熊宝121
范文一：只要心中有爱
只要心中有爱
当老师已经快十个年头了，一直以来都是初中的课任教师，我做到的仅仅是协助班主任做好自己的本职工作。然而有一天，学校的变化，让我由一个初中教师一下子变成了二年级40个孩子的班主任，这个变化着实让我有点措手不及，更谈不上适应。然而，短短两年时间，我就把一个班的学生变成了全校最干净，行为习惯最好的先进班级，我也成了全校优秀班主任。这中间也包含了许多令人难忘的故事。
记得刚当这个班的班主任时，我还是很难从心理上接受他们。走进教室，望着他们只从桌子中露出小脑袋，个个灰头土脸，拖着两条长长的鼻涕虫，我连看他们的心情都没有。然而，这时，一个孩子用一双脏兮兮的小手捧着一个红红的苹果放在我的手里时，我内心深处的某根弦被轻轻拨动了一下。我和孩子们提来了水，拿来了毛巾和香皂，和孩子们一起比赛洗手、洗脸，并把几个女孩子的头发重新梳了一下。此时看他们时，他们一个个粉嘟嘟的小脸上洋溢着开心的笑，原来他们都是那么可爱。在接下来了日子里，我在课余时间做的最多的就是帮孩子们讲卫生，让他们养成良好的卫生习惯。在我的帮助下，孩子们的父母也主动把自己的孩子打扮得漂漂亮亮，干干净净。而我也渐渐爱上了这帮可爱的孩子。
其实，面对这帮农村孩子，最难的就是让他们养成主动完成作业的习惯。农村家长农活忙，无暇顾及孩子，加之他们思想意识相对落后，在教育孩子方面方法较单一，因而，培养孩子主动完成作业的任务就落在了班主任的身上。我在墙上挂了一张“夺
红花”的表格，并用橡皮自己刻了一朵简陋的“花”作为印章。每个学生只要能主动完成当天的作业，就会夺得一枚红花。类计下来，谁得的红花多，我会给他奖励一些小奖品，如糖果、小转笔刀之类的，做得最好的那个还会奖励他在某个时间不用写作业。这样一直坚持下来，孩子们慢慢地都养成了主动写作业的习惯，而且还主动在组与组之间展开竞争呢！
农村的孩子中留守儿童较多，而绝大多数的留守儿童都存在性格内向、偏执、行为习惯差等情况。这也是我这个初来乍到的班主任比较头疼的事。记得班里有个叫张天乐的男孩子，父母都在四川打工，从小由奶奶抚养长大，因而孩子跟父母的关系比较生疏。他刚到班上时，由于孩子的习惯差，动不动就会打其他的孩子，让我和学生们都很生气。了解到这一情况后，我经常叫他来帮我做点事，并且主动和他聊天，聊他的父母，而且在课堂上我会不经意地摸摸他的小脑袋，渐渐地，这个孩子能在课堂上安静下来，眼里也流露出了对我的信任与亲近，学习成绩也有了很大的进步。下课的时候也会有意无意的在身旁亲近你。每当放假时，他总跟奶奶说：“奶奶，怎么还不开学呀，我想我们*老师了！”我听了，心里暖暖的。其实对于留守儿童来说，他们最缺乏的就是母爱，如若你给予他们母亲般的爱，这样也许会影响他们一生。给留守孩子梳梳头，洗洗脸，摸摸他们的小脸，这不经意的动作对你来说不算什么，但对于这些孩子们来说却真切地感受到你的爱。你付出了爱，孩子们自然知道回报你的爱。于是，每到节假日，我的房间里不是这个孩子送来的一袋水果，就是那个家长送来家养的鸡或是几个还温热的鸡蛋，随之而来的还有那满满的表示感谢的话语和真诚的祝福。
其实作为班主任除了要具备一颗爱心外，还要不断发现孩子们的优点，让所有的孩子都在赞美声中成长。班上有一个留级生叫范宁，不知是什么原因，他和他以前的老师关系很僵，以致于孩子有点厌学，他的父母只好想法给孩子留级。刚到我班上时，他还跟以前一样，不做作业，不学习，但我发现这个孩子喜欢劳动，只要是他们组的卫生，他定能让本组的每个组员都认真搞好卫生，于是我找机会让范宁当了我们班的卫生委员。没想到，从此以后，我们班的卫生几乎不用我操什么心，他会主动带领每个学生认真搞好卫生，让我们班每周都能成为卫生先进班级。针对他不爱学习的情况，我成立了一个互助小组，扶优帮差，让他初步品尝到了做完作业后能得到老师表扬后的喜悦，然后让他慢慢学会独立完成作业。现在，这个孩子能主动完成作业，而且在前不久还获得了成绩进步奖。
其实，针对班级管理，我做的事还有很多，如为感恩父母发起的“我为父母洗脚”活动，都在用自己的爱心来感染学生，让他们学会感恩，学会爱。难怪一位家长给我发短信说：“*老师，谢谢你，你不仅仅教会孩子们知识，而且还教孩子们做人，同时也给我们家长上了一课！”
正如雅斯贝尔斯所说：教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。回头望自己走过的路，我很富有！与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动。不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语——老师，您别讲了，快去医院打针吧！难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗？
