的内容行使权利,不“得理不饶人”,向义务人出过分求。同样,义务人须满足权利的法权益,不得变相或部分逃避应当承担
3.互利互赢。表面上看,法律权表现“需要”、“得”、“占”等属性,似乎只对权利人有利;律义务表现为“必须”、“给予”、“出”等属性,似乎只对义务人不利。但实际上,在国家规的法律权利与法律义务相一致情下,在实行法律权利与法律义人人平等的制度,一个人无论是行使权利还是履行义,都是对自己有利的。因此,不能简单机械静地理解
第二
我国宪法法律规了种类多样、内容富的民权利义务,大体可分为治权利与义务、人身权利与义务、产权利与义务、社会经济权利与义务、教信仰及文化权利与义务。这些权利与义务具有广泛性、平性和真实性,表现在:权利义的主体为全体公民,权利范围盖社会政治经济化生活的各个方面;权利与义务为公平等地享有或履行;国家从制度上、法律上、质上保
一、政治权利与义务
政治权利是公民参国家治活动的权和自由的统。它的使主要表现公民参与家、社会组织与管的活动。政治权利包括选举权、被选举权、政治表的自由、民主管理权、监督权等。公民的政治权利构成了实人民主权原则及各种具体民主制度不可或缺的前提条件,反过来又体现了人民主权原则各种具体民主度的必然要求。根据我国刑规定,对于危害国家安全和严重破坏社会秩序的一犯罪,可以剥夺犯罪者的政权利,包括剥夺选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权,担任国机关职的权,担任国有司、企业、
1.选举权利与义务
选举权利包括选权与被选举权。举权被选举有广狭两义之分。选举权与被选举权,是指人们参创设或组织国家权力机关、代表机关所需的选举权和被选举权。我国宪法第34条规定:“中人民共和国年满十八周岁的民,不分民族、种族、性别、职、家族出身、宗信仰、教育程度、财产状况、居住限,都有选举权和被选举权;但是依照法律定被
我国的选举理认为,选举权被举权统一的,公民选举权就有被选举权,二者不可分离。选举权与被选举权的权利功能有所不同。选举权保障的是每一个公通过平等地享有投票权表达自己的政治主张的权,被选举权是过保障公民的被提名权和候人的当选权来保障公民享有直接参与会
选举权与被举权的行原、式和程序是法定的。我国选举法所规定的选举原则和制度主要包括平等选举原则、直接选举和接选举相结合原则、秘密投票原则、自投票原则及地域代表制、职业代
罢免权是选权的延伸,是民代机关对不称职代表或者其他公职人员,在其任期届满前用投票的方式决定其是否继续任职或立即免职的权利。民享有选举权,就应享有罢免权,因为二者辅相成。选行使罢免权,可以制约当选,使当选者不敢藐视民意,也可以增
选举义务是指公民选活动中应当承的法律义务。根据我选举法的规,为保障民和代表自由行选举权和选举权,对有下列行为之一,破坏选举,违反治安管理规定的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:?以金钱或者其他财物贿赂选民或者代表,妨害选民和代表自由使选举权和被举权的;?以暴力、威胁、欺或其他非法手段妨害选民和代表自由行使选举和被选举权的:?伪造选举件、虚报选举票数或者有其他违法行为的;?对于控告、检举选举中违法行为的人,或者对于提要求免代的人进行压制、报复的。
2.表达权利与义务
表达权利是指民依法享有的表自对国家共生活的看法、观点、意见的权利。典型的表方式有言论、出版、集会、结社、游行和示威等。表达权利的前提是思想自由。离开表达权利,人们就不能自表达自己的思想并与他人交流,人的个性就必被压抑,人的创造力必然被扼杀,社会的多样性就会因此被湮灭。因此,达
经济、
言论自由是公民享有通过各种语言式表达、播自己的思和观点的自。言论自由对于一个国家的主政治具有以下用:第,言论自由可促个人自我价值、成就实现;第二,言论自由可增进知识追求真理,从而增公民使政治权利的能力;第三,障公民自由且公开发表意见,可凝聚民意,形成论,以监督国家机关权力的行使。公民发表意见的形式多种多样,有口头的和书面的。广义上讲,言论自由包括借助于讲、著作、绘画、摄影、影视、音乐、录音、戏剧、收音机、电视机、电脑等各种手段所现的表意见的自由。从内容上看,言论中包括政治言论、商业言论、学术言论、术言论、宗教言等多种具体型。言论自由,不仅是指一个人有“说”的权,同时指人“听”的权利,所以言论自由不是一种纯个人的权利,而是一切人的权利。言论自由不绝对的,而是有限制的。根据我国宪法法律的规定,公民在行使自权时必须遵守以下义务:?得以造谣、诽谤或者其他方式煽颠覆国家政权、推翻社会主义制度;?不得造事诬告陷害其他公民;?不得用言论侮辱、诽谤、毁其他公民的人格尊严;?不泄露国秘密、商业密和个人隐私;?不得教他人实施违法犯罪为;?不得发表猥亵性、淫秽性言论;?不得编造、故意传虚
出版自由是指公民有依法过公开发行的版物,如报纸、刊、图、音像制品、子出版物等,自由表达对国家事、经济和化事业、社会事务的见解和看法。出版自由是言自由的延伸和具体化。行使出版自由权利要遵守相应的法律义务:?对宪法确定的基本原则的;?危害国家统一、主权和土完整的:?泄露国家秘密、危害国家安或者损害国家荣誉利益的;?煽动民族仇恨、民族视,坏民族团结,或者侵害民族风俗、习惯的;?宣传教、迷信的;?扰乱社会秩序,坏社会稳定的;?宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的;?辱或者诽谤他人,侵害他人合权益的;?危社会公或者族优秀文化传的;?有
结社自由是指公民为实现定的目标而依律规定的程序组某种社团体的自由。社的范围包政治、经济、宗教、术、艺术及其他社会学意义的结社等多种类型。结社自主要包括两个方面:一方面,个人是否结成团体、是否加入团体以及否退出团体,完全出于个人的意愿;另一方面,团体通内部的意见交流形成团体的共同意志,并为现其意志而进行部活动。我国宪法法律规定,公在行结社权利时要遵守以下义务:?必须遵守宪法、法律、法规和国家政策;?不得反对法确定的基本原则;?不得危害国家的统一、安全和民族的团结;?不得损害国家利益、社会公共益以及其他织和公的合法益;?不得违社会道德
集会、游行、示威是公民表达政治愿的重要式。集会是聚集于露天共场所,发表意见、表达愿的活动;游行指在公共道路、露天公场所列队行进、表达同意愿的活动。游行自由与集会由一同被视为集体动的由,具有强烈的实践行动性,为此往往弓l发社会的广泛关注和参与,也易给社会稳定增加不确定因素,因此必须对其进行一定的限制。示威是指在露天场或者公共道路上以集会、游行、坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动。根据我国集会游行示法及实施条例,公民行使集会、游行、示威权利应当遵守以下义务:?不得用集会、游行、威活动来反宪法所确定的基本原则,不得危害国家统一、主权和领完整,不得动民族裂,不得危害公共安全或者破坏社会秩序;?举行集会、游行、示依法必须先经过公安机关许可;?除非经国务院或者省、自、辖市的人民政府批准,不在下列场所周边距离十米内至三米内举行集会、游行、示威:全国人大常会、务院、中央军事委员会、最高人民法院及最人民检察院所在地,宾下榻,重军事设施以航空港、火车站和港口;?禁止采取暴力、胁或其他非法手段进行集会、行、示威;?特人员的
人员不得织或者加背关法律法规规定的集会、游行、示威,公民不得在其居住地以外的城市发动、织、参加当地民的集会、游行、示威;?不得违反治安管法规,不得进行犯罪活动或
3.民主管理权利与义务
民主管理权利是公民根据宪法法规定,管理国事务、经济和文化业以及社会事务的权利。公民行民主管理权利主要通过选举和监督人大表,监督国家行政机关、审判机关、检察机关的活动,数民族聚居地区实行区域自治,别行政区实行高度自治,参与有企业和集体经组织的民主管理,选举居民委员会或村民委员会主任以及参与基层群众性自治组的管
根据我国相法律规定,等校的生,可以在内组织学生团体。学生团体在法律、法规规定的范围内活动,服从学校的领导和管理。学生成团体,应当按学校有规定提出书面申请,报校批准。学团体应当在宪法法律、规和学校管理制度范围内活动,接受
4.监督权利与义务
监督权是指公民依宪法法律规定监督家机及其工人员活的权利。我宪法第41条规定:“中华人民共和公民对于任何国家机关和国家工作人员,提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的法失职行为,有向有关国家机关出诉、控告或者检举的权利,但是得捏造或者歪曲事进行诬告陷害。”“对于公民的申诉、告或者检举,有关国家机关须查清事实,负责理。任
一般认为,批评、建议、申、检举、控告是法法律赋予公对国家机和国家工作人的一种监督。其中,批评权是指民有权对家机关和国家工作人在工作中的错误、缺点提谴责性的意见;建议权是指公民有权对国家机关和国家工作人员的工作出改进意见;申诉权是指公民对国家机关和国家工作人员施的侵犯自己合法权益的违法失职行为以及政机关或司法机作出的错误的、违法的决定或者不服向有关国家机关提出审查请求的权利;检举权是指公对国家机关和国家工作人员实损害他人或社会公共利益的违法失职行为,有权向有关国家机关发事实真相,请求依法处理;控权是指公民于国家机和国工作人员实施侵犯自己合
施的侵自己合法权益的违法行为,有权
对公民提出的批评、建议、申诉、检举、告,关国家机负有积作为义务,要包括下五个方面:一是接受监督请的机关有义务对公民的监督请求及时予以登记;二是及时对监督事项和监督请求进行调查研究并予以答复;三是对绝采纳公民的监督请求的,应当说理;四是对公民提出的合理化建议以采纳的,应当对合化建议提出人给予奖励;五是国家有义务定相关法律和采取相应措施,保检举人或控告人不遭受国
二、人身权利与义务
人身权利是公民的人不非法犯的权利,包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。人权利是公民参加家政治、经济与社会活的基础,公民权利的重要内容,切组织和个人都负有不侵害他人
1.生命健康权利与义务
生命权是指维持命存在的权利。有生是人基本、最原始的权,享有生命权是人享有其他各项利的前提,所谓“皮之不存,毛将焉”。生命权包括生命安全维护权、防止生命危害发生权、改变生命危险环境权等。生权人的尊严的基础,具有神圣与不可转让性,可非法剥夺。它既是个人必须珍视权利,也是全社会必须尊重的权利,全社要形
健康权是在公享有生命权的提确保自肉体健全和精健全、不受任何伤害的权利。对个人来说,拥有健康权也是行使其他权利的基础,没有健康其他的一切都无从谈。我国法律非常重视对民生命权、健康权的保护,位和个人侵害民生命权、健康权的,根据违犯罪行为情节的轻重,依法承担刑事任、
【案例】:武昌岳家嘴夜市旁,一男子偷盗
2.人身自由权利与义务
人身自由权利是指民的身自由不受法搜查、拘禁、逮捕等为侵犯的权。人身自是人们一切行动和活的前提件。人身自由,首先是指人的身体不受拘,因而被视为“最小限度的自由”。其次是指人的行动自由,可以自由外出旅游、经商、打工、求学等。最后是指人身自由不受非法限制和剥夺。如,非经人民检察院准或决定或者人民法院决定,并由安机关执行,任何人不受逮捕;禁止非法拘禁人、非法搜查他人的身体、法搜查或者非法侵入他人的住宅;任何人非经人民法院依判决,都不得被定罪判刑。民的人身由权利须依行使,滥用人自由权,
