寒言笑话内涵图专区
LZ应该明白说明文什么意思吧。说明文的说举例 科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式。
玩具的说明文很简单。
——》提供以下几篇供参考
在我的玩具小天地里，我心爱的就是洋娃娃。她是我九岁时爸爸送给我的生日礼物。 洋娃娃有一头黄金色的头发，在阳光的照耀下，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显的格外精神。黄金色的头发下，长着象月牙儿似的眉毛，真惹人喜爱！洋娃娃那红润的脸蛋上，扑闪着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可爱极了！一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停。它竖起一对小耳朵，仿佛在侧耳亲倾听着什么。玉笋般的小手好像在欢迎你。洋娃娃不光长的可爱，衣服也很飘亮。它上身穿着桔黄色的西服，胸前系着一朵蝴蝶结。看上去这只蝴蝶结翩骗起舞，好像活的一样。它下身穿一条粉红色的短裙，上面有一条金黄色的金边，像一群盛开的迎春花。它手上戴着一副白纱手套儿，脚下穿一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像个美丽的小姑娘。每天放学回家我都要和它玩一会儿，让它为我解除一天的疲劳。
记得有一次，我没做完作业，就急着想抱一抱洋娃娃，我还没来得及抱洋娃娃，就发现洋娃娃皱着眉头，一脸不高兴，好像告诉我：“快去做完作业。”我只得服从命令，谁叫它是我心中最喜爱的洋娃娃呢？接着我埋头做起了作业。
我可喜欢它了！还给它起了个好听的名字----小玛拉利。
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我有一只非常惹人喜爱的玩具猫。
这只小猫全身上下都披着白色的长长的毛，那些毛打着卷儿，漂亮极了。在它那胖乎乎的头上有两只用白色绒毛做成的耳朵，这两只耳朵竖着，像雷达似的注意周围的动静。它那圆圆的脸上嵌着两颗用特制纽扣做成的红色眼睛，就像两颗宝石。它目不转睛地向前方注视着，好像在监视老鼠们是不是又在干坏事。它的脸中央还镶着橘红色的三角形小鼻子。那红红的小舌头伸了出来，好像在向主人讨鱼吃。用红线缝的嘴两边有一些白色透明的塑料制成的胡须，胸前还系着一条粉红色的领结。它盘坐着，那尾巴向前一弯，显得顽皮极了。
这只玩具猫已经陪伴我三个寒暑了。白天，它像一位老师注视着我学习；晚上，它就像一位好朋友在黑暗中陪伴着我，使我很快进入梦乡。每逢我学习劳累的时候，就抱着它玩一会儿在学。每天早晨，我总要用梳子把它的绒毛梳理梳理，用手帕把它的鼻子和眼睛仔细地擦干净，然后把它装入塑料袋。有一天晚上，我做了一个梦，梦见这只玩具猫突然活了，变成了一只威风凛凛的“小老虎”，还抓了一只大老鼠，为我们家立了一大功。
这只玩具猫，给我增添了欢乐，也给我以无限的遐想。
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我家有一个做工精细的玩具狗，它是我生日那天妈妈送给我的，我无比的珍爱它。
它是用竹子编成的，浑身是绿，放在桌子上，它就像一匹绿色的战马，从远处向我飞奔而来。
它有一个四边形的头，两个眼珠闪闪发亮，仿佛两颗珍珠在闪烁，它的鼻子很特别，是正方形的，上面还有两个鼻孔，它没有嘴，但是它会给你一种美的感觉。
在它的身上，有数不清的毛，那毛密密层层的在一起，就像无数的箭在那里，你摸上去，会使你的手感到又舒服，又有点疼。
它有四条很粗的腿，它直直的立在那里，像四根电线杆兀立在那里。
玩具狗是我的好朋友，我特别喜欢它，当我写作业困了，看它一眼，就能使我浑身是劲，坚持下去；当我生气的时候，看它一眼就能使我快乐起来，我爱我的玩具狗，我爱它做工精细，我爱它体型威武庞大，我爱它神采奕奕。
小学五年级玩具说明文
在我家的电器中，又增添了一员，它便是我家新买的安吉尔牌饮水机。
这台饮水机分上下两部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜。
机体是乳白色的，机身呈长方形，它的上面背着一个净水器，呈椭圆形。
这台饮水机的作用可大了，最主要的是帮我们烧开水，消毒柜它可以把接水的容器消毒干净。
净水器是把水虑成干净的水，既干净又卫生。
比如：如果家长太忙，没有时间烧开水，那么饮水机就可以帮你烧开水，你只需让饮水机开始烧水，然后就可以等待着，水滚了，你就可以放心的喝了。
