看上下文。这三个词的恳切程度不同,从恳切到可以是客套依次为原谅>谅解 >包涵。总的来说,原谅比较偏重于受方感受,包涵相对较偏重于施方,希望受方理解并因此包容施方。表达准确的、在上下文中合适的就是好的。
【求解“见谅”、“谅解”举个例子:我在百度知道提问,全部回答...
很明显,见谅比谅解显得更有诚意,见表示引进被动,请求对方谅解jiàn liàng ㄐㄧㄢˋ ㄌㄧㄤˋ 见谅(见谅) ZDIC.NET 汉 典 网 亦作“ 见亮 ”。
谦词。
谓请对方原谅自己。
南朝 宋 谢灵运 《诣阙上表》:“虽曰见亮,而装防如此。
” 宋 王安石 《与孟逸秘校手书》之四:“人求还急,修答不谨,幸见亮!”《封神演义》第三二回:“将军雅爱,念吾俱是武臣,被屈脱难,贤明自是见亮。
” 清 李渔 《慎鸾交·久要》:“这种苦情,是蒙你见谅的了。
”《二十年目睹之怪现状》第十四回:“本来在这热丧里面,不应该到人家家里来乱闯;但是出於无奈,求 吴老爷 见谅!”◎ 谅解 liàngjiě(1) 了解实情后原谅或消除意见互相谅解(2) 国与国之间的协定。
关于在外交事务中共同采取行动、方针或政策的成文或不成文的共识【zdic.net 汉 典 网】
初二学习委员竞选稿
分三大部分: 一、说明自己很重视这个职务,为什么要竞选该职务; 二、自己的优势所在(平时表现,获得的奖项,反正是夸夸自己)同时表明,自己希望担当重任; 三、如果我当选,我会…… 如果我落选,我会…… 最经典一句:希望大家可以信任我,如果我可以当选,我一定会不负众望,用我真真正正的实力和实实在在的业绩,来验证你们今天选择的正确性和准确性。
首先感谢各位同学给我这个机会,让我站在这里参加竞选,过去我为大家做的事可能很少,但是我希望在未来一年里可以为大家做多一些有益的事,我相信我可以把学习和工作都处理好,在学习上我会尽力为你们解决一些我力所能及的事,所以,也请大家相信我,支持我,再给我一次机会,用行动来证明我的决心。
谢谢
求篇毕业论文致谢范文
一、时光的流逝也许是客观的,然而流逝的快慢却纯是一种主观的感受。
当自己 终于可以从考研、找工作、毕业论文的压力下解脱出来,长长地吁出一口气时, 我忽然间才意识到,原来四年已经过去,到了该告别的时候了。
一念至此,竟有 些恍惚,所谓白驹过隙、百代过客云云,想来便是这般惆怅了。
可是怅然之后, 总要说些什么。
大学四年, 生活其实很简单, 只是一些读书、 写字和考试的周而复始。
如果把这种单调的生活看作一场场循环的演出,提供那 么我只是一个安静的演员。
这篇毕业论文也称不上什么精彩的台词,只不过是这 种循环演出即将告一段落时的谢幕词。
但是无论多么蹩脚的演员,无论台下有多 少观众,即使是只说给自己听,在他谢幕时也总要感激一些人,是这些人帮助他 走上舞台,成功或者不那么成功地“演出” 。
我在这里首先要感谢的是我的学位论文指导老师——张杰/刘淑芹老师。
这 篇毕业论文从开题、资料查找、修改到最后定稿,如果没有她的心血,尚不知以 何等糟糕的面目出现。
我很自豪有这样一位老师,她值得我感激和尊敬。
感谢和我共度四年美好大学生活的 2004 级工商管理与法学双学位班的全体 同学。
感谢管理学院和法学院的所有授课老师,你们使我终身受益。
感谢所有关 心、鼓励、支持我的家人、亲戚和朋友。
二、 (2)非常感谢 xxx 老师、xxx 老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶 段给自己的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,她 们给了我耐心的指导和无私的帮助。
为了指导我们的毕业论文,她们放弃了自己 的休息时间,她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩,在此我向她们表示我诚 挚的谢意。
同时, 感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助, 是他们教会了我专业知识,教会了我如何学习,教会了我如何做人。
正是由于他 们,我才能在各方面取得显著的进步,在此向他们表示我由衷的谢意,并祝所有 的老师培养出越来越多的优秀人才,桃李满天下!三、 (3)通过这一阶段的努力,我的毕业论文《xxxxxxxxxxxxxxx》终于完成了, 这意味着大学生活即将结束。
在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这 除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