【案
上海一女大学生钱到臣氏公司开的超级市场物,保怀疑钱某偷,就将某带到地下室强搜身。钱认为商场怀疑她是小偷并违法对其实施其下流的搜身,侮辱了她的人格和名誉,给她造成了极的精神痛苦,因此诉至虹口区人民法院。法院通过审理认为,屈臣氏公司侵犯了钱的名誉权,且节严重,手段恶劣,钱某害程较深,社会影响很坏。因此判决被告屈臣公司赔偿原告精神损失费25万元。屈臣氏公司不服一审判决,上诉至上海市中人民法院。上海市中级人民法院二审为,一判决于法无据。此改判屈
【案例评析】
人身自由是宪法规的民的一项基权利。它公民行其他自由和利的基。这一自由包括民人身利不受他人的支配和控制;公民的人格严不受非法侵犯权;公民有居住行动的自由权等方面。宪法第37条规定:"中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非人民检察院准或者人民法院决定,并由安关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其方法非法剥夺或者限制民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体"。第38的规定:"中华人民共和国公民的格尊严受侵犯。禁止用何方法公
本案是一侵犯公民人格尊的典案例。一法官按照犯民法中的公民人权和名誉权判案,这个定性是误的,因为本的主要问题是侵犯人格尊严。基于侵权节劣和屈臣氏公司的实给付能力,一审才判处了较重的赔偿。二审法院认为屈臣氏公司的行为违反了《宪法》和《民法通则》的有关规定,侵犯了钱某人格权。此案按侵犯宪法上的人格权来定性,是正确的。因为宪法上的格权包括的内容十分广泛,既包括姓名权、肖像权、名权、荣誉权,又包括民的一般人格尊严权、隐私权等。但是,由我《法通则》没有人格权的规定,二审法官未能直接按宪法条款来判案,而是很牵强地把《民法通则》第101释为对人格权的保护。一般法没有作出规定的情况下,法官可否直接引用宪法条来判? 答案应该是肯定的。特别是当法上的救济已经尽的时候,我们必考虑使用公法救济来决问题,本中靠法上的救济是不够的,应考虑采用宪法
3.人格尊严权利与义务
人格尊严权利是指人身密切联系的誉、姓名、肖等不容犯的权利。格尊严主要现为人格权,它公民参加会活动时应当享有的资格。人格尊严是人之人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和,集中表现为人的自心和自爱心。我国宪法第38条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁用任何方法对公进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”人尊严的基本内容包括:?姓名权。公民有权决、使用和依法变更自己的姓,禁止他人干涉、盗用、假冒。?肖像权。肖像是人的形的客观记录,是公民人身的派物。公民有自主制作、占有和使用其像的权,
民的肖像。?名誉。名权是指公民权享有因自的行为获得的名声有权维护己的名声不受侵害。?荣誉。荣誉权是公民对社会给予的褒扬享有的利,如因对社会作出贡献而得到的荣誉称号、奖章、奖品、金等。公民、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。?隐私权。隐私是指公民对自的人体秘密、性关系秘密以其他活信息秘密的自由决定权。个人隐私受法律护,侵犯他人隐私权的,应承担法律责任。法律禁止并处罚以下侵犯隐私权的行为:干涉、监视他人的私人生活,破坏他人活安宁;非法查、窃取个信息:擅
【案例】消费者工某在超市购物款后,由于超市收员的疏忽,未将工所购物品消磁,致工某离店时电子报警装置响铃。该超市安人员即将工某的包及电脑结账单索至总服务台检查,班经理在未查明事实真相的情况下,将工某带到公室,强制滞留了一个小时,造成群众围。在总服务台核实其所购品与脑结账单相符的情况下,才将工某放走。王某认为其身心受到伤,随后向市消委投诉,要求该超市公开赔礼道歉、赔偿身心健康损失费。经市消委两调解,超市同意向工某公道歉,
4.住宅安全权利与义务
住宅安全权也称住宅不侵犯权,指公民居住、生活、息的场所受非法侵或搜查的权利。住宅安全包括以下内容:任何公民的住宅不得法侵入,任何公民的住宅不得随意搜查,任何公民的住不得随意查封。这里的“住宅”既包括固定居住的住宅,同时也包括临时性的所。为了维公共利益,必要时可以对安权进行限制。如国家机关为侦查犯罪的需,可依法对公民住宅进搜查;国家机关可依法查封公民的住宅;在紧急状下,特定国家机关和人员可在事先没办理要手续的情况下,强行进公
【案
2002年8月18日晚11时许,延市宝塔公安局万花出所民警称群众举报,新婚夫妻张某夫妇位于宝区万花山乡的一所诊所中播放黄碟。三名警称从后面的窗子看到里面确实有人在放黄碟。即以看病为敲门,住在前屋的张某父亲开门后,警察即直奔张某夫妻住屋,“一边掀被子,一边说,有人举报你们黄碟,快将东西交出来”,试图押收缴黄碟和VCD机、电视机,张某阻挡,双方发生争执,张某抡起一木棍将警察的手打伤。警察随之将其制服,并将张某带派出所留置,同时扣押收缴黄碟、VCD机和视机。第二天,在人向派出
10月21日,即发个月以后,塔公安分局涉嫌“碍公务”由刑事拘了张某。1028日,方向检察机关提请逮捕张某;11月4,检察院以事实不清、证据不足为由退回补充侦查;11月5日,张某被取保候审;11月6日,张某在医院被诊断为:“多处软组织挫(头、颈、肩、胸壁、双膝),并拌有神碍”;12月5日,宝塔公安分局决定撤销案;12月31日,张夫妇及其律师与宝塔公安分局达成补偿协议,协议规:宝塔公安分局一次性补偿张某29137;公安宝塔分局有领导向
【法理分析】:
本案发生后,体及其学术界进了泛的讨。其中的主流观认为,这是一个典型的公民个私权利和国家公共权力之间的冲突的案例,主张警察无权干预个人私隐。也有个别学者文质疑和批评了上述观点,从社群主义、女权主义等视论证了本案中方介入的正当性,从而形成了新理论争议点。我们考虑,分析本案应着从法
张某
显然,这涉不同观点的前提性问题。对这一问题
首先,张某妇是否具有在看碟的由。我们知,自由是公民重要的法律权利,更是人权的重要内容。自由在与公共权力的比较中,无论在事实上还在逻辑顺序上,都具先在性的意义,是权利以存在的非常要的正当性理由。因此,国宪法、法律都对公民的自由权予以切
公民更是在治、社会和家庭生活领域享有泛的自由。由行文等诸方面的原因,法律不可能通列举的方式一确认公民应该享有的各种由,而是根据情势的要,对有些暂时无法行使的自由加限制,这样,在法国中,人们在涉及公民自由的题上就普遍坚持了法未禁止即自由的原则。联本案,我国刑法,治安管理处罚条例都未禁止公民在家看黄碟的行为;1985年国院发布的《关于严禁淫秽物品的定》也仅仅禁止的是聚众观看或在公共场所观看的行为,而且这一规定也已在2001年废止。唯一可以关联的是1990年公安部的一个有关“除六害”的通知。但通知首先就不具法的形式,时它是为配合国务院的“规定”而发布的,法废止,它然该失;而且还会因违宪问题而有待深究。如此看来,张某夫妇的行为未有任何违性可言。管警方有关人员认为,看黄碟的地点不是家,而是诊(公场所)。对此,我们认为,法律上的家,不仅包括公民日常活起居的场所,也包括临时居所(如租住旅馆房间)。本案中的地点,居办合一,居有分,而且下班后就仅仅是居。故说不能立。至此,我们很容易看出,在本案发以前,张某夫妇没有为自己的行为违法而与公力发生冲突,从给公权介
其次,张某妇行使自由权时是否超过了要限度。们生活在一个与人组成的社会之中,个人在享有自己的由,都会与他人的自由发生交叉甚至冲突。为了避免冲突矛盾的发,法律就在事对自由的界限作出规定,确保自由在一定的范围内行使。正象波斯纳概括密尔的表述,“你的权利于我的鼻尖”。那么,张某夫妇的行为是否“撞”了的权利呢,从案件事实看,师特意澄清当拉有双层红水窗帘,且这一对并未患有露阴癖的新婚夫妇已经上床,拉上帘是可以合理想见的人之常情。显然,影像不可能跳出窗外去影响他人。当然,我们没有忘记个别学者提的声音问题。如果张某夫妇意无意地将声音放的足够大,确实能够影响到邻居的良生活,产生私权利与私权利之间的冲突,从而需要警方介入以界定权利的界限。但是,如我们不是疏于事实“就会注意到,外间住着张某的亲,一个婚儿媳在己看黄碟时(如果真的是黄碟的话。张某夫妻称只是外国女人洗澡的情景,并未有男性出现或其他淫秽动作,警方未出示相反证据),会胆到放任淫荡的声去刺激其年迈的公公。是任何一个正常人都无法想象的。如果声音在诊内部尚不能充分展,又何能飞入居,那么,又何释警方所谓接群众举报一说呢,我们认为,方面由于近年来一些地方仍然存在着地方财政向公安机关还没款的现象,大地调动了警方“创收”的积极性,一刑警队甚至放着刑事案件不办,而去抓本应由部门管卖淫嫖娼。所以,在本案警方不能提供接到报的证据的情况下,并不能排除警方撒谎而去主动“”的可能。若果真如此,本案就不仅是一例典型的公权力侵犯私利的案件,且可能为一例典型的警方利用公权力对百姓敲诈勒索的案件。另一方面,确实存在着有人举报的可能性,尽管种举报可是基于一些光彩的原因,但警按有警必出的要求,算取得了介入本案的当性理由。然而,警方也该识到,他要去做的,极可能仅仅是去明晰那里权利界限(到现场后更应明确一认识,)不是扣
再次,执法员的主体资格值得。我知道,执活动只能由国行政机关及其式的工作人员代表国家进行。的行政法作为种较重要,较特殊的权力,其使更有严格的要求。连50元以下罚款,警告这样较轻的治安处若由非公安人员进行,也经过严格委托程序。而本案中张某家中的三名“警察”的身份到底如何呢,按警方的法是:“当时他们去了三个人,都穿了警服,但由于没有授衔,确实没有警号。”如果不是“陌于执法”,陌生于警察这一执法队伍建设情况,就不能不知道,全国在编的正式警察,每个人都有一个在全国独一无二的警号。因为设置号的主思想之一就是让广大公民通过警号来监督警察的行为。所以,只要是正式警察,就然会有警号。而警则是根据警察从警年限、职务、职称等因素授予正式警察的等级志。取得警不取得号的原因,相反,要有警衔,必须得有警号。这种情况,宝塔分局副局长魏世平告诉记者,“其中两人然不是正式的公安民警,但属于地方公安编制,(是否类似于安,者注)??另外一名干警已经去年通过人民警察录用考试,并且已被陕西省安厅批复录用为正式的民警,只是现还没有理手,所有没有授衔。”可见,后一名还有实现的飞跃,成为正式警察,两名压就不是察。如此三人执法,有何合法性可言~尽管与张某发生冲突后,出所贺宏亮(可能是正式警察吧)到现场,但他能够三人的此行为
证明张
总之,在主与法治的社中,民住宅不侵犯是民的一项重要权利,“我的破,风可进,雨可,国王不可进。”正像一句西谚所言,every man’s house is his castle(人的家就是他的堡垒)。主人尽可以在其“堡垒”中从事各种无害于他人的活动;对于公权力而言,则坚持权力制约,坚持法未授权即禁止的原则,张权力应该服务与权利,反对官本位,权(力)本。本案中论张某妇在家看黄碟的行为是否触及了他人的“鼻尖”,任何没有执法权的人都无权私闯他们的堡垒而对他们执法,因法律之治更强调的就是程序之治;即是警察进入他们的住宅,也不能毫无法律根据地扣押电视机、影碟机等物品。更不在被媒体曝光以后,恼羞成怒,像个别警察说的,“不信就不了他”,而将治安案件升为刑事案件,彰显权力的威严,从而在错误的道路
