只看不发不讲究
——感恩励志教育演讲
看了《学会感恩，与同行》这次演讲之后，我自己的动非常的大，无是以前，现在，还是将来。这次演讲无比感人，他让我明白了什么叫做爱，么叫做感恩，我会永记住这次演讲
讲座的开始，老师语重心长的述了“道”与“文化”的重要。“百善孝为先”一个不懂得孝道的人，算博览群书，也最终会被人们所唾弃。现在的学生包括我们，总是在一味的追求文化与知识，却忘却了做人本—孝道啊！静下来仔细想，们失去的，比得到要多
老师给我们讲几个生动的故事，我是流泪听完的，从开始到结束，这些故事给了我灵很大的触动，无私母亲，大爱的爸爸，他们为了我，忍受了那么多，付出了那么多辛苦，而我们只是再的索取，而报他们的却寥无几，微不足道，这些使我心生愧，无法面对现在的自。有许多关怀让我无法释，总有许多感让我法表达，总有多往事让用感
老师的精彩演讲，使我懂得了好多，恩，是间最美的语言，是心中最美的地。感激父母，将不再辜负父母的期望；感社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边一道彩虹。生活给予我的远远超出了我们所回报的，不觉得切都是理所当然。我应当
一颗感恩的心，珍惜我拥有的，对需要帮助的人伸出援助之手，给出你鼓励的微贴心的
是啊，我们生活需要爱，更需要一颗感
记得英国作家萨克曾说：“生活就是一镜子，笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感，只知一味天尤，最终可能一
感恩，是一种美，是一种方式，是一种境界。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 让我们感明月照亮空，感谢朝霞捧
感谢春光融冰雪，感谢地哺育生灵，感谢这美好的所有。 最后，让我们携起手来，会恩，与
感恩励志教育演讲
感恩励志教育演讲
《感恩励志教育》之爱老师
伊通二十一中
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;山感恩大地，因大地让它高。中许节日，这些年从国外也舶来了节，但没有感恩节。在美国，每年的11月的四个星四是感恩节，那一天，无论天南地北的孩都要赶回家;那一天，人们要感谢父母、师长，感谢社会，感谢生活;那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者，让这些不人们在感恩节里也得到一份人间的温。其实对我们来说有没有感恩节并重要，重要的是我们每个人否有颗感恩之心。有恩有爱，是人类生中最灿烂、最绚丽文明之花。滴水之恩，涌泉报，是人类广为传诵的美德，感恩是人之常情，之长理，懂感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，某种角度讲，就是人类神圣情的亵渎。领舞《千观音》的聋人舞家丽华，经常用手语说的一句话:“我会带着一颗快乐恩的心去面对我的
从上小学到初中，乃至大学，又多少师为他呕沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。从咿呀学的孩童到蒙学初开的小生;从求若渴的少年展翅高飞的;门外汉到专;从人类的结绳记事到今天信时的来临，师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。像人们所识的那样:社的发展依靠育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了类文明的勃
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是识的传承和德的延续～教师不是演员，却吸引饥渴的目光;教师不歌唱家，却让知识的清泉叮咚作，唱出迷人的歌曲;教师不是雕塑家，却塑造着一批批年人的灵魂??教师用语言播，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血润。每一条小路都有它的点;每一条江河都有它的源;每一座大厦有它根基;每一个，都曾有
我想问同学们，孩子们，回答我一句话，你你的老师,从心理学来讲，当一个人讲话，内心发出的声音是宏的，当一个人讲话，口是心非的时，说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你老师吗,当你嘻嘻的表情告我，你心里边着另外一句话:才怪，同学们，我理解你，因为也和你一样，在这个年龄学校里走出来。谈论个话题之前，师给你讲
曾经，有个年轻的商人，在黑暗的谷里走夜路。天黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山飕飕地吹过来，他的头发都起来。突，他听到夜空，传来了一音。声音不知道从里来的，那声音对他说:“年轻人，地上石子，捡颗，天亮了，会有用的。”他感非常恐惧啊，那声音一遍一遍响起来。“轻人，地上有子，捡几颗吧，亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用。”他想，我还是照做吧。是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手着
导他走出了大山。天亮了，年轻的商很想知道手里攥的是什么,借着黎明微透出的晨阳，他伸了自己的手掌，哇～竟然是灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是意的，那个声音是对我好。开始后悔，为什么我昨天不多一点呢,当他回头望向茫茫大山时，他看到黑压的大山连一起，根本就找不到条回去
当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒;也许有的友会，哪有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天你，在这样一个年龄里，在学校你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故的主角了，孩子们，当你学校里读书，当你打开业本，当你在写作业，当你学习的时候，有个声音在你的耳旁不停地响起，你爸爸妈妈的声音，那是你老的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相的一句“孩子啊，好读书吧，会有用的;孩子啊，好读书吧，将
人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四之一的光阴里，是你老师每天在着你。学们，今天这会上有很多不正常的现象。一些学走在街上，碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲，实在躲开了，就强地应付一下“老师好”;有的同学后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作;有甚者，同学在自己笔记本的后面，还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，老师要你什么，老师像妈妈一样，老师是你生命的人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，踢足球，你玩得很开心的时候，你知道师在做什么，老师还在教研室里边在备。当我们的万家灯火熄灭，在凌晨两三点钟，也许楼上在着的一盏灯，是你的老师啊，还在批改着全班同学作业。老师也人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，多少老师啊，在节假里不能去看望己的父母，不能陪自己的孩去公园，而在和己级的孩子在一起。老师是不容易的，一个当老师的，当她选择这职业的时候就意味着一