在本论文的写作过程中, 我的导师 xxx 老师倾注了大量的心血, 从选题到开 题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循 善诱,在此我表示衷心感谢。
同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持 的各位老师以及关心我的同学和朋友。
写作毕业论文是一次再系统学习的过程,毕业论文的完成,同样也意味着新 的学习生活的开始。
我将铭记我曾是一名 XX 学子,在今后的工作中把 XX 的优 良传统发扬光大。
感谢各位专家的批评指导四、光阴似箭, 日月如棱。
五年的时间, 在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂, 但是, 这短短的五年是最真诚的青春, 是最纯真的岁月, 是最美丽的大学生活…… 我们的自学能力在这里得提升,我感谢所有的恩师:是您赋予我们最有意义的收 获;是您带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识;是您给我们一个全新 的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活 的美;是你教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛,是你们用博 大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。
这在这次的毕业论文中,发挥了我在学校学到的文化知识和技能的应用,也 算是我最后一次做学校的作业了, 我要感谢我的指导老师, 还有我的班主任老师, 以及任课老师,感谢他们的教诲,让我知道在社会上懂得怎样去做好自己,端正 自己的位置,为社会贡献出我自己的力量。
本内容由top期刊论文网http://www.topqikan.com整理提供五、四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号, 而于我的人生却只是一个逗 号,我将面对又一次征程的开始。
四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下, 走得辛苦却也收获满囊,在论文即将付梓之际,思绪万千,心情久久不能平静。
伟人、 名人为我所崇拜, 可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人, 我的导师。
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
您治学严谨,学 识渊博,思想深邃,视野雄阔,为我营造了一种良好的精神氛围。
授人以鱼不如 授人以渔,置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我不仅接受了全新的思想观念, 树立了宏伟的学术目标,领会了基本的思考方式,从论文题目的选定到论文写作 的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有 “山重水复疑无路,柳暗 花明又一村” 。
感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远 健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进 入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助, 在这里请接受我诚挚谢意! 人生的道路有许多的坎坷,不是一条通往光明之路,有痛苦,有伤心,有无 助,也有面对一切所不能忍受的,这就是生活。
但是生活中确实有许多美好的东 西...
作文:心中的好交警
小学作文教学点滴谈新的课程标准明确提出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
作文是学生语文素质的综合体现,语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。
我们只有引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情,让课堂充满人文的灿烂的阳光,才能使作文成为一种真正提高人素质的活动。
作文教学中,教师要让学生做真人、求真知、抒真情、吐真言,就须让学生懂得追求人性之美。