5.通信自由权利与义务
通信自包括通信秘密,是指民通过书信、报、传真、电话其他通信段,根据自己的愿进行通信,不受他人干涉的自由。我国宪法40条规定:“中华民共和国公民的通信自由和信秘密受法律的保护。”通信自由的基本内容是公民何时何地、采取何种方、与何人通信不受非法干涉,其所保护的利益是私生活秘和表达行为的自由。对通信秘密的保障具体包:公民的通信他不得扣押、隐匿、毁弃;公民通信、通话的容他人不得私阅或窃听;除因国家安全或者追查刑事犯的需要,由公安机关或者检察机依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任理侵犯公民的通信自由和通信密。我国法律定,公侵犯他通信自由,如匿、毁弃或非
三、财产权利与义务
财产权是指公民、法人或其他组织通劳或其他法方式得财产和有、使用、收益、处分财产的权利。对个人而言,财产权是公民权利的重要容,是公民在社会生活中获得自由与实现经济利益的必途径。我国宪法第13条规定:“民的合法的私有财产不受侵。”“国家依照规定保护公民的私有财产权和继承。”对于公民的财产权,物权法等相关法律规了具
1.私有财产权利与义务
我国宪法法律规定,公一切具有财价值的权利,不管生活资料还生产资,不管是物权、权还是识产权,都应当受到保护。其中包括:一,公民自由占用、使用、收益、处分其财产,排除他的干涉;第二,国家征收、征用公民财产须为公共利益,且依法给予合理补偿;第三,国家机及其工作人员违法侵犯公财产的,应负赔偿责任;第四,公民不得侵犯人财产权,否则应负相的民事、行政或刑事责任。公民在其财产权受到侵时,有权要求侵权行为人停止侵害、还财、排除妨害、恢复状、赔损
2.继承权利与义务
继承权是指继承人依法得被承人遗产的资。在我国,继承有的是法明确规定的,的是被继承通过订立合法有效的嘱或遗赠指的,有的是通过被继人与他人签订的遗赠抚养协指定的。法律所规定的第一顺序继承人为配偶、子女、父母;第二顺序承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没第一顺序继承人或一顺序继承人丧失继承权利的,由二顺继承人继承。公民的继承权受法律保护,不能随意剥夺限制,但是继承人实施严重违法为或严重不道德的行为,将丧失继承权。继承权丧失的法定条件如:故杀害被继承人的;为争夺遗而杀害其他承人的;弃被承人或者虐待被承人情节重
根据权利务相一致原则,对被继承人尽了主要
多分;有扶养和养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分者少分;承人以外的对被继人扶养较多的人,可以分给他们适
四、社会经济权利与义务
社会经济权是指公民要求家据社经济的发展况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保公民过上健康而有尊的生活的权利。它以生权为核心,具包括生存权以及与这项权密切相关的劳动权、休息权、社会保障
《中国的人权况》白皮书首提了生权的概念,并生存权作为首要人权。一般而言,国家对于公民的社会经济权利具有三层义务:一是尊重的义务,即不采取动加以干涉的消极义务;二是保障的义务,即保护公免受第三方为侵害的义务;三是实现的义,即采取积极措施为公民提供某些服及
1.劳动权利与义务
劳动权是指一切有动能的公民有获劳动的机会适当的动条件和报的权利。劳权是公民赖以生的基础,是行使其他权利的物质上的保障。我国宪法42条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”我国劳动法规定,劳动权利包括平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、息休假的权利、得劳动安全卫生的权利、提劳动议处理的权利等。在我国,最低就业年龄为16周岁,国家禁止使用童工,除文艺、体育和特种工艺单位经县级以上劳动行政部门准可招用未满16周岁的公为文艺工者、运员和徒以外,任单位都不
负有义务实现劳动的主体有多个层次:其,国家负保障民实现劳动的义务,如促进就业、维护劳动力市秩序、提供行政和司法救济等;其二,工、农民团体等社会团体承担保护劳动者合法权益的责任;其,用人单位、农村集体经济组织、劳服务机构、失业保险机构等特社会成员,分别在动关系、劳动服务关系、失业保险关系法律关系中对劳动者负有义;其四,任何组织个人
从国家对公的角度看,民劳动受国家和社的保障,所以是公民的一项权利;从公民对国家的角度看,劳动是每个公民的光荣职责,所劳动也是公民应尽义务。因此,在社会主制度下,民的劳动是权利与义务的一,是个人获得劳动报酬与促进社
【《性别歧视案》之例】
1999年11月,某国税局到当各高校发布聘通知,招聘应届大本科毕业,所需专业是算机、法和会计。其中有个岗位是该局的法制科要招2名法学毕业生。招聘要求是:1、在校期间成绩优,英语过六级;2、限招男生,不要女生。有所大学法律系毕业生刘某(女),看招聘启示后,为除了招聘中的女生限制件外,自己所有的条件都符合,而且自己非常渴望税务机关工作,于是前名。但招聘工作人员说法制科不要女生。刘某认为国局的行为违反了我国宪法和法律规定男女等原,要求国税纠正自己
刘某的要求对对,依据是么,(答:某的求是对的。依据是宪规定的平等权劳动权。国税局的行为违反了宪法关于公民平权的规定,也侵犯了刘某的劳动权。因为《宪法》第42条规定“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”,《妇女权益保护》第42条规定“国家保障妇女享有同子平的劳动权利”,第21条规定“各单位录用职工时,除不适合女的工种或岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇或提高对妇女的录用标准”。因此,国税的这项要求违反法律规
这个案以为“宪法的特征和原则”、“我国公民的基本权利”以及《劳动法》定的“劳动者的权和义务”之一:平等就业和选择职
2.休息权利与义务
休息权是指动者在付一的劳以后所享有的休息和休养的权利,是劳动权存在和发展的基础。我国宪法第43条规定:“中华人共和国劳动者有息的权利。”休息权劳动权是密联系的,休息权是提高动效率、保障劳动者的生活和身
劳动者的休息权主通过国家规定工作时间休假度予以现。根现行劳动法的定,我职工每日工作8小时,每周工作40小时。休假制度是指劳动者根据国家和企事单位的有关规定,暂离工作岗位,进行休息和度假,同时继续领取一阶段的工资的制度。休假制度主括项内容:公休日制度、法定节假日度、带薪年休假制度。在国民经济发展的基础上,国家有义务不扩大和改善用于劳动者休息、休的物质条件,不断加和完善
【案
张某住在河南油田属楼6楼,楼下住牛。张某一不顺的事就拿地出气,有时用脚跺,有时用铁锨拍,时用棍棒砸,搞的牛某一家人不得安宁。劝说无效的情况下,牛某将张某告上法庭。2002年1月22日,同柏县人民法院公开审此,认为休息权和健康权是劳动的基本权利,张某行为在客观上侵犯了牛某及其家人的休权和健康权,因此判决张某即停止侵权行为,支付
【案例评析】
休息权是公民社会经权的一项重要内。宪法第43 条规定:"中华人民共国劳动者有息的权利"。人身理机制决了人必须通过休息才能得以恢复充沛的身心力状态。宪法中的休息权是劳动者在进行一定的劳动之后为消除疲、恢复正常的劳动能力所必需的条件。在这种意义上说,休息权既是劳动权存在的一个前提件,又是劳动权一个派生形态。我国宪法第43的规,可以理解为是对第42条劳动权规定的一种具的展开和强调。本案中被告有气撒到地板上,搞的楼下住户难安宁,侵犯了劳动者休息权利。法院以被告侵犯了原告休息权和康权为由,决被告赔偿受
3.社会保障权利与义务
社会保障权指公民享有提供持有尊严的活的权利。我国高度重视公民社会保障权的实现,努力履行国家承担的义务。我国宪法第44条规定:“国家照法律规定实行企业业组织的职和国家机关工作人员的休制度。退休人员的生活受到国家
社会保障权基本特征是:它包对全体公民普遍保障,也包括对残疾人等特殊人群的特殊保障;它在公民权利中具有物质基础性,是公行使其他权利的重条件;它既是一种社权利,又是种经济权利。实现公民社会保障权是国家应当行使的职权和
4.物质帮助权利与义务
物质帮助权是公民在法定条件获国家物帮助的权利。我宪法第45条规定:“中华人共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助权利。国家发展为公民享这权利所需要的社会保险、会救济和医疗生事业。”除宪法外,社会保险、社会救助法等法律法规具体规定了物帮助
社会保险包基本养老保、基本疗保险、工保险、失业保险、生育保险等;用人单位和个人依法缴纳社会保险费,有权查询缴费记、个人权益记录,求社会保险经办机构供社会保险询等相关服务;个人依享受社会保险待遇,有权监督本单
社会救助是国家和社对靠身努力难以满足其生存基本需求的公民给予的物质帮助和服务。社会救助以居民最低生活保障为基内容,并根据实际况实施专项救助、自灾害救助、临时救助以及国家确定其他救助。申请人和救助对象不
伪造等手段,会救助款物和服务;救助对象家庭收入和财产状况好转,应当告社会救助管理部或者相关机构,停止享受社会
在我国,社福利和优安也公民享有物质帮助权的重要组成部分。物质帮助权具有以下特点:第一,权利主体是特定公民,非社会全体公民;二,权利的内容是定主体从国和社会获得物质帮助:第三,实现物质帮助权的义务主
五、
宗教信仰及化权利是指公依享有与宗教信仰动和文化生活相关联的自由和权利的总称,主要包括宗教信仰自由、文化活动权利等。依法保障宗信仰和文化权利,是民创造和享受精神文化财、推动精神化发展不可或缺的条件。时,公民行使宗教信仰和文化权利也必
1.宗教信仰权利与义务
宗教信仰由是指公民依据内的信念,自愿地信仰教的自,具体内容包括信仰宗的自由、从事教活动的自由、举行参加宗教仪式的由等。公民既有信仰宗教的由,也有不信仰教自由:有信仰这种宗教自由,也有信仰那种宗教的自由;在同宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去信而现在不信教的自由,也有去不信教而现在信教的自由。我国宪法法律规定,宗教信仰权利与义务主要包括:第一,公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人得强制公民仰宗教或不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰教的民。第二,国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。于打着宗教旗号进行犯罪动的**,国家依法予以取缔。第三,我国宗教实行独立自主自的方,反对外来势力支配和干涉中国宗教的部事务。根据我国法定,国机关工人员非法剥夺公民的宗信仰自由和侵少数族风俗习惯,情节严的,处二年以有期