曾经在四省大凉山地区，在那偏远的山里面，个贫困的山区，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大山，她看这里的贫穷落后，到山里农民求知识的眼光，那些孩子们渴习的愿，李老师留下。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设点贡。然而，过多久，她一样忍耐不住，那里的条实在太艰苦了，连课桌都是用几小小的木搭起来的。每当过过节，她就会流泪，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想自己的学和朋友。终于这一天，李老师经过思考后，她决定离开了。她没有告诉何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县火站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，突然听到面传来了孩们的喊声，“老师啊，请
留下来，老师，我们需要你。老师，你不走啊。”有李老师教过的孩子打着赤脚跑到上来，她们紧紧地跟李老师，齐刷刷地跪在那里。孩们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动，“孩子们，们回学校吧。”李老师留下了。她在大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在京人民大会堂到过育部部长亲自颁的优秀
然而，就是这样一位可爱的老师，在她生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了症，她住到了医院里，同学们都来款。一元元，一毛两毛拿来了。孩子们，你们知吗,区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找爸爸妈妈电脑买玩的钱哪在山区里可以成为一个孩子全的学费。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师服校长、老师、同学。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的。当她站在讲台上，所有的同一起站来对她说老师好的时候，李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要了，我就要离开这个世界，我最不得的就是的同学们哪。当我死掉以后，请你们把葬到学校对面大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，忘了过来看看我。当一天，你成为华、北大学子的时候，你要告诉老师，我成了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写几个大字，讲了她生命中最一堂课《为中华之崛起
同学们，一个人民教师把她生命中后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容的。今天我们的全会有多少人师啊，了己的孩甚至连生命都舍出了。我今站在这的时候，我不能不提到啊，三月三十一号苏金城城南小学一班班主任殷雪梅老师，一个52的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国义报道的路途当中，一辆违章的汽车，疯狂地冲过来，殷老师没加思索就扑过，推倒了六个，而她自己被撞出二十多米啊。当市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢殷老师的生命。可是这位可爱的师，还是离开了我们。就在四月五号那一，为殷老师送行的时候，金城市下着蒙蒙细雨，市十多民自发走上街头，送走了这们可爱的人民教师。爱的朋友们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时，当全社都在赞美一位女教的行为时，天在这里我要向全社会大地呼吁，各位家同，各位人民教师，同学们，这何止一个教师的行为啊，这完是一个妈妈对孩子
当汶川县秀镇的群徒手搬开垮塌的镇小教学楼一角时，被眼的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他经气绝～于紧抱孩子的手臂已僵硬，救援人只得含泪将之锯把孩子救出。是该校29岁老师张米。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才艺、爱唱歌的张亚老师用生诠释了这句歌，用血肉之为他的学生牢牢把守住了生命之门。四川什邡市白中心学校的教学在地震中坍塌，师伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人佩和动容。这是一名20头的年轻教师，家里的孩子刚六七个月大。地震发生时，他所的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的势格在样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦中牺牲。长同志们，老是不容易的，教育是双方面责，我们不要以为把孩交给学校
万事大吉了，每一个民教师，他们像一颗蜡烛在烧，照亮了一个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢,如果没了老师，我的未
爱老师吧，同学们，把你的身体坐直坐正了，用们最大量穿破这会场的演播厅，让它响遍整个界～同学们大声地回答我，你爱不爱你的老师啊,你们用最大的量告诉我，你们爱不爱你的老师啊,今天能不能在这样一个时要我们给我们的师热情的掌声表感谢呢,同学，跟着老师大声地喊出，我们要用我们的心，去感谢们的教师，你能不能做到啊,老师大声地准备出来，“老师您辛苦了，师我们永
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩，让生活充满阳，让世界充满馨。学会恩，变得比精彩。感恩描绘生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅漓;将活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可一无所有～?生活告诉们要时怀有一颗感恩的心.怀有颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代人**古稀之年说:“我是中国人民的儿子，深深的爱着我祖国和民～”怀着感恩的，诗人艾青在的中写到:“为什么我的眼饱含泪水，因为我这片土地爱得深
