刘村二丫
创建文
《小手
——致
尊敬的家长朋友：
您好！桐柏是我们共同的。们作为桐柏这大家庭的一，整洁优美的生活环境、安全畅通的交通秩序，和谐礼让的际氛围，是我们对“家”的憧憬。创建文明城市一项群众活动，更是一项综合性、系统的工程。需要全县上下、方方面的共同努力。每家长都望自的孩子“有很高的文明素质”。 养孩子的文明习惯要从现在做起，身边小事起，从每家庭做起；需要学校、家庭、社会的紧密配合，共同努。因此，请您在积极鼓励子女投入到创建文明城市，共建美家园去，参与“小大手，文明齐步走”为主题的活。和广大教师一起，不断强化文明意识，努力用自己文明健康的生活、行为方式，文明语言，文礼仪，文习惯，文明形象等，从言行止的细微之做起，以实际行动践行文明，做文明言行的倡导者、实
? 敬请您并教育您
1、不随地吐
2、乱贴乱画，不乱搭乱建，
3、闯红灯，乱穿马路，不
4、不在
5、不
6、尊敬师
7、极参加社志愿服务和公
8、倡导文明，革除陋习，对不文明现象进行劝阻和制止。
亲爱的家长，我们既是城市文明的建设者，个人文明一小步，城市文一步；我们又文明城市创建的受益者，更是创建的主力。让我们树立“桐柏是我，文明靠大家”、“ 建文明城市人人参与、人人责”意，共同行
桐柏县实验高中
2011年10月3日
小手拉大手文明齐步走作文
应该懂上为什么会有垃圾箱，为什么那么多的员工，为什么袋子也金钱，朋友你有没有想过？要是整个地球是“绿色
在晚上我们就做好了准备。今天风和日丽，是郊游的好天气。我背好包裹就出了。在车上，我们路看到了许多丽的风景：比如小船在一起欢快
坐了几小时车，我们于来到目的地——山谷。这里山清水秀就像仙一样，真是美不胜收啊！我太欢这了。我们放下包裹开始吃中饭了。爸爸刚要往草地上坐下去时，我就像个小老师样爸爸说：“爸爸，我们带餐布是干嘛的呀？是摆看用的吗？”这时，爸就像个做错事的小学生一样到包里拿出了布铺在地；妈吃完了包，要把垃圾袋扔出去，我又：“这里有袋子，难道是……你们俩还真般配的吗！”“只有妹妹最乖、最懂事 .”我说，妹妹脸上顿时
然后我们自不同路线，比看谁先到山下。“ONE、TOW、THREE、GO”喊，然后我们同时山下冲去。每当我看见路上有花朵的地方都要停下来上朵，所以，最后我跑了个第二，爸爸得了第一，妈妈是第名，而可怜的妹妹还在后面跑呢！等妹到了后，我到一路走来的路上，一片狼藉，就懊恼的对大家说：“糟了，我们刚才乱踩草坪，破坏绿化了。”过了一会儿我们回到
天的郊游，让爸爸妈妈记住
2
国是一个有着
良好活习惯，是创造文明城市，做文明人的美好愿。不仅是我学生应该做的一件事，更加是武市民应该做的一件事。我们不仅要好好习文化知识，还要重视社会的培养、
我们的日常生中，发生过许许多多
我记，有一次我们全家坐车出去游玩，妈妈买了好多零食，们高兴极。一路上，我们一边吃零食，一边风景。不一会儿，手里下了很多零食的包袋，我打开车上的玻璃窗，把包装袋
来，我看电视乱扔垃圾袋是污染
愧，也为妈妈没有及时阻止我扔包装袋的行为感到不。经过这件事以后，我们全家无论到哪里，妈妈的包里面都放装垃圾的袋子。个习惯影响着家里的每一人，让我
可是，我们的身边，发生了许多不和谐、不文明的事：在公园里、在马路上、在公共场合，有的随地吐痰，有的人乱口香糖，他们一吐快。可是这些人不知道，的环卫
难道你
曾看过一篇报道：一位六七十岁的不慎摔倒了，口鼻出血，面朝下，当时很多人在围，可是没有一个人打电话
还有一件，广东三岁小女孩悦悦被车撞倒后，又被车碾过。可是路过的人，谁没去救她，导致血过多而死亡。这些路过的人，心可真狠啊，果一点救援，这个小女孩也许会死亡，她才三岁呀！这事如果发生在农村，也许会有人援，但发在城，人
中国经济的发展，人的素质也普遍的提高了，一个快的微笑，一声“对不起”，