在这两年里 ，最大的收获就是和孩子们一同快乐成长。“捧得一颗心来，不带半根草去”，我尝试着用一颗爱学生的心，爱每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，用心灵赢得心灵，用情感体验情感。只要心中有爱，你就会在孩子们的心灵中播下一路阳光。
范文二：只要心中有梦想
只要心中有梦想
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像黑夜中的一颗颗的星星，我们都曾陶醉于那些闪亮的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由星星到了皎洁的月亮，我们心中有了梦想。梦想，多么美丽的字眼，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
每个人在儿时都会有一些梦想，那时候我总想着快点长大，可后来却发现长大似乎没有那么好，长大了我们要面对更多责任，背负更多压力，回不去曾经天真浪漫的时光。读书后，总想着能有更多的时间玩，每次偷闲出去玩都会特别高兴，似乎我们永远长不大。懂事后，知道要好好读书了，经历了多少个白天在埋头做题，多少个深夜在挑灯读书，就为了上一所好的高中，好的大学。再经历风风雨雨之后，我们也如愿上了大学，曾经的梦想虽已实现，但我们未来的梦想呢？现在有多少人是在大学里颓废，就像有首歌唱的好“当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗，任岁月风干理想再也找不回真的我。”大学生活就像鲁迅先生写的两本书，一会为自己的颓废而呐喊，一会又再度陷入彷徨，呐喊彷徨这样循环下去，终将还是无所事事。我们在大学里沉沦，把自己的梦想埋葬在了大学里。
在这个社会中，也许我们只不过是芸芸众生中平凡的一员，为读书而极力挣扎。有的人在受尽命运的折磨却仍然享受着这份苦难，并把它化作人生的动力，激励自己，朝着自己的梦想脚踏实地的追寻着，因为他们不甘平庸，不惜一切代价去寻找属于自己的人生之路。他们有自己既定的目标，而且他们也知道自己想要的是什么，努力追求的是什么。然而有的人任由命运的摆弄却毫无反抗，自甘平庸，即使做出了一时的努力，最终也半途而废，平凡的走完自己以后的人生之路。一个人活着不可怕，遭受苦难也不可怕，可怕的是一个连梦想都没有的人，这样的人用行尸走肉来形容真的不为之过。
上次在新闻上看到说一位日本老妪，在99岁生日的时候,出版了她的处女诗集。 她从92岁那年才开始写诗，原因很简单，是因为对诗歌的热爱，于是就拿起了笔，圆了自己心中的梦想。她的诗并不华美，近于白话，简短易读，都在14行以内，只是充满了彩色的梦想，字里行间有一种难以言传的朝气流动其中。编辑们深深被这位特殊的作者感动，《产经新闻》特意为她开辟了专栏。她的读者从14岁到100岁都有，出版社收到了近千封读者来信，很多读者读了她的诗
后有种想流泪的感觉。人生就是对岁月的回眸，梦想是与岁月的较量,只要有梦想，就征服了岁月。正如历尽沧桑的百岁老妪，仍能写出青春少女情怀的诗歌。她虽不能拒绝岁月的流逝和命运的沧桑，但却拥有了超越岁月的青春。每个人都该有自己的梦想，每个人都该坚持自己的梦想，只有这样我们的生命才会充实，我们才不会碌碌无为。
有一天，我在看《读者》的时候看到这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为歌手，但是我可以培养出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家??这启发了我，我想成为一名教师，传道授业解惑，因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值要在学生的身上体现，我的青春和梦想要在学生的身上灿烂。我的心中有梦想，我不要在大学里颓废，而要绽放出自己的色彩。不知不觉之间我进入大学已将近两年的时间了，在这短短的两年之中，我学到了很多，无论是在做事还是在做人方面，让我有了一个质的飞跃，我不奢望大学能给予自己什么，我只知道只要脚踏实地的付出，坚持不懈的努力，我相信自己肯定能收获很多。不管前面的路程是如何的艰难，只要心中拥有梦想，我相信走到哪里都会开出幸福的花朵。
只要心中有梦想，我们就能达到未来的彼岸。
范文三：只要心中有爱
只要?心中有爱??
