精选作文:校园之晨(300字)

我爱校园的早晨～因为她妙而温存～我爱校园的早晨～因为她美丽而动人。要用心中炽热的爱～展开这幅绚的画卷<校园

这是一个初夏的早晨～花草在做着香甜的～树木在随风摇摆～你看操场上的榕树在阳下长自己的手臂～下时～它为学们遮雨～太阳猛烈的时候～它用自己的身体挡太阳光～给我们乘凉～就像亲爱老师时刻护着我

呵呵～呵呵一阵阵悦耳的欢笑声打了这份宁静。同学们陆陆续续地来到校～～他们正趁着这段时来自己喜欢做的事情～有的在看书～有的在画

过了一会儿～预备铃了～学生们都进了教室～教室里传来朗的读书声～咦,你看～花草树好像都在听小同学读

我爱美丽的校园之

    四年级:郑

篇一:校园的早晨作

校园的早晨作文

我爱我们的学校～但我更爱那充满和活力的校园的早晨。校园的早晨安静的。早上淡淡的霞光罩着校园。沉睡了一夜的小草～直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂几颗晶莹的露珠～在太阳光的照耀下一闪一闪～像珍珠一样。我想:“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物。”儿扬起了笑脸～着风有节奏地摆动着～像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起～校园树上的不停地叫着～佛是在演一首“早响”。操场～有的同学在打篮～有的同在丢沙包～还有的在互相逐————。只见那活虎的球员们～身子一跃～手一扣～一个漂亮的作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢包的同学则目不转睛地盯着沙包怕它突然抛过来。这时～沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来～可她好像有准备似的～不紧不地来了个“水中捞月”～一下子就把沙包给住了。校园的早晨更是忙的。上课铃一响～同学们赶三步并作两步跑回教室等待老师来上。上时～同学们津津有味地着老师绘声绘色讲课～不时有一双小手举起来～争先恐后地回答老师提出的问题～教里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊:多美校园的早

踏入校门～迎面飘来一阵湿润的清风气息～这正是校园早晨的

校园的早晨～雾还未散～趁这早晨～漫步在迷雾中～仿佛徜徉在仙境一般～流连忘返。忽然～一金色的阳光似手指一般～轻轻拨开校园的面纱～然后在地泼下

慢慢飘进校道～映入眼帘的是校道旁的绿色～这绿色仿佛是清洁剂～洁净了我们的心～绿色又仿佛是清醒剂～清爽了整人的身心～让我们张了下垂

带着全身的舒爽～轻快地游进内校门。内校门两旁～青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃～绿了

园～更增添了一份生机。此～仿佛整个世界都是绿色～不论是谁都会醉在这绿色中。这绿色不是枯燥～因为上面还洋溢晨的气

正是因为这弥漫着的绿色～连棕榈树也被吸引。棕榈树军队～挺着胸脯～抬着高昂的头～迈整齐的步伐～屹立花的旁守卫着这神圣的绿色～不容许任何人侵犯这仙～因此～这高大的卫士也筑成了园早晨一道风

踩着这仙境一般的绿色～进了内操常这～金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争～阳正驱赶阴影～阴影全力挡～两种事物的交界处成了一道直线～校园一分为二～不用说～它必定是分秋

沿着直线走～似乎人也被平分了。在左边～肩上搭着衣,在右边～肩上披着绿色和金衣～因为右边满阳光绿色。左边也有绿～只被黑影罩着～一黑一绿交融～汇成了一种天然深绿～这种绿画家调色板上是很难调出来的～但是要看过～会过目不

早晨渐已逝去～朦胧睡也不见了。校园里传出的朗朗读书虽然打破了这寂静～可唯一存在的是绿色～为读

也是绿色的～绿得动听。

校园的早晨～绿色～清幽～甚至是磁铁般吸引人～

这校园的早晨～梦一般的早晨。谁能赞叹这校园,谁能不赞叹早

篇二:校园的早晨作文400字

校园的早晨作文400

校园的早晨

清晨六点～校园的早晨是安静的～丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园～有的许熟睡中～有的也许正在勤奋读书～还有的或许已经在前学校的

七点左右～校园的早晨片忙碌的。每个班值日的学生～都自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚～有擦

璃～有的收拾着讲台～有的正在奋力

七时三十～悦耳的晨读铃声准在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋学习～同学纷纷端坐于教室～捧着～仔细地读着～整个园书

