W小学文明校园创建标准

小学

1、领班子好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，强党员队伍建设，发挥斗堡垒作用先锋模作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等度。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管制度，不完善学民主机制。贯民主集中制，团结作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落

2、思道德教育好。生动形象地开展社会主义核心价值观教育活动，使学生在核心价观的沐浴下健康长。用重要间节点深化“我的中国梦”主题教育实践动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学、爱劳动、祖国。充分用德课程、升旗仪式、先队活动、主题班会开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格。落实《中小生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加

小学心理健教育指纲要（2012年修订）》，培养学生

3、活阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、传橱窗等，定期评比展。充分利用教走廊、壁、园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和队教、校陈室、荣誉的作用，拓展育人道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外传交流互动网络平台。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营

4、教队伍好。加强教师职业理想和职业道德教，教师教书育人的责感和使命感。教关爱生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康长指导者引路人。师德表现作为教考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。完培养培训系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高

5、校园文化好。运用校、校歌、校、校等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心

引力的劳动技能、科技体验、文娱体等校园文化活，把德育、智、育、美育渗透到校园文化动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园化建设新载体，充分发挥网络在校园文化

6、校环境好。做好教学设施规划管理，做到教学域、活动区域布局合，为开展校文化动提必要的场地和条件。做好校园净化化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强园全教，健全校园全制度和保障措，创建平安校园。整治校园周边环境，维护园周边良秩序。深入开展环境教育和节约教育，积极培育

W小学文明校园创建标准

小学文明校

1、领导班子好。积极建设学习型、服务型、创新型组，强党员队

2、思想道德教育好。形象地开展社会主义核心价值观教实践活动，使学生在核心值观的沐浴下健康成长。利用重时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、想，爱学习、爱劳、爱祖国。分用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、题班会等展道德教育践，成全程育人、全方位育人的局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规养成教育、文明仪教育。加强学生心理

3、活动阵地好。组计不同主题的校园板报、班级板、宣传橱窗等，定期比展示。充分利用教室走廊、壁、校园文墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学慧。发挥校园广站、电视台、报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉的作用，拓展育人道和空间。加强校园网络建设，造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队活设施与场所的建设与

4、教师队伍好。教师职业理想和职业道德育，教师教书育人责任感和使命感强。教师爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和识魅力教育染学生，生健康成长的指导者和引路人。师德现作为教考核、聘任（聘用）和评价首要内容。完善培养培训体系，做培养培训规

5、校园文化好。运训、校歌、校徽、校标等，通过风、校史陈列室，激励生爱学校、爱学习、共建校园明。精心设计组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技、技体验、文娱育等校园文活，把德育、智育、体育、美育渗透到校文化活中，使孩们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。极拓展校园文化设的新载体，充分

6、校园环境。做好教学设施规划管理，.做好校净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校安全教育，健全校全制度和保障措施，创建安园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开环境教育和节约教育，

虎山镇官山小学

小学文明校园创建标准

附件3

小学文明校

1、领导班子好。积设学习型、服务型、创新型党织～加强党员队伍建～发挥战斗堡垒作用和先锋模作用。落实党工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学负责制～实行务会议等管度～不断完善科学民主决策机制。贯彻主集中～团结协～执政为民意识强～思想作风好～主动服务群众～建立并落实联系点、调研究、谈心及待日等制度。认真贯

2、思想道德教育好。生形象地开展社会主义核心价值观育实践活动～使学生在心价值观的沐浴下健康成长。重要时间节深化“我的中国梦”主题教育实践活动～引导学生从小向、有梦想～爱习、爱劳动、爱国。充分利用德育课程、升国旗仪式、先队活动、主题班会开展道教育实践～形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》～加强学生行为规养成教育、文明礼仪

小学心理健康教育指导纲要,2012修

3、活动阵地好。组计不同主题的校园板报、班级板、宣传橱窗等～定期比展示。充分利用教室走廊、壁、校园文化等载体～陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生。发挥校园广站、电视台、校校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉的作用～拓展育人渠和空间。加强校园网络建设～打学校对内对外宣传交流互动的网络平台。强少先队活动施与场所的建设与管

4、教师队伍好。教师职业理想和职业道德育～教师教书育人责任感和使命感强。教师爱学生～严谨笃学～淡泊名利～自尊自律～以人格魅力和识魅力教育染学生～做健康成长的指导者和引路人。将德表作为教师核、聘任,聘用,和评价的要内容。完善培养培训体系～做好养培训规划～优化队伍结构～

5、校园文化好。运用校训、歌、校徽、标等～通过校风、校史列室～激励生爱学校、爱

引力强的劳动、科技体验、文娱体育等校园文活动～把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中～使孩们在活动与中思情得到熏陶、精神生活到实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体～充分发挥网络在校园

