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范文一：有关探索的作文

有关探索的作文

篇一:关于探险的作文

关于探险的作文

关于探险的作文(一)

探险，既是人对自然的探索，又是人对自身的挑战。一个民族任何时候都需要有不断开拓创新的精神，而探险正代表了这种精神。

人类对未知世界的好奇心与生俱来。为此，一批批探险家出现了，他们的探索和发现，推动了文明的进步。他们上天下地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的窗门，让我们知道了世界上的许多秘密。如哥伦布，麦哲伦，郑和，张骞，徐霞客等等。近现代以来，探险家更是层出不穷，如群星闪耀，相映生辉，他们“上穷碧落下黄泉”，到处留下了他们跋涉的足印。他们有南极探险的，有的荒岛求生，攀登珠峰，探索太空，追问太阳??

然而探险不是征服自然，而应尊重自然。“我希望青少年们知道我所走过的学问之路，是一条尊重自然的路。大自然对于我来讲是一个不可缺少的老师，同时也是令人无比敬畏的客观存在。”1981年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在给中国青少年的信中这样写到。我认为探险并不只是户外的探险，还有精神上的探险和文字上的探险。探险不仅仅只是去寻找一时之快，很

多人就是因此受了伤，有的甚至还断送了自己的性命。真正的探险不是那么简单的，它需要你有坚强的体魄，强大的毅力，遇事时的冷静，沉重，更需要的是对大自然知识的了解――那便是科学。

专家说:探险分为2类，一是生存探险一是科学探险。前者多数是处于被迫，而科学探险却有着非常重要的意义，地质学家孙枢院士认为，探险精神是自然科学发展的动力。一生与科学探险结下不解之缘、87岁高龄还进入罗布泊考察的地质学家刘东生院士也认为科学探险促进了科学的发展。可见科学探险的作用及影响非同一般，探险精神是科学发展的动力。

中国自郑和以后就几乎没有产生什么探险家，中华民族的探险精神也随着历史长河的流淌而消退当古老的东方世界昏昏欲睡之时，西方世界却开始了它的“地理大发现”。人类不能没有探险精神，民族不能没有探险精神，因为好奇心是一切知识的源泉，探险是好奇的结果。纵观中国历史，最富于探险精神的时期，就是最富于朝气的时代――现在～对，就是现在，我们应该庆幸我们出生在这样一个时代。在这个时代中，探险精神在文明古国重新焕发出活力。拥有三千年的文明史，却还有那么多未被揭谜的圣地，这是我们的耻辱，而不是我们的骄傲我们不能等着让外国人来替我们解开一个个自然之谜，那是一个民族的悲哀。所幸我们已经有了彭如木，尧茂书，还有余纯顺??他们就是我们的榜样，我们要在这阳光晴好的日子，开始我们科学的探险～要像雏鸟一

样，展翅高飞～

关于探险的作文(二)

冒险无处不在，一次选择，一次作文，一次去丛林深处??然而，这次我就拥有了

此生的最大冒险。

野人谷。一听见名字就忍不住毛骨悚然。但是，这次闯野人谷还是在子夜时分。

月光时分微弱，若隐若现，如烛光般黯淡。万物都笼罩在无尽的黑暗之中。我拿着瓶盖粗的棍，还举着手电筒，看似“漫不经心”的走在这条生命必经之路上，双腿却抖得不停。原来，在走野人谷的路上，排在第一个的是我。

一想到野人谷有蛇，有黄鼠狼，还有人的骨骸就不禁打了一个寒颤。我小心翼翼用棍子，扫着前方的草丛，并恨自己为什么要逞强走在最前。

突然一道嘹亮的歌声划破了寂静的夜，随之越来越多的附和着。它们如一把把火焰，灼烧着我的灵魂，驱赶我心中的黑暗。就在这山重水复疑无路，柳暗花明又一村的时候。一只血淋淋的手出现在我的眼前，虽然是假的，但我心中的寒意还是冒了出来。可又听见了那一歌声，再看那一双手，我骨子里的坚持，就如引爆了一般，勇敢又回来了。我的血液在翻滚，浑身都在发热。一股“冲啊，冲啊”的信念在心中不断的回荡。我向前方的速度越来越快，那些血淋淋的“四肢”再也没吓到我，地上的荆棘也丝

毫没有阻拦我的脚步。终于，我渐渐的看见了房屋。胜利的光芒，希望的曙光，超脱的炫光??在我眼前若隐若现，越来越亮。

闯野人谷是我人生最大的冒险，如面临恐怖的黑暗，只要相信希望之火，相信坚持战士，相信勇气钥匙??相信这样，你就可以拆开成功之门。

关于探险的作文(三)

今天，妈妈带我和卢涵涛去爬鼓山。

到了鼓山，我们站在山脚下望上看，窄窄的山路上人真多，像一条正在爬行的长蛇。开始爬山了，我没走一半，就累得气喘吁吁。我们停下来喝了几口水，咬了几口包。能量补充完毕，我们继续爬。忽然，路边出现一条陡峭阴暗的小径。我们三人决定放弃山路，进行探险游戏。我走在最前方，妈妈走在后后面护着我们。一路上，两边的杂草树丛比我们人高，有的树枝还带刺。幸好我们都穿着长袖长裤。前方出现一个很陡的石壁，我想都没想，马上往上爬，啊～不好了，太滑了，我使出 '九阴白骨爪'但还是往下滑，幸好，妈妈扶住我，我就没向下滑了。我奋力地抓住一棵小松树，又抱住一块石头，费了九牛二虎之力，才爬上去。卢涵涛在妈妈的帮助下也爬上来了。我们坐在一块巨石上休息，我往下看去，脑袋赶紧缩回来，原来，下面是万丈悬崖。翻过巨石，糟了，是死路一条，再看下面，也下不去，怎么办呢我观察地形，忽然，我看见旁边地面上有许多脚印。这里一定有人走过，我们顺着脚印，果然顺利走出了危险小径。

哈哈，冒险经历真是刺激，有惊无险。

篇二:关于探险的作文1200字

探险

一个个流芳百世的神话中有一个个耳熟能详的英雄具有探险精神;一篇篇永垂不朽的游记中有一位位世人皆知的好汉具有探险精神;一幅幅浓墨重彩的油画中有一笔笔形象鲜明的人物具有探险精神

——题记

说到神话，家喻户晓的当属《夸父逐日》了。相传有一年，太阳无情地烘烤大地，每一寸土地都因酷热而变得荒芜，冷酷的它似乎想饮尽自然界中的一切露珠。整个世界干旱缺水，土地龟裂，河流断流，可怜的庄稼们只能在水的幻想中一株株倒下，一株株死去——农田颗粒无收，饮水成为人们的奢侈。

此时，部落首领夸父不忍看着自己部落里的人死去。所以他下定决心，去找太阳说个清楚，让它不要害人了。虽然部落里有人阻拦，但夸父已坚定了自己的信念，告别大伙后，他就开始踏上了追日的征程。

