达?矢抾哆拉?
范文一：致老师的的一封信
致老师的的一封信
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。像我对我国的周边安全局势、南海局势、叙利亚局势、我国大学生的就业情况等都有了进一步的了解。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。
印象最深刻的形势与政策课是我们的第一堂课：关于大学生就业的课题。还记得第一次上课，老师为了使课堂内容更加充实、更加有吸引力，给我们播放了《北大“屠夫”》的视频。通过多媒体的应用，让课堂更加有乐趣，更易于接受。关于大学生的就业课题，我们讲了不少内容，这让刚刚步入大学的我们队自己有了更加清楚的定位。我们已经是大学生了，我们的能力素质应进一步提升。我们要学会对自己负责，要尽早为自己的就业做好打算。这就要求我们，认真做好自身的职业生涯规划，提高自身的能力。要树立起正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。我认为北大屠夫陆步轩就没有对自己做出正确的定位，他一开始给自己的定位太高以至于他不能找到自己满意的工作，即使他有着较高的学历。所以，我们要通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足，并在此基础上构建合理的知识结构。学会根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。大学里，还要不断培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。
我觉得印象深刻的另一个课题是关于我国周边安全局势和我国主权的。总有一些国家为了自身利益，和我们争夺主权。近一段时间以来，美国频频在亚太高调“亮肌肉”，钓鱼岛主权争议上，同时南海主权问题、我国与印度领土争议等。而在维护国家主权的问题上，我们曾经围绕“主战派”和“主和派”展开过讨论。其实，在这一问题上，我个人是比较赞同“主战派”。俄罗斯总统普京曾说过：“俄罗斯的领土十分辽阔，但没有一寸是多余的”“领土问题上没有谈判，只有战争”。我认为我国目前的领土、主权纠纷问题的解决，需要我们国家用非常强硬的态度进行处理，在原则问题上拿出“亮剑”的态度。坚决反击国际上的不良言论。我们首先要充满自信，灵活应对，避免直接正面冲突，更要避免造成自己被孤立的危险局势。我们应该相信经过三十年的快速发展，我国已经是世界第二大经济体，其实力不容忽视，不是哪个国家随随便便就可以孤立得逞的。我国目前的周边安全形势很严峻，但是只要我们处理得当，一切最终都能迎刃而解。我们更要对我国发展的前景充满信心而努力奋斗，毕竟我国目前的发展是一种合乎时代的趋势而势不可挡！
还有就是老师上课给我们讲的自己个人经历。老师说过，她是乐亭人，其实，
我想跟老师说，我也是来自唐山乐亭的。老师课上给我们讲述个人经历的时候，我很受触发。我很佩服老师的拼搏努力精神和不服输的要强好胜心。我虽然也是来自农村，但是我们并不会感到自卑，我们没有什么不同的。人人都要通过自己的努力和奋斗才能取得成功。生活环境的不同只会让我更加努力，让我更加珍惜大学的学习，从而不断丰富自己。我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们应知道政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
但教学中存在一些小问题，下面我提一点建议。
形势与政策”课所讲授的都是现实生活中的时政热点问题，需要事理结合，进行理论分析。但光有这些还不够，还需要有历史感，将现实问题与历史分析结合起来。要本着客观、冷静、理性的态度，更多地占有各类知识，实事求是地分析社会问题和丑恶现象，真正做到批判与建设的统一。在课堂教学中，要给学生讨论和发表自己观点的机会，同时对学生比较片面的观点给予恰当的引导。这样，课堂教学才会有声有色，充满活力，富有魅力。要把理论教学与实践相结合，把课堂上讲与走出去看结合起来，让学生带着问题到社会上去调查研究，然后把调研心得带回到课堂，实现理论升华。这样既可以开阔视野、增长见识、拓宽思路，让学生对课堂内容有切身的体会，又可以丰富教学的载体和内容，增加教学的吸引力和感染力，增强教学的效果。这样我们才能学到更多的知识，体会与感悟也会加深。
作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
