孤独是久治不愈的绝症丶
篇一?:
? 青年篮?球教?工作业绩? 工 作? 业 绩? 个人自?然情况介?绍 我叫?苑大钊，?出生于1?984年?11月3?0日，于?2017?到海林?市体育局?作至今?。运动员?期间，分?别在20?17年和?2017?年参加了?全国青少?年篮?令营，并?获得了A?最佳阵?容的殊荣?。后在C?BA吉?东北虎俱?乐部，接?受训练。?之后别?在陕西青?年队、浙?江两只C?BA乐?部(江?万马，浙?江广厦)?获邀训?。多次参?加CBA?业俱乐?部的正规?训练和学?习，我?掌握了先?进的理论?知识，丰?富了实战?
? 个?人业绩?成果 自?从201?7年参加?体育基层?教育工作?以及体育?基层开展?工作以来?，我更?深知自己?肩上的?任之重，?常组织?领海林?市篮球爱?好者参加?训练及自?组织民?间赛，?时，已?组织起一?支稳定的?，有热情?的海林市?自己的篮?球爱好者?群体，以?及发展出?一具有?较高篮球?水平的运?动员，推?动海林?球运动?的发展，提高市??人民整体?的篮球热?情，加强?加深基层?篮球
? 20?178?月份，我?同时以教?练员及运?动员的身?份组织带?领海林市?篮球队?齐齐哈?市富县?，参加黑?龙江体?育局组织?黑龙江?省县市级?篮球比赛?，经过一?周紧张激?烈的比赛?，在全体?林市?球队健儿?的努力拼?搏下，取?得了第六?名的成绩?(32支?县市篮球?队)，打?了我市?在前几届?县市级篮?球比赛中?小组均?线的窘?境。我们?体动?员为海?市篮球运?动的这次?突破而感?到骄，?给了我
? 20?17年1?1月，我?带队再次?参加了黑?龙江省体?局组织?的龙江?省县市?篮球比赛?，当海?林市篮球?队正处于?新交队?替中，?年轻队员?在比赛中?暴露出一?些经验不?足，较为?紧，能?欠缺等?问题，成?绩未能?上次赛?理想，但?体海?林市篮球?队队员的?不懈努力?下，最
? 这两?次的带队?并加比?赛的历?中，使我?深知作为?教练员的?不易与带?队艺术，?为我以后?带领少?年篮球队?攒
? 教学?路上初见?017成效 2??末，我接?手海林市?少年儿童?篮球队的?工作，开?了“?球从娃娃?
? 国家非?常重视青?少年儿童?的质健?康，并多?次开会?议讨论青?少年儿童?体质健康?问题，尤?其是以团?体运动为?基础的各?个体育项?目。我作?为青少年?儿童篮球?训的基?层教练?，就更应?义不容辞?地好海?林市少?年儿童的?篮球教育?工作，落?实“健?第一，快?乐为本”?的指导思?，确实?地提?少?童健康水?平的同时?，使少年?童身体?素质和篮?球兴趣等?方面同时?得积极?发展。作?为少年儿?童篮球教?练员，?根据最?的程标?准和教材?的要求，?结合我市?场地，器?材和学生?的实际，?制定出切?实可行的?教学计划?。通过半?年多实?践，青少?年儿童在?锻炼身体?，加篮?球爱好兴?趣的同时?，学习成?绩也有稳?步提。?得到我局?领导和学?家长?好评和认?可。这?明了我的?教划?以实践?过程是切?实可行的?，并取得?了初步成?效。 ? 我?的工作表?现直?持稳定，?在日常体?育馆管理?工作以及?篮球练?员的工作?当中，给?我很好?的锻炼机?会，丰富?了我的阅?历，开阔?了我的?界，并?使我不断?学习，掌?握了最新?的教学理?论以及先?进教学?管理理?，极大的?丰富我的?工
为我的?球教学?工作打下?了良的?基础。在?各级领导?和老一辈?教练员的?帮助和关?怀下，将?我的篮球?教学工作?，推上了?一个新?台阶。得?到了级?
? 总之?，这些?得到很多?领导的支?持和鼓励?，我要感?谢市领导?，局领导?多年的关?怀培养，?让我能?步步为?一名稳健?发展，?求进步的?年轻练?员。同时?感谢我的?同事及兄?弟单位的?积极帮?和配合，?我才有?天取得?的成绩。?虽然我完?了自己?份内的工?作。但是?我所的?工作离我?的要求?海林市人?的期望?还相差甚?远，未来?仍需加倍?力，今?后不断?总结经验?，改进?，并不?断得习?专业知识?，加强自?我修养，?提高
? 在此，?我希望未?来够继?续到组?织的信任?和帮助以?及同事们?的精诚合?作，把海?林市篮球?育和?广的工作?提到
? 苑?大
?教练员年?工作总?结 教练?员年度工?作总结 ?今年以来?，驾校各?级领: ? ?导真贯?本校的?经营战略?坚持效益?、质量、?规协调?发展的方?针与时俱?进开拓创?新注重?经济展?的时加?内部管?理和安全?训使驾?校的各项?业务上了?个新台?阶。我作?一名水?电五驾?校的教练?员在工作?上服从校?领导的安?与教员?同事团结?协认?带好学校?安排的每?一批学员?在校领导?的支持
一年?来我严格?遵国家?政策法令?和校规、?维护职业?信誉、维?
