GstarMAN5
类
五
六大要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 标题：1、朴实型（适合专题讲座，写明学院）如：数信邀北交博导郑神州来校
2、稍华型 活动主题&&事件述 如：青春麦霸，唱响数信 3、特色型（适合会 短篇子）如：质的
正文：（三段式）
1、 导语：时间（无需写年，最多精确到时） 9月20日下午
地点、人物（了解清楚）、事件、效果（可有可无，以“为了??”形式展开）
2、 主体（更详细的导语）
晚会：晚会流程，晚亮点，突出节目，全场反应 （
比赛类：景（历时，特色点），规，优胜者名单，参赛节目 有的突出亮点，点的总概括，可适当
运动类：比赛规则，比赛背（气，实力），优胜者名单，专业名词（助跑、发力、起跳、跃栏一气呵成），大赞精神 讲座（会议类）：应人身（清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题），背，讲座具体容（流程，导讲话内容的提炼），名人名言（建议，要求，希望） 会议类新闻通稿在高校各类稿中构最严谨，语言逻辑要求最高一类。这新闻稿要求作者要将会议精神融入稿件
3、语：比赛结果，动影响，意义 据悉，旨在，
注:能有错别字,抓要点,语言
3月18日晚9：00，青干财经系于教学楼3栋201成功开2011生会干部管理座谈会。(与会)到会有财经系党总支书记欧日源，团总支书记张同生，在会经系党总支书欧日源主持并发表重要讲
会上，欧书记首先和大家相互认识进行切的交流，指出：作为名学生会干部，该做到责任感，有服务意识，做好上传下达和沟通工作，做好模范头作用。他强调，良好学习成绩、群关系和高度的责任感是学生会干部的基要，还强要支辅导员的工作，并结合自己设计一些特色活动，最后强调只要每一位学生会干部恪尽职守，团结合，就会铸就一个优的学生会队伍。张老总结上学期工作，并对上学期学生会所做的工作给予肯定。又下步工作做出安排，希望学生会能发挥模范带头用，“在位”就要“谋其政”，积极认真地完成学院交给的任务。学会主席张亿霖针对本学期的要举办的活策划方案，经行具体说
此次座谈会的召开，汇总了生会情况，明确了学生会干部财经系建设中的重要性，丰富了学生会干部的工作经验，增强了同们的学生会意识和学生会感，利提高学生会干部的斗力与同学们的凝聚力，对促进形“比学赶超”、“争创先”的班级优良氛围，进一步推动学风建设，都具有积极意义。通过这次会议，学生会干部员都识到自己身上肩负的责任，期着在新一期为学生会创造更加辉煌的成绩努力奋
电视新闻稿要素
电视新闻稿要素
1、新闻素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How) 2、构成:
3、题:简要、突出、吸引人。
4、:导语100至200字:开宗明义，人
5、体300至500字:深入浅出，
6、 结100字:简洁有力，强调新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。 7、图:视需要
8、:视需要加入有助于读者理解
9、写作要律:具有新闻价、正的格式、动人的标题。简切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。 写作技巧:清简、落分明、使用短句、版清爽。切忌偏离事实、交代不、内容空洞。篇好的新闻除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，文应力求简洁切要，叙述应有事实础，稿标题则以简要、突出、吸引为原则，字要避免冷僻艰深，以提高文稿
此外，篇也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容、语意
倒金字塔结构是绝大多数客观报道写作规，被广泛运用到严肃刊物的作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙结构。容上表现在在一篇闻中，先是最重要、最新鲜、最吸引人的事实在语中，导语又往往是将最精彩的内容在最前端;而在新闻主体部分，各段内容也是照重要性递减的序来安排。犹如置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的作式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一，或是「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前，此种方式有于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清