早读课过后～校园的早晨又入了专注的主题。课堂上～同学们都在认地听着老师讲课～求知若渴的眼～俨然又是一道校的美

篇三:冬晨的校

冬晨的校园

浙源小学 三年级 查

秋日的凉爽渐渐退去～初冬的意席卷大地～万物都蒙上了一层冷艳。我往日一样绕着乡间的小路向校园去～清晨的校园却有一

冬晨的校园是宁静的。薄的晨雾像纱一样笼罩着校园～教楼浸没在淡淡的薄雾中。从远处望去～就像女云

舞动着裙裾。

冬晨的校园是热闹的。天慢的亮了～学生们陆续来到学校～校里顿时变得热闹起来～操场上随处可见同学们逐的

冬晨的校园是充满希望的。当金色的阳透过晨曦～破窗而入时～教室里已是书琅。同学们一个个拿书本～争分夺秒的读着。他们知道:“一寸光阴寸金～寸金难买寸光阴。” 冬晨的校真美

指导老师:俞晓英

篇四:校园的早

校园的早晨

当最后一丝黑暗之光从天边消失～园从暗夜的沉睡中苏醒过来。学校里静悄悄的～没有孩的影和喧哗。只有一群不知名的小鸟～在高大的合欢树上呼朋伴的弄着清

喉咙～唱出婉转的曲子～跟清风应和着。万年青叶子挂着的露珠～在阳光的映照下～闪着莹

校园的早晨是宁静的。

不久～一群又一群活泼的学生面带笑容、迈着轻快的脚走进校门～校园顿时热闹起来。操场～学

前后～甬路上～水池边～处处可

扫落叶和垃圾～有的在倒垃圾。面上一张侧翻的叶片、一张小小的糖纸、甚至连一飘的黄叶都逃不过他们的眼睛。同学们的努力下～校园得格

校园的早晨是干净的。

太阳渐渐升高～越来越多的师生涌进校门～开始了他们紧张碌的工作。学生们忙着收作业、交作业。走廊上不时有生、师匆匆行走在通往办公、教的身影。收作业的帷幕一落下～各个教室里便传出此起彼伏的朗朗的读声。听～“盼望着～盼望着～东风来～天 的脚步

这朗朗的读书声～如潺

溪流水～清脆悦耳～又如同天籁之音～荡尽人心中的

校园的早晨是充满希望

一日之计在于晨～一生之计在于少年。这忙碌的园奏鸣曲终将会使少年的人生之花烂

校园的早晨

经过昨夜风雨的洗礼～校园的早晨格外清爽。上下翻飞的小鸟卖弄清脆的喉咙～唱婉转曲子。树叶绿得发～花里的菊花五颜六色～越发鲜艳。深吸一口气～菊花的淡淡香气夹杂着绿叶清香扑面来。

上的露珠犹如精灵的一双双小眼睛～在阳光照射下～眨

校园的早晨是紧张忙碌～同学们有的抓紧时间交作业～有拿出书开始背课文。早来的值日生更是赶紧扫

在校园东边的小院里～昨夜的风雨吹落一地的落叶～几个女生正吃力地清扫着泥中的树叶。一个生用把一团湿泥扫了出来。没想到～一块烂“啪”地飞溅到迎面匆匆来的男的鞋

小女孩抬起头惊呆了。旁边的同学愣住了。那个男孩也呆

“我今天刚穿的新鞋呀:”

心里哀嚎着。望着黏在鞋面上的脏乎乎那团黑泥～一团怒火从心里升腾而起。瞪对面小女孩苍白的、惊的双眼～男孩生生压下了差点夺口而出脏话。缓了缓脸色～放低音说:“

一语惊醒梦中人。小女孩才反应过来～连忙说:“对不起～不起。刚才我没注意～弄脏了你的鞋。我给擦干

说着～小女孩赶紧拿出一包面巾纸给男孩擦鞋。男

嘴说:“不用～不用。我刚才急着进教室也没留意

状况～如果绕路过去就没事了。再说了～你也不是故

男孩摆摆手走了。

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初一作文-校园之晨

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我爱校园的早晨，因为她妙而温存，我爱校园的晨，因为她美丽动，我要用心中炽热的爱，展开这绚烂的画卷——《园