他跑了又跑，摔倒了又爬起，爬起了又摔倒，在太阳的灼烧下，他顿时满头大汗、口渴难耐，于是他一口气喝干了黄河与渭水，又继续追赶即将落山的太阳。不久，他又口渴了，当他跑到大泽湖前时，太阳消失在了他的面前，他也不由自主地倒在地上，在他死后，那里成了一片生机勃勃的桃林。

夸父一人，为了大众的安危，不惜独自追赶太阳，虽然最后以失败告终，但他的勇于探索，敢于追求的精神被全天下的人所传颂。

再让我们把目光转向一部外国作品，那就是《马可.波罗游记》。整个作品讲述的是一位西欧人，他本来可以在自己的过度干出一番事业，但他决定跟随父亲来到异国他乡，游遍了千山万水，翻过了无数座山，趟过了无数条河，甚至在沙漠中差点丧命，但他最终到了京城，向忽必烈呈上了教皇的复信，在中国住了17年，临走时，带上了中国的奇珍异宝回到了威尼斯，在一艰巨的任务当作儿戏来完成了吗,不～探险，不需要一定得胜利，只需要一定的价值次战争中被俘入狱，最后一位作家为他写下了闻名于世的《马可.波罗游记》。探险，是到从来没人去过或很少有人去过的地方，去考察自然界的情况。但是探险并不等于冒险。有人说，去探险，无非就是去某一个地方摆弄一些花花草草，石头河流之类的，这样又有什么意义呢,我认为，虽然是摆弄那些花花草草石头河流之类的，可它可以让人们知道古代的世界与现代有什么不同，又有多么奇异，多么五彩缤纷，这些不只是靠摆弄，就可以让人们了解古代人们生活的状况或其他的事情。还记得英国人民斯科特一行五人，历尽艰难险阻到达南极点，却失望地踏上归途，最后因环境的恶劣在路上悲壮去世，他们的泪水，他们的辛酸??难道他们为到达南极点所做的准备工作全是徒劳的吗,不～鲁宾孙这个热爱探险的人，流落荒岛28年，难道他曾经的渴

望都是错误的吗,不～中国人刘连满四人克服重重困难攀登珠峰到达顶峰，难到他们都是因为一是冒起的念头，而把攀登珠峰这项艰巨的任务当作儿戏来完成了吗,不～探险，不需要一定得胜利，只需要一定的价值，成也英雄，败也英雄，这，才是探险真正的意义。

在学习中，我们在探索;探索中，我们在思考;在思考中，我们会快乐。是啊～在思考中，我们会快乐，也会从中获得许多收获。啊～让我们了解探险，然后去探险自然中的奥秘吧。

篇三:关于探险故事作文

关于探险故事作文

那一次“探险”，我终身难忘。去哥哥家玩，因为他和我年纪相仿，所以特别合得来，但是我家和他家离得很远，所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。到他家，玩了一会儿，便又匆匆回家。

偶然中，我发现了一条去他家的近道:那就是先走几十米公路，再进一片小竹林，过林以后上一座小泥丘，再下来再上一座桥，过桥后走一会儿就到他家了。从发现之日起，我一直走这条路去他家，自从有了这条秘密

通道后，一趟路成就为我节省了大约1个小时的时间，我们两个便可以尽兴地玩。这不，前几天，我还从这儿走过一回呢!

那天，我做完作业，对奶奶说了一声去哥哥家玩，可来到竹林前，到底进不进去呢?我却犹豫了，因为我以前走这条路时看见了

一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我为了能和哥哥多玩一会儿，还是硬着头皮钻了进去，还随手拿来一根竹棒防身。

这儿的景色倒是美，春天，万物复苏，那竹子也焕发着生机，透出的竹叶也是如此，碧绿碧绿的，可此时的

我只顾四周有没有危险，哪有闲情雅致来欣赏这春日美景啊，我急匆匆地冲出了这片小竹林，冲过了小泥土丘后，来到桥前，眼前的景象使我惊呆了:去年冬季那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了，现在的小桥就只有光秃秃的桥面，看上去很危险，但我告诉自己不能半途而废，我鼓励了一下自己，踏上了桥，但我的脚还是软得不能动，但我还是一发力，艰难地战战兢兢地趟了过去，我刚一踏过桥，便马上瘫坐在地上，我要好好放松放松紧张的神经。

桥下的小鱼小虾们，不时探出小脑袋，张开着嘴，好像在取笑我没用呢! 我走过了桥，便和哥哥去玩了，而回来时，我仍选择了那条绝径，这一次，我不怎么怕了，因为我已经有了一次成功的经历。

啊!这次“探险”，我决不会忘记的。

火星探险记

2030年9月1日，我在美国航天大学得到博士学位。参加了国际宇宙考察团，当上了会长。负责考察和

地球有许多地方相似的火星。有一天下午，我正在搜索有关火星的资料，无意中开动了“国际号” 人造卫星监视火星的情况图，

发现了火星上，有表示生命的红色和黄色，但转眼间就不见了，最后落在“水手谷”那条可怕的打裂缝旁。看到这里，我马上拉响了广播警报，我带上两名高级助手和一名科学家上了“外星号”航天飞机，把大部分人员留在监视厅，把“生命一号”(火星上的生命)的最新情况告诉我们，。 10分钟后，我们在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一个直径为6787

范文二：高中作文的探索

·中学教育·

高中作文的探索

重庆市垫江一中 408300 李凌燕

【摘要】经过自己一些年的作文教学实践和与同行的交流，我发现在学生中出现“平时少写作文，考试背套作文，学生怕写作文”。甚至个别的语文教师也害怕改作文的现状，作文在广大师生心中成为一块心病——想写好又无从下手，想放弃又于心不忍。

【关键词】作文；效率；规范

作文在一般的语文考试中占有半壁江山的位置，至少也有40%分值。它恰如盒饭中仅有的一块鸡腿，但是由于作文水平提高时间周期长，花了许多气力，也许收效甚微，批改也要费时费力，在急功近利的心理作用下，单不说学生，就说老师的积极性都大打折扣，对于平时的作文教学都不够重视，而学校往往会定下一个目标，比如每学期多少篇，随时检查。而老师在应付完了各部门的任务之后，往往发现检查时间将至，于是匆匆布置，慌慌评改，学生则是急于应付，糊弄几篇交上来，一个学期下来，虽然作文本上也有几篇作文，但从质量来看，都不敢恭维。仔细看题目都还停留在同类题目或同种文体的机械性的反复训练，缺少系统性，针对性的训练。

长此以往，学生自然作文写的不少，水平提高不多，陷入一种“不爱写不会写，更不爱写更不会写”的恶性循环中；老师也自然不能从这样的作文中发现学生思想的闪光点，久而久之，师生对于作文的关注程度自然“降温”。

从学习的本体学生来看，作文教学随意性自然影响了学生对于作文学习的积极性。我们可以见到这样的现象：

1、作文完成效率低下

学生作文上交拖拉，往往一篇作文从布置到大多数同学上交，得花一周时间，能及时上交的大约为1/2，剩下的陆陆续续上交的同学也是在同学也是在老师的威逼利诱下完成的，这其中不乏应付的同学如：抄袭、乱写、拼凑等，当然还有几位“顽固”分子一个学期下来难得写一两篇作文。我个人的教学中这种现象也是不时出现，大部分时候不得不让出几节课看着学生写完。

