公交司机王师傅
新闻稿
百科名片
新闻稿是公司／机构／政府／学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
目录
格式“五个W”和“一个H"
倒金字塔
新华体
华尔街日报体（DEE）
新闻特写的概念
新闻
新闻特写的种类（1）事件特写
（2）场面特写
（3）人物特写
（4）景物特写
（5）工作特写
（6）杂记性特写
新闻特写的写作
新闻特写的实例<实例>一特殊的捐赠
<实例>二时代需要最可爱的人
实例三一场别开生面的考试
备注格式 “五个W”和“一个H"
倒金字塔
新华体
华尔街日报体（DEE）
新闻特写的概念
新闻
新闻特写的种类 （1）事件特写
（2）场面特写
（3）人物特写
（4）景物特写
（5）工作特写
（6）杂记性特写
新闻特写的写作
新闻特写的实例 <实例>一特殊的捐赠
<实例>二时代需要最可爱的人
实例三一场别开生面的考试
备注
展开 编辑本段格式
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式: 新闻的要素
“五个W”和“一个H"
“五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故） “一个H”：How（如何） 新闻的分类：消息、通讯、评论等新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题：高度概括，抓人眼球导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
倒金字塔
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
华尔街日报体（DEE）
补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
编辑本段新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
编辑本段新闻
特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。 （3）透视全局。
编辑本段新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
（1）事件特写
摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写
新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写
再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写
对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写
对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写
各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
编辑本段新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
编辑本段新闻特写的实例
<实例>一特殊的捐赠
子彬昌 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。可我又不能要，还是给希望工程，顶好！”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。 这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
新闻稿范文
新闻稿 百科名片 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
目录 格式“五个W”和“一个H＂ 倒金字塔 新华体 华尔街日报体（DEE） 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类（1）事件特写 （2）场面特写 （3）人物特写 （4）景物特写 （5）工作特写 （6）杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注格式 “五个W”和“一个H＂ 倒金字塔 新华体 华尔街日报体（DEE） 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类 （1）事件特写 （2）场面特写 （3）人物特写 （4）景物特写 （5）工作特写 （6）杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例 一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注 展开 编辑本段格式 新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式： 新闻的要素 “五个W”和“一个H＂ “五个W”:Who（何人）、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故） “一个H”:How（如何） 新闻的分类：消息、通讯、评论等新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
华尔街日报体（DEE） 补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
编辑本段新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。
它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
编辑本段新闻 特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
编辑本段新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种： （1）事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写 新闻事件中精彩场面的再...
新闻的格式怎么写？
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式： 新闻的要素 “五个W”和“一个H＂ “五个W”:Who（何人）、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故） “一个H”:How（如何） 新闻的分类：消息、通讯、评论等 新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球 导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在 结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无 背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
华尔街日报体（DEE） 补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
一特殊的捐赠 子彬昌 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。
他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。
” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。
我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。
”老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。
人家一片好心。
退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。
”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。
这情我领了。
”“我琢磨，退回去也太不尽人情。
可我又不能要，还是给希望工程，顶好！”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳...
新闻稿怎么写
参考报纸写吧新闻特点内容真实，事实准确。
真实是新闻的生命，是力量的所在。
事实是它的本源，也是它令人信服的基础。
真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜，有价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。
消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。
而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
要迅速及时，有时效性。
迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。
时效，就是速度要快，内容要新。
对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
简明扼要，篇幅短小。
简短是消息区别于其他文体的主要标志。
所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
可概括为：1.迅速及时2.内容真实 3.语言简明（及时性、真实性、价值性、简洁性） 结构鲜明（新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
）
通讯稿的范文
运动会通讯稿 “友谊第一，比赛第二。
”这是每一场比赛必不可少的黄金号令。
运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。
” 在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。
人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。
就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！” 因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！ 通讯稿 通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3.通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4.通讯的写作 第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5.常见通讯简 介与实例 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。
喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。
一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。
喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。
家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。
为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。
喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。
他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。
问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。
有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。
学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。
学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。
课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。
房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。
他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。
突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。
他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全...
