初二语文《大道之行也》评课记录与反思
开学之初,初中语文组听了衡老师的一堂汇报课,他所执教的课文是初二的《大道之行也》,现将评课及反思简单摘录如下:
姚老师:1、本堂课的导入设计平淡却很有效。老师让学生背已读过的《桃花源记》引入课堂教学,这既为学习新课作了铺垫,又强化了所学知识的积累。紧接着提问《大道之行也》中“大同”社会是怎样的社会?作为本课教学的切入点,起到了较好的激趣作用,应当说这种导入是比较成功的。
2、教师将本课设置了六个问题,课前让学生将预习结果分组板在黑板上,从检查预习效果以及帮助学生完成对内容理解的角度来说,此环节是安排合理的,这样培养了学生自学能力、书写能力、解题能力。
商榷:学生陈述答案时,只是停留在照本宣科。若考虑让其他组发表见解展开讨论,或许更能激活课堂、激活学生思维。
谢老师:通过设计六个问题,重点突出,知识点落实到位,并且老师能引导适时的朗读,只是学生展示时声音较小。
刘老师:本堂课注重新旧知识的联系,课堂结构完整,知识点基本落实到位,不足点就是老师讲课声音不太洪亮,主动参与课堂的学生不是很多,课堂气氛比较沉闷。
牛老师:老师讲课思路清晰,语速适中,给予学生足够的思考空间,不过学生的展示还有待于老师进一步强调并引导,让展示自然、大方的学生做榜样。
金老师:能将本课与《桃花源记》进行比较,问题设计由易到难,层层深入,有利于学生对“大同”社会特征的理解。
本文是文言文,还要强化朗读,学生可通过多样的朗读形式来展示,在读中感受、领悟、赏析。
巩老师:作为一名语文教师,衡老师深知:课堂越开放,对自己教学越有利,因而,作为明阳的新成员,敢于解放思想,大胆尝试新型的课堂教学模式,凭他的这种强烈的社会责任感和事业心,我不由得肃然起敬。
开放性课堂是人性的课堂,是民主的课堂,它要求人人参与,人人有话可说,课堂的话语权属于学生,课堂的主宰权属于学生。其实,这样一来的课堂对老师要求更高了,对老师的综合素质是严峻的考验,老师一定要不断充电学习。
教育工作是神圣的也是艰辛的,需要我们所有的教育者不断努力,不断探索,正所谓:“呕心沥血探新路,吹尽黄沙始见金”,相信,我们如果有衡老师大胆尝试的魄力和精神,咱们的教育事业一定回日臻完善、成熟。
反思
开学伊始,学校就组织全体教师进行了教研教改的理论学习;还邀请了县教研室的主任举行了新课改理论的讲座。9月7日,我还有幸听了同校老师的示范课:新颖的课堂模式,热烈的课堂气氛,机智的点拨……得到听课教师的好评,也深深地吸引了我。期间,我还听了其他老师的课,觉得启发很大。因而,我想借这次汇报课的机会,尝试这种新的课堂模式,并向各位同行求教。
《大道之行也》是一篇篇幅较短,理论性较强的文言文。初中生很难理解透彻。但我认为有点难度,正好可以给自己和学生们一个好的锻炼机会。于是,就按照教学进度,用这篇文章来上课。
上课前,要求学生利用早自习去预习课文。自己解决字音、字义问题,结合课文注释,掌握课文大意。并布置了各小组的讨论题。把课堂的重点放在小组自主、合作、探究讨论题上。把朗读法、讨论法与点拨法相结合来组织课堂。课堂活动以学生的自主讨论、探究为主。
课堂上,学生的讨论没有我预想的热烈,有些小组的准备明显不够充分,答案过于简单。六个小组有两个小组准备充分,答案全面,还把自己的想法融入其中,效果良好。有两个小组回答还是比较准确,没有引起其他同学的异议。当然,也不能激起讨论,显得平淡。第一小组的回答比较简单。引起了同学们的讨论,补充的同学能够从不同的角度来完善,形成了良好的讨论氛围。可谓是有失有得。
仔细地回顾整堂课。认为这堂课虽然完成了预先设置的课堂教学任务,但值得改进和提高的地方还很多。
1、学生的课前预习还不够充分,必须认真组织好课前预习。
从学生的讨论情况来看:有些小组的讨论还不够充分,讨论的结果较为简单,得出的结论不够全面、深入。
2、学生还不够适应这种课堂模式。
有的小组组织展示小组讨论结果时,声音太小,甚至有些手足无措,课堂环节不熟。还要经常参与、锻炼,才能不断进步。
3、教师驾驭课堂的能力还要提高。