2、完成作文质量低下。

许多同学信奉“天下作文一大抄，就看会抄不会抄”，只要能熟练掌握几篇范文，高中三年作文无忧，任何一个题目，我都能把它“嫁接”到范文中去，这种现象在高中学生作文中大有人在，在考试中也就不可避免地出现大量的套题作文。再加上如今图书市场中铺天盖地的“优秀作文汇编”、“满分作文精粹”又为同学们套题提供了“取之不尽而又精彩绝伦”的材料基础。偶尔，几位同学的“套题”作文被某位阅历不太丰富的评卷老师判为优秀作文，甚至被作为范文在年段广为宣传，于是套题成功人士便开始趾高气扬，认为找到了破解作文写作的绝招，一传十，十传百，一个不良的“套题”时尚在学生中蔓延开去，真正“说真话、做真人”的作文之风丧失殆尽。

3、批改作文随意浮躁

评改方式的随意性太大。一篇作文的批改，应有错别字和病句的勾画，精彩语句的圈点，有眉批、旁批和总结性批语等等，但由于种种原因，相当一部分的作文批改只有一句的总评，或干脆打个分了事，学生对自己的作文问题究竟出在哪里一头雾水，反正已经交差了，放进书包下次再看。其实学生非常在意老师的评语，尤其是一些认真的学生，他们想通过老师的评语提高自己的写作水平或和老师交流思想，简单的评语最终伤害的不只是积极性。

考试作文的评改因为只需打一个分数，又有改卷时间的限制，于是“90秒钟定生死”成为习惯，一些匆匆评改的作文甚至只看了一个开头结尾，个别学生投机取巧的套作很有可能逃过老师眼睛，而一些精心构思的作文却明珠暗投。

从上述的些许现状的列举，作为在教学一线苦于教学的我

心中不禁有几许伤楚、悲凉和无奈。伤楚的是我们苦于作文教学研究的结果不如拿几篇范文在考场上七拼八凑；悲凉的是班上还有多少同学能听进老师介绍一些作文技法；无奈的是老师的苦口婆心在同学的耳朵里显得那么苍白无力。

作为一名一线语文教育工作者，从我个人的一些教学实践，谈几点粗浅的看法，针对当前作文教学存在的训练盲目性、评改随意性、学生厌倦性的特点，我认为采取以下几方面措施：

1、形成作文训练针对性

平时一些教师都是随意布置作文题目，往往是临到布置作文了，翻翻资料找个题，不做计划，没有梯度，造成许多训练都是机械地、盲目性的重复，不但造成学生写作积极性减退，而且造成写了很多提高不多的窘境。作文训练应结合学生的实际，充分了解学生作文薄弱环节，结合教材单元设计科学有序地进行。

例如：对于刚进入高一的学生，他们在记叙文方面较为熟练，教师可以因势利导，在记叙文写写作要求中加入描写和抒情，还可要求进行倒叙、插叙训练，还可以作写出感情，写出波澜等等方面的训练。

要做到训练的针对性，对于学生的写作知识储备，作为教师应当充分了解。我认为可以这样进行：将每次作文的训练根据学生的情况分开层次，表达较好的同学，可以使用整篇作文，甚至高考原题的训练；中等层次的学生，按照正常的教学进度来仿写范文；而储备严重不足，表达缺乏流畅的同学，则采取片段联系，甚至专项的修辞和开头结尾的练习，让他们逐步提高，也避免一刀切的时候，有人吃不饱，有人不消化的情况。

2、加强作文评改规范性

当前，作文评改存在学生只会看分数的现状。作文评改直接关系到学生写作的积极性和作文教学的实效性。平时的作文评改不能仅停留在分数上，它应当成为学生发现优点，找到差距的环节。

教师在开学初，就可以将高考作文的评分标准发放并加以讲解，每次作文发放一张自评表，学生在写完作文后可以根据写作实际填写，教师在评改时也根据实际写作填写并简要注清理由。以便学生拿到作文后有目标地修改。

在作文评改作文效率方面，教师务必及时、详细地、规范地评改、讲评，要有专门的作文讲评课，不能用阅读课随便提提了事，老师对作文的重视程度直接影响这学生的热情，如果评改详细，针对性强，这学生的写作记忆还较为深刻，教师的讲评效果才更具实效性。反之，教师的修改和讲评效率低下，作文记忆早已消失殆尽，讲评效果也就大打折扣。

在评改的客观性方面，教师应当公正准确的把握好每一篇作文的优劣，不以印象给分，不以字迹给分，不能仅打分数，不写评语，应当结合作文的具体实际提出作文的成功之处和不足之点。评语应当多以鼓励性语言为主，发现后进生的长处，指出优等生的不足。使不同程度的学生都能有一个较为充分的发展。

作文教学无定法，但树立好学生写作的自信心是任何方法得以实施并取得成效的前提。教师可利用情景写作、即兴写作、感受写作、心理表白等方式使学生有话说，让他们想写文章，爱写文章。

范文三：有关高中劳动技术教育的探索

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有关高中劳动技术教育的探索

作者：韩宝林

来源：《新课程·中旬》2014年第04期

摘要：高中劳动技术教育不仅是素质教育的重要载体，也是推进新课程改革的重要方面，更能培养学生的创新思维。因此，在高中教学中要切实改变教育观念，给予劳动技术教育以同等的重视，促使学生素质的全面提高。

关键词：高中教育；劳动技术；创造热情

劳动技术教育是一门综合育人的教育，它在整个素质教

育体系中有着不可替代的作用，它是以操作性、实践性为主导的学习方式，以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维能力为目的的教育行为。需要教师充分认识劳动技术教育的意义，充分发挥出其学科意义。

一、劳动技术教育中存在的问题

由于社会价值观念的偏差，在高中教育中劳动技术教

育并不能得到应有的重视，使得劳动技术课仍比较薄弱，学生缺乏动手习惯，实践能力较为不足。主要体现在以下两

方面。

1.在劳动技术教育认识上存在不足

困扰劳动技术教育深入发展的最主要因素，就是人们对课程思想认识上的偏颇性，人们不能充分认识到劳动技

术教育的意义。从学校教育方面来看，虽然我们积极进行素质教育，但是追求升学率的现象仍比较严重，尤其是高中阶段。虽然学校在理论上都认识到劳动技术教育的重要性，然而一旦涉及实际利益，如，来自社会、家长的压力，他们就会无形中弱化劳动技术教育的地位。这些偏颇的认识使得劳动技术教育的地位不断降低，使得劳动技术教育以“说的重要，做的不要”的情形存在于学校教育中。

