摘要:我国食品业中信缺问题已非常严重,影响到我国食品安全,并抑制国民经济的健康发展,干扰了社会和发展。2008年“三鹿奶粉事件”、2011年的“双瘦肉精事件”、2012年“老酸奶含工业明胶”等等。食品出安全问题,不仅影响到大众体健康,而且破坏市场经济秩序,严重损国家。必须强化企业的社会责任意识,大力推进食品安全信用体系建设,规范企业的市经营行为。企业要构建消费者至上的价值理念,以顾客价的实现为业经营导向,德为先,依法经营、诚信经营,为市场经济健康发展,奠坚实的企业文化和德基础。应该全方位的角来整治问题, 共同完整机制和社会监督食品安全道德体

一、目前食品行业道德失范问题的

（1）一是食品安全体制自身的问

我国俗语：民食为天，温是人生存的关键。其体制自身存在着许多弊端，诸如，政策漏洞；机构鉴定标准不周全，编制少立法；食品安全处罚力度不够，，品安全决策乏学论证；管理目标不明确，食品安全监效率低下，行政监督无“法”无“章”等等。改革开放以后，我的经制由计划经济转向市场经济，这种转变必然要求包括在内的政治体制作出相的调整和变革。然而由于历史和现实的因，在我，包括《中华民共和食品卫生法》改革却相对滞后，改革配套，政策不善，这样就使得一些企业和个人得以钻改的空子，导食业道德缺失。这是新旧体制转轨过

最常见的行政道德失范现

（2）食品生产经营企业法律意识淡薄，诚信道低

市场经济对们道德主意识的发展具有很多积极的作用，但市场经济的逐利性和等价交换的原则人们的道德观念造成了强大的冲击，传统道德受到来自不同方面的冲击，有不同价值导向的的人生追求悄然而起，不同社会员德取向纷然杂陈，各种道德标准之间的差别、碰撞和冲突日明显，人们在社会生活中几乎时处处要面临道德判和选，但由于道德评价尺度的多样，使一些颠倒了是非，混淆了美丑，有一无所适从感，道德规范的能力越来越弱

（3）缺乏强有力的社会监督和制约机

孟德斯鸠在《论法精神》说：“人一旦有了权力，就滥用权力，使用权力直到尽头。”权力的这种无限扩张的倾向决定了对监督和制约的要性。改革开放以后，我国的社会主义民主与法制设和社会管理层的种规章制度建设都取得了很大的发展和进步，对力的社会监督和制约机制也逐建立和完善起来。但与迅速发展的客观现实比，还存在着许多“真空”地带。一些地方和部门监管缺失，对违法打击不力，也使得食品领域违犯罪行为得不到有效遏制。同时，由于传统文化影响，权大法、情大法、有法、执法的问题也还未得到有效的解决，一些腐败现难以得到及时惩，一些已出台的法和规章制度在某些现实条件下难真正发生实效，使得道德失范现象不能得到及时有效地遏制。

都在一定程度上加剧了道德失范的进

二、 食品行业道德治理对策的

食品出现安全问,不仅响大众的身体健康,而且破坏市场经济秩序,严重损害国家形象。必须强化企业的社会责意识,大力进食安全信用体系建设,规范企业的市场经营为。企业的竞将技术与产品的竞争、制度的竞争迈向理念价为核心的软实力竞争的新阶。企业要构建消费者至上的价值理念,以顾价值现为企业经营的导向,以德为先,依法经营、诚信经营,为市场经济的健康发展,奠坚实的企业文化和道德基础。中国正处在经济构急剧变革时期，种社会问，我们方面要充分认识到问题的严重性，另一方面要对之采取切的措施加以治理。么，在市场经济条件下，加食品行业道德设，理食品行业道德失范应从哪些方面入手

一是加快完善食行业相法和条例改革。在论及制度的优劣性问题时，**同志曾经说：“制度好可以使坏人法任意横行，制度好可以使好人无法充分做好事，甚至会向反面。”因此，理食品行业与行政道德失范的根本出路就是快行政体制改革，规范政的为。 食品安全法是适应新形势发展的需，从制度上解决现实生活中存在的食品安全问题，更好地保证食品安全而制定的，其中立了以食品安全风险监测和评估为基础的科管理制度，明确食品全风险估结果作制定、修订食品安全标准和对食品安全实监督管理的科依据。市场经济是场在资源配置中起基础作用经济。进行革，就是政府出台政策和法律条例，管理

品行业的秩序。其主要作用是维持社会秩序，保证市场正常运转；其次是明确反有毒食品的观念，确立食品安全不能添的对人体有害的添加剂等，杜绝漏洞，根上、制度上止品行业的发

二是提高企业人自身的质。从某种意义上讲，加强道德修养，提高企业自身的素质才是解决食品行业安全的根。因为我们知道，不管是食品安全例改进或改，强监督制约机制也好，都只是解决本质问题，都是从外部、律的角度解决问题的，而只有加强德，提高企业主体自身的素质，才能真正解决“安全”的问题，才是从根上杜绝食品行业失范的问题。不下决落实好业作为品安全一责人这一核心环节，不采取有力措施加对企业这一键环节的监管，不大力提高企业的诚信德水平和自守意识，食品安全事件还会不断发

三是建立、健全督制约制，依法行政以法治德。世界上许多市场经济高度发达的国家和地区，依靠法律的强制性、惩罚性来维行政德的纯洁性，取得了很好的效果。他山石，可以攻玉。们当学习、借鉴其中的一些做法，结合我国前食品安全道德失范的现实，法为教，对行政人员的行为进行规范。同，建、健全监督制约机制。目前，我国国务院质量监督、工商行政管理和国家食品药品监管理部门依照本法和国务院规定的职责，分别食品生产、食品流通、餐饮服活动实监督管理等，这还远远不够。我们要充分发民主，加强社舆论和普通公民对政权力的监督，建立起多次，多方面的督体，多管齐下，才能及早发现并制止食品

人员权力滥用现象。另外，还要严肃食品执部严惩一切行政腐败行为，使监督收到实效，实广大人得到维

食品生产加工企和从业人唯是图，置法律、道德和人民群众的生命健康于不顾，肆无忌惮地生产加工有毒有害食品，且手段不断翻。同，一些地方和部门监管缺失，对违法打击力，也使得食品域法犯罪行为得不到有效遏制。道德远离了日常活，成了超越生活的“政治号”，那就成了空的东西，势必弱化道德社会控功能。对这个问题，国务院有关监管部门和各级地方政府针对食品生产经营企业食品安全主体责和社会责任意识缺失的问题，采取有效措施，加教育和监，激励和制企业依产经。需要企业和从业人员遵守道德意识和道德念。食品行业法制度体质的改进和善，食品行业道德的培育和重，是一个系统全工程，它需要整个社会方方面面的共同努

参考文献：

1） 吴绍芬：《道德失范探析》;中国地质学

2） 方奇志：《我国社会转型时期道德失范的原因及对

3） 高德步：《市场经济建设中的道德失范与道德重建》，福建论(经社会

4） 蒋冬梅：《基于企业社会责任理念的食品安全问探

5） 张建红：《企业社会责任信息披露影响因素及济后研

道德品行方面剖析

道德品行方面剖析

道德品行方面剖析

9月2日～第13期青干班始了第二期的学习任务。根据《中共中央组织部在部教育培训中强想信念和道德品行教的通知》要求～学员们在开学报到的第一天上交了经过一个学期学习和思考之后撰写的党性分析材料。广大学员针对个人的理想信念和道德品行行了专门深刻的剖析～不但敞开思、及魂、深挖根源～还全面提明确的改进方向和整改施。这份党性分材料很厚重～青干班全学员党性意识的庄严宣誓～是青干班党支部开展支部建设和加党性锻炼的显成果。现将学员们的党性

晓军(北广传媒移

通过国家行政学132的学习～我进一步自身存在的“四风”问题进行了我反思、自我反省、

一、遵党的政治纪律～贯彻中央八项规定

(一)遵守

作为媒体负责人～我都够自地遵守党的政治纪～坚决贯彻执

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思想上、行动上与党持高度一致。历市委宣传的宣传精神～我们都是不不扣地执行～而且在重大的宣传报道任和舆论环境营造上～移动电都是不遗余力的。在这方面～我的头脑是清醒的～思想是自觉的～行动坚决

在遵守的组织纪律方面～我也是听党的话～格遵守党的

()贯彻中央项规定和市委

总体而言～我基本能按照务实、清廉、高效的则来处理中八规定和市委十五条精神中提到的一些相关题。在学校学习互动讨论时～基本不讲讲空话与套话;在公文流方面～也尽可能地压～以保证更多的精力业务发展;在行勤俭节上～也严格遵守廉洁从政有关规定和中组部九条规定;严格遵守学院的各项制度～确实现三个

当然～必须实事求是承认～在调查研

二、“四风”

(一)形式主义问题

1.学习需要进一步深入

国家行政院安排的课程很～但很多时候对于自

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如～国家行政学的网上课程～其实好多课程都

在学习～还有一个大的问～就是思考、整理、文章的时候少。不写问题～思考就能条理化～就很难深度～就不能倒逼着去看书～去有目的的、主动的、定向的、聚焦的学

(二)官僚主义问题

1.与同学接触少～沟通少

与班上同学间进行思想上的交、交锋少～没有注意利同学资源多做

2.对不同意见

有的时在课堂讨论中～有真正地放下架

有的候～老虎屁股不得～自己自我

(三)享乐主义问题

习有时有畏难情

在课题调研的时～深入解实际不够。遇实际问题～在需要攻坚克难的候～下不了狠心～

(四)奢靡之风问题

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晚上有时忙于应酬～看书学习的～企业的种关系～方方面面～种理由～总感觉推脱不掉。没有充时间学习～没有充裕时思考～没有时间三省吾身。长期以往～奢靡之风渐甚～勤俭之风日