基本格式(了题)是:先在导中写一个新闻事件中最有新闻价值的部(新闻价值通俗就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/者/听众们最想知道是果，或者是某个
其次，在报道主体按照事件各个要素的要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只个事件要
因为这种式不是符合事发展的基本时间顺序，所以在写时要尽量从的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，将各个事实按
正金塔式此种写方式刚好与「倒金字塔式」相，是以时生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，新闻重点摆
折衷式又叫新体。此种写作方式为「倒字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重的讯息仍然在导言中现，接，则依新闻的时间或逻辑性叙述。我们国家的闻报道一般遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合众的阅读习惯(一般人没有时听讲长篇大论)，所以“新体”在收中外新闻报道之长的情况下诞生
基本式(除了标题):先把事件中最重要的部分在导语中简
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，段实际上
平铺直叙顾名思义，此写作方式就是注重行文的起、、转、合，文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此作方式反而适
最近很流行一种叫“尔街日报体”(DEE)格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“头”，一般是以一个人的行主，从引出整个的新闻报，比如央行关于房贷要加息的消，新闻报道可以从一个通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近众，贴近生活。 范文的话，你随打个“通讯稿”就一大堆了。也不道你具体想那方面事件的稿子，就说一下怎
一、力求口语化，避免书面化
同是文字形式，但视闻稿毕竟不是给看的，而是要让播音员去说的。既然它的目是说的、是让人，那么它必须直截了当地把内容表达出来。时，要语言比较简短，适合播音员配音;其次是应尽采用口头语言，以适应众听觉习惯。这正是
二、拓宽报道面，莫看“像”作文
电视新闻片的构成是多方面，但最主要的还是镜头和文字。有人新闻片比喻一项链。那么，片中的一个镜头就如一颗颗珍，文稿就好像珍珠的金钱。如何拉好这根“金线”,这是摆在电视新闻工作者尤其是文字记者和编辑前的一项重要课。然而，在电视新闻稿中，我们经常发现:有的记者把文稿写成一的说词，把镜头中的人物简介一番、场面容介绍一下而已;有的单纯的解“”文章，说事物发生在什么地方、结果如何。这样处理，往了一个十分重要的问题。我们不妨想一想，当我们举摄像机时，能拍摄到的镜头有多少。现实中，大量的新闻信息是镜头难捕捉到的。如何处理这一“遗憾”(人们通常称“电视是一门遗憾的艺术”)，自然而然地摆在字记者的面前，而报纸、广播的新闻不存在这一不足。原因十分简单，文字可映过去、现在和未来各种动态，而图像无法再现已过或未到的态。所以，撰写电视新时必须发挥文字言的特殊作用，进而拓宽电视新闻的报道面:把无法用画面传播的，诸如过去、未来的、或难以用画面表现，如政府部门的公告、科学技术成果、党的重大决等，用文字言表达出来，把这些
三、挖掘其深度，谨防一般化
新闻要求准确、快速反社会生活和社会事件，电视新闻更是如此。因而，有些记者急于求成，对般消息的处理容易出序化、模式化，如会议息往往按照某某部门在什地方、举什么会议、提出了什么要求、参加会议的是什么人员方面撰稿，活动消息又常按某某单位在什么地方、行什么
然而，我们应当道，新闻传媒作用不只是传声筒或放录机这么简单，它的权威性，它所体现的意识永远高于社会大众平均识，经它传播的事实和观点，往往带有强烈的引导和教作，这也正是新传媒的立足点和生命力之所
电视新闻的画面由于到具体图像的限制，乏对事物进行分析、综合和评论的功能。我们都有样的体会，仅仅看电闻图像，对新闻的印比较肤浅，而文字语言具很强的综分析和评论事物的能力，它可以恰到好处地弥补图像能表达之不足，起着代替像成综合分析评论新闻事的任务，使电视新闻报道达到一定的深
新闻稿三大要素_新闻稿六要素
新
道听途说，扩或缩小事情都新闻不容许的，比如说没有参加某会议，在领导意下写新闻，写出来的新闻总有一种不踏感，因为究竟会议开了哪些内容不得而知，有时凭自的觉写，从自己
