过22318162
范文一：暑假社会实践成果
实践成果
作为一个大一?的学生虽然进?入大学已经一?年的时间了但?是参加实践活?动还是第一次?，有那么一丝丝?好奇还有一丝?丝紧张，越是想做好就?越怕出错。但从新走回高?中的校园看到?那些似曾相识?的面孔，我发现虽然我?离开了只有一?年但是我和他?们已经有了很?多的不同，在他们的脸上?虽然有学习的?疲惫但仍有太?多的期望朝气?写在脸上。我们都被磨平?了太多的棱角?，大家都有同感?。
我们的调查主?题是青少年的?恋爱观，走进高中当然?调查的方向还?不全面但这也?是在放假期间?最好的调查场?所。在调查问卷发?放前我和我的?同伴们做了充?分的准备，根据我们对他?们这个年龄段?的学生的了解?，我们认真的做?出了问卷
问卷出来之后?我们专门找来?几名高中生并进?行筛选最后决?定了20道上?卷的题。
进?行了咨询得到?他们的认可后?我们才进行印?刷并分天发放?给了不同年级?的学生。
在问卷调查的?3天中，仿佛让我们又?回到那个充满?幻想的年代，和十七八岁的?他们呆在一起?第一感觉就是?他们的爱情应?该很单纯，没有成人的拜?金味儿，不看家庭背景?单单的追求那?种感觉，对他们的问卷?结果我们全组?都很期待。
在这次的调查?中有一些结果?还是出乎我的?意料，比如他们看待?爱情的观念其?实比我想象中?的成熟的多，我总以为他们?对待爱情不过?就是报着玩玩?的心态，但实际上也不?全是即使他们?的爱情很短暂?但有一些也是?靠努力得到维?系的，他们中的爱情?所说不上什么?感天动地刻骨?铭心但其实有?时候比那些不?懂得珍惜的成?年人强多了。在这次的实践?中让我明白了?也许我们不应?该只从自己的?角度考虑问题?，很多的事情没?有什么真正的?对错，我们的想法不?一定就是对的?，而他们虽比我?们小但有时候?他们的思维可?能比我们更宽?广。无论我们面对?的是比我们年?长的还是比我?们年少的我们?都应该学会倾?听。
经过这次活动?我学习了不少?在这样的集体?活动中大家团?结起来一起细?心的
对待每个?细节，会使我们积累?经验为以后的?工作打好基础?。大学毕业后我?们都将面临找?工作的事情，现在我们可以?把实践当成是?一种锻炼，还可以以一种?游戏的心态去?面对但那时我?们就不可能再?那么轻松了，如果此时我们?能把心态摆正?一点认真地去?面对那么当我?们面对激烈的?竞争时也许就?会比别人更加?的应对自如了?。所以趁着现在?时间比较充足?应该多做一些?准备。
其实这几天最?大的收获还是?让我们再一次?体会到回到高?中回到那段只?为成绩每天忙?得昏天黑地的?日子，回想起来其实?那也是种幸福?，只是当时我们?都还太年少，虽然在那段苦?涩的日子里我?没有像很多学?弟学妹那么潮?谈场轰轰烈烈?的恋爱，但是我真心的?祝福他们无论?是在学习上还?是在感情上都?能让自己满意?。对得起自己那?么这一生就很?有价值了。
范文二：初二暑假社会实践活动成果呈现会评委用表
共青团麓山国际实验学校委员会 文件
校团委〔2013〕5号
关于高一年级举行寒假社会实践活动成果呈现的通知
为了切实加强中学生寒假社会实践活动的实效性，避免流于形式，并表彰敢于创新、认真实践的班级，校团委拟在高一年级举行暑假社会实践活动成果呈现会，现将有关事项通知如下:
一、时间地点:
时间:3月12日(周二)中午12:35
地点:实验楼一楼中学会议厅
二、主要内容:
1、评委:
由团副周晨雯(G1110)、学生会主席刘煜成(G1110)、青志协会长王怡琴(G1103)、外联部长刘星伶(G1109)、学生会文体部长包斯顿(G1102)、宣传部长李雨婷(G1110)、社团部长杨槟嶷(G1101)、高二年级团总支书记彭迟(G1101)共8人组成，按十分制计分，去掉最高、最低得分计平均分。
2、等地:
一等奖2名，支部积分+7
二等奖5名，支部积分+6
三等奖7名，支部积分+5
该等地为班级荣誉，非个人荣誉，不参加班级支部积分-1。注:不现场颁奖。 3、呈现要求:
高一年级各班必须制作课件、课件必须图文并茂;鼓励团队合作实践;鼓励创新;鼓励做对社会、对集体有积极意义的事情;呈现时间3-4分钟，4分半钟举牌提示，超过5分钟扣分，各班应根据班会结果选择最有特色的社会实践项目进行展示。
呈现人可以是1人，也可以是多人，不得超过4人。
各班除呈现人外，可带观众不超过5人。
4、工作人员安排:
总负责:周晨雯
主持人:寿晨雨(G1110)
拍照和新闻:李依晴(G1207)、电视台(摄像G1205)
座位引导员兼纪律维持员(2名):唐溪璟(C1215)、陈彦菲(G1209)
统分员(2名):吴镝(G1103)、蔡鋆(G1109)
计时员:罗鑫烨(G1109)
5、流程:
12:35抽签决定出场顺序，12:40呈现正式开始。前三位呈现后评委进行一分钟合议，此后每两个呈现后主持人通报一次得分。呈现结束后如有时间则由高中学生会主席点评。