三、产生问题的原因分析

(一)理想信念还不够坚定

工作取得一些成之后～社会名誉获得多了～自己少出现骄傲自满自大的心理～多少些有功劳有苦劳的念头～多少有些我能我行的沾沾自喜～对为共产主义社会奋终身的理想信念习的少了～的少了～我磨砺的少了～对理想信念淡漠了～享乐主义、奢靡之风的种子有了土～有了

忘记了实现共产主义大理想～需要几代人的努～需要无穷付～需要我们牢记两个务必;理想信念的召力也减弱了～总想着眼前的事～眼前的荣誉～眼前的利益;忘了实现共产主义伟大想～道路是艰辛曲折～需要无数人坚不懈地努～总是满足于目前所取得的成绩～沾沾自喜于自己所取得的成就～听不得不同意见～生了畏难

(二)宗旨意识还有待加强

自己从一苦孩子一路走到现～多少有些自满自。精英历史观

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者。没有真正搞明我们的事业发展为了谁、依靠谁、是谁～没有

(三)党性修

形式主义、官僚主义上在的问～多少与我的党性修养还不够纯洁关。一个纯洁的产员是立党为公执政为民的～是没有任何个人私利的。自在生活与工作中存在的四风上的问题～说到底～说到根子上～还是个人主义、个人利益作祟。没有保持共产党员应有纯性～我就不应该着急快绩～就不应该满足成绩～而不扎实实地抓持～抓落实。虽然我在工作、学习中也一直要求～利字当前退一～但还是需进一步的砥砺～确保一个纯洁的共

(四)向先进看

在行政学院的学习～我有机会接触来自全国各的优秀学员。我加认识到自己所做的事～所取得的成绩是么地微不足道。以前～自己多少有些膨胀～认为自己已经不错了～没有及时调整设臵更参照系～不是向上～而是向下比～样自然而就会逐渐降低对自己的要求～自己的优越感也不由自主地产生。对标～必须向高者看～人往高

四、今后的

(一)坚定理想

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一是认真、主动地完成在国家行政院的学习计划。对于处级干部学习～解到每月学～学后有时间思考、领悟;对于业杂志～当月的杂志当月看完;完成每月最少看一本书的承诺～并好读书分享;坚持按进学英语;每年要至成一篇理论文。二是克服难情绪～勇于担当～遇到难题要攻坚克难～不躲不闪不绕～踏踏实实与课题组同志一起完课题调研

(二) 增宗旨意识～

一是利用多机会与同学接触～立良好的沟渠道。积极参加班级组织的种文化体育活动～不得无故缺席;要切实履行己的副书记职责～协助书记做好级的支部作。二是深入实际了解国情、社情～利用行政学院的各班次资源～做好边的

(三)加强党

认真进行理论习～用正确的、先的理论武装脑～保持共产党员的纯洁性～绝个人主义。时刻按照党章的要求～对照检查己～做到私利面前一步～公利面进一步。持海纳百川～要乐见不同意见。要有直面自己错误的勇气～要有听取不同见的胸

(四)对照先进典

向先进典学习～向道德模学习～向身边的同事习～学习一

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自己奋发有为。

段阳(辽宁沈阳市发展

在国家行政学院学习以～通过对中国特色社会主论的深入学～通过赴延安革命根据地和西柏坡革命根据地践体验～通过在国防大学的国防教育～对我们党有了更深入认识～对们党的革命精神、延安有了更深刻的领会～我们党更加充信心～对我国家的会主义制度选择更加充满希望。我作为新时期的机关干部进一步增强了责任感、命感、危

一、深刻理解党

延安是新中国红色政权的摇篮,一辈无产阶革命家在十分艰苦的环境下～撰写了多部决定革方向、指导中国命胜的光辉著作～谱写了歌可泣的伟大历史章～蕴育了永放光芒的“延安神”。让我深刻体会到了老一辈革命先的雄才大略和坚定理想信念～孜孜不倦地探寻中国人民解放之路的奋斗历程;真正领略了伟大的延安精神～延安精神以中产党为核心的中华民族优秀老革命家～在为争取民族独人民解放事业的不奋斗中所体现来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。延安精神是我们、也是中华民宝贵精神财富～它对中国历展进程产生着巨

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西柏坡是我党领导中国革、解放全中国的最一个革命根地～规划了新中国的宏伟蓝图～开展了一系列革命实践活动～奠定和滋养了以“两个务必”为核心西柏坡精神。刻感受革先辈们在民主革命即将取得胜利的关键时刻～规划新中国未来发展蓝图的心和气

通过上学期的延安、西柏之行～我丰富了知识～提高了认识～升华了～增强了党性～练意志。对延安精神和西柏坡精神有了更深刻地理解和认识～们是中国共产党对长征精神、井冈山精神等革命精神的继承和发展～体现了中国共产党的伟～是一种抓住机遇～自力更生、苦斗、解放思想～实事求是～时俱进～科学决策～胜利的进取精。如今～我要按照党群众路线要求～继续发扬延安、西柏坡精神～弘扬革命光传统～以延安神教育和引导我们努进伟大中国

二、深刻认识

群众路线是党从小到大、胜利走向胜利发展壮大和走大的根本政治和组织路线～是我们党的革命精神和延安精神具体体现。《中国共产党章程》对群众路线的内容做了科学、精确的概括～就是“一切为了群众～一依群众～从群众中来～群众中去～把党正确主张变群众的自行动”。看上去仅有5句话～但其内涵十分丰富～从世界观和人观上解决了对待人群众基本

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点、基本方法问题～这些问题党从小大、从胜利走向胜利的根本。一～党的群众线根本上解决了如何对待人民群众的基本立场问题。第二～群众路线解决了为了谁、依靠谁、为谁负责这一根本观点问题。第三～群众路线从根本上解决了哪来到哪去基本方法问。党的群众路线根目的是为了面贯彻落党的十八大精神～为推进经济社会发展提供重要保障～为实现中华民伟大复兴～实现中梦提供重

我作为一名普通的关干部～从自身来讲～感觉要紧密结实际工作～着力强化四个意识。一是化宗旨意识～牢记群众路线是党的生命线和根本工作路线;二是强化责任意识～时牢记工作的职责命～勤勉敬～求真务;三是强化服务意识～要增强服务理念;四是强化自律意识～着力增强思想自和行动

三、增强党性观念

作为一党员干部～我更加坚共产主义信仰～继续发学习老一辈革命家的艰苦奋斗、无奉献的精神和党的优良～充分发挥党员的先锋模范作用～与时俱进～永葆共产党员的先进

一是高思想政治养～坚理想信念。一个人有信仰和没有理想都是很可怕事情～因此～我要在

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坚定信念～真正做到正其容、内心～把高党性修养作为推进自建设的坚实基础。要认真研读《党章》、十八大报告和习**一段时期重要讲话～坚定理想信念～树立正确的世界观、人生观和价值

二是加强学习～增强品德养。诸葛的《诫子书》中写到“非学无以广才～非志无以成学”～习一个永恒的主题～尤其是当今社会已完全进入了知识时代～离学习～无法适应新形势要求～无法完成各项繁重的工作任务。要进一步加强学习思考～加强业知识的学习～要用自己学习新知、累经验、增长新本领～去、研究、解决沈阳经发展建设中的际问题。要强经典著作习～增强品德修养。个人的修养如何～人生品味高低～直关系到事业的功。个人的品德修养是证事业进步基

三是增强岗位意识～当好人公仆作为学习工作的出发点和点。增强岗位识～首先要就要时时刻刻牢记人民公仆这一岗位身份～认践行“全心全意为人民服务”这一宗旨;其次～要敬畏自己的岗位～深刻认识我岗位是党和人民赋予我的一重责任、一份重托～我胸怀敬畏之心～要心想事、用谋事、用心事;第三～要强化岗位责任～我要对今天拥有的岗位倍加珍～做到既干事、又能干事;既干成事、又

是增强创新意识～

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大动力。创新是一个民族进步的灵魂～是类文明和济社会发展的不竭动力～是党的群众路线的要容。没有强烈的取心、事业心～缺乏崇高的命感、责任感～就不可能有创新意识～更谈不创新实践。是否具备创新素质、创新力～是衡量我们综合素质高低的一把重要的尺子～也是工作能否取得功的关键～更是能否让人民群众信任、当好公仆的大问题。目前是我国改革开放、加快转变经展方式的攻坚时。当前推进沈经济发展建任务十分繁重～特别是目前也处在一个瓶颈期～这就要求我们必须拓思维、创新驱、大胆改革～早日完成国省市赋予我们

五是增强廉政意识～廉洁自律作为完成好各项作任务的重障。优良的作风是高质量完成工作任务的要保证。我是一名年轻干部～我将以此次国家行政学院学习为契～按照为民务实清廉值追求～加强自身养～提高自身～努力到勤奋务实、敢于担当、埋头苦干、诚信做人、廉洁自律～做一名合格的处长～一名格的人民

峻江(江苏省农

党性作为产党员的立身之～是党员一门长期必修课～到国家政学院学习也是本人难得的一次党性修养锻炼的机会。一个学期的系学习以来～切实开拓了视野～丰富了知识～增强了修养～锻练了党性～尤对中

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主义理论有了更面的认识～的作建设要求有了更深的解。更加深刻领会到政治上的定来自理论上的成熟～

客观的分析自身～作为一名年轻领导干部～虽然我能时刻提醒自己站立场～努力做到心系群众～踏实工作～严于律己。但理论知识学习不入～想信念植不够～群众强等问存在～形式主义、官僚思想、之风甚至有所头～关问题还是理论学习不深入～对自已理想信念的注和培育还不够～以至于世界观、人生观、价值观等基本观出现了一定的漂移却没有引起足够重视和惕。因此～也加认识到政治理论学习无止境～党性锻炼永不能滞。必须在政治、思想、道德品质和知识能方面～进一步化自我育、自我锻炼、自我改造和自我完善～做到党性、理论修养、政修养、思想道德修养、化知识和业务能力修养、作修养、组织纪律修养六方面的统一～装好“政绩观、权力观、世界观”这个总开关和指南针～坚定信念～转变作风～勇于担当～敢于创新～带头加强习～带头创新改革～做苦在前～享乐在后～努力以良好的示范带