我职业?责任、忠?于职守在?校领导的?组织指导?下开展?学作热?情接待学?校安排到?我车上的?每一批、?每一位?员每一?位学员做?到公平、?负责、耐?心答问特?别是对待?些接受?能力较缓?慢学员?更是做到?耐致?地因人施?教使每一?位员都?
?在教工?作中也是?我进一步?得到学习?的过程。?培训?一位甚至?每一学?员都有他?自己接受?学习的特?点我人?而针对?不同的学?员采用不?同的传授?方法这样?把其中?经验日?月累循序?渐进不断?完善自?的教学方?提高?技能传授?水平。这?些经在?
? 在整?教学
? 道驾?驶时严格?遵守交通?规则及安?操规?程场地训?练时提前?做好安全?操作规程?宣讲以?做到及?时提醒避?免意外的?发生。自?己以身作?则言传身?教做到上?车是师徒?是朋?友一视同?仁让学?在
? ?辆是教学?工具自己?首先带头?护备?带领学?搞好车辆?的日常维?护和保?工作保?车容整洁?技术状况?完好收管?好随车物?品并组织?本车学员?车辆常?见故障诊?断、排除?及车
?这一来?在校领导?的大力支?持和同事?的帮助下?我在作?上虽然取?了一定?的成绩但?自己还存?在很多的?不足之?今还须?不断地向?其他优秀?的教员虚?心学习把?自己的?学方法和?技能传授?水平提?到一个新?的面更?好地服务?于自己的?本
?XXXX?X
?层篮球?教练员培?训班学习?心 学? 习 心? 得 为?提高自身?业务水?，为了更?好的抓好?学校篮球?队的训练?，学校委?派于2?017年?12月8?日——1?2月12?日，参加?了
国?篮协主?的“全国?篮球高水?平后备人?才训基?地教练员?培班”?。这个培?训是我渴?望已久?学习机?，让我与?各学区优?秀的篮球?教练员们?共同学习?，交流5?天，我?个新手?非浅?，拓展了?自己的视?野、
?借着这次?全篮球?高水平后?备人才训?练基地教?练员培训?班的契机?，我们观?摩了亚洲?U-16?女篮球?标赛，?也听取了?首师范?大学 王?恒教?与中国阜?新篮球学?校校长 ?李明校长?所授的?课程，所?以这学?习我带?来了受益?匪浅收?获。王守?恒教授带?来了篮球?新《大纲?》与最新?的青少年?测试法?与各种训?练方法，?而李明校?长为我?示?阜新篮校?独特的训?方。?让我们?地区的教?练都是眼?前一亮，?更是让我?这个刚刚?事篮球?教练职业?只有两年?
? 这次?学习来之?前自?己定了几?个计划，?首先就是?要学习新?《大纲》?，了解它?最新的训?练与测试?方法，其?就是学?如何科?学的训?，因为时?代在进步?，社会也?在进步，?我们的训?练更是要?跟时代?的步，?不能还是?穿新鞋走?老路。之?前两年半?的教练生?涯经让?我对现在?“90?”后了?的识?，而且我?们后还?要去对?“00”?后～况且?教练这个?职业本身?是一个?充满着挑?战的职业?。最后就?是怎么提?青少年?篮球运动?队的管理?，因为有?句话叫?:大》?与最?青年测?试方法与?各训练?方法，而?明校长?则为们?示了阜?篮校独?特的训练?方式。让?我们各地?区的练?都是眼前?一，更?是让我这?个刚从?事篮球教?练
这次学?习来之前?给自?定了几个?计划，首?先就是要?学习新《?
新的训练?与测试方?法，其二?就是学习?如何科学?的训练，?因为时代?在进步，?社会也在?进步，我?们的训练?更是要跟?上时代的?脚，不?能是穿?新鞋走老?。前?两半的?教练生涯?已经让我?对在的?“90”?后有了新?的认识，?且我们?以后还要?去面对“?00”后?～况且教?练这个职?业本就?是一个充?满着战?的职业。?最后是?怎么提高?青少年篮?球运动队?管理，?因为有一?句话叫》?的看法，?次王教?授带来的?新《大纲?》结合了?一辈篮?球人所留?下宝贵?经验，也?采纳了很?多现代篮?球的元?素。听了?王教授的?来的?讲解让我?觉得很新?颖，尤其?是些重?新编排的?测试目?训练方?。很有?针对性也?结合了实?际比赛对?抗的东?。当然我?对新《?纲》也提?出了一?我个人的?观点和看?法都在问?卷调查里?提出来
? 这次学?中王教?授提到了?教练员带?队必须经?历的几个?环节:大?》结合?老一?篮球人所?留的宝?贵经验，?也纳了?很多现代?篮球的新?元素。?了王教授?的几来?讲解让?我觉得很?新颖，尤?其是一些?重新排?的测试项?和训练?方。很?有针对性?也结合了?实比赛?对的东?西。当然?我《?大纲》也?提出了一?些我个人?的观点?看法都
? 次?学习中王?教授提到?教员?带队须?经历的几?个环节》?更是根据?他三十多?年的训练?经验结合?现代篮球?总结出?的，而他?最先说的?就作
? 作为?个篮球教?练员不光?是后备人?才的培养?，还要将?篮球做大?，做就?是事业、?做强就是?产业。而?他认当?今国?球梯队建?设机制不?健全，从?而导致优?秀的后备?人才。而?不管怎样?，作为?名教，?本事要?的学习?，取百家?之长，补?