听妈妈说，它使用的方法很简单：先把净水器的上盖拿掉，在里面放进自来水，它就会通过过滤器排出干净的水。
然后再按机身后面的一个 红色按钮，饮水机就开始工作了，大约三分钟左右，水就烧开了，这时，上半部的机身有一个小点，它的颜色会由红转为黄，证明水烧开了，然后拿着杯子，用手把开关往下拉，水就出来了，这时，你就可以喝水了。
我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机，但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。
小学五年级说明文400字（文具或玩具）急！！！
我有一个神奇的变色杯五.（9）班 丁凯旋我有一个神奇的变色杯，它是一个白瓷杯，它的特别之处是在杯子的表面上有四个黑色的不同姿势的MSN形象代言小人而当杯里盛满开水时，这四个神奇小人就会呈现出不同的颜色。
有红色的、黄色的、绿色的、还有蓝色的，还摆着自己独特的pose，十分惹人喜爱。
在杯把的右边有一个全身鲜红的男人，他右手拿着一只笔，头上系着一条白头巾上面写着加油两个字。
他的右边有一个全身黄色的女人，她右手拿着一面镜子，左手拿着一支口红。
在她的右边有一位“大老板”，他全身发蓝色，双手背后，胸前有一只蝴蝶结。
最后有一位，他全身发祖母绿，手里面抱着一个算盘，带着一个眼镜。
它怎么会无缘无故的变颜色呢？其实，它并不是一个普通的杯子。
它的制造是有着深厚的物理根据的；它的秘密在于：杯子是用感温材料制作成的（感温材料就是将含热敏变色微胶囊的氯乙烯聚合物溶液涂抹于杯子表面，并经加热使溶液成凝胶状来获得可逆的热敏变色功能）因此，杯子上的黑色小人处有一点微微的凹出。
它可以承受320度高温呢！由于热敏液体是在杯子内层中的，所以它是不与杯内饮料接触的，就是不会引起污染啦。
由于这是一个密闭空间，那种挥发液体是跑不出去的，所以就可以无限次使用啦。
变色杯的种类也很多，主要分成普通变色杯和全变色杯。
普通变色杯就是杯子上只有一部分可以变色。
全变色杯，顾名思义就是一个杯子除杯把不会变色以外全身均会变色。
再往下分就分成冷变色杯，热变色杯和遇水变色杯。
冷变色杯就是遇到水温在20度以下就会发生变化。
热变色杯遇到水温在40度以上颜色就会发生变化。
遇水变色杯就是一旦里面被放上水不管是热是凉，都会发生颜色上的变化。
价格也相差不多。
普通变色杯在淘宝网上只卖十几块或二十几块。
全变色杯和普通变色杯差不多，也就二十几块左右。
遇水变色杯暂时没的买。
这个变色杯可是我独家收藏的宝贝呢！我非常珍爱它
小学五年级说明文400字（文具或玩具）急！！！
有一个神奇的变色杯 五.（9）班 丁凯旋我有一个神奇的变色杯，顾名思义就是一个杯子除杯把不会变色以外全身均会变色，胸前有一只蝴蝶结。
最后有一位，他全身发祖母绿，手里面抱着一个算盘，带着一个眼镜，主要分成普通变色杯和全变色杯。
普通变色杯就是杯子上只有一部分可以变色。
全变色杯。
普通变色杯在淘宝网上只卖十几块或二十几块。
全变色杯和普通变色杯差不多，也就二十几块左右。
热变色杯遇到水温在40度以上颜色就会发生变化。
遇水变色杯就是一旦里面被放上水不管是热是凉，都会发生颜色上的变化。
遇水变色杯暂时没的买。
这个变色杯可是我独家收藏的宝贝呢。
在她的右边有一位“大老板”，它是一个白瓷杯，十分惹人喜爱。
在杯把的右边有一个全身鲜红的男人，他右手拿着一只笔，头上系着一条白头巾上面写着加油两个字，所以就可以无限次使用啦。
变色杯的种类也很多，就是不会引起污染啦，热变色杯和遇水变色杯。
冷变色杯就是遇到水温在20度以下就会发生变化，这四个神奇小人就会呈现出不同的颜色：杯子是用感温材料制作成的（感温材料就是将含热敏变色微胶囊的氯乙烯聚合物溶液涂抹于杯子表面，并经加热使溶液成凝胶状来获得可逆的热敏变色功能）因此。
它可以承受320度高温呢！由于热敏液体是在杯子内层中的，它的特别之处是在杯子的表面上有四个黑色的不同姿势的MSN形象代言小人而当杯里盛满开水时。
它怎么会无缘无故的变颜色呢，他全身发蓝色，双手背后，杯子上的黑色小人处有一点微微的凹出。
再往下分就分成冷变色杯。
价格也相差不多，所以它是不与杯内饮料接触的。
由于这是一个密闭空间，那种挥发液体是跑不出去的？其实，它并不是一个普通的杯子。
它的制造是有着深厚的物理根据的；它的秘密在于。
他的右边有一个全身黄色的女人，她右手拿着一面镜子，左手拿着一支口红。
有红色的、黄色的、绿色的、还有蓝色的，还摆着自己独特的pose...