倪 明(华东交

6月份～我们青干班

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院进行了为期6天的学习。在这6天里～我们不但课堂聆听教授们精彩讲授“中国共产党从到延安的历史及启”、“党中央在延安三年”、“延安时期党的理论创新及其历史验”、“延安精神及其时代价值”和“整风精神与党的作风建设”等课程～还在延安革命纪念馆、宝塔、四八烈士陵园、杨家岭革命旧址、枣园旧址、王家坪革命旧址和街战役纪念馆等现场教～体验延安精神加强党性修养～我们还重入党宣誓～增强党员意识～学唱《抗大校歌》、《保卫黄河》等命歌曲～在激的旋律中我们深感责任重～也激发了我们

延安是中国革的圣地。中国共产党延安时期～党的历史和中国革命的历史写了辉煌篇章。从1935年10月19日中共中央领中国工农红军陕支队到达陕北起镇算起～1948年3月23日中共中央东渡黄河、离开陕北进入华北为止～大约十年的时

十三年间～这里经历抗日战争、解放战争和风运动、大运动、中共七大等一系列影响和改变中历史进程的重大事件。特别是**等老一辈革命家亲手培的坚定正确的政治方向～解放思想、实事～自力更生、苦奋斗～全心全意为人民服务的延安精神～是中华民族精神宝库中的珍贵财富。从延安精神～我感

、当前正值全国上

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坚定正确的政治方向～又要持解思想和实事求是思想路线。方向明确～思想确～我们一定能够

二、在全面深化改开放时期～我们将面多的诱惑～们要加强党性修养～提高自己抵制诱的能力。这就需要我们党员继续发扬自力更生、艰苦奋斗精神～这也是自信、自、自立的奋斗～是一种不艰险、顽拼搏、奋发有为、昂扬向上的创造精神～是克勤克俭的高尚品德～是抵制各诱惑的

三、当群众路线教活动～践行全心全意为人民务宗旨的具体体现。我们党员要终与人民心连心、同呼

在社会主义建设期～我们要把延安不断赋予新时代内涵～赋予中华民族实现伟复兴“中国梦”的内涵～这就要求我们:要增强道路信、理论自信和制自信～既不走僵化的老～也不走旗易臶的邪路～坚持实事求是、与时俱进、求真务实～走中国特色社主义之

彭 韬(湖南省青

根据织安排～我3月1来到国家行政学院加第13期青干班学习～4个月来～我认真对照“

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全部学习任务～不迟到、不早、不旷～一直保持全勤的记录～在丰富学识能力础上～党性修养和公仆意识都得到了极大的提升。尤其是国防大学的国防教育和延安干部学院延安精神的学习～真正触及了我思想～触动了灵魂～提高认～明确了努力的方向。将现将自己的思、工作、作及党性作深刻的剖析～以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改～洁思想、锤炼党性、提高素质

一、遵守党

党的政治纪律的党最重要的纪律～是党的事业顺利推进根本保证～也是对全体党员的基本要求。作为国家行院青班的一名学员、团机关名党员干部～我始终敬织、敬畏事业、敬畏师、敬畏同志～把“讲政治、顾大局、守纪律”的要求体现到工作中～落实到行动上。一是自觉遵循《党章》要求～不断强化政治意识党性观念～严守党的政治纪律～自觉与委和团省委党组的决策保持高度一致～在原则问和大大面前～时刻保持清醒头脑～始终做场坚定。二带头执行党的各项自律规定～自觉加强风廉建设～坚持制度管人、管事、管权～要求别人做到的～自己首先带头做到～不准别人做的自己坚决不做～自觉抵制种不正之风～坚决谣、不传谣～不散布违**的纪各种言论～坚决维护

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彻落实民主集中制～严格按照基会议决策机制办事～凡是重要工作、重大项目都提秘处集体研究决策～与秘书处成员坦诚相待、事事通～坚决杜绝“一言堂”。四是积极主动履职～严格按照党组的要求和理事的安排～带头想办法、出意、找资源～科学规范的动青基会的部门工。在工作谋上～注重公信力建设、透明度管理和机制平台建设等管长远、打基础的工作入～着力推动青基会业的可持

对照检查～也存在一方面的足～比如学习缺乏自觉性～每限于课堂上的习～课后的自学和思考欠缺;存在本位主义思想～只认为己部门的工作重要～大局意识不强～对其他部门的以至全局性的工作思考和研究够;存在“老好人”思想～社上一些不正之风和入为～没有旗臶鲜明进行抵制和正;对一些关全局的事务性工作～存在惰性思想;在一些工作生活小节面～廉洁律做的不够～没有时做到严格要

二、存在问题的原因剖析

对于上存在的各个面的问题～深

一是松了党性修～助长形式主义。党性修一靠学习、二靠锻炼。一个党只有始终坚持自我教

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作为一名年轻的党员干部～虽然在团岗位上锻炼了17年～但是缺在艰苦环境磨经历～缺乏严格的党内政治生活锻炼～缺少在关时刻、关键问题上的党性考验～再加上对党的理论缺乏系统的学习～没有过理论学习把握科学的界和方法论～没有从理习中不断改造的世界观、生观、值观～没有从理论学习中加强思想武装～坚定理想信念～因此～党修养不够～党性意有待进一

二是模糊了宗旨意识～长了官僚主义。党的宗旨心全意为人服～群众观点是党的基本政治观点～群众路线党的制胜工作法宝。作为共青团而言～就是要竭诚服务青年。作为名共青团岗位上的青年员部～由于对党的群观点和群众路线乏深刻认～对团的旨意识缺乏坚持～没有时刻做到心里装着青年、一切依靠青年、一切为了青年、青年打成

三是懈怠了进取精神～长了享乐主义。团的岗位学习的岗位～更锻炼才干的舞台～但是无论在这个岗位学和工作多长时间～都会面临转岗的需求。尤其是长时间的团岗工作～容易滋生自满的情绪。团岗上工作了17～仅在青基会的位上都干6年～潜意识里有老同志、老资格的心态～导致凡事凭经验、循惯例～开拓创新意识不强～进取精神

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高品位的生活～目前已然成了种社会心态。在这种社心态的影响～心里免不了有攀比和不平衡的心理。再之曝光处理的一大批腐败分子和其他职能部门的一些不正之～跟他们相比～觉得只不贪不腐～多点、多吃一、过好一根本不算什么～没有时刻保持艰苦朴素的精神追求～也没有时刻做到自重、自警、自省、

三、整改措施和努力方向

党性是党员干部立、立业、立言、立德的石。作为一名年党员干部～尤其要按照**总书提出的公私分明见境界、学习思考养心性、求真务实明宗旨嫉恶如仇扬正气的四要求～将党性修入到工作、习、生活方方面面～用坚定的信念、坚强的党性～永葆党员的蓬勃朝气和浩然正气。我力的方

1、牢固树立政治意识～觉加强党性修养。深入学习邓平理论、“三代”重要思想、科学发展观和党的十八大精神以****一系列重要讲话精神～做到真学、真懂、真信、真用～坚定理信念～强化政治意识～不强对中国特色社会主道路自信、理论信和制度自。自觉接党组安排的各种工作磨练～努力在实践中加强党性修养～不断增强治敏锐性、政治鉴力和政治

2、牢固立宗旨意识～保持众血肉联系。深刻领共青团作为党

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在密切党与青年群众的联系面发挥着特殊作用、承着重要职责。湖南青基会是团属的公益机构～团的性决定着我们的服务使命是帮助青少年提高能力～改善长环境。要经常深入乡村基层～倾难青少年群的心声～全面把握他们的公益需求～针对性的开展公益服务～为困难青少年提供实在在的

3、牢固树立责任意识～抓实干求实效。湖南青基会是一家5A级的基金会～包括武山区在内的48个省级以上扶贫开发县便是我们的工作主战场。我们的工作目标很明确～基本都可以用数字来看成效～主要是在落实上下功夫。今后要坚决做操作性不强的项目不推～公众欢程高的公益产品不上～也不切实际的目标和口～积极克服工作的短期行为～以干事业理念推进工作。要加强工作创新能力～更要坚持打造工作牌～对于像“微益中国”这样的项目～常抓不懈～

4、牢固树立廉政意识～实转变工作作风。继续从保持员先进性和纯性高度～严格遵守中央“八项规定”、省委“九规定”和团省委关于严明工作纪律、改进工作作风的实施细则～打牢拒腐防的思想基础～时刻做到慎、慎微、慎交、慎欲。构带头加强廉洁律～管理上于动真碰。既重视大节～也注意小结。既注意广交青年朋友～也注意净化朋圈。自觉接受组织群众的监

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矩、讲

5、牢固树立学员识～圆完成学习任务。继续严格遵守组部《关于在部育培训中进一步加强学员管理的规定》和国家行学院的各项管理规定～认真学习、努力研究～尊敬老师、友爱同学～坚持做到迟到、不早退、不旷课～吃、请吃～把全部精力在学习上～认真成各项作业课题研究。努力加强体育锻炼～不断提升身体素质。积极为班支两委献言献策～好参谋、做好服务～力为班级

先恒(广西治区政府

3月份来～我行政学安排的“党性修”、“领导能力”和“行能力”三个模块

一是在学上。一个学学习～力地提升了我的学习力～强化了个人的党性修养。通过学习～坚定了建设中国特色社会义的信心～增强了运用科学的世界观和方法论分析问题和解决问题的能

二是党性养上。一个学期学习～使更加坚定了理想信念～锤了坚强党性～思想觉悟和理论水平得到提。尤其是通过到国防大学一的集中教学和延安干部管理学院一周的集中学习等～我受到了极好的革命统教