例如某校运会，当时学生记者为学校朝气蓬勃，运动健儿人才辈出，哪到，该学校在会上比以前大大落后，92年、94年、98年些项目都保持最高纪录，到现在还没打，而且差距甚大，如记当时颂扬该学校
b、真实地反映事的本，不能看表面现象，掘出内部真实可靠的东西，在实际新闻报道中难度很大，别现今流行的形式主义，会小报告，大会做大报，各种集会、剪彩、典礼、年总结、动大会在一阵阵热闹声中开始，实际怎么样要揭发出来，如果藏着行贿受贿的腐败现象，上瞒的虚假现象特别要求记者执着的揭精神，查根究底，破获大案
闻报道的失准，失实大致表现为以
(1)、夸大其辞;
(2)、恶劣歪曲;
(3)、虚假报道;
(4)、态度偏颇;
(5)、遗漏隐瞒。
造报道失实的原因
诸时间仓促;传播技术有限;编辑方针的误导;另外还有政治原因以及报道者认识
新的真实性要求记者要
报道中力求 客观、公正、真实、全面 使
2、时效性
有两层思，其一新闻报道要及时迅速，用句老话说应该是 活鱼 而不是 昨日黄花 ，快是新闻的第二生命，任何延宕都会削弱
电视台新闻播时常常有 本台刚刚收到的消息
校园的新闻，由于我们学生记者还要上，不是专职的记者，某些新闻就不灵通，这就难免影响了新闻的时效性，有在第一
其是指新闻报道要 时宜 ，即在最合适的时间内报道某一
其在一些特定的时期内一定要注意，某一
不能因为抢时间而不顾及影响。
在校园广播，因为我们学编辑在每天下午放学后拿新闻稿子，不及编辑，同时也没有作深入的审稿或探听，有时就什么东西都编进去了，结会报道了不
如有一次某班一下女同学买来许多用织风铃的纤维薄膜，在晚饭前后织了起来，这种况反映了当代中学求美的风尚，也与学校提倡的 寝室文明 建设适应，初确实应予报道，但她们这种 突然 是一种冲动仿效，还处于萌芽状态，到 寝室文明 见成效了，追求美
过，新闻总是力迅速的，切不可随意以不适宜为借
3、新鲜性
闻有一种猎奇，出人意料，引人注
除了要新闻报导的迅，还要求新闻写作的灵活，新，要突破套，改革创新，变换角度写，以新带旧;变换体裁写以旧生新，还有语句的描述用，标题、导语、正文、结尾怎样创新
新闻稿撰写要素_新闻稿六要素
新
许多关人员都建议在写完新闻后再拟标题，如果你比较信赖这种方法，就先别管标题，
另，标题也是能够来吸引眼球的工具，在整篇新闻稿中有着
如:wikiHow成为公认的最具可靠性
在你理解了吗?一旦看到这样的标题，你就会有深
正报刊新闻的标题必吸引读者眼球一样，新闻稿的标题也必须
标可以描述一家企业近的成就、一个具有新闻价值的活动、一件新
标题要加粗。
题除了加粗以外，字号也常常比正文
如果需要撰写英文新闻稿，那么新闻稿题一般用现在时，也会包含 a 及 the 等介词，在某些语境下用到不定
外，在传统的文新闻稿中，标题首字母及专有名
其余字母小写。
时利用特殊字体将其余字母设成小型大写字
眼球目的，但是不要把每个字都设
提取关键词。
作标题最简单的方法就是提取新闻稿中
了关键词，再考虑如何将其连成逻辑通顺、夺人
果你需要在标后写一句概述，那么也可以采取
利关键词写标题，能使你新闻稿更加容易被搜索引擎搜索到，也方便记者及读
本南第一步的每个首其实就体现了这个道理，这种总结方式也适
2\写作正文。
你望记者的深度报中有什么样的内容，你所撰写的新闻稿就
记住，大多数记者都是大忙人，他们有时间去深入了解某家企业的重大公告，所以你的新闻稿就是记者深度报道
句话说，你希望记者报道什么，新闻稿里
首先写上日期及发出新闻的城市。
如不知道新闻该算那座城 如在北京写了一篇关于某公司上海分公司的新闻
语(或首句)应简单阐述新闻事件并引起
例，如果标题是 科出版社(Careen Publishing)出版最新
小说 ，那么句就可以这写: 今日卡布伦出版有限公(Carpren Publishing, Ltd.)出版了著名作家Arcy Kay的二小，这也是该
这话就扩充了的标的内容，加入了更多细节，使读者对新闻
下来的两句话就要在导语的基础上进
新闻稿正文要紧凑。
避免冗长的句及段落，避免重复及滥用华丽
应力求简洁，不说废话。
文第一段(2-3句话)应概述全文，然后适
在个快节奏的社会，不论是者还是读者，如果第一眼觉得对一篇新闻不感兴趣，
事实，即活动、产品、服务、人物、目标、计
提供尽可能多的事实，这才是写
要写出的新闻稿，个简单的方法就是要涵盖以新闻要素:
3\交代5个W及1个H。
何人(Who)、何事(What)、何时(When)、何地(Where)、为何(Why)及如何(How)几乎可以涵盖一个事件的全部内容，下面将以上闻为例，分析
新闻涉及何人?卡布伦出版公司。
新
事件发生于何时?明天。
件发生于何地?明天所有的主要
何成为新闻?