2.文化教育权利与义务
文化教育权利是公民文化和教育领域享有权利。文化权利个人的化权利和集体文化权之分,前者如由任何科学、文学艺术作品所产生的精神上和物质上的利益受到保的权利;后者如少数民族群众享有保留和发展其文化特性及其文化的种形式的权利。为保护少数民族特有语和文化,我国民事诉讼法、行政诉讼和刑事诉讼法均规定“使用本民族语言文字”的诉讼原则。我国法第47条规定:“中华人民共国公有进行科学研、文学
改革开放以来,国后出台了一系列法律法规,初步形成了法律、行政法规和门规章相接、相配套的文化律制度框架,充分保障了公民的
虽然科学文化的展能够给人类带来大的益,但时也能给人类的存和人的尊严带来巨大威胁,尤其生物医学、生命科学、信息技术以及军事领域,如克隆技术的研究。因此,对于不利于人类安全的化创造性工作,严重损害公共益文化活动,如淫秽图书的出,国家就不能加以护,相反还要通过法律加以限制。任人不得利用自己的科研成果进行危害他人利益、国家安
教育是人类传承文和知、培养年轻代、创造美好活的根途径。教育维持公民化权的手段,受教权是文化利的一部分。我国宪法第46条规定:“华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”任何公民都是受育权的主体。在我国,受教育权主要指接受免费义务教育权,但也包括接受中等技术和业教育、高等教、继续教育等权利,以及选教育构的自由和平等享有受教育机会和待遇的权利。国家负有尊重、保障和实现民受教育权的义务,尤其是国家负有维护和完善学校及其教育机构制度的义务,以便所有人提最基本教育,可能的情况下当提供费
包括成年劳接受适当形式的政治、文化、科学、技术、业务教育的务以及就业前
【
1995年12月,浙江医科大学做出一决定,从1996年起学校不招收吸学生,其理由是:吸烟是当今世界公认三大不良生活习惯之一,为保护公共洁净环和人类健康,应该积极提倡不吸烟,而培养健康卫士的医学院更应带头。这一消息被国内几家有影的摘报纸转摘。在此后的1996年在北京召开的第十届界烟草和健康大会组委会上,大会发出了《在全国医学院校开展禁烟活动倡议》,倡议从1996年
浙江医大拒吸烟学生这决,尽其出发点是的,积极提倡不吸烟的理由也是充分的,但是这一决定的实质性内容“不招收吸烟的学生”,是与宪法规定公民受教育权和平等权相违的,仅以吸这一不良生活习惯为由剥了这一类公民的受教育权,从根本
【
齐玉苓和陈晓琪原系东省滕州市八中学初中业生。,,,,年玉苓通过中专预选考试取得了报统招及委培的资格,而陈晓琪在中专预考试中落选。同年齐玉苓被山东省济宁市商业学校录取,但齐玉苓的"录取通知书"被陈晓琪领走。陈晓琪以齐玉苓的名义到济宁市商业校报到就读。,,,,年毕业后,陈晓琪续齐玉苓的名义被分配到中国银行滕州市支行作。,,,,年齐玉苓得知陈晓琪冒用其姓名上学并就业这一情况后,以陈琪及有关学校和单位侵害其姓名权和教育为由诉至法院,要被告停
最高人民法院于,,,,年,月,,日公了法【,,,,】,,号《关于以犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受育的基本权利是否应承担民事责任的批复》,指出:"陈晓琪等以侵犯姓名权的手段,侵犯了齐玉苓依据宪法定所享有的受教育的基本权利,造了具体的损害后果,应承担相应民事责任"。,,,,年,月,,日,本案二审判决尘埃落定。玉苓获赔因受教育的权利被犯而造成的经济损失,(,
【案例评析】
此案提了一个值得探的问:公民在宪法上享有的受教育的本权利能通过诉讼程序获保障和救济,或者说宪法是否可以作法院裁判案的法律依据而在裁判书中直接援引,在我国的具体法实践中,一般在裁判文书中只引用基本法律、行政法规、司法解释、地方法规以及自治条例和单行条例作为裁判案件的具体法律依据,而没有将宪法作为直接的法律依据在法律文书中引。宪法部分容通过上述法律法规而间接地得到贯落实外,还有部分内容在司法实践中并没有发挥应有的法律效力。样,宪法在我国的法律适用过程际上面临着十分尴尬的处境:一方面它在我国法律体系中居于根本大的地,具有最高的法律效力,是种法律法规的法";另方面的很大部分内容我国的司法践
宪法第42条和46条分规定了我国民劳动的权利义务以受教育的权和义务。家保障公民享有习和工作权利。任何国家机关、组织和个人都不能犯公民的宪法权利。此案中,最高法院的通过《批复》使公的基本权利通过司法得到审查保障,使公民宪法权利有了司法救济的途径。为此,这一例被媒体称为“法司法化第一案”,在社会及法界引起了强烈反响。有的学者认为,它开创宪法直接作为中国法院裁判件的法律依据的先河,开始了“宪法司法化”的划时代进。但是,也有的学者不同意种观点,为本案一个通的民事侵纠纷。由
第三
大学生应当正确法行使权利、履行义务的基本要求,既珍惜自己权利又尊重他权利,既于行使权利又自觉履义务,为未来的发展和成功奠定坚
一、依法行使权利
依法行使利是体现权利正当性和保障权利实现
们行
1.符合权利行的目的。公民在行法律利时,仅要形式上符合关法律的规定,也要符合立法意图精神,不得违反宪法法律确定的基本原,保障权利行使的正当性。此外,行使权利不得破坏公序俗,妨碍法律的社会功能和法值的实现。如,赋予公民言论由权的目的在于保思想自由,不能将该权利作为打击不意见、钳制思想自由的手段;赋予公民宗教信自由
2.符合权利行使的度。任何权的行使都是绝对,都有其应的限度,必须依照法律定的限来行使权利。我国宪法第51条规:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”我物权法第7条规定:“物权的取得和行,当遵守法律,尊重社会公德,不得损害共利益和他人合法权益。”如果因行使自己权利而损害了国家、集体或他的利益,超出了国家法律所许可和障的围与界限,则不是行使
3.符合权利行使方。权利行使方式分为口方式、面方式和行方式,有口头方式和书面式可以用。如,根据我国民事诉讼法规定,起应当向人民法院递交起诉状,但书写起诉状确有困难的,以口头起诉,由人民法院记入笔录,并告知对方当事人。权利行使还可分为直接行和间接行使,者指权利主体直接行使权利,后者指由其法定代理人或者委托代理人代为行权利。如,我国选举法第40条规定:“选民如果在选举期间外出,经选举委员同意,可以书面委托其他选民代为投票。每一民接的委托不得过三人,
4.符合权利行的程序。由于一个行使利的过可能是另一个人行义务的过程,所以程序正当原则样适用于权利行使过程。通常情况下,使权利的程序是法律规定的。如,我国选举法对选举程序了规定,包括确定选民资格、登记、发放选民证、推荐候选、选举投票、确定选人等流程;我国专利法对专利的申、审查和批准程序作了规定,公民应当严格依法律
二、依法救济权利
有权利就有救济,或者说没有救济就有权。我国法法赋予公民广的权利,这些权利一旦受到损害或犯,公民可以依法采取权利救济的手段,以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。在权从纸面上的法定权利向行动中现权利转化的过程中,权利救起重要的桥梁作用。只有公民在权利受到侵害时能够获得分有效的救济,才能真正享有权利。我国公民权利救
1、司法救济。公民可以通过行诉,依刑事诉讼法、民诉讼法和行政诉讼法,实现利救济。司法救济一般由人民法院主导并通过公正的审判来实现。相对于其他性质的济,司法救济在职能上有其他救济不可替代的终局性位。申请国家偿也是司法救济的重要组成部。公民由于国家机关或其工作人员在行国
2、行政救济。公民可以通行听证、复议等权利,求国家行政机关裁决的形式实现对权利的救济。如公民对行政机关的决定不服,可以向其上级机关出复议申请,要求重处理。公民或其他权利主由于国家机或其工作人员合法行使国家公共权力而导致自己的权利受到损害,
3、政治救济社会救济。政救主要公民依法以游、示威、结社、请愿等方式要求或实现合法权益的权利救济模式。社会救济主要是公民通过人民调解、行调解、民商事仲裁、劳人事仲裁等渠道对受到损的权利施以救,其特点是第三方参与、当人自愿和程序便捷等,在我国的权利济
4、自力救济。救是指权利人依靠自己的力量实施救济行为。如我国刑法中规定的当防卫与急避险,民事法律规侵权人和被侵权人就侵权行为达成的赔
等。我国法律鼓励民权益受到损害时,通过各种途径和方式合理表达诉求,维护自身权益,这社会进步的现。但不管采取什么诉,不管运用何种方,都必须在法律允许的
三、尊重他人权利
尊重他人权利公权利意识的重要内容;尊重他人权利既是一项法律义务,也一项道德义务;尊重他人权利,就会丧失自己
四、依法履行义务
权利与义务一的,宪法在保障公民的基本权利的同时,也对公提出了履行
?维
国家统一和民族团是我国社会主义革命建设得胜利的本保,也是维护社安定和谐,推进改革开放、建设有中国色社会主义的根本前提。因此,维护国家统和民族团结是公民的最高法律义务。我国《宪法》第52条规定:“中华人民共和国公民有维护国家一全国各民族团结的义务。”这就要全体公民必须自觉维国家的统一和各民族的团结,不能以任何式分裂国家和制造民族矛盾和族冲突,并坚决同分国家
【案
美国西部时2008年11早6,北京奥运型花车亮相关国玫瑰花车大游行。在游行开始前,20多名“**”分子打着“一个台湾、一个中”、“联合国遗漏了湾”等英文标语,高喊“**”口号。面对“**”分子的挑衅,学生们异常愤怒,齐声喊出“中国一定
4月26,新西兰都灵及周边地区的700余留学生及华侨侨人,在惠灵顿举行了“支持祖国奥运,维护祖国统一”爱国游行。这是西兰首都惠灵顿历上规模最、最有影响力、由各学华人留学生自发组织的一场
2008年是国不平凡的年,在这一中,我们见证中国的伟大,也见证了中国人维护祖国统一的决心。在面对任何不利于祖国统一和民族团结的情况下,们要挺身而出,用自己实际行动维护祖国的统一民族的团结,不仅是爱国情感的表达,也法律赋予我们必须履行的义务。 ?遵
我国《宪法》第53条规定:“中人民和国公必须遵守宪法和法,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社公德。”我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的中体现,是保护人民、打击人、促进社会主义现代化建设顺发展的重要工具。因此,维护宪法和法律的尊严是每个民对国家和社会应尽的神圣职责,一旦违反法和
?维
我国《宪法》第54条规定:“中人共和国民有维护祖国的全、荣誉和利益的义务,不得有害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”毫无疑问,如果国家不安全,公民的工作和生活也无法正常进行;国家的荣誉利受到破坏也就是中国人自的荣誉和利益受损害。因此,任何公民都不可以为一己私利危害国家的安全、荣誉和利益。则,
【案
某工程师骑车经一个军工厂的围边,看到男一女两个外国,一人扶自行车,另一人站在自车后架上,手里端着照相机,对着工内拍照。他马上意识到这两个外国人是在窃取我军事密。他跑上前大喝一声:“手,停止拍照!”并将两人扭送该厂门卫岗亭。在人证、物证面前,两名外国人不不承认自己的违法行为。经过审查,他们是程
维护祖国我们的义务,一旦发现危害国家安全的行
安全
?