各位?领导?、评?委、?老师?:?
大家?好?!今天?我演?讲的?题目?是《?只要?心中?有爱?》?
我试?着以?平等?的尊?重和?真诚?的爱??心去打开?每个?学生?的心?门，?我成??功了。爱?心让??我发现，?每一?扇门?的后?面，?都是?一个?不可?估量??的宇宙?;每?一扇门?的开?启，?都是?一个?无法??预测的未?来。?讲台?下，?我所?面对?的不?止?是几十?双求?知的?眼睛?，而?是一?个需?要用?爱来?倾注?的浩?瀚的?海洋?。?
我是?年月?日开?始做?班主?任的??，一听这?个日?期，?大家?就会?明白?这不??是一个正??常的上任?时间?，对?，我?是接?了别?人的?班，?实在??点讲，我?是接??了一个烂?摊子?的。?当时?班上?接连??发生了几?件恶?性事?件，?比如?学生?当堂??顶撞老师??，老师教?育学?生发?脾气?拍桌?子，?学生?就当?着老??师的面，?拿凳??子把课桌?砸个?稀巴?烂，?然后?和班??主任在走?廊里?大喊?大叫?。这?就是?我接??班时的大??体情况。?两年?后我?离开?的时?候，?这个?班是?全校??自主管理?的样??板班级。? ?
我毫不?夸张?地讲?那是?我用?爱换?来的?!?在我心?中，?每一?个学?生都??是一?张白纸，?我在?上面?用爱?心描?绘，?所以?就会??收获了爱?的享?受?!在冬?日的?深?夜，我?下寝??室检查学?生就?寝情?况，?全班?有名?男生?，我?都一??一给他们?掖?好被角?，无?数次?把他?们入?睡前?露在?外面?的手?脚轻?轻放?进被?窝里?。早?晨?起来，??天气突变?，很?多孩?子都?曾穿?过我?从身?上脱?下的??带着体温?的羽?绒?服。一?次，?班上?的晚?上?1?1点发高?烧，?听到?他粗?重的?呼吸?，看?到他?因发??烧而蹬乱?的被?子，?我当?时与?其说?是着?急，?不如?说是?害怕?，怕?这个?远离??父母的孩?子因?染病?而受?苦，?二话?没说?，我?这个?并不?强壮?的人?连人?带被??子就这样?抱着?，从?五楼?一路?小跑?十几?分钟?冲到?医务?室，?敲开?医务?室的??
门，放下?孩子?，我?晕倒?在病?床旁?，医?生害?怕了?，我?的学?生吓?得紧?紧拉??着我?的手，大?喊:? ?
刘老师?!?刘老师?!!?!?看着我?慢慢?睁开?眼睛?，孩?子扑?到我?的肩?上呜?呜?大哭?
爱的?力量?是如?此巨?大，?我用?爱留?下了?一串?串坚?实的?脚印?，孩?子们??的骄横、?多疑?、自?私和?冷漠?少了?，班?上出?现了?团结?友爱?，互?帮互?助的??好气象。?同学?们比?学赶?帮超?，师?生间?谈笑?风生?，平?等互?助，?在师?生的??共同呵护?下，?我们?班成?了一?个学?习、?生活?和成?长的?乐园?。年?春季?，教??师优质课?比武?，初?中部?个班?级，?节优?质课?，个?参赛?老师?选用?了我?班上??的学生上?课。?年月?，我?们第?一个?拿到?了免?检班??级，接着?又评?上了?唯一??的样板班?级。? ?
我永远?记得?这个?日子?，农?历年?月日?，星?期。?那天?是我?岁生??日，当?天正好?轮到?我休?息，?一天?下来?，接?到几?个朋?友的?电话?，尤?其是?父母?的?电话，?心里?多有?点想?家，?可晚?上?6点半?，还?要到?班上?带晚?自习?，心?情比??较低落。?低着?头，?推开?教室?的前?门，?原本?安静?的教?室里?突然?听到?一声??预备，起?，我?抬起?头，?看到?全班?个孩?子手?打着?拍子?从座?位上?站起?来，??齐声唱着?祝你?生日?快乐?，祝?福写?在他?们带?笑的?眼神?里，?关爱?写在?他们??绽开的笑?脸上?，我?的眼?睛慢?慢变?得模?糊，?模糊?，直?到歌?声唱?完，?一声??老师，我?们爱?你，?生日?快乐?!?我的泪?水控?制不?住地?流满?了脸?颊。? ?