事将如何进行?公司在芝加哥举办签售会，接下来就是到各地主要
理了基本要素，就可以把要人物、产品、事件、日期及与新闻相关的其他信
如你的公司不是新闻件的主体，但是确实是新闻的提供方，那么也
新闻稿要简短、切中主题。
果直接向媒体寄送纸质稿，那么正文必须使
的新闻稿越有新价值，就越可能被记者选中从而对其
了下对于特定的市场来说，么才是 具有新闻价值 的新闻，然后根据你获得的
4\新闻稿要干净利落、具有
新闻寄出去后，和其他类似稿一起被丢弃在一边的可能性也很大，所以如果你想自己的稿
但要出彩，而且要尽量接近能够直接发
当辑阅读你的稿件时，他/她也在思考要花多久才能把你的新闻稿改可以发表的文
所以如你的文章错误连连、信息残缺或者需要重写，那么他/她就会觉
此你必须做到法正确、掌握写作基本知识并
想接收你稿件的媒体是否会对你写的东
如果你给了对的人，那么他们显然会很欣赏;如果寄给了错的人，你不就是在浪费时间吗?把高质量的新闻稿(记住，这是新闻，是广告)寄
上寄达的新闻稿比较能引起编辑
早的时候，媒体的人才有时把你的新闻归入他们已经在采写的新闻中，在这一点
5\加入其它信息。
也就说要提供一些证实你的新闻的料，比如:网上是不是能找到读者认为有用的、有关你公司的信息?果有的
如你不放心自己写的内容，就可以上网了解一下已有的信息，因为有人可能刚好
PR Web[1] 及PR Newswire[2] 是
新闻稿的五要素
新闻稿件五的要素
1大标. 题息的标消，分题（眉称引又题正题和副） 题题正是标题心核，来揭主用题示重提要事；正实题面一上是题，眉用引出来，正事实，交代背，景气氛，揭含义；正示题下面一行副标是，题用来补充说情明况或明说题或依据。 正 .导语2 息的语，导是就息第的段或一句第话。是由消它中最息新、鲜主的事实要精或辟的议论成，读引者。常平所说消息的结构的是倒“金塔字”，原因式就在此。 导于常下写法：以 叙 述式 明简要地写主要出事实、验经或，全对事实材料进行篇综概合，示揭主要内容。提 问。消息中式解决的问要或题要介的绍经验、法做设问以形式提的，然后再用出事实作。 描答式 对写富有色的特事实有意义一的个面，用侧练的简墨进行象描，给读者以鲜笔印象。 的评论式 是所报的事道实作出评先结性，然后用具再体实事阐明来。引 用 式引用消息 物深刻人而富有义意的言为导。 作.主3体 主是消的主息要部分它。接承语导阐述，语导揭示的主所或回，答导中语提的问题，对息出实作事具的叙述与展。开写主体注要意如几下： 点干突主出 消 息主的体主干是典型，材要用料主在上要去头绪，减。蔓枝与，主无题的舍关弃，次要材料简要。 略 内容 充 实 答导回语提的出问，其内容题具须体充实、，样这才服有力导。语提什出么问
主体就要回答么问题什这，样才能扣中紧心，出重点。 结 严，层次谨分 明恰当划分地段，落条有紊不地开述叙，层次有以下几种顺排序：一是时间顺，序按情事的发、生展、结发的束先序安后排次二；是逻辑顺序就是根据事物，内的系联安排来层；三间时顺序和逻辑顺相结合序这，样严密有条理，活泼而乱 。 4 .景 背 背是指事件发生景的史环境历原因和，事件发明的生具体件、性条和质义，意为是充内容，烘和突出托题主务的背服可既主在部体出现，分也可语或导结尾分出现部，置定不。 .5语结 结消息的最后是段一一话句阐。消明所述事息实意义，的使读者消息的对理、解感加从，中更到的多启。示 消 的息结尾方有小式结式评、论、希望式。等消息的，事写，完文就章住止，了尾就在事实之结。 中 新闻稿的格 有多很，且都而是新在事业发展过程的中不摸断索出来的，不时同期也式一样 。 种一是源国于闻新界“倒
金塔”，这种格
式式由迎合了受众的于受接心理于是得到了普，遍模的仿，在中的很市多所报使用都是这格种。式 本格基是：先式在导写中个一新事件中最有新闻价值闻部的（新分价闻通俗来讲就是新值闻中那最出，些最奇最能，引吸受的部分）众，如比场球刚刚结一束，观/众/听们众最知道想是结果，或的是某球个员的挥发况，先情写起 。 次在报道，体主中按照件各事要个的素重依次递，减写来，下最面后的是不重最的。同要意，一个注落段只一写事件个，不素能段到底一 。 因这种为式格是不事符展的基本时发顺间序所以，写作在要尽量从受的角众发出来构，思受按对事众件要重程度认的来安识事件要素。而因期长践实验和经观宏对于受众的的认识 。 另 一是一个中种外合—新华体—。 本基式格除了标题（）是先把事：中件重最的部分在导语简中地体现出来明。 其，次在第段进一二步具体述阐导语中个的要重分，形成支持，不至部受众在使接受时
理落差心因。而第二，段实上是际一过渡个性。段 再，按次照发展的件间顺时把故事“”下讲来。 以上是比 较见的常消息报的道式。格 题对新于闻道很重要报甚至，都出了一个标题是现一报条道的情况。因，而题要提标新闻事件“”华最吸引，的地方人现体出来同时要简，。洁需要以在可标题前加上引题主在其加上副题。，如要写果较长作篇调的性报道查度、报道，就要意注中按照事叙述件晰明需的，要适当加些小的一标，以概括题个部分一内容的，于受众便阅。 最，新闻报道后际上是一实个个性化和很织组的化，行个可人有人的以特点，可有自己以的则原但是。一点有不能放，弃是就任何式都要最格快最、洁、最简满足受众能需的要格去写，这式是闻新