我们的学校在一个普通的镇

这是一个春初复的黎明，夜还未拉开，树木呆立着，花草甜睡着，小儿还没从睡中醒来，像孙悟空投了无数的瞌睡虫，切都

月亮从西山落下了，星星从天上隐去了，整个校园弥漫在晨里，像神话天空缥缈的云。假如你这时跑到远处，眺望那一教室，你就会新奇地看到，一白色雾带在教室腰间，下边微地显出了墙壁的轮廓，尖尖的屋顶耸出了雾，好像飘浮在云雾间。我想，这情景概如莱图上看到市，奇妙无

教室前的一排树整齐地排列着，像几位于职守的卫士，守着我们美丽的校。室后面那操场两侧的栏，栏板上球网期待着孩子们将那圆圆的球，二连三投入它的怀抱，一起受投中的喜

夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨在流动，在减退。这时在雾中隐隐约约现了人影，一个，两个……成群结，伴着欢快的笑声，走进

不知什么时候，绚烂的霞染红了半边天，又将柔和的色彩在校园里。到处是鲜艳的花裙子，飘荡着的歌笑

太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们捧着书本在宽阔球场上看书。用稚气的声音朗读着“我站在高山之巅，黄河滚，……”琅琅的读书出校园，到了正在耕作的农民伯伯耳朵里。他们听着熟悉的读书声，望着丽的校园若有所思的笑了。是的，农伯们憧憬着更

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上课了，在宽敞明亮的室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只勤劳的小蜜蜂在科学的花朵上采集着识的

啊，校园之晨～这里是一天的开始，里是人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这有青春的幻想，这里有未来的呼唤，

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校园时光六百字初中作文

校园时光--雪的

下课的铃声终于响起了，随着我认为是世间最美丽的音乐的响起，这一节于我来说十分枯燥乏味的课也随结束，心情无比愉，终解放

叫上一二个死党，走出教室，便看到如洪水涌出的人流，如是在以往，我定然会感诧，那些死宅到就算在校也宅在教室里的少男少女更何况现在是寒冬，他们怎么会就这样出来呢？不今天不

走出教学楼，这是一个白色的海洋，每棵树都挂着白色的雪花，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。再看看其他呢，那一个个少少女，他们亦或许是爱美染了发，亦或是这一下便老了几十岁，那简直就是一群老人在散步，不过这样的头发，这的发也阻止了少男女们那颗充满活力的 ，少女们在一边漫步一边谈着，而少呢，他们那与生俱来的皮，在这个时候彻底爆发了，在笑闹，再也不顾么校规，挽起地上的积雪，向对方砸去，很快，这便演变成了弹大战，也不知，是否能传千古，看着这些少男们一脸的笑，他们彷如是在落英舞的精灵，没忧愁，没烦恼，这祖国未来的花朵们，正在向世展现他们的青春活力，是如

在这时，或许，你不经意间抬起头来，你会看到，那站在教学楼中，或是严厉，或是温和的灵魂工师们，正在笑看着这里切，有从严厉的班导，没有了从前苛刻的校长，他们，现在就在看着自家的孩子，享受来自我们习成绩以的另一种

看着这里发生的每一幕，我忍不住 向人群中奔去，抛开所有的不愉，享受属于我这一年龄的快乐，似乎在这一刻，早不寒冬

破晓之晨作文 700字

白露苍苍，夜之未央

东方既白，云起霓裳

恍惚如碧涛之推海，彷徨如雪之风。望幽幽之天际，闻

破晓之时，日出云间。望仙人袖，穿于青冥，观神女披发，转乎沧桑。问于左右，其何人也？盖破晓之

于是神乎散焉，若游若，情迷惘，似胶似漆。

观其目乎，瞪瞪如东山明珠，玲玲赛南洋绮玉。观其耳乎，扇扇欲尽其意，张张欲晓其声。观其口乎，婵婵樱红蒹树，切之鲜。感其心乎，赤赤如筛漏朱砂，青青如楹毕昴。其襟，娇娇如彩云之闭月，妍妍如骄阳舒光。踱其履乎，素

晨光渐起，霞满桐梁。灭将近之烛火，息狂情于清波。叹玉颜何教奏萧，幼心怎复迷朝。昭阳带日影，曳芝。初日如泣，美人迟沐，玉多碧色，落寞何。峨之神女，其醉若瑜山之将，其行若高华之游。莞尔一笑，如春月柳摆花魁付，凌波一动，似秋寒露