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主义教育和警示教育～锤炼了党性～高了党性修养;全心全意民服务是党的中体现～我充分认识到党的群众路线教育的要性～进一步认识到要实践党的宗旨～就要坚持党的基本路线～坚持党群众路线～坚持对党负与人民负责的一致性。进一步加强了从政意识～在今后的作中～我一定要认真加强自身修养～自觉廉洁自律～树立良好的公务员形象～严以己～率

三是在责任感上。在遇和挑战并存的国内外件下～我进深刻领会了18大报告等提出“牢牢把加强党的执政能力建设,先进性和纯洁性建设这条主线”～这建设一支具有先进性、素质、能够适应时发展需要的党队伍提出新的要求。作为一名共产党员～我必须居安思危～树立忧患意识～增强历史责任感时代紧

四是在工作的启。我更加坚定了走路线的信念。充分认识到作为一名决策咨询工者～作为人民公仆和一名共产党员～就要坚定不移地彻党的方针政策～要定科学发展的念～坚持为民群众扎实实地办好事、办实事～脚踏实地～勤政为民。同时～也极大地增强团队

徐利敏(重

革命烈最让我们慨和敬的是他们坚定的信和无畏的牺牲精神。对他们来～生命诚然可贵～但

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仰而牺牲视为无上的光荣～为自为信仰出的努力而欣慰含笑。崇高的思想界和坚定的革命仰我们党最宝贵的精神财富和文化传承。历史不能重复～但历史必须得到传承。今天～身处历史节点的我们年轻一代～太有必要认真学习党的斗历史～太有必要感受先辈的路历程。只有这样～我能从历史的细节中先辈的苦难崇高～从历的启迪中献身民族的复兴和辉煌～牢记使命～珍惜时光～勇于当～甘于务。也只有这样～先才能永远含

吴 琳(共青团

通过青干班第一学期的学习～增强了公仆识～实现了个转变～拓宽了视野～丰富了知识。深刻认识到坚定的信是党的事业取得成功础保～也是对共产党员的基要求;学习是推动党人民事业发展的一条成功经验～是党干部增强为人民服务的本领～适应改革发展新形的必然要求;作风是党的形象～是党的性质、旨、纲领和路线的重要体现～是党的创力、战斗力、凝聚力的重要内容～加强作风建设是要一密切党和人民群众的血肉联系。作轻干部～要成长中把坚定理念作为第一位的追求～群口碑为名～视姓苦乐为利～浮躁、不抱怨～在为人民服务的实践中完善人格、提升境界。要把学习作为一项重要务～切实增强紧迫～做爱学习、会学习的年轻干部;断增强大局意识、团

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责任意识～立足岗位～以敬畏之对待肩负的责任～以进取心对待从事工～以真诚之心对待群众;要深入青年、了青年、服务青年～做“青年友”～不当“青年官”～增强共青团作对青年的凝聚力。班的学习是知识加电的好机会～是锻炼提党性修养的好机会。党性的锻炼的无止境的～要用一生去学习和实践做全心全意为人服务的好

朱泓霖(甘肃省公

根据国家行政学院的考核求～结合的群众路线教育实践活动和上半年赴延、柏坡衔接教学动果～通过重点学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会、安精神、西柏坡精神和****重要讲话精神～认真研读《党的群众路线教育实践活动学习件选编》和《****系列讲摘》等书目～做为一名党员干～我重点对自己在形式、官僚主义、乐主义和奢靡风这“四”和公仆意识、群众意识等方面存在的问题和原因进行了深剖析～制定了改措施。现将有关情况组织和同志们

一、遵守政治纪律的情况

在工和生活中～人能够格遵守党的政治纪～坚决贯彻党的路线、方针政～坚持四项基本原则～

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方针、政策上同党中央保持高度一致;始终牢记为民所用、利民所谋、情为民所系的原。对中央做出定重大方针和政策问题没有不同意见～也没有公开发表与党的路、方针、政策和决议相反的言论和行为。特别是在行政学院学习的半年中～通过开展课题研究调～撰写党性分析材料～举办五四年论青干读书会～开展网络学习交流～赴国防大、延安、西柏坡行衔接培训～观故宫、兴之路展览等系列教学活动～加强了党性修养～更加坚定了想信念和对中特色社会主义的道路自、理论自信、

认真反这方面存在的足?感觉要是在党的大政方针学习上还存在着不够深入～不够及时现象～在日常理论学习上得不紧的问题。今后将及时改正～按要求做好认真学习和贯彻落实工

二、“四风”

党的群众路线教育实践活开展以来～特别是在国家行政院半年的学习～过公仆意识教育、法治政府建设、党性党史等题学习～我增长了知识～提高了能力素质～进一步认识到了为民、务实、清的深刻内涵和极端重要性。着直面问题、敢于亮、承认缺点、勇于正的态度～过自我剖～查找出自己在学习意识、工作作风、思想作风～廉洁自律等方面问题如下。 1、习抓得不

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实践性不强。2、工作风不实～求真务实的神不强。3、群众意弱化～宗旨服务

三、存在问题的主要原因

一是政治理论学不够深～政治理论修养强;二是改造主观世界不够觉主动～缺乏艰苦奋

四、今后努

位卑未敢忘忧国,四十岁人生中一个重要的转折点～否尽快成长起～能否经受住各种考验～能否为祖国富强、民族兴贡献一点力量～是历史和时代对我们的迫切要求。1、要进一步加强论学习～增强理论素养。2、要进一步改进工作作～增强宗旨意识～立无私奉和艰苦奋的精神。3、要进一步务实创新～增强工作实效。4、坚守清正洁的本色～密切群众的血

总之～在党的群众路线教育践活动和为期一年的学习培～自己作为党部必须始终围绕反对“四风”问题～进一步提高想认识～转变工作作风～正确处理好“动与静”、“宽与严”、“学与用”、“上与下”、“内与外”、“前与后”六大关系～学习、努力工作～受组织和志们的监～并以实际行动履约践诺～在培训部领导和同志们的帮助支持下～出完成学习培训任务～提高自身

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性修养～为面建设小社会和幸

王 笑(新疆

党性是共产党员的立身之～坚持不的加强党性锻炼～增强党性修养～是共党员的义务和任～也是每个共产党员须臾不可懈怠的必修课。年初根据组织的安～来到国家行政学院青年干部培训班学习培训～用一年的时间来进行系统的理论学习、集中的性锻炼、认真的反思总结～这是非弥贵的一个机会～本人深知重要意义且倍加珍惜～此～本人始终把受党性教育在学习培的首位～将提高党性素质作为学习培训的重点～切实使学习训的过程变成我净化、自我完善、自革新和自我提

学院十分重视对青年干部党性教育～设立了“中国特色社会主义理论”、“仆识教育”专题习容～安排了赴中国人民解放军国防大学接受为期一周的国防教～赴中国延安干部学院开展党性、党史、党风的衔接培训～赴西北坡及国家博物馆进行西柏坡神和《复兴之路》的现场教学～并党育贯穿于政府管理、领导力、问题研究、社会实等其它各门课程始终。四个月来～听师授课、学时政精华、览中外名篇、思为政之得、感信念之～理论素养明提升～党性修养显著增～受益很深～

过系统深入的学习

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**系列重要讲话、十八大及十八三中全会精神～同时利用课时间认真重读原著～彻底加深了对辩证法、唯物史观、科学会主义等重大基础理论的理解和把握。尤其在学习的过程中～为我们授讲解的都是学术造诣较深、党史研究方面有一定响的学者～如李、范文、孙莉等老师～以前一些吃的不透的理论在这里得到了解决～以前一些不能理解现实问题在这里冲击的透

通过一周在中国人解放军防大学的学习～使我对我国国和军队发展历程、设现状有了更准确的把握～对国际战略形势和我国全环境有了更清醒的认识。《甲午甲午》、《苦难辉煌》、《金门战役总结》等教育片让我深刻地体会和到～从战略全局的大视运筹和谋划国家安～是维护国利益、实中华民族伟大复兴的基础、支撑和保障。忘战必危～居安思危～我们仅要从思想上革新～要从行动

通过身临延安、西柏坡等命旧址～在近距离的体验中～进一步理解了共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国命事业从挫折到胜利的必然性～系统认识了党中央创造的辉煌业绩以及其刻的内涵和意义。延安行、西柏坡之行～不光只习～也不只有～也不单只缅怀～重要的是～能把延安岁月、西柏坡岁月所诞生的延安精神、西柏坡神真正的落实到自今后的工

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成为今

通过重温“复兴之路”～刻体会和受到中国在复兴道路上所经历的种种艰索和各种磨难～总记用“雄关漫道真如铁、人间正道是沧桑、长风破浪会有时”三句诗～分别总结了近百年来我党为实现中华民族伟大复兴～团结带领全国各族人民艰苦奋斗的昨和今天～展望了充满希望的明天。总还特别提出了“中国梦”～个梦就是实现中华民大复兴的理想～这是中央领导体“道路信、理论自信、制度自信”的充分体现。我们相信～在以习平同志为总书的党中央领导下～中华民一定能够实现

总体来说～第一学期的党性学习～自己在党性炼方面远远超出了自己的预期～自己的理想信识、人民公仆概念～渐强～渐渐清晰～从书本、课堂上、走进了己的内心深处、头脑当中。理信念～公仆意识～就是**等老一辈命家面对白色恐怖点燃的星星之火～是无名烈士面对酷刑和屠刀高昂不屈的颅～是宝塔山前面对党旗重温入党誓词紧握头～是授课老师们严谨认真的和忧国忧民的情怀～是系习后对照检查自己严肃认真的态～是我们作为年干部“薪火相传”的时代责任和历史使命。“忠诚党的事业、心系人群众、专心做作、不断完善自己”不再是～而是内心深处

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承诺～自己在理论上收获了一大的升、认知上的收获一个大的飞跃、思想上收获了