要真正实施素质教育,培养学生的、创新能力、创新精神,就必须重视学生的个体发展。
作文教学更应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确实确定学生在作文学习中的主体地位。
作为一名教师,应该真正树立为学生服务的观念,遵循学生的心理发展和认知发展规律,精心设计课堂的每一个环节,采取种种方法,创造各种情境,充分调动学生主体参与积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,勇敢地阐述自己的观点,真诚地表露自己的感情。
一、培养小学生搜集、积累素材的能力。
写作的素材来源于生活。
小学生作文要“具有真实的内容”,而且要求内容要具体,这就要搜集、积累大量的素材。
这些写作的素材是从日常的生活实践中来的,要培养学生搜集、积累作文素材的能力。
培养这种能力方法多种:1、引导学生留心观察周围的事物,对发生在身边的事物进行分析,提出自己的见解,写下观察记录。
如,人物的神态、动作、心理、语言、生活习惯等,观察要入微,写的作文才有血有肉;2、扩大阅读范围,向学生介绍有益的书刊,要求摘录好词、好句,为自己习作时灵活运用。
对能灵活运用这些好词、好句的学生给予表扬鼓励,从而激发学生爱读书,养成的良好的练笔习惯;3、有计划地设计开展丰富多彩的语言课外活动,寓作文教学于实践活动之中。
如,教师在布置学生写《记一次有趣的活动》之前,让学生开展“击鼓传花”活动,作文时,有位学生写道:“……鼓声又一次响起来了,我暗暗庆幸,今天的运气真好,红花始终没有落在我的眼前。
正想着,红花又一次传到我面前,还没来得及往下传,可该死的鼓声却停下来了。
我的心怦怦直跳,脸一下子红到了耳根。
心想,唉!要是刚才快点往下传就好了……‘表演节目’,快,快!几个调皮鬼正在起哄着。
同时班上响起了雷鸣般的掌声。
我只好壮大胆子来到同学中间表演节目……”这位学生把击鼓传花“活动”的细节及内心感受表达出来,让人产生身临其境的感觉。
学生通过亲身经历,积累了丰富的写作素材,作文时就不会无话可写了。
4、要引导学生拓展空间,参加丰富多彩的活动,积累写作素材。
鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。
”学生作文是否有创意,取决于他们知识面的宽窄,生活经历是否丰富。
因此,我们认为拓展作文素质的积累空间是决定学生自由表达的重要基础 .任何一位教育工作者都知道,孩子的天性就是喜欢玩。
开展丰富多采的活动正好适合孩子的味口。
教师可以利用孩子们喜欢的这些活动,使学生获得心理感受,建立起实事实物的概念,积累写作素材。
a.让学生走进生活.b.让学生走进大自然c.让学生走进书籍。
5、教师们要充分挖掘教材因素,增加“随笔”写作量。
a.摹仿课文练写。
b.以课文为基点,鼓励学生实践感知,随笔成文。
c.让学生展开想象,填补课文内容的空白。
d.鼓励学生 e.坚持每周写一则周记。
二、课外延伸,扩大课堂学习成果。
学生课堂上感悟到的一些习作知识,进行课外小练笔,有利于促进学生的写作能力。
同时,课内与课外两者相互配合,可以充分发挥整体效应,促进课内学习,扩大课堂教学成果。
如学生学会了写日记,懂得写日记的方法后,鼓励学生持之以恒,课外坚持记日记,用适当的方式组织交流写日记的成就和体会、评选优秀日记、编辑优秀日记选等;学写书信后,让学生课外给亲戚朋友写信,等等。
再像课外观察练笔,包括一些新鲜的生活感受、一次愉快的小队活动、一件可爱的东西……学生学做编辑,把自己优秀的习作整理成作文集,或抄写,或打印,并画画美化……让学生充分地利用课余的时间,结合各个学科的有用知识,做自己喜欢做的、感兴趣的事,并把自己课堂上所学到的写作知识、技巧等运用到实践中去,既丰富了学生生活,又很好地巩固了课堂知识,扩大了课堂学习成果。
(一)、生活与观察的写作 叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。
”你瞧,四年级一班的一节作文课上同学们正在给三毛贴鼻子。
台上的同学被蒙住眼睛后是左摸右摸,还真不知道该把鼻子贴在哪,只能跟着感觉走了;台下的同学则指手划脚乱指挥,继而是开怀大笑。
开展这样有趣的活动,然后即兴写作可谓屡见不鲜。
顶气球比赛、掰手腕、老鹰捉小鸡……从那些难忘的活动而来的丰富材料、真实感受,像小泉眼里汩汩流出的水一样自然通畅。
生活有情文有情,善从文中品生活,观察生活,体验生活.苏霍姆林斯基说:“观察是智慧的最重要的来源。
”一个会写文章...