由于自己对这种课堂模式了解不深,接触得不多。对学生的情况不够熟悉,个体、班级之间的差异也没有充分的了解。在组织学生预习、讨论时,针对性不强。对学生的评点也有不到位之处。没有营造出活跃、灵动的课堂气氛来。
以上是我自己对这堂课的一点浅陋想法,希望抛砖引玉,得到大家的指正。
大学英语作文电话留言格式
展开全部 说明,按电话留言的格式和要求,以秘书Jame的名义给Mr.Green写一份电话留言,内容以下: 1,日期:2011年1月10日,2、来电时间:当日上午九时,3、来电人:环球(Universal)公司的Mr.Robert,4、事由:Mr.Robert后天中午十二点从香港来昆明,按原计划与Mr.Green商讨合作项目细节Mr. Green, Mr.Robert from Universal Company called you at 9 a.m on January 10th,2011.Mr. Robert will come to Kunming from Hongkong and he wil discuss the detail about the cooperate according to the original schedule....
语文课程家长留言怎么写
将你自己想对老师说的话,告诉老师,无论是你对老师的意见或建议,还是你对老师的教育方式是否感到有什么地方需要改进的,还有就是对于家长、老师、孩子三者之间的关系和联系,可以提出一些你认为能够使你孩子健康、快乐、并且全方面得到良好培养的方式方法,都可以再家长留言上告诉老师。
当然要根据你所留言老师的性格特点来定,如果这个老师不是那种接受别人意见,不懂得创新自己的教学方式,提高学生学习成绩和学生素质的老师,我建议还是虚伪点,不要写出自己的真实想法,多吹捧下老师,让他不至于为难自己的孩子。
当然如果是愿意成长的老师,愿意接受意见,提高自己素质,让自己的提高带动学生的各方面的老师,就大胆的写出自己的意见吧,这也是有些老师让家长留言的目的,因为老师面对的是班上所有孩子,家长必须和老师时常的交流才能使老师和家长共同教育孩子,让孩子得到全方位的发展。
所以老师也能通过家长来使自己的教育教学方式适合班上所以孩子的学习,所以我建议,你先确认下要求留言的老师的性格,在做觉得怎么样去留言,比较好。
我个人就喜欢家长给我提意见,让我班上孩子得到全方位的提高,呵呵!~所以家长不需要过多的思考怎么去留言,觉得是对你孩子有用的,都可以作为留言写上去的。
写给语文老师的个性留言
爱心倡议书亲爱的各位同学/朋友们:在这本该热情奔放、激情燃烧的6月里,原成都信息工程学院XX级—我们可亲可爱的李军(李大哥、小李子)却不幸患了肾衰竭,现在发现时已到了中晚期,可怜的哥哥现在需不断地进行手术以及药物治疗,之后可能还需要换肾。
毫无疑问,这样的事实尤如晴天霹雳给了我们当头一棒,所有亲人朋友们都不敢相信这是真的,可恶的病魔怎么会降临到他的身上,要知道他是一位多么重情重义,诚实可爱的人,更何况他才刚成为幸福的新郎不久,而且即将迎来可爱的小宝宝!在此,我们以李军朋友的身份,倡议各位朋友尽自己的绵薄之力,哪怕是一声问候,一声祝福,一元钱,都将给予这个家庭最实际的帮助!也许有些朋友并没有见过他,也许有些朋友仅与他有一面之缘,但是恳请大家:要用实际行动支持这位善良的人,他是我们永远的朋友!我们将以人格担保,各位朋友的每一分捐助我们都会亲自转交到李军及其亲人手里。
请各位朋友相互通知,具体捐助帐号公布如下:声明:1、此次捐助纯属自发性捐助,完全凭个人自愿。
2、我们的捐助接受任何人个人以及团体的核查。
3、请各位朋友在款项寄入帐户后以电话、短信或者qq方式给周杰留言,我们将对每一分钱进行统计,届时将公布名单。
我们不是为了比谁捐助得多,只是为了方便接受大家的监督。
4、为防止有人恶意篡改帐号,帐号将以pdf格式才网上发布。
不便之处,敬请见谅。
5、联系方式:倡议人:李军的朋友周杰、张黎日期:2011年6月21日 展开...