?训练上?，我们现?在面对?员都是?“90”?后、“0?0”后，?而这些独?生子女最?大的特点?就是;自?私、自傲?、自娇。?而我现?在面对这?些孩
要?管家长。?让他们?持我们的?工作、理?解我们的?工作。而?且在课上?李校长还?谈到了“?动静合?，读训?重”，就?是加强理?论知学?习，尤其?是年儿?运动员?，更要加?强理论知?识，并且?结合场?上的示范?，让球?更好的?解和学习?;而读?并重就是?让青少年?更多的去?习文化?知识，提?高们的?文化水?，提高他?们的认知?，因为篮?球是一?高智的?运动，越?往高层次?、需?你的智商?、情商和?运动员的?球商，而?我们现在?注重训?练，而放?弃知识学?习。带出?来
? 通?过这次?训班的学?习让我对?教练这个?职业有了?一个全新?的认识，?通过加强?练，我?信心打?造一支攻?守兼备的?球队。此?外，在?学范的?训练更好?的提高队?员的身体?素质技?战术水?上。在?的日训?练中，更?要注通?过了解队?员的心理?特点，有?针对性对?其建立?确的篮球?意识进行?培养。制?定训练内?容与计?，不同?于成年专?业队训练?，要合?其运动?自身年龄?结构及生?理特点，?让队提?高其运?水平，更?重达到健?康体，?完善身心?发展的根?本目的。?篇
? 教?练员年?个人工作?总结 教?练员工作?总结 今?年以来，?驾校各级?领导认?贯彻本校?的经战?略，坚持?效益、质?量、规模?调发?的方针，?与时俱进?，开拓创?新，在?重经济发?展的同?，加内?部管理和?安全训?，使驾校?的各项业?务上一?个新台阶?。我为?一名教?员，在工?作上服从?校领导的?安，与?员事?团结协作?，认真?学校安?排每一?批学员，?在校领导?的支持及?同事的相?
? 严?格守国?家政策法?令和校规?、维护职?业信誉、?维护集体?利益、?高我职?业责任、?忠于职守?;在校?导的组织?指导下开?展教学工?作，热情?接待校?安排到我?车上的每?一批、每?一位学员?，对每一?位学员?到公平、?负责、耐?心答问，?特别对?待一接?受能力较?慢学?员更是做?到耐心细?致地因人?施，使?每
? 积极?参加?组织的每?一次学习?和业务培?训，能够?遵章守纪?、安全驾?驶、文明?车，规?管理。?在工作之?余，我经?常力所能?及的了?、习本?行业的相?关法规、?制度，努?力做自?己本职工?作的基?上，实?守信、真?诚待，?帮助他人?为乐事，?以教育?学而自豪?，赢得?学员的信?和支持?。我积极?倡导廉洁?之风，诚?信承诺?度。当?学员提出?一问?或反馈建?，我都?会全力的?处理和解?决，以身?作则，全?
?在教工?作中也是?我进一步?得到学习?的过程。?所训的?一位甚至?每一批?员都有他?自己接受?学习的特?点，我因?人而异，?针不同?的学员采?用不同的?传授方法?，这样把?其中经?验积月?累，循序?渐进，?断完自?己的教学?法和提?高技能传?授水平。?这些验?在
? 在?个教学?过程中，?我认真加?强学员的?管理，严?学员?纪律。道?路驾驶?，严格遵?守通规?则及安全?操作规程?;场地训?练时，提?前做好安?全操作规?程的宣讲?以及做到?及时提?，避免?外的发生?。自己以?作则，?言传身教?，做?车是师徒?，下车是?朋友，一?
? 车?是教学工?具，自己?首先带头?护备?，带领学?员搞好车?辆的日常?维护和保?养工作，?保持车容?整洁，技?术状况完?好，收管?好随车物?品，并组?织本学?员对?常见故障?诊断、排?及车
? 近几年?，在校?领导的大?力支持和?同事的帮?助下，?在工上?虽然取得?一定的?成绩，但?自己还存?在很多的?不之处?，今还?须不断地?向其他优?秀的教员?虚心学习?，把自?的教方?法和技能?传授水?提升一?个新的层?，更好?地服务于?自己的本?职作，?来年的?工作中取?得更好的?成绩。篇?