四、附表:
各班参加呈现会人员列表，各班凭此表向班主任请假，不得缺席。 班级 汇报人 观众 G1201 罗浩铭 无 G1202 唐钰超 无 G1203 谷丰 无 G1204 袁聪宇 无 G1205 李范伟、漆俊伟、栗铖锶、李紫纯 夏睿智、李成志、唐皓凡 G1206 张柳青 无 G1207 王钲迪、杭雪晴 无 G1208 陈方禹 无 G1209 楚梦玮、郭琳 曾卓、尹碧霄、邓清熠 G1210 何笑韬 贺佳香 G1211 杨希 王颖眉 G1212 李嘉铭 陈家瑞、冯家祥 G1213 李子依、戴煜琛 无 G1214 曾文韬 无
主题词:寒假社会实践 呈现 通知
共青团麓山国际实验学校委员会 2013年3月11日印发
(共印30份)
范文三：社会实践活动成果
重庆师范大学化学学院2015年暑期大学生“三下乡”社会实践活动成果（1）
重庆师范大学化学学院2015年暑期大学生“三下乡”社会实践活动成果（2）
意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，毕业之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。以后的人生旅途是漫长的，因此我们必须锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
而且，我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛,不易。虽然只是短短的时间,我却觉得像经历数年。增长了许多课本上没有的知识。记得曾看到过这样的话：知识犹如人体的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。
就像很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学
好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。于是在今年暑假我参加了社会实践活动。
一周的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦与困难
整天在茶店辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!而且天气热的时候，并没有都少人会进茶城李来，就显得很萧条和无聊。有时候一整天都不能做一单生意。在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系交往
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。在茶店里每天都能遇上各种各样的人，有的人只是随便过来询问一下，这会让你自己很失望。但重在调整好心态，让自己保持好笑容，让顾客能有好的购物心情。而且我在这次社会实践中
掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。 三:自强自立
俗话说:
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。
范文四：社会实践活动成果
“丑小鸭走进社会大课堂”学科综合实践活动成果上交材料
为了活动开展有实效、有痕迹、有成果，年级组长要统筹安排好各位老师任务，同时确保活动期间的事情。现学校将成果上交材料进行说明：
1． 封皮（介绍活动名称、 年级）
2． 活动方案
3． 学生活动中的材料（可以是照片、小报、观后感等纸张规格
A4纸）
4． 活动信息（200字，照片单附两张打包发给德育处）
5． 活动总结（1500字文字稿，最好以案例形式呈现，并作成ppt
校会分享。）
最后预祝大家活动圆满成功！
石佛营小学德育处 2015.5
范文五：社会实践活动成果
社会实践活动成果
我们农村饮用水安全调查赴徐州小分队前往江苏省徐州市沛县展开了为期五天的社会实践活动。在整个实践活动中，每个队员都全身心投入工作，认真做好每一件事，努力完成每一个任务，向沛县人民展现了河海学子优秀的精神风貌和“不怕苦，不怕累”的道德品质。此外，对于我们自己来说，这次实践活动不仅让我们对自己的专业有了进一步的认识和了解，工作能力得到一定的提高，而且让我们对社会有了初步的接触，相信这些对我们今后的就业和发展都是意义重大的。
参观沛县环保局活动