《官场现形记》读书笔记范文
官场的黑暗和肮脏是不可闻睹的,中国古代的官场尤其如此。
几千年了,那阴秽依然如故,真叫人痛心,叹息、憎恨!官宦们凌驾于百姓之上,大官凌驾与小官之上,层层叠叠使百姓不得翻身,不见天日! 《官场现形记》里所提到的尽是写贪官污吏,没有一个干净的。
而那千年社会现实中的官、吏们又何尝不是如此呢?为了名和利,层层欺骗倾轧,无利不为,为名而劳。
从古到今,清官可曾有几个?古今中外,纯粹的人又有几名?可悲的世间,可憎的人类! 《官场现形记》是晚清谴责小说的开山之作,也是同类小说中较为优秀的作品之一。
在当时享有极高的知名度,可谓轰动一时,所以鲁迅在《中国小说史略》中将它列为“四大谴责小说”之首。
作品以官场为对象,着重揭露各种官僚的“龌龊卑鄙”“昏庸糊涂”(《官场现形记》),集中暴露晚清官场的污浊,吏治的败坏,统治集团的腐朽。
作者李宝嘉,又名宝凯,小名凯,字伯元,别号有南亭亭长,笔名游戏主人、二春居士、讴歌变俗人等。
江苏武进人。
1867 年生于山东,六岁那年父亲死了,由伯父李念仔抚养。
李念仔历任山东肥城和胶州知县、 衮 州同知,东昌府知府,山东候补道。
1891 年,李念仔辞官,第二年回故乡。
这期间,李宝嘉一直随伯父到任职地生活,基本上过着衣食不愁的公子哥儿的生活,闲居读书。
但这段生活经历让他在日常的见闻中熟悉了许多官场的内幕,为以后的创作《官场现形记》积蓄了素材。
李宝嘉岁伯父还乡后不久就参加了科举考试,结果名落孙山。
此时他已经 26 岁,快近而立之年,实在无颜面再过依人寄食的生活。
1896 年,李宝嘉携带家眷来到上海,开始独立谋生。
当时全国各地都兴起办报,上海尤为洋务中心地,报业发展很快。
李宝嘉利用自己的文字工夫,瞅准了办报业,在此后的十年间,先后创办《指南报》、《游戏报》和《世界繁华报》,成为我国近代小报的先驱。
而且应商务印书馆之聘,他担任了晚清四大小说杂志之一的《绣像小说》的主编。
在此期间,为了充实报纸版面,他亲自写了大量作品,再加上为他人写的改稿,共计有长篇章回小说五种、长篇弹词两种、剧本一种、杂著好几种。
李宝嘉多才多艺,除精通诗词外,书、画、篆刻无一不精,这些作品散见名报刊,为他赢得极大声誉。
虽然如此,李宝嘉的后半生仍是贫困僚倒,晚景更是凄凉。
1906 年他去世时,丧葬费都是伶人孙菊仙赠送的。
? 从 1903 年至 1905 年,李宝嘉随写随刊,在《世界繁华报》上推出这部《官场现形记》,在社会上造成极大反响。
按李宝嘉原来的写作计划,该书分为十编,每编十二回,可惜在第五编尚未全部完成之时,他就因病死去。
因此我们现在看到的《官场现形记》只有六十回,最后的极少一部分,还是他的朋友代为补齐的。
该书在《世界繁华报》上刊行的同时,报馆就陆续刊印单行本。
现存的版本有 1903 年《世界繁华报》本、 1904 年奥东书局石印本以及 1909 年崇本堂石印本。
作品涉及的官僚十分广泛,外官从“未入流”的佐杂,到州府长吏,直至督抚大员;内官从小京官,到各衙门大吏,直到位居中枢的军机、大学士。
这些大大小小的官僚胥吏,为了升官发财,无不蝇营狗苟,迎合、钻营、蒙混、罗掘、倾轧、极尽卑污苟贱之能事。
军机大臣华中堂在京城开了个古董店,专门经营买卖官缺的生意。
黄胖姑公然说出“一分行钱一分货”( 25 回)。
最高统治者也公开提倡“捞钱”。
一个旗员出身的兵部堂兼内务府大臣,被派赴江浙查办重大案件的钦差,就是因为在京里苦了许多年,“上头有意照应”, “好叫他捞回两个”。
这个钦差到浙江后,很快捞到 2 万两银子的贿赂。
所以连慈禧太后也不得不承认“通天底下一十八省,哪里来的清官。
”胡统领奉命赴严州剿 " 匪 ", 心里恐惧 , 一路上吃喝玩乐 , 有意拖延 , 待得到 " 匪 " 已远去的情报 , 却兼程进军 , 纵容兵丁 " 洗灭村庄 , 奸淫妇女 ", 并乱拉良民 , 指作 " 强盗 ", 以报功邀赏 (12 ~ 18 回 ) 。
作品还揭露了统治阶级对帝国主义奴颜婢膝的丑态和丧权辱国的劣迹。
外国人打死中国小孩子,当地官员迫于群众压力,将凶手判处监禁五年。
而清政府的总理衙门,却按照 " 同外国人打交道 "" 只有顺着他办 " 的逻辑,竟依照外国公使的要求,将巡抚撤换,并由他们指定继任巡抚( 57 、 58 回)。
徐大军机糊糊涂涂地在出卖安徽省矿产的契约上签字,将国家主权拱手献给洋人( 52 回)。
这些描写充分地揭示出朝廷大小官吏惧怕外国人的无耻嘴脸。
《官场现形记》的过人之处,在于它并非全如鲁迅所说那样“千篇一律”,而是能将大同小异的官场伎俩根据各人不同的身份、地位,教养,写得千姿百态。
例如同为贪得无厌的赃官,何藩台、傅钦差、华中堂在表现上就各不相同。
何蕃台公开,卖官大胆无耻,却也笨拙得可以。
相比之下,傅钦差就不显山不露水了:“穿的是灰色搭连布袍子,天青哈喇呢外褂,挂了一串木头朝珠。
补子虽是画的,如今颜色都不大鲜明了。
脚下一双破靴。
头上一顶帽子,还是多年的老式,帽缨子都发了黄了”,似乎很“清廉”。
但实际上,“骨底子也是个见钱眼开的人”,...