电话留言英语作文70
范文:Apr.20,2008 Dear Yang,A Mr.Liu Bing called you this morning but you were not in.He wanted to meet you this coming Saturday,9 a.m.,at the university gate.If that is not convenient for you,you are requested to ring him up at any time evening from 8 p.m.to 10 p.m.at 123454576.Yours,Amelia Apr.20,2008 Dear Fiona,This afternoon,I came to your dormitory to return” Gone with the Wind” that you had kindly lent me last week.Unfortunately,you were not here and your roommates seemed to be out as well.I had no choice but to take the book back.I wonder if you could contract with me anytime in the evening so that I could find appropriate time to visit you.Sincerely yours,Amelia
给语文老师的个性留言怎么写?
展开全部 我们在彼此中遗忘彼此。
誓言再美也是假的,结局再惨也是真的。
说自己是现实主义者的人,往往是因为理想已经深化成现实一般的模样。
我爱你,比不爱你更寂寞更痛。
我爱你,爱到迷失了自己。
唯美的离别长影,拉开了我们距离,爱已无言,情已无声。
天空的彩虹为你而生。
天不老,情难绝。
心似双丝网,中有千千结。
倘若爱在眼前,等待片刻也太长。
倘若爱在尽头,等待终身也短暂。
岁月从指间流淌着,我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。
似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
我把你遗忘在我们曾经相识的地方。
我不是你失恋带替品,我不是她,我不需要有多么完美的爱情,我只需要一个永远不会放弃我的人。
我不需要有人假装很懂我。
你离开的那一天,我的过去开始沉睡,请不要叫醒它。
你连叹息都可以美得像是在微笑,这样要我怎么画出悲伤的你。
你说你相信日久生情,可你却选择了一见钟情。
你用冰冷的指尖,在我的手心里轻轻写下依赖。
破碎不是最残酷的事,最残酷的是踩着这些碎片假装着不疼痛固执地寻找着。
千万不要说爱我,一旦表露,我会当真,如果你骗我,我宁愿毁了你也不会放过你。
浅和深又能代表什么?只是早一点忘记和迟一点忘记而已。
曲终人散,唱不出世间温暖精彩留言 1、网络识友喜未晚,你来我往才结缘。
天南地北同甘苦,鼠标键盘共酝甜。
情似高山松不老,义如大海水常蓝。
虚拟梦幻一知己,诤诤挚友伴百年。
一声关切和问候,一段友情已如愿。