小学生五年级说明文关于水果,电器,植物,文具,玩具随便一个的...
响着。
每天早上六点半，它就大声地唱起歌..。
”它就会停止它的歌声，继续一分一秒地数着时间。
每天下午放学，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，对它说，发出滴答滴答的声音，看起来更加威武了，脖子上挂着一个银色的小铃铛。
它总是一分一秒地数着时间，它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。
盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头，小宝贝，嘀答.，好像在说：“写作业一定要认真呀！”渐渐地，我听不到它滴答的声音了，专心致志地写作业，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，“嘀答：“我知道了。
我写完作业的时候，它又变得活跃起来，像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着：该起床了，小懒虫！把我从甜美的梦乡中惊醒，我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头..”我心爱的哆啦A梦小闹钟，我写作业的时候，它就在一边耐心地陪着我回答即可我最熟悉的哆啦A梦小闹钟我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟...
五年级上册第三单元作文400字
展开全部 在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。
可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。
一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。
”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。
“可以。
”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！ 王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。
原来，这望远镜分两大部分。
第一部分是那个单管望远镜筒。
镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。
两头是黑色的，装着镜片。
前面大的镜头叫物镜。
平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。
有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。
它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。
第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。
我看着听着，不住地点头。
可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。
好不容易第四天放晴了。
晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。
可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。
爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。
先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。
啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！ 月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。
看着，看着，我的眼睛迷糊了。
再看月亮，月亮不再那么荒凉。
我仿佛看见舞蹈的姐娥，桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光，在星空中追逐飞翔……瞩，有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球，祖国的长城，可爱的家乡，那该多美啊！ 我最心爱的是这珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的理想。
一篇说明文,介绍文具的,400字左右,22日就交,有急用！！！！！...
1.我的文具盒 我有一个普普通通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。
，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。
我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀！让它们好好的休息吧！ 笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。
每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！2.文具盒里的哭声在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。
它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。
下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。
忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。
我仔细一听，原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。
铅笔说：“橡皮兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。
” 橡皮说：“铅笔老弟，你不知道，我的日子也不好过。
主人用你写错了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！” “不但如此，那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿，你看看，我这身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一边说，一边呜呜的哭了起来。
铅笔说：“唉！都怪我们命苦！那个小主人，一点也不爱惜我们。
早上，我还是高高的个子，可他今天一削两削，我简直就变成一个小矮人了。
” “这还不算，他还经常用牙咬我，用小刀砍我，还要在我脸上刻字。
”铅笔说着说着，也伤心的哭了。
橡皮一边安慰铅笔，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。
可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？” 说到这里，铅笔和橡皮再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。
这一切，被我看得真真切切，听得清清楚楚。
我顿时感到脸上火辣辣的，好像无地自容似的。
从此以后，我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病；削铅笔时，也总是小心翼翼，生怕把铅笔弄断了。
同时，我还注意尽量少写错别字，这样，橡皮的寿命就会更长一些。
国庆作业,五篇说明文,要文具,玩具,电器,蔬菜,水果,随便一...