今天，在网上看见一篇文章，荆州一个拄着拐杖的老人在横穿的时候，被面驶来的一辆摩托车撞倒了，车主加了速度，逃走了。两个江大学工程技术学院大三学生周小宇和张晓赶紧报，并拨打
这篇文章，我很高兴。感觉自从提倡“讲文明，创新风”后，全国人都行动起来了，人们
在区、在楼栋里没有“牛皮癣”，有乱搭乱盖。宠物的粪便，狗主人会自觉捡起来。街干净整洁，空气清新。
根说：“行为定习惯，习惯决定
我们要
让我
3
最近，
天晚上，班级里会有许多同学主动留下
白的砖好像玻璃一，一尘不染。一块块地
当学们回到位置上时，便会发己昨晚没摆好的桌凳已经摆好。从讲桌往下看，排排的桌子就像严阵以
近老师十分高兴，因为每次上课时，黑板
现在，
以，爱说脏话的同学已经不说脏，爱打架的同学也不打架了。一切的一切得那么和平，再也没有打架骂人事件发
明不仅
一六，我和妈妈挤上了公交车，一位白苍的老奶奶也上了车。那位老奶奶脸就像干了的苹一样，小山的背陀的厉害，拄着拐杖的手一
过了一会，有两叔下车后，立刻做到面，并用一只手按住另一个车座，想：“这个位是让给妈妈还是互不相识的老奶奶呢？”还没完，一个年轻的叔叔便到了我旁边。我气愤地想：“你难道没看见老奶奶吗？”于是，我连忙起身，老奶扶起，打算将她扶到我的上，但回，的位置哪里还是我的——“我”的位置已经一个男孩占领了。还没等我回过神来，一个女孩走过，扶着老奶她位置上。站老奶奶边的阿姨说：“现在好人可多！”司机叔叔也说：“可不是吗！”最后，老奶奶说：“好人多喽！好人多喽！”刚才，到我位置上的男孩低下了头，我脸时露出了
现在好
小手拉大手 文明齐步走
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小手拉大
随着时代发展步伐的加快，铁心桥地区驶入城市化程的快车道，在硬件设加足马力的同时，加强“软件”建设变的十分迫切。为了调动一切积极因素参与社会建设，提升市民素质，提高文明城市创建水，铁心街社区教育中心与驻地学校紧密联，架设学校社区之间联系的“梁”，针对广大本及外来工人员，通过家长学校这个特教育渠道，充分发挥了小手拉大手的积极用，将教育逐步辐射到家庭和社会活动场所，步提升家长素质，实现“教育个学，带动一个家庭，响一个社区，文明个社会”的目，为构建“文明铁心、活
安铁心、和谐铁
重点滴，促养成，为构建“
实力
生活中的点滴往往能折射出一个品德的好坏、素质的高低，也体现出社会文明的程度。在小手大手活动中，们坚持从点滴成抓起，结合“文明城市查”工作，以学校名义给家长写一封公开信，宣传文城市创建识，并要求家长合学校培养
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的文明习。在学生中开展“做一个有道德人”活动和“我是文明宣传员”活动，要求生做到“四个一”:即为父母一件事，与父母谈一次心，对父母说一体贴或感激的话，家向家长做一次文明城市建知识的宣传。景明佳园小学开展“放学了―我们文明、秩序～”活动。学中队导员向每位学生说明放学有序的重要性，并且进行训练，由生回到家对家长讲解放学要求，如接孩子时该堵塞学校大门文明行为。如今长接送孩时，自行车、电瓶车不再乱停乱放，汽车接送有序。扎实开展“我铁心 清洁家”志愿者保动和“行动起来，让铁心的天更蓝、更清、人更美”系活动。针对南雾霾天气频现现象，极开展环境教育，招募了班级、校级、社区三个级别的“保志愿者”，组织志愿者签名仪式，让每一位志愿者了解为什么会出现雾霾气，如果要让我们的天空更蓝更清爽应该怎么做。志愿在了解后再向人宣传，让小手拉大手成效;还引导队员们从捡起一片垃圾做起，为明铁贡献量。铁心桥小、春江学校、景明佳园小学3所学校后组织志愿小队，在各社区进行环保活6次，宣传垃圾分类、倡导环保，唤醒社区居民的文明意识。志愿者的行动成了明爱心的播种
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和谐社会