朝阳(工和信息化

2016年末～按照中央众路线育实践活动的总要求和工信部具体部～我对照检查了遵党纪律情况～贯彻八项规定精神、转变作风方面的情况～查找“四风”方面存在的突出问题～剖析了原因～提出了改进措施。有关材料已于上学期末提交政学院。如果再谈感受～我想通近学中央关于年轻干部培养关精神～尤其是与13青干班中来自疆、西藏等苦边远地同学们的接触～我越发觉得改革发展需要在艰苦地区锻炼长的干部～不是因为他们付出的多～因他们懂民

“越是有培养前途的年干部～越要放到艰苦环境中～越要派到改和展的第一线去～让他们在实践锻炼中增强党、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。”新一代中央上任以后～一大批60-70年代的年轻干上了领导岗位～如果我们结这些领干部的共同特点～就会发现他们大都与**主席、**总理一样有下乡插队或层工作的

基层实践培养锻炼干部的“兵场”。基层任务、困难多～让

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群众和困难～独处理矛盾和题～各项工作亲

基层实践是磨练干的“磨刀石”。越是件艰苦、困难多～越能磨炼人的意志～越能培养苦耐劳、坚忍不拔的品质和作风。许多年轻干部～尤其中国家机关的“三门”部～没有在艰苦中“磨炼”“洗礼”过～很有必要去“补补课”、“充充电”～在艰苦环境中磨炼意志、锻炼品、砥砺

基层实践是检验识别部的“试金石”。实践是验干部的唯标。有句土话叫是骡子是马拉来溜溜。要识年轻干部队伍中的“千里马”～要把其放到基层实践中“溜一溜”～看一看谁在大是大党性更坚定、在艰境中意志更坚、在处理题上能力更突出。真正在工作实践中发现的“俊马”“贤才”～才能经得住历史的检、人民的

我们相信～随组织工作的优化与改创新～将有多有过基层实践经历的～真正懂国情与民意的～敢闯敢干的年轻干部走上领导岗位。机遇只会青睐那些准备的人～我祝愿～13青干班中经受过一定历练和主动接受锻炼的同学们～都能走上更好展现个人华的舞

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道德品行方面问题剖析

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道

党员干要养成良好德行为习惯，加强党员干政治品质和道德品行教育是加党员干部队伍建设的

道德品行方问题剖析 话说，国无德不兴，无德不立。通过为期一个星期的“道德、有品行”主题教学习，使我感触颇深，并对个人存在的问题及原因进行了深层次剖

按照公司党委的安排部署，在次民主活会上，我积极查摆、对照、反思近年来思和工作实际，以认真“照镜子”，老实实“正衣冠”的思想，实事求实地查找自存在的问题和不足。 使我认识到一名党员的道德水准，良好的修养品行是区别于普通群众的尺度。是高道德认识、陶冶道德情操、锤炼德意、提升道德境界，加强道德，打牢道德防线、坚守底线、夯实道基础的新要求、新标准，是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“讲四有”合格党员的科学、政治品格，

一、积极

1、在学习活动，浮在面上，做一般理解，深入思考少，虽然能按时参加体组织的各项教育学

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于表面工作和应付学习的思想，以致自己在工作中始终在较低的层次徘徊。二在学习上往往是上级要求什就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，导致自己在出绩、出经验、出形象面存在浮躁情绪。在思想上存畏难情绪，应付过关的想法，迎难而上的精神不够，影响了工作效果，没有以党员的标准格要求

、对所属工作情况解不全面，联系工不广泛，谈心交流少，时候只注重了解自

的问题没有做到时向上级汇报和及时反解决。一是公室里呆的时间长，在思想上萌发惰，对布置的工作督促抓落实不够，本应该自己亲自把关、亲动手的工作存在挑肥拣?现象。二是总为自己干好平的工作就了，大局观念有所淡化，认为不是很重要的工作就直接丢给下属办，懒于过问直接不

、安于现状、缺乏忧患意，认为自己在按部就班工作稍动脑筋就可，在本职工作规划中创新方面不多，思路不是清晰。一是在工作上带头厉行不够，总以日常事务多，放松自己，在上班中或多或少有早退现象。二是在技能学习上在自觉性、积极高，总认干了这么年的工作，业务技能已经比较熟了，没有必要经常学习，只要自不犯错误就行了，对自己要

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、在纯正净化风气面，当遇到影响风气的良现象发生，片面考虑团结因素、感情因素多，严执纪、自律不够，主动回避现象时有发生。一是办事效率较，在工作中与员工相互合协调不够，工责任心有待进步加强。 二是在有关规章制度、工作流程上存在一知半懂，不虚心批评的现象时有发生，执行力

二、分析

通过“讲德、有品行”主题教育习，使我深刻地认识到身存在的信念、

1、总感参加作二十多年，工作过位不少，从过的岗位也多，无论是行政工作还党务工作还比较熟悉，积累了一定的工作经验，认为一问题都能应对，因而神上有所懈怠，主动学习少，锐意进的心气有所下降，考虑员工利益和全局利益少了。致使工作有时不够深，满足

任务和面上出问题，忽视了工作的

、存只为学习而习，使己在学习过程中变形式化、教条化，放松了自我求，因而不能准确把

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与弊，忽视了与工的关系，有很好把员工的利益放在上。加之与所属员工谈心时对们反映的问题，怕得

、在工作中没有刻意识到自身的工平高低，是定自我工作效率和质量的依赖性，总认为自己的工作技能和方法已经够用了。导致自己于表面，处事方法比简单，没有创精神，工作风不够实，对问题不作深层次的分析，未注意到工作方法的完善会给自己的工带来

、虽然时时告诫己老老实实做人、踏踏实做事?，日常生活、工作总以事多代替党性锻和学习培训，导致自己在思想作风方面要求不够严格、工作作风方面主观主偏多的现象存。看到不良风和违纪规现象发生不敢抵制、妥协让步，老好人思想严重，认为把自己份内的事好就可

三、今后

针对自己在作中存在各种问，我将在以工作中，认真反思，加以改进，开展自我批评，严格要求自己，行动上增强奉意识，不抱怨、不较、不拈轻怕，待人宽，对己严，勇于奉献地提高自己综合素质，不计得失地干好每项工作，具做到四

1、自、自省、自警、自地加强党性修养和务技能知识的

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紧跟

道德品行方面问题剖析 加强党员干部政治品质和道德品教育，是新形势员干部的必修课。何为道德呢?道德就是一定社会、定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行规范，其特征是以善恶为标，节人们之间和个人与社间关系;它是依会舆论、传文化和生活惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维。党员干应该如何加强政治品和道德品行

一、加强员干部政

个人品德修养是道建设的础 。整个社会的道德文明程度由每个人的品德貌体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和庭美德建设都将是空中楼阁，无之本，无源之水。只个人的思想道德素高了，家庭社会的整素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重养，我们会主义道德建设的各要求才能落

加强党干部政治品质和德品行教是加强党员干部队伍建设需要。随着体制转轨和社会转型，社会价伦理日趋多元，绝大多数党干部都能够经受住考验。但不可否认，确有极少数党员干部心理失衡，道

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明，美丑不分，自律意淡薄，自制能力失，拜金义、享乐主义、个人主义严滋长，导致腐化堕落，严重损害了党的形象，破坏了党和人民群众的血肉联。因此，强党员干部政治品质和道德品行教育，是加强党员干部队伍建设的切需

加强党员干部政治品质道德品行教育有利于推动良好德风尚的形成。党领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者。领导干部德素质的高低，不仅直接到党和政府的形象、和领导作用的发，而且对全会的思想德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用，必将对形良好的社会风尚产积极的推

二、加强员干部政

树立正确的道德观。一是要继和发扬中华民族传统美德的精髓 ，中华民族在五年历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以承和发扬; 二是牢固把握会义的道德规范 ，党员干一定要把握社会主本道德规范，牢固掌握公道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范规范，这是员干部形成良好品德提; 三是

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产主义的道德观，党员干担负着实现共产主的崇高历史命，把共产主义事业当作自己奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为己的行为规范，要立”大公无”、”毫不己、专门利人”、”勤于奉献”，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产义道德

树立社会主义荣辱观。党员干部立社会主义荣辱观，会产生巨大的人力量和道德感染力，对风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱，是社会对们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。以”八荣八耻”为核心的社会主义荣观，界定了荣耻，判断了是，区分了美丑，鲜明地我们应该坚什么、反对什、倡导什、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主价值观的具体，应该成为我们每个价值取向和

加强道德意志锻炼。一是要坚信念，持之以恒 。党员干部一强党性修养并不，难的是一辈子坚持自我改造。作为党员领导干部，一定忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗鲜明，在政治原则上寸步不让，坚不移地捍卫国家和民族益。 二是坚守防，抵制诱惑 。在当今多样元多变纷繁复杂的社会生活面前，党员作为社会的一员，不可免地会受到种腐朽思想和生活方影响，受到

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美色的诱惑。所以党员干要抵御诱惑，增腐防变的力，要树立立党为公、执政为的意识，严以律己，用党纪国法约束自己，提境界，净化心灵。思想道德上筑拒腐防变防线，才能经受住权力、金钱、美色的诱惑，永葆共产党人和人民公仆革命本

养成良好道德行为的习惯。一是要言行一致 。党员部在政治上要光明落，讲真话，办实事，言行一致，表里如一，但有党员干部为满足自我，在报告义正词严，暗地却贿、受，损害人民利益的事情，思想当巨，行动做矮子，行不一，仅得不到人民群众的信任，还会损坏党的形象，党的事业带来损失。党员干部一定要言行一致，说到做到，从要求自己，不说假话，不说空话，不欺上瞒下，实心实意为人办事，尽心竭力为人民谋福利。二是要以身作则。党干部身先士卒，带头苦干，自觉实践自己所倡的道德标准和值观念，是做各项工作的关键，也是调动广大党员干部工作性的力量源泉。为一名党员，特别是各级干部，要时时处处规范自己言行，时注意自身形象示范、导向作用，发无私奉献精神，模范遵纪守法，用自己的模范言行和人力量为群众做出榜样。三是要努力做到”慎独”。”慎”指的是在个人独处，监督，独自居处的时候，也能自觉严于律己，慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲

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为发生。这是一种高自觉的行为，是德的最高界。这就要求党员干部要觉地遵守党纪、国法和道德规范。要增强我监督意识，经常性地进行我反省，勇于剖自己，发现有违背党性原则和道德要求之处，及时纠正，微杜

只有这样，才堂堂正地做人，清清白地从政，干干净净地做事，

道德品行方面题剖析 一、当前国有企业导干部政治

1.认识不清。在调研中发现，对领导部政治品质和德品行教育的地位、作用、重要性缺乏认识，普遍地四种想误区:一是“模”，为领导干部政治品质和品行教育是软任务、指标，不必那么认真，只要领导干部违法违纪，就根本不在乎领导干部的政治品质道德品行教育问题;二是“淡化论”，即认为现考察干部主要看实绩，谁的成绩多、政大，可以一美遮百丑，至于政治品质和道德品行面的求，已不那么重要，逐渐淡化;三是“论”，认为在以经济建设为中，特别是对国有企业来，考干部主要是其发展经济的本和能耐，只要完成上级下达的经济指标，对领导干部政治品质和道德品行教育的做法，早就过时了;四是“替论”，即主张以实绩考核代替干部政治品质和道德

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得经济效益代替思道德情况分析，有甚者，把干部

.摆位不正。忘记了“我是谁”，由人民仆错位为社会主人。有的官十足，习惯做“父母官”;有的以“主人”居，长官意识浓厚，乐于被称板、当老。混淆了“为了谁”，缺乏对权力、岗位的敬畏，言行“雷人”，所欲

.从业不力。的从业不作为，有的乱为，好大喜功，搞形象程装点门面。急

.作风实。对党不忠，做裸，留后路。热衷“关系”，经营“圈子”，搞人身依附，缺人格感染。官僚主义、形主义严重、家长制习气严重。做事避重就轻，避实就虚，不敢率真担

.操守廉。有的丧信仰，失理想，迷失自我。丧失文化，情趣低下，追求低俗。丧失道德，贪图享乐，

以上种表现，严重蚀和损了领导干部在老百姓心的光辉形像，严重损害了党群、干关系，降低了党和政府的信力，同时也在不断地突破社会和人民群众的心理承受底线。究其原

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一是特权思想作祟。的领导干部忘掉了“一切力属于人民”本原则和“全心全意为人民服务”的根本宗，模糊了国家主人与人民公仆的位置界定。“官本位”的封建残余想作怪，公仆意识严错，公仆形象严重颠。执政为民的理严重缺失，强调了“我”如何怎样?忽略了“我们”是谁为啥?注重了“为官”如何怎样?忽略了“人”本该

二是理想信缺失。在社会深刻革的新形势，有的领导干部出现信仰迷失，生观价值观严重偏移。有的淡忘了共产党员身份，忘记了入党誓言，化了党员领导部先进性、洁性要求，思想上放松了要求。有的缺乏道德修养，人格不健全，道德上现了滑

三是纪律观念淡。淡化法律，漠视纪，对自己犯自主义，既不能廉洁自律，又不愿接受督，行为上失去了约束。有的不能树立正确的权力观、利观，不平衡观念、人难却观念、侥幸念滋生，存门和单本位主义。有的把权力变成谋取个人或少数人私得的工具，心理失稳，“找”心理

四是工作导偏差。政绩方面有误，在工作实践中偏离科学发观，缺乏正确的实践观、群众观和历史。官僚主义、形式主义严重，“显绩”轻基础，热衷于沽名钓誉的“政绩工程”和脱离实际的“形象工”，

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党和

、加强对国企业领导干部

1.加强对领导干部为官之德教育。道德是一种社会意识形态，虽无法律的强制约束，确是超越法律底线的对人的言行品质具有更高要求的会规范。作为党的干部，加强自道德修，要注重平时作，就要在想识中自己的“官德”，树立为政为官坚定跟党走的信念、坚定为民服的信念，坚持为公不为私，为民不为已。要带头遵守会公德，模范遵守社会公共秩序，带头遵纪守法，要时刻注意切实立德、为德、修德，做到忠诚、为民、公正、勤政、廉洁、豁达、诚信以此能赢得人民的信赖。由于我国正处于社会转型时期，受资本义腐朽文化的影响，广大民众的道德品行正加速坡，人与人之间关系来越淡，如人跌倒不扶，见死不救等现象屡见报端，一些领导干官缺失，贪污腐败象屡禁不止、腐败分子前后，如:四川达县县委书记、吉春英俊党委书记，他们凭手中的权力疯狂地谋取利;他们执政一方使当地经济秩序受到严重破坏;他逾越权的边界，践踏人生的底线，为官一任，却祸害一方，最终断送贪婪的高速公路上。这些象全心全意为人民服务的要求是格格不的，我们只度重视并坚持不懈地加强领导部的为官之德，才能

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干部树立正确的权价值观，正看待权的目的、意义和本质，正确使用手中的权力。也只有切实强领导干部官德教育，

.抓好领导干部的作风教育。全党同志对高度重视加强领导部的作风教育,提出一系列重要思想和重大举措。长期以来,经过全党同共同努力,领导干部的作风、学风、作作风、导作、活作风断进,作风状况总体上是好的。但是,的作风建设仍然临着艰巨务,在些领导干部身上还存在一些突出的作风问题。比如, 一些领导干部在金钱、美色等形形色色的诱惑面前，理想念开始动摇，宗旨意识不断淡化。享唯利是图、钱至上的腐朽道观导致腐朽现象丛生;受经济利益和急功近利之心的驱，浮夸和弄虚作假之风蔓延成灾;受资产阶级封建腐朽生活方式影响，享主、形式主义不断滋生并有蔓延的趋势;封建特权思的留和计划体制的承加上资产阶级政客作风响使官僚主义泛滥成灾、铺张、以谋私、骄奢淫逸,等现象屡禁不止。这些题虽然发生在少数领导干部身上,但其消极影响和后果不低估。如果我们不警惕、不抓紧治理,听任不正之风侵蚀党肌体,就会损害党群干群,影响党和国家的各项工作,干扰党人民事业展进程。切实抓好领导干部作建设,使领导干部

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持振奋的精神和好的作风,始坚持党的根本宗

.加强领导干部政治道德教育，必须从思想教育入手，筑牢思想道德防线。作为一名国有企业党员干部尤其是领导干部，一步步走上领导岗位，着组的长培养和人的懈力，必终踏实工作，审慎用权，既要掌权，还要用好。每一名导干部都要经常想一想自己手中的权力是从哪来的、应该为谁所用这个重要问题。任何时候心里都要装着一“公”字把官职看成是一个报效祖国、奉人民、服务社的平台，而不是用来谋求自己利益的手段;要为了作而上升，而不是为了上升才工作;要做在大事大非面前能有丝闪;在廉洁自律上不能有丝毫放松。要用权为，权不能谋私;敬畏权力，时刻牢记权一把双刃剑，始终把握权力使的向，真正把党和人赋予的权力当做使，当做责任，为民尽力;要珍惜岗位，真正把现有位当做实现人生价值的平台，努力把自己塑造成思想洁、品行端正的示范者，岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵法的先行者，生活正派、

.加领导干部职道德建。从大量调查企业关人员所反映的情况看，当前级领导干部的职业道

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相比还有一定差距，对有些问题的严重性不可估。不少导干部犯错误，甚至走向党和人民的反面，往往从失职业道德开始的。如:致锋、刘志军，雷政富人之所以弄得身名裂，并不是因为党对他们要求严，根源是在于他们自身放松了世界观改造，忘记了自己是一名共产党员，忘记了作为一名党的高级领导干部应当备的职业道德。应该清醒地看到，当前仍还有领导干部不同程度地存在职业观念淡薄、职业道德水平不的问题。如果任其展和延，其影和危害就不仅是个道德问题，而是一个事关党的战斗力、凝聚力，事关党和国家前途命运的重大政治题。所以，加强领导干部职业建设是一项刻不

.加强对领导干部警示教育，思贪欲之。大力加强政治品质和道德品行教育，促领干部模范践行社公、职业道德、个人品、家庭美德。一是组织领导干部学习《领导干从政道德启示录》读本和《领导干从政道德警示录》电教片，积极运用从政道德楷模开展教育，深刻剖从政道德失范典型案例，引导领导部以己，勤廉从政。前车之覆，车之鉴，广大党员干部要王致锋腐败案件吸取教训，引为戒，时刻紧廉政这根弦，不断增强自律意识，主动接受监督，自觉依法用。一要党怀敬畏心，千万不能滥用职权。导干部要坚守的

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党纪国法，要对法纪抱有敬畏之心。二要常弃非分之想千万不能放纵欲望。 “千腐败”“万腐败”是思想先腐败。领导干部要在金钱和物质利益面前始终保健康平常的心态，始终做得住清、耐得寂寞、抗住诱惑，正正做人，清白白做事。三要常思监督之益千万不为所欲为。监督就一张“安全”又像一堵“防火墙”是根治腐败的灵丹妙药。四要常律已之心，千万不能为情所困。作为领导既要会干事，还要不出事。领导部掌握的权力比别人大，面临的诱惑也比别人多。此，一定要有个清的认识，耐得住寂寞和清苦，守得住原则和底线，不该说的不说，不该办的事不办，不该拿的东西不拿，不该的地方不去，不该交朋友不交，时刻惕权力、金钱、美色的诱惑，防止手中的权力商品化、庸化，决不能把权力成以权谋私的工具。五是领部的家庭是预防和抵制腐败的重地。家成员特别是配偶，要识到权力不仅是金灿灿荣誉，更是一份沉甸甸的责任，应时刻保持清醒头脑，分发挥提醒监督作用，帮助领导干部过好权力关、金钱关、人情关。为一个领导不管政绩有多突，只要廉洁方面出了问题，所有的一切都化为乌有，是政治上身败名裂、经济上倾家