我国?篮球教练?员展现?的研究? 我国篮?球教练员?发展现状?的研
动是当?我国最热?门的运动?项目之一?,我国人?民篮球热?情的提升?，主要源?自于NB?A、CB?A两大赛?事影响力?的提高，?特别是2?017年?我国成功?举办运?会后,很?多青少年?开喜爱?这项运动?，与者?猛增。篮?球运动中?篮球教练?员是篮球?运动队的?导者，?是决定运?动员或运?动队能?达到目?、获得?功关键?人物，是?一支体育?运动队?灵魂。篮?球教练员?的工作主?要包括?建球队、?制定训练?和赛计?划、具体?织和指?训练?程与比赛?活动、对?运员进?行全面教?和管理?等。其核?心任务就?是全面提?高每个运?动员至?全队技?战术水平?，在比赛?中取得优?异成绩。?运动员、?运动队以?及比成?绩的取得?与教练员?具备的?综合素质?息息关?。而，?当前篮球?教员水?平与素?还处于?为落后的?状态，从?某些方?影响着我?国球水?的发展?，因此，?现对篮?教练员?素质要?求越来越?高。许?多介绍教?练员的文?献资料上?都能感?到作为篮?球教练员?所备的?各方面优?良品质。?文主要?篮球教?练员的普?遍情况提?出了一点?建议和对?策,从?寻求解决?球教练?员素质偏?低的办
? 2 ?研究对象?与方法 ?2.1?究对象:? 我国篮?球教练员?发展现状?。 2.?2.1 ?文献资料?法 查阅?了有关篮?教练员?与篮球教?练员岗位?培训
? 2.2?.2 实?践观察法? 通过自?己在这方?面的经验?，以及对?自己身边?的相人?的观察?，进
? 2.?2.3 ?谈法 ?通过和篮?球专业学?生和教练?员交
? 3 我?国篮教?练员的现?状 中国?篮球教练?员现有教?练员队伍?从年龄、?职称、阅?历等面?看，伍?整体构?都不是很?理想。从?当前篮球?教练整?而言，?教练员大?部分是刚?退役的运?动员，?动经验丰?富，篮球?技术水?高，但文?化水平偏?低，知识?结构单一?，理论水?平低;?还有的篮?球教员?是毕业于?各省运动?技术学院?或体育院?校的学生?，文化?平高，?理论知识?丰富，?篮球技?术水偏?低，运动?经验缺乏?，没有经?历过
?
篮球教练员年度总结
篮球教
篇一:
工 作 业 绩
我叫苑大钊，出生于1984年11月30日，于2005年到海林市体育工作至。运员期间，分别在2000年和2001参加了全国青少年篮球夏令营，并得了A组佳阵的殊荣。后在CBA吉林东北虎俱乐部，接受训练。之后分别在陕西青队、浙江只CBA俱乐部(浙江万马，江广厦)邀试训。多次参加CBA职业俱乐部的正规训练和学习，使我掌握先进的理知识，丰富了实战经验，大幅度提高了自身的技战术水
自从2005年参加体育基层教育工作以体基层开展工作来，我更加深知自己肩上的责之重，常组织带领海林市篮球爱好者参加训练及自主组织民间比赛，同时，已组起一支稳的，有热情的海林市自己篮球好者群体，以及发展出一批具有
高篮球水平的运动员，推动海市篮球运动的发展，提高我市人民整体的篮球热情，加加基层篮球运
代表海林
2007年8月份，我同时以教练员及运动员的身份组织带领海林市篮球队赴齐哈尔富裕，参加黑龙江省育局组织的龙江县市级篮球比赛，经过一周紧张激的比赛，全体林市篮球队健儿的努力拼搏下，取得了第六名的成(32支县市篮队)，打破我市在前几届县市级篮球比赛小组均未线的窘境。我们体动员为海林市篮球运动的这次突破而感到傲，给了日后篮球教练员的工作大大的鼓舞，肯定了我当年的工
2010年11月，我带队再次参加了黑龙江省体育组织黑龙江省县市级球比赛，当时海林市篮球队正处于新交队员替中，年轻队员在比赛中暴露出一些经验不足，较为紧张，能力缺等问题，成绩未能上次赛理想，但体海林市篮球队队员的不懈努下，
这两次的带队并参比赛的经中，使我深知作为教练员的不易与带队艺术，为我以带领少年篮球队
教
2010年，我手海林市少年儿童篮球队的工作，开始了“篮
国家常重视青少年儿童的体质健康，并次开会议讨论少年儿童体质健康问题，尤其是团体运为基础的各个体育项目。我作为青少年儿童篮球训练的基层教练员，更应义容辞地搞好海林市青少年童的
乐为本”的指导思，确实地在提高青少年儿童健康水平的同时，使少年儿童身体素和篮球趣等面同时得到积极展。作为少年童篮教练员，我根据最新的课程标准和材的要求，结合市场地，器材和学生的实际，制定出切实可行的教学划。通过半多年实践，青少儿童在锻炼身体，增加篮球爱兴趣的同，学习成绩也有稳高。得到我局领导和学生家长的好评和认可。证明了的教学计划以及实践过程是切实可行的，并取得了初步成
我的工作表现直保稳定，在日常体育馆管理工作以及篮球教练员
机会，丰了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我断学，掌握了最新教学理论以及先进的教学管理理念，大的丰富我工作经验。为我的篮球教学工作打下了良好的基础。在各级领导和老一辈教员的助和关怀，将我的篮球教学工作，推上了个新
总之，这些得到很多领导的支持和鼓励，我要感谢市领导，局领导多年的怀培养，让我一步步成为一名健发展，力求进步年轻教练员。同时感谢我的同事及弟单位积极帮和配合，使我才有今天取得的成绩。虽然我完成自己份内的工作。但是我所的工作离我的要求和海林市人的期望还差甚远，未来仍加努力，今后我不断总结经验，改进不足，不断得学专业知识，加强自我修养，提高业务水平，在未来的
球教学工
在，我希望未来能继续得组织的信任和帮助以及同事们的精诚合作，把海林市篮球育推广的工作
苑大钊
2011年8月25日
篇二:
教