6、校园环境好。教学设施规划管理～做到教区域、活动区域局合理～为开展校园文化活提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作～实校园环境干净洁、优雅。加强校园安全教育～健全校园全制度保障措施～创建平安校园。整治校园周环境～维护校园周边良好秩序。深开展环境教和节约教育～积极

高校、中学、小学文明校园创建标准

附件1

高校文明校园标准

1、导班子建设好。领班子注重思想政治建设～扎实推进学习、服务型、创新型党组织设～加强教师党员队伍建设～执行党线、方针、政策自觉性高。学校党委理论中心组学有实效～学习制度、学习间保障～学校领导班理论素养和办学能力强。改进工作作风～切实贯彻落实中央“八规定”和“三严三实”要～四风题得到有效治理～群众路线教育践活动成果巩固。坚持民主集中制～认真贯彻执行委领导下的校长负

2、思想政治教。以社会主义核心价值观为引领～加强和改思想政治教育课教学～富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明舍、文明食创建活动～展志愿服务、“节粮、节水、电”动。组开展读书征文活动～引导生多读书、读好书。开展礼节礼教育～在要场所和重要活

开学典礼、毕业典礼礼仪规程～使礼礼仪成为强化校园明建的要方式。组

3、活动阵地好。建工作机制～巩固学校思想政治工作阵。切实加强报告会、研会、讲座、论坛日常管理～确保思主义在意识态领域的主导地位～确保社会主义办学方向～确保校园安定。加强校报、校、校内广播视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文建设和网文明素养教～使学形成科学、文明、健康、守的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向～坚持结稳定鼓劲、正

4、教师队伍好。强德建设～纳入教师考核评价系～作为教师年度及期考核、职务评聘晋升、晋和评优奖励首要标准～严格执行“一票否决制”～不断推动师师风建设。严学风建设～教育引导、制度规范、监督约束、处警示举～形成扬优良学风的长效机制～严格绝学术造假、学术腐败等行为～树立诚为学的典范～

5、校园文化好。加校教育思想、办学理念、校训、校等精神内涵的凝练和归纳～充分展示学校独特、鲜明的文化淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导～弘扬健康向上的文化。结合重要节庆日～开展党史国教～弘扬民族精神和时代精神。加强中华优传统文化传教育～营弘扬秀传统文化、涵育学生文明养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动～打一批文化活动品。组织体育竞赛、群众

6、校园环境好。强园规划和建设～做好绿化美～实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功和教育功能谐统一～激发师生爱校热情～陶冶学生关爱自然、关爱社会、关他人的情操。重校园公共场所人文景观建设～运用塑、画、建筑品等形式～提升校园文化形象。织师生参与校园楼宇、道路、景点和

附件2

中学文明校园标准

1、领导班子建设好。积建设学习型、服务型、创新型党织～加强教师党员队建设～发挥战斗堡垒作用和先锋作用。落实建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学中职业学校校长负制～实行校议等管理制度～不断完善科学民主决策机。贯彻主集中制～结协作～执政为民意识强～思想风好～主动服务师生～建立并落实联系点、心及接待日等制。义务教育学校认真

2、思想道德教育好。加社会主义核心价值观教育实践～极推动社会主义核心价观进教材、进课堂、进头脑。利用重要时节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动～引导学生立志向、有梦想～爱学习、爱动、爱祖国。加强学校德育体系建设～科学置并落实育课程～化学科育研究～改革教学内容～进教学方法～改善教学手段～把思想道德教融入学校教学各环节～融入学生学习

加强学生行为规养成教育、文明礼仪教育。加强学生心健康教育～落实《中学心理健康教育指导纲要,2012年修订,》～培养学生阳心态、人格。中等职业学校认真落《中职业学德育大纲,2014年修订,》和《中等职业学校学公约》～把提高职业技能

3、活动阵地好。组计不同主题的校园板报、班级板、宣传橱窗等～定期评展示。充分利用教室走廊、墙、校园文化墙载体～陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智。挥校园广播站、电视台、校校和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作～拓展人渠道和间。加强校园网络建设～打造学校内对外宣传交流互动的网络平台。加强团部、学生会活动施与场所的建设与

4、教师队伍好。真落实师德建设要求～扎实开展师德教育～严格师德管理～提升教思想道德素质。定期组织师资培训～制定教师专业成规划～不断新教师教念和知识结构～提高教师教水平。重视班主、骨干教师的成长～注重年轻教师的培养～创造良好的政环境、工作

师队伍。

5、校园文化好。优良校风、教风、学风～运校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符～激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智、体育、美育求～精心和组织开展劳动技能、志愿服务、娱体、中职“明风采”竞赛等校园文化活。积极拓展校园文化建设新载体～充发挥网络作～开展形式多样、