2.灌输式学习，忽视了学生的全面发展

重视劳动操作方法、技能的训练是劳动技术教育的一个重要教学目标，然而培养学生的实践能力并不等同于灌

范文四：有关秋天的高中作文

篇一:描写秋天的素材作文

1.秋之海南43

有个小岛，四季春光明媚，生机勃勃，露珠在阳光的照射下，闪着光，泛着亮。这段文字写的不是夏，而是秋。海南的秋不像别的城市，在十月就穿上长袖，搓着手。海南的秋暖得很，人人都是短袖，没有丝毫凉意。

海水很热，太阳很大，小鸟很多，花儿很香，树还很绿。这就是海南的秋天。这几天，因为下雨，有了些凉意，可雨过天晴后，海南又是热秋了。坐在教室的我们，仍旧穿着短袖校服，开着风扇，等待漫长的夏季过去。海南若真的入秋，也要等到十一月底十二月初吧。走在街上，看得到到处生机。这让我想到了九寨沟的秋，那满山的金色，就像山上渡上了一层金一样，金黄色的落叶铺在地上，很是有意境的。可海南无法看到这样的金，也是很大的遗憾，可海南四季的绿，让人感到生机勃勃，连着心情都愉快起来了。

描写秋天的诗很多，秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。诗人们很喜欢在秋

诗中加入梧桐这个元素。看，品诗句，我很喜欢见见秋天的梧桐树，学校里有很多树，可我分不清品种，至于有没有梧桐树也自然不知了。

若说九寨沟的秋是金色的那么我要说海南的秋是绿色的。海南的秋不仅是绿色的，也是短暂的。真正注意到她的时候，也只看到一个背影，因为冬来了。

美好的东西永远是短暂的，海南的秋正是如此，因为短暂才让人觉得美好。风很大。若是定要我说出海南之秋的印象也就是这个。海南虽不冷，可(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文档网:有关秋天的高中作文)是风和很大，或许是四面环海的缘故吧。

海南的秋天是湿润的，秋雨伴随而来。或清晨，或午后，或傍晚，在早练，在品茶，在散步，都可以闻到泥土的芬芳。

十五的月亮十六圆。其实秋月与其他季节的月并无差别，只是意境不同。搬个小板凳，坐在自家的阳台，戴上耳机，听着音乐，尝着零食，享受秋月，感受秋月，秋风是让人感到舒服的风。看着月亮，听着小曲，迎向秋风，也是人生的一大乐事。秋会让人忆起很多。开心的往事，已故的亲人。海南的秋是温润的，朦胧的，让人沉迷其中，醉在其中。

秋是思念的季节。

2..丝46

理不清的丝呐，是剪不断的思。

——题记我生活着的地方是没有明显的秋天的，只有夏天的尾巴上吹来的一丝毫无暑气的凉风提醒着秋的存在。

秋天，我没有金黄的麦地，在风中如浪般翻腾着;我没有火红的枫叶，可以在夕阳中轻吟一首小诗;我没有高昂叫着的雁阵，不能托它们带走思念。但我有她，还有一碗热气腾腾的酸汤面。

每年逢秋，凉意初起，我都会格外想念酸汤面的味道。那种暖到心窝的味道是任谁的做不出来的。酸爽的面汤顺着喉咙直灌到心底。

我一直以为美好是带不走的。就像我们从没想过分开。

我和她一起长大，用的东西都一式两份。从来玩闹要在一起，分享同一颗糖，唱同一首歌，做同一件愚蠢的事情，还有吃同一碗面。

我说，我最喜欢吃她妈妈做的酸汤面。每次只要她妈妈做了，我必受邀同享。只要一个电话，我便欢天喜地的奔去。两个人坐在小茶几前，边吃边目不转睛的盯着电视，分外安心。小小的房间里不开灯，任凭淡淡的夕阳光辉肆意的铺洒进

来，杂夹着荧屏中的光映照在脸上，是喜悦，是兴奋，是淡然，是安心。有时同抢一碗面也是在如此和谐的情景下进行的。我从来不管要哭要哭的她，她的眼泪从小到大，一次要流多少颗我都清楚。这种时刻，抢到便是自己的。若她真

的掉下了“金豆豆”，我便考虑留半碗汤给她。恬静的气氛中，是我们每天进行着的小打小闹的必修。

就这样，唱着《不想长大》的我和她也迫不得已地长大了，同一碗面的分量已经不够我们抢的了，从没想过中断的日子也迫在眉睫的分离中到来了。

你说，你要去另一座城市生活了。我什么都忘记了，只是一直追问着“为什么,”。千方百计的恳求着你不要走。我们都很无奈。只是，当时你为什么没有掉“金豆豆”,难道我还不如一碗面重要,

你离开了，可是处处依旧有你。我无法习惯没有你陪伴的午后和还从未尝试过的思念。你说，你说，你有没有看见我在扬尘中边摇手边哭泣,你说，你说，你有没有为我掉下那我司空见惯，嗤之以鼻的“金豆豆”,你说，你说，你有没有像我这样不经意间想起你,

又是一年初秋时，夕阳是不是还是美美的在你家放肆,我打电话告诉你我想念酸汤面了。你却得意的调侃我。我真的很想吃一碗呐～如果你在身边就更好了。这样，你回来，陪我吃一碗再走，好不好,这次，我不会再跟你抢了，好不好,

隔海相望，希望有一个跟你好到让我嫉妒的人正无所畏惧的陪你吃同一碗酸汤面。你可以跟她好到要忘记我，但你必须想念我。

秋，不是一个整理思绪的好季节。因为剪不断的思，是理

不清的思啊～

3.老家的秋 52

天渐渐地变凉了，老家的秋意也更浓了。落叶散落庭院，长椅上的老人互相依偎，不时的在耳边细语，让这幅秋景韵味更长久。

往事并不如烟。

当记忆回到07年的秋季，心不由得一阵疼痛。最疼爱我的外婆因不小心滑倒而引起中风。就是在那个秋季，外公整个人都更瘦了，憔悴的令我难过。外婆刚住院那一阵子，外公每天都跑到病房里，给外婆按摩，为她吃饭，帮她洗澡，拿我小时候的照片，家里人的合照给外婆看，同她一起回忆小时候的事。

外公常紧握着外婆的手，感慨的说:“你这个傻老太婆，咱俩辛苦一辈子，到享受的时候了，你就病了。以前咱没钱的时候，你说想去外面走走，现在儿女大了，条件好了，我还想和你走遍每个角落呢，现在好了，我这个老太公只能陪你走遍家里的每个角落了。”每次说到这，外婆都边哭边笑，口齿不清的跟外公争论。两个老人像孩童一般的话语，让院落里的秋意显得暖暖的。看着外公满头白发，在看着外婆的笑脸，落叶散落在他们身旁，想必也被他们感动了吧。

老家的秋，没有什么特别却又充满温馨的感觉。外婆喜欢种花，病了之后也就只能赏花。外公就会推着她到庭院里陪

着她，看漫天落叶在空中旋转，直至一片一片落在地上。外公起身想去扫扫，每当这时外婆就会拉住他的衣角，示意他不要去。外公露出笑容像哄小孩一样地说:“老太婆，这叶子不扫就不好看了。”外婆坐在长椅上，静静的等着。看着外公扫完落叶堆，从房间里拿出一件外套给外婆披上，小声呢喃着:“可别再着凉了。”相视之间，两个老人一起笑了。历经岁月沧桑的脸在刹那间深深的烙印在我的心中。眼角皱起的皱纹，有少许老人斑的脸，已不再光滑粉嫩的脸颊。一起走过了多少人间岁月的两个老人，相濡以沫之间，构成了最美的秋景。