我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么好;一个感恩的人，就拥有一种平和的心态;一懂得感恩的人，就会快乐工作学习和生活。让我们怀着感恩的心向世界吧～让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧～只要我们生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会一些指责与推诿，多一宽容与理解;就会少一些争吵冷漠，多一些和谐与温暖;就会一些欺瞒与涣散，多一些诚与团结，我们的神家园将
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动的大事.表现在日常生活中的点点滴滴: 堂上,一道坚定的目,一个轻轻的点头,证明了你的身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,走廊里看到了师,一抹淡淡微笑,一声礼的“老师好”,这也感恩，用优异的成绩，用骄的成功，用你一点一滴进步来告诉老，“师，我能行”，更是对老
鲜花可以枯萎，沧海可以桑田。但我们感恩的心不变，让我们一点一滴做起，感老师～感恩老师，给我前进的力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明生的方向;感老师，
感谢鲜花绽放， 绿草的如茵，鸟的歌唱， 让我拥有美丽，充满生机的世界;感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感日落，让我在喧嚣疲惫过后有夜依。感老师给了我知看世界的眼;感谢你，尽管远隔里，可你寒冬里也给我温暖的心怀。许，来自一个僻的小山，但那青山绿水和纯朴的民却会永远定格在你的心中，论你走到天海角。因为这一曾经是你振翅高的源泉;也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲老教师，因为他曾在你业的道路上遇到困惑迷之时，为你指明了方向。感谢阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你存
努力。感谢老师，们教给你知识，引领你做“大写的人” 。也
看到互相搀扶的身;也许失败，我才体会一句鼓励的真诚;也许幸，
懂得珍惜幸福。
enclosure should be installed where the level of the final ground elevation as standard, specific requirements are: 6.1.3.1 heat, electrical control cabinet fixed type switch cabinet enclosure base with ground elevation difference6.2.5 all enclosure after leveling, both ends of wire rope inspection, requires all sides in the same line. 6.2.6 DCS when installing the enclosure and the enclosure base load plant or self-made 10MM thick
感恩励志教育演讲
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感恩励志教育演
教育的解读:[1]
1、“教”的
“教”从字的组成看，手把手的“爻”，和持树枝的手“攵(古同攴，读pū)”，再加上“子”，变成了“教”;从“学”的小篆体组成看，上半部分两边是呈手的形状，中间是一个“爻”，下面是“子”。可见，“教”与“学”都是与身体有关的字组成。死记硬背教科书、填鸭式地授知识，这不是教育。教与学生一对一地、手把的用身体语言授，这才教，才
2、“教育”的
教育最基本的含义就是导培养的动过程。追根溯源，教育是传身教，以爱换，以感动换感动的教学活动程。而我们今天的教育者，大多不再思考教育本源，难以尊重教育规律，教与学的积极性与主动性被摧而降低到极低点，教、学生都难以体会到教学的快乐，这些值得我们深思并急需决的
感恩励志中
感恩励志中国是中国关心下一代工作委员教育发展中主办，全国支学助办公室承办的一项公益性演讲及列活动，是通过中国感恩励志讲师团讲师以现场讲座，运经典故事、真的情感，发广大青少年感恩志
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共鸣。它以中国关心下一代工作委员教育发中心2015年工作指导思想原则，认真贯彻落《中共中央国务院关于进一加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和展规划纲要2010—2020)》精神，不断增强德工作的针对性、主动性、实效性，形全员、全方位、全程参与德育
感恩励志中国2010年1月16日在民大会堂大启动。全国31省市自治区，28万所中小学，2亿中小学生，3年内全面覆盖。全国200名感恩志讲师倾情加，深情绎，现场震撼，感至
鸦有反哺之，羊有跪乳之恩，不懂感，就失去了的感情基矗所以，会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩切善待帮助自己人甚感恩给我们所经历坎
中国的文化传统我们很难从口中说出“妈妈我你,爸爸我你”。然而，这不应是借口。我们应该从小学会感恩，恩是父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感是得到帮助时的声谢谢。为母洗一次脚，一碗
演讲老师生动的事例、真挚语言、丰的情感，借助乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。当孩子伸出双臂与母拥，当孩子们泪
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对父母、对老师大说“爸爸妈妈，我爱!”“爸妈妈，您辛苦了!”“老师，我爱您!”??一声声发自内心的呼喊响彻整个会，很多老师、家长忍不住流出了
在现场互动环节中，许学生情自禁地跑上舞台，抑制不住己激动的心情，哽咽、诚恳的话语在现场谢父母。他们用哽咽的声音大声对妈妈说“妈，我爱你，谢谢你。”说这句话的时候孩子的身体微颤抖着，掌声中妈走上台抱住孩子说:“子，妈妈解你心，此刻，一切尽
孩子们拿话筒大声的喊出“爸、妈妈我你们，我以后你话，谢谢你对我的养育之恩。”父亲走上台对儿子说:“我儿子长大了，我儿子将来定是
整个会场自始终一直流淌着温暖的热泪，直飘扬着“”的声音。在演讲老的倡议下，全体同学紧握拳头庄宣誓:“我是祖国人民的一员??为父母、为老师、为伟的祖国，我一定努力、搏，我一定要成功!