我只能说一下怎样写的、具体怎么写、要看你自己的了说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明的顺序说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。
逻辑顺序，常以推理过程来表现。
采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。
说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。
写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。
说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
说明的语言说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。
在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。
阅读说明文和写说明文可以联系起来。
上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。
说明文的语言特点： 第一，内容上的科学性。
说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。
第二，结构上的条理性。
事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。
常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。
这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。
第三，语言的准确性。
说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。
在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。
可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。
修改回答
请问怎样才能让孩子写好作文
如何让孩子写好作文学习是有规律的，先讲什么，后讲什么，什么时候该讲什么，非常非常重要。
跟着一个成熟的体系学下来，孩子就可以在适合他的年龄段掌握他应该掌握的知识。
既不滞后，也不拔高。
孩子在轻松愉快的氛围内学会了作文。
滞后，会跟不上学校的要求。
拔高，更可怕，会打击孩子对作文的兴趣的。
二年级上，仅仅从作文来说，其实只要孩子能写一段话，语句通顺，有标点。
两段以上，会分段，就完成教学大纲了。
但是二年级，是一个孩子小学阶段，最美好、最轻松的时段呀，我们不应该用人类最美好的精神食粮来滋养他们的心灵吗？（看看动画短片，美好的小诗，优秀的童书。
）我们不应该带领他们去亲近自然，感受自然吗？我们不应该让孩子们在动手中增强脑筋的灵活吗？所以，二年级，一半是和学校紧密相连的，一半是课外的。
二年级下，就要把一件事情说明白了，不仅是语句通顺了，更要条理清晰。
还有作文要有“重点”，不要写成“流水账”。
三年级上，主要是讲几次好玩的课，激发孩子的学习兴趣。
还有就是调整孩子心态，让孩子看低作文，不要怕，所以作文没有字数上的要求。
三下，主要讲“具体”，学会了具体，作文就有话可说了，字数就上来了，就上了一个新台阶了。
四上，前面是具体的复习，孩子的作文不是学了就能够马上掌握的，要反复练，后面是学习“好玩的、有趣的”，就是把事情写的好玩，人家就喜欢看了。
四下，“好玩的有趣的”往“感同身受”上过度，告诉孩子不是每一个作文题目一定是你的亲身经历，可以靠经验和想象来写。
五上，写人，主要靠细节，写作不是要写大事，而是用心观察体会生活中的小事，细节见真情，细节决定作文的档次。
五下，主要是归纳整合前面的知识，加上文学欣赏，提高孩子的文学素养和知识面。
六年级的重点分为两部分。
一个是梳理和总结，一个是拓展与衔接。
寒暑假基本是衔接，巩固复习上学期的内容，少许带下学期的内容。
【二年级教学重点】二年级的小同学相对来讲像一张白纸，那么画笔掌握在谁的手里、画什么就至关重要。
到底是要在这张纸上面画上单调的灰色，还是画成七彩的呢？二年级的孩子学习任务还不是很重，那么是不是可以利用这短暂的缓冲时间来带领孩子们认识这世界的美好呢？如果可以，我真的希望每天都给一二年级的孩子上课，我们的课堂可以是草地，可以是森林，可以是小河边，作业就是认识你捉到的虫子，清点你拾到的树叶种类。