2016年二年级家长会数学老师发言稿,发言稿范文格式怎么写
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
下面我们就为大家介绍一些发言稿的范文,希望大家多多关注。
尊敬的各位家长朋友们:大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。
希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。
由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行:第一阶段是学校家长会,分别由学校校长江锦根同志就学校的工作情况作简要汇报,学生代表和家长代表发言。
第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,科任老师到班与家长见面交流。
下面就有请江锦根校长为大家讲话。
(刚才江校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,并对教育子女问题也向各位家长作了分析。
江校长也是一位年轻、有想法、有干劲的校长,他领导的这个团队也是一支优秀的团队,在江校长的带领下,长平中学一定会取得更优异的成绩。
学校教育离不开大家一如既往的支持,在这里再一次向你们表示感谢。
)家长朋友们,学校的发展离不开政府的支持,离不开学校全体师生员工的努力,更离不开社会各界的鼎力相助。
而在社会的大力支持中,各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。
下面有请家长代表荣国亮先生讲话。
(家长朋友们,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来、希望交给我们,这是对我们最大的信赖和支持。
期待你们能一如既往地关心支持我们的工作,谢谢大家!)下面有请学生代表文祥同学讲话。
(学会感恩,学会做人,当我们的孩子学会了感恩的时候,我们知道,他们长大了。
谢谢文祥同学。
)各位家长同志们:我们清醒自己的不足,自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。
一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。
我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去。
但是孩子的家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。
在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校、社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。
我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!长平中学全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。
祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
感恩社会演讲稿
我今天演讲的题目是《感恩的心》。
有人说,忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。
尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
怀着感恩的心,一代伟人**古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。
”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事,感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。
当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心,才更能体会一个平凡人的伟大。
当2007感动中国十大人物之一的黄舸走上银幕时,人性的善良再一次被点燃,这个行程1.3万多公里,当面感谢恩人的壮举刺痛了每一个人的眼睛,也点燃了每一个人内心未燃的火种。
而让他做出这样事的理由很简单就是为了能面对帮助过他的人说声谢谢!2003年,15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访素未谋面的恩人。
如今,父子俩已经走过了82个城市,行程1.3万多公里,向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。
父子俩一路上感受着感动,也传播着感动。
用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。
富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。
这位农妇让九州动容。
怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。
我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。
一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。
一个人没有了感恩,心就全部都是空的。
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”, “赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
所以我要感谢你,我生命中往来的路人,让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵,感谢有你,来来去去,我都会珍惜;感谢你,我生命中所有的师长,让我懂得知识的宝贵,感谢有你,岁岁年年,我都会铭记;感谢你,我生命中至亲至密的朋友,快乐有你分享,悲伤有你倾听,感谢有你,忙忙碌碌,我都不会忘记;感谢你,我至真至爱的亲人,岁月途中,静静的看护着我,挡风遮雨,让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人,感谢有你,日日夜夜,我都留心里。
感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽! 我的朋友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻…… 最后,让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜。
我今天的演讲到此结束,谢谢大家
用心灵感恩生活演讲稿
展开全部 尊敬的老师、亲爱的同学们:下午好!很高兴能在这里和大家进行交流,我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。
我们习惯占有,习惯了享受,却常常忘记了怀有一颗感恩的心,去感恩我们身边所有的人。
感恩父母。
父母的爱是最无私的,十多年来,我们一直在父母的关怀中茁壮成长,他们总把最好的留给我们,让我们成为世上最幸福的人。
然而我们也要感恩,不说空话,只做实事。
首先我们要把学习学好,不辜负父母的期望;在学校安分守纪点,少让父母操心;在家时多为父母分担一些家务;放假了,不要老呆在房间里对着电脑,要多和父母坐在一起谈谈心、说说笑、看看电视;平时有空也不要老出去玩,也要多陪父母出去走走。
爱是相互给予的,感恩的方式实在太多啦。
感恩老师。
在人生的旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力,为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,(文章转载自: http://www.gerenjianli.com/yanjianggao/ganenyanjianggao/ 请保留此标记)让我们遨游在知识的海洋里。
老师总是默默无闻地为我们付出。
我们“饮水”一定要“思源”,每天每节课,我们都应该认真上好,把学习学好,不旺老师的辛勤付出;每次遇到老师,我们都应该礼貌地问问好;每逢节日给老师送上一条祝福信息,平时多点关心问候老师。
感恩我们的朋友、同学。
成长中他们带给我们许多泪水和欢笑,求学中给我们许多自信和磨炼,生活中给我们许多帮助,和提供给我们施予帮助的机会。
友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要真诚和忠实来播种,需要真、善、美来浇灌,需要良知与原则来栽培,需要坦诚理解来维持,需要善意谅解来呵护。
我们一定要好好珍惜每一份诚挚的友谊。
感恩深深、真情切切。
生活的变故太多啦,我们要珍惜现在、活在当下,用感恩的心去生活,去感恩身边所有的人。
风雨人生路,让感恩与你我同行。
我的演讲到此结束,谢谢大家!...