我们小队于七月十一号来到环保局，在相关人士的介绍下，对环保局有了大致了解。知道了环保局的构成以及各个部门的职能和他们之间的联系。在和陈站长近一步交流中我们了解到由于所处地理位置的特殊性，沛县整个地区的水质呈现碱性，但这并不会影响到当地居民的身体健康。据陈站长介绍，沛县当地居民的饮用水都是取自深至300-500米的地下水，饮水安全可以得到切实保障。但在农村，自来水的推广使用有一定的困难。由于多方面的原因使得水价过高，超出了老百姓所能承受的范围，因此，许多家的自来水都没有充分发挥其作用 。现在沛县政府正在积极制定一些措施来解决这个问题，争取做到家家通用自来水，户户使用自来水，这样，老百姓的饮水安全才能切实得到保证。
大学生的就业问题一直是社会上所关注的热门话题。在这里，我们通过采访，了解到了一些本专业大学生就业相关情况，这对我们自身来说是获益匪浅的。当问及陈站长非大学生与大学生在就业时有什么不同时，他的一席话无疑给我们当头一棒。他说:“现在的大学生存在数量多而质量不高的问题，在大学里，你们算是完全和社会脱轨了，你们完全不会明白外面的社会究竟以什么样的方式和规律在发展变化着。大学里那些墨守成规的知识对你们进入社会是没有一点帮助，如果想要更好的融入社会，你们首先要学习的是变通能力、交际能力以及理论和实践相结合的能力。当然，专业知识的重要性我并不否认，但你们始终要相信，一个企业或是一个机构，他们需要的是一个能直接投入工作的大学生，而不是需要花费时间和金钱去培养的大学生。”因此，作为大学生的我们需要重新审视和认识自己了。 下乡亲民饮水调查活动
为了更深入的了解沛县老百姓的饮水状况，我们实践小队于七月十二号来到了栖山镇的白庙村，走访了数个农民家庭，就集中式供水与自取水之间的矛盾与关联和白庙村的村民进行了面对面的交流。从中我们了解到，沛县政府针对村村通自来水功程已投入很大精力，并卓有成效。大多数村民认为通自来水是当地政府为老百姓做的实事，经过政府的相关改革和努力，如今的自来水方便，卫生，大家更愿意使用。但仍有部分人尚未使用自来水，主要是因为水价超出他们的承受范围。经过采访、调查的方式，我们得出沛县的饮用水安全问题可以得到保证，但自来水的普及程度还有待提高，水价方面政府部门也应该做出相应的调整。
下午和徐州职业技术学院的学生一起开展了以环保和节水为主题的宣传教育活动，活动主要通过讲解、发传单、贴海报等形式在闹市区展开，吸引很多行人观看，收到了理想的效果。并与沛县电视台取得联系，将活动照片公布在官方网站上。
“农家书屋”活动
2011年7月13日星期三，我们实践小队远赴农村开展免费送书活动，为当地的“农家书屋”增添了一股新的书香气。这次送书活动主要前往了两个具有代表性的农村——田堤口村和张李庄村，分别赠送了有关种植业、养殖业、畜牧业以及农村水利等各个方面的书籍，极大地满足了农民们对农业生活各个方面知识的需求。除此以外，队员们向当地村民们发放了一些有关化肥安全使用规则以及地下水质保护等等的小册子，并通过海报展示、人员讲解、疑难解答的方式做进一步的宣传。
在整个送书活动中，我们切身地体会到了农民们的热情好客以及民风的淳朴，我们也得到了一些农民们的反馈，比如灌溉水偏碱、井水深度与硬度的关系等等，这为我们小分队的社会实践提供了一定的帮助。此外，我们还了解到当地农民关于农业生产的一些基本情况，比如当地农业气候状况、适宜种植的农作物、农业生产和生活中遇到的困难等等，这
更好地为农村发展生产做贡献。 些都有利于我们今后从实际出发解决问题，从而
参观污水处理厂活动
在相关人员的带领下，我们小分队来到沛县污水处理厂进行参观。沛县污水处理厂由江苏三环集团投资建设，是国家南水北调工程中的一项基础工程，也是江苏“十二五”重点建设项目之一，总面积为6.1公顷，处理污水规模为每天45000立方，几乎采集并处理了整个沛县的生活污水。
整个参观过程采用了人员带领讲解的形式，主要参观了集水池、下水分离器、回流泵房等等设备设施，感触颇多。其中，印象最深的是下水分离器。下水分离器包括细沙栅过滤池、旋流沉沙池、生化池等等，每个水池都有各自的功能，各通过物理、化学、生物的方法除去污水中的化学物质及微生物等，工艺复杂，流程也十分繁琐。正如工作人员介绍按污水处理程度不同，污水处理可分为一级处理、二级处理和三级处理。一级处理主要是去除污水中呈悬浮状的固体污染物，主要采用截留、沉降等物理方法。二级处理的主要任务是大幅度去除污水中呈胶体和溶解态的有机污染物质，多采用活性污泥法的生物学处理方法。三级处理是进一步去除污水中的悬浮物、无机盐类和其他污染物质，常用的方法主要是物理化学和化学的技术方法，如离子交换、混凝沉淀等。
工作人员还讲解到，在污水处理过程中，具体选择哪种方法要根据污水的性质、水量、处理要求、经济条件等方面的因素，在调查研究的基础上决定，既要科学合理，又得经济可行。例如，根据沛县的实际情况以及其他原因，污水厂处理后的水是用明矾消毒的，而氯气消毒暂时无法得到审核并应用。
这次的参观活动让我们初步了解到了污水处理的一些复杂过程，加深了我们对自己专业的了解，为今后的就业和发展提供了很大的帮助。同时也让我们了解到了自己还有很多学习空间，需要更努力地学习专业知识来提高自己的能力和水平。