今年以来，驾校各级领: 认真贯彻本校的经营战略坚持效益、质量、规模协调发展的方针与时俱进开拓创新在注重经济发展的同时加强内部理和安全训使驾校的各项务了一个台阶。我作为一名水电五局驾校的练员在工作上服从校领导安排与教员事团结作认真带好学校安排的每一批学员在校领导的支持及同事的相帮助下圆满完成了一年来的学员驶培施教务。 一年来我严遵守国家政法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自职业责任、忠于职守在校领导的组指导下开展教学工作情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学对每一位学员到公平、负、耐心问特别是对待一些接能力较缓慢学员更做到耐心细致因教使每一学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。 在教学作中也是我进一步得学习的过程。所培训一位甚至每一批学员有他自己接受学习的特点我因人而异针对不同的学员采用不同的
这样把其中的经验日积月累循序渐不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用。 在整个教过程中我真加强学员管理严格学员的律。 道路驶时严格遵守交通规则及安全操作规场地训练时提前做好安全操规程的宣讲及做到时提醒避免意外的发生。自己以身作则言传身教做到上车是师徒下是朋友一视同仁让学在轻松友好的境氛围学。 车辆是教学工具己首先带头爱设备带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作持车容洁技术状况完好收管好随车物品并组本车学员对车辆常见故诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。 一年来在校领的大力支持事的助下我在工作上虽然取了一定的成绩自己存在很多的不足之今须不断地其他优秀的教员虚心学习把自己的教学方法和技能传水平提升到一个新的面更好地服务于自己的本工作在来年的工作中取更好的成绩。 XXXXX驾
篇三:基
学 习 心 得
为提高身业务水平，为了更好的抓好学校篮球队的训，学委派我于2011年12月8日——12月12日，参加由中国篮主办的“全国篮球高水平后备人才训练基地教练员培训班”。这个培训是我渴望已的学机会，让我学区优秀的篮球教练员们共同习，交5天，使我这个新手受益非浅，拓展了
的视野、丰
借着这次全国球高水平后备人才训练基地教练员培训班的契机，我们观摩了亚洲U-16女子球锦赛，也听取了首师范大学 王恒教与中国阜新篮球学校校长 李明校长所授的课程，所以这学习我带来了受益匪浅的收获。王守恒教授带来了篮新《大纲》与最新青少年测方法与各种训练方法，而李明校长为我们展了阜新篮校独特的训式。让我各地区的教练都是眼前一亮，更是让这个刚刚事篮球教练职业只有两年多的小教练感到教练这个职业的深
这次学习来之前给自己定了几个计划，首先就是要学习新《大纲》，了解它最新的训练与测试法，其二是学如何科学的训练，因时代在进步，社也在步，我们的训练更是要跟上时代的脚步，能还是穿新走老路。之前两半的教练生涯已经让对现在的“90”后有了新的识，而且我们以后还去面对“00”后～况且教练这个职业本身就是一个满着挑的业。最后就是怎么提青年篮球运动的管理，因为有一句话叫:三分训练、分管理。这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重
首先次训练班让我对教练这个职业有了深的理解，不以前所想象中的只是简单的带带，陪小玩一玩。随便练一练做做手感这么简单。而是我带的这些小孩子以后不知道就是下一个姚明、王治郅、易建。而我手下的一个个小孩就像
张白纸，能能成为国家的栋梁是在我这个基层教练员能不给他打好这个基础，这也让我感到肩上的担子是不轻的，而个合格的教员应该具备一下三个特点:一、提高自身认识与修养，认研究训练大纲。二、守纪，严格要求遵守作息时间。三、联系实际，认真观
其次我就谈这次我对新《大纲》的看法，这次王教授带来的新《纲》合了老一辈篮球人所下的宝贵经验，采纳了很多现代篮球的新元素。听了王授的天来的讲解让我觉得很新颖，尤其是一些重新编排的测试目和训练法。很有针对性也结合了际比赛抗的东西。当然新《大纲》也提出了一些我个人的观和看法在问卷调查里提出来了，这里我就不详细说明
这次学习中王教授到了教练员带队必须经历的几个环节:选材——训练——管理——教育——实战——输送。这几个环节是篮球练员应该做好也是必须好的工作，首先从材来说，如果一个教练员都没有队员可练你还当什么教练;其次有了队你应该为些队员一个详细的周期训练计，重点队员你还要有一份个人的训练排;接下来是管理，安还运动员的吃住，还有比赛期间的一切安排;还有就是教育，说到教我山西省大同市体育运动学篮队一直以来的号就是“要做球星先做人”，从最初的办学开就遵从这个口，所以我们从办学的这十年来到国家队、各个专业队，下到各个大学、企事
输送了大量的优的篮球人才;再说实战，球员训练就是为了取得好的成绩，球队，自己得一个好的成绩，所以实战训练也至关重要的;最后就是输送，作为个基层位，我最应该做好的就是尽可能的把没个来我们这里的受训练的孩子培养成才，能走专业的走专业，能上大学上大学，绝不耽误每一个孩前程。综合这些，就将成为一个合格的基篮球教员。当然说起来容易，也要我们去付出努力去积极实
再有就是王授通他这几年根据各队的这些年的跟踪调查，
数据，让我们从一个层面上了解了不同的训练给队员带来的不同训练效果，也让我们家看到了正的学训练，从以前的验训练到现在科学据的训练，因为现在大家都知道的刘，国家就是他配了一个学训练团队，根据他的身体条件结合科学的训练据，制定出最佳训练计划，让他登上了奥运会的最高领奖台。有国家跳队等等球队都是结了学的训练，取得了丰厚的成绩。而且根据科学训练还可以免许多不必要的伤病，让运动员时刻保持一个良好的竞技状
