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我校第一届5年级拔河比赛结束 五。二班获得团体冠军 我校第一届5年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于3月10日在新区小学操场落下帷幕。五二班代表队以4:2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。 五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。 五一班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一；上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。 上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场；五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。五二班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛；二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。 参加这届比赛的共有四支代表队，五四班代表队战胜了五三班代表队，获得第三名；五三班代表队获得最后一名。
按照写“新闻报道”的方法,写一次拔河比赛的作文。
300字至400字...
上学期星期四的一天下午，天气格外晴朗，朵朵白云在空中悠闲地散步，午后的阳光那么灿烂温暖。
我们五年级学生在操场举行了场激烈的拔河比赛。
比赛开始了。
第一场比赛十分有悬念，是我们四班对五班，看着五班的同学一个个昂首挺胸，精神饱满，我不由得为我们班的同学捏一把汗。
裁判一声令下，双方的同学都卯足了劲，使出浑身力气开始拉绳子。
想不到五班的同学看着厉害，原来只是“纸老虎”，我们班不费吹灰之力，轻而易举的赢得了胜利。
我们班有了第一次的胜利后，越战越勇，不负重望，在一次又一次的比赛屡战屡胜，进入了决赛。
而我们的对手一班在前面的比赛中也表现得十分优秀。
决赛就要开始，同学们和老师商量好对战计划后立刻进入了“看不见硝烟的战场”。
“嘘！”随着裁判哨子的响起，红绳已在两队之间移来移去，但最终还是一班获了胜。
第二局同学们似乎知道：这一局输了，取胜的希望就没有了。
所以一个个全力以赴，有的甚至手都磨破了皮！随着一声呐喊，我们获胜了，和一班打成了平手，所以还有一场加时赛。
加时赛一开始，同学们都使出了全身力气，咬紧牙关，身子拼命向后仰，脚不停地往后退。
啦啦队和老师也为参赛的同学紧张，胀红了脸拼命地喊：“加油！加油！”而一班仿佛知道遇上强敌，抓紧绳子不放松。
看到此景，啦啦队更是使劲儿，有的把声音提高了好几分贝，依旧喊着那句加油，有的默不作声，仿佛在想：关键的一局啊！你们一定要加油！有的奋力的跺脚，好像对此时的战况极其不满。
参赛的队员知道这是一局定胜负，取胜的希望就在这儿，也更加努力。
过了一会儿，我班同学费尽九牛二虎之力终于大获全胜。
虽然累得气喘吁吁，但同学们仍然高兴得手舞足蹈，乐得嘴都合不拢了，就连平时最不爱笑的胡老师，也露出了满意的笑容。
此时，天仿佛更加蓝，阳光仿佛更加灿烂，树上的鸟儿哼唱着美妙的乐曲，它仿佛也在为今天这场激烈的拔河比赛欢呼呢！...
我校成功举行拔河比赛 300字 新闻报道式
星期五下午，学校组织了一场拔河比赛，下课后，同学们兴高采烈地来到操场。
短短几分钟内，寂静的操场上便热闹起来。
终于到我们了，所有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们的对手是三班和二班。
王老师把我们从高到矮地排好，随着裁判员的一声令下，比赛开始了。
只见我们双手一前一后，紧紧拉住绳子，双脚分开，用力蹬着地，拉拉队的同学们也在为我们加油，在绳上挂的黄绳，一会向我们这边来，一会又向对方近去。
我们个个两手握得紧紧的，用力地拉，可绳子好像不听使唤，尽管我们使出了吃奶的劲儿，但是没有成功。
我们两班交换场地，王老师站在队旁，大喊着加油，还给我们指挥，我们吸取了教训，两眼目视前方，都拼了命地拉，虽然这样，可是我们又输了。
看来，还是我们的力气不如人啊！我们两战皆输，去跟三班比，更是输地干净利落，丝毫没有僵持状态。
虽然我们都输了，但是大家一点没有难过，还是那么开心，看来，正如王老师所说的：虽然拔河比赛输了，但我们赢的是快乐！ 我们大家决定，回家好好锻炼身体！...
关于拔河比赛的作文400字.按新闻报道写.
一天，我们学校举行了拔河比赛，同学们都非常的兴奋。
比赛开始了，首先是六（2）班和六（4）班的比赛，六（2）班的同学们用力的拔，但4班也不甘示弱，他们使着暗劲拔，中间的红线一会儿偏向左边，一会儿偏向右边。
旁边的拉拉队不停地再喊：“加油！”可2班有几个力气很大的同学，他们喊着口号，一下子就把所有的绳子拔了过来。
轮到我们班和4班比赛了，随着裁判的“开始！”我们班的王宇童手都快抓破了，身体不停地往后面仰，嘴里还大喊着：“快点用力呀！”我就站在他的旁边，紧张的直冒冷汗，班上不参加比赛的同学们，也在一边着急的跺脚。
突然，老师从后面走来，4班的都分散了注意力，我们班就赢了。
大家欢呼雀跃，有的飞快地跑过班，有的高兴得把帽子往上扔，还有的愉快的和周围的人交谈着，我也很高兴，跳了起来。
拔河比赛真有意思。
关于拔河比赛的作文400字.按新闻报道写.