我国《宪法》第55条规定:“保祖国、抵抗略是中华人民共和每一个公民的神圣职责。依照法服兵役和参加民兵组织是中华人民共国公民的光荣义务。”国家的主权独立、领土完整是我现代化建设和其他事业能够利行的关键,它不仅关系到祖的前途和命运,且关系到人民生活的安定和幸福。此,保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组是每
?
我国《宪》第56规:“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”纳税是现代社会中公民的基本义务。这主是因为税收是国财政收入的主要道,也是会主义建设资金积累重要来源,是国家调节国民经
小结:作当代大学,们有了解相关的法律知识,树立正确的权利观和义务观,妥善处理学习、生活中遇到的 法律题和各种矛盾,断提高自己的法律质和个人养,才能更好地完善我,成为建设中国特色社会主
【课后作业】
如何
结束
国以才立,以才治,才兴。新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即有理想、有道德、有文化、有纪。在新世纪新阶,社会主义核心价值是指引当大学生健康成长为社主义事业合格建设者和可靠接
青年一代要长为社会主义“四”新,就要勤于习、敏于求知,打下坚实的知识和理论功底;要崇德修身、砥砺品格,培养良好的思想道德素质与律素质;要明辨是非、坚定自励,在是非善恶前做到择善守、从容自信;要脚踏实、艰苦奋斗,在服务祖国、服务人民的
第八章 语言的演变【ppt】
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第八
? 从现代汉和古代语比较中可以看,虽然由于古许多事的消失,一些词也随之亡了,但随着更多事物的出,大量的新词不断出现,如“手机”、“短大的新词不断出现,如“手机”、“短信信”“”“电子邮件电子件””等等信信、、电子邮件电子邮件等等,从单音节过渡到双音节为主并出现了大量的多节。此外,还有词造句的格式也多样化了。多了。从现代汉和古代汉语的比较中可以看出,虽然由古代许多事物的消失,一些古也随之消亡了,但随着更多新事物的出现,词的语音形式也的语音形式也,词的语音形式词的语音形也从单节过到双音节为主出现了大
? 2.同社会的联系、交往、接触必然会推语言的发展。同的联系、交往、接触必然推进语言的展。? 由于我国对交流的不断放,汉语在最近几大量从其他语言特别是英语中收新词汇,甚至有打破汉语音节结构和书写形式的现象,如节结构和书写式的现象,如x光、作系统等等,分别读作,作系统等等,分别读作,eks kua? ?,、,,,wind? ?us,,清辅音实际上充当了韵尾。这种象在,,清辅音实际上充当了韵尾。这种现象在普通话中本来不允许的普通话中本来是不允许通话中本来是不允许的普通话中本来是不允许的。。同时汉字的一天下。从另一方面来说,英语也向语借了不少词,如不少,如Kungfu(功
总之,社展是语言发展的基本条件和强式最大限度
大动力。总之,社的发展是语言发展的本条和强大动。由我国对外交流不断开放,汉语在最近几年大量从其他言特别是英语中吸收新词汇,甚至有打破汉音光、UFO、,、,ju ef ? ?u,、、windows操操,、同时同时同时,在书写已打破了在书写上已经打破了,在书上已经打破了在书写已经打破了汉字的一统天下。从另一方面说,英语也向汉语借了(炒面)等,这些词的语音形最大
? 二、言中各种因素相互影和语言发展二、言中各种因素的相影响和语的发展? 语言发的方式,是由言系统内部各种因素的互关系决定的,与社会发展没有直接的联。语言作为系统,内部各要素相处于一种平衡的状态,才能保持整个系统的稳定性。如平衡的状态,才能保持整个系的稳定性。如果其中一种因素为了新的表达需要等原因而发果其中一因素为了新的表达需要等原因而发果其中一种因素为新的表达要等原因发果其中一种因素为了新的表达需要等发变化,就会破坏原有的平衡,而此时与这种变化有关的其他因素会重新调整相互的关系,以达到新的平。以达到新的平衡。语发展的方式,是由语言系统内部各种因素的相互关系定的,与社会发展没有直接的联系。语作为系统,内部要素相互于一种变化,就会破坏原的平衡,而此与种变化有关的其他因素就会重新调整
? 语言各种因素的相互影以至引起语言的展,主有以下两种表现:展,要有以下两表现:? 1.语符号的区别性受干扰,会引起语言系统的变。古汉语的语系比较复杂,如中古时期母就有声母就有36个,比今天普通的个,比今天普通话的21个要多一半以上;声调也有上;声调也有8个,比今天的普通话多一。因此,个,比今天的普通话多一倍。因此,古汉语的词以单音节为主就不区别不开古汉语的词以单音节为主就不会区别不开古汉语的以单音节为就不会区不开古汉语的词以单音节为主就不会区别不开。着语语音发生了浊音清化、大部分辅音韵尾消失、调类减少等变化,北京话(官话)的音节(包含声调的区别)大致只有(包含声调的区别)大致只1000多个,这就出现了单音节词难以区别的困难,因此,京话(官话)逐渐过渡到以双音节词为主。(官话)逐渐过渡以双节词主。语言各种因素的相互影响至于引起语言发
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言符号的区性受到干扰,会起言系统的变。古汉语的语音系统比较复杂,如中古时期个要多一半以但随但随但随。但随着汉语的语音生了浊音清化、大辅音韵尾消失、调类少等变化,京话(官话)的音节多,这就出现了单音节词难以区别的
? 2.语某一要素内部的局部化,往会引起语言系内部相互系和制约关系的连锁反应。如汉语语音发生浊音清化、大部分辅音尾消失、调类减少变化,使得汉语的整个语音系统发了变化,同时也影到汇系统。古汉语以单音节词主,当然单音节词只能由一个语素构成,节为主,当然单音节词只能由一个语素构成,属于单纯词属于单纯词而语音系统的化导致以双音节词而语音系统的化导致以双音节词属于单纯词属于单纯词,,而语音系统的简化导致以双音节词而音系统简化导致以双音节词为主,双音节词就既可能由一个语素构成也可能两个语素构成,就出现了由个语素构成的合成词。发展到今天合成词反而占了汉词的绝多数,语的词汇系统起了巨大的变化。的绝大多数,汉语的词汇系统起了大的变。.语言某一要素内部的局部变化,往往会引起语统部相互联系和制约关系的锁反应。如汉语语音发生了浊音化、大部分辅音韵尾消失、调类减少等化,得汉语的整个语音系统发生了变化,时也影到词汇系统。古汉语单音主,双节词就既能由一个语素构成也可能两个语素构成,这出了由两个语素构成的合词。发展到今天成词反占了
? 三、语言发展特三、语言发的特点? 1.渐变性。语言是“约俗成”,而且是人类渐性。语言“约定俗成”的,而且是人类最重要的际工具。虽然语言由于社会发展和最重要的交际工具。虽然言由于社会发展和语言内部各因素的影响在不断向前发展,但如语言内部各因素的响在不断向前展,但如果变动过快或过大变动快或过大果变动过快或过大果变动过快或过,使大部分人都无法在交使大部分人都无法在交际,使大部分人都无法在交际使部分人都无法在交际中准确地使用,不能很地起交际的作用。中准确使
? 词汇社会发展的反映最敏,变相对最快,但它的基仍十分稳固。一是基汇反映了交中最常用的基本概念,因而很不容易起化;二是构造新词的材料除少数从外语接入,几乎都是语言中古已有之成分,而且构成新词的格式也使语言现成的格式。依次绝大部分新都格式也使语言中现成的格式。依次绝大分新都是用原有的材料按有的格式重新组合是用原有的材料按原有的格式重新组合是用原有的材料按原的格式重新组合是用原有的材料按原有的格式重新组合,曾相,具有明显渐变性特。曾相识,具有明显的渐变性特征。? 至于语和法,其发展速度要比词汇缓慢得多。其中语法的发展是最缓慢的。其中语法的展是最缓慢的。词汇对社会发展的反映最灵,变化相对最快,但它的基仍十分稳固。一是基本词汇反映了交际中最常用的基本概念,而很容易起变化;二是构造新词的材料除了数从外语接入外,乎是语言古已有的成分,而且构成新词使人似使人似,使似使人似至于语音和法,其发展速要比
? 2.平衡性。不平性是语言的语、词汇、语法各系统的发展快有慢,甚各系统内部的发也有快有慢,外,同一语言现象的发速度和发展方,在不同地区也可以不样。和发展方向,在不同地区也以不一样。不平衡性。不平衡性是指语言的语音、词汇、语法各系统的发展有快有,甚至各系统内部的发展也有快有慢,此外,同一语言现象的发展度? 语言系统中各个组成部分中,与社会发展联系语言系统各个组部分中,与社会发展联系最密切的最直接是汇切的最直接的是词汇密切的最直接的是词汇密切的最直接的是汇,,所以的反映最灵敏,变化也最。语音、语法与社会发展的联系明显不如词汇,因而变化相对较慢。发展的联明显如词汇,因而变化相对较慢。所所以所以,词对社会发词汇对会发展,词汇对社发展词汇对会
? 语音、词、语各系统内部的发展也是不平衡的。如语法中格的范畴,古语名词、
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词都有主、宾格、属格(称所格)、与和工具五种。发展到现代英,代词还保三种格:主格、格和属格(如三格:主格、宾格和属格(I、名词则剩两种格:通格和属格(如名词则只剩下两种格:通格和属(如john和john’s))john’s))。。? 同一语言现象在不同地区的展速度和方向可以不一样。如古汉语有八个声调,其中入声在今天的方方言区中已经基本消失了(晋语除外),但在吴方言、粤方言等南的方言中还存在。但在吴方言、粤方言等南方的言中存在。语音、词汇、语法各系统内部的发展也是不平衡的。如语法格的范畴,古英语名词、代词和形容词主格、宾格、属格(称所有格)、与格和工具格五种。发展到现代英语,代词保留、me、、my););和同一语言象在不同地区发展速度和向可以一样。如古汉语有个声调,其中声今天的北方方言区中已经基本消失了(
?语言发展平性是产生地域方言语言发展的不平衡性是产生地域方言或属语言的语言内原因。或亲属语言的语言内
