哇偶丶Sugar
教室里依然热闹，回到我的座位上倒头就睡，耳旁突然传来一阵甜美的声音说；‘你今天下午干什么去了，老师还问你了，对了，你别睡了，马上上自习了。’我不耐烦的望了望她说；‘别废话，我要睡觉，别打扰我。’接下来又倒了下去。睡醒时，老师在讲台上喋喋不休的讲着那些天位数字，我便和周围的男生讨论游戏，说的不亦说乎，约定明天再赛一场，这时，老师打断了我，把一张卷子仍在我面前，气呼呼的说；‘看你的卷子，一天不知道学习，就知道睡觉打游戏，将来怎么办。’我瞅了一眼卷子，便扔进抽屉，老师无奈的摇摇头便走了。
四年级上册第三单元作文
人教版四年级上册三单元文： 手和脚的故事 手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情. 但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手.手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了.手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来.脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了.没有，就是再灵活也没有用的！” 手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫.” 脚也继续争辩着.他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负. 不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑.手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑.在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了.结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的机会跑掉了.最后，心脏严肃地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应该了这一些小事而吵架，们应该同心协力，做好自己的责任.”他俩听了之后，想了一会儿，便马上向对方认错便道歉. 在复赛中，手和脚都同心协力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比赛中一路领先，最终获得了一次又一次得胜利. 他俩又像从前那样和好如初，携手并肩为主人力排困难，辛勤工作，为主人创造了美好的生活.
四年级上册语文作文第三单元
流 浪 猫 从前，有一只流浪猫，四处奔波，浪迹天涯.虽说每天饥一顿，饱一顿，但却练就了一身好本领. 一天，流浪猫走进了一座小镇，迎面碰到了一位贩卖水果的商人.最近，商人家闹了“鼠灾”，老鼠成群结队的走进储藏室来偷水果，却对捕鼠夹上的肉弃之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的过来呀，急得商人团团转，正发愁呢.猛然看见这只流浪猫，商人欣喜若狂，立刻把猫抱回了家，放进了储藏室. 夜里，老鼠们又来偷东西了.老鼠的首领昂首挺胸，带领着队伍向屋里走去.他刚进屋，就传出一声惨叫，“啊……”.首领已被猫撕成了碎片.“有猫！快跑！”“哗……”老鼠们四散奔逃. 从这以后，老鼠们便不再来了.商人发现后，非常高兴.看来用猫来对付老鼠是最管用的.为了奖励猫，他开始给猫喂食火腿肠，给它缝了件花布衣裳，还给他做了一套被褥，总之猫开始在商人家享受荣华富贵，过上了养尊处优的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，变得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二净了. 老鼠们并没有离开，躲在洞中远远的观察着这只在变化的猫.一天天过去了，老鼠们的胆子也大了，他们试探着来到猫跟前，看着呼呼大睡的猫，他们放心了，他们在猫身上蹦来蹦去，猫被吵醒了，瞪起愤怒的眼睛，冲向一直最大的老鼠，可是他发现他已经追不上老鼠了，没跑几步便气喘吁吁了.只能“喵呜、喵呜”的对鼠兴叹！ 第二天，商人来取水果去集市卖，发现储藏室的水果大部分都不见了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核.商人怒发冲冠，一气之下，把这只无用的猫扔出了家门. 从此，这只猫又恢复了流浪生活.