最后，希望老师可以考虑一下我的意见。也祝老师工作顺利，身体健康。
范文二：新年致老师的一封信
新年致老师的一封信
致张老师的一封信 敬爱的张老师,
您好，您是在哪儿过新年的,过得快乐吗,我是在老家——石练过的年,我在一阵阵的鞭炮声中,快乐而又充实地度过了新年。
悄悄地跟您说,我正月初一的时候,展示了我的乒乓球特长,跟大哥哥,大姐姐们过了过招,还赢了四十元奖金呢,我用它给爷爷和外公各买了一包烟,孝敬他们,都怪物价涨得太快,不然我的四十元不会就这样“泡汤”的。
在过年期间自由的玩耍,特别是在初一到初五期间,除此之外我还每天坚持打篮球和写字,所以我感到非常快乐和充实。
在此,我还要感谢您的悉心教导,不瞒您说,那次,在国旗下讲话前您对我单独辅导的每个“片段”我都还历历在目呢，特别是您临考前对我说的悄悄话,现在想来还令人振奋呢，这次期末考进年段前十我感到非常荣幸,爸爸妈妈也为我高兴呢，我还亲身感受到我的语文有很大的进步,特别在阅读方面,成绩也算稳定。也请您代我向所有老师表示衷心地感谢。
敬祝
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蛇年大吉,花开富贵，
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范文三：给郭老师的一封信
给郭老师的一封信
亲爱的郭老师:
所有人都认为，一位好老师的恩情可以使他教过的学生一辈子感激不尽。您就像蜡烛一样照亮我们前进的道路，给予我们光明与温暖，到最后却燃尽了自己。
难忘您的笑容啊～每当我们学习上有了一点点进步，每当我们在比赛中取得好成绩，您的脸上就绽放着幸福的笑容。这些年来，我们一起走过伤心、快乐，忘不了啊～
难忘您的课堂啊～您用幽默风趣的语言为我们分析课文，让我们学得轻松而不枯燥;您把生活中的实例融入到课文中，让我们自然而然地懂得了做人的道理。那一堂堂风趣幽默的课堂，忘不了啊～
难忘您的眼神啊～当我们犯了错误，当我们不认真学习时，您那严厉的眼神透过厚厚的镜片，射在同学们的身上，大家羞愧地低下了头。当某些胆小的学生遇到困难时，您就会向他投去和蔼鼓励的目光，给他克服困难的勇气。您那清澈的眸子里，包含了同学们的一举一动。
老师啊～千言万语也说不清您对我们的好。您那头发又为我们白了许多。您眼角的皱纹又为我们增添了许多。用什么也报答不了您对我们的教育之恩，指引之情。
师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说:“郭老师，谢谢您～”流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永留心中。绿树用它的绿叶来回报大地，而我只有用我学习上的进步来报答您。
祝您
工作顺利，身体健康，青春常在～
您的学生:王子涵
2013年5月16日
猫
我们家的猫
在我8岁那年邻居送给我们家一只小猫，转眼小猫两岁了，我给它起了个名字叫咪咪。
咪咪的本性是温驯的，它有着棉花般柔软的绒毛，抖一抖身子，犹如老虎般威猛。它的耳朵可灵敏了，只要有一点声响，就会立刻竖起来静静地守候着，而那对晶莹、碧绿的眼珠子，便会目不转睛地注视着。那微红的鼻子下，有一张像月牙儿似的小嘴巴，从里面露出的两颗锋利的牙齿就像刚刚磨好的尖刀，一口下去就能把老鼠咬死。因而，我们家从没发现老鼠的踪迹。
咪咪一般是半夜出来活动。捉老鼠，它可是行家。它看见老鼠时，会躲在暗处一动不动，而那双似夜光球一样的眼睛就会死死地盯着那只贼头贼脑到处觅食的老鼠。等到了离老鼠一步之遥时，它便前爪起步，强有力的后退猛地一蹬，身体犹如离弦的箭，扑向老鼠，变成它的美餐。
咪咪也很讲卫生，闲的时候，就会坐在地上，用自己的嘴巴去舔身体的各个部位，舔的是那么仔细、认真。看着它的样子可爱极了。
咪咪也有淘气的时候，有一次，我用毛线拴了一个有弹性的小球逗它，它蹿上蹿下，就是抓不着，最后累得上气不接下气。它生气了，“喵喵”地叫了起来，一副可怜巴巴的样子。我才不理它呢～它呀是在分散你的注意力，我猜透了它的心思。正当它跳过来时，我迅速一拉，它扑了个空。这次它可真生气了，再次蹿起，用它那锋利的爪子在我手上留下了一个“永久的纪念”。当我打它时，它一边跑，一边还不时地“喵喵”直叫，好像在说:“小主人，别打我，我以后再也不敢了。’’看着它可爱的样子，我的气消了大半，便把紧握在手心的棒子扔了。
从此，我们便成了好朋友。我也更喜欢它了。
范文四：给编辑老师的一封信
尊敬的编辑老师:
您好!