一天，我们学校举行了拔河比赛，同学们都非常的兴奋。
比赛开始了，首先是六（2）班和六（4）班的比赛，六（2）班的同学们用力的拔，但4班也不甘示弱，他们使着暗劲拔，中间的红线一会儿偏向左边，一会儿偏向右边。
旁边的拉拉队不停地再喊：“加油！”可2班有几个力气很大的同学，他们喊着口号，一下子就把所有的绳子拔了过来。
轮到我们班和4班比赛了，随着裁判的“开始！”我们班的王宇童手都快抓破了，身体不停地往后面仰，嘴里还大喊着：“快点用力呀！”我就站在他的旁边，紧张的直冒冷汗，班上不参加比赛的同学们，也在一边着急的跺脚。
突然，老师从后面走来，4班的都分散了注意力，我们班就赢了。
大家欢呼雀跃，有的飞快地跑过班，有的高兴得把帽子往上扔，还有的愉快的和周围的人交谈着，我也很高兴，跳了起来。
拔河比赛真有意思。
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写一篇关于拔河比赛的新闻报道
查看（ 34 ） / 评论（ 0 ） / 评分（ 0 / 0 ） [教学要求] 1、通过阅读例文，感悟新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去. 2、能按照写新闻报道的方法，写一次竞赛活动. [教学重、难点] 要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实. [教学准备] 1、 课前举行一次比赛活动. 2、 搜集报纸上的新闻报道. [教学时间] 四课时 [教学过程] 第一课时 一、导入： 1、同学们收看过新闻联播吗？播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”. 板书：新闻报道 2、今天我们要来学做小记者，学写一则新闻报道. 二、自学例文，了解这则新闻报道： 1、瞧，这就是一则新闻报道.题目是——我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军. 自读例文，思考：例文每一自然段写了什么？ 2、交流讨论 3、读了这则报道你知道了什么？ 三、明白新闻报道的写法： 1、同学们，读完这则新闻报道，我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作，新闻报道和以往的习作在写法上一样吗？ 2、出示写篮球比赛的记叙文，让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较. 附记叙文： 记一次篮球比赛 星期四的时候，我们班进行了一次篮球比赛，对手是五（6）班.我虽然要去电脑培训，但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了. 我过去看的时候，就已经很激烈了，远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群.只见苏志键一边用手拍打着篮球，一边弯着腰、曲着腿，敏捷地闪过了对方防守球员，前方又有人拦截，他一只脚不动，另一只脚连身体转了一圈，从拦截的人身旁绕过去.眼看就能投篮了，一个身穿蓝色衣服的小矮个子，在苏志键面前来回地跳跃，并把手举起来，试图拦截苏志键投球.苏志键快速地看了一遍场上的人，然后做出一个投球的假动作，那矮个子也跟着跳起来.落地后，苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞.吴浩骞带着球，冲破障碍，直奔篮下.刚才那个小矮个子也试图拦球，但吴浩骞太高了，那矮个子够不着呀！吴浩骞几乎不用跳跃，只伸长手臂，就往篮圈投篮.我们班的同学都屏住呼吸，等待那球进网的一刹那.结果，球没投中，五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah！”.我们又气又恨，对着他们直吐舌头.球又被苏志键接住了，再次投篮，只见球在篮边转了半圈，进篮了！这次轮到我们班高声欢呼，五（6）班的同学沉默一片，我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气. 下半场比赛又开始了，由对方开球，只见带球的人把球带到他们的前场.我们开始纳闷了，那人是不是疯了呀？怎么朝他们自己的前场跑去了呢？只见他突然转身，像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子.那矮个子接球后赶紧往自己球篮跑去，因为全部人都被刚才那人给吸引过去了，所以我们没一个人在后场防守，那矮个子轻轻松松就进了一球.这一打击使我们加强了防范，当他们再次施展这伎俩时，苏志键早在后方等着，正好地把球截住了…… 最后，我们赢了，我们高举着分数牌，大声喊道：“我们赢了！我们赢了！” 3、 大组汇报交流，归纳如下： 第一点，题目的拟定不同.以往的作文题目字数不是很多，可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目，而这种比赛的新闻报道题目要求明确，要突出报道的最重要的内容.对于写比赛的题目时，我们可以在这两者中选其一，也可以像例文那样采用副标题的形式，既说清了比赛的项目，也说清了比赛结果，使人一目了然. 第二点，写作的顺序不同.写叙事类的文章时，一般都是按照事情的发展顺序依次写下来的，而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果，同时要交待比赛的时间、地点.这样写的好处就是能一下子抓住读者的心，让读者接着往下看，满足读者浏览的需要. 第三点，写作的要求不同.在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过.”这句话是什么意思呢？什么叫“大体经过”？我们以往在写叙事类的文章时，往往要做到记述具体、描写详细，要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写，做到“淋漓尽致，入木三分”.而在写新闻报道时，我们就不必这样做，只要把比赛的过程叙述清楚，把比赛双方的成败原因交待明白，做到过程清楚，层次分明，这就是比赛的“大体经过”了. 报道的写作特点. 随机板书： 题目： 突出重要内容 正文： 先写事情结果 再写大体经过 后补总体情况 4、小结：齐读新闻报道的特点，尽量牢记. 5、阅读报纸上的多篇新闻报道，强化体验. （1）小组评判搜集的是否是新闻报道 （2）指名朗读自己找到的新闻报道 （3）引导发现、补充介绍新闻报道的写作特点（新闻报道篇幅短小，语言精练，报道真实，没有修饰，报道的内容要及时，具有时效性.） 四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛： 1、指导学生口述比赛情况，注意按照新闻报道的写法. （1）各自口述，教师巡视指导 （2）同桌互述，教师巡视指导 （3）全班交流，集体评议 指导学生交代清楚报道的时间、地点、人物、时间、为什么等五个要素，结构包括标题、导语、主体、结尾. 2、指导确定标题，突出重要...