6、校园环境好。做教设施规划管理使用～校园教学、艺、体育、科技等活场所布局合理、整洁有序。做好园净化绿化美工作～自然景观、人文景观错落有致～使用功能、审能和教育功能和统一～建设校园。加强安全教育～强化校园治安综合理工作～确保校园全、稳定。整治校园周边环境～维校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节教育～引导师树立保护环境和节约

附件3

小学文明校

小学心理健康教育指导纲要,2012修

5、校园文化好。运用校训、歌、校徽、标等～通过校风、校史列室～激励生爱学校、爱

附件：小学文明校园创建标准

附件3

小学文明校

1.领导班子好。积设学习型、服务型、创新型党织～加强党员队伍建～发挥战斗堡垒作用和先锋模作用。落实党工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学负责制～实行务会议等管度～不断完善科学民主决策机制。贯彻主集中～团结协～执政为民意识强～思想作风好～主动服务群众～建立并落实联系点、调研究、谈心及待日等制度。认真贯

2.想道德教育好。形地开展社会主义核心价值观教育实践活～使学生在核心价值观的沐下健康成长。利用重要时间节点深化“的中国梦”主题育实践活动～引导学生从小立志向、有梦想～爱学习、爱劳动、国。充分利用德育课、升国旗仪式、少队活动、主题班会等开展道德教育实践～形成全育人、全位育人的格局。落实《小学生守则》～加强学生行为规养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育～落实《中小学心理健教育指导纲要,2012

3.活动阵地好。结合实际用好师“道德讲堂”～定期开展活动。建好学生发指导心～挥积极作用。依委会等渠道～加强家校联系。组织设

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宣传橱窗等～定期展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙载体～陶冶学生情操、美学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校校刊和团队教、校史陈、荣誉室的作用～拓展育人渠道空间。强校园络建设～打造学校对内对外传交流互动的网络平台。加强少先活动设施与场的建设与管理～

4.教师队伍好。教师职业理想和职业道德育～教师教书育人责任感和使命感强。教师爱学生～严谨笃学～淡泊名利～自尊自律～以人格魅力和识魅力教育染学生～做健康成长的指导者和引路人。将德表作为教师核、聘任,聘用,和评价的要内容。完善培养培训体系～做好养培训规划～优化队伍结构～

5.校园文化好。运训、校歌、校徽、校标等～通过风、校史陈列室～激励生爱学校、爱学习、共建校园明。精心设计组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、技体验、文娱体等校园文化～把德育、智育、体育、美育渗透到校文化活中～使孩子在活动参与中思想感情得到熏陶、神生活得到充实、道德境界得到升华。积拓展校园文化设的新载体～充分发

6.校园环境好。做好教学设施规管理～做到教区域、活动区域布局合理～开展园文化动提供必要的地条件。做好校园净化绿化美化工作～

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加强校园安全教育～健全校园安全度和保障措～创建平安校园。整治校周边环～维校园周边良好序。深入开展环境教育和节约教育～积

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附件5

江苏省文明校园测

,试行,

2016年4月

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说明

一、江苏省文明校园是指全面贯党的教育针～落实立德树人根本任～培和践社会主义核心

二、本测评细则依据教育部、中央明

三、测评细则共设领导班子建设、思想道教育、活动阵地建设、教师伍建、校园文化

四、测评主要采取实地考察、材料审、问卷调查种方法。材料审核主要从网上线平或学校有档案中,纸、子文档均可,调取,调查问卷随机发放

五、申报前三年内有下列情一

1、领导班子成员有

2、有重大劳资纠纷、影响社

3、有重大校园安全责任事故、

4、有造成重大社会影

5、有严重违规办学,办班,、违规招生和违规收费问题等。

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测评项目测评内容

1)积极建设学习型、服务型、创新1、

型党组织，加强教师党员队伍建，

落实党建工作责任制。 2、

2)坚持党的教育方针，落实素质1、

育要求，以立德树人为根本，进学2、无规办学、学生负担过重情况，无经实的3 材料

范。 3、建立科学评价

3)坚持依法执教，法治观念强，认真学习有关律法规，依法健全学校管理度，1.领导子2 材料审落实《义务教育学校管理标准》。

1、有校长责制相关工作制度并有效落实; 4)完善校长负责，实行校务会议2、落实校务公开; 等理制度，贯彻民中制，坚持3 材料核 3、建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈心