重互动，促普及，为构建“
动力
铁桥街道坚持以繁荣社区文化切入点，进一步丰富社区居民的精神文生活。多年来，辖区内校坚持开展“庆六一”，“推普周”等社区大型素质育文艺展演，活动得到社区居民的大力拥护，累计观看人次数以万计。春江学校承办了花台区第十五届推广普通话广场宣传周活动，通过此活动让区居民体验、感受到汉字的魅力，普通的动听，从而“规范使用汉，正确用普通话”的推普工作落到实处。景明佳园小学开展“手拉大手，亲读书”活。学校结合读书节，鼓励学生在不仅多读书、爱读书，还要带家长养成读书、读的好习惯，每上家长和孩子一起读书，营造书香庭。为了使艺术入普通家庭，积极响应市教育局提出在全市中小开“快乐周三”活动，铁心桥小学成立包括术类、体育、科技等32项目、34个社团，聘请了22名专业教师，免为学授。全校学生主选择喜爱的社团，采用走班制，利用每周三下午开展活动，在校心接受老师指点，回家在家持下反复练习，巩固提高，成效显著，并
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级领导均表示，高起点的社团活动，让铁心的孩子从小接触较高水平的琴棋书画、吹拉弹唱以科技与体育培，全面提升自身综素质的同时也使整个家庭得到艺术熏，为提铁心桥地区民文化素
激发社会建设
重预防，促有序，为构建“
障力
平安建设，就是要围绕“防”字，层层发动，形成整体合。在学校这个层面，积极开展“小黄帽行动”，过佩戴小黄帽，让学生树立安全第一的观念，增强红绿灯、斑马线、靠右行、停车线和各行其道意识，自觉养成不闯红灯、不在路扒车、追车或强行拦车的日常交通习惯，提自我保护能。与同时，春江学校还深化拓展了小黄帽内涵，正做到“黄帽，用”，延伸开展“学校全隐患我发现，家庭安隐患我排查”动，学校要全校学生利用一周课余时间细观察、认真考、查找校园内及学校周边的安全隐，并和家长一起排查家中的安全隐患，并提出可的整措施。此动，使学生认识到安全工作与自息相关，使全意识融入学生的思想动中。每年清明节，是祭扫致火灾的高发期，春校的小志愿者们来到普觉寺公开展以“
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生命，文明祭祀”为主题的志愿者宣传活动。购买了柳条，赠送给前来祭祀的市，并宣传文祭祀和防火识，通过志愿者们耐心宣传，增强了广大市民的防火意识和明自觉。该活动在南电视台《
现场》栏目中
重沟通，促感恩，为构建“
聚力
依托家长学校这个平台，增进了学生和家长之间的沟通，进了家长对学校的解，明晰了每个家庭对“和铁心”的认同和责任。2013年春江学校开展了两场针对性的教育活动。一是邀请到了中国家庭教育知识传播激励计划专家团张明老师为家长开设了主题为“怎样与孩子的心沟通”的题讲座。张老师分别阐述了“容纳――沟通的前提”、“理解――沟通带”、“策划――沟通的证”等有关心灵沟通的要措施，进一增进了家对学校的了解以及对家庭教育认识，他们为促进孩子各方面健康成长而共同努力。是开展初三家长、学生同场“感恩,励志”主报告，全场同老师的激励下，每一个人发自腑、敢地喊出“爸爸妈妈我爱你们”这违的八个字，去观察父母已悄生的白发、依然如的衣服，去握着父母粗糙的手，场声泪俱
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那份一直被中国人固有的含蓄所掩盖的孝道、爱心一下子迸发出来。同学们不禁慨父母的恩我们永生难，逐渐担负起照顾他的责任，共同建设和谐美好的家园。长们则激动异常，纷表示这
家长会真好，这样的教育真好～
市民素质提升是个长期的、庞大的系统工程。学校与社区的动越来越频繁融洽时，我们发现社区居民的整体素质正在悄然提升时，我们铁心的面貌也在一天一天的变化。我们在使学校同社区真正地融为体，“小手拉大手”活动正为促进铁心的谐发释放着“正能量”。今后，铁心桥道将实施“培育一个孩，影响一个家庭，共建和谐社区”素升计划，街道社区教育心将与驻地学校密联系，做好服工作，相信们在这条道路上将走得更