?? 、一、语言的化语言分化?(一)()语言随着社会分化而分语言随着社会的化而分化? 语言的分化主要有两种式:语言的化主要有两种形式:? 1 社会中的人群由于性别社中的人群由于性别? 1.社会中的人群由于性别社会中的人群由于性别、工的不同,自然形成了不同的社团。工等的不同,自然形成了不的社团。? 2.一个生产不发达的统一的社会,随着人口不断增,降雨的日益扩大,经济上和政治上无法保持统一的局面,这时就会在地域上形成社会的不完全分化。就会在地域上形成社会的不完全分。第二节第二节语言的分化和统一语言的分化和统一年龄和社会分年龄和会、年龄和社会分年龄和社会分个生产不发达统一的社,随着口的不断增长,雨的日益扩,济上和政治上都无法再保持统一
? (二)会方言(二)会方? 社会方是社会内部不同年龄、性别、职社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶的人们在语言使用表现业、阶级、阶层人们在语言用上表现出来的出来的出来的出来的一些变异些变异。些
? 社会言在语音、词汇、语法方面都可有自己特点。如北京一些年女性在发声自己的特点。如京一些年轻女性发声母j、q、、x,带明显的齿间特,被称为“女国音”。社会方言最明显的特点是一部分用的不同。如不同的行业由于工作的需要而有各的不同。如不同的行业由于工作的需要而有自的些特殊用语自的些特殊用语如医药界的如医药界的“自的自的一一特殊用语些特殊用语,,如医药界的如医药界的““诊”等;不的学科有自己的术语,如语言学的“音质”、“语意”;不同的阶级有自己的特殊用语和对一些词语的特殊理解。解。社方言在语音、词汇、语法等方面都可能、,带有明显的齿间特,被称为“女国音”。但社会方言最明显的特点是一部分词“方处方”“处方处方”””、、“急诊”等;不同学科也有自的术语,如语言学的“音质”、“语法意义”等;不同的阶级有自己的特殊用语和对一些
? (三)地域方言(三)地域方言? 地方言全民语言不同地上的分支。们一般说的方言就是指地域方言。我们一所说的方言就是指地域方言。地域方言是全民言在不同地域上的分支。? 方言是一个总的概念,往下还可以分出方言是一个总的概念,往下还可以分各次方言,在往下又可以分出各种土。种次方言,在往下可以分出各种土语。如杭州话,一般划为吴方中的太湖片次如杭州话,一般为吴方言中的太湖片次言中
? 什么是方言的分标准,主要在于统的社和语言身的差。只有社会统一而没有语言的差异,当然不存在什地域方言;虽然同源并有差异的语言如果不方言;虽然同源并有差异的语言如果不是属于属于一一个统个统一的社会的社会,属于个统的社属个统的社会,言。但也有例外,英国、美国、澳大利等都说英语而且各自的英语都有特点,但能算是不同的语言。但不能
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不同的语言。什么是方言划标准,主要在于统的社会和语言本身的差异。只有社会的统一而没有语言的差异,当然不存在什么地域,一,一也不能算作方般也不算作方般也不能算作方也不能算作言。但也有例外,如英、美国、澳大利亚等都说英语而且各
? 方言间的主要差别语。如汉语的方言间交方言间的要差别是音。如汉语的言之间交流十分困难,甚至次方之间、土之间交流流就十分困,甚至次方言之间、土语间交流也十分困难,首先就是因为语音的差别。方言间也十分困难,首就是因为语音的差别。方言间词汇的主要差别是名异实同,用不同的名称来指词汇的主要差别是名异实,用不同的名称指称相同的称相同的事物事物。物事。方言言间的语法差别是最小的。间的语法差别是最的。言言? 由于地域方言是同一种语言在不同地域发展由于地域方言是古代同一种语言在不地域发展不平衡产生的,所以,以根据方言推断古代平衡生的,所以,以根据方言
? 地域言形成后,如果社仍然于不充分统(或分)的状态,方言就一面保持自己特点,另一方面又服自己所从属的语的发展趋势,继续作为该语的方言。如汉的言。如果社会完全分裂几个独立的社会,方言就可能失去约,不断扩大自己的特点,方言就可能失去约束,不断扩大自己的特,并进一步发展成独立的言。如拉丁语的各个方言发展成为今天的法语、意大利语、西班牙语等。但现代社会,由于交际的国际化趋势,这种发展往往是不会出的。如美国语并没有展成独立的语言。有发展成独立的语言。地域言成,如果社会仍然处于不充分统一(或分化)的状态,方言就一方面保持己的特点,另一方面又服从自己所从属的的发展趋势,继续作为该言的方言。如汉语的方言。如果社会完全分裂成几个独立的会,进一步发展成独立的语言。如拉丁语各个方言发展成为天法语、意大利语、西班牙语等。但在现社会,由于交的际化趋势,这种发往往是不会出现的。
? (四)亲属语言语言的谱分类(四)属语和语言的系分类? 亲属语言是指一种语分化出来的几种独立亲属语言是指一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源系。的语言,彼此有同源关系。? 人类语言的确切数量,至今也没有论。一方人类语言的确切数量,至今也有论。一方面,由于一些边远的地区里,还有一些与世隔面,由一些边远的地区里,还有一些与世隔绝的人们生活,他们使用的语言不为语言学的人在生活,他们使的语言
? 另一面,有一些“言”别是从一祖语分一方面,有一些“言”特别是一种祖语分化出的“语言”,否能被认可为单独的语,化出来的“言”,是否能被认可为独的语言,语言学界也有不同的论,尤其是使用这些“语语言学界也有不同的争论,尤其是使用这些“语言”的人受到民族观念的影响。由于语言和方言”的人们受到民族观念的影。由于语言和方言的界限区分比较困难言的界限区分较困难言界限区比较困难言的界限区分比较困难,因此因因,界上已经被描世界上已经被描,世界上已经被描世界上已经被,因此写的语言总数有很大的差别,种说法有写的语言总数有很大的差别,一种说法有2000,,5000种,一种法则是种,另一种说法则是4000,,8000种。其中种。其被语言学界公认为立语言的大为
? 由于这由于这2790种语言中字,而且大分使人数并不多,而语言家字,而且大部使用人并不多,而语言学家分析并研究过的语更只有500种左右。使用人口超过口超过6000万大语种只有万的大语种只有13个:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿伯语、印地语、俄语、法语、西班牙语、拉伯、印地语、种语言中有70,左右没有相的文,左右没有相应的分析并研究过的语言更只有种左右。使用人个:汉、英语、日语、印尼语、德语、孟加语、
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日语、印尼语、德语、孟加语、葡萄牙、意大利语,中汉语的使用人数最多,英语的意大利语,其中汉语的使用人数最多,英语的使用地域最广。联合国将语、英语、俄语、使用域最广。联合国将汉语、语、俄语、牙语、法语和阿拉伯语列为式工作语言。西班牙语、法语和阿伯
? 语言界给人类语言分类,目前应用广泛的根据各种语言的来(即亲属关)划分的,一般为谱系分类法。也就是从同一语言分化来的那些语言划分为一个语族;几个族如果是从同一个语言分化而来,这些语族就划分为一个语系。同一语系中的语言按照族就划分为一个语系。同一语中的语言按照它们亲属关系的远近依次分为语族、语支、语群。另,还有按照词的类型给语言分类的叫做类型分析法,照地理相给语言类的叫做区域分类法。做区域分类法。语学给类语言的分类,目前应用最广泛的是根据各种语言的来源(即属关系)划分的,一般称为谱系分类。也就是从同一语言分化出来的那些语言就划分为一个语族;几个语族如果是从一语言分化而来的,这些语它们亲关系的远近依次为语族、支、语。另外,还有按照的类型给语分的叫做类型分析法,按照地理相邻给
? 二、语言的统一、言的统一? (一)语言随着会的统而统一(一)言随着社的统一而统一?随社会的发,原来一个地方割据的、不很统一随着社会发展,原来一个地方割据的、不很统一的社会,可以完全统一起;原来几个独立的社会也的社会,可以完全统一起来;原来几个独立的社会也可以统一为一社会。可以统一一个社会。?在社会统一的时,统也是语言发展的总倾向。在社会统一的时候,统也是语言发展的总倾向。这于社会统一时经济、政治、文化要求社会最重这是由于社统一时经济、政治、文化要求会最重要的际工具整个会的统一更好服务。要
? 社会的统一不是在一朝一夕可完成社的统一并不是在朝一夕就可以完成的,即是在形上统一了,还会需要社会的,即是在式上统一了,还会需要社会各方面进行长期的磨合才稳固下来。同各方面进行长的合才能稳固下来。同样样,样,语言的统言的统一语言的统语言的统一也是是一也是也是一个长期的过程个长期的过程。个
? (二)共同语()共同语?方言分歧的会里,人们往往择一种方作为方言区之的交际具,这种方言在语言学上就称为“通”(也称“通用在语言学上就称为“通语”(也称“用语语””))语语))。。在方言分歧的社会里,人们往往选择一种方作为方言区之间的交际工具,这种方言?共同是指社会打破地域隔阂、走向统一的时出现的语言形式,在多情况下,共同语就是过去的“通用语”。同语就过去的“通用语”。共同语是指社打破域隔阂、走向统的时候
? 在个多民族的国家,各族之间往往还需一在一个多民族国家中,各族之间往往还要一个共同的际工具,一般称为“国”,人们往个共同的交际工具,般称为“国语”,人们往往因为种交际工具是由国家通过一定的程序确定下因为这种交际工具是由国家通过一的程序确定下来的,也称它为“官方语言”。我国在来的,也称为“官方语言”。我国在2000年通过年通过的《的的《《中华民共和国通用语言文字法中华人民共国通用言文字法》《中华人民共和国通用语言文字法中华人民共和通用语言文字法》》把我国的把我的》把我国的把我国的“国语”汉语普通话称为“通用语言”。有些国家“国”汉语普通话称为“通用语言”。有些国家的“语”不一个,加拿大就有英语法语两的“语”不止一个,如加拿大就有英语和法
? (三)同语的规()同语的规范?语言是在不断发展的,经常产生一些新的成分和新的用法,其中一些符合语言的发规律,而有一些则符合语言发展的规。此外,由新成分、新用法在线