要一篇关于拔河比赛的作文200
难忘的一次拔河比赛星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。
各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。
我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。
眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。
“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。
我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。
不过，他们赢的这一局不光彩。
我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的 ..
关于拔河的新闻报道作文
为了庆祝元旦，锻炼我们身体，陶冶我们情操，培养我们的观察、团结能力，学校举行了趣味运动会，运动会中拔河比赛最激动人心。
比赛快要开始了，我们班的对手是五四班，我们班的20名参赛队员个个摩拳擦掌，跃跃欲试，带着必胜的信心走上了赛场，拿起绳子，英姿飒爽，昂首挺胸，一场争锋相对的必胜就要开始了。
随着一声哨响，比赛开始了。
双方队员实力相当，互不相让，两支队伍展开了激烈地角逐。
只见我班队员握紧绳子，前腿绷直，后腿弓步，重心向后倒，队员们个个热血沸腾，绷紧着脸，使出吃奶的劲，拼命把绳子往后拉，不让对手有机可乘。
他们累得满头大汗。
功夫不负有心人，绳子中间的红绳渐渐向我们班方向移动，正当大家开心兴奋时，红绳突然停住了，慢慢往对手方向移动。
原来五四班也不示弱，进行反攻。
我们这些啦啦队焦急万分。
比赛进入了白热化阶段，红绳一会向我班移动一会又向五四班移动。
队员们已经开始出现精疲力尽的状态了，但还是在坚持不懈地坚持着。
只见有的队员脸憋得通红；有的队员龇牙咧嘴；还有的队员紧握绳子卯足了劲。
周楠的额头布满了汗珠，眼睛瞪向对手，不时地瞄一眼红绳想看看我们赢了没有；金富紧皱着眉头，使出全身吃奶的力气把绳子向后拉。
最有趣的是方家成，他把绳子在自己的身上绕了几圈，一边拉一边向后跳。
这时，我们拉拉队也不示弱大喊：“加油加油五六班加油！”王姜婷看上去是个女孩，但喊起来比男生还响亮，我也不甘示弱大喊：“五六班必胜，五四班必输！”周老师也加入到我们拉拉队的行列里，一边喊“加油”一边还用力挥舞着双手附和比赛队员的方向，感觉自己也身在比赛一样了。
队员们听到了我们的加油声，坚持不懈的使着劲，在一次把所有的力量爆发，红绳慢慢地向我班靠拢，只见裁判把红旗子一挥，宣布：“五六班获胜”全班哄然大声呼喊“耶，五六班胜利啦，五六班胜利啦~~~~~~~！”拔河比赛结束了，使我明白了一个道理：团结力量大，只要我们坚持不懈一定能取得胜利。
这个道理会激励我在走向未来的道路上树立克服困难的信心。
拔河比赛作文300字
“加油！加油”，操场上一片喧哗，原来，我们六年级正举行拔河比赛呢，一起去看看吧！ 第一轮比赛，是我们班对二班。
二班的同学都人高马大，我们班的同学可紧张了。
哨声响了，同学们那左右摇动的红标，牵动着大家的心。
我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。
那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去。
大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们五班的指挥，一点一点地向我们班接近。
那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
第二场比赛开始了，随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。
瞧，大家的脸都憋成了红苹果。
同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，有的双眼紧闭，嘴里一直喊着“嘿——嘿——”大家身子一齐向后倒，旁边的同学则大声喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聋。
兴许是上一场骄傲的原因吧，渐渐地，麻绳中间的红标离我们越来越远，“停！”裁判员有力地说。
随后是二班的同学那响亮的欢呼声。
这次的拔河比赛我们输了，但下一次一定会赢，毕竟失败乃成功之母，有失败，才有成功！我也悟出了两个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
友谊第一，比赛第二。
...
新闻报道范文200字《激烈的跳绳比赛》
我校第一届5年级拔河比赛结束 五。
二班获得团体冠军 我校第一届5年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于3月10日在新区小学操场落下帷幕。
五二班代表队以4:2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。
五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。
排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。
五一班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一；上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。
上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场；五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。
五二班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛；二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。
参加这届比赛的共有四支代表队，五四班代表队战胜了五三班代表队，获得第三名；五三班代表队获得最后一名。
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