夕阳西下，在秋风落叶中，外公轻拢着外婆的肩，阳光映射着他们的影子，余光洒落肩头，望着望着，不由得出了神，耳边竟传来那首耳熟能详的歌曲“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”

老家的秋，很平凡却又时刻温暖着我。是一种无法用言语表达和描绘的宁静之美。若能藏身于这秋色中，和自己心爱的人相依相偎，直至老去，死去??这不也是一种享受吗,

4.那年秋风 50

自幼成长在四季不明的祖国最南端，我直到高中也没领略过秋天的飘飘的枯叶蝶，也不曾领略过冬季的白雪皑皑。

终于在去年，我见识到了分明的四季，感叹大自然的鬼斧神工。这也多亏了那次意外，得以使我休学一年，有机会回

北方的家乡养病。那段时光，我见识到了许多城中孩子无缘见到的景致。因为养病的关系，我错过了妩媚的春燕呢喃，也错过了万绿葱荣的夏天。当休息了几个月的双腿第一次踏上了久违的地面，我便沐浴在秋风中，我狂奔在乡间小道上。在那个“火烧云”的傍晚，入眼满是金黄。我冲着太阳大笑，仿佛第一次沐浴在阳光下的孩子。丝毫没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲叹。

我惊喜地看着这个世界，这里没有钢筋水泥混凝土，也没有车道拥挤，人声鼎沸的噪杂，更没有灯红酒绿的夜生活。有的只是阵阵清爽的凉风，拂过脸颊，滑过指间，伴着远处悠扬的歌号，涓涓的流水声，还有孩子们的嬉笑。

面前的大枫树，依依不舍地送走了自己的孩子。每一片叶子，都带着对大树的眷恋，一飘一拂，一摇一曳，无声地着了地。

又一阵大风吹过，哗啦啦不知多少金片飘落，而后随风起舞。那伴着大风的叶子啊，在我心中便化成了唐时的霓裳翩翩，宋时的吟歌悠悠。

望着那满山的火红，一座座大山便是一束束红通通的珊瑚。可怜可叹的万物生灵啊，为什么在生命的最后时分，还要演奏出这样的绝唱,你们是在嘲笑人世间悲哀的人们吗,你们是在把时光都留驻在这一刻的辉煌吗,

可是花易谢，时难留。休学一年的我何曾不同你们一样，

想灿烂辉煌，可现在不也是只能枉自嗟叹,

忽然，秋风拂过，像是一个慈祥的声音:“孩子，你看吧～那飞舞的枯叶不是来年新绿的养料，那悲死的秋蝉来年还会再度唱响山林。那满山的瓜果，稻田里累累的谷子，都是我们的希望，我们的爱。你没听到山中孩子的嬉笑吗,你没听到田里农人的欢谈吗,生命的意义不在乎曾经的风华正茂，而在于最终给世界留下了怎样的果。我们留下了人们的欢笑，你呢,去热爱这世界吧～”那声音又携着“落蝶”而去了。

但它萦绕在我心间的，是一份沉甸甸的喜悦和收获。

带着这份收获，我回到了学校。今天，我坐在明朗的教室里，望着窗外，思绪如秋叶般飞舞。秋风骤，红叶瘦。家乡的风，是不是又带给了一为少年欣喜呢,

呼——又是一阵秋风而过，乍寒而暖。

5.我和秋天有个约会52

墙上皱皱的日历一页一页的翻过，当我还沉浸在夏日激情的时光里时，秋天已悄无声息的来到。不知不觉，树上的叶子落了，枯了，我才深刻体会到“一叶知秋”。枯叶飘落，带走了夏日的温存，带来了秋日的缠绵私语。轻盈、动感是这个丰收季节的代名词。可能在大部分人眼中，秋是落寞的，我觉得不然，她是一位外柔内刚的女子。我把秋的形象与黛玉联系一起，在我眼中，黛玉是孤傲的，也是热情的，我爱她的热情，爱她的内蕴。正如我爱秋，瞧，她来了，降临了??

清晨，我推开窗，迎面扑来淡淡清香，一簇簇不知名的小花，用它们迷人的香气向我诉说，现在是它们主宰的世界。它们也会像怒放在暖春盛夏里的“贵妇”一样施展风韵。一阵凉风袭来，我感到神清气爽，风带着几片枯黄的叶子手拉手跳着华尔兹，它们不是出色的歌者，可他们是快乐的舞者。即使秋天来到，它们也不甘落寞。调皮的秋风吹入窗子，抚摸我的脸颊，给我送上一个吻，这就是你初次来到送我的礼物吗,秋风无声，只快乐的飞走，卷走几片落叶回收和我说“再会”，叶片飘摇，坠入我的屋子的地上，我小心捡起，细看斑驳的痕迹。一个念头油然而生，亲爱的秋，你要和我来一场美丽的约会吗,这片落叶是否是你的邀请卡?

我跑出房门追逐着她，面对面和她交谈。她说:“我爱画画～”她拿起画笔把碧绿的山淡淡地抹上了橘色，把稻田涂上了金色，把路旁的小花点缀鲜艳，说:“这是你们的时光，尽情闪耀吧～”她欣慰一笑，飞走了。

我们相约小路，走在小路上，仰望此时碧蓝的天空，天高云淡，此时的天空活脱像一颗不经打磨的蓝宝石，呈现着它最初、最纯净的光芒。白云呢,这些柔软的小家伙藏到哪里去了呢?它们手拉手慢慢浮现，给这颗蓝宝石系以一条洁白的丝带，似圣洁的哈达。那么柔软、轻盈。秋风开心了，呼呼的跑过各个角落，把稻田由南向北的吹了一遍。秋风笑说:“我在给稻子梳头呢。”是啊，那么柔顺，像妈妈为心爱的女

儿梳理着柔顺的秀发。我看呆了，如痴如醉。

时间过得很快，可我们不忍放弃接下来更美的时光，我们相约在傍晚。秋与明月作伴，静静地等着我的出现，明月似乎感到了害羞，本明亮的月光也渐渐朦胧了起来。稀星点点，围绕在秋月周围。此时的秋月像一位温柔的母亲，怀抱着她可爱的孩子。调皮的秋妹妹可不会因为现在是傍晚就失去活泼，她唤来了云，稀稀的，淡淡的，给星星们盖上了一层棉柔的被子。星星们睡得很熟，夜深了秋妹妹也不闹了，轻轻地拂过，在我的脸颊，依依不舍。我在心里对她说:“晚安了，但愿能和你一直快乐下去。”