我们播种机，我们是言书。我们传播的是中华传统，我们倡导的是感恩励志，我们用精神、用感雕塑的新时的中国青
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感恩励志教育演讲
感恩励志教育演讲
感恩励志教育演讲
感恩励志教育演讲“感恩的励志，志的感”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生任意识、主意的一种教育
教育的解读:
1、“教”的原义
“教”从字的组成看，手把手的“爻”，和手持树的手“攵”，再加上“子”，就成了“教”;从“”的小篆体的组成看，上半部分边是呈手的形状，中间是一个“爻”，下面是“子”。可见，“”与“学”都由与身体有关的字组成。死记硬背科书、填鸭式地教授知，这不是教育。教师与学一对一地、把手用身体语言传，这才是，才
2、“教育”的涵
教育最基本的含义就是教导培养的动过程。追根溯源，教育是言传身教，以爱换爱，以感换感动的教学活动过程。而们今天的教育者，大多不再思考教育的本，难以尊重教育规律，教学的积极性与主动性被摧残降低到极低点，教师、学生都难以体会到教学的快乐，些是得我们深思并急需决的问
感恩励志中国行
感恩励志中国行是中国关心下一代工作委员会教育发展中心办，全支助办公室承办的一项益性演讲及系列活动，是通过国感恩励志讲师团讲师以现场座，运用经典故事、真挚的情感，引发广大青少年恩励志的思想共鸣。它以中国关心下一代工作委员会育发展中心2011年作指导思想为原则，认贯彻落实《中共中央务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的干意见》和《国家中长期教育革和发规划纲要2010—2020)》精神，不断增德育工作的对性、主、实效性，形成全、全方位、全程参与的德
感恩励志中国行2010年1月16日在人民大会堂盛大启动。全国31个省市自治区，28万所中小学，2亿中小生，3年内全面
国200名感恩励志讲师倾情盟，深演绎，现场震撼，感人深。 鸦有反哺义，羊有跪乳之恩，不感恩，就失去了爱的感情基矗所以，会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮之恩，感恩一切善帮助自己人至感恩给我们所经的坎
中国的文化传统让我们很难口中说出“妈妈我爱你,爸我爱你”。而，这不应该是借。我们应该从小学会感恩，感恩父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感恩得到帮助时的一谢谢。为父母洗一次脚，煮碗
演讲老师用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借音乐和环境围的渲，通创情景逐渐敲开学生的门。当孩子们伸出双臂与父母拥抱，当孩子们泪流满面地对父母、对老师声说“爸爸妈妈，我爱您!”“爸爸妈妈，您辛苦了!”“老师，我爱您!”??一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，多老师、家长都忍不住流了眼泪。 在现场互动环中，许多学生情不自禁地上舞台，抑制不住自己动的心情，用哽咽、诚恳的话语在现言谢父母。他们用哽咽的声音大声妈妈说“妈妈，我爱你，谢谢你。”说这句话的时候孩的身体微颤抖着，掌声妈妈走上抱孩子说:“孩子，妈理解你的心，此，一切尽在
孩子们拿着话筒大声喊出“爸爸、妈妈爱你们，以后听你话，谢你对我的养育之恩。”父亲走上台对儿子说:“我儿子长大了，儿子将来一是最
整个会场自始至终一直流着温暖的热泪，一直飘扬“爱”的声。在演讲老师的倡下，全体同学紧握拳头庄严宣:“我是祖国人民的一员??为父母、为老师、为伟大祖国，我一定要力、拼，我一定要成功!