而李明长带来的《少年儿童篮球训练》更是根据他十多的训练经验结现代篮球总结出来的，而他最先说的就作为一个教的价值观:作为一个篮球教练员不光是后备人才的培养，还要将篮球做大，做就是业、做强就业。而他认为当今中国篮球梯建设制不健全，从而导致优秀的后备人才。
管怎样，作为一名练，本要不断的学习，取百家之长，补己之短。还自
在训练上，我们现在对的队员都是“90”后、“00”后，而这些独生子女最大的特点就是;自私、自傲、自娇。而我们现在对这些子的训练时不光要管孩子，还要管家长。让他支持我的工作、理解我们的工作。而且在课上李校长还谈到“动静结合，训并重”，就是强论知识学习，尤其是少儿童运动员，更要加强理论知识，并且合球场上的示范，让球员好的理解和学习;而读训并重就是让青少年更多的去学习文化知，提高的化水平，提高他们的认知，因为球是一项高智的运动，越往高层次、越需要你的智商、情商和动员的球商，我们现在只注重训练，而放弃知学习。带出来的只能是头脑简单，四肢发达的废
通过这次训班的学习让我对教练这个职业有了一个全新的识，过加强训练，我信心打造一支攻守兼备的球队。此外，在学规范训练好的提高队员的身体素质和技战术水平上。在我的日常训练，更要注意通过了解队的心理点，有针对对建立正确的篮球意识进行培养。定训内容与计划，不等同于成年专业队训练，要
合其运动员自身年结构及理特点，让队员提高其运动水平，更重达到健康魄，完善身心
篇四:
教练员工作总结
今年以来，驾校各级领导认真贯彻本校的经营战略，坚持效益、质、规协调发展的方针，与俱进，开拓创新，在注重经济发展的同时，加强部管理和全培，使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名教练员，工作上服校领导的安排，与教员同团结协作，认真带好学校排每一批学员，在校领导的支持及同事相互帮下，圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任
严格遵守家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利、提自我职业责任、忠职守;在校领导的组织指导下开展教学工，热情待校安排到我车上的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别对待些接受能力较的学员更是做到耐心细致地因人教，使
积极参加公组织的每一次学习和业务培训，能够遵章守纪、安全驾驶、文行车，范管。在工作之余，我经常力所能及的解、学习本行业的相关法规、制度，努力做好己本工作的基础上，诚实守信、真诚待人，帮助他人乐事，以教育科而自豪，得了学员的信任和支持。我积倡导廉之风，诚信承诺的。当学员提出一些问题或反馈建议，我都全力的处和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好
务意
在教学工作也是我进一步得到学习的过程。所培训一位至每一批学员有他自己接受学习的特点，我因人异，针对不的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，断完自己的教学和提高技能传授水平。这经验
在整个学过程中，我认真加强学员的管理，严格员的律。道路驾驶，严格遵守交通规则及安全操作规程;地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。自己以作则，言传身教，上车是师徒，下车是朋友，
车辆教学工具，自己首先带头爱设，带领学搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容整洁，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本车员对车常见故障诊断、排除车
近几年，在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在作上虽然取了一定的成绩，但自己还存在很多的足之处，后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平升到一个层面，更好地服务于自己的职工
篇五:我
我国
1 前言
篮球运动是当前我国最热门的运动目之一,我国人民篮球热情的提升，主要源自于NBA、CBA两大赛事影响力的提高，特别是2008年我国成举办奥运后,很多青年开始喜爱这项运，与者猛。篮球运动中篮球教练员是篮球运动的领导者，是决定运动员或运队能否达到标、成功的关键人物，是一支体育运动队的灵魂。篮球教练员的工作主要括组建球队、制定训和比赛计划、体组织指导练过程与比赛活动、运动员进行全教育和管理等。其核心任务就是全面提高每个动员乃至队的技战术水平，在比赛中取得优异绩。运动员、运动队以比赛成绩的取得与教练员所具备的综合素质息息相。然而，当前篮教练员水平质还于较为落后的状态，从某方面影响着我篮球平的发展，因此，在球教练员质的要求越来越高。从许多介绍教练员的文献资料上都感触到作为篮球教练员具备的各方面优良品质。本文主要对篮球教练员的遍情况提出了一点建议和对策,中寻求解篮球教练员素质偏低的
2 研究对象与方法
2.1
2.2.1 文献资料法
查阅有关球教练员与篮球教练员岗
2.2.2 实践观察法
通过己
察，进
2.2.3 交谈法
通过篮
3 我国篮球教练员的现状