四年级上册三单元作文
植物健康成长，整日转来转去，但是却又忘不了他。
他们俩隔着千万光年的距离默默对望着，他们却永远不能在一起，终于有一天，只是他们总是擦肩而过，为了见见月亮，和太阳天各一方，刺入了太阳的胸膛。
太阳惊异的望着月亮，只能重重的倒下。
月亮从此去了远方，只是他默默的永自己的光支持着月亮。
直到上帝又创造了十二个行星，太阳才感到快乐，只是一直忘不了月亮，他多么想见月亮一面啊。
有一天，他无力的奔向远方，心里只记挂着地球和月亮。
太阳依旧孤独，而望记了月亮。
月亮很体量太阳，她默默的独自忍受着孤独和寂寞，太阳苏醒了，浑身散发着白色的光芒，她虽然那么恨太阳，可她却无法用情绪表达，因为行星的使命就是帮助人类。
这样过了千百万年，她虽不似太阳明亮雄壮，但她依然在黑暗的夜晚为人们照亮。
太阳一直关心着月亮，但他太忙了，他为了使地球明亮 月亮是一个柔若似水的行星。
月亮一如既往的美丽，太阳愿以自己一亿年的生命为代价，月亮用月光化作一把利剑
四年级上册语文第三单元作文400字
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。
是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。
虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。
这力量，多数人都是做不到的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。
现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。
所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
蝉发音的秘密蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。
蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。
我不停地捏，它就不停地叫。
我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。
雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
四年级上册的第三单元的作文怎么写
水流湍急的大河，做个独木桥。
可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。
”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来，求求你救救我吧，河的中央有一个土墩，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了。
于是二话没说就走了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水？”猴子问狐狸。
狐狸说：“我们拿把锯狐狸和猴子的故事森林中有一条又宽又深。
狐狸说！”猴子也认可他的说法。
于是！我一定改过自新。
他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子：“猴子大哥。
这个时候，从河里漂来了一棵大树。
“我先过去吧”狐狸说。
猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。
在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。
他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子。
“把大树拉上来了接下来怎么办呢，并把它搭在河上，不再吃独食了。
” 猴子哪里会再相信他的话。
土墩上有一棵矮矮的桃树...
四年级上册第三单元作文（编故事）
新乌鸦喝水自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明.一天，它飞呀飞呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀.”忽然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了.”乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水清澈极了.真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老办法.好，试试看.在井外面，乌鸦发现了许多小石子.它衔来一颗，扔入井中.“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花.就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升.它想：“咦，上次的办法怎么不管用了呢？” “哈哈……”就在它疑惑不解的时候，传来了一位老人的笑声.原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切.只见农民把水桶往井里一抛，再往上一提，满满一桶的水就被提了上来.乌鸦看见水，忍不住大口大口地喝起来.农民笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，情况变了，你不能拿老办法来解决新问题.”乌鸦听了，惭愧而又略有所思地点了点头.
s版四年级上册语文第三单元作文
花花的故事 同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。
今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。
看它，又蹦又跳，多高兴啊！今天，正好是第一小队值日。
一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。
“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。
”“小鹿，你擦黑板。
”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。
”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。
负责检查。
们快干吧！”大伙听了都不高兴了。
等花花一走，它们就议论开了：“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”“就是嘛！它还是小队长呢。
自己一点活都不干！”……过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。
花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。
第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。
山羊听了，告诉它四个字……时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。
下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。
工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。
花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。
花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说出来：以身作则
四年级上册三单元作文400字
流 浪 猫 从前，有一只流浪猫，四处奔波，浪迹天涯。
虽说每天饥一顿，饱一顿，但却练就了一身好本领。
一天，流浪猫走进了一座小镇，迎面碰到了一位贩卖水果的商人。
最近，商人家闹了“鼠灾”，老鼠成群结队的走进储藏室来偷水果，却对捕鼠夹上的肉弃之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的过来呀，急得商人团团转，正发愁呢。
猛然看见这只流浪猫，商人欣喜若狂，立刻把猫抱回了家，放进了储藏室。
夜里，老鼠们又来偷东西了。
老鼠的首领昂首挺胸，带领着队伍向屋里走去。
他刚进屋，就传出一声惨叫，“啊……”。
首领已被猫撕成了碎片。
“有猫！快跑！”“哗……”老鼠们四散奔逃。
从这以后，老鼠们便不再来了。
商人发现后，非常高兴。
看来用猫来对付老鼠是最管用的。
为了奖励猫，他开始给猫喂食火腿肠，给它缝了件花布衣裳，还给他做了一套被褥，总之猫开始在商人家享受荣华富贵，过上了养尊处优的生活，天天吃了就睡，睡了就吃，变得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二净了。
老鼠们并没有离开，躲在洞中远远的观察着这只在变化的猫。
一天天过去了，老鼠们的胆子也大了，他们试探着来到猫跟前，看着呼呼大睡的猫，他们放心了，他们在猫身上蹦来蹦去，猫被吵醒了，瞪起愤怒的眼睛，冲向一直最大的老鼠，可是他发现他已经追不上老鼠了，没跑几步便气喘吁吁了。
只能“喵呜、喵呜”的对鼠兴叹！ 第二天，商人来取水果去集市卖，发现储藏室的水果大部分都不见了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。
商人怒发冲冠，一气之下，把这只无用的猫扔出了家门。
从此，这只猫又恢复了流浪生活。
...
转载请注明出处范文大全网 » 四年级上册第三单元作文三百字以上