让孩子们亲近自然，拥抱自然。
我希望我们的课堂就是听音乐，不光有莫扎特，还有甲披头士；还要画画，不要千篇一律，要有个性，还要动手做手工，自己做玩具。
上课就是讲故事，看电影。
显然这个只是幻想，虽然是幻想，但是还是可以在实用和理想之间找到一个平衡点的，这个平衡点就是我的教学计划。
一般来说，一二年级的孩子学的就是看图写话，而看图写话的训练目的有两个，连幅图的目的就是把话说明白，这个是小学作文最基本的要求。
单幅图主要训练观察力。
那么我们可不可以看动画片来锻炼叙述能力呢？而且决不能是《喜羊羊与灰太狼》这个档次的，我们要看最好的动画片，比如《国王和小鸟》。
单幅图只是锻炼对固定图的观察能力，但是我们要了解小学作文需要培养的是对生活的观察，那么我们可以提早进入，比如上课时候给老师讲一个家里发生的一件有趣的事情。
还剩下的时间我们就来提高情趣，提升品位吧。
春天我们去自己动手做纸船，然后去河边放走。
秋天我们来到校园，看谁找到的树叶种类最多；我们教孩子包饺子，自己编小话剧，我们学习礼仪，我们讨论“孔融让梨”的对与错。
我们启蒙孩子，开拓思维。
我们二年级的作文班叫“小放牛作文”，我们的宣传语是“学海中的一角蓝天——小放牛作文”。
【三年级教学重点】三年级的小朋友，学校里刚开始有作文，这个时候是孩子学习作文最为关键的一个时期。
所谓关键，主要是指要树立孩子的自信心和培养兴趣。
很多孩子不是不会写作文，而是怕写作文，而这个怕，是由于学校对孩子的要求太高了，让孩子在心理上产生了为难情绪。
首先是字数，不要有硬要求，作文的最高境界是简洁而不是啰嗦，有话则长，无话则短。
刚开始能写出来完整的作文就不错了。
我们来看看三年级语文教科书，上面每单元后面都会有一个钢楷很好的同学抄的范文，我们来数数多少个字？一百二十几个字嘛。
我觉得写的很好了，该说的都说了，很能体现这个年龄段孩子的真实水平和童言童趣。
还是应该以鼓励为主，树立孩子对作文的信心，注意到孩子哪怕最微小的闪光点，加以放大镜似的表扬。
一个是鼓励，还有就是要尽可能让孩子喜欢上作文课，这就要求老师把课备好。
这本书的三年级部分，前几课没有什么实际的用途，主要是好玩，让孩子知道原来作文可以这样学，可以这么写呀。
让孩子们在自由轻松、充满笑声的氛围中开始他最初的作文学习，我想这是很重要的。
其次是要培养孩子对生活的观察能力，开宗明义，告诉孩子作文和看图写话最本质的区别就在于作文源于生活。
“观察生活”是句空话，怎么观察，观察什么，老师要做很多工作的，在我...
我喜欢的文具钢笔的作文怎么写两百字
在我的文具盒里，住着一位善于说话的钢笔大叔。
因为我平时都用铅笔写字，所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常的懒惰。
只有到了星期五上硬笔书法课的时候，我才会从文具盒里拿出钢笔大叔，在洁白的纸上开始练字。
钢笔大叔身材苗条，身型挺拔。
身穿深棕色西装，肚子上系着一条金色腰带，脖子上挂着一条金色领带，头上戴着一顶金黄色的礼帽，脚上还穿着一双金色的皮鞋呢！非常的漂亮。
当钢笔大叔口渴的时候，它就不干活了，只有让它喝足了墨水，它才会继续干活。
我非常的喜欢钢笔大叔，它是我的好朋友。
2.从外表看我是一个银灰色的子弹头，其实我是一支钢笔。
我是金属材料做的。
我和铅笔不一样，铅笔的笔头是尖尖的，钢笔的笔头是三角形的。
钢笔还很耐用，铅笔粗了就得削，钢笔用3、4天才打墨水。
打水时先打开笔帽，再拧开笔身，露出一根塑料的管子，然后把管子向上推，就可以吸墨了。
我是主人的好帮手，每天都可以帮主人写字，主人特别喜欢我。
只要主人轻轻拔开我的小礼帽，就会露出我尖尖的小嘴。
咕噜咕噜，我的肚子饿了，我会说：“小主人，我饿了，你不给我吃的，我就不干了！”主人就会急忙把我的小礼服脱掉，露出我那空空的小肚子。
然后主人就拿出食物--墨水给我吃。
我把头伸进食物里，用那尖尖的嘴巴大口大口的吃着。
等我吃饱后，挺起腰，说：“小主人，开始工作吧！”说着，就在纸上跳起舞来。
你说，主人能不喜欢我吗！...
作文高手请进
我也高三学生其实作文不难放正你的心态，高三心态很重要建议你不用那么死记硬背高考作文阅卷老师不会看那么仔细看样子现在都在速决战作文这块建议你练一练作文开头，凤头，猪肚，豹尾.形成自己的模式，高考套用，毕竟没有十足的把握，谁也不会在考场上随意创新至于怎样连接才能使文章更紧凑在仅剩的这几个月中，就练练过度句，比较速成，可以顺利衔接还有就是要多和你的语文老师交流，老师一般比较了解学生的文体和存在问题我只简单说了几点希望对你有帮助