作为贵刊一名忠实读者,我已经是第二次给你们写信了,为了不浪费你们宝贵的时间,我以后再给《北京文学》投稿时,将不再写信。我的稿子会带去我对《北京文学》的钟爱和对编辑老师的崇敬,捎去来自远方的一声亲切的问候。
那一天,当我收到《北京文学》的退稿和一封热情鼓励的信时,我感动得哭了。当时我就想首都就是首都,就是不一样,那一份责任和爱心是其他地方刊物无法相比的。在给《北京文学》投稿之前,我也尝试着给其他刊物寄去了一些稿件,可投出去之后都如泥牛入海,音讯全无,哪怕是退稿,也是一种消息,更谈不上编辑的热情鼓励与指导了。所以从那时起就更加深了《北京文学》在我心中的美好印象。在这里,我诚挚地说一声谢谢,谢谢你们对我的热情鼓励和指导。
去年,告别了深爱着的校园以后,当我拿着学历证和教师资格证等所有的证件到几家私立学校去应聘时,终因年龄问题而没有成功,他们的第一条件是要30岁以下,这时我才意识到年近不惑的人找工作有多么困难。当时我的心情真的是一团糟,再加之我父亲刚刚去世不久,我的精神几乎颓废到了极点,一直郁郁寡欢。就在那个时候,我在一本《人民文学》杂志上看到了纪念朱自清先生“背影”同题征文启事,一想到《背影》,我就又想起了我的父亲,感情的闸门一下子打开,于是我拿起纸和笔,写了一篇《背影》,把它投寄给了《人民文学》,对父亲的怀念以及心中的郁闷似乎才得以宣泄。没有想到,那篇文章居然获了奖,虽然只是个优秀奖,但它给了我勇气和信心,更加坚定了我跃跃欲试的冲动。我知道自己早已过了那个做梦的季节,但我从此不会再轻易放弃,只是不想改变初衷,只是不想埋葬向往,我不在乎地老天荒,只要能够如愿以偿。
尊敬的编辑老师,是你们以自己辛勤的工作和渊博的学识,让《北京文学》(精彩阅读)这朵奇葩娇艳而不媚俗,夺目又不失典雅,始终散发着诱人的清香。它就像一位循循善诱的长者,带人走出思想的误区;又像一位和蔼可亲的朋友,伴你走过迷惘与困惑。失意时,翻开它,有如“柳暗花明又一村”;浮躁时,阅读它,便有“我心素以闲,清川淡如此”的境界。
带着对《北京文学》的美好印象,以后还会让自己的稿子出门远行,期待着有朝一日能在《北京文学》这块沃土上成长。尊敬的编辑老师,为了避免给你们造成不必要的麻烦,以后我的稿子如果选不上,就不必退稿了,我还会一如既往地继续努力,不抛弃、不放弃。只是我还有一个诚恳的、小小的请求,能否在百忙之中就如何写作,如何表达能给予我指导。我祈祷着、等待着、期盼着……
最后祝《北京文学》永葆青春,越办越好,祝编辑老师身体健康、工作愉快!
此致
敬礼
西安市长安区细柳镇荆一小学蒿格荣
责任编辑张颐雯
范文五：写给新老师的一封信
写给新老?师的?一封?信?
?
篇一:?写给??新老师的?一封?信?
新老?师:? ? ? ?
您好～? ? ? ?
在所有?老师?的眼?里，?我都?是一?个差?生。?既然?如此?，我?也就?认了?。?今天，?我第?一眼?看见?您，?就觉?得您??特别可亲?。您?能听?听一?个差?生的?心?里话吗?,? ? ?