定，走得
(责任
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小手拉大手文明齐步走
小手拉大
——致全市广
亲爱的同学们，
环境是最生动的教材，社会是最好的课堂。当前，南宁市正在举全市之力、聚全民智，广泛开“美丽南宁·整畅通有序大行动”。全市广大师生和家长是建设美丽南宁的力军，以投身美丽宁建设为
同学们要自觉行动，遵守公德。你们是祖国的来、民族的望，应该有一颗公心。遵守社会公德，不仅是良好行为习惯的要求，更是大家义不容辞的责任。希望你们自觉行动起来，从身边小事做起：在家里，自觉整理人品和房间，做力所能及的家务动；在学校，极参加校园大扫除动，做守纪保洁标兵；在会，讲明、讲公德，不随吐痰、不扔垃圾、不闯红灯、不违反公秩序，积极参加“整洁畅通有序”的志愿活，培养社会责任感。主动关心、宣传、入整洁畅通有序行动，用你们的“小”之举，换来活环境的整洁、社会文的提
老师们要以身作则，言传身教。你们是薪火相传的辛勤园，是孩子们的人生引路人。你们的言行，会对孩子们产生直接而深刻的影响。要率先垂范，言传教，以春风化雨、潜移默的教育，培养学生良的行为习惯社会任感，并通过主题班会、旗下的讲话、社会实课等活动载体，支持、引导学生们一起投身到“美丽宁·洁畅通有大行动”中，力整洁畅、文明有序的城市建
家长朋友们要积极引导，榜样示范。你们仅是这座城市建设的中坚力量，更是孩子们的第一任老师，建设整畅通有序的城市，你们肩负着双的责任使命。请你们用文有力大手，托举起城市整洁畅通的脊梁；用文明有序的动，给孩子创造更高尚的行榜样和示范力
亲爱的同学们，尊敬的老师和家长朋友们，“一枝独秀不是春，万紫千红春满”。让我们手拉大手，文明齐步走，积极参与“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”，共同设壮乡首美丽的家
南宁市“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”指挥部 2013
小手拉大
——致全市广大
小手拉大手文明齐步走
《小手拉大手
班会课目的：
1、通过班会课，让家长了我们家乡——崇，正在创办文明卫生县
2．通过班会课，使家长对文礼仪有更明确的识，体会到文明的重要
3．通过班会课，努力提高家长文明修养，同时教自己的孩子讲文明，懂礼
重点：通过文明礼仪班会课，提高长的文明修养，同时教育自己的孩子文明，懂礼
过程：
一、欣赏
1、感受家乡的美（课件出示
师：谁来说
（干净的街道、青翠挺拔的树、停放整齐的车、认真指挥交通的交警叔
2、感受校园的（课件出
师：我们刚才展示的图片是？你看到了什么？你觉得我们的学校怎么
二、回忆从前，赞今朝（课出示校园、家乡、乱及不文明现象的图
你又看到了
三、探讨变化原因
1、家乡、校
2、学生、家长互相探讨。
3、讲讲身
4、师小结：
现在，走进我们的校园，环顾四周。洁净的园一尘不染，整整齐齐，红花绿，鸟语花香。置身这样的环境，我们的身心也更加愉快。我们的学校有了这么的改观，是因为学校积极开展了文明礼仪教育动。我先举行了两次“文明礼仪”主题会课，各班立了红领巾卫生监员，开通了红巾广播“事会”，还开展了“无纸屑级”评比动等等。在校领导、老师和学们的共同努力下，同学们的行为习惯有了大的改变，不仅如此，还影到了己身边的人，使家都讲文明。所以们的校园和家变得如此美丽、如此干净整
四、齐读儿歌。
《校园美 》
草儿青，花儿红。
小朋友，讲文明。
见老师，问声好。
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