新学期开学新闻报道
给你几篇来自开学第一天的报道的范文，参考下吧： 第一堂课：文明伴我行9月1日是新学期第一天，全县各中小学和幼儿园都利用新学期第一堂课，对学生们进行礼仪教育。
各任课教师精心备好新学期第一堂礼仪课。
课堂上，老师们讲解和示范结合，通过讲故事、看电视、做游戏等主题活动，把中华民族“诚实守信、以礼相待、尊老爱幼、知恩必报”等传统美德，用生动的语言和真实的事例传授给学生，从而感染学生、影响学生，在潜移默化中使学生形成良好的道德观念，养成文明、健康、高尚的行为习惯。
王群蒋营中心校：开学工作措施实蒋营中心学校开学工作谋划早、措施实、效果好。
学校领导班子在开学初就决策谋划，整治校园环境，检查校园建筑，准备好开学各种物品。
同时，开展教师备课活动，组织教师对教材、教法进行认真思考与钻研，对全学期的教学计划进行安排。
到目前为止，学校各项工作正常开展，开学工作做到安全、有序、高效、新意。
孙长青 张兆辉县实小开学工作井然有序9月1日，县实小举行新学期开学典礼。
校园里一条条标语、一句句祝福语、一张张笑脸，营造出浓烈的开学氛围。
为了充分做好新学期的准备工作，8月22日，实验小学教育集团全体教职工开始上班，正式进入工作状态。
学校召开开学工作会议，部署新学期工作目标。
开学前两天，全体教师参加校本培训。
扎实的培训，让全体教师进一步增强了责任意识，提高了业务能力。
8月31日，学校开学报到工作井然有序，学校认真按照有关规定，规范收费，发放书本。
教师组织学生回忆、交流、总结暑假生活，开设安全教育第一课。
荀以勇 宋立刚零花钱捐同胞9月1日是秋季开学第一天，宝塔镇中心小学以“向台湾灾胞献爱心”为主题，举行了一场别开生面的开学典礼。
虽然捐钱不多，但在他们幼小的心灵中种下了勤俭朴素、关心他人的优良品质。
图为捐款现场。
杨定中 唐修田 徐兆荣摄
怎没写新闻稿啊？最好有范文,格式之类的东西。
新闻稿 百科名片 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
目录 格式“五个W”和“一个H＂ 倒金字塔 新华体 华尔街日报体（DEE） 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类（1）事件特写 （2）场面特写 （3）人物特写 （4）景物特写 （5）工作特写 （6）杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注格式 “五个W”和“一个H＂ 倒金字塔 新华体 华尔街日报体（DEE） 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类 （1）事件特写 （2）场面特写 （3）人物特写 （4）景物特写 （5）工作特写 （6）杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例 一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注 展开 编辑本段格式 新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式： 新闻的要素 “五个W”和“一个H＂ “五个W”:Who（何人）、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故） “一个H”:How（如何） 新闻的分类：消息、通讯、评论等新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
华尔街日报体（DEE） 补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
编辑本段新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。
它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
编辑本段新闻 特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
编辑本段新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种： （1）事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写 新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写 再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）...