我很?苦呀?，我?每天?都要??面对老师?的冷?嘲热?讽，??家长的横?眉竖??眼，?同学的白?眼轻?视。?我很?累呀?，我?每天?都要??面对成堆?而无?聊的?作业?。在??我的字典?里，??学习和失?败永?远都?是同?义词?。我?害怕?失败??，所以我?讨厌??学习。上?学六?年了?，我?从来??没有受到?过老?师的?表扬?，甚?至他?们从?来没??有对我微?笑过?。清?楚地?记得?那次?，我?通过??认真观察?，熬?了三?个晚?上，??写出了一?篇很??不错的作?文。?兴冲?冲的?来到?学校?交给?老师??，希望能?够得??到老师的?表扬?。可?是，?老师??怎么也不?相信?文章?是我?自己?写的?，非?要问??我是从哪?儿抄?来的?。我?说不?出来?，他?就疾??颜厉色地?训斥?我。?现在?想想?，这?有什?么了??不起,只?要问?心无?愧，?这也?许是?老师?给我??的最好的?评语?。可?是，?您知?道我?当时?什么??心情?吗,我觉?得自?己失?败极?了。?原来?，在??老师的眼?里我?是连?一篇?作文?都写?不好?的差??生。从此?，我?放弃?了习?作。??因为，应?付了??事才是正?常的?嘛～?只有?这样?才不?至于?受到??老师的怀?疑和??猜忌。? ? ?
我不?喜欢?写作?业，?这也?是老?师们?训斥?我的?一个?主要?原因?。可?是，??老师为什?么不?想一?想，?这些?作业?到底?有多?少写?的价?值,?同一?个词?语，??用心抄写?一遍?就可?以记?住，?可是?他要?我抄?写五?遍。?这样?的作?业，?不是??
浪费生命?吗,?我不?能反?抗，?必须?保质?保量?的完?成。?不然?就是?学习?不踏??实，态度??不认真。?那次?作业?，我?既不?想受?批评?，又?不想?浪费?生命?。于??是，我就?画上?了省??略号了事?。结?果，?您肯?定也?预料?到了?，换?来了?一场??更大的暴?风骤?雨。?语文?、数??学老师一?起把?我送?进了?校长?室，?说我?太聪??明，他们?教不?了，?让我?另请?更高?明的??老师。说?句实?话，?那些?东西?我全??会，只是?不想?写而?已。?留点?时间?干点?别的?什么??不是更好?吗,? ? ? ?
懒是我?带了??六年的烙?印。?我懒?，所?以我?不写?作业?;我?懒，?所以?我?不参加?班里?的活?动。?可是?，不?写作?业是?因为?作业?实在?无趣?，不??写也?罢;我不?是不?想参?加班?里的?活动?，是?他们?根本?就不?让我?参加??，其实，??我的?能力比那?些班?主任?的乖?孩子?强多?了。?他们?不过?是一?些只?会照?着班??主任的话?去做??的机器人?。老?师，?说实?话，?我从?心眼?儿里?看不?起他?们。? ?
? ?
老师，?谢谢?您有?如此?的耐?心，?看我?发了?这么?多的??牢骚。您?说说?，?我这么?一个?自己?觉得??挺了不起?的人?怎么?就得?不到?别人?的承?认呢?,唉?～?听了我??说这么多?，我?想您?心里?一定?有点?儿害?怕了?，正?盘算?着怎?么收??拾我呢，?对吧?,您?慢慢?想吧?，我?不打??扰您了。? ? ? ?
祝 ? ? ?
早日想?出收?拾我?的好?办法?～? ?
您的?学生?:?XXX? ? ?
XX?年XX?月?XX?日 ?
篇二:?写给?新老?师的?一封?信?
敬爱?的新?老师? ? ?
你?好: ? ?
未来是?充满?着希?望与?憧憬?的。?那么?，你?在初?中的?殿堂?里会?是什?么?角?色呢,是?教堂?里的?刽子?手，?是圣?洁的?牧师?，还?是毫?不起?眼但?照亮?别?人?的蜡烛呢?,我?希望?你不?是凶?恶的?刽子?手，?而是?拥有?着蜡?烛精?神与?圣?洁?的牧师结?合的?完美?人士?。? ?
六年?的小?学生?活眨?眼就?过去?了，?初中??三年生活?即将?到来??。我更加??的希望初?中生?活不?是枯?燥无?味。?而是?生气?勃勃?。在?过去?六年?里已?经用??过太都不?如意?，我?只想?在以?后的?三年?中更?加快??快乐乐。? ? ?