发挥少先队、学生社团的作用，引导生自我管理5)注重调动各方面积极性，形成或参与校治;完善家长委员，立学校开放2 材料审核人合力。

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测评项目测评内容

1、将社会主义核心价

校本课程、团队活

1)加强社会主义核心价值观教育实2、学身心特点

践，推动核心价值观进教材、进课堂、形式，展会义核心价

进头脑。 3、运用校园广播、

式，加强社会主义

4、学生了解并在日常行为

1、充分利用重要时间

2)组织好“我的中国梦”系列主题教国”、“网上祭英烈”、“童向党”、“向国旗

教育(22分) 2、组织

1、科学设置并

2、深化学科德育研究; 3)加强校德育体系设，形成全3、利用德育课程、升国仪式、少先队活动、主3 材料审核程育人、全方位育人的格

4、加强法制教育，引

1、校园公共空间有浓厚的宣

4)落实《中小学生守则》，加强“文化墙、宣传、校园网等载体宣传“八礼四”; 材料核 5 礼四仪”成教育。 2、进校本教材、进课程，有

多形式开展教育

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测评项目测评内容

3、学生知晓率

1、落实中心建设和发

效考核等内容; 5)建好学生发展指导中心，强学2、配好以专职心理健康教师为重点的导教师队材料核生心健康、生涯规划教育、社3 伍、场地设施、课程内容、教育课时、确保正常有实地考会实践教育和家庭

2.思想道德3、中心建设和工作开展

1、劳动教育的时间、

效落实; 6)按照国家和省规要求加强劳2、学生“四从”劳动教育效明(上从自己背书3

保洁做起，在外从

1、学校有图书馆(室)、阅览室，生均图书册数符

1)建设书香校园，引导学生多读优合相关规; 4 实地考秀课外书籍。 2、教室有图书角，书定期新; 3.活动阵地3、开展类书活动，阅读氛围浓厚。建设(18分) 1、

2)发挥校园各类宣传阵地载体的作德育活动; 4 实地考，拓育人渠道和

更新，定期评比;

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测评项目测评内容

3、教室走廊、墙壁、

厚;

4、校园广播站、电视

史陈列室、荣誉室等各

1、校园网络健全、畅通，使用情况良好; 3)加强校园络建设，打造学校对2、学校有教资源、外宣、家校沟通、师生互3 地考察内对外宣传交流互动的网络平台。动的网络平台，并

4)加强少先队活动设施与场所

设与管理，营造特色鲜明的社团活动2、管理制度善，定开展活

环境。丰富，形式

1、有年度工作方案、总

5)乡村学少年宫建设、运行、管安全管理制度; 实地考理规范有序。(如无中央、省支持项2、有满足子愉悦、陶冶情操、培养特需4 材料审核目，此项工作视同符合) 的专门

3、有活动课程、专兼职

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测评项目测评内容

1、重视师德师风建设，

1)加强教师职业理想和职业道德教

育，教师教书育的责任感和使命感言行为学生作示范; 材料审核强，以人魅力和学识魅力教育感染2、健全教师管理制度，完善教师考评价机，将8 问卷调查 4.教师伍学，做学健康成长的指导者和引师德表现作为教师评价考核、

3、无教师体罚学生，违

2) 定期组织师资培训，制定教师专1、师培训制

成长规划，不断更新教师教育观念和2、正开校教研，教

知识结构，提高教师

3)创造良的政策环境、工作环境重视班主、骨干教师的成，注重年轻教师队伍4.教师队伍和生环境，成结构，梯次发的培养，有关度、激励措施、培养计划，并有4 材料审核建(16分) 展的

1)建设优良风、教风、学风，激1、校风、教、学风建设有明目标、具体措施，5.校园文化实地考察励学生爱校、习、共建校园文师生广认并自觉追求; 5 建设(16分) 材料审核明。 2、开展文明班级、

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测评项目测评内容

1、经常开展劳动技能、

文化活动，内容丰富、

2、注重诗教，开展优秀童诗、童谣、歌曲、儿2)体现德育、智育、体育、美育要童剧等进校园活动;实施优秀统文化传计划，审核求，精心设计和组开形式多样的6 开展“我们的节日”主题活动及经典阅读、诗歌诵读等问卷调查

3、传播志愿服务文化，

天使”等学雷锋

1、引导学生文明上网、

3)积极拓展校园文化建设的新载网伴

体，发挥网络在校园文化建设中的作进营网吧，不

用。 2、在校园网络主网

关活动介绍。

校园教学、文化、体育、科技等活动所布局合理、1)做教设施划管理使

6.校园环境1、做好校

建设(16分) 2、自然景、人文景错落有致，校园建筑和化2)建设

功能、审美功能和教

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测评项目测评内容

1、校园安全制度健全、

安全保障全

2、常态化开展师生安全教育，定期排校园安全隐3)加强安教育，强校园治安综地

3、建立学校突发事

4、开展文明交

1、校园周边200米内

无歌舞厅等娱

4)整治学校周边环境，维护校周2、学校门周边环境整洁，没有社闲杂辆; 4 实地考察

点，无“三无食品”，无

饰品和出版

5)深入开展环境教育和节约教育，环教育和节约教纳入教育教学内容，组织开展引师生树保护环和节约资源2 料核形式多样的主题实践活动，效果明显。意识，培育节约

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