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的出现,可能使得些来符合新成、新用法的出,可使得一些原符合当时言发展规律的成和用法碍了语言的进一步发展。一步发展。语言在不断发展的,经常产生一些新的成分和新的用法,其中些符合语言的发展规律,而有一些则不符合语言发展的规律。此外,由于当时语言展规律的成分用法阻碍了语言的进?规范的象主要是书面语,因为书面语是口语的加工式,是文化教育运用语言重要形式,它领导着整个语言的发展方向。式,它领着整个语言的发展方向。规范化的对象要是面语,因为书面语口语的加
?第三节第三节言结构要素的演变言构要素的变? 一、语音演变一、语音的演变? (一一)以知道语音的发展何以知道语音的发展??虽然语音具有虽然语音具有“虽然语音具有虽然语音具“““一去不复返去不复返”去复返去不复返””的特征的征”的特征的特征,我们也可我们也可,我们也可我们也以通过以下四个方面推断语音的变化:以通过下四
? 1.言和亲属语言方言和属语言? 语言发展不平衡性同一语言(包括语音)不同的地区表出差异,这些差异往代表着某一语言现的不同发展阶段,从中就可以出语音发展的过。出语音发展的过程。? 汉语中有如汉语中有一一种尖音和团音的象种尖音和团音的现象。如汉语中有种尖音和团音的现象如汉语中有种尖和团音的现象舌尖前塞擦音、擦音声母与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的音节,团音是指舌面前塞擦音、擦音声母和齐呼、撮口呼韵母相拼的音节。如果齐齿呼、撮口呼韵母前面的舌前塞擦音、擦声母变成舌面前塞擦音、擦音,就说明尖、团合流,也就是分、团。团合流,也就是不分尖、团。语言发展的不平衡性使同一语言(包括音)在同的地区表现出差异,这些差异往往代表着某言象的不同发展阶段,从就可以。尖音是指尖音是指尖音是指尖音是指舌尖前塞擦音、擦音母与齿呼、撮口呼韵母相拼的音节,团是指面前塞擦音、擦音母和齿呼、撮口呼韵相拼的音节。如果齐齿、撮口呼韵母前的舌前塞擦音、擦音声母成了舌面前塞音、擦
? 如吴方言:吴方言:? 例例字? 基? 祭祭? 旗旗
? 上面的声母中,,上面声母中,,ts,、,塞擦音、擦音,,擦音、擦音,,t? ?,、,面前塞擦音、音;,面前擦音、擦音;,i,、,齐齿呼韵母,,齐齿韵母,,y? ?,、,母。母。,、,z,,,、,d? ?,、,,、,i? ?,、,,、,y,,,,? ?,是口呼韵,,dz,是舌尖前,是舌尖前,、,? ?,是舌,、,i? ?,是,是撮口呼韵,是舌,是? 苏州话不论声母的清浊,都分尖、团,;宁话则不论声母的清浊,都不分、团;上海话话则不论声母的清浊,都不分尖、团;上海话中的声母不分尖、团,浊声母却又尖、团。中清声母分尖、团,浊声母却分尖、团。
? 2.记录了语的文。.记录了音的文字。?字是记语言的书写号,特别拼文字是记录语的书写符,特别是拼音文字,是以语音形式记录文的。文字音文字,是以语音形式记录文字的。文字相对语言有保守性,语音起了变化,文相对语言具有保守性,语音起了变化,文字往往还是老样。如现代英语的“字往往还是老样子。如现代语的“light”一类的词中,“-gh-”是发音的,但根据一类的词中,“英语的拼法规律和参照现代英语方言的读英语的拼法规和参照现代英语方言的读音,可以考证它过去念,,可以考证它过去是
? 3.汉字语为单位记录文字的,从字面上是看不出读什么音的。但我们可以从古
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出读什么音的。但我也可以从古做诗时的押中看古音的痕迹。如:时押韵中看到古音痕迹。:汉字是以语素为单位记录文字的,字面上是? 家临九江水,来去九江侧。家临九江水,来去九江侧。? 同是长干人同是长干人,同是长干人同是长干人,,生小相识生小不相。,生小不相识生小不相。。。? 用普通话读“侧”和“识”是不韵的,但既然是做诗就押韵,而且在吴方言中这两个然是做诗就应当押,而且在吴方言中这两个字确实是韵的。字确实是押韵的。普通话
? 4.还可以从古的借词中去断。古代的可以古代的借中去推断。古代的借词当是用当的语音去模仿外语语音借词当然是用时的语音去模仿外语语音的。如佛经中的“佛陀”是语的。如佛经中的“佛陀”是梵语buddha的音译,只要我们知道的音,只要我们道buddha的读音,读,就可以推断出造出“佛陀”一词的东时就可以推断出造出“陀”一词的东汉时“ 佛 ” 大 致 念 ““ 佛 ” 大 致 念 “ bud”,,“ 陀 ” 大
? 二、语音演变的律二、语音变的规律? 语音变化很整,可以“规律”的形音的变很整齐,可以用“规律”的形式表达来。式表达出来。? 音位是音位是一音位是音位一束区别特征束区别特征(束区别特征束区别特征((也就是发音特征也是发音特征)(也就是发音特征也就是音征)),),,,有共同区别特征的音构成一个聚合群。有共区别特征的音位构成一个聚合群。我们可以按照音部位和发音方法来安排我们可按照音部位和发音方来安排
? 语言学家测汉语在隋唐时的音音系统大致如下:统大致如下:? pp? ?bm? tt? ?dn? ??????? ?? tsts? ?dz? t? ?t????d? ?? t? ?t????d? ?? kk? ???? ?语言学家推测汉语
? 横行的辅音音位音位相同,竖列辅音音横行辅音音发音部位相同,竖列的辅音位发音方法相。音位的变以区别特征为单位发音方法相同。音位的变以区别特征为单位,某一区别特征的变化不只涉及一个音位,位,某一区别特征的变化不只涉及一个音位,而且会涉及同一聚合群中具备这一区别特征而且会涉及同一合群中具备这一区别特征的其音位他音位。其他音位其他音位。如浊音的消失就涉及到如浊音的消失就是涉到全如浊音的消失就是涉及到如浊音的消失就是涉及到全具有部具有部具有部具有这区别特征的位,上红色音位全部消一区别特的
? 语音化的规律性有个明显特点:语变化的律性有三个明显的点:? 1.变化有一定条件限制。变化有定条件的限制。? 2.间性。语音演规律只在一段时期中起用,超过这一时期,即使处于同样条件也不会再遵循原来的规律发生语音变化。遵循原来的规律发生语音变化。时间性。语音演变规律只在一段时期中起作用,超过这一时期,即使处于同样条件也不会再? 3.地区性。语音的演变只在一定地域中进行。美国英和英国英语有一个发音上的不同,这就是是r在中间时是否发音。例如在词中间时是否发音。例如fourth,英国人说成,人说成,f??????,,,,r是不发音的;按美国人的习惯应当发成,的习惯应当发成,f????l? ?,,.地区性。语音的演变只一定的地域中进。美国英和英国语有一个发音上的同,这,英是
? 最近几年,美的下层人却普遍发成,最近年,美的下层却普遍发成,f???,其中的r不发音。因此,一白领界层的美国不发音。因此,一些白领界层美国人就特别注意在词中间的r要发,???,,其中的,人就别注意在词中间的要发,l,音,免,音,以免被人认为自己有下层会的背景。而在英国恰人认为自己有下层社会的背景。而在英则恰恰相反恰相反,一恰相反
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反,一直认为直认为那些认那直为那些把词中的把词中间的r发成把词中间的把词中间的 发成发成,发成,,l,, ,,音,音音音的人是没有养的,这种读法不属地道的伦的人是没有教养,这种读法属于地道的伦敦音,也就是属于贵族阶层的习惯。敦音,也就不属
? 三、语对应关系历比法三、语音对应关系和历史比较法? 根据语音对应关系,比较方言或亲属语言根据语音对应关,比较方言或亲属言之间的差别来拟原始“母语”,叫做历之间的差别拟测原始“母语”,叫做历史比
? 二、语法的演变二、语法演变? (一一) 组合规则的发展合规则的展? 组合规则发展主要表为词序的改变。组合则的发展主要现为词序的改变。? 汉语词序从古到今的改变主要:汉语词序从古到今的改变主要有:? 1.宾语前置改为宾语后置。如“时我待”按照宾语前置改为宾语后置。如“时不我待”按照现代词序应该是现代的词序应该是““时不待我时待我”现的词序该是现代的词序应该是““时不待我不待我”? 2.偏正结构由“正偏”改为“偏正”。如“城濮”照现代的词序应该是“濮城”。按现代的词序应该是“濮城”。? 3.主从复合句由必须“从句在前,句在”演变为从句也可在后。变为句也可在后。”“。。正结构“正偏”改为“正”。如“
? (二? 汉语合规则从古到今的发主表现在两方面。面。? 1.实词的句法功能比古代确定,词类的限比古代清楚,特别是在历史发展中出现了特的量词。词。? 2.开始出现构词词缀(,子,,儿,,头等)。开始出现构词词缀(,子,,儿,,头等等)。二)聚合规则的发聚合规则的发展汉聚合规则从古到今的发展主要表现在两个词的句法功能比古代确定,类的界限比古代清楚,特别
? (三三)语法展的类推作用语发展中的类作用? 类推作用是语法中有齐划一的趋势。英类推作是指语法中有整齐划一的趋势。如英语swell(膨胀)的过去分词原来是(膨胀)的过去分词原是swollen,属语于不规则动词。但由于大多数过去分词的形式于不规则动词。但由于大多数去分词的形式,属是在词干后加在词干后面加-ed,是在词干后面加是在干后面加 ed,swell的过去分词也变成了的过去分词也变成了swelled。,如,如如felled,如felled,,所类推作用使所类推作
? 三、词义的演变三、词义演变? (一一)新词的产生和旧的消亡新的产生和旧词消亡? 新的产生与现实中出现新事物有联。新词的产生与现实出现新的事物有联系。? 旧的消亡有两个方面的原因:旧词的消亡有两个方面的原因:? 1.旧事物消失。如“杠房”就随着的专门挑货旧事物的消失。如“杠”就随着的专门挑货物的人消失而消失了物的消失而消失了物人消失而消失了物的人消失而消失了? 2.词汇系统的变动。如“马”在古汉语中根据不同的特征有同的名称,但后来词汇系统只留了共同的特征“马”,其他的词也就消失了。下了共同的特征“马”,其他词也就消失了。? 3.认的变化。认识变化。汇系统变动。如“马”古汉语中根