2、鲜花点缀了春天,春天报以温暖;雨丝点缀了夏季,夏季报以清凉;红叶点缀了金秋,金秋报硕果;雪花点缀了寒冬,寒冬报以高洁;友情点缀了人生,于是,日月不再单调,四季不再漫长,生活添了色彩,生命更添加了喜悦!朋友,祝你开心每一天! 3、最开心的事就是看到你的留言;最高兴的事就是给你送来祝福;最愉快的事就是有你这位朋友;轻轻的问候带来我真切的关怀;简短的文字捎去我真切的问候;浓浓的友情传递我诚挚的祝愿;深深地祝福送上我美好的心愿…… 4、天上最美的是星星,人间最美的是温情,脸上最美的是笑容,心中最美的是朋友。
朋友,让快乐飞进你的窗口,愿您的人生充满诗情画意。
祝朋友您:健康快乐。
幸福永远!5、网络阻挡了图片的流彩,却挡不住朋友交往的心声。
用手指轻轻敲打着键盘,心与心会架起七彩的虹! 6、炎炎夏日,酷酷骄阳。
缕缕清风让你凉爽,滔滔江水让你荡漾,滴滴细雨让你消暑,艳艳荷花让你醉香,悠悠曲韵让你惬意,绿绿树荫让你纳凉,柔柔美文让你欣赏,绵绵祝福让你酣畅! 7、每日给好友做留言就是这样,一句话太少,二三句正好,四句五句有点多,六句七句成唠叨,一条留言发给您,其实也没多大事,就想告诉您——生活就要忘记昨天的烦恼,珍惜今天的分秒,欣赏舞动的芳草,联想灿烂的微笑,把握明天的美好,我的祝福准时送到,愿你开心到老! 8、花瓣雨飘过,把花心留给你;四季风吹过,把枫叶留给你;当月潮涌过,把欢乐留给你;夜深人静时刻,把深深的祝福留给你!祝福朋友,天天开心! 9、我想轻轻告诉您:蓝天朵朵白云上,用喜悦写上了——祝您生活甜蜜;大地的每片绿叶上,用真情写满了——祝您幸福吉祥;银河美丽的星系里,把思念与祝福存放——祝您快乐平安;柔情似水的月光里,洒满我的愿望与期盼——祝你美梦成真! 10、每次回复是不变的真诚,每次留言是真情的流露。
平平安安是我不变的心愿,快快乐乐是我不变的祝福。
心中永远牵念着朋友!一天一个太阳,点燃新的希望;一天一个梦想,祝你快乐安康! 11、想念,是一种温馨的心情;朋友,是一生修来的福份;友情,是一世难求的缘分。
愿我们挂牵常在,温馨常在,福份常在,缘分常在,友情常在!山水可以阻隔彼此,却阻隔不了我们的思念;距离可以分开你我,却分不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。
祝福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福,珍藏滴滴真情,在这个美丽的夜晚,让我的祝福伴随你好梦连连… 12、轻轻的,携着至真的祝福,送您一个健康!淡淡的,我们从网络中走来,粘贴至诚的心愿,送您一个平安! 13、留下我点滴的足迹,诠释着对朋友的诚意,几句简短的文字,再现着我衷心的祝愿,让友谊在心灵的空间里成为永恒,祝朋友;生活愉快、健康平安! 14、漫天的星光,是我用真心为你描绘的美丽图画,一颗星就是我的一份牵挂,如水的月亮是我用祝福为你谱写的朦胧篇章,星光和月光传着一份浓浓的心意;与你网络相遇,是一种缘分,愿缘分维系彼此的友谊;与你博客相逢,是一种美丽,愿美丽闪耀你的人生;与你人生相识,是一种幸福。
祝福好朋友:平平安安!幸福快乐! 15、人间最珍贵是友情,最浪漫的是爱情,最动人的是恋情,最想要的是真情,我最想见到的是你有好心情!哈哈,祝朋友天天快乐! 16、给你一个微笑,让你变的愉快;给你一个祝福,让你心情不赖;给你一个飞吻,让你新潮澎湃;朋友,祝你天天好心情,天天都愉快! 17、遥远的祝福,飘荡在您的空间;深情的文字,是爱在一族最诚挚...