爱心行动事迹材料范文
他是一个好人，理解爱心就是力量的真正含义。
他以书籍铸就港城进步的阶梯，把爱心浸透连云港的大街小巷，给我一本书，我就打开了一个世界，他已让无数贫困的孩子打开了一扇扇通往世界的窗口，一次次点燃起他们生命的激情与希望，把大爱撒向社会弱势群体。
他就是被人们誉为连云港市的公益慈善大使，感动连云港十大典型人物李文伦。
1995年在国企改革最困难的时刻，李文伦同志怀着书业报国的崇高理想，从市开发区主动下岗分流，以2000多元流动资金白手起家，从头打工，用人到中年的全部理想、精力、智慧，用生命的苦和累去承受着自主创业的全部艰辛，终于成就了今天的江苏连云港书店连锁有限公司——一个以从事社会公益事业为已任的生生不息的物质平台。
一、扶贫助学---——很多人难以置信，一个长期在微簿利润支撑下的民营书店，一个吃尽了千辛万苦的创业者，为什么如此执着的把社会公益慈善事业、把关心和帮扶社会弱势群体作为企业发展的动力和目标，作为人生的全部追求呢？在平时的交流中我们了解到：李文伦同志出生在共和国最困难时期的一个贫困家庭，幼年的苦难并耳闻目染了更多孩子因贫穷而读不了书、上不了学的困境，尤其是面对那些在病残中苦苦挣扎的穷人家孩子命运，使他自幼就确立了长大后立志扶贫助学的人生理想。
正是为了实现这样的理想，几十年来他一该没有停止过做好事、做善事，特别是在自主创业后一直保持着艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，衣着简朴，精茶淡饭，记得在创业采购的很长一段时间里，为了能节约每一块钱，他坚持搭乘长途过路车，夜出夜归，几十包书来去一个人手拎肩扛，睡的是车站候车室，吃的是面包和快餐面，随身带着一个开水杯，一条毛巾反复拧湿到家，再热再渴也不舍得买一支雪糕，基本不乘坐出租车，这一切，对自己生命的如此刻簿，不是因为他傻，他不懂得生活，因为他知道钱对企业发展、对于需要帮扶的贫困孩子是多么的重要。
从创业后不久的1997年，他先后为全市大中小学的各种活动提供无偿资助近百次价值10多万元，（有收据为证）他曾多次主动带头为身患白血病的儿童捐款，为横遭车祸的贫困学生捐款，为突患疾病的残疾人捐款。
2003年当他刚有了一点周转资金，为实现帮扶更多的贫苦孩子的理想，他主动在市教育局、市特教中心、市职大和团市委希望办分别挂设四块扶贫助学基金铜牌，（近年又在3所中小学增加3块助学基金铜牌）以此激励和推进自己有计划、有目标、有重点的长期从事扶贫助学工作。
截止2010年他已现金资助近300名特困生完成学业（累计几十万元）海州贫困生李静在团市委转的信中这样写到，“尊敬的恩人，由于你做好事不留名，所以我无法见到您，但您是我心中的恩人。
感谢你三年来对我学业上的资助，家庭的贫困让我面临辍学的危险，是您伸出了援助之手，让我过上了与其他同龄孩子同样的生活，出于贫困，我知道穷人家生活的辛苦，受人援助，我体会到许多亲情外的温暖........”赣榆贫困生仲雪在信中同样深情地叙述到，“上小学时当父母告诉我因条件限制，只能上到五年级时，我死也不肯，我不相信穷人家的孩子就不可以上学读书，圆大学之梦，亲爱的叔叔，我的心里有太多的不舍和不甘啊，但考虑到家庭的条件，父母的辛劳，我又不得不准备放弃，正在我准备辍学打工的时候，从远方飘来了希望工程资助我上学的好消息，这让我整整兴奋了一个暑假，我终于又可以上学了，真的很感激，亲爱的叔叔是你的爱心让我觉得所处的社会好温暖，是你带给了我人生的希望和不懈的斗志”。
庆幸的是这位同学后来以614的文科高分被苏州大学录取，终于圆了大学之梦。
二、扶残济困————他曾先后节衣缩食地资助过从小就患有小儿麻痹症造成重残的老邻居唐玉芹危房维修资金2000元；为突患疾病双腿高位截肢的上海支边知青张秀萍送去5000元的救急慰问金；2003年，又主动与市聋哑学校签下了每年现金资助10个名额特困聋哑生的协议，8年来受助学生七十余名，校企之间又签订了文明共建协议，并专门采购盲童图书、免费赠书该校数万元。
他三次为市残联下属的7岁以下有听力障碍的残童语训中心捐书，无偿援建了一个残童阅览室。
另外在公交车上为老弱病残让座没有因为时代的变迁而停止，在马路边上常常主动搀扶老人、盲人和小孩过路过桥。
为了关心更多的社会老人和孤儿，他又三次主动捐书给市社会福利院，无偿为老人和孩子们援建了两个期盼已久的图书阅览室。
定期看望孤寡老人，并多次在企业内提议增加残疾人就业名额，他完全把助残工作当成自己的使命，到后来，又开始考虑如何能高效地利用自身书源的优势同企业并不宽裕的有限资金结合起来去做更多更好的善事，即研究怎样把资金扶残与文化扶残、物质扶残与智力扶残相结合、怎样把个人扶残的热情上升为企业扶残，把短期扶残转化为长期扶残，从而使扶残工作能从输血型转化为造血型。
带着这样的思考，他很早就在市残联特别设立了一块扶残助学基金铜牌，保证监督自己长期地去开展扶残助残工作。
有位失去双臂的少女纪苏源，以常人无法想象的...