我们是播种机，我们是宣言书。我们传播的是中华传统，我们倡导的是感恩励志，我们用精神、用感情雕塑的新代的中国
务川感恩励志教育演讲
全县中小学网站管理培训讲稿 远
一、 全县网站系
1. 全县网站系统作介绍：政府采购、公司制作、统一版式（合同承一免费
改）、外加oa系
2. 网站结构简介：站群管理，同一服务器，同一数据库，oa系统与站一服
但数据库不，只是在校园网站加入
3. 服务器对网站行的影响：硬件配置，带宽保证，数据安全，并行，电等
4. 小结：好的网=好的程序+好的服务器环境+有价值的内容更新。县站程
更先进的语言和大型数库，没有传统的asp+access所存在的问题，这是次做网
义之一。
二、 关于网址（英域名），所有网站可通过教育局二级域名访问，对站无
1. 理解域名和ip地址的
2. 理解外网ip和
3. 注册顶级域名：选择好的服务商，取好一个好记又唯一的域名，根据办要
为.cn结尾，完成册手续和在线缴费（每年仅几十元），到务川电信公司成案，
案通过，登录
4. 域名备案问题：参考备案
5. 域名后续管理：务必记住域名服务商网站注册和用户名和密码，必提
可能永远失去你的顶域名。如服务器更换了ip地址也需要登录域名服商站更
ip地址。
6. 各校门户站访问网址（二级域名）：参见excel件
三、 网站管理（后台使用
1. 思考：会、谁在关注我们的网站？主要是
2. 引导：从校内起，适时改变信息发布渠道，引导职工通过校园网获
密信息尽量通过网站发
3. 各校网站后台最
4. 管理员为本校加帐户：后台/用户管理/添加用户。根据测试，各管员只
“普通用户”，也就说，管理员所添加的用户只能投稿，而不能发布，必由理员
审核发布才能在前台现。另外，普通用户进后台只能看到自己添加的内，能看
的内容，但管理进后台可以对全站内容进行编辑。——限
5. 网站栏目管理：网站制作公司出于美观的考虑，主页不是动态生成，可设计
片的形式，所以在后增减栏目时主页可能无法正常显示，我们一般不建修
是在主页呈现的一级目，但二级栏目增减经测试基本无影响。问题是各管员权
增加和禁用栏目，而能删除栏目（可以禁用），如果你自行增加了栏目后想除，
系教育局管理员删
6. 网站内容管
1) 在指定栏目添
2) 编辑器界面问：ie不能上传图片的问题是否解决，360浏览器极模和兼
问题
3) 不建议在线编，很多时候可能是从word复制粘贴（图片无法复制贴），也
复制粘贴到记事本后再复制粘贴到
4) 编辑器默认“章”模式，也可以尝试“相册”模式看效果，但“频”模式
制较多，于是
5) 标题、摘要、短标题、关键字和主题图
6) 关于从word复制粘贴内容到编辑器的问题：格式问题、图片问题（图不复
存图片另行上传）、格式调
7) 在文章中插入片：建议先调整图片再上传（尽管网站会自动调整），入到
不同位置，调整显示位置
8) 网页复制粘贴容，一般带图片复制也能正常显示，但原网站异常图显示
常，主题图一样需要自
9) 添加文
10) 如何在网页发布视频？建议引用第三方视频网站视频，以“文”式发
要注册视频网站，上视频，等到自己的视频已经在视频网站发布后，才进后台
在编辑器界面进入代码模，到视频网站获取视频代码，粘贴代码，闭 代码模式，设置居中，发预览；通过第方视频网发布视频的缺点是观
11) 文章的推荐、发布、修改、删除、在栏目间移动和复制、附件的改：可使
能进行各种后台的操作测试 2014年10月30日星期四二：爱心川志愿者会 爱心务川愿者协会
2014年3月20日 爱心务川愿
介 绍
目 录
爱心务川志愿者协会欢您 爱心务川志愿协
第一章 总则????????????
第二章
第三章 领导及干部制度???????
第四章
第五章 选举制度??????????
第六章
第七章 财务制度??????????
第八章 部门责任?????????? 爱心川志愿者协会欢迎您 青年，任何时刻都是满激情、满怀理想和抱负的。 您，是否想拥有这样的一个平台，可以用来交、享知识和信息？ 您，否想拥有这样的一个平台，可以来讨梦想，展你才华和风采？ 您，是否想拥有这样的个平台，可以用来充和提升自己，服务他人甚至发展家乡？ 如果，你们想拥有，那么，来吧！来爱心务川
和个人发展的大学生织——爱心务川志愿者协会，她会为你的人生增添一的精
着感恩的心，拥有奉的精神，满载青春的激情，我们行走在追梦的路上，心
社会的各个角落。 我们是有理想抱负的务川大学生，我们具有习掌并运用新知知识技的能
们有团结合作精神，我们也有探索未知世界的勇