自杀前的绝望留言范文
展开全部 ‘大千世界,无挂无碍。
自去自来,自由自在。
要生便生,莫找替代。
’破自杀咒(出自南怀瑾《圆觉经略说》) 这个故事发生在川东万县,也是有一位牢里的犯人,也是想逃。
这个人没念过书,只听过‘西游记’里有个孙悟空本身很大,上天下地,变来变去,所以,他在牢里,天天就念齐天大圣孙悟空,求你救救我,传我一点本事,让我逃出来,天天念,天天求。
怪了,结果夜里做梦,孙悟空来了,教他打猴拳。
坐了七八年牢,练了七八年猴拳,猴拳练得出神入化,手一挥,铁条就弯了,他大摇大摆地从牢里出来。
逃出来以后,就靠教拳维生,同时也做了很多好事悔过。
有一天夜晚,看到一位穿白衣服的女孩,匆匆忙忙地钻进一座宅院里去。
他好奇,运用他猴拳的功夫,也跟了进去。
可是,进去以后,看不到人,难道是猪八戒的徒弟? 再仔细一瞧,有个房间露出微微的灯光,里面一个年轻女子准备上吊,那个穿白衣服的女人也出现了。
那个年轻女子的头往绳子里套,那位白衣女子就在地上拜了拜。
他懂了,在牢里,他听过凡是人想自杀,都有鬼在作祟,便赶紧一个箭步上去,把那个上吊的女子就下来,那个女鬼也跑掉。
家里人都出来谢他,不在话下。
他回家后,女鬼也跟来了,睡觉的时候,女鬼找上他了,女鬼说你破坏了我的事,你非死不可。
他说我是孙悟空的徒弟,你这一套对我没有用。
女鬼说不行,你非死不可。
好吧!他就把绳子拿来挂上,脖子一运气,当然吊不死。
女鬼跪下一拜,他马上感受到一股无形的重力从肩上下来;女鬼第二拜下来,力量更大,绳子也断了。
这个女鬼奈何不了他,结果就哭起来了,因为找不到替身,无法投胎,很伤心。
他看这个女鬼也蛮可怜的,他说这样子好了,我们两个合作,你是鬼,哪一家出事,你比我清楚,我会武功,我们去救人,功德做满了,你好去投胎,我也好赎罪。
女鬼也答应了,不再去害人。
好了,这两个——一个是孙悟空的徒弟也是逃犯,一个女鬼,就合作起来。
经过了五六年,做了很多好事。
有一天,女鬼向他跪下来。
孙悟空的徒弟一看感到奇怪,说:‘唷?怎么了?又来了?’ ‘不,我感谢你,这几年跟着你,做了很多功德,现在,阎王那边通知我,可以不用找替身直接投胎了。
’女鬼还告诉他到哪里投胎,而且是个男孩,一百天后去看他。
他说:‘好啊!恭喜你!不过,你走了,没有人给我打听消息。
’两人互道珍重,就此告别。
但是,女鬼出了门,又走回来。
‘怎么?还有什么事?’ ‘我忘了告诉你一个咒子,你再帮我做功德。
要是有人受了气,伤心想投水、上吊、想自杀,都有鬼跟着,告诉他只要这个咒子一念,就没事了。
’ ‘什么咒子?’‘大千世界,无挂无碍。
自去自来,自由自在。
要生便生,莫找替代。
’ 这个咒子很灵哦!我碰到过几个人,告诉我心里烦闷想自杀,我叫他赶快念。
嘿!灵得很!一念就没事。
有时我看到这个人眼神不对,我就讲这个故事给他听,当然,他心里有数。
因为有时侯有些话不能明讲,你越劝他不要自杀,他偏要死给你看,那就糟糕了。
告诉他这个故事,回去一念,自杀的心理就去掉了。
你们回去也讲一讲这个故事,替那位女鬼做做功德。
不要小看这个咒子,这是有道理的,这几句话等于是‘圆觉经’的第一部,虽然是无明,也是无挂无碍,来去自在。
——圆觉经略说
英语打电话用语
展开全部 电话 ●打电话 我是丹尼斯?史密斯。
This is Dennis Smith. *打电话时常用This is...代替My name is...。
This is Dennis Smith speaking. 喂,是约翰吗? Hello, John? *常用于熟人之间。
喂, 请问是丹尼斯?史密斯先生吗? Is this Mr. Dennis Smith? 请问是财务科吗? Is this the finance department? 请问是吉姆?贝克医生的办公室吗? Is this Dr. Jim Baker's office? 我能借用一下您的电话吗? Do you mind if I use your phone? *这句话直译是“如果我用一下您的电话,您介意吗?”。
如果同意,回答是No(不介意)。
Do you mind if I use your phone? (我能借用一下您的电话吗?) No, please go ahead. (可以,请用吧。
) 我想找佐藤先生。
May I speak to Mr. Sato? May I speak with Mr. Sato? I'd like to speak to Mr. Sato, please. Is Mr. Sato there, please? Mr. Sato, please. *这是最简单的说法。
并不失礼,工作和日常生活中都可以用。
Let me talk to Mr. Sato, please. *这样说有点太直,除了对熟人以外一般不用。
马克在吗? Is Mark there? *孩子们之间、朋友之间和比较熟悉的人之间比较随便的说法,工作中最好不用。
真对不起,这么晚了还给您打电话。
I'm sorry for calling you this late. *若在早晨的话把late换成early。
我希望我没打扰您。
I hope I'm not disturbing you. *disturb“打扰(休息和工作)”。
I hope I'm not keeping you. 但愿没吵醒您。
I hope I didn't wake you up. I hope I didn't wake you up. (但愿没吵醒您。
) No, you didn't. (没有,你没吵醒我。
) 我有急事要找巴尔先生。