好人好事的板报稿例文 靠近100字
中国的美德就是做了好事不希望别人知道！在现代的社会也许是一个错误的观念，今天我出来大肆宣扬自己做了好事，因为人心需要激励，人心需要支持，今天我做了好事，出来自我宣传，不是想自己出名，而是希望社会能有多一点关怀！通过和朋友的对话，我发现人心好冷漠！通过我对乞丐的赠衣物时，周围异样的眼光，我发觉人的慈善心被很冷酷地隐藏起来了。
我是啃老族，没有经济能力做慈善，希望通过帖子能找些善心人士帮助那些弱势的群体！希望这个冬天，中国没有人被冻死饿死！一月二十日，星期六，湛江市遂溪县阴雨连连，最低温度10度以下（我找不到那天的天气预报了，今天的是10度，但那天应该更低）。
气温虽然比不上北方的低，但是湿润的天气和3级的风，让人的体温流失得很快。
大多数的人都穿上了自己最厚的衣服御寒。
当天我从朋友家出来，看到有几个流浪者在大厦（遂溪县一栋著名的地标大楼，本地政府要知道了事情受关注的话，又不知要把他们赶到那里去了。
）下面睡觉，衣服都让雨打湿了，整个身体都像猫一样屈在一起颤抖，看了很让人难受。
我回家找了全家的废旧衣服给他们，但衣服不够，只有十几件衣服和三条薄裤子，裤子还不够一人一条。
当我给他们衣服的时候，发现他们整天没找到什么吃的东西，连天的阴雨让他们行动很不方便，因为没有东西挡雨，出去找吃的会被淋湿。
因为下雨，一些饭店倒出来的东西不能吃了，因为是乞丐，所以没走到店前就会被人赶走，并不能像北京一样吃剩饭。
我给他们买了盒饭，他们很意外，用普通话广东话本地话叫他们吃，好像听不懂的样子，不说话也不敢吃，等我走得开了，才拿起来狼吞虎咽。
你知道他们怎么吃饭的吗？手冷得发抖，就像老年痴呆症一样抖，发青的嘴唇一边吃，一边震抖！我不知道他们明天有没有吃的，能不能熬过寒流，我是啃老族，我没有能力帮助他们。
我一开始就知道这一点，这里的盒饭一般都七块钱左右，五块钱饭菜很少，我见到最少有四个乞丐，我顾不了他们，我希望通过论坛呼吁救助他们。
我找身边的朋友，希望能得到他们的帮助，但是得到的回应让人很失望！千言万语都比不上一张图片能震撼人心。
我没有手机和照相机，我找朋友帮忙捐衣照相，但都以冷漠的语气拒绝了。
有一个朋友最特别，他学艺术的整天跟我说人文关怀，家中挂了一幅字为“道德文章”，他读佛经信风水，他整天说他家的风水差，要换房子。
他觉得自己特聪明，整天读古书说人心不古啊，我整天骂他人混脑不清，专搞些唯心调调，他对我特有意见。
要说你信佛嘛，你就信轮回，你信风水嘛，一命二运三风水。
这么好机会让他积功德，他不积。
他有数码照相机，想请他照张触动人心的照片贴到论坛上。
他说这种天气这么冷，他不想出门。
我说就是因为天气这么冷，你想想那些乞丐，在那里挨饿挨冻多可怜啊……，他用讽刺的语气打断道：挨饿挨冻你出钱给他们买东西吃啊！……事实上好像也不能怪他，因为我找了些朋友，希望他们能捐一些废旧的衣物，都说你捐就好啦，用这样的理由来敷衍。
也许有些人家里穷，想留着旧衣服当抹布。
好像一些酒家，一些饭局剩下的饭菜好多，对不起，剩菜剩饭是喂猪用的，不是喂人的，让你们这些流浪汉在酒店那里围着，多晦气啊。
在我二十几年的人生中，我也看过二三次流浪汉死在街头，那些法医去收尸的时候，见尸体脏脏的，用脚给尸体翻身，就像死的是一条狗一样地处理。
生前死后，没有一点身为人类的尊严！同是中国，香港有社工关照弱势群体，当寒冷天气警告时，会开放避寒中心让流浪者居住，以色列人会把旧衣服洗干净，放在外面让有需要的穷人拿走，都显示了人家对弱势群体的关怀和人格的尊重。
但是我的朋友们却连一两件旧衣物也懒得去找。
当国内很多制度都不完善的时候，一些行政部门行政不作为是大家都知道的事情，那些没有善心的公务员去处理这类的事情也是很粗暴的，以至于流浪汉也不愿被收容，君不见香港对精神正常的流浪者也没有强制收容吗？强烈怀疑强制收容违宪。