? 二、词语的替换、词的替换? 语的替换指的仅改变某类现实现的名称,而实现象本身并没有生变化。称,而现实现象本身并没有发生变化。? 引词语替换的原因主要有两个方面:引起词语替换的原因主要有两方面:? 1.社会的因素。如我国古代为了给历代皇帝避讳,社会的因素。如我国古代为了历代皇帝避讳,皇帝名字中有的词就必须改动凡帝名中有的词就必须改动。凡皇帝名字中有的词就必改动凡皇帝名字中有的词就必改动。年为一世,为了给唐太宗李世民避讳,就把“世”改“代”,等等。“世”改成“”,等等。? 2.言系内部的原因。
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如汉语的语音系简化后,单音节词音的了起来,于是就了双音节来替代。“见”的同音词太多,就改“看见”,等等。成“看见”,等等。词的替换指的是仅仅改变了某类现实现象的。古代称三十古称三十。古代称三十古代称三年一世,为了给唐太宗李世民避,就把.语言系统部的原因。如汉语的语音系统简化后,音节词同音的多了起来,于是就造了双音节词
? 三、词义的演变、义的演变? 义的演变是指的形式变,而意义生了变化。化。词义的演变指词的形不变,而意义发生了? 引起词义演变的原因三个方面:引起词义演变的原因有三个方面:? 1 现实现的变化现实现象的变化? 1.现实现象的变化现实现象的变化。着席,跟现在的跪差不多,而后来出现了凳、着席,跟现在的跪差不多,后来现了凳子、我国古代的我国古代的“。我国古代我国古代的““坐“坐坐”””是指两膝是指两膝”是指两膝是指两膝椅子,“坐”就成了臀部着地或接触坐具。子,“坐”变成了部着或接触坐具。? 2.人
? 3.一个词的义变化引起和它联系的词的义的变。如“熟”早是指“物熟”,后义的化。如“熟”最早是指“食物熟”,后来引申出“物成熟”、“熟悉”等意义。相来引申出“植物成熟”、“悉”等意义。相应的,原来表示“食物生”的“生”也引申出应的,原来表示“食物”的“生”也申出“植物不成熟”、“陌”等义。“植物不成熟”、“陌生”等意义。一词的意义的变化引起和它联系的词的意? 4.组合关系的变化。如古汉语中“”要和含有凶险之地意义的词组合,后逐渐出了个凶险之地意的词组,
赴”范围,“宴”等说法逐渐流行,这就使“赴”的意
扩大
? 词义变的结果可以分为类:词演变的结果以分为三:? 1.词义的扩大。一个词的意,演变后所概括反映的实现象的范围比来的大。如汉语的“江”、“”原来特指“长”和“黄河”,现在则泛指切较大的河流。现在则泛指一切较大的河。? 2.词义的缩小。一个词的意义,演变后所反映的词义的缩小。个词的意义,演变后所反映现实想象的范围比原来的小。古代汉语中“谷”是指谷类的总称,现在在北方只指(去皮后为小米),在南方只指稻谷。为小米),在南方只指谷。? 3.义的转移。原来的词义表示某类现实现象,后来改变为表示一现实象。如古汉语的“闻”是用耳朵听,现在则转为用鼻子嗅。“闻”用耳朵,现在则转为用鼻子嗅。词义的扩大。一个词意义,演变后所概括反映的实现象的范围比原来的大。如汉语的“江”、“河”原来特指“江”“黄河”,现实想象的范围比原来小。代汉语中“谷”是谷的总称,现在在北只指粟(去皮后词义转移。原来的词表某类现实现象,后来变为表示另一类实现
?? 一、语言成分的用、语言成分的借——借词?民间的经往来、文化交、移民杂居、战争征服等各种形态接触,都引起语言的接触。其最常见的形式是借词。接触。其中最常见的形式是借词。借词也叫外来词借词也叫外来词是指音和义借自其他民是指音和义都借自其他民?借词也叫外来词词也叫外来词,,是指音和义都借自其他民指音和义都借自他民族语言的词。这跟利用本民族构词料和构词规则把外语中的某个意义移植进来的意译词不同的。是不同的。第四节第四语言的接触语言的接触借词民族之间的经济往来、文化交流、移民居、战争征服等各种形态的接触,都会引起语的族语的词。跟利用本民族构词材料和
?汉语在吸外来成分不欢借,而喜欢汉语在吸收外来成分时不喜欢借音,而喜欢用自己的语素构词来表达外来的意义。如用自的语素构词来表外来的意义。如microphone,刚引进这一西在线
在线文库 http://www.doc66.com/ 洋物时,中国称为麦克,是音译的借词;随着事物普及,称为麦克风,是音译的借词;随着物的普及,汉语中就出现了意译的形式“话筒”,很长一汉中就出现了意译的形式”话筒”,很长一,刚引进这一西洋事物时,中国人段时间内中人只知道“话筒”而不知道“麦段时间内中国只知“话筒”而不知道“麦克风”。甚至有一些言工作者把借词列为克风”。甚至有一些语言工作者把借词列为“纯洁祖国语言”的对,主张在引进国外意“纯洁国语言”对象,张在进国外意义全部采用
?国际通术语增多,各种言一都采用借的形式来达。虽然汉语引进来的意义以译为主,但似乎已跟不上新术语出的速度。往往在意义还未现或推开前,事物已经普及了。还有用意译太过繁杂,一时又找不普及。还有的用意译太过繁杂,一时又找不到更简洁的形式到更简的形式。。这时借词就占优势这时借词就占了优势。到更简洁的形式到更简洁的形式。。这时借就占了优势这时借词就占了优势。CPU(中央处理器),开始引入算机时,们就称为们就称为CPU,后来又采用意的式“中央处理器”,但由于词性太长,一直没有推广开来。来。国际通用语增多,各种语言一般都采用借词的形表达。虽然汉语引进外的意义以意译为主,但似乎已经跟不上新术语出现的速度。往在意义还未出现或推开前,这类事物经。如。如如如(中央处理),开引入计算机时,人,来又采用意的式“中央处理器”,但由于词性太长,一
?在词的用过程中还会出现出去词再借回来现象,借回来时音、义会有变化。如汉的“思想”原来是词,表示“思考、思念”,借到日语中后,日将其用来表达概,汉语再借回来后就成名词,主要表示“客观存在反映在人意识中经过思维活动而“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而生的结果产生的结果””生的结果产生的结果。。其实,由于借词的时间过长,而且其中一些早已成许多新词的语素,很多已经难以辨认出音译的痕迹了。甚至母语的教学,也被教用本民族语言的思维方式来解释这些词语。教用民语言的思维方式来解释这些词语。在词的借用过程中还会出现借出去的再借回来的现象,但借回来时音、义会有一变化。如汉语的“思想”来是动词,表示“思考、思念”,借到日语中后,日语将其用表达概念,汉语再借回来后就成了名词,要表示?其实,于借的时过长,而其中一些早已成为许新词的语素,多经难以辨认出音译痕迹了。甚至在母语
? 二、语现象和语言的同二、语现象和语的同化? 三、皮钦语和混合语、皮钦语和合语? 一、“洋浜”一、“洋泾”? (一)什么是“洋泾”(一)什么是“泾浜”? 在旧中国,人用“洋泾浜”这种说法来指非在旧中,人们用“洋泾浜”这种说法来指非正规学会的不登大雅之堂的外正规学会的不登大雅之堂的语,正规学会的不登大雅之堂的外语正规学会的不登大雅之堂的外语,洋泾是上海外滩的一段,位于洋泾(早已填没)和黄浦江的会合。鸦片战争后,上海为商埠,洋泾浜一带成了外国商人聚集的地方。他和地的平民接触,就用这种支离破碎的外语通话,于是“洋泾浜”成了破碎语的中国名称。破碎外语的中国名称。,是英语特别是英语。,特是英语特别是英语。。。河流河流洋泾浜是上海外滩的一段,位于泾(早已填没)和黄浦江的会合处。片战争以后,上海为商,洋浜一带了外国商人聚集的地。他们和当地的民触,就用这种支离
?“洋泾”英语如“康白”(comprador,“洋泾浜”英语如“白渡”(comprador,买办),“拉卡”(last car,末班车,转买),“拉司卡”(last car,末班车,转指最后一个),“何洛山姆”(all same,全指最后一个),“何洛山姆”(all same,全部),“温淘箩”(one dollar,一块大洋),部),“温淘箩”(one dollar,一块大洋),““拿摩温拿温”拿温拿摩温”((numbernumber one((numbernumber oneone 第one 第第第一,,转指工头转指工头),,转指转指工头))等)等等等。等。?“洋泾浜”是出现在世界好多通商口岸的一“洋泾”是出现在世界好多通商口岸的一常见的语言现象,不是中国特有的。种常见的语言现象,不是中国所特在
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?可见,可见,“洋泾浜”是当人在和外来的商、洋泾浜”是当人在和外来商人、水手、教士等打交道过程中学来的一种变水、传教士等交道的过程中学来的种变了形的外语,语音经过当地言音系的适当改了形的外语,语音经过当地语言音系的适当改造,语法规则减到最低限度,词汇的项目比造,语法规则减少到最低限度,词汇项目比较少较少较少较少,往往要借助于迂回曲的说法指事物往要借助于迂回曲折的说法指称事物,往要借于迂回曲折的说法指称事物往往要借助于迂回曲折的说法指事物;是在一定社会条件下的产物,只有口头形式,是在一定社会条件下的产物,只有口头形式,用于和外国交的特殊场合,没有人把它作用于外国人交往的殊场合,没有人它作为母语或第语言。又称“皮语”。为母语或第一语言。又称“
? (()“洋泾浜”成因)“洋泾”的成?“洋泾浜”是当人在和外来商人、水手、传士等打交道的程中学来的一种变了形外语。这种变首先起因于外来者:他为了使当地人明白自己的意思,常在语言上作出让步,简化自己的语言,夹入一些当地语言的让步,简化自己的语言,夹入一些当地语言的成分,于是这种变了形的外语就成了当地人模的榜样。另一方面,当地人在掌握这种语言的时候,受到自己言中语、语法规则和表达习惯的干扰,又对它进相的变,而这些改变又被外来者所接受。最后,双方仿佛在语言上成一种协议,产生了一种大家都能够的交际工具。够接受的交际工具。“洋泾浜”是当地人在和外来的商人、水手、传士等打交道的过程中学来的一种了形的外语。这变形首先因于外者:他们为了使当人明白自己意,常常在语言上作出成分,于是这种
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