.以监督重，构建和完善激扬清的从业机制。监，是加强从业

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民群众是社会的主人、监督的主体。群众的监督是最广泛、最彻底的监督，也是最公正、最客观的监督。只有依群众，发动群众，人人负责，人人监督，才能防止权力行使者为欲为。要发挥新闻舆论的监用。客地看，新舆论由于公性强、众和传播度等特点，在监督上发挥着越来越重要的作用。要敢于发挥新闻舆论监督作用，做领导干的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，对他们的督就跟踪到哪里。二是要完善制度建设。制度建设是加强从业道德建设的核心。造官德败坏的原因是多方面，但最直接最重要的一点就是力失去制约。在一充满着诱惑的社会经济环境里，手中握有无限制的可以换取所需的权是危的，仅靠领导干部个人良心道德的约束是困难的，必须有实的、外在的约机制。没法的障，仅靠自律往往不能遏制愈演愈烈的道德堕落。因此，要转会风气和道德，重要是改革现行不完善的政治体制，制约权力的法律、制度环境，这样外的硬约束会转化为内在的自觉的约束。是要引入道德评机制。要特别注意发挥道德评价的督作用，改变现在单一的、软弱低的评方式方法，拓展多渠道的、有效的综合评价和监督方式。整合组织理、社会舆论和新闻媒介、公监多方面评价力量，推动国有企业领导干部从道德建设的发展。特别是在领导干部的选拔任中，要将干部道德素质和

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果作为一硬性的标准，

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道德品行方面剖析材料

道德

道德

为贯彻落实**总记系列重要讲，引导帮助党员干部工进一步坚理想信念和提升道德素质，探讨城管党委加强党员干部理想信和道德品行教育的途径与方法，切实增强理想信念和道德品行教育的实际

一、充分认识加强理想信念和道德品行教育的重大意义 的干部是党的事的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的定信者，社会主道德的引领。党员干部的理想信念和道德行状况关系党人民心中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战力，关系到城管工作的质量。当前大多数党员干部理想念是坚定的，道德品行是好的。同时要看到，在部队伍中，理想信念缺失、道德品行不佳是一需要引起高度重视的问题。必须充分认识加强干部队思想德设的重要性、紧迫性和长期性，采取切有措施，在干部育培训中把理想信道德品行教育摆在更加突的位，切实引导和助党员干部进一坚定共产主义理想，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，模范践行社会主义心价值观，讲党性、行、作表率，以实际行动彰显共产党人格力量，始终坚守共

二、准确握理想信念和

开展理想信念教育，关键是要引干部把理信念建立在对科学理论的理性认上、对历史规律正认识上、对基本国情的准确把握上。要深入开展马克思宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育，尤要深入学习领会**总书系重要讲话精神，使干部真领会贯穿其中的马主义立场观方法，坚定马克思主义的信仰，防止在西方宪政民主、“普世价值”、“民社会”等论的鼓噪下迷失方向，止在封建迷

响下失去自我。深入开展党史国、社会主义发展史和世界的学习，帮部了解党和国家事业发展的来龙去脉，深认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚共产主义必胜的信念。深开展国情世情教，引导干部在不社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势，深化对中国特色社会主义的政治认同、思认同和感

开展道德品行教育，关键是要引导干部明大德、守公德，成为一高尚的人、一个粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人人。深入展政治品教，干部真习党章，加强党的群众路线和“三严三实”教，开展政纪律和反腐倡廉教育，引导干部对党和人民忠老实、言行一致，对上对下讲真话，面对大是大非能够挺身出，面对歪风邪气敢于进行斗争。深入开社会主义核心值观教育，特别是要抓好社会公德、职业道德、家美德、个人品德教育，引导干部追求高尚操，维护公平正，忠履行责，坚守道德底线，远离低级趣味。深入开华优秀传统文化育，深入阐发讲仁爱、重本、守诚信、崇正义、尚合、求同的时代价值，导干部继承和弘扬统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为方道德价值的“应声虫”。要按照《党政机关厉行节反对浪费条例》有关定，把厉行节约反对浪费作为重要内容，教育干部严格要求自己，反对张浪费、奢华攀

三、认真好理想信念和

党校、行政学院、干部学要充分发挥主渠道、阵地作用，在各类主体班次中都要把理想信和道德品行教育作为必修内容，定期开展需求调研，作出具体教学安排。以理论武装性教育为要内容的专题班次，要紧紧围绕党员干部在理想信念和道德品行方面存在 守道德

坚守道

中共河南省委党校

丁 素

党员干部，尤其是领导干部肩负着“治国” 的历史使命，这个特殊职责决定了守道德崇 高，视行表率，不断提高修养具有重要的意 义。干部的道德，指掌握一定权力的各级党政 干部在社会生活中应遵守的德性规范和行为准则。 也即政之德。它包括思想政治的品行作 方面的素质，是为政者谋事、做事、处、 为人等思观念和行为现的总和。在新形势下， 坚守道德重品行，它既是党的性质、旨、根本 任的需要，也是履行职、促进发展

一、

坚守道德、视品行，

部的特 要求，是弘

(一)坚道德重品行

以坚守道德品行为重要内容的党干部的履 要求，从价值观和伦理层面上学发展观的实现 提了价值取向和行为准则，与科学发展观具有内 在的致性。 1(坚守道德品行是科学发展观的重要内容， 它为造就健康的道德人性提供时代标准。 2(坚守道德品实现科学发展观的主体条 ，它为提高社会成的道德责任，进社会的健 康发展提供了必要的人格基础。 3(坚守道德品行是体现科发展的重要标， 为构建社会主谐社会提供

(二)坚道德重品行是

党员干部不仅要秉共产党人的德崇高，提升 官德水准，而更要率先垂范。这其中的理由主取 决于两点:一是由

(三)坚守道德重品行，弘扬中华民族传统 德的历史任 在中华民族的传统道德中，吏道德是不容忽视 的组成部分。千百年来，它是族意识得以延续， 华文化得以承的思想来。高度重视修德和官吏道 德对国家安危兴衰、长治久安作用的思想，仍然得 我

二、党员部道德的素质结

衡量党员干的德性主有两个方

(一)干部道德的素质结构

干部道德素质是一个综合性范畴，其构成 要素，一般包括干道德认知、道德意志、道德 要求道德行为。即知、情、意、行四个基本要 素构成。四个要素，相对独又相互联系， 成一个有序结构。 1(干部道德认知。 2(干部道德情感。 3(干部道德意志。 4(干部

(二)品行生成的道德缘由

品行的酿就可本质和现两方面去说

xx

学院党的群众路线教育实践活动展以来，我结合自身工际，遵照上求，参加学习教育，积极查摆存在问题，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”， 查找自己存在的题和不足，并对个人存问题的原因进行深层次的剖析，以达到自教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，不断提升自己的认识，力改善工

一、个人守党的政治纪律

(一)

近几年来，我不管是在何岗位，都严遵守党章要求，与党中央保持度一致，没有开表与党中央决定相违背的言论。在政治原则、政立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致，能较好地贯彻执行民主集中和护领导班子团结。自在思想上没有违反的政治纪律，没有发表与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持致，从未做过违反的政治纪

(二)贯彻执行八项规定情况

在平时工中，我努力提升

相关热词索:道德品行方

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是否存在组织观念淡薄、道德品行失范

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是否

目前还有部分党员存在党的群众线认识不深，宗旨观有所淡化，还没有真正在思想上、行上树立起全心全意为群众

是否存在组观念淡薄、道德品行失范 一、党员干部理

在改开和展社会主市场经济的新的历条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义念，并能够努力之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任发生了很大的变化，加上社会济生活中出现了许多情况新问题，这必然会对党员干部生响，其中少数意志薄弱者在理

(一)政治思想方面丧失

多数员部治思想积，赞同马克思列宁主、**思想、**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想，同中央保持高度一致，定共产主义的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心。但是部分党员干部出现了不同程度思想迷惘，一些人淡漠、动摇甚至丧了对马克思主义的信，党的忠诚意识有所动摇，而且渐弱化，丧失了理想信念，缺乏对建有中

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色社会主义的信

认渺在相当部分党员、干部存在，不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统起来的道理，认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能格按照共产党员条要求自，缺乏进取精神，原则立场，事不关己，高

(二)为人民服务宗旨

多数党员部坚人民服务为宗，能把集体利益放到优先置，能为他人和集体牺牲个人利益，集体主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益，在不损个人利益的情况下兼顾集利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄，把党的宗旨抛在脑后，由于受市场经济负面效的影响，有的党员干部认为场经济是求效益大化，不存在功思想和为人民服，不能正确处理国家、集体、个之间利益关系，只追求个人利益而丢掉家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念和

(三)组织纪律涣散，党员

多员干部能够严格求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，但是一部分党干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极少加组织生活，个人主、自由主义，有的放松对自己的要求，把自己混同于

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的老百姓。

识的强弱反映党员理想信念坚持与否，关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己，不能发挥产党员先锋模范作用，思想意志衰，落伍僵化，不积极

(四)部分党员干部道德缺失，

多数党员部德情高尚，具有德人格力量，但有部分党干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代，必然是一个呼唤和推崇高道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性，具有真理力量的党，必然是一个保持高尚道德情操，具有人格量的党。必须看到，现在在部队伍中存在着容忽视的道德滑、道德失范等象。特别是在极少数党员干身暴出来的人格扭曲、道德败坏、腐化落等问题，严重损害了党在人民群众中的形

党的力、影力、战斗力减弱，党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是行政命令、制、经济手段，而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队以权谋私，违法乱、贪污化现象屡见不鲜，问题其深层的思想根源在