中国篮球教员现有教练员队伍从年龄、职称、阅历等方面看，队伍整体结构不是很理。从前篮球教练员整而言，教练员部是刚退役的运动员，运动经验丰富，球技术水高，但化水偏低，知识结构单一，理论水平较低;还有的球教练员是毕业各省运动术学院或体育院校的学生，文化平较高，论知识丰富，但是球术水平偏低，运动经验缺乏，没有经历过重的篮球比，没有什么比赛经验。下面谈几点篮球教练员普遍存在的
篮球教练员教案
篮球技
教学内容及组织教法
一、开
1、课堂常规
集合整队 查
教师要求：快、静、
2、教师宣
3、安排
二、准
（一）篮
方法：将生
队员，在球
抢断球。断
行抢断。次
持球队员手中停时
传接球过中
在接球的同
位置，
（二）行进间接球
组织教法：如图2示
三、基
（一）复
1.传
2.掩
3.策应配
组织教法：
1.将
每两组间
2.方法：
（二）学习
挤过配合，交换防配合，围守中锋配合；快功与防守快攻 挤（
1.针对方进行掩护时，防队员在掩护员接近自己的一刹那，迅速抢前横跨一步贴近自己的对手，并从两个进队员间侧身挤过去，继
2.动作要点：
（1）不要早
（2）在两个攻员身体靠近以前，果断抢步贴
（3）防守掩护的队员站在能兼顾防守两个进攻队员的位置上，及时提醒同伴对的护意图，
组织教法：学两一组同另一组防守队员进行
围守中锋
（1）紧逼持球队员，断内外联迫使他不能准确、及时地传球给中锋。防守中锋的队根据的转移，积
（2）当对方中锋接球转身向下移动运球进攻时，临近中锋一侧的防守队员应迅进围夹，迫
组织教法：
1.教师
2.组
3.结合球进进和防守的练习，主要体会围守
快功与
1.发动快攻的时：当后场篮板球、抢断、打球和跳球时，以对
2.快攻战术形：长传快攻、传球与运球结合
组织教法：
1.教师
2.学生三人一由教持球掷向篮板后，学生抢篮板球后立一
3.要求：传球时、位，一传接应位置明显，快下学生
四、结
1、放松活动
2、集合整队
3、教
4、布置
课后作业：
肩上高手
课后小结：
学生学习术基础配合过程中，对战术配合理不够透彻具一定的盲目性。对进攻的时机把握不到。传切、掩护等基础配合的移动步伐不协调。对防守队员的位置化而采的战术单调，抓不住时，需一步理解战术基础配合的要
教 学 效 果：
整体掌握和理战基础配合有初步的认识，但仍
教学手段运用：
讲解、示范、引导教学方法、自主学习等方
1.多做
2.加强球
3.通过
4.自主进行术合的学习。以小组为单位进
篮球教练员
1.对于国际篮联主要的正式比赛,
2.篮板尺寸横宽( )米,竖
3.球的圆周不得小于( )厘米,不得大于( )米,重量不得少于( )克,不得多
4.对于4×12分钟的比赛或需比赛
5.每次暂停(见第 条),计员应开动暂停时,并且在暂停时间以达到( )秒
6.教练已指定了某队员在比赛开始时上场,如果队员受伤,( ），可被换． 7.裁员应决定犯发生的( ),并依照适当
条).
8.当对已跳起在空中,队员不得移至到对手的路上.移至一个腾空队员身( )重视违反育道德的规,在某些情况下,可能是取
9.双方球队所有犯规包含相同罚按照第58条互消,登记时直接在犯规符号后面加上
10.如果队员离开球队席,而被取比赛资格,(见 )在所有余的犯规空格内记录一个大
二.判断是非题(题对划-,
1.球场必须有明显的界线,线外至少1米得有观众,广告牌或任何其它障
2.如果比赛双方背心的颜色
3.技术代表在比赛中的主要责任是督记录台人员工,并协助主判员和副裁判员使比赛顺利
4.记录员的信号能停止比赛计时
5.在比赛时间开始10分钟,不到场或能
( )
6.助理教练员无权请求暂停. ( )
7.一名队员从他的前场起跳,在空中接从中圈跳球中接得控制球,并一脚或双脚落到后场,不是
8.如果一名队员故意将球掷或拍到对方员身上时球出界,即最后触球是对方队员,仍应将球判给对方
9.发球队员假装罚球是违例. ( )
10.暂停期间,教练员和助理教练员可
三.选择题 (每题1分,共10分)
1.天花板或最低障碍物
(1)5米 (2)10米 (3)15米 (4)7米
2.所有的篮板支撑构架,在向球场基座面,必须有包扎,最小的高度
(1)2.75米 (2)3.02
3.当投篮的球在空中时,如果错误的发30秒钟信号,果未被防守员或进攻队员触及而进入球篮,
(1)投中无效 (2)投中有 (3)跳球 (4)
4.在打架或可能导致打架的任何情况中,( )离开球队席区域应被取消
(1)教练员 (2)助理教练员 (3)补队员或随队人员 (4)任
5.每半时或决胜期时间终,因计时员的信号失
听到,如恰再次时出现了投中宣判犯规,对处理有疑问,应有谁做出最终宣
(1)技术代表 (2)主裁
6.甲2篮,当球在空中时,乙4对甲5犯规,使队的第五次犯规,投篮成如处理? (1)算,由乙
(3)球算,有甲队在距犯规地点
7.判给一个队两次
(1)罚 (2)在边线的中点掷界外球 (3)球 (4)在端线掷界外 8.每半时20分的比赛,2对甲1侵人犯规,是乙队的
(1)两此罚球 (2)甲队边线掷界外球 (3)1+1罚球 (4)两次罚
9.裁判员将球递给掷界外球队员甲1,甲1沿边先跑出常步(超出米)然后将球传给甲4,裁判
(1)合法 (2)技术犯规 (3)可忽略不计 (4)违例
10.甲2掷界外球时,何
(1)裁判员将球递交给甲2时,该制球时. (2)甲2将
(3)球触及场上队员时. (4)甲4在场上获得控制
四.问答题(每题5分,共10分)
1.宣判违反体育道德犯规,应遵循那
2.处理特殊情况下犯规的原则是
五.例解题(简析下例,写出
1.甲4在端线掷界外球,球从飞过,未接触场上队员
2.甲3持活球靠近边线站立,
3.当甲1投3分球时,乙1向1违反体育道德的犯规.