3千字关于学习不认真的演讲稿
每个人都有犯错的经历,被老师发现后要写检讨书,本文为你提供检讨书范文,欢迎大家阅读。
我不对,我有错,我辜负家长,教师,教导,培训学校的期望。
一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。
我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。
我真的发现了我的缺点和错误。
再次,我这种行为还是引起了学校的学生,其不良影响,破坏了学校的形象。
应保持相互之间的学生在学习,相互促进,而我这样的表现,给学生带来了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,是为教师的关注,为照顾我们,所以我将继续听取老师,如果老师完全理解我们的要求,并确保类似事件不会发生。
希望老师给了我一个改过自新的机会。
教师希望我们成为社会的栋梁,通过这件事恨铁不成钢的感受,使我感到非常心理学有罪,我深深感受到教师,我太深刻的教育,在此感谢我的老师。
我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。
所有这一切,我也将进一步深入灵魂总结搜索,我保证,经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧! 教训,改正错误
一件难忘的事作文500字
展开全部 在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。
他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。
一件令我十分难忘的事,那是一颗“丑陋的贝壳。
每当我做错事时,我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
在我的身边,发生过许许多多的事情,有的已经忘记,有的已经淡没,但有一件事,它仿佛是一块发亮的鹅卵石,无论时间的溪流怎样冲刷,它还是熠熠闪光,在我记忆中长存.还记得那是…… 从小到大,我经历过无数难忘的事,它们犹如天上的繁星,数也数不清;又如沙滩上的贝壳不计其数。
但随着时间的流逝,大部分都淡忘了,只有一件发生在……的事我还记忆犹新。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。
也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是初恋的故事,也许是一次特别的邂逅,也许是一个意外的惊喜,也许是一次悲惨的遭遇…… 但是,于我来说,我有生以来最难以忘怀的事莫过于…… 六年的小学生活中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大都谈忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久,它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时,我都感到记忆犹新。
我经历过许多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩夺目,有的黯然无色,但一件事最令人难忘。
朋友,你有忘不了的事吗?一定有,我也不例外。
那是…… 在我()岁时,发生了一件令我难忘的事,这件事好像是昨天发生的,我还记忆犹新。
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她作文的题材源于“三·八”妇女节,那一天,在我的提议下,我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱,买了水果,还特意做了一束鲜花,把爱心送给梅芳的妈妈,和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。
第二天,母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去,她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来,句句话语都是那么感人。
我决定把它当作本次的范文,引导孩子们写作时往真实方面写,课上,我对他们说:“老师对大家的作文,感觉还满意,其中一篇老师特喜欢,因为小作者取材于生活实际,写得十分真实,咱们就一起来欣赏欣赏,怎么样?”孩子们都乐了,于是我深情地念起了“3月8日,对我来说太意外了,我始终忘不了那一天。
”一听到这句,好多同学都不约而同地把目光投向梅芳,显然他们已意识到了一些,不过仍继续认真地倾听,教室里显得十分安静,我也念得更来劲,当我念完后,正想夸夸梅芳时,无意间发现她正用小手擦拭泪珠,她感动得落泪了,那一瞬间,我的眼睛也湿润了,同情与怜...
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