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范文四：只要心中有爱
只要心中有爱
临湘市一完小 周新
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱教育才崇高。无私的爱是教育的灵魂。今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
15年前，当我这个不谙世事的小姑娘走入了教育系统，我就信誓旦旦地说要把每个孩子塑造成优秀的学生。因为在我心中，每个孩子都是一张白纸，只要我用爱心去描绘，就会收获爱的享受。记得在坦渡乡那个偏僻的村小，我每天带着孩子们在朝阳里晨练，在午后的草地上游戏，在昏黄的灯光下夜读，他们都叫我“孩子王”。可其中总有一个孩子不喜欢我，不愿意和我亲近。我一次次尝试主动去接近他，他却远远地躲开。我向老校长询问了他的情况，原来他是村里的五保爷爷收养的孤儿。刹那间，“不能丢弃他”这个想法在我心中愈发的强烈。尽管每天他见到我就跑，我总会对他微笑；尽管每天他喜欢独自一人缩在墙角，我总会要孩子们拉他一起玩。慢慢地，我发现他会偷偷地看我，会默默地趴在窗台上看小伙伴做游戏。有一天，我正在办公室里烤火改作业，突然“啪”的一声响，一个雪球砸破玻璃飞了进来。不一会儿，孩子们抓着他来到办公室，争先恐后地告诉我是他打碎了玻璃。我望着瑟瑟发抖的他，小手和脸蛋冻得通红，破烂的鞋子里满是泥水。我轻轻地拉着他走进房里，打来热水给他洗脸泡脚，给他换上我的新袜子和新棉鞋。那一刻，我清楚地看到了泪花在他的眼中闪动。从那以后，我的身边又多了一个转动的身影。生活在纯真的孩子们中间，我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了我。
弹指一挥间，过了五千多个日日夜夜，多少故事，多少体验，多少风雨，多少酸甜苦辣，我似乎开始抱怨了，抱怨工作太烦，抱怨理解太少，抱怨待遇太低。我也开始疲倦了，疲倦在终日的备课和教研中，疲倦在作业的批改和辅导中，疲倦在孩子们的淘气和哭闹中。可是当我一走进教室，走上讲台，我却一如既往的精神抖擞。是的，和孩子们在一起，我们干的是充满青春活力的事业，我们将永远青春焕发。清晨，那一声声“老师您早”带给我们一天的快乐和生机。傍晚，随着一声声“老师再见”给我们留下明天的希望之光。
有位诗人说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，
秋天收获的会是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。老师们，让我们继续干叶的事业吧，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用双手托起新生代的太阳。
范文五：只要心中有爱
只要心中有爱
华北油田一处中学 侯敬梅
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上 一句话来惊天动地。 ” 这首歌使千千万万的我们怀揣着满腔热情和赤诚, 登上三尺讲台 , 以为 会很神气的我也是其中的一员 , 但是我却发现这里不仅有为人师的艰辛和压力,更多的还是 艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那 教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献, 擦去的是名利。” 。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的” ,爱是教育的源泉,只要心中有爱,你的生活就 会充满阳光,你的三尺讲台就会充满乐趣。但是有时当你挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传 授学生知识,但却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当你认真投入对他们晓之以理,动 之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;你也会有说不出的恼火、伤心。但几乎 与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,那是在节日里收到学生温馨的 祝福和问候的时候,那是在学生的成绩明显进步的时候,当你接到这样的一封信的时候“您 用你的一言一行诠释着生命的感动!您用您的真诚感动着大家!人的生命只有一次!但您从 不抛弃,从不放弃您的每一个学生!您用伟大母亲的情愫呵护着我们每一个出现在您生命里 的孩子!感谢您!在我们人生最低谷的时候!您总是会出现在我们的面前!您用您的真诚和 爱鼓励着我们前行!侯老师我们永远爱你! ”
清晨,带着爱走进校园,花是香的,孩子们的读书声是动听的,淘气的孩子那打闹声也 是有趣的,傍晚,带着爱离开校园,空气是怡人的,孩子们背着书包回家的背影是欣慰的, 你的生活是满足的,是充满乐趣的。
作者简介:
侯敬梅 1962年 4月 29日大学本科 初中英语教师 中教一级
河北省廊坊市广阳区万庄华北石油一处中学, 065007