新来的?你能?体贴?我们?:我?们犯?事了?，你?能耐?心给?我们??讲明道理?，?并不是?像其?他老?师用?拳脚?来对?付我?们;?你能?明白?我们?:我??们正在处?于?小学与?初中?的转?折点?。也?许，?我们?在考?场发?挥不?当，?你能??理解;你?善?解人意?:过?多的?布置?作业?，会?是我?们心?烦气?躁。?你会?上课??时让我们?看?课外书?籍，?会讲?笑话?。课?外会?给我?们休?息时?间，?会让?我们??多参加课?余?活动。?仅此?而已?。? ?
祝? ?
身体?健康?，万?事如??意～ ? ?
吴鑫? ?
20?1X?年?5月?15?日?
篇三:?写给?新老?师的?一封?信?
尊敬?的老?师:? ? ?
确实，?老师?是值?得我?们尊??敬，而且?不少?人称?之为?一个?神圣?的职??业。 ? ?
老师，?授予?我们?以知??识，不同?的科?目教?以不?同的?方法?，不?同的?内?容。? ?
仿如?我们?的重?要科?目之?一的?语文?，对?，语??文是门必?修课?，重?要原??因之一是?众所?周知?的:?它作?为我?们的?母语?。从?学习?授教?中，?我们??学会?读山、水?、人?，感?受其?中的?巨大?魅力?，培?养出?不同?的能?力。?我们?精神??将得以丰?富，??智慧得以?增长?，素?质得?以提?升。? ? ?
还?有数学，?常说?是学?来计?数罢?了，?可老?师教?我们?如何?有用?地运?用?数学，?如何?利用?数学?来提?高个?人能?力，?让我?们认?识数?学的?自然?、清??清楚楚，?更教?我们?要摸?索自?己的?学习?方法??。 ?
再有?化学?，教?我们?如何?识别?伪科??学，判断?某些?商品?是否?会影?响环??境质量或?人体?健康?等。? ? ?
你们授?予的?何止?这些?，还?有做?人的?道理?，社?会这?如何?交流?等等?。?
?
现今?，不?少的?标幅?、标?语在?称着?你们??，不少的?歌曲?在颂?着你?们? ?
请再?听一??则小故事?:在?某所?高中?里，?有着?这么?一个?教官?，是?名女??教官。她?是家?中的?二女?儿，?有一??兄长，却?已远?离人?间，?她这?长兄?混进??了人们所?说的?黑社?会，?在一?次打?架中?不幸?死去?了。??而在她所?教的?学生??中，有一?名生?长于?暴力?家庭?，为?了为?母亲?付因?被父?亲打?伤而?进医?院所??要的医药?费用?，也?走上?了不?法之?途。?女教?官为?了劝?阻，?赤脚?跑了?许多??条路，找?着学?生。??她找着学?生时?也一?时不?了解?自己?的行?为，?只有?要，??而且一定?要找?着的?想法?，不?可让?学生??走歪路(?不管?会否?与长?兄之?事有??关) ? ?
除了自?己的?父母?亲，?谁还?会赤?脚找?人,? ? ?
老师是?辛勤?的园?丁，?是我?们的?良师?益友? ? ?
愿:? 身体?健康?，工?作顺?利～?? ?
您的学?生:?XX?X ? ?
XX?年?XX?月XX?日?
篇四?:写?给新??老师的一?封信? ?
敬爱的?新老?师:? ? ?
您?好～ ? ?
我叫郭?书凝?，是?一名?刚刚?毕业?的小?学生?，虽?然相?貌平?平，?但是?性?格开朗?，给??新老师的?一封?信。?想必?您不?知道?我是?谁，?不过??没关系，?等?到九月?，您?一定?会认?识我?的。?今天?，我?要和?从未?谋面?的您?写一?封信?，?心里充??满喜悦和?激动?，也?有一?些犹?豫。?这不?，我?还是??提起了笔?。? ?