忽而日于东升，云显静波，神女回宫，鱼越龙文，动无常则，危若安，荣华婀娜，令我忘餐，束发衣，腰蹬屡。回望朝阳初起处，犹印金绰音。愁商痛扫凋残红，扶桑悲灭

泛清瑟，愆靥辅，纵仪容。玉有光兰有泽，暮有月兮晨有晓。乐玉颜消兮，幸明朝之不老。悲晨晓之缅邈兮，感前路之

仰睇神仪，感召志，愿清风知吾

高三:山村乔夫

破晓之晨 佚

六百字作文

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六百字作文

六百字作文英国诗人雪莱过:“春夏秋冬，走过四

每个季节我都会亲近大自。如今秋季，我想起了一件事:我和秋天有个约会。好，现在就出发去赴约

来到教室外，秋雨便亲吻了我的脸。它没有春的轻盈，没冬雪的，更没有夏雨的疯狂，它拥的只清爽。现在天还没亮，加之镜片上些许雨点光临，我已分不清是雨还是

身后的教学楼里传出朗朗读书声:“春天像刚落地娃娃，从头到都是新，她长着;春天像??”虽然秋不像自清笔下的春:像娃娃、像姑娘、像青，但是，秋天却像产后的母亲——恬静、

放眼望去，远处的房屋依旧沉睡着。仔一瞧，有一灯在雾中摇曳着，那可是作家看早如此美景，放弃了被窝里的温暖，和我一样在为秋记下美丽的一

站累了，让坐会吧!呀，

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唉!算了，起

我漫步在校园，突然停下了脚步:银杏叶黄了，一阵阵风吹来，有些树叶儿开始扭动身，有的树叶儿性挣树干随风舞。这些秋天的“蝴”，在雨中带着几秘在了上。我走过去，轻轻地拾起一片落叶，小心地把它托在手中。叶片虽小，但那么沉，落叶归根，说着对根的情意。这使我想起妈妈:“妈妈，请您相信，三里会和小银杏树一起在这美丽的校园中成长。”把银杏叶放进了书里，让它见证我对

告别了这银杏朋友，我继续走着。此时，雨下得更大了些，风赶来凑个热闹。回春风，那妈抚摸;夏风，那是姐姐的逗弄;冬，那爸爸关心。唯有秋风，是奶的疼爱，她没有声，却唱黄了田野。是啊，奶奶的疼爱，一切尽在

时间不早了，

秋天，请你记住:我们明年再见!

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谓低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从减低二氧化碳的排量。碳生活，对于我这些普通人来种度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实低碳生活。主要注意4个节:节电、节水、节油、节气。低碳的行为有很，除了植树，还可以买运输里程很短的商品，再比如爬楼梯等，

低碳也包含低碳经济。它是以低能耗、低污染、低排放为基础的经模式，是人类会农业文、工业文明之后又一次重大进。低经的理想形态是充分发展阳光经济、风能经济、氢经济、物质能济。它的实质是高能源利用效率和洁能源结构、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根

低碳生活从我做起。其实，我们每天可以使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟;在午休和放学后关电电源;旦不用电灯、空调，手关掉;手机一电成，即拔掉充电插头;少用纸巾，重拾手帕;用节能灯替换60瓦的灯;不开车改骑自行车，或步行??另外，一次性品带来的危害尤为严重。我们以量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一性水杯等，因为制造他们所使用

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性的。

现在，我想利用所学的化学知识来促进“低碳”。1991年，曾有人提出“原子经济”这概。它指的是在化合成过程中，投料尽可能的转化为目标品。我们所学的化、成反、加聚反应的原子利用率都是100%，是原子经济最理想的效。目前，用CO和H2成CH3OH就一个符合原子经济的反应。绿色学倡导采用无毒、无害的原料，无毒害的反应条件下进行，具有“原子经济性”，产环境友好。而要实现此点，必须注意合

在这方面，催化剂起重要作用，它可以降低化学反应活化能，加反应速率，减少反应数，无污。中，生物催化，如酶，更具有条件温和、转化率的点。这对低碳生活的保障起巨大的作用。因，寻找催化剂，增大原子利用率是促进“低碳”的有

最后，希望全球朋从身边小事做

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