务川的大学生朋友们，你们拥有睿智的眼光，拥有健康、积极、快乐的心态;你们
说地，评论古今中外；敢游南闯北，敢挑战困难；追求完美，勇于创新。们在时
前沿，感受着新型科 技文化带来的限冲击。你们一路定有许多的坷、忧伤和欢乐、心情
和经验，就让我们一交流和分享吧！也让我们一起倾听来自他人的忠告、建和想
我们相互理解和支持?..来吧！！！务川的大学生朋友们吗，我们的兄弟姐们，让我
共建这样一个平台吧！ 我们是求真务的大学生，诚恳、热而又奔放，思敏捷而又满怀斗志。相信
能在不同的领域内做求实创新、开拓进取；我们为了搭建好这样一个平，通过
种活动，来促进我们间的友谊，团结在一起。我们有我们的目标，力求过断的
切实的行动，为服务乡，贡献我们的力量，同时在这样有组织的活动中务发展
关注未来！ 峥嵘岁月里，如花的年龄，朋友们们想留下好的忆和追梦的足迹吗？爱心
愿者协会，这个平台情期待您的参与，只要您愿意与之携手同行，她会诚见证
长，记录您的点滴。
来吧，朋友们，务川未来需要您的关注和支持；爱心务川，是您的起点，我们
的参与，有您的参与，爱心务川就会多一份力量；有您的参与，爱心务川会一份
有您的参与，爱心务川的明天会更好。 我们切的期盼您的与，真诚的迎您的到来！ 感故土·
爱心务川志愿者协
第一章、总则
第一条、本会称：爱心务川志愿者协会，简称
第二条、成立时间：2014年1
第三条、本会性质：心务川志愿协会，是一个由务川籍大学生自愿参与织并
行的非盈利性青年组；爱心务川志愿者协会以‘服务家乡发展，关注家教；发
文化，传播感恩之心’为宗旨；立足务川，面向全市、全省、乃至全国，以源纵向
横向协调，为新时期的务川发展尽绵
第四条、本会宗旨：结和组织务川优秀大学生和青年志愿者，在相关部的指
导下，坚持以“马列义、**思想、**理论、三个代表、科学发观”为主
响时代主旋律，传播良文化品德，树立健康文明积极向上的务川大学生好象。
乡民篇三：老师四有三演讲征文 (5) 一路向南 此
思源实验学校 彩霞 人生路上，我们总面临着很多抉择，面临选时，果失去了正确的断和
就会失去人生的方向，而当我有幸看到熊南英老师的先进事迹时，我的心重
而深刻，她生命虽逝，但她对家人的教导、对工作的热情，对学生的疼爱，对生的
她毅然将自己一生奉给了务川的教育事业，最让我佩服并亲身感受的是她上那份
坚定和仁爱，殊不知，我是么的幸运，凭着这三点走到今天。 这要从“一句话”开始说，因为这句话是这一生最要的一次选择，此
我的人生轨迹，让我越走越远，一路南！ 回首间，真要感谢爸的开明和爸爸朋的引领让走了今天的岗位，我能
生的道路上走的更好
一、像草 像树
首先要感谢的是我的爸，他的开明和豁达、支持和疼爱、教育和鼓励、力和
我今天能站在与家乡子相比更高水平的位置，从小爸爸告诉我一句话：说愿意
一样的人还是大树一的人，我对此疑惑不解，随着之后的学习，我终于白他虽
南英老师一样平凡，懂得人生必须努力才能活的更精彩，这是追求，是大！小草
着，每年在成长，但毕竟是一棵草，吸收雨露阳光，但是长不大，人们以
因为它痛苦也产生痛，而去怜悯，因为人们很少看到脚下的小草，而像一
现在人们看不到，但只要有长大的努力和希望，即使被人踩到泥土中间，它然能
泥土的养分，慢慢成起来，也许两年三年长不大，但是八年，十年，二年，一定
参天大树，当长成参大树以后，遥远的地方，人们就能看到，就会走近，因它能
片绿色，一片阴凉，帮助别人，即使人们离开以后，回头一看，它依然地线上
丽的风景线，由此看树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着了
爸的话正是告诉我要过自己的努力做一个像树一样人。 初涉汉语时，我到很多
从小习惯了说藏语，括饮食也是藏式的，所以与其他同龄的孩子相比有很的差
们学习总是比我快，以我开始显得自卑和孤僻，成绩也一直没有眷顾我，但为爸
句话，我开始天花比别人多两倍的精力，为了
二、像山 像水
接下来要出场的就是爸爸的朋友，也是我的老师，在我面临选择大学的
一句话让我作出了人下一个选择，他说：现在你已经成年了，在以后的生路上
做事做人的一些道理会走的更远，如果你有一个目标在你眼前，这个目对的生
重要，对你的进步至重要，那么你就必须坚定不移的去追求，也就是说能便改
能随便移动，要像山样的坚定，像山一样的坚韧，但是做人就得像水，是
变化的，水能遇到障可以绕过去，而且水是向低处流的，如果你懂得弯低的道
么你的容积，就会越越大，你就会容纳越来越多的东西，最后你就会变更的宽