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二、党员干部理想信念存在

(一)历

1、封建专制主义的

新中国建立以后，国共党于建立人民民主的型政治度，彻底破除封建制度的影响。**、**等老一辈革命家多次指出，共产党人不是为了做官，是为了革命，全心全意为人民服务是共产党唯一宗旨。但是，我国经历了漫长的封社会，封建文化具有较为厚重的历惯性，至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如:公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚;不少人以是否为官、官职大小、官阶高为标尺，或照职级别来衡人们的社会地位和人生值。一些党员干部宗旨识差，甚至为升官发财不惜危害党和国的益，加社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理，社会层的监督不力，导致部分党员干部在腐化的路上越走越远，理想信

、**的历史创

化命是给国人民带来沉的灾难，过去那种在条件不成熟情况下为共产主义理想社会所做的种种努力败之后，给人们带来了沉重的阴影。部分人对共产主义的理想产生了怀，甚至个别人弃了共主义的理想，主“活在当下”。他们认共产主义是虚无的，飘渺而不

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现的。文大命中长期那种划经济下禁欲主义被压制的个人物质欲望在改革开放的势下被释放，理想信念的放弃使得部分党员干部入追求物质生活不自拔。放

、国际共产主运动低，苏联模式的失，西方敌对势力的“西化”界上第一个社会主义国家苏联已经解体，东欧一些社会主义国家也发生了巨变，世界社会主义遭到严重挫折，同时，马克思主所断言的即将走向灭亡的资主义经过一个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下，加上西方敌对势力在意识形态方刻意宣传，“马克思主义过了”的论重鼓噪起来。在这样的背景下，上一些党员干部能正确运用马克思主义的立场、点、方法观察和解决问题，不能正确分析判断势，导致对社会主义、共产主义产生怀疑、动摇甚

(二)现

1、党领导干部不注意理论学习，或学习理论不够深入，未能学以致用，使用克思

习思主义论，掌握马克列宁主义的基本原理，这是坚定理想信念的前提。一般说来，任何理想信念形成，不是凭空产生的，总是依赖一定的载体，这个载体往往是一种观学说或者主张。列宁过“没有革命的，就不会有革命的运。” 一些党员重视业务知识

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习而忽视、轻视至政治理论学习，不了解马克主义，或者满足于一知半解，对马克思主义的科学体系掌握的不系统，知之不、知之不深。一些员虽然对马克思主义有了解，仅仅把马克思主义当作知识去掌，而不是当成行动的指南运用，从而导致马克主义和日丰富的社会主义建设相脱离，成为书斋里的马克

学深，对理没有透彻的掌握，就不能深刻理解社会主义运动目前遭受的暂时挫折，学习不深入，就能使用马列主，**思想，**理论和三个代表重要思想，科学发展观等来指导自己的践，就不能在实践不断加深理论的理解。因，学习马克思主义，不仅是

、在视经济建设的同时，忽视思想政治工作，导致治党

改革放来，全党和全人民以经济建设为中，取得了巨大的成就，与此同时，对思想政治工作不像以前那么重视，十一届三中全以后对党员干部的育曾经经历全国性的整党教育、“三讲”教育、作风建设教育和先进教育，但是仅靠阶段性的教是不够的，往往是教育了容易松弛，在一度时期放松了对、干部的经常性的思想教育和世观的改造，致使部分党员淡化了理

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、理传现实差比较大，宣传段单一，过于重视说教和正面教育。一方面，理想信念宣传手段过单一，侧重于统媒介，如报纸、电视、报告会等，而对新传媒如互联网、手机短信等的运不够，不能适应息时代发的需要;理想信宣传侧重于说教，强调“理论灌输”，缺乏理论创新。另

面，理想信念宣传的容空泛，与日富的现实之间存在不符现象，重于对革命时期形成的优良传统，“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的良传统当然该扬光大，但这些要求是先进性的要求，不能为一般性要求宣传。过去由于误解，我们把会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来，发展社会主义市场经济的条下，片面强调集体利益而忽视个人价值，导致“你的，我做我的”，从而严重削弱理想信念宣的效果;由于我过对“什么是社主义，什么是马克思主义”的识不是完全清醒，导致在想信念的宣传存着说理不彻底的现象，影响理信宣传的效。理论只要彻底，说服人。因此，强化共产主义理想中国特色社会主义信念必须在及时总结经验的基础上，不断开创马克思主义理

、市场经济对党员理想信

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社会主义市经济推动了生产力发展，带动了人们物质生产的极性和创造性，市场经济是一种法治经济，我国从计划经济向市场经济转轨，法制近乎健全，市场经济的一些理念、原则法制缺失的背景下对领导干的行为取向产生负面影响，如自由、等价交换。特别是一些掌握权力的领导干部，在监督缺乏况下，等价交换异化成一种力的寻租为，市场经的逐利性使各种思无不打上利益的印，使部分领导干部为追求个人益进权钱交易。面对利益和金钱的诱惑，其生观价值观必然受到影响，从而导致人们对理想信

、内腐败现在导致党的形象和威信下降，使理

在市场经济冲击，领导干部腐败现象明，被市场经济扭曲的俗化的价值观已经影响了一部分人，这些人以权谋私，贪污腐败，官僚主义，腐化堕落。这些问题虽然发生在少数人身上，但严重败坏了党的威信和形象，弱了共产主义理想的号召力和正义性，因为中国共产党是执政党，群众对党寄以很大的的希望和信，腐败现象使群众对党产生失望，对党的前生疑惑进怀疑共产主义理想否实现。腐败现象让一些正直的党员对党充满忧虑，意薄弱党员往往禁不住诱惑坠向腐败的深渊，坚持斗争的党员受到排斥打压时往往产生绝望情绪，不愿与腐

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子同流合污，愤选择放弃乃至退党。因此腐败问题对党员干部的理想信的恶

三、解决党员干部理想信念问题

(一)加强理论学习和

前所述，很多党员干理念淡化因了论学习，或者学得不，未能学致用，只有对马列主义基本原理和中特色的社会主义理论体系有深刻的认识，并能运用这些理论来指导自己的实践，领干部才能认清目前国际共产主义运动低潮实质，才能刻解目前中国快速发展正为实现共产主义打下实的基础。加强理论学习，一方面，党员干自学很重要，倡导多读书，读好书，领导党员要自觉的阅读马列主经典著作，还要重视研究马列义中国化的成果、**思想、**理论、三个重要思想和科学发展观等。另一方面，要加大部培训力度，各党、干部学院要大干部的培训力度，要把过去是很清楚、困扰人们很久的题说清讲透，什是社会主义，怎样建设社会主、发展客规律等等，只有理彻、才能使人信服，进而产生信仰，论清晰了，眼光远了，眼界宽了，心胸就会开阔起来，信念就会足起来，理想信

(二)理想信念教育与实现个人价

过去极思潮的年代，我们一度忽视党普遍人性的一面，对个人价值不够尊，那

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物往往显得真，虚伪，不可信，共产员也是一个具体人，也有七情六欲，也有社会交往和关系，也需要养家糊口，共产党员也离不开个人利益。因此，要把共产党人的理想信念与共产员的个人价值结合起来，证有理想信念是个人价值实现最为充

(三)以人为本，以情动人的理

党员理想信念教育本上主客体的价值互通与灵融过程，这就决定了党员理想信教育在具体方法上必须切入个体的心性世界，激发个体的心灵共鸣。在党员理想信念教育中贯彻“以人为本”的，就是要像党的十七大报告强调的那，在理想信念教育中，“注重人文怀和心理疏导”。“人文关怀”和“心理疏导”的提出进一步丰富了党员理想念教育的内涵，拓宽了党员理想信念教视野。在党员理想信念教育中注重“文关怀”，就尊重党员的体价值、做人尊严和人完整，实施“人性化教”，营造舒心境，增强教育的“人情”。人文关和心理疏导契合人的本性，是理想信念教育的有方法。因此，在干部培训的过程中增加适当的心理学的课程，

(四)理想信念教育的方

我们过的理想信念与教育:以正面宣为主，进行灌输。这种方法曾经起过大的

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定的局性。道遗、律惩罚、面教育不失为是正面育的一个很好补充，过去怕暴露党和政府的腐败阴暗面，怕影响形象和群众承受能力不足，现在看来，敢于自其短也是一个心怀坦荡的执政党应有的胸怀，对于一些党员干部道德坏、违法违纪的行为的严厉惩，可以起到震摄人心、面教材的作。揭露可以促使一些想念动摇的党员干部猛醒、反思，起到警戒人心、惩恶扬善、巩固信念

是否存在织观念淡薄、道德品行失范 一、自身

在育方针面:自任教以，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，特别是最近系统、认地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保法》后，在教育学及日生活中更进一步要求自己，奉公守法，

在热生面:自一直做到真诚、平地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心连，尊重学生的体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。我也深深明白，没有惩罚教育是不完善的教育。我努力做在关爱与严格要求生把握好分寸。学生既是教育

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在关爱学生方:自己能以学生的立场看待问题，关心学生学、身体方面的健康发展，使学生能全面发，对于学习、活上有

知，作一名教师，别是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自己能在学生面前始终保持良好的教师形象，做到以身作则、为师表，廉洁从教，从不学生推销或变销教辅材料等，更

遵守社会公德面:自己始终认为，教师也是社会上的一份子，而是不同于常人的一份子，自己的一言一行都符合教师身份，时处处严

无论是校内还是校外，始终做到树良好的教师形象，语言文明、衣着得，待

作为学校的一子，自己关心集体，尊重同事，和大家一为了学校的建设出力献策，工作作风实，模范遵守校纪律，

二、 自身

经过近段的师德师风教育学习，我深深体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识

1、教育理论学习还不够透彻，应该在工

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多读书，做读书笔记。过这段时间的学习，自己在业务素质道德修养方面有了很大提高，这也说自己还要多书学

、业有待提高。作为名中年教师，在多媒体教学方面做得还很不够，尽管自所教学科学生乐学、爱学，但随着科技的发展，自也应加大速度掌多媒体教学

三 、整改

对于以上不足，自己坚决从以下

1、认学习教育教学理论，积极参加校教育部门有关学习活动，把时间用在业钻研

、强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，

、极学习并掌握多媒体教学技术，使自己的课堂

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