她笑了，笑成了我梦中的七彩花。和我相约——永远～

6.我言秋日胜春朝 51

夏日的喧嚣还未殆尽，萧瑟的秋风已伴着秋雨徐徐逼来。一夜寒风过，万物便陷入了一片深沉。古人常借秋以言悲，抒壮志未酬亦或是爱国思乡之情。悲秋似乎在文人墨客的眼中已习以为常，但我却一反常态地喜秋起来。

面对秋风的冷冽，秋雨的缠绵，多情的柳永咏出了“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”的惆怅。感伤的杜甫不禁哀叹:“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”的悲苦。此外，还有刘彻“秋风起兮白云飞，木黄落兮雁南归。”那样的乡愁。这一句句悲秋的诗句正是诗人内心的写照。在我看来，他们并非因秋而悲，这不过是在他们失意之时，望见那飘舞

的落叶，那似火的枫林，以及那绚丽的落霞间南飞的大雁才不禁油然而生的羡慕之情罢了。也正是这秋日的意境美诱发出了诗人多情的本性。从某种意义上说，这便也就不是悲秋，而是赞秋了吧～

当然，诗人的多情也不单单只是借秋言悲。从古至今，有多少华丽而恳实的诗句为秋景增添了些许的姿色。刘禹锡就曾直白地长抒:“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 这般气势就犹如这微凉的秋风，引来无数志同道合之士拱手称赞。甚至连最为思乡的李白也感慨道:“我觉秋兴逸，谁云秋兴悲,”人们总赞叹春之娇美、夏之富贵、冬之安逸，但人称“小李杜“的杜牧却独爱秋天的美景，他发自肺腑地感叹:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的确，看厌了茫茫的碧绿，秋叶、菊花的艳而不傲怎不让人不眼前一亮呢,面对这般美景，谁又忍心不爱呢,

秋日胜春朝，胜在它的含蓄，胜在它饱满的意境，胜在它的多情。春的繁华似锦固然华丽，但相比这华而不实，喧嚣后的静谧、华贵后的朴实更能让人浮躁的心灵得到一丝慰藉。每每那一抹带清味的秋风袭来，便是秋日将至的信使。秋日是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的那般意境。任秋雨在指尖滑落，任枯叶在眼前掠过，任那醉人的日落印红你发烫的脸颊。没错，就是这般惬意～不是别的季节没有落雨、枯叶以及日落，只是唯有身处秋季里，躁动的心才得以平静;

多情的本性才得以释放，美景便自然而然地尽收眼底，灵魂也随着这秋风而放远了。

由此看来，我的“一反常态”也是合乎情理的。甚至，我还要说古往今来就没有所谓的“悲秋”，无论是直抒爱秋之情，还是因羡秋而悲己，都是文人墨客们爱秋的体现。刘禹锡的“秋日胜春朝”不正是对秋天最直接的赞美吗,0所以，如果你不爱秋，你便是真正的一反常态了

7.一年之计在于秋 50

萧瑟的秋风裹挟着细雨将树枝吹打得凌乱摇曳，诠释着自古逢秋悲寂寥的意境，呼唤着秋天的来临。每每这时，成千上万的学子们便开始了新一年的旅途，对于我们学生而言，正可谓“一年之计在于秋”。

秋是起点。十余载的征途，每年都从这里起航，当有些奢侈的凉爽赶走了夏天的毒辣，我们便又迈上了新的台阶。每次开学，我们可曾望着窗外似曾相识的黄叶感慨时光的流转变迁，惋惜着学生时代的缩减,然后翻开新的课本，继续埋头苦读。徐徐的秋风，送来了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的学生脸上还稚气未脱，满是对高中生活的憧憬与向往，却不知路漫漫其修远兮，苦日子还有三年。高三的学长们迈开了最后的冲刺的步伐，他们的脸上更多写满了严峻和疲惫，已经准备好将华丽的一年牺牲给习题和试卷。而高二的我们，只是站在一条跑道的中点，时而满

怀眷恋地回首过去，时而忧心忡忡地遥望未来，迷茫而忐忑。无论如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻开新的篇章。

秋亦是转折。承接着酷暑和寒冬，炎热和冰冷。若是有条件的话，在秋天令人惬意的气温下，穿着暖和却不厚重的秋衣，漫步校园，抛掉学习的沉重和枯燥，让秋意沁入心脾，该是多么舒畅。然而我们却不能流连忘返，现实在教室等着我们，上次成绩不甚理想的，便立誓将今秋作为起点东山再起，前次成绩尚可的，肯定会渴望更上一层楼。所以就在这转折的季节，努力必不可少。

秋总是蕴含着太多的况味，让人遐思，催人成熟。在这美好的花季雨季，大家的思绪恐怕就像风中黄叶般没有条理，重如泰山的学业，五味杂陈的友情，时有矛盾的亲情，亦或是那朦胧的情感，复杂到剪不断理还乱的地步。人非圣贤，全情投入读书自是完美不过，却极少有人不被身外之事所左右，学会如何正确安排生活的人，才能令硕果在秋天收获，反之却会颓废如满地枯萎的落叶。

篇二:以秋天为主题的作文

关于秋天的作文300字秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，

把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家:“谁说秋天没有蝴蝶,我不就是吗,怎么样，漂亮吧～”秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀～而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。秋天也有很多独特之处。到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问:“它们去理发店干嘛,”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢～到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

第二篇

秋天是美丽的季节。天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的:天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。

闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼, 我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

第三篇800字

最富有诗意的季节莫过于秋季了，多少文人墨客为秋季写了一曲曲的赞歌，他们极力渲染秋的美景，毫不吝惜笔墨，可见，秋是多么的迷人了。秋最会分配自己的感情，无论

走到那里，都会使人感受到它的爱抚。秋最会挑选礼物，它送给每一个人的礼物都各具特色，又用最美丽的爱装饰起来。秋是那样可爱，使人无法不为之心动，我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意。秋天的爱在田野里，看～一片片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。那遍地的金黄使我想起了春天的迎春花，人们喜爱迎春花的金黄充满了成熟的魅力。明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在心底。秋天的爱在深远的天空中。抬头仰望，满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船轻轻地划过。我突然觉得，不是我在仰望天空，

是天空包容着我，用它那宽广的胸襟包容着我。此时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的怀抱中了。秋天的爱在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。在它面前，你会想到“高傲”这个词。是的，它们是高傲的，它们也并没有掩饰傲气，也没有故作姿态，只是凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，骄傲地、坦然地承受人们的目光。我们应该感谢秋天给予我们的厚爱，在百花凋落时，在严寒到来前，带给我们如此强烈的生命的活力，这该是给我们最

好的赠品了。秋天的爱在秋风落叶里。秋风落叶是秋天最不可缺少的点缀;有了它们，才能叫完整的秋天。难怪秋天最深沉的爱总是洒落在叶随风飘、风伴叶舞的时刻，它是属于我们每一个人的，我们可以在一个迷人的傍晚，尽情地欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风的低唱，任它们牵动着心底那一缕缕柔情。有人说秋风无情，也许是因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。然而，秋风真的无情吗,我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地…… 秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。我等待着，期望着它的重新来到，因为———爱在秋天……