就是你会容纳社会更的东西，并且在内心净化，倒过来还能为社会提供加净的
一个对自己对社会有用 的人，听到这话后，心里的选择更的坚定了，我小崇拜老师，小时老师
在我心里就像神一样大而神圣，因为这份执着我选择了像他一样伟大而人敬的
填报了重庆师范大学，后来他又告诉我离开家这么远，这意味着我又要继一人面
的种种酸甜苦辣，我常坚定的告诉他，这份坚定我毫无保留，毫不犹豫，我做一
一样的人，做了决定不会改变，一如前往，我走进了重庆师范大学的校，着这
精神，爬过了一座座山，顺利的读完了大学，加上自己的坚持和努力，终实现
梦想，来到务川成了一名人民教师，而这一切都源于当初那份坚与
三、像花 像我
最后隆重介绍的是我领导，思源学校的三位校长，来到思源，熊南英老的“
精神感染了我，咱们源校长和很多优秀的老师，他们都有着熊南英老师一样品“仁
对工作的热爱，对学的疼爱，对下属的关爱，这一份情感在我来到这所校我的
潜移默化的，它使我在这凡的岗位上能够懂得爱的真。爱，是大。 咱们校长提出了一句话“用浇灌，静待花开”，是我学校的办学理念，这话
是针对我们思源学校学生，每个人都有自己的花期，用心浇灌，静待花，我觉
每个人都有自己的花，需要开放，而我就是一朵想要开放的花，像校长的，要用
爱去浇灌，要努力给自己增养分，剩下的就是耐心等待开，不 急不躁，在适合自己开放时节一定会开出灿烂的。句话也使我更加懂
的珍惜和努力，在最要奋斗的年龄，不要选择了安逸，今后的我们虽然平，但
平凡的岗位上，我将切用心。我坚信“用心浇灌，静待花开”在思源学有样的
长和更多的“四有 者”好老师，一定会开出最灿烂的花，是你，也是我！篇：务
情介绍
务川仡佬族苗族自治成立于1987年，位于贵州省东北部大娄山、东南，
公里，东西62公里。
东与德江县和沿河土族自治县相连，南与凤冈县接壤，西与正安县和道仡族苗
县毗邻，北与重庆市水苗族土家族自治县交界。务川县城距遵义市190里，距省
348公里，距重庆376公里，是遵义乃至贵州进入重庆、长江的出境县一。全县
2777.59平方公里，人口41万余人，辖10镇5乡，有民族17个，少数民族
仡佬族、苗族占85%。
务川历史悠久，自古
降于此而得名，从隋开十九年（599年），置县至今，已有1400多年的历。地形由
东南分别向中部倾斜，以中山、低山、丘陵为主，是一个典型的山区农业县，海
米至1000之间，平海拔为1034米，相对高差1417.7米，最高处为水
1743米，最低处为红丝乡渡河出口，海拔325.3米。 务川属亚热带湿润季气候，冬无严寒，夏无酷暑，气温和，四季分明。全年
289天，平均气温15.5摄氏度，降水量1271.7毫米，日照1001小时，地候立体
显。
务川县境内多系崇山岭，溪流纵横，银瀑飞溅，林木幽深，景色旖旎，有“
佳景，风物在思州”美誉。全县土地面积大，林地、草地多，1000亩以的片草
片，总载畜量达32670个黄牛单位。县境内河流均属长江流域乌江水系，有小河
286条，总长1033公，可开发的水能量为14万千瓦。 务川矿产资源十分丰，主要有汞、煤、铝土矿、晶、萤石等。其中驰名
属全国特大型矿床之。其产品“银瀑牌”汞和“红峰牌”朱砂，多次荣国、省
书。煤的贮量也较为丰富，且开采。铝土 矿（d＋e）级储量高达6910万吨，属全的高品、低低铁的大型铝土床之
量丰富的重晶石、萤石优质矿产资源，都有极高开采价值。五：务川自治县重产业 务川自治县重点产业、特色产、优势产业、工基地、产业园区建设规划建
一、重点产业建设规划和建
1、矿化工
务川具有丹砂古县之，境内矿产资源丰富，勘查和初步评价矿种有铝土、汞
矿、萤石、重晶石、铁矿、铅锌矿等14类矿种，矿床（点）100多处。着川经
展和多年的建设，交、通讯、水利、电力等基础设施得到了明显改善，萤、重
发为主的矿化工逐步发壮大。到现今，由初期每年几千吨的生产规模发展近10万
化工业产品也逐渐不延伸，氟化工产品、超微细重晶石粉体材料等项目一施，
项目前期准备工作绪，矿化工业发展格局已形成务川工业发展崭的
（1）萤石开发情况
萤石矿系务川富藏矿之一，据106、102地质大队及务川汞矿地测科先勘察
明，全县萤石矿可靠量达300万吨，远景储量达500万吨。现已探明务境萤石
有8处。
务川东升矿业有限责公司始建于1995年，主要从事萤石产品的加工售，总注
达200万元，企业资产计695.3万元，有从业员240人，企业地址位于务川濡 镇学堂坝，系民营独资企业。十多年来专业事萤石矿的开发，开发了冶萤