It is urgent I talk to Mr. Barr now. I need to get in contact with Mr. Barr right away. *get in contact with...“和……取得联系”。
I need to talk to Mr. Barr immediately. 有关明天开会的事给您打电话。
I'm calling about tomorrow's meeting. 我给您回电话。
I'm returning your call. I'm calling you back. ●接电话 喂! Hello. *英语中接电话的人先说“Hello”。
Hello. (喂!) Oh, hello. Is Mark there? (喂,马克在吗?) 对,我就是。
Speaking. *对方要找的刚好是自己,就以这句“我就是”回答。
This is he. *女性用“This is she”。
This is Mr. Sato speaking. (对,我是佐藤。
) This is. *有点儿生硬的感觉。
是我呀。
It's me. *常用于像夫妻间关系非常亲密的场合。
ABC商务学院。
您有什么事? ABC Business College, may I help you? *公司等工作场所接电话时的一般对答方式。
个人家庭接电话时只需说“Hello”。
Thank you for calling ABC Business College. Can I help you? 您是哪位? Who's calling, please? Who's speaking, please? Who is this, please? May I ask who's calling? Who should I say is calling? 您想找哪位接电话? Who in particular would you like to talk to? *in particular“特别”、“尤其”。
他一直在等您的电话。
He's been expecting your call. * He's是He has的省略形式。
Expect“抱有希望地等待”。
您要找哪个铃木? Which Suzuki do you want to talk to? 这儿有三位姓铃木的。
There are three Suzukis here. 您能过会儿再打吗? Would you mind calling back later? Could you call back later? 请转103。
Extension 103, please. *extension“延长”,在这里表示“分机电话”。
May I have extension 103? Could I have extension number 103? Please connect me with extension 103. Would you transfer this call to extension 103? 我给您接103分机。
I'll connect you to extension 103. I'm transferring your call to extension 103. 请稍等一下。
Hold on, please. *hold on“等待”。
May I speak to Mr. Smith? (请找史密斯先生。
) Hold on, please. (请稍等。
) One moment, please. Just a moment, please. Hold the line, please. Just a second, please. 我让他接电话。
I'll put him on. * put...on“让……接电话”。
I'll connect you. (把电话转接给你。
) *connect“连接”。
我把电话给您接过去。
I'll transfer your call. I'll put you through. 我把电话转给负责人。
I'll get your party for you. *party 不是“聚会”而是指接电话的对象。
Let me transfer this call for you. I'm transferring your call to the person in charge. 我把您的电话接到营业部去。
I'm transferring your call to the sales department. 是贝克打来的,请接1号线。
Mr. Peck is on line one. Mr. Peck for you. He's on line one. Pick up line one. It's Mr. Peck. ABC公司米兰先生的电话。
You have a call from Mr. Miller of ABC. There's a call from Mr. Miller of ABC. Mr. Miller of ABC is on the line. 您要找的人来接电话了。
Your party is on the line. *通过电话交换台的接线员时,接线员接通电话后常用的表达方式。
Your party is on the line. (您要找的人来接电话了。
) Thank you. (谢谢。
) ●无法接电话时 她正在接电话。
Her line is busy now. *busy表示“正在打电话”,而不是“忙”。
Sorry, her line is busy now. (对不起,她正在打电话。
) Alright. I'll try again later. (好的。
那我过一会儿再打。
) She...