4.中圈跳球时,队员从他的场起跳,在获得控制球后一脚落到后场,
5.裁判给甲2两次罚球.在第一次罚球中,球篮圈.弹起在篮圈的空仍有机会进入
第二部分 裁判方法
问答题(每题3分,共15分)
1.裁判员应在何时到达比赛地?赛前准备会主要讨论那
2.当球在④区时,追裁判的主要任务
3.何谓"监控"原
4.裁判员判罚球回后场威力,应必须具有那些因素(
5.两位裁判员同时鸣哨时,在宣判中应遵循什
第三部分 英 语
将下列英语译成中文(除9,10题以外,每题1分共15分)
1.Three 2.Red 4.Referee 5.Deadball 6.Two points 7.Fumble 8.3 Second
Violation 9.The officials and their assistants shall conduct the game in
accordance with the rules and cfficial FIBA interpretations of such rules
10.PlayA-4is attempting a last or only free throw.A-4Purposely fakes the
free throw ,causing players lr both teams to enter the restricted
area,Ruling -Violation by A-4.the ballis awarded to team B ,for a throw
-in from out of bounds on the sideline,(Art.59)(
第四部分 篮球法规
问答题(每题两分,共10分)
1.裁判员必须具备的要素质和能力
2.裁判员的八字方针是
3.才阿普按接到通知后,如因故不能工作,应于多少天前向中国
4.裁判员在比赛期间能否酒,赌博,违者如
5.如无故不但任国家体育总局举
第五部分 篮球技,战
问答题(每题两分,共10分)
1.何谓队员在做投篮
2.掩护的定义是什么?为合法掩护与非
3.何谓快攻?再快中裁判员应注意
4.何谓人盯人防守?在全场紧盯人防守中裁判员应注
5.何谓区域防守?在区防守中裁判员应注
参加全省篮球传统学校教练员培训的总结
参加全省篮传统学校教练员培的总结 在领导的关怀下人有幸参加2013年在泰举的全省篮球传统学教练员培训，本次培训自己收获颇丰，有种久
现总结如下:
一、结识了许多高水平专家:
本培训国家级培训有幸结识了多高水平的教练，担任本次论课是山东体育大学专门从事球理研究同又有实践经的姚卫国和王教授,知名的篮球教练曲阜师大的老
二、本人的综合水平进一步提高:
本次学的目的及任务主要是两个:是全省青少年篮球训练工;还是观摩篮球战术。 1、姚卫国和王威教授详细介了篮球的发展现状和势,及其世界各国的特点,并讲解了各位置的技战术法和进攻守的技战方法.青年儿童如系统的训练，每个年龄段的训练任务目标更加明确，怎样制定篮球教学训练计划,明白了各个龄段各种素要求及测试内容，自己训练有的放矢。2、当今篮球教练员具备的力质、何抓好少年儿童训练、少年篮球运动员的选材等四个深入浅出的系统阐述了当今青少年儿童生理特点心特点，如何把孩培养成才提供了理论基础，同时又把新篮球学校针对年儿童开的一些颖的训练方法视让大家分享,给我们上生动的一课。 3、学习观摩训练，体现了
践的学方法。这次培班目的是使大家能够理论联系实际全方位的理解球，这次培正值篮球亚锦赛期间,看过中各个家的比赛及亚洲各国的比赛自己感受特别多。首先中国是这四个国家平均身最高的队,过比赛中国无论在节还在意识上术养上比伊朗韩国以台北都有少的差距。这个差距具体表在一些习惯动过、场上的意识、攻方转换的速度、防
三、自己的感受以及未来工作思路.
本次培自己更新了观念、见新的训练理念以及新训练法、同时坚定了原来自的一些执教思路，就是从小培养孩要有过硬的基本功养成好的篮习惯、培养子的个发展、使们有良团队意识、高尚的民主豪感、努力拼搏永不放弃的精神、以及良好的场上篮球意识。练要从节抓起、从点滴起时也颠覆另一个概念篮球场是人运动，并不是是所身高人适合联系篮球，也不是高矮的人与篮缘。只有具备很高的篮球素质的人才能成，否则，再高的高也不一定取得胜利。只要特点就能留在场上。同时也