与其报告让他们抓进收容所，与其捐款给财政不透明、没有公信力兼效率不高的慈善组织，不如民间多点给他们一些力所能及的帮助，当人们有行善的对象和习惯的时候，对社会的风气也有助改善——美国有个牧师说，当他教堂所在社区没有流浪汉的时候，来找他忏悔的人多了。
当流浪汉回到这个社区的时候，找他忏悔的人少了。
我在这里想发起一个运动，希望手机有照相功能的网友，见到有流浪者的时候，请拍一张相片传上网来，千言万语也比不上一张图片能触动人心，或者把发现流浪者的地点写上来，让有能力的网友去帮助；做了好事的网友，请把自己做的好事写上网来，善行需要宣扬，需要激励，只有把慈善的火炬传递下去，才会有更多的人受到帮助；当天下雨的时候，请给个盒饭，因为下雨天找吃的不容易；当天气寒冷的时候，请清理一下衣柜，找一些洗干净的旧衣物或旧被子送给流浪汉。
也许他们受宠若惊不会出口感谢，但你知道自己可能救了一条人命，所谓功不唐捐，力不白废，贼不空手。
（功不唐捐，佛经说你做得功德...
求一些名人帮助别人的事例.或者是某些明星创建慈善机构的例子.
中国电影博物馆馆长杨永安宣布了经观众问卷调查推举，并经中国电影评论学会[微博]会长章柏青[微博]研究员为主任的本次活动专家委员会复审通过的2012年度十大影人公益行动名单： 1、李亚鹏王菲关爱患儿 积极推进嫣然天使儿童医院落成； 2、救助先天性心脏病儿童 众明星为公益爱心助阵； 3、“关爱大龄女童”明星热心参与 濮存昕[微博]看望凉山儿童； 4、李连杰[微博]呼吁为爱奔跑 携手万名跑者关爱万名贫困儿童； 5、刘烨拍摄世界地球日宣传片 呼唤公众保护海洋意识； 6、姚晨探访埃塞俄比亚难民营慰问难民； 7、引领“行走的力量” 陈坤号召给身心补充正能量； 8、海清[微博]参加联合国地球峰会 代表中国贫困人口发声； 9、“母亲邮包”形象大使萨日娜[微博]为贫困母亲献爱心； 10、沙溢[微博]胡可担任理性饮酒形象大使 “爱的代驾”倡导公益。
11、·伊能静全裸出镜做公益 宁可裸露不穿皮草·吴奇隆：把受到的帮助传递下去 京华时报·王文华：用商业的方式做公益·李连杰谈慈善公益：重要的不是捐钱 是建产业链腾讯公益·林志玲中秋节探访甘肃临洮县云谷宝洁希望小学北京晨报·陈光标砸车呼吁环保引热议 反对者称其异想天开 成都商报·周海媚拍“约会体”公益广告 拒绝当玉女 腾讯公益·朱茵出任它基金“爱它大使”腾讯公益·董洁加入“关爱西部留守儿童营养健康行动”四川新闻网·董洁顶烈日看望留守儿童 称演员难持续专注| 人民网·“五朵军花”之一周京再度演唱《热泪颂》新华社·姚明曝姚基金已募集六千万善款 行政支出占4.5% 公益时报网·姚明宣布彻底退役 盘点公益慈善成就 京华时报·李健远赴非洲推广公益 出资捐助贫困学生 公益时报·高圆圆：艺人高调公益有什么不可以？新华网·姚明公益事业“成绩单”：救灾环保都不少扬子晚报·李娜：捐款一定要亲力亲为 先养活自己再做慈善东方网·李娜60万奖金捐养老院 拒绝红十字会（图） 腾讯公益·范冰冰“爱里的心”救助继续 15名患儿赴京手术 公益时报·宋佳学习木版年画 号召保护非物质文化遗产京华时报·海清成为乐施会首位内地大使 赞其透明度高 新民网·姚明：我不够聪明但勤能补拙做公益获得很多支持公益时报·章子怡慈善捐款从坚称“不差钱”到补缴 新京报·“爱心大使”马伊琍为学生盛午餐 华龙网·飞儿乐团成都助阵“爱的小桔灯”儿童关爱行动腾讯公益·倪虹洁推广公益拍爱心MV 掌握手语关注特殊群体 腾讯公益·苗圃出任绿色推广大使 神秘活动助阵世园会 腾讯公益·濮存昕为打工子弟演绎李白庆“六一”（组图） 腾讯公益·李晨化身海洋王子 身体力行呼吁环境保护腾讯公益·刘翔为智障儿圆梦携手昊昊跨栏胜奥利弗 腾讯公益·胡彦斌公益作品深入人心 