璃陶瓷萤石两个新产，使萤石系列产品的产销量由原来的每年几千吨突到年产
万吨萤石系列产品的力，已成为我国西南最大的萤石生产基地。为了进步务川
资源优势转化为经济势，实施对萤石产品进行深加工，使产品的科技含更，附
高。企业通过近年来考察论证，于2006年7月引进了中国昊华西南公司该司合
了务川晨鹤东升氟业限责任公司，新建年产3万吨无水氟化氢（一期为1吨/年）
于2007年12月投产。现企业以开发无水氟化氢为契机，在逐步做大无氟氢产
时，有计划有步骤地发氢氟酸的下游产品——有机氟系列产品和无机氟系列
6月引进孙海武先生作组建贵州鸿安东升实业公司,旨在对务川及周边的石—重晶
铁矿资源进行深度开，进一步延伸萤石产业链、开发高性能无机氟化工品—铝用
化铝（本项目正在实施
（2）重晶石开发
重晶石矿产源是务川富藏矿种之一。据
[2000]31号，即：“对《贵州省务川自治县王武地区岩桑堡重晶石评
查意见书”，确认该矿储量达174.62吨，另据108地质队勘测结果表明，川蕉坝
几处的重晶石矿储量1000万吨左右，且品位高，大部分 可
重晶石是一种主要含矿物（硫酸钡），具有密度大，化学性质稳定等特点。除氟
晶石微粉系更新换代产品，主要工业用途作石油和天然气钻井泥浆加重剂，在胶、
特种油漆等行业中作充材料，具有优良的防核辐射，防x射线能力，目市供不
需求量大。
实施重晶石产品深加，境内资源有保障，其品质指标高，适合中小型矿企业
贵州金亚矿产开发有公司务川自治县粉体加工厂于2008年5月已完成重石微细
一期工程在务川丰乐建成投产，年生产能力为12000吨，企业生产产品量证，
标达标，生产运行
“十二五”拟完成目：县内年生产加工萤石精粉15万吨，年创工业总值1.8
年生产加工重晶超微细粉3万吨，年创工业总产值5000
2、洪渡河水能资源开发 中水能源发展有限公司得我县洪渡河水资源开发，坝电站装机3万kw已
产，石垭子电站建设规装机容量14万kｗ工程总投资为99352万元，正设中。
高生电站、红毛洞电站等正在划中。 “十二五”拟完成目：建成高生电站装容量14
红毛洞电站3万kw，工程总投资为2亿元。建成小水电站10座，装机容
3、煤、电、铝一体化 务川已查明的铝土矿储量7961.81万吨（333+332）（务、正安和道真地远景
1.5亿吨）。丰富煤炭和铝土矿资源为煤电铝一体化基地建设和发展提供充和充
源条件。务川自治县镇铝工业区拟建设200万吨/年铝土矿矿山、80万吨/
套热电车间）、40万/年电解铝（含配套23.5万吨/年铝用阳极生产系统）、40万吨/
工（一期20万吨/年）等4个子项目。项目总投资约为197.5亿元，静态总投约
亿元（不含铝矿山及配煤矿），其中，氧化铝项目投资40亿元，电解铝项目
元，铝加工项目投资38亿元，自备电厂投资48.54亿元。设规划为： 2009年5月，氧铝项目举行开工典礼； 2009年6月，成储量登记并取得采矿权，自备厂可行性研究及审查； 2009年7月，铝矿山项目开工建； 200912月，完成自备电厂及配煤矿的专题论证、计及审查，取得
件并上报核准。同时，完成解铝、铝加工项目的可行性究及审查； 2010年1月—2010年6，取得电解铝、加工项核支持性文件，并报
2010年7月，电解铝项目、铝加工项目开工建设； 2011年10月，铝矿山项目建成投产； 2011年12月，氧化铝目建成投产； 2012年12月，自备电厂、配套煤矿、电解铝、铝加工项目建成投产。 本项建成后年交增值税为10.09亿
4.73亿元，年销税金及附加税约近0.81亿元，为国家和地方提供大极明
政支持，创造了极为好的社会效益，对促进地区经济发展有极强的推动
当地创造经济效益的时，铝工业区和自备电厂还可为当地提供近4000多就
善少数民族区的政治和经济状况有极大的政
二、特色产业建设规划和建
1、草石蚕加工
草石蚕又名地牯牛、条等。《本草纲目》中记载：“其茎连珠状如老蚕，既为菜
又可充果”。《陆川本》称其“功能近似冬虫草”，有很高的食用、药用和济值。
仙东升食品有限责任司是“仡乡源草石蚕”优质原料基地建设并集“产、销”为一
限责任公司，是贵州草石蚕制品唯一的生产商。从上世纪末公司成立便始草石
植、储藏、保鲜、加等技术的研究与开发，当时的草石蚕名称惯用“娄山虫”（
名“仡乡源草石蚕”），其系列风味食品，很受消费者青睐，生产规模逐年大，经过
发展，已获得市级农龙头企业称号，该产品特色突出，市场前景好，后“川县
（草石蚕）的种植与工”项目列为遵义市工业百亿行业特色食品规划和施主要
一。