篇三:中学生秋天作文600字

寻秋

秋，从古以来，便有一丝凄凉或丰收，一缕悲怆或喜悦，每每谈起秋，便有一股远离纷争的闲适，一分在林间小路的幽香。秋，似乎就是为了缓解夏的炎热，预享冬的冷颜。

今日，好不容易可以远离世喧，静享林间水流，山间鸟鸣，竹中风吹，环抱阳光、

走在石板小路，发出哒哒的声音，在这群山环抱的世界，别有一番清新味，踏上爬山之路，阳光的碎片铺在石路，慢慢泛黄的树叶也在暗示着秋的来临，太阳在树荫下柔和了许

多，淡淡的，暖暖的，想起了小时候依偎在父母怀里的温暖，绕在山里的路曲折，别有一番情趣，山腰处的亭台。走着走着，便有一股桂花香，自然的飘荡在鼻尖，这暗香的源头，究竟在哪呢?在深入些，面前便是一小片桂花林，小如星盏的花儿，就是这样簇在一起，散发让整座大山都折腰的气味。秋的香，是小却具有惊人的凝聚力。

一片叶，缓缓落下，最终在地上睡去，它生命的逝去，是否是秋的呼唤?我不解。再望，何止是这一片叶，这儿，到处散落着的都是落叶，秋的第一个脚印，便是踏着那叶儿来的吧。秋的到来，是美的却又凄惨。

鸟声婉转，却不见鸟影，鸟儿是怕生了么?躲在丛林间，怯怯的歌颂几句，那婉转清脆的歌喉，在阳光中格外动听，闪耀着生命的光坏，让人充满活力。秋的声音，是清脆却暗暗蕴含着羞涩。

流水淙淙，石水相碰，奏出一曲乐，飘渺，仿佛世外桃源般，宁静，舒适，伸手一触，冰凉的感觉用上心头，多久，没有体会到了，这种自然的舒适。秋的感觉，是舒适却冰凉的自然。

寻秋，寻得一场美，一场乐趣。

把秋天装进瓶子

最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，慢慢吹散它那曾经的热情，吹出它那特有的幻梦我深知秋天的梦快

要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，永远珍藏。

我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴清澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞，我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出清脆的叮咚声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。

我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻轻柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步。我漫步走上去，沙沙、沙沙这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的故事。

我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪耀着秋天独有的光芒，散发着秋天独有的清香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻

落叶的飞旋

记忆中的那天，风起，背着书包，提着棉被。校道，落叶纷飞。

那一刻，枯黄的落叶从枝头滑落，像极了断线的风筝，东仄西落。初秋，还不算凉，却因为他们，有了第一缕凄凉。落叶在空中翻转着，舞动着，透着欢快，有的折射着阳光而刺得耀眼;有的随着风向仿佛追逐梦想;还有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被来往的同学踩在脚底下，风雨不停的吹打，叶无尽地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是个新的路途。源于落叶，我竟爱上了这个本陌生和彷徨的地方。

或许初秋总是离不开细雨。天空灰雾蒙蒙的，细雨如同丝丝细线不断的滑落，又是幽雨天，却不是从前。没有他们的雨天，一个人的雨天。想想心中就悲凉，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的叶仍在落着，却不能旋转，也无法飘零，透着无奈，任由雨点压向地面。

在新的环境面对新的规则，总是会不知所措，只好时常告诫自己，青春有时只能靠自己摸索。自习课上，作业早已完成，总感觉在这里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不会顾及于此。正幽幽地想着，忽然一片熟悉的东西在窗外摇摇曳曳，一支叶落在课桌的一隅。那黄黄的躯体历经这不变的沧桑，是落叶!乍一看窗外，惊奇不已。

枯树的小黄叶随着风像一只只黄蝶在空中嬉戏，素饰了一隅初秋;像千万只鸟儿掠过窗前，明媚了一片蓝天;又如花瓣般安逸的沉于地面，洒满一地的清幽。它们静躺着，安详而

悲伤。无法想象那片片落叶在离开枝头时应是怎样的依依不舍，亦是无声无息的甘愿离开?旋转飞舞在空中，轻盈的，曼妙的舞姿乃它们的追求?待尘埃落定，四面无风，静谧默然地醉入泥土中于它们的梦想?难道在枝头苍翠一生只为秋风乍起时飘落泥土，将自身融入每一寸沙粒。落红不是无情物，化作春泥更护花，落叶的旋转中，竟看见了生命的节奏，感受到一种向上的力量......

也许，落叶是伟大的。它们牺牲了自己，却成就另一种人生。它们在一角独自演绎着秋季，诠释着生命。纵使也没人会关心、心疼它，但它却自己做着自己，作为落叶的不卑不亢。

突然想起自己不也如这落叶般渺小平凡么?落叶尚可做到不卑不亢，我又为何不可呢?

轻轻地捡起桌角的落叶，黄黄的叶脉雕刻着它的一生。狂风又将它带回空中，它也去追寻它的归宿了。收回思绪，想想自己也应该做些有用的事，复习吧。

今天，落叶依旧，不知他还能飘飞多久，也许是今天，也许只是这个秋天，但不管用多少时日，我会一直守候着他，直到我也像他般找到自己命中的归宿。落叶，舞动着我的情思。

于落叶的旋转中，我看见了生命，也看见了自己的影子，又是一个孤独的秋天。

秋乡拾趣

当秋天的第一片落叶落下宣告了秋天的开幕，我迫不及待地奔赴秋乡，眺望美丽的秋景!

倔强的狗——

刚步入乡下的土地，一股清新的空气便扑鼻而来，随着向山谷的大叫声，远处传来了几声狗吠，像是在和我和音。我悠闲地在土路上散步，吃着香喷喷的鸡爪子，或许是香味引来了一只倔强的狗，它随着我走着，我怜悯地丢给它一块肉，可它毫不满足，继续追着我。秋天，是倔强的，是不退缩的，南飞的大雁有着自己的方向，为了生存，宁肯倔强!

萧萧雾霭——

秋天是多雾的，清早的雾朦朦胧胧，不至于使人看不见，又有一种飘飘欲仙的感觉，管不得使许多文人骚客赞叹:氤氲起洞壑，遥裔匝平畴。乍似含龙剑，还疑映蜃楼。拂林随雨密，度径带烟浮。方谢公超步，终从彦辅游。秋天的雾是有个性的!

山间红日——

爬上了高山之巅，向着东方远望，半轮红日露出了红彤彤的脸蛋，那红光，亮得刺眼，亮得发烫，似乎比血还红，比纯正的红颜料还夺目得让人发颤。周围的朝霞被红光渲染了，隐隐约约透着点橙色，时间渐渐过去了，红光慢慢淡弱了下来，太阳缓缓升了起来，像红色的披肩遮罩着它，像天

子般受着我的景仰，我被面前的景色震撼了!

秋天到了，我在乡下拾到了秋天独特的乐趣!Long live，fun!