好的?老师?可以?让学?生受?益终?生。?尤其?到了?初中?这个?家长?口中?所谓??的重要阶?段，?更是?需要?一位?好的?老师?。我?静静?地坐?在电?脑旁?，脑?子里??勾勒出您?的模?样。?您可?能是?一位?风流?倜傥?的才?子，?也可?能是?一位?温文??儒雅的淑?女。?不管?您的?长相?怎么?样，?我希?望，?您是?一位?这样?的老?师。? ?
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老师，?我希?望您?可以??带领我们?读书?。莎?士比?亚说?:书?是全?世界?的?营养品?。的?确如?此。?如果?没有?书，?人类?将永?远在?愚昧?无知?的落?后世?界?里停留?;如?果没?有书??，我们将?无从?谈生?活，?无从?谈价?值，?更无?从谈??发展!?我的小?学语?文老?师，?是一?位注?重阅??读能力的?老师?。她?带领?我们?读《??绿野仙踪?》，??读《夏洛?的网?》，? ?
读《人?鸦》?，读?《永?远讲?不完?的故?事》?等;?还带?领我?们晨?诵元?稹?的?《菊花》?，王?安石?的《?梅花?》，?毛泽?东的?《沁??园春;?雪》等?。几?个学??期下来，?我们?班的?语文?成绩?有了?很大?提高?。我?一直?很感?谢这?位老?师，??就像迷途?的航?船遇?到了?航标?灯，?是她?让我?扬起?理想?风帆?，驶?向生?的旅??程～所以?，我?希望?您也?同样?可以?带着?我们?一起?读，?边读?边思?考，?可以??让我们写?一些?读书?笔记?和读?后感?。我?相信?，你?会比?我的?小学?的老?师更??
加优秀。?未来?的日?子里?，我?相信?，您?会带?领我?们在?书香?的陪?伴下?继续??阔步前进??～ ?
其次?，我?希望?您是?一位?懂得??尊重和理?解的?老师?。同?样，?我们?会尊??重您。当?学生?犯错?时，?请不?要骂?他，?也不??要打他，?要用?较为?温和?的教??育方式，?以德?服人?。就?是在?这一?点上?，我?特别?喜欢??《特别女?生萨?哈拉?》里?面的?波迪?小姐?，就?算德?里犯?错误?，也?从来?不骂?他，?从来??不说他是??个问题学?生，?甚至?从来?不玩?伎俩?支走?要带?德里?去进?行特?别教?育。?我觉??得老师和?学生?之间?的尊?重是?相互?的，?要以?爱去?感化?每一?个学?生。? ? ?
老师，?我想?要说?的好?像就?这些?了。?老师?，您??会是我希?望的?那位?老?师吗,?我希?望您??是，也相?信您?是。?十年?树木?，百?年树?人;?插柳?之恩?，?终生难?忘～? ? ?
祝?您: ? ?
工作顺?利，?往事?如意?～? ?
您未?来的?学生?:?XXX? ? ?
XX?年XX?月?XX?日 ?
篇五:?写给?新老?师的?一封?信?
敬爱?的新?老师?:? ?
您好?～? ?
我是?您将??来的一个?学生?，在?此我?先介?绍一?下自?己给?您认?识。? ? ?
我叫唐?鑫，?是个?可爱?的?BOY?。您?可以?叫我?小胖?。我?的脑?袋很?大像??个西瓜似?的，?不过?里面?可装??了很多墨?水哦?～我?个人?非常?喜欢?学习?和听??音乐，我?的小?学习?成绩?是我?的一?大骄??傲，我上?课可?是很?认真?的哦?。老??师说的知?识和?课堂?笔记?我都?会记?下来?。我?不喜??欢别人说?脏话?，别?人说??
时我都会?叫他?们住?口。?以上?就是?我的?自我?介绍?，接?下来?就说?说我?对您??的期待吧?。? ?
虽然?我们?从来?没有?见过?面，?但我?觉得?您应?该是?个有?责任?感的?人，??无论什么?事情?做了?就要?负责?到底??。您不会?打我?们也?不会?骂我?们，?只是??用故事来?教育?我们?。您?的课?应该?生动?有趣?，让?我们?在快?乐和?幽默?中寻??求知识。?这就?是我??对您的期?望，?我相?信您?不会?让我?们失?望的?。? ?
祝:?身体??健康，工?作顺?利，?天天?HA?PP?Y?。 ? ?
您未来?的学?生:?唐鑫? ? ?
09?年5?月26?日?
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