受邀参观联合国（组图）腾讯公益·梅婷赴四川做公益 关注灾区学生心理重建（组图） 中国新闻网·张惠妹化身公益大使 呼吁关爱偏远地区儿童（图） 腾讯公益·杨臣刚“草莓”余热未平 为慈善事业不停歇 腾讯公益·童瑶获颁爱心使者 低调做公益成85后榜样腾讯公益·原华携子出席公益活动 倾情牵手“地震宝宝”腾讯公益·成龙出席慈善转款仪式 呼吁关注日本地震灾民 腾讯公益·孙宁妩媚亮相公益晚会 身材丰满女人味十足 成都商报·章子怡接受专访称不会离开慈善事业半步 腾讯娱乐·秦岚出席粉红丝带公益晚会 呼吁关爱女性健康腾讯公益·董璇优雅现身公益晚会 获爱心推广大使称号腾讯公益·邬君梅公益晚会为母亲送祝福 倡导美丽健康同在 华西都市报·李亚鹏助阵慈善晚会纪念汶川地震三周年腾讯公益·陈坤发起“行走的力量” 徐克为公益活动题字 腾讯公益·徐峥陶虹携手出席活动 将赴汶川探访爱心学校新快报·冯小刚力挺陈光标惹热议 称掏钱救人最实际（图）腾讯公益·周海媚成为第十位“红羽毛阳光美丽”公益大使公益时报·于谦：公益慈善不必斤斤计较 彩票玩的就是心跳 腾讯公益·戴军热心公益 主持动物慈善晚会 山东商报·郑渊洁父子为小丛飞捐10万 善款不交＂这会那会＂ 腾讯公益·孙俪任拯救黑熊爱心大使 呼吁拒用熊胆制品（图） 公益时报·郭德纲：慈善不能用钱衡量 彩民要以公益心购彩公益时报·赵薇蒋雯丽陈坤等艺人将助阵慈善大典 新华网·李嘉诚捐百万善款助范冰冰救助患儿 大洋网-广州日报·成龙身价至少20亿 称死后全部捐赠不给儿子留 华西都市报·章子怡捐建项目有望6月完工 近期和侄女拍大片 北京娱乐信报 作者：王大鸣·《守望的天空》在京亮相 赵文瑄关注孤独症儿童 华西都市报·章子怡捐款兑现 德阳捐建项目有望6月亮相 腾讯公益·姚晨探访难民营引国际关注 难民署官员撰文报道齐鲁晚报·郭晓冬饮水思源不忘本 回母校捐建图书室（组图） 腾讯公益·谢安琪想破冰亮相无线 出席环保活动宣传低碳·陈奕迅当“司机”探访香港市民 走访废品回收店腾讯公益·周秀娜率师妹推电子写真 为日本赈灾筹款........
一篇高中生自我鉴定范文（1000字左右）
高中毕业生自我鉴定样板（一） 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛，任小广播员。
高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板（二） 时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板（三） 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。
工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。
积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。
思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。
高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。
积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。
在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。
在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板（四） 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育...