秋天，你令我陶醉

秋天你没有春天的勃勃生机;没有夏天的朴实厚重;没有冬天的傲骨铮铮，但你却有属于自己的豪迈和灵动。

秋天的风，沁人心脾。为万物拂去了夏的炎热，带来秋的凉爽。树叶抑制不住自己的喜悦而在风中跳舞。打开窗，迎面扑来的便是秋风姑娘送给我的吻。吻走我的忧虑，抚静我的心灵，只留一片清幽在我心底。我目送着秋风姑娘的离开，心里有些许失落。但随后令我惊喜的是秋凤姑娘你又回来了。看着窗外的竹林，瞧!秋凤姑娘正在与那竹儿嬉戏呢。秋凤姑娘不知说了什么，竹儿竟然笑得前俯后仰。秋凤姑娘你能将你的喜悦与我一同分享吗?不久后，竹子不再摇摆。我知道你走了，是去给大地上的其他地方送去凉爽了。

秋风走后又迎来了秋雨。秋天的雨充满喜悦的来到了我们的身边。滴答、滴答那是一个个跳跃的音符。一场雨便是一首歌，雨便是给秋天带来的一场洗礼。秋雨唰的一声扑向了大地。用那婀娜的身姿勾勒出五线谱。用它那百灵鸟般清脆的歌喉，打破了夏日遗留下的闷热。为秋天带来一场华丽的开幕曲。

终于，秋天真正地出场了。顿时，秋天的气息传到了大地

的每个角落。它像变魔术一般，为大地披上了一层暗黄色的新装。看到这样的景象后，我不禁想问秋天:你是不是会魔法呢!这实在是太神奇了!当然，秋天给我们带来的惊喜还不只是这些。当秋天伸出温暖的大手触碰大地之时，大地上的那些小小果实，已然成熟。带着秋天送上的甘甜，进入人们的嘴里。此时此刻，人们是幸福的。而我也是如此。秋天啊，你令我陶醉!

秋天的风、秋天的雨只是你身体的一部分，你用它们让人们感受到你的存在。秋风、秋雨都已经美得这么的淋漓尽致，美得这么的惊心动魄。而你---秋天，我更无法想象出你的美。

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范文五：有关高中军训的作文

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有关高中军训的作文

军训，就是为了懂得一句话:吃得苦中苦，方为人上人!是的，学会吃苦，学会独挡一面，学会自力更生，无论哪方面，在未来三年的高中生涯，还是以后都竭力去做好，做一个真正的标兵!下面是学习啦小编为大家整理的有关高中军训的作文，希望对大家有所帮助。

有关高中军训的作文篇一转眼间，期待已久的五天军训就在今天结束了. 在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。回想?军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。

在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。我们之中大部分都是90后，都是父母的心肝宝贝，生活中很少吃过苦，而且身上有很多不好的习惯. 教官教会了我们严于律己，不怕困难，要勇于挑战自己。教官很辛苦，喊了一天下来，嗓子都哑了，由于我们动作的不规范，教官必须一点点

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的给我们做示范，他的指导更给我们指明了方向。在军训的这几天里，首先给我的感觉就是一个字“累”。

也许这是许多同学的共同感受，但现在回想? 在累的背后，又有多少有意义的事在等我去发掘，军训让我体会了什么叫“坚持就是胜利”。在训练场上，我们预着微微的烈日在苦练，勤练步伐，同学们严肃的做着各种动作. 那种认真的态度深深地感动了我们自己. 我们都说态度决定一切，军训使我们认真的做事。我们从无组织无纪律的毛孩突然间成长为略显成熟且有组织有纪律的高中生。军训也给我们带来了无穷的乐趣，每当我们班对班唱军歌的时候，那种不甘示弱的精神，无不激荡在每个人的心中，教官们风趣的拉歌使我们感受到了快乐。军训不仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自己。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们高中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我们的骨髓，融入我们的灵魂，它己在我们的心中默默的生根了. 不经历风雨怎能见彩虹，没有苦寒怎能得梅香。在这次军训中我学到知识，训练中

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受到教育，磨练了我的意志，锻炼了我的身体，提高了我军事素质. 军训让我更有勇气面对社会，承受压力。燃烧的永远是热血，不朽的永远是信念。

高中三年，我会用军事精神去度过各种困难，用梦想创造可能，用理想浇灌希望，用知识报效祖国，用严谨创造辉煌。

有关高中军训的作文篇二经历七天的艰苦磨练，我们在校领导和众老师的监督之下完成了我们这次的军训任务。校长和老师们还亲自检阅了我们高一的这支队伍。我们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，迎着明媚的阳光，脸上充满了胜利的喜悦，走在操场上，接受检阅。此刻，我们每个人的心情都是多么的激动，多么的兴奋啊。

记得刚军训的第一天，同学们都表现得非常懒散，毫无军训之意。甚至感到厌烦。在军训的时候总是左顾右盼，要不就是互相说话，总是心不在焉。也许是不太适应吧，渐渐的，同学们的精神都集中起来了。而且表现的还很认真。教官耐心的教着，同学们耐心的学着，每学完一段之后教官总让休息一会儿。而且还不时地讲个笑话什么的，那气氛好不热闹。而给我印象最深的就是那次学唱军歌。我们两个连的同学呈四方形围坐在一起，教官在中间教我们唱，那氛围相当温馨。甚至于有的同学把这场面比作成了一桌麻将。而我们的歌声就如这麻将，一阵接一阵，不绝于耳，让人回味无

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穷。

七天，不知不觉就这样匆匆过去了。到了要分离的时候，还真有点儿舍不得。我们已经与教官产生了深厚的情谊，这些天我们共训练同欢笑。如今马上要离别了，心里真不是滋味。

七天，虽然是辛苦的，但是现在回想起来觉得挺幸福的。至少这是一次难得的人生体验，而且它还让我真正懂得了"天将降大任于是人也，必先苦起心志，劳其筋骨"这句花的深刻含义。

我们是初升的太阳，是祖国的希望和未来，所以我们必须要为之奋斗，为之拼搏。( 励志天下 www.lizhi123.net )

有关高中军训的作文篇三现在很多学校都开学了，当然我们学校也开学了而我们作为高一新生的我一开学面临的就是军训，说实话我是真的很害怕军训不仅辛苦而且我最怕黑。在军训的前一晚班主任把我们军训的衣服和帽子发了下来，教室里都是同学们??

现在很多学校都开学了，当然我们学校也开学了而我们作为高一新生的我一开学面临的就是军训，说实话我是真的很害怕军训不仅辛苦而且我最怕黑。在军训的前一晚班主任把我们军训的衣服和帽子发了下来，教室里都是同学们兴奋的试衣服，但是啊我真的没有很兴奋。

军训第一天就发生了很有趣的事情，军训开始前都会有

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老师和学校领导讲话和说些注意事项，当学校领导说道现在的同学啊就是吃不了苦你们军训就是为了让你们吃吃苦的，别一开始站的没够十分钟你们就给我晕倒了啊。这时突然有一位同学晕倒了，老师刚说完晕倒很巧的是那位同学就真的晕倒了，吓得老师赶紧把她送去医务室。

不得不说高中军训比初中的军训严厉多了，初中真的不是能跟高中比的。

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